第一篇：洮南第四小學(xué)4.2中隊(duì)綠色環(huán)保伴我行活動(dòng)實(shí)錄

“綠色環(huán)保伴我行”主題隊(duì)會活動(dòng)實(shí)錄

活動(dòng)目的：

結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球、居住地、家園”召開《綠色小衛(wèi)士》主題隊(duì)會，通過贊環(huán)境，憂環(huán)境，護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)民族自豪感、自信心。

活動(dòng)組織者：四年二班中隊(duì)委員會、中隊(duì)輔導(dǎo)員

活動(dòng)時(shí)間：

星期二下午隊(duì)會課

活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校會議室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

１、隊(duì)旗；２、錄音機(jī)、磁帶；３、演出道具；４、排練節(jié)目。

活動(dòng)程序：

一、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

二、出旗、唱隊(duì)歌。

三、中隊(duì)長講話。

四、活動(dòng)開始。

主持人甲：歌聲能喚起我們對美的向往

主持人乙：歌聲能激發(fā)我們對祖國的熱愛。

請欣賞歌曲《美麗的洮南我的家》。

主持人甲：我們愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的山山水水；

主持人乙：我們愛祖國、愛祖國的一草一木。

合：祖國秀美的山河永遠(yuǎn)是我們成長的依托。

主持人甲：我們的祖國幅員遼闊，地大物博，有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美，美不勝收。

主持人乙：我們的家鄉(xiāng)、我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人。

合：我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園、學(xué)校而感到自豪。

主持人乙：但由于人為的破壞，地球已奄奄一息了，聽：大地在呻吟，河流奏悲歌。

主持人甲：看到了那么多人為的破壞，此時(shí)，擔(dān)憂扣打著我們的心房；

主持人乙：此時(shí)，責(zé)任催促著我們行動(dòng)，同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣做？

主持人甲：面對環(huán)境污染

主持人乙：我們——未來的主人決不能袖手旁觀，決不能任其發(fā)展。

主持人合：對，讓我們做環(huán)境的主人。

主持人甲：鮮紅的隊(duì)旗飄起來；

主持人乙：嘹亮的隊(duì)歌唱起來；

主持人甲：我們雄壯的隊(duì)伍排列起來；

主持人乙：我們綠色小衛(wèi)士行動(dòng)起來了。

（一、）請聽詩朗誦

《春天，我們栽下一棵樹》 它挺立著，那樣自信，為了讓四季不再寂寞，大地正是它慷慨的母親。

春天，我們栽下一棵樹。這是一個(gè)春的故事，這時(shí)，東風(fēng)已吹盡寒氣，寫滿了我們對生活的熱愛。

萬物都在悄悄復(fù)蘇。愿它吸取大地的乳汁，小樹的根，早日長成參天大樹。

一定會扎進(jìn)豐腴的泥土。滿樹懸掛快樂的童話，這是一株茁壯的希望啊，滿樹敲響自由的音符。

什么也不能使它干枯。它蒼翠的枝干不斷伸展，夢中把歲月的滄桑，未來不再是荒涼一片，向我深情地傾訴。春天永遠(yuǎn)在我們心頭。

春天，我看見許多小樹，不久大地會站起浩蕩的森林，肩并著肩，手挽著手，森林里會走出我們綠色的民族。

像我們一樣昂起了頭，（二）四位學(xué)生做環(huán)保小分隊(duì)：

我們是學(xué)校環(huán)保小分隊(duì)隊(duì)員，我們的學(xué)校是人才的搖籃，我們要從實(shí)際出發(fā)，不隨地吐痰，不亂仍果皮紙屑，認(rèn)真做好值日生工作，讓我們的學(xué)校衛(wèi)生整潔，環(huán)境優(yōu)美。請聽快板《環(huán)境美》。

（三）男生二人小組說快板《環(huán)境美》

甲：小竹板，手中打，話說家鄉(xiāng)大變化，乙：說一說，笑一笑，夸夸洮南綠面貌：

甲：看洮南，近幾年，綠樹成蔭滿街道，乙：夸洮南，發(fā)展快，個(gè)個(gè)景區(qū)美如畫。

甲：廣昌路、洮兒河，兩岸垂柳似翠竹，乙：體育、政府兩廣場，玩耍人兒好休閑。

甲：森林、西郊兩大園，青山綠水好去處，乙：永茂鄉(xiāng)、黑水鎮(zhèn)，四方儒商都吸引。

甲：小學(xué)生，動(dòng)起來，環(huán)保衛(wèi)士人稱頌，乙：紅領(lǐng)巾，愛綠色，共保環(huán)境建家園。

合：建家園！

（四、）主持人乙：你們做得很好，下面讓我們來做一個(gè)小搶答。（臺上臺下共同參與）

〈1〉世界環(huán)境日是哪一天？——六月五號

〈2〉污染環(huán)境的“三廢”是那些？——廢水、廢氣、廢渣

〈3〉愛護(hù)小鳥的行為最好是什么？

〈4〉今年六月五號世界環(huán)境日中國主題是——同呼吸，共奮斗

〈5〉我國第一次全國保護(hù)會議是在哪一年召開的？——197

3（五、）下面是判斷題：

我國大氣污染重要來源是飛機(jī)尾氣排放（×）

世界地球日是每年的4月22日（√）

無污染、綠色的食品是綠色食品（×）

我國第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)是千島湖自然保護(hù)區(qū)（×）

（六、）環(huán)保知識知多少

甲：從剛才的回答我們可以看出大家對地球的關(guān)心！為了考察大家對環(huán)保知識的了解情況，我們還特地準(zhǔn)備了幾道題請大家回答。請仔細(xì)聽題，選出正確答案：

1、眼睛勞累了，看一看（b）色對眼睛有好處。

a．紅色 b．綠色 c．黃色

2、為保護(hù)藍(lán)天，我們在出門時(shí)，應(yīng)該（c）

a．盡量選擇乘坐舒適的交通工具

b．使用私人車

c．盡量選擇乘坐公共交通工具

3、減小“白色污染”我們應(yīng)該（a）

a．自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋

b．亂扔塑料垃圾

c．盡量使用塑料制品

4、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（b）的生活風(fēng)尚

a．追求時(shí)尚 破壞環(huán)境

b．保護(hù)環(huán)境 崇尚自然

c．保護(hù)環(huán)境 盲目消費(fèi)5、21世紀(jì)是（c）世紀(jì)

a．科技 b．經(jīng)濟(jì) c．環(huán)保

6、選無磷洗衣粉（b）

a．保護(hù)衣物 b．防止污染 c．保護(hù)雙手7、1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會議把（c）定位環(huán)境日

a． 4月5日b． 5月5日c． 6月5日

8、生物圈一般是指包括（b）所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈相互關(guān)系、影響。

a．人類、動(dòng)物 b．人類、動(dòng)物、植物 c．動(dòng)物、植物

9、一節(jié)1號電池能十一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值，一粒扣式電池可污染（c）

a．1立方米水 b．1000立方米水 c．6萬立方米水

10、當(dāng)前人類社會面臨六方面的嚴(yán)重環(huán)境問題之一：（b）

a．生態(tài)環(huán)境惡化問題

b．生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開發(fā)帶來的環(huán)境問題

c．新資源開發(fā)的問題

主持人甲：我們生在地球上，長在地球上，我們要建設(shè)和保護(hù)好我們的家園，讓地球上的環(huán)境更美好，天更亮，水更清，山更綠。做為小學(xué)生，我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境呢？

合：讓我們攜起手來共同描繪家園的美好藍(lán)圖，人人爭做綠色小衛(wèi)士。

（七、）表演拍手歌

主持人：我們愿意親自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請聽拍手歌。

你拍一，我拍一，——地球媽媽穿花衣。

你拍二，我拍二，——人與動(dòng)物好伙伴。

你拍三，我拍三，——愛國愛家愛自然。

你拍四，我拍四，——爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

你拍五，我拍五，——減少污染靠你我。

你拍六，我拍六，——勤儉節(jié)約人長壽。

你拍七，我拍七，——生命之樹要珍惜。

你拍八，我拍八，——濫殺森林是自殺。

你拍九，我拍九，——山峰綠水長寸有。

你拍十，我拍十，——環(huán)境保護(hù)千秋世。

（八、）主持人：請聽中隊(duì)的倡議。

少先隊(duì)員們：

我們是“綠色學(xué)?！钡膶W(xué)生，一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，增強(qiáng)我們的環(huán)保意識。倡導(dǎo)文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨意摘花摘葉，保護(hù)綠色生命。保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境；保護(hù)生物，使生物與人類共存；使萬物與環(huán)境諧美相處，創(chuàng)造生態(tài)平衡條件。提倡科技創(chuàng)新，創(chuàng)造環(huán)保設(shè)備、改變傳統(tǒng)生存習(xí)慣，美化環(huán)境、再造環(huán)境。我們是祖國的未來和希望，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此，我們向少先隊(duì)員倡議：人人爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識，關(guān)心社會環(huán)境問題。

2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。

3、從我做起，從小事做起----愛護(hù)花草樹木,不亂丟垃圾。

4、節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。

5、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。

親愛的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來吧！用小行動(dòng)保護(hù)大地球！

（九、）主持人乙：我們歡迎輔導(dǎo)員老師講話。

輔導(dǎo)員講話：親愛的少先隊(duì)員們，我們是祖國的未來和希望，是未來環(huán)保的主人。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，共建鳥語花香的美好家園。我相信有那么多綠色小衛(wèi)士，我們家園的明天一定會

更美好！

五：呼號：準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

六：退旗

七：活動(dòng)結(jié)束 ：中隊(duì)長宣布：四二中隊(duì)“綠色環(huán)保伴我行”主題隊(duì)會到此結(jié)束。

第二篇：洮南第四小學(xué)3.3節(jié)能環(huán)保我先行文字實(shí)錄

節(jié)能環(huán)保我先行

——三年三中隊(duì)主題隊(duì)會文字實(shí)錄

指導(dǎo)教師：洮南四小劉影

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識，從小樹立環(huán)保意識。

2、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，理解“節(jié)能環(huán)?！钡纳羁虄?nèi)涵。能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境。

3、讓學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、閱讀有關(guān)節(jié)能環(huán)保的資料。

2、收集有關(guān)的詩歌、小品、快板、舞蹈、歌曲、三句半等。

3、準(zhǔn)備頭飾、服裝。

活動(dòng)時(shí)間：2013、5、20

活動(dòng)地點(diǎn)：三樓會議室

活動(dòng)對象：

三、三中隊(duì)

活動(dòng)過程：

一、入隊(duì)儀式

中隊(duì)長：各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)數(shù)

小隊(duì)長整隊(duì)：立正、向右看齊、向前看、報(bào)數(shù)、小隊(duì)長小跑到中隊(duì)長前面、先互敬禮：報(bào)告中隊(duì)長，本小隊(duì)?wèi)?yīng)到（）

人，實(shí)到（）人，請指示。

中隊(duì)長：接受你的報(bào)告，請歸隊(duì)?。ㄔ倩ゾ搓?duì)禮！）

中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告時(shí)，先互敬隊(duì)禮：報(bào)告輔導(dǎo)員，五３中隊(duì)?wèi)?yīng)到（）

人，實(shí)到（）人。本中隊(duì)“綠色環(huán)?！敝黝}隊(duì)會已準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員指示！

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝本次中隊(duì)活動(dòng)圓滿成功?。ɑゾ搓?duì)禮?。?/p>

二、全體立正，出旗，奏樂，敬禮（音樂伴奏）

三、唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。（指揮：牛一彤）

四、中隊(duì)長：全體請坐。

五、中隊(duì)長宣布活動(dòng)開始

甲：敬愛的輔導(dǎo)員老師，乙：親愛的少先隊(duì)員們，合：大家（）好！

甲：首先我們來認(rèn)識一下參加本次活動(dòng)的四支小隊(duì)。

節(jié)能小隊(duì)：我們是節(jié)能小隊(duì)隊(duì)員。

清潔小隊(duì)：我們是清潔小隊(duì)隊(duì)員。

護(hù)綠小隊(duì)：我們是護(hù)綠小隊(duì)隊(duì)員。

宣傳小隊(duì)：我們是宣傳小隊(duì)隊(duì)員。

主持人（合）：我們今天隊(duì)會的主題是《節(jié)能環(huán)保我先行》——現(xiàn)在我宣布三年三班《節(jié)能環(huán)保我先行》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。

六、活動(dòng)過程

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好！

乙：今天，我們相聚在這里，共同探討人類關(guān)注的話題——環(huán)保與節(jié)能。節(jié)能博士；我是節(jié)能博士，我的使命是告戒人們要節(jié)約能源，造福子孫后代

環(huán)保大使：我是環(huán)保大使，我的使命是保護(hù)環(huán)境，拯救地球。

合：為了更好地完成我們的使命，我們今天特意來了解一下你們的環(huán)保、節(jié)能工作。

節(jié)能博士；能說說你們的活動(dòng)嗎？

合（甲、乙）：當(dāng)然可以！

節(jié)能小隊(duì)長：我們是節(jié)能小隊(duì)隊(duì)長，節(jié)約能源是我們義不容辭的責(zé)任。我們身邊小事做起，從節(jié)約每一滴水，每一度電做起，為節(jié)約能源做出貢獻(xiàn)。清潔小隊(duì)長：我們是清潔小隊(duì)隊(duì)員。一張紙屑，一個(gè)塑料袋，一個(gè)飲料罐，一塊口香糖都會破壞我們的生活環(huán)境，我們絕不會不以善小而不為，不管在哪里，我們都不會放過任何垃圾。

護(hù)綠小隊(duì)長：我們是護(hù)綠小隊(duì)隊(duì)員。每一棵草，每一棵樹都是我們的好朋

友，它們給予我們清新的空氣，帶給我們生命和希望。我們的工作是呵護(hù)每一棵植物，及時(shí)為它們“送茶遞水”，使它們茁壯成長。

宣傳小隊(duì)長：我們是宣傳小隊(duì)隊(duì)員。平時(shí)，我們走在大街上，看見破壞環(huán)

境的人，就用各種形式讓他們了解《環(huán)境保護(hù)法》和節(jié)約能源的有關(guān)知識

環(huán)保大使：你們的活動(dòng)開展的真不錯(cuò)。

乙：博士先生、大使小姐，同學(xué)們不僅環(huán)保節(jié)能工作開展的有聲有色，他

們利用課余時(shí)間編排了精彩的文藝節(jié)目呢，想看看嗎請欣賞宣傳小分隊(duì)帶來的詩《地球媽媽 》

節(jié)能博士、環(huán)保大使合：太好了，我們得好好瞧一瞧。

下面讓我們來欣賞宣傳小分隊(duì)給大家詩歌朗誦《《地球媽媽 》

甲：同學(xué)們，我們曾經(jīng)美麗的地球媽媽，如今變成什么模樣了？在我們的周圍，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍(lán)的天空已不再蔚藍(lán)，原本清新的空氣也不再清新……養(yǎng)育我們的地球媽媽也已變得重病不堪。

乙：同學(xué)們，看！地球媽媽來了。下面請欣賞護(hù)綠小隊(duì)帶來的小品《就醫(yī)》甲：看了剛才的小品，我想同學(xué)們一定會有很多的感觸吧。

乙：那哪位同學(xué)愿意來談?wù)勛约旱母邢牒腕w會？

學(xué)生1：隨手關(guān)燈，節(jié)約用水

學(xué)生2：綠色交通，平衡飲食。

學(xué)生3：節(jié)約用紙，少用紙巾。

學(xué)生4：愛惜衣物，節(jié)約用糧

學(xué)生5：愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)花草。

學(xué)生6：強(qiáng)身健體。勤儉為榮。

學(xué)生7：不隨地吐痰，少用塑料袋。

學(xué)生8：不亂扔垃圾，不折樹枝，學(xué)生9：不踩小草。

學(xué)生10：不說臟話，團(tuán)結(jié)友愛。

女生合：我知曉，我參與，我奉獻(xiàn)，男生合：讓我們手拉手，肩并肩

全體學(xué)生：為校園文明建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

甲：牢固樹立“節(jié)約環(huán)保為榮的生活理念，乙：自覺養(yǎng)成好習(xí)慣，爭做四好少年。

甲：我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起起立。讓我們來一起說：

全班：節(jié)約環(huán)保，從我做起。

乙：剛才同學(xué)講出了我們每個(gè)人的心聲。是啊，保護(hù)環(huán)境對于我們?nèi)祟悂碚f實(shí)在太重要了。我們每名同學(xué)都應(yīng)爭當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士節(jié)能小隊(duì)帶來的快板《環(huán)保小衛(wèi)士》：

甲：只要我們?nèi)巳硕紶幃?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，相信我們的家園會變得越來越美麗！請欣賞垃圾清理小隊(duì)帶來的舞蹈《我給地球洗洗澡》

乙：欣賞完優(yōu)美的舞蹈，讓我們欣賞宣傳小分隊(duì)同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間設(shè)計(jì)的環(huán)保手抄報(bào)。

甲：輕輕地打開地球畫冊，山山水水都會在問我：

乙：跨世紀(jì)的小朋友，你想給未來的地球留些什么？

甲：是留下一棵樹，還是留下一朵花？

乙：是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠色？

甲乙合：你說，我說，他說：給未來留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和

平的歌!

乙：請欣賞我們四個(gè)小隊(duì)共同帶來的詩朗誦《給未來一片綠色》甲：同學(xué)們，讓我們共同性攜起手來，給我們的未來一片綠色。接下來請欣賞我們節(jié)能小隊(duì)帶來的時(shí)裝表演。

乙：在新的世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清

新的空氣。

甲：由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。乙：人類受到了大自然的懲罰，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)。

合（甲乙）：好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起。甲：為了地球，為了人類的將來，也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境。我們發(fā)出了倡議。

乙：請中隊(duì)長領(lǐng)讀倡議書：

1、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

2、以節(jié)電為榮――省一度電，多一分貢獻(xiàn)。

3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。

4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護(hù)森林資源。

5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰，不隨地扔亂垃圾。

6、少用一次性制品――節(jié)約資源，維護(hù)環(huán)境。

7、愛護(hù)一草一木――做綠色使者，提倡綠色消費(fèi)。

8、做動(dòng)物的朋友――善待生命，與萬物共存。

9、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助的時(shí)代新風(fēng)

10、傳播文明，傳遞愛心。

乙：中隊(duì)長的倡議可真好啊!相信通過我們的實(shí)際行動(dòng),我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!

甲：最近的四川雅安地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心, 面對突然降臨的天災(zāi)，我們的祖國，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災(zāi)。

乙：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會更好。

合（甲、乙）：請欣賞手語操《明天會更好》就像剛剛的歌曲一樣我們的地球明天會更好。

甲：那么我有一個(gè)提議讓我們把自己的節(jié)能環(huán)保承諾貼到黑板的環(huán)保樹上，同學(xué)們開始行動(dòng)吧！甲：（節(jié)能小隊(duì)、清潔小隊(duì)、護(hù)綠小隊(duì)、宣傳小隊(duì)）

中隊(duì)長：這次節(jié)能環(huán)保我先行主題隊(duì)會接近尾聲了，通過這次隊(duì)會，我們有很多收獲，下面請輔導(dǎo)員老師做總結(jié)講話，大家掌聲歡迎。

請中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過這次班會課，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天 乙：全體起立，請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號：

中隊(duì)輔導(dǎo)員：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”生：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！” 甲：請旗手做好準(zhǔn)備，退旗，奏樂，敬禮

合（甲乙）：地球是我家，節(jié)能環(huán)?？看蠹遥∥覀冇胸?zé)任和義務(wù)讓這個(gè)綠色星球世世代代永存下去！三年三中隊(duì)“節(jié)能環(huán)保我先行 ”主題隊(duì)會到此結(jié)束

第三篇：綠色低碳環(huán)保伴我行

節(jié)能征文

綠色低碳環(huán)保伴我行

一雙筷子x60億=一片茂盛的森林。一滴水x60億=一片波瀾壯闊的大海。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)x60億=一個(gè)美麗的藍(lán)色星球。

看到這三個(gè)等式，你還會覺得用一雙一次性筷子是一件小事嗎？你還會覺得水龍頭上滴落的一滴水是微不足道的嗎？你還會覺得那些保護(hù)環(huán)境的宣言危言聳聽嗎？

地球,這個(gè)人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣和藹可親，美麗壯觀?？墒?，這個(gè)美麗的母親在孩子們的糟蹋下，已經(jīng)是千蒼百孔。盡管世界衛(wèi)生組織早已喊出了“只有一個(gè)地球”的口號，可真正認(rèn)識到這一點(diǎn)的人還太少太少。人們正在用自己的雙手把地球推向深淵：因?yàn)殡S手拿到的一個(gè)塑料袋，破壞了最后一寸土壤；因?yàn)殡S手拿到的一雙筷子，而砍伐掉最后一棵樹木；有些人正為能披上一件華麗的披肩，而殘忍地獵捕最后一只藏羚羊......對于人類的種種惡行，地球終于忍無可忍了。全球變暖、霧霾、洪澇災(zāi)害、沙塵暴、......各種災(zāi)難涌向人類，低碳環(huán)保，成了人類當(dāng)前最迫切的課題。

梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。低碳環(huán)保，也應(yīng)該從孩子開始做起。為了讓我們將來能夠生活在一個(gè)美麗舒適的家園中，我決心從小事做起，讓綠色低碳環(huán)保伴我行。在家里，我竭盡所能，動(dòng)員家人一起，節(jié)省資源。以前，我因?yàn)榕潞?，常常要亮著燈睡覺?，F(xiàn)在，我已經(jīng)徹底改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。不僅在睡覺時(shí)及時(shí)關(guān)燈，還能做到離開任何一個(gè)房間都隨時(shí)關(guān)燈。電視呢，也看得更少了。我用自己的行動(dòng)和“三寸不爛之舌”，要求全家人改變生活方式，力求低碳生活。爸爸喜歡在吃飯的時(shí)候還開著電視，我“批評”了他好幾次，終于改掉了。在我的影響下，我們家的電視不再從早到晚的工作，在我們休息的時(shí)候，它也能斷掉電源，好好休息了。媽媽呢，也不再過分依賴洗衣機(jī)了。如果衣服很少，要么手洗，要么兩天積累起來一起洗。從前買菜總是帶回一大堆的塑料袋，現(xiàn)在都不見了蹤影，媽媽每次出門都提一個(gè)籃子......她揚(yáng)言要做優(yōu)秀的“低碳媽媽”！

看到爸爸媽媽這么配合，我自然是不甘落后。用廢牛奶瓶做小筆筒，用過的本子拿來反復(fù)使用，媽媽洗菜后的水用來澆花，每天在家里吃早點(diǎn)，買東西少用或不用塑料袋......刷牙洗臉時(shí)，我一定會將水積累起來，用于澆花、拖地。既能省錢，又能為國節(jié)省一些水資源，何樂而不為呢？夏天，感覺還不是太熱的時(shí)候，我堅(jiān)持用風(fēng)扇來去熱。實(shí)在是酷熱難耐的時(shí)候，我會將空調(diào)控制在適當(dāng)?shù)臏囟龋瑸閲叶喙?jié)省幾度電，讓低碳生活得以推廣。

在學(xué)校，我也號召班上同學(xué)注意生活細(xì)節(jié)，加入低碳生活。因此，我們專門成立了一個(gè)監(jiān)督小組。天氣晴朗的日子，教室里堅(jiān)決不開燈。涼爽的日子，盡量不開風(fēng)扇。如果使用了電器，一定做到離開教室時(shí)，關(guān)閉電源。倡議全班同學(xué)不要浪費(fèi)紙張，用過的本子可以反復(fù)使用，并做到垃圾分類并回收。在學(xué)校各處的水龍頭處貼上宣傳標(biāo)語，讓更多的人做到關(guān)緊水龍頭，不浪費(fèi)一滴水......我們相信，只要人人都行動(dòng)起來，人人都過低碳生活，我們的環(huán)境就會越來越好。

拯救地球就是拯救未來。為了以后的孩子還能看到蔚藍(lán)的天空，還能聞到空氣中花草的芳香，還能喝上清澈甘甜的水，請行動(dòng)起來吧！綠色低碳環(huán)保伴我行！伴我們行！

作者：陳毅希望學(xué)校 六（1）班 陳若珂

第四篇：《綠色環(huán)?！分黝}中隊(duì)會活動(dòng)方案

《綠色環(huán)保》主題中隊(duì)會活動(dòng)方案

一(1)中隊(duì)

活動(dòng)目的：

1、通過此次的體驗(yàn)活動(dòng)，匯報(bào)班級綠色環(huán)保特色活動(dòng)的成果，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識、倡導(dǎo)環(huán)保行為。

2、將各項(xiàng)活動(dòng)與綠色環(huán)保教育活動(dòng)緊密結(jié)合，讓學(xué)生永遠(yuǎn)站在綠色的前沿，與環(huán)保接軌?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

廢舊物品做成的時(shí)裝、隊(duì)員調(diào)查廢物污染情況、環(huán)保箱、綠色環(huán)保倡議書、環(huán)保心愿樹等制作節(jié)目所需的道具。

參加人員：一（1）中隊(duì)全體隊(duì)員

活動(dòng)內(nèi)容：班級綠色環(huán)保文化建設(shè)

一、全體立正，報(bào)告人數(shù)。

二、出旗，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。（出旗、敬禮、禮畢。）

三、唱隊(duì)歌。

四、活動(dòng)過程：

甲：首先請中隊(duì)長講話

主持人甲、乙上臺。

甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦產(chǎn)。

乙：離不開海洋，離不開江河。

甲：離不開山崗，離不開森林。

乙：離不開草原，離不開土地。

甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。合：親愛的老師們，同學(xué)們。今天讓我們歡聚一堂，讓我們通過《綠色環(huán)保》的主題隊(duì)會，來重新認(rèn)識環(huán)保的重要性。

乙：保護(hù)我們的家園應(yīng)從點(diǎn)滴做起。

合：一（1）中隊(duì)“環(huán)保伴我行”主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始！

甲：我們一（1）中隊(duì)是一個(gè)環(huán)保的中隊(duì)。

乙：是個(gè)綠色的中隊(duì)。

合：我們的班級口號是----

全班齊：“班級是我家，環(huán)?？看蠹摇?。

甲:你們知道嗎，我們?nèi)祟惞灿械募覉@——地球，由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。

乙:為此，作為地球的公民，我代表所有熱愛自然、熱愛家園的人、代表所有綠色愛好者，向大家倡議：

甲：

1、大力節(jié)約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。

乙：

2、大力節(jié)約能源。不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

甲：

3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。不隨手丟棄廢舊電池，把廢舊電池放到回收箱。

乙：

4、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與家園綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木。甲乙：

5、做到垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。

乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應(yīng)該如何做？ 甲、乙：

2、我們能夠做到的------身體力行： ⑴家庭方面的環(huán)保： 甲：節(jié)約用電；

乙：出行盡量坐公交車或步行； 甲：設(shè)計(jì)家庭用水環(huán)保小主意； 乙：家庭用水的再利用； 甲：生活垃圾進(jìn)行分類裝放；

乙：在外買東西盡量不使用一次飯盒，一次性筷子，一次性塑料袋； ⑵學(xué)校方面： 甲：我們節(jié)約用電、用水，小粉筆頭這些小事出發(fā)，同學(xué)們自覺養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，乙：節(jié)約紙張，廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶； 甲：吃飯時(shí)節(jié)約糧食；

乙：讓電腦不處于長時(shí)間的待機(jī)狀態(tài)；

甲：要全校行動(dòng)，把亂寫亂畫在墻壁上不文明的語言清除，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾；

甲乙：為了身邊的環(huán)境更加優(yōu)美自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，自己主動(dòng)做到不亂丟亂放，同時(shí)督促身邊的同學(xué)也愛惜環(huán)境。

⑶社會方面：

把自己在學(xué)校里形成的良好習(xí)慣帶到生活中，用自己的行為去感染身邊的每一個(gè)人，用自己的行動(dòng)去帶動(dòng).甲乙：如果我們看到破壞環(huán)境的行為，該怎么做？

四人小組討論，選代表發(fā)言。有的表示要利用自己的所學(xué)的知識，積極宣傳，是每一個(gè)人都懂得保護(hù)環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長大后為保護(hù)環(huán)境，美化祖國作貢獻(xiàn)；還有的表示，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量?！?/p>

乙：我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。下面我們就對于這些事進(jìn)行討論。

3、學(xué)生對于這些事進(jìn)行自由發(fā)言 生1：對我們來講是可恥的。

生2：保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起。生3：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

生4：舉手之勞，自主參與環(huán)保，創(chuàng)建綠色校園。

生5：當(dāng)你看到地上有一張紙不防撿起來。這雖然是一件小事，但它能使你快樂起來。

4、主持人對于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)。

主持人：大家說得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學(xué)們，那就看我們的行動(dòng)吧。請同學(xué)想想，說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的？我們?nèi)绾蝸肀Ｗo(hù)身邊的環(huán)境？

5、以小組為單位進(jìn)行討論

6、小組代表發(fā)言

生1：要做到隨手關(guān)燈，不浪費(fèi)資源。生2：見到垃圾隨時(shí)撿。

生3：不隨地吐痰，注意個(gè)人衛(wèi)生。

生4：每個(gè)人都要管好自己的周圍的衛(wèi)生。生5：衛(wèi)生角應(yīng)該保持干凈、整潔。生6：值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù)。

生7：同學(xué)之間互相監(jiān)督，勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。生8：加強(qiáng)環(huán)保意識。

生9：班級制訂班級衛(wèi)生公約，對破壞環(huán)境的行為進(jìn)行處罰，對保護(hù)環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。、隊(duì)員自由發(fā)言，談怎樣節(jié)能環(huán)保的方法？

生：從自我做起，從小事做起，洗手時(shí)要將水龍頭擰緊，人走后將電燈拉滅就是對能源的節(jié)約。

生：環(huán)保就是將我們撿起我們身邊的紙，扔到垃圾箱里。生：禁止亂砍亂伐樹木，多植樹造林，保護(hù)好身邊的環(huán)境

生：我們保護(hù)樹木杜絕使用一次性筷子，因?yàn)槲覀兊目曜邮怯媚绢^做的，我們每人平均能吃掉好幾棵大樹，那么我們13億多人口會吃掉多少棵大樹呀！

生：拒絕使用方便袋，因?yàn)榉奖愦裨诘叵?0年都不會被分解，對土壤的進(jìn)化造成很不利的影響.五．輔導(dǎo)員老師講話

六、呼號

輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

七、退旗（放退旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮）

輔導(dǎo)員：一（1）中隊(duì)“綠色環(huán)?！敝黝}活動(dòng)到此結(jié)束。

第五篇：好習(xí)慣伴我行中隊(duì)活動(dòng)

二0一二學(xué)年第二學(xué)期

十六周五

好習(xí)慣伴我行

一、出旗儀式

（1）、各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)

（2）、中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，請求活動(dòng)開始（3）、中隊(duì)長宣布活動(dòng)開始，歡迎領(lǐng)導(dǎo)和評委（4）、出隊(duì)旗、學(xué)生敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌、坐下

在這一站，首先是然學(xué)生自由的談?wù)勎覀兯J(rèn)為在學(xué)習(xí)上，在行為上，以及在文明禮儀上哪些是好習(xí)慣。初步的了解后，以三句半《校園好習(xí)慣》的模式，讓學(xué)生對校園里哪些是好習(xí)慣了解更深入。

我們的三句半很貼近于我們的生活，都發(fā)生在同學(xué)們的眼皮底下的，所以給同學(xué)們更多體會。因此，三句半成功地吸引了同學(xué)們的注意力，調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性，更有利于下面的環(huán)節(jié)。既然我們校園里有這么多好習(xí)慣，那班上有沒有習(xí)慣的孩子呢？這樣有大范圍縮小到小范圍，由理論到事實(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)，噢，原來我們身邊就有這么多好習(xí)慣的孩子。然后，再以比賽一樣的形式，另一小隊(duì)以自創(chuàng)的歌舞《好習(xí)慣之歌》充分地體現(xiàn)孩子們對好習(xí)慣的了解。最后以“文明反光鏡”的展示出發(fā)生在我們校園內(nèi)實(shí)實(shí)在在的好習(xí)慣。

在這一站，先通過“反光鏡”播放身邊出現(xiàn)的壞習(xí)慣，讓學(xué)生自己找出哪些是壞習(xí)慣，加深印象。然后以歌舞《小貓釣魚》來讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)“人無完人”，只要改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，最總會有大收獲。最后，既然每個(gè)人都可能有壞習(xí)慣，就然學(xué)生自己大膽的說出來，然后遭到解決的辦法。通過這樣的公開，不但能讓學(xué)生明白哪些是壞習(xí)慣，還能正確對待改正壞習(xí)慣。效果很好。

在這最后一站，先由學(xué)生質(zhì)疑，好習(xí)慣與人生有什么關(guān)系？接下來以“達(dá)芬奇畫雞蛋”的故事告訴同學(xué)們“只要從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，長大就成功的事業(yè)”這個(gè)道理，這樣把活動(dòng)推向高潮。最后，請同學(xué)們拿出紙和筆寫下自己的壞習(xí)慣，然后封閉起來起來，最后提出希望：在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)來改正壞習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣。發(fā)表自己的看法，這有利于規(guī)范同學(xué)們?nèi)蘸笮袨榕e止，禮貌待人。

我希望，同學(xué)們能把這次中隊(duì)活動(dòng)的宗旨銘記于心，在接下來的日子里，,讓我們齊心協(xié)力，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，從遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，成就大未來。