第一篇：開云鎮(zhèn)中學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)實(shí)施計(jì)劃

開云鎮(zhèn)中學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)實(shí)施計(jì)劃

我校勞動(dòng)教育型實(shí)踐活動(dòng)將緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，以課堂教學(xué)改革為突破口，以“實(shí)踐育人”為基本途徑，堅(jiān)持有計(jì)劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能，在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

1、農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場所的建設(shè)，要堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，切實(shí)做到教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)技能和創(chuàng)新精神。

2、農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場所的建設(shè)，要堅(jiān)持為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展服務(wù)，為普及和鞏固九年義務(wù)成果服務(wù)，要使學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場所成為補(bǔ)充教育經(jīng)費(fèi)，改善辦學(xué)條件，有效地服務(wù)農(nóng)村教育，為學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好服務(wù)。

3、農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場所的建設(shè)，要堅(jiān)持與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，務(wù)求實(shí)效，辦好人民滿意的教育服務(wù)。

三、實(shí)施辦法

1、九年級學(xué)生利用勞技課在勞技老師帶領(lǐng)、豆腐加工師傅指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作豆腐。

2、八年級學(xué)生利用勞技課在勞技老師帶領(lǐng)、喂豬師傅指導(dǎo)下學(xué)習(xí)喂豬。

3、七年級學(xué)生利用勞技課在勞技老師帶領(lǐng)、指導(dǎo)下學(xué)習(xí)種菜。

4、通過向師生、社會(huì)、特別是學(xué)生家長宣傳創(chuàng)建勞動(dòng)實(shí)踐場所的目的和意義，使師生知曉，家長理解，社會(huì)支持。

三．具體措施：

（一）轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一認(rèn)識。

勞動(dòng)實(shí)踐教育，是全面貫徹黨和國家的教育方針，落實(shí)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革，推動(dòng)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，全面推動(dòng)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要舉措。通過實(shí)踐教育，有利于培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)人民的感情，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗，吃苦耐勞和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

（二）加強(qiáng)輿論宣傳，營造實(shí)施勞動(dòng)實(shí)踐教育的良好氛圍。學(xué)校充分利用教職工政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，廣泛向教師大力宣傳實(shí)施勞動(dòng)實(shí)踐教育的基本思想和要求，宣傳勞動(dòng)實(shí)踐教育的成功典型。也廣泛向?qū)W生宣傳實(shí)施勞動(dòng)實(shí)踐教育的意義及如何提高自身的素質(zhì)，同時(shí)向家長宣傳實(shí)施勞動(dòng)實(shí)踐教育的重要性。

（三）堅(jiān)持依法治教，義務(wù)教育法及其他教育法律法規(guī)，是我們辦學(xué)的依據(jù)，是實(shí)施勞動(dòng)實(shí)踐教育的保證。我校站在執(zhí)法的高度，嚴(yán)格按教育法規(guī)，切實(shí)抓好勞動(dòng)實(shí)踐教育。

（四）切實(shí)抓好勞動(dòng)實(shí)踐教育的幾項(xiàng)常規(guī)工作。

第一，抓實(shí)課程教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施工作。開足勞動(dòng)實(shí)踐課程。進(jìn)一步提高辦學(xué)效益，解決好教學(xué)目標(biāo)問題，提高學(xué)生的參與意識，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好勞動(dòng)素養(yǎng)。

第二，組織學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)把安全工作放在第一位，為此我們必須把安全工作列為首要的任務(wù)抓緊、抓好、抓實(shí)。在組織學(xué)生活動(dòng)之前，應(yīng)把安全教育工作抓好。

第三，加強(qiáng)考試評價(jià)改革，建立完善的素質(zhì)教育機(jī)制。按素質(zhì)教育的要求，提倡多種考試的形式和方法，把勞動(dòng)實(shí)踐課的考核成績納入學(xué)生的期末成績，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

第二篇：青山中學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)實(shí)施方案

2012-2013學(xué)年安源區(qū)勞動(dòng)實(shí)踐基地青山中學(xué)分部

學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)國家、省、市有關(guān)對農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場所建設(shè)的工作意見，切實(shí)加強(qiáng)我校勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)管理，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生勞動(dòng)技能和實(shí)踐水平，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)腦和動(dòng)手相結(jié)合的能力，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的品質(zhì)。根據(jù)國家、省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)及任務(wù)：

1、“以育人為主、創(chuàng)收為輔”，從小培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，提高勞動(dòng)技能，增加學(xué)校經(jīng)濟(jì)收入，改善辦學(xué)條件、服務(wù)教育教學(xué)。

2、通過學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場所建設(shè)，達(dá)到教育目的、改善辦學(xué)條件、補(bǔ)充教育經(jīng)費(fèi).3、基地收入中劃撥一部分資金資助貧困學(xué)生。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

為保證基地建設(shè)有序高效的運(yùn)行。學(xué)校建立了以一把手為組長，班子人員和專業(yè)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，具體如下：

安源區(qū)勞動(dòng)實(shí)踐基地青山中學(xué)分部建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組 長： 劉友明

副組長：段小敏、曾迪如、段斌、黎平陽

成員：鐘小青、楊青、魏志崗、賀建剛、肖振武、各班主任

三、活動(dòng)實(shí)施辦法：

1、繼續(xù)提高基地建設(shè)的示范作用。加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)意識教育，提高基地的示范作用，提高基地生產(chǎn)繁育的科技含量。力爭基地在校本課程的開發(fā)上走在兄弟學(xué)校的前列。

2、繼續(xù)提高基地育人功能和經(jīng)濟(jì)效益。加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生手工能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮基地的育人作用。

3、不斷提高基地的建設(shè)水平，并對基礎(chǔ)設(shè)施的布局做出合理的調(diào)整，使基地的建設(shè)上檔次，規(guī)范化。

4、選擇好主攻方向，確定學(xué)校勞動(dòng)基地的實(shí)際任務(wù)和工作內(nèi)容，仔細(xì)安排。

5、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，確定實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。有計(jì)劃地組織學(xué)生到勞動(dòng)實(shí)踐場所參加活動(dòng)，不得隨意增減勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)間（每學(xué)期人均參加勞動(dòng)實(shí)踐次數(shù)不少于6次，每次為3-4小時(shí)），要對學(xué)生的勞動(dòng)出勤、勞動(dòng)紀(jì)律、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)安全和勞動(dòng)技能等情況進(jìn)行考察和評估。、6、加強(qiáng)安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，確保學(xué)生安全萬無一失。

四、勞動(dòng)基地收入分配制度

列支項(xiàng)目：資助貧困學(xué)生、為班級圖書角購買書籍、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生、開展班級活動(dòng)、班級教室部置等。

五、活動(dòng)考評獎(jiǎng)勵(lì)方案

年初安排把此項(xiàng)工作列入學(xué)?？荚u范圍，年終進(jìn)行評比獎(jiǎng)勵(lì)、加分。

1.要對學(xué)生的勞動(dòng)出勤、勞動(dòng)紀(jì)律、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)安全和勞動(dòng)技能等情況進(jìn)行考察和評估。

2.每學(xué)期結(jié)束，小組召開勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，經(jīng)民主協(xié)商，投票的方式選出一個(gè)“優(yōu)秀勞動(dòng)班級“和六名班級“勞動(dòng)小能手”，經(jīng)小組討論通過后，在?？偨Y(jié)大會(huì)上予以相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

（注:考試細(xì)則及具體辦法另附材料）

安源區(qū)勞動(dòng)實(shí)踐基地青山中學(xué)分部

2012年9月

第三篇：小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)計(jì)劃實(shí)施方案

勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)計(jì)劃

（2013-2014第一學(xué)期）

為貫徹落實(shí)國家、省、市有關(guān)對農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場所建設(shè)的工作意見，切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)管理，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生勞動(dòng)技能和實(shí)踐水平，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)腦和動(dòng)手相結(jié)合的能力，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的品質(zhì)。根據(jù)國務(wù)院、省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

1、堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，切實(shí)做到教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)技能和創(chuàng)新精神。

2、堅(jiān)持為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展服務(wù)，為普及和鞏固九年義務(wù)成果服務(wù)，要使學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場所成為補(bǔ)充教育經(jīng)費(fèi)，改善辦學(xué)條件，有效地服務(wù)農(nóng)村教育，為學(xué)生服務(wù)。

3、堅(jiān)持與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，務(wù)求實(shí)效，辦好人民滿意的教育服務(wù)。

二、目標(biāo)及任務(wù)：

1、勞動(dòng)基地四---六年級.通過學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場所建設(shè)，達(dá)到教育目的。

2、“以育人為主、創(chuàng)收為輔”，從小培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，提高勞動(dòng)技能，增加學(xué)校經(jīng)濟(jì)收入，改善辦學(xué)條件、服務(wù)教育教學(xué)。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

為保證基地建設(shè)有序高效的運(yùn)行。學(xué)校建立了以一把手為組長，班子人員和專業(yè)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，具體如下：

太平寨小學(xué)基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長： 齊莉莉

副組長：蘇廣斌賀書香楊柳

成員： 三、四、五、六年級班主任

四、實(shí)施辦法：

1、繼續(xù)提高基地建設(shè)的示范作用。加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)意識教育，提高基地的示范作用。

2、繼續(xù)提高基地育人功能和經(jīng)濟(jì)效益。加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生對農(nóng)作物的培育能力，充分發(fā)揮基地的育人作用。

3、不斷提高基地的建設(shè)水平，并對基礎(chǔ)設(shè)施的布局做出合理的調(diào)整，使基地的建設(shè)上檔次，規(guī)范化。

4、選擇好主攻方向，確定學(xué)校勞動(dòng)基地的實(shí)際任務(wù)和工作內(nèi)容，仔細(xì)安排。

五、考評獎(jiǎng)勵(lì)方案

年初安排把此項(xiàng)工作列入學(xué)?？荚u范圍，年終進(jìn)行評比獎(jiǎng)勵(lì)、加分。

太平寨中心小學(xué)

2013.3

第四篇：勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)工作總結(jié)

路莊子中學(xué)

我校地處縣城西南，城鄉(xiāng)結(jié)合部，現(xiàn)有學(xué)生600余名。多年來，我校一直堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了一定的成績，特別是今年以來，我們以人文思想為指導(dǎo)，以人性化管理為手段，深化教學(xué)改革，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，很抓教學(xué)成績，致使今年的中考取得全縣每二的好成績。我校在注重文化課教學(xué)的同時(shí)，也非常注重學(xué)生的全面發(fā)展。多年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體和全體教師不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，更新教育觀念，深入理解學(xué)生全面發(fā)展的內(nèi)涵，把學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)做培養(yǎng)學(xué)生思想品德、勞動(dòng)技能和社會(huì)責(zé)任感的重要渠道，不斷探討學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的新思想、新方法，使全體學(xué)生在提高學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上掌握了一定的勞動(dòng)技能，參與了一定的社會(huì)活動(dòng)，提高了服務(wù)社會(huì)的意識，取得了良好的社會(huì)效果。我們所做的工作主要有：

一、加強(qiáng)課堂教學(xué)，注重理論學(xué)習(xí)

按照開齊課程，開足課時(shí)的要求，和培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的目的，認(rèn)真開設(shè)了綜合實(shí)踐課，勞動(dòng)技能教育是其中的一項(xiàng)內(nèi)容。我們配備了專職教師，并要求教師認(rèn)真對待每一節(jié)課，老師要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，能掌握幾種勞動(dòng)技能，有深入社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐的能力和意識。要求學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)各種技能理論，培養(yǎng)學(xué)生掌握勞動(dòng)技能和深入實(shí)踐的熱情和意識，養(yǎng)成勤動(dòng)手，愛實(shí)踐的良好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)的意識和能力。

二、加強(qiáng)硬件建設(shè)，為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能積極創(chuàng)造條件 我校地處農(nóng)村，學(xué)生也大都是從農(nóng)村來的孩子，真對這一特點(diǎn)，我們著重安排了與農(nóng)村生活相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容和相應(yīng)的教學(xué)用具。配備了鐵鍬、鋤、耙等農(nóng)具；自行車修車工具、木工工具、無線電檢修工具、電焊工具等。在學(xué)校操場開辟了種植園地，校內(nèi)有花卉種養(yǎng)示范區(qū)，校外的公路兩側(cè)樹木也是學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的場所和對象。在這些硬件的配備和建設(shè)中學(xué)校投入了大量的人力物力，使它們的管理正趨規(guī)范化和制度化，硬件的配備使學(xué)生有了用武之地，豐富了學(xué)生的課余生活，也給學(xué)校增添了靚麗的色彩。

三、積極創(chuàng)造條件使學(xué)生投身于社會(huì)實(shí)踐中去

多年來，學(xué)校積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參加社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐，使學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己，提高自己。

每年的春季，讓學(xué)生在種植園地種植瓜果蔬菜及藥材；成立了學(xué)?；ɑ芊N植興趣小組，負(fù)責(zé)管理和維護(hù)學(xué)校的花草樹木；成立了學(xué)校自行車維修小組，負(fù)責(zé)學(xué)生的自行車的維修等。這些活動(dòng)的開展使學(xué)生們學(xué)習(xí)了種植技術(shù)，也學(xué)習(xí)了病蟲害的防治，及農(nóng)藥化肥的正確使用和它們對環(huán)境的污染，在提高自己的勞動(dòng)技能的同時(shí)，也強(qiáng)化了為社會(huì)責(zé)任感。

四、實(shí)踐培養(yǎng)能力，能力服務(wù)于社會(huì)

多年來開展勞動(dòng)實(shí)踐的成果和對學(xué)生的追蹤調(diào)查，我們看到我校的畢業(yè)生有豐富的勞動(dòng)閱歷，有良好的動(dòng)手能力，能自覺地學(xué)習(xí)新的技術(shù)，他們無論從事何種專業(yè)都能快速適應(yīng)和掌握專業(yè)技能，有很強(qiáng) 的社會(huì)服務(wù)意識，在和諧社會(huì)的建設(shè)中發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

綜合實(shí)踐課程的開發(fā)和勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)是一門新學(xué)問，需要我們深入地研究，我們要立足現(xiàn)有條件，在搞好文化課教學(xué)的同時(shí)，努力創(chuàng)造條件培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，參與社會(huì)實(shí)踐的能力，形成良好的勞動(dòng)觀念，在勞動(dòng)中改造自己的世界觀，為社會(huì)的發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第五篇：勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)長遠(yuǎn)規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì)議精神，充分發(fā)揮實(shí)踐基地輔助教學(xué)作用，長抓不懈。滲透三個(gè)三分之一的辦學(xué)理念，使基地建設(shè)一方面為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，另一方面為三農(nóng)服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)踐基地建設(shè)組織機(jī)構(gòu)。

組長：沈廣清

組員：倪永強(qiáng)張廣輝劉玉芳蘇東生張永平劉為

三、工作目標(biāo)及措施

（一）以勞輔德－－基地建設(shè)新觀念

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)大的系統(tǒng)工程，必須協(xié)調(diào)各方面力量，上下一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使。做到這一點(diǎn)，必須加大宣傳力度，讓勞動(dòng)實(shí)踐深入人心，人人關(guān)心勞動(dòng)實(shí)踐，認(rèn)識勞動(dòng)實(shí)踐的重大意義。

1、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全校老師學(xué)習(xí)《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《中小學(xué)德育綱要》和《勞動(dòng)實(shí)踐百題大賽》的部分內(nèi)容，懂得了勞動(dòng)實(shí)踐的目的、內(nèi)容、方法等，明確了勞動(dòng)實(shí)踐的“勞”不是 1

單純的“勞”，而是通過“勞”促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以勞輔德，以勞促智，以勞強(qiáng)體，以勞益美。

2、織師生對《夏令營中的較量》的大討論，學(xué)習(xí)了《愛國主義教育實(shí)踐綱要》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》等重要文件，討論交流，深入思考，達(dá)成共識，為勞動(dòng)初中的全面實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

3、給家長發(fā)了《告家長書》，宣傳勞動(dòng)實(shí)踐的重要意義，要求家長注重勞動(dòng)實(shí)踐對學(xué)生自身行為習(xí)慣和規(guī)范的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識，樹立勞動(dòng)觀念，引導(dǎo)孩子參加一些力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)，教育學(xué)生明白“除了陽光和空氣，一切都要通過勞動(dòng)去獲得”。

（二）三位一體－－基地建設(shè)新格局

開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)必須有一定的物質(zhì)依托，否則是難以持久的。我?；亟ㄔO(shè)的思路是以學(xué)校為圓心，以家庭為半徑，形成牢固的基地圈，在此基礎(chǔ)上，放眼世界，開辟發(fā)展社會(huì)基地，向圈外輻射，形成開放型、多功能、綜合型的基地網(wǎng)絡(luò)。

1、以“勤巧自主做主人”為主題，以勞動(dòng)實(shí)踐陣地為依托，以勞動(dòng)技能競賽和成果展覽評比為激勵(lì)強(qiáng)化手段，在全校大規(guī)模開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

2、以勞動(dòng)觀念的教育為切入點(diǎn)，努力結(jié)合經(jīng)濟(jì)建設(shè)“大市場”，力爭搶占“科技教育”制高點(diǎn)，努力培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格人才。

3、發(fā)揮校園優(yōu)勢，立足校內(nèi)建基地，充分挖掘校園勞動(dòng)實(shí)踐資源，先后建立了“紅領(lǐng)巾廣播臺”、“勞動(dòng)實(shí)踐第二課堂”、“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生區(qū)”、“小小花圃”??這樣，隊(duì)員在校內(nèi)就有了多處勞動(dòng)初中的固定場所。

4、爭取多方支持，興辦校外基地，在學(xué)校所在村的支持下。學(xué)校利用當(dāng)?shù)責(zé)o人耕種的荒地，建起了一畝多地的“紅領(lǐng)巾小農(nóng)場”，并將其開辟為青菜、果樹的種植基地。同時(shí)，我們還與敬老院協(xié)商，將敬老院建為學(xué)校校外勞動(dòng)實(shí)踐基地。

5、發(fā)揮隊(duì)員的積極性，將基地延伸到家庭，對于那些操作性很強(qiáng)的農(nóng)業(yè)科技知識，學(xué)校提倡、鼓勵(lì)隊(duì)員在家中進(jìn)行鞏固和提高，隊(duì)員在家里也成了勞動(dòng)實(shí)踐的“流動(dòng)基地”，針對獨(dú)生子女多，生活自理能力較差的現(xiàn)狀，注重培養(yǎng)少年兒童的生活藝術(shù)和自我服務(wù)能力。擬將每月的8號定為隊(duì)員“自立日”，通過活動(dòng)，隊(duì)員

們學(xué)會(huì)自己照顧自己，并能幫助家長做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。每個(gè)隊(duì)員在家庭里可設(shè)立幾個(gè)勞動(dòng)崗位：（1）個(gè)人服務(wù)崗；（2）家庭勞動(dòng)崗；（3）鄰里文明崗；（4）生產(chǎn)勞動(dòng)崗。從而將隊(duì)員的家庭勞動(dòng)教育落到實(shí)處。

（三）、循序漸進(jìn)－－基地勞動(dòng)“三步曲”

第一步：小主人要?jiǎng)趧?dòng)

1、開展 “勞動(dòng)最光榮”系列活動(dòng)，聘請老干部、老教師、老軍人擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，給隊(duì)員講勞動(dòng)的艱辛，講勞動(dòng)的生存意義，講勞動(dòng)的真實(shí)感受，講自己對勞動(dòng)的深刻理解。

2、開展 “爸爸媽媽，請您休息吧！”活動(dòng)，號召隊(duì)員每天在家長回家后，對父母搬凳請座，唱歌跳舞給父母歡樂，消除一天工作的疲勞，用實(shí)際行動(dòng)表示對長輩對勞動(dòng)者的敬意。

3、組織隊(duì)員開展 “進(jìn)軍荒蕩基地”活動(dòng)，隊(duì)員在一畝多的荒草蕩拔草勞動(dòng)中感觸，他們都表示要學(xué)好本領(lǐng)，將來造出先進(jìn)的機(jī)器代替這項(xiàng)手工勞動(dòng)，除盡所有的荒草。

第二步：小主人愛勞動(dòng)

我們化大目標(biāo)為若干小目標(biāo)，按照隊(duì)員的年齡、知識水平，分層次開展活動(dòng)，量力而行，循序漸進(jìn)。

1、低年級的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)多以自我服務(wù)為主；中年級在此基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)參與陣地實(shí)踐，從事簡單的家務(wù)生產(chǎn)勞動(dòng)，高年級側(cè)重于學(xué)習(xí)和掌握一些科技知識，并把科技與勞動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來。在活動(dòng)中，把著眼點(diǎn)放在了活動(dòng)的普及上、力求強(qiáng)調(diào)每一個(gè)隊(duì)員的積極性，注重活動(dòng)的參與率，從而逐步培養(yǎng)勞動(dòng)的自覺性。

2、開展 “找?guī)煾怠被顒?dòng)，讓隊(duì)員在學(xué)校、社會(huì)、家庭中找?guī)煾?，學(xué)自己喜愛的一種勞動(dòng)技術(shù)，在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)情感，練就勤巧的手。

（四）、逐承包制－－基地管理新辦法

學(xué)校把1.2畝基地按0.2畝的比例劃分，分別承包給各中隊(duì)，各中隊(duì)又按流動(dòng)管理順序承包給各小隊(duì)，并層層簽訂責(zé)任書，在中隊(duì)之間開展競賽，激發(fā)了基地勞動(dòng)的熱情，加大了基地建設(shè)的力度。

（五）、深化改革－－基地建設(shè)新思考

學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)要在“深化”二字上做文章。勞動(dòng)實(shí)踐要和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)緊密結(jié)合，培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的各類人才，幫助隊(duì)員建立起合理的知識技能結(jié)構(gòu)，不斷提高少年兒童在生存技能和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的各種能力，以迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。生存教育、新觀念教育，適應(yīng)未來社會(huì)的各種能力、素質(zhì)培養(yǎng)應(yīng)成為今后勞動(dòng)實(shí)踐的重要內(nèi)容。同時(shí)，勞動(dòng)實(shí)踐內(nèi)容要逐步加大科技含量，將更多的科研人員、企業(yè)家，管理者吸收到校外輔導(dǎo)員的隊(duì)伍中來，使校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的知識結(jié)構(gòu)、技能素質(zhì)更符合時(shí)代的要求。