第一篇：勞教場所HIV防治管理思考（大全）

勞教場所HIV防治管理思考

瀘州市勞教所曾鎰秀

隨著艾滋病的全球性迅速傳播，勞教場所已成為艾滋病威脅最嚴(yán)重的地方之一。為探索勞教場所HIV防治工作管理妙方，筆者參與了本所今年4月組織的監(jiān)獄、勞教場所HIV病員收管經(jīng)驗考察組，前往本省的A監(jiān)獄和B勞教所，進行現(xiàn)場考察學(xué)習(xí)。筆者通過實地“探寶”，結(jié)合本所工作實際，就如何加強勞教場所HIV的防治管理，歸納幾點粗淺認(rèn)識，以拋磚引玉。

一、堅持全員動手齊抓共管，是搞好勞教場所HIV防治工作的根本保障。艾滋病的全球性迅速傳播，已經(jīng)對社會安定和民族興旺構(gòu)成了強大的威脅。勞教場所艾滋病防治工作成效如何，直接影響到整個社會艾滋病防治工作的大局。勞教場所收容的涉毒、性罪錯勞教人員是感染艾滋病的高危人群，他們中一些人已經(jīng)感染了艾滋病病毒，甚至有的人已經(jīng)進入發(fā)病期。如果勞教場所不對這些人施以有效的管理教育、行為干預(yù)和必要的治療，待其回歸社會后，勢必給社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展造成不可估量的危害。由此可見，勞教場所艾滋病防治工作不僅關(guān)系到勞教人民警察和勞教人員的生命安全和身體健康，還直接影響著全社會的安全穩(wěn)定和人民群眾的根本利益。加強勞教場所艾滋病防治工作，是貫徹以人為本執(zhí)政理念、尊重和保障人權(quán)的必然要求，也是提升教育挽救質(zhì)量，促進勞教事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的重要保障。因此，勞教場所的各級領(lǐng)導(dǎo)，必須站在踐行“三個代表”重要思想、落實執(zhí)政為民舉措、確保國家長治久安和經(jīng)濟發(fā)展的高度，充分認(rèn)識做好勞教場所艾滋病防治工作的重要意義，將艾滋病的防治納入各項工作的重要議程。勞教場所的各職能部門，要充分發(fā)揮參謀助手作用，按照各自的分工，認(rèn)真履行職責(zé)，切實將艾滋病防治工作的各項具體措施落到實處。勞教場所的每一名人民警察和醫(yī)務(wù)人員都有責(zé)任、有義務(wù)為全社會的艾滋病防治工作做出自己的貢獻。只有堅持思想統(tǒng)一，措施到位，全員動手，齊抓共管，及時解決好HTV防治管理中可能出現(xiàn)的各種具體問題，才能確保勞教場所HIV病員的防治工作不流于形式。

二、集中收治HIV勞教病員，是抓好勞教場所HIV防治工作的最佳抉擇。綜合A監(jiān)獄和B勞教所收治HIV病員的成功經(jīng)驗及我所開展HIV防治的實際情況，我們感悟到：如果能以省為單位建立一個專門場所，統(tǒng)一收治全省勞教人員中的HIV攜帶者,不僅可以有效抑制HIV病菌在勞教場所的第二代傳播，還可最大限度地遏制勞教干警的職業(yè)暴露和防范HIV勞教病員因心理恐慌或相互歧視而引起的自暴自棄、自傷自殘等惡性事件，以集中大量的警力和有效的資源，作用于HIV勞教病員的教育管理和特殊矯治，體現(xiàn)人性化關(guān)懷，提升勞教場所教育改造質(zhì)量。如果依然將HIV病毒攜帶者置于健康勞教人員之中一并管理,共同生活,加上他們之間偶存的同性戀和平時易出現(xiàn)的小傷口等現(xiàn)象，極易造成勞教人員間的交叉感染和HIV病菌所內(nèi)傳播以及職業(yè)暴露，還將為全所干警和勞教人員帶來極大的心理恐慌；如果堅持將HIV病毒攜帶者在各所分散管理或在各所建立專管隊，不僅要投入相當(dāng)數(shù)量的配套設(shè)施和人力物力，還極有可能因健康勞教人員與HIV病毒攜帶者相互間的歧視心態(tài)和恐慌心理，為勞教場所的改造秩序埋下伏筆，直至影響社會安寧。由此可見，以省為單位建立一個專門場所（或在條件成熟的所設(shè)置專管大隊），統(tǒng)一收治全省勞教人員中的HIV攜帶者，應(yīng)不失為我省勞教場所當(dāng)前艾滋病防治工作的最佳抉擇。

三、強化醫(yī)療設(shè)備投入力度，是抓好勞教場所HIV防治工作的必備條件。通過對A監(jiān)獄、B勞教所的實地考察學(xué)習(xí)和對我省各所實際情況的了解分析，我們清楚地看到，要抓好勞教場所的HIV防治工作，沒有規(guī)范化的醫(yī)療設(shè)施和專業(yè)性的技術(shù)力量所支撐，是無法保障HIV防治工作健康運行的。而我省現(xiàn)階段各勞教場所的醫(yī)技力量及配套設(shè)施的的確確還很薄弱，相當(dāng)數(shù)量的所沒有設(shè)立專門的傳染科和傳染病治療室，其醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)力量，僅能勉強應(yīng)付一般勞教人員的常規(guī)性簡單治療。不難設(shè)想，如果不能即刻強化勞教場所醫(yī)療設(shè)施投入力度，健全相應(yīng)的隔離設(shè)施，帶菌者與非帶菌者繼續(xù)保持同住一所管理和矯治，很難保證不發(fā)生相互間的交叉感染，乃至直接影響勞教場所的安全與穩(wěn)定。要改變這種現(xiàn)象，以適應(yīng)HIV勞教病員防治工作的需要，只有強化艾滋病防治工作的資金投入，加大醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)力度，購置必要的醫(yī)療設(shè)備，將HIV病毒攜帶者進行系統(tǒng)化的防護和治療，集中對HIV病毒攜帶者使用過的醫(yī)療廢品和生活廢棄物進行無害化、規(guī)范化的處理，以切斷艾滋病在所內(nèi)蔓延傳播的渠道，最大限度地提高勞教場所應(yīng)對艾滋病防治工作的綜合能力，才能真正發(fā)揮既較好地推動HIV防控步伐，又確保全所干警和勞教人員群體安全，乃至保護周邊環(huán)境及群眾安寧的雙重作用。因此，要較好地阻斷艾滋病病毒所內(nèi)感染源，必須盡快加大防治資金的投入，盡力強化醫(yī)療設(shè)備的配置和醫(yī)技力量的培訓(xùn)。

四、培養(yǎng)高素質(zhì)干警隊伍，是搞好勞教場所HIV防治工作的關(guān)鍵所在。目前，艾滋病在全球范圍仍處于可防不可治階段，各勞教場所也面臨著HIV防治機制不建全、設(shè)施保障不足、專業(yè)人員匱乏、職業(yè)暴露風(fēng)險較大等嚴(yán)峻考驗。建立一支高素質(zhì)干警隊伍以盡快適應(yīng)勞教場所HIV防治工作的需要，已經(jīng)成為搞好勞教場所HIV防治工作的關(guān)鍵之所在。如果不能把此項工作放在勞教場所各項任務(wù)重中之重的位置，并堅持常抓不懈，則難以保證防治工作的有序開展。筆者作為勞教場所的一名人民警察，在此提出五點建議，希望能對提高勞教場所艾滋病防治工作的整體水平和效果發(fā)揮一定的作用。一是要站在講政治的高度，努力造就一支政治素質(zhì)過硬，工作責(zé)任心強，能打硬仗不辱使命的干警隊伍，促使全體民警以良好的心態(tài)，迎接HIV感染病員管理工作的挑戰(zhàn)。二是要大張旗鼓的為開展艾滋病病毒防治知識的宣傳工作鳴鑼開道，使全體干警和勞教人員都能清楚地知曉什么是艾滋病、艾滋病的傳染途徑有那些、怎樣防治病毒感染、怎樣預(yù)防警務(wù)人員職業(yè)暴露、一旦出現(xiàn)職業(yè)暴露應(yīng)采取那些阻斷措施，竭盡全力打消干警和勞教人員的心理恐慌。三是要嚴(yán)把勞教人員入所體檢關(guān)，凡是新收入所的勞教人員，都要與當(dāng)?shù)丶部夭块T取得聯(lián)系，及時給予艾滋病抗體初篩，便于適時采取相應(yīng)措施。四是要建立警務(wù)人員職業(yè)暴露處置應(yīng)急預(yù)案，要根據(jù)衛(wèi)生部《醫(yī)務(wù)人員艾滋病病毒職業(yè)暴露防護工作指導(dǎo)原則（試行）》，制定勞教場所所醫(yī)務(wù)人員和監(jiān)管民警管理艾滋病員的安全操作規(guī)程。一旦發(fā)生職業(yè)暴露，及時啟動應(yīng)急預(yù)案和局部處理方案，確保管理人員的身心健康。五是要添置相應(yīng)的處突應(yīng)急警械,為開展艾滋病員的管理防范工作奠定基礎(chǔ)，以不斷提高應(yīng)對艾滋病的綜合能力?？傊灰覀儎诮虉鏊母骷夘I(lǐng)導(dǎo)和全體人民警察，時時事事站在踐行“三個代表”重要思想、落實執(zhí)政為民舉措、確保國家長治久安和經(jīng)濟發(fā)展的高度，積極采取切實可行的防治措施，堅信一定會將艾滋病的蔓延和危害下降到最低限度，并將最終戰(zhàn)勝艾滋病的挑戰(zhàn)和考驗！

本文作者：四川省瀘州市勞教所副政委 曾鎰秀

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郵政編碼：646000投稿日期：2006年9月6日

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第二篇：勞教場所HIV防治管理思考

勞教場所HIV防治管理思考

瀘州市勞教所曾鎰秀

隨著艾滋病的全球性迅速傳播，勞教場所已成為艾滋病威脅最嚴(yán)重的地方之一。為探索勞教場所HIV防治工作管理妙方，筆者參與了本所今年4月組織的監(jiān)獄、勞教場所HIV病員收管經(jīng)驗考察組，前往本省的A監(jiān)獄和B勞教所，進行現(xiàn)場考察學(xué)習(xí)。筆者通過實地“探寶”，結(jié)合本所工作實際，就如何加強

勞教場所HIV的防治管理，歸納幾點粗淺認(rèn)識，以拋磚引玉。

一、堅持全員動手齊抓共管，是搞好勞教場所HIV防治工作的根本保障。艾滋病的全球性迅速傳播，已經(jīng)對社會安定和民族興旺構(gòu)成了強大的威脅。勞教場所艾滋病防治工作成效如何，直接影響到整個社會艾滋病防治工作的大局。勞教場所收容的涉毒、性罪錯勞教人員是感染艾滋病的高危人群，他們中一些人已經(jīng)感染了艾滋病病毒，甚至有的人已經(jīng)進入發(fā)病期。如果勞教場所不對這些人施以有效的管理教育、行為干預(yù)和必要的治療，待其回歸社會后，勢必給社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展造成不可估量的危害。由此可見，勞教場所艾滋病防治工作不僅關(guān)系到勞教人民警察和勞教人員的生命安全和身體健康，還直接影響著全社會的安全穩(wěn)定和人民群眾的根本利益。加強勞教場所艾滋病防治工作，是貫徹以人為本執(zhí)政理念、尊重和保障人權(quán)的必然要求，也是提升教育挽救質(zhì)量，促進勞教事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的重要保障。因此，勞教場所的各級領(lǐng)導(dǎo)，必須站在踐行“三個代表”重要思想、落實執(zhí)政為民舉措、確保國家長治久安和經(jīng)濟發(fā)展的高度，充分認(rèn)識做好勞教場所艾滋病防治工作的重要意義，將艾滋病的防治納入各項工作的重要議程。勞教場所的各職能部門，要充分發(fā)揮參謀助手作用，按照各自的分工，認(rèn)真履行職責(zé)，切實將艾滋病防治工作的各項具體措施落到實處。勞教場所的每一名人民警察和醫(yī)務(wù)人員都有責(zé)任、有義務(wù)為全社會的艾滋病防治工作做出自己的貢獻。只有堅持思想統(tǒng)一，措施到位，全員動手，齊抓共管，及時解決好HTV防治管理中可能出現(xiàn)的各種具體問題，才能確保勞教場所HIV病員的防治工作不流于形式。

二、集中收治HIV勞教病員，是抓好勞教場所HIV防治工作的最佳抉擇。綜合A監(jiān)獄和B勞教所收治HIV病員的成功經(jīng)驗及我所開展HIV防治的實際情況，我們感悟到：如果能以省為單位建立一個專門場所，統(tǒng)一收治全省勞教人員中的HIV攜帶者,不僅可以有效抑制HIV病菌在勞教場所的第二代傳播，還可最大限度地遏制勞教干警的職業(yè)暴露和防范HIV勞教病員因心理恐慌或相互歧視而引起的自暴自棄、自傷自殘等惡性事件，以集中大量的警力和有效的資源，作用于HIV勞教病員的教育管理和特殊矯治，體現(xiàn)人性化關(guān)懷，提升勞教場所教育改造質(zhì)量。如果依然將HIV病毒攜帶者置于健康勞教人員之中一并管理,共同生活,加上他們之間偶存的同性戀和平時易出現(xiàn)的小傷口等現(xiàn)象，極易造成勞教人員間的交叉感染和HIV病菌所內(nèi)傳播以及職業(yè)暴露，還將為全所干警和勞教人員帶來極大的心理恐慌；如果堅持將HIV病毒攜帶者在各所分散管理或在各所建立專管隊，不僅要投入相當(dāng)數(shù)量的配套設(shè)施和人力物力，還極有可能因健康勞教人員與HIV病毒攜帶者相互間的歧視心態(tài)和恐慌心理，為勞教場所的改造秩序埋下伏筆，直至影響社會安寧。由此可見，以省為單位建立一個專門場所（或在條件成熟的所設(shè)置專管大隊），統(tǒng)一收治全省勞教人員中的HIV攜帶者，應(yīng)不失為我省勞教場所當(dāng)前艾滋病防治工作的最佳抉擇。

三、強化醫(yī)療設(shè)備投入力度，是抓好勞教場所HIV防治工作的必備條件。通過對A監(jiān)獄、B勞教所的實地考察學(xué)習(xí)和對我省各所實際情況的了解分析，我們清楚地看到，要抓好勞教場所的HIV防治工作，沒有規(guī)范化的醫(yī)療設(shè)施和專業(yè)性的技術(shù)力量所支撐，是無法保障HIV防治工作健康運行的。而我省現(xiàn)階段各勞教場所的醫(yī)技力量及配套設(shè)施的的確確還很薄弱，相當(dāng)數(shù)量的所沒有設(shè)立專門的傳染科和傳染病治療室，其醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)力量，僅能勉強應(yīng)付一般勞教人員的常規(guī)性簡單治療。不難設(shè)想，如果不能即刻強化勞教場所醫(yī)療設(shè)施投入力度，健全相應(yīng)的隔離設(shè)施，帶菌者與非帶菌者繼續(xù)保持同住一所管理和矯治，很難保證不發(fā)生相互間的交叉感染，乃至直接影響勞教場所的安全與穩(wěn)定。要改變這種現(xiàn)象，以適應(yīng)HIV勞教病員防治工作的需要，只有強化艾滋病防治工作的資金投入，加大醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)力度，購置必要的醫(yī)療設(shè)備，將HIV病毒攜帶者進行系統(tǒng)化的防護和治療，集中對HIV病毒攜帶者使用過的醫(yī)療廢品和生活廢棄物進行無害化、規(guī)范化的處理，以切斷艾滋病在所內(nèi)蔓延傳播的渠道，最大限度地提高勞教場所應(yīng)對艾滋病防治工作的綜合能力，才能真正發(fā)揮既較好地推動HIV防控步伐，又確保全所干警和勞教人員群體安全，乃至保護周邊環(huán)境及群眾安寧的雙重作用。因此，要較好地阻斷艾滋病病毒所內(nèi)感染源，必須盡快加大防治資金的投入，盡力強化醫(yī)療設(shè)備的配置和醫(yī)技力量的培訓(xùn)。

四、培養(yǎng)高素質(zhì)干警隊伍，是搞好勞教

第三篇：勞教場所文化建設(shè)的思考

加強場所文化建設(shè) 助推中原經(jīng)濟區(qū)發(fā)展

河南省女子勞教所課題組

黨的十七屆六中全會作出了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，鮮明地提出了努力建設(shè)社會主義文化強國的歷史任務(wù)。勞教所作為我國社會主義國家機器的重要組成部分，作為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和捍衛(wèi)者，要進一步發(fā)揮場所文化在教育矯治中的主導(dǎo)作用，努力實現(xiàn)勞動教養(yǎng)制度的目的。

一、當(dāng)前開展場所文化建設(shè)的重大意義

把解教人員重新違法犯罪率作為衡量勞教工作的首要標(biāo)準(zhǔn)，是新時期黨和政府對勞教工作的根本要求?！笆滓獦?biāo)準(zhǔn)”的提出，以全新的教育理念，為勞教教育工作提出了更高要求。勞動教養(yǎng)人員在勞教期間接受教育矯治質(zhì)量如何是解教后立足社會的一個重要基礎(chǔ)。人都是環(huán)境的產(chǎn)物，勞教人員是我們社會成員的一個組成部分。當(dāng)前，我國還處在社會矛盾的凸顯期，互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體發(fā)達(dá)，輿論環(huán)境、社會心態(tài)十分復(fù)雜。再加上勞教人員成分復(fù)雜，轉(zhuǎn)化難度大。因此，立足場所文化建設(shè)，全面提高教育矯治質(zhì)量，切實發(fā)揮文化對勞教人員的教育矯治作用，全面推進勞動教養(yǎng)人員的社會化進程，是社會管理創(chuàng)新的一個重要方面，具有重要的現(xiàn)實意義。

二、場所文化建設(shè)的內(nèi)涵

文化是人類在社會歷史進程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和，是社會發(fā)展和時代進步的產(chǎn)物。文化是民族的血脈，是人民的精神家園。場所文化是社會文化的一個組成部分，是場所建設(shè)不可或缺的一部分。勞動教養(yǎng)制度自建立以來，形成了豐富的場所文化建設(shè)內(nèi)涵，主要包括：場所教育矯治文化、安全文化、法制文化、紅色文化、戒毒文化、廉政文化、環(huán)境文化等，它們有機交融、相互促進，形成了場所特有的文化格局,在實踐中發(fā)揮不可替代的作用。

三、當(dāng)前場所文化建設(shè)中存在的突出問題

（一）民警文化活動單一，活動策劃針對性不強 勞教所既是國家法律的執(zhí)行機關(guān)，也是教育人、改造人的特殊學(xué)校，勞教民警便擔(dān)負(fù)著“教育人、感化人、挽救人”的特殊任務(wù)。教育矯治的本質(zhì)是文化熏陶。但勞教工作的性質(zhì)，使得勞教民警要把更多的精力放在維護場所的持續(xù)安全穩(wěn)定上，這在一定程度上影響了民警開展教育矯治工作的精力。其次，隨著社會發(fā)展和人民內(nèi)部矛盾的多元化，以及勞教工作改革的不斷深入，勞教民警所承擔(dān)的社會職責(zé)和工作壓力也越來越大，尤其是一線民警的精神壓力和心理壓力無法舒張，甚至一些民警在心理上出現(xiàn)或多或少的問題，對工作產(chǎn)生不利因素。開展豐富多彩、形式多樣的文娛活動，能有效調(diào)節(jié)民警情緒，緩解身心壓力，促進工作進步。但是，根據(jù)目前掌握的問卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前85%民警的文化活動僅限于讀書、看報、寫心得，聽報告，只有少數(shù)勞教場所提出關(guān)心一線民警的心理疏導(dǎo)，但并沒有具體的實施方案，更沒有針對民警心理健康調(diào)節(jié)的文體活動形式，以至于造成民警參加活動就像完任務(wù)，缺乏積極性，也喪失了活動本身的意義。

（二）場所文化口號化、表象化

在多數(shù)勞教場所文化建設(shè)中，往往喜歡在圍墻、走廊、學(xué)員宿舍、車間墻上刷寫措辭有力的標(biāo)語口號。不能否認(rèn)這些口號似的場所文化宣傳的激勵作用，但真正的文化在于熏陶和感染。所以，欲真實反映場所文化內(nèi)涵、行為方式、管理標(biāo)準(zhǔn)，必須從場所建設(shè)的細(xì)節(jié)入手，關(guān)鍵是要以人為本，在“軟件”上下功夫，多學(xué)習(xí)多交流，引入先進的文化理念，這樣才能真正提升民警及所管人員的素質(zhì)，實現(xiàn)“以文化人”的最終目的。

三、關(guān)于場所文化建設(shè)的幾點思考

（一）把場所文化滲透于教育矯治工作中。教育矯治

1工作是場所建設(shè)的主業(yè)，需要場所文化建設(shè)的有力支撐。如建立圖書室、所榮譽室、習(xí)藝成果展示館；組織開展各種形式的報告會、演講會；舉辦運動會、文化節(jié)；開展活潑多樣的知識競賽、文藝演出活動；充分利用所內(nèi)小報、廣播、電視等輿論宣傳工具，把學(xué)員的剩余時間精力引入寓教于樂的活動當(dāng)中，激發(fā)起她們的學(xué)習(xí)興趣和對美的追求，用先進的文化占領(lǐng)她們的思想陣地，讓她們在教期中有所學(xué)、有所獲，發(fā)揮場所教育矯治的作用。

（二）調(diào)動大中隊干警的教學(xué)積極性。萬物人為先。教學(xué)相長。在對勞教人員實行勞動教養(yǎng)的過程中，勞教民警處于核心的地位，發(fā)揮著決定性的作用。大隊是勞教所最基層單位，是勞教職責(zé)任務(wù)的直接承擔(dān)者和具體實施者，大隊建設(shè)得好不好，戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力強不強，直接關(guān)系到場所文化建設(shè)，關(guān)系到教育改造工作和安全穩(wěn)定工作的成效。

首先，從關(guān)注大中隊干警民警心理健康入手，根據(jù)2012年8月我所民警心理健康測試的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，當(dāng)前，在我所民警隊伍中有12%的民警在心理上存在著或多或少的問題，尤其是新入警一線民警由于剛剛步入勞教行業(yè)，業(yè)務(wù)經(jīng)驗不足，對場所環(huán)境存在抗拒感，容易造成無所適從，畏首畏尾，心理壓力過大，不能大膽開展工作。如何幫助民警解決心理問題，及時緩解民警工作壓力成為當(dāng)前民警隊伍建設(shè) 的重點。據(jù)研究表明，加強民警心理健康疏導(dǎo)和場所文化建設(shè)能有效地解決這一問題。通過實行文化育警，娛樂育警，的方式既能緩解民警在工作上的壓力，又可以陶冶民警的心智和情操?？梢蚤_展青年論壇、個別交流、群體座談，職業(yè)生涯導(dǎo)航、新老民警一幫一，聽取青年人的心聲和困惑，幫助他們解決力所能及的困難，引導(dǎo)他們認(rèn)識到投身勞教事業(yè)職責(zé)光榮、使命神圣。也可以通過專業(yè)的素質(zhì)拓展訓(xùn)練、民警運動會等相應(yīng)的文體活動，使民警從繁瑣的工作中找到樂趣，在有意義的交流中悟出道理，提升境界。

其次，創(chuàng)新教育方法，延伸教育載體，針對不同的青年群體，運用由近及遠(yuǎn)、由淺入深、多方啟發(fā)、注重鼓勵等教育方式，發(fā)揮影視、網(wǎng)絡(luò)、報刊、圖書等各種媒介的作用，同時要注意把發(fā)揮個人特長和培育團結(jié)協(xié)作精神結(jié)合起來，充分利用文化平臺，定期組織各類喜聞樂見的文體活動，激發(fā)民警參與詩歌、散文、小說、攝影、書畫等文學(xué)藝術(shù)品的創(chuàng)作，讓有特長的人在展示自我中肯定自我，增加自我認(rèn)可度、自信心。倡導(dǎo)民警學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極參與各級文明單位的創(chuàng)建活動，志愿服務(wù)，并以文字、圖像、紀(jì)錄片等形式記載保存，成為特色文化，使之內(nèi)化于心，外化于行。同時，對一線民警要推行民主、公平、人性化管理模式，注重溝通，加強合作，打造出一個良好的團隊心理環(huán)境。

第三、積極引入社會資源，提高場所文化的社會化水平。場所文化是社會文化的一個組成部分，勞教人員的特殊身分，決定了他們必須在高墻內(nèi)接受教育。因此勞教場所要充分利用地理優(yōu)勢，與駐地高校、黨政機關(guān)、社會團體、文化部門和知名人士的文化資源，共同建設(shè)場所文化，有效提高教育矯治質(zhì)量。也可以通過錄像、照片等媒介讓勞教人員關(guān)注社會弱勢群體的生活狀態(tài)，如福利院孤殘兒童的受教育情況和良好的生活狀況，使她們看到社會的包容度和人們的愛心，這有利于增加勞教人員對社會的了解，提高他們回歸社會的信心。場所文化只有融入社會大文化，才能不斷從中吸收營養(yǎng)，不斷嫁接其優(yōu)秀文化成果，也才能正確引導(dǎo)勞教人員順利回歸社會、適應(yīng)社會。

（三）養(yǎng)成文明行為，提高廣大民警的文明素養(yǎng)。一個場所的文明程度是場所文化建設(shè)的核心和本質(zhì)，而每一個干警對于自身獨立文化品格的修為于場所文化建設(shè)又是至關(guān)重要的。如，不斷提高干警的思想修養(yǎng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)和文明執(zhí)法水平，時刻關(guān)注干警的精神世界，培養(yǎng)銳意進取工作態(tài)度，搭建公平競爭的成長平臺，調(diào)動起干警為教育矯治工作，無私奉獻，發(fā)揮聰明才智的積極性。通過依法、嚴(yán)格、科學(xué)、文明的管教活動，在場所內(nèi)形成“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的改造氛圍。使講究文明禮貌、尊重人格、提高修養(yǎng)、儀表整潔、舉止端莊等文明行為在場所內(nèi)蔚然成風(fēng)。

（四）開展讀書活動，提高閱讀水平。偉人毛澤東說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。歌德曾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”勞教人員雖然文化程度不一，但都不同程度的對閱讀感興趣，可充分利用所、大隊的圖書室，按文化程度、閱讀方向分組開展讀書活動，使勞教人員在閱讀中凈化心靈，提升自己。如我所開展的美文欣賞、點亮心燈讀書會和我最喜歡的一本書，等等，深受勞教人員歡迎。

（六）弘揚傳統(tǒng)文化，開展國學(xué)教育。

中國有著五千年的優(yōu)秀文明，中華文化更是深邃博大，有四書五經(jīng)、周易老莊，有史記漢書、唐詩宋詞......各類經(jīng)典數(shù)不勝數(shù)。這種深厚的精神內(nèi)蘊歷經(jīng)千年風(fēng)霜，見證民族興衰，這是中華文化的瑰寶,是貫穿于內(nèi)的傳統(tǒng)精神，使得中華民族的精神意志、道德理想、價值倫常、風(fēng)格氣質(zhì)都獨具魅力，深深根植于炎黃子孫骨髓之中。

如今，隨著社會的開放和發(fā)展，難免出現(xiàn)科技理性膨脹、人生價值迷茫、道德意識淺薄及人與自然相互沖突等各種各樣的問題，而這些問題在勞教人員身上尤為凸顯。這些亟待解決的問題其實可以在國學(xué)中找到啟示：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，國學(xué)教我們上下和諧；“仁者愛人，普度眾生”，國學(xué)教我們平等博愛；“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”，國學(xué)教我們?yōu)槿颂幨?.....在勞教人員中開展國學(xué)教育，如播放《弟子規(guī)》等國學(xué)教育片,使勞教人員學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，發(fā)掘自我潛能，增強自我的認(rèn)同感，同時也增進民族自豪感和凝聚力。

總之，文化是一個國家的內(nèi)在實力，是一個場所的靈魂，面對新形勢，場所建設(shè)中的文化元素會越來越多，只要我們抓好硬件文化建設(shè)的同時，注重細(xì)節(jié)“軟”文化的構(gòu)建，相信，一種升騰的文化氛圍一定會在場所內(nèi)變得越來越濃厚。

第四篇：強化勞教場所信息宣傳工作思考措施

當(dāng)前，由于經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的不斷進步及電子信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，有力地推動著人類社會各種信息的傳遞和獲取變得越來越方便快捷，從而也使得信息宣傳工作的作用變得越來越突出、越來越重要。隨著勞教場所增掛“強制隔離戒毒所”牌子數(shù)量的不斷增加，勞教場所除了擔(dān)負(fù)勞教人員的教育挽救任務(wù)外，還同時承擔(dān)著收治強制隔離戒毒人員的歷史重任。因

此，大力加強勞動教養(yǎng)場所和強制隔離戒毒所的信息宣傳工作，對于更好適應(yīng)當(dāng)前新形勢、新任務(wù)的需要，對于大力推進依法治所、全力維護勞教場所和強制隔離戒毒所的安全穩(wěn)定、樹立勞教人民警察的良好形象、構(gòu)建社會主義和諧社會都具有極其重要的作用和意義。

一、堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)信息宣傳工作

從事信息宣傳工作的民警，一定要充分認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀的重大理論意義和實踐意義，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)信息宣傳工作，牢固樹立以人為本、執(zhí)法為民、服務(wù)為民的理念，把維護勞教場所和強制隔離戒毒所的安全穩(wěn)定作為第一責(zé)任，深入開展法制宣傳教育，大力加強場所法治文化建設(shè)，大力弘揚法治精神，為不斷提高勞教人員的教育挽救質(zhì)量和強制隔離戒毒人員的戒毒治療效果營造良好的輿論環(huán)境氛圍和提供正確的輿論導(dǎo)向。

二、充分發(fā)揮信息宣傳工作的職能與作用

信息宣傳工作，是勞教所和強制隔離戒毒所黨委的喉舌，是對內(nèi)對外宣傳的窗口，是社會各界和上級部門了解勞教場所的重要渠道，是對廣大民警進行思想政治宣傳的重要陣地，是對勞教人員和強制隔離戒毒人員進行正面宣傳教育的重要手段。因此，一要大力宣傳黨的勞教工作方針政策和國家的大政方針政策及《禁毒法》等法律法規(guī)，讓民警牢固樹立社會主義法治理念，立警為公，執(zhí)法為民，嚴(yán)格履職盡責(zé)；讓勞教人員和強制隔離戒毒人員知法、懂法、守法，自覺接受教育挽救和戒毒康復(fù)，充分發(fā)揮信息宣傳在廣大民警和勞教人員及強制隔離戒毒人員思想政治上的引領(lǐng)作用。二要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)廣大民警工作生活中的亮點，堅持信息宣傳貼近實際、貼近生活、貼近群眾，堅持創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，充分發(fā)揮信息宣傳在廣大民警和勞教人員及強制隔離戒毒人員精神上的激勵作用。三要弘揚正氣，歌頌真、善、美，鞭笞假、丑、惡，充分發(fā)揮信息宣傳在廣大民警和勞教人員及強制隔離戒毒人員抒發(fā)情感上的平臺作用。四要針對民警工作和勞教人員及強制隔離戒毒人員教育矯治實際，豐富信息宣傳內(nèi)容，增強信息宣傳的知識性和趣味性，充分發(fā)揮信息宣傳在廣大民警和勞教人員及強制隔離戒毒人員學(xué)習(xí)新知識、不斷提高科學(xué)文化素質(zhì)方面的促進作用。

三、唱響教育矯治主旋律，打好信息宣傳主動仗

信息宣傳工作要堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，緊緊圍繞對勞教人員的教育挽救工作和對強制隔離戒毒人員的戒毒康復(fù)工作，以服從和服務(wù)于場所安全穩(wěn)定大局為前提，以宣傳黨的勞教工作方針政策和《禁毒法》等法律法規(guī)、班子隊伍建設(shè)、教育矯治、生產(chǎn)經(jīng)濟、黨風(fēng)廉政建設(shè)和行政服務(wù)等為重要內(nèi)容，加大對勞教工作和強制隔離戒毒工作新成效、新舉措、新模式等的宣傳報道力度，加大對廣大民警立足崗位作奉獻的宣傳報道力度，加大對場所工作中的新情況、新問題的探討力度，樹立勞教人民警察的良好形象，以正確的輿論引導(dǎo)人，以好的作品鼓舞人，以典型的事跡激勵人。

由于在勞教場所和強制隔離戒毒所從事信息宣傳工作的民警，大多數(shù)都不是專職而是兼職，且其中不少民警是在完成繁重的工作任務(wù)后，利用休息時間來進行業(yè)余寫作。因此，我們從事信息宣傳工作的民警，一定要加倍努力，克服困難，積極主動做好信息宣傳工作，加大力度，多出精品，唱響主旋律，打好主動仗，用心、用情、用筆書寫勞教工作和強制隔離戒毒工作的美好詩篇。

四、堅持按新聞傳播規(guī)律辦事

勞教場所和強制隔離戒毒所的信息宣傳工作，必須堅持黨性原則，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，把堅持正確導(dǎo)向放在信息宣傳工作的首位，自覺主動地為教育挽救和戒毒康復(fù)工作服務(wù)，為場所的安全穩(wěn)定服務(wù)，為構(gòu)建社會主義和諧社會服務(wù)；必須堅持以人為本，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大民警的根本利益作為信息宣傳工作的出發(fā)點和落腳點，多報道民警特別是基層民警的工作生活，多宣傳民警中涌現(xiàn)出來的先進典型，激勵全體民警信心百倍地努力工作；必須不斷改革創(chuàng)新，堅持用時代要求審視信息宣傳工作，按照信息宣傳規(guī)律辦事，努力使信息宣傳工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，不斷提高信息宣傳的公信力和影響力；必須切實抓好信息宣傳工作隊伍建設(shè)，引導(dǎo)廣大信息宣傳工作民警不斷提高思想政治水平，增強業(yè)務(wù)本領(lǐng)，努力建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)的信息宣傳民警隊伍。

五、嚴(yán)格執(zhí)行信息宣傳紀(jì)律

信息宣傳必須講政治、講紀(jì)律，絕

不允許報道與黨的勞教工作方針政策和《禁毒法》等法律法規(guī)相違背的東西，絕不允許片面報道熱點問題，絕不允許報道可能被渲染炒作甚至產(chǎn)生負(fù)面影響的敏感問題。拿不準(zhǔn)的問題要及時請示有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，重要稿件要送組織宣傳科審定。對只能由場所內(nèi)部了解掌握而不宜公開宣傳的內(nèi)容，一律不準(zhǔn)對外宣傳報道。同時也要注意，凡涉及勞教人員和強制隔離戒毒人員的地方，最

好不要用真名，而用張**、王**或化名；凡涉及勞教人員和強制隔離戒毒人員的圖片報道，最好不要對其臉部進行正面拍攝，而采用側(cè)面或后背拍攝。

第五篇：運用和諧理念促進勞教場所管理教育

和諧，是中華民族傳統(tǒng)文化中的寶貴財富。其內(nèi)涵十分豐富，蘊含著深刻哲理。傳統(tǒng)的“家和萬事興”、“民富國強”與“同舟共濟”的思想就是和諧理念的重要體現(xiàn)。當(dāng)今，和諧作為一種創(chuàng)新理念，同樣可以運用于強化“兩勞”場所的管理教育。場所管理者學(xué)會運用和諧理念強化場所教育管理，營造和諧勞教所，無凝會有助于增強隊伍凝聚力和提高教育轉(zhuǎn)化質(zhì)量，更好地落

實勞教工作方針政策。

一、運用和諧理念強化場所管理教育，必須堅持依法行政。

運用和諧理念強化場所管理教育，必須從貫徹落實法紀(jì)法規(guī)抓起，依法行政。當(dāng)前，一些單位和個人出現(xiàn)有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，違法不究，嚴(yán)人不嚴(yán)已，嚴(yán)一不嚴(yán)二等問題，歸根到底就是沒有按政策法規(guī)抓落實。一要突出抓經(jīng)常。貫徹落實法律法規(guī)是場所工作的突出特征，是國家法治建設(shè)的具體表現(xiàn)，在場所、在社會都具有突出說理性和示范性，必須堅持常抓不懈。不能簡單地認(rèn)為對隊伍開展幾次教育，實施幾次整頓，就可以不管不問了；不能簡單地認(rèn)為對勞教學(xué)員控制幾年自由，關(guān)起來不跑不就萬事大吉了。要從提高隊伍素質(zhì)和提升轉(zhuǎn)化質(zhì)量出發(fā)，把落實國家的方針政策落實到干警、學(xué)員的一言一行，一舉一動之中，貫穿到政治教育、日常管理和習(xí)藝生產(chǎn)之中。要把功夫下在平時，在深入持久抓改造上求實效。二要突出抓根本。認(rèn)識不到位，思路受局限，這是當(dāng)前在兩勞場所難以落實的根本之所在。要把強化法律法規(guī)意識作為依法行政的關(guān)鍵緊抓不放，在不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題中統(tǒng)一思路，深化認(rèn)識，抓好落實。三要突出抓結(jié)合。要把各項工作始終圍繞貫徹落實法律、法規(guī)這個軸心來運轉(zhuǎn)，形成有機結(jié)合，并把它作為衡量單位建設(shè)質(zhì)量，個人素質(zhì)提高的重要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，堅持用法律法規(guī)規(guī)范日常工作，形成執(zhí)法、依法、合法、嚴(yán)法的良好風(fēng)氣，營造和諧氛圍。

二、運用和諧理念強化場所管理教育，必須堅持以人為本。

堅持以人為本，構(gòu)建和諧勞教所，必須高度重視場所內(nèi)各類人員的切身利益。一要為干警隊伍創(chuàng)造育人成才的機會。領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)要尊重和理解干警成才愿望，在引導(dǎo)他們立足崗位學(xué)習(xí)成才的同時，積極主動地改善育才環(huán)境，拓寬渠道，改進方法，提高成才質(zhì)量。二要維護好干警、勞教學(xué)員的合法權(quán)益。要組織干警、學(xué)員學(xué)習(xí)法律法規(guī)，了解維護公民權(quán)益的基本內(nèi)容，增強維權(quán)的觀念。同時，領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)要積極維護干警、學(xué)員的人格權(quán)、民主平等權(quán)、健康權(quán)和名譽權(quán)等合法權(quán)益，不斷總結(jié)經(jīng)驗，形成規(guī)范。三要為干警和勞教學(xué)員創(chuàng)造公平競爭的機制。對與干警、學(xué)員的切身利益密切聯(lián)系的熱點問題，敏感問題，領(lǐng)導(dǎo)要扶正祛邪，敢于公道辦事，反對以權(quán)謀私、錢權(quán)交易。四是要注重人文關(guān)懷。要高度重視精神文化生活需求，提高他們的人文素質(zhì)，努力營造體現(xiàn)現(xiàn)代文明，富有時代特色的人文環(huán)境。

三、運用和諧理念強化場所管理教育，必須堅持安全穩(wěn)定。

安全穩(wěn)定是構(gòu)建和諧場所的首要前提。一是抓好各級責(zé)任制度。各級第一責(zé)任人對安全工作要負(fù)總責(zé)。堅持一級抓一級，確保人人都來抓，事事有人管。二是抓好安全教育制度。必須嚴(yán)格落實安全教育制度，要重點學(xué)習(xí)安全常識，進行安全技能訓(xùn)練，完善安全措施。三是抓好安全形勢分析制度。堅持定期不定期地分析本單位安全形勢，全面查找安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，并分析其原因和教訓(xùn)，力求把問題找準(zhǔn)，把原因析秀、把措施定實，防止走過場。四是抓好安全檢查制度。檢查要定人、定點、定時，落實責(zé)任人制。檢查內(nèi)容要重點突出，方法靈活，隨到隨查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，做到防范于未然。五要抓好安全獎懲制度。安全工作必須要每月有分析，每季有小結(jié)，每半年有講評，全年有總結(jié)的講評制度。對安全工作成績突出的單位和個人要及時給予表彰獎勵；對安全工作差的單位與個人要嚴(yán)肅批評教育乃至處罰，通過獎優(yōu)罰劣促進安全工作落到實處。

四、運用和諧理念強化場所管理教育，必須堅持開拓創(chuàng)新。

沒有開拓就不能進步，沒有創(chuàng)新就難以提高，這是促進事物發(fā)展的普遍哲理。場所開拓創(chuàng)新。一要提高場所主體的能力素質(zhì)。各級領(lǐng)導(dǎo)、干警要學(xué)會運用和諧理念，強化場所管理教育。堅持管人與育人的有機統(tǒng)一，把培養(yǎng)高素質(zhì)管教人員和切實矯治勞教學(xué)員惡習(xí)作為基本目標(biāo)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型場所、育人型場所、現(xiàn)代文明型場所。著力在提高隊伍思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)和工作技能上下功夫，求實效；著力在提高矯治勞教學(xué)員惡習(xí)，培養(yǎng)其是良好的社會公德、法的意識上求突破。二是要更新管理理念。要針對新時期場所管理教育工作中的難點問題，廣泛開展“管法”研究和“教法”探討與“學(xué)法”交流，充分調(diào)動廣大干警、學(xué)員集體智慧，及時總結(jié)管教新思想，樹立管教新理念，以理論創(chuàng)新促進管理教育和教育轉(zhuǎn)化工作落實。三要創(chuàng)新管理教育方法。針對管教工作中間環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)的問題，要堅持以法規(guī)法律為依據(jù)，以提高管教質(zhì)量為核心，以層次責(zé)任管教為主線，以分段管教為周期，努力形成上下聯(lián)動，環(huán)環(huán)相扣的管理教育格局。