第一篇：文明禮儀之星評選方案

“文明禮儀之星”評比活動方案

為了增強我校學(xué)生的文明禮儀意識，倡導(dǎo)校園文明禮儀行為，樹 立我校文明新風(fēng)尚，形成人人爭做文明小學(xué)生的良好氛圍，我校決定 開展學(xué)生“文明禮儀之星”評選活動?，F(xiàn)將活動方案公布如下：

一、評比方法

各班根據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn)，班主任組織班級學(xué)生評選，要求公平、公正 在本班同學(xué)中選舉2名班級“文明禮儀之星”，學(xué)校德育處根據(jù)各班上報情況，選出學(xué)?！拔拿鞫Y儀之星”。

二、評選范圍：所有在校學(xué)生

三、文明禮儀之星評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、穿戴干凈整潔，衣著大方，正確佩戴紅領(lǐng)巾和隊干部標(biāo)志，在校園內(nèi)不隨便取下紅領(lǐng)巾。

2、語言文明、舉止有禮，不說粗話，不打架，不溜扶手，不叫 他人綽號，不隨地亂扔雜物，有良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

3、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂于助人。

4、上課遵守紀(jì)律，專心聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)。

5、課間活動遵守秩序，不玩危險的游戲，主動維持班級秩序。

6、愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象，能主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑。

7、待人有禮貌，見到老師、客人能主動敬禮、問好。

8、尊重家長，離家或歸家主動與家長打招呼，能做力所能及的 家務(wù)

9、保持良好的個人衛(wèi)生，形象文明、健康。

10、能為班級做事，工作認真負責(zé)，工作能力較強并有較強的集 體榮譽感。

11、在班級能起到文明示范作用

四、獎勵方法：

對各班評出的“文明禮儀之星”，由各班主任進行發(fā)獎狀獎勵（獎 狀由大隊部提供），并在本班宣傳表揚。在校園內(nèi)對評出的“文明禮儀之星”，學(xué)校將出公示，作為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

石門鎮(zhèn)岔河完小2013.12.1

第二篇：文明禮儀之星評選方案

“文明禮儀之星”評比活動方案

為了增強我校學(xué)生的文明禮儀意識，倡導(dǎo)校園文明禮儀行為，樹立我校文明新風(fēng)尚，形成人人爭做文明小學(xué)生的良好氛圍，我校決定開展 學(xué)生“文明禮儀之星”評選活動?，F(xiàn)將活動方案公布如下：

一、評比方法

各班根據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn)，每年五月下旬班主任組織班級學(xué)生評選，要求公平、公正在本班同學(xué)中選舉1名班級“文明禮儀之星”。

二、評選范圍：所有在校學(xué)生

三、文明禮儀之星評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、穿戴干凈整潔，衣著大方，正確佩戴紅領(lǐng)巾和隊干部標(biāo)志，在校園內(nèi)不隨便取下紅領(lǐng)巾。

2、語言文明、舉止有禮，不說粗話，不打架，不溜扶手，不叫他人綽號，不隨地亂扔雜物，有良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

3、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂于助人。

4、上課遵守紀(jì)律，專心聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)。

5、課間活動遵守秩序，不玩危險的游戲，主動維持班級秩序。

6、愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象，能主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑。

7、待人有禮貌，見到老師、客人能主動敬禮、問好。

8、尊重家長，離家或歸家主動與家長打招呼，能做力所能及的家務(wù)。

9、保持良好的個人衛(wèi)生，形象文明、健康。

10、能為班級做事，工作認真負責(zé)，工作能力較強并有較強的集體榮譽感。

11、在班級能起到文明示范作用

四、獎勵方法：

對各班評出的“文明禮儀之星”，由校德育處在“六一”發(fā)獎狀獎勵，并在學(xué)校宣傳表揚，作為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

某某小學(xué)

某年某月某日

第三篇：文明禮儀之星評選方案

管理學(xué)院“文明禮儀之星”評選比賽——活動方案

一． 活動目的當(dāng)代社會，大學(xué)生校園問題層出不窮，大學(xué)只重學(xué)習(xí)

不重素質(zhì)使得大學(xué)生的名聲直走下端，繼而大學(xué)生文明禮儀教育成為當(dāng)代大學(xué)進行素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，為自覺樹立當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)范和形象，促進廣大學(xué)生進一步提高自身道德素質(zhì)，創(chuàng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、和諧校園。特舉辦管理學(xué)院“文明禮儀之星”評選活動，希望以一代全，發(fā)揮骨干作用，通過文明禮儀之星帶動全院同學(xué)向著良好的思想道德之路前進。

二． 活動主題：

管理學(xué)院“文明禮儀之星”評選比賽

三． 活動簡介：

本次活動面向管理學(xué)院大一至大三所有在校本?？粕?/p>

（共22個班級）。活動分為班級推薦、評委老師審核、后直接進入決賽。決賽取前10名進行公示，產(chǎn)生的冠亞季軍獲得推薦到校里的名額。評委老師審核包括對推薦的22名學(xué)生從學(xué)習(xí)、生活、各個方面入手研討。

四． 活動安排：

a)活動時間：

b)活動地點：

c)工作人員：

d)活動主持：

e)參賽人員：

f)獎項設(shè)置：

五． 活動宣傳：

a)本次比賽由管理學(xué)院分團委組織部承辦。在比賽的準(zhǔn)備階段及賽前、賽后會進行一系列的宣傳。

b)活動前期宣傳：分團委宣傳部負責(zé)制作比賽所需條幅，學(xué)生會宣傳部負責(zé)制作3張活動海報分別張貼在男、女生寢室樓內(nèi)宣傳板及教學(xué)樓宣傳板。

c)比賽期間將邀請校園傳媒中心全程跟蹤報道。d)賽后由學(xué)生會宣傳部負責(zé)撰寫公示。

六． 比賽形式及流程：

（一）內(nèi)容：

a)本次比賽是以大學(xué)生文明禮儀出發(fā)，形式為班級推薦之后經(jīng)由學(xué)院老師審核，最后采取比賽形式。

b)每班推薦1人，要求學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，全年無掛科現(xiàn)象。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，在校里學(xué)院里各項檢查部門無違規(guī)存底，學(xué)院會調(diào)各部門存底進行校對。

（二）流程：

1、主持人開場白

2、介紹嘉賓、評委

3、主持人宣布比賽規(guī)則

4、比賽開始選手依次上場

5、比賽內(nèi)容為1分鐘自我介紹，1分鐘事跡闡述3分鐘才藝

展示，之后進行禮儀問答階段每人回答一道題（事先出好25道題，在大屏幕放映題號，選手自選題號進行作答）。

6、比賽中間會有文藝部帶來助興節(jié)目。

七． 經(jīng)費預(yù)算：

比賽現(xiàn)場條幅1條×50元

海報用紙5張pop×3元

3張白紙×2元

會場布置拉花、氣球30元

獲獎證書10個×5元

總計：151元

管理學(xué)院分團委

附件：文明禮儀之星班級推薦表

文明禮儀之星比賽評分表

第四篇：宏達校園文明禮儀之星評選方案

宏達“校園文明禮儀之星”評選活動方案

一、宗旨：

為了進一步加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，響應(yīng)東莞市政府開展的東莞因你而文明，“建設(shè)文明禮儀校園，向不文明行為宣戰(zhàn)”主題教育，特制定本方案。

二、評選形式：

各班評選出兩名班級“文明禮儀之星”，由學(xué)校政教處評選和班主任推薦，采取學(xué)生自愿報名與班主任推薦雙項進行，進行評選認定，在全校8個班級的選送學(xué)生中評定16名學(xué)生授予“校園文明禮儀之星”稱號。

三、評選條件：

1、能很好地使用禮貌用語(5分)，待人有禮貌（5分），見到老師能主動問好（5分）；

2、能和同學(xué)、老師、父母、鄰居友好相處，知道謙讓（10分）；

3、愛護公物，無損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象（５分），個人用課桌椅無涂、刻、挖等情況（５

分）；

4、愛清潔，講衛(wèi)生（5分），不亂丟紙屑果皮（5分）

5、規(guī)則意識強，能自覺遵守《學(xué)生日常行為規(guī)范》、認真學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律，具有服務(wù)意識和禮儀意識（15分）；

6、經(jīng)常幫助同學(xué)，班級榮譽感強(10分)

7、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，成績在班內(nèi)良好。（10分）；

8、積極參加學(xué)校公益活動、服務(wù)同學(xué)、勤于力所能及的班級活動，能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動中長期起到模范帶頭作用（如：主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑，主動維持班級秩序等）。（20分）；

對有下列行為的學(xué)生不予參評。

1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

2、不按時打掃衛(wèi)生者。

3、破壞花草樹木者。

4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語現(xiàn)象者。

5、不穿校服、佩帶首飾、染發(fā)、燙發(fā)、留長指甲、男生留長發(fā)者。

6、進電游廳、桌球室、網(wǎng)吧、舞廳者。

7、打架、侮辱同學(xué)者。

8、抽煙、酗酒者。

四、評選辦法

評選方式分兩部分展開；

1：由全班學(xué)生根據(jù)評選條件自行打分，經(jīng)班委認定后推薦5-6名候選人（候選人自評分必須在80分以上）。

2：候選人對照評選條件，準(zhǔn)備“文明禮儀在我心”的演講活動，簡要介紹事跡后，由政教處評選及班主任推薦確定，根據(jù)評選老師得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“文明之星”。將各班班級最終得票數(shù)最多的一名學(xué)生及班主任推薦的學(xué)生為“校園文明禮儀之星”，另外幾位作為班級文明禮儀學(xué)生進行表彰，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放榮譽證書；

另外根據(jù)學(xué)生自愿原則，填寫報名表，參與“文明禮儀在我心”演講比賽活動；

五、注意事項及所交材料：

１、各班要實事求是，評選過程要充分發(fā)揚學(xué)生民主，對推薦名額寧缺勿濫。

2、推薦表（含姓名、性別、班級、詳細的事跡材料、班主任簽名）各欄目要填寫完整、真實。

3、被推薦學(xué)生的材料于11月28日星期三之前上交到政教處。

六、獎勵辦法：

學(xué)校對獲得文明禮儀之星稱號的學(xué)生通報表揚，頒發(fā)證書，并張貼照片在網(wǎng)站和表揚欄公布；獎勵學(xué)生操行評定分日常量化3分。

第五篇：大辛小學(xué)文明禮儀之星評選方案

大辛小學(xué)“文明禮儀之星”評比活動方案

為了增強我校學(xué)生的文明禮儀意識，倡導(dǎo)校園文明禮儀行為，樹立我校文明新風(fēng)尚，形成人人爭做文明小學(xué)生的良好氛圍，我校決定開展 學(xué)生“文明禮儀之星”評選活動?，F(xiàn)將活動方案公布如下：

一、評比方法

各班根據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn)，班主任組織班級學(xué)生評選，要求公平、公正在本班同學(xué)中選舉2名班級“文明禮儀之星”，學(xué)校德育處根據(jù)各班上報情況，給每位“文明禮儀之星”拍照制作展板（每四周出一期）。

二、評選范圍：所有在校學(xué)生

三、文明禮儀之星評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、穿戴干凈整潔，衣著大方，正確佩戴紅領(lǐng)巾和隊干部標(biāo)志，在校園內(nèi)不隨便取下紅領(lǐng)巾。

2、語言文明、舉止有禮，不說粗話，不打架，不溜扶手，不叫他人綽號，不隨地亂扔雜物，有良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

3、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂于助人。

4、上課遵守紀(jì)律，專心聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)。

5、課間活動遵守秩序，不玩危險的游戲，主動維持班級秩序。

6、愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象，能主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑。

7、待人有禮貌，見到老師、客人能主動敬禮、問好。

8、尊重家長，離家或歸家主動與家長打招呼，能做力所能及的家務(wù)。

9、保持良好的個人衛(wèi)生，形象文明、健康。

10、能為班級做事，工作認真負責(zé)，工作能力較強并有較強的集體榮譽感。

11、在班級能起到文明示范作用

四、獎勵方法：

對各班評出的“文明禮儀之星”，由各班主任進行發(fā)獎狀獎勵（獎狀由大隊部提供），并在本班宣傳表揚。在校園內(nèi)對評出的“文明禮儀之星”，學(xué)校將出展板全校展示，作為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。