第一篇:村城鄉(xiāng)五結(jié)對(duì)經(jīng)驗(yàn)交流材料
江姐村城鄉(xiāng)“五結(jié)對(duì)”經(jīng)驗(yàn)交流材料為落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)于開(kāi)展城鄉(xiāng)“五結(jié)對(duì)”的會(huì)議精神。江姐村積極推動(dòng)“城鄉(xiāng)五結(jié)對(duì)”工作,也取得了一定的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)將有關(guān)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:
一、村的基本情況
大山鋪鎮(zhèn)并姐村是紅巖英烈江竹筠(江姐)的故鄉(xiāng),位于自貢市的東北部,北距國(guó)家地質(zhì)公園恐龍博物館1.5公里,南離著名風(fēng)景點(diǎn)仙市古鎮(zhèn)6公里。全村幅員4.33平方公里,人口2668人,耕地1900畝,人均0.6畝,經(jīng)常性外出務(wù)工人員有1563人,占勞動(dòng)力總數(shù)的82%,XX年人均純收入4040元。黨員87人,平均年齡51歲,最大81歲,最小31歲;大專以上文化程度的有8人,高中28人,初中及其以下51人。村兩委會(huì)有6人,平均年齡39歲,大專以上文化程度有3人。
二、采取的形式:
1.幫助基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。華西能源捐資6000元對(duì)江姐故居的過(guò)水天橋進(jìn)行改造。區(qū)工商局在我村建立了“工商林”、雄飛集團(tuán)在我村建立了“雄飛林”、大安區(qū)武裝部在我村建立了“國(guó)防林”為我村義務(wù)植樹(shù)改善了我村的生態(tài)環(huán)境。長(zhǎng)山鹽礦采鹵四車間長(zhǎng)期為我村的三座提灌站進(jìn)行免費(fèi)維修。遠(yuǎn)達(dá)集團(tuán)無(wú)償捐贈(zèng)片石幾十車(折合人民幣XX0多元),幫助我村建設(shè)江家灣到白房子約1公里的組級(jí)公路。
2.幫助產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。通過(guò)“公司+基地+農(nóng)戶”的形式加強(qiáng)對(duì)我村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。我村通過(guò)與哈哥兔業(yè)聯(lián)系在我村大力發(fā)展養(yǎng)兔業(yè)、現(xiàn)已經(jīng)發(fā)展養(yǎng)兔大戶5戶,現(xiàn)存欄約有1200只兔左右。市教育局累計(jì)為我村的“計(jì)劃生育三結(jié)合戶”發(fā)放啟動(dòng)資金6000多元。
3.幫助培訓(xùn)干部。我村派村干部到結(jié)對(duì)單位掛職煅煉,學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)單位的工作方法。我村派余波同志到司法局去煅煉學(xué)習(xí)、回村后便成立了永和村法律服務(wù)室;派殷建輝同志到紅苕地社區(qū)煅煉,回來(lái)以后便成立了“江姐”腰鼓隊(duì)。
4.幫助文化建設(shè)。雄飛集團(tuán)職工藝術(shù)團(tuán)到我村舉辦了慰問(wèn)演出,中國(guó)銀行大安支行在我村援建“青年書(shū)屋”,我村與紅苕地社區(qū)、天府雙語(yǔ)學(xué)校、四川理工學(xué)院中文系的學(xué)生成功的舉辦了三次文藝演出,我村也推出了一些好的文藝節(jié)目。
5.幫助制度建設(shè)。我村與紅苕地社區(qū)在制度建設(shè)和社區(qū)的管理、村的管理進(jìn)行了相互學(xué)習(xí)、相互完善。學(xué)習(xí)社區(qū)的管理模式和管理方法,并借鑒他們一些好的做法來(lái)完善我村的管理工作。
6.幫助勞動(dòng)技能培訓(xùn)和就業(yè)。與大安區(qū)勞動(dòng)就業(yè)局結(jié)對(duì),對(duì)村民進(jìn)行種植、養(yǎng)殖、計(jì)算機(jī)、汽車駕駛、烹飪等專業(yè)的勞動(dòng)技能培訓(xùn)。目前我村村民70%以上都掌握了一門以上的技術(shù),大大提高了村民的就業(yè)機(jī)會(huì)。金典化工為我村2名村民提供就業(yè)、川力實(shí)業(yè)為我村3名村民提供就業(yè)、我村先后有86人在培訓(xùn)后通過(guò)組織進(jìn)行勞務(wù)輸出。
7.幫助法律知識(shí)教育。與大安區(qū)司法局結(jié)對(duì),先后對(duì)村民進(jìn)行了《婚姻法》、《土地承包法》、《水法》、《治安管理?xiàng)l例》、《物權(quán)法》等與村民密切相關(guān)的法律知識(shí)培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的人數(shù)達(dá)1800人次以上,村民法律普及率達(dá)70%以上。
8.幫助陣地建設(shè)。市教育局看到我村辦公條件差,先后投資XX0多元為我村修建多媒體會(huì)議室一間,更換了辦公桌;區(qū)司法局為我村配送電腦一臺(tái),改善了我村的辦公條件。
第二篇:城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對(duì)共建活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流材料
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái),××*縣針對(duì)城鄉(xiāng)黨員交流溝通少、機(jī)關(guān)干部深入基層少、城鄉(xiāng)黨組織互動(dòng)來(lái)往少的問(wèn)題,堅(jiān)持轉(zhuǎn)變作風(fēng),重心下移,即知即改,緊緊圍繞“城鄉(xiāng)共建、資源共享”的思路,按照“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互幫互助、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)”的原則,繼續(xù)深入開(kāi)展了城鄉(xiāng)黨組織“1+1”結(jié)對(duì)共建活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。
一
是結(jié)對(duì)子,支部互聯(lián)手拉手。按照“黨群部門聯(lián)系黨建工作薄弱村、政法部門聯(lián)系社會(huì)穩(wěn)定問(wèn)題村、經(jīng)濟(jì)部門聯(lián)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展貧困村、涉農(nóng)部門聯(lián)系特色規(guī)模專業(yè)村”的思路,采取支部“1+1”和在職黨員“1+2”的形式,組織機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨支部和黨員干部與農(nóng)村黨支部和黨員群眾開(kāi)展結(jié)對(duì)互幫活動(dòng),共結(jié)成支部互聯(lián)對(duì)子136對(duì),黨員互動(dòng)、干群互助對(duì)子2320對(duì)。結(jié)對(duì)互幫一定三年不變,保持互助互幫網(wǎng)的連續(xù)性和穩(wěn)定性。
二是定目標(biāo),城鄉(xiāng)互幫共提高。通過(guò)結(jié)對(duì)互幫活動(dòng),機(jī)關(guān)單位幫助農(nóng)村黨支部實(shí)現(xiàn)“建設(shè)一個(gè)好班子、帶出一支好隊(duì)伍、理出一個(gè)好思路、形成一套好制度、建設(shè)一個(gè)好陣地”的“五個(gè)好”目標(biāo);機(jī)關(guān)單位黨員干部幫助農(nóng)村黨員群眾實(shí)現(xiàn)“有固定增收項(xiàng)目、有較強(qiáng)致富技能、有一定道德素質(zhì)”的“三有”目標(biāo)。農(nóng)村黨支部幫助機(jī)關(guān)單位做到工作效能和管理制度“兩促進(jìn)”;農(nóng)村黨員群眾幫助機(jī)關(guān)單位黨員干部做到群眾觀念和工作作風(fēng)“兩轉(zhuǎn)變”。
三是建機(jī)制,定期交流促深化。積極建立長(zhǎng)效機(jī)制,機(jī)關(guān)單位按照“五個(gè)一”(每半個(gè)月與結(jié)對(duì)村黨組織和結(jié)對(duì)戶通訊聯(lián)系一次;每一個(gè)月開(kāi)展一次幫扶活動(dòng);每一個(gè)季度主要領(lǐng)導(dǎo)到結(jié)對(duì)村進(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)辦公,至少要為結(jié)對(duì)村解決1—2個(gè)難題;每半年和結(jié)對(duì)村黨組織召開(kāi)一次互幫聯(lián)席支委會(huì),研究解決互幫工作中存在的困難和問(wèn)題;每年和結(jié)對(duì)村黨組織共同組織開(kāi)展一次主題實(shí)踐活動(dòng))的要求,認(rèn)真組織開(kāi)展各類活動(dòng),確保了結(jié)對(duì)互幫的制度化和常態(tài)化。
四是抓核心,支部共建夯基礎(chǔ)。圍繞“建班子、建陣地、建項(xiàng)目、建制度”和“助黨性提高、助觀念轉(zhuǎn)變、助發(fā)展信心、助致富本領(lǐng)”的“四建四助”任務(wù)開(kāi)展支部共建活動(dòng),通過(guò)選派駐村黨建聯(lián)絡(luò)員,建立城鄉(xiāng)黨建聯(lián)席會(huì)議和黨員教育管理經(jīng)驗(yàn)交流制度,開(kāi)展城鄉(xiāng)黨組織交流互動(dòng)活動(dòng),幫助結(jié)對(duì)村健全規(guī)章制度、規(guī)范財(cái)務(wù)管理、完善黨建資料、改善陣地面貌,共同推動(dòng)城鄉(xiāng)黨支部各項(xiàng)工作躍上新臺(tái)階,帶動(dòng)提升基層組織建設(shè)整體水平不斷提高。
五是強(qiáng)載體,幫辦實(shí)事助發(fā)展。堅(jiān)持把活動(dòng)的著力點(diǎn)放在解放思想、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和改善農(nóng)村設(shè)施面貌上。通過(guò)學(xué)習(xí)政策、分析村情、算賬對(duì)比、觀摩考察、典型引導(dǎo)等措施,幫助農(nóng)村黨員群眾轉(zhuǎn)變思想觀念,找準(zhǔn)發(fā)展癥結(jié),理清工作思路。堅(jiān)持把城市的資金、技術(shù)、人才優(yōu)勢(shì)與農(nóng)村的土地、資源、勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)等有機(jī)結(jié)合,通過(guò)幫助建基地、引項(xiàng)目、設(shè)協(xié)會(huì)、辦市場(chǎng)等途徑,大力扶持結(jié)對(duì)村發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),培植“農(nóng)”字號(hào)龍頭企業(yè),并積極幫助他們解決建設(shè)資金、致富信息和農(nóng)產(chǎn)品銷售等方面的困難,促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速健康發(fā)展。
六是拓空間,豐富內(nèi)涵顯特色。具有較強(qiáng)資源、技術(shù)、信息、人才等優(yōu)勢(shì)的農(nóng)口、衛(wèi)生、文化、政法等部門,立足業(yè)務(wù)特點(diǎn),創(chuàng)新活動(dòng)形式,豐富幫扶內(nèi)容,深入基層開(kāi)展各種宣傳、培訓(xùn)、義診、咨詢等活動(dòng),幫助群眾解決生產(chǎn)、生活中遇到的困難和問(wèn)題。宣傳、黨校等部門與農(nóng)村黨員群眾開(kāi)展理論對(duì)談活動(dòng),農(nóng)口部門舉辦實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班,衛(wèi)生部門開(kāi)展“送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)”義診服務(wù)活動(dòng),文化部門積極幫建“農(nóng)家書(shū)屋”,政法部門開(kāi)展“法律進(jìn)村入戶”活動(dòng),幫助結(jié)對(duì)村開(kāi)展矛盾糾紛排查調(diào)處工作,把各類矛盾糾紛解決在萌芽狀態(tài)和始發(fā)階段。
七是幫民富,扶貧濟(jì)困解民憂。機(jī)關(guān)黨員干部每月至少與幫扶對(duì)象聯(lián)系2次,及時(shí)了解他們的思想狀況和實(shí)際困難,在捐錢捐物幫助解決燃眉之急的同時(shí),把幫扶的重點(diǎn)放在扶志氣、指路子上,建立了“六幫”、“六必訪”的幫扶制度,即:政策上幫,技術(shù)上幫,項(xiàng)目上幫,資金上幫,銷路上幫,生活上幫;傳統(tǒng)佳節(jié)必訪,生產(chǎn)忙季必訪,有了困難必訪,小孩開(kāi)學(xué)必訪,生老病死必訪,出現(xiàn)糾紛必訪。重點(diǎn)從創(chuàng)業(yè)思路、政策咨詢、信息介紹、證照辦理、項(xiàng)目爭(zhēng)取、融資貸款、銷路指引等方面提供幫扶,幫助幫扶對(duì)象增強(qiáng)自身“造血”功能,加快脫貧致富步伐。
第三篇:結(jié)對(duì)幫扶材料五
小組合作學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的常見(jiàn)問(wèn)題
1、各抒己見(jiàn),各走各路
許多學(xué)生認(rèn)為做好自己份內(nèi)的事就是合作,只顧做好自己的事,而不懂合作,各做各的,各說(shuō)各的。往往是教師一宣布小組合作交流,前排學(xué)生唰地回頭,滿教室都是嗡嗡的聲音,每個(gè)人都在張嘴,誰(shuí)也聽(tīng)不清誰(shuí)在說(shuō)什么,有的甚至在談?wù)擃}外話。幾分鐘后,教師一喊“?!?,學(xué)生立即安靜下來(lái)。站起來(lái)發(fā)言的學(xué)生一張口就是:我怎么怎么樣。小組成員間缺乏必要的人際交流和小組合作技能,不具備合作的心向和傾向性,學(xué)生不知道怎樣與他人進(jìn)行有效的互動(dòng)。學(xué)生之間不能做到相互了解對(duì)方,信任對(duì)方,并進(jìn)行清晰正確的交流;當(dāng)產(chǎn)生不同意見(jiàn)時(shí),不能建設(shè)性地解決矛盾沖突。
2、不能人人參與
小組合作學(xué)習(xí)確實(shí)增加了學(xué)生參與的機(jī)會(huì),但是一個(gè)學(xué)習(xí)小組內(nèi)的成員的素質(zhì)是不一樣的,必然會(huì)有好中差之分。對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題,好的學(xué)生會(huì)主動(dòng)思考,發(fā)表自己看法,而差一點(diǎn)的學(xué)生則不會(huì)思考,或懶于思考,沒(méi)有自己的觀點(diǎn),只能跟著別人走,別人說(shuō)什么他就說(shuō)什么;或者是做在旁邊聽(tīng)別人說(shuō)、看別人做,不主動(dòng)參與,好像整個(gè)課堂跟他沒(méi)有什么關(guān)系,自己是個(gè)名符其實(shí)的旁觀者。這樣導(dǎo)致好學(xué)生參與的機(jī)會(huì)更多,往往扮演了一種幫助的角色,困難學(xué)生成了聽(tīng)眾,往往得不到獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)而直接從好學(xué)生中獲得信息,致使困難學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中的獲益比在班級(jí)教學(xué)中的獲益還少,同時(shí)也使小組合作學(xué)習(xí)失去了原有的意義。
3、教師缺乏指導(dǎo)
小組合作學(xué)習(xí)前,教師缺少必要的講述和指導(dǎo)。由于在課堂中,一有問(wèn)題馬上實(shí)施小組合作學(xué)習(xí),或任務(wù)布置過(guò)于簡(jiǎn)單,學(xué)生沒(méi)有明確合作學(xué)習(xí)的目的,有的問(wèn)題本身也無(wú)法吸引學(xué)生的注意力,學(xué)生不理解將學(xué)習(xí)什么,怎樣學(xué)習(xí);同樣由于缺少必要的講述,無(wú)法幫助學(xué)生迅速、準(zhǔn)確地把未知信息與已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái),選擇最佳的學(xué)習(xí)起點(diǎn),盡快地找到解決問(wèn)題的策略。問(wèn)題一出現(xiàn),教師不引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀書(shū),深入思考就組織小組討論。學(xué)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮,匆忙展開(kāi)討論,結(jié)果要么坐享其成,要么人云亦云,盲目隨從,對(duì)小組內(nèi)的不同見(jiàn)解根本無(wú)法提出真正意義上的贊同或反對(duì),也無(wú)法做到吸取有效的成分修正自己的觀點(diǎn)。這樣的合作學(xué)習(xí)不但解決不了疑難,反而在無(wú)形中剝奪了學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有悖于合作學(xué)習(xí)之真諦。
4、片面追求合作形式
合作學(xué)習(xí)作為一種新型的學(xué)習(xí)方式,被老師們廣泛采用。那種人人參與、組組互助、競(jìng)爭(zhēng)合作、時(shí)有思維碰撞火花閃現(xiàn)的課堂確實(shí)能給人以享受與啟迪。有的教師為了讓學(xué)生能廣泛地參與,一有問(wèn)題,不管合適與否,難易如何,都要學(xué)生合作討論,似乎只有讓學(xué)生合作討論,才能解決問(wèn)題,造成:一是由于不能根據(jù)不同類型的教學(xué)目標(biāo)而采用合適的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)效果達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。由于單一方式方法的刺激,學(xué)生逐漸感到厭倦。二是一些沒(méi)有思維容量,甚至是一些根本就不值得討論的問(wèn)題充斥其中,使學(xué)生沒(méi)有參與討論的興趣,教學(xué)時(shí)間大量浪費(fèi),教學(xué)效率事倍功半。三是既不利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力,還浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間。
第四篇:城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)總結(jié)
參與式研修發(fā)展自我、體驗(yàn)式培訓(xùn)提升素養(yǎng)
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)活動(dòng)總結(jié)
為了加強(qiáng)城鄉(xiāng)校際之間交流和溝通,活躍縣域教研,打造高效課堂,4月24日,開(kāi)展了主題為“參與式研修發(fā)展自我、體驗(yàn)式培訓(xùn)提升素養(yǎng)”城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)參與式教研活動(dòng)。此次活動(dòng)得到了依安縣教育局、教師進(jìn)修學(xué)校的大力支持。結(jié)對(duì)學(xué)校100余名教師來(lái)到參加教研活動(dòng)。
此次教研活動(dòng)主要內(nèi)容是“批注式閱讀教學(xué)”研討活動(dòng),與會(huì)人員聆聽(tīng)了四年級(jí)孫老師的《最佳路徑》和五年級(jí)韓老師的《三峽之秋》兩節(jié)語(yǔ)文批注式閱讀課堂教學(xué),課后教導(dǎo)主任主持開(kāi)展了“批注式閱讀教學(xué)”參與式研修活動(dòng),針對(duì)新的課堂教學(xué)模式的進(jìn)行研討,教師踴躍發(fā)言,積極交流。本次結(jié)對(duì)活動(dòng)具有如下特點(diǎn)
一、批注式閱讀教學(xué)探究課堂教學(xué)新模式。
課堂教學(xué)的主要內(nèi)容是“批注式閱讀教學(xué)”研討,與會(huì)人員聆聽(tīng)了四年級(jí)孫老師的《最佳路徑》和五年級(jí)韓老師的《三峽之秋》兩節(jié)語(yǔ)文批注式閱讀課堂教學(xué),與會(huì)人員深深體會(huì)到了,批注式閱讀教學(xué)注重把時(shí)間還給學(xué)生,把交流的自由還給學(xué)生,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、文本、作者之間的多重對(duì)話。它采用圈點(diǎn)批注的方法,讓學(xué)生把自己對(duì)文章的獨(dú)特感受表達(dá)出來(lái)。在教學(xué)中,教師通過(guò)課前預(yù)習(xí),自主批注;個(gè)體自述,展示批注;師生互動(dòng),合作交流;總結(jié)評(píng)價(jià),擴(kuò)展批注;學(xué)以致用,課外批注等方法來(lái)實(shí)施批注式閱讀教學(xué)。把動(dòng)態(tài)過(guò)程的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
二、參與式研修活動(dòng)提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
課堂教學(xué)結(jié)束后教導(dǎo)主任主持開(kāi)展了“批注式閱讀教學(xué)”參與式研修活動(dòng),針對(duì)新的課堂教學(xué)模式進(jìn)行研討,教師踴躍發(fā)言,積極交流。特別是針對(duì):“課改的核心是把學(xué)習(xí)的主體地位還給學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。這種由“傳授型教學(xué)”向“互動(dòng)型教學(xué)”的課堂轉(zhuǎn)型?!边@一理念有了深入的理解。深深體會(huì)到:“少一些一問(wèn)一答,多一些原生態(tài)下的自然對(duì)話;少一些教師指令,多一些自主探究; 少一些教師獨(dú)自的激情,多一些與學(xué)生的情感共鳴。把我們的熱愛(ài)、把我們的真誠(chéng),通過(guò)我們的語(yǔ)言、神態(tài)表示出來(lái),把老師的激情四射變?yōu)閷W(xué)生的四射的激情?!?/p>
與會(huì)教師在研討中,產(chǎn)生共鳴:“如果教師積極參與到課堂教學(xué)模式探究研討工作中,那么打造高效課堂,使每位學(xué)生都能獲得良好發(fā)展,這一天到來(lái)為期不遠(yuǎn)?!蓖瑫r(shí)也深深懂得:“課堂教學(xué)是一門永遠(yuǎn)缺憾的藝術(shù),沒(méi)有最好只有更好。”因?yàn)橛辛诉@種缺憾,才激發(fā)教師更加認(rèn)真的鉆研新課標(biāo)以及更寬泛的教育教學(xué)理論。以理論指導(dǎo)實(shí)踐,以實(shí)踐豐富理論。在教學(xué)實(shí)踐中反思,在實(shí)踐中提高教育藝術(shù)。不斷豐富完善自我,以達(dá)到從經(jīng)驗(yàn)型到研究型教師的轉(zhuǎn)變目的。
多年以來(lái)開(kāi)展的“城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)”活動(dòng)已經(jīng)常態(tài)化。隨著課改的不斷深入,學(xué)校之間、城鄉(xiāng)之間廣泛開(kāi)展合作交流,互通有無(wú),互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,對(duì)于新課改和課堂教學(xué)模式的探究有著積極的推動(dòng)作用。
第五篇:城鄉(xiāng)牽手結(jié)對(duì)專題總結(jié)
城鄉(xiāng)牽手促和諧,結(jié)對(duì)共建新農(nóng)村
——全市“崗村結(jié)對(duì)”活動(dòng)回眸
去年以來(lái),南通市“巾幗建功”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)這一時(shí)代主題,不斷深化“巾幗建功”競(jìng)賽活動(dòng),在全市范圍廣泛開(kāi)展了“城鄉(xiāng)牽手結(jié)對(duì)共建新農(nóng)村”行動(dòng),動(dòng)員全市“雙學(xué)雙比”、“巾幗建功”兩項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、各級(jí)“巾幗文明崗”與“巾幗示范村”、經(jīng)濟(jì)薄弱村、女干部村之間開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。各級(jí)幫扶單位從促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的政治高度,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,積極參與結(jié)對(duì)共建行動(dòng),全市上下形成了上下聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)的良好工作格局,使“城鄉(xiāng)牽手結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)成為新時(shí)期我市婦女工作圍繞大局、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的嶄新平臺(tái)和有效載體,并取得初步成效。截止去年底,全市共結(jié)對(duì)372對(duì),其中市領(lǐng)導(dǎo)小組組織開(kāi)展結(jié)對(duì)73對(duì),縣(市)區(qū)組織結(jié)對(duì)299對(duì)。活動(dòng)中,全市共有335家單位扎實(shí)開(kāi)展了幫扶行動(dòng)(約占結(jié)對(duì)總數(shù)的90%),共送書(shū)籍32567冊(cè),送資金80多萬(wàn)元,送項(xiàng)目230個(gè),幫扶33752人,辦實(shí)事517件價(jià)值128.49萬(wàn)元。這一工作受到了上級(jí)部門的充分肯定,我市一批先進(jìn)典型受到省級(jí)表彰。
一、創(chuàng)新載體,搭建平臺(tái)?!敖韼浇üΑ被顒?dòng)要在服務(wù)大局中找準(zhǔn)定位,就要不斷地與時(shí)俱進(jìn),豐富內(nèi)涵。圍繞加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)這一全社會(huì)重要任務(wù),市“巾幗建
1功”領(lǐng)導(dǎo)小組確立了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的工作思路,大膽創(chuàng)新載體,努力搭建城鄉(xiāng)資源對(duì)接的工作平臺(tái)。去年“三八”期間,市婦聯(lián)向全市婦女發(fā)起了實(shí)施“百千萬(wàn)”工程的倡議,這一活動(dòng)以“城鄉(xiāng)牽手促和諧,結(jié)對(duì)共建新農(nóng)村”為主線,開(kāi)展“百崗幫百村”、“千手幫扶”、“萬(wàn)名婦女培訓(xùn)”等系列行動(dòng)。其中“百崗幫百村”行動(dòng)就是組織活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、“巾幗文明崗”與“巾幗示范村”、“經(jīng)濟(jì)薄弱村”、“女村干部村”開(kāi)展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。這一活動(dòng)作為“巾幗建功”活動(dòng)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,成功打響了“百千萬(wàn)”工程中的“城鄉(xiāng)牽手結(jié)對(duì)共建新農(nóng)村”工作品牌。
二、上下聯(lián)動(dòng),形成聲勢(shì)。年初,在充分調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,出臺(tái)《關(guān)于組織開(kāi)展結(jié)對(duì)共建“巾幗示范村”活動(dòng)的通知》,對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施辦法作出明確規(guī)定。“三八”大會(huì)啟動(dòng)儀式后,專門召開(kāi)全市“巾幗建功”領(lǐng)導(dǎo)小組(擴(kuò)大)會(huì)議,進(jìn)行了“百崗幫百村”活動(dòng)的結(jié)對(duì)簽字儀式,23個(gè)市“兩賽”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位與“巾幗示范村”,50個(gè)市級(jí)以上“巾幗文明崗”與經(jīng)濟(jì)薄弱、女干部村在會(huì)上簽訂了結(jié)對(duì)共建意向書(shū)。市“巾幗建功”領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、市政府副市長(zhǎng)朱晉在會(huì)議講話中充分肯定了城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的重要作用,并對(duì)這一活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。在市組織結(jié)對(duì)的基礎(chǔ)上,各縣(市)區(qū)也紛紛開(kāi)展崗村“聯(lián)姻”,“城鄉(xiāng)牽手結(jié)對(duì)共建新農(nóng)村”行動(dòng)在全市廣泛展開(kāi),并形成整體推進(jìn)的合力。市婦聯(lián)在年中和年底幾次進(jìn)行電話了解、表格反饋和跟蹤調(diào)查,年終,專門組織人員對(duì)各縣(市)區(qū)進(jìn)行了全面考核打分。在此基礎(chǔ)上,我們對(duì)調(diào)查情況認(rèn)真疏理并編發(fā)專題簡(jiǎn)報(bào),及時(shí)總結(jié)推廣典型做法。
三、明確任務(wù),落實(shí)行動(dòng)。一是各單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視。各部門領(lǐng)導(dǎo)非常重視這項(xiàng)活動(dòng),有的分管領(lǐng)導(dǎo)親自出席市里的會(huì)議,并參加了結(jié)對(duì)簽字。有的回去專門召開(kāi)會(huì)議研究部署此項(xiàng)工作。市勞動(dòng)和社會(huì)保障局的領(lǐng)導(dǎo)專門組織召開(kāi)了由下屬單位和相關(guān)部門分管負(fù)責(zé)同志參加的“巾幗建功”會(huì)議,在系統(tǒng)內(nèi)部傳達(dá)貫徹市“巾幗建功”會(huì)議精神,對(duì)崗村結(jié)對(duì)活動(dòng)作了具體部署;市地稅局的領(lǐng)導(dǎo)與前來(lái)調(diào)研的省地稅領(lǐng)導(dǎo)一起前往如東曹埠鎮(zhèn)跨岸村了解幫扶村的情況;市公安局分管領(lǐng)導(dǎo)專門聽(tīng)取崗位匯報(bào),并作出指示,要求發(fā)揮自身的職能優(yōu)勢(shì),開(kāi)展好活動(dòng)。二是各單位工作積極主動(dòng)。市“巾幗建功”領(lǐng)導(dǎo)小組組織開(kāi)展的崗村結(jié)對(duì)行動(dòng),在發(fā)動(dòng)有關(guān)成員單位和“巾幗文明崗”積極參與新農(nóng)村建設(shè)、促進(jìn)城市優(yōu)勢(shì)資源向農(nóng)村轉(zhuǎn)移方面,為結(jié)對(duì)雙方搭建了一個(gè)城鄉(xiāng)互動(dòng)的工作平臺(tái)。簽字結(jié)對(duì)儀式后,有關(guān)單位認(rèn)真貫徹會(huì)議精神,積極主動(dòng)開(kāi)展活動(dòng),有的深入結(jié)對(duì)村摸清實(shí)情,有的主動(dòng)與市婦聯(lián)聯(lián)系,詢問(wèn)“巾幗示范村”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),反饋幫扶情況。體現(xiàn)了較強(qiáng)的主觀能動(dòng)性。市工商局、環(huán)保局分管領(lǐng)導(dǎo)親自赴結(jié)對(duì)村調(diào)研情況,制訂幫扶方案。市公安局110指揮中心的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)報(bào)警服務(wù)臺(tái)的全體成員先后兩次去結(jié)對(duì)村了解情況,他們還把結(jié)對(duì)村的代表請(qǐng)到崗位,并進(jìn)行了贈(zèng)
書(shū)活動(dòng)。新年伊始,他們又想方設(shè)法籌集資金,為結(jié)對(duì)村送去1萬(wàn)元支持該村公共設(shè)施建設(shè)。
四、形式多樣,成效顯著。各成員單位和“巾幗文明崗”根據(jù)自身職能特點(diǎn)和結(jié)對(duì)村的情況,制定了扎實(shí)具體的結(jié)對(duì)計(jì)劃,確定幫扶方案。大家開(kāi)動(dòng)腦筋,想方設(shè)法,開(kāi)展了形式多樣的結(jié)對(duì)共建活動(dòng),實(shí)實(shí)在在為結(jié)對(duì)村婦女送去了文化、信息、資金、項(xiàng)目和服務(wù)。
文化宣傳送觀念。為幫助廣大農(nóng)村婦女掌握文明、健康、科學(xué)的現(xiàn)代文化生活觀念和參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)觀念,市婦聯(lián)從年初下發(fā)的通知內(nèi)容到檢查考核的百分指標(biāo)規(guī)定,都把文化牽手列在重要位置。各幫扶單位也以“座談、咨詢、贈(zèng)書(shū)、觀摩”等各種形式突出文化先導(dǎo)這一“洗腦扶志”幫扶環(huán)節(jié)。市廣電局給結(jié)對(duì)村先后送去了生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、法律、致富等方面的文化書(shū)籍1000多冊(cè)、一批“十六運(yùn)閉幕式晚會(huì)”光碟以及《江風(fēng)海韻》文稿;港閘區(qū)法院邀請(qǐng)結(jié)對(duì)村企業(yè)女職工旁聽(tīng)案件審理,幫助提高法治意識(shí);工商銀行南通分行、336省道南通收費(fèi)站等也都通過(guò)不同的方式對(duì)結(jié)對(duì)村進(jìn)行了文化幫扶。
科技培訓(xùn)送技術(shù)。根據(jù)結(jié)對(duì)村的村級(jí)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),各幫扶單位通過(guò)認(rèn)真調(diào)研,掌握新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)村婦女最需要、最缺少什么技術(shù),從而有針對(duì)性地通過(guò)各種途徑為農(nóng)村婦女送技術(shù)。南通市農(nóng)業(yè)局在與如皋市如城鎮(zhèn)顧莊村結(jié)對(duì)共建過(guò)程中,根據(jù)該村以花木盆景為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)這一特點(diǎn),幫助編制新
規(guī)劃,并派出專家考察論證,幫助確定社區(qū)建設(shè)目標(biāo),多次派出技術(shù)人員指導(dǎo)綠化工作,舉辦花卉苗木專業(yè)培訓(xùn),幫助農(nóng)村婦女掌握相關(guān)專業(yè)技術(shù);市財(cái)政局在幫扶活動(dòng)中,特邀市蔬菜研究所的有關(guān)專家隨行,赴結(jié)對(duì)村進(jìn)行實(shí)地走訪、慰問(wèn),并帶去了10余個(gè)新開(kāi)發(fā)的蔬菜良種、新型農(nóng)用肥料——葉面肥和二百余本農(nóng)業(yè)科技書(shū)籍,價(jià)值萬(wàn)余元。由于帶去的種子、化肥和書(shū)籍的科技含量非常高,都屬于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新項(xiàng)目推廣,受到了幫扶村廣大婦女同志的熱烈歡迎。
實(shí)質(zhì)幫扶送資金。各幫扶單位努力發(fā)揮部門協(xié)調(diào)優(yōu)勢(shì),通過(guò)給予各結(jié)對(duì)村一定的資金扶持和物質(zhì)援助,改善結(jié)對(duì)村公共基礎(chǔ)設(shè)施,提高農(nóng)村婦女生產(chǎn)、生活條件和村婦代會(huì)辦公條件,幫助貧困家庭脫貧致富。市民政局在機(jī)關(guān)資金緊張的情況下,局領(lǐng)導(dǎo)積極與有關(guān)單位協(xié)調(diào),爭(zhēng)取了1.6萬(wàn)元資金支持結(jié)對(duì)村購(gòu)置文化設(shè)施,確保了“婦女與家庭文化科技示范讀書(shū)站”按時(shí)建成開(kāi)放;市環(huán)保局“巾幗文明崗”在局領(lǐng)導(dǎo)的親自帶領(lǐng)下,先后兩次集體捐款,給結(jié)對(duì)村以實(shí)質(zhì)性的幫扶;市地稅局、國(guó)土資源局、江蘇銀行南通分行、醫(yī)保中心等單位和部門都給結(jié)對(duì)村以不同程度的資金扶持和物質(zhì)援助。
奉獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖。各成員單位和“巾幗文明崗”還對(duì)結(jié)對(duì)村的老黨員、貧困母親、貧困學(xué)生給予資金扶助和物質(zhì)關(guān)懷,奉獻(xiàn)了一片片愛(ài)心。南通大眾燃?xì)庥邢薰竟艿廊細(xì)怃N售分公司抄收中心自發(fā)捐款2000元,赴結(jié)對(duì)村資助孤寡老
人,同時(shí)給外出打工的留守兒童送去書(shū)包、文具等用品;336省道收費(fèi)站女子收費(fèi)班姑娘們將兩名特困生作為長(zhǎng)期資助對(duì)象,并組織捐款,購(gòu)買學(xué)習(xí)用品進(jìn)行扶助鼓勵(lì);如東供電公司為特困家庭整修電路、配置燈具,送去光明扶持基金卡。
項(xiàng)目扶持送信息。圍繞富民強(qiáng)村目標(biāo),各幫扶單位把幫助結(jié)對(duì)村發(fā)展生產(chǎn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展放在重要位置,千方百計(jì)通過(guò)送項(xiàng)目、送信息、送政策等途徑提供幫扶服務(wù)。中國(guó)銀行南通市青年中路支行利用信息量大,接觸范圍廣的優(yōu)勢(shì),努力為結(jié)對(duì)村發(fā)展提供各種信息,并根據(jù)結(jié)對(duì)村地域特點(diǎn),確定了提供辣椒種植信息、種子、技術(shù)、銷售等一條龍服務(wù)的幫扶計(jì)劃。中國(guó)銀行南通市青年中路支行人員組織該村農(nóng)戶30多人,前往啟東寅陽(yáng)鎮(zhèn)實(shí)地考察辣椒的種植和加工生產(chǎn),促成了免費(fèi)提供百畝辣椒種子、種植技術(shù)指導(dǎo)、包銷成熟辣椒的合作項(xiàng)目;南通市農(nóng)業(yè)資源開(kāi)發(fā)局、水利局等成員單位也對(duì)結(jié)對(duì)村進(jìn)行了相應(yīng)的項(xiàng)目幫扶。