第一篇：書(shū)香飄進(jìn)家 幸福笑開(kāi)花

書(shū)香飄進(jìn)家幸福笑開(kāi)花

尊敬的各位評(píng)委、各位朋友：

大家好，我是來(lái)自五祖鎮(zhèn)的XXX。今天我演講的題目是：《書(shū)香飄進(jìn)家,幸福笑開(kāi)花》，這是一個(gè)關(guān)于農(nóng)家書(shū)屋的故事，一份對(duì)知識(shí)的情感。

有人說(shuō)它只是城市或機(jī)關(guān)單位的設(shè)施，但我們知道那里有很多我們的渴望，曾經(jīng)，我們需要忘掉遠(yuǎn)方是否有出路，曾經(jīng)，我們需要忘掉世間萬(wàn)千廣闊土地； 在有人的印象里，我們只是面朝黃土背朝天，終日與土地打交道，有誰(shuí)會(huì)想到我們一直記得“唯有讀書(shū)高”。世代輩輩永遠(yuǎn)緊記著：知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)創(chuàng)造未來(lái)。也許，我們面朝的并非只是黃土，它會(huì)是大海嗎？等待春風(fēng)送暖花兒開(kāi)的大海。

五祖鎮(zhèn)，位于黃梅縣北部山區(qū)，這是個(gè)美麗的地方，山清水秀，資源豐富。這也是一個(gè)發(fā)展落后，娘生人天養(yǎng)人的地方，守著青山只能撿柴燒，望著綠水只能照自己，這更是一個(gè)呼喚知識(shí)的春風(fēng)的地方，春風(fēng)在哪里？。

春風(fēng)已過(guò)萬(wàn)重山

隨著黨的十七大的召開(kāi)，一系列扶民、富民政策猶如浩蕩的東風(fēng)吹遍了大江南北，帶著黨的溫暖，“農(nóng)家書(shū)屋”也飛向了貧瘠的農(nóng)村，走進(jìn)了普通的農(nóng)家，貼近了億萬(wàn)農(nóng)民。我們村是08年下半年給建的農(nóng)家書(shū)屋，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)小圖書(shū)館，那可是縣城里也不一定找得著的。要說(shuō)我上學(xué)讀書(shū)的時(shí)候還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)圖書(shū)館，如今書(shū)沒(méi)讀上，課本丟了，筆也扔了，卷起褲腳，挽起袖子，種上田了，家門(mén)口竟然有了屬于自己的圖書(shū)室，得稀奇稀奇。書(shū)屋建成的那天，鎮(zhèn)上還來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)做宣傳，大家伙剛開(kāi)始圖個(gè)新鮮，一家一戶(hù)去了個(gè)人，著實(shí)給熱鬧了一番。擠進(jìn)去瞧一瞧，報(bào)紙書(shū)刊兩齊全，紙質(zhì)光盤(pán)都能看，什么科學(xué)種植、科學(xué)養(yǎng)殖、破除迷信、養(yǎng)生之道、務(wù)工指南、手工制作、生活常識(shí)……五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。村書(shū)記叮囑著說(shuō)，這里的書(shū)管看管借，就是不管要錢(qián)，看了還可以提意見(jiàn)，想看的沒(méi)有的，全都可以記在門(mén)口的本子上。

何不借風(fēng)越貧寒

我是個(gè)有心人，在電視上早就聽(tīng)說(shuō)外地不少的農(nóng)村建起了農(nóng)家書(shū)屋，不少農(nóng)民朋友看書(shū)學(xué)到了不小的本領(lǐng)，用科學(xué)，致了富，心里有些癢。自己農(nóng)閑的時(shí)候，琢磨著到哪兒去抓點(diǎn)鱔魚(yú)，網(wǎng)點(diǎn)小龍蝦，也算是一筆收入，可是我們山區(qū)那里有這些東西。書(shū)屋建成后，我就隔三差五地去找找養(yǎng)殖的知識(shí)技術(shù)，一看有沒(méi)有專(zhuān)家的介紹，二看有沒(méi)有成功的養(yǎng)殖戶(hù)推薦，尤其是適合山區(qū)的。功夫不負(fù)有心人，書(shū)屋里就有一套《養(yǎng)豬技術(shù)資料》光盤(pán)，還有介紹山區(qū)怎么樣養(yǎng)的。掂量著借回了家，學(xué)習(xí)了一番。專(zhuān)家的理論講述深深地吸引了我，尤其是山區(qū)養(yǎng)豬的優(yōu)勢(shì)，有山有水適合豬的天性。這以后，就有意識(shí)的往書(shū)屋跑，也向村里人問(wèn)問(wèn)周邊有沒(méi)有養(yǎng)豬“牛人”，獲得更多的信息。終于在報(bào)紙上看到一篇文章介紹了我們柳林鄉(xiāng)古月村傷殘退役軍人王紹良致富紀(jì)實(shí)，我那起了多久的“賊心”，在那一刻它就有了“賊膽”。趕緊著找村里要畜牧局的電話(huà)，一路的穿針引線(xiàn)，一路的“綠色通道”，師傅就拜上了。王師傅耐心的介紹養(yǎng)殖技術(shù)，無(wú)償傳授養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)，幫助分析社會(huì)效益，實(shí)時(shí)實(shí)際幫助提高養(yǎng)殖水平。從選址，建造豬舍，飼料配方到病情防治等，一方面向王師傅請(qǐng)教討論，另一方面是豬舍書(shū)屋兩頭跑，多實(shí)踐、多觀察又多學(xué)習(xí)鉆研。我也重新拿起了筆，記錄著豬寶寶成長(zhǎng)的過(guò)程，專(zhuān)家的理論，養(yǎng)豬的心得。到09年底，30來(lái)頭瘦肉型的走出了大山，賣(mài)了個(gè)好價(jià)錢(qián)，不僅收回了全部投資，而且還盈利了1萬(wàn)多元。在王師傅的建議下，我們村不僅發(fā)展山區(qū)

養(yǎng)豬，還準(zhǔn)備搞起山區(qū)養(yǎng)魚(yú)，致富之門(mén)已然開(kāi)啟了。由此，我便經(jīng)常去農(nóng)家書(shū)屋，擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備，這不僅僅是書(shū)屋，還是一個(gè)“文化糧倉(cāng)”，農(nóng)家書(shū)屋的書(shū)籍內(nèi)容都是與廣大農(nóng)村群眾生活息息相關(guān)的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到了許多與農(nóng)村生活密切相關(guān)的政策，與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切聯(lián)系的科技知識(shí)，同時(shí)也開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。它讓我明白：農(nóng)民要富裕、農(nóng)村要振興，農(nóng)民必須自己學(xué)會(huì)努力。知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)創(chuàng)造未來(lái)，不僅僅只對(duì)孩子講，不僅僅是上學(xué)讀書(shū)的時(shí)候才惦記，對(duì)自己來(lái)說(shuō)，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，同樣適用。

春風(fēng)已暖千萬(wàn)家 不僅僅是我個(gè)人開(kāi)始參加“農(nóng)家書(shū)屋”，現(xiàn)在很多人參與其中。大家經(jīng)常學(xué)習(xí)交流，閑暇之余大家都在交流的是知識(shí)，討論的是時(shí)事，洋溢的是笑容。

曾經(jīng)麻將、撲克是男人全部的娛樂(lè)，曾經(jīng)電視、八卦是女人全部的休閑；現(xiàn)在，村里人不僅生產(chǎn)要技術(shù)找農(nóng)家書(shū)屋，就是休閑聊天都寧愿聚在書(shū)屋旁，可是樂(lè)壞了村里開(kāi)超市的XX。有了農(nóng)家書(shū)屋，村里喝酒賭博的少了，借書(shū)看書(shū)的人多了，就連娃娃們也不再?zèng)]事亂跑，常到書(shū)屋看書(shū)了，老年人捧著“養(yǎng)生”書(shū)，中青年看著“科技”書(shū)，孩子們則走進(jìn)科幻世界，欣賞著趣味童話(huà)；男的讀，女的也不甘落后。

這不春耕已經(jīng)是開(kāi)始了，村里的人也早就活動(dòng)開(kāi)了，有購(gòu)買(mǎi)生產(chǎn)資料的，什么肥料、種子、農(nóng)藥、農(nóng)膜，樣樣得準(zhǔn)備準(zhǔn)備；有給機(jī)器換點(diǎn)油，緊緊螺絲，開(kāi)動(dòng)開(kāi)動(dòng)，調(diào)試“熱身”的，忙得不可開(kāi)交。不光身影忙碌還活力四射，有準(zhǔn)備擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模的，年前就從外出“擒錢(qián)”不耕種的農(nóng)戶(hù)那里“撿”好了田；有一試身手，搞些特種種植養(yǎng)殖的。那可真是春耕年年有，今年盼的狠。盼就盼那致富的信息趕得上，盼就盼那生產(chǎn)的技術(shù)快用上，盼就盼那富裕的生活早點(diǎn)上。

這就是我們村的農(nóng)家書(shū)屋，我們生產(chǎn)的能手，生活的幫手，文明的把手，它不僅改變了我的生活，更改變了我的家鄉(xiāng)。感謝黨的政策讓書(shū)香飄進(jìn)千萬(wàn)家，感謝農(nóng)家書(shū)屋把知識(shí)送到我們的心坎上，我們將用我們的勤勞把知識(shí)的種子撒在鄉(xiāng)村，當(dāng)凝聚著知識(shí)的汗水，滴落在辛勤耕耘的土地上，必然澆灌出幸福之花！我們希望這幸福之花，永遠(yuǎn)迎著“農(nóng)家書(shū)屋”的春光，燦爛地開(kāi)放！

第二篇：書(shū)香飄進(jìn)家幸福笑開(kāi)花

書(shū)香飄進(jìn)家幸福笑開(kāi)花

威海經(jīng)技區(qū)鳳林街道辦事處 王帥

大學(xué)畢業(yè)后，我選擇了扎根基層、服務(wù)基層，在基層歷練和成長(zhǎng)，所以來(lái)到了鳳林街道辦事處楊家臺(tái)社區(qū)。

剛剛來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)綠色氣息的現(xiàn)代化社區(qū)，就聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)介紹，這里以威海特有的無(wú)花果采摘園而馳名。艷陽(yáng)高照、萬(wàn)物豐茂時(shí)節(jié)，這里更是人們放松疲憊身心，感受農(nóng)家快樂(lè)的好去處。

在參觀了解無(wú)花果采摘園之后，我發(fā)現(xiàn)楊家臺(tái)社區(qū)這里的書(shū)屋建設(shè)也別具特色。在這里，報(bào)紙書(shū)刊兩齊全，紙質(zhì)光盤(pán)都能看，什么科學(xué)種植、科學(xué)養(yǎng)殖、生活常識(shí)、務(wù)工指南、破除迷信、手工制作、養(yǎng)生之道……五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)告訴我，這里的書(shū)管看管借，就是不管要錢(qián)，看了還可以提意見(jiàn)，想看的沒(méi)有的，全都可以記在門(mén)口的本子上。在目前三個(gè)月的基層生活里，這個(gè)社區(qū)書(shū)屋與我有著不解之緣。

記得剛來(lái)經(jīng)區(qū)報(bào)到那天，趙部長(zhǎng)曾經(jīng)和我們說(shuō)過(guò)，來(lái)到基層，工作和鍛煉能力固然很重要，但是學(xué)習(xí)也不能落下，記得每天都要學(xué)習(xí)。所以每天除了做好自己的日常工作，閑暇之余，我也和其他居民一樣，來(lái)到社區(qū)書(shū)屋，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備，讓自己能更好的勝任基層的工作。

這不僅僅是書(shū)屋，還是一個(gè)“文化糧倉(cāng)”，在讀書(shū)的過(guò)

程中，就能感受到自我的價(jià)值，堅(jiān)持不懈地讀書(shū)學(xué)習(xí)，便會(huì)領(lǐng)悟到人生的真諦，充滿(mǎn)對(duì)美好生活和光明未來(lái)的熱愛(ài)和想往，就會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和崇高的奮斗目標(biāo)，就會(huì)使我們的精神世界得到充實(shí)和滿(mǎn)足，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，就會(huì)讓我們更加懂得生活?！疤找毙郧槭乔竺?，精神追求是求善，啟蒙自己是求真?！贝藭r(shí)，讀書(shū)就是在樂(lè)趣之中求真善美！

在讀書(shū)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)書(shū)屋的書(shū)籍內(nèi)容還有相當(dāng)部分與廣大居民生活息息相關(guān)的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到了許多與村（居）生活密切相關(guān)的政策，與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切聯(lián)系的科技知識(shí)，同時(shí)也開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。它讓我明白：社區(qū)要富裕、要振興，居民必須自己學(xué)會(huì)努力。知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)創(chuàng)造未來(lái)，不僅僅只對(duì)孩子講，不僅僅是上學(xué)讀書(shū)的時(shí)候才惦記，對(duì)自己來(lái)說(shuō)，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，同樣適用。

我是非常幸運(yùn)的，剛來(lái)到楊家臺(tái)社區(qū)，便經(jīng)歷了我人生中的第一個(gè)無(wú)花果節(jié)。從五花果節(jié)的前期準(zhǔn)備工作，以及五花節(jié)當(dāng)天的采摘工作，自己真的切實(shí)成長(zhǎng)了不少。在這次無(wú)花果節(jié)中，除了領(lǐng)導(dǎo)和其他同事的耐心指導(dǎo)之外，社區(qū)書(shū)屋也給了我很大的幫助，從書(shū)屋中的書(shū)籍和報(bào)刊中，我了解了無(wú)花果的歷史和傳說(shuō)、無(wú)花果的營(yíng)養(yǎng)及藥用價(jià)值、無(wú)花果的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，我也認(rèn)識(shí)了我們社區(qū)采摘園里無(wú)花果的種類(lèi)，以及無(wú)花果的種植和采摘方法。社區(qū)書(shū)屋幫我在無(wú)花果節(jié)前后

認(rèn)清了自己的工作價(jià)值，使我對(duì)自己的工作能力也有了肯定。此次無(wú)花果節(jié)過(guò)后，我還根據(jù)無(wú)花果的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，另外結(jié)合社區(qū)書(shū)屋中的資料和自己在無(wú)花果節(jié)中的體會(huì)，寫(xiě)了一篇關(guān)于無(wú)花果市場(chǎng)前景的理論分析，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)看過(guò)之后，認(rèn)為很有實(shí)用性。

現(xiàn)在不僅僅是我個(gè)人經(jīng)常到“社區(qū)書(shū)屋”，很多人都也經(jīng)常參與其中。大家經(jīng)常學(xué)習(xí)交流，閑暇之余大家都在交流的是知識(shí)，討論的是時(shí)事，洋溢的是笑容。

曾經(jīng)上網(wǎng)、麻將撲克是男人全部的娛樂(lè)，曾經(jīng)八卦、電視是女人全部的休閑；現(xiàn)在，社區(qū)居民不僅生產(chǎn)要技術(shù)找社區(qū)書(shū)屋，就是休閑聊天都寧愿聚在書(shū)屋旁。社區(qū)書(shū)屋的不斷發(fā)展，使喝酒賭博的少了，借書(shū)看書(shū)的人多了，就連孩子們也不再?zèng)]事亂跑，常到書(shū)屋看書(shū)了，老年人捧著“養(yǎng)生”書(shū)，中青年看著“科技”書(shū)，孩子們則走進(jìn)科幻世界，欣賞著趣味童話(huà)；男的讀書(shū)了，女的也不甘落后往書(shū)屋里跑，社區(qū)里到處洋溢著一股文化新風(fēng)氣。

這就是我們的社區(qū)書(shū)屋，我們生產(chǎn)的能手，生活的幫手，文明的把手，它不僅改變了我的生活，更改變了我們的社區(qū)。感謝黨的政策讓書(shū)香飄進(jìn)千萬(wàn)家，感謝社區(qū)書(shū)屋把知識(shí)送到我們的心坎上，我們將用我們的勤勞把知識(shí)的種子撒在基層，當(dāng)凝聚著知識(shí)的汗水，滴落在辛勤耕耘的土地上，必然

澆灌出幸福之花！我們希望這幸福之花，永遠(yuǎn)迎著“社區(qū)書(shū)屋”的春光，燦爛地開(kāi)放！

第三篇：讓書(shū)香飄進(jìn)中隊(duì)小結(jié)

讓書(shū)香飄進(jìn)中隊(duì)

——中華世紀(jì)城小學(xué)主題班隊(duì)會(huì)

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，“讀書(shū)使人明理，讀書(shū)讓人睿智，讀書(shū)催人奮進(jìn)?！?1月15日——中華世紀(jì)城小學(xué)各班開(kāi)展了以“讓書(shū)香飄進(jìn) 中隊(duì)”為主題的班隊(duì)會(huì)，讓每位學(xué)生都感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，讓書(shū)香洋溢校園的每一個(gè)角落。

你瞧，“小書(shū)蟲(chóng)們”有的拿出自己喜歡的書(shū)籍力薦給同伴；有的將書(shū)中的精彩情節(jié)娓娓道來(lái)；有的將自己精心準(zhǔn)備的讀書(shū)心得與同學(xué)們交流；有的以學(xué)習(xí)小組反饋的形式與同學(xué)們分享感受。師生點(diǎn)評(píng)、交流互動(dòng)的精彩鏡頭在中華世紀(jì)城小學(xué)每一個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)，無(wú)不充分展示了全體師生高漲的讀書(shū)熱情。相信該校的這一舉措，對(duì)創(chuàng)建“書(shū)香飄進(jìn)中隊(duì)”的濃郁讀書(shū)氛圍，將會(huì)是一個(gè)有效、有力的措施。

第四篇：所有幸福都開(kāi)花

所有幸福都開(kāi)花

長(zhǎng)安中心幼兒園園務(wù)工作總結(jié)（2011——2012學(xué)年第一學(xué)期）

我的兄弟姐妹們：

幸福是每個(gè)人的追求，幸福是我們每個(gè)人為之拼搏，甚至奮斗一生的目標(biāo)。幸福需要耕耘，幸福需要經(jīng)營(yíng)，幸福也需要呵護(hù)；幸福更需要合力，幸福的感覺(jué)是相互的感動(dòng)，熱情的付出才有滿(mǎn)滿(mǎn)的回報(bào)，當(dāng)寫(xiě)下這“所有的幸福都開(kāi)花”的時(shí)候，回顧這一年走過(guò)的風(fēng)雨，總有股暖流在心中回蕩，總有種激情在往外釋放，總有些吶喊聲從心底里迸發(fā)！

當(dāng)我們定下“打造智慧團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)快樂(lè)兒童、建構(gòu)幸福校園”發(fā)展總綱的時(shí)候；很貼切，既貫徹了黨代會(huì)的精神，又很有教育思想！

當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意的發(fā)出贊譽(yù)和鼓勵(lì)的時(shí)候；要滿(mǎn)懷信心，做好龍頭作用，力爭(zhēng)做全鎮(zhèn)園長(zhǎng)的培訓(xùn)基地，成為全鎮(zhèn)學(xué)前教育的“黃埔軍?！?。

當(dāng)我們的團(tuán)隊(duì)在全國(guó)大會(huì)上展示上獲得熱烈的掌聲的時(shí)候； 當(dāng)我們的孩子在美術(shù)、舞蹈、故事大王方面獲獎(jiǎng)的時(shí)候； 當(dāng)“紅舞鞋”穿在我們的老師腳上的時(shí)候； 當(dāng)我們?cè)诤L(fēng)中，夜色中揮舞紅旗的時(shí)候；

當(dāng)我們?cè)诿麕煹闹笇?dǎo)下，嘗到了表演的甜頭，嘗到了被人贊譽(yù)的時(shí)候；

當(dāng)我們?cè)诩偃绽飺]汗如雨，裁枝剪葉，完成“森林舞臺(tái)”的時(shí)候；

盡管我們有些稚嫩、盡管我們有些毛躁、盡管我們還有些不如意；

但是，摸爬滾打的成長(zhǎng)，讓我們更有堅(jiān)韌力；

風(fēng)雨兼程的日子，讓我們更加追求陽(yáng)光和彩虹的味道； 坎坷與挫折讓我們緊緊地走在了一起； 汗水和淚水成為了我們成長(zhǎng)路上的營(yíng)養(yǎng)品； 掌聲和鼓勵(lì)就是我們追求幸福的有力能源！

印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：花的事業(yè)是鮮艷的，果的事業(yè)是甜蜜的，而我們做的是葉的事業(yè)，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭。這一學(xué)期里，因?yàn)楹⒆觽兊暮顾恋?；因?yàn)楹⒆觽兊呐Χ斋@豐碩；因?yàn)槔蠋焸兊男燎诤顾屛覀兊钠炫[飄揚(yáng)；這一切都因?yàn)榇蠹业呐?、辛勤的耕耘而增添了青春的快?lè)，而增添了炫麗的色彩！

現(xiàn)在就讓我們看著圖片，聽(tīng)著音樂(lè)，再一次品嘗我們自己釀造的幸福美酒！

一、身體力行，辛勤耕耘，鍛造智慧團(tuán)隊(duì)

名師指點(diǎn)

我們用專(zhuān)業(yè)化的要求：“求教育品質(zhì)、求發(fā)展創(chuàng)新、求職業(yè)幸?！眮?lái)打造智慧團(tuán)隊(duì)，“他山之石可以攻玉”，借助前人的智慧和力量，可以幫助我們完善自己，使我們的團(tuán)隊(duì)具有高度的社會(huì)責(zé)任感和使命感，石慧娟、邵黎柳等名師的指導(dǎo)，讓我們的學(xué)習(xí)熱情“hold”不住了，視野開(kāi)闊了，我們的學(xué)習(xí)意識(shí)增強(qiáng)了。利用自身的聲勢(shì)、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)和對(duì)語(yǔ)句分析，初步掌握了兒童語(yǔ)言表演基本知識(shí)；《如何組織親子閱讀》、《班級(jí)如何開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)》的講座，通過(guò)實(shí)際操作與理論相結(jié)合為我們教師有效開(kāi)展親子早期閱讀和班級(jí)閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)提供了范例，指明了方向；學(xué)會(huì)了怎樣教幼兒歌唱、如何準(zhǔn)確有效的制定教學(xué)目標(biāo)和流程等，讓我們?cè)诮窈蟮挠變焊璩顒?dòng)更有效。

成功展示

受中國(guó)早教論壇第三屆年會(huì)的邀請(qǐng)，徐維亞園長(zhǎng)帶領(lǐng)我們幼兒園藝術(shù)工作坊出席“全國(guó)幼兒園教育教學(xué)高峰研討會(huì)”，在大會(huì)上與來(lái)自全國(guó)各地的幼教精英分享“藝術(shù)早操的創(chuàng)編成果”；踩著詼諧有趣的音樂(lè)節(jié)拍，教師們青春活力的表現(xiàn)，帶動(dòng)著全場(chǎng)600多位園長(zhǎng)粉絲們一起互動(dòng)起來(lái)；作為大會(huì)唯一一名男老師，石波老師優(yōu)秀課例《快樂(lè)的企鵝》，給參會(huì)的園長(zhǎng)老師們帶來(lái)陽(yáng)光的體驗(yàn)。著名兒童音樂(lè)教育專(zhuān)家許卓婭給于我們最高的評(píng)價(jià)：“你們認(rèn)為孩子做不到的，長(zhǎng)安中心幼兒園的孩子們都能夠輕松的做到，因?yàn)樗麄円恢倍荚谧鲋患拢鹤尯⒆觽冊(cè)谝魳?lè)中享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！”

我們是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀兘o大會(huì)帶來(lái)青春的氣息，帶來(lái)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，帶來(lái)美的享受；在炎炎的夏日里給園長(zhǎng)粉絲們送上一杯冰爽的可樂(lè)，舒服極了！因?yàn)槲覀兊木幣懦晒玫綀@長(zhǎng)粉絲們的瘋狂哄搶?zhuān)嗄甑呐Φ玫搅苏J(rèn)可，長(zhǎng)安中心幼兒園的名字已經(jīng)隨著青島的海風(fēng)吹遍了祖國(guó)大地。

積極宣傳

我們的保健醫(yī)生陳夢(mèng)，八月份被全國(guó)衛(wèi)生保健研討會(huì)組委會(huì)邀請(qǐng)，將中心幼兒園多年的保健工作經(jīng)驗(yàn)、對(duì)各類(lèi)兒童疾病的預(yù)防措施、在應(yīng)對(duì)手足口等流行病的措施與大家分享，講座實(shí)例多、措施明確、表格科學(xué)實(shí)用，獲得與會(huì)者來(lái)自昆明、重慶、南京等多家幼兒園醫(yī)生的一致好評(píng)。陳夢(mèng)醫(yī)生在這個(gè)學(xué)期里著實(shí)火了一把！

2011年9月24日在東莞市科技館二樓多功能報(bào)告廳，陳夢(mèng)醫(yī)與美籍幼兒教育專(zhuān)家，學(xué)前教育博士蔡偉忠博士、華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系劉學(xué)蘭副教授，受邀參加由東莞市科技館、東莞陽(yáng)光網(wǎng)聯(lián)合舉辦的《親子論壇》直播，圍繞主題《好習(xí)慣讓孩子受用一生》，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾及網(wǎng)友作了2個(gè)半小時(shí)的精彩直播講座；

2011年11月19、20日，東莞市教育局組織全市保育員開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)活動(dòng)。應(yīng)主辦單位邀請(qǐng)，陳夢(mèng)醫(yī)生在市經(jīng)貿(mào)學(xué)校為全市600多名保育老師進(jìn)行兩天的幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)；

12月2日—4日，受東莞市教育局、衛(wèi)生局聯(lián)合邀請(qǐng)，陳夢(mèng)醫(yī)生在2011年托幼園所保健醫(yī)生培訓(xùn)班上，對(duì)全市300多家幼兒園的保健醫(yī)生以“保健醫(yī)生的一日工作安排”為題進(jìn)行了講座。

分享經(jīng)驗(yàn)

受廣東省園長(zhǎng)培訓(xùn)中心的邀請(qǐng)，中心幼兒園徐維亞園長(zhǎng)赴省園長(zhǎng)培訓(xùn)中心，給全省幼兒園園長(zhǎng)高級(jí)研修班傳經(jīng)送寶，分享中心幼兒園智慧團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。近200多位來(lái)自全省各地的園長(zhǎng)們聆聽(tīng)徐維亞園長(zhǎng)的激情演講。

受長(zhǎng)安鎮(zhèn)文教辦和肇慶學(xué)院的邀請(qǐng)，我園徐維亞園長(zhǎng)、袁美英老師及羅良斌老師等三人，為全鎮(zhèn)民辦幼兒園教師培訓(xùn)班300多位民辦幼兒園園長(zhǎng)、教師開(kāi)課，從實(shí)際活動(dòng)課例著手，從教師必備素質(zhì)出發(fā)，著重分析了《幼兒園指導(dǎo)綱要》的要求，與老師們分享了在實(shí)際中教學(xué)活動(dòng)的具體實(shí)施的有效方法。

伸展舞韻

為了進(jìn)一步提升我市幼兒教師舞蹈教育的素質(zhì)與能力，提高我市幼兒音樂(lè)教育的水平，發(fā)揮幼兒舞蹈教育在推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育中的重要作用，東莞市教育局于2011年12月11日—13日在東城職業(yè)技術(shù)學(xué)校分別舉辦三期的幼兒教師舞蹈培訓(xùn)班。長(zhǎng)安中心幼兒園陳靈老師受邀請(qǐng)擔(dān)任此次培訓(xùn)的主講教師，對(duì)來(lái)自市屬以及各鎮(zhèn)區(qū)幼兒園的舞蹈骨干教師180人，進(jìn)行了課程理論和舞蹈編排技巧的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用的培訓(xùn)。在多年的舞蹈表演和教學(xué)積淀中，陳靈老師逐漸形成具有個(gè)性魅力和獨(dú)特視角的表演和教學(xué)體系。多次的被評(píng)為優(yōu)秀演員、優(yōu)秀編導(dǎo)，剛剛與徐維亞園長(zhǎng)、袁潤(rùn)燕老師一起被省舞蹈

家協(xié)會(huì)評(píng)為“廣東省優(yōu)秀舞蹈家”。

課題推廣

一直以來(lái)，幼兒園致力于保育員在生活照料、衛(wèi)生保健、健康教學(xué)等方面的職能研究與探索，積累了一些較好的經(jīng)驗(yàn)，獲得東莞市科研課題創(chuàng)新成果獎(jiǎng)。12月22日，我們面向長(zhǎng)安片區(qū)的幼教同行們舉行了保育員健康教育教研成果推廣活動(dòng)，來(lái)自本片區(qū)厚街、沙田、洪梅、麻涌等鎮(zhèn)的250余人參加本次活動(dòng)。保育老師張梅英、李梅和溫桂蘭分別向大家展示了各年齡段孩子的健康教學(xué)活動(dòng)《多吃蔬菜身體好》、《能干的小手》和《學(xué)用筷子》，讓孩子在情境中體驗(yàn)、在游戲中學(xué)習(xí)、在動(dòng)手中發(fā)展。

科研力量

我們?cè)谌粘＝虒W(xué)活動(dòng)中，還有這些老師在積極進(jìn)取著，努力上進(jìn)著：有涂辛、龍啟林、鄺雪平、羅良斌、徐維亞等老師的論文在《中國(guó)教師報(bào)》等相關(guān)媒介上發(fā)表。王雪霞、曾穎雅兩位老師的論文參榮獲中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)學(xué)前兒童健康專(zhuān)業(yè)委員會(huì)評(píng)選三等獎(jiǎng)。方凱菡、袁美英、段小容、石波、劉敏等人的論文參加長(zhǎng)安鎮(zhèn)2011年教育學(xué)會(huì)年會(huì)的參評(píng)活動(dòng)，分獲一、二、三等獎(jiǎng)，徐維亞園長(zhǎng)的課題《男教師在幼兒教育中的角色職能的分析》參加長(zhǎng)安鎮(zhèn)2011年教育學(xué)會(huì)年會(huì)成果獎(jiǎng)評(píng)比，獲得一等獎(jiǎng)。魏麗梅老師繪本閱讀《我的媽媽》參加?xùn)|莞市幼兒園優(yōu)質(zhì)語(yǔ)言課例活動(dòng)展示；袁美英、羅良斌、石波三位老師由于在教科研成績(jī)突出，被評(píng)為長(zhǎng)安鎮(zhèn)2011

年教科研先進(jìn)個(gè)人。

這些就是我們這里培養(yǎng)出來(lái)的名師，社會(huì)認(rèn)可、專(zhuān)家人可、同行認(rèn)可、家長(zhǎng)認(rèn)可的優(yōu)秀名教師，是她們組成了我們這個(gè)智慧團(tuán)隊(duì)的核心。

二、家園共建，齊心合力，奏響快樂(lè)交響曲；溝通協(xié)調(diào)，真情迸發(fā)，成就幸福家園

過(guò)去的一年里，本著“尊重兒童”的宗旨，讓“快樂(lè)”從每一個(gè)主題、每一個(gè)節(jié)日、每一個(gè)活動(dòng)開(kāi)始，揉合在體育和藝術(shù)的教育理念，滲透在孩子的生活中，在快樂(lè)中探索，在快樂(lè)中交流，特別表現(xiàn)在冬運(yùn)會(huì)上、展現(xiàn)在“森林舞臺(tái)上”，在鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)上盛開(kāi)著孩子們的藝術(shù)小花，幼兒廣播站的開(kāi)播，在交往中體現(xiàn)了孩子的語(yǔ)言智慧，在運(yùn)動(dòng)中開(kāi)啟著孩子們的體育潛質(zhì)、開(kāi)發(fā)著孩子們的藝術(shù)天賦;面對(duì)困難和挫折中讓孩子的人生更加富有。

在和孩子一起活動(dòng)的時(shí)候，爸媽們都感到了自己的年輕，都回到了自己的童年，更重要的是通過(guò)這些親子活動(dòng)，爸媽們和老師們一起，把愛(ài)孩子的責(zé)任一起添加到自己的行為上來(lái)，成為了生活中的一種習(xí)慣。而孩子和爸媽在一起學(xué)習(xí)的時(shí)候，是多么的專(zhuān)注，是多么的認(rèn)真，是多么的愿意學(xué)，不知不覺(jué)中受到了成人的影響，在這些過(guò)程中慢慢的長(zhǎng)大。

孩子們和爸爸媽媽充分發(fā)揮想象，在風(fēng)箏上畫(huà)出了形態(tài)各異、活潑可愛(ài)的圖案，有金魚(yú)、蝴蝶、叮當(dāng)貓、螞蟻、花朵等，孩子們

還動(dòng)手在圖案上涂上了鮮艷的色彩。畫(huà)好風(fēng)箏后，老師和家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們?cè)谟變簣@操場(chǎng)上放風(fēng)箏。秋天，天空分外晴朗，白云也綻露笑容，陣陣秋風(fēng)拂面吹來(lái)，孩子們拉著風(fēng)箏線(xiàn)開(kāi)心地跑呀跑，五彩的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高……放飛了風(fēng)箏，孩子們也放飛著夢(mèng)想。

看看我們的家園宣傳欄：孩子和爸媽一起完成的，凝結(jié)著親情、凝結(jié)著愛(ài)意，豐富了孩子的色彩，讓孩子很有成就感：原來(lái)我們做的是這么好看，原來(lái)我們?cè)O(shè)計(jì)的很有創(chuàng)意啊……

為了更好的營(yíng)造校園良好的語(yǔ)言環(huán)境，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)展示自我，鍛煉能力的舞臺(tái)，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己，達(dá)到“想說(shuō)、愛(ài)說(shuō)、說(shuō)好”，現(xiàn)以廣播為媒介，搭建觀察社會(huì)、體驗(yàn)生活、表達(dá)心聲的機(jī)會(huì)，讓孩子能善于進(jìn)行交流、溝通的一個(gè)學(xué)習(xí)目的，我們成立了“小蓮花兒童廣播站”，每周一三五播音，主要由大班的孩子負(fù)責(zé)向全園的師生播出：故事樂(lè)園、十萬(wàn)個(gè)為什么、學(xué)習(xí)加油站、新聞播報(bào)、好歌推薦等等欄目的內(nèi)容。當(dāng)孩子們稚嫩的、熟悉的聲音通過(guò)電波傳出來(lái)之后，其他孩子們驚訝了：為什么這么熟悉的聲音?。科匠６际抢蠋煹穆曇?，這次為什么換了我的好朋友的聲音??？于是由好奇——認(rèn)真聆聽(tīng)——喜歡聆聽(tīng)，小廣播站越來(lái)越收受孩子們喜愛(ài)了。

溝通協(xié)調(diào)，真情迸發(fā)，成就幸福家園

“孩子樂(lè)了，老師笑了，家長(zhǎng)贊了，校園美了”

家長(zhǎng)的參與不僅讓孩子們體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的喜悅，分享了成功的喜悅，同時(shí)也讓家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間增進(jìn)了彼此的了解，感受著父母孩子的親情，感受著老師孩子的快樂(lè)，傾力詮釋著幸福的意義，這就是我們“幸福和諧的一家人”。

七月，給我們帶來(lái)欣喜，給我們帶來(lái)收獲。雖然旅途勞累遠(yuǎn)赴安徽，遭遇雨季；雖然參賽節(jié)目眾多，競(jìng)爭(zhēng)厲害，共有來(lái)自全國(guó)34個(gè)省、市、自治區(qū)和港澳地區(qū)的近450個(gè)作品參與PK；雖然平常的排練艱苦，歷經(jīng)三個(gè)多月一百多天的汗水揮灑；但是我們笑了——遠(yuǎn)足安徽，孩子們的視野開(kāi)闊了，閱歷豐富了；孩子們的惟妙惟肖的表演折服了評(píng)委和觀眾，一舉奪冠；和孩子們一起奔波，和家長(zhǎng)們一起收獲著孩子們成長(zhǎng)的滿(mǎn)足，這是我們的幸福！

我們感受到了家長(zhǎng)們的熱情。最讓人感動(dòng)地是中班級(jí)里每個(gè)班不僅有統(tǒng)一的班親服，而且家長(zhǎng)和孩子們?cè)O(shè)計(jì)了為自己加油的口號(hào)，當(dāng)班級(jí)整齊地喊著響亮的口號(hào)，或跳著、或跑著、或背著孩子、或拿著充氣棒，揮舞著不太熟悉的動(dòng)作，踩著歡快的音樂(lè)，喊著激動(dòng)的口號(hào)，給我們帶來(lái)的不僅僅是視覺(jué)沖擊，燦爛的笑容就是他們最幸福的體現(xiàn)，親情互動(dòng)中的的跳躍就是他們最快樂(lè)的表達(dá)。我們感受到了親情的融洽。我們是運(yùn)動(dòng)員，爸爸媽媽也是我們當(dāng)中的一員，我們就是“隊(duì)友”了，一起討論，一起安排比賽的順序，相互鼓勵(lì)著，一起為班級(jí)加油！一起“幸福蹦蹦跳”、一起乘坐“幸?？燔?chē)”，一起接力“運(yùn)輸幸福魔球”，爸爸媽媽們手搭手，肩并肩，腿并腿，為孩子搭建了安全堅(jiān)固的幸福云梯，每一個(gè)人都

出汗了，每一個(gè)人都出力了，每一個(gè)都”幸?！绷?，或是爸爸和孩子在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏，媽媽在場(chǎng)下記錄；或是媽媽和孩子在場(chǎng)上參與，爸爸拿著DV跟蹤拍攝，每一個(gè)人都為這個(gè)活動(dòng)貢獻(xiàn)了自己的力量！我們感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。“加油！加油！”輪換的運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)下積極地為自己的隊(duì)友鼓勵(lì)著，不論是大隊(duì)友，還是小隊(duì)友，大聲地吶喊著！除了激動(dòng)還是激動(dòng)，除了笑容還是笑容，燦爛一片，歡笑一片，激動(dòng)一片！“快樂(lè)一家親”，讓寶寶們爬過(guò)家長(zhǎng)們用身體鋪成的“小路”，鉆過(guò)身體搭建的“山洞”。寶寶們感受爸媽們的柔軟，爸媽體驗(yàn)寶寶們按摩的舒適，一起完成快樂(lè)一家親的小班級(jí)冬運(yùn)會(huì)之旅。當(dāng)寶寶爬出“山洞”，他們情不自禁的表達(dá)“這個(gè)游戲太好玩了，我還想再玩一次”。這就是孩子最快樂(lè)的表達(dá)，這就是孩子最幸福的體驗(yàn)。因?yàn)楸舜私涣鳎孕男南嘤?；因?yàn)楸舜嘶?dòng)，所以情感交融；因?yàn)楣餐w驗(yàn)，所以幸福無(wú)限……

我們同樣感受到家長(zhǎng)們的認(rèn)真和執(zhí)著?？?，爸爸們舉著紅旗向我們奔來(lái)，強(qiáng)有力的揮舞和快速的奔跑充分展現(xiàn)了爸爸威武、雄壯的形象。奶奶們的太極扇則用華麗的表演，把生活描繪得五彩斑斕，那矯健的步伐、健碩的身軀折射出她們對(duì)生活的熱情。媽媽們的健美操舞動(dòng)出她們的青春靚麗和無(wú)限激情。小朋友們則在拍拍樂(lè)中展現(xiàn)他們活力和快樂(lè)……

相親相愛(ài)一家人，在幼兒園這個(gè)小小的舞臺(tái)上展現(xiàn)著各自對(duì)人生的感悟和對(duì)生活的熱望。在這里，因?yàn)橛写蠹业墓餐瑓⑴c，現(xiàn)場(chǎng)

熱鬧非凡；因?yàn)橛斜舜说姆鲋闹谐錆M(mǎn)希望；因?yàn)橛邢嗷サ慕蝗?，幸福生長(zhǎng)在每個(gè)人的心中。

我們更加感受到教職工們的智慧與力量。在徐維亞園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，部分后勤員工（劉明哲、陳民運(yùn)、馮建雄、吳深煙、李石友、劉帆等）利用周末休息的時(shí)間，傾注這藝術(shù)的智慧，融入這濃濃的愛(ài)，付出了辛勤的勞動(dòng)，給孩子們和家長(zhǎng)們帶來(lái)藝術(shù)的享受，也拉開(kāi)了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備序幕。他們發(fā)揚(yáng)革命精神，自己動(dòng)手，完成了一件件不可思議的工作：鋸木條、釘房子、做鳥(niǎo)窩、使用氣壓釘……這些平常屬于專(zhuān)業(yè)木匠的活，讓中心幼的廚工、司機(jī)、花工、保安他們來(lái)完成，極盡不可思議，完全跳出了本職的業(yè)務(wù)范圍；擺設(shè)裝飾景觀、畫(huà)筆涂鴉、裝飾裝修，這些活讓保育員來(lái)完成，實(shí)在是有些白手打拼的味道，幾乎可以與專(zhuān)業(yè)人士PK?！袄蹎?？能不累么？”但是很有成就感。就是因?yàn)檫@樣一句話(huà)：“很有成就感”，培養(yǎng)了、催生了許多一專(zhuān)多能的實(shí)用人才，正是在他們這種努力，追求成就感的努力，讓中心幼的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)添加了更多的味道?！盀榧依锕?jié)約成本，最大節(jié)約經(jīng)費(fèi)，累點(diǎn)也值??！”在森林舞臺(tái)布臵中傾注著藝術(shù)的智慧、融入了濃濃的愛(ài)，付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水，把圓柱變綠葉繁茂的大樹(shù)、竹竿變小竹林、木板變森林小屋……給我們這個(gè)溫馨的家園打扮得更加美麗，也給小朋友們提供了又一個(gè)親近自然的空間，是一個(gè)舉全園之力全心打造的兒童歡樂(lè)劇場(chǎng)，是一個(gè)展示孩子自我才華的夢(mèng)想舞臺(tái)，相信孩子們會(huì)在這里收獲不一

樣的精彩。

我們感受到熱心助人的快樂(lè)。今年12月5日是第26個(gè)國(guó)際志愿者日。今天上午，鎮(zhèn)團(tuán)委和志愿者服務(wù)中心聯(lián)合在長(zhǎng)青街開(kāi)展志愿服務(wù)集中行動(dòng)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。“讓大家都加入行動(dòng)，積極參與”是這個(gè)活動(dòng)的主旨，并且通過(guò)有意義的活動(dòng)，感受到助人為樂(lè)的快樂(lè)，把快樂(lè)傳染給大家，成為快樂(lè)加油站！

文化衫義賣(mài)是我們幼兒園志愿服務(wù)的創(chuàng)意，讓消費(fèi)者不僅可以拿到獨(dú)一無(wú)二的文化T恤，還可以在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)如何DIY一件文化衫，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作，或送給孩子，或送給家人，或送給自己喜歡的人，把美麗和愛(ài)心一起送給對(duì)方，在感受美的過(guò)程中一起合作一件有意義的事，用自己微薄的力量幫助患有自閉癥的兒童，讓他們的世界里也充滿(mǎn)歡樂(lè)和幸福。我們采用“前店后廠(chǎng)”的莞式經(jīng)營(yíng)理念，在攤位前面擺上早已準(zhǔn)備好的樣品，然后備好各種型號(hào)、色彩的衣服供消費(fèi)者選擇；最后到制作坊親自設(shè)計(jì)，動(dòng)手涂鴉。整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)處處有微笑，人人都?xì)g樂(lè)。

三、安防保障，衛(wèi)生防疫，打造健康鐵衛(wèi)士

面對(duì)著“校車(chē)側(cè)翻”等事故的頻發(fā)，安全這根線(xiàn)一直緊繃在我們管理者的頭腦里，安全永遠(yuǎn)是第一位的，這是在尊重生命，懂得尊重生命的人，才值得生活的尊重。

暑假我園進(jìn)行教學(xué)樓梯地膠的整改工程，在原來(lái)的地膠上裝上止滑條，有效地加固地膠，保證幼兒和家長(zhǎng)上下樓梯的安全。幼兒園安全小組也充分發(fā)揮輻射作用，帶領(lǐng)全園各部門(mén)堅(jiān)持做好全面的安全排查工作，對(duì)園內(nèi)樓宇建筑、電路電線(xiàn)、消防設(shè)施設(shè)備、教玩具、廚房設(shè)施設(shè)備、班級(jí)部門(mén)設(shè)施等進(jìn)行定期和不定期的安全排查，該保養(yǎng)的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行及時(shí)的維護(hù)和保養(yǎng)，使得我們的設(shè)備保證正常運(yùn)行，同時(shí)及時(shí)做好保養(yǎng)和檢查記錄以及相關(guān)的整改處理工作，保證沒(méi)有安全事件的發(fā)生。

開(kāi)學(xué)工作檢查和省公安廳安防檢查，對(duì)我們的評(píng)價(jià)很高，許多細(xì)節(jié)讓他們感動(dòng)，門(mén)衛(wèi)工作日志、滅火器檢查記錄、干凈整潔屬于真正的門(mén)衛(wèi)室、員工的安防知識(shí)等等，設(shè)備先進(jìn)、管理有序，這些都是過(guò)硬的功夫，不是臨時(shí)抱佛腳的瞎整。

本學(xué)期中五班出現(xiàn)散發(fā)腮腺炎傳染病，由于及時(shí)上報(bào)并和班級(jí)老師積極做好預(yù)防措施和班級(jí)隔離檢疫，加強(qiáng)全園消毒，每日填寫(xiě)健康報(bào)告表，保健室及時(shí)匯總并堅(jiān)持每日上報(bào)教辦，及時(shí)溝通把握預(yù)防重點(diǎn)，本學(xué)期傳染病未造成流行。

健康安全就是最幸福的事，就有享受幸福的資本。

四、花香千里，果滿(mǎn)枝頭，描繪燦爛前景

請(qǐng)記住我們的成績(jī)：幼兒舞蹈《綠色池塘》在眾多參選節(jié)目中脫穎而出，一舉獲得展演最高獎(jiǎng)項(xiàng)“小荷之星”獎(jiǎng)，長(zhǎng)安中心幼兒

園被授予“小荷之家”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，陳靈、王超老師也被評(píng)為“最佳編導(dǎo)”、“小荷園丁”稱(chēng)號(hào)。我們的小演員們展現(xiàn)了東莞長(zhǎng)安少年兒童的良好精神風(fēng)貌和出色的藝術(shù)風(fēng)采。該節(jié)目被中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)推薦參加第六屆CCTV電視舞蹈大賽選拔。還被廣東省舞蹈協(xié)會(huì)邀請(qǐng)參加第六屆全國(guó)“小荷風(fēng)采”舞蹈展演廣東省金獎(jiǎng)作品匯報(bào)演出。如此高的獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)在是對(duì)孩子們，家長(zhǎng)們和老師們辛勤付出的最好回報(bào)。作為本次演出參與表演年齡最小的展演團(tuán)隊(duì)，卻和成年人的待遇是一樣的：露天席地而坐進(jìn)餐，清一色的肉餅青瓜飯，連分量都是一樣的；唯一不同的是這些孩子們背后的服務(wù)團(tuán)隊(duì)：服裝、化妝、編導(dǎo)、隨團(tuán)醫(yī)護(hù)人員于一身的老師們，精心呵護(hù)，把孩子們打扮的最美，成為展演舞臺(tái)上最有靈氣、最有魅力的天使！在舞臺(tái)上，一個(gè)搖頭，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)蹦跳，幾乎每個(gè)動(dòng)作孩子們?cè)谂_(tái)下都練了無(wú)數(shù)遍，每個(gè)動(dòng)作無(wú)不浸潤(rùn)著老師們和孩子們的辛勤汗水。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！

在長(zhǎng)安鎮(zhèn)第四屆藝術(shù)節(jié)少兒藝術(shù)花會(huì)繪畫(huà)、書(shū)法、攝影比賽中，中心幼兒園劉鈺盈小朋友的《快樂(lè)童謠》獲繪畫(huà)類(lèi)金獎(jiǎng)，李煦蕾小朋友的《幸福兒童》獲銅獎(jiǎng)，莫一凡小朋友的《龍獅之鄉(xiāng)－長(zhǎng)安》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，段麗紅老師也被榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

“長(zhǎng)安鎮(zhèn)第五屆藝術(shù)節(jié)——青年舞蹈大賽”于2011年11月29日晚在長(zhǎng)安影劇院拉開(kāi)了帷幕，幼兒園選送的獨(dú)舞《雨中嬉戲》以96.86全場(chǎng)單雙三類(lèi)舞蹈作品分?jǐn)?shù)第一的排名成績(jī)榮獲金獎(jiǎng)，獨(dú)

舞《鄉(xiāng)愁無(wú)邊》以94.08全場(chǎng)單雙三類(lèi)舞蹈的成績(jī)榮獲金獎(jiǎng)，張為超、陳俊老師榮獲紅舞鞋獎(jiǎng)。王珊、袁潤(rùn)燕輔導(dǎo)的故事比賽榮獲金獎(jiǎng)，被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。

幼兒園中

（三）班的譚松文、大

（一）班的聶思源、大

（三）班的黃芷懿三位小朋友于11月19號(hào)參加了“第六屆全國(guó)幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)大賽——英語(yǔ)新星電視選拔賽”。在比賽中，他們用流利的口語(yǔ)、標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音介紹自己、和外教對(duì)話(huà)，還與家長(zhǎng)一起表演精彩的節(jié)目，他們的表現(xiàn)征服了評(píng)委，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了城市決賽。期待他們?cè)诔鞘袥Q賽中取得更好成績(jī)！

我們的團(tuán)支部被評(píng)為“長(zhǎng)安鎮(zhèn)五四紅旗團(tuán)支部”！…… 成績(jī)僅僅告訴我們，我們的工作有價(jià)值，我們的勞累有了收獲，同時(shí)還告訴我們：繼續(xù)努力！

五、正視不足，積極改進(jìn)

透視冬運(yùn)會(huì)、森林舞臺(tái)、圣誕活動(dòng)，我們應(yīng)該正視自己的不足，努力改進(jìn)，這樣才能走的更遠(yuǎn)

1.園務(wù)管理協(xié)調(diào)有待提升，比如對(duì)級(jí)部的策劃方案應(yīng)給予相應(yīng)的審核與指導(dǎo)，對(duì)整體的人員協(xié)調(diào)應(yīng)該更加細(xì)致，避免有些級(jí)部的活動(dòng)開(kāi)展不順暢；

2.從本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展，暴露出了我園家長(zhǎng)工作的一些弊端，一方面是家長(zhǎng)的參與不夠，特別是父親的參與度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，另一方面是有些級(jí)部的活動(dòng)方案缺失家長(zhǎng)參與機(jī)會(huì)；

3.有些老師的責(zé)任心不夠，缺乏全局觀念和整體思想； 4.閉幕式的開(kāi)場(chǎng)律動(dòng)沒(méi)能夠真正與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)，如果后排的老師面向家長(zhǎng)的話(huà)，應(yīng)該能夠起到互動(dòng)的效果；

5.安全問(wèn)題，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式的舞臺(tái)背景是一個(gè)隱患，幸虧沒(méi)出現(xiàn)人員傷亡；

環(huán)境創(chuàng)設(shè)老師應(yīng)該進(jìn)一步提升自我審美和創(chuàng)造能力，對(duì)于設(shè)計(jì)老師應(yīng)該進(jìn)行重新定位，或進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)；

6.應(yīng)對(duì)活動(dòng)主持人，爭(zhēng)取每個(gè)級(jí)部都有晚會(huì)主持與活動(dòng)主持人員；

7.本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在時(shí)間、人員安排方面比較倉(cāng)促，對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作做的不夠細(xì)致，以及人員分工協(xié)調(diào)有待進(jìn)一步提升。

六、真心祝福，衷心祝愿，所有幸福都開(kāi)花 沉淀中有所感想，邁開(kāi)的步伐繼續(xù)往前走，不想再停留。1.下學(xué)期舉辦一次對(duì)全國(guó)開(kāi)放的藝術(shù)節(jié)，這就需要我們做些什么呢？下學(xué)期的園務(wù)計(jì)劃已經(jīng)做好了，教學(xué)計(jì)劃已經(jīng)做好了，后勤、工團(tuán)等各部門(mén)的計(jì)劃已經(jīng)做好了，我們老師要做什么？充電，充電，大家齊心協(xié)力hold住自個(gè)兒，有hold才有hope！

2.家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范建設(shè)和管理，開(kāi)發(fā)更好的社會(huì)資源：家長(zhǎng)委員會(huì)的組建和完善，活動(dòng)的開(kāi)展，家長(zhǎng)的參與等等都需要完善；

3.到了給我們的發(fā)展藍(lán)圖添墨增彩的時(shí)候了，我們的發(fā)展大綱基本不變，還是：“打造智慧團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)快樂(lè)兒童、建構(gòu)幸福校園”這要具體落實(shí)到每個(gè)階段的行動(dòng)中去。

4.我們還要抓住學(xué)前教育發(fā)展的契機(jī)，向鎮(zhèn)教育衛(wèi)生局、向鎮(zhèn)政府申請(qǐng)籌建名師工作室。不僅僅向上級(jí)要經(jīng)費(fèi)，更要人員編制。同時(shí)我們還要做好各項(xiàng)名師建設(shè)的計(jì)劃。要將這個(gè)事情做到實(shí)處。

佛說(shuō)：前世五百次的回眸，才能換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。一年的時(shí)間，人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕，但在這一刻，我們是何其幸運(yùn)，還能共事在同一個(gè)屋檐下。幸福就像碰碰車(chē)，碰撞之后激情四射；幸福就是感動(dòng)的疊加，當(dāng)所有的幸福都開(kāi)花的時(shí)候，我們會(huì)在花叢中笑，那時(shí)候，我們可以笑得很燦爛！

祝大家幸福一輩子！

二○一二年一月十三日東莞長(zhǎng)安

第五篇：美麗幸福書(shū)香

美麗幸福書(shū)香

毛澤東說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀。”雖然我不像毛主席一樣為讀書(shū)而廢寢忘食，但我也是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。記事開(kāi)始，我第一本接觸的書(shū)是在三聯(lián)書(shū)店讀書(shū)節(jié)買(mǎi)的非常精致的《安徒生童話(huà)》。雖然那時(shí)候我還不識(shí)字，只是隨便看看書(shū)里的插圖而已，但我還是從這本書(shū)中受益匪淺，因?yàn)槲揖痛藧?ài)上了書(shū)。記得那時(shí)候每天晚上，我都纏著媽媽在睡覺(jué)前給我讀一篇童話(huà)，什么《海的女兒》，《打火匣》，《賣(mài)火柴的小女孩》??這些美麗的童話(huà)讓我入迷。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，慢慢的，我更喜歡讀書(shū)了，經(jīng)常纏著媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)。一拿到書(shū)就如饑似渴地閱讀起來(lái)。我沉浸在書(shū)里的世界里。與主人公一起快樂(lè)，悲傷，感動(dòng)??

8歲以后，我開(kāi)始對(duì)童話(huà)失去了興趣，一次我偶然經(jīng)過(guò)書(shū)報(bào)亭，看到了《兒童文學(xué)》和《故事會(huì)》。從那以后，我經(jīng)常買(mǎi)文學(xué)和作文選之類(lèi)的好書(shū)?，F(xiàn)在，我愛(ài)上了中外名著。如《格列佛游記》，《水滸傳》，《魯濱孫漂流記》??主人公們的精彩人生曲折經(jīng)歷讓我心醉神迷。

書(shū)，我的良師益友，我愿永遠(yuǎn)徜徉在書(shū)海中，與書(shū)相伴，一起成長(zhǎng)。

四年級(jí):正得小鈺