第一篇：新農(nóng)村 新生活 外語學(xué)習(xí)讀書閱報活動方案

新農(nóng)村 新生活 讀書閱報活動方案

為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、關(guān)注民生、深入農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民，扎實推進(jìn)文明生態(tài)村創(chuàng)建和社會主義新農(nóng)村建設(shè)，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府決定在全鎮(zhèn)廣泛開展“新農(nóng)村 新生活 讀書閱報”活動，為貫徹落實上級精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，就“新農(nóng)村 新生活 讀書閱報”活動制定如下實施方案：

一、利用農(nóng)村現(xiàn)有各類公共設(shè)施，整合資源建立農(nóng)家書屋將農(nóng)家書屋工程建設(shè)作為農(nóng)村公共服務(wù)的重要組成部分，合力推進(jìn)農(nóng)村村級社會公共服務(wù)中心建設(shè)。這些農(nóng)家書屋建成后吸引了許多村民前來翻看借閱，深受農(nóng)村群眾歡迎，但仍有群眾反映借閱不方便。為此，鎮(zhèn)政府在書屋所在村選兩三個離書屋有一定距離、人口相對集中處建立書刊外借點。這些點有的設(shè)在商店，有的設(shè)在村經(jīng)濟(jì)大戶，并與書屋的書刊定期交換流動，受到群眾廣泛歡迎。此外，城關(guān)鎮(zhèn)還積極利用鄉(xiāng)、村、社各種宣傳工具廣泛宣傳農(nóng)家書屋，提高書屋知曉度，吸引更多的人到書屋讀書閱報。同時，利用書屋平臺，開展多種形式的讀書講座活動，努力用活書屋，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。實踐證明，農(nóng)家書屋通過開展形式多樣的活動，聚攏了人氣，也帶動了村級公共文化服務(wù)場所的建設(shè)與運轉(zhuǎn)。

二、建立鎮(zhèn)圖書室，活動室等文化站

以鎮(zhèn)圖書室、文化站、活動室為主，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)推廣農(nóng)家書屋相互配合，方便村民借閱圖書。

第二篇：新農(nóng)村新生活培訓(xùn)活動的實施方案

關(guān)于在全鎮(zhèn)開展新農(nóng)村新生活培訓(xùn)活動的實 施 方 案

為切實改善全鎮(zhèn)農(nóng)村人居環(huán)境，轉(zhuǎn)變農(nóng)村生活方式，進(jìn)一步提升農(nóng)民綜合素質(zhì)和農(nóng)村文明程度，扎實推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，確?！靶罗r(nóng)村新生活”培訓(xùn)任務(wù)目標(biāo)落到實處，根據(jù)縣委宣傳部的部署和要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神為主線，堅持圍繞大局、改革創(chuàng)新、服務(wù)人民，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，按照社會主義新農(nóng)村建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，以社會主義核心價值體系為根本，以提高農(nóng)民整體素質(zhì)和農(nóng)村社會文明程度為目標(biāo)，以新農(nóng)村新生活培訓(xùn)活動為載體，激發(fā)農(nóng)民參與“鄉(xiāng)村 文明行動”的積極性、主動性和自覺性，以點帶面，以“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)的開展推動農(nóng)村精神文明建設(shè)，為實現(xiàn)全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展提供強大思想保證、精神動力和文化條件。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

以更新觀念、提升素質(zhì)、改善生活為宗旨，通過舉辦培訓(xùn)班，組織實施“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)活動，為“新農(nóng)村新生活” 進(jìn)鎮(zhèn)到村入戶做準(zhǔn)備，以提高農(nóng)民整體素質(zhì)和農(nóng)村社會文明程度為目標(biāo)。力爭用三年的時間實現(xiàn)農(nóng)民思想觀念大轉(zhuǎn)變、文明行為習(xí)慣大改善、農(nóng)村文明程度大提升，為建設(shè)富裕、文明、優(yōu)美的現(xiàn)代化新農(nóng)村，提供強大精神動力，營造良好社會環(huán)境。

培訓(xùn)活動分為兩個層次：鎮(zhèn)宣傳委員或婦聯(lián)主任對村干部和群眾代表進(jìn)行培訓(xùn)；鎮(zhèn)宣傳委員或婦聯(lián)主任對村民進(jìn)行培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、圍繞村莊、庭院、居室及公共場所的綠化、美化、凈化和衣物擺放、飲食衛(wèi)生等，開展環(huán)境衛(wèi)生和生活方式等方面的教育。

2、圍繞家庭關(guān)系、鄰里關(guān)系、禮儀行為等，開展家庭美德、文明禮儀、道德規(guī)范等方面的教育。

3、圍繞未成年人健康成長，開展?fàn)I造良好家庭環(huán)境、樹立正確的家庭教育觀等方面的教育。

4、圍繞生產(chǎn)生活方式變化、留守婦女兒童生活保障、子女就業(yè)等，進(jìn)行心理教育和輔導(dǎo)。

培訓(xùn)活動要按照社會主義新農(nóng)村建設(shè)的要求，從注重農(nóng) 村環(huán)境衛(wèi)生的改善和提高、建設(shè)和諧社會要提高家庭美德、樹立正確的家庭教育觀和全社會都來關(guān)愛空巢老人和留守婦女兒童等四個方面，深入淺出的向群眾講解新農(nóng)村建設(shè)需要村莊的整潔、村民院落的整潔和村民居室的整潔；和諧社會建設(shè)需要崇尚“尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”的家庭美德；新農(nóng)村建設(shè)更要從孩子抓起，樹立正確的家庭教育觀，要防止孩子染上網(wǎng)癮，不要對孩子過于溺愛，從小養(yǎng)成熱愛勞動的好喜感，不要給孩子吃垃圾食品，要通過父母的言傳身教，給孩子一個健康的成長環(huán)境；和諧社會建設(shè)更需要關(guān)愛空巢老人和留守婦女、兒童，從生活、感情交流等方面為他們撐起一片愛的天空。

四、主要措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。成立以黨委書記為組長，鎮(zhèn)長為副組長的“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)宣傳委員、婦聯(lián)主任、村支書為成員，統(tǒng)一協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)活動的開展。

（二）宣傳發(fā)動。召開全鎮(zhèn)“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)活動動員大會，并對活動進(jìn)行全面部署，確保把培訓(xùn)活動精神傳達(dá)到每一個干部和每一名群眾，充分調(diào)動廣大群眾參與行動的積極性，提高廣大村民知曉率和參與率，為活動開展創(chuàng)造良好條件。各村也要召開兩委會議，確?；顒友杆匍_展，形成齊抓共管的工作合力。

(三)時間安排。自5月10日開始到7月10日結(jié)束，開展為期2個月的“新農(nóng)村新生活”教育培訓(xùn)活動。

（四）強化考核。鎮(zhèn)黨委、政府要把“新農(nóng)村新生活”教育培訓(xùn)活動納入各行政村工作目標(biāo)考核，作為考核精神文明建設(shè)工作和評價基層領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部工作實績的重要內(nèi)容。對積極支持培訓(xùn)工作、活動扎實開展、工作實效突出的單位和個人，進(jìn)行大力宣傳表彰；對措施不力，工作沒有成效的及時通報批評，并限期整改。

第三篇：文明新生活活動方案

跑馬鄉(xiāng)中心校2015學(xué)年彝區(qū)健康文明新生活運動方案

本學(xué)年，我校繼續(xù)在全鄉(xiāng)深入開展彝區(qū)健康文明新生活運動，引導(dǎo)彝族學(xué)生更好地“講文明，尚科學(xué)，攻陋習(xí)，樹新風(fēng)”。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，具體開展的計劃如下： 一． 成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：陳新華（校長）：全面督促各職能部門，各班級的工作

落實情況。

副組長:虛成(副校)：協(xié)助校長檢查新生活運動的各項工作。成員：毛劍（少先隊輔導(dǎo)員）:認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)小組制定的方案，檢查各班級開展情況，收集整理相關(guān)資料，做好德育工作。

豐祥(報賬員): 做好所需物品采購。

吉地沙日（總后勤主任）:做好相關(guān)后勤保障。

馬寧忠(少年宮辦公室副主任)：做好少年宮與新生活的協(xié)調(diào)工作。

二． 具體要求：

領(lǐng)導(dǎo)小組要切實加強對新生活運動的領(lǐng)導(dǎo)力度和工作工作力度，認(rèn)真制定實施方案，精心組織，周密部署，采取全面發(fā)動與集中整治相結(jié)合。重點突擊與長效管理相結(jié)合的方式，開展多形式的愛國衛(wèi)生月活動，為全校師生創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。三． 校園環(huán)境大整治

中心校各村小妖在少先隊的組織下以校班為單位。在班主任及各科任老師的帶領(lǐng)下，對校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行大整治，少對要把各班工區(qū)劃分出來，落實到班上，以班主任簽訂本班工區(qū)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)合同書，做到獎懲相結(jié)合的制度，以激發(fā)學(xué)生熱愛集體衛(wèi)生的興趣，提高學(xué)生養(yǎng)成良好的保護(hù)集體衛(wèi)生習(xí)慣，集體要求如下： 1.校園公區(qū)教師每天兩掃要徹底，不留死角。2.教室桌凳拜訪一條線，衛(wèi)生用具擺放整齊美觀。3.公區(qū)教師無紙屑桌洞無垃圾。4.男女廁所打掃要徹底，紙屑要入坑。

5.課間必須有值日生公區(qū)執(zhí)勤，以保持工區(qū)教師的整潔。6.值日生在執(zhí)勤時必須佩戴執(zhí)勤牌子。7.宿舍內(nèi)按要求做到“七個一條線?！?/p>

8.學(xué)生、老師食堂要做到不留死角，炊事員衣著整齊，不留手指甲，切實做到“一清”、“二洗”、“三消毒”，學(xué)生餐具擺放有序、整齊。四． 學(xué)生個人衛(wèi)生

對于偏遠(yuǎn)的山區(qū)地方，由于交通、信息閉塞，經(jīng)濟(jì)落后，學(xué)生家長衛(wèi)生意識落后，對學(xué)生的衣著、衛(wèi)生等健康狀況不夠重視，導(dǎo)致了學(xué)生個人衛(wèi)生的管理成了學(xué)生的一大難點。針對這一情況，學(xué)校少先隊采取了集中整治和分散整治兩結(jié)合。學(xué)校管理和家庭重視兩結(jié)合的方案，使本校學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣有了較大的改變，具體情況如下：

1.召開全校學(xué)生家長會，共同商量如何改進(jìn)學(xué)生的個人衛(wèi)生。2.制定具體方案

①住校生需備兩套衣服，進(jìn)行換洗，另備拖鞋。

②學(xué)校出錢購買太陽能一臺，修建學(xué)生浴室以供住校生洗澡。

③制定學(xué)生個人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)《十勤》

a.勤洗臉，勤洗頭

b.勤剪指甲，勤洗頭發(fā)

c.勤剪頭發(fā)，勤洗被褥

d.勤洗襪子，勤洗鞋

e.勤換衣服，勤洗澡

3.學(xué)校少先隊利用班會、隊會對學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行定時、不定時抽查，有問題的班級責(zé)令班主任馬上整改。四．校周圍邊環(huán)境衛(wèi)生的清除

本校在少先隊的組織下，利用社會實踐課、勞技課，帶領(lǐng)學(xué)生對學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行大清除，包括紙屑、食品袋、零食袋、農(nóng)用廢棄袋等白色垃圾的清楚，大大改進(jìn)了學(xué)校周邊白色垃圾隨風(fēng)飄的現(xiàn)象。

五．科學(xué)切除四害、提高校園環(huán)境

我校根據(jù)本校的實際情況，制定了合理的滅四害措施。學(xué)校后勤部合計購買滅鼠藥25斤，滅蒼蠅藥40包，每月兩次定期消毒，共消毒校園面積達(dá)1746平方米，更進(jìn)一步提高了校園的清潔。

總之，在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在本校少隊的組織下和本校全體師生的努力下，本校的環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改善，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的提高，本校將會完善更多的衛(wèi)生制度，教育師生做到打掃——保潔——習(xí)慣三合一的衛(wèi)生管理鏈。

跑馬鄉(xiāng)中心校

2015年3月11日

第四篇：寒假新生活社會實踐活動方案

桓臺縣第二小學(xué)2012年

“共享親情，共建和諧”寒假社會實踐活動方案 2012年寒假將至，為引導(dǎo)廣大小學(xué)生深入社會、了解國情，積極服務(wù)于構(gòu)建社會主義和諧社會，使同學(xué)們更好地認(rèn)識社會，不斷地在實踐中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”，經(jīng)學(xué)校研究決定，2012年 寒假期間，在全體學(xué)生中開展以“共享親情，共建和諧”為主題的社會實踐活動。

一、指導(dǎo)思想

感恩是一種文明，感恩是一種品德，感恩更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

二、活動意義

1、改變生活方式，保護(hù)環(huán)境資源，創(chuàng)建綠色空間。

2、參與社會調(diào)查，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，感恩母校培養(yǎng)。

3、尊敬關(guān)愛長輩，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。

三、活動內(nèi)容及要求

1、出一份低碳生活手抄報

為積極響應(yīng)世界環(huán)境大會的號召“低碳減排 綠色生活”，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的意識，認(rèn)識低碳生活，宣傳低碳生活，在寒假來臨之際，在三、四、五年級開展低碳手抄報評比活動活動。要求：三至五年級全體小學(xué)生每人出一張八開的手抄報，內(nèi)容—低碳生活。

2、撰寫壓歲錢調(diào)查報告

壓歲錢是我國的一項傳統(tǒng)，包含著長輩對晚輩的愛，祝福孩子又長大一歲，希望孩子在新的一年里健康成長。

現(xiàn)在的小學(xué)生已經(jīng)有了自己獨立的錢和消費行為，而且對待這些錢的態(tài)度反映了我們金錢觀和消費觀?，F(xiàn)在的小學(xué)生到底如何使用自己的壓歲錢呢，在寒假來臨之際，在三、四、五年級開展壓歲錢調(diào)查活動。

調(diào)查報告的內(nèi)容包括

I調(diào)查自己：

1.你知道壓歲錢的含義嗎？是什么？

2.你今年獲得了多少壓歲錢？去年呢？

3.你的壓歲錢來源有哪些？請分別說出來源父母、親戚、長輩、其他各多少？

4.你計劃如何消費你的壓歲錢？請分別說出你計劃在買書、捐款、游玩、其他各多少？

5.你的壓歲錢的實際消費是多少？是怎樣消費的？

6.你對今年壓歲錢的滿意嗎？為什么？

II調(diào)查同學(xué)：

1.同學(xué)們壓歲錢的數(shù)量

2.同學(xué)們壓歲錢的消費情況

3.同學(xué)們對壓歲錢的看法

III調(diào)查結(jié)論及建議

要求：調(diào)查報告要寫明時間、中隊、調(diào)查目的、內(nèi)容、過程、結(jié)論等。

3、我為長輩送祝?；顒?/p>

為弘揚中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊敬老人、關(guān)愛他人的良好思想品德，讓學(xué)生關(guān)心身邊的老人，照顧身邊的老人，做一名有愛心有責(zé)任心的當(dāng)代小學(xué)生，在寒假來臨之際，在一二年級開展我為長輩送祝福社會實踐活動：

1．給長輩送祝福語

2．為長輩貼對聯(lián)

3．為長輩送“福”字

4．為長輩打掃室內(nèi)衛(wèi)生

要求：活動要撰寫活動記錄包括：時間、地點、照片、過程（文字說明）、感想，家長評價等。

4、讀書活動

假期中精讀1—3本好書，并完成讀書筆記，結(jié)合“國學(xué)經(jīng)典誦讀”工程，繼續(xù)開展“創(chuàng)建書香家庭，全家共讀一本好書”活動，家長和學(xué)生分別制作一張精美的讀書卡。

四、活動步驟及時間安排1、2011年1月5日——1月14日，各班根據(jù)學(xué)校安排做好對學(xué)生寒假社會實踐活動工作的宣傳發(fā)動，并作統(tǒng)籌規(guī)劃和部署。

2、2011年1月15日——2月11日，開展社會實踐活動?；顒又?，要注意活動資料的積累和整理。按時填寫社會實踐活動記錄表冊；收集活動照片、圖片等資料；撰寫活動記錄、體會、或調(diào)查報告等，盡可能的采取多種表達(dá)方式揭示和宣傳社會實踐活動的成果，及時總結(jié)出社會實踐活動情況和成功經(jīng)驗。

3、2011年2月12日——3月4日，以班為單位做好社會實踐活動檔案材料的整理，書面總結(jié)班級社會實踐活動并按要求上交實踐材料，參加學(xué)校社會實踐活動成果評選活動。

五、材料上交要求

開學(xué)后，利用3周時間，各班對學(xué)生寒假社會實踐活動的開展情

況進(jìn)行總結(jié)驗收，并將基本情況統(tǒng)計，優(yōu)秀社會實踐材料一并上交教育處。

1、3—5年級每班上交低碳手抄報3份。

2、1—2年級各班上交“我為長輩送祝福活動”活動記錄2份。3、1—5年級每班上交學(xué)生讀書卡3張，家長讀書卡3張； 4、3-5年級每班上交壓歲錢調(diào)查報告3份。

所交材料均為A4紙打印，并上交電子稿，學(xué)校將成立評審小組對各班所交材料進(jìn)行評審，評審結(jié)果列入新學(xué)期第一月份量化考核。

桓臺縣第二小學(xué)教育處

2012年1月

第五篇：外語文化節(jié)活動方案

河南城建學(xué)院第二屆大學(xué)生外語文化節(jié)

活動方案

一、英語硬筆書法大賽

（一）承辦單位：

河南城建學(xué)院外國語學(xué)院

（二）日程安排：

2015年5月2日-5月5日

征集作品

2015年5月6日-5月7日

作品評選

2015年5月8日-5月9日

獲獎作品公布

（三）活動內(nèi)容：

1.比賽形式：手寫英語美文

2.比賽要求：

①參賽作品文章內(nèi)容要求健康向上，美觀大方，題材不限。（評

分主要以書法為重點）；

②單詞數(shù)要求150-200個；

③書體、形式、書寫工具不限版面設(shè)計不限，盡可能將版面安排整潔，得體，美觀，作品統(tǒng)一手寫于A4紙或同等大小形狀紙張；

④以個人形式參加,請將班級、學(xué)號、姓名、聯(lián)系方式等個人信息寫于作品背面左上角，以保證評獎公正；

⑤參賽作品交稿截止5月5 日

（聯(lián)系人：李浩 *** 辛孩***）.（四）報名方式：

外國語學(xué)院報名：每年級內(nèi)部推薦報名1-2名

其他院系報名：各學(xué)院推薦報名3-5名

選手也可通過河南城建學(xué)院第二屆大學(xué)生外語文化 節(jié)的官方微博自由報名。

（五）評判標(biāo)準(zhǔn)：

1、卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡；

2、字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求；

3、字體美觀、大方，標(biāo)點正確，間距適中，無錯字，別字；單詞數(shù)足夠；

4、傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強；

5、卷面整體設(shè)計美觀。書法比賽評分細(xì)則：

a)滿分100分；

b)書法50分；

c)內(nèi)容20分；

d)創(chuàng)意20分；

e)書面排版10分；

（六）獎項設(shè)置：

一等獎 1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。

二、外語歌曲大賽

（一）承辦單位：

河南城建學(xué)院校學(xué)生會

（二）日程安排：

初賽：

5月4日

決賽：

5月10日

（三）活動內(nèi)容： 1.主題： Sing a Song 2.報名：

外語學(xué)院報名：每年級內(nèi)部推薦報名1-2名 其他院系報名：由學(xué)院通知各系推薦報名3-5名

報名表統(tǒng)一上交校學(xué)生會辦公室 3.初賽流程：

比賽正式開始，選手按簽到次序上臺，在2分鐘內(nèi)清唱，組合、個人、樂器、舞蹈搭配均可。演唱歌曲可以選擇除中文以外任何語種的歌曲，評委根據(jù)選手表現(xiàn)直接進(jìn)行打分。全部選手唱完后，根據(jù)評委的分?jǐn)?shù)，取前10名參加決賽。公布各選手成績以及晉級名單。4.決賽流程：

1.邀請上屆英文歌曲大賽冠軍，帶來精彩的開場節(jié)目。2.每位選手按抽簽順序上臺，選手表演結(jié)束后，先由評委打分（每人十分），再由嘉賓席打分（每人五分）。3.主持人宣布得分總和，和名次。并公布獲獎選手。

（四）獎項設(shè)置：

1.冠軍一人、亞軍兩人、季軍三人。優(yōu)秀獎十人。2.由觀眾微博轉(zhuǎn)發(fā)投票決出最佳人氣獎。3.最佳才藝獎、最佳表演獎。

三、英語語音模仿大賽

（一）承辦單位：

河南城建學(xué)院校學(xué)生會

（二）日程安排：

2015年5月（具體時間另行通知）

（三）活動內(nèi)容：

1.初賽內(nèi)容: 選手自備材料，進(jìn)行3分鐘英語模仿，形式不限，可以模仿原版電影配音，新聞播報，脫口秀等?？梢砸蝗搜堇[（一人演繹一人或多人），可以組隊（限2人）。根據(jù)得分高低前24組選手進(jìn)入半決賽。

2.復(fù)賽內(nèi)容：

1.“閃亮登場”：選手用英文做關(guān)于“大學(xué)校園控?zé)煛被颉爸袊鴫簟睘橹黝}的演講，該環(huán)節(jié)時間控制在2分鐘內(nèi)。

2.“逼真模仿”：選手自備材料，進(jìn)行3分鐘模仿，形式不限，可以模仿原版電影配音，新聞播報，脫口秀等?？梢詡€人演繹（一人演繹一人或多人），可以組隊（限2人）。

根據(jù)得分高低前14組選手進(jìn)入決賽。3.決賽內(nèi)容：

1.“閃亮登場”：選手用英文關(guān)于“大學(xué)校園控?zé)煛被颉爸袊鴫簟睘橹黝}的演講，該環(huán)節(jié)時間控制在2分鐘內(nèi)。

2.“逼真模仿”：選手自備材料，進(jìn)行3分鐘模仿，形式不限，可以模仿原版電影配音，新聞播報，脫口秀等?？梢詡€人演繹（一人演繹一人或多人），可以組隊（限2人）。

3.“英語繞口令”： 主持人手中一共有十四個編號，先由選手從主持人手中隨機(jī)抽出一個，然后根據(jù)編號找準(zhǔn)自己的題目，準(zhǔn)備3分鐘，開始表演。

（四）報名方式：

河南城建學(xué)院全日制本、?？粕?。各院認(rèn)真宣傳，將本院參賽人員報名表于5月18日下午4:30之前上交校學(xué)生會辦公室（周一—周五上午9:00—11:30，下午2:30—4:30有人值班）。對各院參賽人數(shù)要求為：500人以下的院3人，500—1000人的院4人，1000—1500人的院5人，1500—2000人的院6人。

（五）評判標(biāo)準(zhǔn)：

評分規(guī)則及評委

（一）、初賽評分標(biāo)準(zhǔn)

1.語音流暢純正（有無發(fā)音缺陷，吞音，吃音等現(xiàn)象）2.模仿得體到位，語音語調(diào)準(zhǔn)確

3.選手儀表得體

4.演講內(nèi)容與主題想切合，有自己的思想

5.時間控制恰當(dāng)

（二）、復(fù)賽評分標(biāo)準(zhǔn) 1.閃亮登場 30分

a.有新意

b.印象深刻

c.時間控制恰當(dāng) 2.逼真模仿 60分

a.語音流暢純正（有無發(fā)音缺陷，吞音，吃音等現(xiàn)象）

b.模仿得體到位，語音語調(diào)準(zhǔn)確

c.參賽內(nèi)容新穎活潑、積極向上

d.時間控制恰當(dāng)

3.選手儀表得體 10分

（三）、決賽評分標(biāo)準(zhǔn) 1.閃亮登場 32分

a.有新意

b.印象深刻

c.時間控制恰當(dāng)

d.演講內(nèi)容與本次的主題相切合，有自己的見解 2.逼真模仿 50分

a.語音流暢純正（有無發(fā)音缺陷，吞音，吃音等現(xiàn)象）

b.模仿得體到位，語音語調(diào)準(zhǔn)確

c.參賽內(nèi)容新穎活潑、積極向上

d.時間控制恰當(dāng)

e.選手儀表得體

3.英語繞口令18分

A.完成程度

英語語音模仿秀活動將邀請外語系領(lǐng)導(dǎo)、語音課教師、外籍教師等擔(dān)任嘉賓和評委。

（六）獎項設(shè)置：

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、最佳模仿獎3名。

四、外語達(dá)人秀大賽

（一）承辦單位： 河南城建學(xué)院校學(xué)生會

（二）活動主題：

Do What You Say

Say What You Do

（三）活動時間：

2015年5月18日-5月24日

（四）活動地點：海選：待定

決賽：行政樓報告廳

（五）活動特點：

1.發(fā)掘你在外語方面的天賦和潛能，只要你想，就可以來展現(xiàn)自己； 2.打造一個大眾秀口語的舞臺，營造積極向上的外語價值觀，全民娛樂，創(chuàng)造多彩外語學(xué)習(xí)法；

3.有膽你就來。嫁接草根選秀文化，引領(lǐng)外語時尚熱潮。

（六）活動形式：

各個學(xué)院有外語方面才能的同學(xué)都可以參加初賽，表現(xiàn)形式不作要求，例如，英語快速順口溜、多國名人模仿秀、一分鐘狂記單詞、多國高音集錦等等。

（七）報名方式：外語學(xué)院報名：每年級內(nèi)部推薦報名1-2名

其他學(xué)院報名：各學(xué)院推薦報名3-5名 集中兩天在文理學(xué)院設(shè)置報名點，選手也可通過官方微博自由報名

（八）具體流程：

初賽：各學(xué)院至少兩個項目，表現(xiàn)形式可多樣，可個人可團(tuán)體，參加初賽，選拔出10組優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽。

決賽：根據(jù)初賽結(jié)果及選手意愿討論規(guī)定比賽方式。晉級選手抽簽決賽。

（九）評分標(biāo)準(zhǔn)：

根據(jù)賽場分布，由各學(xué)院推薦大眾評審，組成大眾評審團(tuán)；同時外國語學(xué)院將邀請5位專業(yè)教師組成專業(yè)評審團(tuán)，比賽成績由外國語學(xué)院專業(yè)評審團(tuán)及各學(xué)院大眾評審團(tuán)的最終結(jié)果決定。

（十）獎項設(shè)置：

最佳達(dá)人獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干。

五、英語話劇大賽

（一）承辦單位：

河南城建學(xué)院外國語學(xué)院

（二）活動時間、地點

時間：5月25日

地點：待定

（三）比賽要求

1.參賽對象：為河南城建學(xué)院全日制本?？圃谛W(xué)生。

2.本次話劇比賽要求選手在表演時必須用英文表達(dá)。

3.每出話劇參演人數(shù)3-8人，4.每出話劇表演時間應(yīng)控制在10分鐘之內(nèi)。

5.劇本可為作者原創(chuàng)或改編自中外經(jīng)典著作。

6.參賽劇本必須適合舞臺演出，場景道具不易過于復(fù)雜，以免無法參演。

7.本次英語話劇參賽主題不限，但須有一定的寓意，能夠反映當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，內(nèi)容健康向上，力求新穎獨特。(注：參賽隊伍可以選擇英文經(jīng)典話劇節(jié)選參加本次大賽也可自行編寫劇本。)

8.評分標(biāo)準(zhǔn)：

(1)要求語音準(zhǔn)確，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢，富有感染力;

(2)要求儀表大方，舉止得體，富有表現(xiàn)力，能夠靈活運用表情和身體語言與觀眾交流。注:具體得分由評委評定

（四）報名方法

外語學(xué)院報名：每年級內(nèi)部推薦報名1-2組 其他院系報名：由學(xué)院通知各系推薦報名1-2組

集中兩天在文理學(xué)院設(shè)置報名點

（五）獎項設(shè)置

設(shè)一等獎1組，二等獎2組，三等獎3組，優(yōu)秀獎6組，及最佳表演獎1組等。