第一篇：怎么成立工作室

怎么成立工作室？

第一,注冊工作室需要那些手續(xù)

需要辦理的手續(xù)是：核準(zhǔn)名稱——申請登記——辦理稅務(wù)。

先自己想好幾個名字（工商部門叫商號、字號），一個主要要用的，其它的是預(yù)備那個主要的有人使用后備用的。去工商部門查詢核準(zhǔn)（一般20元錢），不用排隊的話，不用20分鐘就行了。得到核準(zhǔn)的商號后，持核準(zhǔn)通知書和辦公場所的租賃協(xié)議或合同（自有的話，復(fù)印產(chǎn)權(quán)證和同時持原證。）直接去當(dāng)?shù)毓ど叹志娃k理登記就行了。

第二,對個人用戶需要那些要求,比如:工作室的地點,大小等等

對于適合辦公的地方的話，大小沒有限制（當(dāng)然不能小到無立足之地）。至于地點，一般來說工商部門不批準(zhǔn)在居民樓里面的開的。因為，你申請登記后，基層工商所工作人員會上門核實場地情況的。你搞得定的話，在居民樓也沒有大問題。

第三,一般注冊一個工作室需要交多少錢.一般的工作室都是個體戶的啦，不需要任何注冊資金的。但登記好后鄰證時要幾百元費用。要是你符合工商局減免條件的話，就可得到減免。

第四,從注冊到證書批發(fā)下來,需要多長時間.不超過10個工作日。

辦理得工商營業(yè)執(zhí)照后，持營業(yè)執(zhí)照到公安局印章管理部門（具體位置可問當(dāng)?shù)氐墓ど叹郑┺k理一個印章準(zhǔn)刻證，就可到公安局指定的地方刻一個在公安部門備案的公章了。

然后執(zhí)營業(yè)執(zhí)照和公章到地方稅務(wù)局辦理稅務(wù)登記。如果不銷領(lǐng)售商品，不用到國稅局登記。辦理登記后，再辦理發(fā)票領(lǐng)取手續(xù)，就可領(lǐng)取發(fā)票了。同時，持營業(yè)執(zhí)照和公章到當(dāng)?shù)氐闹袊嗣胥y行（不是中國銀行）帳戶管理部門（具體地址也可問工商局）辦理一個基本帳戶開戶許可證之類，就可以在你方便的商業(yè)銀行開一個工作室的基本帳戶了。

一切手續(xù)辦理后你就可以正正當(dāng)當(dāng)，大大方方的開業(yè)經(jīng)營了。

第二篇：工作室成立流程

第一,注冊工作室需要那些手續(xù) 需要辦理的手續(xù)是：核準(zhǔn)名稱——申請登記——辦理稅務(wù)。先自己想好幾個名字（工商部門叫商號、字號），一個主要要用的，其它的是預(yù)備那個主要的有人使用后備用的。去工商部門查詢核準(zhǔn)（一般20元錢），不用排隊的話，不用20分鐘就行了。得到核準(zhǔn)的商號后，持核準(zhǔn)通知書和辦公場所的租賃協(xié)議或合同（自有的話，復(fù)印產(chǎn)權(quán)證和同時持原證。）直接去當(dāng)?shù)毓ど叹志娃k理登記就行了。

第二,對個人用戶需要那些要求,比如:工作室的地點,大小等等 對于適合辦公的地方的話，大小沒有限制（當(dāng)然不能小到無立足之地）。至于地點，一般來說工商部門不批準(zhǔn)在居民樓里面的開的。因為，你申請登記后，基層工商所工作人員會上門核實場地情況的。你搞得定的話，在居民樓也沒有大問題。

第三,一般注冊一個工作室需要交多少錢.一般的工作室都是個體戶的啦，不需要任何注冊資金的。但登記好后鄰證時要幾百元費用。要是你符合工商局減免條件的話，就可得到減免。

第四,從注冊到證書批發(fā)下來,需要多長時間.不超過10個工作日。辦理得工商營業(yè)執(zhí)照后，持營業(yè)執(zhí)照到公安局印章管理部門（具體位置可問當(dāng)?shù)氐墓ど叹郑┺k理一個印章準(zhǔn)刻證，就可到公安局指定的地方刻一個在公安部門備案的公章了。然后執(zhí)營業(yè)執(zhí)照和公章到地方稅務(wù)局辦理稅務(wù)登記。如果不銷領(lǐng)售商品，不用到國稅局登記。辦理登記后，再辦理發(fā)票領(lǐng)取手續(xù)，就可領(lǐng)取發(fā)票了。同時，持營業(yè)執(zhí)照和公章到當(dāng)?shù)氐闹袊嗣胥y行（不是中國銀行）帳戶管理部門（具體地址也可問工商局）辦理一個基本帳戶開戶許可證之類，就可以在你方便的商業(yè)銀行開一個工作室的基本帳戶了。一切手續(xù)辦理后你就可以正正當(dāng)當(dāng)，大大方方的開業(yè)經(jīng)營了。

第三篇：成立初中名師工作室

寧德市教育局文件

寧教中?2011?80號

寧德市教育局關(guān)于成立初中名師工作室及高中名師工作室

增補(bǔ)成員的通知

各縣（市、區(qū)）教育局、東僑社會事業(yè)局，市屬學(xué)校： 為實施我市名師工程，加強(qiáng)名師隊伍建設(shè)，建立名師與教師合作互動的培養(yǎng)機(jī)制，充分發(fā)揮名師資源的優(yōu)勢及名師示范、引領(lǐng)、輻射作用，實現(xiàn)我市優(yōu)質(zhì)資源共享，全面提升中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)寧教中?2011?58號《關(guān)于推薦寧德市“初中名師工作室”名師的通知》和寧教中?2011?59號《寧德市教育局關(guān)于推薦寧德市“高中名師工作室”成員的通知》，在各縣報送材料的基礎(chǔ)上，經(jīng)評比、研究，決定在現(xiàn)有寧德市“高中名師工作室”名師隊伍的基礎(chǔ)上，增補(bǔ)名師、吸收成員，并成立寧德市“初中名師工作室”?，F(xiàn)將寧德市“高中名師工作室”增補(bǔ)名師名單、成員名單與“初中名師工作室”領(lǐng)導(dǎo)小組、名師、成員、聯(lián)絡(luò)員名單，及寧德市“初中名師工作室”方案下發(fā)，請各縣（市、區(qū)）教育局、有關(guān)學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

附件1：寧德市“初中名師工作室”方案

附件2：寧德市“初中名師工作室”領(lǐng)導(dǎo)小組名單及“初中名師工作室”名師、成員名單

附件3：寧德市“高中名師工作室”增補(bǔ)名師名單、成員名單

寧德市教育局 二0一一年十一月二十二日

主題詞：教育 高中 初中 名師工作室 通知

抄 送：市教師進(jìn)修學(xué)院 寧德市教育局辦公室 2011年11月22日印發(fā) 附件1 寧德市“初中名師工作室”方案

一、工作目標(biāo)

寧德市“初中名師工作室”將給全市初中優(yōu)秀教師專業(yè)發(fā)展提供平臺，并通過這個平臺發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)各地、各校的優(yōu)秀教師，挖掘全市優(yōu)質(zhì)教育資源，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，引領(lǐng)全市初中教育教學(xué)工作健康、穩(wěn)定發(fā)展，促進(jìn)全市教育教學(xué)質(zhì)量提升。

二、工作內(nèi)容

1、研究基礎(chǔ)教育、義務(wù)教育發(fā)展動態(tài)，指導(dǎo)我市初中新一輪課程改革，開辟“初中名師工作室”網(wǎng)頁，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

2、研究學(xué)科課堂教學(xué)改革，積極探討有效課堂建設(shè)的途徑與方法，及時總結(jié)與推廣優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗。

3、研究教師成長規(guī)律，積極承擔(dān)教育培訓(xùn)任務(wù)，指導(dǎo)與培養(yǎng)年輕教師，積極帶動學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展。

4、積極推進(jìn)教育教學(xué)效果評價改革工作，承擔(dān)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作，參與檢測教學(xué)質(zhì)量的命題及質(zhì)量分析等工作；

5、組織開展課題研究，積累研究經(jīng)驗，積極促進(jìn)校本研究的深入開展。

6、積極參加各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、學(xué)科教學(xué)研討會議等活動，促使名師自身專業(yè)能力持續(xù)提高。

三、入選條件

1、中學(xué)高級教師，50歲以下（1961年9月1日以后出生）；熱愛教育事業(yè)，師德高尚，理念先進(jìn)，樂于研究，善于學(xué)習(xí)；主動進(jìn)行教育教學(xué)改革，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力及研究能力，教學(xué)質(zhì)量高，在全市有較高知名度與影響力。

2、對試題命制有一定經(jīng)驗，對試題有一定研究，參加過我市中考命題工作（沒有中考的學(xué)科除外）。

3、具有培訓(xùn)教師的經(jīng)驗和能力，擔(dān)任過縣級以上教師培訓(xùn)工作。

4、具有較高的研究能力，近5年內(nèi)至少組織與承擔(dān)過一個市級以上課題的研究，在CN期刊上發(fā)表過學(xué)科教育文章1篇。

5、具有培養(yǎng)指導(dǎo)教師的經(jīng)驗，指導(dǎo)過兩個以上年輕教師。

四、組織管理

1、“初中名師工作室”掛靠在寧德市教師進(jìn)修學(xué)院，由市教師進(jìn)修學(xué)院管理，并組織開展業(yè)務(wù)活動。市教師進(jìn)修學(xué)院每個學(xué)科組要有一個教研員參與這項工作。

2、成立“初中名師工作室”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)研究確定各學(xué)科名師工作室人選，審定各學(xué)科名師工作室工作項目，為工作室的組建、開展工作提供指導(dǎo)與保障；領(lǐng)導(dǎo)小組要定期組織對“名師工作室”的檢查和評估，并根據(jù)工作情況，給予表彰。

4、“初中名師工作室”原則上以兩年為一個工作周期，各學(xué)科名師工作室應(yīng)確定本工作室研究發(fā)展方向，有名師工作室的職責(zé)、工作目標(biāo)和工作方案。每學(xué)年各學(xué)科名師工作室的工作計劃和工作總結(jié)，須報名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組備案。

5、學(xué)科名師工作室應(yīng)根據(jù)工作計劃開展活動，定期組織工作室成員例會，定期總結(jié)、發(fā)布階段性成果。

6、工作室成員要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度，根據(jù)工作計劃要求，積極完成教研、培訓(xùn)、科研等工作任務(wù)。

7、學(xué)科工作室可以根據(jù)學(xué)科工作需要，選入一定數(shù)量的優(yōu)秀教師作為工作室成員，參加工作室的工作。

8、有關(guān)學(xué)校對名師工作室成員參加學(xué)科教學(xué)活動應(yīng)給予大力支持，為名師工作室成員參與工作室的活動提供方便。附件2：

初中名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單、各學(xué)科工作室名師、成員、聯(lián)絡(luò)員名單

名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組

長：栗建華

副組長：曹而云 張小芳 蘭存安

組

員：陳居純 陳建華 繆劍峰 龔濤聲 劉步晨 李

熙 朱閩平

各學(xué)科名師工作室名師、成員、名單

語文學(xué)科：

林振樹（高級教師 霞浦六中 名師）謝良忠（高級教師 柘榮三中 名師）范良興（高級教師 壽寧四中 成員）平先來（高級教師 霞浦民中 成員）鄭

英（高級教師 福安扆山中學(xué) 成員）陳松艷（高級教師 進(jìn)修學(xué)院 聯(lián)絡(luò)員）數(shù)學(xué)學(xué)科：

彭光清（高級教師 寧德十中 名師）徐立飛（高級教師 市民中

名師）

成員）周應(yīng)有（高級教師 壽寧鰲陽中學(xué)

郭曉紅（高級教師 福安四中 成員）李建法（高級教師 古田新城初中

成員）

陳少毅（高級教師 進(jìn)修學(xué)院 聯(lián)絡(luò)員）英語學(xué)科：

黃雅莊（高級教師 市民中 名師）

孫

瑛（高級教師 寧德十中 名師）陳

瑩（高級教師 霞浦一中 成員）項莉芳（中級教師 壽寧一中 成員）范金蓮（高級教師 黃麗萍（高級教師 思想品德學(xué)科：

韋主信（高級教師 陳

端（中級教師 姚穗珍（高級教師 朱閩平（特級教師 歷史學(xué)科：

姚克毅（高級教師 黃祖波（高級教師 陳善松（高級教師 地理學(xué)科

張明濱（高級教師 葉春麗（高級教師 吳

君（中級教師 物理學(xué)科

何樹花（高級教師 蘇少洵（高級教師 劉少春（高級教師 李悶心（中級教師 化學(xué)學(xué)科

鄭愛民（高級教師 福鼎十七中 成員）進(jìn)修學(xué)院 聯(lián)絡(luò)員）屏城初中 名師）福鼎六中 成員）霞浦六中 成員）進(jìn)修學(xué)院 聯(lián)絡(luò)員）福安進(jìn)修校 名師）寧德十中 成員）進(jìn)修學(xué)院 聯(lián)絡(luò)員）寧德十中 名師）壽寧鰲陽中學(xué)

成員）進(jìn)修學(xué)院 聯(lián)絡(luò)員）寧德十中 名師）屏南華僑中學(xué) 成員）福安老區(qū)中學(xué)

成員）進(jìn)修學(xué)院 聯(lián)絡(luò)員）古田松吉初中

名師）7

黃衛(wèi)鍵（高級教師 寧德十中 成員）曾冬輝（高級教師 柘榮三中 成員）葉成興（高級教師 進(jìn)修學(xué)院 聯(lián)絡(luò)員）生物學(xué)科

張永青（高級教師 吳亦佳（高級教師 楊新梅（高級教師 教育心理學(xué)科

吳允明（高級教師 林仁霜（高級教師 體育學(xué)科

李金盛（高級教師 廖志強(qiáng)（高級教師 黃光彬（高級教師 李安海（高級教師 美術(shù)學(xué)科

張元云（高級教師 阮東光（中級教師 林

勝（高級教師 寧德十中 名師）霞浦十八中 成員）進(jìn)修學(xué)院 聯(lián)絡(luò)員）

壽寧進(jìn)修校

名師）進(jìn)修學(xué)院 聯(lián)絡(luò)員）

市民中

名師）蕉城中學(xué) 成員）寧德十中 成員）進(jìn)修學(xué)院 聯(lián)絡(luò)員）

霞浦六中 名師）福安城北中學(xué)

成員）進(jìn)修學(xué)院 聯(lián)絡(luò)員）

附件3：

高中名師工作室增補(bǔ)名師名單、各學(xué)科工作室成員名單

增補(bǔ)名師名單

胡嘉謀（化學(xué)學(xué)科

特級教師

古田一中）胡昌成（歷史學(xué)科

高級教師

寧德一中）黃

晞（英語學(xué)科

高級教師

古田一中）江源堂（英語學(xué)科

高級教師

古田一中）張徐生（數(shù)學(xué)學(xué)科

高級教師

周寧十中）

各學(xué)科工作室成員名單

語文學(xué)科：

李鈴川（高級教師 福安二中）李

暉（高級教師 寧德一中）張海容（中級教師 高級中學(xué)）張高萬（高級教師 壽寧一中）詹海東（高級教師 古田三中）數(shù)學(xué)學(xué)科：

繆向光（高級教師 福安一中）王神華（高級教師 市民中）劉錦欽（高級教師 高級中學(xué)）楊恩彬（高級教師 寧德一中）英語學(xué)科：

林

雯（高級教師 市民中）凌李鈺（高級教師 周寧一中）范

英（中級教師 壽寧一中）林夏臨（高級教師 福鼎一中）思想政治學(xué)科：

陳紹燦（高級教師 福安三中）周問奇（中級教師 福鼎一中）孫智勇（高級教師 黃如飛（高級教師 余養(yǎng)森（高級教師 歷史學(xué)科：

繆亞華（高級教師 曾少林（高級教師 王月姬（高級教師 地理學(xué)科

卓國輝（高級教師 卓余忠（高級教師 謝偉新（高級教師 物理學(xué)科

彭明河（高級教師 潘家料（高級教師 何孟福（高級教師 陳勇斌（高級教師 王標(biāo)藝（高級教師 化學(xué)學(xué)科

鄭志壯（高級教師 戴文清（高級教師 蘇光東（高級教師 朱如昌（高級教師 寧德五中）寧德一中）古田一中）市民中）古田一中）寧德五中）福鼎四中）寧德一中）古田一中）寧德一中）福鼎一中）壽寧一中）古田一中）屏南一中）市民中）霞浦一中）古田一中）福安一中）郭志東（高級教師 高級中學(xué)）生物學(xué)科

施

斌（高級教師 寧德一中）江

釤（高級教師 高級中學(xué)）藍(lán)良就（高級教師 信息技術(shù)學(xué)科

林貴臺（高級教師 林良峰（高級教師 教育心理學(xué)科

陳小莉（高級教師 體育學(xué)科

夏旭峰（高級教師 吳思永（高級教師 陳

明（高級教師 音樂學(xué)科

姚正曉（中級教師 美術(shù)學(xué)科

林長貴（高級教師 古田一中）

福鼎一中）福安二中）

臨江中學(xué)）

市民中）福鼎三中）福安一中）

古田一中）

壽寧二中）

第四篇：原色工作室成立策劃書專題

原色工作室成立策劃書

成立前提（背景）

工作室主要成員及職位

工作室現(xiàn)目前骨干成員楊波，何敏，彭金鑫，陶用澤，所有成員都要負(fù)責(zé)專業(yè)上的工作，通過自己的人脈網(wǎng)絡(luò)建立工作室市場網(wǎng)絡(luò)，在此各自運用各自所學(xué)專業(yè)進(jìn)入公司磨練深入了解行業(yè)與市場。

楊波：進(jìn)入了教師行業(yè)，工作室的培訓(xùn)與畫室招生與畫室教學(xué)由楊波負(fù)責(zé)，目前畫室招生為暑假短期培訓(xùn)班，畫室主要教學(xué)科目是繪畫類，包括兒童畫，簡筆畫，卡通畫，素描基礎(chǔ)，速寫，與色彩。未來的也兼有美術(shù)高考培訓(xùn)，數(shù)學(xué)，英語補(bǔ)習(xí)。畫室教學(xué)老師主要是現(xiàn)在工作室成員，部分科目會聘請老師來教學(xué)。

何敏：暫時在大學(xué)里學(xué)習(xí)，視覺傳達(dá)專業(yè)，主要的工作為平面設(shè)計，工作室網(wǎng)頁設(shè)計維護(hù)，工作室宣傳名片設(shè)計，標(biāo)志以及名片設(shè)計，封面設(shè)計、文字排版及內(nèi)頁設(shè)計、客戶接待。

彭金鑫：

工作室主要承接的項目

工作室在八洞開設(shè)一畫室主要針對5歲以上小朋友進(jìn)行興趣愛好培訓(xùn)，開啟他們的思維。提高他們的觀察能力動手能力。

畫室主要分為幾個班；初級啟蒙班，主要針對5-----12歲新來的小朋友，要將他們天生對自己觀察到的表現(xiàn)出來，他們的想象空間超過常人，所以要開發(fā)他們的思維，給他們一個展示的平臺，將他們所想說觀察的表現(xiàn)出來，教他們一些基本的繪畫技巧，兒童畫，簡筆畫，刮畫，色彩蠟筆畫。中級興趣班，主要是針對在這邊有學(xué)過畫的一些小朋友8---12歲得小朋友，他們有一定的表現(xiàn)能力，我們將教一些相對復(fù)雜的繪畫，有單色線描，色塊拼圖，手工制作，讓他們大膽的創(chuàng)作，自由表現(xiàn)，繪畫只是一種表現(xiàn)形式是將他們的豐富的想法用一種畫面展現(xiàn)出來，里面將包含創(chuàng)意 思想和情感。素描基礎(chǔ)班，是對一些喜歡畫畫的學(xué)生進(jìn)行的繪畫基礎(chǔ)教學(xué)，打形結(jié)構(gòu)透視調(diào)子質(zhì)感方面進(jìn)行講解，素描是繪畫基礎(chǔ)所以是多練習(xí)，多講解，老師會給予示范與修該。其他畫類興趣班，有卡通漫畫速寫，線描，色彩。中小學(xué)文化補(bǔ)習(xí)班，現(xiàn)在有數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，以后人數(shù)多將開設(shè)英語補(bǔ)習(xí)班。

第二大項目是手繪

手繪主要包括墻繪，服裝上的圖案繪制，一些裝飾藝術(shù)品制作

第三項目是平面類設(shè)計

主要包括平面廣告，展示牌與海報，宣傳單宣傳冊設(shè)計，書籍封面設(shè)計與排版，名片設(shè)計，logo設(shè)計，網(wǎng)頁自作。

第四項目是環(huán)藝設(shè)計與動漫方面簡單制作

主要包括CAD繪制，室內(nèi)裝飾設(shè)計，3d效果圖制作，3d建模，建筑動畫，flash動畫制作，二維動畫制作

成員專業(yè)技能的專業(yè)化培訓(xùn)與深造

成員內(nèi)部技能培訓(xùn)

目前工作室內(nèi)部成員技能還不完善，幾名成員的專業(yè)不同，還需進(jìn)行系統(tǒng)專業(yè)化的學(xué)習(xí)，具體的安排在根據(jù)專業(yè)不同，可以自己選擇有關(guān)的公司進(jìn)入學(xué)習(xí)里面方案制作的全部過程。吸取好的專業(yè)技能，與設(shè)計理念。工作室有一定資金后可以根據(jù)需要進(jìn)行個人派遣學(xué)習(xí)，付費方式有個人付費，工作室付費，和工作室個人比例付費。決定方式有由工作室骨干成員決定，如現(xiàn)工作室成員四名，必須其他三名同于決定，以后人員多后將由四分之三以上同意決定派遣學(xué)習(xí)。如果工作室里面大部分人員認(rèn)為某一個人需要進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的，個人有愿意與不愿意的，愿意的可以與工作室協(xié)調(diào)派遣在某處與付費方式。不愿意的將由工作室先進(jìn)行勸說，決定權(quán)還在個人身上，不去最后辦理由工作室成員協(xié)商辦理。

第二是應(yīng)工作室的需要將聘請一些員工，有工作經(jīng)驗的員工有一些專業(yè)規(guī)范的培訓(xùn)，沒有經(jīng)驗的與剛畢業(yè)的大學(xué)生需要進(jìn)行專業(yè)性的培訓(xùn)，大部分是由工作室里面技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，工作規(guī)范培訓(xùn)，技能培訓(xùn)，工作室里面管理學(xué)習(xí)。培訓(xùn)一段時間后發(fā)現(xiàn)有個人專業(yè)相對較好并還可以更深入的學(xué)習(xí)，也可以派遣去相對知名的培訓(xùn)地學(xué)習(xí)。付費方式后面具體制定，工作室可以進(jìn)行相對調(diào)整。

管理談判學(xué)習(xí)

工作室管理需要一個完善的制度，目前這方面需要學(xué)習(xí)成功的公司管理制度，部門不同管理不同人進(jìn)行不同的管理學(xué)習(xí)。根據(jù)工作室具體情況制定相應(yīng)的管理規(guī)定，具有高效高質(zhì)輕松愉快工作室特有的一種管理制度。

談判學(xué)習(xí)，工作室市場的開通，與日后客戶的交涉需要一部分能應(yīng)付各種交涉的接待談判人員。在一切大大小小的談判中會有一些很好的經(jīng)驗，但目前我們急需建立工作室里固定的客戶群，因此現(xiàn)在就急需幾個能交涉的高手，談判方面必不可缺。這方面的書籍就比不可缺了。

項目合同管理與利益沖突解決方案

工作室主要項目的市場價與定價

工作室前期宣傳工作

工作室固定客服群建立

工作室網(wǎng)站信息收收集與網(wǎng)頁建立于收集

工作室主要會用支持和收入及盈利

工作室安排和管理

工作室的階段目標(biāo)

國內(nèi)其他工作室分析

工作室未來的發(fā)展方向

相關(guān)法律附表

第五篇：心理工作室成立發(fā)言稿

心理工作室揭牌儀式發(fā)言

尊敬的、各位領(lǐng)導(dǎo)同事們：

大家好！

首先感謝及各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)注！為貫徹落實總公司進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)意見，創(chuàng)造性、科學(xué)性的做好職工思想建設(shè)工作，提高公司管理工作的有效性，“陽光工作室”應(yīng)運而生，今天正式掛牌成立了！“陽光工作室”致力于將心理學(xué)的科學(xué)工具和方法引入到公司的思想建設(shè)和管理工作中來，輔助公司科學(xué)有效的開展各項工作。眾所周知，只有健康快樂的員工才能保證企業(yè)的良性發(fā)展，達(dá)成企業(yè)的和諧高效。面對公交企業(yè)員工工作壓力大、強(qiáng)度大、責(zé)任大的現(xiàn)實情況，如何有效、深入的了解員工思想動態(tài)，幫助員工健康生活、快樂工作，成為公司安全運營的重要保障，同時也成為公司管理工作的重要環(huán)節(jié)?！瓣柟夤ぷ魇摇币雵H通用的心理健康調(diào)查方法，評估員工心理現(xiàn)狀，建立員工心理健康檔案、同時通過專業(yè)的心理咨詢和疏導(dǎo)從工作壓力、心理健康、災(zāi)難事件、職業(yè)生涯困擾、婚姻家庭問題、健康生活方式、個人保健等多個方面，全方位幫助員工解決個人問題。以期緩解員工工作壓力、改善工作情緒、提高工作積極性、增強(qiáng)員工自信心、有效處理同事/家人關(guān)系、迅速適應(yīng)新的環(huán)境、克服不良嗜好等，輔助公司節(jié)省培訓(xùn)開支、減少錯誤解聘、提高公司公眾形象、改善公司氣氛、提高員工士氣、真正做到讓員工快樂，讓乘客放心、讓政府滿意！

讓我們以熱烈的掌聲，再次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來，掛牌儀式到此結(jié)束，謝謝各位！