第一篇：李桂蘭總結(jié)

每天的工作晨會《版本一》

8.30；主持人；晨會開始，各位優(yōu)秀的伙伴大家早上好！《激情》 全體員工；好！

主持人，很高興有我為大家主持一天的晨會！今天的心情怎么樣？員工；好極了！

主持人；今天的心情怎么樣？

員工：棒極了！

主持人；今天的心情怎么樣？

員工；爽極了！

主持人；請大家面對孔子像朗誦弟子規(guī)；請大家整理衣冠正心素榮，以一顆赤誠。感恩的心象孔老夫子行三鞠躬禮！一鞠躬：起，在鞠躬，起。三鞠躬；禮畢。弟子規(guī)朗誦。完畢。

主持人；請各位優(yōu)秀的伙伴匯報今天的工作和安排

每位員工匯報一天的工作和計劃。

主持人；朗誦我們的誓詞《》

主持人；下面以龍的呼喚結(jié)束今天的晨會；拍手：一二三四嘿！一二

三四嘿！一二三四一二三四!嘿!嘿!嘿！

工作晨會版本《二》 晨會結(jié)束。

開始同上，吧朗誦弟子規(guī)省去，主持人；請各位優(yōu)秀的伙伴匯報一天的工作和安排；員工；每位員工匯報一天的工作和安排。主持人，朗誦我們的誓詞《》

主持人；下面以三句口號結(jié)束今天的晨會；

全體人員；三個加油，一個YS，加油！加油！加油！YS！

每天下班的總結(jié)

全體員工圍坐在一個馬蹄形的源泉里；

主持人；請各位優(yōu)秀的伙伴總結(jié)在今天一天的時間里，自己遇到的問

題是什么？在發(fā)現(xiàn)問題的時候，這個問題是自己的問題還是

對方的問題？需要自己提升的是什么？需要團(tuán)隊支持的是

什么？自己做的好的是什么？

員工；每位員工總結(jié)一天工作當(dāng)中面對的問題和自己做的好的是什

么？《全體員工總結(jié)完》

主持人；面對員工的問題針對每個人和他清晰，不讓他們吧問題帶到

明天的工作中?！都?，帶動積極性的語言》主持人；下面以三句口號結(jié)束今天的總結(jié)，三個加油一個YS！

加油！加油！加油！YS！

第二篇：2013老師工作計劃李桂蘭

2013―――2014年教師個人工作計劃

英林學(xué)校 李桂蘭

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級的語文教學(xué)工作兼任四年三個班級的綜合實踐活動教學(xué)工作，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，具體計劃工作主要有以下幾點：

一、指導(dǎo)思想方面：

認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，強(qiáng)化集體備課，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓教學(xué)成為實施素質(zhì)的教育的重要陣地。

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)。

二、積極投身課改，加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育。

我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

學(xué)案在目標(biāo)要求、課堂角色、教學(xué)方式等方面不同于教案。它著眼于如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，如何引導(dǎo)學(xué)生獲取知識、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，它側(cè)重使學(xué)生“會學(xué)”。

本學(xué)期側(cè)重學(xué)習(xí)學(xué)案的制作?！皩W(xué)案”的設(shè)計，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，關(guān)注教師教學(xué)的針對性，關(guān)注課堂師生共同成長的互動性。其核心是：根據(jù)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)的需要，以及班級授課的特點，設(shè)計和組織課堂學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)能力，是教師設(shè)計教學(xué)的出發(fā)點，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)意向，體察學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙，從而確定有效的、切實可行的教學(xué)對策。吃透和挖掘教材的育人因素，立足學(xué)生的全面發(fā)展，解決全面育人問題;吃透教材的編寫意圖、知識體系，解決知識的結(jié)構(gòu)問題;吃透教材中對不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，解決因材施教、“差異教育”問題;吃透讓學(xué)生參與知識發(fā)生、發(fā)展與應(yīng)用全過程的脈絡(luò)和布局，把握住知識的?？奎c、能力的生長點和思維的激發(fā)點，解決學(xué)生思考、參與、探求的問題。學(xué)案的設(shè)計應(yīng)經(jīng)歷由粗到精，由師到生，由表及里的過程，以個人設(shè)計為前提，以學(xué)為主考慮設(shè)計，集體研討優(yōu)化設(shè)計，分層把關(guān)確保質(zhì)量的操作流程。并通過輪流設(shè)計、交流研討、課后反思、不斷改進(jìn)等措施，達(dá)到學(xué)生學(xué)有所得，師生共同成長的效果，確保教學(xué)設(shè)計的落實和學(xué)習(xí)問題的解決，體現(xiàn)教和學(xué)的有效性。

三、教學(xué)工作方面：

我將積極引導(dǎo)我校教師參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教^器木才，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

四、出勤方面：

在工作中我一定要做到不遲到、不早退，平時團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù)。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，按時完成各項任務(wù)。

第三篇：三年級德育工作計劃 李桂蘭

三年級德育工作計劃

英林學(xué)校 李桂蘭

三年級孩子正處于是非不太明辨階段，所以老師的作用就非常重要。下面我對三年級德育工作做一計劃，以促進(jìn)孩子們的思想品德的提高。

一、抓養(yǎng)成訓(xùn)練，營造良好班風(fēng)

1、學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練：培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀(jì)、長大遵紀(jì)守法的公民意識和自覺行為。

2、小干部責(zé)任落實。對每個小干部進(jìn)行管理工作分配，抓好班級核心力量的培養(yǎng)。

3、衛(wèi)生關(guān)系健康，也關(guān)系文明的程度，是民族素質(zhì)體現(xiàn)的一個標(biāo)志。抓好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，從抓好抽屜無垃圾抓起。

二、重視安全，落實措施

1、繼續(xù)利用好班隊會，有針對性地進(jìn)行安全教育。

2、要求學(xué)生課間不到臺階上玩耍，不往地上扔?xùn)|西。

3、引導(dǎo)學(xué)生課間文明的、有意義地玩耍。減少無所事事時的瘋打追逐現(xiàn)象。

4、本學(xué)期安排一次以安全為教育主題的班隊活動，提高學(xué)生的安全意識。

三、思想教育

1、通過校園文明禮儀教育活動，提高學(xué)生對文明禮貌重要性的認(rèn)識，從而自覺地規(guī)范自己平時的言行，并逐漸養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德。

2、做好以“愛國愛校愛班級”為主題的愛國教育主題月活動，深化學(xué)生對偉大祖國的認(rèn)識和熱愛。

3.深入開展“感恩之心，關(guān)愛之心”為主題的教育活動,大力開展以孝敬長輩，尊師重教，友愛同學(xué)，關(guān)心幼小為基本內(nèi)容的親情教育。

四、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感

讓他們懂得任何成就都是大家合作的成果，單靠一個人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂；讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂；讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三年級的一員，要互相關(guān)心，互相團(tuán)結(jié)，互相進(jìn)取。

五、充分發(fā)揮班干部的作用，形成向上班集體。

在這個學(xué)期里，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我要有效地利用好每周的班會活動開展一些專題性的活動，扎實有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。使每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣。

總之，本學(xué)期我要創(chuàng)造性的完成對學(xué)生的思想品德教育，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。

第四篇：李桂蘭述職報告2011

述職報告

——包頭市九原區(qū)沙河街道辦事處花園社區(qū)黨委書記、居委會主任李桂蘭

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們大家好：

我自2002年擔(dān)任花園社區(qū)黨支部書記主任以來，不負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)和居民的信任，為了搞好社區(qū)每項工作，按照沙河辦事處工作要求,堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實“十七大”精神，努力打造包頭市一流社區(qū)。以創(chuàng)建和諧社區(qū)為目標(biāo)，以“關(guān)愛”、“服務(wù)”、“教育”、社區(qū)居民為落腳點，充分發(fā)揮黨員和“五老”的作用，加強(qiáng)社區(qū)基層黨組織建設(shè)和社區(qū)管理，完善制度，有效的促進(jìn)了社區(qū)各項工作的快速發(fā)展。連續(xù)幾年被市、區(qū)評為先進(jìn)工作者共計15次。現(xiàn)將我履行的工作情況匯報如下：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識、明確職責(zé)

近年來，我首先將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，形成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，不僅增強(qiáng)黨性，還樹立了馬克思主義人生觀、價值觀、世界觀，虛心向身邊的黨員和同志們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾螢槿颂幨潞徒鉀Q問題的方式方法；其次，為了更好貫徹地落實黨的路線、方針、政策的法律、法規(guī)，我認(rèn)真地參加了各部門組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了自身的工作能力和業(yè)務(wù)能力，并做到了學(xué)習(xí)和工作兩不誤，第三，在工作中充分發(fā)揮黨員和工作人員的作用，開展社區(qū)工作，使社區(qū)工作年年出成績，2005年受到了市委書記的慰問。2007年市委莫書記再次來社區(qū)慰問；第三在工作中能顧大家舍小家，從不計較個人得失，樹立了“親民”、“愛民”、“為民”的思想，始終以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，要求 1

別人做到的，首先自己做到，發(fā)揚了民主集中制的優(yōu)良傳統(tǒng)。有事與“兩委”成員和黨員共商決策，做到公開、公正、愛崗敬業(yè)勤奮工作，任勞任怨，盡職盡責(zé)，并認(rèn)真對待上級下達(dá)的每一項工作任務(wù)，為了把黨交給的每項工作圓滿完成，交一份滿意的答卷。充分發(fā)揮支部黨員的作用，使社區(qū)部分黨員成為了社區(qū)的“智囊團(tuán)”和每項工作的主力軍。今年“五老”們受到了市、區(qū)的表彰。

（二）加強(qiáng)基層黨建工作，提高黨員素質(zhì)

黨委把保持黨員先進(jìn)性，作為社區(qū)工作的首要任務(wù)：一是加強(qiáng)支部的自強(qiáng)建設(shè)，發(fā)揚黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用；二是加強(qiáng)社區(qū)黨員管理，并針對不同類型的黨員情況，采取分類管理的辦法：首先是定期組織黨員開展學(xué)教活動。其次，是組織支部委員們上門慰問老弱病殘的黨員，或者是通過黨員的親人來了解黨員的身體和生活情況；三是以電話服務(wù)的形式給流動黨員送學(xué)，讓流動黨員在不同的崗位和不同的地區(qū)發(fā)揮黨員作用；四是在發(fā)展黨員中，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，成熟一個，發(fā)展一個，今年發(fā)展了二名黨員，壯大了黨員隊伍，注入了新鮮的血液；五是充分發(fā)揮黨員骨干作用，組織黨員開展豐富多彩的文體活動，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，黨員素質(zhì)明顯提高，志愿者隊伍不斷壯大，由原來15人增加到200人。特別是在今年“4.14”玉樹地震、“三城聯(lián)創(chuàng)”中，黨員帶頭捐款，擔(dān)任起“三城聯(lián)創(chuàng)”的宣傳員，還有社區(qū)中老年合唱團(tuán)、太極拳隊、交誼舞隊、民樂隊踴躍參加共計捐款3000多元，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上一份愛心。

（三）穩(wěn)定千家樂、和諧百姓安

花園社區(qū)緊緊圍繞打造“平安九原”、“平安社區(qū)”迎“世排”、“ 三城”聯(lián)創(chuàng)工作大局，積極開展社區(qū)民主法制建設(shè)，堅持以“五級防范”為重點，結(jié)合社區(qū)實際采取了以下措施：一是社區(qū)主任親自抓，片主任

具體抓，實行包片負(fù)責(zé)，層層落實，責(zé)任到人，與治安員簽定責(zé)任書，定期召開支部治安工作和法制領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，研究部署社區(qū)內(nèi)社會治安，法制宣傳工作；二是加大法律、法規(guī)、打造“平安九原”、“平安社區(qū)”的宣傳工作力度，提高了居民的法律意識和防范意識；三是加強(qiáng)“三組一隊”建設(shè)和人防、物防、技防，“三防”措施的落實；四是加強(qiáng)對居民區(qū)，沿街店鋪的檢查督促工作力度；五是加強(qiáng)對流動人口的管理，對社區(qū)內(nèi)的流動人口都建檔建卡，并且為流動人口解決就業(yè)難，入學(xué)難的問題，防止流動人口犯罪；六是充分發(fā)揮“五老作用”搞大型法律宣傳活動3次，出版報6次，調(diào)解矛盾糾紛28件。給轄區(qū)小學(xué)生講法律知識，衛(wèi)生知識，革命傳統(tǒng)教育講座共3次，定期每周日下午三點開放愛心圖書室，并于學(xué)校、家長緊密聯(lián)系，開展了三結(jié)合教育活動，形成“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，提高了社區(qū)青少年的法律意識和自我保護(hù)意識。為九原區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、迎“世排”、“三城”聯(lián)創(chuàng)做出了突出貢獻(xiàn)。為廣大居民提供了一個安定有序和諧的文明社區(qū)。

（四）計劃生育工作常抓不懈

“計劃生育”是我國的基本國策。社區(qū)按照上三級主管部門的工作要求，深入貫徹“一法三規(guī)一條例”實行包片負(fù)責(zé)、層層落實、責(zé)任到人，堅持誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，進(jìn)行入戶調(diào)查，防止漏登、漏報、瞞報、不報和超生等現(xiàn)象的出現(xiàn)。目前，社區(qū)已婚育齡婦女930人，采取新生嬰兒38人，為30位育齡婦女發(fā)放準(zhǔn)生證，為38個獨生子女家庭發(fā)放獨生子女費，為14名已婚現(xiàn)孕婦女辦理了“一杯奶”。今年計劃生育搞大型宣傳活動6次，發(fā)放宣傳材料800份，使本計劃生育工作做到了底數(shù)清、情況明、無計劃外生育。在檢查工作中受到了九原區(qū)計生局和沙河辦事處計生辦的好評。

(五)衛(wèi)生工作，建立長效工作機(jī)制

衛(wèi)生工作是社區(qū)居民最直接、最敏感的事。今年我們?yōu)榱擞笆琅拧?、“三城”?lián)創(chuàng)，鞏固綠色社區(qū)成果，加強(qiáng)對社區(qū)內(nèi)衛(wèi)生檢查和督促，認(rèn)真落實“門前三包”與衛(wèi)生保潔員簽定了責(zé)任書，建立健全了衛(wèi)生員工作制度，實行全天保潔、日產(chǎn)日清。同時，我們?yōu)榱颂岣呔用竦膼鄢菂^(qū)、愛社區(qū)的衛(wèi)生和環(huán)保意識，在6月4日請環(huán)保協(xié)會丁會長給大家講了環(huán)保知識講座，并發(fā)放了綠色環(huán)保袋121個，發(fā)放環(huán)保資料121份，請社區(qū)全科醫(yī)師付子信給居民講衛(wèi)生知識講座4次，受教育人達(dá)到了210人次，出版報6次，堅持每月25人組織社區(qū)工作人員、低保戶清掃環(huán)境衛(wèi)生，給老弱病殘的居民清掃樓道，鏟廣告紙20次，滅鼠滅蟑2次，消滅衛(wèi)生死角10處。特別是在“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”活動中，大家齊心協(xié)力共同努力為“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”工作圓滿成功而努力工作，使“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”順利通過了國家級、內(nèi)蒙、市、區(qū)多次的檢查和驗收，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

（六）低保工作

花園社區(qū)黨支部、居委會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《內(nèi)蒙古自治區(qū)城市居民最低生活保障條例》實施辦法等一系列文件精神，充分認(rèn)識到了做好社區(qū)低保工作的重要性和必要性，成立了低保領(lǐng)導(dǎo)小組和低保監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組，并實行包片管理分季負(fù)責(zé)的辦法，定期召開低保工作會議。每月組織低保戶參加社區(qū)義務(wù)勞動。使低保工作實現(xiàn)了六個做到：

1、準(zhǔn)確吃透低保政策；

2、經(jīng)常進(jìn)行入戶調(diào)查；

3、逐項落實申報程序；

4、大力宣傳低保政策；

5、堅持公開公正的辦法；

6、耐心做好說服解釋工作。現(xiàn)有68戶低保家庭，134人，為30戶無房低保戶辦理廉租住房。

（七）搞好基礎(chǔ)建設(shè)，滿足居民需求

社區(qū)活動室，是開展活動的首要條件。社區(qū)黨支部積極開展“結(jié)對共建”活動，多方籌集資金，給社區(qū)活動室內(nèi)配備了電視機(jī)、VCD、電

子琴、音響設(shè)備、照像機(jī)、書畫設(shè)備、圖書室、報刊、乒乓球案、棋類桌椅、健身器，為開展好黨員和居民的文化活動，創(chuàng)造了良好的環(huán)境，保證了文化活動的正常開展。一是每周1—2次集中學(xué)習(xí)、排練；早晨、上午、下午都各有常規(guī)活動項目；二是一年365天，360天天天開放；三是發(fā)揮文化、體育人才優(yōu)勢，由黨員郝玉芬老師等把分散的退休人員群眾活動組建成不同類型的“團(tuán)隊活動”，團(tuán)體隊伍5個，而且文化活動緊密配合形勢，突出主題，做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃的開展。文化活動過去只求紅火熱鬧，現(xiàn)在這5個隊伍成為我們花園社區(qū)的志愿者，成為了花園社區(qū)各項工作的主力軍，推動了社區(qū)的精神文明建設(shè)和黨建工作。比如慶祝“建黨八十九周年暨五五普法進(jìn)社區(qū)”主題文藝匯演，在開展普法宣傳的同時，弘揚了黨的豐功偉績，增強(qiáng)了黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（八）社會工作

花園社區(qū)黨支部、居委會，非常重視社會各項工作，如文藝、體育、宣傳、教育、統(tǒng)戰(zhàn)、消防、科普、就業(yè)、殘疾人工作、環(huán)保工作、退管、紅十字、普法、廉政建設(shè)、關(guān)工委、團(tuán)委、減災(zāi)、志愿者、婦女工作、安全、養(yǎng)老、醫(yī)療保險、信訪等工作。定期召開工作會議，做到了有安排、有落實、有總結(jié)、并順利的通過了市、區(qū)、辦事處的檢查和驗收并且受到了各部門的肯定。

二、存在的問題

1、社區(qū)承擔(dān)的區(qū)屬各部門工作任務(wù)和社會工作越來越多，要求越來越高，經(jīng)費無保障，給社區(qū)增加了很大的壓力。

2、社區(qū)干部對社區(qū)各項工作政策、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)能力有待于進(jìn)一步提高。

3、社區(qū)工作分工沒有真正責(zé)任到人，對人員要求不夠嚴(yán)。

4、黨員的學(xué)習(xí)管理有待于進(jìn)一步提高。

三、2011年工作打算。

1、為了培養(yǎng)后備干部加強(qiáng)“兩委”會學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和辦事效率。

2、片主任要做好本片內(nèi)的各項工作任務(wù)。及時解決片內(nèi)的各種矛盾糾紛。

3、關(guān)心群眾為居民辦實事、好事。

4、熱愛集體，以大局為重，樹立甘于奉獻(xiàn)、勤奮工作的作風(fēng)。

5、認(rèn)真落實好黨的各項優(yōu)惠政策，讓居民共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果。

6、加強(qiáng)社區(qū)管理，充分發(fā)揚民主集中制的優(yōu)質(zhì)傳統(tǒng)，堅持公開公證的原則。

7、財務(wù)制度要健全，每季度召開一次“兩委”會財務(wù)工作會議，公布收支情況。

8、低保工作2011年嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，定期召開每季度工作會議。

9、加強(qiáng)社會治安，為廣大居民營造良好的生活環(huán)境和居住環(huán)境。幾年來，雖然在工作中遇到了各種各樣的困難和麻煩，承受過許多委屈，但是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，駐社區(qū)單位、共建單位的支持下，在社區(qū)黨員和“五老”的積極配合下，在社區(qū)工作人員的共同努力下，使社區(qū)的一項項工作取得了一定成績。我享受到了成功的喜悅，體現(xiàn)了人身的價值，沒有辜負(fù)黨多年來對我的培養(yǎng)。但是與各級領(lǐng)導(dǎo)和居民的要求還相差很遠(yuǎn)，我們有信心有決心把2011年工作做的更好，讓領(lǐng)導(dǎo)和居民更加滿意。

花園社區(qū)居委會

2011年1月10日

第五篇：衡陽縣曲蘭中心小學(xué)李清桂

借助電教媒體，培養(yǎng)小學(xué)生作文能力

衡陽縣曲蘭中心小學(xué)李清桂

傳統(tǒng)的小學(xué)語文教學(xué)中，作文起步訓(xùn)練存在兩大缺點：一是起步遲，小學(xué)三年級才開始作文訓(xùn)練；二是傳統(tǒng)作文訓(xùn)練從仿寫入手，只注意訓(xùn)練學(xué)生表達(dá)思想內(nèi)容的能力，忽視了學(xué)生思維能力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

現(xiàn)代電化教學(xué)媒體是聯(lián)系作文教學(xué)與創(chuàng)造性思維的橋梁。它提供清晰悅耳的聲響，色彩鮮明的畫面，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生展開豐富的想象，誘導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性思維，有助于小學(xué)生作文早起步，有助于培養(yǎng)小學(xué)生作文能力。

1、電化教學(xué)可變虛為實，創(chuàng)設(shè)作文情境。由看到說，使學(xué)生有物可看，有景可睹，蘊創(chuàng)造思維于順向思維中，從而提早作文起步。例如，我?guī)ьI(lǐng)一年級的學(xué)生春游金華山后，回來制作了幾張幻燈片，并配以富有春的色彩和和諧亮麗的音樂。第一張是金華山山頂?shù)那榫?；第二張是同學(xué)們在草地上放風(fēng)箏；第三張是同學(xué)們圍坐在一起，圈中有同學(xué)在表演節(jié)目；第四張是猜謎后，老師在給猜中謎底的同學(xué)發(fā)獎品。旋律在慢慢流淌，同學(xué)們仿佛重新回到歡樂的金華山，又體味到大自然春的氣息。我首先要求看，燈片同生活聯(lián)系起來，同音樂聯(lián)系起來，學(xué)生們思維活躍；接著是說，有的說了一個畫面，有的說兩個，有的說了畫面說音樂，說了音樂說感覺，一個個又進(jìn)入了興高采烈的游金華山情境，暢所欲言。于是我要求學(xué)生用日記的形式記下了，再挑選優(yōu)秀的作品在班上宣讀。其中鄒樂同學(xué)寫道：“玩得最快

樂的人就是我們的李老師。她牽著風(fēng)箏邊跑邊笑，一只不知道從哪兒來的小狗也跟在她腳邊又跳又叫?！倍嗝礆g樂的畫面，多么童稚而富情趣的語言！倘若不是四張燈片，倘若不是這種電化教學(xué)手段，恐怕失落的不僅僅是幾篇好作文，而是幾十顆極富創(chuàng)造與想象力的童心！

2、電化教學(xué)可幫助理解文字符號，變“第二刺激信號”(文字）為“第一刺激信號”（畫面），從而豐富說寫資料，刺激創(chuàng)造思維發(fā)展，使學(xué)生水到渠成地完成作文練習(xí)。學(xué)生們升入二年級，同年級別的班的同學(xué)還在看圖說話，而我們班上半學(xué)期的作文已達(dá)16篇。由于電化教學(xué)手段增強(qiáng)了他們的說話、作文能力，創(chuàng)造性思維在作文中處處留下痕跡。例如，在教學(xué)《溫暖》這一課中，為了引導(dǎo)學(xué)生理解”深秋的清晨是寒冷的”這句話和理解“寒冷”這個詞，我定格并放大課文錄像中的落葉鏡頭，問學(xué)生們有什么感想？有的說：“我想起來‘一片一片又一片??’這首兒歌?！庇械恼f：“因為天氣涼了，所以樹葉黃了；因為天氣更涼了，所以黃葉就落下來?！边€有的說：“落葉是為了告訴人們，寒冷的冬天到了，要小心著涼，所以才落下枝頭?！??想不到對一個詞的理解，一片葉子的感想有這么多！我趁熱打鐵，布置一題《落葉》的作文。令人更為興奮的是，學(xué)生們想象豐富，文采飛揚。

3、電化教學(xué)形式多樣有趣，有利于拓寬學(xué)生的思路。例如：我們經(jīng)常做到的有看投影、看錄像續(xù)編故事；看一些默片段落創(chuàng)造性地表演說寫；看斷續(xù)的畫面，聽斷續(xù)的錄音，從而補(bǔ)充情節(jié)和對話；完整地復(fù)述錄音故事等。這些方法使學(xué)生思路被拓寬，想象的翅膀在展

開飛翔，創(chuàng)造能力也得到培養(yǎng)。他們樂于作文——樂于作具有新思想、新內(nèi)容，蘊藏著創(chuàng)造力之文。如我們班在聽錄音和看課文錄像《快樂的小青蛙》之后，學(xué)生們作《小青蛙得救了》一文，孩子們的想象五花八門，各有道理，極具趣味。