第一篇：2009年春季學(xué)期開放教育?？菩姓芾淼葘I(yè)期末考試

2009年春季學(xué)期開放教育?？菩姓芾淼葘I(yè)期末考試

《應(yīng)用寫作（漢語(yǔ)）》（中央電大卷）模擬試題

一、填空題（每空1分，共18分）

1.法定公文具有法定性、和等五個(gè)主要特點(diǎn)。

2.調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)主要體現(xiàn)為

3.比較常見的公關(guān)文書主要有類和類兩個(gè)大類。

4.請(qǐng)柬一般是由和兩個(gè)部分組成。

5.產(chǎn)品說(shuō)明書的特點(diǎn)主要體現(xiàn)為內(nèi)容的、表述的、層次的。

6.民事起訴狀的正文主要包括

7.檢索工具是指各類以提供資料線索為主的檢索性工具書，常用的檢索工具主要有目錄、索引和等幾種。

二、名詞解釋（每個(gè)4分，共12分）

1.上行文

2.歡迎詞

3.合同

三、簡(jiǎn)答題（共10分）

簡(jiǎn)述可行性研究報(bào)告的寫作注意事項(xiàng)。

四、運(yùn)用自己所學(xué)過(guò)的文體寫作知識(shí)，評(píng)析下面這篇工作總結(jié)（20分）

XX外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2003年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

我校2003年畢業(yè)生就業(yè)工作在市教委和校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和各地區(qū)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策，經(jīng)過(guò)各二級(jí)學(xué)院的配合和艱苦努力，已基本結(jié)束?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、畢業(yè)生基本情況

2003年我校共有畢業(yè)生1209人，其中春季畢業(yè)碩士研究生36人，暑期提前畢業(yè)碩士研究生3人，暑期畢業(yè)本科、高職畢業(yè)生1170人。本科、高職畢業(yè)生中包括天津生源畢業(yè)生777人（英語(yǔ)涉外口筆譯120人、英語(yǔ)國(guó)際貿(mào)易44人、英語(yǔ)涉外文秘9人、英語(yǔ)國(guó)際金融123人、英語(yǔ)國(guó)際會(huì)計(jì)24人、英語(yǔ)國(guó)際信息20人、英語(yǔ)國(guó)際商務(wù)52人、日語(yǔ)涉外口筆譯71人、德語(yǔ)涉外口筆譯9人、法英雙語(yǔ)21人、西英雙語(yǔ)5人、俄英雙語(yǔ)6人、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易15人、高職外貿(mào)英語(yǔ)124人、旅游英語(yǔ)64人、高職旅游日語(yǔ)13人、外貿(mào)日語(yǔ)33人、韓語(yǔ)高職24人）；外省市畢業(yè)生393人，其中省市互培生68人。

截止到9月份，畢業(yè)39名研究生就業(yè)率達(dá)到97.34%，只有1人多次拒絕學(xué)校為其推薦的用人單位，至今尚未簽約。本科畢業(yè)生中581人已落實(shí)就業(yè)單位，占本科畢業(yè)生總數(shù)的76.85%；錄取研究生或雙學(xué)位47人，占6.22%；申請(qǐng)出國(guó)30人，占本科畢業(yè)生總數(shù)3.97%，本科就業(yè)率為88.52%。高職畢業(yè)生中165人落實(shí)就業(yè)單位，占高職畢業(yè)生總數(shù)39.86%； 129人升本，占31.16%；47人申請(qǐng)出國(guó)，占11.35%，高職就業(yè)率為80.87%。本科、高職畢業(yè)生未簽約共計(jì)115人，總體就業(yè)率為85.95%。

各專業(yè)就業(yè)情況分別為:英語(yǔ)涉外口筆譯85.71%、英語(yǔ)國(guó)際貿(mào)易84.00%、英語(yǔ)涉外文秘100%、英語(yǔ)國(guó)際金融79.58%、英語(yǔ)國(guó)際會(huì)計(jì)86.11%、英語(yǔ)國(guó)際信息85.71%、英語(yǔ)國(guó)際商務(wù)85.45%、日語(yǔ)涉外口筆譯100%、德語(yǔ)95.24%、法英雙語(yǔ)95.65%、俄英雙語(yǔ)100%、西班牙語(yǔ)100%、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易81.25%。外貿(mào)英語(yǔ)71.26%、旅游英語(yǔ)82.73%、旅游日語(yǔ)95.65%、外貿(mào)日語(yǔ)100%、韓語(yǔ)100%。

二、就業(yè)工作特點(diǎn)

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)。2003年是高校實(shí)行全面擴(kuò)招后的第一個(gè)學(xué)生畢業(yè)的高峰年，也是我校高職學(xué)生畢業(yè)的第一年。我校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)達(dá)到1209人，超過(guò)了近兩年畢業(yè)生人數(shù)的總和，是2002年畢業(yè)生人數(shù)的2.4倍。其中高職和高職升本學(xué)生400多名。我校領(lǐng)導(dǎo)給予就業(yè)工作高度重視，多次召開院長(zhǎng)辦公會(huì)和黨委會(huì)，針對(duì)就業(yè)工作進(jìn)行了專門的研究和部署。去年年底由院長(zhǎng)親自主持召開了全校就業(yè)工作專題會(huì)議，分析了03年的就業(yè)形勢(shì)，提出了明確的任務(wù)要求，確立了“以就業(yè)率作為衡量二級(jí)院系辦學(xué)質(zhì)量的主要指標(biāo)，以就業(yè)工作帶動(dòng)全校教學(xué)質(zhì)量提高”的思路。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副書記、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各二級(jí)學(xué)院也成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強(qiáng)對(duì)就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。為進(jìn)一步將就業(yè)工作擺上學(xué)校工作的主要議程，學(xué)校制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校畢業(yè)生就業(yè)工作的若干意見》，明確提出了畢業(yè)生就業(yè)狀況是我校事業(yè)發(fā)展規(guī)模的重要依據(jù)，把畢業(yè)生就業(yè)狀況納入我校教學(xué)及學(xué)科建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系，畢業(yè)生就業(yè)率要與各院系的年終干部考核掛鉤，作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)和劃撥部門經(jīng)費(fèi)的重要內(nèi)容。

受非典影響，我校就業(yè)工作雪上加霜。針對(duì)這一困難，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次聽取學(xué)生處的專題匯報(bào)，并給予了具體幫助和明確指示，并且將作好畢業(yè)生就業(yè)工作列入全校非典期間“兩手抓、兩手硬”的工作重點(diǎn)，使我校03年的學(xué)生就業(yè)得到有力的保障。

2.規(guī)范管理，科學(xué)評(píng)價(jià)，注重加強(qiáng)制度建設(shè)。在2002年制定實(shí)施《基層學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》初見成效的基礎(chǔ)上，2003年更進(jìn)一步將畢業(yè)生就業(yè)工作列入《基層學(xué)院學(xué)生工作總體考核》之中，使就業(yè)工作成為考察基層學(xué)院學(xué)生工作的主要指標(biāo)。實(shí)行一票否決制度，就業(yè)工作不合格，總體考核不能達(dá)標(biāo)。我們還進(jìn)一步規(guī)范了就業(yè)工作流程，使工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到規(guī)范有序，避免了由于工作的隨意造成的損失。針對(duì)我校2+2、3+1等新的辦學(xué)模式帶來(lái)的就業(yè)工作新問(wèn)題，我們主動(dòng)與有關(guān)處室協(xié)調(diào)，制定了《公派出國(guó)學(xué)生就業(yè)工作的管理辦法》，使公派出國(guó)學(xué)生的就業(yè)工作規(guī)范化，既深化了對(duì)這部分學(xué)生的管理，也有利于對(duì)他們的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。整體管理的日趨規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，帶動(dòng)了我校就業(yè)工作的全面上水平。

3.堅(jiān)定信心，迎難而上，減少非典影響。2003年是充滿挑戰(zhàn)的一年，4月的SARS襲擊給原本形勢(shì)嚴(yán)峻的就業(yè)市場(chǎng)帶來(lái)更大的壓力。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視畢業(yè)生就業(yè)工作，校黨委一把書記、校長(zhǎng)親自出席專題會(huì)議，針對(duì)形勢(shì)的發(fā)展和我校學(xué)生的實(shí)際情況及時(shí)制定和調(diào)整相應(yīng)政策，制定了《關(guān)于在防控非典期間做好畢業(yè)生就業(yè)工作的安排意見》，對(duì)采取措施拓寬就業(yè)渠道、學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議辦法以及做好畢業(yè)教育等工作做出了明確規(guī)定。為貫徹落實(shí)市教委[2003]58號(hào)文件精神，又制定《關(guān)于做好當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)工作的補(bǔ)充規(guī)定》，進(jìn)一步明確畢業(yè)生離校、健康證明以及畢業(yè)生償還助學(xué)貸款等手續(xù)的辦理辦法，使畢業(yè)生工作得到及時(shí)有序的安排處理。我校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心在校黨委的統(tǒng)一部署下，以積極的態(tài)度、嚴(yán)密的管理和周到的服務(wù)投入到畢業(yè)生就業(yè)工作中來(lái)，做到目標(biāo)不變、勁頭不減，加大就業(yè)指導(dǎo)力度，及時(shí)了解畢業(yè)生分布、健康狀況和簽約情況。通過(guò)郵寄、代轉(zhuǎn)等方式幫助畢業(yè)生簽定就業(yè)協(xié)議，利用網(wǎng)絡(luò)、電話等方式通知畢業(yè)生用人信息，全力以赴為畢業(yè)生服務(wù)。當(dāng)了解到部分院系學(xué)生簽約率偏低的情況后，我們專門召開了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，與二級(jí)學(xué)院的書記、院長(zhǎng)一起分析研究對(duì)策，對(duì)未簽約的學(xué)生逐個(gè)查明原因，歸類分析不同情況，提出不同的處理方案。這一作法收到了極好的效果。6月份我校就業(yè)率高于全市平均水平，截至9月12日，就業(yè)率上升至85.95%，最大程度地減少了非典帶來(lái)的負(fù)面影響，取得了防控非典時(shí)期的雙勝利。

4.效果明顯，供需滿意。學(xué)校和各學(xué)院充分發(fā)揮服務(wù)功能，通過(guò)各種渠道收集用人單位情況介紹，主動(dòng)出擊，聯(lián)系用人單位；將收集到的用人信息通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、信息欄、院系聯(lián)絡(luò)網(wǎng)等多種途徑同時(shí)發(fā)布；組織畢業(yè)生與用人單位雙向選擇，召開大型招聘會(huì)一次，用人單位近百家；召開中小型洽談會(huì)30多個(gè)；總共吸引用人單位近200家，就業(yè)信息2000余條。非典期間提供近50家單位近200條信息，并于解禁后召開了兩次小型招聘會(huì)。在師生共同努力下，非典過(guò)后，學(xué)生簽約高峰接踵而至，目前仍將有部分學(xué)生陸續(xù)簽約，全校整體就業(yè)率穩(wěn)步上升。

三、對(duì)今后工作的設(shè)想

2004年全國(guó)高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)將更為嚴(yán)峻，畢業(yè)生人數(shù)的絕對(duì)增長(zhǎng)和往屆未就業(yè)學(xué)生的累積必然帶來(lái)2004年就業(yè)市場(chǎng)的新洪峰。預(yù)計(jì)我校明年有畢業(yè)生近1400名（含研究生、本科生、高職生），是今年的1.3倍，這就意味著我們?cè)诰蜆I(yè)工作市場(chǎng)化進(jìn)程中決不能放慢腳步，而是要不斷尋求新思路，開拓新渠道，嘗試新舉措，打造XX外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的新形象。因此，我們應(yīng)做好如下工作：

1、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作力度，不斷提高就業(yè)指導(dǎo)部門的服務(wù)功能。指導(dǎo)畢業(yè)生做好職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和擇業(yè)準(zhǔn)備工作，做到既重視全面又突出個(gè)性，盡可能為畢業(yè)生提供幫助。繼續(xù)完善就業(yè)指導(dǎo)課程，適時(shí)更新指導(dǎo)課的內(nèi)容，開辦專題講座，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力。充實(shí)就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，方便畢業(yè)生隨時(shí)咨詢，使畢業(yè)生的問(wèn)題在第一時(shí)間得到解決。

2、進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道，主動(dòng)出擊開拓就業(yè)市場(chǎng)。大膽嘗試新的方式，加大對(duì)外宣傳力度，廣泛收集用人單位信息，建立一定規(guī)模的用人單位信息資料庫(kù)。積極聯(lián)絡(luò)用人單位，并與之建立友好的合作關(guān)系，樹立我校畢業(yè)生工作的良好形象，形成就業(yè)工作的良性循環(huán)。

3、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作的調(diào)研力度，為教學(xué)改革提供決策參考。一方面做好在校學(xué)生的情況調(diào)查，把握學(xué)生在大學(xué)不同階段的就業(yè)心態(tài)，以調(diào)研為基礎(chǔ)開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程。另一方面，做好畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查，及時(shí)了解市場(chǎng)對(duì)人才的需求變化，掌握畢業(yè)生的適應(yīng)度和用人單位的認(rèn)可度。

2003年是高校擴(kuò)招后學(xué)生畢業(yè)的第一年；是我校畢業(yè)生人數(shù)激增、高職學(xué)生畢業(yè)的第一年；是我校就業(yè)工作經(jīng)受住重重考驗(yàn)，群情振奮的一年；更是我校就業(yè)工作邁向市場(chǎng)化進(jìn)程的第一年。相信以此為契機(jī)，我校就業(yè)工作必然會(huì)迎來(lái)更加輝煌燦爛的明天。

XX外國(guó)語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心

二○○三年九月十四日

五、按照經(jīng)濟(jì)新聞標(biāo)題的一般寫法，為下面這則經(jīng)濟(jì)新聞補(bǔ)寫標(biāo)題（10分）

標(biāo)題：

日前,在寶山舉行的首屆“長(zhǎng)江口民營(yíng)經(jīng)濟(jì)論壇”上,“如何突破發(fā)展中的瓶頸,促進(jìn)上海和長(zhǎng)江口地區(qū)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”,成為與會(huì)的上百位專家討論的熱點(diǎn)。

依據(jù)上海市長(zhǎng)江口流域發(fā)展研究院專家河口段理論的解釋,長(zhǎng)江口地區(qū)包括:鎮(zhèn)江、揚(yáng)州、南京、常州、無(wú)錫、蘇州、南通、泰州、舟山以及上海的寶山、崇明、浦東、南匯等九市四區(qū)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)干春暉教授提供的數(shù)字顯示,產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向雷同是長(zhǎng)江口區(qū)域民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)問(wèn)題,九市四區(qū)中,排在前4位的支柱產(chǎn)業(yè)中,電子信息、汽車、生物醫(yī)藥工程3大行業(yè)出現(xiàn)頻率很高,在8個(gè)市或區(qū)中出現(xiàn),趨同率達(dá)到62%;而在13個(gè)市、區(qū)中,除舟山外,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相似系數(shù)達(dá)到70%以上。

科技含量較低是長(zhǎng)江口民企的又一瓶頸,目前長(zhǎng)江口2/3的民營(yíng)企業(yè)從事第二產(chǎn)業(yè),且

大多數(shù)從事紡織、機(jī)械等勞動(dòng)密集型行業(yè),從事信息咨詢、環(huán)保、醫(yī)療技術(shù)等知識(shí)密集型的新興第三產(chǎn)業(yè)的民企較少。

資源瓶頸也是擺在民營(yíng)企業(yè)發(fā)展面前的一道坎。近年來(lái),由于長(zhǎng)江口民企的重化工趨勢(shì)明顯,需要消耗大量原材料和能源,然而長(zhǎng)江口地區(qū)卻缺少優(yōu)質(zhì)鐵礦石和煤炭,長(zhǎng)江口電力工業(yè)雖達(dá)到4500萬(wàn)千瓦的規(guī)模,但電力缺口仍處于不斷加大的態(tài)勢(shì),在電力出現(xiàn)缺口時(shí),規(guī)模較小的民營(yíng)企業(yè)往往首當(dāng)其沖停產(chǎn)讓電。

與會(huì)專家認(rèn)為,解決發(fā)展中的難題,除了各地政府要進(jìn)一步加大民企扶持力度外,長(zhǎng)江口地區(qū)民企的協(xié)作與交流也是至關(guān)重要的。原北大校長(zhǎng)陳佳洱、上海東鼎投資公司董事長(zhǎng)邵東明等專家認(rèn)為,目前,長(zhǎng)江口民企的企業(yè)結(jié)構(gòu)模式還比較內(nèi)向,各種合作活動(dòng)不多。在建立聯(lián)盟過(guò)程中,民營(yíng)企業(yè)的合作與交流必須與公司的經(jīng)營(yíng)策略相一致,在這種前提下建立合作與交流的平臺(tái),使長(zhǎng)江口的民企不僅能在產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)上獲取更多的信息,避免一些不必要的重復(fù)建設(shè);同時(shí)有利于民企之間的科技交流,提高民營(yíng)資本在知識(shí)密集型第三產(chǎn)業(yè)中的擴(kuò)展速度。

五、起草一份轉(zhuǎn)發(fā)下列文件，要求下級(jí)機(jī)關(guān)做好該文件所布置的工作的通知。（共30分）

寫作要求：內(nèi)容要明確，中心要突出；格式要正確，寫法要規(guī)范（可只寫標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件名稱、發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文時(shí)間幾個(gè)項(xiàng)目）；語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、得體，書寫要清楚。

教育部關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中外合作辦學(xué)秩序的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：

《中外合作辦學(xué)條例》及其實(shí)施辦法施行以來(lái)，我部相繼發(fā)布了一系列規(guī)范性文件，對(duì)加強(qiáng)中外合作辦學(xué)的管理工作發(fā)揮了重要作用。

但是，中外合作辦學(xué)工作中仍存在一些突出問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)引起各地教育行政部門和各高校的高度重視。有些地方和學(xué)校不考慮學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和運(yùn)行能力，不仔細(xì)核查外方的資質(zhì)和辦學(xué)能力，偏重在辦學(xué)成本相對(duì)低廉的商科、管理以及計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)等學(xué)科（專業(yè)）低水平重復(fù)辦學(xué)；有些學(xué)校未能悉心謀劃合作辦學(xué)的辦學(xué)模式和教學(xué)安排，引進(jìn)外國(guó)教育優(yōu)質(zhì)資源特別是引進(jìn)外方核心專業(yè)課程以及外國(guó)教育機(jī)構(gòu)教師授課的比例很低，難以保證辦學(xué)質(zhì)量；一些地方和學(xué)校背離中外合作辦學(xué)的公益性原則，追逐經(jīng)濟(jì)利益；更有個(gè)別地區(qū)和學(xué)校缺乏依法辦學(xué)和維護(hù)教育主權(quán)的意識(shí)違規(guī)辦學(xué)，損害教師和學(xué)生的合法權(quán)益，甚至已經(jīng)引發(fā)了群體性事件。

從近期對(duì)中外合作辦學(xué)的實(shí)地調(diào)查了解和進(jìn)行復(fù)核的情況看，一些機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目存在招生宣傳不實(shí)、招生不規(guī)范問(wèn)題。有些納入國(guó)家高等教育學(xué)校招生計(jì)劃的項(xiàng)目，存在違反政策直接降低批次錄取的問(wèn)題；有些實(shí)施外國(guó)教育機(jī)構(gòu)學(xué)歷、學(xué)位教育的項(xiàng)目，面臨學(xué)生不能如期取得國(guó)外學(xué)歷、學(xué)位或出國(guó)留學(xué)不能取得簽證等問(wèn)題；有些實(shí)施高等專科

教育（高職）的項(xiàng)目，以可轉(zhuǎn)入外國(guó)大學(xué)繼續(xù)攻讀學(xué)士甚至碩士學(xué)位課程招攬學(xué)生，而學(xué)生獲得的外國(guó)學(xué)歷學(xué)位證書認(rèn)證問(wèn)題難以解決；一些高校中外合作辦學(xué)的收費(fèi)行為尚需進(jìn)一步規(guī)范；一些高校特別是某些重點(diǎn)高校舉辦國(guó)外大學(xué)預(yù)科教育性質(zhì)的課程班，有意混淆了中外合作辦學(xué)的政策界限；一些高校舉辦的中外合作辦學(xué)存在辦學(xué)論證不嚴(yán)，簽署的合作協(xié)議不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理不符合相關(guān)法規(guī)的要求，甚至比較混亂的情況。還有一些院校對(duì)合作辦學(xué)的中方主權(quán)重視不夠，合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或合作辦學(xué)項(xiàng)目的中方管理權(quán)不到位，淡化甚至削弱了應(yīng)有的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和決策權(quán)。個(gè)別地方教育管理部門協(xié)調(diào)及監(jiān)管職能不到位，執(zhí)法不嚴(yán)情況也時(shí)有發(fā)生。

為進(jìn)一步規(guī)范中外合作辦學(xué)秩序，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、要切實(shí)增強(qiáng)維護(hù)高校穩(wěn)定工作的責(zé)任感和緊迫感。保持高校穩(wěn)定是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是高等教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展的重要保障。開展中外合作辦學(xué)要進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和政治責(zé)任感，堅(jiān)持維護(hù)教育政策的嚴(yán)肅性、穩(wěn)定性和連續(xù)性，堅(jiān)持維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，防止和排除各種各類因素誘發(fā)的學(xué)生群體事件對(duì)中外合作辦學(xué)工作的消極影響，促進(jìn)中外合作辦學(xué)健康發(fā)展。

二、要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持中外合作辦學(xué)的公益性原則。有關(guān)高校中外合作辦學(xué)要嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和學(xué)校所在地省級(jí)人民政府批準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，并將收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公示。要端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，抵制和糾正將中外合作辦學(xué)當(dāng)作學(xué)校創(chuàng)收手段的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和做法。

三、要以引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源為核心，牢牢把握好審批入口關(guān)。今后教育部審批實(shí)施本科以上高等學(xué)歷教育的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目，將以外國(guó)教育機(jī)構(gòu)是否為外國(guó)知名的高等教育機(jī)構(gòu)或知名學(xué)科專業(yè)及著名教授等作為主要依據(jù)；對(duì)于外國(guó)教育機(jī)構(gòu)在國(guó)內(nèi)已舉辦同類合作辦學(xué)項(xiàng)目或擬辦專業(yè)的合作辦學(xué)項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)較為集中的，以及申報(bào)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)明顯偏離辦學(xué)成本的，原則上不予批準(zhǔn)。

四、要加強(qiáng)高等職業(yè)教育階段中外合作辦學(xué)的政策研究和發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)把高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的重點(diǎn)放到加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)和提高教育質(zhì)量上來(lái)。2008年底以前，原則上暫緩受理此類中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目的備案編號(hào)申請(qǐng)。請(qǐng)各地在此期間認(rèn)真做好高等職業(yè)教育合作辦學(xué)發(fā)展規(guī)劃并報(bào)教育部，要從學(xué)科專業(yè)、國(guó)別選擇、數(shù)量布局等方面精心籌劃本地區(qū)職業(yè)教育的中外合作辦學(xué)規(guī)劃，指導(dǎo)學(xué)校切實(shí)加大引進(jìn)外國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源的力度，借鑒外方在學(xué)科專業(yè)設(shè)置、課程體系改革、教學(xué)內(nèi)容更新、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新等方面的有益經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)培養(yǎng)面向先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)尤其是能源、礦產(chǎn)、環(huán)保及金融等高技能人才的能力。

五、要準(zhǔn)確把握中外合作辦學(xué)的政策界限。當(dāng)前，一些高校特別是重點(diǎn)高校自行舉辦了所謂的外國(guó)大學(xué)預(yù)科班，有的純屬外語(yǔ)培訓(xùn)，外國(guó)大學(xué)不參與在中國(guó)境內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)，雙方通過(guò)簽訂所謂相互承認(rèn)學(xué)分協(xié)議，允諾參加課程班學(xué)習(xí)的學(xué)生有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)到外國(guó)大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，并在完成學(xué)業(yè)后在境外獲得外國(guó)大學(xué)的學(xué)位證書。上述辦學(xué)活動(dòng)不屬于中外合作辦學(xué)，也無(wú)益于高校教學(xué)質(zhì)量的提高。各高校應(yīng)該把工作重點(diǎn)放在提高辦學(xué)質(zhì)量上，不宜實(shí)施此類教育活動(dòng)，更不得以中外合作辦學(xué)名義實(shí)施此類教育活動(dòng)。

六、要按照依法治教和規(guī)范管理的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)中外合作辦學(xué)全過(guò)程的監(jiān)督管

理。當(dāng)前工作重點(diǎn)是招生簡(jiǎn)章及廣告的規(guī)范管理和易引發(fā)矛盾的學(xué)歷文憑頒發(fā)、學(xué)制等環(huán)節(jié)的監(jiān)督，要以這兩項(xiàng)工作為主開展一次排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)消化解決，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重者要堅(jiān)決穩(wěn)妥地予以處理。要嚴(yán)格執(zhí)行中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目的招生簡(jiǎn)章、招生廣告應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)審批機(jī)關(guān)備案，中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目的辦學(xué)報(bào)告應(yīng)按規(guī)定時(shí)間向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交等規(guī)定。

七、我部將采取相關(guān)措施進(jìn)一步加強(qiáng)中外合作辦學(xué)的行政監(jiān)管，重點(diǎn)推進(jìn)“兩個(gè)平臺(tái)”和“兩個(gè)機(jī)制”建設(shè)。將依托教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)開通中外合作辦學(xué)監(jiān)管工作信息平臺(tái)；開發(fā)中外合作辦學(xué)頒發(fā)證書認(rèn)證工作平臺(tái)；有選擇地在部分省市按學(xué)科大類開展中外合作辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估，建立中外合作辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制；根據(jù)法規(guī)的要求強(qiáng)化辦學(xué)單位和各級(jí)管理部門的責(zé)任，建立中外合作辦學(xué)執(zhí)法和處罰機(jī)制。為了加強(qiáng)政務(wù)公開和信息披露工作，我部將逐步向社會(huì)公布經(jīng)批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目名單等相關(guān)信息。今年1月初，實(shí)施本科以上高等學(xué)歷教育的部分中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目信息情況已通過(guò)教育部網(wǎng)站、教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)公布。

八、各地教育行政部門、各高校要根據(jù)本《通知》精神，提出和制定進(jìn)一步規(guī)范中外合作辦學(xué)秩序的工作方案，并對(duì)當(dāng)前中外合作辦學(xué)中的不規(guī)范行為進(jìn)行集中清理整頓。要盡快對(duì)中外合作辦學(xué)的情況進(jìn)行一次摸底排查，全面掌握情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)妥善整改。有關(guān)工作方案和清理整改情況請(qǐng)及時(shí)報(bào)我部。

我部將對(duì)各地、各高校落實(shí)《通知》情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并將適時(shí)組織檢查組對(duì)相關(guān)工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)。

教育部

二○○七年四月六日

第二篇：2009年春季學(xué)期開放教育?？破谀┛荚?/a>

2009年春季學(xué)期開放教育專科期末考試 《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作》(卷號(hào)6446)樣卷

一、填空題（每空2分，共20分）

1.財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的特征體現(xiàn)在： 單

一、集中、明確； 多樣、真實(shí)、典型；結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定；語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平易、莊重。

2.常見的規(guī)章制度有、、、和守則。3.招標(biāo)、投標(biāo)文書最為突出兩大特點(diǎn)是 和。

4.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告具有 功能、功能、反饋功能和預(yù)測(cè)功能。

二、名詞解釋（每個(gè)5分，共20分）1.請(qǐng)示

2.經(jīng)濟(jì)合同

3.審計(jì)報(bào)告

4.學(xué)術(shù)情報(bào)

三、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述制訂計(jì)劃的要求。

2.簡(jiǎn)述經(jīng)濟(jì)論文構(gòu)段的方法。

四、按照經(jīng)濟(jì)新聞標(biāo)題的一般寫法，為下面這則經(jīng)濟(jì)新聞補(bǔ)寫標(biāo)題（共10分）

標(biāo)題：

本報(bào)海口10月31日電（記者馬應(yīng)珊、羅昌愛）記者日前在海南省東方市看到，占地640多畝、一度被群眾視為形象工程的九龍廣場(chǎng)變成了退耕還林的苗圃基地。這是海南建設(shè)生態(tài)省的一個(gè)縮影。今年以來(lái)，海南省政府與各市縣和重點(diǎn)企業(yè)簽訂了“海防林建設(shè)”、“節(jié)能減排”和“保護(hù)耕地”三大生態(tài)責(zé)任狀，全面啟動(dòng)守山護(hù)江保大海行動(dòng)，全方位推進(jìn)海南的生態(tài)建設(shè)。

海南素以“四季花園”聞名于世。然而，近10年來(lái)這里生態(tài)環(huán)境的變化令人擔(dān)憂：海防林遭到嚴(yán)重破壞，上百萬(wàn)畝的濕地沙化，江河及水庫(kù)的常年流量和蓄水量減少，海域污染面積已達(dá)39.26平方公里。

“優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境是海南持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。在任何時(shí)候、任何情況下，都不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)來(lái)?yè)Q取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)繁榮?！苯衲?月，海南省委書記衛(wèi)留成在省黨代會(huì)上提出以“生態(tài)立省”作為海南科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略支點(diǎn)，全面推進(jìn)海南生態(tài)建設(shè)。

海南從“護(hù)山”開始推進(jìn)生態(tài)建設(shè)。今年，海南對(duì)全省390萬(wàn)畝未列入天然林保護(hù)區(qū)的森林，由省財(cái)政按每年每畝5元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)償。同時(shí)，推進(jìn)文明生態(tài)村建設(shè)，目前已建成文明生態(tài)村6900多個(gè)，占全省自然村總數(shù)的29．6%。扶持山區(qū)20多萬(wàn)農(nóng)戶建起了沼氣池，使全省每年有140萬(wàn)畝自然雨林得到保護(hù)。五指山市5年累計(jì)投入1億多元資金，用于生態(tài)保護(hù)。地處五指山山區(qū)的保亭黎族苗族自治縣、屯昌縣、瓊中黎族苗族自治縣把小城鎮(zhèn)建設(shè)和生態(tài)移民緊密結(jié)合起來(lái)，將5000多名長(zhǎng)居深山林區(qū)的農(nóng)民遷移到小城鎮(zhèn)，實(shí)施移民封山，有效保護(hù)五指山生態(tài)。

南渡江、昌化江、萬(wàn)泉河、文昌河是海南4條主要河流，是全省800萬(wàn)人口飲水、600多萬(wàn)畝耕地灌溉的重要水源。2006年以來(lái)，海南省先后出動(dòng)上千人次執(zhí)法，對(duì)全省1653家排污企業(yè)進(jìn)行全面檢查。今年，省政府又與全省18個(gè)市縣和11家重點(diǎn)耗能企業(yè)主要負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，限期整治高耗能、高污染、嚴(yán)重破壞生態(tài)的項(xiàng)目。海南省海洋和漁業(yè)廳最近提供的資料表明，近年來(lái)，4大江河入?？谂R近海域水質(zhì)，全部達(dá)到或超過(guò)國(guó)家一類水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。

近兩年，海南逐步完善保護(hù)海洋法規(guī)的配套制度，加大海防林的建設(shè)力度。目前海南已建成以紅樹林濕地為主要保護(hù)對(duì)象的自然保護(hù)區(qū)6個(gè)，全省現(xiàn)有的3930公頃紅樹林得到有效保護(hù)。

五、起草一份轉(zhuǎn)發(fā)下列文件，要求下級(jí)機(jī)關(guān)做好該文件所布置的工作的通知。（共30分）

寫作要求：內(nèi)容要明確，中心要突出；格式要正確，寫法要規(guī)范（可只寫標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件名稱、發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文時(shí)間幾個(gè)項(xiàng)目）；語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、得體，書寫要清楚。

國(guó)務(wù)院關(guān)于完善退耕還林政策的通知

各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：

實(shí)施退耕還林是黨中央、國(guó)務(wù)院為改善生態(tài)環(huán)境做出的重大決策，受到了廣大農(nóng)民的擁護(hù)和支持。自1999年開始試點(diǎn)以來(lái)，工程進(jìn)展總體順利，成效顯著，加快了國(guó)土綠化進(jìn)程，增加了林草植被，水土流失和風(fēng)沙危害強(qiáng)度減輕；退耕還林（含草，下同）對(duì)農(nóng)戶的直補(bǔ)政策深得人心，糧食和生活費(fèi)補(bǔ)助已成為退耕農(nóng)戶收入的重要組成部分，退耕農(nóng)戶生活得到改善。但是，由于解決退耕農(nóng)戶長(zhǎng)遠(yuǎn)生計(jì)問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制尚未建立，隨著退耕還林政策補(bǔ)助陸續(xù)到期，部分退耕農(nóng)戶生計(jì)將出現(xiàn)困難。為此，國(guó)務(wù)院決定完善退耕還林政策，繼續(xù)對(duì)退耕農(nóng)戶給予適當(dāng)補(bǔ)助，以鞏固退耕還林成果、解決退耕農(nóng)戶生活困難和長(zhǎng)遠(yuǎn)生計(jì)問(wèn)題。現(xiàn)就有關(guān)政策通知如下：

一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和基本原則

（一）指導(dǎo)思想。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，采取綜合措施，加大扶持力度，進(jìn)一步改善退耕農(nóng)戶生產(chǎn)生活條件，逐步建立起促進(jìn)生態(tài)改善、農(nóng)民增收和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固退耕還林成果，促進(jìn)退耕還林地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

（二）目標(biāo)任務(wù)。一是確保退耕還林成果切實(shí)得到鞏固。加強(qiáng)林木后期管護(hù)，搞好補(bǔ)植補(bǔ)造，提高造林成活率和保存率，杜絕砍樹復(fù)耕現(xiàn)象發(fā)生。二是確保退耕農(nóng)戶長(zhǎng)遠(yuǎn)生計(jì)得到有效解決。通過(guò)加大基本口糧田建設(shè)力度、加強(qiáng)農(nóng)村能源建設(shè)、繼續(xù)推進(jìn)生態(tài)移民等措施，從根本上解決退耕農(nóng)戶吃飯、燒柴、增收等當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)生活問(wèn)題。

（三）基本原則。堅(jiān)持鞏固退耕還林成果與解決退耕農(nóng)戶長(zhǎng)遠(yuǎn)生計(jì)相結(jié)合；堅(jiān)持國(guó)家支持與退耕農(nóng)戶自力更生相結(jié)合；堅(jiān)持中央制定統(tǒng)一的基本政策與省級(jí)人民政府負(fù)總責(zé)相結(jié)合。

二、政策內(nèi)容

（四）繼續(xù)對(duì)退耕農(nóng)戶直接補(bǔ)助?，F(xiàn)行退耕還林糧食和生活費(fèi)補(bǔ)助期滿后，中央財(cái)政安排資金，繼續(xù)對(duì)退耕農(nóng)戶給予適當(dāng)?shù)默F(xiàn)金補(bǔ)助，解決退耕農(nóng)戶當(dāng)前生活困難。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：長(zhǎng)江流域及南方地區(qū)每畝退耕地每年補(bǔ)助現(xiàn)金105元；黃河流域及北方地區(qū)每畝退耕地每年補(bǔ)助現(xiàn)金70元。原每畝退耕地每年20元生活補(bǔ)助費(fèi)，繼續(xù)直接補(bǔ)助給退耕農(nóng)戶，并與管護(hù)任務(wù)掛鉤。補(bǔ)助期為：還生態(tài)林補(bǔ)助8年，還經(jīng)濟(jì)林補(bǔ)助5年，還草補(bǔ)助2年。根據(jù)驗(yàn)收結(jié)果，兌現(xiàn)補(bǔ)助資金。各地可結(jié)合本地實(shí)際，在國(guó)家規(guī)定的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，再適當(dāng)提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。凡2006年底前退耕還林糧食和生活費(fèi)補(bǔ)助政策已經(jīng)期滿的，要從2007年起發(fā)放補(bǔ)助；2007年以后到期的，從次年起發(fā)放補(bǔ)助。

（五）建立鞏固退耕還林成果專項(xiàng)資金。為集中力量解決影響退耕農(nóng)戶長(zhǎng)遠(yuǎn)生計(jì)的突出問(wèn)題，中央財(cái)政安排一定規(guī)模資金，作為鞏固退耕還林成果專項(xiàng)資金，主要用于西部地區(qū)、京津風(fēng)沙源治理區(qū)和享受西部地區(qū)政策的中部地區(qū)退耕農(nóng)戶的基本口糧田建設(shè)、農(nóng)村能源建設(shè)、生態(tài)移民以及補(bǔ)植補(bǔ)造，并向特殊困難地區(qū)傾斜。

中央財(cái)政按照退耕地還林面積核定各?。▍^(qū)、市）鞏固退耕還林成果專項(xiàng)資金總量，并從2008年起按8年集中安排，逐年下達(dá)，包干到省。專項(xiàng)資金要實(shí)行專戶管理，?？顚Ｓ?，并與原有國(guó)家各項(xiàng)扶持資金統(tǒng)籌使用。具體使用和管理辦法由財(cái)政部會(huì)同發(fā)展改革委、西部開發(fā)辦、農(nóng)業(yè)部、林業(yè)局等部門制定，報(bào)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)。

三、配套措施

（六）加大基本口糧田建設(shè)力度。建設(shè)基本口糧田是解決退耕農(nóng)戶長(zhǎng)遠(yuǎn)生計(jì)、鞏固退耕還林成果的關(guān)鍵。要加大力度，力爭(zhēng)用5年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)具備條件的西南地區(qū)退耕農(nóng)戶人均不低于0.5畝、西北地區(qū)人均不低于2畝高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)基本口糧田的目標(biāo)。對(duì)基本口糧田建設(shè)，中央安排預(yù)算內(nèi)基本建設(shè)投資和鞏固退耕還林成果專項(xiàng)資金給予補(bǔ)助，西南地區(qū)每畝補(bǔ)助600元，西北地區(qū)每畝補(bǔ)助400元。退耕還林有關(guān)地區(qū)要加大投入力度，加強(qiáng)基本口糧田建設(shè)。

（七）加強(qiáng)農(nóng)村能源建設(shè)。各地要從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，以農(nóng)村沼氣建設(shè)為重點(diǎn)、多能互補(bǔ)，加強(qiáng)節(jié)柴灶、太陽(yáng)灶建設(shè)，適當(dāng)發(fā)展小水電。采取中央補(bǔ)助、地方配套和農(nóng)民自籌相結(jié)合的方式，搞好退耕還林地區(qū)的農(nóng)村能源建設(shè)。

（八）繼續(xù)推進(jìn)生態(tài)移民。對(duì)居住地基本不具備生存條件的特困人口，實(shí)行易地搬遷。對(duì)西部一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展明顯落后，少數(shù)民族人口較多，生態(tài)位置重要的貧困地區(qū)，鞏固退耕還林成果專項(xiàng)資金要給予重點(diǎn)支持。

（九）繼續(xù)扶持退耕還林地區(qū)。中央有關(guān)預(yù)算內(nèi)基本建設(shè)投資和支農(nóng)惠農(nóng)財(cái)政資金要繼續(xù)按原計(jì)劃安排，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保證相關(guān)資金能夠整合使用。鼓勵(lì)退耕農(nóng)戶和社會(huì)力量投資鞏固退耕還林成果建設(shè)，允許退耕農(nóng)戶投資投勞興建直接受益的生產(chǎn)生活設(shè)施。

（十）調(diào)整退耕還林規(guī)劃。為確?！笆晃濉逼陂g耕地不少于18億畝，原定“十一五”期間退耕還林2000萬(wàn)畝的規(guī)模，除2006年已安排400萬(wàn)畝外，其余暫不安排。國(guó)務(wù)院有關(guān)部門要進(jìn)一步摸清25度以上坡耕地的實(shí)際情況，在深入調(diào)查研究、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，實(shí)事求是地制訂退耕還林工程建設(shè)規(guī)劃。

（十一）繼續(xù)安排荒山造林計(jì)劃。為加快國(guó)土綠化進(jìn)程，推進(jìn)生態(tài)建設(shè)，今后仍繼續(xù)安排荒山造林、封山育林。繼續(xù)按原渠道安排種苗造林補(bǔ)助資金，并視情況適當(dāng)提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。在安排荒山造林任務(wù)的同時(shí)，地方政府要負(fù)責(zé)安排好補(bǔ)植補(bǔ)造、撫育管理、病蟲害防治和工程管理等工作，并安排相應(yīng)經(jīng)費(fèi)。在不破壞植被、造成新的水土流失的前提下，允許農(nóng)民間種豆類等矮稈農(nóng)作物，以耕促撫、以耕促管。

四、組織實(shí)施

（十二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。省級(jí)人民政府要對(duì)本地區(qū)鞏固退耕還林成果、解決退耕農(nóng)戶長(zhǎng)遠(yuǎn)生計(jì)工作負(fù)總責(zé)，堅(jiān)持目標(biāo)、任務(wù)、資金、責(zé)任“四到省”原則。市、縣、鄉(xiāng)要層層落實(shí)鞏固成果的目標(biāo)和責(zé)任，逐鄉(xiāng)、逐村、逐戶地狠抓落實(shí)。

（十三）科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。有關(guān)省級(jí)人民政府要制訂切實(shí)可行的鞏固退耕還林成果專項(xiàng)規(guī)劃，重點(diǎn)包括退耕地區(qū)基本口糧田建設(shè)規(guī)劃、農(nóng)村能源建設(shè)規(guī)劃、生態(tài)移民規(guī)劃、農(nóng)戶接續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃等，并安排必要的退耕還林工作經(jīng)費(fèi)。規(guī)劃要綜合考慮還林的經(jīng)營(yíng)管理措施和退耕農(nóng)戶近期生計(jì)及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展配套項(xiàng)目，堅(jiān)持因地制宜，突出重點(diǎn)，遠(yuǎn)近結(jié)合，綜合整治，并與當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)規(guī)劃等各專項(xiàng)規(guī)劃相銜接。規(guī)劃報(bào)發(fā)展改革委會(huì)同西部開發(fā)辦、財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部、林業(yè)局等有關(guān)部門審批。經(jīng)批準(zhǔn)的規(guī)劃作為安排項(xiàng)目和鞏固退耕還林成果專項(xiàng)資金的前提和依據(jù)。退耕還林工作經(jīng)費(fèi)安排方案要隨專項(xiàng)規(guī)劃一并上報(bào)。

（十四）強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)格檢查。地方各級(jí)人民政府要認(rèn)真落實(shí)政策，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格核實(shí)退耕還林面積，嚴(yán)格資金支出管理，嚴(yán)禁弄虛作假騙取和截留挪用對(duì)農(nóng)戶的補(bǔ)助資金及專項(xiàng)資金。對(duì)于不認(rèn)真執(zhí)行中央政策的，根據(jù)問(wèn)題性質(zhì)和情節(jié)輕重，依法追究有關(guān)責(zé)任人員特別是地方人民政府負(fù)責(zé)人的責(zé)任。各級(jí)監(jiān)察、審計(jì)部門要加強(qiáng)監(jiān)督檢查。

（十五）健全機(jī)制，加強(qiáng)協(xié)調(diào)。建立鞏固退耕還林成果部際聯(lián)席會(huì)議制度，協(xié)調(diào)鞏固退耕還林成果有關(guān)工作。有關(guān)部門要按照規(guī)劃要求，各司其職，各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)溝通，協(xié)同配合，形成合力，確保退耕還林成果切實(shí)得到鞏固，退耕農(nóng)戶長(zhǎng)遠(yuǎn)生計(jì)得到有效解決。

退耕還林工程涉及到億萬(wàn)農(nóng)民，把這一項(xiàng)蔭及子孫、惠及萬(wàn)民的工程建設(shè)好、鞏固好、發(fā)展好，需要地方各級(jí)人民政府和全社會(huì)的共同努力。地方各級(jí)人民政府要從事關(guān)我國(guó)生態(tài)安全、全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)鞏固退耕還林成果的重要性和緊迫性，采取有力措施，確保政策落到實(shí)處，取得實(shí)效。

國(guó)務(wù)院印章

二○○七年八月九日

第三篇：大開放教育行政管理專業(yè)(?？?畢業(yè)...[最終版]

深圳廣播電視大學(xué)開放教育行政管理專業(yè)（?？疲┊厴I(yè)

論文工作實(shí)施細(xì)則（修訂稿）

畢業(yè)論文工作是教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中極為重要的工作環(huán)節(jié)。為確保深圳廣播電視大學(xué)行政管理專業(yè)（?？疲┊厴I(yè)論文工作規(guī)范、有序地進(jìn)行，提高畢業(yè)論文工作的質(zhì)量，深圳廣播電視大學(xué)人文科學(xué)系根據(jù)“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”行政管理專業(yè)（?？疲┘袑?shí)踐環(huán)節(jié)中有關(guān)畢業(yè)論文的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施細(xì)則。

一、畢業(yè)論文的基本要求

1、畢業(yè)作業(yè)是人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點(diǎn)行政管理?？频募袑?shí)踐環(huán)節(jié)之一。畢業(yè)作業(yè)的時(shí)間為5周，5學(xué)分，不得免修。畢業(yè)作業(yè)的形式應(yīng)為畢業(yè)論文。

2、畢業(yè)論文應(yīng)根據(jù)行政管理專業(yè)教學(xué)的要求，旨在檢驗(yàn)學(xué)生所學(xué)知識(shí)和理論的綜合運(yùn)用能力，通過(guò)畢業(yè)論文，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)研究素養(yǎng)，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和專業(yè)素質(zhì)。

3、凡修完行政管理專業(yè)必修課程，已修課程學(xué)分達(dá)到全部課程總學(xué)分80%以上的學(xué)生，經(jīng)申請(qǐng)可參加畢業(yè)論文的寫作。

二、畢業(yè)論文指導(dǎo)教師的資格與職責(zé)

（一）指導(dǎo)教師資格：

指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平和工作態(tài)度，直接影響到畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)作業(yè)（論文）的質(zhì)量，務(wù)必充分重視。為此，對(duì)如何選聘好指導(dǎo)教師提出如下意見：

1、行政管理畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師應(yīng)具有行政管理專業(yè)或相近專

業(yè)本科學(xué)歷，且有中級(jí)以上（含中級(jí)）專業(yè)技術(shù)職務(wù)，3年以上相應(yīng)專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷或?qū)嶋H工作經(jīng)歷；或具有行政管理碩士以上學(xué)位的專職教師擔(dān)任。外聘兼職教師應(yīng)同時(shí)符合上述兩個(gè)條件。如聘請(qǐng)具有豐富的行政管理專業(yè)知識(shí)和較高的業(yè)務(wù)水平，熟悉電大工作情況的專職教師擔(dān)任指導(dǎo)教師需上報(bào)人文科學(xué)系審批。

2、指導(dǎo)教師必須思想端正，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。

3、每名教師指導(dǎo)的同一屆各類各層次學(xué)生總數(shù)：專職教師不多于15人，兼職教師不多于10人。專職教師同時(shí)指導(dǎo)的各類學(xué)生數(shù)一般不超過(guò)30人，兼職（或業(yè)余）指導(dǎo)教師同時(shí)指導(dǎo)的各類學(xué)生數(shù)一般不超過(guò)20人。經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)能力較強(qiáng)的電大專職教師可以根據(jù)實(shí)際情況酌情安排指導(dǎo)人數(shù)。

（二）指導(dǎo)教師職責(zé)：

1、指導(dǎo)學(xué)生正確選題，對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文全過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)，解決寫作中的有關(guān)問(wèn)題。

2、指導(dǎo)學(xué)生制訂寫作計(jì)劃，檢查寫作提綱，審閱學(xué)生寫作初稿，提出具體修改意見，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，推薦參考書目和資料并指導(dǎo)閱讀。

3、評(píng)閱畢業(yè)論文，寫出切實(shí)而具體的評(píng)語(yǔ)（評(píng)語(yǔ)切忌千篇一律），提出初評(píng)成績(jī)，初評(píng)成績(jī)格式為“成績(jī)（等級(jí)）”，如：建議評(píng)定成績(jī)?yōu)?0分（良好）。

4、檢查學(xué)生獨(dú)立完成論文的情況，鑒別并制止抄襲、剽竊等造假行為，抄襲的界定見下文。

5、既要耐心指導(dǎo)，熱情幫助，又要發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，不允許包辦代替。

三、畢業(yè)論文的撰寫及相關(guān)具體要求

（一）論文選題

1、選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離行政管理專業(yè)范圍，要有一定的綜合性，具有一定的深度和廣度，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識(shí)性問(wèn)題，鼓勵(lì)選擇同本單位、本行業(yè)的行政管理發(fā)展密切相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，鼓勵(lì)解決實(shí)際問(wèn)題。

2、所選題目不宜過(guò)大，也不宜過(guò)于簡(jiǎn)單。選題難易要適度，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)努力能完成。

3、細(xì)則所附“行政管理專業(yè)畢業(yè)論文部分選題”中（見附件一）的參考選題只能是一般性的、方向性的、提示性的選題，不能直接作為題目用，必須將它限制到一個(gè)具體的、較小的范圍。

（二）論文質(zhì)量

1、論文內(nèi)容提要需體現(xiàn)文章中心觀點(diǎn)和論文一級(jí)標(biāo)題內(nèi)容。

2、論文正文要做到論點(diǎn)突出、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、論據(jù)充分、行文流暢、結(jié)論正確。正文結(jié)構(gòu)一般包括概述、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和具體對(duì)策等部分。論文文體要體現(xiàn)論點(diǎn)、論據(jù)、和論證過(guò)程。論文寫作應(yīng)由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成，杜絕一切抄襲、剽竊、代筆等弄虛作假行為。

3、畢業(yè)論文文體為學(xué)術(shù)論文，應(yīng)體現(xiàn)畢業(yè)論文的學(xué)術(shù)性。調(diào)查報(bào)告、工作總結(jié)及文學(xué)作品等各類非學(xué)術(shù)的文章不能作為畢業(yè)論文提出。

4、畢業(yè)論文文本主要由以下幾部分組成：

標(biāo)題：要準(zhǔn)確概括論文內(nèi)容、簡(jiǎn)明扼要、能統(tǒng)領(lǐng)全文、題文相符，新穎且引人入勝；

摘要：簡(jiǎn)要陳述論文內(nèi)容，閱后使人對(duì)文章內(nèi)容有一目了然的感覺。一般300字左右為宜。

正文：正文一般由序論（或引言）、本論、結(jié)論組成。序論——提出論點(diǎn)、本論——分析論點(diǎn)、結(jié)論——得出結(jié)論。正文字?jǐn)?shù)不低于3000字。

參考文獻(xiàn)：包括專業(yè)期刊、書籍、報(bào)刊等，期刊和報(bào)刊限制在3年以內(nèi)的文章，且不少于三篇。

（四）論文格式

畢業(yè)論文要統(tǒng)一格式，統(tǒng)一封面，統(tǒng)一使用A4紙進(jìn)行打印及裝訂。

標(biāo)題：

1、標(biāo)題用宋體、二號(hào)（加粗），居中；

2、標(biāo)題下標(biāo)注“（摘要）”用宋體、二號(hào)（加粗），居中；

3、摘要應(yīng)單獨(dú)設(shè)置頁(yè)碼。

正文：

1、正文的標(biāo)題用宋體、二號(hào)（加粗），居中；

2、姓名標(biāo)注在正文題目下，宋體、四號(hào)，居中。姓名若是兩個(gè)字的，中間要空一個(gè)字，如：李 明

3、正文內(nèi)容及其它標(biāo)題：宋體、四號(hào)；

6、各級(jí)標(biāo)題后不能有標(biāo)點(diǎn)；

一級(jí)標(biāo)題：宋體、四號(hào)；符號(hào)為：

一、二級(jí)標(biāo)題：宋體、四號(hào)；符號(hào)為：

（一）三級(jí)標(biāo)題：宋體、四號(hào)；符號(hào)為：

1、四級(jí)標(biāo)題：宋體、四號(hào)；符號(hào)為：（1）

注：文中的括號(hào)（）和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（。；“”）均要在中文全角情況下使用；

7、首行均縮進(jìn)二字：每頁(yè)須編上頁(yè)碼，頁(yè)碼居中；

8、頁(yè)邊距要求：上、下頁(yè)邊距為2.54厘米，左、右頁(yè)邊距為

3.17厘米。每頁(yè)22行、每行30個(gè)字。

參考文獻(xiàn)：

對(duì)論文引用的參考文獻(xiàn)（不少于3篇），要用近三年的材料。在論文的最后必須注明引用材料（或著作、期刊等）的書名（或著作、期刊名等）、作者、出版單位、時(shí)間，引用期刊的還必須注明文章名，引用其它參考資料也應(yīng)注明資料來(lái)源。

如：

1、張明，《我國(guó)公務(wù)員激勵(lì)機(jī)制的建立和完善》，中國(guó)法制出版社，2009年版。

2、王小紅，《社會(huì)公平正義與和諧社區(qū)建設(shè)》，《中國(guó)特色社會(huì)主義研究》，2008年6月。

格式范文見附件二。

三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、行政管理專業(yè)?？频漠厴I(yè)論文成績(jī)，由指導(dǎo)教師在學(xué)生完成文字材料撰寫后，以百分制給出初評(píng)成績(jī)。

2、校本部、各分校（教學(xué)點(diǎn)）指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在選題是否合適（占25分）、觀點(diǎn)是否明確和正確（占30分）、材料是否豐富和翔實(shí)（占20分）、邏輯是否嚴(yán)密和結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)（占15分）、語(yǔ)言文字是否流暢和優(yōu)美（占10分）等五方面進(jìn)行綜合評(píng)定，給出具體分?jǐn)?shù)。90分（含90分）以上者為優(yōu)秀，80-89分（含80分）為良好，70-79分（含70分）為中等，60-69分（含60分）為及格，59分以下為不及格。

3、凡文字材料未達(dá)到基本要求、抄襲造假者，按不及格處理。全文通篇抄襲或大篇幅抄襲他人文章（特別是往屆電大學(xué)生論文），即所撰寫的論文全文，或超過(guò)論文全文四分之一的文字與原文文字完全相同則認(rèn)定為抄襲。

4、凡畢業(yè)論文成績(jī)未達(dá)60分或要求重做者，可根據(jù)所在分校（教學(xué)點(diǎn)）實(shí)踐教學(xué)安排計(jì)劃，在學(xué)籍有效期內(nèi)進(jìn)行。

四、審核、檢查

1、畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定結(jié)束后，由分校（教學(xué)點(diǎn)）進(jìn)行匯總和初審。

2、深圳電大組織復(fù)審。

五、畢業(yè)論文工作的總體進(jìn)度及安排

1、每學(xué)期12月或6月，論文寫作輔導(dǎo)課；

2、每學(xué)期3月初或9月初提交初稿，要求按照格式要求、包含論文各要素，請(qǐng)輔導(dǎo)老師提出修改意見，指導(dǎo)次數(shù)不少于三次；

4、每學(xué)期5月或11月修改完畢，定稿、打印一式兩份，填寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）封面，5、每學(xué)期6月或12月以前指導(dǎo)教師給出評(píng)語(yǔ)，評(píng)出成績(jī)。

本細(xì)則的解釋權(quán)與修改權(quán)歸市電大人文科學(xué)系。

第四篇：中央廣播電視大學(xué)2003—2004第一學(xué)期開放?？破谀┛荚囆姓芾韺I(yè)行政管理學(xué)(A)試題范文

中央廣播電視大學(xué)2003—2004第一學(xué)期開放?？破谀┛荚囆姓芾韺I(yè)行政管理學(xué)(A)試題

一、名詞解釋(每小題5分，共20分)

1．議行合一制政體形式和政權(quán)活動(dòng)原則。

2．行政組織專指政府組織，是政府組織的靜態(tài)結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)活動(dòng)過(guò)程的統(tǒng)一。就動(dòng)態(tài)講，行政組織是指行政管理系統(tǒng)為行使權(quán)力、履行職責(zé)而進(jìn)行的組織活動(dòng)和運(yùn)行過(guò)程，就靜態(tài)講，行政組織是指依據(jù)國(guó)家憲法和法律組建的，專門承擔(dān)社會(huì)事務(wù)管理職能的行政機(jī)構(gòu)體系。

3．行政領(lǐng)導(dǎo)方式是行政領(lǐng)導(dǎo)者在行政領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)過(guò)程中對(duì)部屬的態(tài)度和行為的具體表現(xiàn)，是行政領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者及其作用對(duì)象相結(jié)合的方式。

4．社會(huì)監(jiān)督的行政管理活動(dòng)的合法性所進(jìn)行的監(jiān)督。

二、填空(每空1分，共20分)

1．1887年，美國(guó)學(xué)者》一文，主張政治與行政分離，建立一門獨(dú)立學(xué)科即行政學(xué)。

2．中國(guó)司法機(jī)構(gòu)對(duì)行政系統(tǒng)的影響主要通過(guò)司法監(jiān)督來(lái)實(shí)現(xiàn)。

3．從發(fā)揮作用的領(lǐng)域看，政府職能可分為政治職能、經(jīng)濟(jì)職能、4．行政體制的核心是

5．行政組織是一個(gè)縱橫交織的體系

6．在行政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系中，領(lǐng)導(dǎo)者與的關(guān)系。

7．以恩賜官僚制為核心的人事行政時(shí)期，血緣關(guān)系是任官的主要標(biāo)準(zhǔn)之一。

8，機(jī)關(guān)管理的功能可概括為輔助功能、功能和保障功能。

9．每個(gè)政府工作人員最基本的政治條件和首要的行政道德要求是

10．只有唯一目標(biāo)的簡(jiǎn)單決策是一二單目標(biāo)決策。

11．按溝通渠道劃分，有

12．行政監(jiān)察的形式主要有一般監(jiān)察、專項(xiàng)檢查和三種。

13。行政法律責(zé)任的主體包括行政法律關(guān)系主體雙方，即行政主體和行政相對(duì)方。

14．目標(biāo)管理方法概括地說(shuō)是一種以

15．編制國(guó)家預(yù)算的程序，可以大體上分為前期準(zhǔn)備、正式編制和

16．衡量行政管理活動(dòng)優(yōu)劣的綜合指標(biāo)是行政效率。

三、判斷題(每小題2分，共10分。正確的在括號(hào)內(nèi)劃√，錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)劃X，并改正)

(．泰勒發(fā)表了《一般管理和工業(yè)管理》一書，確立了管理14條原則，被稱為“科學(xué)管理之父”。

(√)2．社會(huì)環(huán)境既向行政管理提供所需物質(zhì)條件，又向其提供必要的政治條件和精神條件。

(．檔案工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)是做好檔案的移交工作。

(X))4．違法行政法律責(zé)任的主體是行政主體。

(X)5．專家意見法屬于反饋型預(yù)測(cè)類。

四、簡(jiǎn)答題(共30分)

1．簡(jiǎn)述工資制應(yīng)堅(jiān)持的基本原則。(6分)

答:(1)統(tǒng)一原則；(2)公平原則；(3)平衡原則；(4)適應(yīng)原則；(5)明確原則；(6)定期提薪則。

2．簡(jiǎn)述行政道德基本原則的主要內(nèi)容。(6分

答:(1)要擺正同人民群眾的關(guān)系；(2)要堅(jiān)持一切從人民的利益出發(fā)，一切向人民負(fù)責(zé)；(3)要忠實(shí)地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。

3．簡(jiǎn)述行政決策的基本程序。(10分)

答:(1)調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；(2)科學(xué)預(yù)測(cè)，確定目標(biāo)；(3)科學(xué)設(shè)計(jì)，擬定方案：(4)綜合評(píng)價(jià)，選擇方案；

4．簡(jiǎn)述行政處罰的特征。(8分)

答:(1)行政處罰是以違反行政法律規(guī)范所規(guī)定的義務(wù)為前提，只有在當(dāng)事人違反行政法律規(guī)范所規(guī)定的義務(wù)時(shí)，才能實(shí)施；

它組織，屬于外部行政行為。

五、論述題(20分)試論述行政效率在行政管理中的地位

答:(1)行政效率是衡量行政管理活動(dòng)優(yōu)劣的綜合指標(biāo)；(2)行政效率是行政管理活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿；(3)行政效率是行政改革的準(zhǔn)繩；(4)提高行政效率始終是行政管理學(xué)研究的主題和宗旨。

第五篇：關(guān)于2009—2010學(xué)第二學(xué)期開放教育?？破谀┛荚嚢才诺耐ㄖㄍ扑]）

河南廣播電視大學(xué)

省校教?2010?9號(hào)

關(guān)于2009—2010學(xué)第二學(xué)期

開放教育?？破谀┛荚嚢才诺耐ㄖ?/p>

各市、縣級(jí)電大，省校相關(guān)部門：

2009—2010學(xué)第二學(xué)期開放教育?？破谀┛荚嚩ㄓ?010年7月9日至12日進(jìn)行?，F(xiàn)將本次期末考試安排印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

一、有關(guān)考試的幾點(diǎn)說(shuō)明

1、英語(yǔ)聽力(1)（2149）、英語(yǔ)聽力(2)（2150）、英語(yǔ)聽力

(3)（2151）課程考試形式為聽力考試。

英語(yǔ)語(yǔ)音（2162）課程考試形式包括筆試和口試，考試成績(jī)各占綜合成績(jī)的35%。筆試包括聽力測(cè)試，在規(guī)定的時(shí)間統(tǒng)一進(jìn)行。口試在筆試完成后進(jìn)行，每個(gè)考生口試時(shí)間為10分鐘?？谠囋囶}題簽由中央電大提供，每套題簽內(nèi)裝：（1）相同的題簽3組，每組6份考題。一組供學(xué)生答題用，另兩組供教師評(píng)分用；（2）評(píng)分要求2份；（3）成績(jī)登記表4份。

英語(yǔ)口語(yǔ)(1)（2146）、英語(yǔ)口語(yǔ)(2)（2147）、英語(yǔ)口語(yǔ)(3)（2148）課程考試由中央電大統(tǒng)一命題，市、縣級(jí)電大組織考試，在2010年7月12日前完成。

英語(yǔ)口語(yǔ)(1)、英語(yǔ)口語(yǔ)(2)、英語(yǔ)口語(yǔ)(3)課程考試口試題簽內(nèi)裝：（1）學(xué)生用考題一組，每組3份題簽；（2）教師用相同的考題2組，每組3份題簽；（3）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2份；（4）成績(jī)登記表4份。

從本學(xué)期開始，英語(yǔ)聽力考試中央電大不再提供磁帶，統(tǒng)一提供光盤，請(qǐng)做好考試準(zhǔn)備。

2、藥理學(xué)（2118）課程試卷適用于護(hù)理專業(yè)；藥理學(xué)（藥）（2233）課程試卷適用于藥學(xué)專業(yè)；數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用（2478）課程試卷適用于計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)。

鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論使用鄧小平理論

概論（2001）試卷；經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)12使用經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)(2006)試卷；統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(A)使用統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(B)(2019)試卷；人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)使用人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)（A）（2072）試卷；公共關(guān)系實(shí)務(wù)使用公共關(guān)系學(xué)（2189）試卷；公共行政學(xué)使用行政管理學(xué)（A）（2202）試卷；初級(jí)英語(yǔ)使用英語(yǔ)Ⅰ(1)試卷；應(yīng)用寫作（漢語(yǔ)）使用文秘管理與應(yīng)用寫作（2265）；物流管理定量分析方法使用物流管理定量分析基礎(chǔ)（2320）試卷；現(xiàn)代物流管理專題、物流信息技術(shù)使用現(xiàn)代物流管理專題講座（2322）試卷。

3、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

（一）、水利工程施工、水利工程測(cè)量、道路工程技術(shù)、工程經(jīng)濟(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、建筑力

學(xué)、建筑測(cè)量、建設(shè)項(xiàng)目管理、橋梁工程技術(shù)、建筑材料(A)、建筑工程估價(jià)、建筑施工技術(shù)、管道工程技術(shù)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、數(shù)控加工工藝、建筑結(jié)構(gòu)、工程造價(jià)基礎(chǔ)、地基基礎(chǔ)、水力學(xué)(B)、微機(jī)接口技術(shù)、安裝工程估價(jià)、建筑工程項(xiàng)目管理、電工電子技術(shù)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、審計(jì)學(xué)原理、企業(yè)統(tǒng)計(jì)、物業(yè)管理財(cái)稅基礎(chǔ)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融企業(yè)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、成本會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、藥用分析化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)（藥）、醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)?！耙淮逡幻髮W(xué)生計(jì)劃”初級(jí)會(huì)計(jì)、農(nóng)村電工、市場(chǎng)調(diào)查與商情預(yù)測(cè)、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、農(nóng)科化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)等課程考試考生可以帶計(jì)算器。

水資源管理、數(shù)控機(jī)床、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、水輪機(jī)〃水泵及輔助設(shè)備、建筑制圖基礎(chǔ)、機(jī)械制圖等課程的考試學(xué)生可以帶計(jì)算器和繪圖工具。

建筑構(gòu)造、可編程控制器應(yīng)用課程的考試學(xué)生可以帶繪圖工具。

商務(wù)英語(yǔ)寫作和英語(yǔ)寫作基礎(chǔ)等課程只允許考生帶一本正規(guī)英語(yǔ)詞典參加考試，不許攜帶除此之外的任何查字工具。

4、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（2007）課程采用無(wú)紙化考試。

電算化會(huì)計(jì)（2818）課程的考試，利用中央電大網(wǎng)上作業(yè)的形式進(jìn)行考核，只要完成規(guī)定的作業(yè)內(nèi)容，即可取得學(xué)分。

個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理（2269）、資源與運(yùn)營(yíng)管理（2270）等課程的終結(jié)性考試，采用中央電大網(wǎng)上考試系統(tǒng)進(jìn)行考試，不提供紙介考試。開放教育學(xué)習(xí)指南（2910）考核由中央電大和省電大組

成。中央電大考核采用網(wǎng)上做作業(yè)形式，登陸網(wǎng)址為：

(xk.openedu.com.cn 或xk.open.edu.cn)。省電大考核采用紙介考試。

5、園林設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（試卷號(hào)2751），考試形式為呈交作品。

小城鎮(zhèn)建設(shè)（2735），考試形式為呈交一篇課程論文，篇幅不少于3000字；農(nóng)業(yè)推廣（2740）、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)（2761），考試形式為提交論文；農(nóng)村衛(wèi)生與健康（2742）考試形式為提交一篇調(diào)查報(bào)告。

6、英語(yǔ)學(xué)習(xí)指南（2153）、單位工程施工組織設(shè)計(jì)（2333）、建筑構(gòu)造實(shí)訓(xùn)（2346）、建筑施工技術(shù)方案設(shè)計(jì)(2350)、建筑制圖基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)（2352）、水工建筑物實(shí)訓(xùn)（2397）、水利工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)（2399）、水利工程制圖實(shí)訓(xùn)（2400）、水資源調(diào)查實(shí)訓(xùn)（2401）、數(shù)控專業(yè)學(xué)習(xí)指南（2434）、安裝工程估價(jià)實(shí)訓(xùn)（2450）、計(jì)算機(jī)專業(yè)指南(2461)、建筑工程估價(jià)實(shí)訓(xùn)（2463）、可編程控制器應(yīng)用實(shí)訓(xùn)（2472）；“一村一”入學(xué)教育（2787）等課程中央電大不統(tǒng)一安排考試，由各市、縣級(jí)電大按照中央電大的有關(guān)要求自行組織考試。

水利工程施工實(shí)訓(xùn)（8640）、水力學(xué)實(shí)驗(yàn)（8655）、建筑制圖基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)（8674）、CAD/CAM軟件應(yīng)用（8796）、水利經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)（8961）、計(jì)算機(jī)新技術(shù)講座（8998）等課程省電大不統(tǒng)一安排考試，由各市、縣級(jí)電大按照有關(guān)要求自行組織考試。

7、Dreamweaver網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)（2445）、Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)管理（2448）、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與應(yīng)用（2478）、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理與維

護(hù)（2488）、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)管理（2491）、網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（2492）、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理與維護(hù)（8515）、Flash動(dòng)畫制作（8665）、組網(wǎng)技術(shù)（8689）、Dreamweawer網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)（8799）、Visual Basic程序設(shè)計(jì)（8957）等課程需要在《河南廣播電視大學(xué)網(wǎng)上作業(yè)與考核平臺(tái)》上完成形成性考核作業(yè)，且成績(jī)合格方可參加終結(jié)性考核。

生藥學(xué)（含植化）（8816）、醫(yī)藥商業(yè)營(yíng)銷學(xué)（8821）等2

門課程在《河南廣播電視大學(xué)網(wǎng)上作業(yè)與考核平臺(tái)》上參加課程形成性考核，形成性考核成績(jī)即為最終成績(jī)。

二、報(bào)考

各市、縣級(jí)電大務(wù)必于2010年5月15日前完成新老系統(tǒng)的報(bào)考工作。有關(guān)具體要求如下：

1、在新系統(tǒng)中所有需要錄入成績(jī)的課程都需要進(jìn)行報(bào)考，如實(shí)踐環(huán)節(jié)、學(xué)位外語(yǔ)、補(bǔ)修課程等。

2、在新系統(tǒng)賦試卷號(hào)時(shí)，《電算化會(huì)計(jì)》課程的應(yīng)賦為（2818），否則，報(bào)考不成功無(wú)法錄入成績(jī)。

3、報(bào)考確定前一定要核對(duì)報(bào)考信息（漏報(bào)、多報(bào)、錯(cuò)報(bào)，以及考點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系），確認(rèn)后不能更改。

三、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

考生每人每考次上交省?？荚囐M(fèi)15元。

四、取卷時(shí)間 ：7月6-7日，送卷時(shí)間：7月13—14日。

五、成績(jī)管理規(guī)定

課程形成性考核成績(jī)?cè)诰C合成績(jī)中所占比例大于30%(不含

30%)時(shí)，形成性考核和終結(jié)性考試成績(jī)均達(dá)到60分以上（及格），方可獲得本課程相應(yīng)學(xué)分。

六、各地電大要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)考試紀(jì)律，做好考試各環(huán)節(jié)的組織管理工作，切實(shí)抓好考風(fēng)考紀(jì)，對(duì)違紀(jì)舞弊事件，要堅(jiān)決查處，決不姑息。

附件：1．2009—2010學(xué)第二學(xué)期開放教育專科期末考試科

目表

2．2009—2010學(xué)第二學(xué)期開放教育?？破谀┛荚嚂r(shí)間表

3.2009—2010學(xué)第二學(xué)期“一村一”期末考試時(shí)間表

二○一○年三月二十四日

主題詞：開放教育 專科期末考試通知

河南廣播電視大學(xué)辦公室2010年3月24日印發(fā)