第一篇：西南大學(xué)動物科學(xué)培養(yǎng)方案

西南大學(xué)動物科學(xué)培養(yǎng)方案(重點本科專業(yè))

本專業(yè)培養(yǎng)的本科生將在人文和專業(yè)兩方面協(xié)調(diào)發(fā)展；另外，在專業(yè)上不僅具有較好的理論知識，而且具有較強的實踐技能，是動物科技和飼料科技領(lǐng)域及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)的研究應(yīng)用型人才，具備終生學(xué)習(xí)的能力。

本專業(yè)學(xué)生在專業(yè)上主要學(xué)習(xí)動物遺傳育種、動物繁殖、動物營養(yǎng)與飼料、動物生產(chǎn)與管理等方面的基本知識和基礎(chǔ)理論，受到與動物科技和飼料科技領(lǐng)域相關(guān)的試驗、研究、調(diào)查、分析、評估、產(chǎn)品設(shè)計、技術(shù)開發(fā)等方面的技能訓(xùn)練，具有開展動物育種、動物繁殖、動物生產(chǎn)、飼料產(chǎn)品開發(fā)、畜牧業(yè)經(jīng)營與管理的基本能力，具備良好的人文素質(zhì)、合作意識和創(chuàng)新精神，能在與動物科技和飼料科技相關(guān)的領(lǐng)域和部門從事技術(shù)推廣、產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、營銷與貿(mào)易、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作。

學(xué)習(xí)的主要課程有：生物統(tǒng)計與試驗設(shè)計、動物解剖學(xué)、動物組織胚胎學(xué)、動物生理學(xué)、動物生物化學(xué)、動物遺傳學(xué)、家畜育種學(xué)、動物繁殖學(xué)、動物營養(yǎng)學(xué)、飼料學(xué)、飼料分析與質(zhì)量檢測、家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、動物生產(chǎn)學(xué)、畜牧業(yè)經(jīng)濟管理、牧草栽培與草地學(xué)、牧業(yè)機械與飼料加工工藝等。主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)是：教學(xué)生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、科研訓(xùn)練、產(chǎn)品與項目設(shè)計、社會實踐等。本專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年，授予學(xué)位為農(nóng)學(xué)學(xué)士。

三、碩士學(xué)位專業(yè)

目前主要培養(yǎng)“動物遺傳育種與繁殖”和“動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)”兩個專業(yè)的碩士生和養(yǎng)殖領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)碩士生，詳情請見本院主頁的研究生教育欄目。

四、專任教師共12名教師情況介紹詳見本院主頁有關(guān)欄目。

教授：董國忠 孫志洪 趙永聚

副教授：李周權(quán)、徐恢仲、宋代軍、蔣曹德、呂景智、李明暉、趙中權(quán)講師：楊游、娜日蘇

第二篇：西南大學(xué)動物醫(yī)學(xué)

西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院2013年春

動物醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文題目

9牛流行熱病的研究進展 牛巴氏桿菌的研究現(xiàn)狀 Xx縣（區(qū)）奶牛子宮內(nèi)膜炎的發(fā)病規(guī)律調(diào)查 Xx縣（區(qū)）隱性乳房炎的調(diào)查與分析 養(yǎng)殖業(yè)的宏觀規(guī)劃 養(yǎng)殖業(yè)（豬、牛、禽）飼養(yǎng)管理的技術(shù)研究 犬瘟熱的研究進展 肉牛應(yīng)激研究進展 寵物犬主要人畜共患病的流行病學(xué)調(diào)查 犬細(xì)小病毒感染的流行病學(xué)調(diào)查及防治措施

第三篇：西南政法大學(xué)博士培養(yǎng)方案

附件：

西南政法大學(xué) 博士研究生培養(yǎng)管理辦法

(2010年10月13日第16次校長辦公會修訂)

第一章 總 則

第一條 為加強我校博士研究生的培養(yǎng)與管理工作，提高博士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》和教育部的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校情況，制定本辦法。

第二條 博士研究生的培養(yǎng)管理工作應(yīng)體現(xiàn)校院二級管理的原則，實行由學(xué)校、學(xué)院、學(xué)科組、導(dǎo)師組、導(dǎo)師在本辦法規(guī)定的范圍內(nèi)分工負(fù)責(zé)的制度。

第三條 各學(xué)科、專業(yè)應(yīng)根據(jù)本辦法，結(jié)合本學(xué)科、專業(yè)的實際，制定本學(xué)科、專業(yè)博士研究生培養(yǎng)方案。

第二章 培養(yǎng)目標(biāo)

第四條 博士研究生教育的總體目標(biāo)是，造就德才兼?zhèn)?、思想政治素質(zhì)高、誠信守法，在本門學(xué)科上掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識，能夠獨立地、創(chuàng)造性地從事科學(xué)研究、教學(xué)和實務(wù)工作的最高學(xué)歷層次的專門人才。

第五條 在博士研究生培養(yǎng)中，學(xué)校和各學(xué)科應(yīng)合理安排課程學(xué)習(xí)、社會實踐、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流等各個環(huán)節(jié)，著重培養(yǎng)博士研究生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、探索精神、獨立從事科學(xué)研究工作，并在科學(xué)或?qū)ｉT技能上做出創(chuàng)造性成果的能力。

第六條 博士研究生在學(xué)習(xí)期間應(yīng)拓寬、加深基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識，掌握學(xué)科前沿的最新科研成果和必要的相關(guān)學(xué)科知識，提高創(chuàng)新能力和學(xué)位論文水平，增強畢業(yè)后的社會適應(yīng)性。

第三章 學(xué)制與總體安排

第七條 全日制博士研究生的學(xué)習(xí)年限為三年，委培和定向博士研究生的學(xué)習(xí)年限為四年。

因正當(dāng)理由未能按時完成學(xué)習(xí)、研究任務(wù)或參加博士論文答辯的，可由本人提前三個月提出申請，指導(dǎo)教師簽署意見，經(jīng)學(xué)科組、學(xué)院同意并報研究生部審核、主管校長批準(zhǔn)后，可延長學(xué)習(xí)年限，但最長不超過兩年。在規(guī)定年限內(nèi)未完成學(xué)位答辯程序的，取消學(xué)籍。

第八條 博士研究生在培養(yǎng)期間應(yīng)完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐、社會實踐、調(diào)查研究和論文撰寫等工作。

第一學(xué)年為課程學(xué)習(xí)階段，第二、三學(xué)年為教學(xué)實踐、社會實踐、調(diào)查研究及博士學(xué)位論文工作階段。

第九條 博士研究生在完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)、修滿至少23學(xué)分，并滿足下列學(xué)術(shù)論文要求之一，方可申請參加博士學(xué)位論文答辯：

（一）以本校博士研究生名義，在各類核心期刊上獨立發(fā)表至少3篇學(xué)術(shù)論文（與本人導(dǎo)師合著、排名第二，且無其他作者的，視為獨立發(fā)表），其中至少有1篇發(fā)表在學(xué)科類CSSCI期刊或者學(xué)科類中文核心期刊上；

（二）以本校博士研究生名義在校定C類以上期刊獨立發(fā)表1篇學(xué)術(shù)論文，或在校定D類及本學(xué)科CSSCI期刊上獨立發(fā)表2篇論文，且與博士學(xué)位論文選題密切相關(guān)的；

（三）博士生如參與科研項目，其科研成果可折抵相應(yīng)的論文發(fā)表要求：

1.參與本校導(dǎo)師組成員主持的省部級科研項目1項，成果在申請答辯前完成或公開出版、發(fā)表，且排名在前5位以內(nèi)的，其科研成果可以折抵1篇核心期刊論文，并不再要求其至少1篇論文發(fā)表在學(xué)科類CSSCI期刊或者學(xué)科類核心期刊上；

2.參與本校導(dǎo)師組成員主持的國家級科研項目或者省部級重大項目1項，成果在申請答辯前完成或公開出版、發(fā)表，且排名在前5位以內(nèi)的，其科研成果可以折抵2篇核心期刊論文，并不再要求其至少1篇論文發(fā)表在學(xué)科類CSSCI期刊或者學(xué)科類核心期刊上；

3.以本校博士生名義獨立主持了省部級以上的課題并在申請答辯前結(jié)項的，其科研成果可以折抵3篇核心期刊論文。

第十條 同時符合以下條件的博士研究生可以申請?zhí)崆皡⒓硬┦繉W(xué)位論文答辯：

（一）在校學(xué)習(xí)一年半以上；

（二）在校學(xué)習(xí)期間無違反學(xué)校各項規(guī)定的不良記錄；

（三）課程學(xué)習(xí)期間符合《西南政法大學(xué)研究生學(xué)籍管理規(guī)定》的要求。按本學(xué)科博士培養(yǎng)方案規(guī)定，已修完全部博士學(xué)位課程，取得規(guī)定的學(xué)分。除外語外，各門學(xué)位課程均達90分以上（含90分），且專業(yè)學(xué)位課程至少有兩門在95分以上，博士研究生綜合考試成績?yōu)椤皟?yōu)秀”；

（四）在校學(xué)習(xí)期間獨立科研能力突出，科研創(chuàng)新型成果豐富，在博士學(xué)位論文選題密切相關(guān)的領(lǐng)域內(nèi)，以本校博士研究生名義在校定C類以上至少3種期刊獨立發(fā)表3篇以上（含3篇）學(xué)術(shù)論文，或在校定D類及本學(xué)科CSSCI至少3種期刊上獨立發(fā)表5篇以上（含5篇）學(xué)術(shù)論文；或以本校博士生名義獨立主持完成了國家級科研項目1項；

（五）在校內(nèi)面向全校師生作學(xué)術(shù)報告2次以上，或者參與本學(xué)科全國性或國際性學(xué)術(shù)會議并作大會交流發(fā)言1次以上。

（六）申請?zhí)崆皡⒓硬┦繉W(xué)位論文答辯的博士研究生所屬學(xué)科導(dǎo)師及其所培養(yǎng)的研究生近三年內(nèi)沒有出現(xiàn)因?qū)W術(shù)不端行為受到處理的情形，且該學(xué)科已有連續(xù)三屆合格的博士研究生畢業(yè)。

第十一條 申請?zhí)崆按疝q的博士研究生，應(yīng)向本學(xué)科所在學(xué)院提出書面申請，填寫《西南政法大學(xué)優(yōu)秀博士研究生提前畢業(yè)申請表》，出具博士生導(dǎo)師同意提前畢業(yè)的意見書（應(yīng)詳細(xì)分析該生在校期間的學(xué)術(shù)成長過程），并附所有課程成績、綜合考試記錄、學(xué)位論文和科研成果原件。

學(xué)院學(xué)位評定分委員會應(yīng)對申請人是否具備提前畢業(yè)的條件進行全面評議，由院學(xué)位評定分委員會主席簽署評議意見，形成完整的文檔材料，由學(xué)院存檔備案。

學(xué)院學(xué)位評定分委員會三分之二以上的委員同意提前畢業(yè)的，學(xué)院可以在《西南政法大學(xué)優(yōu)秀博士研究生提前畢業(yè)申請表》相應(yīng)欄目內(nèi)簽署同意博士生提前答辯的意見，送研究生部審核同意后，報校領(lǐng)導(dǎo)審批。

第四章 導(dǎo)師、導(dǎo)師組與博士研究生個人培養(yǎng)計劃

第十二條 博士研究生的日常培養(yǎng)工作實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)和集體培養(yǎng)相結(jié)合的辦法。各學(xué)科應(yīng)根據(jù)師資情況和實際需要成立以該博士研究生指導(dǎo)教師為主體的導(dǎo)師組。

第十三條 各學(xué)科組應(yīng)在新生入學(xué)后一個月內(nèi)確定博士研究生的指導(dǎo)教師。

導(dǎo)師確定的程序是，由博士研究生本人提出申請，學(xué)科組根據(jù)博士研究生和導(dǎo)師的意愿確定，學(xué)院對導(dǎo)師分工名單核定后報研究生部審核。

在培養(yǎng)過程中，如導(dǎo)師因故確不能履行職責(zé)，由博士研究生本人或原導(dǎo)師向?qū)W科組申請重新確定導(dǎo)師。學(xué)科組應(yīng)自收到申請之日起十五日內(nèi)確定新導(dǎo)師，并在學(xué)院簽署意見后報研究生部審核。

第十四條 導(dǎo)師應(yīng)全面負(fù)責(zé)博士研究生的日常培養(yǎng)教育工作，包括：

(一)指導(dǎo)博士研究生制定個人培養(yǎng)計劃；

(二)督促博士研究生在課程學(xué)習(xí)期間到校學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；

(三)對博士研究生執(zhí)行學(xué)習(xí)和科研計劃的情況進行檢查，提出具體意見；(四)對博士研究生進行思想政治、學(xué)風(fēng)、品德等方面的教育；(五)指導(dǎo)和檢查博士研究生的學(xué)位論文工作；(六)對不能達到培養(yǎng)要求的博士研究生提出淘汰建議。

第十五條 導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)本辦法、學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)方案，結(jié)合博士研究生個人情況，在新生入學(xué)后3個月內(nèi)指導(dǎo)博士研究生制定出切實可行的個人培養(yǎng)計劃。

個人培養(yǎng)計劃經(jīng)學(xué)科組審查、學(xué)院同意后執(zhí)行；并報研究生部備案。

第十六條 博士研究生個人培養(yǎng)計劃應(yīng)包括下列內(nèi)容：(一)所學(xué)課程名稱、學(xué)分、時間安排、學(xué)習(xí)要求和考核方式；(二)在讀期間科研計劃與進度安排；(三)學(xué)位論文工作的階段計劃及基本要求；(四)社會實踐與教學(xué)實踐安排；(五)主要閱讀書目。

第十七條 個人培養(yǎng)計劃因客觀情況發(fā)生變化而不能執(zhí)行或不能完全執(zhí)行的，可以修訂，但需經(jīng)導(dǎo)師和學(xué)科組同意，并由學(xué)院審核后報研究生部重新備案。

第十八條 博士研究生應(yīng)根據(jù)本專業(yè)博士研究生培養(yǎng)方案的規(guī)定，于新生入學(xué)后一個月內(nèi)及之后的每個學(xué)期報到注冊后兩周內(nèi)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下擬定每學(xué)期的個人學(xué)習(xí)與研究計劃，其內(nèi)容包括所學(xué)課程(含課程名稱、學(xué)時、學(xué)分)、閱讀書目、科研計劃、發(fā)表成果計劃等。

個人學(xué)習(xí)與研究計劃應(yīng)經(jīng)導(dǎo)師和導(dǎo)師組簽署意見，并由學(xué)院審核后報研究生部備案。

自第二學(xué)期開始，博士研究生應(yīng)于每學(xué)期的報到注冊時，報告上學(xué)期個人學(xué)習(xí)、研究計劃的完成情況。

第五章 課程設(shè)置與考核

第十九條 博士研究生的課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制。

各學(xué)科專業(yè)應(yīng)在培養(yǎng)方案中對各門課程規(guī)定相應(yīng)的學(xué)分，博士研究生須修滿總學(xué)分23學(xué)分（含公開學(xué)術(shù)報告2學(xué)分），方具備畢業(yè)和參加博士學(xué)位論文答辯的資格。

所有課程考核成績80分以上為合格，外語課程考核成績70分以上為合格。

博士研究生所有課程學(xué)習(xí)應(yīng)在第一學(xué)年內(nèi)完成，課程學(xué)分安排如下：

（一）公共學(xué)位課 6學(xué)分；

（二）專業(yè)學(xué)位課11學(xué)分；

（三）選修課4學(xué)分。

第二十條 博士研究生在申請學(xué)位論文答辯前應(yīng)面向全校作公開學(xué)術(shù)報告至少１次，記２學(xué)分。

博士研究生在申請學(xué)位論文答辯前應(yīng)在學(xué)科組和學(xué)院安排下完成教學(xué)與社會實踐，記２學(xué)分。

第二十一條 同等學(xué)力或跨學(xué)科、專業(yè)考取的博士研究生，應(yīng)補修本學(xué)科、專業(yè)碩士研究生學(xué)位課程(基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課)，另記學(xué)分。具體補修課程及學(xué)分由各學(xué)科、專業(yè)的培養(yǎng)方案確定。

第二十二條 博士研究生的學(xué)位課程及要求如下：(一)公共必修課，2門，6學(xué)分

1.法律外語，3學(xué)分，必修課，考核方式為考試； 2.政治理論課，3學(xué)分，必修課，考核方式為考試。(二)專業(yè)必修課，至少4門，11學(xué)分

1.學(xué)科前沿問題專題研究，3學(xué)分，必修課，考核方式為考試；

2.專業(yè)必修課（至少3門），共8學(xué)分?？己朔绞綖榭荚嚒?/p>

（三）選修課，4學(xué)分

1.第二外國語，2學(xué)分，考核方式由任課老師確定； 2.英語聽說（外教），2學(xué)分，考核方式由任課老師確定； 3.專業(yè)選修課(2門)，各2學(xué)分，考核方式由任課老師確定。

第二十三條 博士研究生的課程設(shè)置應(yīng)在碩士研究生學(xué)位課程的基礎(chǔ)上拓寬和加深，注重綜合性、前沿性和交叉性。學(xué)位課程的設(shè)置應(yīng)包括：

(一)拓寬專業(yè)基礎(chǔ)理論和增強實踐能力的課程；

(二)學(xué)科前沿或研究課題所需要的理論專著、文獻專題等課程；

(三)適應(yīng)學(xué)科交叉需要的跨學(xué)科課程。

第二十四條 課程學(xué)習(xí)采取講授與自學(xué)相結(jié)合的方式，也可采用專題講座、課堂討論與課題研究等其他形式。

第二十五條 在課程學(xué)習(xí)期間，博士生請假離校七天以上的，由學(xué)科組簽署意見并經(jīng)學(xué)院審核后報研究生部審批。

在課程學(xué)習(xí)期間，如缺課時數(shù)超過本門課程學(xué)時三分之一的，不得參加該門課程的考核，應(yīng)予重修。

第二十六條 博士研究生應(yīng)在每門課程結(jié)束時參加課程考核。課程考核分定時考試、隨堂考試和撰寫論文考查等方式。

任課教師應(yīng)在考核結(jié)束后，應(yīng)按照研究生部的統(tǒng)一安排錄入博士研究生成績，并在成績錄入結(jié)束后將考核材料交學(xué)院存檔。

第六章 學(xué)科綜合考試和中期考核

第二十七條 學(xué)科綜合考試是博士研究生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)。學(xué)科綜合考試主要考核博士研究生的以下方面：(一)個人培養(yǎng)計劃的完成情況；(二)對本學(xué)科研究前沿的掌握情況；(三)個人業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能。

第二十八條 學(xué)科綜合考試由學(xué)科組負(fù)責(zé)組織。學(xué)科組應(yīng)組成學(xué)科綜合考試委員會具體負(fù)責(zé)考試事宜。

學(xué)科綜合考試委員會應(yīng)由本學(xué)科博士研究生導(dǎo)師組成。學(xué)科綜合考試委員會設(shè)主席1人，主持考試工作。導(dǎo)師可以參加學(xué)科考試委員會，但不得擔(dān)任考試委員會主席，同一學(xué)科同一屆的學(xué)科綜合考試委員會成員應(yīng)基本固定，以便進行公平考試。第二十九條 學(xué)科綜合考試應(yīng)在校內(nèi)進行?？荚嚂r間應(yīng)在第三學(xué)期的上半期內(nèi)安排。

第三十條 學(xué)科綜合考試委員會應(yīng)對每位博士研究生的綜合考試成績按優(yōu)、良、中、及格或不及格作出成績評定，并結(jié)合博士研究生的平時思想政治表現(xiàn)、學(xué)業(yè)和科研情況寫出綜合評語。

第三十一條 學(xué)科綜合考試結(jié)束后一周內(nèi)，各學(xué)科組應(yīng)將考試記錄、成績和綜合評語交研究生部存入博士研究生個人檔案。

第三十二條 學(xué)科綜合考試成績不及格的博士研究生，應(yīng)進入篩選淘汰程序。學(xué)科組應(yīng)提出具體淘汰意見，經(jīng)學(xué)院報研究生部審核、主管校長批準(zhǔn)。

第三十三條 學(xué)科組應(yīng)于第四學(xué)期結(jié)束前完成對博士研究生的中期考核與篩選淘汰。中期考核的主要內(nèi)容為，(一)課程學(xué)習(xí)情況，包括各門課程考核成績；(二)基礎(chǔ)外語及專業(yè)外語的掌握情況；

(三)獨立從事科研工作的能力、素質(zhì)、作風(fēng)和已經(jīng)發(fā)表的科研成果情況；

(四)思想政治表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和工作態(tài)度。

中期考核合格的博士研究生可進入博士學(xué)位論文工作階段。中期考核不合格者，應(yīng)予淘汰。

中期考核按《西南政法大學(xué)研究生中期考核暫行規(guī)定》執(zhí)行。

第七章 博士學(xué)位論文

第三十四條 博士研究生學(xué)位論文工作應(yīng)包括開題報告、寫作進度檢查、預(yù)答辯、答辯申請、評審與答辯。

第三十五條 博士研究生應(yīng)選擇學(xué)科前沿領(lǐng)域或?qū)ξ覈ㄖ?、?jīng)濟和社會發(fā)展有重要意義的課題作為博士學(xué)位論文的選題。

博士學(xué)位論文的選題應(yīng)具有科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和先進性。論文選題可與有關(guān)科研項目相結(jié)合。第三十六條 學(xué)科組應(yīng)在第三學(xué)期后半期安排通過學(xué)科綜合考試的博士研究生進行論文開題，并由博士研究生本人填寫《西南政法大學(xué)博士研究生學(xué)位論文開題報告》。

第三十七條 開題報告的內(nèi)容應(yīng)包括：(一)擬定的學(xué)位論文題目；

(二)課題的研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析；(三)課題研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題；(四)擬采取的研究方法、方案及其可行性研究；(五)課題的創(chuàng)新性；

(六)計劃進度、預(yù)期進展和預(yù)期成果；

(七)文獻綜述。

第三十八條 開題報告會應(yīng)在本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科范圍內(nèi)公開進行，由學(xué)科組負(fù)責(zé)人召集本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有教授職稱的有關(guān)專家3人以上，組成學(xué)科專家組對開題報告進行論證。

第三十九條 博士研究生在開題報告會上應(yīng)就所選課題進行詳細(xì)報告。學(xué)科專家組應(yīng)對報告人所選課題的創(chuàng)新性和可行性進行重點論證，并就課題的研究工作提出具體意見和建議。

第四十條 學(xué)科組應(yīng)指定專人對開題報告會作記錄。

專家組成員、記錄人應(yīng)在筆錄上簽名。

開題報告和專家論證意見應(yīng)在學(xué)科組、學(xué)院和研究生部存檔。

第四十一條 通過論文開題報告進入論文寫作階段的博士研究生，應(yīng)于第四學(xué)期（委培和定向的博士生最遲應(yīng)于第六學(xué)期）開學(xué)后第二周，向?qū)熀蛯?dǎo)師組及時匯報科研情況和論文寫作計劃完成情況。

導(dǎo)師和導(dǎo)師組應(yīng)對博士研究生的學(xué)位論文工作及科研計劃完成情況作出評定，指出其存在的問題。對學(xué)位論文寫作與科研工作存在嚴(yán)重問題的博士研究生，導(dǎo)師組應(yīng)提出推遲其學(xué)位論文答辯或終止學(xué)位論文寫作的意見，經(jīng)學(xué)科組、學(xué)院、研究生部審核后，報主管校長批準(zhǔn)。被終止學(xué)位論文寫作的博士研究生應(yīng)予淘汰。

第四十二條 博士學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由博士研究生獨立完成。

博士學(xué)位論文應(yīng)為具有系統(tǒng)性、完整性、創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)成果，能夠通過專家鑒定認(rèn)可，達到在國內(nèi)外重要刊物、出版社正式發(fā)表的水平。

博士學(xué)位論文一般不少于10萬宇。

第四十三條 博士學(xué)位論文答辯的具體要求和學(xué)位授予程序參照《西南政法大學(xué)學(xué)位授予工作規(guī)定》的相關(guān)要求執(zhí)行。

第八章 附 則

第四十四條 博士研究生的評優(yōu)與處分事項按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第四十五條 本辦法由研究生部負(fù)責(zé)解釋。

第四十六條 本辦法自校長辦公會議通過之日起實施。以往規(guī)定與本辦法不符者，以本辦法為準(zhǔn)。

第四篇：西南大學(xué)招收委托培養(yǎng)碩士研究生合同.doc

西南大學(xué)

2011年招收委托培養(yǎng)碩士研究生合同

委托單位（以下簡稱甲方）名稱：A

委托單位所在?。▍^(qū)、市）/地市區(qū)/縣市旗：

培養(yǎng)單位（以下簡稱乙方）名稱：西南大學(xué)

委培生（以下簡稱丙方）姓名：B

委托事項：甲方委托乙方培養(yǎng)B(以下簡稱委培生)攻讀C專業(yè)碩士學(xué)位，學(xué)制

（二、三）年。時限：2011年9月至 20年7月。

一、甲乙雙方應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)

1.甲方承擔(dān)的義務(wù)：

（1）承擔(dān)B（二、三）年學(xué)習(xí)期間的生活費用、醫(yī)療費用及其它有關(guān)費用。

（2）向乙方提供B（二、三）年學(xué)習(xí)期間的培養(yǎng)費，每學(xué)年D元，共計E元，于錄取當(dāng)年開始，按學(xué)于每學(xué)年第一學(xué)期6月底前交付乙方。繳費方式見隨錄取通知書寄發(fā)的《繳費須知》。

2.乙方承擔(dān)的義務(wù)：

（1）委培生在學(xué)習(xí)期間，乙方按《西南大學(xué)研究生培養(yǎng)方案》、《西南大學(xué)研究生學(xué)籍管理辦法》進行培養(yǎng)和管理，向委培生提供圖書資料、教學(xué)設(shè)備等學(xué)習(xí)條件和生活設(shè)施。學(xué)習(xí)期滿，考試合格并按規(guī)定通過論文答辯者，頒發(fā)畢業(yè)文憑和碩士學(xué)位證書。

（2）委培生按計劃完成學(xué)業(yè)后，為保證其順利地到甲方工作，乙方將其畢業(yè)證書、學(xué)位證書等一律寄交甲方，由甲方轉(zhuǎn)給委培生。

二、委培生入學(xué)時，一般應(yīng)將戶口、人事、黨團組織關(guān)系轉(zhuǎn)到乙方（由甲方推薦的在職人員不轉(zhuǎn)寄人事檔案、工資關(guān)系等），畢業(yè)后到甲方工作。若因成績不合格不能畢業(yè)或雖能畢業(yè)但不能獲得碩士學(xué)位者，均由甲方安排工作，并不得向乙方索要培養(yǎng)費。

三、委培生在錄取前應(yīng)與甲方簽訂合同并交一份到乙方研招辦存檔備查。甲方與乙方簽訂合同后，乙方才能向委培生發(fā)錄取通知書。

四、甲乙雙方如有一方違約，不履行合同，違約方應(yīng)向另一方賠償經(jīng)濟損失。若非乙方原因，委培生中斷學(xué)習(xí)，其經(jīng)濟損失由甲方承擔(dān)，乙方不返回已收經(jīng)費。

五、未盡事宜，以上級文件規(guī)定為準(zhǔn)。

六、本合同經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章、委培生按規(guī)定取得學(xué)籍后生效。

七、本合同一式叁份，甲乙丙三方各保留一份。

甲方（蓋章）

甲方代表（簽字）

2011年月日2011年月日2011年月日乙方代表（簽字）丙方簽字：乙方（蓋章）

第五篇：動物科學(xué)

認(rèn)識實習(xí)報告

報告題目： 認(rèn)識實習(xí) 課程名稱： 認(rèn)識基本專業(yè)基礎(chǔ)

學(xué) 院： 動物科學(xué)學(xué)院

專 業(yè)： 動物科學(xué)

年 級： 動科11 學(xué) 號： 學(xué)生姓名：

指導(dǎo)教師： 楊勝林 羅衛(wèi)星 燕志宏 林家棟

2013年 01月 09日

目 錄

一、實習(xí)的目的與意義???????????????????3

二、實習(xí)要求???????????????????????3

三、實習(xí)任務(wù)???????????????????????

3四、實習(xí)時間???????????????????????4

五、實習(xí)地點???????????????????????4

六、實習(xí)內(nèi)容???????????????????????

4七、實習(xí)過程及心得體會???????????????????4 一．實習(xí)的目的與意義：

通過教師和技術(shù)人員的現(xiàn)場授課以及工人師傅門的現(xiàn)場解說全面而詳細(xì)的了解相關(guān)動物生產(chǎn)過程。實習(xí)的過程中，學(xué)會從技術(shù)人員和工人們那里獲得直接的和間接地生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，積累相關(guān)的生產(chǎn)知識。通過人事實習(xí)，學(xué)習(xí)本專業(yè)方面的生產(chǎn)實踐知識，為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，同時也能夠為畢業(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗。

實習(xí)還能讓我們早些了解自己專業(yè)方面的知識和專業(yè)以外的知識，讓我們也早些認(rèn)識到我們將面臨的工作問題，讓我明白了以后讀大學(xué)是要很認(rèn)真的讀，要有好的專業(yè)知識，才能為好的實際動手能力打下堅實的基礎(chǔ)，更讓你明白了以后要有一技之長，才能迎接以后的挑戰(zhàn)，也讓你知道了大學(xué)是為你們順應(yīng)科學(xué)發(fā)展的墊腳石和自身發(fā)展的機會。認(rèn)識實習(xí)是為了讓我們對所學(xué)的動物科學(xué)有一個感性的直觀的認(rèn)識，從而把書本上的理論和現(xiàn)實中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來。

加深對畜牧職業(yè)與畜牧行業(yè)的了解，確認(rèn)喜歡或擅長的畜牧職業(yè)，了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關(guān)的文章，請教業(yè)內(nèi)人士，但最直接的方法還是親自了解這份工作。在了解的過程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目標(biāo)職業(yè)；反之，就要尋找新的工作方向。所以認(rèn)識實習(xí)是一種很好的方式，可以幫助我們對未來職業(yè)進行合理的規(guī)劃。為從學(xué)生向職場人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備。

人們常說，大學(xué)是個象牙塔。確實，學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。特別是進行校外的社會性的認(rèn)識實習(xí)時，我們能參觀到一些畜牧行業(yè)的工作環(huán)節(jié)，看到相關(guān)工作人員的工作狀態(tài)，身為畜牧專業(yè)的學(xué)生，未來的職業(yè)某種程度上和食品有著不可逃脫的關(guān)系，所以提前做好一些心里上的準(zhǔn)備，做一些必要的了解工作還是很有幫助的，增強找工作時的競爭優(yōu)勢，不同性質(zhì)與規(guī)模的企業(yè)側(cè)重點有較大的不同，唯有一個要素是所有公司都重視的，那就是和應(yīng)聘職位相關(guān)的實習(xí)經(jīng)驗。所以，如果你們在大學(xué)期間有相關(guān)的實習(xí)經(jīng)驗，在找工作時會有很大的優(yōu)勢。這次認(rèn)識實習(xí)也許沒有那么多實戰(zhàn)經(jīng)驗，但是也能給我們帶來一些經(jīng)驗和了解，對于走上職場也許有著一定的作用和優(yōu)勢。

二．實習(xí)要求：

實習(xí)期間應(yīng)統(tǒng)一著裝，進入基地前必須進行消毒處理方能進入基地、以免實習(xí)過程中隨身攜帶的細(xì)菌和病毒進入基地對動物生產(chǎn)造成毀滅性的打擊。

實習(xí)期間一定要聽從帶隊老師的指揮，不要擅自離隊，不得遲到、早退、曠實習(xí)等，如因特殊原因不能按時到達或不能去實習(xí)應(yīng)向班長或帶隊老師請假。

實習(xí)期間仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽老師或師傅的講解，遇到不懂得地方可以提出來，隨時做筆記。

實習(xí)期間要嚴(yán)肅認(rèn)真，禁止喧嘩打鬧。

三．實習(xí)任務(wù): 了解動物生產(chǎn)的基本流程。

四．實習(xí)時間：

2012年12月28至2013年1月18日（17-20周）五．實習(xí)地點;

省牧科所麥坪養(yǎng)羊場，三聯(lián)乳業(yè)清鎮(zhèn)奶牛場，校內(nèi)豬場。

六實習(xí)內(nèi)容：

2013年01月05日在燕志宏老師、羅衛(wèi)星老師的指導(dǎo)下參觀豬場。2013年01月06日在楊勝林、羅衛(wèi)星、燕志宏、林家棟四位老師指導(dǎo)下參觀省牧科所麥坪養(yǎng)羊場、三聯(lián)乳業(yè)清鎮(zhèn)奶。

七．實習(xí)過程及心得體會：

（1）本次實習(xí)雖然時間只有兩天，但對于我來說是受益匪淺的，首先在校內(nèi)豬場認(rèn)識實習(xí)中讓我了解到豬生產(chǎn)的基本流程，當(dāng)天早上我們冒著嚴(yán)寒來到校內(nèi)豬場，在燕志宏老師的指導(dǎo)下，我們踏上了認(rèn)識實習(xí)的第一站，讓我印象比較深的是進入豬場前必須消毒方能進入，在以前我的印象中是沒有這一環(huán)節(jié)的，我們統(tǒng)一服裝后進入豬場，在燕志宏老師的帶領(lǐng)下參觀了母豬待配室，懷孕室、分娩室、保育室、育成室、燕志宏老師逐一給我們介紹各個室的作用和要求以及豬生產(chǎn)中每個環(huán)節(jié)應(yīng)注意的問題，特別強調(diào)了溫度，母豬的生理周期，豬的生產(chǎn)效率，要求我們作為一名生物工作者必須具備科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，必須做到細(xì)心再細(xì)心，當(dāng)燕志宏老師提到福特公司生產(chǎn)流程完全來源于豬生產(chǎn)流程，讓我們?nèi)w同學(xué)大吃一驚，讓我明白了科學(xué)的博大精深，最后我們在熱烈的掌聲中結(jié)束了第一天的認(rèn)識實習(xí)。

（2）早上8點，我們準(zhǔn)時上車進行我們最后一天的認(rèn)識實習(xí)，在楊勝林、羅衛(wèi)星、燕志宏、林家棟四位老師的帶領(lǐng)下我們的第一站是三聯(lián)乳業(yè)清鎮(zhèn)奶牛場和昨天一樣進入牛場前必須消毒方能進入，在技術(shù)人員的帶領(lǐng)下我們參觀了奶牛的擠奶區(qū)和介紹他們的下一步擴大養(yǎng)殖規(guī)模，給我們介紹了擠奶裝備和應(yīng)注意的問題，和介紹了奶牛場的資源循環(huán)利用設(shè)施，另外還強調(diào)了奶牛場的防御，衛(wèi)生等等情況，在最后快結(jié)束時，技術(shù)人員勉勵大家要努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，為以后從事畜牧工作打下堅實的基礎(chǔ)，在短暫的休息之后，我們繼續(xù)我們的下一次目的地，也是本次認(rèn)識實習(xí)的最后一站省牧科所麥坪養(yǎng)羊場，由于當(dāng)天氣溫寒冷，影響了羊場的消毒設(shè)備，技術(shù)人員特別強調(diào)了這是嚴(yán)重不規(guī)范的，首先技術(shù)人員給我們介紹了羊場的發(fā)展歷史，然后給我們介紹了建立一個羊場必須具備的條件和設(shè)施，特別強調(diào)了應(yīng)注意的問題，比如衛(wèi)生，防御等等，當(dāng)來到羊圈是他給我們介紹了羊場中主要的羊品種以及下一步要引進的品種還介紹了貴州的羊品種情況，在參觀羊場后我們穿過牧草區(qū)來到了養(yǎng)兔區(qū)，雖然天空還在飄著雪花，道路全是稀泥但我們大家的興致不減，來到了羊場的雞場，技術(shù) 4 人員耐心地給我們介紹了雞的生活習(xí)性，和目前貴州的雞品種，至此我們的認(rèn)識實習(xí)圓滿結(jié)束。

回顧本次認(rèn)識實習(xí)讓我受益匪淺，從第一天的認(rèn)識實習(xí)中讓我粗略了解了豬的生產(chǎn)流程，知道了進入養(yǎng)殖場時必須要先消毒方能進入，知道了豬生產(chǎn)中應(yīng)該掌握好溫度，豬的生理周期與豬生產(chǎn)效率密切相關(guān)，讓我理解了學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識的重要性，但是只注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)而不聯(lián)系實際是萬萬不行，作為一名大學(xué)生我們必須理論聯(lián)系實際，將所學(xué)的專業(yè)知識運用于實踐中，作為一名學(xué)習(xí)動物科學(xué)的大學(xué)生來說是非常重要的，因為動物科學(xué)專業(yè)相對于其他學(xué)科來說實踐性太強，不到生產(chǎn)一線是不行的，紙上得來終覺淺絕知此事要躬行,讀萬卷書行萬里路。我們應(yīng)當(dāng)抓住一切機會鍛煉自己在實踐中去感受體會理解和運用所學(xué)知識。進行了為期兩天的認(rèn)識實習(xí)思考良多、感觸良多、收獲良多在很多方面都有很大的收獲。此次實習(xí)老師邀請了有關(guān)技術(shù)人員和專家為我們做了講座同時我們也來到了三聯(lián)乳業(yè)公司進行了參觀在這短短的幾個小時里，我們不僅在認(rèn)識上更上一層樓而且在知識上也有一定的提高，同時讓我們看到了差距，減少了我們學(xué)習(xí)知識的浮躁心理，提高了我們的學(xué)習(xí)熱情。相信這次實習(xí)給我們帶來的經(jīng)歷一定可以為我們將來的學(xué)習(xí)和生活提供很大的幫助。首先是講座他給了我們很多的建議，我想我會應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中去。比如說老師告訴我們應(yīng)當(dāng)如何對一個養(yǎng)殖場進行免疫，怎樣提高動物生產(chǎn)效率，對待事物要細(xì)心再細(xì)心，我認(rèn)為這個很必要。這次認(rèn)識實習(xí)同時也讓我思考良多、感觸良多、收獲良多。認(rèn)識實習(xí)掃清了我們眼前的一些迷霧，讓我們把現(xiàn)實看的更清楚一些。這次我們班級認(rèn)識實習(xí)主要是以校外實習(xí)的方式為主，校內(nèi)實習(xí)為輔其內(nèi)容包括：參觀省牧科所麥坪養(yǎng)羊場、三聯(lián)乳業(yè)清鎮(zhèn)奶牛場 校內(nèi)豬場。

作為動物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們不僅要有一定的理論知識，還要有良好的耐心和細(xì)心，敏銳的洞察力，認(rèn)識實習(xí)的第一次，就是我們認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)豬的生活環(huán)境和流程，“防止動物生病始終牢記在我們心中。通過我們的教誨和經(jīng)驗告訴我們?nèi)绻粋€養(yǎng)殖場有一頭動物生病了，這個養(yǎng)殖場將遭到毀滅性的打擊，因此防御對一個養(yǎng)殖場來說是非常重要的，讓我深切體會到了學(xué)好專業(yè)學(xué)好知識的重要性。我們學(xué)的是動物科學(xué)專業(yè)，若不謹(jǐn)記“預(yù)防”的原則，不僅會損壞個人財產(chǎn)，還會給國家造成巨大的經(jīng)濟損失。要學(xué)會思考細(xì)心，因為只有細(xì)心才能真正觀察到動物的生長情況，也只有思考才可使自己進步快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。到省牧科所麥坪養(yǎng)羊場與三聯(lián)乳業(yè)清鎮(zhèn)奶牛場的參觀實習(xí)，給我們留下了深刻的印象。帶我們參觀學(xué)習(xí)的兩位前輩，他們的言行舉止展示了優(yōu)秀畜牧工作者的風(fēng)范。兩位前輩帶領(lǐng)我們感性認(rèn)識動物生產(chǎn)的過個環(huán)節(jié)，介紹了奶牛生活，奶牛的生理周期，奶牛的產(chǎn)奶量，羊的品種，雞品種，及分析講解了羊生產(chǎn)和飼養(yǎng)奶牛應(yīng)注意的問題。雖然只有短短的幾個小時，但是我從中受益匪淺。這次實習(xí)所學(xué)到的和感受到的，將是我們終生受用一筆財富。只要我們用心的發(fā)掘、勇敢地嘗試、認(rèn)真的去請教，一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗，作為一名大學(xué)生和以后即將從事畜牧專業(yè)的我來說，這次認(rèn)識實習(xí)不僅是我的一次經(jīng)歷也是為以后的大學(xué)兩年學(xué)習(xí)專業(yè)知識提供了很大的幫助，讓我明白學(xué)習(xí)專業(yè)知識的重要性，另外也讓我知道了，現(xiàn)在的畜牧業(yè)和以前的畜牧業(yè)完全不同，完全運用了高科技，我們都知道“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”所以以后不僅要努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的文化知識，還要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的學(xué)習(xí)能力，此外，那位前輩給我們說作為一名畜牧工作者來說，必須要有吃苦耐勞的精神，不怕臟，不怕累，不怕苦的“三不怕精神”。

總之在這一次的認(rèn)識實習(xí)中我提升了自己的能力和認(rèn)知水平，開闊眼界，不能把這次認(rèn)識實習(xí)單純的看作一次完成作業(yè)，拿到學(xué)分的一次普通作業(yè)，而要從中發(fā)現(xiàn)自己，因為這畢竟是我們每一個人大學(xué)生涯以來第一次的認(rèn)識實習(xí)，是我們第一次近距離的了解我們專業(yè)以外的技術(shù)，見識，了解社會，這些對于我們今后踏上社會，走上職場都有著重要的作用。