第一篇：動(dòng)物的繁殖活動(dòng)

7、《動(dòng)物的繁殖活動(dòng)》導(dǎo)學(xué)案

科學(xué)概念：

1、有的動(dòng)物通過(guò)產(chǎn)卵來(lái)繁殖后代，有的直接產(chǎn)下小動(dòng)物；卵生和胎生是動(dòng)物產(chǎn)生新生命的主要方法。

2、很多動(dòng)物的繁殖與綠色開(kāi)花植物的繁殖有共同點(diǎn)，都要受精。

【教學(xué)過(guò)程】

一、復(fù)習(xí)回顧：

1、卵是由（）（）（）（）（）等構(gòu)成的。

2、卵生動(dòng)物有（）（）（）（）（）（）等。

二、探究過(guò)程

1、卵生動(dòng)物的繁殖活動(dòng)

（1）自讀教材P37，思考：植物繁殖與動(dòng)物繁殖有什么共同點(diǎn)？

（2）交流、：

植物的花蕊分為雄蕊和雌蕊，雄蕊的花粉傳到雌蕊的柱頭，并與子房里的胚珠結(jié)合，使胚珠受精，便形成了果實(shí)和種子。

動(dòng)物和植物一樣，動(dòng)物也分為雄性和雌性，當(dāng)雄性動(dòng)物的精子與雌性動(dòng)物的卵相結(jié)合，使卵受精，新的生命便開(kāi)始孕育了。

（3）動(dòng)物的哪些活動(dòng)是在為繁殖做準(zhǔn)備呢？

（筑巢，發(fā)情，洄游，交尾，產(chǎn)卵，孵化等。）

(4)你還知道哪些動(dòng)物是靠產(chǎn)卵繁殖的？

鳥(niǎo)類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、節(jié)肢類(lèi)、軟體類(lèi)各舉一種。

2、胎生動(dòng)物的繁殖活動(dòng)

(1)胎生與胎生動(dòng)物。

自讀教材P38，思考：什么叫胎生動(dòng)物？你還知道哪些動(dòng)物是胎生動(dòng)物？ 像貓、狗、兔等這樣繁殖后代的方式叫做胎生。

用胎生繁殖的動(dòng)物叫胎生動(dòng)物。

(2)哺乳。

胎生動(dòng)物一般都用哺乳的方法喂養(yǎng)小動(dòng)物。

3、總結(jié)動(dòng)物產(chǎn)生新生命的幾種方式。

(1)填表(小組活動(dòng))。動(dòng)物名稱(chēng)，繁殖方式。

(2)匯報(bào)交流。

（3）了解克隆技術(shù)。閱讀P39—40資料庫(kù)。

三、小結(jié)

動(dòng)物的繁殖方式主要有卵生和胎生兩種。

卵生動(dòng)物通過(guò)產(chǎn)卵來(lái)繁殖后代，胎生動(dòng)物直接產(chǎn)下小動(dòng)物。

四、質(zhì)疑與討論

（1）教師質(zhì)疑：卵生動(dòng)物和胎生動(dòng)物哪一種后代的成活率高?為什么?

（2）學(xué)生思考。

（3）匯報(bào)交流。

第二篇：動(dòng)物繁殖教案

動(dòng) 物 的 繁 殖

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能：

1、了解不同生物的生命過(guò)程是不一樣的，感受不同生物生命過(guò)程的復(fù)雜多樣。

2、知道繁殖是生命的共同特征，知道動(dòng)物的繁殖方式。

3、能列舉常見(jiàn)的幾類(lèi)動(dòng)物的不同生殖方式。

2、過(guò)程與方法：

1、能熟練查閱老師提供的視頻、圖片、文字等資料，學(xué)會(huì)搜集、分析、整理篩選有用的信息。、會(huì)用多種形式表達(dá)、交流研究的結(jié)果。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

1、體會(huì)到動(dòng)物世界多樣化還表現(xiàn)在動(dòng)物具有適合自己的繁殖行為。

2、意識(shí)到人與自然要和諧相處，樹(shù)立愛(ài)護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：知道繁殖是生命的共同特征，了解動(dòng)物的兩種主要繁殖方式：卵生和胎生。教學(xué)難點(diǎn)：知道動(dòng)物繁殖的概念和意義。教學(xué)準(zhǔn)備：

1、小組觀察用的放大鏡、盤(pán)子、雞蛋等。

2、關(guān)于卵生、胎生和繁殖方式的錄像。教學(xué)方法：觀察法、合作探究法、討論法。教學(xué)過(guò)程：

一、激發(fā)興趣

1、師：很高興，能和同學(xué)們一起上科學(xué)課。你們對(duì)科學(xué)一定有很多了解吧！神舟飛天，奧運(yùn)圣火的點(diǎn)燃，我們的生活和發(fā)展，都離不開(kāi)科學(xué)，同樣，斷案依然離不開(kāi)科學(xué)。這不，小鴨嘴獸就遇到了一個(gè)難題，我們來(lái)看看。

（出示案件：動(dòng)物王國(guó)召開(kāi)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的小動(dòng)物們按照“胎生動(dòng)物”和“卵生動(dòng)物”的指定入口依次進(jìn)入會(huì)場(chǎng)?？墒?，從蛋里孵出來(lái)的、并且喝媽媽乳汁長(zhǎng)大 的小鴨嘴獸卻不知道自己應(yīng)該走哪個(gè)入口?）

2、師：小鴨嘴獸遇到了難題，自己究竟該進(jìn)哪個(gè)入口呢？它冥思苦想也找不到答案。于是，它請(qǐng)來(lái)我們?nèi)祟?lèi)無(wú)所不知的神探柯南來(lái)幫忙。在我們的神探揭開(kāi)謎底之前，同學(xué)們能不能先猜測(cè)一下，小鴨嘴獸應(yīng)該進(jìn)哪個(gè)入口呢？

生：我認(rèn)為它應(yīng)該進(jìn)卵生動(dòng)物的入口，我認(rèn)為它應(yīng)該進(jìn)胎生動(dòng)物的入口。

3、師：看來(lái)啊，要斷案光有猜測(cè)還不行，必須用科學(xué)的推理去驗(yàn)證。我們只有掌握了動(dòng)物繁殖的秘密，才能破解此案。下面，就讓我們跟隨著神探的腳步，一起揭開(kāi)動(dòng)物繁殖的神秘面紗吧。（板書(shū)課題：動(dòng)物的繁殖）

二、教學(xué)繁殖方式：卵生和胎生

1、師：你知道小動(dòng)物都是怎樣誕生的嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？ 生匯報(bào)：（卵生，胎生）

2、師：觀看圖片?？偨Y(jié)：把像青蛙、雞這種靠產(chǎn)卵繁殖后代的叫做卵生?？柯逊敝澈蟠膭?dòng)物叫做卵生動(dòng)物。把像狗、牛、羊等動(dòng)物直接生小動(dòng)物繁殖后代，叫做胎生。用胎生繁殖動(dòng)物的叫做胎生動(dòng)物。

請(qǐng)給下列動(dòng)物分分類(lèi)：展示圖片。

3、提問(wèn)：這些動(dòng)物的卵你們見(jiàn)過(guò)嗎？出示圖片： 生：見(jiàn)過(guò)。

4、師：播視頻。提問(wèn)：這些卵的特點(diǎn)與什么有關(guān)系呢？ 生：

5、談話：雞的卵是我們最常見(jiàn)的，那雞的卵是怎樣的呢？是什么結(jié)構(gòu)，有什么功能！你們想研究一下嗎？ 生：想。

6、師：那你打算怎樣來(lái)觀察？

生匯報(bào)：

7、師：在觀察之前老師有幾點(diǎn)小要求：（1）在觀察的過(guò)程中注意清潔衛(wèi)生，把蛋殼放進(jìn)塑料袋。（2）各組將看到的雞蛋的結(jié)構(gòu)和畫(huà)在白紙上。學(xué)生分組活動(dòng)：

各組匯報(bào)：觀察結(jié)果。

8、提問(wèn)：那是所有雞蛋都能孵出小雞嗎？ 生（齊答）：不能。

9、師問(wèn)：這是為什么呢？ 生交流匯報(bào)：

10、師：其實(shí)卵生動(dòng)物的卵不一定都能繁殖后代，只有經(jīng)過(guò)受精的卵，在一定的溫度和濕度等條件下才能孵化成幼體。我們一起來(lái)看一下。（觀看卵生動(dòng)物繁殖視頻。）

11、師：小雞是通過(guò)孵化出來(lái)的。你還知道哪些和雞一樣孵化出來(lái)的動(dòng)物嗎？ 生匯報(bào)：（鴨子、鵝、鳥(niǎo)類(lèi)等）

12、談話：雞是靠母體孵化，青蛙它是靠自然的溫度孵化出來(lái)的。

13、師：現(xiàn)在你能幫鴨嘴獸解決難題了嗎？

（有的學(xué)生點(diǎn)頭，有的則搖頭，不敢肯定。）

三、深入研究卵生和胎生。

1、師：到現(xiàn)在我們還不能對(duì)本案做出結(jié)論。動(dòng)物界的奧秘是無(wú)窮的，我們必須深入研究胎生動(dòng)物和卵生動(dòng)物的繁殖活動(dòng)才能對(duì)本案進(jìn)行結(jié)案。下面我們一起來(lái)了解一下卵生動(dòng)物是怎樣繁殖后代的吧?。úシ怕焉鷦?dòng)物視頻）

通過(guò)觀看視頻你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生匯報(bào)：

2、思考：如果青蛙和烏龜不產(chǎn)許多的卵，能保證物種得以延續(xù)嗎？ 生：不能。

3、師：卵生動(dòng)物就這樣一代代的繁殖著，不斷地為地球增添新的生命。那胎生動(dòng)物又是怎樣繁殖下一代的呢？（觀看胎生動(dòng)物視頻。）

4、師：看完這段視頻，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生匯報(bào)：

5、提問(wèn)：如果小羚羊出生不能很快行走或奔跑，后果會(huì)怎樣呢？ 生：會(huì)被豹子吃掉??

6、師：是啊，一個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世界上真是太不容易了。每一個(gè)生命都是可貴的，它不僅需要母親無(wú)私的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，還要有自己戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。

第三篇：動(dòng)物的繁殖活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

《動(dòng)物的繁殖活動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、導(dǎo)入

上節(jié)課我們一起研究了動(dòng)物的繁殖方式，像青蛙、雞這樣繁殖后代的方式叫做卵生。

現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看看老師為大家請(qǐng)來(lái)的動(dòng)物中，有兩種動(dòng)物的繁殖方式與其他動(dòng)物不同，你能找到它嗎？

那小狗是怎么來(lái)到這個(gè)世界上的呢？動(dòng)物在繁殖后代的同時(shí)是不是還有什么行為呢？

這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)動(dòng)物的繁殖活動(dòng)。

板書(shū)課題：動(dòng)物的繁殖活動(dòng)

二、卵生動(dòng)物及繁殖活動(dòng)

首先我們還是來(lái)看看卵生動(dòng)物，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)你能說(shuō)說(shuō)卵生動(dòng)物是怎樣繁殖后代的呢？

我們以前也學(xué)過(guò)植物的繁殖方式，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)回顧，植物的繁殖方式與卵生動(dòng)物的繁殖方式有什么共同點(diǎn)嗎？請(qǐng)同學(xué)們互相交流一下

請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)37頁(yè)，植物與卵生動(dòng)物的繁殖方式的相同點(diǎn)在哪里？

好我們一起來(lái)回顧一下卵生繁殖

雄性動(dòng)物產(chǎn)生的精子雌性動(dòng)物產(chǎn)生的卵子

受精卵受精卵在母體外孵化新的生命

這種動(dòng)物我們成為卵生動(dòng)物

卵生繁殖的動(dòng)物在繁殖后代的過(guò)程中是不是還要有些特別的行為呢？

動(dòng)物在繁殖過(guò)程中的行為我們成為動(dòng)物的繁殖活動(dòng)。

首先我們先來(lái)看看青蛙在繁殖后代的過(guò)程中的一些表現(xiàn)：

鳴叫求偶抱團(tuán)配對(duì)岸邊產(chǎn)卵卵自己孵化新生命的誕生 我們?cè)賮?lái)回顧課前看到的那些圖片中卵生動(dòng)物的繁殖活動(dòng)好嗎？

孔雀的繁殖活動(dòng)你們知道嗎？

開(kāi)屏吸引異性配對(duì)筑巢產(chǎn)卵孵化新生命的誕生

接下來(lái)我們要研究很多動(dòng)物的繁殖活動(dòng)，蝸牛、蛇、小雞、魚(yú)、海龜?shù)姆敝郴顒?dòng)我們先和小組成員交流一下，一會(huì)我們比比，看看哪組的知識(shí)最豐富好嗎？

學(xué)生討論交流

匯報(bào)總結(jié)

除了卵生的動(dòng)物之外你們還知道其他的動(dòng)物的繁殖方式嗎？

二、認(rèn)識(shí)胎生繁殖及繁殖活動(dòng)

我們先來(lái)看看小狗是怎樣誕生的。

1、觀看“小狗的誕生”視頻。

2、交流匯報(bào)：小狗是怎樣誕生的？

①雌狗和雄狗在干什么？交配后就能懷孕嗎？

②孕育過(guò)程需要多久，才能生下小狗？雌狗在孕育小狗的過(guò)程

中，可能會(huì)遇到什么困難？

3、小結(jié)，理解胎生繁殖方式的特征

雄性產(chǎn)生精子雌性產(chǎn)生卵子

交配受精在母親體內(nèi)孕育，分娩后哺乳喂養(yǎng)后代

新的生命這種繁殖方式為胎生繁殖

4、小結(jié)

像貓、狗、兔等這樣繁殖后代的方式叫做胎生。

用胎生繁殖的動(dòng)物叫胎生動(dòng)物。胎生動(dòng)物一般都用哺乳的方法喂養(yǎng)小動(dòng)物。

5、小狗誕生的時(shí)候小狗的父母都有哪些繁殖活動(dòng)？

學(xué)生回顧視頻內(nèi)容總結(jié)

吸引異性交配懷孕分娩哺乳

三、了解更多動(dòng)物的繁殖活動(dòng)

其實(shí)不管是卵生，還是胎生，動(dòng)物們?cè)诜敝城啊⒎敝尺^(guò)程中、繁殖之后，都會(huì)表現(xiàn)出一些與繁殖有關(guān)的行為。

動(dòng)物的繁殖活動(dòng)有趣嗎？下面我們來(lái)了解更多動(dòng)物的繁殖活動(dòng)吧！

1、教師播放課件學(xué)生觀看更多動(dòng)物的繁殖方式

學(xué)生討論交流

2、補(bǔ)充概念

卵生和胎生是動(dòng)物繁殖的兩種主要的方式。下面同學(xué)們想想，我們生活中有還沒(méi)有其他的繁殖方式呢？

①有沒(méi)有既有些像胎生又有些像卵生的動(dòng)物？

奇怪的卵生哺乳動(dòng)物------鴨嘴獸。鴨嘴獸在進(jìn)化過(guò)程中處于卵生動(dòng)物與胎生動(dòng)物之間，它具有這兩種繁殖方式的特征，母體雖然也分泌乳汁哺育幼仔成長(zhǎng)，但卻不是胎生而是卵生。即由母體產(chǎn)卵，像鳥(niǎo)類(lèi)一樣靠母體的溫度孵化。母體沒(méi)有乳房和乳頭，在腹部?jī)蓚?cè)分泌乳汁，幼仔就伏在母獸腹部上舔食。

到了繁殖期，成年鴨嘴獸會(huì)在河岸上用前腳上的寬指甲挖一個(gè)特殊的洞。洞大 約有30米長(zhǎng)，里面有一個(gè)或多個(gè)小巢。雌鴨嘴獸會(huì)產(chǎn)下2只或3只軟殼蛋，10天后幼 仔被孵化出來(lái)。從這以后，它們的行為就越來(lái)越像哺乳動(dòng)物了：幼鴨嘴獸吃母親的奶，直到它們長(zhǎng)到可以離開(kāi)洞穴。

②有沒(méi)有既不是胎生也不是卵生的動(dòng)物？

孔雀魚(yú)、錐齒鯊、星鯊、鋸鯊、角鯊、護(hù)士鯊，某些毒蛇（如蝮蛇、海蛇）和胎生蜥、銅石龍蜥等動(dòng)物的繁殖方式很特別，既不是卵生也不是胎生。

卵胎生：卵胎生（又稱(chēng)偽胎生）是指動(dòng)物的卵在體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育的一種生殖形式。受精卵雖在母體內(nèi)發(fā)育成新個(gè)體，但胚體與母體在結(jié)構(gòu)及生理功能的關(guān)系并不密切。胚胎發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)主要靠吸收卵自身的卵黃，胚體也可與母體輸卵管進(jìn)行一些物質(zhì)交換。這是動(dòng)物對(duì)不良環(huán)境的長(zhǎng)期適應(yīng)形成的繁殖方式，實(shí)際母體對(duì)胚胎主要起保護(hù)和孵化作用。

動(dòng)物的受精卵在母體內(nèi)發(fā)育成新的個(gè)體后才產(chǎn)出母體。但其發(fā)育時(shí)所需營(yíng)養(yǎng)，仍依靠卵自身所貯存的卵黃，與母體沒(méi)有物質(zhì)交換關(guān)系，或只在胚胎發(fā)育的后期才與母體進(jìn)行氣體交換和有很少營(yíng)養(yǎng)的聯(lián)系。它是介于卵生和胎生之間的情況。

③假如動(dòng)物沒(méi)有繁殖會(huì)怎樣？

物種會(huì)消亡

四、拓展活動(dòng)

1、調(diào)查了解自己——我是怎么來(lái)的？

2、了解克隆技術(shù)。閱讀P39—40資料庫(kù)。

第四篇：動(dòng)物的繁殖活動(dòng)

《動(dòng)物的繁殖活動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

科學(xué)概念：卵生和胎生是動(dòng)物繁殖后代的主要方法。

過(guò)程與方法：通過(guò)觀察圖片、視頻資料，了解更多動(dòng)物的繁殖活動(dòng)并進(jìn)行分析。

情感態(tài)度價(jià)值觀：1.認(rèn)識(shí)自然界的生命是生生不息的，繁殖對(duì)于每個(gè)物種延續(xù)至關(guān)重要。2.懂得生命來(lái)之不易，培養(yǎng)尊重、珍惜生命的感情。教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)卵生和胎生兩種繁殖方式。教學(xué)難點(diǎn)：

從植物遷移到動(dòng)物，從動(dòng)物到人，認(rèn)識(shí)受精、交配過(guò)程 教學(xué)準(zhǔn)備：

課件：多種動(dòng)物的繁殖活動(dòng)圖片、視頻資料 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇，植物開(kāi)花、傳粉為繁殖后代做準(zhǔn)備，那么動(dòng)物們呢？它們都在忙些什么？

板書(shū)課題《動(dòng)物的繁殖活動(dòng)》

二、認(rèn)識(shí)動(dòng)物的繁殖活動(dòng)

1.你們見(jiàn)過(guò)生活中哪些動(dòng)物的繁殖活動(dòng)？來(lái)和大家分享下 學(xué)生口頭回答，教師概括

2.出示一些動(dòng)物的繁殖活動(dòng)圖片

老師也帶來(lái)了一些有關(guān)繁殖的圖片，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，看看這些動(dòng)物在做什么，和繁殖后代有什么關(guān)系？

出示求偶、筑巢、育雛等圖片 學(xué)生分析，教師引領(lǐng)概括

小結(jié)：動(dòng)物繁殖是一件大事，其主要過(guò)程就是求偶、筑巢、交配、產(chǎn)卵、孵化、育雛

3.卵生動(dòng)物的繁殖方式

提問(wèn)：要產(chǎn)生新的生命，在這些繁殖活動(dòng)中必不可少的是哪個(gè)環(huán)節(jié)？ 引到交配，交配在動(dòng)物繁殖后代中究竟起到什么作用呢？

小結(jié)：在交配時(shí)，雄性動(dòng)物的會(huì)把精子交到雌性動(dòng)物那，與雌性動(dòng)物的卵子進(jìn)行結(jié)合，形成受精卵，發(fā)育成新的生命。

板書(shū)：圖示法精子卵子結(jié)合

師：當(dāng)受精卵形成后，直接從母體中排除，在外面孵化，這種行為我們稱(chēng)之為卵生，靠這種方式繁殖后代的動(dòng)物我們稱(chēng)之為卵生動(dòng)物。

提問(wèn)：你知道有哪些動(dòng)物是靠卵生繁殖后代的？

三、胎生動(dòng)物的繁殖方式

提問(wèn)：除了卵生，你還知道動(dòng)物其他的繁殖方式嗎？引出直接生小寶寶 出示視頻：小狗是怎樣產(chǎn)生的 請(qǐng)學(xué)生描述下小狗的繁殖過(guò)程

小結(jié)：像小狗這樣，受精卵在母體中孕育，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)育成長(zhǎng)后，胎兒直接從母體生出，母體分泌乳汁哺育幼兒，這種繁殖方式稱(chēng)之為胎生。

像這種胎生方式繁殖的動(dòng)物，我們稱(chēng)之為胎生動(dòng)物。因?yàn)槠湟话愣加貌蝗绲姆椒ㄎ桂B(yǎng)小動(dòng)物，所以我們又稱(chēng)它為哺乳動(dòng)物。

提問(wèn)：你們知道有哪些動(dòng)物是胎生動(dòng)物嗎？ 你們有見(jiàn)過(guò)動(dòng)物哺乳的情景嗎？

四、小結(jié)

今天我們了解了動(dòng)物的繁殖方式，主要是有胎生和卵生兩大類(lèi)。那我們?nèi)祟?lèi)呢？是屬于哪一種？

出示十種動(dòng)物的繁殖活動(dòng)視頻，讓學(xué)生了解更多繁殖活動(dòng)。提問(wèn)：設(shè)想一下，動(dòng)物不能繁殖會(huì)怎樣？假如讓你能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容繁殖，你會(huì)選擇哪個(gè)詞？

五、課后拓展

世界上動(dòng)物的繁殖方式是不是只有這兩種呢？回去查找一下更多的動(dòng)物繁殖方式。

第五篇：《動(dòng)物的繁殖活動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《動(dòng)物的繁殖活動(dòng)》

張村驛鎮(zhèn)九年制學(xué)校 馬靜

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：卵生和胎生是動(dòng)物繁殖后代的主要方法。

過(guò)程與方法：通過(guò)觀察圖片、視頻資料，了解更多動(dòng)物的繁殖活動(dòng)并進(jìn)行分析。

情感態(tài)度價(jià)值觀：1.認(rèn)識(shí)自然界的生命是生生不息的，繁殖對(duì)于每個(gè)物種延續(xù)至關(guān)重要。2.懂得生命來(lái)之不易，培養(yǎng)尊重、珍惜生命的感情。教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)卵生和胎生兩種繁殖方式。教學(xué)難點(diǎn)：

卵生和胎生的比較總結(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備：

動(dòng)物的繁殖活動(dòng)視頻資料，課件，記錄紙。教學(xué)過(guò)程：

一、新課導(dǎo)入

談話：植物的繁殖是先開(kāi)花，然后再受精發(fā)育成果實(shí)，果實(shí)里的種子散播到遠(yuǎn)處去，遇到適宜的環(huán)境新的生命就開(kāi)始了。那動(dòng)物呢？動(dòng)物是怎樣繁殖自己的后代的呢？

板書(shū)課題：7.動(dòng)物的繁殖活動(dòng)

二、新知探究

談話：動(dòng)物的繁殖方式很多。在我們平時(shí)觀察到的動(dòng)物活動(dòng)中，哪些是動(dòng)物的繁殖活動(dòng)？來(lái)，和大家分享一下。

（注意：概括學(xué)生的口頭語(yǔ)言）

（一）卵生動(dòng)物的繁殖活動(dòng)

1、談話：老師也準(zhǔn)備了一些有關(guān)繁殖的圖片，請(qǐng)孩子們仔細(xì)觀察，看看這些動(dòng)物正在做什么，和繁殖后代有什么關(guān)系呢？

（出示求偶（青蛙鳴叫）、筑巢（小鳥(niǎo)）、受精（蜻蜓交尾）、產(chǎn)卵、孵卵等圖片）

2、學(xué)生觀察圖片，并找出卵生動(dòng)物繁殖的共同點(diǎn)。（師適時(shí)引導(dǎo)）

3、小結(jié)卵生動(dòng)物的特點(diǎn)：像魚(yú)、昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類(lèi)這樣的繁殖方式叫卵生，我們稱(chēng)這樣的動(dòng)物為卵生動(dòng)物。

（二）胎生動(dòng)物的繁殖活動(dòng)像

過(guò)渡：了解了卵生動(dòng)物，大家再來(lái)看這些動(dòng)物它們是怎樣誕生的？

1、提問(wèn)：奶牛和山羊它們也像雞、鴨、鵝那樣誕生的嗎？（學(xué)生思考后回答）

2、有些動(dòng)物不產(chǎn)卵，如貓、狗、兔等。它們是如何繁殖后代，產(chǎn)生新生命的？（以小狗為例介紹學(xué)習(xí)）

3、出示類(lèi)似小狗誕生的動(dòng)物圖片，加深對(duì)胎生動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。

4、小結(jié)胎生動(dòng)物繁殖特點(diǎn)：（1）直接生下小動(dòng)物（2）一般用乳汁哺育小動(dòng)物（3）胎生的科學(xué)概念

5、提問(wèn)：我們?nèi)祟?lèi)是哪一種動(dòng)物呢？（預(yù)設(shè)學(xué)生搶答：胎生）

（三）比較植物和動(dòng)物繁殖后代的相似之處 師生閱讀資料，共同解決問(wèn)題。

（四）綜合應(yīng)用

1、判斷出示的動(dòng)物圖片是胎生還是卵生？

（1）小組合作對(duì)動(dòng)物按照胎生和卵生分類(lèi)，看誰(shuí)分的又快又準(zhǔn)確？

（2）小組活動(dòng)。（3）組員代表匯報(bào)。

（4）討論：卵生動(dòng)物和胎生動(dòng)物哪一種后代的成活率高?為什么?

2、拓展延伸

動(dòng)物奇特的繁殖方式（小海馬的誕生）

三、課堂小結(jié)

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們收獲到了什么？

四、布置作業(yè)

寫(xiě)出你所知道的動(dòng)物的名稱(chēng)和它所采用的繁殖方式。大家也可以再收集一些關(guān)于繁殖的資料，了解一下還有哪些繁殖方式。板書(shū)設(shè)計(jì)：

7、動(dòng)物的繁殖活動(dòng)

卵生動(dòng)物﹙產(chǎn)卵孵化﹚ 胎生動(dòng)物﹙直接產(chǎn)下小動(dòng)物﹚

哺乳

植物繁殖--﹙受精﹚--動(dòng)物繁殖

受精卵