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      2010年村官考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試試題5篇范文

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      第一篇:2010年村官考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試試題

      2010年村官考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試試題

      一是:領(lǐng)導(dǎo)叫你到村開(kāi)展災(zāi)后重建工作,你怎么開(kāi)展?

      二是:領(lǐng)導(dǎo)派你到以前工作過(guò)的村開(kāi)展工作,但你和村黨支書(shū)兼村主任的關(guān)系不是很好,你怎么辦?

      三是:你在村主持召開(kāi)會(huì)議,會(huì)上黨支書(shū)和村主任吵得很兇,村主任一氣就離開(kāi)會(huì)場(chǎng),你怎么辦?

      四是:新農(nóng)村建設(shè)中的村容整潔你是怎么理解的?

      追問(wèn)題:群眾反映你為了參加今天的公務(wù)員考試,把大量的時(shí)間用在復(fù)習(xí)上,對(duì)工作不是很重視,有這回事嗎?

      第二篇:村官考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試真題

      村官考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試真題

      1、近日媒體報(bào)道稱,一場(chǎng)讓農(nóng)民“上樓”的行動(dòng)正在全國(guó)二十多個(gè)省市進(jìn)行。拆遷并鎮(zhèn),無(wú)數(shù)村莊正從中國(guó)廣袤的土地上消失,無(wú)數(shù)農(nóng)民正在“被上樓”。而此舉的背后,是政府將農(nóng)民的宅基地復(fù)墾,用增加的耕地?fù)Q取城鎮(zhèn)建設(shè)用地的指標(biāo)。其政策依據(jù)是城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤。此報(bào)道在網(wǎng)民中引起巨大反響,紛紛對(duì)各地從農(nóng)民手中“搶土地”的做法表示極大不滿。問(wèn)題:談?wù)勀銓?duì)上述材料的看法,并對(duì)如何進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)提出你的建議。

      【思路】首先,要解讀一下什么是“農(nóng)民上樓”,然后談?wù)劇稗r(nóng)民上樓”的積極方面和消極方面,最后提出新農(nóng)村建設(shè)的建議。段落層次要清晰。

      【解析】

      材料中 “農(nóng)民上樓”行動(dòng)其實(shí)指的是土地整治整村推進(jìn),是將農(nóng)村土地綜合整治與城鄉(xiāng)建設(shè)用地置換結(jié)合進(jìn)行的一種模式,主要是將分散的村落居民集中到一起居住。

      各地積極推動(dòng)“農(nóng)民上樓”行動(dòng),具有一定的積極意義:首先,能有效緩解城市化和工業(yè)化進(jìn)程中工業(yè)用地不足的問(wèn)題,其次,一是可以節(jié)約用地,改變過(guò)去農(nóng)民群眾不合理的用地模式,實(shí)現(xiàn)更合理、更科學(xué)的規(guī)劃性用地,減少了宅基地?cái)?shù)量。一方面即使是大部分置換出來(lái)的宅基地確實(shí)難以復(fù)墾重新成為農(nóng)業(yè)用地,但是有一定量的置換出來(lái)的宅基地成功實(shí)現(xiàn)了復(fù)墾。最后,“農(nóng)民上樓”行動(dòng)是以“農(nóng)民上樓”置換農(nóng)民原有的宅基地,給農(nóng)民帶來(lái)最實(shí)惠、最看得見(jiàn)的好處就是,農(nóng)民可以以比較低的成本離開(kāi)過(guò)去破舊的房屋,住進(jìn)樓房,大大改善了農(nóng)民群眾的居住條件。

      但是,我們也應(yīng)當(dāng)看到在“農(nóng)民上樓”的過(guò)程中,存在了一些應(yīng)該改進(jìn)的地方。第一,有些地方在土地整治工作中作風(fēng)強(qiáng)硬粗暴,政策落實(shí)過(guò)程中扭曲了政府的初衷,傷害了人民群眾的感情。第二,“農(nóng)民上樓”后的生活方式發(fā)生了很大的改變,樓房建設(shè)格局沒(méi)有考慮到農(nóng)民的實(shí)際生活需要,沒(méi)有提供相應(yīng)的飼養(yǎng)家禽和種植蔬菜的農(nóng)耕用地。最后,在補(bǔ)償方面不夠合理,沒(méi)有滿足農(nóng)民的基本需求。

      【答案】

      我認(rèn)為,建設(shè)新農(nóng)村應(yīng)從以下幾方面入手:

      第一,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),切實(shí)增加農(nóng)民收入。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,切實(shí)增加農(nóng)民收入。第二,搞好教育,提高農(nóng)民科學(xué)文明水平和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性?!叭r(nóng)”問(wèn)題的核心是提高農(nóng)民素質(zhì),而提高農(nóng)民素質(zhì)的重要途徑是搞好農(nóng)村和農(nóng)民教育,這樣才能逐步提高農(nóng)民科學(xué)文化水平和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

      第三,加強(qiáng)農(nóng)村合作醫(yī)療制度建設(shè),提高農(nóng)民的身體素質(zhì)和健康水平。

      第四,改善農(nóng)村生活環(huán)境,提高農(nóng)民生活水平和生活質(zhì)量?!稗r(nóng)民上樓”一是要尊重農(nóng)民群眾的意愿,本著自愿原則推進(jìn),不能“一刀切”,不愿意“上樓”的群眾不能強(qiáng)制“上樓”。二是“農(nóng)民上樓”后的樓房建設(shè)格局要考慮到農(nóng)民的實(shí)際生活需要,要保證農(nóng)民生活便利,要保證農(nóng)民家的雞鴨、農(nóng)具等“住所”。三是補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)要合理。閑置出來(lái)的宅基地,如果復(fù)墾,應(yīng)當(dāng)歸還農(nóng)民群眾,如果更改成建設(shè)用地,那么上樓的農(nóng)民群眾應(yīng)當(dāng)依然享受受益權(quán)。建設(shè)新農(nóng)村,是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要保障;是縮小城鄉(xiāng)差距、全面建設(shè)小康的重大舉措。通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力,我們有理由相信新農(nóng)村建設(shè)一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)新的發(fā)展機(jī)遇,廣大農(nóng)民會(huì)過(guò)上更加幸福的生活。

      2、縣政府召開(kāi)會(huì)議,傳達(dá)了中央“關(guān)于重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”的重要精神,要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好這方面的準(zhǔn)備和啟動(dòng)工作。假如你是某鄉(xiāng)負(fù)責(zé)這方面工作的干部,你將怎樣理

      解和完成這項(xiàng)工作任務(wù)?

      【思路】

      目的意義—準(zhǔn)備組織—協(xié)調(diào)控制—總結(jié)提升。

      【答案】

      水利是農(nóng)業(yè)的命脈,也是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的命脈。加強(qiáng)農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)力,保證飲水安全,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的頭等大事。我會(huì)按照縣政府的安排部署,結(jié)合本鄉(xiāng)的實(shí)際情況,倒排工作時(shí)間,制定工作計(jì)劃,組織各方面力量全力推進(jìn)。開(kāi)展建設(shè)前期調(diào)研、規(guī)劃、預(yù)審等工作,加快落實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的各項(xiàng)條件。

      1、計(jì)劃階段

      成立調(diào)研組,對(duì)我鄉(xiāng)農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作開(kāi)展專題調(diào)研。通過(guò)聽(tīng)取各地工作匯報(bào)、座談?dòng)懻?、深入村坡?shí)地查看等方式,全面地了解我鄉(xiāng)農(nóng)村水利設(shè)施現(xiàn)狀。提出有針對(duì)性、建設(shè)性、前瞻性和可操作性的意見(jiàn)和建議。

      做好我鄉(xiāng)農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的總體規(guī)劃,并作為今后開(kāi)展我鄉(xiāng)農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和安排資金的前提條件和重要依據(jù),做到全局謀劃、整體部署、突出重點(diǎn)、分布實(shí)施、注重實(shí)效。

      在規(guī)劃的指導(dǎo)下,根據(jù)我鄉(xiāng)各地農(nóng)村的不同實(shí)際情況,因地制宜,靈活應(yīng)對(duì),把與群眾利益最直接、實(shí)施條件最具備的工程作為重點(diǎn),優(yōu)先考慮群眾反映最強(qiáng)烈、最急迫解決的工程,把制約當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出矛盾作為主攻方向,確保我鄉(xiāng)農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有條不紊地推進(jìn),讓廣大農(nóng)民群眾早日得到實(shí)惠。

      在資金投入上,應(yīng)以公共財(cái)政投入為主,充分調(diào)動(dòng)社會(huì)資金參與,并積極爭(zhēng)取縣政府資金的大力支持;在政策支持上,只要有利于我鄉(xiāng)農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的政策和措施,都應(yīng)大開(kāi)綠燈,并用好、用足、用活。

      2、準(zhǔn)備階段

      成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做好組織保障。

      工作中堅(jiān)持以鄉(xiāng)政府主導(dǎo),以農(nóng)民為主體。采取政策引導(dǎo)、思想輔導(dǎo)、資金扶持、“一事一議”等多種措施,充分尊重農(nóng)民的意愿,積極調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民參與和支持農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的積極性和主動(dòng)性,讓農(nóng)民既是建設(shè)者又是受益者,才能激發(fā)農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的生機(jī)和活力,才能保證農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)深入持久的開(kāi)展。

      3.組織階段

      (1)協(xié)調(diào)

      農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,涉及范圍廣、時(shí)間長(zhǎng)、工程復(fù)雜、所需資金量大。因此,必須在政府的主導(dǎo)和組織下,整合政府、部門、企業(yè)、農(nóng)民等各種資源和力量,強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合,充分調(diào)動(dòng)各方的積極性和主動(dòng)性,形成強(qiáng)大的整體合力,加快共同推進(jìn)我鄉(xiāng)農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

      (2)控制

      認(rèn)真對(duì)照計(jì)劃并進(jìn)行總結(jié),檢查哪些工作要加快推進(jìn),要加快進(jìn)度,哪些工作要加大力度,確保在規(guī)定的時(shí)間完成規(guī)定動(dòng)作,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)和效果。

      4.總結(jié)階段

      加強(qiáng)我鄉(xiāng)農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),要與我鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合,在新形勢(shì)下闖出一條農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的新路,使農(nóng)村水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)揮更大的效應(yīng)。

      3、縣政府將召開(kāi)“立足現(xiàn)實(shí),實(shí)現(xiàn)本縣教育跨越式發(fā)展”專題會(huì)議,要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在會(huì)上交

      流本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育發(fā)展情況和未來(lái)打算。你是某鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)教育方面工作的干部,領(lǐng)導(dǎo)要求你提出一個(gè)發(fā)展本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的建議方案,你準(zhǔn)備怎樣去獲得相關(guān)信息,以提出有價(jià)值的方案?

      【答案】

      1.目的意義:改革開(kāi)放以來(lái),農(nóng)村教育工作得到了全面的推進(jìn),取得了顯著成果。但是,作為教育事業(yè)中最重要的環(huán)節(jié)、最容易產(chǎn)生社會(huì)效益的環(huán)節(jié)之一的農(nóng)村教育仍然是整個(gè)教育事業(yè)中最薄弱、也最容易被忽視的環(huán)節(jié),是當(dāng)前教育工作中最需要支持的環(huán)節(jié)。立足現(xiàn)實(shí),實(shí)現(xiàn)本縣教育跨越式發(fā)展,可以能讓眾多的農(nóng)民子女受到良好的教育,享受到接受義務(wù)教育的權(quán)利,體會(huì)到社會(huì)的公平與正義。同時(shí),加強(qiáng)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育對(duì)于提高農(nóng)民素質(zhì)也能起到關(guān)鍵作用,是解決“三農(nóng)”問(wèn)題的關(guān)鍵所在,構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措,以人為本執(zhí)政理念的具體體現(xiàn),因此,我會(huì)盡職盡責(zé)、保質(zhì)保量的完成這次方案的提出工作。

      2.準(zhǔn)備組織:凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,首先,我會(huì)做好準(zhǔn)備組織工作。我會(huì)按照調(diào)查研究教育發(fā)展現(xiàn)狀——分析調(diào)研成果——撰寫方案——總結(jié)提升這樣的流程進(jìn)行方案的提出工作。方案的內(nèi)容主要包括:本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展現(xiàn)狀、存在的主要問(wèn)題、改進(jìn)措施、未來(lái)規(guī)劃和前景展望。方案的提出要本著全面規(guī)劃、重點(diǎn)落實(shí)的方針進(jìn)行,并將國(guó)家的方針政策和本地實(shí)際相結(jié)合。

      第一,由于方案是針對(duì)發(fā)展本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育這一主題提出的,因此,對(duì)于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育發(fā)展情況作一調(diào)查研究是非常必要的,調(diào)查的內(nèi)容包括本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育發(fā)展水平、學(xué)校分布、教育基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊(duì)伍、生源構(gòu)成、管理模式、教育投入等。為了保證信息的全面性、準(zhǔn)確性,我會(huì)選取有代表性的調(diào)研區(qū)域、選取合適的調(diào)研方式、選擇有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研人員,做好人員分工,并對(duì)調(diào)研的數(shù)據(jù)進(jìn)行仔細(xì)的分析整理,形成調(diào)研報(bào)告,從而為教育方案的撰寫提供決策的依據(jù)。

      第二,我會(huì)查閱先進(jìn)教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展方案,借鑒先進(jìn)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),將其與本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)際相結(jié)合,為我所用。

      第三,我會(huì)咨詢教育行業(yè)的專家,對(duì)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校和機(jī)構(gòu)進(jìn)行走訪,了解本地教育發(fā)展的具體問(wèn)題和制約瓶頸,聽(tīng)取教育行業(yè)的呼聲,獲取民意,并將其與本地的現(xiàn)實(shí)狀況相結(jié)合,為方案的撰寫提供依據(jù)。

      第四,我會(huì)做好組織工作,對(duì)人員做好分工,我會(huì)對(duì)人員做好分組,分為調(diào)查研究組、資料查閱組、方案撰寫組、后勤保障組。

      3.協(xié)調(diào)控制:其次,在撰寫方案的過(guò)程中,我會(huì)做好協(xié)調(diào)控制工作。與各個(gè)部門小組保持溝通,檢查督促,協(xié)調(diào)指導(dǎo);隨時(shí)掌握工作進(jìn)展,根據(jù)情況及時(shí)作出調(diào)整、及時(shí)做出決策;協(xié)調(diào)各方矛盾沖突,促進(jìn)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。對(duì)調(diào)研過(guò)程中可能發(fā)生的突發(fā)事件的做好控制工作,對(duì)方案重點(diǎn)難點(diǎn)做好控制工作,對(duì)被調(diào)研人群的積極性、參與性做好宣傳號(hào)召工作。

      4.總結(jié)提升:在方案提出之后,我會(huì)做好經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),并形成文字性的報(bào)告?zhèn)浒?,以備以后相關(guān)活動(dòng)的展開(kāi)。這次方案的提出,對(duì)于了解本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育發(fā)展現(xiàn)狀,找到制約本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展的因素,借鑒先進(jìn)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高農(nóng)民素質(zhì),發(fā)展農(nóng)村教育等反面具有較好的促進(jìn)作用。同時(shí),我還會(huì)做好自己的總結(jié)工作,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷提升自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和為民服務(wù)的能力

      第三篇:大學(xué)生村官考錄公務(wù)員面試真題

      一、在村鎮(zhèn)規(guī)劃中,某村道路需擴(kuò)寬,有幾戶群眾擔(dān)心許諾賠償不能兌現(xiàn),有抵觸情緒,阻擋施工建設(shè),其中有一戶還是你親戚,作為村支部書(shū)記,你將如何處理這一問(wèn)題?

      【解析】答題參考要點(diǎn):

      1.實(shí)施村鎮(zhèn)規(guī)劃,是改變村容村貌、提高村民生活質(zhì)量的一件大事,全體

      村民都應(yīng)該配合、支持;

      2.了解掌握這幾戶群眾產(chǎn)生抵觸情緒的原因和要求,做好耐心細(xì)致的思想

      工作,講明政策和利害關(guān)系;

      3.抓緊突破口,首先做好親戚的拆遷工作; 4.及時(shí)解決拆戶的賠償和宅基地問(wèn)題。

      二、市委決定在全市范圍內(nèi)面向社會(huì)選拔大專以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職,在全市范圍內(nèi)尤其是青年當(dāng)中,引起廣泛關(guān)注,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)市委這次選擇大專以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職工作的認(rèn)識(shí)。

      【解析】答題參考要點(diǎn):

      1.是積極貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)路線方針政策,優(yōu)化農(nóng)村干部隊(duì)伍,全面加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)的需要;

      2.是推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,增加農(nóng)民收入,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,全面建設(shè)小康社會(huì)的需要;

      3.為廣大有志青年自覺(jué)經(jīng)受鍛煉,增長(zhǎng)才干,接受教育,增強(qiáng)素質(zhì),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供了機(jī)遇;

      4.為促進(jìn)大專以上學(xué)歷畢業(yè)生就業(yè)工作廣開(kāi)門路。

      三、假如你是一名副鎮(zhèn)長(zhǎng),如何做好自己的本職工作? 【解析】答題參考要點(diǎn):

      1.學(xué)習(xí)政策和業(yè)務(wù),全面掌握本鎮(zhèn)社情民意; 2.搞好班子團(tuán)結(jié),形成合力;

      3.協(xié)助鎮(zhèn)主要干部搞好協(xié)調(diào),做好本職工作; 4.注重為群眾辦實(shí)事,解決實(shí)際問(wèn)題

      四、任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部走上新的工作崗位,總想轟轟烈烈地干一番事業(yè)。尤其是想在較短的時(shí)間內(nèi)解決一些群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,以打開(kāi)新局面,贏得群眾的信任。這就是人們常說(shuō)的“新官上任三把火”。但現(xiàn)實(shí)往往是部分“新官”的三把火燒不起來(lái),“新官上任三把火”燒不起來(lái)怎么辦? 【解析】答題參考要點(diǎn): 1.原因:

      (1)缺乏必要的心理準(zhǔn)備;

      (2)不具備“點(diǎn)火”的客觀條件(干部對(duì)新官不了解、不配合);(3)情況不明,盲目“點(diǎn)火”(不調(diào)查、不研究、感情用事)。2.解決問(wèn)題的方法:

      (1)對(duì)新單位要調(diào)查研究,加深了解,制定可行“點(diǎn)火”方案;(2)克服主觀主義,力戒盲目“點(diǎn)火”;

      (3)選準(zhǔn)“火攻”方向,把“火燒到關(guān)鍵部位”,做到有的放矢;(4)力戒短期行為,做好“點(diǎn)火”后續(xù)工作,確保工作的長(zhǎng)期性和穩(wěn)定性

      五、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,勞動(dòng)生產(chǎn)力得到了極大的提高。同時(shí)由于農(nóng)村土地面積的不斷減少,農(nóng)業(yè)需要的勞動(dòng)力越來(lái)越少,造成了大批農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的出現(xiàn)。請(qǐng)你結(jié)合我國(guó)農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)情況,為農(nóng)村剩余勞動(dòng)力找找出路。

      【解析】答題參考要點(diǎn):

      1.發(fā)展高效農(nóng)業(yè)。改變糧食種植模式,增加經(jīng)濟(jì)作物比例。合理調(diào)配農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力資源;

      2.大興養(yǎng)殖業(yè)。利用農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)副產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì),以家庭養(yǎng)殖業(yè)為基礎(chǔ)向規(guī)模養(yǎng)殖發(fā)展;

      3.發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工,實(shí)現(xiàn)農(nóng)、工、貿(mào)一體化;

      4.大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。以農(nóng)業(yè)、農(nóng)村為出發(fā)點(diǎn),發(fā)展適合自己的企業(yè)道路,改變農(nóng)民“打工仔”的地位,使農(nóng)民真正成為企業(yè)的主人; 5.集體組織外出務(wù)工,為農(nóng)民解決后顧之憂; 6.依靠地域優(yōu)勢(shì),大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。

      六、目前,存在著這樣兩種觀點(diǎn):一是有人說(shuō),要使農(nóng)民富起來(lái),必須減少農(nóng)民;二是還有人說(shuō),農(nóng)民進(jìn)城,使城市管理混亂,增加城市壓力。你認(rèn)同哪種觀點(diǎn),為什么?

      1.應(yīng)認(rèn)同第一種觀點(diǎn)。我國(guó)農(nóng)民數(shù)量龐大,但生產(chǎn)效率低下,要使廣大農(nóng)民富裕起來(lái)困難很大,在一些偏遠(yuǎn)落后地區(qū)幾乎是不可能的; 2.必須減少農(nóng)民數(shù)量,提高農(nóng)民的勞動(dòng)生產(chǎn)率,才能使農(nóng)民真正富裕起來(lái);

      3.農(nóng)民進(jìn)城,造成城市管理難度加大,這是難免的。因此,增加中小城鎮(zhèn)建設(shè),拉大城市建設(shè)框架,以帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展; 4.同時(shí)還應(yīng)大力發(fā)展龍頭企業(yè),調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),推動(dòng)農(nóng)業(yè)上臺(tái)階、上水平,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的健康發(fā)展。

      七、你認(rèn)為你自己有哪些優(yōu)(缺)點(diǎn),你認(rèn)為你比較適合做哪些工作? 【解析】本題可參考以下回答:

      我從不認(rèn)為自己有特別突出的優(yōu)點(diǎn),我認(rèn)為自己大學(xué)4 年最重要的收獲是學(xué)到了一些分析問(wèn)題和看待事物的方法。大學(xué)期間,我在學(xué)好文化課的同時(shí),也積極參加社會(huì)實(shí)踐,在電腦公司學(xué)習(xí)電腦組裝和維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、信息檢索等,我想這些對(duì)我以后進(jìn)入農(nóng)村工作都可以學(xué)以致用。其次,我從小就生長(zhǎng)在農(nóng)村,對(duì)農(nóng)村也有著深厚的感情,對(duì)三農(nóng)問(wèn)題也有一定的了解,我也愿意致力于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。再次,我從小受到的教育是很傳統(tǒng)的,喜歡助人為樂(lè),很佩服古人的高風(fēng)亮節(jié)。進(jìn)入農(nóng)村工作有著廣泛的社會(huì)功能,這個(gè)職位能讓我實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想,因此我對(duì)這項(xiàng)工作有著濃厚的興趣和熱情??偟膩?lái)說(shuō),我覺(jué)得自己分析和解決問(wèn)題的能力還是可以的,我覺(jué)得我能夠勝任助理或其他崗位的工作。

      八、為什么提出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村? 【解析】答題要點(diǎn):

      農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題,始終是關(guān)系我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展全局的重大問(wèn)題。建設(shè)新農(nóng)村,是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要保障。建設(shè)新農(nóng)村,是增加農(nóng)民收入、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的根本途徑。建設(shè)新農(nóng)村,是發(fā)展農(nóng)村社會(huì)事業(yè)、構(gòu)建和諧社會(huì)的主要內(nèi)容。建設(shè)新農(nóng)村,是縮小城鄉(xiāng)差距、全面建設(shè)小康的重大舉措。

      九、人民群眾歡迎什么樣的村官? 【解析】答題要點(diǎn):

      有知識(shí)、有文化、有能力、公正廉潔、能與群眾打成一片、能帶領(lǐng)群眾致富的村官。有經(jīng)濟(jì)頭腦、有能力、能帶領(lǐng)大家致富的“能人”擔(dān)任村級(jí)領(lǐng)導(dǎo),這就要求我們農(nóng)村基層干部工作中要把主要精力放在發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),帶領(lǐng)農(nóng)民致富上來(lái),要為增加農(nóng)民收入,多動(dòng)腦筋,多想辦法;清正廉潔、辦事公道、沒(méi)有私心的干部;關(guān)心村民的勞動(dòng)與生活,熱心為村民服務(wù)的干部”和“能很好地貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的農(nóng)村政策的干部”。我如果被錄為公務(wù)員,我就要努力做到以上幾點(diǎn),全心全意為社會(huì)主義 新農(nóng)村建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

      十、談?wù)勀銓?duì)農(nóng)村現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)和看法? 【解析】本題需要兩方面去回答,一方面肯定社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的成績(jī),另一方面也要指出雖然社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)取得了可喜成績(jī),大多數(shù)鄉(xiāng)村與過(guò)去相比有了很大變化,但是與“社會(huì)主義新農(nóng)村”的標(biāo)準(zhǔn)和要求相比,還有很大差距。主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn): 1.人多地少,農(nóng)民增收后勁不足;

      2.農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件改善投入嚴(yán)重不足;

      3.農(nóng)產(chǎn)品粗放生產(chǎn),加工能力低,產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)尚處在初級(jí)發(fā)展階段; 4.城鄉(xiāng)收入差距擴(kuò)大,影響社會(huì)和諧發(fā)展; 5.村鎮(zhèn)建設(shè)雜亂無(wú)章,人居環(huán)境條件惡劣; 6.勞動(dòng)力素質(zhì)低,思想觀念落后;

      7.農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生、科技、文化、教育、社會(huì)保障等各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)建設(shè)滯后,發(fā)展水平普遍較低。

      十一、自然界的突發(fā)災(zāi)害時(shí)有發(fā)生,當(dāng)你所在的村遇到這種情況,你如何迅速組織救援、搶險(xiǎn)?(臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)、洪水)

      1、以臺(tái)風(fēng)為例)通過(guò)廣播通知全體村民做好應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)的通知(蠟燭、手電筒、糧食等),學(xué)生停課;

      2、成立由村干部、民兵、黨員、青年團(tuán)干等組成的應(yīng)急分隊(duì),隨時(shí)準(zhǔn)備處理可能出現(xiàn)的緊急情況;

      3、在村內(nèi)的小學(xué)設(shè)立臨時(shí)安置點(diǎn),將住在危房的村民和孤、寡、殘的村民也轉(zhuǎn)移到該安置點(diǎn),并做好食宿安排;

      4、帶領(lǐng)村干部挨家挨戶檢查工作,并派專人重點(diǎn)關(guān)注堤圍水庫(kù)的情況;一旦出現(xiàn)險(xiǎn)情,立刻向鎮(zhèn)黨委政府報(bào)告。

      十二、“在處理一些紛爭(zhēng)時(shí),如果雙方當(dāng)事人情緒激動(dòng)、相互對(duì)罵,你會(huì)如何處理?”“如果由你負(fù)責(zé)為鬧糾紛的當(dāng)事人組織一次調(diào)解會(huì),你會(huì)如何安排?”

      十三、村純二女結(jié)扎戶經(jīng)常來(lái)村委鬧事,你作為村書(shū)記(主任),怎么處理?

      十四、村民自治應(yīng)該搞好哪些制度建設(shè)?

      黨的十五大報(bào)告指出:“發(fā)展社會(huì)主義民主,制度更帶有根本性、全面性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性”。因此,搞好村民自治,應(yīng)該側(cè)重于搞好制度建設(shè)。只有把那些在實(shí)踐中行之有效的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,用制度的形式固定下來(lái),才能使村民自治有章可循,做到制度化、經(jīng)?;?、科學(xué)化;才能使村干部和村民在制定和執(zhí)行制度的過(guò)程中,不斷規(guī)范自己的行為,加深對(duì)村民自治的認(rèn)識(shí),提高自己的民主素質(zhì)。村民自治的制度建設(shè)主要包括四個(gè)方面的內(nèi)容:一是建立健全村委會(huì)民主選舉制度;二是民主決策制度,以村民會(huì)議或村民代表會(huì)議為主要形式,實(shí)行民主議事、集體決策,充分發(fā)揮農(nóng)民群眾的聰明智;

      三是民主管理制度,依靠和發(fā)動(dòng)村民,制定符合本村實(shí)際的村規(guī)民約或村民自治章程,讓村民和村干部自我約束、自我教育、自我管理;四是民主監(jiān)督制度,以村務(wù)公開(kāi)、民主理財(cái)和民主評(píng)議村干部等為主要形式,監(jiān)督和約束村干部的行為和村委會(huì)的工作。根據(jù)十五屆三中全會(huì)精神,當(dāng)前,應(yīng)把擴(kuò)大基層民主,保障農(nóng)民直接行使民主權(quán)利作為制度建設(shè)的出點(diǎn)和落腳點(diǎn),把民主選舉制度、民主議事制度和村務(wù)公開(kāi)制度作為村級(jí)民主制度建設(shè)的重點(diǎn),使村民自治沿著健康的軌道發(fā)展。

      十五、實(shí)行村民自治必須遵循哪兩個(gè)重大原則?

      實(shí)行村民自治必須遵循的兩個(gè)重大原則:一是必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),二是必須堅(jiān)持依法辦事。實(shí)行村民自治,必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),是由我們國(guó)家的歷史經(jīng)驗(yàn)、國(guó)家制度和現(xiàn)實(shí)情況所決定的。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),才能保證村民自治保持正確的政治方向,把億萬(wàn)農(nóng)民群眾的政治主動(dòng)性和參政議政愿望化為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的自覺(jué)行動(dòng)。實(shí)行村民自治,必須堅(jiān)持依法辦事,就是說(shuō)村民自治活動(dòng),必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)實(shí)行自治,決不能超出或凌駕于憲法、法律之上,放任自流或搞無(wú)政府主義。只有堅(jiān)持依法辦事,堅(jiān)持有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必糾,才能及時(shí)查處壓制和破壞民主、侵犯農(nóng)民民主權(quán)利的行為,切實(shí)保障農(nóng)民的民主權(quán)利,推動(dòng)農(nóng)村基層民主政治健康發(fā)展。

      十六、村官只要廉潔性就夠了嗎?為什么?

      答:村官僅有廉潔性是不夠的,村官還必須有奉公守法的作風(fēng)和獻(xiàn)身人民的精神。因?yàn)榱疂崈H僅是指不貪污,是最起碼的道德和紀(jì)律問(wèn)題,光做到這一點(diǎn)離一名優(yōu)秀村官的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)。所謂“奉公守法”,就是一切按照國(guó)家的政策法令辦事,不徇私情。因?yàn)榇骞偈锹男袊?guó)家公務(wù)的人員,他代表國(guó)家從事社會(huì)公共事務(wù)管理,必須公正無(wú)私,一切以國(guó)家的政策法令為準(zhǔn)繩國(guó)家和人民的利益高于一切。所謂獻(xiàn)身人民,則是對(duì)一名村官最基本的要求。村官是人民的村官、是人民的公仆,正所謂“取之于民,用之于民”,你的一切權(quán)力既然是人民所給。

      十七、全國(guó)兩會(huì)期間,你村村民準(zhǔn)備組織幾十個(gè)人到北京上訪,你獲悉后怎么處理?

      1、先派人了解具體情況(上訪的原因、組織牽頭的人員、具體人數(shù)等),然后向鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府報(bào)告;

      2、親自到相關(guān)村民家中(尤其是組織牽頭的人員)做深入細(xì)致的思想說(shuō)服工作,要以大局為重、以集體為重;了解上訪原因后,協(xié)助解決有關(guān)問(wèn)題;

      3、如果說(shuō)服不了,請(qǐng)村里德高望重的長(zhǎng)輩幫助做思想工作;盡量將矛盾化解在基層,化解在萌芽狀態(tài); 十八、一些村民與鄰村村民發(fā)生糾紛,幾十個(gè)人準(zhǔn)備械斗,如何處理?

      十九、從村干部中招錄公務(wù)員的目的和意義。

      目的:激勵(lì)有為青年村干部留在村級(jí)崗位工作,讓他們有個(gè)“奔頭”;選拔一批優(yōu)秀村干部進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,有利于改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的結(jié)構(gòu); 吸引外出打工的優(yōu)秀人才回鄉(xiāng),讓他們能夠?yàn)樾罗r(nóng)村建設(shè),貢獻(xiàn)自己的力量。

      意義:一方面,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,村干部責(zé)任與報(bào)酬脫節(jié),導(dǎo)致基層干部不穩(wěn)定,此舉將起到一定的激勵(lì)作用,是村級(jí)干部激勵(lì)機(jī)制的一種探索,另一方面,考試本身將發(fā)揮“指揮棒”效應(yīng),帶動(dòng)并激勵(lì)農(nóng)村村級(jí)干部加強(qiáng)對(duì)政治理論、法律法規(guī)的學(xué)習(xí),為提高農(nóng)村干部的綜合素質(zhì)具有積極意義。其三:優(yōu)秀村干部進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,可以發(fā)揮他們的農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)改善基層干部機(jī)構(gòu)具有積極意義。

      二十、農(nóng)村設(shè)立遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的作用。

      解決農(nóng)村信息閉塞的問(wèn)題;讓村民及時(shí)了解國(guó)家的大政方針,尤其是涉及三農(nóng)的有關(guān)政策法規(guī)和市場(chǎng)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的需求;

      二十一、新當(dāng)選的村委會(huì)主任認(rèn)為他是由全體村民選上來(lái)的,而你這個(gè)支部書(shū)記只不過(guò)是由十幾個(gè)黨員選出來(lái)的,他的權(quán)力要比你的大;因?yàn)橛辛诉@種想法,他處處不配合你的工作,你怎么辦?(主動(dòng)溝通協(xié)調(diào),以發(fā)展村的事業(yè)為重,以解決村的問(wèn)題為重)如何正確處理村書(shū)記與村主任的關(guān)系

      農(nóng)村黨支部書(shū)記與村委主任如何正確處理好關(guān)系,團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮各自的作用,推動(dòng)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè),帶領(lǐng)農(nóng)民勤勞致富奔小康當(dāng)前農(nóng)村基層組織建設(shè)中亟需探討和研究的一個(gè)重要課題。存在問(wèn)題大部分村黨支部書(shū)記與村委主任能夠堅(jiān)持民主集中制原則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,正確處理好“統(tǒng)”與“分”的關(guān)系,全心全意為群眾辦實(shí)事、辦好事。但也有一些村黨支部與村委會(huì),尤其是黨支部書(shū)記與村委主任的關(guān)系沒(méi)有協(xié)調(diào)好,主要矛盾有以下幾方面:

      ⒈村黨支部對(duì)村委會(huì)行使職能的能力持懷疑態(tài)度,不尊重村委會(huì)的職權(quán),養(yǎng)成了大包大攬、包辦代替的領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣。

      ⒉村委會(huì)不服從黨支部的領(lǐng)導(dǎo),甚至不聽(tīng)從上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo),片面強(qiáng)調(diào)自治,致使黨在農(nóng)村的一些方針、政策難以貫徹執(zhí)行。⒊黨支部與村委會(huì)不團(tuán)結(jié)、搞內(nèi)耗,“戰(zhàn)斗的堡壘”成了“堡壘的戰(zhàn)斗”,黨支部書(shū)記喊“難”,村委主任鳴“冤”,村民叫“屈”,村級(jí)組織處于無(wú)政府狀況,各項(xiàng)工作無(wú)從談起。原因分析

      目前農(nóng)村黨支部書(shū)記和村委主任之間存在矛盾不是個(gè)別現(xiàn)象,其主要原因有以下幾個(gè)方面:

      ⒈黨支部、村委會(huì)之間的職責(zé)不清,分工不明,有的黨支部書(shū)記行使村委主任職能,個(gè)別村委主任甚至代替黨支部書(shū)記工作。

      ⒉農(nóng)村基層干部自身素質(zhì)較低,沒(méi)有從根本上解決“為誰(shuí)掌權(quán)”的問(wèn)題,村黨支部書(shū)記與村委主任從各自的利益考慮,拉“山頭”,從而造成村黨支部書(shū)記與村委主任之間的關(guān)系不協(xié)調(diào)。

      ⒊鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)不到位。對(duì)村黨支部書(shū)記管理和監(jiān)督不夠,對(duì)村委主任進(jìn)行黨的路線、方針、政策教育和法制教育不力,致使村級(jí)班子軟弱渙散。

      ⒋農(nóng)村中宗族、家庭勢(shì)力等社會(huì)不良現(xiàn)象產(chǎn)生消極影響,一些農(nóng)村基層干部搞宗族派性,為自己的小團(tuán)體謀私利。解決辦法

      針對(duì)以上存在的問(wèn)題,我們認(rèn)為應(yīng)在以下幾方面加以引導(dǎo),真正保證黨的路線、方針、政策在農(nóng)村中的貫徹落實(shí)。

      ⒈要進(jìn)行合理的分工。根據(jù)《村民委員會(huì)組織法》的規(guī)定,村黨支部書(shū)記與村委主任分工必須服從服務(wù)于共同的總目標(biāo),不能“各拿各的號(hào),各吹各的調(diào)”。要根據(jù)崗位需要,針對(duì)村黨支部書(shū)記與村委主任的素質(zhì)要求,揚(yáng)長(zhǎng)避短,職能相稱,并圍繞班子集體工作的目標(biāo),確定各自分管的工作內(nèi)容,使責(zé)任清楚、責(zé)權(quán)結(jié)合、各負(fù)其責(zé),避免工作的扯皮、推諉。村支部書(shū)記要總攬全局,統(tǒng)攬大事,即站在全局工作的高度,抓方向、抓重點(diǎn)、抓主要矛盾。村委主任要自覺(jué)維護(hù)村支部書(shū)記村里“一把手”的地位,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村委會(huì)成員在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,在法律、政策范圍內(nèi)行使職權(quán),管理村務(wù)。

      ⒉要進(jìn)行雙向溝通。村黨支部書(shū)記與村委主任應(yīng)經(jīng)常相互溝通,從互換的信息中調(diào)節(jié)自己的言行,平衡心理,化解矛盾,增強(qiáng)了解,促進(jìn)團(tuán)結(jié)。

      ⒊要培植共同的理想信念。村黨支部書(shū)記與村委主任應(yīng)以帶領(lǐng)群眾致富為共同的奮斗目標(biāo),統(tǒng)一思想和行動(dòng),做到分工不分家,各自認(rèn)真履行職責(zé),帶領(lǐng)導(dǎo) 群眾想事業(yè)、干事業(yè),大事講原則、講大局,小事講風(fēng)格,把精力和心思都集中到拓寬農(nóng)民致富的路子上。

      ⒋要共同提高領(lǐng)導(dǎo)水平。村黨支部書(shū)記要適應(yīng)新形勢(shì)的需要,工作方式應(yīng)由簡(jiǎn)單的行政命令變?yōu)閰f(xié)調(diào)、服務(wù),變?yōu)樾姓侄闻c經(jīng)濟(jì)手段相結(jié)合;要帶好頭,既要堅(jiān)持黨性原則,帶頭樹(shù)立正確的領(lǐng)導(dǎo)思想,又要帶頭開(kāi)拓創(chuàng)新。村委主任要樹(shù)立正確的“官”念,“帶著責(zé)任上臺(tái),擔(dān)著責(zé)任執(zhí)政”,要想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需,做艱苦創(chuàng)業(yè)的開(kāi)拓者,當(dāng)脫貧致富的引路人;要把主要力量放在扎扎實(shí)實(shí)地抓本村奮斗目標(biāo)以及中心任務(wù)的落實(shí)上,不爭(zhēng)名,不爭(zhēng)利,多辦實(shí)事,用實(shí)際行動(dòng)保證村黨支部書(shū)記騰出時(shí)間考慮全局的工作和問(wèn)題;村主任要當(dāng)好參謀,補(bǔ)好臺(tái),對(duì)村黨支部決策提供切實(shí)可行的幫助,當(dāng)支書(shū)考慮不周時(shí),應(yīng)主動(dòng)提醒。

      二十二、為什么中央連續(xù)幾年把農(nóng)業(yè)問(wèn)題作為中央一號(hào)文件 顯示了中央解決“三農(nóng)”問(wèn)題,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),促進(jìn)農(nóng)民增收的決心。中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)村人口有9億,占全國(guó)人口70%;農(nóng)業(yè)人口達(dá)7億人,占產(chǎn)業(yè)總?cè)丝诘模担埃保ァR虼恕叭r(nóng)”問(wèn)題關(guān)系到國(guó)民素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家富強(qiáng)。解決 “三農(nóng)”問(wèn)題也就成為黨和國(guó)家的大事。農(nóng)村是全面建設(shè)小康社會(huì)的主要區(qū)域。沒(méi)有農(nóng)村的穩(wěn)定和全面進(jìn)步,就沒(méi)有全社會(huì)的穩(wěn)定和全面進(jìn)步;沒(méi)有農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)民的小康,就沒(méi)有全國(guó)的發(fā)展和僵人民的小康。因此要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo),關(guān)鍵在農(nóng)村,重點(diǎn)在農(nóng)村,難點(diǎn)也在農(nóng)村。黨的十六屆五中全會(huì)提出要大力開(kāi)展社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),這是做好“三農(nóng)”工作的新平臺(tái),是解決“三農(nóng)”問(wèn)題的新途徑,是促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)更大更快更好發(fā)展的新載體。

      第四篇:公務(wù)員面試試題集錦

      6月16日UC題目

      1、日前,國(guó)家廣電總局下發(fā)通知:在非外語(yǔ)頻道,播音員主持人在口播、采訪、影視記錄字幕等方面,不要使用外語(yǔ)及其縮寫詞。這意味著,諸如NBA、GDP、WTO、CPI等大家熟悉的英文縮寫,將被盡量避免使用。如何看待?

      2、近日,四川省眉山市2010年公開(kāi)選拔30名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,面試環(huán)節(jié)評(píng)委中有50名群眾評(píng)委,群眾評(píng)委的評(píng)分在面試分值中占三成,對(duì)此,你怎么看?

      3、6月7日,廣東省出臺(tái)農(nóng)民工積分制入戶城鎮(zhèn)工作的指導(dǎo)意見(jiàn),積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)農(nóng)民工及其隨遷人員通過(guò)積分制入戶城鎮(zhèn)、融入城鎮(zhèn)。指導(dǎo)意見(jiàn)還附有詳細(xì)的加分項(xiàng)目和分值,農(nóng)民工積滿60分就可以申請(qǐng)入戶。對(duì)此你怎么看?

      4、一個(gè)少數(shù)民族代表團(tuán)來(lái)上海參觀世博會(huì),有20個(gè)人,你怎么安排?追問(wèn):如果參觀過(guò)程,有一個(gè)人掉隊(duì)了,你怎么辦?

      以上是我們今天uc課堂練習(xí)題目,下次uc課堂 上課時(shí)間為6月17日,下午2點(diǎn)到4點(diǎn);6月18日上午9點(diǎn)半到11點(diǎn)半,請(qǐng)大家注意時(shí)間!

      6.17UC輔導(dǎo)題目:

      1、把一匙酒倒進(jìn)一桶污水中,你得到的是一桶污水;把一匙污水倒進(jìn)一桶酒中,你得到的還是一桶污水。你怎么理解?

      2、官員開(kāi)微博收取民意,你的看法。

      4、現(xiàn)在農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)問(wèn)題突出,你認(rèn)為,政府應(yīng)該有什么整改措施解決農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)問(wèn)題。

      3、讓你組織一批年輕干部去參觀世博會(huì),你怎么辦?

      思路:意義:開(kāi)闊黨政領(lǐng)導(dǎo)干部視野,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想觀念的良好契機(jī),是增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的科學(xué)發(fā)展觀念、提升黨政領(lǐng)導(dǎo)干部管理水平執(zhí)政能力的重要平臺(tái),讓上海世博會(huì)成為普遍提升黨政領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的一個(gè)大課堂。我會(huì)采取如下方式:

      1、對(duì)世博園區(qū)進(jìn)出和場(chǎng)館參觀的合理線路、大致時(shí)間有相對(duì)準(zhǔn)確的了解,再來(lái)考慮整個(gè)活動(dòng)的安排,一方面是按照領(lǐng)導(dǎo)的設(shè)想和同事們的意見(jiàn),設(shè)計(jì)出游計(jì)劃,征得同意之后,收集出游人員的具體信息,根據(jù)人數(shù)、年齡、職務(wù)、興趣、身體狀況、男女比例等因素制定詳細(xì)出游行程,并提前預(yù)定車輛、食宿和當(dāng)?shù)亟哟?。參加學(xué)習(xí)考察的領(lǐng)導(dǎo)干部要像進(jìn)黨校學(xué)習(xí)一樣嚴(yán)格要求自己。要帶著問(wèn)題學(xué)習(xí),結(jié)合學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念,把先進(jìn)的理念成果融入實(shí)際工作。通知大家?guī)Ш茫陉?yáng)帽,防賽霜,運(yùn)動(dòng)鞋等。

      2、參觀過(guò)程中,嚴(yán)格參觀紀(jì)律,作好隊(duì)員的安全工作。發(fā)放標(biāo)志以識(shí)別隊(duì)友。設(shè)置小組長(zhǎng)和和隊(duì)長(zhǎng),要求隊(duì)員手機(jī)保持開(kāi)機(jī)狀態(tài)。小組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)成員負(fù)責(zé),并向隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)成員每天的安全情況,對(duì)于出現(xiàn)臨時(shí)的突發(fā)事件,由小組長(zhǎng)和隊(duì)長(zhǎng)協(xié)商解決。

      3、參觀活動(dòng)之后,作好人員的攝影留念工作,同時(shí)安排一定的自由活動(dòng)時(shí)間來(lái)購(gòu)買世博會(huì)紀(jì)念品。

      4、回來(lái)之后要及時(shí)地總結(jié)參觀全過(guò)程,作為文化活動(dòng)的一部分在單位內(nèi)宣傳。同時(shí),在不同范圍內(nèi)組織學(xué)習(xí)考察活動(dòng)的交流討論,在更大范圍內(nèi)、更深層面上體現(xiàn)上海世博會(huì)學(xué)習(xí)考察的重要價(jià)值。注重收集學(xué)習(xí)考察成果成功運(yùn)用的案例,把世博會(huì)產(chǎn)生的無(wú)形資源轉(zhuǎn)化為推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)優(yōu)勢(shì)。

      第五篇:2008公務(wù)員面試試題

      1、胡錦濤同志曾經(jīng)指出:“群眾在我們心中的份量有多重,我們?cè)谌罕娦闹械姆萘烤陀卸嘀?。”談?wù)勀愕睦斫夂驼J(rèn)識(shí)。

      (1)這句話說(shuō)明了黨群關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重要性。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民,只有心系人民、服務(wù)人民,才能被人民所接受,為人民所信任和擁護(hù)。

      (2)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)干部只有真正在思想上視人民群眾為主人,感情上把人民群眾當(dāng)親人,樹(shù)立群眾觀念,努力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾的根本利益,才能得到群眾的支持和擁護(hù)。否則,一味高高在上,脫離群眾,以權(quán)謀私,最終會(huì)被人民群眾所拋棄。

      (3)領(lǐng)導(dǎo)干部要注重加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),真正傾聽(tīng)群眾呼聲,真實(shí)反映群眾意愿,真情關(guān)心群眾疾苦,多為群眾辦好事,辦實(shí)事,做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

      2、從事領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)常遇到各種各樣的矛盾,假如你是一名副職,與正職產(chǎn)生工作上的意見(jiàn)分歧,將如何處理?

      (1)正確認(rèn)識(shí)正職與副職的角色區(qū)別。作為副職應(yīng)該尊重正職,維護(hù)其權(quán)威,主動(dòng)配合其工作。

      (2)從思想上認(rèn)真對(duì)待。認(rèn)真分析產(chǎn)生分歧的原因,多作自我檢討。

      (3)從大局出發(fā),按組織原則辦事,自覺(jué)服從正職決定。非原則的事要互諒互讓,求同存異;重大原則問(wèn)題可以向上級(jí)反映。

      (4)如果自己意見(jiàn)未得到采納,也不要消極對(duì)待,要在工作中積極主動(dòng)地配合正職的工作,不能因?yàn)橐庖?jiàn)分歧影響單位工作。

      3、社會(huì)上一些人對(duì)身邊發(fā)生的危難行為袖手旁觀,認(rèn)為“多一事不如少一事”。你如何看待這種社會(huì)現(xiàn)象?

      (1)這是一種消極的社會(huì)現(xiàn)象。是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,一些人只顧自身利益,社會(huì)責(zé)任感、正義感缺失的一種表現(xiàn)。

      (2)這種社會(huì)現(xiàn)象既有個(gè)人方面的原因又有社會(huì)方面的原因。我國(guó)目前相關(guān)法律、制度不健全,缺乏對(duì)見(jiàn)義勇為者的有效保障,導(dǎo)致人們不愿或者不敢挺身而出,伸張正義。

      (3)解決這種社會(huì)問(wèn)題,關(guān)鍵在于倡導(dǎo)弘揚(yáng)正義的良好社會(huì)風(fēng)氣和建立健全相關(guān)社會(huì)保障激勵(lì)機(jī)制。首先要加強(qiáng)教育引導(dǎo),增強(qiáng)人們的社會(huì)責(zé)任感、正義感,其實(shí)要采取有效激勵(lì)保障措施,使見(jiàn)義勇為者不僅得到社會(huì)的尊重,更應(yīng)得到應(yīng)有的保護(hù)。

      4、管理學(xué)認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者既是群眾的學(xué)生又是群眾的先生,只有做群眾的學(xué)生才能做群眾的先生。請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

      (1)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)自于群眾,又高于群眾,既是群眾的學(xué)生又是群眾的先生。

      (2)就領(lǐng)導(dǎo)者與群眾的關(guān)系而言,做學(xué)生是成為領(lǐng)導(dǎo)的前提,做先生是做學(xué)生的結(jié)果,只有做群眾的學(xué)生,才能做群眾的先生。

      (3)作為領(lǐng)導(dǎo)者,只有深入群眾,深入實(shí)際,做群眾的學(xué)生,才能反映群眾的意愿和要求,才能代表群眾,才能凝聚群眾的智慧,提出正確的主張,才能了解群眾的實(shí)際情況,有針對(duì)性地幫助、教育和引導(dǎo)群眾。

      (4)領(lǐng)導(dǎo)者無(wú)論做學(xué)生還是做先生,都要始終堅(jiān)持群眾路線,始終保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度和工作作風(fēng),不能脫離群眾,凌駕于群眾之上;要始終堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來(lái)、到群眾中去,密切聯(lián)系群眾,關(guān)心群眾疾苦,這也我們黨的一貫優(yōu)良作風(fēng)。

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