第一篇：《新主人翁精神》讀后感

《新主人翁精神》讀后感

在工作中，當提到“主人翁精神”這個詞的時候，許多年輕人都顯得不屑一顧，說那是計劃經(jīng)濟時代的產(chǎn)物，已經(jīng)過時了。他們認為現(xiàn)在是市場經(jīng)濟時代了，不論什么工作，只有給報酬才肯去做，所以不肯多干一份活，多做一件事，就拍吃虧。當讀完高賢峰教授的《新主人翁精神》這本書時我深深感到，作為新時代的青年人，我們更需要主人翁精神，我們要做崗位主人，為自己打工。

書中高賢峰教授給我們詮釋的是一種新的崗位主人翁精神，它不僅繼承了傳統(tǒng)主人翁理論的集體主義哲學傳統(tǒng)，還結合了西方人本主義中自我實現(xiàn)等個人價值的哲學思想。論證了崗位是集體主義與個人價值的唯一聯(lián)結樞紐這一論斷?；诩w主義的主人翁精神要求員工首先要干好本職工作，基于個人價值的自我實現(xiàn)也首先要求員工優(yōu)異地完成本職工作。這樣，既為集體主義找到了著力點，也為個人價值找到了實現(xiàn)的平臺。

書中還舉了一些通俗易懂，發(fā)人深省的例子。比如說：我們應該把企業(yè)看成一個股份制公司，老板出的是資金，而我們出的是人力資源。老板得到的分紅僅僅是金錢，而我們在分紅到金錢的同時，還多得到了另一種分紅，那就是在工作中收獲的技能知

1識與經(jīng)驗積累，這才是最寶貴的財富。所以，多做一份工作，你就多一份知識與經(jīng)驗的積累，也就多了一次分紅。這是一個全新的理念，只有轉變了理念，我們才能從一名斤斤計較、碌碌無為的普通員工轉變?yōu)橐幻e極進取、成就輝煌的成功人士。我們的身邊有太多這樣成功的例子，從他們的身上我們可以看出這種新主人翁精神能帶來的巨大影響。比爾蓋茨、喬布斯這些擁有巨大財富的成功人士，無一不是從一名普通的員工白手起家的，他們每天付出比別人更多的精力，自然得到比別人更多的分紅，這是他們受益終生的寶貴財富，也是他們人生道路上成功的法寶。

書中讓我印象深刻的是“精”員工和“傻”員工的故事：“精”員工精于算計，給多少錢干多少事，不愿多干一份；而“傻”員工呢，雖然拿一樣的錢，但他主動找事干。最后，“精”員工表面上精，總是在小事上占便宜，大事上沒機會，還是拿著那點薪水，“精明反被精明誤”；而“傻”員工總是小事上吃點虧，大事上被機會“纏住”，很快被老板重用和提拔，薪水漲得很快，“傻人有傻?！?。在我們的身邊就有這樣許許多多的“精”員工和“傻”員工。2005年畢業(yè)的時候，我是一名缺乏工作經(jīng)驗，一無所有的毛頭小子，工資每月只有450元。雖然收入低，但我仍然努力地工作，認真地學習，不計較得失，每天吃住在醫(yī)院，不但積累了工作經(jīng)驗，還以高分順利通過了執(zhí)業(yè)醫(yī)師的考試，成了一名真正的醫(yī)生。參加工作7年后，我通過自己的努力從一名普通職工逐漸成長為醫(yī)院中層干部中的一員，邁出了成功的一

步。我很慶幸，當初選擇了做一名“傻”員工。

我們醫(yī)院之所以能取得今天的發(fā)展，正是因為我們有著許許多多努力工作的“傻”員工。醫(yī)院發(fā)展了，他們也得到了更好的發(fā)展平臺，同時還收獲了更多的財富和名譽。所以，我們更需要主人翁精神，我們要做崗位主人，為自己打工。如果你做好了，你不用擔心領導看不見，沒人不認可你，如果你是金子，總會閃光。也許會付出比別人更多的時間更多的汗水，但我們也會收獲比別人更豐碩更甜美的果實。

第二篇：新主人翁精神讀后感

新主人翁精神讀后感（一）

在寒假里讀了高賢峰的《新主人翁精神》，感受頗深。書中幾個人物的命運向我們揭示了：有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的成功就有了基本的保證；沒有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的發(fā)展就缺少根基。時代呼喚主人翁精神，我們更要發(fā)揮它！

一、認同的觀點

1、職業(yè)成功者成功的規(guī)律是以主人翁的心態(tài)從事崗位工作：全心投入、自我管理，主宰命運，主動積極，具有主人翁精神。

2、即便是打工的首先也是為自己打工；以主人翁的心態(tài)工作，不僅僅是為公司，也是為了自己的發(fā)展。

3、努力去做一名主人翁，這不但是給企業(yè)一個發(fā)展的機會，更是給自己一個成功的機會！

二、聯(lián)系實際

自己在工作中也或多或少的存有打工者心態(tài)，覺得很多事又不是自己一個人的事，別人都不關心，自己也沒什么好關心的。其實這是不把自己當學校的主人，缺少主人翁精神，缺少責任感。工作總是被動接受，不主動要求。比如寫教學反思，學校要求幾篇就寫幾篇，把它當做是任務應付了事，有時還抱怨干嘛要寫那么多，殊不知這是自己提高教學最好的方法。有時也覺得自己有點像差不多先生：拖延、拖拉、應付、浮躁、得過且過……需知學校要想有長久的發(fā)展，就需要每個人發(fā)揮主人翁精神，參與建設與管理，學校才能走的穩(wěn)，走的遠。

三、重構

讀了本書我知道做好本職工作，不僅對學校有貢獻，有利于學校的發(fā)展，更有利于個人知識、經(jīng)驗、技能的積累和豐富，有利于個人職業(yè)素質的完善和職業(yè)生涯的發(fā)展。工作做的越多，積累的經(jīng)驗越多，敢于迎接新挑戰(zhàn)的信心和能力越強，發(fā)展的空間和機會越大。這對于每一個積極要求進步和發(fā)展的人來說都是必須經(jīng)歷的事情，我們?yōu)槭裁催€要斤斤計較、拈輕怕重呢？所以，我們對待工作應該換一個角度進行思維，應該把它當作個人成長進步的階梯，而不是負擔，多做好一件工作，就多上一個臺階，離成功的目標就更近一點。努力做一名主人翁，這不但是給學校一個發(fā)展的機會，更是給自己一個成功的機會！

新主人翁精神讀后感（二）

“主人翁精神”并不是個新詞匯，也不是個新說法，相反，工作生活中常會掛在嘴邊。但正如書中所說，公司是老板的，我只是個打工者，怎么可能產(chǎn)生“主人翁精神”呢？這是很多人的困惑。而崗位股份制公司理論卻很好地回答了這個問題。投入必然要求回報。老板和員工只是投入不一樣，要求的回報也不一樣，從某種意義上說，既然有了資本的投入，那你就是股東，就是主人。看了《新主人翁精神》讓我深刻體會到員工的主人翁精神在企業(yè)和學校發(fā)展中的重要性和積極性。書中幾個人物的命運向我們揭示：有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的成功就有了基本的保證；沒有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的發(fā)展就缺少了根基。時代呼喚主人翁精神，我們更要發(fā)揮它！

屏棄打工者定位，不做植物人。有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的成功就有了最基本的保證；沒有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的發(fā)展就缺少了根基。事實證明，在所有成功人士的身上，幾乎無一例外地表現(xiàn)出這種主人翁的精神：把工作上的事當成自己的事，甚至比關心家事更關心工作；主動、積極、負責、奉獻、堅持、追求成功、永不言敗。他們不貪圖名利、不計較得失，只是全身心地投入工作，全力以赴地完成任務，以“怎樣才能更好、怎樣才能更快”的標準處理每一個工作細節(jié)。他們這樣做時，可能沒有刻意地想得到什么，但是，只要長期堅持這樣做了，該得到的，就能得到。時時以陽光的心態(tài)對待生活和工作中的人和事。時刻提醒自己不為失敗找理由，不為錯誤找借口。要訓練自己面對困難和挫折的勇氣，鍛煉自己戰(zhàn)勝困難的信心。在自己具體崗位上，要以股東的心態(tài)，做崗位的主人，發(fā)揮自己最大的能力作好本職工作，不斷的鉆研業(yè)務技術，不斷修補自己業(yè)務技術上的短板。這樣才能使自己得到有效的鍛煉和成長，而不因眼前利益影響長期發(fā)展。時刻要提醒自己的，努力的最終受益者畢竟是努力者本人，這也是樹立主人翁精神的基本思想——享受素質分紅，走上職業(yè)發(fā)展快速通道。

道理很容易懂，說說也很簡單，但做起來并不是那么容易。因為這還關乎一個心態(tài)的問題。在工作中，長期養(yǎng)成的“打工者”心態(tài)造就了很多的“差不多先生”。凡事都是點到即止，差不多就行了，又不是我自家的。比如說掃地，看不到垃圾就行了，何必連灰塵也掃掉呢？又不是我自家的地。諸如此類，是我們大多數(shù)人的心態(tài)。

老師干的是一份良心活，更需要我們有主人翁的心態(tài)和責任意識。如果把教育僅僅只是當成工作，那是成不了好老師的。我們除了傳授知識之外，還會遇到很多問題，如果我們沒有責任意識，談何積極主動去幫助學生解決生活中遇到的困難和所犯的錯誤。作為老師的我們有責任上好自己的課，讓每一位學生在自己的課堂上有所收獲。更應該有一顆愛心，去關心他們，包容他們。

新主人翁精神讀后感（三）

讀過《新主人翁精神》這本書，我感受頗深。書中通過崗位股份制公司理論，為我們確定了崗位主人翁身份，要求員工以主人翁精神開展工作。

作為一個真正的職業(yè)者，他首先要有基本的社會準則和公德，誠實、可信、不貪圖利益，能夠以公平的心對待同事，能以一個平常心對待各種誘惑，做到遵紀守法、誠實待人接物。其次他要有基本的道德情操，把社會、學校未來的發(fā)展真正的認為是自己的責任，并且勇于承擔這份責任，將學校的未來視為自己的使命，能夠完全投入到工作中去。最后他要對待工作充滿熱情、積極向上、敬業(yè)與全身心的投入，并且始終如一的把工作認為是自己的職業(yè)，而不是謀生的手段。

做崗位的主人，給自己打工，主人翁精神影響著我們對事物的判斷，影響著我們的言行舉止，影響著我們未來的發(fā)展方向。機會留給有準備的人，為了實現(xiàn)個人的發(fā)展，讓我們在新主人翁精神的指引下，以主人翁的心態(tài)對自己負責，使自己的人力資本不斷增值。

第三篇：新主人翁精神讀后感

自己的崗位很重要

——《新主人翁精神》讀后感

寶應支公司劉彬

每個人都要工作，每個人所從事的行業(yè)是不同的，但即使是相同的行業(yè)，每個人的工作崗位也是不同的。在這種分工下，相互配合才能讓一件件工作被完成，如果哪個崗位沒有能夠很好地完成所在崗位的職責，那么工作必定會受到影響。我自從畢業(yè)后，來到農(nóng)村，做起了一個大學生村官，現(xiàn)在又從大學生村官轉到了中國人壽，角色的變化，崗位的變換，所從事的工作內容自然有很大區(qū)別，怎樣能夠讓自己的工作做得更好呢？我也一直在思考著，直到最近看了一本書，才從中獲得了比較清晰的答案。這本書的名字叫《新主人翁精神》，這本書主要主人公小D的職業(yè)發(fā)展生涯為前景，以其對“為什么要做主人翁”和“怎樣做主人翁”的思考與行動為主線，揭示了“將崗位看做股份制公司，員工以人力資本入股，因此是崗位主人”的邏輯。隨著故事的展開，讀者將得到一次又一次心靈的激蕩，并且會自然而然地感悟到“自己是崗位的主人，因此應該以主人的心態(tài)從事崗位工作”、“即使是打工的，也首先是為自己打工”的道理。書中通過小D的思考以及他與老師的對話，為讀者展示了崗位主人翁理論的哲學基礎。崗位主人翁理論不僅繼承了傳統(tǒng)主人翁理論的集體主義哲學傳統(tǒng)，還結合了西方人本主義中自我實現(xiàn)等個人價值的哲學思想。論證了崗位是集體主義與個人價值的唯一聯(lián)結樞紐這一論斷?；诩w主義的主人翁精神要求員工首先要干好本職工作，基于

個人價值的自我實現(xiàn)也首先要求員工優(yōu)異地完成本職工作。這樣，既為集體主義找到了著力點，也為個人價值找到了實現(xiàn)的平臺。書中幾個人物的命運向我們揭示：有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的成功就有了最基本的保證；沒有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的發(fā)展就缺少了根基。時代呼喚主人翁精神。

崗位主人翁是精細管理工程創(chuàng)始人劉先明針對企業(yè)主人翁的傳統(tǒng)概念，于2001年創(chuàng)新性提出的一種新概念；是指一個人在基本符合某一個崗位任職資格的前提下，進入到該崗位中，按照該崗位的要求，履行和完成崗位所賦予的全部工作，實現(xiàn)個人的社會價值?？戳诉@本書，我又想到了以前看過的一部電影，是著名相聲演員馮鞏主演的《別拿自己不當干部》，電影講述了一個叫王喜的紡織工廠車間工長在自己崗位上盡職盡責，不因為別人的輕視而自己看不起自己，嚴格要求自己，把自己的崗位工作做到最好。雖說在很多群眾世俗的眼里王喜這工長只是個兵頭將尾的小角色，然而覺悟不俗的王喜卻不這么看，總是處處以干部的標準嚴格更加嚴格要求自己。王喜的語錄是：咱要拿自己不當干部，那就沒人拿咱當干部了！

如果自己都不重視自己的崗位，不重視自己的作用，那么誰又能看重自己，看重自己崗位的重要性呢？所以我們也應當像王喜那樣，“芝麻也算油”，“工長也是干部”！生命中，總有一些人或事令我們感動和震撼，有的震撼來自轟轟烈烈，有的震撼來自跌跌宕宕，有的震撼來自凄凄楚楚，然而有的震撼，卻來自于平平凡凡。影片中的主人公王喜，就為我們帶來了這樣一種震撼。

我剛剛進入公司半年，可能還是在一些比較小的崗位上，但我不能因為崗位小而覺得他不重要，我要通過“崗位主人翁精神”讓自己的工作更加出色，在自己的崗位上做到最好。所以我要做到以下幾點。

首先努力學習保險知識和企業(yè)管理知識，對于保險來說，我肯定是一個半路出家的，對于很多保險知識肯定要從零開始，一步步學習，我要緊抓每次公司組織的相關業(yè)務培訓、技能培訓，盡快從理論上學習好保險知識，然后結合崗位工作實際，運用這些學到的知識，從理論到實踐，再從時間到理論的升華。我現(xiàn)在在個險擔任組訓工作，以后還會到其他部門輪崗，一些企業(yè)的管理知識也是必須要掌握的，這個我認為更多地要從工作的實踐中去總結學習。從每天的早會經(jīng)營，業(yè)務員的出勤管理和拜訪記錄管理，到每天業(yè)績的追蹤，業(yè)務員活動的追蹤，都值得我去總結和學習。公司的各種產(chǎn)品說明會、客戶答謝會、酒會等等會議的經(jīng)營，我也要更多地去參與，從中學習到更多會議管理的知識。

其次扎實做好崗位上的每一件事情。在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，這正是我們常說的“愛崗敬業(yè)精神”。記得在電影《瘋狂的石頭》里，一個竊賊常說的臺詞“我們要干一行愛一行”，當他們要轉做搶劫的時候，又說“這是搶劫啊，我們不專業(yè)??！”。這部充滿著諷刺幽默的電影中，一個小偷都會做到干一行愛一行，追求專業(yè)，我們又情何以堪！對待崗位本職工作，我們要充滿感情，追求專業(yè)，用最好的服務給我們的客戶，讓他們對我們的專業(yè)性給予肯定，只有這樣，客戶才會滿意，才會體現(xiàn)出世界500強，國家央企的專業(yè)性。

最后要及時發(fā)現(xiàn)工作的不足，不斷改進工作方法，提高工作效率。隨著社會的進步，新興事物出現(xiàn)的越來越快，時代的變遷正在飛速進行，保險市場也在不斷的變化著，自然而然的，我們要緊隨這些變化，不斷的及時做出調整，不然我們就會被市場所拋棄。諾基亞曾是全球手機市場最知名的品牌，手機銷量最大的公司，然而在最近幾年智能手機飛速發(fā)展，用戶需求不斷變化，而諾基亞卻沒有及時的做出調整，導致市場份額不斷下滑，被蘋果、三星等公司超越。沒有一成不變的市場，也就注定沒有一成不變的產(chǎn)品定位，所以在工作中及時調整方式方法更重要。

新主人翁精神是每一個想成為好員工的人必備的，使我們工作的強大內在動力。傳統(tǒng)標準下過于“精明”的員工，往往“反被精明誤”，把很多機會拱手讓給了“傻”員工?！熬鳌钡膯T工總是在小事上占便宜，大事上沒機會?！吧怠眴T工總是小事上吃點虧，大事上被機會“纏住”，“傻人有傻?！薄Ｎ覀円鲆粋€“傻子”，把崗位當成自己的公司，“見工作就干，不管分內還是分外”、“有困難就上，不管報酬高還是報酬低”。結果，多干一個工作，就多積累一次經(jīng)驗，就等于多分紅一次?？朔粋€困難工作，就等于爭取了一次技能提升的機會，又爭取到一次分紅的機會。最終，知識、經(jīng)驗、技能大大提升，報酬的提升就有了根本的保證。

第四篇：新主人翁精神讀后感

主人翁精神并不是個新詞匯，也不是個新說法，相反，工作生活中常會掛在嘴邊。但正如書中所說，公司是老板的，我只是個打工者，怎么可能產(chǎn)生主人翁精神呢?這是很多人的困惑。而崗位股份制公司理論卻很好地回答了這個問題。投入必然要求回報。老板和員工只是投入不一樣，要求的回報也不一樣，從某種意義上說，既然有了資本的投入，那你就是股東，就是主人?？戳恕缎轮魅宋叹瘛纷屛疑羁腆w會到員工的主人翁精神在企業(yè)和學校發(fā)展中的重要性和積極性。書中幾個人物的命運向我們揭示：有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的成功就有了基本的保證;沒有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的發(fā)展就缺少了根基。時代呼喚主人翁精神，我們更要發(fā)揮它!

屏棄打工者定位，不做植物人。有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的成功就有了最基本的保證;沒有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的發(fā)展就缺少了根基。事實證明，在所有成功人士的身上，幾乎無一例外地表現(xiàn)出這種主人翁的精神：把工作上的事當成自己的事，甚至比關心家事更關心工作;主動、積極、負責、奉獻、堅持、追求成功、永不言敗。他們不貪圖名利、不計較得失，只是全身心地投入工作，全力以赴地完成任務，以怎樣才能更好、怎樣才能更快的標準處理每一個工作細節(jié)。他們這樣做時，可能沒有刻意地想得到什么，但是，只要長期堅持這樣做了，該得到的，就能得到。時時以陽光的心態(tài)對待生活和工作中的人和事。時刻提醒自己不為失敗找理由，不為錯誤找借口。要訓練自己面對困難和挫折的勇氣，鍛煉自己戰(zhàn)勝困難的信心。在自己具體崗位上，要以股東的心態(tài)，做崗位的主人，發(fā)揮自己最大的能力作好本職工作，不斷的鉆研業(yè)務技術，不斷修補自己業(yè)務技術上的短板。這樣才能使自己得到有效的鍛煉和成長，而不因眼前利益影響長期發(fā)展。時刻要提醒自己的，努力的最終受益者畢竟是努力者本人，這也是樹立主人翁精神的基本思想——享受素質分紅，走上職業(yè)發(fā)展快速通道。

道理很容易懂，說說也很簡單，但做起來并不是那么容易。因為這還關乎一個心態(tài)的問題。在工作中，長期養(yǎng)成的打工者心態(tài)造就了很多的差不多先生。凡事都是點到即止，差不多就行了，又不是我自家的。比如說掃地，看不到垃圾就行了，何必連灰塵也掃掉呢?又不是我自家的地。諸如此類，是我們大多數(shù)人的心態(tài)。

老師干的是一份良心活，更需要我們有主人翁的心態(tài)和責任意識。如果把教育僅僅只是當成工作，那是成不了好老師的。我們除了傳授知識之外，還會遇到很多問題，如果我們沒有責任意識，談何積極主動去幫助學生解決生活中遇到的困難和所犯的錯誤。作為老師的我們有責任上好自己的課，讓每一位學生在自己的課堂上有所收獲。更應該有一顆愛心，去關心他們，包容他們。

第五篇：新主人翁精神讀后感

認識踐行 發(fā)揚

——《新主人翁精神》讀后感

近來讀人本管理理論書系的《新主人翁精神》這本書，猶如醍醐灌頂，感觸良深。貌似枯燥的人力資源管理理論運用“故事體”的表現(xiàn)形式，便立即具有了引人入勝的力量。所以一個好的思想，必須找到一個好的載體，才能更好更易的被人所接受。

不足一百五十頁的小冊子以“崗位主人翁理論”、“人力資源衰減理論”、“人力資本周轉理論”、“精傻辯證法”、“為自己打工的主人翁心法”等論述了主人翁精神在企業(yè)發(fā)展中的必要性和重要性。該書用“間歇性植物人癥”形象的描述了當今社會中普遍存在的打工者心態(tài)，推卸責任、避重就輕、畏難躲懶、急功近利、心浮氣躁、好高騖遠；一旦碰壁或遭遇挫折后便抱怨、消極、負面，更有甚者，結束生命或者報復社會?；ㄋ膫€小時酣暢淋漓的通讀完一遍后，又細細研磨了兩天，發(fā)現(xiàn)有很多值得借鑒、啟發(fā)思考的地方。

如何發(fā)揚新主人翁精神，做好崗位主人翁，讀完此書，我想結合書中理論與工作實踐談談深受啟發(fā)之處。

首先，必須正確認識并堅定主人翁理念。主人翁理念包括兩個層次：第一個層次，是不是有主人的心態(tài)，是不是把工作當作自己的事去做；第二個層次，怎么做才能做好，自己的理念是不是符合規(guī)律。這兩個層次，我把它總結為主動性、責任心、最好標準。

所謂“主動性”，即不等待、不依賴。今年以來，培訓部按照崗位劃分了工作職責，每個崗位負擔一個系列的培訓計劃、實施、追蹤、評估。崗位分工后，我們就需要主動領取考核系統(tǒng)中的培訓計劃，并將計劃具體化，確定培訓對象、時間，排定行事歷，按照行事歷提前溝通，加強

宣傳，以利于培訓計劃有條不紊的實施與培訓效果最佳化；而不能等待領導安排、布置培訓任務，然后匆忙上陣，以應付心態(tài)完成任務。

所謂“責任心”，即勇于承擔責任、主動尋求責任。有責任才會有壓力，有壓力才會有動力，在發(fā)現(xiàn)問題的基礎上，以主動尋求對策，解決問題為導向，而非把問題交給領導。培訓部的崗位工作職責是與年終考核相掛鉤的，其實這是一種變向的負向激勵措施。獎勵與處罰是提升工作績效的方法之一，而不是唯一方法。激發(fā)員工的責任心，自動自發(fā)的尋求責任、承擔責任才是長久之策。

所謂“最好標準”，則需要勤奮思考、創(chuàng)新思考、馬上行動。在制度框架下，最大限度發(fā)揮主觀能動性、創(chuàng)造性，尋求最佳解決途徑。書中提出了一個很有創(chuàng)造性的方法，即“外出培訓分享會”，要求參加培訓的學員，在學習結束后，學習費用報銷前，與相關同事分享學習體會，公司對分享行為進行考核，根據(jù)考核評分結果決定學習費用的報銷額度：得分80分以上，費用全部報銷；得分60分以下，費用的40%由自己承擔。筆者認為，該方法可以在兩個方面發(fā)揮作用，一方面在員工外派參加上級公司培訓學習時，可以提高參加者學習的主動性和針對性，學習后再進行分享可以將學習效果進一步擴大與提升，改變目前“將培訓當任務，即來之則安之，學完結束”的現(xiàn)狀。另一方面在銷售系列人員參加制式培訓時大幅度提升參訓率。目前銷售系列的制式培訓費用由各家公司承擔，不向學員收取費用，即便如此，很多銷售人員仍將培訓當成負擔，找出各種理由拒絕參加培訓，如家中有事、孩子無人照顧等，導致制式培訓的參訓率不足60%。如果引進“培訓分享會”模式，不參訓視同參訓，自行承擔本該由公司承擔的費用；參訓的要在早會中分享，聽眾評分，60分以下者需要自行承擔40%費用，筆者相信，參訓率將會大幅度提升。

其次，必須持續(xù)學習并踐行主人翁精神。書的扉頁上赫然寫著“本書專為渴望主宰命運、追求事業(yè)成功的人士設計。不愿主宰自己命運、對事業(yè)沒有追求的人士，可以不看此書?！蔽淖滞癸@出作者個性的同時，也一定程度上告訴我們，實現(xiàn)“主人翁精神”是一個理想狀態(tài)，如果人人都能以主人翁自居，烏托邦將會成為現(xiàn)實。因而，辯證的來看，理論的理想化使得持續(xù)學習顯得尤其必要了。筆者很認同“人力資源自然衰減理論”，知識、經(jīng)驗、技能等人力資源會隨著社會的發(fā)展而自然衰減，阻止衰減的唯一途徑：不斷使用，不斷實踐，與時俱進。只有讓知識、經(jīng)驗、技能、體能不斷地被使用，認真鉆研、勤動手、多思考，并隨著社會的發(fā)展不斷地更新，才可能預防其衰減。教學相長，只有在持續(xù)的教育培訓工作實踐中歷練、磨煉、修煉，進而才能成長、長才、成功。

第三，必須勤于思考并挖掘主人翁內涵。馬斯洛在他的需求層次理論中提出“自動人”假設，認為人的最高需求是“自我實現(xiàn)”，即實現(xiàn)生命價值的成長需求，擴展經(jīng)驗、充實生命。而人對于最高需求的追求是建立在生存、生活、安全、受人尊重等需求得以滿足的基礎之上的。因而，筆者認為，“主人翁”的內涵除了是做崗位的主人，還是做自己的主人。做自己的主人，就要愛護自己和家人；就要認清現(xiàn)狀與發(fā)展方向；就要熱愛事業(yè)和崗位；就要規(guī)劃職業(yè)生涯；就要不斷思考與總結；就要不斷學習與挖掘。子曰，學而不思則罔，思而不學則怠。

最后，用封面上的箴言勉勵自己：獻出自己所有的，才能得到需要的；做好自己該做的，就能得到該得的。