第一篇：小學六年級英語語法總結(jié)

基礎短語、句式：

sb like(s)doing sth/to do sth 某人喜歡某事

sb can do sth 某人能做某事;sb don't/doesn't need to do sth某人不用做某事 it's time to do sth 該是（做）···的時候了

there is(are)sth on/in/under/behind/in front of sth 有···在···的上面/里面/下面/前面.六年級英語語法知識匯總

一、詞類：

1、動詞：行為動詞、be動詞、情態(tài)動詞。

（1）行為動詞

原形、+s/es、+ed、+ing，具體判斷方法如下：

（2）be動詞

a、Am--was Is--was Are--were 口訣：我用am, 你用are, is用在他她它，所有復數(shù)全用are。

b、肯定和否定句

I am(not)from London.He /She is(not)a teacher.My hair is(not)long.Hereyes are(not)small.c、一般疑問句 Am I …? Yes, you are.No, you aren’t.Are you/they…? Yes,we/ they are.No,we/ they aren’t.Is the cat fat? Yes, it is.No, it isn’t.is、am、are為一類，一般用于一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時和一般將來時中。was和were為另一類，一般用于一般過去時。

（3）情態(tài)動詞

can、must、should、would、may。情態(tài)動詞后動詞總是用原形。（不受其他任何條件影響）

2、名詞

這里強調(diào)兩點：不可數(shù)名詞都默認為單數(shù)，所以總是用is或者was。

如何加后綴：

a．一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-bedsb．以s.x.sh.ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

c．以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries

d．以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives

e．不規(guī)則名詞復數(shù)： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people,Chinese-Chinese, Japanese-Japanese3、形容詞（包括副詞）

形容詞表示某一事物或的特征，副詞表示某一動作的特征。

形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er。

未作比較的情況下就用原形，比較時就+er。

兩個重要特征：as……as中間一定用原形，有than的時候一定+er。

4、人稱代詞和物主代詞

人稱代詞物主代詞

單數(shù)復數(shù)單數(shù)復數(shù)

主格賓格主格賓格形容詞性（短）名詞性（長）形容詞性（短）名詞性（人稱代詞：

有主格和賓格之分。

一般動詞前用主格，動詞后用賓格。

物主代詞：

有兩類：形容詞性物主代詞（短的）和名詞性物主代詞（長的）

一般看后面有沒有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞（短的）；如無，就用名詞性物主代詞（長的）。

5、數(shù)量詞

我們學過兩類：基數(shù)詞和序數(shù)詞?；鶖?shù)用于表示數(shù)量多少，而基數(shù)詞用于表示次序，常在日期中出現(xiàn)。序數(shù)詞的前面一般都加the。

6、冠詞

有a、an、the。a和an的區(qū)別：an用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前，a用于輔音音素前。

二、否定句：

be動詞（am、is、are、was、were）+not、情態(tài)動詞（can、must、should）+ not、助動詞（do、does、did）+ not

如何將一個肯定的陳述句改為否定句：

1、看句中有無be動詞，如有，直接在be動詞后+ not。

2、看句中有無情態(tài)動詞，如有，直接在情態(tài)動詞后+ not。

3、如上述二者都沒有，就應用助動詞+ not。分四個步驟：

（1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）后，動詞前。

（2）確定助動詞用do、does還是did，根據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。

（3）在助動詞后加not。

（4）原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復成原形。

強調(diào)一點，有some的要考慮是否要用any。

三、一般疑問句。

如何將一個肯定的陳述句改為否定句：

1、看句中有無be動詞，如有，把be動詞提到句首即可。

2、看句中有無情態(tài)動詞，如有，把情態(tài)動詞提到句首即可。

3、如上述二者都沒有，就應把助動提到句首。分四個步驟：

（1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）后，動詞前。

（2）確定助動詞用do、does還是did，根據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。

（3）把助動詞后提到句首。

（4）原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復成原形。

強調(diào)一點，有some的要考慮是否要用any。

四、特殊疑問句。

表示疑問，有疑問詞（在開頭），回答有很多種可能。

常用疑問詞：

疑問詞意思用法

When什么時間問時間

What time 什么時間問具體時間，如幾點鐘

Who誰問人

Whose 誰的問主人

Where在哪里問地點

Which哪一個問選擇

Why 為什么問原因

What 什么問東西、事物

What colour什么顏色問顏色

What about。。怎么樣問意見

What day星期幾問星期幾

What date什么日期問日期

What for 為何目的問目的How。。怎樣問情況

How old多大年紀問年紀

How many多少數(shù)量（可數(shù)名詞）問數(shù)量

How much多少錢；多少數(shù)量（不可數(shù)名詞）問多少錢或數(shù)量（不可數(shù)）How about。。怎么樣問意見

How often多久問頻率

How long多長時間問時間長度

How far 多遠問多遠；多長距離

五、祈使句

表示請求或命令別人做某事或不要做某事。

肯定祈使句一定是以動詞原形開頭（有時有please），否定的祈使句一定是don’t加動詞原形開頭（有時有please）。

把祈使句改為否定句只需在動詞前加don’t即可。

六、時態(tài)

1、一般現(xiàn)在時

（1）一般現(xiàn)在時中的be動詞：

一般用原形：amisare

am用于第一人稱單數(shù)（I）；is用于第三人稱單數(shù)（hesheit和其他人名或稱謂，如：Benhis

sister等）；are用于第二人稱單數(shù)（you）和所有復數(shù)（包括第一人稱復數(shù)we、第二人稱復數(shù)you；第三人稱復數(shù)they和其他復數(shù)，如the

children、hisparents等）。

（2）一般現(xiàn)在時中的動詞：

第一種情況：主語是第三人稱單數(shù)（hesheit 和其他，如Helen、hercousin 等），動詞后一般加s或es。

第二種情況：主語不是第三人稱單數(shù)，動詞都用原形。

（4）一般現(xiàn)在時判斷依據(jù)（如何判斷一個句子是一般現(xiàn)在時）：

△be動詞是am、is、are

△動詞用原形或加s、es

△沒有時間狀語或有usually、often、everyday、sometimes等不是具體的時間

2、一般過去時

（1）一般過去時中的be動詞：

一般用過去式：waswere

was用于第一人稱單數(shù)（I）和第三人稱單數(shù)（hesheit和其他人名或稱謂，如：Ben、his

sister等）；were用于第二人稱單數(shù)（you）和所有復數(shù)（包括第一人稱復數(shù)

we、第二人稱復數(shù)you；第三人稱復數(shù)they和其他復數(shù)，如the

children、hisparents等）。

（2）一般過去時中的動詞：

一般只有一種情況：+ed

這里強調(diào)一點，和一般現(xiàn)在時不同的是這里不管主語是第幾人稱，也不管是單數(shù)和復數(shù)都加ed。

（4）一般過去時判斷依據(jù)（如何判斷一個句子是一般過去時）：

△be動詞是was、were△動詞加ed

△有表示過去的時間狀語

現(xiàn)在學過的常用的表示過去的時間狀語有：

just nowa moment agoyesterdaylast weeklast nightlast weekendlast yearlast monththree days agotwo weeks

ago

five years agothis morning3、一般將來時

（1）構(gòu)成形式：

Be going to +動詞原形，will + 動詞原形

（2）一般將來時表示動作即將發(fā)生或某人打算做某事。

（3）句中往往有tomorrow、soon、next week等詞。

4、現(xiàn)在進行時

（1）構(gòu)成形式：

Be動詞+動詞的ing形式

這里強調(diào)一點，兩者缺少其中任何一種都不可以構(gòu)成現(xiàn)在進行時。

（2）現(xiàn)在進行時表示動作正在進行或事情正在發(fā)生。

（3）有用的依據(jù)：

一個句子中既有be動詞，又有動詞，且動詞加了ing ←→ 該句是現(xiàn)在進行時

（4）句中往往有now、look、listen等詞。動詞過去式、現(xiàn)在分詞的不規(guī)則變化：

be 是——was, were——being

begin 開始——began——beginningbuild 建筑——built——building

buy 買——bought——buying

can 能——could——無

come 來——came——coming

copy 拷貝——copied——copyingdo 做——did——doing

draw 畫——drew——drawing

drink 喝——drank——drinking

drive 駕車——drove——driving

eat 吃——ate——eating

feel 感覺——felt——feeling

find 找尋——found——finding

fly飛——flew——flying

forget 忘記——forgot——forgettingget 得到——got——getting

give 給予——gave——giving

go 去——went——going

grow 成長——grew——growing

have 有——had——having

hear 聽——heard——hearing

keep 保持——kept——keeping

know 知道——knew——knowing

learn學習—learnt, learned——learninglet 讓——let——letting

make 做——made——making

may 可以——might——無

mean 意思——meant－meaning

meet 見面——met——meeting

must 必須——must——無

put 放——put——putting

read 讀——read——reading

ride 騎——rode——riding

ring 響——rang——ringing

run 跑——ran——running

say 說——said——saying

see 看見——saw——seeing

sing 唱歌——sang——singingsit 坐——sat——sitting

sleep 睡覺——slept——sleepingspeak 講話——spoke——speakingspend 花錢——spent——spendingstand 站立——stood——standingsweep 打掃——swept——sweepingswim 游泳——swam——swimmingtake 拿到——took——taking

teach 教——taught——teachingtell 講述——told——telling

think 思考——thought——thinkingwill 意愿——would——無

write 寫——wrote——writi

第二篇：小學六年級英語語法

小學六年級英語語法

1、小學英語介詞at，in與on在時間方面的用法

at表示時間的一點；in表示一個時期；on表示特殊日子。如：

He goes to school at seven o’clock in the morning.他早晨七點上學。Can you finish the work in two days.你能在兩天內(nèi)完成這個工作嗎？Linda was born on the second of May.琳達五月二日出生。

1>.at后常接幾點幾分，天明，中午，日出，日落，開始等。如：

at five o’clock（五點），at down（黎明），at daybreak（天亮），at sunrise（日出），at noon（中午），at sunset（日落），at midnight（半夜），at the beginning of the month（月初），at that time（那時），at that moment（那會兒），at this time of day（在一天的這個時候）。

2>.in后常接年，月，日期，上午，下午，晚上，白天，季節(jié)，世紀等。如：in 2006（2006年），in May，2004（2004年五月），in the morning（早晨/上午），in the afternoon（下午），in the evening（晚上），in the night（夜晚），in the daytime（白天），in the 21st century（21世紀），in three days（weeks/month）三天（周/個月），in a week（一周），in spring（春季）。3>.on后常接某日，星期幾，某日或某周日的朝夕，節(jié)日等。如：

on Sunday（星期日），on a warm morning in April（四月的一個溫暖的上午），on a December night（12月的一個夜晚），on that afternoon（那天下午），on the following night（下一個晚上），on Christmas afternoon（圣誕節(jié)下午），on October 1，1949（1949年10月1日），on New Year’s Day（新年），on New Year’s Eve（除夕），on the morning of the 15th（15日的早上）等。

2、巧記形容詞的排列順序

當兩個以上形容詞修飾一個名詞，形容詞該如何排 列?為什么不能說a black new pen，而是說成a new black pen? 這里面有無規(guī)則可循? 如果你記住

opshacom這個為幫助記憶而杜撰的詞，就能掌握英語中形容詞排列的順序。opshacom中p代表opinion，指表示人們觀點的形容 詞，如beautiful，horrible，lovely，nice等； sh代表shape，指表示形狀的形容詞，如long，short，round, narrow等； a代表age，指表示年齡、時代的形容詞，如old，new，young等； c代表colour，指表示顏色的形容詞，如red,black, orange等； o代表origin，指表示國籍、地區(qū)的形容詞，如british，canadian，german等； m代表material，指表示材料的形容詞，如plastic，metal，aluminium等。英語中這六類形容詞連用時就按上述先后順序排列，如a nice long new black british plastic pen 當然，實際語言使用中不可能出現(xiàn)這么多形容詞連 用的情況。

請根據(jù)形容詞排列規(guī)則完成以下練習：

1>.she has a ___ jacket.(leather，brown，beautiful)

2>.he has a ___ car.(american，long，red)

3>.they live in a ___ house.(old，beautiful)

4>.we have a ___ table.(antique,small，wooden)

5>.he has a ___ jumper.(woollen, lovely, red)

6>.she has a ___ ring.(diamond，new，fabulous)

7>.it was a ___ song.(french，old, lovely)

8>.he owns a ___ dog.(black，horrible，big)

9>.she bought a ___ scarf.(gorgeous，silk，pink)

一、一般現(xiàn)在時主要用于：、表示經(jīng)常性或習慣性動作。

e.g.It seldom snows here.、表示現(xiàn)在的特征或狀態(tài)。

e.g.He is always ready to help others.、普遍真理。

e.g.Action speaks louder than words.、劇情圖片介紹，背景說明，動作解說。

e.g.(Tom enters the room_and_sits at the table)

Doctor ： What`s your trouble, young man?

Tom ： I`ve caught a cold, doctor.、時間、條件、讓步、方式狀語從句表將要發(fā)生的動作時。

e.g.Tomorrow we shall go for an outing unless it rains.與這種時態(tài)連用的時間狀語常有：

always, often, never, seldom, usually, once, a week, now 等。

二、一般過去時主要用于：、表示過去某個時間發(fā)生的動作或情況（包括習慣性的動作或狀態(tài)）e.g.When did you read the novel?

She often came to help us in those days.、談到過去的情況時

e.g.I didn`t know you were so busy.、談到已死人的情況時

e.g.Lei Feng was a great communist fighter.與這個時態(tài)連用的時間狀語常有：

yesterday, last night, the other day, two months ago, in 1985, then, just now,when, after, as soon as 引導的時間狀語從句，表示主句動作開始的時間。

三、現(xiàn)在完成時主要用于：、表示到現(xiàn)在為止這一時期中發(fā)生的動作或情況，即多次動作的總和。e.g.We have learnt four English songs this month.How many times have you read the novel?

For many days we haven`t seen each other.、表示對現(xiàn)在有影響的某一已發(fā)生的動作。

e.g.The delegation has left 代表團已經(jīng)走了（說明現(xiàn)在不在這里）Look, what you have done.看你干的事。

與這一時態(tài)連用的時間狀語有：

already, yet, just, ever, never, by now, so far, recently, by the end of this month, since, for 短語，連詞 since 引導的時間狀語從句。

一般過去時與現(xiàn)在完成時的區(qū)別：

一般過去時：重在說明動作在過去發(fā)生時的具體情況（時間、地點、方式、對象、細節(jié)等）。

現(xiàn)在完成時：只提起已發(fā)生的動作（事實）及其影響，不說明動作發(fā)生時的具體情況。

cf.Have you had your lunch?

What did you have for lunch?

I have ever been to the Great Wall,_and_I went there last summer with my father.注：現(xiàn)在完成時表達的動作常具有反復性，故下面一句是錯的：

Have you seen the six thirty`s news program?

應改為：

Did you see the six thirty`s news program?

四、現(xiàn)在完成進行時主要用于：表示過去開始的某一動作一直持續(xù)到現(xiàn)在，以至延伸到將來，它強調(diào)動作延續(xù)時間之長久。

e.g.I`ve been writing an article.我一直在寫一篇文章。（還在寫）

cf.I`ve written an article.我寫了一篇文章。（已寫完）

It has been raining these days.這些天一直在下雨。

五、過去完成時、過去完成時是一個相對時態(tài)，表示過去的過去，只有在兩個過去發(fā)生的動作相比較時才可顯示出來。

e.g.As soon as we got to the station, the train had left.注：主從句表達的動作緊接時，即兩動作發(fā)生的時間沒有明顯時間上的懸殊或空檔時，主從句都可用一般過去時。

e.g.Where did your brother study before he joined the army?、過去完成時可表示截止過去某一時間動作的總或動作的結(jié)束。

e.g.By the end of last month.We had reviewed four books

By eight o`clock, he had finished his homework.與這個時態(tài)連用的時間狀語常有：

by 1985, by eight o`clock, by then, by the end of last month, by the time when, when, as soon as, before 等連詞引導的時間狀語從句，表示主句動作結(jié)束的時間。

六、現(xiàn)在進行時主要用于：、表示現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在進行的動作。

e.g.Listen, someone is crying.What are you doing these days?、代替一般現(xiàn)在時，表示經(jīng)常性動作或狀態(tài)，而含有某種感情色彩。e.g.How are you feeling today?

你今天感覺怎樣？（顯得親切）

He is doing well in his lessons.他的功課很好。（贊揚）

You are always boasting.你老愛吹牛。（厭煩）、動詞 go, come, leave, arrive 等表將要發(fā)生的動作時。

e.g.They are leaving for Shanghai.與這種時態(tài)連用的時間狀語常有：

now, these days, recently, this week 等。

七、過去進行時主要用于：

表示過去某個時刻或階段正在進行的動作。

e.g.At that time she was working in a PLA unit.那時她在解放軍某部工作。

What were you doing this time yesterday?

與這個時態(tài)連用的時間狀語常用：

at nine o`clock, this time last night, these days, at that time 等。

用 when 引導的時間狀語從句表示主句的動作正在進行的時間。

e.g.When he came in, I was reading a newspaper.注：、while 引導時間狀語從句敘述過去的動作時，從句常用過去進行時。e.g.I read a magazine while I was waiting for the bus.、when 用作并列連詞，意為“這時”，連接兩分句時，第一句多用過去進行時。

e.g.I was reading a newspaper when he came in.一般過去時與過去進行時的區(qū)別：

一般過去時：強調(diào)過去某一時間開始或完成的動作。

過去進行時：強調(diào)過去某一時間正在進行的動作。

試區(qū)別下面兩句： We were building a reservoir last winter.去年冬天我們在修建一座水庫。（可能尚未建成）We built a reservoir last winter.去年冬天我們修建了一座水庫。（已經(jīng)建成）

八、一般將來時主要用于：

表示將要發(fā)生的動作或情況

e.g.Tom will have a bike of his own.與這個時態(tài)連用的時間狀語常用：

tonight, tomorrow, the day after tomorrow, next week, in three hours, two days later 等。

一般將來時態(tài)與其它結(jié)構(gòu)表將來情況的區(qū)別：

一般將來時態(tài) ：主要從時間的角度表將要發(fā)生的動作或情況。

be going to 結(jié)構(gòu) ：①表（主觀上）打算或準備做某事時。②表有發(fā)生某事的預兆時。

e.g.They are going to have a competition with us in studies.It is going to rain.據(jù)以上區(qū)別，故下面一句是錯的：

I am going to be eighteen years old next year.應改為： I shall be eighteen years old next year.be about to do sth 結(jié)構(gòu) ：意為“剛要做某事”、“馬上要做某事”強調(diào)時間之緊迫性。

e.g.We are about to discuss this problem.我們將馬上討論這個問題。

be to do sth 結(jié)構(gòu)： 表示按計劃、安排、規(guī)定將實施某事或表示注定會發(fā)生某事。

e.g.When is the train to leave.

第三篇：小學六年級英語語法總結(jié)

小學六年級英語語法總結(jié)

?、一般現(xiàn)在時；

標志：every、always、usually、often、sometimes。。。。構(gòu)成：主語+be動詞+動詞原形+其它。

例： Iamsingingeveryday.?、現(xiàn)在進行時;

標志：new、look、listen。。。

構(gòu)成：主語+be動詞+動詞ing+其它。

例：look，she’sdancing.?、一般過去時；

標志：last、yesterday、ago、was、were。。。

構(gòu)成：主語+動詞過去式+其它。

例：Hewassosad.?、一般將來時；

標志：tomorrow、inthefuture、nestweekend。。。。構(gòu)成：主語+begoingto+動詞原形+其它。

例： Iamgoingtobuyabook.

第四篇：小學英語語法總結(jié)

語法及練習1be動詞

Be 動詞的用法：

(1)Am--was Is--was Are--were 口訣：我用am, 你用are, is用在他她它，復數(shù)全用are。

(2)肯定和否定句 I am(not)from London.He is(not)a teacher.She is(not)in the dining room.My hair is(not)long.Her eyes are(not)small.(3)一般疑問句 Am I a Chinese? Yes, you are.No, you aren’t.Are they American? Yes, they are.No, they aren’t.Is the cat fat? Yes, it is.No, it isn’t.用恰當?shù)腷e動詞填空。

1.I ______ a boy.______ you a boy? No, I _____ not.2.The girl______ Jack's sister.3.The dog _______ tall and fat.4.The man with big eyes _______ a teacher.5.______ your brother in the classroom?

6.Where _____ your mother? She ______ at home.7.How _______ your father?

8.Mike and Liu Tao ______ at school.9.Whose dress ______ this?

10.Whose socks ______ they?

語法及練習2 人稱代詞和物主代詞

人稱代詞和物主代詞

1．人稱代詞主格和賓格的區(qū)別：主格通常位于句中第一個動詞之前（有時候位于than 之后），賓格一般位于動詞或介詞之后。

2．物主代詞形容詞性與名詞性的區(qū)別：形容詞性用時后面一般要帶上名詞，名詞性則單獨使用，后面不帶名詞。

一.用所給詞的適當形式填空。

1.That is not _________ kite.That kite is very small, but _________ is very big.(I)

2.The dress is _________.Give it to _________.(she)

3.Is this _________ watch?(you)No, it’s not _________.(I)

4._________ is my brother.________ name is Jack.Look!Those stamps are _________.(he)

5._________ dresses are red.(we)What colour are _________?(you)

語法及練習3 名詞復數(shù)和動詞三單

一、名詞復數(shù)規(guī)則

1．一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2．以s.x.sh.ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3．以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

4．以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives

5．不規(guī)則名詞復數(shù)： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

練習：寫出下列各詞的復數(shù)。

I _________him _________this _______her ______watch _______ book_______

child _______ photo ________ diary ______day________foot________ dress ________ tooth_______ sheep ______box_______strawberry _____ thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______ man______woman_______ paper_______ people________

二．動詞三單的變化規(guī)則

1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks

2．以s.x.sh.ch.o結(jié)尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

3．以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies

練習: 寫出下列動詞的第三人稱單數(shù)。

drink ________go _______stay ________make ________look _________

have_______pass_______carry ____come________watch______

plant_______fly ________study_______brush________teach_______

語法及練習4 一般現(xiàn)在時

一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時基本用法介紹

一般現(xiàn)在時的功能

1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：The sky is blue.天空是藍色的。

2.表示經(jīng)常性或習慣性的動作。如：I get up at six every day.我每天六點起床。

3.表示客觀現(xiàn)實。如：The earth goes around the sun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)。

一般現(xiàn)在時的構(gòu)成1.be動詞：主語+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一個男孩。

2.行為動詞：主語+行為動詞(+其它)。如：We study English.我們學習英語。

當主語為第三人稱單數(shù)(he, she,it)時，要在動詞后加“-s”或“-es”。如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。一般現(xiàn)在時的變化

1.be動詞的變化。否定句：主語+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。

一般疑問句：Be +主語+其它。如：-Are you a student?-Yes.I am./ No, I'm not.特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。如：Where is my bike?

2.行為動詞的變化。否定句：主語+ don't(doesn't)+動詞原形(+其它)。如：I don't like bread.當主語為第三人稱單數(shù)時，要用doesn't構(gòu)成否定句。如：He doesn't often play.一般疑問句：Do(Does)+主語+動詞原形+其它。

如：-Do you often play football?Yes, she does./ No, she doesn't.特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。如：How does your father go to work?

一般現(xiàn)在時用法專練:

一、用括號內(nèi)動詞的適當形式填空。

1.He often ________(have)dinner at home.2.Daniel and Tommy _______(be)in Class One.3.We _______(not watch)TV on Monday.4.Nick _______(not go)to the zoo on Sunday.5.______ they ________(like)the World Cup?

語法及練習5 現(xiàn)在進行時

現(xiàn)在進行時

1．現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作，也可表示當前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進行的動作。

2．現(xiàn)在進行時的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be+動詞ing.3．現(xiàn)在進行時的否定句在be后加not。

4．現(xiàn)在進行時的一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。

5．現(xiàn)在進行時的特殊疑問的基本結(jié)構(gòu)為：疑問詞不達意 + be + 主語 + 動詞ing?

但疑問詞當主語時其結(jié)構(gòu)為： 疑問詞不達意 + be + 動詞ing?

動詞加ing的變化規(guī)則

1．一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking

2．以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting

3．如果末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping現(xiàn)在進行時專項練習：

一、用所給的動詞的正確形式填空：

1.The boy __________________(draw)a picture now.2.Listen.Some girls _______________(sing)in the classroom.3.My mother _________________(cook)some nice food now.4.What _____ you ______(do)now?

5.Look.They _______________(have)an English lesson.語法及練習6 將來時

將來時

一、概念：

表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或準備做某事。句中一般有以下時間狀語：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。

二、基本結(jié)構(gòu)：①be going to + do； ②will+ do.三、否定句：在be動詞（am, is, are）l后加not或情態(tài)動詞will后加not成won’t。

例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon.四、一般疑問句： be或will提到句首，some改為any, and改為or，第一二人稱互換。

例如：We are going to go on an outing this weekend.→ Are you going to go on an outing this weekend?

五、對劃線部分提問：一般情況，一般將來時的對劃線部分有三種情況。

1.問人。Who 例如：I’m going to New York soon.→Who’s going to New York soon.2.問干什么。What … do.例如： My father is going to watch a race with me this afternoon.→What is your father going to do with you this afternoon.3.問什么時候。When.例如：She’s going to go to bed at nine.→When is she going to bed?

六、同義句：be going to = will

I am going to go swimming tomorrow（明天）.= I will go swimming tomorrow.用所給詞的適當形式填空。

1.What ___________(d0)you do last Sunday? I ____________(pick)apples on a farm.What ______________(do)next Sunday? I ______________(milk)cows.2.Mary ____________(visit)her grandparents tomorrow.3.Liu Tao ____________(fly)kites in the playground yesterday.4.David ______________(give)a puppet show next Monday.5.I ________________(plan)for my study now.語法及練習7 一般過去時

一般過去時

1．一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)?；蚍磸桶l(fā)生的動作感謝。

2．Be動詞在一般過去時中的變化：

⑴am 和is在一般過去時中變?yōu)閣as。（was not=wasn’t）

⑵are在一般過去時中變?yōu)閣ere。（were not=weren’t）

⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is, am, are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問句把was或were調(diào)到句首。

3．句中沒有be動詞的一般過去時的句子

否定句：didn’t +動詞原形，如：Jim didn’t go home yesterday.一般疑問句：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑問句：⑴疑問詞+did+主語+動詞原形？如： What did Jim do yesterday?

⑵疑問詞當主語時：疑問詞+動詞過去式？如：Who went to home yesterday?

動詞過去式變化規(guī)則：

1．一般在動詞末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked

2．結(jié)尾是e加d，如：taste-tasted

3．末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped

4．以“輔音字母+y”結(jié)尾的，變y為i，再加-ed，如：study-studied

5．不規(guī)則動詞過去式： am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat

過去時綜合練習

一、用動詞的適當形式填空。

1.It ______(be)Ben’s birthday last Friday.2.We all ______(have)a good time last night.3.He ________(jump)high on last Sports Day.4.Helen ________(milk)a cow on Friday.5.She likes ______ newspapers, but she ______ a book yesterday.(read)

語法及練習8 There be 句型與have, has

There be 句型與have, has的區(qū)別

1、There be 句型表示：在某地有某物（或人）

2、在there be 句型中，主語是單數(shù)，be 動詞用is;主語是復數(shù)，be 動詞用are;如有幾件物品，be 動詞根據(jù)最*近be 動詞的那個名詞決定。

3、there be 句型的否定句在be 動詞后加not , 一般疑問句把be 動詞調(diào)到句首。

4、there be句型與have(has)的區(qū)別：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has)表示某人擁有某物。

5、some 和any 在there be 句型中的運用：some 用于肯定句，any 用于否定句或疑問句。

6、and 和or 在there be句型中的運用：and 用于肯定句，or 用于否定句或疑問句。

7、針對數(shù)量提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是： How many + 名詞復數(shù) + are there + 介詞短語？ How much + 不可數(shù)名詞 + is there + 介詞短語？

8、針對主語提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是： What’s + 介詞短語？

Fill in the blank with “have,has”or “there is , there are”

1.I________a good father and a good mother.2.____________a telescope on the desk.3.He_________a tape-recorder.4._____________a basketball in the playground.5.She__________some dresses.6.They___________a nice garden.7.What do you___________?

8.______________a reading-room in the building?

9.What does Mike___________?

10.______________any books in the bookcase?

11.My father_________a story-book.12._______________a story-book on the table.13._______________any flowers in the vase?

14.How many students____________in the classroom?

第五篇：小學英語語法總結(jié)

小學英語語法總結(jié)

在小升初備戰(zhàn)的關(guān)鍵時刻，同學們一定要把各科的知識點進行系統(tǒng)的整理，讓自己的知識立體化、結(jié)構(gòu)化。丁博士幫同學們整理了小學英語語法總結(jié)。

小學英語語法總結(jié)

一、名詞的復數(shù)。

名詞按其數(shù),可分兩種:可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞.可數(shù)名詞的復數(shù)變化規(guī)則:

1.一般情況下,直接在詞尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens

2.以s,x,sh,ch結(jié)尾的詞,在詞后加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches,3.以輔音字母+y結(jié)尾的,變y 為i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country-countries

4.以f或fe結(jié)尾的,變f或fe為v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives,5.以o 結(jié)尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos,6.man-men, woman-women, foot-feet, child-children,二、時態(tài)小結(jié)

時態(tài)定義特征動詞的變化規(guī)則

一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常性或習慣性的動作.every day/morning/?

usually第三人稱單數(shù)的變化情況:

1.一般情況在詞尾直接加-s

2.以ch,sh,s,x或o結(jié)尾的詞加-es

3.以輔音字母加y結(jié)尾的詞,將y改成i再加-es

一般過去時表示過去某時發(fā)生的動作或情況.yesterday morning/afternoon/eveninglast year/month

a minute ago/an hour ago

this morning/afternoon/evening動詞過去式的變化情況:

1.一般情況在詞尾直接加-ed

2.以e結(jié)尾的詞加-d

3.以輔音字母加y結(jié)尾的詞,將y改成i再加-ed

4.以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的詞,雙寫最后一個字母加-ed

現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在或現(xiàn)在一階段正在進行的動作.now/ look/ listen現(xiàn)在分詞的變化情況:

1.一般情況在詞尾直接加-ing

2.以e結(jié)尾的詞,去掉e再加-ing

3.以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的詞,雙寫最后一個字母加-ing

一般將來時表示將要發(fā)生的事情tomorrow

the day after tomorrow/

the next day/Monday?

at the weekend/tonight

tomorrow night/morning/afternoon主要構(gòu)成be going to/will + 動詞原形

be +形容詞

凡是在must, mustn’t, can, can’t, let’s, don’t, may，will后的一定要用動詞的原形完整版的小學英語語法總結(jié)，請點擊鏈接在優(yōu)教網(wǎng)上免費下載>>小學英語語法總結(jié).doc小學英語語法口訣

現(xiàn)在進行時用法

主語在句首，am, is, are跟在后，現(xiàn)在分詞跟著走，其他成分不可丟。

表示動作正進行，句中now時間定。

一般問句，把be提到句前去。

否定句式也簡單，be后只把not添。

特殊疑問句用法

What用途廣，要問“什么”它當先。(What’s this?)How開頭來“問安”。(How are you?)

Who問“誰”。(Who’s that man?)

“誰的”Whose來承擔。(Whose eraser is this?)詢問“某地”用Where。(Where is her cat?)“哪一個”Which句首站。(Which one?)

動詞加-s或-es方法歌訣

動詞三單現(xiàn)在式，一般詞尾加-s。

s, x, ch, sh在詞尾，直接加上-es。

詞尾若是字母o，加上-es不用愁。

“輔音字母+y“來結(jié)尾，變y為i是正規(guī)。-es后邊緊跟隨，study→studies看明白?！癰e going to”的用法口訣

be going to, 表打算，準備、計劃將干。

表可能，有必然，通過現(xiàn)象來推斷。

使用它，要注意，疑問形式be提前。

否定句，更簡單，not放在be后邊。

to之后，動原形，be的形式看人稱。

下列詞，要注意，come go和離去(leave)

進行時，表將來，牢牢記住莫忘記。

祈使句用法

祈使句，祈使句，請求、命令或建議。

主語是you常省去，動詞原形開頭記。否定形式要注意，句首要把Don’t加。要講客氣用please，句首句末沒關(guān)系。過去式之歌

標準過去式加-ed，少量不規(guī)則分別記，am和is對was，二人稱復數(shù)are變were，have和has用had，do和does變did。規(guī)則動詞過去式構(gòu)成方法口訣

過去式構(gòu)成有方法，一般詞尾把-ed加。如果詞尾有個e，直接加d就可以。

“輔音字母+y”在詞尾，變y為i加ed?！耙惠o重閉”作尾巴，雙寫之后-ed加。have/has的用法口訣

動詞have表示“有”，位置就在主語后?！叭龁巍敝髡Z用has，其他人稱用have。There be句型用法口訣

There be句型有特點，主語放在be后邊。主語單數(shù)用is，復數(shù)主語要用are。變否定，很簡單，be后要把not添。變問句也不難，把be提到there前。

肯定句中用some，否定/疑問要用any換。