第一篇：2006-2007第二學(xué)期

利津二中美術(shù)2006—2007學(xué)年度

第二學(xué)期教研組教研計(jì)劃

根據(jù)美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律以及美術(shù)專業(yè)高考的要求，同時(shí)根據(jù)各班美術(shù)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況及課時(shí)安排，制定了高一至高三大致的美術(shù)教學(xué)計(jì)劃與設(shè)想：

高一上學(xué)期：注重繪畫基礎(chǔ)與興趣的培養(yǎng)，課程設(shè)臵為：素描基礎(chǔ)知識――單個(gè)石膏幾何形體的臨摹——組合石膏幾何形體的臨摹——組合幾何形體的寫生——靜物素描臨摹

高一下學(xué)期：靜物素描臨摹（先結(jié)構(gòu)素描后調(diào)子素描）——靜物素描寫生——石膏五官的臨摹——石膏五官形體的寫生——石膏五官形體的組合寫生

高二上學(xué)期：石膏頭、胸像的臨摹——石膏頭像的寫生——人物頭像的臨摹——色彩基礎(chǔ)知識——靜物色彩臨?。麑W(xué)期的速寫臨摹、寫生

高二下學(xué)期：人物頭像臨摹——人物頭像默寫——靜物素描——色彩靜物臨摹——色彩靜物寫生＋整學(xué)期的速寫臨摹、寫生 高三上學(xué)期：人物頭像、人物帶手臨摹——人物頭像默寫——人物頭像寫生——人物帶手臨摹、寫生——靜物色彩寫生——靜物色彩默寫——風(fēng)景臨?。賹憣懮O(shè)計(jì)基礎(chǔ)＋針對性強(qiáng)化訓(xùn)練.高三下學(xué)期：全面進(jìn)入高考備考階段，針對學(xué)生情況及報(bào)考院校作針對性強(qiáng)化訓(xùn)練＋組織安排專業(yè)考試。

高二美術(shù)班第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

通過高一一學(xué)年系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練，學(xué)生具備了一定的美術(shù)基礎(chǔ)，根據(jù)美術(shù)高考的要求同時(shí)針對現(xiàn)在學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況和課時(shí)安排，作出美術(shù)班專業(yè)教學(xué)的本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

本學(xué)期主要以素描基礎(chǔ)教學(xué)為主，同時(shí)在學(xué)期末進(jìn)行基礎(chǔ)色彩的認(rèn)識和靜物色彩訓(xùn)練，具體學(xué)時(shí)安排如下：

第一周： 石膏頭像臨摹

第二周： 石膏胸像的臨摹與寫生

第三周： 石膏頭像的寫生

第四周： 人物頭像（五官）的臨摹

第五周： 人物頭像的臨摹

第六周： 人物頭像的臨摹

第七周： 色彩的基礎(chǔ)知識與靜物色彩臨摹

第八周： 靜物色彩臨摹

第九周： 靜物色彩的臨摹

第十周：機(jī)動安排

高一美術(shù)班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

通過上學(xué)期美術(shù)教學(xué)及學(xué)生在學(xué)習(xí)中所反映的情況并結(jié)合本學(xué)期的課時(shí)安排，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)班的美術(shù)教學(xué)計(jì)劃安排如下： 2－4月:素描靜物臨摹、素描靜物寫生。

5－6月：素描石膏五官分面形體的臨摹與寫生、素描石膏五官臨摹與寫生。

6－7月：素描石膏五官的寫生。

機(jī)動安排

高一美術(shù)專業(yè)教學(xué)作為基礎(chǔ)教學(xué)在高中美術(shù)專業(yè)教學(xué)中的地位是舉足輕重的，正如習(xí)武之人基本功不牢難成大器一樣，高一的美術(shù)專業(yè)教學(xué)不光承擔(dān)著對學(xué)生從無到有的專業(yè)啟蒙和訓(xùn)練，更是為日后的進(jìn)一步發(fā)展、飛躍作鋪墊?！案邩侨f丈平地起”，高一美術(shù)的專業(yè)訓(xùn)練質(zhì)量直接的關(guān)系到整個(gè)高中專業(yè)教學(xué)優(yōu)劣與否。從美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的自身規(guī)律出發(fā)，循序漸進(jìn)，穩(wěn)打穩(wěn)扎。任何科目的學(xué)習(xí)都有其自身的特點(diǎn)與規(guī)律。我們的美術(shù)生專業(yè)學(xué)習(xí)是一個(gè)從無到有的過程，從最基本的拉線條、鋪調(diào)子、抓形作起始的學(xué)習(xí)，因此，正確的方法、良好的習(xí)慣都將影響其學(xué)習(xí)及人生藝術(shù)的發(fā)展。我認(rèn)為在高一美術(shù)教學(xué)的課程設(shè)臵和對學(xué)生的培養(yǎng)中應(yīng)當(dāng)把基本功的訓(xùn)練放在首位，把提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)放到相對重要的地位，培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法和表現(xiàn)技能，從拉直線到石膏幾何體到靜物素描乃至其后的學(xué)習(xí)，理應(yīng)遵循學(xué)科學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。一步一個(gè)腳印，穩(wěn)打穩(wěn)扎，為高二的深度學(xué)習(xí)、高三的高屋建瓴蓄積力量，厚積薄發(fā)。

第二篇：2008—2009學(xué)第二學(xué)期

2008—2009學(xué)第二學(xué)期

第6周5155教務(wù)處主辦

★我院傅愛國副院長一行赴銅陵出席安徽省高校（部分）聯(lián)盟教學(xué)工作協(xié)作組會議

3月27日，安徽省高校（部分）聯(lián)盟教學(xué)工作協(xié)作組會議在銅陵學(xué)院召開，來自全省13所聯(lián)盟高校主管教學(xué)工作的副院長及教務(wù)處長齊聚銅都，共商應(yīng)用型本科院校教學(xué)工作大計(jì)。作為聯(lián)盟高校成員之一，我院傅愛國副院長、教務(wù)處史國東副處長等出席了會議。

會議由本期盟主高校銅陵學(xué)院組織召開。會議目的旨在貫徹2008年12月27日應(yīng)用型本科院校建設(shè)研討會暨安徽省新建本科院校第五次協(xié)作會精神，落實(shí)2009高校聯(lián)盟工作安排，推進(jìn)聯(lián)盟高校教學(xué)協(xié)作。會議主要內(nèi)容有：一是討論和通過聯(lián)盟教學(xué)協(xié)作工作的若干意見，涉及聯(lián)盟高校的教學(xué)資源共建共享、學(xué)生互派與學(xué)分互認(rèn)、教師跨?；テ?、實(shí)驗(yàn)室開放、學(xué)生修讀輔修專業(yè)、雙專業(yè)和雙學(xué)位等；二是討論并簽署聯(lián)盟教學(xué)工作合作意向協(xié)議書與合作項(xiàng)目協(xié)議書。

會議由銅陵學(xué)院倪國愛副院長主持。會上，銅陵學(xué)院丁家云院長首先致歡迎辭，并介紹了學(xué)院基本情況。省教育廳高等教育處張庚家副處長蒞臨會議并作了重要發(fā)言，他從四個(gè)方面就如何推進(jìn)高校聯(lián)盟工作進(jìn)行了闡述。張?zhí)庨L強(qiáng)調(diào)，一要抓好“行知聯(lián)盟”建設(shè)，要將此項(xiàng)建設(shè)與院校建設(shè)緊密結(jié)合起來；二要將聯(lián)盟工作“頂在頭上、放在心上、落在地上”；三要在教師和學(xué)生互派等方面邁出第一步，“捅破窗戶紙，邁好第一步”，為此，要加強(qiáng)聯(lián)盟自律，建立聯(lián)盟盟主制；要實(shí)行項(xiàng)目帶-1-

動，找關(guān)鍵點(diǎn)和合作點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)合作項(xiàng)目與省“質(zhì)量工程”項(xiàng)目建設(shè)的有機(jī)結(jié)合；要促進(jìn)師生參與，找準(zhǔn)落實(shí)關(guān)鍵；要推進(jìn)資源共建，抓好關(guān)鍵性要素、環(huán)節(jié)和標(biāo)志，抓主要特征，體現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)；要實(shí)現(xiàn)成果共享；四要重點(diǎn)抓好“質(zhì)量工程”建設(shè)。最后，張?zhí)庨L指出，我們要加深對聯(lián)盟的認(rèn)識，視聯(lián)盟為“論壇、平臺和利益共同體”，要不斷加大工作力度，過程中注意加強(qiáng)理論研究，給予政策扶持，同時(shí)認(rèn)真反思，要明主題、定方向、領(lǐng)任務(wù)、抓落實(shí)，通過聯(lián)盟高校的共同努力，最終實(shí)現(xiàn)示范共建、改革共推、名師共聘和課程共享的總體工作目標(biāo)。

會議還討論并通過了聯(lián)盟教學(xué)協(xié)作工作的若干意見，具體包括《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)安徽省高校（部分）聯(lián)盟教學(xué)資源共建共享的若干意見》（討論稿）、《安徽省高校（部分）聯(lián)盟學(xué)生互派與學(xué)分互認(rèn)的實(shí)施辦法（試行）》、《安徽省高校（部分）聯(lián)盟教師跨校互聘實(shí)施辦法（討論稿）》、《安徽省高校（部分）聯(lián)盟開放實(shí)驗(yàn)室實(shí)施辦法（試行）》、《安徽省高校（部分）聯(lián)盟學(xué)生修讀輔修專業(yè)、雙專業(yè)和雙學(xué)位實(shí)施辦法（試行）》。13所聯(lián)盟高校的代表還共同簽署了《安徽省高校（部分）聯(lián)盟教學(xué)工作合作意向》，部分院校還就具體合作項(xiàng)目簽訂了協(xié)議。我院傅愛國副院長代表學(xué)院在合作意向書上簽了字，并與銅陵學(xué)院、池州學(xué)院、黃山學(xué)院等院校就試題庫建設(shè)等項(xiàng)目簽訂和達(dá)成了合作協(xié)議。此次會議的召開，既有利于扎實(shí)推進(jìn)我省聯(lián)盟高校教學(xué)資源共建共享工作，也有利于加強(qiáng)我院與省內(nèi)兄弟院校間的合作與交流，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，更快更好的促進(jìn)學(xué)院發(fā)展。（來稿：教務(wù)處）

★我院舉行第五屆青年教師教學(xué)基本功競賽決賽

在學(xué)院深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動之際，3月28日，“巢湖學(xué)院第五屆青年教師教學(xué)基本功競賽”決賽在院電教中心正式拉開帷幕。經(jīng)過各系（部）推薦、初賽，共有33名青年教師參加本次決賽。

本次比賽分文、理科兩個(gè)小組進(jìn)行，設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名以及優(yōu)秀獎若干名。比賽成立了以傅愛國副院長為主任的評審委員會。全程比賽采取選手現(xiàn)場授課形式進(jìn)行，從其教案基本功、教學(xué)組織基本功和教學(xué)表達(dá)基本功三個(gè)方面進(jìn)行綜合評價(jià)。經(jīng)過一天緊張

而又精彩的角逐，來自中文系的沈有元老師和物理與電子科學(xué)系的周平老師榮獲文、理科一等獎；二等獎由中文系唐黎、歷史旅游文化系曾靜、管理系張雅靜和數(shù)學(xué)系馬永梅、王冬銀獲得；外語系余榮琦、歷史旅游文化系王紅麗、教育系李曙光和物理與電子科學(xué)系朱愛國、陳新河獲三等獎，其余選手分獲優(yōu)秀獎。賽后，文科組和理科組組長分別代表小組評委對比賽作了精彩點(diǎn)評。本次比賽，選手們準(zhǔn)備充分，教態(tài)自然，語言流暢，風(fēng)格各異，整體教學(xué)水平較以往明顯提高，課堂組織能力、知識處理能力、課件制作水平等均有較大提升，顯示出良好的教學(xué)素養(yǎng)。

本次比賽還得到了院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，劉建輝書記、傅愛國副院長親臨賽場并興致勃勃地觀看了部分比賽。傅愛國副院長充分贊揚(yáng)了參賽教師們的表現(xiàn)并給予了肯定評價(jià)，同時(shí)，對優(yōu)秀多媒體課件資源的共享等工作作出了具體安排。

劉建輝書記賽后作了總結(jié)發(fā)言。他指出，當(dāng)前，全院上下正在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，要緊緊圍繞這一活動，抓好教學(xué)中心工作，以實(shí)際行動踐行科學(xué)發(fā)展觀，提高育人質(zhì)量，為此，一是要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分認(rèn)識教學(xué)工作在育人中的重要性。全體青年教師在育人過程中要重視、獻(xiàn)身教學(xué)工作，要強(qiáng)化使命感和責(zé)任感，發(fā)揮好示范、典型作用；二是要深化學(xué)習(xí)，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。要熟悉、精通本專業(yè)乃至相關(guān)學(xué)科專業(yè)知識，做到融會貫通，舉一反三，教學(xué)中要做到敬業(yè)、有熱情、有激情、對學(xué)生負(fù)責(zé)，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量；三是學(xué)院各部門要想方設(shè)法為教師做好服務(wù)。要真正關(guān)心青年教師成長，解決其實(shí)際困難，為他們開展教學(xué)工作做好服務(wù)。最后，劉書記勉勵全體青年教師要勤奮學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，創(chuàng)優(yōu)績，上水平，努力為提高學(xué)院育人質(zhì)量當(dāng)先鋒，為建設(shè)和諧校園做表率，不斷提高教育質(zhì)量，以自身切實(shí)行動創(chuàng)建省級示范應(yīng)用型本科高校，促進(jìn)學(xué)院又快又好的發(fā)展。（來稿：教務(wù)處）

★我院舉行第29次全國計(jì)算機(jī)等級考試

3月28日—30日，我院舉行了第29次全國計(jì)算機(jī)等級考試?？荚嚪止P試和機(jī)試兩部分進(jìn)行，3月28日上午，1030名考生在新教學(xué)樓36個(gè)考場參加了筆試；3月28日下午—30日，1160名考生在計(jì)算機(jī)科學(xué)

與技術(shù)系機(jī)房進(jìn)行了上機(jī)考試。為保證考試的順利進(jìn)行，3月27日下午，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系在計(jì)算機(jī)樓203教室組織召開了考務(wù)會，鄭尚志主任主持了考務(wù)會。72名監(jiān)考教師參加了考務(wù)會。

本次考試得到了國家、省、市各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。考試期間，教育部計(jì)算機(jī)等級考試機(jī)試巡查組對我院的機(jī)考進(jìn)行了巡視，并對我院的考試組織工作給予了充分肯定；院領(lǐng)導(dǎo)劉建輝書記、傅愛國副院長親臨考試現(xiàn)場巡查指導(dǎo)；省教育招生考試院和市教育局、市自考辦有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也到場進(jìn)行了巡視。院紀(jì)委黃志圣副書記，教務(wù)處史國東副處長、陳兆龍副處長，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系鄭尚志主任、柳洪瓊書記等參加了巡考。截止3月30日下午，本次計(jì)算機(jī)等級考試工作順利結(jié)束。（來稿：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系）

★學(xué)院召開教務(wù)、評建專題工作會議

3月24日上午，學(xué)院在行政樓四樓會議室召開教務(wù)和評建專題工作會議。院教務(wù)處、評建辦科級及以上干部參加了會議。會議主要傳達(dá)了近期在合肥召開的“2009年全省高等教育招生計(jì)劃工作會議”和“安徽省應(yīng)用型本科院校模塊化教學(xué)改革研討會”兩會精神，并就做好聯(lián)盟高校教學(xué)工作進(jìn)行了前期部署。傅愛國副院長主持了會議。

會上，傅院長首先傳達(dá)了“2009年全省高等教育招生計(jì)劃工作”會議精神，指明了高等教育最新發(fā)展動向和當(dāng)前形勢，并結(jié)合高校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀需要就如何推進(jìn)學(xué)院教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)人才培養(yǎng)、調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)等作了詳細(xì)分析。隨后，傅院長對3月21日在合肥學(xué)院召開的“安徽省應(yīng)用型本科院校模塊化教學(xué)改革研討會”會議精神作了重要傳達(dá)，介紹了合肥學(xué)院、安徽建筑工程學(xué)院、安徽科技學(xué)院等省內(nèi)院校教學(xué)改革一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，并傳達(dá)了省教育廳程藝廳長重要講話精神，同時(shí)，就推進(jìn)我院教學(xué)改革及嘗試模塊化教學(xué)改革等提出了思路和要求。

會議最后就如何做好安徽省聯(lián)盟高校教學(xué)工作進(jìn)行了思想動員和前期部署，傅院長還就具體工作明確了要求，他強(qiáng)調(diào)，一要結(jié)合本科教學(xué)工作水平評估需要，緊密關(guān)注評建工作動向；二要結(jié)合省內(nèi)外相關(guān)院校教學(xué)改革信息和動態(tài)，關(guān)注教學(xué)改革動向；三要積極做好調(diào)研工作；

四是擬訂出學(xué)院教學(xué)改革和聯(lián)盟合作具體思路。（來稿：教務(wù)處）

★教務(wù)處組織開展2009年上半年全國大學(xué)英語四、六級考試報(bào)名工作

根據(jù)省有關(guān)文件要求，2009年上半年全國大學(xué)英語四、六級考試定于6月20日舉行，上午進(jìn)行四級考試，下午進(jìn)行六級考試。3月24日始，教務(wù)處組織開展了有關(guān)考試報(bào)名工作。

本次考試只接受全日制二年級以上（含二年級）本、?？萍?008級專升本在校生報(bào)名。具體要求與往年相同，報(bào)考六級的考生須持有相應(yīng)合格證書或取得425分以上（含425分）成績，且同一考生不得同時(shí)報(bào)考四級和六級。

為便于組織管理，本次考試仍采用網(wǎng)上報(bào)名形式，考生自行登陸院教學(xué)管理信息系統(tǒng)并提交相關(guān)個(gè)人信息即可完成報(bào)名手續(xù)。目前，報(bào)名工作正有序進(jìn)行，報(bào)名人數(shù)已達(dá)5500余人。整個(gè)考試報(bào)名工作將于4月3日結(jié)束。（來稿：教務(wù)處）

★經(jīng)濟(jì)與法律系法學(xué)專業(yè)學(xué)生開展模擬庭審活動

經(jīng)過前期籌建，我院經(jīng)濟(jì)與法律系“模擬法庭”于近日正式啟用并首次開展教學(xué)活動。3月23日下午，來自2006級法學(xué)專業(yè)的同學(xué)們在寬敞明亮的“法庭”內(nèi)就“梁仁訴同心婚介所婚介糾紛”一案進(jìn)行了庭審模擬。法學(xué)教研室劉德濤老師、汪開明老師作為評議人旁聽了全程模擬庭審，部分2008級法學(xué)專業(yè)的同學(xué)觀摩了庭審。

本次模擬庭審是2006級法學(xué)專業(yè)學(xué)生《法律實(shí)務(wù)與模擬》課程的一次實(shí)踐教學(xué)活動。通過現(xiàn)場模擬，同學(xué)們更加直觀的了解了規(guī)范的庭審程序，提高了法律文書的寫作能力，熟悉了舉證、質(zhì)證的方法，也掌握了一些法庭辯論技巧。模擬庭審結(jié)束后，劉德濤老師、汪開明老師對本次庭審作了點(diǎn)評。

根據(jù)專業(yè)教學(xué)需要，預(yù)計(jì)本學(xué)期這類實(shí)踐教學(xué)活動還將開展多次。（來稿：經(jīng)濟(jì)與法律系）

★數(shù)學(xué)系謝如龍老師舉辦學(xué)術(shù)講座

3月27日下午，我院數(shù)學(xué)系謝如龍老師在新教學(xué)樓502教室舉辦了一場題為“弱Hardy空間上的參數(shù)型Marcinkiewizz積分算子”的學(xué)術(shù)講座。講座主要介紹了弱Hardy空間上的參數(shù)型Marcinkiewizz積分算子的定義，并對其有界性進(jìn)行了證明。期間，謝老師還緊密聯(lián)系學(xué)習(xí)實(shí)際，就學(xué)好數(shù)學(xué)與其它課程之間的關(guān)系作了分析，同時(shí)，介紹了調(diào)和分析領(lǐng)域最新研究進(jìn)展及成果。講座拓寬了同學(xué)們視野，提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心，收到了良好的教學(xué)效果。（來稿：數(shù)學(xué)系）

每周教學(xué)通報(bào)

●3月23日下午，教務(wù)處進(jìn)行2009屆部分畢業(yè)生普通話水平測試； ●3月24日，實(shí)踐教學(xué)科至市勞動和保障局辦理職業(yè)資格證書； ●3月25日，教務(wù)處開展2009年上半年省級電工職業(yè)資格鑒定報(bào)名工作；

●3月25日，教務(wù)處匯總、整理并編印學(xué)院2009年學(xué)士學(xué)位授予專業(yè)申報(bào)材料；

●3月26日，體育系高亮老師舉辦學(xué)術(shù)講座；

●3月28日—29日，教務(wù)科至合肥參加全省普通話測試系統(tǒng)培訓(xùn)工作會議。

本期值周：陳兆龍徐兆武王敏

責(zé)任編輯：朱明王光富

印送：院領(lǐng)導(dǎo)、各系（部）、相關(guān)單位歡 迎 來 稿投稿：教務(wù)處辦公室聯(lián)系電話：2362020E-mail:jwc@chu.edu.cn共?。?2份

第三篇：2009—2010學(xué)第二學(xué)期

2009—2010學(xué)第二學(xué)期 高一（89）班主任工作計(jì)劃

胡江鴻

一、班級基本情況

本班學(xué)生人數(shù)共42人，其中男同學(xué)28人、女同學(xué)14人，住校生38人,其中男25人,女13人，走讀生4人。根據(jù)半學(xué)期的情況來看,我們班學(xué)生基本上能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)、關(guān)心同學(xué)、關(guān)愛集體，有很強(qiáng)的集體意識和責(zé)任意識。班干部工作能力不是很強(qiáng)。存在幾個(gè)共性的問題：學(xué)習(xí)的主動性和積極性還不夠強(qiáng)、自主學(xué)習(xí)的能力提升不高、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出，有的學(xué)生自我約束和管理能力較差等等。這些問題也是本學(xué)期要繼續(xù)處理的問題。

二、工作的理念

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的淮海人。

三、工作目標(biāo)

高一（89）班的奮斗目標(biāo)，就是要打造普通班中的實(shí)驗(yàn)班！而對于學(xué)生本人來講，既要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績”（前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)）。養(yǎng)成“入室即靜，進(jìn)門即學(xué)，心無雜念，口無雜言，手無雜事”的習(xí)慣。

四、工作的內(nèi)容

針對班級的具體情況，我這學(xué)期的具體工作將對上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步深化、細(xì)化，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進(jìn)行展開：

1、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體

通過班會、團(tuán)活動、校集會等活動不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍

通過閱讀學(xué)生檔案，心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實(shí)。

3、制定班級條例，落實(shí)每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行

國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。制定學(xué)生學(xué)習(xí)成長日志、量化管理抓實(shí)處。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記，比如副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動積極參加者，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面??每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄；每個(gè)班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報(bào)。每一位學(xué)生每一門課每學(xué)期至多有三次不交的紀(jì)錄，一次不交告知本人、弄清原因并進(jìn)行教育，兩次不交告之家長，三次不交給予處理。與此同時(shí)，制定學(xué)生的學(xué)習(xí)成長日志，并把學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給學(xué)生本人與其家長。每個(gè)月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。

《班級日記記錄表》嚴(yán)肅班級管理?！栋嗉壢沼浻涗洷怼贩秩粘Ｐ袨橐?guī)范和學(xué)習(xí)常規(guī)兩塊內(nèi)容，要求值周班長認(rèn)真記錄并將情況及時(shí)反饋給班主任。班主任在班務(wù)管理上做到勤快：腿勤、手勤、口勤，及時(shí)聽取值周班長的匯報(bào)，并針對個(gè)別學(xué)生、個(gè)別事件及時(shí)跟學(xué)生及其家長交流、溝通。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣

課堂紀(jì)律、清潔區(qū)和教室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，鼓勵每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成績的最大進(jìn)步

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績，成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)，提倡早讀和晚自習(xí)提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學(xué)生，亦是錯失了能力鍛煉的機(jī)會。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知，減少學(xué)生對教師的依賴性，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)跟任課老師的交流，及時(shí)掌握學(xué)生各門課的學(xué)習(xí)動態(tài)。我們的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，部分學(xué)生學(xué)習(xí)意志薄弱，經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒，哪怕是優(yōu)等生，也往往學(xué)科不均衡，特別是數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定，這就需要老師，特別是班主任要加強(qiáng)跟任課老師的交流，要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率、抓復(fù)習(xí)效果，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，做大優(yōu)勢學(xué)科，揚(yáng)長避短。

8、做好“談心”工作，追蹤學(xué)生心理，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙。為了促使學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)、成長，班主任應(yīng)加強(qiáng)對他們的教育工作：首先從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育，靈活運(yùn)用“心理療法”。善于洞察他們一瞬間的心理動向，深入地了解他們，加強(qiáng)跟學(xué)生的談心、溝通，關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，抓出問題、解決問題。其次，班主任要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表揚(yáng)和批評，幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒，幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心。同時(shí)教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的問題，往往是想不想做、想不想做

9、充分利用班會課，真正發(fā)揮班會課的德育教學(xué)管理功能。這學(xué)期我覺得這個(gè)學(xué)期可以開設(shè)以下如《新學(xué)期、我能行》、《我與我的目標(biāo)的距離》、《有效利用時(shí)間》、《誠信、人生路上的朋友》、《心理健康、人格更美》、《善待挫折》等主題班會，采用比賽、辯論、研討等多種形式開展主題班會。

10、適當(dāng)減壓，提高學(xué)習(xí)效果。通過文體課和課外活動課給學(xué)生減輕壓力，保證學(xué)生的健康全面發(fā)展，提高學(xué)生的身心素質(zhì)。

（1）文體活動。積極參與學(xué)校組織的文體活動，來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。（2）野外活動。組織春游活動。培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛和興趣，提高生活素養(yǎng)。

11、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。

五、工作行事歷：

第一周：開學(xué)注冊；大掃除；班干部調(diào)整，班干部名單確定。第二周：常規(guī)教育；班干部會議；

第三周：“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級，爭做學(xué)習(xí)標(biāo)兵”活動。第四周：學(xué)雷鋒活動周；法制教育。第五周：迎接三八婦女節(jié)，開出主題班會。第六周：準(zhǔn)備籌劃學(xué)習(xí)興趣小組。第七周；清明節(jié)。學(xué)校安全教育周。

第八周：創(chuàng)建和諧、平安校園環(huán)境；段考之前的準(zhǔn)備 第九周：禮儀大檢查；

第十周：五一節(jié)放假?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)活動。

第十一周：五一長假回來后的班級整頓。期中考試，考風(fēng)考紀(jì)教育，開主題班會。

第十二周：家長會；期中成績分析；學(xué)情調(diào)查。第十三周：慶“五一”；黑板報(bào)比賽；迎接“五四”青年節(jié) 第十四周：讀書節(jié)，建設(shè)節(jié)約型校園； 第十五周：學(xué)校安全檢查；班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。

第十六周：端午節(jié)。主題班會；禮儀大檢查；各類先進(jìn)評比班級工作總結(jié)； 第十七周：學(xué)生思品考核；行規(guī)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

第十八周：考風(fēng)考紀(jì)教育；大掃除；班級財(cái)產(chǎn)檢查。第十九周：期末考試；暑期家訪。

第四篇：2006—2007學(xué)第二學(xué)期

2006—2007學(xué)第二學(xué)期

第5、6周 96 教務(wù)處主辦

★董武清院長一行赴實(shí)習(xí)學(xué)校檢查教育實(shí)習(xí)工作

我院2007屆師范類畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)工作步入了中期檢查階段。為深入了解教育教學(xué)實(shí)習(xí)情況，3月29日上午，院長董武清、副院長傅愛國、教務(wù)處副處長陳兆龍等一行先后赴巢湖一中、二中、三中和四中進(jìn)行了教育實(shí)習(xí)工作檢查。

檢查組一行受到了實(shí)習(xí)學(xué)校的熱情歡迎。每到一處，檢查組與相關(guān)實(shí)習(xí)學(xué)校負(fù)責(zé)同志親切座談，認(rèn)真聽取他們對我院教育實(shí)習(xí)工作的意見和建議，雙方還就彼此關(guān)心的一些問題展開了交流與探討。檢查中，董院長代表學(xué)院對各實(shí)習(xí)學(xué)校給予我院教育實(shí)習(xí)工作的大力支持表示感謝，同時(shí)，檢查組還親切看望了我院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)學(xué)生，詳細(xì)詢問了他們的教學(xué)和生活情況，并提出殷切希望和具體要求。（教務(wù)處

供稿）

★院教學(xué)督導(dǎo)組深入一線檢查教育實(shí)習(xí)工作

教學(xué)督導(dǎo)工作是教學(xué)質(zhì)量保障體系的重要組成部分，對維護(hù)教學(xué)秩序穩(wěn)定，保證教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。為積極配合我院“教學(xué)質(zhì)量年”各項(xiàng)工作的順利開展，今年，學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組除繼續(xù)加強(qiáng)對課堂教學(xué)的檢查、監(jiān)督之外，將實(shí)踐教學(xué)檢查列為督導(dǎo)工作重點(diǎn)來抓。

4月4日，院教學(xué)督導(dǎo)組成員崔曉霞、徐士友、劉朝興、陸榮、祁述茂、劉捷在教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)同志的陪同下，深入居巢區(qū)夏閣中學(xué)、黃山中學(xué)等基層教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)教育實(shí)習(xí)工作。檢查中，督導(dǎo)組采取多種靈活形式如聽課、座談會、檢查教案等，對我院學(xué)生的教育實(shí)習(xí)進(jìn)行了較全面的檢查和指導(dǎo)，并提出了許多有益意見和建議。通過此次檢查，加深了督導(dǎo)組與實(shí)習(xí)學(xué)校間的聯(lián)系，對進(jìn)一步提高我院教育教學(xué)實(shí)習(xí)水平具有積極促進(jìn)作用。（教務(wù)處 供稿）

★我院成功舉辦第25次全國計(jì)算機(jī)等級考試

根據(jù)省教育廳文件精神和學(xué)院教學(xué)工作安排，4月7—8日，我院成功舉辦了第25次全國計(jì)算機(jī)等級考試。

為保證此次考試的順利進(jìn)行，4月6日下午，計(jì)算機(jī)系在老實(shí)驗(yàn)樓203教室組織召開了考務(wù)會。來自各系（部）、相關(guān)單位的負(fù)責(zé)同志及部分監(jiān)考教師參加了考務(wù)會。計(jì)算機(jī)系孫遠(yuǎn)春副書記主持了考務(wù)會。他首先介紹了本次考試有關(guān)情況；接著，計(jì)算機(jī)系朱梅老師就考試相關(guān)流程做了詳細(xì)介紹。最后，傅愛國副院長做了總結(jié)發(fā)言，他要求各位監(jiān)考教師端正態(tài)度、嚴(yán)肅考紀(jì)、重視考試，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。

根據(jù)安排，此次考試分筆試和上機(jī)兩部分進(jìn)行。4月7日上午，683名考生在新教學(xué)樓20個(gè)考場參加了筆試。為嚴(yán)肅考紀(jì)，我院首次在各考場放置了手機(jī)信號屏蔽儀，切實(shí)保證了考試的公平性、公正性和嚴(yán)肅性?？荚嚻陂g，院領(lǐng)導(dǎo)江曉華書記、傅愛國副院長親臨現(xiàn)場檢查指導(dǎo)，省自考辦及巢湖市教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也到場進(jìn)行了巡視。監(jiān)審處黃志圣處長，教務(wù)處史國東副處長、陳兆龍副處長及計(jì)算機(jī)系孫遠(yuǎn)春副書記參加了巡考。4月7日下午—4月8日，共有647名考生在計(jì)算機(jī)系機(jī)房進(jìn)行了上機(jī)考試。截止4月8日下午6時(shí)，各項(xiàng)考試工作圓滿結(jié)束。（計(jì)算機(jī)系

供稿）

★北京萬國司法考試培訓(xùn)學(xué)校來我院作學(xué)術(shù)報(bào)告

為了加深廣大學(xué)生對法律“學(xué)”與“術(shù)”的理解，提高學(xué)習(xí)法律的興趣，3月20日下午，應(yīng)我院經(jīng)法系邀請，北京萬國司法考試培訓(xùn)學(xué)校來我院舉辦了一場“刑事訴訟法與物權(quán)法學(xué)前沿問題和司法考試”的學(xué)術(shù)報(bào)告會。報(bào)告會在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行，中國人民大學(xué)博士孫瑜女士主講。來自經(jīng)法系及部分外系的200余名同學(xué)認(rèn)真聆聽了報(bào)告。報(bào)告會上，孫博士首先就刑事訴訟法與物權(quán)法學(xué)的學(xué)術(shù)前沿問題做了細(xì)致講述，并引證據(jù)典，以案說法；接著，她詮釋了國家司法考試有關(guān)問題，鼓勵同學(xué)們認(rèn)真學(xué)法，勇于挑戰(zhàn)司法考試難關(guān)；最后，孫博士還與同學(xué)們開展了互動交流。整個(gè)報(bào)告會氣氛熱烈，內(nèi)容精彩，不時(shí)贏來陣陣掌聲。

報(bào)告會結(jié)束后，萬國學(xué)校還向我院免費(fèi)贈送了200余本司法考試方面的書籍與資料。（經(jīng)法系 供稿）

★本學(xué)期公共選修課正式開課

截至3月27日下午，本學(xué)期公共選修課試講及學(xué)生網(wǎng)上選課工作全部結(jié)束。根據(jù)《巢湖學(xué)院公共選修課管理暫行辦法》等相關(guān)規(guī)定，此次共有39門課程符合開課條件，4815名學(xué)生登陸校園網(wǎng)進(jìn)行了選課。經(jīng)過整理歸類，3857名學(xué)生符合所選課程的開課要求。

自3月31日（周六）開始，本學(xué)期公共選修課正式開課。從上課第一天情況看，整體教學(xué)井然有序。（教務(wù)科 供稿）

★每周教學(xué)通報(bào)

●3月26日下午，學(xué)院召開第三次系（部）主任教學(xué)工作例會； ●3月26日，教務(wù)處印發(fā)《關(guān)于做好2000年—2007年教材編寫統(tǒng)計(jì)工作的通知》；

●3月26日，新教學(xué)樓部分多媒體教室鎖門不及時(shí)；

●3月28日，我院2007年學(xué)士學(xué)位授予專業(yè)申報(bào)材料付梓印刷；教務(wù)處印發(fā)《關(guān)于報(bào)送有關(guān)教學(xué)檔案材料的通知》和關(guān)于核對2007屆秋季畢業(yè)生電子注冊信息的通知》；

●3月29日，董武清院長、傅愛國副院長及教務(wù)處陳兆龍副處長等先后赴巢湖一中、二中、三中和四中檢查教育實(shí)習(xí)工作；

●3月29日，教務(wù)處印發(fā)《關(guān)于2006—2007學(xué)第二學(xué)期公共選修課正式開課的通知》；

●3月30日，教務(wù)處印發(fā)《關(guān)于2007年上半年大學(xué)英語四、六級報(bào)名工作的通知》； ●3月31日，本學(xué)期公共選課正式開課，教學(xué)秩序井然； ●4月2日下午，教務(wù)處一行赴省教育廳上報(bào)2007年我院英語、旅游管理、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、無機(jī)非金屬材料工程和藝術(shù)設(shè)計(jì)五個(gè)專業(yè)申報(bào)學(xué)士學(xué)位授予專業(yè)相關(guān)材料，并赴省語委辦就我院普通話測試站建立與相關(guān)負(fù)責(zé)同志進(jìn)行了商討；

●4月2日，教務(wù)科開展全國大學(xué)英語四、六級報(bào)名工作； ●4月3日，質(zhì)量管理科擬訂我院“教學(xué)質(zhì)量年”實(shí)施方案； ●4月4日，新教學(xué)樓102和202教室多媒體設(shè)備損壞，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心及時(shí)進(jìn)行了檢查維修；

●4月6日上午，學(xué)院在行政樓三樓會議室召開2007年專升本考試工作專題會；

●4月6日下午，學(xué)院在電教館第三多媒體教室召開了資產(chǎn)清查培訓(xùn)工作會；

●4月6日下午，教務(wù)處在院行政樓四樓會議室召開專題會，邀請合肥工業(yè)大學(xué)出版社來我院就省“十一·五”省級規(guī)劃教材申報(bào)工作與各系（部）相關(guān)教師進(jìn)行洽談與協(xié)商；

●4月7日，招生就業(yè)處印制我院2007年專升本考試準(zhǔn)考證； ●4月7日，教務(wù)科對公共選修課授課情況進(jìn)行了檢查，部分教師未按規(guī)定準(zhǔn)時(shí)授課，并存在學(xué)生缺勤現(xiàn)象；

●4月7-8日，我院舉辦第25次全國計(jì)算機(jī)等級考試； ●實(shí)踐教學(xué)科繼續(xù)開展本學(xué)期職業(yè)技能鑒定報(bào)名工作。

本期值班：陳兆龍 戴風(fēng)華 王 敏 史國東 朱 明 朱玉票 本期責(zé)編：朱 明

第五篇：2004—2005學(xué)年第二學(xué)期

2011—2012學(xué)年第一學(xué)期

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神為指導(dǎo)，根據(jù)廈門市教育局《2011-2012學(xué)年基礎(chǔ)教育工作要點(diǎn)》和教育科學(xué)研究院的有關(guān)工作要求，結(jié)合我市小學(xué)數(shù)學(xué)課改與教研實(shí)際，確定本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的教研工作要點(diǎn)。

二、主要工作

1、課題研究方面。以課題研究為抓手，帶動小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)從廣泛、深入、健康、可持續(xù)、良性循環(huán)發(fā)展，提升課題研究水準(zhǔn)和質(zhì)量。

（1）啟動“廈門市小學(xué)數(shù)學(xué)校本作業(yè)改革”研究工作。為了建立、完善體現(xiàn)素質(zhì)教育要求的小學(xué)數(shù)學(xué)校本作業(yè)評價(jià)體系，確實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，本學(xué)期，要以開展“小學(xué)數(shù)學(xué)校本作業(yè)改革”課題研究為重點(diǎn)，扎實(shí)開展研究工作，力求取得點(diǎn)上研究的成果，以點(diǎn)帶面，確實(shí)推進(jìn)學(xué)校減負(fù)提質(zhì)工作，把學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減下來，還學(xué)生健康快樂的童年。

（2）繼續(xù)做好市級課題的深入研究，提升現(xiàn)有課題研究的力度。小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科要就《如何設(shè)計(jì)有效的數(shù)學(xué)課堂練習(xí)》和《小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的研究與實(shí)踐》舉辦課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校中期匯報(bào)活動，課題組要努力搭建課題研究成果交流平臺，總結(jié)課題研究階段的成果，以點(diǎn)帶面，及時(shí)推廣，充分發(fā)揮課題研究的輻射功能，大面積推進(jìn)我市各小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的提高，確實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、教學(xué)視導(dǎo)方面。深入教學(xué)第一線是教研工作的重心，通過教學(xué)視導(dǎo)，解剖麻雀，既為一線教師解決教學(xué)疑難、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，也為教育行政提供決策依據(jù)。

（1）做好學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)組成員下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作。小學(xué)數(shù)學(xué)農(nóng)村學(xué)科指導(dǎo)組要根據(jù)市教育局的文件要求，制定好本學(xué)期下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作計(jì)劃，并組織學(xué)科指導(dǎo)組成員定期深入農(nóng)村小學(xué)，指導(dǎo)農(nóng)村教師圍繞“有效課堂、有效作業(yè)”等真實(shí)問題開展研討，切實(shí)幫助廣大農(nóng)村教師提升數(shù)學(xué)課程實(shí)施的水平。

（2）繼續(xù)開展送教下鄉(xiāng)活動。要充分發(fā)揮城市優(yōu)質(zhì)教育資源的作用，組織小學(xué)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師到同安、翔安兩區(qū)的邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校做教學(xué)講座、指導(dǎo)學(xué)科教研活動、進(jìn)行課堂示范教學(xué)等，促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平的提高。

3、課堂研討方面。課堂是師生活動的主要陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的主場所，是課題研究的載體，為此，課堂教學(xué)的研討應(yīng)常態(tài)化、制度化。本學(xué)期，數(shù)學(xué)組要結(jié)合落實(shí)省普教室關(guān)于“小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決”的教研精神，擬在廈門英才學(xué)校舉辦“問題解決”課堂教學(xué)觀摩研討活動，并根據(jù)研討活動情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析問題，提出解決問題的方略。

4、創(chuàng)新大賽方面。創(chuàng)新是一個(gè)永恒的研究主題，是時(shí)代賦予的要求，只有創(chuàng)新才能從根本上解決教學(xué)中的“瓶頸”問題。本處室將以“探究﹒體驗(yàn)”為主題，開展系列活動。本學(xué)期擬籌備下學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新大賽活動相關(guān)事宜。根據(jù)市教育局、市教科院有關(guān) “創(chuàng)新大賽”的工作精神，以“探究﹒體驗(yàn)”為主題，通過“設(shè)計(jì)案例→教學(xué)探索→總結(jié)提升”，扎實(shí)促進(jìn)我市小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)素養(yǎng)的提高。

5、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方面。教學(xué)質(zhì)量評價(jià)是檢測教師教和學(xué)生學(xué)的重要環(huán)節(jié)，為此應(yīng)充分發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向、激勵等功能，不斷創(chuàng)新評價(jià)的方式方法，使其在教學(xué)中既到達(dá)檢測的作用，也實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效，增效提質(zhì)”的目的。

（1）數(shù)學(xué)組將繼續(xù)深入開展新課程背景下的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)改革，重視評價(jià)改革的理論研究和政策研究，提高教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的科學(xué)性。

（2）強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的研究，構(gòu)建較為科學(xué)的區(qū)域性教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系，不斷創(chuàng)新監(jiān)測評價(jià)辦法，進(jìn)一步完善學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測工作各項(xiàng)操作程序，逐步建立學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析、反饋與指導(dǎo)的工作機(jī)制，確實(shí)為指導(dǎo)和改進(jìn)我市小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)提供切實(shí)有效的參考依據(jù)。擬于9月上旬召開上學(xué)期三年級小學(xué)數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控反饋會。

（3）規(guī)范市、區(qū)、校三級小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測行為，確實(shí)解決當(dāng)前小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效、減負(fù)增質(zhì)”的目的。

6、崗位大練兵方面。教師教學(xué)技能的嫻熟程度關(guān)乎教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)與劣，為提升教師的教學(xué)技能，本學(xué)期將舉辦全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師現(xiàn)場“作業(yè)設(shè)計(jì)”（電腦制作）評比活動，提高一線教師數(shù)學(xué)試卷的編制水平。

7、其它工作。

（1）組織參加省普教室舉辦的各項(xiàng)活動；

（2）組織修編《暑假學(xué)伴》；

（3）華東六省一市課堂教學(xué)觀摩研討會；

附：月份工作安排

9月：

1、召開市小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作會議，交流并布置新學(xué)期教研工作 ；

2、新教師理論培訓(xùn)；

3、市數(shù)學(xué)科（三年級）質(zhì)量監(jiān)控反饋會（集美區(qū)、湖里區(qū)）；

4、教學(xué)視導(dǎo)；

10月：

1、新教師理論培訓(xùn)；

2、市小學(xué)數(shù)學(xué)校本作業(yè)改革項(xiàng)目啟動

3、下校視導(dǎo)；

4、小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)研究與實(shí)踐研討（湖里鐘宅民族小學(xué)）；

5、教學(xué)指導(dǎo)組送教下鄉(xiāng)（同安區(qū)）；

6、組織參加華東六省一市課堂教學(xué)觀摩研討會；

11月：

1、新教師課堂教學(xué)跟蹤指導(dǎo)；

2、市小學(xué)數(shù)學(xué)“問題解決”課堂教學(xué)研討活動（英才學(xué)校）

3、教學(xué)指導(dǎo)組送教下鄉(xiāng)（翔安區(qū)）；

4、下校視導(dǎo)；

12月：

1、市小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)有效性課堂教學(xué)研討活動（東渡二?。?；

2、新教師課堂教學(xué)跟蹤指導(dǎo)；

3、下校視導(dǎo)；

4、市小學(xué)數(shù)學(xué)教師現(xiàn)場“作業(yè)設(shè)計(jì)”（電腦制作）評比活動。2012年

1月：

1、學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控；

2、期末工作總結(jié)；

廈門市教科院基教室小學(xué)數(shù)學(xué)組 2011年9月