第一篇：楊明華心得

通過對《關(guān)于厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費的通知》的學(xué)習(xí)，使我深刻體會到中央和省、市關(guān)心群眾生活、注重改善民生的為民情懷。

這樣的警醒有醍醐灌頂之感，深刻直白地告誡我們：作風(fēng)問題絕對不是小事。狠剎奢侈浪費之風(fēng)，沒有余地；大興勤儉節(jié)約之風(fēng)，沒有退路；務(wù)必使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會欣然成風(fēng)。同時，我們必須把此作為正黨風(fēng)、促政風(fēng)、帶民風(fēng)的大事要事，把此當(dāng)做加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要一環(huán)，緊抓，實抓，狠抓。

勤儉節(jié)約，不僅僅是中央發(fā)出的號召和作出的要求，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是當(dāng)今時代的客觀要求和大勢所趨。不能否認的是，我們的社會發(fā)展了，各方面的條件優(yōu)越了，很多人就開始鋪張浪費起來了。但是我們要清醒的看到我們的發(fā)展還處于低水平、不均衡階段，財力物力和物產(chǎn)資源浪費不起，就是真正富裕發(fā)達了，勤儉節(jié)約也決不能丟失。一方面，財力和資源的浪費**法挽回、不可彌補，而我們的發(fā)展一線、建設(shè)一線、基層一線還需要大量的財力和資源，我們的貧困地區(qū)、貧困家庭、流浪人員還需要有飯吃、有衣穿、有住處、不挨凍。另一方面，勤儉節(jié)約精神不是物質(zhì)上的占有能夠替代的，它是價值觀念、人生追求和行為作風(fēng)的體現(xiàn)。奢侈結(jié)出的惡果，不僅僅是物質(zhì)的浪費，更重要的是

精神的頹廢、意志的消沉和事業(yè)的衰敗。兩個方面**論從哪個方面權(quán)衡，勤儉節(jié)約都一時不可忘卻，一日不可脫離。節(jié)儉是維持人類生存的必需；節(jié)儉是持家之本；節(jié)儉是安邦定國的法寶；勤勞節(jié)儉有利于防止腐??；節(jié)儉能降低社會生產(chǎn)成本。節(jié)儉更是一種美德，是一個人有教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是我們每一個不可或缺的優(yōu)良品質(zhì)。如果一個社會奢靡之風(fēng)蔓延，無論物質(zhì)上如何發(fā)達，也難免會造成巨大的浪費，難以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，甚至使社會風(fēng)氣敗壞。如果奢侈豪華、驕奢淫逸成為一種“時尚”，那就是一種悲哀了。

成由勤儉敗由奢。狠剎奢侈浪費之風(fēng)，大興勤儉節(jié)約之風(fēng)。不論職位高低，不論崗位差異，都必須身體力行：從我做起，從現(xiàn)在做起，從具體事情做起，廣大黨員干部更是要率先垂范。

第二篇：楊明華教導(dǎo)處工作計劃

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期

教導(dǎo)處工作計劃

班搞完小楊明華

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年，我們學(xué)校以狠抓學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量為抓手，遵循教育規(guī)律、運用科學(xué)方法、提高教育質(zhì)量。圍繞學(xué)校的工作重點，扎實有效地開展工作，深化教學(xué)六認真管理，養(yǎng)成良好的教育教學(xué)習(xí)慣，發(fā)揮團隊合作精神，提升教師專業(yè)化水平。以學(xué)生全面發(fā)展為根本，努力提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

二、主要工作目標(biāo)任務(wù)

1．狠抓教學(xué)常規(guī)，向教師要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量、向教研要質(zhì)量。

2.繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.以教學(xué)六認真為重點，優(yōu)化教學(xué)管理，實現(xiàn)教學(xué)有效向高效的轉(zhuǎn)變。

4．加強師資隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)化水平。加強對各層面教師的培養(yǎng)，縮小教師與教師之間的差距。

5．開展豐富多彩的課外活動。舉行多種競賽、各學(xué)科學(xué)生活動，努力提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

三、主要工作措施

（一）認真落實“有效課堂”精神

1.立足課堂，提高課堂教學(xué)效率

教師努力鉆研教材，以提高課堂教學(xué)效益為重點。包括課堂教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效率兩個方面，教學(xué)質(zhì)量一方面是指以學(xué)生的知識、技能習(xí)得的核心質(zhì)量，另一方面是指以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的根本質(zhì)量。課堂還要講究效率，追求低耗高效。

繼續(xù)上好各類匯報課、教研課、展示課等。

2.加強學(xué)困生的輔導(dǎo)

繼續(xù)加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)，努力提高全科合格率。平時對學(xué)生提出的疑問要及時耐心地給予指導(dǎo)和幫助，根據(jù)教學(xué)需要采用相應(yīng)的集中與個別輔導(dǎo)。合理安排輔導(dǎo)時間，本著嚴格執(zhí)行課程計劃、不占用學(xué)生休息和活動時間的原則，以課內(nèi)輔導(dǎo)為主，課外輔導(dǎo)為輔。課內(nèi)輔導(dǎo)面向多數(shù)，全面提高，課外輔導(dǎo)關(guān)注兩頭，提優(yōu)補差。

3.組織課外活動

課外活動計劃落實、人員落實、內(nèi)容落實、時間落實。開設(shè)書法、數(shù)學(xué)、科技、音樂、美術(shù)、體育等項目的校級課外興趣小組活動。課外活動要按計劃認真組織，保證活動時間，確?；顒淤|(zhì)量，要與研究性學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，力爭出成果，出好成果。每次活動要作好記錄，包括輔導(dǎo)內(nèi)容、方法、效果等，注意積累資料，期末認真總結(jié)。

4.加強教導(dǎo)處過程化管理

對語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價，注重教師平時的教學(xué)效果、學(xué)生平時的學(xué)業(yè)負擔(dān)情況；開展以提高效率為重點的教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期，各教研組繼續(xù)開展教師備課、作業(yè)批改的自查和互查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周聽組內(nèi)教師隨堂課1-2節(jié)。教導(dǎo)處繼續(xù)組織行政對教師的六認真實施情況進行抽查，并作好記錄，及時向被查教師反饋，真心誠意地幫助教師進行有效整改，全面提高學(xué)校教學(xué)六認真的工作水平。加強對興趣活動的抽查和管理。

總之，教學(xué)六認真工作要從形式走向內(nèi)涵，避免形式主義，六認真管理要從有效向著高效邁進。

（二）加快教師專業(yè)發(fā)展，提升教師隊伍整體素質(zhì)

1．加強師德師風(fēng)建設(shè)。

引導(dǎo)教師樹立“奉獻精神”和“讓群眾滿意”的宗旨，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。堅持思想上領(lǐng)先，增強落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性。做到認識上提高得快，在觀念上更新得快，在理論聯(lián)系實際上結(jié)合得快。突出實踐特色，重點圍繞“遵循教育規(guī)律、運用科學(xué)方法、提高教育質(zhì)量”，加快實現(xiàn)認識成果向?qū)嵺`成果轉(zhuǎn)化，務(wù)求取得更大的實效。

（四）推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1．突出強勢項目，彰顯特色。

我們要利用中午以及活動課時間安排學(xué)生閱讀課外書。推動班級層面讀書活動的開展，落實得細一點，落實在平時的讀書活動中。繼續(xù)背誦經(jīng)典詩文，鼓勵師生堅持寫生活隨筆或教育隨筆。

組織學(xué)生積極向各類報刊雜志投稿。新苗文學(xué)社日漸成熟，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)與寫作能力。

月歷：

二月份

1．安排課務(wù)，落實學(xué)校興趣小組活動，制定各學(xué)科教學(xué)計劃。

2．整理本學(xué)期學(xué)生學(xué)籍檔案，規(guī)范學(xué)籍管理。

3．青年教師隨堂課聽課，認真抽查。

三月份

1．舉行校優(yōu)質(zhì)課賽講

2．學(xué)生參加“中國夢”有獎?wù)魑幕顒?/p>

四月份

1．期中測試

五月份

1．舉行教師三筆字比賽。

六月份

1．迎“六一”學(xué)生書畫展

2．資料的收集整理歸檔。

七月份

3．期末結(jié)束工作安排。

4.總結(jié)學(xué)校工作，評優(yōu)表先。

第三篇：人力資源管理師工作小結(jié)(楊明華)

人力資源管理師工作小結(jié)

我自1997年大學(xué)畢業(yè)以后，已經(jīng)工作了14年多，在這14年的工作經(jīng)歷中，主要從事行政、人事工作，先后在湖北華中地物業(yè)發(fā)展有限公司、湖北省武漢市洪山區(qū)醫(yī)藥公司、湖北省人力資源市場、湖北省武漢市武昌區(qū)交通運輸局工作。人力資源管理工作方面，可以說完全是摸著石頭過河，在這十幾年的人事工作崗位的鍛煉和學(xué)習(xí)中，在摸索中逐步提高了人力資源管理的能力和理論水平，回想這一過程，中間經(jīng)歷了很多坎坷，走了不少彎路。如今總

結(jié)一下，也小小地取得了一些成績，主要有以下幾個方面：

一、招聘管理：

招聘是人力資源管理的第一道關(guān)口，一個有效的招聘系統(tǒng)將使企業(yè)獲得勝任工作并對所從事的工作感到滿意的人才，從而提升企業(yè)的效益。主要工作是：

１、及時了解公司的人員需求，隨時掌握內(nèi)外部人才供給情況。

2、指導(dǎo)并審核下屬完成職務(wù)說明書，確認空缺職位的任職資格以及招聘選拔的標(biāo)準，確定招聘甄選技術(shù)。

３、修改審核下屬所擬訂具體招聘計劃，交公司負責(zé)人審批。

４、依據(jù)不同的招聘需求，確定不同的招聘途徑，并指導(dǎo)下屬發(fā)布招聘信息。

５、督促下屬及時查收求職簡歷，進行初步篩選。６、協(xié)助部門經(jīng)理進行面試，做好面試記錄。

７、指導(dǎo)下屬將面試資料進行分類歸檔。

８、對錄用人員進行背景調(diào)查和錄用體檢。

９、指導(dǎo)下屬對合格人員進行錄用通知，簽訂合同，繳納四金等工作。

10、整理錄用資料，對招聘工作進行分析總結(jié)，并向上級匯報。

總結(jié)這些年在招聘過程中的經(jīng)驗，我認為要做好招聘工作，關(guān)鍵要把握好以下幾點：

1、對于招聘崗位的準確分析和定位；

2、合理、到位的面試測試；

3、深入的面談、溝通；

4、入職培訓(xùn)的深入、有效性；

5、試用期人員的及時幫助和有效部門溝通；

6、招聘期間及試用期間人力資源部門和用人部門的合理分工、準確定位。

二、績效考核與激勵

建立績效考核系統(tǒng)，實施績效管理考核的目的在于牽引、幫助員工、企業(yè)，實現(xiàn)共同發(fā)展的愿望。而剛開始的時候，我們其實并沒有領(lǐng)悟到這點。每月進行考核，耗費大量人力，考核后只是關(guān)注于將考核結(jié)果與薪酬掛鉤，而忽略了考核最重要的溝通環(huán)節(jié)，使得考核流于形式，沒有真正起到考核、激勵的作用。

在總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn)后，結(jié)合各種理論知識，先從和總經(jīng)理的溝通做起，再到與各部門主管的有效交流，統(tǒng)一思路、確定方向，從公司一線的角度、利潤、財務(wù)目標(biāo)的角度，結(jié)合人力資源的各項指標(biāo)重新修訂了公司各崗位，尤其是關(guān)鍵崗位的考核思路及指標(biāo)，從制度、政策、流程、形式上做了調(diào)整，把原先的月度考核改為了季度考核，同時加強考核結(jié)果的有效溝通，基本解決了原先出現(xiàn)的各種問題，使考核能夠真實體現(xiàn)員工本身的工作情況，獎優(yōu)罰劣，起到了很好的激勵效果。同時，也把考核結(jié)果有機地

和培訓(xùn)、員工晉升等結(jié)合起來，讓考核發(fā)揮了最大的效果。

三、培訓(xùn)管理

每年初在總結(jié)前一年培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，搜集新一年的培訓(xùn)需求，制定的培訓(xùn)計劃。新員工崗前培訓(xùn)率達

100％。制定培訓(xùn)計劃時重點加強專業(yè)能力的培訓(xùn)。借助外部培訓(xùn)機構(gòu)的資源，開展管理人員輪訓(xùn)，創(chuàng)造機會讓管理人員走出去，接觸新的思想觀念的激蕩和碰撞，從課程反饋情況看，參加培訓(xùn)的中高層管理人員都表示有新的收獲。主要工作：

１、制定和完善公司的培訓(xùn)制度

２、及時做好培訓(xùn)需求分析（同其他部門保持密切聯(lián)

系，指導(dǎo)下屬建立員工培訓(xùn)檔案）

３、審核下屬所制定的培訓(xùn)需求調(diào)查計劃，確認培訓(xùn)

需求調(diào)查的目標(biāo)，內(nèi)容，方法以及行動計劃。

４、督促下屬實施培訓(xùn)需求調(diào)查工作（如發(fā)布調(diào)查通

知，請相關(guān)人員接受調(diào)查，填寫訪談問卷等，統(tǒng)計分析培訓(xùn)需求，匯總并確認培訓(xùn)需求等）

５、分析培訓(xùn)需求并指導(dǎo)下屬完成培訓(xùn)需求分析報告的撰寫。

６、與公司負責(zé)人進行溝通，使其了解培訓(xùn)需求，培

訓(xùn)方式（內(nèi)訓(xùn)或外訓(xùn)），培訓(xùn)預(yù)算，并進行審批。７、一般出于培訓(xùn)費用預(yù)算的考慮，我司一般進行內(nèi)

訓(xùn)，確定培訓(xùn)教師和器材。

８、督促下屬將培訓(xùn)有關(guān)的場地，設(shè)備，時間等落實。９、對培訓(xùn)進行管理

１０、與培訓(xùn)師進行溝通，制定考卷范圍，確定考核方式。

11、做好培訓(xùn)的整理，歸檔，分析，上報等工作。

12、負責(zé)推薦優(yōu)秀者就任培訓(xùn)項目有關(guān)的工作崗位。這十四年的從業(yè)經(jīng)驗中，我逐漸熟悉了人力資源管理的基本程序和處理規(guī)則，能把握主要矛盾，有針對性地解決問題，并提出建設(shè)性的意見。同時，我也認識到了自己的不足，并且認識到有以下幾個方面還需要提高：

1、人力資源管理相關(guān)的法律法規(guī)了解得還不夠深入，特別是關(guān)于勞動爭議方面，以后要深入的了解并能夠熟練的運用于實踐。

2、要制訂科學(xué)的人力資源規(guī)劃。我們以往只是根據(jù)當(dāng)年的發(fā)展目標(biāo)制訂當(dāng)年的人力資源計劃，這還遠遠不夠，應(yīng)該站在整體戰(zhàn)略的角度上，制訂出長遠的適合于本企業(yè)的人力資源規(guī)劃。

在今后的工作中，我會把學(xué)到的這些理論知識和自己的實際工作更好地結(jié)合，更好地在人力資源管理的崗位上

為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

第四篇：楊明試用期工作總結(jié)

工作總結(jié)

時間過得很真快，轉(zhuǎn)眼就六個月就過去了。我于2011年1月4日進入天津太鋼天管不銹鋼有限公司，在太鋼天管不銹鋼有限公司我主要從事拉矯線操作的相關(guān)工作。在實習(xí)期間，我在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下，工作能力和技術(shù)能力得到不斷充實并提高。在此，我就實習(xí)期所做的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報：

前期培訓(xùn)我了解了天津太鋼天管不銹鋼有限公司注冊資本16.6億元，占地20萬平方米，2004年7月23日成立天管元通不銹鋼制品有限公司，2006年7月投產(chǎn)，2007年11月26日，天津鋼管集團股份有限公司與太原鋼鐵（集團）有限公司共同投資成立天津太鋼天管不銹鋼有限公司，是天津規(guī)模最大的不銹鋼生產(chǎn)企業(yè)，擁有世界上最先進的冷軋機組和熱軋卷退火酸洗生產(chǎn)線。目前，一期設(shè)計具備年產(chǎn)16萬噸不銹鋼冷軋薄板的生產(chǎn)能力，二期建設(shè)中將新增兩臺軋機，達到一起4臺軋機的規(guī)模，產(chǎn)能達到40萬噸。為達到資源優(yōu)化的目標(biāo)，原天管元通的400系生產(chǎn)設(shè)備全部轉(zhuǎn)移至太鋼，而太鋼天管不銹以后將只生產(chǎn)300系不銹鋼。

另外，二期建設(shè)中還會上一條BA光亮板生產(chǎn)線（加配套設(shè)備）。目前國內(nèi)最大的同類生產(chǎn)線是克虜伯的，產(chǎn)能是10萬噸，大量出口。而太鋼天管不銹的BA生產(chǎn)線產(chǎn)能將達20萬噸，部分還將出口，未來成為國內(nèi)最大的BA光亮板生產(chǎn)線。

工藝流程

熱卷（原料）→退火酸洗線（經(jīng)焊機、退火爐、機械破磷、噴丸機和酸洗）→冷軋(20輥不銹鋼薄板可逆式冷軋機)→退火酸洗線→修磨線（消除表面缺陷）→剪切線（切去帶鋼的不規(guī)則毛邊）→包裝入

培訓(xùn)時老師還對我們進行了有關(guān)崗位的培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)使我懂得放在第一位的是安全，其次是工作；使我認識到公司對職工的安全是看的很重的；也使我懂得如何建立良好的人際關(guān)系，更好的融入團隊，增強團隊意識與合作精神，更快地適應(yīng)企業(yè)環(huán)境和全新的工作崗位，更好地規(guī)劃職業(yè)生涯，提高今后的工作績效。

在培訓(xùn)結(jié)束的最后一天陳姐給我們認真講解了《員工實習(xí)》手冊，了解了企業(yè)的基本背景情況、企業(yè)文化，清楚了企業(yè)的組織機構(gòu)和發(fā)展目標(biāo)，掌握了企業(yè)的主要規(guī)章制度。最重要的是我了解到人事部總體上負責(zé)公司的日常行政，進行人力資源管理。具體包括設(shè)置激勵薪酬和培訓(xùn)制度；完善和執(zhí)行新員工的試用培訓(xùn)工作；負責(zé)員工考勤考核工作；維持公司日常運行秩序。管理出效益，制度是管理的手段，作為新員工，我要經(jīng)常重溫并深入學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度并在工作中嚴格執(zhí)行，在實踐中不斷加深對制度的認識，做到按章辦事。

在分到作業(yè)區(qū)后，我嚴格遵守廠規(guī)廠紀，認真履行自動化一名操作人員的職責(zé)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事。不遲到，不早退，不曠工。踏實工作，努力做到操作規(guī)范化，技術(shù)熟練化。工作期間始終以“熱心、細心”為準則，聯(lián)系現(xiàn)場實際勤觀察，勤思考，勤學(xué)習(xí)。

經(jīng)過多半年的工作磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實精神，樹立了強烈的責(zé)任心，高度的責(zé)任感和團隊精神。

設(shè)備的操作和工作領(lǐng)悟。每一個好的員工都應(yīng)對自己的工作認識清晰，熟練和熟練自己的工作。要有對機器的了解，也要對發(fā)生故障的應(yīng)變能力，完成領(lǐng)導(dǎo)給予的各項任務(wù)。但由于自己的能力有限，不能做到一絲不差，所以自己在工作過程中也有許多不足和缺點，對機器的原理和工作技巧還稍欠缺，但這些會讓我更加努力的工作，謙虛謹慎的向別人學(xué)習(xí)，盡可能提高自己的工作能力，是自己在自己的崗位上發(fā)揮到最大的作用，更快更有效的完成自己的本職工作，也能使公司獲得做大的效益，這樣我做的和收獲的也能達到一個平衡，使我更加有動力，更有自信的工作。

和其他同事的人際關(guān)系也很重要，因為一個人的能力有限，每件事的成功都是靠集體的智慧，所以和同事們團結(jié)在一起才是成功完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)的前提，這一點不僅僅是工作，平時的生活也是如此，所以團結(jié)其他同事不僅是個人的事也是一種工作的義務(wù)！

剛到崗位時看到的是大量的設(shè)備，工人的辛勤勞動，而對此工作我一無所知，但是對工作的興趣和熱愛讓我產(chǎn)生很強的好奇心，隨著工作的逐漸深入，便接觸了其他大量的設(shè)備，了解了工作原理，學(xué)會了正確的使用方法。

我感覺自己最大的不足，就是不善于發(fā)現(xiàn)問題。每次學(xué)的新知識，總感覺自己會了，理解了，等到領(lǐng)導(dǎo)和別的同事提出問題，自己才恍然大悟。在以后的工作中，我要更加主動，更加積極的工作，要及時的發(fā)現(xiàn)自己的不足，向同事學(xué)習(xí)，要善于發(fā)現(xiàn)問題，改進工作方法，提高工作效率。

從拉矯機前期調(diào)試我就進入拉嬌機學(xué)習(xí)，到現(xiàn)如今拉嬌就快進入正常生產(chǎn)，在這半年多的時間里我學(xué)到了很多的知識，和更多的技巧。拉嬌機是調(diào)整板型和切邊于一體的一條機組，有很多的危險源，通過這么長時間的學(xué)習(xí)和工作基本上了解了很多的源點，就在前一段時間拉嬌機出現(xiàn)第一次工傷事故，就更加的證明了我們一定要注意安全，安全第一，要有強烈的安全意識。我們剛進公司的時候就給我們做了安全教育，當(dāng)時可能不覺的有多危險，但是看樣子錯了不能輕視任何的事情，我們始終要把安全這根玄緊繃，工作的時候一定不能走神，要注意力時時刻刻集中！這樣才能減輕危險。

在這六個月的工作和生活中，我一直嚴格要求自己，遵守公司的各項規(guī)章制度。盡心盡力，履行自己的工作職責(zé)，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)。當(dāng)然我在工作中還存在一定的問題和不足，比如：對設(shè)備不太熟悉，處理問題不能得心應(yīng)手，工作經(jīng)驗方面有待提高;對相關(guān)知識情況了解的還不夠詳細和充實，掌握的技術(shù)手段還不夠多;需要繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己的知識水平和技術(shù)能力，加強分析和解決實際問題的能力;同時團隊協(xié)作能力也需要進一步增強等。對于這些不足，我會在以后的日子里虛心向周圍的同事學(xué)習(xí)，專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心請教，努力豐富自己，充實自己，尋找自身差距，拓展知識面，不斷培養(yǎng)和提高充實自己的工作能力，把自己技能素質(zhì)和工作能力進一步提高。也希望請領(lǐng)導(dǎo)和同事對我多提要求，多提建議，使我更快更好的完善自己，更好的適應(yīng)工作需要。

在公司的這段時間里，我學(xué)到了很多，感悟了很多。看到公司良好的發(fā)展勢頭，我深深地感到驕傲和自豪，因此我更加迫切的希望能以一名員工的身份為公司工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的價值，和公司共同成長。我一定會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!

隨著時間的流逝我的實習(xí)期間也快結(jié)束了，我很感謝我的師傅和其他同事，是他們教會了我很多知識，學(xué)到了許多課本上所學(xué)不到的知識，彌補了我們自身的知識缺陷，從公司的發(fā)展歷程中我們也學(xué)到了好多的東西，公司在發(fā)展的過程中不斷的突破自我，進行管理體制的創(chuàng)新、先進技術(shù)的引進、自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)從而在競爭激烈的市場中不斷的趕超同行業(yè)的企業(yè)并最終走在了行業(yè)的前列，工廠以自強誠信、創(chuàng)新前進的企業(yè)精神不斷的引領(lǐng)企業(yè)迅速的發(fā)展，與國際技術(shù)接軌，瞄準國際先進機車車輛設(shè)備發(fā)展方向，以“掌握世界一流技術(shù)、生產(chǎn)世界一流產(chǎn)品、建成世界一流基地”的發(fā)展目標(biāo)促進公司的跨越式發(fā)展。在我們以后工作以及學(xué)習(xí)中我們更應(yīng)該以此為借鑒不斷從自身出發(fā)進行自我超越，不應(yīng)該滿足追趕最重要的是要在不斷的學(xué)習(xí)中進行超越、進行自我創(chuàng)新。只有這樣在以后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中我們才不會被時代的潮流所淘汰，才能與時俱進為企業(yè)貢獻自己應(yīng)有的力量；同時我們還要為自己樹立切實可行的工作目標(biāo)，不能盲目的為了工作而工作，如果那樣的話我們自身的素質(zhì)是不會有什么實際的提高的；在以后的工作當(dāng)中我們要樹立核心價值觀-要有一種責(zé)任感，不斷的提升企業(yè)的競爭力，同時還要有團隊的精神真正的利用大家的智慧共同解決企業(yè)所面臨難題。志當(dāng)存高遠，我們的最終目的就是與時俱進，適時超越，經(jīng)過團隊的不懈努力實現(xiàn)自我價值的實現(xiàn)。而我們現(xiàn)在要做的就是學(xué)好專業(yè)知識，各行各業(yè)都需要人，我們應(yīng)當(dāng)以扎實的知識和飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中，為祖國建設(shè)添磚加瓦。這次實習(xí)讓我們接觸到了工作崗位，也讓我們對以后的生活有了一個初步的認識，我們一定會有一個美好的明天！此致

2011

敬禮

楊明

年6月20日

第五篇：管理經(jīng)驗分享—楊明博

管理經(jīng)驗的得與失

對于一個正在成長的管理者來說，不斷總結(jié)經(jīng)驗和分析問題顯得尤為重要。而每一個人對管理的形式和方法卻有很大的區(qū)別，借著這次機會，把我的管理理念分享一下，各位請取其精華，去其糟粕。

了解人性學(xué)

人類總是要求擁有快樂而不是痛苦，要求得到尊重而不是貶抑，希望有長久的目標(biāo)而不是虛度。只有了解了人性，才能對錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系和員工的行為和動機進行有效的引導(dǎo)和管理，才能根據(jù)企業(yè)不同的發(fā)展階段提出更高的更能發(fā)揮全員潛能的管理目標(biāo)。

批評也是一種學(xué)問

工作過程中肯定存在著好與壞，批評與表揚是作為團隊管理者必不可少的工作。從人的心理出發(fā)，誰都不愿意被批評，誰都希望被表揚。那么，我們在批評與表揚的過程中就要考慮：如何表揚才能激發(fā)大家更大的斗志？如何批評才能不傷團隊成員的士氣，并且能從中學(xué)取教訓(xùn)，避免在以后的工作中再次出現(xiàn)？表揚很簡單，對工作出色的團隊成員應(yīng)該及時表揚，并且盡量多用數(shù)據(jù)進行對比。

相對于表揚，批評要有學(xué)問多，批評盡量少用，甚至不用，批評的時候不能針對個人指名道姓批評，要針對一種現(xiàn)象提出批評，在必要的時候，非要指名批評的，會后主管要及時和該團隊成員進行個別交流，解釋情況和主管提出批評的意圖。

我在團隊工作過程中，基本上不用批評，或者說感覺上像是批評，但更多的是一種總結(jié)和學(xué)習(xí)。

放下身份，互相考慮

我認為溝通過程中主管必須放下自己是主管的身份，說話絕對不要帶官腔。在溝通具體問題的時候，主管要做的是多從團隊成員角度出發(fā)去考慮問題，比如當(dāng)團隊工作和團隊成員個人事務(wù)有沖突的，作為主管在團隊工作不是十分緊急的情況下應(yīng)十分支持團隊成員先去完成自己的事情，再進行團隊工作。有時候從表面上看起來似乎是一定程度上耽誤了團隊的工作，其實不然。這樣做，能讓團隊成員充分感受到團隊為了大家做出的努力，團隊確實是在為大家服務(wù)著，從而在成員的工作過程中會更加努力去完成團隊交予他們的任務(wù)，而且很能提高團隊成員對團隊的忠誠度。

適當(dāng)?shù)莫剟顧C制

有適當(dāng)?shù)募顧C制人是情緒化動物，在遇到不順心的事情時往往會出現(xiàn)消極態(tài)度，如果這些消極的態(tài)度得不到正確的引導(dǎo)，對他們工作和生活都會產(chǎn)生負面影響。這時最為有效的一劑良藥便是激勵。對于人事的安排要遵循“人盡其才，才盡其用”的原則，對每一個人作出最合適的安排;盡可能地滿足員工各種合理的愿望。

責(zé)任心培養(yǎng)

員工的責(zé)任心是處于對工作的熱愛和忠誠。一個員工熱愛忠于他的本職工作，就會盡心盡力，發(fā)揮自己最大的潛力投入到工作中，會把工作當(dāng)成是一種需要、一種享受。這種對工作的熱愛同時也需要公司的文化、理念、制度深入人心、貼近員工，這樣才能與廣大員工達成共識，還需要向員工宣傳，使之在員工心中扎根，讓每位員工都對公司產(chǎn)生信心，堅信公司的明天會更好。

最后，把我以上所闡述的做一個總結(jié)：

一、放下架子，為部門同事著想，度的把握很關(guān)鍵，否則會造成下屬對你的態(tài)度散漫，不易服從安排，討價還價等情緒。

二、要懂得恩威并施，一味的好脾氣容易產(chǎn)生驕縱，一味的批評打壓會引來逆反，管理的藝術(shù)就在于平衡人與人的關(guān)系。拿老板的話來說就是一定要讓下屬圍著你轉(zhuǎn)，不能被下屬的左右你的決策。

三、要會人盡其才，了解下屬的長處與短板，盡量避免人力資源的浪費。

四、團隊的協(xié)作需要部門管理者去有效的調(diào)配領(lǐng)導(dǎo)，事實證明一件事情安排兩個人去一起完成是非常錯誤的，必須訂立一個權(quán)責(zé)出來，一人負責(zé)，一人協(xié)助這樣才能避免互相推諉的現(xiàn)象。

五、在團隊氛圍的營造中一定要著重培養(yǎng)起下屬的責(zé)任心，并且將其作為衡量員工能力的一項重要指標(biāo)，杜絕逃避責(zé)任，撂攤子的行為，這種情緒是會傳染的，必須將這種風(fēng)氣杜絕在萌芽狀態(tài)。（完）

注：本文95%來自個人心理想法和行為，參考百度百科部分資料整理而成。如轉(zhuǎn)載，請注明出處來自本博客或微博@大明小敏。中國人的法律版權(quán)意識太差了，你實在不想寫本文來自哪里，我也不能把你怎么樣，對吧。謝謝

楊明博