第一篇：12、淄博職業(yè)學院學生頂崗實習協(xié)議書

淄博職業(yè)學院學生頂崗實習協(xié)議書

甲方（實習單位）：地址：電話：乙方（學生）：

身份證號碼：電話：丙方：淄博職業(yè)學院系（院）

地址：淄博新區(qū)聯(lián)通路西首電話：鑒于甲方愿意為丙方在校學生提供實習崗位并從實習學生中挑選合適人員作為其員工，丙方希望通過甲方為其在校學生提供頂崗實習崗位和就業(yè)機會，乙方愿意接受丙方安排在甲方進行頂崗實習，經(jīng)甲、乙、丙三方友好協(xié)商，簽訂本協(xié)議如下：

一、頂崗實習崗位、期限及留任

1.三方同意乙方在年月日至年月日期間在甲方進行為期個月的頂崗實習。

2.甲方將安排乙方在甲方的部門崗位進行頂崗實習。

3.頂崗實習結束，若甲乙雙方達成就業(yè)協(xié)議，丙方支持甲乙雙方簽訂勞動合同。

二、各方的權利和義務

（一）甲方的權利和義務

1.甲方的權利

（1）甲方有權參與制定專業(yè)頂崗實習計劃。

（2）甲方有權根據(jù)自己的需要和乙方的工作能力對乙方的頂崗實習內(nèi)容進行調(diào)整。若乙方在頂崗實習過程中有違法、違紀和違規(guī)行為，甲方應通知丙方，并有權提出終止乙方頂崗實習的建議。

（3）在乙方頂崗實習期間，甲方有權對乙方進行管理，安排具有相應專業(yè)知識、技能或工作經(jīng)驗的人員對乙方頂崗實習進行指導。在乙方頂崗實習結束時根據(jù)實際情況對乙方作出頂崗實習考核鑒定。

2.甲方的義務

（1）甲方應按照本協(xié)議規(guī)定的時間和內(nèi)容為乙方提供頂崗實習崗位，所安排的工作應符合法律的規(guī)定和不損害乙方的身心健康。

（2）加強對乙方的崗位培訓，落實安全防護措施，預防發(fā)生傷亡事故。

（3）為乙方提供必要的勞動保障措施。乙方在甲方頂崗實習期間，若發(fā)生工傷事故，由甲方參照在職員工工傷事故處理辦法處理，丙方負責配合做好學生、家長等各方工作。

（4）按照每月元的標準支付乙方頂崗實習勞動報酬。

（5）為丙方前往甲方對乙方進行指導或管理提供方便，并對丙方頂崗實習指導教師到本單位的指導情況進行考核，向丙方提供乙方頂崗實習的真實表現(xiàn)等信息。

（二）乙方的權利和義務

1.乙方的權利：

（1）有權在協(xié)議規(guī)定的頂崗實習時間按照甲方安排的內(nèi)容參加頂崗實習。

（2）享有勞動報酬和勞動保障的權利，每月按照元的標準向甲方領取頂崗實習報酬。

（3）如果甲方安排的工作內(nèi)容違法或有損乙方身心健康，乙方應向甲方和丙方報告，由甲方和丙方協(xié)商解決。

2.乙方的義務

（1）頂崗實習是學生學習活動的重要環(huán)節(jié)，乙方應按照學院頂崗實習的有關規(guī)定參加頂崗實習。在頂崗實習期間，乙方應認真完成崗位操作、技能培養(yǎng)、實習報告等任務。未經(jīng)甲方、丙方同意，乙方不得私自更換實習崗位。

（2）遵守實習管理規(guī)定，按時完成頂崗實習期間甲方交付的任務和工作，服從頂崗實習單位和學院的統(tǒng)一管理，接受頂崗實習單位和學院的考核。

（3）乙方如有違紀行為發(fā)生，由甲方和丙方共同根據(jù)相關規(guī)定協(xié)商處理。乙方在頂崗實習期間凡屬于自身原因造成自離、辭退、受傷等人身安全事故的，其責任全部由乙方承擔。若造成企業(yè)經(jīng)濟財產(chǎn)損失，由乙方承擔。

（4）負責向甲、丙雙方或任何一方反映自己所遇到的問題。

（5）在簽訂本協(xié)議時，應將以上情況向家長匯報并征得家長同意。

（三）丙方的權利和義務

1.丙方的權利：

（1）有權在不影響甲方正常生產(chǎn)和工作的前提下前往頂崗實習單位對乙方進行指導或管理，有權向甲方了解學生的頂崗實習情況。

（2）有權根據(jù)乙方在甲方頂崗實習過程中的表現(xiàn)，決定是否給予乙方相應課程學分或是否參加丙方相應課程的考試。

（3）有權對乙方在頂崗實習期間的行為進行監(jiān)督和管理，確保乙方遵守本協(xié)議，順利完成頂崗實習工作。

2.丙方的義務

（1）負責與甲方簽定校企合作頂崗實習協(xié)議，約定頂崗實習相關事項。

（2）做好乙方頂崗實習前的動員與培訓工作，頂崗實習中的管理、檢查、協(xié)調(diào)工作，頂崗實習后的考核和其他工作。

（3）對頂崗實習學生超過10人的單位，丙方負責派駐專門老師，協(xié)助實習單位對乙方進行管理。若實習學生人數(shù)較少，丙方可委托實習單位對乙方進行管理。

（4）負責同頂崗實習單位共同處理乙方在頂崗實習期間發(fā)生的各種糾紛、突發(fā)事件及其它安全事故。

（5）在乙方違約的情況下，丙方有責任配合甲方追究乙方的違約行為。

三、保密約定

協(xié)議三方都有義務為三方中的任何一方保守法律規(guī)定的相關秘密，尤其是要對甲方的經(jīng)營管理和知識產(chǎn)權類信息進行保密，若有違反，依據(jù)相關法律法規(guī)處理。

四、協(xié)議的終止與解除

1.協(xié)議期滿自然終止。

2.若因其他原因造成協(xié)議提前終止時，甲乙丙三方均應提前一周通知其他二方。

3.乙方若違反本協(xié)議乙方義務第三條的有關規(guī)定，甲方可提前終止本協(xié)議，但應通知丙方并說明原因，乙方應承擔甲方由此所遭受的損失。

五、協(xié)議的生效

本協(xié)議一式三份，由甲、乙、丙三方各執(zhí)一份，經(jīng)三方合法授權代表簽署后生效。本協(xié)議生效后，對甲乙丙各方都具有法律的約束力。任何一方對此協(xié)議內(nèi)容進行任何修正或改動，都應經(jīng)過三方書面確認后方能生效。

有關協(xié)議的其他未盡事宜由三方協(xié)商解決。

甲方（簽字蓋章）：乙方（簽字）：丙方（簽字蓋章）：

年月日年月日年月日

第二篇：濱州職業(yè)學院學生頂崗實習協(xié)議書

濱州職業(yè)學院學生頂崗實習協(xié)議書

甲方（實習單位）： 乙方（實習生姓名）：

丙方（學生所在學校）：濱州職業(yè)學院就業(yè)指導服務中心

為使學生更好地了解企業(yè),了解實際生產(chǎn)，理論聯(lián)系實際，完善知識結構，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎，也為企業(yè)的人才招聘提供便利。經(jīng)協(xié)商, 并經(jīng)過實習單位與學生“雙向選擇”，甲方同意乙方到甲方進行頂崗實習。在實習期間各方權利和義務及相關事宜約定如下：

實習時間： 年 月 日至 年 月 日。

一、甲方享有的權利和應履行的義務：

1、給乙方安排工作時不得違反國家法律、法規(guī)和政策的有關規(guī)定；應對乙方進行安全教育，講明安全注意事項；配備必要的安全防護措施；

2、可根據(jù)需要在同一專業(yè)領域為學生安排不同的實習崗位，若由于乙方的原因不能勝任或不服從安排，甲方有權提前終止實習；

3、結合實際情況，為乙方提供學習專業(yè)知識，從事專業(yè)實踐的機會，并委派專業(yè)人員進行指導；

4、負責乙方實習期間的日常管理，提供一定的生活保障，具體事宜，三方根據(jù)各自的實際協(xié)商商定；

5、頂崗實習結束后，根據(jù)乙方的具體表現(xiàn)，為乙方提供一份客觀的實習鑒定材料；

6、招聘員工時，在同等條件下優(yōu)先錄用乙方。

二、乙方享有的權利和應履行的義務：

1、頂崗實習個人自愿，家長同意。

2、頂崗實習學生需辦理離校手續(xù)，否則按自動退學處理。因缺少計算機等級證、英語合格證、畢業(yè)證照片等影響了畢業(yè)證書、派遣手續(xù)的辦理，均由學生本人負責。

3、遵守實習單位的勞動紀律和各項規(guī)章制度，保守實習單位的技術秘密和商業(yè)秘密，實習結束后及時移交相關工作資料和工具，未經(jīng)允許，不得帶走任何資料；

4、頂崗實習中出現(xiàn)傷害事故,如因企業(yè)未按有關規(guī)定進行安全教育，履行安全措施和提供必要的防護條件發(fā)生學生傷害，由企業(yè)負責，如因實習學生違規(guī)操作、不服從管理發(fā)生傷害由學生負責；學生如參與不法活動等由學生本人負責。

5、在頂崗實習期間，辦理意外傷害保險。

6、珍惜實習機會，工作中勤思多問，勤學苦練，在實習期間完成規(guī)定的畢業(yè)論文和畢業(yè)設計，實習結束后提交一份詳實的實習報告；

7、對甲方進行全面了解，擇業(yè)時在同等條件下可以優(yōu)先選擇甲方就業(yè)，并主動爭取與單位簽訂就業(yè)協(xié)議。

三、丙方享有的權利和義務：

1、2、協(xié)助甲方做好實習生的思想教育和指導工作；

3、安排校內(nèi)指導教師到甲方現(xiàn)場指導和了解實習生的工作情況，加強與甲方指導教師的聯(lián)系和溝通，及時幫助解決實習過程中遇到的困難和問題。

4、待學生經(jīng)畢業(yè)考試、頂崗實習合格正式畢業(yè)時，辦理畢業(yè)證和畢業(yè)派遣手續(xù)。

5、學生進入頂崗實習崗位后，學生如中途無故自動放棄實習，視其沒有修滿學分，待修滿學分后方可發(fā)放畢業(yè)證書；如中途被頂崗實習單位開除，將不能按時發(fā)放畢業(yè)證書直至不能畢業(yè)。

6、負責學生在頂崗實習期間和就業(yè)后的跟蹤調(diào)查。

四、甲方為乙方提供的生活待遇保障（含生活補貼、交通補貼、住宿等）： 五、三方約定的其他條款： 六、三方履行協(xié)議發(fā)生糾紛時，要友好協(xié)商解決，如協(xié)商不成，約定由濱州市濱城區(qū)法院解決。

七、其他未盡事宜，三方協(xié)商解決。本協(xié)議有效期同實習期。

八、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各持一份。甲方（公章）： 日期：

乙方（簽字）： 日期：

丙方：濱州職業(yè)學院學生實習就業(yè)指導中心（公章）日期：

第三篇：濱州職業(yè)學院學生頂崗實習協(xié)議書

附件四：

濱州職業(yè)學院學生頂崗實習協(xié)議書

甲方（實習單位）： 聯(lián)系人： 聯(lián)系電話： 單位地址：

乙方（實習生姓名）： 所學專業(yè)： 電子郵箱： 家長姓名：

丙方（學生所在學校）： 聯(lián)系人： 聯(lián)系電話：

單位地址：山東濱州黃河12路919號

為規(guī)范學生頂崗實習的管理工作，根據(jù)教育部《職業(yè)學校學生頂崗實習管理規(guī)定》（試行）和山東省教育廳《關于加強高等職業(yè)院校頂崗實習工作的意見》（魯教高字[2009]12號）文件精神，經(jīng)甲、乙、丙三方共同協(xié)商，達成如下協(xié)議：

實習時間： 年 月 日至 年 月 日

一、甲方享有的權利和應履行的義務：

1.給乙方安排工作時不得違反國家法律、法規(guī)和政策的有關規(guī)定；應對乙方進行安全教育，講明安全注意事項；配備必要的安全防護措施；

2.可根據(jù)需要在同一專業(yè)領域為學生安排不同的實習崗位，若由于乙方的原因不能勝任或不服從安排，甲方有權提前終止實習；

3.結合實際情況，為乙方提供學習專業(yè)知識，從事專業(yè)實踐的機會，并委派專業(yè)人員進行指導；

4.負責乙方實習期間的日常管理，提供一定的生活保障，具體事宜，三方根據(jù)各自的實際協(xié)商商定；

5.頂崗實習結束后，根據(jù)乙方的具體表現(xiàn)，為乙方提供一份客觀的實習鑒定材料；

6.招聘員工時，在同等條件下優(yōu)先錄用乙方。

二、乙方享有的權利和應履行的義務： 1.頂崗實習個人自愿，家長同意。

2.頂崗實習學生需辦理離校手續(xù)，否則按自動退學處理。因缺少計算機等級證、英語合格證、畢業(yè)證照片等影響了畢業(yè)證書、派遣手續(xù)的辦理，均由學生本人負責。

3.遵守實習單位的勞動紀律和各項規(guī)章制度，保守實習單位的技術秘密和商業(yè)秘密，實習結束后及時移交相關工作資料和工具，未經(jīng)允許，不得帶走任何資料；

4.頂崗實習中出現(xiàn)傷害事故,如因企業(yè)未按有關規(guī)定進行安全教育，履行安全措施和提供必要的防護條件發(fā)生學生傷害，由企業(yè)負責，如因實習學生違規(guī)操作、不服從管理發(fā)生傷害由學生負責；學生如參與不法活動等由學生本人負責。

5.在頂崗實習期間，辦理意外傷害保險。

6.乙方如有特殊情況需終止實習或調(diào)換單位，必須出具書面申請并取得甲方和丙方同意，對擅自離開實習單位的學生，將取消其實習資格，并按學校相關規(guī)定進行處理。

7.珍惜實習機會，工作中勤思多問，勤學苦練，在實習期間完成規(guī)定的畢業(yè)論文和畢業(yè)設計，實習結束后提交一份詳實的實習報告；

8.對甲方進行全面了解，擇業(yè)時在同等條件下可以優(yōu)先選擇甲方就業(yè)，并主動爭取與單位簽訂就業(yè)協(xié)議。

三、丙方享有的權利和義務：

1.協(xié)助甲方做好宣傳、組織報名工作，協(xié)助甲方與乙方進行“雙向選擇”。優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到甲方就業(yè)，對甲方來學校舉辦招聘活動給予優(yōu)先安排和重點支持。

2.協(xié)助甲方做好實習生的思想教育和指導工作；

3.定期安排校內(nèi)指導教師到甲方現(xiàn)場指導和了解實習生的工作情況，加強與甲方指導教師的聯(lián)系和溝通，及時幫助解決實習過程中遇到的困難和問題。

4.待學生經(jīng)畢業(yè)考試、頂崗實習合格正式畢業(yè)時，辦理畢業(yè)證和畢業(yè)派遣手續(xù)。

5.學生進入頂崗實習崗位后，學生如中途無故自動放棄實習，視其沒有修滿學分，待修滿學分后方可發(fā)放畢業(yè)證書；如中途被頂崗實習單位開除，將不能按時發(fā)放畢業(yè)證書直至不能畢業(yè)。

6.負責學生在頂崗實習期間和就業(yè)后的跟蹤調(diào)查。

四、甲方為乙方提供的生活待遇保障（含生活補貼、交通補貼、住宿等）： 五、三方約定的其他條款： 六、三方履行協(xié)議發(fā)生糾紛時，要友好協(xié)商解決，如協(xié)商不成，約定由濱州市濱城區(qū)法院解決。

七、其他未盡事宜，三方協(xié)商解決。本協(xié)議有效期同實習期。

八、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各持一份。

甲方（公章）： 日期：

乙方（簽字）： 日期：

丙方（公章）： 日期：

第四篇：表2：濱州職業(yè)學院學生頂崗實習協(xié)議書(單位蓋章) 2

附件四：

濱州職業(yè)學院學生頂崗實習協(xié)議書（參照稿）

甲方（實習單位）：

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

單位地址：

乙方（實習生姓名）：

所學專業(yè)：

電子郵箱：

家長姓名：

丙方（學生所在學校）：

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

單位地址：山東濱州黃河12路919號

為規(guī)范學生頂崗實習的管理工作，根據(jù)教育部《職業(yè)學校學生頂崗實習管理規(guī)定》（試行）和山東省教育廳《關于加強高等職業(yè)院校頂崗實習工作的意見》（魯教高字[2009]12號）文件精神，經(jīng)甲、乙、丙三方共同協(xié)商，達成如下協(xié)議：

實習時間：年月日至年月日

一、甲方享有的權利和應履行的義務：

1.給乙方安排工作時不得違反國家法律、法規(guī)和政策的有關規(guī)定；應對乙方進行安全教育，講明安全注意事項；配備必要的安全防護措施；

2.可根據(jù)需要在同一專業(yè)領域為學生安排不同的實習崗位，若由

于乙方的原因不能勝任或不服從安排，甲方有權提前終止實習；

3.結合實際情況，為乙方提供學習專業(yè)知識，從事專業(yè)實踐的機

會，并委派專業(yè)人員進行指導；

4.負責乙方實習期間的日常管理，提供一定的生活保障，具體事

宜，三方根據(jù)各自的實際協(xié)商商定；

5.頂崗實習結束后，根據(jù)乙方的具體表現(xiàn)，為乙方提供一份客觀的實習鑒定材料；

6.招聘員工時，在同等條件下優(yōu)先錄用乙方。

二、乙方享有的權利和應履行的義務：

1.頂崗實習個人自愿，家長同意。

2.頂崗實習學生需辦理離校手續(xù)，否則按自動退學處理。因缺少

計算機等級證、英語合格證、畢業(yè)證照片等影響了畢業(yè)證書、派遣手

續(xù)的辦理，均由學生本人負責。

3.遵守實習單位的勞動紀律和各項規(guī)章制度，保守實習單位的技

術秘密和商業(yè)秘密，實習結束后及時移交相關工作資料和工具，未經(jīng)

允許，不得帶走任何資料；

4.頂崗實習中出現(xiàn)傷害事故,如因企業(yè)未按有關規(guī)定進行安全教

育，履行安全措施和提供必要的防護條件發(fā)生學生傷害，由企業(yè)負責，如因實習學生違規(guī)操作、不服從管理發(fā)生傷害由學生負責；學生如參

與不法活動等由學生本人負責。

5.在頂崗實習期間，辦理意外傷害保險。

6.乙方如有特殊情況需終止實習或調(diào)換單位，必須出具書面申請

并取得甲方和丙方同意，對擅自離開實習單位的學生，將取消其實習

資格，并按學校相關規(guī)定進行處理。

7.珍惜實習機會，工作中勤思多問，勤學苦練，在實習期間完成規(guī)定的畢業(yè)論文和畢業(yè)設計，實習結束后提交一份詳實的實習報告；

8.對甲方進行全面了解，擇業(yè)時在同等條件下可以優(yōu)先選擇甲方

就業(yè)，并主動爭取與單位簽訂就業(yè)協(xié)議。

三、丙方享有的權利和義務：

1.協(xié)助甲方做好宣傳、組織報名工作，協(xié)助甲方與乙方進行“雙

向選擇”。優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到甲方就業(yè)，對甲方來學校舉辦招聘

活動給予優(yōu)先安排和重點支持。

2.協(xié)助甲方做好實習生的思想教育和指導工作；

3.定期安排校內(nèi)指導教師到甲方現(xiàn)場指導和了解實習生的工作

情況，加強與甲方指導教師的聯(lián)系和溝通，及時幫助解決實習過程中

遇到的困難和問題。

4.待學生經(jīng)畢業(yè)考試、頂崗實習合格正式畢業(yè)時，辦理畢業(yè)證和

畢業(yè)派遣手續(xù)。

5.學生進入頂崗實習崗位后，學生如中途無故自動放棄實習，視

其沒有修滿學分，待修滿學分后方可發(fā)放畢業(yè)證書；如中途被頂崗實

習單位開除，將不能按時發(fā)放畢業(yè)證書直至不能畢業(yè)。

6.負責學生在頂崗實習期間和就業(yè)后的跟蹤調(diào)查。

四、甲方為乙方提供的生活待遇保障（含生活補貼、交通補貼、住宿等）：

五、三方約定的其他條款：

六、三方履行協(xié)議發(fā)生糾紛時，要友好協(xié)商解決，如協(xié)商不成，約定由濱州市濱城區(qū)法院解決。

七、其他未盡事宜，三方協(xié)商解決。本協(xié)議有效期同實習期。

八、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各持一份。

甲方（公章）：

日期：

乙方（簽字）：

日期：

丙方（公章）：

日期：

第五篇：職業(yè)學院學生頂崗實習報告

時間如流水轉眼即逝，一學期的頂崗實習結束了?；厥啄切┡c學生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候又是那么不舍。在白沙中學實習的這段時間將會成為我人生中最有收獲的歲月。這次的頂崗實習可以說是對我完完全全地一次磨練。這是一個新的起點，在經(jīng)歷了上學期一個月的綜合實習以后，我大腦中的東西開始變得明

確，但又好像缺少了那么一點深度和鉆研的韌性。雖然實實在在的上過課，但也深知那了了的幾堂課只能為我們帶來短暫的喘息，在這個新的起點上，或許我應當拋開所有的包袱，抓住自己的信念，一步一個腳印地向前走。-

白沙中心中學是一所重點中學，這所學校的建立體現(xiàn)了黨和政府對民族教育的關懷和支持?，F(xiàn)如今學校布局合理，校園建設整齊劃一，環(huán)境幽雅美觀，既有普通中學應有的規(guī)模，又具有一定的民族特色。學校加強對學生日常行為習慣、社會公德意識和規(guī)則意識的培養(yǎng)，改善文明禮貌教育，嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀和獎懲制度，升留級制度。學校嚴格按照國家教育部教學大綱開齊開足課程，實行小班教學。始終狠抓教學常規(guī)管理，學校擁有完善的教學設備，先進的多媒體教具、校園局域網(wǎng)，全部引進學校課堂，為教學提供堅實額基礎和有力的保證。我在學校擔任七年級的英語教學。

一、教學工作實習

剛開始實習的時候，我是邊聽課邊講課?，F(xiàn)在回顧我任課老師的授課方式，從中汲取了許多經(jīng)驗。也發(fā)現(xiàn)每個老師都有自己的教學風格。在上課期間，我在指導老師帶領下的聽課活動從未間斷過，每天至少聽課倆節(jié)，最多時每周達十節(jié)之多我既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴經(jīng)驗，也從其他老師的課中總結教訓。接下來的每一天，我都做著重復的工作，上課、批改作業(yè)、訂正作業(yè)、布置作業(yè)、備課…..每天都過得很急、很滿、很充實，每天都在收獲，每天都在成長。忙完一天的工作，我很勞累，但靜靜地躺在床上時，我又會默默地反復問自己：今天，我的教學任務都完成了嗎？上課的時候，我是否調(diào)動了所有學生的積極性？學生掌握了課堂上的重點和難點了嗎？我又有些什么收獲呢？……一個個問題，讓我每天都總結、反思，再給自己提出新的目標和要求。我給自己設定的目標就是備好每一堂課，做好每一個細節(jié)，教會每一個學生。我始終相信只有不小看自己，才能做大事。無論犯什么錯誤，都不能用新手犯錯理所當然來松懈自己，應嚴格要求自己，才能使自己不斷地進步。雖然，我的經(jīng)驗還無法與那些經(jīng)驗豐富的教師相比。但對于一個初出茅廬的新老師來說，我學到了很多在學校的課堂中學不到的經(jīng)驗。

記得教導主任說過：教師職業(yè)是個良心活。的確，為了上好一節(jié)課，要準備很多東西，精心的備課，一遍遍的磨課。在每上每一堂課之前握都會用心備好上課內(nèi)容，課后我也經(jīng)常向各位老師請教，探討課堂有效性，為了幫助更好的找到解決途徑，同事柳老師讓我在自己班級先試課，發(fā)現(xiàn)問題所在之處再一起探討，尋求解決辦法，改過之后再到她班上實踐，看看方法是否有效。經(jīng)過反復的發(fā)現(xiàn)問題，修改教案，解決問題，我在教學層次、課堂紀律、課-堂有效性又了很大的提高，上課也更加得心應手了。加上在老師的指導下，我的教學技能迅速形成，教學水平明顯提高。-

在教學工作上去的了業(yè)務上的進步與認識上的飛躍。在實習的這段時間里，我與學生們建立起了良好的師生關系。在學生面前，我既是他們的老師，又是他們的知心朋友。由于我年紀和他們差距不大，他們有什么問題都會來問我。我也會利用課余時間跟他們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的友誼。在課外活動中，我和同學們?nèi)翰呷毫?，一起動手，美化教室環(huán)境，增加文化氣氛，取得了優(yōu)異成績。

二、教育調(diào)查實習

在實習期間，我積極參加教育調(diào)查活動，鍛煉自己的演講，我認為每個班級都有每個班級的氣質、性格或者說靈魂。教師應針對不同班級的特點，適時改變授課方式來適應不同班級的學生，而不應該自己一貫的風格去強迫學生來適應你。以我所教的倆個班級為例：一班同學紀律很好，課堂上與老師配合默契，課堂氣氛活躍。針對這樣的班級，我就應嚴格要求，并在講課過程中適當使用幽默。二班紀律不錯，學生與我配合不是很好，課堂氣氛相對沉悶。對此類班級，我應盡量展現(xiàn)個人魅力，增加自身神秘色彩。課堂講授中積極引導、鼓勵他們，讓們動起來。不過，有時倆個班的紀律很差，課堂氣氛活躍的有點過頭，學生給人一種不踏實的感覺。針對此類班級，我認為應收起嚴肅的面孔，換一種欣賞的崇拜的眼光看待他們，鼓勵他們多說多講，更多地參與到課堂上來。讓他們的精力真正的用到學習上面。具體班級具體分析，真正有效地進行課堂教學活動。

不知不覺，我的實習快接近尾聲了。在這段時間里，每一天對于我來說都是多姿多彩的，每一天都發(fā)生了許許多多的事，每一天都認識到自己的不足，每一天都學到了新的東西，收獲很多。在實習鍛煉過程中，我不僅學到了很多在書本里沒有的知識，還更加確定了我的學習鍛煉目標，