第一篇：平凡中的偉大

平凡中的偉大

———記最美司機(jī)吳斌

七（7）班宋佳鑫

吱??沉重而穩(wěn)當(dāng)?shù)膭x車聲，1分16秒，車緩緩?fù)Ｗ×饲靶械哪_步！

“別亂跑，注意安全！”渾厚而顫抖的聲音，粗澀的喘息聲中發(fā)出有力的7個(gè)字，挽救了24名乘客的生命！

吳斌——一個(gè)2012年響徹華夏大地的名字，一個(gè)最美而又平凡的客車司機(jī)。

2012年5月29日，吳斌一如往常，駕駛客車在杭州某地的高速公路中正常行使著。突然，一塊不明鐵片從天而降。在擊碎擋風(fēng)玻璃后，砸向吳斌的腹部和手臂，導(dǎo)致多根肋骨斷裂，肺腸依然嚴(yán)重挫傷，在這被擊中的一瞬間，他想到了急剎，可是根據(jù)他多年的駕駛經(jīng)驗(yàn)，急剎必然會(huì)導(dǎo)致翻車。于是他本能的護(hù)了一下腹部，忍著劇痛，把車緩緩減速，?？吭诼愤?，打起雙閃燈，然后解開安全帶，掙扎著站起來(lái)，一邊剎車，一邊用另一只手駕駛著方向盤緊急將車向停道上拐去。他憑著他那顆勇敢的心拼搏，支撐，堅(jiān)毅地挑戰(zhàn)生理極限。在一系列準(zhǔn)確的動(dòng)作之后，輕點(diǎn)剎車，把車從每小時(shí)90公里的速度穩(wěn)穩(wěn)的停下，完成了他人生最后一次漂亮而悲壯的停車，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，用自己76秒的監(jiān)守完成了保證乘客安全的神圣使命和英雄壯舉。避免了異常車毀人亡的慘劇。吳斌對(duì)著慌亂的乘客們說(shuō)：“別亂跑，注意安全”。飛馳的急救車，沒(méi)有能隨人愿挽回英雄的生命。吳斌的一次穩(wěn)穩(wěn)停車，一句“別亂跑，注意安全”悲壯地譜寫了一曲舍己救人的壯麗篇章。

陰霾籠罩著整個(gè)杭州，天公似乎都在為他哭泣。出殯的哪天，全城的人都來(lái)為他送行，道路被人們圍得水泄不通，平民英雄以他震撼山河的泰山姿勢(shì)，詮釋了一個(gè)職業(yè)人的敬業(yè)與犧牲精神。人們?yōu)橹鵀槠椒捕鴤ゴ蟮乃緳C(jī)痛哭流涕。這是人們發(fā)自內(nèi)心的對(duì)英雄的敬愛(ài)。“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！蔽覀円欢ㄒ獙⑦@人間最美的大愛(ài)無(wú)限傳揚(yáng)，用我們的真誠(chéng)，善良溫暖他人，用我們的一言一行影響感化別人，增加我們生命的厚度，提升我們道德的高度。這就是吳斌的美麗，是令他的生命永遠(yuǎn)延續(xù)的永恒魅力！

我們相信，天上的吳斌，一定會(huì)為他在最后一刻所做的事情而感到自豪。吳斌的舍己為人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，這個(gè)社會(huì)就是有了許許多多這樣的人才會(huì)變得如此美好。謝謝你，遠(yuǎn)在天上的吳斌叔叔。

吳斌叔叔，請(qǐng)你放心，我們一定會(huì)向你學(xué)習(xí)，將你崇高無(wú)私的偉大精神永遠(yuǎn)傳揚(yáng)。吳斌精神永存！

第二篇：平凡中的偉大

平凡中的偉大

---------電影《郭明義》觀后感 “他總是看別人，還需要什么;他總是問(wèn)自己，還能多做什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大?！彼褪枪髁x，鞍鋼一名普普通通的工人，他的偉大，在于他的堅(jiān)持，無(wú)私，更在于他作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任。正是這樣一種時(shí)刻想著人民群眾，黨和國(guó)家的利益的強(qiáng)大責(zé)任感，造就了我們新時(shí)代的“郭明義精神”。

作為一名年經(jīng)的共產(chǎn)黨員，我的內(nèi)心被他的這種精神深深震撼了。他是一個(gè)普通的人，卻有著常人沒(méi)有的情懷。他始終把國(guó)家利益，人民利益放在首位。作為“業(yè)余”翻譯，他用認(rèn)真執(zhí)著的敬業(yè)精神為國(guó)家挽回了十萬(wàn)元的賠償，也因此為他贏得了跳槽到外企賺取高薪的機(jī)會(huì)，但是他不忘祖國(guó)對(duì)他的栽培，他拒絕了；在醫(yī)院里看到萍水相逢的白血病晚期患者，他不惜一切代價(jià)四處奔波，為他們尋找配型，幫他們完成夢(mèng)想；三次將自家彩電送給他人，多次將單位分給他的房子讓給困難的工友，至今還住在不足40平米的舊房里;19年里，無(wú)償獻(xiàn)血6萬(wàn)多毫升，相當(dāng)全身血液的十倍。關(guān)于他的事跡實(shí)在是太多了，從大到小，從遠(yuǎn)到近。只要?jiǎng)e人有難，有需，有危，有難，他定會(huì)立即相助，伸出援手。

當(dāng)她的女兒?jiǎn)査骸鞍职?，為什么你總能找到比我們要困難的人?！惫髁x笑了：“只要心里面有，就能看得見?！碑?dāng)妻子責(zé)怪他對(duì)家庭照顧太少對(duì)別人關(guān)心太多的時(shí)候，他會(huì)略顯慚愧地回答，看到別人比我們更苦更難的時(shí)候，我總不能把頭扭過(guò)去，裝作沒(méi)有看見吧？他的價(jià)值觀是那么樸素，也正是他的樸素，讓那些個(gè)人利益主義者調(diào)侃他傻。但是，當(dāng)看到那些受到幫助的孩子們臉上露出的幸福的微笑時(shí)，我知道那是用金錢和權(quán)利都無(wú)法換來(lái)的人生價(jià)值和崇高追求，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了人性的真善美。

在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，人們物質(zhì)要求越來(lái)越高，生活節(jié)奏越來(lái)越快，人們?cè)诨ハ嗯时戎啵瑹o(wú)暇顧及他人。人們常常會(huì)計(jì)較自己做得太多，得到的太少。很多人在感嘆世風(fēng)日下之余卻沒(méi)有想想自己該做些什么。郭明義精神是這個(gè)時(shí)代的需要，更是我們國(guó)家和民族發(fā)展的需要。他告訴我們，作為一個(gè)公民，尤其作為一名共產(chǎn)黨員，無(wú)論在什么崗位，也無(wú)論我們都在扮演什么樣的角色，都需要具備強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，具有我們來(lái)到這個(gè)世界上而應(yīng)該承擔(dān)的人生責(zé)任。那就是社會(huì)責(zé)任，道德責(zé)任，進(jìn)步責(zé)任。要實(shí)現(xiàn)這些責(zé)任，就需要“愛(ài)心”和“奉獻(xiàn)精神”。

“愛(ài)心”和“奉獻(xiàn)精神”也就是我們最基本的民族精神。我身為一名人民教師，身上肩負(fù)的使命感和責(zé)任感變得更加神圣。習(xí)近平總書記說(shuō)：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”把我們的青少年培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)、對(duì)人類的有用之才是我們義不容辭的責(zé)任。我要學(xué)習(xí)郭明義的無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他的舍與得。不僅僅是教給學(xué)生知識(shí)，還要用愛(ài)心去感化每一個(gè)學(xué)生，用自己的行動(dòng)去告訴他們什么是郭明義精神，讓這種精神代代相傳，讓我們的民族不斷進(jìn)步，走向輝煌。

郭明義，一個(gè)平凡而偉大的人。你的愛(ài)是一種感動(dòng)，一種精神；你的奉獻(xiàn)是一種快樂(lè)，一種幸福。我們要與你一起戰(zhàn)斗，一起奮斗，讓真善美的旗幟插滿全人類。

第三篇：平凡中的偉大

平凡中的偉大

—《尋找最美鄉(xiāng)村教師》觀后感

觀看了《最美鄉(xiāng)村教師》和《至高榮耀》的頒獎(jiǎng)晚會(huì)，觸動(dòng)了我的靈魂，為我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，我被深深的感動(dòng)并震撼了。他（她）們都在平凡的崗位上，做出了不平凡的業(yè)績(jī)。

你們，是教師這個(gè)職業(yè)的杰出代表；你們，無(wú)愧于教師這個(gè)職業(yè)，更無(wú)愧于“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)；你們，把學(xué)生看的比自己的孩子還重。你們，不是神，卻做到了神也難以企及的地步。樸實(shí)鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著與博愛(ài)，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”那無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神品格：第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。他們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)教育的盡忠，對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度。充分體現(xiàn)了他們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向他們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)地干事，兢兢業(yè)業(yè)地工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。第二是樂(lè)于助人、至善大愛(ài)的精神。最美教師，美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正記在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著自己大愛(ài)的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值觀。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛(ài)精神，本著愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的博大情懷，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)結(jié)協(xié)作。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了一曲曲感人的贊歌。向他們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合作意識(shí)，為振興民族教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

十大教育楷模，最美鄉(xiāng)村教師，在這個(gè)物質(zhì)時(shí)代，你們能夠用純真的情感來(lái)從事教育事業(yè)，用純凈的心靈來(lái)引領(lǐng)孩子，不貪圖富貴，面對(duì)艱苦的工作環(huán)境，用自己的雙手，去改變著周圍的環(huán)境。也許，我們周圍有太多的誘惑，名與利蒙蔽了我們的雙眼，讓我們看不清方向。甘受清貧，不一直是教師的寫照嗎？今后，我應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，向你們學(xué)習(xí)，靜下心來(lái)做教育，扎扎實(shí)實(shí)教書育人。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我們看到了中國(guó)鄉(xiāng)村教師最美的一面，在那些條件艱苦的鄉(xiāng)村里，他們用不知多少個(gè)春夏秋冬的堅(jiān)守闡釋了什么是希望的守望者?！鞍哑椒驳氖伦龅綐O致就是偉大”，從一件件看似平凡的小事里，我們看到了“最美鄉(xiāng)村教師”的堅(jiān)持和責(zé)任，體會(huì)到了他們那份始終不變的執(zhí)著情懷和對(duì)教育的執(zhí)著。在中國(guó)大地上，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)鄉(xiāng)村教師像他們一樣在為祖國(guó)的未來(lái)、孩子的明天，在平凡的崗位上默默堅(jiān)守、無(wú)私奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣燃燒自己奉獻(xiàn)青春。因?yàn)樾闹杏行拍?、有理想，他們甘受清貧、病痛而無(wú)怨無(wú)悔。正是有許許多多這些默默無(wú)聞耕耘在中國(guó)鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的教師，大山深處那些渴望知識(shí)的孩子才有了飛向未來(lái)理想的翅膀，你們是祖國(guó)的脊梁，社會(huì)的希望，是最美的中國(guó)人。

第四篇：平凡中的偉大

平凡中的偉大

電影《郭明義》觀后感

6月7日下午，我有幸參加了單位組織觀看的《郭明義》這部電影，深受教育。電影《郭明義》里面有很多的感人的畫面語(yǔ)言。郭明義正像毛澤東描述的，是“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。通過(guò)觀看《郭明義》，我不禁為郭明義的種種事跡所感動(dòng)，腦海中總是浮現(xiàn)出他每次捐血的情景、為貧困孩子捐款的場(chǎng)景以及他的女兒每次回家只能睡在狹窄過(guò)道里的場(chǎng)景，他對(duì)別人的慷慨與他自已個(gè)人的清貧比起來(lái)顯得如此的耀眼，而他不求任何回報(bào)的行為更加折射出一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的杰出品質(zhì)：共產(chǎn)黨員是無(wú)私奉獻(xiàn)的，共產(chǎn)黨員是助人為樂(lè)的，共產(chǎn)黨員是全心全意為人民服務(wù)的。

郭明義是一個(gè)平凡的人，一個(gè)普通的人，也是一個(gè)偉大的人。郭明義之所以偉大，是因?yàn)樗麗?ài)崗敬業(yè)，堅(jiān)決做好自己的本職工作，這體現(xiàn)了中國(guó)工人階級(jí)的偉大品格，有了這個(gè)基礎(chǔ)，他才能更好地奉獻(xiàn)社會(huì)，感染身邊的人。其次，郭明義心中不僅有小愛(ài)，愛(ài)家庭、愛(ài)孩子、愛(ài)妻子，更有大愛(ài)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，這種愛(ài)充滿力量，深深地感染了大家。

郭明義的事，許多看起來(lái)都是小事，比如資助貧困家庭孩子上學(xué)、獻(xiàn)血等，普通人也可以做到。但他堅(jiān)持幾十年，形成了長(zhǎng)期對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和悲天憫人的情懷，把幫助別人減輕痛苦當(dāng)成一種快樂(lè)，這些

特別偉大。

作為一個(gè)普通人，看完這次電影，我的心靈受到了一次傳統(tǒng)教育的洗禮，明白了一個(gè)道理，凡事都必須從一點(diǎn)一滴做起，從每件小事做起，把“感恩”貫穿工作及生活之中。

我們要學(xué)習(xí)郭明義始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的堅(jiān)定理想信念，學(xué)習(xí)他立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作；學(xué)習(xí)他那樣熱忱為他人排憂解難，用真情化解矛盾、促進(jìn)社會(huì)和諧的崇高精神境界；像他那樣，滿腔熱忱地幫貧濟(jì)困，助人為樂(lè)，熱心公益，為建設(shè)特色社會(huì)主義和諧社會(huì)而奉獻(xiàn)。

第五篇：平凡中的偉大[范文]

平凡中的偉大

綠茵叢中，一盞路燈孤零零地立在那里，白色的漆上銹跡斑斑，看得出來(lái)，它已經(jīng)很老了。每到夜晚，這盞路燈都會(huì)發(fā)出微弱而柔和的光，替過(guò)路的人們照亮前方的路??

——題記

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮??”每天放學(xué)回來(lái)，我總會(huì)聽到樓道里傳來(lái)這蒼老而又洪亮的歌聲。不用說(shuō)，肯定又是陳爺爺在打掃樓道了，“陳爺爺好！”看到陳爺爺彎著腰吃力的掃著地，我甜甜的叫了一聲?！鞍?！乖丫頭！”笑容在他的臉上蕩漾開來(lái)，使他臉上的皺紋更深了?！瓣悹敔?，我來(lái)幫您打掃吧！”看著陳爺爺微微顫抖的手和臉上滑落的汗珠，我總是忍不住想要幫他?！安徊徊唬绢^，你只要好好學(xué)習(xí)，等將來(lái)成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為國(guó)家效勞，就算是幫我最大的忙啦！”陳爺爺一如既往地回絕了我。“嗯！一定一定！”我笑著答應(yīng)他。

陳爺爺是一名老共產(chǎn)黨員。瞧他那花白的頭發(fā)，滿臉的皺紋，干癟的手指，焦黃的皮膚便知道他已經(jīng)到了古稀之年。盡管如此，陳爺爺總是“不服老”地每天都要把整個(gè)小區(qū)清掃一遍，有許多人這樣勸過(guò)他：“陳老，您也這么大年紀(jì)啦，年輕時(shí)經(jīng)歷了種種磨難，吃了那么些苦，現(xiàn)在也該享享清福了，這些事兒，留給那些清潔工干就行了！” “人老了，什么事都干不了，但我作為一名共產(chǎn)黨員，尋思著總要為你們做些什么，這不，終于找到事兒做了！”陳爺爺總是笑著回答，臉上洋溢著滿足感。

有一年夏天，正值正午，太陽(yáng)十分毒辣，我正從外面回來(lái)，嘴里叼著個(gè)棒冰很悠閑地走著，突然，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一個(gè)身影在前面干著什么，我快步上前，一看，原來(lái)是陳爺爺！他正在吃力地?fù)芘窡羯系纳w子，前幾天這蓋子掉了下來(lái)，里面的電線“一目了然”?！瓣悹敔?，休息一會(huì)兒吧！”“沒(méi)事，等一下就好了?！标悹敔斶叢林惯呎f(shuō)?！瓣悹敔?，修這東西又不急這兩天，過(guò)幾天，等天涼了再修，不好嗎？”我“不滿”地嘟著嘴?！吧笛绢^，我熱點(diǎn)苦點(diǎn)事小，但如果哪個(gè)貪玩的小孩不注意，把手伸進(jìn)了電線里，觸了電事情就大了?。　蔽冶魂悹敔斶@種樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)深深震撼了，這也使我更加敬佩陳爺爺了。

陳爺爺只是一名普通的共產(chǎn)黨員，并每天做著再平凡不過(guò)的事，他也許不會(huì)名垂青史，也不會(huì)受萬(wàn)人所敬仰愛(ài)戴，他只是默默地把作為一名共產(chǎn)黨員所應(yīng)有的品質(zhì)體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，但他的這種平凡中，透著偉大。

初二（6）班

高欣然