第一篇：福建省大田縣梅山中學(xué)2014屆九年級(jí)語(yǔ)文《家鄉(xiāng)之美》作文點(diǎn)評(píng)

家鄉(xiāng)之美

坐在回家的車上，窗戶邊呈現(xiàn)出一幅幅美麗的風(fēng)景畫：一望無(wú)際的天空中，奶油色的云朵悠閑的飄來(lái)飄去，與天空的藍(lán)色相襯，格外美好。路邊的行道樹筆直的挺立著，在窗前，一縷清風(fēng)吹過(guò)，我看見了很多放學(xué)回家的學(xué)生；有獨(dú)自一人疾步快走，希望早些到家，有多人一起談笑風(fēng)生的說(shuō)話，有的或許是談及一些傷感話題，他們眉頭緊皺。無(wú)論是如何到的家，總是都感到溫馨，窗外的風(fēng)景漸漸會(huì)變的。到站下了車，頓時(shí)覺得心情舒暢，靜靜的呼吸著森林中的樹木釋放的氧氣，大步流星的走向回家的路。很久之后，我終于走到了一戶人家，看到了田野里的稻谷換上了金色的外套。再走一會(huì)兒，就到了村口。從村口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的村中心，座座房子都穿上新裝了。

每次有人見著誰(shuí)回來(lái)，都熱情的問(wèn)候一句：“你回來(lái)了！”這時(shí)，我便用半生不熟的方言回答一句：“回來(lái)了，你在干什么呀？”說(shuō)完后，就聽到一句回答，他在做什么，回到村里?；氐酱謇?，有一種歸屬感，回家的感覺。這個(gè)鄉(xiāng)村，雖沒有都市的繁華和喧鬧，但有的是那純樸的民風(fēng)籠罩著我們。鄰里和睦相處。路上相遇都會(huì)與你熱情的寒暄上幾句?？粗矍耙粭潡澏右陨系男路?，不禁感嘆起社會(huì)的發(fā)展迅速。在我七八歲時(shí)，才興起（在我們村）了建磚頭房子，在我父母的小時(shí)候，興建的是木頭房子。以前的電視是黑白屏的，如今，電視都是彩色的屏。很久以前照明是點(diǎn)蠟燭，而現(xiàn)在，電燈照明是不在話下的。鄉(xiāng)村是個(gè)城市的發(fā)展體。一路上走向回家時(shí)，可見一條蜿蜒的河流：它時(shí)而清澈見底，時(shí)而渾濁如土；時(shí)而發(fā)出清脆的聲音，時(shí)而像怒吼；時(shí)而緩緩渡過(guò)，時(shí)而湍急似箭。我家居落在公路與河流的旁邊，山上一片青青郁郁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望很解疲勞。緩緩升起的炊煙，讓人感覺到了鄉(xiāng)村的氣息。吃過(guò)晚飯，天色已暗，夜晚的鄉(xiāng)村，很是寧?kù)o，很是安詳，在這個(gè)季節(jié)，還是能隱約聽到知了的叫聲。路燈亮了，堅(jiān)守它的使命，為路人照明。

而鄉(xiāng)村的美，還要持續(xù)下去。因此，我們要保護(hù)鄉(xiāng)村的美麗?？傊骸拔覀兇迦嗣裆罡辉Ａ?，鄉(xiāng)風(fēng)和環(huán)境美了。”如今，鄉(xiāng)村建設(shè)的腳步也在一直在繼續(xù)著。

自己評(píng)：開頭有些羅嗦，但結(jié)尾意味深長(zhǎng)。

同學(xué)評(píng)：本文很好通過(guò)我一次回家之旅，體現(xiàn)出家鄉(xiāng)的美。

老師評(píng)：本文通過(guò)回家路上的見聞，捕捉到了家鄉(xiāng)美，令人感嘆不已。結(jié)尾含蓄有余，有耐

人尋味之感。

第二篇：福建省大田縣梅山中學(xué)2014屆九年級(jí)語(yǔ)文《我的家鄉(xiāng)》作文點(diǎn)評(píng)

我的家鄉(xiāng)

從小我就在自己的家鄉(xiāng)長(zhǎng)大，我熱愛自己的家鄉(xiāng)，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)是個(gè)山清水秀、鳥語(yǔ)花香、美麗富饒的地方，它給我留下了很多美好的回憶！

一條清澈的河流彎彎曲曲地穿過(guò)我的家鄉(xiāng)，河上還搭配著一座座美麗的木橋。站在木橋上望著河流，可以清楚地看到許多魚蝦在水里玩耍。河流流到村莊的盡頭處有一條飛流直下的瀑布。站在瀑布腳下抬頭仰望，只見那水流從高處直瀉而下，極為壯觀，讓人嘆為觀止！以前我也經(jīng)常順著河流到瀑布邊上玩耍，這里也給我留下了很多童年的美好回憶。

在家鄉(xiāng)的中心地帶，矗立著一棵擁有五百多年歷史的羅漢松。這棵羅漢松一年四季都是綠色的，每年都會(huì)結(jié)出許多顏色各異的羅漢果，這些羅漢果吃起來(lái)味道是甜的，讓人回味無(wú)窮。這棵羅漢松是家鄉(xiāng)人們共有的一棵寶樹，誰(shuí)也沒有權(quán)利將它占為已有。村里的人們常常會(huì)在樹蔭下乘涼，小孩也常常在這玩耍嬉戲，成了一個(gè)孩童的樂(lè)園，給一代又一代的人留下了美好的記憶，讓人久久都無(wú)法忘懷。

家鄉(xiāng)的主要農(nóng)作物是水稻、橘子、辣椒、生姜等，在我們南方一帶，水稻到處都有，可橘子、辣椒、生姜可算是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)了，周邊的村莊并沒有種植這些作物。每到秋天來(lái)時(shí)，漫山遍野的橘子樹枝頭上掛滿了橘子，看了都讓人直流口水。那些收購(gòu)橘子的商販，個(gè)個(gè)都夸我們家鄉(xiāng)的橘子又大又紅，而且又甜。辣椒、生姜同樣是產(chǎn)量高質(zhì)量好，得到了大家的好評(píng)。童年時(shí)，我最開心的莫過(guò)于橘子成熟時(shí)，可以吃到很多的橘子，一直甜到心里去。隨著時(shí)間的推移，我在慢慢的成長(zhǎng)，我的家鄉(xiāng)也在發(fā)生著變化：村里的交通條件越來(lái)越好，水泥路代替了泥土路，一排排路燈照亮村莊；人們的生活水平越來(lái)越高，磚瓦房代替土木房，家用電器應(yīng)有盡有；村里的環(huán)境越來(lái)越美，垃圾不再隨處亂扔，花圃隨處可見…… 我的家鄉(xiāng)是這樣的美麗，你想來(lái)感受一下嗎？那么就請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客吧！

自己評(píng)：文章寫了我童年的一些美好回憶以及家鄉(xiāng)的變化，表現(xiàn)了家鄉(xiāng)的美。

同學(xué)評(píng)：本文思路清晰，表達(dá)流暢，有很多好詞好句，生動(dòng)地寫出了家鄉(xiāng)的獨(dú)特之美。

老師評(píng)：本文抓住了家鄉(xiāng)比較有代表性的事物來(lái)寫，寫出了自己的感受，也表現(xiàn)了家鄉(xiāng)的美，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。

第三篇：福建省大田縣梅山中學(xué)2014屆九年級(jí)語(yǔ)文《美麗的家鄉(xiāng)》作文點(diǎn)評(píng)

美麗的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村，那里山青水秀，景色怡人。早些年房子和梯田相結(jié)合構(gòu)成了一幅很美麗的畫面，村中大約二三十戶的人家。一年四季都有村民在一起耕作或伐木，大家其樂(lè)融融。到了插苗、收割更是熱鬧了，鄰居們會(huì)集在一起來(lái)幫忙。有說(shuō)有笑干得越來(lái)越起勁。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。很多人都發(fā)了“財(cái)?！爆F(xiàn)在的村莊大部分建起了漂亮的新房子，梯田變得越來(lái)越少了。在國(guó)家的資助和村民勤勞努力下把村建設(shè)得更亮麗了：小溪裝扮得更漂亮了，兩岸綠意蔥蔥，河堤高筑再也不怕下雨天會(huì)把路沖毀而下不了河；公路旁邊也種上了花樹。還增添了老年人活動(dòng)基地供老人娛樂(lè)和運(yùn)動(dòng)。老年人活動(dòng)基地里的器材很多供老人隨意選擇，實(shí)在沒興趣另一個(gè)場(chǎng)所里還有電視看，大家一邊看電視，一邊聊天，不會(huì)覺得孤單沒地方去。整個(gè)村曾現(xiàn)出一派祥和的氣氛。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)被山包圍著的村莊，四周望去都是綠蔥蔥的山。山上的樹更是多，一片一片密密麻麻的，什么樹都有，山上還有很多古樹和較珍惜的動(dòng)物。因此被稱為生態(tài)村。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)稱號(hào)后，村民們更加重視了森林保護(hù)，不允許亂坎濫伐。還有環(huán)境保護(hù)，公路邊也新設(shè)了很多綠色環(huán)保槽，并且每天都派人清理垃圾；并用垃圾車運(yùn)到指定的地方。而且路被雜物堵了，路邊草長(zhǎng)了時(shí)候都會(huì)有一群村民主動(dòng)去清理。我的家鄉(xiāng)還是一個(gè)盛產(chǎn)紅菇的地方，由于地理環(huán)境優(yōu)越，擁有許多大樹。所以，這里的紅磨比其它地方的更紅更香甜。營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也會(huì)更高一點(diǎn)。所以價(jià)格也會(huì)更昂貴。即使這樣也依然有很多人買。主要原因有兩個(gè)：一是菇的質(zhì)地色澤美；二是買去燉湯保健康。因此我的家鄉(xiāng)又一次出名了。一說(shuō)起璞溪村，人人都說(shuō)你們那里盛產(chǎn)紅菇。聽得我心里美滋滋的，感到很自豪。

我們那里的民情也很和諧，每家每戶都有來(lái)往。如果有人借他家的田地來(lái)耕作，借這家的人在豐收的時(shí)候就會(huì)主動(dòng)分他一些農(nóng)產(chǎn)品。如果有人一整天在他家旁邊的地里干活，這家主人也會(huì)備好茶水和飯菜來(lái)犒勞。

這就是我美麗的家鄉(xiāng)，山好水好人更好。

自己評(píng)：先寫出家鄉(xiāng)的淳樸之風(fēng)，后寫景色之美。但語(yǔ)言表達(dá)不夠好。

同學(xué)評(píng)：本文內(nèi)容豐富而充實(shí)，家鄉(xiāng)美自然、和諧。

老師評(píng)：作者能從多角度選取村里特有的景物對(duì)家鄉(xiāng)描寫，展現(xiàn)出家鄉(xiāng)與眾不同的美，行文

語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而樸實(shí)，情景融合自然。

第四篇：福建省大田縣梅山中學(xué)2014屆九年級(jí)語(yǔ)文《我的家鄉(xiāng)2》作文點(diǎn)評(píng)

我的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)是梅山鄉(xiāng)長(zhǎng)坑村，近些年來(lái)，家鄉(xiāng)人在政府的引導(dǎo)下積極種植花草樹木，綠化美化家鄉(xiāng)環(huán)境，使整個(gè)村莊都掩映在繁花綠葉當(dāng)中。你瞧，站在馬路邊上的兩排衛(wèi)兵似的樹木，枝葉婆娑，青翠欲滴，美不勝收，它們便是人們的勞動(dòng)成果。夏日到來(lái)，它能給行人們帶來(lái)一片綠蔭，讓人感到一絲絲的清涼。

向遠(yuǎn)處望去，那山頭上翠綠翠綠的樹木，就像已經(jīng)和天空連接了似的。走到近處看，會(huì)發(fā)現(xiàn)這里種植著各種各樣的樹木，松樹、榕樹、楊樹等等，樹的品種是那么多，整片樹林是那么美。在這綠意濃濃的天地之中，各種鳥兒都來(lái)這兒安家落戶了。你看，枝頭上到處都是鳥窩，你聽，到處都是鳥兒歡快的歌聲。樹林下還有著各種各樣的野花，微風(fēng)吹來(lái)，傳來(lái)陣陣芳香，招來(lái)了蜜蜂與蝴蝶。那忙著采蜜的蜂兒、翩翩起舞的蝴蝶以及歡快地唱著歌兒的小鳥們，給這座青山增添了不少的生機(jī)與活力，也能讓人感覺到心曠神怡。在公路旁邊有一條很清澈的小河，各種魚兒在水中歡快的游來(lái)游去，不時(shí)還能看見村里的小孩子們挽越褲腳跳到水中去玩耍、撈魚，自由自在地享受著無(wú)限的快樂(lè)。

看到這，難道你不覺得我的家鄉(xiāng)很美嗎？要知道，之前我的家鄉(xiāng)面貌并不是這樣的，甚至可以用一個(gè)“丑”字來(lái)形容。過(guò)去村里的道路是泥土路，晴天一身灰，雨天一身泥，如今已是一條寬敞的水泥路了，并安裝了路燈；過(guò)去的人們不注重生態(tài)保護(hù)，亂砍濫伐，樹木減少，如今的人們?cè)鰪?qiáng)了環(huán)保意識(shí)，栽花種樹，美化環(huán)境；過(guò)去的人們隨意傾倒垃圾，污水橫流，“香”飄十里，如今的村莊到處都擺放著垃圾桶，垃圾有專人定期清理，環(huán)境整潔。總之，整個(gè)村莊的面貌早已是煥然一新了，馬路寬闊，四通八達(dá)，高樓代替了土房，綠樹包圍著村莊，簡(jiǎn)直就是人間仙境！我愛這生機(jī)盎然的美麗鄉(xiāng)村，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名有用的人才，讓這美麗的鄉(xiāng)村變得更加美麗！

自己評(píng)：本文將家鄉(xiāng)現(xiàn)狀的以前進(jìn)行了對(duì)比，突出了家鄉(xiāng)的美，但文章還不夠優(yōu)美。同學(xué)評(píng)：本文思路清晰，語(yǔ)言表達(dá)流暢，寫出了家鄉(xiāng)的美。

老師評(píng)：運(yùn)用對(duì)比的方式來(lái)突出近年來(lái)家鄉(xiāng)的巨大變化，表現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)的成就，文章主題

鮮明。

第五篇：福建省大田縣梅山中學(xué)2014屆九年級(jí)語(yǔ)文《美麗鄉(xiāng)村是我家》作文點(diǎn)評(píng)（最終版）

美麗鄉(xiāng)村是我家

在那遙遠(yuǎn)的東方，地平線上屹立著一個(gè)美麗的村莊，那便是梅山高泉村。

那是一個(gè)群山環(huán)繞，云霧繚繞的一個(gè)村莊。這兒天高云淡，綠樹成蔭，奇美無(wú)比！好似桃花源。春天，鮮花怒放，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地?zé)ㄈ灰恍?；夏天，蜻蜓點(diǎn)水，鳳仙花，雞冠花，牽?；?zhēng)芳斗艷。而知了在聲聲地叫著夏天；秋天，大地披上了黃衣服，果子成熟了，稻子彎了腰桿，等著農(nóng)民來(lái)收割，瞧，菊花羞答答地綻開了笑臉，心里歡喜道：“這是屬于我的季節(jié)。”冬天，人們因寒冷，極少出門。只見那傲骨寒梅不謂嚴(yán)寒，高傲地綻放著，還有那冬筍也不甘示弱，探出了頭，即便是漫天飛雪，它們也迎面而對(duì)，從未懼怕。四季之景，無(wú)不是一幅構(gòu)思巧妙的山水畫。說(shuō)說(shuō)我家鄉(xiāng)的發(fā)展吧！在黨和政府的支持下，鄉(xiāng)間那泥濘的小路已是寬敞的水泥路；昔日夜晚人們要去玩，不得不帶手電筒，而今，在路旁安裝了路燈，為大家出行提供了極大的方便；并且近兩年在追求物質(zhì)文化同時(shí)也精神文化的根近，你看我村已興辦起了老人活動(dòng)室。老人們可以在活動(dòng)室里看電視、聊天、下棋等一些娛樂(lè)活動(dòng)從得到了精神愉悅。村委為了村更美些更環(huán)保還組織大家一起清掃垃圾。同時(shí)村子里房前屋后和公共場(chǎng)所都放上了綠色環(huán)保垃圾筒，大家都會(huì)自覺地往垃圾筒里倒垃圾；生物學(xué)中的“沼氣池”也已在我村產(chǎn)生，并且政府極為鼓勵(lì)家家都有 “沼氣池”，因?yàn)檫@樣人們做飯不用生火便可直接利用沼氣池產(chǎn)生的沼氣生火，從而大大減少了樹木被砍伐的機(jī)率。若你能閑庭信步在我村莊，你就可以目睹到幾棵被掛上了“古樹名木保護(hù)牌”老榕樹和老杉樹，最久的已有兩百多年了，更可以讓你感受一下濃濃樹蔭下的清涼，那幾棵老樹自然就成了我們村的驕傲！一方水土養(yǎng)一方人，我們這兒的人不僅僅是樸素，而且勤儉節(jié)約，熱情好客，無(wú)私，互幫互助。如果當(dāng)你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，你會(huì)因此而被感染。人們不僅僅會(huì)熱情招待你，給你說(shuō)村莊的歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們是極其酷愛讀書的，他們總喜歡看電視，學(xué)普通話，認(rèn)字，問(wèn)一些關(guān)于讀書的問(wèn)題。我記得，我奶奶曾說(shuō)過(guò)：“如果老人活動(dòng)室可以有人教她讀書寫字，她愿意天天去那里學(xué)習(xí)。”我聽后頗有感觸。歡迎各路人士，來(lái)本村探訪，相信你會(huì)很喜歡這個(gè)美麗淳樸的鄉(xiāng)村！

為了家鄉(xiāng)的美好明天，我將努力讀書，等有朝一日，重返故土。改造它，美化它，讓更多的人知道它的存在，它的美麗，它的富饒。

自己評(píng)：總體不錯(cuò)，還待改進(jìn)，必能裨補(bǔ)缺漏。

同學(xué)評(píng)：本文很好運(yùn)用了一些修辭手法，生動(dòng)地寫出了家鄉(xiāng)美。（吳同煒）

老師評(píng)：作者很好地把景美和人美相互融合，真正展現(xiàn)了家鄉(xiāng)自然之美，同時(shí)也流露出自己

愛家之情。