第一篇：王莊軍民小學(xué)寫字匯報(bào)材料祁穎

習(xí)字與書法教學(xué)工作匯報(bào)

王莊軍民小學(xué)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好！我現(xiàn)任一年級(jí)二班的習(xí)字與書法老師，本班共32人，每周一節(jié)寫字課。下面將由我為大家介紹一下我校習(xí)字與書法課程的教學(xué)情況。

1．正確定位。

我校將書法教育納入學(xué)期的工作計(jì)劃中，使書法教育工作名正言順，使書法教育工作開展得到強(qiáng)有力支撐和保證。

2.硬件建設(shè)。

書法教育工作開展需要得到硬件的支撐。我校提供專用教室，用于日常書法教學(xué)和書法興趣小組同學(xué)開展活動(dòng)，確保日常書法教學(xué)工作的正常開展。

3.師資建設(shè)。

學(xué)校書法教育工作能否正常開展關(guān)鍵在于師資，定期對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行書法知識(shí)培訓(xùn)；另外將全體語(yǔ)文老師作為硬筆書法兼職教師，開設(shè)一、二年級(jí)鉛筆字；三年級(jí)以上硬、軟筆字課程。學(xué)校為了保證課程實(shí)施，每班每周一節(jié)寫字課，做到專課專用。其次，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)全校教師書法興趣培養(yǎng)和技能培訓(xùn)。教師書法比賽——粉筆字、鋼筆字作為每學(xué)期教學(xué)大練兵的必修課項(xiàng)目。另外結(jié)合校外培訓(xùn)，努力做到提升教師書法修養(yǎng)，提高全校教師書法技藝。

4.課程建設(shè)。

第二篇：王莊軍民小學(xué)寫字匯報(bào)材料 三年級(jí)一班

習(xí)字與書法教學(xué)工作匯報(bào)

王莊軍民小學(xué)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好！我現(xiàn)任三年級(jí)年級(jí)一班的習(xí)字與書法老師，本班共37人，每周一節(jié)寫字課。下面將由我為大家介紹一下我校習(xí)字與書法課程的教學(xué)情況。

1．正確定位。

我校將書法教育納入學(xué)期的工作計(jì)劃中，使書法教育工作名正言順，使書法教育工作開展得到強(qiáng)有力支撐和保證。

2.硬件建設(shè)。

書法教育工作開展需要得到硬件的支撐。我校提供專用教室，用于日常書法教學(xué)和書法興趣小組同學(xué)開展活動(dòng)，確保日常書法教學(xué)工作的正常開展。

3.師資建設(shè)。

學(xué)校書法教育工作能否正常開展關(guān)鍵在于師資，定期對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行書法知識(shí)培訓(xùn)；另外將全體語(yǔ)文老師作為硬筆書法兼職教師，開設(shè)一、二年級(jí)鉛筆字；三年級(jí)以上硬筆字課程。學(xué)校為了保證課程實(shí)施，每班每周一節(jié)寫字課，做到專課專用。其次，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)全校教師書法興趣培養(yǎng)和技能培訓(xùn)。教師書法比賽——粉筆字、鋼筆字作為每學(xué)期教學(xué)大練兵的必修課項(xiàng)目。另外結(jié)合校外培訓(xùn)，努力做到提升教師書法修養(yǎng)，提高全校教師書法技藝。

4.課程建設(shè)。

我校書法課程結(jié)合天津市特色化教育教學(xué)檢查中關(guān)于寫字教學(xué)的要求和規(guī)定，每周安排一節(jié)習(xí)字與書法課，安排每班定期進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

進(jìn)一步發(fā)展書法教學(xué)課程體系，加強(qiáng)書法教育校本課程建設(shè)，組織有經(jīng)驗(yàn)的教師開展教育論壇活動(dòng)，注重把握書法教學(xué)特點(diǎn)，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，突出欣賞、品味、感悟、熏陶的教學(xué)方式或方法，提高學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)，升華“愛(ài)國(guó)情感”，提高“審美情趣”，催化“人格人品”，實(shí)現(xiàn)“教人化人”。

5.氛圍營(yíng)造。

學(xué)校十分重視書法軟環(huán)境的建設(shè)，注重營(yíng)造濃郁的翰墨書香的校園文化氛圍。為了營(yíng)造濃厚的寫字氛圍，徹底凈化語(yǔ)言文字環(huán)境，校園內(nèi)還要求做到以下“四無(wú)”：校園內(nèi)無(wú)不規(guī)范漢字；寫字無(wú)不規(guī)范姿勢(shì)；學(xué)生作業(yè)無(wú)涂擦痕跡；教師批改無(wú)潦草字跡。

6.五個(gè)結(jié)合。

我校書法教育工作在長(zhǎng)期實(shí)踐過(guò)程中，總結(jié)出“五個(gè)結(jié)合”。（1）與語(yǔ)文學(xué)科的寫字教學(xué)相結(jié)合。（2）與德育的民族精神教育相結(jié)合。

在書法教育中認(rèn)真貫徹思想道德素質(zhì)教育，尤其是民族精神的教育，通過(guò)定期對(duì)學(xué)生開展書法講座，書法欣賞、書法觀摩，講書法家故事，參觀書法展等主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)書法內(nèi)涵的深化和理解，激發(fā)寫書法的熱情和愿望。

（3）與學(xué)校的藝術(shù)教育相結(jié)合。

書法教育與繪畫、詩(shī)歌、民樂(lè)等藝術(shù)載體相結(jié)合，舉辦詩(shī)配畫，書配畫、書配詩(shī)等活動(dòng)，在寫字課中播放舒緩的古箏樂(lè)曲，達(dá)到書法藝術(shù)與民族經(jīng)典文化的雙重享受。

（4）與學(xué)校語(yǔ)言文字工作相結(jié)合。

將書法教育工作與學(xué)校語(yǔ)言文字工作相結(jié)合，將寫字工程、朗讀工程作為學(xué)校語(yǔ)言文字工作兩大特色，加以推進(jìn)。

（5）與學(xué)校各項(xiàng)主題教育相結(jié)合。

將書法與學(xué)校各項(xiàng)主題教育整合起來(lái)，通過(guò)書法形式表現(xiàn)各項(xiàng)活動(dòng)的主題、宗旨及成果，從而達(dá)到育人的目的。

在今后的工作中，我們將不斷改革和創(chuàng)新習(xí)字與書法課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)水平，為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三篇：祁莊愛(ài)心小學(xué)材料（模版）

宜陽(yáng)縣東方金典祁莊愛(ài)心小學(xué)匯報(bào)材料

東方金典祁莊愛(ài)心小學(xué)位于宜陽(yáng)縣鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)祁莊村，原名祁莊小學(xué)，是鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)南部一所比較有規(guī)模的學(xué)校，受各種條件約束，祁莊小學(xué)原校舍均為低矮的土坯房，校容校貌破舊不堪，各種硬件設(shè)施也比較緊缺，長(zhǎng)期以來(lái)約束著學(xué)校的發(fā)展。

祁莊小學(xué)接受“宋慶齡基金會(huì)”資助前學(xué)校狀況：

上圖 教師仍在破舊不堪的D級(jí)危房中辦公

上圖為傾斜的教師住室山墻

上圖為將要斷裂的光盤播放室大梁笆朽瓦落

上圖漏雨的教師辦公室

上圖為即將倒塌的圖書室

上圖為儀器室緣斷笆朽屋頂漏雨墻壁脫落

2006年在縣教育局的大力支持下，我校進(jìn)行了部分危房改造，在校園北部建起了一座兩層教學(xué)樓。2008年在縣教育局和各級(jí)政府的關(guān)懷下，我校有幸接受河南省宋慶齡基金會(huì)東方金典的大力資助，2008年5月動(dòng)工在原校園西部建起一座兩層教學(xué)樓，緊挨北面教學(xué)樓建設(shè)五間辦公室，同時(shí)基金會(huì)還對(duì)校園圍墻、大門、廁所、及校園內(nèi)地面硬化、環(huán)境綠化進(jìn)行了統(tǒng)一的設(shè)計(jì)建設(shè)，截止2008年12月工程建設(shè)完畢，2009年春季投入使用，并改名為宜陽(yáng)縣東方金典祁莊愛(ài)心小學(xué)，從2008年建校完成至今我校又多次接受河南省宋慶齡基金會(huì)和上級(jí)政府的各種教學(xué)設(shè)施和體育器材捐助，如今的祁莊愛(ài)心小學(xué)學(xué)生再不用坐在低矮潮濕的土坯房?jī)?nèi)學(xué)習(xí)了，布局定點(diǎn)以來(lái)我校結(jié)合實(shí)際大膽創(chuàng)新嘗試了半封閉式辦學(xué)模式，接納鄰村留守兒童150余

人在校住宿學(xué)習(xí)生活，把西面教學(xué)樓布置為教師辦公室和學(xué)生宿舍，供師生辦公住宿所用。

圖為校園北部的一座兩層教學(xué)樓

2008年5月動(dòng)工在原校園西部建起一座兩層教學(xué)樓

嶄新的辦公用房

優(yōu)美的校園環(huán)境，濃厚的育人氛圍

如今的祁莊愛(ài)心小學(xué)面貌煥然一新，西面和北面矗立著兩棟嶄新的教學(xué)樓，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供了優(yōu)越舒適的條件，學(xué)生人數(shù)截止上學(xué)期已達(dá)到260余人，教學(xué)成績(jī)均位居鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)十所定點(diǎn)學(xué)校前列，深受當(dāng)?shù)卣蜕鐣?huì)各界的好評(píng)，2012年冬季宜陽(yáng)縣教育系統(tǒng)校園文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校成功舉辦，受到了縣教體局買作溫局長(zhǎng)的多次表?yè)P(yáng)，并把我校作為宜陽(yáng)縣榜樣學(xué)校進(jìn)行推廣。

宜陽(yáng)縣東方金典祁莊愛(ài)心小學(xué)

2013-8-30

第四篇：祁莊小學(xué)工作總結(jié)2013、1

祁莊小學(xué)工作總結(jié)

2012—2013學(xué)第一學(xué)期

“寒梅雪中盡，春風(fēng)柳上歸”，伴隨著2013年元旦的鐘聲，一學(xué)期又將結(jié)束了，在過(guò)去的一學(xué)期里，我們始終以黨的教育方針為準(zhǔn)則，以“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)“五認(rèn)真”和高效課堂為突破口，實(shí)施科學(xué)管理，依法管理，從嚴(yán)管理，加強(qiáng)從教執(zhí)教能力建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育，樹立教育良好自身形象，努力達(dá)成“享受6年快樂(lè)童年，奠定60年幸福人生”的辦學(xué)理念與育人目標(biāo)。現(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下。

一、抓安全，確保師生平安。

1、完善制度，明確責(zé)任?！鞍踩珶o(wú)小事、責(zé)任重如山”本學(xué)期我們牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理制度，狠抓制度落實(shí)，重視安全教育，不斷增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，建立安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，確保師生人生安全和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。認(rèn)真履行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三值周制度。分別和班主任、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。

2、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。本學(xué)期我們通過(guò)觀看安全教育光盤、辦板報(bào)、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。把校園社會(huì)治安綜合治理工作和學(xué)校安全保衛(wèi)工作結(jié)合起來(lái)，定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座，強(qiáng)化師生的交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生意識(shí)，確保校園一方平安。開展心理健康教育、禁毒知識(shí)教育、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等教育。教育學(xué)生從小熱愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)人生，引導(dǎo)學(xué)生文明學(xué)習(xí)，努力與好書交朋友，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力創(chuàng)建平安和諧校園。

3、強(qiáng)化演練，增強(qiáng)技能。

為提高學(xué)生處理緊急事故的應(yīng)變能力，本學(xué)期我們針對(duì)學(xué)校安全現(xiàn)狀，制定了安全應(yīng)急預(yù)案，并對(duì)全體師生進(jìn)行了消防、地震等重大自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)緊急處置的演練，從預(yù)警到撤離，模擬了事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，師生撤離迅速，秩序井然。通過(guò)演練，提高了師生在遇到危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)變能力和逃生技能。

4、認(rèn)真巡查，確保安全。學(xué)校每天安排教師值日、值周，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。

由于措施到位，本學(xué)期我校沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。受到社會(huì)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

二、抓五認(rèn)真，提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的精細(xì)化管理。為切實(shí)落實(shí)好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評(píng)價(jià)，確保教育質(zhì)量的不斷提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將把主要精力投入課堂、關(guān)注課堂，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、考核、輔導(dǎo)進(jìn)行細(xì)化，做出規(guī)范性指導(dǎo)，從而實(shí)施精細(xì)化管理。

我們一重課堂教學(xué)。努力探索新課程理念下“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的有效課堂教學(xué)模式，以促進(jìn)每一位教師專業(yè)成長(zhǎng)為目的，自覺(jué)參與課堂教學(xué)改革。重點(diǎn)調(diào)控課堂氣氛，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教育手段，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，努力形成課堂教學(xué)“實(shí)、活、精、新、巧”的特點(diǎn)。

二重教學(xué)研究，提高教師的理論素養(yǎng)。充分發(fā)揮各教研組的作用。開展以“有效課堂”研究為主題的理論學(xué)習(xí)和青年教師優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)。學(xué)科帶頭人和骨干教師上好示范課；每位教師上好每學(xué)期一節(jié)公開課，教研組進(jìn)行交流探討，開課教師作好教后反思，切實(shí)提高教學(xué)能力。加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，通過(guò)強(qiáng)化集體備課，開展聽課、評(píng)課、反思等一條龍教研活動(dòng)，讓教師在備課中提高素質(zhì)，在上課中提升能力，在反思中得到成長(zhǎng)。每人寫一篇較高質(zhì)量的教學(xué)案例或設(shè)計(jì)，寫一篇教學(xué)論文或課堂隨筆。教師教育教學(xué)論文在全國(guó)、省級(jí)發(fā)表、獲獎(jiǎng)10多篇。

三重培補(bǔ)工作。尊重學(xué)生差異，認(rèn)真做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，通過(guò)“大手拉小手”活動(dòng)，既提高了高年級(jí)學(xué)生的能力，又提高了低年級(jí)學(xué)生的成績(jī)，把培補(bǔ)工作落到實(shí)處。

四重監(jiān)督指導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)聽評(píng)課制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員隨時(shí)推門進(jìn)班聽課，聽課后及時(shí)與教師交流探討。扎實(shí)的教學(xué)管理使學(xué)校教育綜合質(zhì)量始終在高質(zhì)量、高實(shí)效的軌道上運(yùn)行。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課20節(jié)以上。繼續(xù)實(shí)行校干聽評(píng)課制度，對(duì)教師的教學(xué)行為要實(shí)行科學(xué)評(píng)價(jià)，讓教師通過(guò)聽課、評(píng)課不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為和策略，使課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益。繼續(xù)做好月教學(xué)工作檢查和月教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。李小彥、時(shí)海濤等同志的教育教學(xué)工作在鄉(xiāng)期中測(cè)評(píng)中獲得好評(píng)。

五重績(jī)效考核。制訂《祁莊小學(xué)教師績(jī)效考核辦法》，從師德規(guī)范、教學(xué)五認(rèn)真、教育科研、教學(xué)效果等方面進(jìn)行全面量化考核。

三、抓常規(guī)，提升學(xué)生素質(zhì)。

1、強(qiáng)化品德教育。實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展是學(xué)校教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，學(xué)校始終堅(jiān)持“以德為首，育人為本”的原則，把培養(yǎng)優(yōu)良品德，鍛造高尚人格，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，作為德育的首要目標(biāo)。把開展豐富多彩的教育活動(dòng)作為德育工作的重要載體，著力抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。努力把德育工作貫穿于各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)。使德育工作目標(biāo)具體化、內(nèi)容系列化、評(píng)價(jià)制度化。學(xué)校根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，科學(xué)制定了學(xué)生管理制度。對(duì)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生管理制定了針對(duì)性強(qiáng)、容易操作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。要求教師全面參與德育管理，做到“學(xué)校無(wú)閑人，人人有職責(zé)。學(xué)校無(wú)小事，事事寓教育”。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育與養(yǎng)成教育。以“三風(fēng)教育”活動(dòng)為載體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、文明習(xí)慣，以學(xué)會(huì)做人為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科教育加強(qiáng)規(guī)范養(yǎng)成教育，做到每月有內(nèi)容，每周有重點(diǎn)，把習(xí)慣養(yǎng)成分解到平時(shí)的訓(xùn)練中。從提高學(xué)生基本素質(zhì)做起，認(rèn)真貫徹實(shí)施《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，真正做到人人皆知，人人踐行。確實(shí)加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)考核與班主任工作月度考核，讓教師在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，從而使學(xué)校、教師、學(xué)生獲得共同成長(zhǎng)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信教育、感恩教育、環(huán)境教育和心理健康教育。弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。

3、深入持久的開展讀書活動(dòng)，建設(shè)書香校園。班級(jí)建立圖書角，每周規(guī)定必讀內(nèi)容、積累內(nèi)容和選讀內(nèi)容，讓閱讀融入生活，讓師生把讀書當(dāng)作人生的必需，當(dāng)作師生的生活方式。通過(guò)開展讀書活動(dòng)，評(píng)選出書香個(gè)人、書香家庭，書香教室，讓濃濃的書香溢滿校園。

4、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用，完善目標(biāo)管理與考核，不斷提高班主任管理水平。進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，共形教育合力。要求各班認(rèn)真填寫家校聯(lián)系卡，以“我讓學(xué)生滿意，我為家長(zhǎng)解憂”為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，增強(qiáng)家校合力教育的效果。

5、重視體衛(wèi)藝工作，確保兩操兩課正常進(jìn)行，保證學(xué)生每天活動(dòng)時(shí)間在1小時(shí)以上，學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率保持在98%左右。認(rèn)真上好健康教育課。繼續(xù)推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)，打造腰鼓特色品牌。組織開展系列文藝活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

四、抓活動(dòng)，提升學(xué)校影響力。

宣傳是擴(kuò)大影響，提升學(xué)校形象的最重要的手段之一。本學(xué)期我們認(rèn)真組織教學(xué)樓暨幼兒園落成慶典活動(dòng)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，政教處、少先隊(duì)、班主任密切配合，分工到人，責(zé)任到人。我們除了利用學(xué)校的腰鼓隊(duì)進(jìn)行表演宣傳，還請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置。邀請(qǐng)了太平洋集團(tuán)董事長(zhǎng)張?jiān)魄叟?、房地產(chǎn)開發(fā)公司董事長(zhǎng)張久先生、飛翔紙業(yè)總經(jīng)理張飛先生等許多社會(huì)知名人士參加慶典。慶典取得了圓滿成功，不僅收到了良好的經(jīng)濟(jì)效益，更收到了良好的社會(huì)效益。

為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，加大教育宣傳，我們還精心組織了祁莊小學(xué)第二屆體藝節(jié)暨元旦表彰大會(huì)。在12月份開始，我們陸續(xù)開展了，羽毛球、象棋、跳繩、踢毽子等一系列體育比賽，各班精心準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目?；顒?dòng)期間我們還邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校班級(jí)參觀，讓廣大干群看到學(xué)校教學(xué)條件的巨大變化，了解學(xué)校取得的教學(xué)成果。這樣大大地提高了施教區(qū)內(nèi)廣大干群對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度與贊譽(yù)度。

五、抓創(chuàng)建，提高管理水平。

教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作是今年我縣最大的民生工程，我校高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施，克難攻堅(jiān)，扎實(shí)推進(jìn)。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成創(chuàng)建合力。我校充分認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化是2011年區(qū)委、區(qū)政府的既定目標(biāo)，是教育惠民的現(xiàn)實(shí)要求。我校將現(xiàn)代化創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，作為學(xué)校重中之重工作來(lái)抓。成立了教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開創(chuàng)建工作專項(xiàng)會(huì)議，共商創(chuàng)建工作，研究制定創(chuàng)建工作具體實(shí)施方案。所有創(chuàng)建工作認(rèn)真對(duì)照省驗(yàn)收指標(biāo)實(shí)施，責(zé)任落實(shí)到人，確保創(chuàng)建工作更好更快完成。

2、全面宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。教育現(xiàn)代化創(chuàng)建是一項(xiàng)全民工程，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，爭(zhēng)取群眾支持，對(duì)于創(chuàng)建成功有著十分重要的意義。我校通過(guò)教師例會(huì)、校園廣播、懸掛條幅、櫥窗報(bào)欄等形式，大力宣傳教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的重大意義。我們?cè)诮虒W(xué)樓外墻設(shè)置了以 “古詩(shī)”傳統(tǒng)文化為內(nèi)容的文化牌，在樓道懸掛了以“科學(xué)知識(shí)”“科學(xué)家圖像、名言”為內(nèi)容的牌匾，制作了適合小學(xué)生的宣傳教育展板，在各功能室內(nèi)墻壁上懸掛了宣傳標(biāo)語(yǔ)牌，區(qū)域文化氛圍初步彰顯。同時(shí)學(xué)校邀請(qǐng)當(dāng)?shù)馗扇汉筒糠旨议L(zhǎng)代表到學(xué)校實(shí)地考察，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，收到了良好的效果。

3、加大投入力度，改善辦學(xué)條件。本學(xué)期通過(guò)努力辦學(xué)硬件水平得到大幅提升。學(xué)校新建了教學(xué)樓和幼兒園，學(xué)校面貌發(fā)生了重大變化。學(xué)校儀器設(shè)備配備水平明顯提高。更新學(xué)生計(jì)算機(jī)20臺(tái)，新購(gòu)教師筆記本電腦13臺(tái)。多媒體教學(xué)設(shè)備6部，新購(gòu)圖書4000多冊(cè)，管理使用良好。更好地滿足了師生的教學(xué)需求。

4、創(chuàng)建了富有特色的班級(jí)文化。各班在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，積極創(chuàng)設(shè)內(nèi)涵豐富的班級(jí)文化。三表一薄裝框上墻，守則、掛圖規(guī)范張貼，激勵(lì)性標(biāo)語(yǔ)統(tǒng)一制作，板報(bào)設(shè)計(jì)各具特色，圖書角、生物角別具一格，書畫展學(xué)生作品富有創(chuàng)意，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，營(yíng)造了濃厚的班級(jí)文化氛圍。

5、學(xué)校環(huán)境育人功能得到增強(qiáng)。我們集中整治校園及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，功能教室布置日趨完善，體育器材室、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、計(jì)算機(jī)教室、音樂(lè)美術(shù)教室等。各室懸掛了標(biāo)語(yǔ)，安裝了窗簾，校容校貌煥然一新，突出了學(xué)校的文化特點(diǎn)和育人功能。

6、推進(jìn)了學(xué)?？茖W(xué)化、規(guī)范化管理。通過(guò)現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)，軟件建設(shè)方面收獲顯著。一方面完善和創(chuàng)新了學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，學(xué)校重新修訂了各種管理制度及發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃，并通過(guò)創(chuàng)建使師生得到充分了解和認(rèn)同，形成統(tǒng)一行動(dòng)，有利于學(xué)校的科學(xué)化管理。另一方面，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，理解評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，在自查和創(chuàng)建工作中，學(xué)校干部教師進(jìn)一步理解了現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的要求，明確規(guī)范了教育教學(xué)的目標(biāo)任務(wù)，建立完善了各種管理制度，統(tǒng)一了學(xué)校儀器設(shè)備的記賬方式，使校產(chǎn)管理逐步走向正軌，提高了責(zé)任意識(shí)，確保了使用效率的提高。對(duì)全面落實(shí)素質(zhì)教育要求，起到了重要的促進(jìn)作用。

當(dāng)然，在取得成績(jī)的同時(shí)，還存在著不足，比如：學(xué)校硬件建設(shè)力度還不夠大，打造“名師”工程有待進(jìn)一步推進(jìn)。今后，我們將在教育局地方黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，積極爭(zhēng)取外援辦學(xué)資金，改善辦學(xué)條件。進(jìn)一步用科研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學(xué)生，努力辦好開拓創(chuàng)新、奮力爭(zhēng)先的祁莊小學(xué)。

第五篇：祁莊小學(xué)學(xué)生課外閱讀情況問(wèn)卷調(diào)查表

祁莊小學(xué)學(xué)生課外閱讀情況問(wèn)卷調(diào)查表

班級(jí)：_______姓名：_____________

1、你喜歡閱讀課外書嗎？（）

A．喜歡B．一般C．不喜歡

2、你一般每天閱讀課外書多少時(shí)間？（）

A、從來(lái)不看B、10～20分鐘C、20～30分鐘D、40～60分鐘

3、你一般在什么地方看書？（）

A、閱覽室B、教室C、家里

4、在閱讀中，你感覺(jué)快樂(lè)嗎？（）

A.快樂(lè)B.不快樂(lè)C.說(shuō)不清

5、本學(xué)期，老師推薦的課外書你已經(jīng)讀完了幾本？（）

A、1本B、2本C、3本D、一本都沒(méi)讀

6、老師有沒(méi)有要求背誦必背的古詩(shī)文？（）

A、要求B、沒(méi)有要求

7、老師對(duì)必背的古詩(shī)文有沒(méi)有安排相應(yīng)的檢查？（）

A、安排人檢查了B、沒(méi)有安排人檢查

8、老師要求背誦的詩(shī)文你都會(huì)嗎？（）

A、全會(huì)，很熟練B、部分會(huì)，不太熟練C、絕大多數(shù)不會(huì)

9、在你這學(xué)期讀過(guò)的書中，你最喜歡的人物是：_______________________，原因是：_________________________________________________________。