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      勞模大會心得宋杰思

      時間:2019-05-12 22:54:50下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《勞模大會心得宋杰思》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《勞模大會心得宋杰思》。

      第一篇:勞模大會心得宋杰思

      勞模大會心得

      7月2日,我有幸聆聽了報告會。報告會上,各位代表侃侃而談平時的工作經(jīng)歷,又似朋友般傾訴著工作中的感悟。

      綜觀這些代表事跡的每一個事例,無不充滿了對自身工作真誠的熱愛、對藍貓集團的無比忠誠。而當他們在工作中遇到各種困難的時候,用心工作、熱愛工作、想方設法解決問題而不是怨天尤人又是他們的共性所在。每個代表的發(fā)言,沒有任何的刻意雕飾,矯情做作,人為拔高,不負責任地夸大,而全部是一件件活生生、平凡但又具有成效的事實。實事求是是貫穿于報告會的主線。

      與勞模們比較,我感到自愧。我往往嘆息沒有好的機遇,但我更應該懂得,機遇只屬于那些勇敢執(zhí)著,勤奮努力的人,勞模們之所以能成為勞模,是由于他們有著刻苦努力作為準備。我剛剛走出大學校門,來到集團物流管理中心,作為一個有責任的藍貓人,我就是要學習勞模精神,充分樹立起“愛崗敬業(yè)”的主人翁精神,在自己的崗位上不斷創(chuàng)新、尋求突破,克服一切困難,為藍貓的不斷進步貢獻自己的力量。

      這次報告會是我的一盞引航明燈,引領著我在工作如何更好的抓住要點,采取最有效的方式取得更好的成績。

      物流管理中心

      宋杰思

      第二篇:宋永杰讀書心得

      “快樂”寫作

      方官總校方官小學教師宋永杰

      2013年7月31日

      回顧過去語文教改走過的路,充滿了艱辛和挑戰(zhàn);展望未來,落實素質(zhì)教育任重而道遠。我通過閱讀《學科的學與教》這本書,在語文教學上有了自己的心得體會。下面簡單談一談,在新的學期里,我的作文教學。

      我任教的班級是五年級,現(xiàn)有學生51人。大多數(shù)學生經(jīng)過幾年的作文練習,已經(jīng)掌握了基本的寫作方法,但還沒有養(yǎng)成很好的觀察生活和積累語言的能力和習慣,對所積累的語言進行創(chuàng)新的能力也比較欠缺。一些學生的習作常常言之無物、言之無情、言之無序,不成篇幅。所以我覺得我應從以下幾方面著手:

      1、進一步明確小學生作文的性質(zhì)。

      小學生作文的性質(zhì)不是創(chuàng)作,是練筆,是習作。作文是生活的組成部分。明確小學作文的性質(zhì),就不會要求過高,急于求成或急功近利,就不會讓學生的習作向“優(yōu)秀作文”看齊,揠苗助長。

      2、加強對學生的美好道德情操和人文精神的培養(yǎng)

      緊扣新教材的編排意圖,全面體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想和新課程標準的精神,注重在作文教學中對學生的美好道德情操和人文精神的培養(yǎng),倡導探究、自主、合作的學習方式,設計、編排豐富多彩的、富有時代特征的語文實踐活動,使學生在活動中學習觀察、思考,提高學生的寫作積極性和分析問題、判斷問題的能力。

      3、加強學生平時練筆的指導,大面積提高學生寫作水平作文教學就是對學生進行認識能力和語言表達能力的綜合訓練,它是語文教學的一項重要任務、也是“聽、說、讀、寫”教學中非常關鍵的一環(huán)。為了幫助學生真正提高寫作能力,養(yǎng)成良好的作文習慣,除了組織寫好本學期教材中規(guī)定的八篇作文,還將結合每單元的口語交際話題練習和課文的一些小練筆,以說促寫、說寫結合,發(fā)展學生的思維,培養(yǎng)學生想象力和創(chuàng)新能力,提高學生的寫作能力。一方面,把練筆輻射到閱讀課上,經(jīng)常寫寫感受、啟示,仿寫句、段,續(xù)寫結尾等,自然體現(xiàn)從讀學寫,讀寫結合。另一方面,把練筆延伸到日常生活中,根據(jù)生活需要練筆。

      4、幫助學生克服畏懼情緒,寫作表達真情實感。

      在習作教學中,靈活運用教材,創(chuàng)造條件,使學生始終能在一個輕松活潑的環(huán)境中學習作文,其次在指導學生習作時,積極激發(fā)學生對生活的熱愛,調(diào)動學生觀察、思考和練筆的積極性,幫助學生克服畏懼情緒,打開思路,不拘于形式而自由表達。引導學生寫熟悉的人、事、景、物,做到說真話實話不說空話、假話,表達真情實感。另外在指導學生習作時,鼓勵學生大膽展開想象和聯(lián)想,甚至是幻想,使學生的想象力和創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮。

      5、作文指導從內(nèi)容入手,作文講評重在激勵。

      作文指導,一定從內(nèi)容入手,首先解決寫什么的問題,打開思路,使人人都找到想寫、要寫的內(nèi)容。習作重在講評。講評時,將概括全班此次作文的優(yōu)點與成績,充分肯定大多數(shù)同學的努力與進步。使學生享受成功的快樂,激發(fā)對下一次習作的渴望。

      第三篇:宋振杰老師職業(yè)化培訓心得

      明確目標,三十而立

      ——宋振杰老師職業(yè)化培訓心得(2014年10月)

      自從來到行里,不知不覺已經(jīng)工作了四年了,原本想建功立業(yè),但現(xiàn)實面前也只能隨波逐流了??墒?,這兩天聽了行里組織的、宋振杰老師主講的青年員工《追求卓越,職業(yè)人生》的課程,仿佛被澆上了一盆冷水,讓我清醒了不少。

      “在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上,重要的不是你現(xiàn)在所處的位置,而是邁出下一步的方向。只要開始,永遠不晚;只要進步,總有空間。成功的人和不成功的人就差一點點:成功的人可以無數(shù)次修改方法,但絕不輕易放棄目標;不成功的人總改目標,就是不改方法?!彼握窠芾蠋煹倪@段話讓我很慚愧。

      宋老師認為,人生是一種體驗和經(jīng)歷,一種探索和生活。而人生的目標,則是一種自我定義,一個人究竟要選擇怎樣的體驗、經(jīng)歷、探索、生活,都因自己的目標而定。人生目標使我們在規(guī)劃人生的同時,可以更理性的思考自己的未來,初步嘗試性的選擇未來適合自己從事的職業(yè)、事業(yè)和生活,盡早開始培養(yǎng)自己的綜合能力和素質(zhì)。每個人都應該有自己的目標,并為之而奮斗。

      什么是目標?在宋老師的互動討論中,我體會到,所謂目標,就是一個人所期望的成果。目標與夢想、理想通常是相互聯(lián)系的,一般來講,夢想比較虛幻,理想比較現(xiàn)實,而目標則更強調(diào)實踐,目標相對比較具體一些。

      人來到這個世上,應當有自己的人生目標和追求。在確定了目標之后,或許經(jīng)過努力與奮斗有些目標未能實現(xiàn),但這并不意味著因此就失去了制定目標的價值。目標讓人積極進取而不是碌碌無為,目標讓人發(fā)揮潛力,而不是虛度一生,目標讓人走向充實,而不是走向虛無,這就是制定目標的價值。

      宋老師舉例說,王選作為漢字激光照排系統(tǒng)的發(fā)明者,推動了中國印刷技術的第二次革命,被稱為“當代畢升”。他在接受《中國青年》記者專訪時曾說過這樣一句話:“年輕人認準目標,就要狂熱追求?!彼€說,做一個有成就的科學家是他最初的目標和動力,而不是想要拿個什么獎,或者得到什么樣的名和利。在這樣的目標指引下,“在很長一段時間內(nèi),我都有一種逆流而上的感覺,我?guī)缀醴艞壛怂械墓?jié)假日,身心極為緊張勞累,但也得到了常人所享受不到的樂趣。”

      目標不能保證讓每個平凡的人都成為偉大的科學家、發(fā)明家,但是,擁有積極向上的目標的人,必定會在目標的指引下自我超越,讓平凡的人生煥發(fā)出不平凡的光彩。

      宋老師認為,目標方向比努力重要。每個人所擁有的最基礎的資源就是時間,那么,每一個人應該如何度過有生之年的每一分鐘、每一小時、每一天、每一年呢?如何才能讓我們的人生過得有意義?我們究竟要過一個什么樣的人生呢?如果一個人開始思考這些問題,其實就是在思考自己的人生目標。

      是??!現(xiàn)實生活中,沒有方向或者跑錯方向的大有人在。很多人都堅信“天道酬勤”、“一分耕耘、一分收獲”、“勤奮+汗水=成功”等成功格言,殊不知,這些成功之道必定是建立在一個基本前提之上,那就是——正確的方向。

      也就是說,選擇比努力重要,確定方向比出力流汗重要。如果方向錯誤,越努力離成功就越遠,離失敗就越近。這就是“天道酬勤”的現(xiàn)實悖論。

      所以,為了擁有一個美好的職業(yè)未來,我們有必要認真思考下面的四個基本問題: ——我是誰? ——我現(xiàn)在在哪里? ——我要往哪里去? ——我如何到達那里?

      這四問可以說戳到了我的痛處,這些年來,繁瑣的工作和生活讓我越來越平庸,是應該好好想想這四句話了。

      謝謝宋老師的提醒!

      農(nóng)業(yè)銀行××分行×××

      第四篇:勞模心得-

      勞模報告會心得

      在這個風和日麗的五月,我們藍貓的全體員工一起參加了五一勞模表彰大會,聆聽各位勞模感人肺腑的發(fā)言,讓我從內(nèi)心久久也不能平靜。勞模們先進的崇高品質(zhì)與高度的奉獻精神深深的感動著我,讓我從那一刻開始勵志踐行勞模精神,以勞模為榜樣,并承若做到以下幾點:

      一,認真學習勞模默默無聞,甘于奉獻的精神;鄭淑敏同志是物流部一名普通員工,愛崗敬業(yè),在集團工作15年,15年如一日,不管是在車間,庫房,以及目前的物流部,工作認真,勤勤懇懇,以身作責,年年被集團評為勞動模范,是我們學習的好榜樣。

      二、工作中要任勞任怨踏實肯干 積極參加集團的各項工作。關心幫助他人,生活中我相信付出就有收獲!我們要學習他們的先進事跡,切實轉(zhuǎn)變觀念和工作作風,使自己在工作崗位上干得更好,奉獻更多。工作中要端正自己的工作態(tài)度,做事情一絲不茍 認真工作。用心工作,不斷地學習提升自我。

      三、學習勞動模范“舍小家、顧大家"的集體主義精神,在自己的崗位上默默奉獻。堅持我是藍貓的一塊磚哪里需要就往哪里搬的理念。

      每一位勞??筛杩善木穸贾档梦覀兠恳晃凰{貓人學習,我們要在工作中不折不扣的學習勞模,為藍貓的宏偉基業(yè)奉獻自己的光和熱。今后的工作中我一定會嚴于律己、勤奮執(zhí)著、勇于開拓創(chuàng)新,對工作負責的態(tài)度和一種執(zhí)著和責任感,為企業(yè)著想,以廠為家、以廠為榮。

      統(tǒng)計核算部:***

      2013年04月29日

      第五篇:勞模心得

      勞模報告會有感

      ——扎根礦山 與企共存

      一捧鮮花,表達對先進模范的深深敬意;一串掌聲,傳遞對先進模范的濃濃褒獎。

      一樣的勞模,不一樣的風采;不一樣的風采,演繹的卻是一樣的勞模精神。

      4月17日上午,山西焦煤勞模先進事跡巡回報告會汾西礦業(yè)專場,隆重聽取了伏 軍、賈世平、姚春紅、張華濱等10名勞動模范的精彩報告。

      焦煤此次巡回報告會,旨在深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“比學趕幫超”活動,推介身邊榜樣,學習身邊勞模。聽取勞模事跡報告一方面可以讓礦區(qū)員工家屬家喻戶曉,同時讓勞模精神根植于百里礦區(qū)廣大員工群眾心中。更重要的是讓員工中的先進典型‘內(nèi)外’吃香,受到尊重?!?/p>

      “打開記憶的窗口,回顧成長的經(jīng)歷,我滿是感動??”獲2010公司勞模代表張華濱上臺發(fā)言。

      作為煤礦技術強將的勞模張華濱,他在盡責和進取的勤勉耕耘中,不但參與和見證了礦山的發(fā)展進步,而且悟出了“付出為先,專注提升自身本領”,“做管理要建立核心管理方法”,“干工作要腳踏實地,求精創(chuàng)新”,“鉆研技術要有創(chuàng)新思維,鍥而不舍”,“帶隊伍要靠理念和方法”等心得?!案卸髯屓吮M責。個人的力量有限,但當每個人都盡心盡力時,能夠匯成一條通向和諧之巔的星光大道??”他在臺上的講述,貫穿著“本色做人,用心做事”的主題。

      一席話說得在場公司領導與會場的員工聽眾頻頻點頭,大家對他以礦山“大家”為重的責任心報以掌聲。

      在回顧與企業(yè)同成長共進步的同時,勞模不約而同地展望煤礦企業(yè)的“明天”和自己的責任擔當。努力建設具有煤礦行業(yè)特色的企業(yè),發(fā)揮“龍頭”作用,為把公司建設成為一個平安和諧高效本質(zhì)安全型企業(yè)帶動促進原煤生產(chǎn)及各項工作有好有快發(fā)展,是大家共同的愿景。公司勞模作為公司原煤生產(chǎn)一線的帶頭人,“鐘情煤海終不悔,不待揚鞭自奮蹄”,對于這些可敬可愛的的勞模們,大家也用掌聲表達了衷心的祝愿?!拔曳浅8吲d有機會到中興煤礦生產(chǎn)技術科工作,接受鍛煉,做有益的事情。在我身邊,有那么多的各級領導和同事關心和幫助我,使我在工作中體會到前所未有的充實?!蛳略?,與企業(yè)共同生存’,這將是我繼續(xù)努力的方向。

      “以上勞模十位代表是我們企業(yè)一大批先進模范的代表。他們是我們礦山企業(yè)的寶貴財富,他們苦干、巧干和創(chuàng)新的工作及成長經(jīng)歷,印證了勤奮創(chuàng)造價值,奉獻成就夢想的理念。在這片勞模不斷涌現(xiàn)的熱土上,我們要進一步向他們學習,大力宣傳先進,發(fā)揮勞模精神,學習他們,做有能力、有品德,扎實踏實的秤砣式好員工好干部。踴躍‘創(chuàng)先爭優(yōu)’和‘比學趕幫超’,為‘十二五’開局之年企業(yè)的發(fā)展建設作貢獻!”

      趙志強 2011年4月28日

      勞模報告會有感

      ——扎根礦山 與企共存

      趙志強 二〇一一年四月

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