第一篇：羅雄鎮(zhèn)大洼子小學(xué)后勤管理報(bào)告

羅雄鎮(zhèn)大洼子小學(xué)后勤管理報(bào)告

學(xué)校后勤管理是保障學(xué)校正常運(yùn)行的重要環(huán)節(jié)，為確保我校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，我校全體教師共同創(chuàng)建了扎實(shí)的后勤管理制度，現(xiàn)就我校后勤管理作如下介紹。食堂管理

一、組織領(lǐng)導(dǎo)制度建設(shè)

1、以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，成立學(xué)校食堂安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、建立健全學(xué)校食品安全管理制度，崗位責(zé)任制度。

3、建立學(xué)校食品安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

4、成立學(xué)校食堂膳食委員會(huì)。

二、食堂安全管理

1、制度建設(shè)

（1）食品采購和索證索票制度。（2）食品貯存制度。（3）出入庫核對(duì)登記制度。（4）食品加工制度。（5）食品銷售制度。（6）餐具消毒保潔制度。（7）學(xué)校食品48小時(shí)留樣制度。（8）禁銷食品上墻懸掛監(jiān)督制度。（9）財(cái)務(wù)管理制度。

（10）學(xué)校食品安全檢查整改制度。（11）食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度。（12）學(xué)校食品安全事故報(bào)告制度。（13）建立健全學(xué)校食品安全應(yīng)急預(yù)案。

2、設(shè)備實(shí)施

（1）有冰箱、保潔柜、清洗、浸泡、餐飲用具消毒池 1

等設(shè)施設(shè)備。（2）有紗門、紗窗、門簾，防蠅網(wǎng)罩、下水道出品金屬格柵、金屬防鼠板等防蠅、防鼠、防塵三防設(shè)施。

（3）有加蓋垃圾桶、密封垃圾坑等廢棄物存放設(shè)施。

3、各類證件

（1）食堂從業(yè)人員有《健康證》。（2）學(xué)校食堂有《衛(wèi)生許可證》、《餐飲服務(wù)許可證》。

三、財(cái)務(wù)管理

1學(xué)校設(shè)置財(cái)務(wù)收支公開欄，食堂財(cái)務(wù)收支做到“日常月結(jié)，月末公開，學(xué)期結(jié)算”，及時(shí)向師生通報(bào)每學(xué)期的食堂財(cái)務(wù)收支狀況。

2、實(shí)行“市場(chǎng)詢價(jià)、校內(nèi)公示、民主公開”采買制度，采購食品的名稱、價(jià)格、數(shù)量當(dāng)天在校內(nèi)公示欄內(nèi)公示。

3、大宗糧、油、肉、柴油等實(shí)行統(tǒng)一點(diǎn)采購，通過學(xué)校班子成員、教代會(huì)代表參與公開招標(biāo)采購。

4、小宗物資由教師輪流參與采買。

5、物資采買過程索證索票，票證齊全。

6、建立物資檢驗(yàn)入庫制度，建立學(xué)校食堂物資檢測(cè)驗(yàn)收臺(tái)帳。

7、設(shè)立倉庫保管員，建立物資入庫、出庫登記制度和物資入庫、出庫登記臺(tái)帳，開具三聯(lián)“出庫單、入庫單”。

四、加工流程

1、工作流程：采購索證→入庫驗(yàn)收登記→出庫登記→

加工→熟食出售和留樣。

2、加工流程：儲(chǔ)存→粗加工（一次清洗→浸泡→二次清洗）→精加工（生熟食品分開加工、分開擺放；蔬菜、肉類食品分開加工）→烹飪（半成品、成品上臺(tái)上架）→熟食銷售（餐飲具消毒）→冷藏（食品48小時(shí)留樣）。

五、宣傳監(jiān)督管理

1、食品監(jiān)督員掛牌上崗，全程監(jiān)管。

2、在學(xué)校食堂內(nèi)公示學(xué)校食堂衛(wèi)生管理制度、食堂從業(yè)人員崗位責(zé)任、和懸掛禁售食品等接受師生監(jiān)督。

3、學(xué)校利用校會(huì)、班會(huì)開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育活動(dòng)，懸掛用餐文明用語；廚房、庫房、餐廳等各功能間標(biāo)識(shí)清楚，重要場(chǎng)所張貼“廚房重地，閑人免進(jìn)”等警示標(biāo)語。

4、每學(xué)期對(duì)學(xué)校食堂管理人員和食堂從業(yè)人員進(jìn)一次行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)上一個(gè)學(xué)期學(xué)生所反饋的信息。

5、將食品衛(wèi)生安全事故報(bào)告時(shí)限、報(bào)告程序、專報(bào)電話等公開上墻縣掛。（放于宣傳欄）

宿舍管理

學(xué)校宿舍，是住校生主要生活、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，住校生的一日生活是否有序，直接關(guān)系到校風(fēng)的建設(shè)，關(guān)系到住校生的切身利益。為提高住校生的品德修養(yǎng)，提高住校生獨(dú)立生活的能力，管理能力，自控能力，確保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我校重點(diǎn)從以下個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)。

1、衛(wèi)生管理“六干凈）

地面干凈無垃圾，無碎紙、無果皮、無痰跡、無積水；墻壁干凈無潔點(diǎn)、四周墻角無蜘蛛網(wǎng)；生活用品干凈無臟污；被子、床單、枕頭干凈無異味，保證至少每月洗一次；床上干凈無灰塵；物品柜、門窗干凈無灰塵、無水跡。

2、物品擺放“六個(gè)一”

床上被褥要按要求疊好，折碼整齊一條線；臉盆上架一條線；毛巾統(tǒng)一上架掛齊一條線；口缸、牙刷、牙膏上架擺放，同一方向一條線；水壺上架擺放一條線；靴子床下擺放整齊一條線。

3、紀(jì)律管理“十不得”

遵守作息時(shí)間，不得隨便回宿舍、擅自在宿舍休息睡覺；宿舍內(nèi)保持安靜，不得追跑、大聲喧嘩；按指定床位就寢，不得自行更換、互串宿舍；住校生不得帶校內(nèi)外非住宿生進(jìn)宿舍留宿、在宿舍存放非住宿生的東西；住宿生未經(jīng)宿舍管理員或者班主任同意批準(zhǔn)，晚間不得任意離校，在任何地點(diǎn)留宿；沒有班主任同意批準(zhǔn)，晚間不得任意離校；熄燈后不得在宿舍內(nèi)、校園內(nèi)隨意走動(dòng)、講小話；嚴(yán)格遵守小學(xué)生行為規(guī)范，不得吸煙、喝酒、打架、罵人、偷盜；不得攜帶有毒、有害和腐朽物品、管制刀具、棍棒等不安全的物品進(jìn)入宿舍；未經(jīng)允許不得隨便使用和翻動(dòng)他人物品、隨便拿他人的物品；安全用電不得安裝和使用臺(tái)燈、電爐、電熱袋、電

熱毯、隨便拆改電路、毛拉電線、毛用插座；服從管理不得以任何理由頂撞他人。

第二篇：羅雄鎮(zhèn)新村小學(xué)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)總結(jié)

愛國衛(wèi)生月活動(dòng)總結(jié)

羅平縣羅雄鎮(zhèn)新村小學(xué)

2012年4月26日

羅雄鎮(zhèn)新村小學(xué)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)總結(jié)

今年4月份，是我國第24個(gè)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)，主題是“增強(qiáng)愛國衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)文明衛(wèi)生習(xí)慣”。本次衛(wèi)生月活動(dòng)要重點(diǎn)做好四個(gè)方面的工作，一是宣傳愛國衛(wèi)生；二是整治環(huán)境衛(wèi)生；三是防治病媒生物。為認(rèn)真落實(shí)各級(jí)愛衛(wèi)會(huì)有關(guān)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)的要求，增強(qiáng)學(xué)生的文明衛(wèi)生意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我校結(jié)合實(shí)際情況，于四月份開展愛國衛(wèi)生月活動(dòng)，在廣大師生共同努力下，學(xué)校愛國衛(wèi)生工作有了顯著進(jìn)度，取得了一些良好成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、宣傳創(chuàng)設(shè)氛圍，人人知道愛國衛(wèi)生月。

1、學(xué)校在接到通知后，利用班會(huì)的時(shí)間給學(xué)生明確要求，讓全體學(xué)生知道愛國衛(wèi)生月的事情，同時(shí)對(duì)全體學(xué)生提出要求：既要注意環(huán)境的衛(wèi)生，還要注意個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，更要在滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂的活動(dòng)中注意衛(wèi)生，防止中毒事件的發(fā)生。

2、在教師會(huì)議上組織全體老師學(xué)習(xí)文件精神，要求班主任在班級(jí)的管理中重視學(xué)生動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

二、活動(dòng)促進(jìn)成效，人人參與愛國衛(wèi)生月。

（一）針對(duì)學(xué)生吃零食的普遍現(xiàn)象，為克制學(xué)生少吃垃圾食品，學(xué)校講授注意飲食飲水的的食品安全知識(shí)。并將本次活動(dòng)要求告知學(xué)生家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校，教育子女做好

2零食和零用錢的管理工作。

（二）環(huán)境衛(wèi)生----爭(zhēng)做衛(wèi)生保持的好學(xué)生

1、針對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生工作中存在的問題，召開全校的衛(wèi)生值日工作會(huì)議。在班主任的帶領(lǐng)下，衛(wèi)生委員的輔助下，做好本班的值日。各班根據(jù)自己的室內(nèi)外衛(wèi)生情況合理安排值日崗位，并在有效的時(shí)間內(nèi)，保質(zhì)保量的做好值日。同時(shí)各班召開全體學(xué)生會(huì)議，查找出教室、衛(wèi)生區(qū)內(nèi)不衛(wèi)生現(xiàn)象，發(fā)動(dòng)大家深挖造成衛(wèi)生環(huán)境臟、亂、差的原因，通過“查找”、“深挖”，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)文明衛(wèi)生意識(shí)，提高講究衛(wèi)生的自覺性。

2、校園環(huán)境的整治。

每周利用周二、周五大掃除的時(shí)間，全校師生對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了一次徹底清理，重點(diǎn)把各教室、辦公室和活動(dòng)室徹底整理一遍。讓學(xué)生明白，愛護(hù)自己身邊的環(huán)境，就是對(duì)“愛國衛(wèi)生月”的最好支持。做到教室、衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無衛(wèi)生死角，每人不得隨地亂丟廢棄物品，隨手處理地面垃圾。

（三）衛(wèi)生習(xí)慣教育。

學(xué)生的文明學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，是保證環(huán)境衛(wèi)生的根本所在。因此學(xué)校利用愛國衛(wèi)生月活動(dòng)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了文明禮儀再教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育。衛(wèi)生委員利用晨檢時(shí)間督促同學(xué)常洗手，手要潔，衣要凈方能進(jìn)校園。同時(shí)在課間班主任經(jīng)常教育學(xué)生飯前便后要洗手，在檢查和教育中注意個(gè)人衛(wèi)

3生。

為了培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣，學(xué)校還組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔工作。培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣和愛國意識(shí)。

（四）用眼衛(wèi)生。

針對(duì)全校學(xué)生做眼保健操的隨機(jī)檢查，仍有不完善的做法。為了增強(qiáng)大家保護(hù)視力的意識(shí)，教師會(huì)議上，校長(zhǎng)多次明確提出做眼保健操中存在的問題。各班進(jìn)行糾正做眼操動(dòng)作，明確提出正確的要求。

（五）進(jìn)行預(yù)防傳染病的講座針對(duì)春季多疾病的特點(diǎn)，利用廣播對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次預(yù)防春季傳染病的知識(shí)講座，讓學(xué)生明白什么傳染病，傳染病的種類，發(fā)病情況、傳播途徑，如何預(yù)防等知識(shí)內(nèi)容，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保證身體健康。

三、活動(dòng)告一段落，沒有終點(diǎn)的愛國衛(wèi)生月即將過去，在學(xué)校的精心安排和組織下雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足。今后，我校將繼續(xù)加大衛(wèi)生工作力度，進(jìn)一步實(shí)干，爭(zhēng)取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績(jī)，更好地宣傳衛(wèi)生工作和開展衛(wèi)生工作，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)身心和諧、健康地成長(zhǎng)。

第三篇：羅雄以龍明德小學(xué)學(xué)校管理方案（模版）

羅雄以龍明德小學(xué)學(xué)校管理方案

一、指導(dǎo)思想

按照曲靖市教育局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校管理的若干規(guī)定》的要求，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育，特制定本實(shí)施細(xì)則：

二、教師隊(duì)伍建設(shè)

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子，干部隊(duì)伍建設(shè)

1、思想政治方面

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持崇尚科學(xué)，用科學(xué)的理論武裝人，用正確的輿論引導(dǎo)人。并能組織和參與教師的政治學(xué)習(xí)、黨員的政治理論學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，反對(duì)因循守舊，不思進(jìn)取。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，反對(duì)照抄照搬，本本主義。有較高的政治思想覺悟，事業(yè)心，責(zé)任感，具有改革創(chuàng)新的時(shí)代精神。有較高的政策法規(guī)執(zhí)行水準(zhǔn)，堅(jiān)持政令暢通，努力完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、工作能力方面

組織管理協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，工作方法得當(dāng)。妥善處理與領(lǐng)導(dǎo)之間，同事之間，家長(zhǎng)之間，學(xué)生之間的關(guān)系。堅(jiān)持尊重、平等、友善、寬容、溝通、和諧的人際關(guān)系。能正確妥善處理工作、學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中的種種矛盾事件。使問題在基層單位就得到解決，不上交矛盾，不推諉責(zé)任。校長(zhǎng)能結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按照教育方針要求，制定學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，確定工作目標(biāo)。并逐步加以實(shí)施。

3、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)

堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，反對(duì)形式主義，官僚主義。堅(jiān)持民主集中制原則，反對(duì)獨(dú)斷專行軟弱渙散。堅(jiān)持黨的紀(jì)律，反對(duì)自由主義。要深入村小，深入課堂，樹立教師意識(shí)、學(xué)生意識(shí)，服務(wù)意識(shí)。注重教師意愿，合理解決教師要求，幫助教師，學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際問題。做教師學(xué)生的貼心人。開展校長(zhǎng)接待日活動(dòng)，便于教師、家長(zhǎng)及時(shí)反饋對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。注重個(gè)人修養(yǎng)，率先垂范，要求大家做到的自己一定先做到，嚴(yán)于律已。

4、教育教學(xué)方面

校長(zhǎng)要深入教學(xué)第一線，校長(zhǎng)要經(jīng)常聽課，校長(zhǎng)、教務(wù)主任、中層干部每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。認(rèn)真評(píng)課，校長(zhǎng)每學(xué)期組織兩次教學(xué)研究活動(dòng)。經(jīng)常檢查教師備課和作業(yè)批改情況，積極參加科研立項(xiàng)和課題研究。發(fā)表相關(guān)方面的論文。

5、基本素質(zhì)方面 學(xué)歷要符合相應(yīng)類別學(xué)校要求，具備任職學(xué)校相應(yīng)類別教師資格；教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)達(dá)到中級(jí)以上；有普通話合格證；計(jì)算機(jī)應(yīng)用達(dá)省二級(jí)水平或具有現(xiàn)代教育技術(shù)管理人員初級(jí)證書。積極參加校長(zhǎng)提高培訓(xùn)并獲得證書。

（二）切實(shí)加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)

1、組織建設(shè)

工會(huì)、職代會(huì)、團(tuán)隊(duì)組織健全。班子人員職責(zé)明確，結(jié)構(gòu)合理，分工具體，責(zé)任落實(shí)。充分發(fā)揮黨支部核心作用和群團(tuán)組織的監(jiān)督保證作用。注重中層干部的培養(yǎng)和使用，按程序和要求任免中層干部，堅(jiān)持任人唯賢，反對(duì)用人上不正之風(fēng)。

2、制度建設(shè)

建立健全政治學(xué)習(xí)制度，民主議事決策制度，組織生活制度，黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，學(xué)校管理制度等。做到認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

3、民主建設(shè)

建立領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)制度，重大事項(xiàng)集體討論決定，集思廣益，發(fā)揮民主，不搞“家長(zhǎng)制”，“一言堂”，職代會(huì)制度得到落實(shí)，充分發(fā)揮其職能作用。

4、廉政建設(shè)。校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政，做好表率。大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師，行為世范”的高尚精神。嚴(yán)格遵守《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要、《羅平縣教師十不準(zhǔn)》、《教師五條禁令》，師德師風(fēng)教育堅(jiān)持經(jīng)常。引導(dǎo)廣大教師自覺踐行胡錦濤總書記提出的“四點(diǎn)希望”，努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守收費(fèi)紀(jì)律。堅(jiān)決遏制亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦班、亂征訂現(xiàn)象的發(fā)生。認(rèn)真貫徹執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

5、加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。

政治學(xué)習(xí)以 “十七大報(bào)告” 和《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》為主要內(nèi)容，要保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，記好學(xué)習(xí)筆記、撰寫心得體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)筆記要不少于一萬字，一般黨員不少于五千字。把報(bào)告精神落到實(shí)處。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與校本研訓(xùn)緊密結(jié)合。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)可通過自學(xué)、各種培訓(xùn)班、網(wǎng)絡(luò)研討等多種途徑進(jìn)行，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以在職學(xué)習(xí)為主、以自學(xué)為主。要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫論文、教學(xué)隨筆、教后反思等。每學(xué)期上交學(xué)校三篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文或者教學(xué)案例或者教學(xué)反思。

6、工作時(shí)間內(nèi)丟課落課，擅離職守，造成影響，視情節(jié)給予相應(yīng)處分。

7、建立健全信訪組織機(jī)構(gòu)和信訪工作制度，認(rèn)真做好信訪接待，完善信訪記錄，規(guī)范信訪答復(fù)工作。對(duì)信訪事件要提前掌握信息，提前做好工作，及時(shí)向教育局及當(dāng)?shù)卣畧?bào)告情況。發(fā)生后能及時(shí)接訪、息訪

8、抓好遠(yuǎn)程教育工作，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程

努力推進(jìn)“班班通、堂堂通”把遠(yuǎn)程教育和素質(zhì)教育與教師培訓(xùn)密切結(jié)合起來。

三、德育工作

1、進(jìn)一步貫徹“育人為本，德育為先”的指導(dǎo)思想，充分體現(xiàn)學(xué)生在德育工作中的主體地位，把立德樹人的任務(wù)落到實(shí)處。

（1）、課堂教學(xué)是開展德育工作的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育內(nèi)容是一種全員性策略。因此，各科教師要充分挖掘教材中的德育素材，并在教案中有所體現(xiàn)。在課堂教學(xué)中，要有意、有序、有機(jī)、有效地滲透德育內(nèi)容，真正發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。

（2）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，每學(xué)期將對(duì)所有教師實(shí)行培訓(xùn)兩次。

2、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、有制度、計(jì)劃、總結(jié)、專題會(huì)議記錄（每學(xué)期兩次）。

3、德育載體

（1）、每學(xué)期召開四次全校性主題班（隊(duì)）會(huì)，有特色、實(shí)效性強(qiáng)。

（2）繼續(xù)開展“每天背誦一首經(jīng)典古詩”、“每周講述一個(gè)感恩故事”、“每月訓(xùn)練一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)。

（3）大力加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育，毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng)，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?。學(xué)校每學(xué)期要有針對(duì)性的進(jìn)行一次法制教育講座提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

（4）每位班主任每學(xué)期至少寫出3份高水平的專題材料，即德育個(gè)案、教育現(xiàn)象分析、班主任工作經(jīng)驗(yàn)。期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定。

（5）、充分挖掘校園文化資源，發(fā)揮文化育人的功能。

為培育和弘揚(yáng)學(xué)校精神，建設(shè)高品位的學(xué)校文化，塑造良好的學(xué)校形象，結(jié)合我校實(shí)際，在廣泛發(fā)動(dòng)和宣傳的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織實(shí)施，確定我們的校訓(xùn)：善待人 誠做事；校風(fēng)是：拼搏、求實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)；學(xué)風(fēng)是：勤奮、刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)；教風(fēng)是：愛生、敬業(yè)、求精、進(jìn)取。

本學(xué)期我們將利用好班隊(duì)會(huì)、校內(nèi)黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾小廣播等陣地，教育學(xué)生 “ 孝敬父母、文明禮貌”“珍愛生命、珍惜今天” “感激先烈，感恩行動(dòng)，回報(bào)社會(huì)”“自強(qiáng)自立、奮發(fā)向上”。四五六年級(jí)每班一月舉辦一次主題鮮明的黑板報(bào)。學(xué)校要有紅領(lǐng)巾廣播站，辦好班隊(duì)報(bào)、黑板報(bào)等。（6）堅(jiān)持升旗儀式，行為規(guī)范達(dá)標(biāo)。嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心?！半p規(guī)范”工作要落實(shí)到位，學(xué)生達(dá)到“三會(huì)”。以《一日常規(guī)》為載體，貫穿在教育教學(xué)過程中，確保學(xué)校工作順利開展，讓學(xué)生在平安環(huán)境中愉快學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。堅(jiān)持日日有檢查、周周有評(píng)比、月月有總結(jié)。

（7）開展豐富多彩、學(xué)生喜聞樂見的教育活動(dòng)。學(xué)校每年要組織實(shí)施幾次大的集體活動(dòng)，如班隊(duì)會(huì)、六一兒童節(jié)等?；顒?dòng)要突出主題，突出特點(diǎn)。通過活動(dòng)真正把德育教育落到實(shí)處，收到實(shí)效。

（8）開展有實(shí)效的心理健康教育。對(duì)有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。教師要有教案，要安排授課時(shí)間，要建立特殊學(xué)生心理健康教育檔案并做好心理咨詢記錄。

辦好家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期至少一次，本學(xué)期，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管護(hù)。保證教育的一致性，實(shí)效性。

（9）繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：⑴、抓活動(dòng)、促養(yǎng)成，通過思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合；⑵、抓典型、樹榜樣，通過各類“十佳”的評(píng)選，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上；⑶、抓重點(diǎn)、求實(shí)效，下大力氣抓路隊(duì)和衛(wèi)生管理，規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣；⑷、抓檢查、求深化，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，力爭(zhēng)工作保質(zhì)保量，出色圓滿。

以上各項(xiàng)工作，都要設(shè)立專門的記錄（照片、圖像等），活動(dòng)資料要整理裝訂成冊(cè)。

四、教學(xué)工作

1、作息時(shí)間表、校歷表、課程表、周活動(dòng)表要齊全。

2、按教學(xué)計(jì)劃開齊開全開足所有學(xué)科。

3、抓好常規(guī)管理，搞好教案、作業(yè)的常規(guī)檢查。教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)新的教學(xué)理念，有教學(xué)反思，每月檢查一次。

4、備課與教案

（1）、教師備課應(yīng)做到“三讀”，即：一教師應(yīng)熟讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、熟悉各學(xué)段要求，注意“教學(xué)中應(yīng)該注意的幾個(gè)問題”和“教學(xué)建議”；二熟讀《教師教學(xué)用書》，通讀全冊(cè)教材，領(lǐng)會(huì)編者意圖，明確教學(xué)目的；了解教材有關(guān)知識(shí)能力、過程方法、情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面的要求；三讀學(xué)生，熟知學(xué)生的學(xué)習(xí)整體水平和個(gè)別差異，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性差異。

（2）、備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。各學(xué)科間每學(xué)期一次集體備課、有中心發(fā)言人、有參與教師發(fā)言記錄。

（3）、每篇教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全；教學(xué)過程：學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、形式、層次和方法應(yīng)該有所體現(xiàn)；教師重點(diǎn)指導(dǎo)的內(nèi)容、問題、方法應(yīng)該清晰可見，教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)該緊湊、實(shí)在、靈活、高效。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果好的老教師（骨干教師和教學(xué)實(shí)績(jī)居同類可比班級(jí)前列且從事本學(xué)段本學(xué)科教學(xué)20年以上的教師）可以寫簡(jiǎn)案，青年教師和教學(xué)實(shí)績(jī)居同類可比班級(jí)后1/2的教師必須寫詳案。無論簡(jiǎn)案還是詳案，都必須圍繞教學(xué)目標(biāo)認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際精心設(shè)計(jì)問題。問題必須能激發(fā)學(xué)生思考，有一定的探究性；問題應(yīng)有坡度，體現(xiàn)層次性；問題與問題之間必須有內(nèi)在的聯(lián)系，形成問題串，體現(xiàn)連貫性。

（4）、研究設(shè)計(jì)好每課的實(shí)踐性、探索性和開放性作業(yè)，并準(zhǔn)備好教學(xué)用具等。

（5）、教師應(yīng)養(yǎng)成勤于積累、及時(shí)總結(jié)、積極反思的良好教風(fēng)，養(yǎng)成互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，勤寫教學(xué)反思。反思（后記）一定要及時(shí)寫，主要記錄教師教學(xué)過程中失誤、深刻的感受、得意的做法、寶貴的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生學(xué)習(xí)中的亮點(diǎn)、困惑，教學(xué)時(shí)的“靈機(jī)一動(dòng)”、新的教學(xué)火花??要抓住某一點(diǎn)具體地記錄，做一些實(shí)在地分析、反思。要求課課有后記。

5、課堂教學(xué)

總體要求：上完整的課、上有激情的課、上有紀(jì)律的課、上有質(zhì)量的課。

加大新課程的推進(jìn)力度，提高課堂教學(xué)效率。大力推廣“eepo有效教育”課堂教學(xué)模式，把解決好“教學(xué)有法”作為課堂教學(xué)模式創(chuàng)新的第一個(gè)環(huán)節(jié)來抓，讓所有的教師了解并掌握“eepo有效教育”教學(xué)模式。通過觀摩教學(xué)、課例研討等形式，積極探索構(gòu)建“真實(shí)高效”的課堂教學(xué)方式，改變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，以小組合作學(xué)習(xí)為主線，引導(dǎo)學(xué)生形成主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)品質(zhì)，各學(xué)科力爭(zhēng)在一兩年內(nèi)探索出以“學(xué)生發(fā)展”為本的新的教學(xué)模式。

上課前

（1）、設(shè)計(jì)好有質(zhì)量的教案，做好充分的課前準(zhǔn)備。

（2）、上課鈴響前必須到教室候課，關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣及精神面貌。

（3）、課前可利用1—2分鐘時(shí)間有秩序、有組織的唱好課前一支歌。上課時(shí)

（1）、嚴(yán)格按課表上課，不私自調(diào)課、或挪做他用。

（2）、教態(tài)親切自然，富有生氣，富有感染力；多使用激勵(lì)性語言客觀評(píng)價(jià)學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情：注意學(xué)生課堂中良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提高聽課效率。

（3）、注意使用現(xiàn)代教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感觀參與學(xué)習(xí)。

（4）、課堂教學(xué)中注重新課程理念的滲透：提倡整合、強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)、關(guān)注合作、尊重差異、倡導(dǎo)開放、探究取舍，把時(shí)間花在刀刃上，突出“實(shí)”和“活”。

（5）、留有適量的作業(yè)時(shí)間。語文、數(shù)學(xué)課堂作業(yè)基本當(dāng)天完成，教師要關(guān)注學(xué)生作業(yè)過程中的行為，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。

（6）、教師上課時(shí)不接電話，不接發(fā)短信，不中途離開教室，無特殊情況不坐著授課。（7）、教師不能剝奪學(xué)生上課的基本權(quán)利，不諷刺、辱罵學(xué)生，不體罰與變相體罰學(xué)生，不孤立學(xué)生。

（8）、不提前下課，不拖課影響學(xué)生休息及下堂課教學(xué)；認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操和課間操。

（9）、結(jié)合教學(xué)實(shí)際，滲透德育和安全內(nèi)容。

6、作業(yè)和批改

完成課外作業(yè)是學(xué)生牢固掌握和熟練運(yùn)用課堂所學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)能力的重要手段，也是及時(shí)檢查教學(xué)效果，彌補(bǔ)知識(shí)缺陷，不斷改革教學(xué)的重要途徑，因此，要認(rèn)真抓好作業(yè)的適量布置與及時(shí)批改。

（1）、作業(yè)的內(nèi)容要精選。要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際；要重視系統(tǒng)訓(xùn)練，體現(xiàn)梯度，培養(yǎng)學(xué)生的思維速度；要為打好基礎(chǔ)發(fā)展智能服務(wù)。作業(yè)的布置要有全局觀念，考慮學(xué)生的總自習(xí)時(shí)間和各科的全面發(fā)展，做到題量適當(dāng)，難易適度，類型多樣。不得留重復(fù)性、機(jī)械性、懲罰性作業(yè)，切實(shí)保證學(xué)生的休息時(shí)間（各門學(xué)科課外書面作業(yè)總量：一二年級(jí)不留作業(yè)、三四年級(jí)不超40分鐘、五六年級(jí)不超1小時(shí)）。對(duì)違反規(guī)定的學(xué)校予以通報(bào)批評(píng)并追究領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師的責(zé)任。

（2）、作業(yè)的形式要多樣。分口頭、書面、思考、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、制作、測(cè)量、調(diào)查、總結(jié)等。提倡留開放性作業(yè)，高年級(jí)堅(jiān)持寫日記（包括好詞佳句的積累）。

（3）、作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一。具體做到：獨(dú)立、及時(shí)、書寫工整、格式規(guī)范。

（4）、作業(yè)的批改要及時(shí)。教師批改一律用紅筆批改，作業(yè)批改規(guī)范仔細(xì)，全批全改，不得改錯(cuò)、漏改或不改。

(5)、教師批改要認(rèn)真、及時(shí)，評(píng)價(jià)要恰當(dāng)，批改作業(yè)所使用的符號(hào)應(yīng)當(dāng)規(guī)范統(tǒng)一，提倡使用激勵(lì)性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性批語，關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。并寫清批改日期，適當(dāng)做好批改記錄。

（6)、對(duì)作業(yè)情況要及時(shí)反饋，對(duì)作業(yè)特別好或有進(jìn)步的學(xué)生要及時(shí)當(dāng)眾表揚(yáng)鼓勵(lì)；對(duì)作業(yè)有錯(cuò)的同學(xué)要指導(dǎo)他們認(rèn)真改錯(cuò)，并定期進(jìn)行作業(yè)展評(píng)，使每個(gè)孩子都能在大家的贊揚(yáng)和榜樣的激勵(lì)下養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。

(7)、作業(yè)書寫認(rèn)真整潔，次數(shù)達(dá)標(biāo)。數(shù)學(xué)每周3——4次，小楷每天一次。作文可采取精批與略批相結(jié)合的辦法。作文每周一文，寫好17篇以上，精批8篇，其余略批。精批文要先通覽后細(xì)改，有眉批、間批、總批；略批文要通覽全文，劃出錯(cuò)別字、病句，適當(dāng)提示。精批與略批輪換進(jìn)行。在精批中選準(zhǔn)佳篇，在略批中擇取共性問題，以供評(píng)講。

7、輔導(dǎo)

加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)是實(shí)行因材施教的需要，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施（1)、對(duì)學(xué)生做到循循善誘。要充分利用自習(xí)課或課余時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)他們要滿腔熱情，分析原因，從提高學(xué)生興趣入手，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要堅(jiān)持鼓勵(lì)為主，分別指定不同的目標(biāo)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)與考試起“期望”效應(yīng)。同時(shí)對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步要充分肯定，對(duì)存在問題也要實(shí)事求是地教育、糾正，引導(dǎo)他們不斷進(jìn)步，通過個(gè)別指導(dǎo)或有計(jì)劃的補(bǔ)課，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，并對(duì)他們的特長(zhǎng)予以鼓勵(lì)和培養(yǎng)。使差生越來越少分?jǐn)?shù)逐漸提升。每位教師每學(xué)期應(yīng)確立三個(gè)以上重點(diǎn)轉(zhuǎn)化的后進(jìn)生。

(2)、在教學(xué)和輔導(dǎo)中，既要面向全體學(xué)生，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，又要重視選拔和培訓(xùn)尖子，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力。讓每位學(xué)生達(dá)到盡可能的發(fā)展。每位教師每學(xué)期應(yīng)確立兩個(gè)以上重點(diǎn)培養(yǎng)的尖子生。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改工作。一是常規(guī)教研課和專題講座結(jié)合。二是聽公開課與聽隨堂課結(jié)合。三是走出去與請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合。四是學(xué)課改理論與撰寫論文結(jié)合。五是團(tuán)隊(duì)與個(gè)人結(jié)合。每周舉行一次研討活動(dòng)，積極探討課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（1）、教研組要有計(jì)劃地開展活動(dòng)，活動(dòng)要有實(shí)效，每次活動(dòng)要有主題，有中心發(fā)言人，并作好記錄。

（2）、教師要積極認(rèn)真地參加所屬教研組及各級(jí)各類教研活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

（3）、各教研組有計(jì)劃地開展聽評(píng)課活動(dòng)。學(xué)校定期進(jìn)行專題性的研討課、示范課、匯報(bào)課、展示課，聽課教師要認(rèn)真聽課、認(rèn)真評(píng)議，執(zhí)教教師要認(rèn)真準(zhǔn)備、實(shí)踐、總結(jié)。

（4）、教師要根據(jù)所教學(xué)科，確定教改專題，進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，跟蹤實(shí)踐，每學(xué)期要寫出相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或?qū)嶒?yàn)總結(jié)。教師每學(xué)年必須上公開課或說課2節(jié)以上，每學(xué)期聽課15節(jié)以上，評(píng)課2節(jié)以上，（5）、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)和骨干教師要積極探索，搞好專題研究，并認(rèn)真總結(jié)，帶動(dòng)全體教師。

（6）、對(duì)每位教師參加市以上的教科研材料及各種外出學(xué)習(xí)材料要及時(shí)交教導(dǎo)處，以便整理歸檔。、搞好校本研訓(xùn)工作并做好資料的積累與歸檔。

五、控輟保學(xué)工作

為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校制定了控輟保學(xué)工作計(jì)劃。

1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計(jì)劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績(jī)均與每學(xué)年一次的教師考核及績(jī)效工資相聯(lián)系。

2、實(shí)行“三包一掛”，進(jìn)行全員管理。

我校成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“校長(zhǎng)包全校，班主任包班級(jí)，科任教師包學(xué)生，政績(jī)均與考核、評(píng)聘、績(jī)效工資掛鉤”的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓，重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校與老師簽訂《控輟保學(xué)工作責(zé)任書》，各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，并建立起重點(diǎn)生檔案，做到及時(shí)家訪和面談，開學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪一次，對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪，以達(dá)到提高鞏固率的目的。

3、強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。

為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作：第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。管理教學(xué)，做到授課分必授和選授，作業(yè)分必做和選做，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭。

我校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì)，教師對(duì)高年級(jí)有輟學(xué)跡象的學(xué)生要摸清底數(shù)，搞好家訪，搞好輔導(dǎo)，做好思想工作。提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

六、體衛(wèi)藝工作

（一）、體育工作：

積極貫徹上級(jí)開展學(xué)生陽光體育和確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間的要求，抓好體育課程的實(shí)施和體育活動(dòng)的開展。

1、上好兩操兩課兩活動(dòng)，打好體育與健康的基礎(chǔ)。

要做好眼保健操。每天安排一次眼保健操，要求學(xué)生做操時(shí)思想集中，點(diǎn)穴位準(zhǔn)確，合乎節(jié)拍，提高做操質(zhì)量。老師要監(jiān)督學(xué)生做好眼保健操，要做好廣播操。

嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊、開足體育課程。1---2年級(jí)每周安排4節(jié)體育課，3——6年級(jí)3節(jié)體育課，無體育課當(dāng)天安排一節(jié)體育活動(dòng)時(shí)間。

要上好體育課。體育課要重視體育知識(shí)和技能的教育訓(xùn)練。教師要按照新課程理念選擇教學(xué)內(nèi)容，制訂課堂授課計(jì)劃，按照新課程的要求組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，傳授體育知識(shí)，加強(qiáng)技能練習(xí)，提高學(xué)生自覺鍛煉身體的習(xí)慣。課堂教學(xué)要重視隊(duì)列訓(xùn)練，提高學(xué)生的組織紀(jì)律，要注意練習(xí)的密度和強(qiáng)度，達(dá)到鍛煉身體的目的。

2、積極開展課外體育活動(dòng)。

認(rèn)真落實(shí)小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，組織好每天的大課間體育活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間達(dá)到25——30分鐘，程序?yàn)樽杂苫顒?dòng)——廣播操——長(zhǎng)跑——分列式帶回教室。根據(jù)學(xué)校老師和場(chǎng)地情況，安排不同的課外興趣小組，讓學(xué)生參加自己感興趣的活動(dòng)。

3、組織好各種體育比賽。

3、實(shí)施體育健康標(biāo)準(zhǔn)，每年4——5月份為達(dá)標(biāo)測(cè)試時(shí)間，6月底前測(cè)試結(jié)束，資料完整，統(tǒng)計(jì)要準(zhǔn)確。

4、加強(qiáng)體育衛(wèi)生和安全教育。

要根據(jù)學(xué)生的身體特點(diǎn)和心理特點(diǎn)組織課堂活動(dòng)，注意學(xué)生的體育衛(wèi)生，保護(hù)學(xué)生身心健康。要做好活動(dòng)前的安全教育，做好預(yù)備活動(dòng)，在學(xué)生活動(dòng)過程中教師要做好保護(hù)工作，預(yù)防出現(xiàn)安全事故。一旦出現(xiàn)，及時(shí)處置。

（二）、衛(wèi)生工作

1、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)的教育，按規(guī)定開設(shè)健康教育課程。

健康教育做到健康教育有時(shí)間、有內(nèi)容、有師資、有考核。學(xué)校要利用黑板報(bào)和班報(bào)，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，宣傳常見病和多發(fā)病的預(yù)防知識(shí)，特別要宣傳春季呼吸道傳染病的防治知識(shí)。學(xué)校每月圍繞一個(gè)專題出一期衛(wèi)生專欄。

2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

良好衛(wèi)生習(xí)慣是文明習(xí)慣的重要方面，一定要堅(jiān)持不懈。要教育學(xué)生每天不隨地吐痰，不亂丟紙屑，勤換衣服勤洗頭。勤剪指甲和飯前便后要洗手的習(xí)慣。為了督促學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成，學(xué)校每天早晨檢查學(xué)生的衛(wèi)生情況。學(xué)校安排紅領(lǐng)巾值日崗每天檢查學(xué)生的眼保健操情況和室內(nèi)外衛(wèi)生情況，每天記載和公布，每周總結(jié)。

3、做好傳染病的預(yù)防。

春季是流行性感冒和腮腺炎、手足口病高發(fā)期。我們要保持環(huán)境衛(wèi)生，保持教室的通風(fēng)通氣，稀釋室內(nèi)病毒，預(yù)防傳染病發(fā)生。要加強(qiáng)體育鍛煉，提高防疫能力，要宣傳防病知識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。要注意觀測(cè)學(xué)生身體情況，早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早治療。一旦出現(xiàn)傳染病流行，及時(shí)采取應(yīng)急預(yù)案。健全學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、學(xué)生晨檢制度、室內(nèi)外環(huán)境保潔消毒殺蟲制度，確保學(xué)校衛(wèi)生工作順利開展。

4、做好學(xué)校常規(guī)衛(wèi)生工作。

要充分發(fā)揮衛(wèi)生室的作用，衛(wèi)生室要配備常用藥品，及時(shí)處理簡(jiǎn)單的瘡口和簡(jiǎn)單的偶發(fā)傷害事故。要注意學(xué)生口腔衛(wèi)生和寫字姿勢(shì)，保持學(xué)生良好的脊柱發(fā)育，保持完美的體形。每學(xué)期末做好學(xué)生的體重、視力和其他身體指標(biāo)的測(cè)試，認(rèn)真填寫學(xué)生的身體素質(zhì)資料，匯總有關(guān)數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)。

（三）、藝術(shù)教育工作

嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，本著以人為本的思想，以藝術(shù)教育為抓手，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力提高校園文化品味，讓師生在藝術(shù)的氛圍中潛移默化地接受藝術(shù)的熏陶。

1、以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

要執(zhí)行藝術(shù)教育學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，上好音樂課和美術(shù)課，重視基礎(chǔ)知識(shí)教育和基本技能訓(xùn)練。提高學(xué)生的欣賞音樂作品和美術(shù)作品的能力，提高學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)作能力，用自己喜歡的方式表達(dá)情感。

2、充分利用“三八節(jié)”、“五一節(jié)”、“六一節(jié)”“國慶節(jié)）”“元旦”等中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，積極組織并開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)來豐富學(xué)生的日常生活。每學(xué)期舉辦音樂、美術(shù)藝術(shù)展演活動(dòng)各一次。

3、認(rèn)真開展好“雙百活動(dòng)”

七、安全工作

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人。學(xué)校成立以教務(wù)副主任為主任、各班班主任為成員的安全辦公室、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全各項(xiàng)安全工作制度，做到校長(zhǎng)對(duì)全校安全工作負(fù)責(zé)，班主任對(duì)班級(jí)安全工作負(fù)責(zé)，教職工對(duì)所管理的器材物品、操作過程、教學(xué)過程負(fù)責(zé)的原則，層層簽訂安全工作責(zé)任書，層層落實(shí)，責(zé)任到人。

2、健全制度。嚴(yán)格遵守《學(xué)校消防管理七必須》和以龍明德小學(xué)安全工作各項(xiàng)制度，有永久性安全標(biāo)語。

3、預(yù)防流行性疾病，定期消毒，特別是流行性疾病的宣傳教育應(yīng)落到實(shí)處。

4、法制專題教育，請(qǐng)公安、司法人員作報(bào)告，每學(xué)期一次，每學(xué)期不定期收繳刀具、兇器一次，有記錄。

5、開設(shè)安全教育課程，貫徹落實(shí)小學(xué)生《守護(hù)生命十大黃金法則》。堅(jiān)持“專門課程與其他學(xué)科教學(xué)滲透相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，堅(jiān)持知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合” 并有記錄。

6、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面。

八、校園的常規(guī)管理

（一）合理配置校園設(shè)施

校園建設(shè)必須做好整體規(guī)劃（要有整體規(guī)劃圖），布局合理，各種設(shè)施的配置要簡(jiǎn)樸、實(shí)用、美觀、積極向上；教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)和綠化區(qū)區(qū)分明確、聯(lián)系方便、互不干擾，環(huán)境安靜、和諧、健康。學(xué)校建筑要安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀，并按有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)管理和維修，做到墻壁潔白、地面平整、屋面不漏、門窗完好、給、排水暢通。

(二)配齊教育教學(xué)用房

學(xué)校在保證足夠的教室、實(shí)驗(yàn)室的前提下，還要配置有辦公室、閱覽室、圖書資料室、會(huì)議室、體育器材室、、儀器室、、德育室，條件較好的、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等同時(shí)要充分的利用好并有相關(guān)的管理制度和使用記錄。

（三）搞好校園綠化

要按照學(xué)?？傮w規(guī)劃綠化校園，多種花草樹木，不斷提高綠化覆蓋率。校園綠化要平衡協(xié)調(diào)、錯(cuò)落有致；要落實(shí)專職或兼職護(hù)理人員，努力創(chuàng)建四季樹常綠、花常開的校園。綠化區(qū)要有提示語，提示師生要愛惜校園的一草一木。

（四）、搞好校園景點(diǎn)的設(shè)置。要把校園景點(diǎn)設(shè)置作為校園文化建設(shè)的組成部分，根據(jù)校園的特點(diǎn)、學(xué)校的辦學(xué)理念、學(xué)校的傳統(tǒng)和學(xué)校的精神，精心設(shè)計(jì)校園景點(diǎn)，美化校園，提高環(huán)境育人的功能。

（五）、保持校園整潔美觀。圍墻要完整，校門要端莊，校牌要得體，校訓(xùn)、校風(fēng)要體現(xiàn)學(xué)校的特點(diǎn)，并書寫在校園顯目位置；旗桿位置要適宜，旗壇要規(guī)范大方；世界地圖和中國地圖的設(shè)置和教育方針的書寫位置要恰當(dāng)。校內(nèi)主要通道要平整、開闊、硬化。校園要凈化，師生不得亂丟果皮、紙屑、垃圾，不亂畫墻壁，不隨地吐痰，不在門口過道堆放雜物。

（六）、規(guī)范室內(nèi)布置。每個(gè)教室要有班級(jí)牌，室內(nèi)布置要體現(xiàn)學(xué)段、年級(jí)特點(diǎn)，課桌椅（凳）整齊規(guī)范，物體安放有序，班級(jí)六表、名人畫像要上墻，張貼有序。辦公室內(nèi)要清潔，擺設(shè)要整齊有序。

（七）、維護(hù)校園良好秩序。禁止閑雜人員進(jìn)入校園及在校門周圍聚集閑逛。不準(zhǔn)在校園內(nèi)隨便堆物、取土、采石、大聲喧嘩、燃放鞭炮和放養(yǎng)牲畜。嚴(yán)禁在校園內(nèi)建造祠堂、廟宇、師生宿舍內(nèi)不能張貼及個(gè)人佩戴宗教人士畫像，嚴(yán)禁在校園內(nèi)從事任何封建迷信活動(dòng)。

九、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)工作的常規(guī)管理

（一）、認(rèn)真編制經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算方案。要根據(jù)洛隆縣教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理規(guī)定，科學(xué)、準(zhǔn)確地編制學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算方案，經(jīng)教代會(huì)（或教職工會(huì)議）審議，報(bào)教育行政主管部門審批后執(zhí)行。

（二）、規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。要按照《會(huì)計(jì)法》、《洛隆縣教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)制度試行辦法》和《“三包”經(jīng)費(fèi)管理和使用暫行辦法》，進(jìn)一步規(guī)范和完善財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)資金、“三包”經(jīng)費(fèi)、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金的管理。中小學(xué)校所有購買、報(bào)銷、“三包”物質(zhì)管理、“三包”物質(zhì)使用嚴(yán)格按照以上的兩個(gè)辦法規(guī)定執(zhí)行。

（三）、規(guī)范收費(fèi)行為。嚴(yán)格按照物價(jià)部門批準(zhǔn)的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，公開、亮證收費(fèi)，接受監(jiān)督。嚴(yán)禁學(xué)校向教師、學(xué)生亂收費(fèi)。

（四）、健全財(cái)產(chǎn)登記制度。學(xué)校要設(shè)立財(cái)產(chǎn)登記制度，把學(xué)校固定財(cái)產(chǎn)一一登記在冊(cè)（包括財(cái)產(chǎn)名稱、數(shù)量、價(jià)格、總金額），并落實(shí)專人管理。教職工借用財(cái)產(chǎn)要有借用手續(xù)，定期歸還。已報(bào)廢的財(cái)產(chǎn)要按規(guī)定辦理報(bào)廢手續(xù)后注銷。

十、后勤工作的常規(guī)管理

（一）、堅(jiān)持服務(wù)育人宗旨。后勤工作人員要樹立為師生服務(wù)和服務(wù)育人的思想，加強(qiáng)食堂、宿舍、生活設(shè)備設(shè)施和校園環(huán)境管理，堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的原則，嚴(yán)格工作規(guī)范，廉潔奉公，忠于職守。

（二）、加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施管理。學(xué)校的圖書、教學(xué)儀器、體育器材以及師生活動(dòng)和生活設(shè)施等，學(xué)校后勤人員要及時(shí)的到教育局物質(zhì)保管室辦理所需物質(zhì)的領(lǐng)取手續(xù)，領(lǐng)到的所有物質(zhì)要先登記后發(fā)放，發(fā)放的物質(zhì)要定期進(jìn)行檢查、維修同時(shí)對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)愛護(hù)公物和厲行節(jié)約的教育，提高學(xué)校各類設(shè)施的使用效率和效益，更好地為教學(xué)服務(wù)，為師生員工服務(wù)。

（三）、搞好勤工儉學(xué)工作。積極開展勤工儉學(xué)，辦好勞動(dòng)實(shí)習(xí)基地，加強(qiáng)管理，提高效益，努力改善學(xué)校的學(xué)習(xí)、工作和生活條件，提高辦學(xué)水平。

第四篇：朱寨鎮(zhèn)羅安子小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案

朱寨鎮(zhèn)羅安子小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生的興趣與特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，本學(xué)期我校計(jì)劃以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái)，以“豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣、健康快樂”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)，努力使我校成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的樂園。

二、活動(dòng)目標(biāo)與安排

(一)基本目標(biāo)

1、著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)主體意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，促使知識(shí)、情感、行為和諧發(fā)展。

2、學(xué)生主動(dòng)參與、自主選擇與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，為學(xué)生構(gòu)筑一個(gè)資源共享、平等、愉快的活動(dòng)空間。

(二)社團(tuán)的安排：

1、時(shí)間：校級(jí)共同活動(dòng)時(shí)間每周五下午第三節(jié)。

2、地點(diǎn)：各個(gè)社團(tuán)在各個(gè)固定的活動(dòng)地點(diǎn)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)組織機(jī)構(gòu)

1、成立小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，定期組織學(xué)習(xí)研究，協(xié)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外關(guān)系，保證方案正常實(shí)施。

組長(zhǎng)：李莉

副組長(zhǎng)：張凱

組員：李慶雷 王敬東

(二)社團(tuán)類別以及指導(dǎo)教師、活動(dòng)地點(diǎn)。學(xué)校社團(tuán)(5個(gè))

1、趣味英語(吳鳳)活動(dòng)地點(diǎn)(四1)

2、趣味數(shù)學(xué)(燕守梅、鄭良慧)活動(dòng)地點(diǎn)(五2)

3、書法(吳慶權(quán))活動(dòng)地點(diǎn)(三2)

4、快樂足球（翟全民）活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

5、小小故事家（張麗娟）活動(dòng)地點(diǎn)：二年級(jí)教室

6、經(jīng)典誦讀（張晶 趙厚營(yíng)）活動(dòng)地點(diǎn)：（一年級(jí)教室）

7、手之巧（李玉婷，惠鳳春）活動(dòng)地點(diǎn)（四2）

8、春雨文學(xué)社（耿秀華 田質(zhì)英），活動(dòng)地點(diǎn)（五1）

四、本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)分以下三個(gè)階段進(jìn)行 第一準(zhǔn)備階段：第1－2周

（1）學(xué)校制定活動(dòng)定方案，宣傳動(dòng)員，組織實(shí)施。各社團(tuán)招聘負(fù)責(zé)老師及各社團(tuán)組織成員報(bào)名。

（2）社團(tuán)負(fù)責(zé)老師填報(bào)社團(tuán)名冊(cè)、制定活動(dòng)計(jì)劃（授課內(nèi)容）、確定活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間等。

第二社團(tuán)活動(dòng)階段：第3－16周（1）指導(dǎo)教師認(rèn)真組織開展活動(dòng)。

（2）做到“五有”：有計(jì)劃、有活動(dòng)設(shè)計(jì)（教案）、有名冊(cè)、有反饋、有總結(jié)。提前一周社團(tuán)負(fù)責(zé)老師備好簡(jiǎn)單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料，學(xué)校做好宣傳報(bào)道。

第三階段成果準(zhǔn)備展示：第17－18周

1、指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料（計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)、點(diǎn)名冊(cè)、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績(jī)、活動(dòng)總結(jié)等）。

2、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動(dòng)效果，評(píng)選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生（由指導(dǎo)老師推薦），并進(jìn)行“六一節(jié)”時(shí)的表彰。

3、展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)、匯報(bào)演出及展覽相結(jié)合。

展示的項(xiàng)目

六一文藝演出時(shí)每個(gè)社團(tuán)至少出一個(gè)節(jié)目。

五、活動(dòng)要求

1.輔導(dǎo)老師要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢(shì)，多講多練，耐心指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。

2.輔導(dǎo)老師對(duì)小組學(xué)生要進(jìn)行全程管理，做到活動(dòng)時(shí)間不離開本班指定地點(diǎn)。對(duì)本組的安全工作負(fù)責(zé)。如有安全事故，應(yīng)馬上采取應(yīng)急措施，并在第一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

3.各活動(dòng)小組要做好活動(dòng)前的點(diǎn)名工作，對(duì)缺席學(xué)生要問清原因做好記載，并及時(shí)與班主任聯(lián)系。

4.要抓住機(jī)遇和創(chuàng)造條件，使學(xué)生有機(jī)會(huì)參加各級(jí)各類的競(jìng)賽活動(dòng)讓他們有一顯身手的機(jī)會(huì)，并力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

總之，我們本活動(dòng)的宗旨是“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”，我們一定要樹立信心，讓本校的社團(tuán)活動(dòng)成為學(xué)校文化的一大亮色。

第五篇：新營(yíng)子鎮(zhèn)第一小學(xué)勤工儉學(xué)報(bào)告

新營(yíng)子鎮(zhèn)第一小學(xué)勤工儉學(xué)匯報(bào)

新營(yíng)子鎮(zhèn)第一小學(xué)是一所完全寄宿制學(xué)校，于2007年8月由十七所完全小學(xué)合并而成。全校共有21個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有在校生644人，在崗教職工110人。

學(xué)校多年來致力于勤工儉學(xué)工作，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益、育人效益和社會(huì)效益。我們嚴(yán)格按“建好一片基地、辦好一個(gè)食堂、支助一批困難學(xué)生，發(fā)展勤工儉學(xué)，改善辦學(xué)條件”的工作思路，積極穩(wěn)妥地開展工作，基本上做到了建好一個(gè)基地（既是蔬菜基地，又是學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地），體現(xiàn)兩個(gè)職能（既解決了寄宿制學(xué)生吃菜難、吃菜貴的問題，又讓學(xué)生能夠通過基地勞動(dòng)培養(yǎng)吃苦耐勞精神和動(dòng)手能力），搞好三個(gè)結(jié)合（即與增強(qiáng)自我造血能力相結(jié)合，與勞動(dòng)實(shí)踐教育相結(jié)合，與美化綠化相結(jié)合），收到四個(gè)效益（即育人、助學(xué)、幫教、惠農(nóng)效益）。

根據(jù)我校擁有大面積勤工儉學(xué)基地的實(shí)際情況，從2007年開始采取種養(yǎng)結(jié)合、長(zhǎng)短結(jié)合，多形式開展勤工儉學(xué)。通過努力，我們目前投資了8000元建起了豆腐房；投資了17000元對(duì)校園內(nèi)的荒廢土地進(jìn)行了開發(fā)，現(xiàn)有種植基地30畝。投資了40000元興建了2座蔬菜大棚；投資了30000元興建了養(yǎng)豬場(chǎng)，邁出了“以產(chǎn)養(yǎng)教，產(chǎn)教結(jié)合”的第一步。幾年來，在市勤工辦、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在后勤員工和全校師生的共同努力下，勤工儉學(xué)收入突破10萬元，為學(xué)校辦學(xué)條件的改善和教育教學(xué)工作提供了有力地資金保障，增強(qiáng)了學(xué)

校自身的造血功能。

一、“養(yǎng)豬場(chǎng)”成效顯著、基地建設(shè)彰顯活力

1、發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)是我們近年來的嘗試。學(xué)校為科學(xué)、充分地利用現(xiàn)有的資源，積極籌措資金建養(yǎng)豬場(chǎng)一處，建筑面積150平方米。引進(jìn)優(yōu)良品種育肥豬，通過學(xué)?？茖W(xué)管理，飼養(yǎng)員敬業(yè)品質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的不斷提高，提高了養(yǎng)殖場(chǎng)的科技含量，經(jīng)濟(jì)效益顯著。頭一年豬肉產(chǎn)量突破1萬斤；到目前為止，豬肉年產(chǎn)量已達(dá)到3萬多斤。每年出欄生豬80余頭，解決了在校師生的肉食供應(yīng)，讓師生們吃上放心肉。

2、基地建設(shè)不斷加強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益顯著。近幾年來，我校充分利用現(xiàn)有園田和校園空地。先后建起了蔬菜基地、大田基地、苗木基地。學(xué)?，F(xiàn)有蔬菜基地3畝，選派一名責(zé)任心強(qiáng)、種植技術(shù)過硬的教師對(duì)園田實(shí)施管理，嚴(yán)格落實(shí)了學(xué)校的種植計(jì)劃。學(xué)校組織勞動(dòng)班整地、播種、間苗、施肥、澆水，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，班主任、課任教師分工負(fù)責(zé)，在這3畝園田中種植黃瓜、青椒、芹菜、園菜、茄子、豆角等，為學(xué)校食堂開源節(jié)流，節(jié)省資金1萬余元。大田基地10畝，種植大量的苜蓿、玉米、豆類等，這為養(yǎng)豬提供了條件。苗木基地8畝，學(xué)校累計(jì)投入資金3萬余元種植了2萬苗山桃樹，現(xiàn)長(zhǎng)勢(shì)良好，預(yù)計(jì)后年春季可獲利10萬元。基地建設(shè)既減輕了學(xué)生生活負(fù)擔(dān)，又為學(xué)校綠化、美化提供了有力的物質(zhì)保障。

3、本著創(chuàng)收與提高學(xué)生飲食質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的原則。學(xué)校投入一定資金興建了豆腐坊，派專人外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做豆腐、磨豆?jié){，讓師生吃上放心豆腐。不但滿足了學(xué)校的需求，而且走向了市場(chǎng)，學(xué)校不僅從經(jīng)濟(jì)上受益，而且誠信經(jīng)營(yíng)，贏得了群眾的好評(píng)。

4、注重環(huán)境育人與勤工儉學(xué)的互補(bǔ)。在保持學(xué)校和諧美的前提下，擴(kuò)建花壇式園田3畝。選用優(yōu)良品種種植了玉頭、大蔥等，為師生提供了無污染的蔬菜，校園里分不清是花園還是菜園，即美化了校園環(huán)境，又增加了學(xué)校收入，僅此一項(xiàng)，為學(xué)校減少花苗支出0.7萬元，增收0.5萬元。

二、育人與創(chuàng)收并舉，“綠色希望工程”深得民心

1、我校勤工儉學(xué)工作，不僅增加了學(xué)校收入，改善了辦學(xué)條件，而且，救助了家境貧困的學(xué)生，減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，控制了輟學(xué)率。幾年來，我校用于救助貧困生的勤工儉學(xué)經(jīng)費(fèi)達(dá)四萬多元，200多名學(xué)生得到了有效地救助，學(xué)生輟學(xué)率為0%。

2、開展勤工儉學(xué)工作，是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，是貧困地區(qū)辦教育的必要條件，更是教育與經(jīng)濟(jì)結(jié)合的有效形式。我校學(xué)生通過直接參與學(xué)校的勤工儉學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)了他們的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)意識(shí)，磨煉了他們的毅力，使他們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛、父母的勞累以及糧食的來之不易，這樣的潛移默化勝過千百遍地說教.3、廣大師生通過直接參與勤工儉學(xué)活動(dòng)，特別是養(yǎng)豬、種樹、種菜等實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校的許多問題都能自己解決，師生的肉食、蔬菜等都能自給。這樣，就改變了學(xué)校完全依賴政府的被動(dòng)狀況，師生的勞動(dòng)觀念和自立、自強(qiáng)的意識(shí)也得到了增強(qiáng)。

回顧過去，我校勤工儉學(xué)現(xiàn)狀來之不易，得益于各級(jí)主管部門的大歷支持；展望未來，服務(wù)全體學(xué)生，探索勤工儉學(xué)新途徑，任重道遠(yuǎn)。我們將繼續(xù)堅(jiān)持走以種殖業(yè)為基本、以養(yǎng)殖業(yè)為龍頭，帶動(dòng)其他項(xiàng)目共同發(fā)展的道路，爭(zhēng)取教育效益、社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益都不斷取得更大豐收。

新營(yíng)子鎮(zhèn)第一小學(xué)

2011年9月1日