第一篇：GYB培訓(xùn)期末評估表（精選）

GYBI培訓(xùn)班結(jié)束評估表

請回答下述有關(guān)您剛剛參加的GYBI培訓(xùn)班的問題。請?jiān)谧顪?zhǔn)確地表達(dá)您的感受的答案后面打勾。每個(gè)問題只選一個(gè)答案。您是否認(rèn)為本次研討會包括了對

您選擇可行的企業(yè)構(gòu)思有用處的問題？

是的，所有的問題都有用處。

? 3 是的，有些問題有用處。? 2 不是，我沒有覺得有用處。? 1 本次研討會是否包括了您在研討

會舉辦以前期望包括的問題？

是的，完全包括了。? 3 在一定程度上包括了。? 2 不是，與我過去的期望不同。

? 1 您是否對您已經(jīng)選擇的企業(yè)構(gòu)思

有把握？

是的，我有把握。? 3 我仍然沒有十分把握。? 2 不是，我完全沒有把握。

? 1 您在培訓(xùn)班期間提出的問題得到

充分討論了嗎？

是的。? 3 有時(shí)候。

? 2 不是，一點(diǎn)也沒有。

? 1 9 請寫出您對培訓(xùn)班的任何其他意見。謝謝。培訓(xùn)教師是否幫助您理解了GYBI手冊中的各個(gè)步驟？

是的。

是的，但是我還有一些問題。

不是。您現(xiàn)在是否能夠運(yùn)用這些方法產(chǎn)生并分析企業(yè)構(gòu)思而不需要進(jìn)一步的幫助？

是的，肯定能做到。

是的，但是不能完全做到。

不是，我需要進(jìn)一步的幫助。您認(rèn)為研討會的期限合適嗎？

期限正合適。

有點(diǎn)太短/太長。

實(shí)在太短/太長。您認(rèn)為培訓(xùn)班期間提供的教室和服務(wù)如何？

很好。

不錯(cuò)。

挺差。

? 3 ? 2 ? 1

? 3 ? 2 ? 1

? 3 ? 2 ? 1

? 3 ? 2 ? 1

第二篇：GYB培訓(xùn)心得體會

GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)感想

——燃燒夢想，解放思想

2013年4月29日，一個(gè)平凡的日子，但卻在平凡中孕育著不平凡！這不平凡來自GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的講座，每一堂課程都傾注了老師們不少的心血。老師們上課生動(dòng)有趣，與學(xué)生們有很多互動(dòng)，課堂氣氛溫馨輕松，我們受益匪淺。每個(gè)學(xué)生對自己的人生都有了新的認(rèn)識和展望。這也讓我思考著這樣一個(gè)問題，我是否適合創(chuàng)業(yè)呢？？

燃燒夢想，解放思想。安老師向在場的人詢問，有多少人想創(chuàng)業(yè)，在場的都舉起了手，不知是基于現(xiàn)場氣氛的high，還是表達(dá)自己內(nèi)心真實(shí)的想法。他說，一個(gè)人從哪里來并不重要，重要的是他將做什么！我不由得想起不知何時(shí)，有人跟我說過應(yīng)該考慮的三件事情，我從哪里來，我來干什么，我將做什么？今日聽之，不禁有些許傷感，從未認(rèn)真的考慮過這三件事情。人不能只“活”著，人要“生活”著，活著只是一種形式，而生活才是一種內(nèi)涵。

現(xiàn)代社會的競爭是激烈的，是殘酷的?！斑m者生存，不適者被淘汰”，而要適應(yīng)就必須從事工作，融入社會中。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。

就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上,畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水。火焰象征著熱情、激情和希望；海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會有被市場經(jīng)濟(jì)大海吞沒的“犧牲品”。市場經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟(jì)的大潮？當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。

所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。

此刻，余熱已經(jīng)消退，我能否當(dāng)好老板呢？還仍是一個(gè)謎。

第三篇：GYB培訓(xùn)規(guī)范(2012)

GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)規(guī)范子

（征求意見稿）

第一條 按照國際勞工組織與中國勞動(dòng)和社會保障部合作開發(fā)的“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)（SIYB）中國項(xiàng)目”培訓(xùn)產(chǎn)品系列內(nèi)容開展培訓(xùn)，GYB培訓(xùn)主要目的是幫助參訓(xùn)人員客觀地評估自己的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識，獲得切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)想法。

第二條 GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對象是有創(chuàng)業(yè)愿望但尚無明確創(chuàng)業(yè)想法的人員，重點(diǎn)在社會青年和中、高等在校學(xué)生中推廣。

第三條 培訓(xùn)須采用SIYB培訓(xùn)課程核心技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行“按照統(tǒng)一培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一培訓(xùn)教材、統(tǒng)一師資管理、統(tǒng)一機(jī)構(gòu)認(rèn)證、統(tǒng)一證書發(fā)放”的要求展開創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。GYB培訓(xùn)內(nèi)容為產(chǎn)生企業(yè)想法，具體培訓(xùn)按照《GYB培訓(xùn)內(nèi)容、要求、建議》實(shí)施。

第四條 GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時(shí)間不低于18課時(shí)。（全日制 培訓(xùn)，上午不超過4課時(shí)，下午和晚上分別不得超過3課時(shí)）。具體時(shí)間按照《GYB培訓(xùn)課時(shí)安排》實(shí)施。

第五條 GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)須按要求配備相關(guān)培訓(xùn)設(shè)備，具 體按照《SIYB培訓(xùn)設(shè)備》配置。

第六條 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員參加GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)期滿，完成

—1— 規(guī)定學(xué)習(xí)的課程并經(jīng)評審合格的，頒發(fā)人力資源和社會保障部統(tǒng)一印制的《GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書》。

第七條

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對取得《GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書》的 學(xué)員應(yīng)根據(jù)實(shí)際條件指導(dǎo)他們繼續(xù)參加SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

第八條

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的檔案進(jìn)行管理并妥 善保存，檔案資料應(yīng)包括：

1、教學(xué)檔案

有關(guān)教學(xué)檔案、教學(xué)計(jì)劃的文字資料和記錄創(chuàng)業(yè)培 訓(xùn)信息的各種音像資料。

2、培訓(xùn)檔案

有關(guān)培訓(xùn)工作的信息數(shù)據(jù)資料：《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃 表》、《GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員花名冊》、《GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)協(xié)議書》、《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班課程表》、《每日培訓(xùn)意見反饋表》、《SIYB培訓(xùn)班評估評分表》、《GYB培訓(xùn)班期末評估》、《學(xué)員（TOE）活動(dòng)報(bào)告》、《培訓(xùn)班（TOE）后續(xù)支持報(bào)告》、《創(chuàng)業(yè)構(gòu)思和行動(dòng)計(jì)劃》等。

第九條 承辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須符合以下條件：

1、符合《公共就業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定和管理辦 法》的有關(guān)規(guī)定，并按規(guī)定認(rèn)定為“公共就業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”（以下簡稱定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）。

2、具備所承辦培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)資格及辦學(xué)師資條件。第十條

對開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求：

—2 —

1、定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在開展培訓(xùn)前須將《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃表》、《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班課程表》和參訓(xùn)人員的《SIYB入學(xué)登記表》（附學(xué)員身份證和戶口本復(fù)印件）報(bào)市就業(yè)管理辦公室備案。

2、定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須按簽訂的《GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)協(xié)議書》所列明的有關(guān)內(nèi)容和要求開展培訓(xùn)，確保按時(shí)按質(zhì)完成相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容。

3、定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目期間，要建立學(xué)員的學(xué)籍管理，記錄學(xué)員在培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)情況，并落實(shí)學(xué)員考勤制度。

4、定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對取得《GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書》的 學(xué)員應(yīng)提供后續(xù)支持服務(wù)。

第十一條 對參訓(xùn)人員的要求：

1、參訓(xùn)人員必須如實(shí)填寫《SIYB入學(xué)登記表》及提交個(gè)人身份證和戶口本復(fù)印件。

2、參訓(xùn)人員在參訓(xùn)前須簽訂《GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員參訓(xùn)須知》，并按培訓(xùn)協(xié)議要求參加培訓(xùn)。

第十二條 市就業(yè)資金管理部門按定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)際完成培訓(xùn)人數(shù)核撥培訓(xùn)補(bǔ)貼，補(bǔ)貼款撥入定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在銀行開設(shè)的基本賬戶。

第十三條 培訓(xùn)補(bǔ)貼按下列程序辦理：

1、定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)完成培訓(xùn)后，持下列資料申領(lǐng)補(bǔ)貼：

—3—（1）《GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)協(xié)議書》；（2）《GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員花名冊》；

（3）參訓(xùn)人員的《GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)參訓(xùn)須知》；（4）參訓(xùn)人員在參訓(xùn)期間的《GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員考勤表》；

（5）《GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)員培訓(xùn)情況表》；（6）企業(yè)構(gòu)思和行動(dòng)計(jì)劃電子版；（7）《企業(yè)構(gòu)思和行動(dòng)計(jì)劃評審結(jié)果表》；（8）定點(diǎn)機(jī)構(gòu)在銀行開設(shè)的基本賬戶復(fù)印件

2、申領(lǐng)程序：

（1）完成培訓(xùn)后，由定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向市就業(yè)管理辦公室提出補(bǔ)貼申請，并提交上述所列資料；

（2）市就業(yè)管理辦公室在5個(gè)工作日內(nèi)審核完畢。核準(zhǔn)后由市就業(yè)資金管理部門撥發(fā)培訓(xùn)補(bǔ)貼到定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在銀行開設(shè)的基本賬戶。

第十四條 根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)居民就業(yè)創(chuàng)業(yè)的實(shí)施意見》（東府[2011]30號），對戶籍城鄉(xiāng)勞動(dòng)力（機(jī)關(guān)事業(yè)單位的公務(wù)員、管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員不納入補(bǔ)貼范圍，普通聘員及未轉(zhuǎn)為普通聘員的臨時(shí)工作人員納入補(bǔ)貼范圍）五年內(nèi)提供累計(jì)最高額度為5000元的培訓(xùn)資助，每次培訓(xùn)資助的額度在定額內(nèi)扣減。

第十五條 市就業(yè)管理辦公室對定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承辦創(chuàng)—4 — 業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行日常管理和監(jiān)督。

第十六條 承辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格按規(guī)定申領(lǐng)補(bǔ)貼。對弄虛作假、欺騙冒領(lǐng)的單位或個(gè)人，除追回補(bǔ)貼款外，五年內(nèi)不得申領(lǐng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。

附件： 2 3 4 5 6 7 8 9 10

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1、《GYB培訓(xùn)內(nèi)容、要求、建議》、《GYB培訓(xùn)課時(shí)安排》、《SIYB培訓(xùn)設(shè)備》、GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)協(xié)議書、GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)花名冊、GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員參訓(xùn)須知、GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員考勤表、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃表、SIYB入學(xué)登記表、每日意見反饋表、GYB培訓(xùn)班期末評估、SIYB培訓(xùn)班評估評分表、學(xué)員（TOE）活動(dòng)報(bào)告、培訓(xùn)班（TOE）后續(xù)支持報(bào)告、培訓(xùn)學(xué)員企業(yè)構(gòu)思和行動(dòng)計(jì)劃評審結(jié)果表、GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)員培訓(xùn)情況表 5— 1115

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第四篇：GYB培訓(xùn)心得

GYB培訓(xùn)心得

在2013年10月14號到16號期間，我參加了寧夏大學(xué)的KAB教育培訓(xùn)班，很多人會像我一樣，在開始接觸KAB培訓(xùn)前對創(chuàng)業(yè)教育有認(rèn)識的誤區(qū)，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)教育就是教會學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)或公司，其實(shí)，KAB創(chuàng)業(yè)教育的總體目標(biāo)是培養(yǎng)“企業(yè)家型”的復(fù)合型人才。培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，正確認(rèn)識企業(yè)在社會中的作用和自我雇傭；提供創(chuàng)辦和經(jīng)營小企業(yè)所需的基本知識和技能；提高就業(yè)能力，；把創(chuàng)業(yè)和自我雇傭作為理想職業(yè)選擇。企業(yè)家是具備像銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、精誠團(tuán)結(jié)、認(rèn)真踏實(shí)、嚴(yán)于律己、系統(tǒng)的知識素質(zhì)、控制自我、把握自己、終身學(xué)習(xí)等等許多優(yōu)秀品質(zhì)的綜合型人才。通過KAB的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，就是培養(yǎng)學(xué)生成為擁有許多優(yōu)秀品質(zhì)的職業(yè)人。

通過本次培訓(xùn)我總結(jié)了幾點(diǎn)創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意的問題：確立好目標(biāo)，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己。大學(xué)是進(jìn)入社會的搖籃，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較，大學(xué)有更多鍛煉自己的機(jī)會。在大學(xué)里我們可以從事家教、臨時(shí)促銷員、服務(wù)員、各種校園代理等簡單的兼職工作。通過多次的面試可以總結(jié)出一些企業(yè)招聘人才的技巧。心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識，并做好應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的基本要求。大學(xué)生由于受經(jīng)驗(yàn)及閱歷等方面的限制，對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)不一定具有清醒的認(rèn)識，缺乏對可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備，在創(chuàng)業(yè)道路的開端會受一定的不利影響。

3資金限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應(yīng)知識儲備的情況下，創(chuàng)業(yè)不僅難以籌措到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。4 技術(shù)限制。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。

這兩天的GYB課程培訓(xùn)，雖然很辛苦，但我們過的很開心，很充實(shí)。雖然我們的五一假期少了很多，但是我們卻對自己的未來創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)比較明確的想法。我也知道，以我現(xiàn)在的能力，還不足以創(chuàng)辦一個(gè)有競爭潛力的企業(yè)。但是我已經(jīng)開始產(chǎn)生自己的想法，我知道一個(gè)成功的企業(yè)需要一個(gè)高效率的團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀的專業(yè)能力和管理能力，還需要有發(fā)展的戰(zhàn)略眼光等。所以我致力于從現(xiàn)在開始?xì)v練自己，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)，積累經(jīng)驗(yàn)，我相信未來有一天，我會達(dá)成我的夢想。

如果我的文章對您有幫助，請您關(guān)注微信公眾賬號：舌尖上的寧夏（eat-nx）回鄉(xiāng)文化（huix-520）贈人玫瑰，手有余香。謝謝！

第五篇：GYB培訓(xùn)心得體會

GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會

第7期

第3組

學(xué)員：

個(gè)人簡介

…………………………………………………………….正文

首先，我非常感謝這兩天來給我們上

GYB課程的的郭冬梅老師和張靜老師，同時(shí)也感謝我們的一些助教老師，在底下給我們做出默默的奉獻(xiàn)和后勤策劃工作。同時(shí)我也非常感謝我們小組的所有成員們以及我們的組長和副組長，在你們的陪同幫助合作下，我們愉快的度過了兩天的培訓(xùn)時(shí)光，讓我學(xué)會了很多非常有用的東西。

4月28日晚上，我懷著激動(dòng)，興奮的心情去參加了GYB的開班儀式，由于當(dāng)時(shí)的人太多，我的第一反應(yīng)就是競爭好激烈。如果這是一個(gè)市場，或者說是商場，我們也是競爭者當(dāng)中的一員，那么如何才能在這樣的環(huán)境中勝出呢？這是我進(jìn)GYB班級之前想到的第一個(gè)問題。

4月29日到4月30日，我們進(jìn)行了為期兩天的GYB課程培訓(xùn)。第一天，郭冬梅老師以她自己獨(dú)有的授課方式為我們介紹了“什么是企業(yè)想法”。在這期間，她積極調(diào)動(dòng)同學(xué)們踴躍發(fā)言，各抒己見，讓全班同學(xué)全部參與進(jìn)來，使得課堂氣氛非?；钴S，聽課效率也是非常好。隨后她又引領(lǐng)同學(xué)們各自思考自己的實(shí)際情況，讓我們客觀、正確的了解自己，最后讓我們明白“你適合創(chuàng)辦企業(yè)嗎”。郭老師的講課給我們留下了深刻的印象，然而張靜老師卻以她美麗、大方、精干的形象和氣質(zhì)，給我們另外一種感覺。她的講課和她的外表一樣，讓

人感覺很輕松，很親切。在她的帶領(lǐng)下，我們初步產(chǎn)生了“自己的企業(yè)想法”。她以自己豐富的社會經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以理論和實(shí)際相結(jié)合，讓我們深刻的理解了一個(gè)企業(yè)應(yīng)該具備的因素。她還幫我們篩選我們自己產(chǎn)生的企業(yè)想法，留下最可行的想法，并鼓勵(lì)我們用行動(dòng)去實(shí)踐它。

4月30號晚上，張老師帶領(lǐng)我們對企業(yè)的經(jīng)營模式進(jìn)行了模擬，這次小小的模擬讓我懂得了產(chǎn)品質(zhì)量對一個(gè)企業(yè)是多么的重要，同時(shí)讓我們明白了企業(yè)團(tuán)隊(duì)之間的相互合作，相互幫助，相互促進(jìn)才是一個(gè)企業(yè)快速發(fā)展的關(guān)鍵。

這兩天的GYB課程培訓(xùn)，雖然很辛苦，但我們過的很開心，很充實(shí)。雖然我們的五一假期少了很多，但是我們卻對自己的未來創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)比較明確的想法。我也知道，以我現(xiàn)在的能力，還不足以創(chuàng)辦一個(gè)有競爭潛力的企業(yè)。但是我已經(jīng)開始產(chǎn)生自己的想法，我知道一個(gè)成功的企業(yè)需要一個(gè)高效率的團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀的專業(yè)能力和管理能力，還需要有發(fā)展的戰(zhàn)略眼光等。所以我致力于從現(xiàn)在開始?xì)v練自己，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)，積累經(jīng)驗(yàn)，我相信未來有一天，我會達(dá)成我的夢想。

這兩天的訓(xùn)練課程，讓我重新的認(rèn)識了自己，也找回了信心。追逐夢想，風(fēng)雨無阻！這是我們第三組（夢一隊(duì)）的口號，我想借此為自己加油，同時(shí)祝我們夢一隊(duì)的成員都能成功，也祝愿參加GYB培訓(xùn)的所有的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己夢想。