第一篇：鄉(xiāng)土植物在常德市園林綠化中的推廣應(yīng)用研究

鄉(xiāng)土植物在常德市園林綠化中的推廣應(yīng)用研究

?吳志明，向國(guó)紅，顧振華

（常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南 常德 415000）

摘要：為提高常德市生態(tài)城市綠化水平，通過闡述在園林綠化中推廣應(yīng)用鄉(xiāng)土植物的重要意義，在充分調(diào)查了目前常德市鄉(xiāng)土植物的應(yīng)用現(xiàn)狀基礎(chǔ)之上，分析了鄉(xiāng)土植物應(yīng)用中存在的問題和產(chǎn)生的原因，有針對(duì)性地提出了推廣應(yīng)用鄉(xiāng)土植物的6條建議。

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)土植物；園林綠化；推廣應(yīng)用；常德市

中圖分類號(hào)：文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：0439-8114(2011)11-0000-00

Application and dissemination of Native Plants in the city ofChang De Urban

Landscaping

WUZhi-Ming,XIANGGuo-Hong,guzhenghua

(Changde Vocational and Technical College,Changde 41500,Hunan,China)

Abstract: In order to improve the level of urban greening chang DE city ecology in through the elaboration of landscape application significance of native plants in fully investigated the present, the present situation of the application of chang DE city native plants based on local plant, analyzes the problems existing in the application of and the causes, pertinently put forward the dissemination and application of the local plants 6 Suggestions.Key words:nativeplants;landscaping;Application and dissemination；The city of changde

鄉(xiāng)土植物是指原產(chǎn)于本地區(qū)或通過長(zhǎng)期引種、栽培和繁殖并證明了已經(jīng)非常適應(yīng)本地區(qū)的氣候和生態(tài)環(huán)境并且生長(zhǎng)良好的一類植物[1]。隨著經(jīng)濟(jì)和城市的快速發(fā)展，人們認(rèn)識(shí)到環(huán)境特別是居住環(huán)境和城市環(huán)境的重要性,也特別重視園林綠化。但在城市綠化的過程中，人們打破了植物在自然界的分布規(guī)律，大量的應(yīng)用異地樹種，片面地追求新、奇、特、異的景觀，從而導(dǎo)致違背自然規(guī)律的后果：植物生長(zhǎng)不良，達(dá)不到?jīng)Q策者和設(shè)計(jì)者的綠化效果。這又使人們反過來強(qiáng)調(diào)應(yīng)用鄉(xiāng)土植物。

目前，各地都普遍認(rèn)識(shí)到應(yīng)用鄉(xiāng)土植物的重要性，但在實(shí)際實(shí)施過程又發(fā)現(xiàn)有很多困難，使得大多數(shù)地方推廣應(yīng)用鄉(xiāng)土植物僅僅流于口號(hào)。為了弄清楚這一現(xiàn)象，筆者在詳細(xì)調(diào)研湖南省常德市應(yīng)用鄉(xiāng)土植物情況的基礎(chǔ)上，從意義、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研、養(yǎng)護(hù)、成本等各方面綜合進(jìn)行了探討。1收稿日期：2010-12-25

基金項(xiàng)目：湖南省科技攻關(guān)項(xiàng)目(2007NK3056)

作者簡(jiǎn)介：吳志明(1972-)，男，湖南常德人，高級(jí)工程師，碩士，從事園林綠地養(yǎng)護(hù)和教學(xué)，(電話)***(電子信

箱)wuzhiming20001120@yahoo.cn。

1.1 大量應(yīng)用鄉(xiāng)土植物可形成地方特色景觀

在自然界中，由于氣候特別是溫度的影響，使得植物在地球表面分布極具有地域性，每個(gè)地區(qū)都有幾種甚至很多種代表性植物，這實(shí)際上也使各地的植物均有特色，若各地建立起具有本地特色的、穩(wěn)定的植物群落，從而構(gòu)建具有地方特色的景觀，并成為城市特征識(shí)別的重要標(biāo)志，就能避免當(dāng)前全國(guó)各地綠地景觀大同小異、千篇一面的狀況。

常德市地處亞熱帶，自然植被群落屬亞熱帶常綠闊葉林區(qū)域，這類森林是常綠闊葉樹種所組成，其中以殼斗科、樟科、木蘭科、山茶科、金縷梅科為主。喬木以青岡屬、栲屬、石櫟屬、楨楠屬、楠木屬等為常見。灌木中也多常綠種類，常見的有鵝掌紫屬、冬青屬、杜鵑等。草本中有常綠的蕨類。林類一般都有藤木和附生植物，在山地背影或避風(fēng)面，樹干上附生的苔蘚非常普遍。該植物群落中竹林也占有一定的比重。因此在常德市城市綠化中推廣應(yīng)用鄉(xiāng)土樹種便可形成亞熱帶常綠闊葉林植被群落這一地方特色景觀。

另一方面，中國(guó)園林的最高境界便是“雖由人做，宛自天開”和“師法自然”，而作為重要造園材料——鄉(xiāng)土植物的大量合理使用則是達(dá)到這一境界的最有效手段。

1.2 應(yīng)用鄉(xiāng)土植物可提高綠地植物成活率，確保綠化景觀

一般來說，鄉(xiāng)土植物是本地的物種，是自然長(zhǎng)期選擇的結(jié)果，對(duì)當(dāng)?shù)氐耐寥馈夂驐l件具有良好的適應(yīng)性，所以易于栽植成活，且長(zhǎng)勢(shì)很好，易于形成預(yù)期的景觀效果。

近幾年，常德市綠地流行栽種屬熱帶雨林特色的棕櫚科植物，比如蒲葵、海棗、椰子等，但因耐寒力不夠，一到冬天要么凍死，要么生長(zhǎng)不良，難以形成預(yù)期的景觀效果。相反，綠地中的香樟、廣玉蘭、木槿、欒樹等，卻死亡率很低，且很快達(dá)到綠化效果。

1.3 有較強(qiáng)的適應(yīng)性和抗逆性

由于鄉(xiāng)土樹種多是當(dāng)?shù)赝辽灵L(zhǎng)的經(jīng)過自然選擇的樹種，已經(jīng)融入當(dāng)?shù)氐淖匀簧鷳B(tài)系統(tǒng)之中，因此能很好地適應(yīng)當(dāng)?shù)氐耐寥?、氣候等自然條件，對(duì)極端低溫、極端高溫、洪澇、干旱等惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境具有很好的抗逆性，也具有較強(qiáng)的抗病蟲害能力[2]。

如在常德市栽種的欒樹、杜英、桂花、香樟、梔子花、木槿等，對(duì)于常德市的極端氣候均能適應(yīng)，在2007年的冰凍災(zāi)害中，上述本地樹種幾無影響，而外來樹種如大葉榕、蒲葵、海棗、蘇鐵等則幾乎受到了滅頂之災(zāi)，使政府和各庭院的單位受到極大的損失。

1.4 應(yīng)用鄉(xiāng)土植物的綠地建設(shè)成本低,養(yǎng)護(hù)費(fèi)用也較低

鄉(xiāng)土植物廣泛分布本地山野、鄉(xiāng)村，處處皆是，一般來說，苗源多，由于人們對(duì)其生長(zhǎng)并沒有特別養(yǎng)管，所以，苗價(jià)不高，建設(shè)成本低。而外來樹種，即要精細(xì)的繁殖和養(yǎng)管，又需要大量的運(yùn)費(fèi)，所以苗價(jià)較高，建設(shè)成本高。另外由于鄉(xiāng)土樹種的適應(yīng)性強(qiáng)，抗逆性強(qiáng)，所以易于養(yǎng)護(hù)管理，養(yǎng)護(hù)費(fèi)用較低。2 目前鄉(xiāng)土植物的應(yīng)用現(xiàn)狀

2.1目前鄉(xiāng)土樹種應(yīng)用太少或者應(yīng)用面太窄

在城市綠化中各地均有成功應(yīng)用鄉(xiāng)土植物的范例，但應(yīng)用的樹種太少；比如在常德市城市園林綠化建設(shè)中利用的鄉(xiāng)土植物品種不多，只有200多種，全市已查明的高等植物有2700多種，僅占1/10，而常見的也就是香樟、桂花、銀杏、楊梅、欒樹、合歡、木荷、水杉、旱柳、石榴、紫薇、海桐、木芙蓉、南天竹、含笑、赤楠、杜鵑、月季、雞冠花、鳳仙花、菊花、爬山虎、金銀花、紫藤、狗牙根、冬麥、吉祥草、蔥蘭、荷花等20多種，這些鄉(xiāng)土植物在各類地市園林綠地中表現(xiàn)良好，構(gòu)成了該市園林綠化

景觀的基礎(chǔ)。但由于利用的鄉(xiāng)土植物品種不多，一方面使常德市園林景觀顯得單調(diào)，很多園林景觀特色不明顯，另一方面也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有體現(xiàn) 常德市植物資源的豐富性和園林植物多樣性。常德地區(qū)具有獨(dú)特的地理環(huán)境和氣候條件，本身植物種質(zhì)資源非常豐富，特別是在山區(qū)和湖區(qū)還有很多優(yōu)秀的植物資源還沒有被開發(fā)和利用，未來常德市要建成“國(guó)家生態(tài)園林城市”是離不開對(duì)這些優(yōu)秀鄉(xiāng)土植物的開發(fā)、推廣、利用，因此必須大力推廣應(yīng)用常德市的鄉(xiāng)土植物，2.2 決策者和設(shè)計(jì)者們盲目跟風(fēng)，過多的應(yīng)用異地樹種

近十幾年來，在全國(guó)各地城市綠化中出現(xiàn)了幾種流行趨勢(shì)，掀起一陣又一陣熱浪，先是草坪熱，然后是噴泉廣場(chǎng)熱,再是大樹熱，緊接著又出現(xiàn)了色塊熱；在樹種選擇應(yīng)用上，又都先后流行了天堂草、浦葵、海棗、金葉女貞、蘇鐵、紅繼木、石楠、美人蕉、美女櫻等異地樹種。相反，由于大量的本地鄉(xiāng)土樹種為領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)計(jì)者所司空見慣，而被認(rèn)為太普遍，不上檔次，也不利于提高造價(jià),因而不愿意在城市綠化中推廣使用。

2.3 鄉(xiāng)土樹種在應(yīng)用和生產(chǎn)兩個(gè)環(huán)節(jié)上沒有形成良性循環(huán)[3]

由于在綠化設(shè)計(jì)方案中較少應(yīng)用鄉(xiāng)土樹種地，鄉(xiāng)土樹種沒有市場(chǎng)，因而苗木生產(chǎn)商不愿或不敢繁殖鄉(xiāng)土樹種苗木；同時(shí)，因?yàn)猷l(xiāng)土樹種沒有苗源，因而設(shè)計(jì)者在城市里看不到不熟悉的鄉(xiāng)土樹種,也就不可能設(shè)計(jì)過多的鄉(xiāng)土樹種。這樣就形成了一種惡性循環(huán)。

2.4鄉(xiāng)土植物的苗源規(guī)模小

由于大部分鄉(xiāng)土植物得不應(yīng)用,也就無法形成市場(chǎng)規(guī)模, 導(dǎo)致苗圃中可用的鄉(xiāng)土苗木的質(zhì)量太低、種類太少,這種情況也阻礙了鄉(xiāng)土植物在城市園林綠化中的廣泛應(yīng)用。

2.5 鄉(xiāng)土植物應(yīng)用的科研水平太低

從目前對(duì)鄉(xiāng)土植物的研究上來看,大多限于植物資源的介紹,也多停留在簡(jiǎn)單引種、繁殖、育苗等直接應(yīng)用的水平上，在園林綠化建設(shè)中也往往是直接從野外取材，而對(duì)鄉(xiāng)土植物種類及品種的選擇、快繁技術(shù)、規(guī)?；a(chǎn)以及針對(duì)城市市環(huán)境進(jìn)行園林推廣等問題缺乏系統(tǒng)、全面的研究[4]，也導(dǎo)致決策者和設(shè)計(jì)者們對(duì)大部分鄉(xiāng)土植物看不上眼。對(duì)推廣應(yīng)用鄉(xiāng)土植物的建議

3.1 加大宣傳，園林綠化建設(shè)各方統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

地方政府應(yīng)加大對(duì)鄉(xiāng)土植物設(shè)計(jì)、應(yīng)用以及科研的支持，在政策上多宣傳，在經(jīng)費(fèi)上要多投入，建設(shè)職能部門在園林綠化設(shè)計(jì)方案招投標(biāo)和園林綠化竣工驗(yàn)收時(shí)把好關(guān)，各方通過經(jīng)驗(yàn)介紹、報(bào)告、學(xué)術(shù)交流等形式對(duì)應(yīng)用鄉(xiāng)土樹種問題進(jìn)行探討，充分認(rèn)識(shí)到推廣應(yīng)用鄉(xiāng)土樹種對(duì)改善城市生態(tài)環(huán)境、形成特色景觀，節(jié)省養(yǎng)護(hù)費(fèi)用、帶動(dòng)苗木生產(chǎn)等諸多方面的重要意義，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，逐步推廣應(yīng)用鄉(xiāng)土植物。

3.2 強(qiáng)調(diào)自然式設(shè)計(jì)和鄉(xiāng)土化設(shè)計(jì)

推廣應(yīng)用鄉(xiāng)土植物，規(guī)劃設(shè)計(jì)人員也是關(guān)鍵，所以應(yīng)從園林工程規(guī)劃設(shè)計(jì)著手，應(yīng)大力強(qiáng)調(diào)自然式設(shè)計(jì)、鄉(xiāng)土化設(shè)計(jì)和生態(tài)設(shè)計(jì)，從而使設(shè)計(jì)人員重視鄉(xiāng)土樹種的選擇應(yīng)用。另外，各職能部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)土植物的宣傳介紹，使各方特別是設(shè)計(jì)人員和甲方充分了解鄉(xiāng)土植物的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，好加以應(yīng)用

3.3 引導(dǎo)建立綜合性的鄉(xiāng)土植物苗圃

首先苗木生產(chǎn)商要有眼光，敢于大量馴化繁殖樹形美、有特色、前景好的鄉(xiāng)土樹種，有了充足的苗源，決策者及設(shè)計(jì)者看了后就會(huì)在綠化中大量應(yīng)用；同時(shí)，決策者和設(shè)計(jì)者可在設(shè)計(jì)中大量應(yīng)用新的鄉(xiāng)土樹種，又可以引導(dǎo)苗木生產(chǎn)進(jìn)行繁殖生產(chǎn)，經(jīng)過一段時(shí)間，一部分好的鄉(xiāng)土樹種就會(huì)形成較大市場(chǎng)，導(dǎo)致規(guī)模生產(chǎn)，逐步讓鄉(xiāng)土樹種的應(yīng)用與生產(chǎn)形成良性循環(huán)

3.4 積極提高鄉(xiāng)土苗木的質(zhì)量、規(guī)格和培育新品種

第一、必須根據(jù)各城市的環(huán)境要求對(duì)鄉(xiāng)土植物資源進(jìn)行種源篩選，同時(shí)針對(duì)城市園林特點(diǎn)及特殊的生態(tài)環(huán)境，進(jìn)行生態(tài)模擬試驗(yàn)，研究其對(duì)城市市生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)性，并對(duì)不同環(huán)境下的適生種類進(jìn)行評(píng)價(jià)、篩選及分類，提出在城市園林應(yīng)用中的適生范圍。

第二、探索鄉(xiāng)土植物的原生態(tài)條件及繁殖規(guī)律，進(jìn)而研究安全、有效的人工保存和快繁方法，探索有性和無性繁殖技術(shù)。通過容器育苗、水肥促控技術(shù)和設(shè)施調(diào)控等栽培促控技術(shù)研究，促進(jìn)苗木生產(chǎn)，以適合規(guī)模化生產(chǎn)需要，保證苗木的質(zhì)量和規(guī)格

第三、加大對(duì)鄉(xiāng)土植物的系統(tǒng)選育工作，不斷培育出新品種，特別是即適應(yīng)城市綠地環(huán)境，又有觀賞價(jià)值的新品種，充實(shí)綠化苗木種類。

3.5 制定科學(xué)合理的鄉(xiāng)土樹種開發(fā)規(guī)劃方案

各地均應(yīng)進(jìn)行一次深入、全面、系統(tǒng)的資源普查，建立鄉(xiāng)土園林綠化植物檔案。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合城市綠地系統(tǒng)的規(guī)劃和建設(shè)，特別是結(jié)合城市森林公園或大型風(fēng)景綠地的建設(shè)，劃出相應(yīng)位置和土地，建立鄉(xiāng)土園林綠化植物資源研究基地，并兼作科研成果示范場(chǎng)所，以加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)土園林綠化植物資源的利用和研究工作，進(jìn)一步挖掘鄉(xiāng)土園林綠化植物寶庫(kù)，指導(dǎo)合理利用和保存大自然賦予人類的綠色遺產(chǎn)。

在保護(hù)資源的基礎(chǔ)上有序地進(jìn)行開發(fā)利用，杜絕無序的、掠奪性的狂挖濫采等短期行為，特別對(duì)珍稀物種要加強(qiáng)保護(hù)，要通過人工繁殖和野生資源保護(hù)的有效措施擴(kuò)大資源量和保存物種基因，最大限度地減少野生資源的采挖量，要讓自然增長(zhǎng)量高于采挖量，以利永續(xù)利用，特別不要輕易挖掘遷移古樹，保護(hù)本地的生態(tài)植被。

3.6合理地進(jìn)行引種馴化，豐富本地樹種

推廣應(yīng)用鄉(xiāng)土植物并不是盲目地拒絕外來樹種，對(duì)于觀賞價(jià)值高的植物，應(yīng)該建立引重馴化基地，使其逐漸適應(yīng)本地環(huán)境，然后在綠地中推廣應(yīng)用，從而豐富本地樹種，穩(wěn)定植物群落，建立異地景觀[5]。4 小結(jié)

鄉(xiāng)土植物對(duì)建設(shè)生態(tài)園林城市和穩(wěn)定園林綠化景觀具有重大的意義，長(zhǎng)期以來，由于部分設(shè)計(jì)者和決策者的偏見而得不到大量推廣應(yīng)用，從而達(dá)不園林綠化的目的；為了改變這種狀況，形成各地穩(wěn)定的特色園林景觀，各地園林建設(shè)各方應(yīng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，從各方著手加大本地鄉(xiāng)土植物的應(yīng)用力度。

參考文獻(xiàn)：

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第二篇：鄉(xiāng)土資源在小學(xué)美術(shù)教育中的應(yīng)用研究論文

鄉(xiāng)土資源在小學(xué)美術(shù)教育中的應(yīng)用研究

郴州月峰中心學(xué)校 王新騰

摘要：相對(duì)于城市，農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化比較落后，不少地方還沒有健全應(yīng)有的文化設(shè)施，但農(nóng)村也有自身的優(yōu)勢(shì)，如有豐富多彩的自然資源等，因而教師應(yīng)根據(jù)農(nóng)村小學(xué)的實(shí)際和其獨(dú)特的資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合美術(shù)課程的精神及學(xué)生的心理、年齡特征，變被動(dòng)為主動(dòng)地學(xué)會(huì)開發(fā)與利用具有鄉(xiāng)土氣息的美術(shù)課程資源。關(guān)鍵字：鄉(xiāng)土資源

課程資源

開發(fā)校本

一：鄉(xiāng)土資源的相關(guān)概念和分類

1．鄉(xiāng)土資源的概念

什么叫鄉(xiāng)土資源，鄉(xiāng)土資源指的是學(xué)校師生所處的行政區(qū)域內(nèi)的自然條件社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技人文等方面的反映群眾文化心理并且?guī)в蟹e極教育意義的系列內(nèi)容。它體現(xiàn)在自然生態(tài)和文化生態(tài)等各個(gè)方面，這包括鄉(xiāng)土地理、自然景觀、民風(fēng)習(xí)俗、傳統(tǒng)文化、生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)等。而從鄉(xiāng)土資源的狹義來看，“鄉(xiāng)土”不僅是一個(gè)地域概念，而且其概念范圍通常會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化。對(duì)鄉(xiāng)土資源的理解，在實(shí)際的應(yīng)用與研究中，人們往往又會(huì)將其定義延伸為：指人們出生、成長(zhǎng)地方的地域特色、自然景觀、文物古跡、地名沿革、歷史變遷、社會(huì)發(fā)展以及民間藝術(shù)、民俗風(fēng)情、名人軼事和語言文化等。

2．鄉(xiāng)土資源的分類

①人文資源

主要指的是一定時(shí)間內(nèi)所創(chuàng)造形成的特色人物、文化資源，包括傳統(tǒng)的民間版畫、剪紙、印染、雕塑、織繡、陶瓷以及一些歷史人物或者事件，如：岳飛，林則徐，玄武門事變等等。②物質(zhì)資源

指的是一定區(qū)域內(nèi)自然物質(zhì)材料，如自然景觀，自然材料，各種農(nóng)作物的根、莖、葉以及秸稈、稻梗等，均可為美術(shù)課的手工制作提供材料。石頭、泥土等資源，也可為雕、塑、捏提供材料。而各類家庭日常小用品，如針、線、布頭等，也是美術(shù)課堂取之不盡的材料庫(kù)。

③誕生資源

延生資源，是指隨著某種資源的利用、消耗，其作用和影響仍然存在的資源。它集中表現(xiàn)為由物質(zhì)教育資源演繹出來的文化教育與傳承功能。如具有地域性的祠堂、神廟、牌樓，乃至生產(chǎn)工具和生活器具等，都會(huì)以一定的人文內(nèi)涵與文化形態(tài)產(chǎn)生教育作用。

二：研究小學(xué)美術(shù)教育有必要開發(fā)鄉(xiāng)土資源

1．為什么要開發(fā)鄉(xiāng)土資源

盡管美術(shù)教科書考慮到了各地的實(shí)際情況，具有普適性，但仍難以面面俱到，尤其像一些較偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)，因教學(xué)設(shè)備，生活條件的局限美術(shù)教科書的部分內(nèi)容，往往會(huì)因繪制材料、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)或教學(xué)條件等局限而難以實(shí)施教學(xué)。

《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》中指出，要“充分挖掘社會(huì)藝術(shù)教育資源，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng)”。農(nóng)村的教育設(shè)備本來就遠(yuǎn)沒城市充足，針對(duì)教育資源的局限性，開發(fā)和利用本土資源是一名優(yōu)秀教師的教育手段。發(fā)掘鄉(xiāng)土資源不僅是社會(huì)發(fā)展的需要，也是新課程改革的需求。《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》（2001~2010 年）提出的主要思想之一是以 “普及和發(fā)展農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育為重點(diǎn)”，這說明農(nóng)村美術(shù)教育的提高和改善是我們當(dāng)前的一個(gè)重要任務(wù)，而充分發(fā)揮和利用農(nóng)村的藝術(shù)教育資源、因地制宜地開展美術(shù)教育，是改善和提高農(nóng)村美術(shù)教育的途徑。

2．開發(fā)鄉(xiāng)土資源的作用

開發(fā)鄉(xiāng)土資源，開展農(nóng)村特色化的美術(shù)教學(xué)。既能降低學(xué)習(xí)成本，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效地加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)與學(xué)生生活的聯(lián)系，使農(nóng)村美術(shù)教學(xué)充滿活力，又能增強(qiáng)美術(shù)教學(xué)的實(shí)際可操作性，提高農(nóng)村學(xué)生的美術(shù)文化素養(yǎng)與審美能力。我認(rèn)為將鄉(xiāng)土美術(shù)引人到 小學(xué)美術(shù)教育中來，這對(duì)于鄉(xiāng)土美術(shù)和小學(xué)美術(shù)教育來說是一項(xiàng)雙贏的策略。鄉(xiāng)土美術(shù)因?qū)W校教育的延續(xù)能免遭斷裂與絕跡 的命運(yùn)，并能不斷向前發(fā)展；小學(xué)美術(shù)教育因?yàn)橛朽l(xiāng)土美術(shù)的加入能增加新的活力，教學(xué)內(nèi)容得到豐富，有了最直觀的貼近生活的史料與教材，鄉(xiāng)土美術(shù)中蘊(yùn)涵的人文思想、傳統(tǒng)藝術(shù)觀念能給小學(xué)美術(shù)教育中的美術(shù)教學(xué)與設(shè)計(jì)教學(xué)提供借鑒與啟示。

三：如何開發(fā)利用鄉(xiāng)土資源

要開發(fā)和利用農(nóng)村地區(qū)的美術(shù)課程資源，從總體上說必須注意和處理好可行性，合理性，有效性，既要經(jīng)濟(jì)投入要求低，又要教學(xué)效果好。具體地說，尤其要做好以下兩個(gè)方面的工作：

1．揚(yáng)長(zhǎng)避短，巧用農(nóng)村社會(huì)生活資源，彌補(bǔ)教科書的局限

農(nóng)村教師需要根據(jù)本地本校的實(shí)際，在以課表為依據(jù)的前提下，通過分析情況揚(yáng)長(zhǎng)避短，巧妙地利用校內(nèi)外的課程資源來彌補(bǔ)教科書實(shí)施中的局限，包括對(duì)教科書進(jìn)行創(chuàng)造性的處理，運(yùn)用就地取材的課程資源來替換教科書中難以實(shí)施的教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)材料。

首先，可以對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)處理。如湘美版小學(xué)美術(shù)教材第五冊(cè)中的《紙盒城堡》一課，教科書中設(shè)置的一個(gè)活動(dòng)是用廢舊紙盒制作一條街道或一條商業(yè)街的模型。由于農(nóng)村學(xué)生，尤其是邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生對(duì)城市樓房、接到設(shè)施的印象主要來源于電視或教科書中的圖片，因而對(duì)這些缺乏相應(yīng)生活經(jīng)歷的學(xué)生來說要制作這樣的作品，顯然有一定的難度和距離。有位農(nóng)村學(xué)校的教師干脆把這一教學(xué)內(nèi)容改成《我們的村莊》，僅進(jìn)行平面設(shè)計(jì)。由于替換的教學(xué)內(nèi)容融入了學(xué)生自我的成分，融入了學(xué)生熟悉的生活，結(jié)果學(xué)生倍感興趣，思維活躍、積極主動(dòng)、熱烈討論，有的在村莊里設(shè)計(jì)造型新穎的文化娛樂城，有的在村莊中設(shè)計(jì)了巨大的電影院，有的還在村莊里設(shè)計(jì)了現(xiàn)代生活的游泳池、花壇、搖椅等許多富有創(chuàng)意的作品。

其次，可以對(duì)教學(xué)用材進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?。材料是造型藝術(shù)的重要元素。雖然農(nóng)村相對(duì)于城市的教育資金投入較少不少學(xué)生家庭的收入還不高，然而大自然卻賦予農(nóng)村地區(qū)豐富多彩的自然材料，對(duì)于農(nóng)村美術(shù)教學(xué)來說，利用自然材料教學(xué)不僅取材方便，也可解決學(xué)生用材困難的實(shí)際。如湘美版小學(xué)教材第十一冊(cè)中的《搭架子》一課，其目標(biāo)是用筷子或者棍子等材料搭建一個(gè)有實(shí)用價(jià)值的架子和果籃，教科書里面實(shí)用的一次性筷子和吸管等材料進(jìn)行制作的，但我們?cè)谵r(nóng)村卻可以用更多的材料進(jìn)行制作，如藤條、樹枝、草條、麥稈等。并能引導(dǎo)學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，巧妙運(yùn)用當(dāng)?shù)夭牧现谱鞲赖墓@，書架、文具盒等等。非常富有生活情趣。可見，農(nóng)村美術(shù)課程資源的開發(fā)與利用，既豐富、創(chuàng)新了美術(shù)教學(xué)內(nèi)容，也豐富、創(chuàng)新了教學(xué)形式。

2．活用農(nóng)村資源，因地制宜，開發(fā)校本鄉(xiāng)土資源

鄉(xiāng)村的田園、農(nóng)舍、山野、山石、花草、樹木等隨處可見，這是相對(duì)于城市學(xué)校所無法比擬的優(yōu)勢(shì)資源，因而教師要善于用發(fā)現(xiàn)的眼光來撲捉這些優(yōu)勢(shì)資源，并結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、興趣愛好，因地制宜地開發(fā)校本美術(shù)課程資源，以豐富農(nóng)村美術(shù)課程資源的內(nèi)容和形式。

①走出教室，以大自然為美術(shù)課堂

在不少情況下，農(nóng)村小學(xué)的美術(shù)教學(xué)可由教室遷移到大自然中。這是因?yàn)榇笞匀恢械脑S多實(shí)物本身就是很好的課程資源與生動(dòng)的教學(xué)素材，教師可結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，帶學(xué)生走出教室，走進(jìn)大自然，觀察、親近自然美，在大自然中尋找藝術(shù)靈感，使學(xué)生在獲得審美體驗(yàn)的同時(shí)又能自主地發(fā)現(xiàn)美與表現(xiàn)美。如湘美版小學(xué)美術(shù)教材第五冊(cè)的《秋天來了》一課，有位農(nóng)村教師就把課堂搬出教室，帶學(xué)生去學(xué)校附近的戶外體驗(yàn)，觀察秋天的特征，包括秋天的色彩，秋葉的形狀等，暢談秋天的故事，如中秋、豐收、秋游及秋天帶給人們的許多感受，從而尋找秋天的美。在授課過程中，老師還讓學(xué)生用涂顏料拓印樹葉的肌理，或樹葉組合拓印或用落葉拼貼成畫等?？梢?，在農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，充分利用當(dāng)?shù)刎S富的自然資源優(yōu)勢(shì)，因地制宜的開展美術(shù)教學(xué)，不僅取材方便、教學(xué)效果好，同時(shí)也不失為一條開發(fā)校本美術(shù)課程資源的捷徑。

②充分利用本地資源，有效開發(fā)校本美術(shù)課程

如湖南湘潭某小學(xué)，就以出生于當(dāng)?shù)氐氖澜缥幕她R白石的藝術(shù)，再結(jié)合當(dāng)?shù)氐淖匀?，人文資源為主題，開發(fā)了自己的校本美術(shù)課程，很有本鄉(xiāng)本土的課程特色。再如日本某鄉(xiāng)村小學(xué)則靈活利用當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)作物資源，讓學(xué)生在種植水稻的活動(dòng)中開展有特色的造型活動(dòng)，如春夏，讓學(xué)生繪制記錄自然景觀的變化及水稻生長(zhǎng)的過程。到了秋收季節(jié)，又讓學(xué)生手機(jī)各種廢棄材料繪制成系列雕塑作品，立在稻田中，這些造型奇特的作品不僅趕走了偷食的鳥兒，也讓學(xué)生了解了美術(shù)與地域文化的聯(lián)系及其作用，其教學(xué)就有鄉(xiāng)土特色。

③以鄉(xiāng)俗為題材開展美術(shù)教學(xué)

農(nóng)村的鄉(xiāng)土歷史、民風(fēng)民俗也是很好的鄉(xiāng)土資源。如收集當(dāng)?shù)氐拿窀?、山歌、童謠等配上圖畫，以繪畫或手工的形式表現(xiàn)民風(fēng)民俗，豐年過節(jié)的踩高蹺、耍獅子、舞花燈等歌舞活動(dòng)，還有日常的剪紙，紙?jiān)?，編織，裝飾畫，雕塑等民間工藝。這些特有的鄉(xiāng)俗活動(dòng)與民藝活動(dòng)都是極好的鄉(xiāng)土資源。都可以通過“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的方式進(jìn)行美術(shù)教學(xué)?？傊灰r(nóng)村美術(shù)教師樹立； 課程資源開發(fā)意識(shí)，能用藝術(shù)眼光去審視生活，農(nóng)村中的一切嗎，美的要素均可化為美術(shù)課程所需要的資源。這樣不僅豐富了美術(shù)教學(xué)的課程資源，而且還引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注了身邊的鄉(xiāng)土藝術(shù)，對(duì)鄉(xiāng)土藝術(shù)的傳承與發(fā)展也起到了教育應(yīng)有的積極作用。

四：小結(jié)

鄉(xiāng)土美術(shù)帶有濃厚的生活氣息與鄉(xiāng)土氣息，是與自然和生活融為一體的，因此能增加城市的學(xué)生對(duì)樸素、自然美感的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，同時(shí)也是回歸自然、認(rèn)同鄉(xiāng)土的途徑，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格教育、生活教育、民族精神教育的好材料。將開發(fā)鄉(xiāng)土資源與美術(shù)課程建構(gòu)、教師專業(yè)化成長(zhǎng)相結(jié)合，有目的、有計(jì)劃地設(shè)置明確的教學(xué)目標(biāo)，選擇恰當(dāng)?shù)牟僮鞣绞?，并適時(shí)地進(jìn)行反思和評(píng)價(jià)，通過鼓勵(lì)教師綜合利用環(huán)境中的課程資源，積極開發(fā)具有鄉(xiāng)土特色的美術(shù)課程資源，避免對(duì)鄉(xiāng)土資源的開發(fā)與利用流于機(jī)械主義和形式主義，揚(yáng)長(zhǎng)避短，突出個(gè)性，只有這樣才能形成特色的美術(shù)教學(xué)模式。

參考文獻(xiàn)：

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第三篇：如何發(fā)揮植物配置在園林綠化中的作用

如何發(fā)揮植物配置在園林綠化中的作用

(轉(zhuǎn)自“園林學(xué)習(xí)網(wǎng)”)

摘要：綠色是城市的生命，發(fā)展城市綠化既是國(guó)土綠化的重要組成部分，也是改善城市生態(tài)、美化城市環(huán)境的有效途徑，是造福子孫后代的偉大事業(yè)。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)建設(shè)迅速發(fā)展，環(huán)境綠化建設(shè)顯得日益重要，該文從因地制宜，植物質(zhì)地及季相等幾個(gè)方面闡述了適地適樹的總原則。

關(guān)鍵詞：園林；園林植物；配置綠化

作者：康冉

在現(xiàn)代化都市中，人們長(zhǎng)期生活在鋼筋水泥之中，愈來愈密的硬質(zhì)景觀將導(dǎo)致感覺上的壓抑、單調(diào)和蒼白。而協(xié)調(diào)及運(yùn)用得體的園林景觀，會(huì)令人心情放松、振奮精神、消除疲勞、忘卻煩惱、回歸自然，也能為城市添上靚麗的風(fēng)景，改善生態(tài)環(huán)境，提高城市品位，為人們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境及生存空間。

園林植物的配置千變?nèi)f化，在不同地區(qū)、不同場(chǎng)合、地點(diǎn)，由于不同的目的、要求，可以有多種多樣的組合與種植方式。但是，由于植物是有生命的有機(jī)體，它需要維持生存及生長(zhǎng)良好的條件，所以，萬變不離其宗，植物配置的至關(guān)重要的總原則就是適地適樹。完美的植物景觀設(shè)計(jì)，既要考慮其生態(tài)習(xí)性，又要熟悉它的觀賞性能；既要了解它自身的質(zhì)地、美感、色澤及綠化效果，又要注意植物種類間的組合群體美與四周環(huán)境的協(xié)調(diào)，以及具體地理環(huán)境及條件，才能充分發(fā)揮植物綠化美化特性，為城市景觀增色添彩。

適地適樹，是園林植物配置的總原則。地點(diǎn)不同，地域、地形、地勢(shì)、位置、垂直分布、水平分布目的要求、綠化效果等也相應(yīng)不同。適地適樹是一個(gè)大的概念，具體分析，主要有以下幾個(gè)方面：因地制宜選品種

此處的“地”，是指地域、地區(qū)、地點(diǎn)，不同的地域、地區(qū)，將導(dǎo)致不同的氣候。我國(guó)幅員遼闊，地跨熱帶（如云南）、亞熱帶（如廣東、廣西）、溫?zé)釒Вㄈ绫本?、石家莊）等，氣候類型眾多，根據(jù)《中國(guó)自然地理氣候手冊(cè)》我國(guó)有9個(gè)氣候帶，18個(gè)氣候大溫區(qū)，49個(gè)氣候區(qū)，這9個(gè)氣候帶是寒溫帶、中溫帶、溫帶、北亞熱帶、中亞熱帶、南亞熱帶、邊緣熱帶、中熱帶、赤道熱帶。氣候大區(qū)方面根據(jù)干燥度及自然景觀分為森林、森林草原、草原、半荒漠及荒漠等。另外，由于我國(guó)地理類型較多，高山、草原、平原、丘陵、盆地等，地理類型的不同也導(dǎo)致了氣候環(huán)境的不同，所以在進(jìn)行園林植物配置時(shí)，必須具體分析，有針對(duì)性地進(jìn)行選擇，不能一概而論，盲目使用。如雪松，在溫帶地區(qū)生長(zhǎng)良好，在云南等地也能使用，但到兩廣地帶，便雄風(fēng)不再，即便不即時(shí)死亡，也生長(zhǎng)不夠良好。又如荔枝，在嶺南地區(qū)生長(zhǎng)，味美而鮮，蘇東坡就有“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的詩(shī)作；在歷史上，漢武帝試圖特地建造“扶荔宮”，試圖將其引入上林苑，結(jié)果“遂不復(fù)蒔矣”，“全軍覆沒”；在唐朝，唐玄宗為了楊貴妃口舌之欲，特地八百里快馬趕送，“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！睆墓旁?shī)中也可處處見其端倪?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，同一地址，由于海拔條件不同，而產(chǎn)生了“遲來的春天”?！痘ㄧR》中亦有云：“荔枝、龍眼獨(dú)榮于閩粵；榛、松、棗、柏尤盛于燕齊；桔、柚生于南，移之北則無液；蔓菁長(zhǎng)于北，植之南則無頭；草木不能異地而生，人豈能強(qiáng)之不變?cè)铡！彼?，研究植物生態(tài)條件，結(jié)合地區(qū)特點(diǎn)，因地制宜，合理選擇植物，是植物景觀成功與否的關(guān)鍵，也是形成不同的園林地方風(fēng)格，避免雷同及千篇一律的關(guān)鍵。突出特色定效果

植物的質(zhì)地各有不同，體現(xiàn)的效果也互不相同，表現(xiàn)出來的就是園林植物的觀賞特性。園林植物種類繁多，每個(gè)品種都有其獨(dú)具的形態(tài)、色彩、風(fēng)韻、芳香??等美的特色。植物的質(zhì)地，包括它的花、葉、果實(shí)、樹干、根須等，一般來說，由于花無百日紅，果無四時(shí)盛，葉是最能表現(xiàn)植物質(zhì)地的，葉片的大小，葉面的光滑、多毛，葉間的疏密，都能表現(xiàn)出不同的效果。一般來說，葉片較寬，葉間較疏，葉片郁閉度較小的植物，容易表現(xiàn)出開朗、硬朗的效果；而葉片較小，葉片郁閉度較大的植物，容易給人整體、細(xì)膩、溫柔的感覺。而對(duì)于園林樹木，它的質(zhì)地多以樹冠形狀來表現(xiàn)；在喬木方面，凡具有尖塔狀級(jí)圓錐狀樹形者，多有嚴(yán)肅的效果，如圓柏、龍柏、雪松等；具有柱狀狹窄的冠者，多有雄偉渾厚的效果，如香樟、榕樹等；而一些垂枝類型者，常形成優(yōu)雅、和平、柔情的氣氛，如柳樹、垂枝槐、紅千層等；在灌木、叢木方面，呈團(tuán)簇叢生的，多有樸素、渾實(shí)之感，最適宜用在樹木群叢的外緣及屋基，如修剪成球狀的植物，九里香、黃素梅等；呈拱形及懸?guī)r狀的，多有瀟灑飄逸的姿態(tài)，宜供景點(diǎn)用，或在自然山石旁適當(dāng)配植，如南迎春、美洲合歡等。一些匍匐生長(zhǎng)的，常形成平面后坡面的綠色被覆物，宜作地被植物用，如蟛蜞菊、假花生等。此外，花的品種不同也給人不同感覺：牡丹富貴、水仙綽約、玫瑰香艷、百合清幽、山茶熱烈等。不同的觀賞特性，不同的效果，應(yīng)區(qū)別對(duì)待，擇位而種?！痘ㄧR》云：“色相配合之巧，不可不論也?！?3 根據(jù)季相巧安排

園林植物因其具有生命，在其生長(zhǎng)的過程中，它自身的特色能隨季節(jié)、年齡的變化而有所豐富和發(fā)展。春季梢頭吐綠、花團(tuán)錦簇，夏季綠葉成蔭，濃影覆地，秋季嘉實(shí)累累、色香俱備，冬季白雪掛枝、銀裝素裹。一年之中，四季各有不同的豐姿與妙趣。南方地區(qū)由于氣候溫暖“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的勝景是無福觀看了，但若是落葉樹種，冬季萬葉落盡，僅余窮枝虬干，“枯瘦自然有生趣，疏狂從不受人憐”，也一樣能給人以力感之美?！熬G楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，與“萬山紅遍、層林盡染”都是一種美麗。我國(guó)素來注意花木配植的季相原則，自古即有“花信風(fēng)”之說，我們祖先計(jì)算春天的信息，是由冬至開始的，所謂“冬至一陽生”，即冬已到頭，此后冬減一分，春即增一分。“花信風(fēng)”即“二十四番花信風(fēng)”，廣為流傳使用的是宋代王逵《余海集》所說：“古人以為候氣之端，是以有二十四番花信風(fēng)之語。一月二氣六候，自小寒至谷雨，凡四月八氣二十四候，每候五日，以一花之風(fēng)應(yīng)之。小寒：一候梅花，二候山茶，三候水仙。大寒：一候瑞香，二候蘭花，三候山礬。立春：一候迎春，二候櫻桃，三候望春。雨水：一候茶花，二候杏花，三候李花。驚蟄：一候桃花，二候棣棠，三候薔薇。春分：一候海棠，二候梨花，三候木蘭。4 依托古木烘氣氛

古樹是活著的古董，有生命的國(guó)寶。古樹是指凡達(dá)100a樹齡的樹木。名木則是指具有歷史意義、文化科學(xué)意義或其他社會(huì)影響而聞名的樹木。古樹名木是歷史的見證，往往需要成百上千年的時(shí)間，非一朝一夕可立就?！芭d造園林，高臺(tái)大榭，轉(zhuǎn)瞬可成；喬木參開，輒需時(shí)日”。老態(tài)龍鐘的古樹名木，給人以獨(dú)特的藝術(shù)享受。古樹名木有其獨(dú)特的審美形象，不僅給人以美的感受，還可遣情寄懷，發(fā)千古之幽思。不少古樹名木曾使歷代文人、學(xué)士為之傾倒，吟詠抒懷。如泰山的五大夫松、臥龍松，黃山的“迎客松”，北京中山公園的“白袍將軍”白皮松等，都享譽(yù)海內(nèi)外，為古樹名木而作的詩(shī)畫，為數(shù)極多，是我國(guó)文化藝術(shù)寶庫(kù)中的珍品。古樹名木的蒼勁古雅、姿態(tài)奇特，使它成為歷史陵園、名勝古跡的佳景之一。另外，古樹是研究古自然史的重要資料，對(duì)于研究樹木生理具有特殊意義，對(duì)于當(dāng)?shù)氐臉浞N規(guī)劃，也有很大的參考價(jià)值。古樹、名木往往一身二任，當(dāng)然也有名木不古和古樹未名的，都應(yīng)引起重視，加以保護(hù)，筑路繞其道，造樓讓其位，對(duì)其加以愛惜保護(hù)。

當(dāng)然，所有的規(guī)則都不是墨守成規(guī)、一成不變的，但是由于植物景觀獨(dú)有的生命性，不等于其他的硬質(zhì)景觀，即使要有所創(chuàng)新、突破，也必須要符合總原則，以能延續(xù)其生命、生長(zhǎng)良好為首選。

參考文獻(xiàn)

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第四篇：統(tǒng)計(jì)學(xué)在植物品種改良中的應(yīng)用研究論文

摘要：本文通過在植物品種改良中應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)部分原理，以雙因素方差分析計(jì)算區(qū)分出影響植物品種特征特性的遺傳與非遺傳因素，以累計(jì)貢獻(xiàn)率、主成分分析、通徑分析確定影響植物品種的主要性狀指標(biāo)，對(duì)育成的優(yōu)勢(shì)組合采取聚類分析，篩選優(yōu)勢(shì)組合群體，為加快育種進(jìn)程降低育種成本提供借鑒參考。

關(guān)鍵詞：統(tǒng)計(jì)學(xué)；植物育種；應(yīng)用研究

統(tǒng)計(jì)學(xué)是數(shù)學(xué)的一個(gè)重要組成部分，統(tǒng)計(jì)學(xué)的英文名稱為statistics，其重點(diǎn)在與對(duì)數(shù)據(jù)的收集、處理和分析，并最終從數(shù)據(jù)分析中發(fā)現(xiàn)科學(xué)的規(guī)律或結(jié)論。一般認(rèn)為其源于對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題的研究，歷經(jīng)“城邦政情”、“政治算數(shù)”和“統(tǒng)計(jì)分析科學(xué)”三個(gè)階段。發(fā)展至今已經(jīng)成為社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、金融等眾多領(lǐng)域的重要工具。

而在農(nóng)業(yè)科學(xué)研究方面，統(tǒng)計(jì)學(xué)的應(yīng)用還主要存在于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)類社會(huì)學(xué)科的應(yīng)用上，在農(nóng)業(yè)自然科學(xué)應(yīng)用方面還相對(duì)較少、應(yīng)用相對(duì)簡(jiǎn)單，主要以差異性檢驗(yàn)、相關(guān)性分析為主。

統(tǒng)計(jì)學(xué)能不能更深入一步的應(yīng)用于植物新品種的培育與資源創(chuàng)新工作呢？通過與相關(guān)科研人員接觸，參與科研活動(dòng)，筆者認(rèn)為統(tǒng)計(jì)學(xué)完全可以更深入、更廣泛的應(yīng)用于植物品種改良、資源創(chuàng)新科研工作中，為降低品種改良盲目性、提高品種改良效率、降低品種改良成本有重要意義。

1當(dāng)前農(nóng)業(yè)科研中植物品種改良的現(xiàn)狀

當(dāng)前的植物品種改良過程主要包括兩個(gè)階段：一是種質(zhì)資源的創(chuàng)新與改造，二是雜交組合的配制。其中資源的創(chuàng)新與改造是品種改良的重點(diǎn)，存在的問題有以下兩點(diǎn)：

1.1資源性狀控制因素認(rèn)知不清，資源創(chuàng)新盲目性較大

由于多年來我國(guó)高等教育中高度精細(xì)的專業(yè)設(shè)置，從事品種改良的育種工作者專業(yè)性極強(qiáng)，知識(shí)面相對(duì)狹窄，品種選育中對(duì)資源某一性狀的掌握以縱向?yàn)橹?，缺乏橫向比對(duì)，對(duì)控制某一性狀的因素屬于遺傳或非遺傳類型認(rèn)識(shí)不清，存在很大的選育盲目性。例如，當(dāng)前熱炒的富硒抗癌植物品種選育，問題在于硒在該農(nóng)作物中的高含量是品種因素還是栽培因素造成的，存在著認(rèn)知不清的問題，如不加厘清，盲目上馬選擇富硒資源，工作就存在很大的不確定性。

1.2科研投入精力與物力過大

為確定植物品種性狀為遺傳性狀，當(dāng)前開展了大量的基因工程研究，重點(diǎn)通過分子標(biāo)記的手段來確定遺傳性狀。而通過分子進(jìn)行標(biāo)記的前提是該性狀必須為遺傳性狀，因此前期的性狀遺傳性認(rèn)定工作量非常巨大，篩選的過程不僅周期長(zhǎng)、而且設(shè)備昂貴、藥品毒性高，導(dǎo)致科研上的投入不僅科研人員精力增多、而且財(cái)力物力的投入也十分大，在一定程度上影響了育種工作的進(jìn)程。

2以統(tǒng)計(jì)學(xué)中幾個(gè)計(jì)算方法對(duì)植物品種選育的促進(jìn)作用

在上述1中存在的兩點(diǎn)問題是當(dāng)前在植物品種改良過程中存在的主要問題，其實(shí)通過精細(xì)的試驗(yàn)設(shè)計(jì)，對(duì)種質(zhì)資源的相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，就能很好的助力新品種的選育工作。具體包含以雙因素方差分析：鑒別種質(zhì)資源中性狀的遺傳與非遺傳特性；以主成分分析、通徑分析：確定影響品種特性的主要性狀；以聚類分析：對(duì)配制的雜交組合進(jìn)行規(guī)劃分類，篩選優(yōu)良品種。

2.1以雙因素方差分析鑒定種質(zhì)資源的遺傳與非遺傳性狀

仍以富硒食品中硒的含量為例，能否開發(fā)富硒的植物品種首先要鑒定硒在植物中的含量是否受遺傳控制，即品種間有顯著差異，這就需要排除栽培管理因素、氣候因素、人為誤差等各種因素的影響，這可總稱為非遺傳因素，因此在設(shè)計(jì)試驗(yàn)時(shí)，以相同的品種群體在不同的地區(qū)間進(jìn)行生產(chǎn)繁殖，統(tǒng)一檢驗(yàn)檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，并獲得檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析。例如對(duì)10個(gè)品種分別在10個(gè)不同地區(qū)種植，取樣后檢驗(yàn)硒的含量，其中品種之間的差異代表遺傳性影響，而不同地區(qū)間的差異代表非遺傳性影響。

遺傳與非遺傳因素對(duì)品種的影響，包括在品質(zhì)、抗性、產(chǎn)量等眾多方面，均可以不同品種不同地區(qū)間相同指標(biāo)的雙因素方差分析來鑒別，因試驗(yàn)設(shè)計(jì)與檢驗(yàn)檢測(cè)手段均為成熟的技術(shù)手段，所以投入的精力與財(cái)力物力會(huì)很低。對(duì)于受遺傳因素影響的性狀指標(biāo)，就可作為品種改良的重要指標(biāo)，而受非遺傳因素影響的性狀指標(biāo)，可避免徒勞的選育工作，通過栽培管理手段來實(shí)現(xiàn)。

2.2以主成分分析、累計(jì)貢獻(xiàn)率、載荷和通徑分析確定品種改良的主要性狀

在植物品種改良過程中，某一方面性狀會(huì)含有很多類詳細(xì)指標(biāo)，如品質(zhì)方面含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、纖維素、維生素、礦物質(zhì)、水分等等；在抗性方面含有脯胺酸、丙二醛、POD、SOD等等；在產(chǎn)量方面含有株高、單株重、單果重、密度、結(jié)果數(shù)等等。在對(duì)影響特定性狀的指標(biāo)選擇時(shí)，對(duì)一些影響較小、微乎其微的指標(biāo)就可忽略不計(jì)，重點(diǎn)對(duì)主要指標(biāo)進(jìn)行選擇。

因此，需要對(duì)所有指標(biāo)進(jìn)行一下主成分分析，每一項(xiàng)指標(biāo)的特征值，計(jì)算各自在整體的貢獻(xiàn)率、從貢獻(xiàn)率最大指標(biāo)開始依次累加各指標(biāo)的貢獻(xiàn)率，獲得累計(jì)貢獻(xiàn)率，超過85%為止，這幾項(xiàng)指標(biāo)就可作為影響該品種相關(guān)性狀的主要指標(biāo)。

需要注意的是，影響某品種的某方面性狀的相關(guān)指標(biāo)有正向相關(guān)的，同時(shí)也有負(fù)向相關(guān)的。如可溶性糖含量高品質(zhì)就好，脯胺酸含量高耐寒性就好，這呈現(xiàn)的就是正相關(guān)；而苦味素含量增高品種口感品質(zhì)變差，丙二醛含量高耐寒性變差，這呈現(xiàn)的就是負(fù)相關(guān)。

因此，獲得影響性狀的主要指標(biāo)后，還要對(duì)各指標(biāo)進(jìn)行一個(gè)相關(guān)性分析，確定每一項(xiàng)指標(biāo)間的正負(fù)性，在綜合考量的基礎(chǔ)上，做出最終的品種選育決定。

以谷子高品質(zhì)品種選育為例，選擇含量最高的五個(gè)指標(biāo)粗蛋白、脂肪、總碳水化合物、粗纖維、水分為分析對(duì)象。通過主成分分析，確定粗蛋白、脂肪、總碳水化合物、粗纖維這4個(gè)指標(biāo)為影響谷子品質(zhì)的主要指標(biāo)；相關(guān)性分析顯示粗蛋白與粗纖維與品質(zhì)呈負(fù)相關(guān)性，脂肪與總碳水化合物與品質(zhì)呈正相關(guān)性，通徑分析各指標(biāo)對(duì)品質(zhì)影響的直接或間接作用，因此高品質(zhì)品種的選育需要在低世代時(shí)選擇正相關(guān)的指標(biāo)，在高世代時(shí)再選擇負(fù)相關(guān)的指標(biāo)。據(jù)此就能選出營(yíng)養(yǎng)豐富、口感良好的谷子新雜交組合群體，通過最終選擇確定一個(gè)最佳品種。

2.3聚類分析在雜交組合篩選中的應(yīng)用

在完成種質(zhì)資源創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，利用含優(yōu)良目標(biāo)性狀種質(zhì)資源配制一系列的雜交組合群體，在雜交組合群體中要優(yōu)中選優(yōu)，簡(jiǎn)單直接的直接感官測(cè)定，存在隨意性大、誤差明顯的缺點(diǎn)?？茖W(xué)的研究應(yīng)以數(shù)據(jù)來說話，因此需要對(duì)雜交組合群體進(jìn)行一次聚類分析，將群體中組合分為優(yōu)、良、一般、差等不同等級(jí)，再在優(yōu)良的等級(jí)里選擇最優(yōu)的組合作為新品種。

聚類分析的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是可以對(duì)聚類后的同類群體進(jìn)行不用用途品種的開發(fā)。以不同季節(jié)黃瓜栽培品種選育為例，首先對(duì)配制的雜交組合進(jìn)行耐寒性聚類分析，選擇出其中耐寒性優(yōu)良的一類，耐寒性一般、差的組合直接淘汰；耐寒性優(yōu)良的一類中根據(jù)所耐低溫度程度與耐性時(shí)間長(zhǎng)短，可將組合分成冬季溫室專用品種、早春大棚專用品種等不同的類型。

當(dāng)然聚類分析的缺點(diǎn)也是所有統(tǒng)計(jì)學(xué)的短板，就是無法對(duì)植物品種的描述性指標(biāo)進(jìn)行分析，因此對(duì)性狀指標(biāo)檢測(cè)時(shí)盡可能多的以數(shù)據(jù)形式進(jìn)行。如刺、毛、瘤、粒、體積等指標(biāo)，應(yīng)以單位面積或個(gè)體內(nèi)的具體數(shù)據(jù)體現(xiàn)，避免出現(xiàn)多、少、深、淺、大、小等模糊性描述性文字。

3結(jié)論與探討

綜上所述，以成熟簡(jiǎn)單的理化指標(biāo)檢測(cè)手段可以較低的成本與精力投入促進(jìn)植物新品種改良研究的進(jìn)程。統(tǒng)計(jì)分析不僅僅局限于某一個(gè)數(shù)據(jù)指標(biāo)的顯著性差異分析、相關(guān)性分析，綜合利用起來，在合理試驗(yàn)設(shè)計(jì)的條件下，可建立一套完成的品種選育流程。其中以主成分分析、貢獻(xiàn)率、累計(jì)貢獻(xiàn)率、載荷來確定種質(zhì)資源的主要性狀指標(biāo)，以相關(guān)性分析確定選擇的正負(fù)方向；對(duì)未知的有特殊價(jià)值的性狀指標(biāo)，先進(jìn)行遺傳與非遺傳因素的雙因素方差分析，確定為遺傳因素后再進(jìn)行定向的選擇，獲取或高或低的優(yōu)異種質(zhì)資源；利用已選出的優(yōu)異資源配制雜交組合，通過生產(chǎn)性試驗(yàn)采集數(shù)據(jù)后進(jìn)行聚類分析，選出適宜不同生產(chǎn)方式使用的植物新品種。

本研究重點(diǎn)解決的是品種選育中的盲目性，并非指生物工程、基因工程等不應(yīng)該進(jìn)行，只是在開展生物工程、基因工程之前，對(duì)相關(guān)的性狀進(jìn)行一下初步篩選，避免盲目上馬造成的精力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)，對(duì)確定的遺傳性性狀進(jìn)行分子標(biāo)記能讓資源改良的目的性更強(qiáng)、精準(zhǔn)性更高。

參考文獻(xiàn)：

[1] 劉曉東.影響谷子Fe、Zn、Mg、Se元素含量的品種與地域因素差異性研究.河北農(nóng)業(yè)科學(xué)，2011，15（10）：7-10，108.[2] 張愛霞.谷子主要營(yíng)養(yǎng)品質(zhì)性狀遺傳差異與選擇研究.中國(guó)農(nóng)學(xué)通報(bào)，2012，28（21）：58-62.

第五篇：植物配置在蘇州小區(qū)園林綠化中的運(yùn)用

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植物配置在蘇州小區(qū)園林綠化中的運(yùn)用

-以嘉業(yè)陽光假日為例

摘要介紹了小區(qū)園林綠化的功能與現(xiàn)狀，論述了蘇州園林綠化植物配置原則及方式，以高新區(qū)的嘉業(yè)陽光假日小區(qū)為例對(duì)綠化作了分析。提出了了一些問題和解決方法。對(duì)植物配置的原則和方式做了一些詳細(xì)的闡述。對(duì)于我國(guó)小區(qū)綠化處于開始階段的現(xiàn)狀給出了分析，提出了一些植物配置的新型發(fā)展方向。在配置方式中提到的兩中方式，是蘇州地區(qū)小區(qū)綠化所缺乏的。

關(guān)鍵詞 園林綠化 植物配置

小區(qū)

Abstract: This paper introduces the district landscape function and current situation, discussed Suzhou landscape plant allocation principle and way, to High-tech District Sunshine Holiday Village as an example of greening are analyzed.Put forward some problems and solutions.On plant disposition principles and style are described in detail.For China's green area in the beginning stages of current situation are analysed, put forward some new direction of development of plant configuration.In a configuration mode is mentioned in two, is the Suzhou area community greening lack.Key words: landscape plant configuration area

目錄

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前言...........................................................................................................................................................2 1 小區(qū)園林綠化的功能...........................................................................................................................3 1.1 改善城市生態(tài)環(huán)境。...............................................................................................................3 1.2 美化市容...................................................................................................................................4 2 蘇州小區(qū)園林綠化現(xiàn)狀.......................................................................................................................4 2.1小區(qū)綠化覆蓋綠不足................................................................................................................4 2.2 缺乏主題或地方特色...............................................................................................................5 2.3小區(qū)植物配置不合理................................................................................................................5 3植物配置的原則....................................................................................................................................6 3.1主題原則....................................................................................................................................6 3.2適宜原則....................................................................................................................................6 3.3時(shí)效原則....................................................................................................................................6 3.4經(jīng)濟(jì)原則....................................................................................................................................6 4植物配置方式........................................................................................................................................6 4.1孤植............................................................................................................................................7 4.2對(duì)植............................................................................................................................................7 4.3列植............................................................................................................................................7 4.4 叢植...........................................................................................................................................7 5小區(qū)植物配置的方法............................................................................................................................8 5.1近自然式配置...........................................................................................................................8 5.2融合傳統(tǒng)園林中植物配置方法................................................................................................8 謝辭...........................................................................................................................................................8 參考文獻(xiàn)...................................................................................................................................................8

前言

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隨著城市化進(jìn)程加快，生態(tài)環(huán)境矛盾日益突出，人們對(duì)綠色植物的渴望之情也更加迫切。居住區(qū)的綠化作為城市具有生命的基礎(chǔ)設(shè)施，在改善生態(tài)環(huán)境，提高環(huán)境質(zhì)量方面有著不可替代的作用。居住區(qū)的綠化不但要求小區(qū)綠起來，而且要美觀，因而綠化植物的配置就顯得十分重要，既要在環(huán)境生態(tài)上統(tǒng)一，又要體現(xiàn)植物個(gè)體與群體的形態(tài)美、色彩美和意境美，充分利用植物的形體、線條、色彩進(jìn)行構(gòu)圖，通過植物的季相及生命周期的變化達(dá)到預(yù)期的景觀效果。認(rèn)識(shí)自然、尊重自然，改造自然，保護(hù)自然，利用自然，使人與自然和諧相處，這就是植物配置的意義所在。1 小區(qū)園林綠化的功能

隨著日趨工業(yè)化和現(xiàn)代化，隨之而來的是工礦企業(yè)的“三廢”污染嚴(yán)重地破壞了人居環(huán)境，威脅著居民的身心健康?？茖W(xué)家和園林專家曾多次提出，將森林引入城市，讓森林發(fā)揮其生態(tài)功能，以改善城市日益嚴(yán)重的環(huán)境污染。城市園林的基本功能作為現(xiàn)代城市建設(shè)范疇的城市園林綠化，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)都應(yīng)落實(shí)在有利于促進(jìn)城市居民的身心健康這一目標(biāo)上。因此，城市園林綠化的根本目的決定了它應(yīng)充分發(fā)揮出兩方面的功能：

優(yōu)美的小區(qū)綠化

1.1 改善城市生態(tài)環(huán)境。

小區(qū)綠化在保持城市生態(tài)系統(tǒng)平衡、改善城市環(huán)境質(zhì)量方面，具有其他設(shè)施不可替代的功效，是提高城市居民生活質(zhì)量的一個(gè)必不可少的依托條件。居住區(qū)的園林綠化通過植樹、種灌、栽花、培草、營(yíng)造建筑和布置園路等過程，不僅要提高城市的綠地率，也要充分利用立體多元的綠色植被的生態(tài)效應(yīng)，包括吸音除塵、降解毒物、調(diào)節(jié)溫濕度、有效降低城市污染的程度，改善城市生態(tài)環(huán)境，使城市環(huán)境質(zhì)量達(dá)到清潔、舒適、優(yōu)美、安全的要求，從而為市民創(chuàng)造出一個(gè)良好的生活空間。

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舒適的休息環(huán)境

1.2 美化市容

充分烘托城市環(huán)境的文化氛圍居住區(qū)園林綠化根據(jù)不同城市的自然生態(tài)環(huán)境，把大量具有自然氣息的花草樹木引進(jìn)城市，按照?qǐng)@林手法加以組合栽植，同時(shí)將民俗風(fēng)情、傳統(tǒng)文化、宗教、歷史文物等融合在園林綠化中，營(yíng)造出各種不同風(fēng)格的城市園林綠化景觀，從而使城市色彩更豐富，外觀更美麗，并且通過不同園林綠化景觀的展現(xiàn)，充分體現(xiàn)出城市的精神風(fēng)貌和文化品味。美好的生態(tài)環(huán)境不僅可以給人美的享受，令人心曠神怡，而且可以陶冶情操。因此，成功的小區(qū)園林綠化在美化市容的同時(shí)還應(yīng)充分體現(xiàn)出城市特有的人文底蘊(yùn)，這是小區(qū)園林綠化重要而獨(dú)特的功能。蘇州小區(qū)園林綠化現(xiàn)狀 2.1小區(qū)綠化覆蓋綠不足

綠化覆蓋率是衡定小區(qū)綠化程度的重要參數(shù)，根據(jù)國(guó)家的有關(guān)規(guī)定綠地率應(yīng)當(dāng)大于等于35%,在近階段小區(qū)建設(shè)中，開發(fā)建設(shè)者為盡可能降低成本，提高住宅建設(shè)密度，造成小區(qū)綠化縮減，沒有集中綠地或公共綠地的現(xiàn)象也逐步顯現(xiàn)。有的安居小區(qū)規(guī)劃圖紙或銷樓廣告中甚至有覆蓋率50%的標(biāo)識(shí)但在實(shí)際建設(shè)中偷工減料，挪占綠地，不注意植物景觀的配置，幾乎全是硬地鋪裝，如嘉業(yè)陽光的道路綠化。

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嘉業(yè)的道路綠化

2.2 缺乏主題或地方特色

有的安居小區(qū)宜稱“人居概念”、“教育概念”、“新居住概念”、“小康概念”，較多的只是停留在口頭宣傳上，卻不知以如何來體現(xiàn)這些主題；有得還稱歐洲風(fēng)情、英美國(guó)風(fēng)光或?yàn)I水海岸等，然而小區(qū)綠化建設(shè)卻不能體現(xiàn)這些特色。2.3小區(qū)植物配置不合理

在小區(qū)景觀整天設(shè)計(jì)中，為單純的美化而大量使用些外來植物，缺乏地方特色，忽略了鄉(xiāng)土植物造景在小區(qū)綠化建設(shè)中的重要性，不注意強(qiáng)調(diào)喬、灌、早的有機(jī)搭配。

植物配置不合理、混亂

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3植物配置的原則 3.1主題原則

主題原則是一個(gè)植物配置的綱領(lǐng)，通過這個(gè)綱領(lǐng)，確定要通過植物景觀表現(xiàn)什么樣的主題。這種景觀常常需要一種或幾種特定的喬木、灌木、花卉，進(jìn)而形成一種獨(dú)特的風(fēng)格，繼續(xù)延伸并擴(kuò)大其內(nèi)涵，就會(huì)形成一種文化與精神特征。

這種主題植物，就像人類的骨架，起到支撐小區(qū)和小園的作用。植物園牡丹園的牡丹等，都是以突出的植物主題，形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。3.2適宜原則

該原則包含兩方面的含義。一是常提到的“適地適樹”。二是與四周環(huán)境的協(xié)調(diào)與適宜。適地適樹原意為根據(jù)蘇州氣候、土壤、地理位置等各種自然環(huán)境條件來選擇能夠健康生長(zhǎng)的樹種。通常的做法是選用鄉(xiāng)土樹種，這樣可以保證樹種對(duì)本地風(fēng)土條件的適應(yīng)，保證成活。如蘇州的香樟樹、桂花樹等都是蘇州的鄉(xiāng)土樹種。在小區(qū)綠化中是極其常見的。但“適地適樹”不能被拘泥于固定的樹種中，一些經(jīng)馴化、引種，能在當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)良好的外來樹種，完全可以被選入植物配置，而這些樹種也常常是具有某些當(dāng)?shù)刂参锶鄙俚膬?yōu)點(diǎn)，例如廣玉蘭的引進(jìn)和栽植為蘇州綠化增添了不少色彩。另外一點(diǎn)就是植物配置要適應(yīng)或符合綠化綜合功能的要求。例如，兒童游樂區(qū)的綠化與圍墻邊的綠化有明顯的不同，兒童游樂區(qū)綠化不適宜栽植飛絮及帶刺的植物，圍墻邊要考慮選用不宜翻爬的植物，這是與其服務(wù)功能相適應(yīng)的。

3.3時(shí)效原則

所謂時(shí)效原則指的是植物配置設(shè)計(jì)時(shí)，要考慮長(zhǎng)期與短期景觀效果相結(jié)合，也要考慮達(dá)到某一特定效果所需的時(shí)間。在設(shè)計(jì)時(shí)可考慮將快長(zhǎng)樹與慢長(zhǎng)樹相搭配，適當(dāng)考慮植物的生長(zhǎng)空間與長(zhǎng)勢(shì)。若想在早期見效，可適當(dāng)密植，幾年后進(jìn)行間移，但必須考慮到將來間移后的景觀效果。同時(shí)也要考慮植物的季節(jié)色彩變化，盡可能的呈現(xiàn)各個(gè)季節(jié)植物色彩的優(yōu)勢(shì)。3.4經(jīng)濟(jì)原則

經(jīng)濟(jì)原則指的是發(fā)展節(jié)水型園林，或者是在植物配置中要適當(dāng)考慮節(jié)水的問題。例如有節(jié)制地發(fā)展草坪，尤其是冷季型草坪，多選擇耐旱節(jié)水的草坪品種，可采用暖冷季草混播，或選用耐旱的地被植物，如沙地柏、扶芳藤等。在配置中優(yōu)先選取較耐旱的園林植物，如銀杏、臭椿較絨毛白蠟、國(guó)槐耐旱，金銀木、黃刺玫較紫薇、迎春耐旱。選擇節(jié)水和耐旱植物材料，是城市園林可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。雖然蘇州不是一個(gè)嚴(yán)重缺水的城市，但是水資源匱乏已經(jīng)成為了世界性的問題。

合理的植物配置在空間上形成更加豐富的景致。4植物配置方式

自然界的山嶺崗阜上和河湖溪澗旁的植物群落，具有天然的植物組成和自然景觀，是自然式植物配置的藝術(shù)創(chuàng)作源泉。中國(guó)古典園林和較大的公園、風(fēng)景區(qū)中，植物配置通常采用自然式，但

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在局部地區(qū)、特別是主體建筑物附近和主干道路旁側(cè)也采用規(guī)則式。園林植物的布置方法主要有孤植、對(duì)植、列植、叢植和群值等幾種。4.1孤植

主要顯示樹木的個(gè)體美，常作為園林空間的主景。對(duì)孤植樹木的要求是：姿態(tài)優(yōu)美，色彩鮮明，體形略大，壽命長(zhǎng)而有特色。周圍配置其他樹木，應(yīng)保持合適的觀賞距離。在珍貴的古樹名木周圍，不可栽植其他喬木和灌木，以保持它獨(dú)特風(fēng)姿。用于庇蔭和孤植樹木，要求樹冠寬大，枝葉濃密，葉片大，病蟲害少，以圓球形、傘形樹冠為好。4.2對(duì)植

即對(duì)稱地種植大致相等數(shù)量的樹木，多應(yīng)用于園門，建筑物入口，廣場(chǎng)或橋頭的兩旁。在自然式種植中，則不要求絕對(duì)對(duì)稱，對(duì)植時(shí)也應(yīng)保持形態(tài)的均衡。4.3列植

也稱帶植，是成行成帶栽植樹木，多應(yīng)用于街道、公路的兩旁，或規(guī)則式廣場(chǎng)的周圍。如用作園林景物的背景或隔離措施，一般宜密植，形成樹屏。

小區(qū)學(xué)校樓前的植物列植

4.4 叢植

三株以上不同樹種的組合，是園林中普遍應(yīng)用的方式，可用作主景或配景，也可用作背景或隔離措施。配置宜自然，符合藝術(shù)構(gòu)圖規(guī)律，務(wù)求既能表現(xiàn)植物的群體美，也能看出樹種的個(gè)體美。

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5小區(qū)植物配置的方法 5.1近自然式配置

所謂近自然式配置，一方面是指植物材料本身為近自然狀態(tài)，盡量避免人工重度修剪和造型，另一方面是指在配置中要避免植物種類地單

一、株行距地整齊劃一以及苗木的規(guī)格的一致。在配置中，盡可能自然，通過不同物種、密度、不同規(guī)格的適應(yīng)、競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)群落的共生與穩(wěn)定。目前，小區(qū)綠化在我國(guó)還處于起步階段，綠地的近自然配置應(yīng)該大力提倡。選擇合適的建群種；同時(shí)要 減少對(duì)樹木個(gè)體、群落的過度人工干擾。

近似原生態(tài)的休閑區(qū)

5.2融合傳統(tǒng)園林中植物配置方法

充分吸收傳統(tǒng)園林植物配置中模擬自然的方法，師法自然，經(jīng)過藝術(shù)加工來提升植物景觀的觀賞價(jià)值，在充分發(fā)揮群落生態(tài)功能的同時(shí)盡可能創(chuàng)造社會(huì)效益。這種配置造景手法多用在蘇州具有園林風(fēng)的別墅設(shè)計(jì)中。但在嘉業(yè)也有類似的手法。如第三期休閑區(qū)中這塊孤石顯得韻味無窮。

韻味無窮的孤石

謝辭:感謝我的論文指導(dǎo)老師老師，幫我一邊又一邊幫我修改論文。同時(shí)也感謝農(nóng)校對(duì)我三年來培養(yǎng)。謝謝各位 參考文獻(xiàn)

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