第一篇：祁莊小學(xué)師德建設(shè)工作規(guī)劃2012-2014

祁莊小學(xué)師德建設(shè)規(guī)劃

（2012——2014）

為了認真貫徹教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》的文件精神，切實推動我校師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高師德師風(fēng)的水平，牢固樹立以德立教、為人師表的思想，確保師德師風(fēng)建設(shè)活動取得實際成效，結(jié)合我校實際，特制定我校師德師風(fēng)建設(shè)三年規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以十八大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為動力，以構(gòu)建和諧校園為目標，圍繞學(xué)校教育改革和發(fā)展的需要，大力開展師德創(chuàng)優(yōu)活動。以青年教師為重點，以干部黨員教師為骨干，充分發(fā)揮廣大教師教書育人、為人師表的自覺性、積極性和創(chuàng)造性，不斷鞏固和發(fā)展師德創(chuàng)優(yōu)成果，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，為建設(shè)一支政治堅定、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的教職工隊伍奠定良好的基礎(chǔ)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立祁莊小學(xué)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:周正兵(校長)

副組長：吳偉村

成員：馬文來閔洪波徐志飛咸愛軍時海濤沈榮堂李干華

2、建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制

學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)校師德建設(shè)工作的總體規(guī)劃和推進。

3、建立長效建設(shè)和管理制度

建立師德建設(shè)責(zé)任制，做到制度、組織、任務(wù)三落實，形成師德建設(shè)工作制度化、規(guī)范化，把師德建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)、教師培養(yǎng)工作結(jié)合起來，實現(xiàn)師德建設(shè)和教育教學(xué)相互促進。

三、總體目標

通過師德師風(fēng)建設(shè)活動，使我校教師思想政治素質(zhì)進一步提高；自覺遵守以德修身、以德治教、以德育人的行為準則；形成關(guān)愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良教風(fēng)；學(xué)生對教師的職業(yè)道德滿意度不斷上升，形成學(xué)生敬佩、社會稱贊、身感自豪的師德高尚教師群體。

四、實施步驟與措施

（一）宣傳教育，樹立典型（2012年）

1、大力開展教師職業(yè)道德教育，不斷提高教師師德水平。組織教師開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想和教育理論、法規(guī)的學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強教育理論修養(yǎng)，確立新的教育思想，提高依法從教的水平。

2、認真落實教師職業(yè)道德規(guī)范，努力做到群體師德創(chuàng)優(yōu)。使廣大教師自覺做到：①熱愛學(xué)生，教書育人。愛護每個學(xué)生，特別是后進生，積極推進素質(zhì)教育。進一步和諧師生關(guān)系，成為學(xué)生良師益友。②熱愛學(xué)校，敬業(yè)愛崗。以校為家，遵守社會公德和校規(guī)校紀；注重家庭美德，追求科學(xué)文明健康的生活方式；嚴謹治學(xué)，精益求精，敢于改革創(chuàng)新。③熱愛事業(yè)，廉潔從教。確立理想信念，熱愛本職工作，虛心學(xué)習(xí)，博采眾長；嚴于律己，堅守高尚情操，作風(fēng)正派，為人師表。

3、健全完善激勵機制，大力培養(yǎng)教師職業(yè)精神。定期開展評選學(xué)?！皫煹聵吮?、“先進個人”活動，以先進人物的優(yōu)秀事跡感染、帶動教師群體師德水平的提高。在開展學(xué)習(xí)先進典型的同時，通過剖析教師隊伍中違紀違法的典型案例，進行警示教育，使廣大教師自覺遵守師德規(guī)范。

4、開展豐富多彩的師德創(chuàng)建活動，不斷拓展師德建設(shè)內(nèi)涵。學(xué)校將因地制宜開展有利于促進師德認知、激發(fā)師德情感、培養(yǎng)良好師德行為習(xí)慣的創(chuàng)造性教育活動。使廣大青年教師牢固確立正確的職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)行為。

（二）全面實施，整體提高（2013年）

1、抓好青年教師的培養(yǎng)和提高工作。繼續(xù)開展黨員教師結(jié)對幫扶活動。

2、積極開展“重師德、講奉獻、樹師表”活動。利用校內(nèi)各種媒體，大力宣傳在師德創(chuàng)優(yōu)活動中涌現(xiàn)出來的師佳標兵、掀起學(xué)習(xí)先進楷模，爭當(dāng)先進教師熱潮。

3、重視學(xué)校形象建設(shè)。師德是教育之魂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭做到以德治校、勤政廉政，在教育改革中起先鋒模范帶頭作用。開展多種形式富有特色的師德建設(shè)校本活動，做到弘揚正氣，形成優(yōu)良的師德建設(shè)的氛圍。

4、積極倡導(dǎo)“誠實守信、依法執(zhí)教、精心育人”的師德規(guī)范。以“服務(wù)人民、奉獻社會”為宗旨，學(xué)校嚴厲禁止教師以教謀私、亂收費、亂辦班、有償家教；禁止體罰和變相體罰學(xué)生；禁止賭博和抄襲、剽竊和侵占他人學(xué)術(shù)成果。全面落實“師德規(guī)范”，做到疏導(dǎo)與獎懲相結(jié)合。

（三）規(guī)范管理，深化普及（2014年）

1、圍繞中心，常抓常新。師德建設(shè)活動要堅持科學(xué)的發(fā)展觀，做到師德建設(shè)與學(xué)校教育改革與發(fā)展相適應(yīng)，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚時代精神相結(jié)合，骨干教師培養(yǎng)與提高整體素質(zhì)相結(jié)合。提倡從我做起，樹教育新風(fēng)，做精神文明模范，辦好教育，回報社會。

2、以人為本，親情關(guān)愛。學(xué)校狠抓師德建設(shè)，并不是空洞的說教，而是關(guān)注理想與現(xiàn)實的有機整合。學(xué)校從關(guān)心老師的日常生活入手，幫助教師排憂解難。對困難教師和生病教師等特殊的教師家庭要及時給予組織的關(guān)愛和溫暖。

3、調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗。學(xué)校定期就師德建設(shè)進行調(diào)查研究，針對師德建設(shè)的重點難點，適時召開師德建設(shè)專題研討會，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，研究師德工作的新情況、新問題，探索師德工作的新機制、新方法，不斷提高師德建設(shè)工作水平。

4、注重建設(shè)，著力提升。通過師德的內(nèi)化和提升，使整個建設(shè)活動融為一體。要大力倡導(dǎo)開展言語行為兩文明活動，實施形象工程，鼓勵教師送溫暖給特困教師、特困學(xué)生，使師德規(guī)范內(nèi)化為教師的意愿和自覺行動，爭做一個有高尚思想情操，良好文明修養(yǎng)的人民教師。

2012．9

第二篇：祁莊愛心小學(xué)材料（模版）

宜陽縣東方金典祁莊愛心小學(xué)匯報材料

東方金典祁莊愛心小學(xué)位于宜陽縣鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)祁莊村，原名祁莊小學(xué)，是鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)南部一所比較有規(guī)模的學(xué)校，受各種條件約束，祁莊小學(xué)原校舍均為低矮的土坯房，校容校貌破舊不堪，各種硬件設(shè)施也比較緊缺，長期以來約束著學(xué)校的發(fā)展。

祁莊小學(xué)接受“宋慶齡基金會”資助前學(xué)校狀況：

上圖 教師仍在破舊不堪的D級危房中辦公

上圖為傾斜的教師住室山墻

上圖為將要斷裂的光盤播放室大梁笆朽瓦落

上圖漏雨的教師辦公室

上圖為即將倒塌的圖書室

上圖為儀器室緣斷笆朽屋頂漏雨墻壁脫落

2006年在縣教育局的大力支持下，我校進行了部分危房改造，在校園北部建起了一座兩層教學(xué)樓。2008年在縣教育局和各級政府的關(guān)懷下，我校有幸接受河南省宋慶齡基金會東方金典的大力資助，2008年5月動工在原校園西部建起一座兩層教學(xué)樓，緊挨北面教學(xué)樓建設(shè)五間辦公室，同時基金會還對校園圍墻、大門、廁所、及校園內(nèi)地面硬化、環(huán)境綠化進行了統(tǒng)一的設(shè)計建設(shè)，截止2008年12月工程建設(shè)完畢，2009年春季投入使用，并改名為宜陽縣東方金典祁莊愛心小學(xué)，從2008年建校完成至今我校又多次接受河南省宋慶齡基金會和上級政府的各種教學(xué)設(shè)施和體育器材捐助，如今的祁莊愛心小學(xué)學(xué)生再不用坐在低矮潮濕的土坯房內(nèi)學(xué)習(xí)了，布局定點以來我校結(jié)合實際大膽創(chuàng)新嘗試了半封閉式辦學(xué)模式，接納鄰村留守兒童150余

人在校住宿學(xué)習(xí)生活，把西面教學(xué)樓布置為教師辦公室和學(xué)生宿舍，供師生辦公住宿所用。

圖為校園北部的一座兩層教學(xué)樓

2008年5月動工在原校園西部建起一座兩層教學(xué)樓

嶄新的辦公用房

優(yōu)美的校園環(huán)境，濃厚的育人氛圍

如今的祁莊愛心小學(xué)面貌煥然一新，西面和北面矗立著兩棟嶄新的教學(xué)樓，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供了優(yōu)越舒適的條件，學(xué)生人數(shù)截止上學(xué)期已達到260余人，教學(xué)成績均位居鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)十所定點學(xué)校前列，深受當(dāng)?shù)卣蜕鐣鹘绲暮迷u，2012年冬季宜陽縣教育系統(tǒng)校園文化建設(shè)現(xiàn)場會在我校成功舉辦，受到了縣教體局買作溫局長的多次表揚，并把我校作為宜陽縣榜樣學(xué)校進行推廣。

宜陽縣東方金典祁莊愛心小學(xué)

2013-8-30

第三篇：師德建設(shè)工作規(guī)劃

平原示范區(qū)馬井學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)

工作三年規(guī)劃

（2017——2020）

為進一步貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，進一步弘揚和培育民族精神，加強我校教職工的職業(yè)道德建設(shè)，提高教師政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，二年之內(nèi)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍，以全面貫徹黨的教育方針，培育四有新人，創(chuàng)建文明校園，把我校建成精神文明的窗口，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和河南省師德師風(fēng)建設(shè)活動年的通知精神，特制定我校2017年——2020年師德建設(shè)工作規(guī)劃：

一、提高思想認識，加強師德建設(shè)工作

黨的十六大報告明確要求“必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國民教育全過程，納入精神文明建設(shè)全過程?！贝罅﹂_展弘揚和培育民族精神教育，是黨中央在新時期對教育工作提出的新要求、新挑戰(zhàn)；教育是人才培養(yǎng)的基地，是人才聚集的基地，教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，促進青少年學(xué)生德智體美全面發(fā)展，教師既是知識的傳授者，更是德育工作的實施者。提高思想道德建設(shè)工作的針對性、實效性，教師是關(guān)鍵。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長，關(guān)系到科教興國戰(zhàn)略的實施，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會目標的實現(xiàn)。要完成黨交給我們的中華民族復(fù)興之偉大事業(yè)，必須抓好教師師德建設(shè)。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)建設(shè)

充分認識進一步加強和改進師德建設(shè)的重要性、艱巨性、長期性和緊迫性，建立師德網(wǎng)絡(luò)，下設(shè)三個機構(gòu)：一是組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)；二是

宣傳教育開展機構(gòu)；三是檢查評估機構(gòu)。由學(xué)校一把手親自掛帥，每個機構(gòu)都配備一名主要領(lǐng)導(dǎo)抓，分工明確，落實責(zé)任，并制定二年的師德建設(shè)規(guī)劃和師德活動實施方案，使之不流于形式。

三、打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍

1、首先抓好教職工隊伍的政治理論學(xué)習(xí)，提高教職工的政治素質(zhì)。教育廣大職工用鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想武裝頭腦，學(xué)好特色理論，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，組織廣大教職工學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》，及我校制定的《教職工行為規(guī)范》、《師德建設(shè)實施方案》，積極倡導(dǎo)“依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，尊重學(xué)生家長，廉潔從教，為人師表”，用教師的職業(yè)道德來約束自己的言行，為全面實施素質(zhì)教育打下堅固的思想基礎(chǔ)。學(xué)校將做好師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動記錄，要求教師要有學(xué)習(xí)筆記。

2、大力開展師德宣傳教育培訓(xùn)工作。我們采取分題講座的形式，聘請專家和師德標兵講座，同時利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)余時間進行學(xué)習(xí)，圍繞“如何愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、尊重家長、廉潔從教”等問題展開長期討論，開展師德建設(shè)方面優(yōu)秀論文評選和“師德論壇”活動。尤其是近幾年來，我校進來一大批青年教師，由于年輕，教育教學(xué)經(jīng)驗不足，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將著重抓好青年教師的師德培養(yǎng)教育工作，有計劃地對教師進行師德培訓(xùn)。二年后，我校教師隊伍素質(zhì)將有很大提高。

3、建立一套檢查管理監(jiān)督機制，并經(jīng)常性地開展自查活動。在廣泛深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要求全校教職工階段性地結(jié)合自身實際，認真查找自己在師德、師風(fēng)方面存在的問題、不足與差距，如有無亂收費、亂補課、譏諷學(xué)生、體罰學(xué)生、索要財物、有償補課等。校領(lǐng)導(dǎo)

具體分工，經(jīng)常性地深入班級，召開學(xué)生座談會，設(shè)立師德問題投訴電話，了解學(xué)生和家長對每一位任課教師在師德方面的意見和建議。并將《規(guī)范》向?qū)W生、家長、社會廣泛宣傳，聘請師德建設(shè)社會監(jiān)督員，發(fā)動方方面面對教師職業(yè)道德進行監(jiān)督和評議。每學(xué)期末各搞一次學(xué)生、家長、學(xué)校對教師師德的評議活動，將評議結(jié)果裝入教師師德檔案，并把老師平時參加培訓(xùn)情況、師德優(yōu)劣與教師評優(yōu)、晉級掛鉤，實行一票否決制，同時對經(jīng)學(xué)生或家長反映出來的問題，核實無誤后，及時糾正和嚴肅處理。

4切實保障師德建設(shè)工作的經(jīng)費投入，提高教師的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。引導(dǎo)廣大教師將師德規(guī)范要求落實到教育教學(xué)實踐當(dāng)中去，樹立加快知識更新和終身學(xué)習(xí)的觀念，精通自己所教的學(xué)科，深入進行教學(xué)改革，研究教學(xué)新方法，每位教師二內(nèi)年達到會制作課件、用多媒體進行教學(xué)的水平，經(jīng)常上優(yōu)秀課和示范課，尤其對青年教師要進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有關(guān)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，組織有關(guān)人員進行聽評課，經(jīng)常組織教師到省內(nèi)外學(xué)習(xí)，取長補短，打造一支道德高尚、業(yè)務(wù)過硬的師資隊伍。

5、充分發(fā)揮教職工代表大會在師德建設(shè)中的作用，我校利用報刊、廣播、黑板報等各種形式宣傳優(yōu)秀教師的先進模范事跡，為推進師德建設(shè)創(chuàng)造良好的社會輿論氛圍，激勵廣大教師不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。

四、樹立師德典型，弘揚先進思想

開展師德建設(shè)工作，必須加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。在每年教師節(jié)前，開展好師德評選活動，評出15％愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、無私奉獻、為培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的四有新人灑下辛勤汗水，做出重大貢獻的師德標兵和優(yōu)秀工作者，樹立和推廣我校獲“縣鄉(xiāng)優(yōu)秀

教師”、“縣鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任”、“鄉(xiāng)師德標兵”進典型影響鼓舞周圍的群眾，使之涌現(xiàn)出更多的先進人物，使我校師德建設(shè)工作不斷開創(chuàng)進取。

附：

1、師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

2、師德建設(shè)監(jiān)督檢查小組名單

3、師德建設(shè)宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組名單

一、師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：趙輝

副組長：蘭本闖 榮閣輝 耿慧 陳養(yǎng)濤 牛臨倉

成員：李敏 黃相國

劉麗娟 胡志敏 司慧 胡巧玲 任小民

楊秀云

祝啟中

二、師德建設(shè)監(jiān)督檢查小組

組

長：趙輝

成員：蘭本闖 榮閣輝 耿慧 陳養(yǎng)濤 牛臨倉

三、師德建設(shè)宣傳教育小組

組

長：蘭本闖

成員：蘭本闖 榮閣輝 耿慧 陳養(yǎng)濤

馬井學(xué)校師德師風(fēng)獎懲方案

為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，激勵廣大教職工教書育人、為人師表，獎勵在教育教學(xué)中政治素質(zhì)好，師德高尚，能力突出的教職工。特制定師德獎懲制度如下：

一、獎：

1、凡積極參加學(xué)校組織的教職工大會，政治學(xué)習(xí)，集會升旗等活動，關(guān)愛學(xué)生，無違反學(xué)校師德考核條例者，均可獲得本期全部師德獎30元。

2、在工作中依法執(zhí)教，從嚴治教，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)、文明禮貌、團結(jié)友愛、善待家長者均可按職稱分別獲得每月100元、80元、60元的獎金。

二、懲：

1、不參加政治學(xué)習(xí)及教職工大會、集會、升旗儀式者每次扣除獎金3元，遲到、早退者一次扣除1元。

2、不能恰當(dāng)處理好師生和家長關(guān)系，引起家長強烈不滿者扣除當(dāng)事人師德師風(fēng)獎金15元。

3、不能與同志和睦相處，在學(xué)校造成不良影響者扣除當(dāng)事人師德師風(fēng)獎金15元。

4、工作中出現(xiàn)教學(xué)失誤，在學(xué)校造成不良影響者扣除當(dāng)事人全部師德師風(fēng)獎金和當(dāng)月省級文明單位獎金。

5、因工作失職，給學(xué)校造成一定負面影響者扣除當(dāng)事人全部師德師風(fēng)獎金及全年獎金的30%。

6、因工作嚴重失職，在社會上造成惡劣影響或嚴重后果者扣除當(dāng)事人全部師德師風(fēng)獎金及全年獎金。

馬井學(xué)校師德師風(fēng)檔案管理制度

為進一步加強教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)，建立健全教師職業(yè)道德建設(shè)的長效機制，增強師德師風(fēng)建設(shè)的實效性，造就忠誠于人民教育事業(yè)的教師隊伍，根據(jù)《馬井學(xué)校師德師風(fēng)考核方案》，在馬井學(xué)校實行教師師德師風(fēng)檔案制度。

一、建立師德師風(fēng)檔案制度的目的和意義

教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到廣大青少年的健康成長和民族的前途與命運。隨著國家社會經(jīng)濟迅速發(fā)展，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求日益增長，對教師素質(zhì)提出了更高的要求，迫切需要把師德師風(fēng)建設(shè)納入組織化和制度化的軌道。

教師師德師風(fēng)檔案是專門記載教師師德師風(fēng)表現(xiàn)的重要資料，是教師業(yè)務(wù)檔案的重要組成部分，是記錄、了解和評價教師師德師風(fēng)的重要載體，是教師評先、職務(wù)評聘、考核、提薪提職、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方面的重要依據(jù)。實行師德師風(fēng)檔案制度，對教師師德師風(fēng)行為事實進行記載、分析和處理，能引導(dǎo)教師反思修身，有效提高教師師德師風(fēng)水平，是提升教師職業(yè)道德水準、促進教育事業(yè)和諧發(fā)展、辦人民滿意教育的重要舉措，有利于促進師德師風(fēng)建設(shè)制度化、系統(tǒng)化、科學(xué)化，有利于促進教師的職業(yè)道德成長和道德情操的自我完善。

二、實行師德師風(fēng)檔案制度的基本要求

（一）建立教師師德師風(fēng)檔案的范圍

馬井學(xué)校全體教師。

（二）師德師風(fēng)檔案記載的原則

教師師德師風(fēng)檔案記載必須堅持實事求是的原則，由學(xué)?；虿块T進行認真填寫。既要如實記錄教師在師德師風(fēng)方面取得的成績，又要如實記載教師違反職業(yè)道德的表現(xiàn)，記載情況要與教師本人見面，不夸大事實，不少記漏記，確保記載內(nèi)容的客觀與全面。

師德師風(fēng)考核要做到“五個結(jié)合”，即自我評價與他人評價相結(jié)合、平時評價與集中評價相結(jié)合、定量評價與定性評價相結(jié)合、靜態(tài)評價與動態(tài)評價相結(jié)合、形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。

（三）師德師風(fēng)檔案的主要內(nèi)容

1、師德師風(fēng)成績記載。主要記載教師受表彰獎勵情況、媒體報道的先進事跡、教書育人的突出成績和經(jīng)驗等；

2、違反職業(yè)道德規(guī)范情況記載。重點記載教師違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為表現(xiàn)；

3、師德師風(fēng)考核登記表。

4、其他能反映師德師風(fēng)情況的相關(guān)材料。

（四）師德師風(fēng)檔案保管與運用

教師師德師風(fēng)檔案是教師業(yè)務(wù)檔案的重要組織部分，與教師業(yè)務(wù)檔案一同保管、一同使用。教師在評優(yōu)選先、職務(wù)評聘、考核、提菥提職、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時，都要以師德師風(fēng)檔案的記載為重要依據(jù)，對師德師風(fēng)優(yōu)秀的教師在同等條件下優(yōu)先。

第四篇：師德建設(shè)工作規(guī)劃

師德師風(fēng)建設(shè)工作三年規(guī)劃

（2010年──2012年）

為進一步貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，進一步弘揚和培育民族精神，加強我校教職工的職業(yè)道德建設(shè)，提高教師政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，二年之內(nèi)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍，以全面貫徹黨的教育方針，培育四有新人，創(chuàng)建文明校園，把我校建成精神文明的窗口，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和河南省師德師風(fēng)建設(shè)活動年的通知精神，特制定我校2010年——2012年師德建設(shè)工作規(guī)劃：

一、提高思想認識，加強師德建設(shè)工作

黨的十六大報告明確要求“必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國民教育全過程，納入精神文明建設(shè)全過程?！贝罅﹂_展弘揚和培育民族精神教育，是黨中央在新時期對教育工作提出的新要求、新挑戰(zhàn)；教育是人才培養(yǎng)的基地，是人才聚集的基地，教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，促進青少年學(xué)生德智體美全面發(fā)展，教師既是知識的傳授者，更是德育工作的實施者。提高思想道德建設(shè)工作的針對性、實效性，教師是關(guān)鍵。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長，關(guān)系到科教興國戰(zhàn)略的實施，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會目標的實現(xiàn)。要完成黨交給我們的中華民族復(fù)興之偉大事業(yè)，必須抓好教師師德建設(shè)。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)建設(shè)

充分認識進一步加強和改進師德建設(shè)的重要性、艱巨性、長期性和緊迫性，建立師德網(wǎng)絡(luò)，下設(shè)三個機構(gòu)：一是組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)；二是宣傳教育培訓(xùn)機構(gòu)；三是檢查評估機構(gòu)。由黨、政一把手親自掛帥，每個機構(gòu)都配備一名主要領(lǐng)導(dǎo)抓，分工明確，落實責(zé)任，并制定二年的師德建設(shè)規(guī)劃和師德活動實施方案，使之不流于形式。

三、打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍

1、首先抓好教職工隊伍的政治理論學(xué)習(xí)，提高教職工的政治素質(zhì)。教育廣大職工用鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想武裝頭腦，學(xué)好特色理論，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，組織廣大教職工學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》，及我校制定的《教職工行為規(guī)范》、《師德建設(shè)實施方案》，積極倡導(dǎo)“依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，尊重學(xué)生家長，廉潔從教，為人師表”，用教師的職業(yè)道德來約束自己的言行，為全面實施素質(zhì)教育打下堅固的思想基礎(chǔ)。學(xué)校將做好參與培訓(xùn)記錄，要求教師要有學(xué)習(xí)筆記，并參加省統(tǒng)一組織的師德教育內(nèi)容考試。

2、大力開展師德宣傳教育培訓(xùn)工作。我們采取分題講座的形式，聘請專家和師德標兵講座，同時利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)余時間進行學(xué)習(xí)，圍繞“如何愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、尊重家長、廉潔從教”等問題展開長期討論，開展師德建設(shè)方面優(yōu)秀論文評選和“師德論壇”活動。尤其是近幾年來，我校進來一大批青年教師，由于年輕，教育教學(xué)經(jīng)驗不足，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將著重抓好青年教師的師德培養(yǎng)教育工作，有計劃地對教師進行師德培訓(xùn)。二年后，我校教師隊伍素質(zhì)將有很大提高。

3、建立一套檢查管理監(jiān)督機制，并經(jīng)常性地開展自查活動。在廣泛深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要求全校教職工階段性地結(jié)合自身實際，認真查找自己在師德、師風(fēng)方面存在的問題、不足與差距，如有無亂收費、亂補課、譏諷學(xué)生、體罰學(xué)生、索要財物、有償補課等。校領(lǐng)導(dǎo)具體分工，經(jīng)常性地深入班級，召開學(xué)生座談會，設(shè)立師德問題投訴電話，了解學(xué)生和家長對每一位任課教師在師德方面的意見和建議。并將《規(guī)范》向?qū)W生、家長、社會廣泛宣傳，聘請師德建設(shè)社會監(jiān)督員，發(fā)動方方面面對教師職業(yè)道德進行監(jiān)督和評議。每學(xué)期末四高中和中專部各搞一次學(xué)生、家長、學(xué)校對教師師德的評議活動，將評議結(jié)果裝入教師師德檔案，并把老師平時參加培訓(xùn)情況、師德優(yōu)劣與教師評優(yōu)、晉級掛鉤，實行一票否決制，同時對經(jīng)學(xué)生或家長反映出來的問題，核實無誤后，及時糾正和嚴肅處理。

4切實保障師德建設(shè)工作的經(jīng)費投入，提高教師的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。引導(dǎo)廣大教師將師德規(guī)范要求落實到教育教學(xué)實踐當(dāng)中去，樹立加快知識更新和終身學(xué)習(xí)的觀念，精通自己所教的學(xué)科，深入進行教學(xué)改革，研究教學(xué)新方法，每位教師二內(nèi)年達到會制作課件、用多媒體進行教學(xué)的水平，經(jīng)常上優(yōu)秀課和示范課，尤其對青年教師要進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有關(guān)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，組織有關(guān)人員進行聽評課，經(jīng)常組織教師到省內(nèi)外學(xué)習(xí)，取長補短，打造一支道德高尚、業(yè)務(wù)過硬的師資隊伍。

5、充分發(fā)揮教工代表大會在師德建設(shè)中的作用，各部門配合，利用報刊、黑板報等各種形式宣傳優(yōu)秀教師的先進模范事跡，為推進師德建設(shè)創(chuàng)造良好的社會輿論氛圍，激勵廣大教師不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。

四、樹立師德典型，弘揚先進思想

開展師德建設(shè)工作，必須加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。在每年教師節(jié)前，開展好師德評選活動，評出15％愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、無私奉獻、為培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的四有新人灑下辛勤汗水，做出重大貢獻的師德標兵和優(yōu)秀工作者，樹立和推廣我校獲“縣鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”、“縣鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任”、“鄉(xiāng)師德標兵”進典型影響鼓舞周圍的群眾，使之涌現(xiàn)出更多的先進人物，使我校師德建設(shè)工作不斷開創(chuàng)進取。

附：

1、師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

2、師德建設(shè)監(jiān)督檢查小組名單

3、師德建設(shè)宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組名單

一、師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王廣場

副組長：軒國良（主抓）

成員：張玉卿（宣傳）李廣遠（后勤保障）張艷美（語文組長）張海霞（數(shù)學(xué)組長）賈艷華（英語組長）

二、師德建設(shè)監(jiān)督檢查小組

組長： 王廣場

成員：軒國良 張玉卿 李廣遠

三、師德建設(shè)宣傳教育小組

組長： 張玉卿成員：軒國良 王廣場 李廣遠張穎

第五篇：祁莊小學(xué)工作總結(jié)2013、1

祁莊小學(xué)工作總結(jié)

2012—2013學(xué)第一學(xué)期

“寒梅雪中盡，春風(fēng)柳上歸”，伴隨著2013年元旦的鐘聲，一學(xué)期又將結(jié)束了，在過去的一學(xué)期里，我們始終以黨的教育方針為準則，以“三個面向”為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)“五認真”和高效課堂為突破口，實施科學(xué)管理，依法管理，從嚴管理，加強從教執(zhí)教能力建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育，樹立教育良好自身形象，努力達成“享受6年快樂童年，奠定60年幸福人生”的辦學(xué)理念與育人目標?，F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下。

一、抓安全，確保師生平安。

1、完善制度，明確責(zé)任?！鞍踩珶o小事、責(zé)任重如山”本學(xué)期我們牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴格執(zhí)行安全管理制度，狠抓制度落實，重視安全教育，不斷增強安全防范意識和自我保護能力，建立安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，確保師生人生安全和學(xué)校教育教學(xué)活動正常進行。認真履行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三值周制度。分別和班主任、學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任狀，落實各項安全措施，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。

2、加強宣傳，提高認識。本學(xué)期我們通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進行安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識。把校園社會治安綜合治理工作和學(xué)校安全保衛(wèi)工作結(jié)合起來，定期邀請法制副校長進行法制講座，強化師生的交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生意識，確保校園一方平安。開展心理健康教育、禁毒知識教育、遠離網(wǎng)吧等教育。教育學(xué)生從小熱愛生命、關(guān)愛人生，引導(dǎo)學(xué)生文明學(xué)習(xí)，努力與好書交朋友，為學(xué)生的健康成長營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力創(chuàng)建平安和諧校園。

3、強化演練，增強技能。

為提高學(xué)生處理緊急事故的應(yīng)變能力，本學(xué)期我們針對學(xué)校安全現(xiàn)狀，制定了安全應(yīng)急預(yù)案，并對全體師生進行了消防、地震等重大自然災(zāi)害發(fā)生時緊急處置的演練，從預(yù)警到撤離，模擬了事發(fā)現(xiàn)場，師生撤離迅速，秩序井然。通過演練，提高了師生在遇到危險時的應(yīng)變能力和逃生技能。

4、認真巡查，確保安全。學(xué)校每天安排教師值日、值周，重點加強早午自習(xí)和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。

由于措施到位，本學(xué)期我校沒有發(fā)生一起安全事故。受到社會和家長的一致好評。

二、抓五認真，提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我們認真落實課程計劃，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，進一步加強教學(xué)過程的精細化管理。為切實落實好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評價，確保教育質(zhì)量的不斷提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將把主要精力投入課堂、關(guān)注課堂，對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、考核、輔導(dǎo)進行細化，做出規(guī)范性指導(dǎo)，從而實施精細化管理。

我們一重課堂教學(xué)。努力探索新課程理念下“輕負擔(dān)，高質(zhì)量”的有效課堂教學(xué)模式，以促進每一位教師專業(yè)成長為目的，自覺參與課堂教學(xué)改革。重點調(diào)控課堂氣氛，改進教學(xué)方法，優(yōu)化教育手段，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，努力形成課堂教學(xué)“實、活、精、新、巧”的特點。

二重教學(xué)研究，提高教師的理論素養(yǎng)。充分發(fā)揮各教研組的作用。開展以“有效課堂”研究為主題的理論學(xué)習(xí)和青年教師優(yōu)課評比活動。學(xué)科帶頭人和骨干教師上好示范課；每位教師上好每學(xué)期一節(jié)公開課，教研組進行交流探討，開課教師作好教后反思，切實提高教學(xué)能力。加強集體備課活動，不斷增強團隊意識，通過強化集體備課，開展聽課、評課、反思等一條龍教研活動，讓教師在備課中提高素質(zhì)，在上課中提升能力，在反思中得到成長。每人寫一篇較高質(zhì)量的教學(xué)案例或設(shè)計，寫一篇教學(xué)論文或課堂隨筆。教師教育教學(xué)論文在全國、省級發(fā)表、獲獎10多篇。

三重培補工作。尊重學(xué)生差異，認真做好“培優(yōu)補差”工作，通過“大手拉小手”活動，既提高了高年級學(xué)生的能力，又提高了低年級學(xué)生的成績，把培補工作落到實處。

四重監(jiān)督指導(dǎo)。嚴格執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)例會聽評課制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員隨時推門進班聽課，聽課后及時與教師交流探討。扎實的教學(xué)管理使學(xué)校教育綜合質(zhì)量始終在高質(zhì)量、高實效的軌道上運行。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課20節(jié)以上。繼續(xù)實行校干聽評課制度，對教師的教學(xué)行為要實行科學(xué)評價，讓教師通過聽課、評課不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為和策略，使課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益。繼續(xù)做好月教學(xué)工作檢查和月教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。李小彥、時海濤等同志的教育教學(xué)工作在鄉(xiāng)期中測評中獲得好評。

五重績效考核。制訂《祁莊小學(xué)教師績效考核辦法》，從師德規(guī)范、教學(xué)五認真、教育科研、教學(xué)效果等方面進行全面量化考核。

三、抓常規(guī)，提升學(xué)生素質(zhì)。

1、強化品德教育。實現(xiàn)人的全面發(fā)展是學(xué)校教育的出發(fā)點和歸宿點，學(xué)校始終堅持“以德為首，育人為本”的原則，把培養(yǎng)優(yōu)良品德，鍛造高尚人格，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，作為德育的首要目標。把開展豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體，著力抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。努力把德育工作貫穿于各個教育教學(xué)環(huán)節(jié)。使德育工作目標具體化、內(nèi)容系列化、評價制度化。學(xué)校根據(jù)小學(xué)生年齡特點，科學(xué)制定了學(xué)生管理制度。對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生管理制定了針對性強、容易操作的評價標準。要求教師全面參與德育管理，做到“學(xué)校無閑人，人人有職責(zé)。學(xué)校無小事，事事寓教育”。

2、切實加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育與養(yǎng)成教育。以“三風(fēng)教育”活動為載體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、文明習(xí)慣，以學(xué)會做人為目標，結(jié)合學(xué)科教育加強規(guī)范養(yǎng)成教育，做到每月有內(nèi)容，每周有重點，把習(xí)慣養(yǎng)成分解到平時的訓(xùn)練中。從提高學(xué)生基本素質(zhì)做起，認真貫徹實施《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，真正做到人人皆知，人人踐行。確實加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)考核與班主任工作月度考核，讓教師在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，從而使學(xué)校、教師、學(xué)生獲得共同成長。繼續(xù)加強學(xué)生的誠信教育、感恩教育、環(huán)境教育和心理健康教育。弘揚民族精神，增強學(xué)生愛國情感。

3、深入持久的開展讀書活動，建設(shè)書香校園。班級建立圖書角，每周規(guī)定必讀內(nèi)容、積累內(nèi)容和選讀內(nèi)容，讓閱讀融入生活，讓師生把讀書當(dāng)作人生的必需，當(dāng)作師生的生活方式。通過開展讀書活動，評選出書香個人、書香家庭，書香教室，讓濃濃的書香溢滿校園。

4、抓好班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用，完善目標管理與考核，不斷提高班主任管理水平。進一步加強家校聯(lián)系，共形教育合力。要求各班認真填寫家校聯(lián)系卡，以“我讓學(xué)生滿意，我為家長解憂”為抓手，進一步規(guī)范教師教學(xué)行為，增強家校合力教育的效果。

5、重視體衛(wèi)藝工作，確保兩操兩課正常進行，保證學(xué)生每天活動時間在1小時以上，學(xué)生體育達標率保持在98%左右。認真上好健康教育課。繼續(xù)推進特色學(xué)校建設(shè)，打造腰鼓特色品牌。組織開展系列文藝活動，豐富學(xué)生課余生活，營造良好的校園文化氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

四、抓活動，提升學(xué)校影響力。

宣傳是擴大影響，提升學(xué)校形象的最重要的手段之一。本學(xué)期我們認真組織教學(xué)樓暨幼兒園落成慶典活動，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，政教處、少先隊、班主任密切配合，分工到人，責(zé)任到人。我們除了利用學(xué)校的腰鼓隊進行表演宣傳，還請專業(yè)人員對會場進行布置。邀請了太平洋集團董事長張云芹女士、房地產(chǎn)開發(fā)公司董事長張久先生、飛翔紙業(yè)總經(jīng)理張飛先生等許多社會知名人士參加慶典。慶典取得了圓滿成功，不僅收到了良好的經(jīng)濟效益，更收到了良好的社會效益。

為進一步推進素質(zhì)教育，加大教育宣傳，我們還精心組織了祁莊小學(xué)第二屆體藝節(jié)暨元旦表彰大會。在12月份開始，我們陸續(xù)開展了，羽毛球、象棋、跳繩、踢毽子等一系列體育比賽，各班精心準備了豐富多彩的文藝節(jié)目?；顒悠陂g我們還邀請學(xué)生家長到學(xué)校班級參觀，讓廣大干群看到學(xué)校教學(xué)條件的巨大變化，了解學(xué)校取得的教學(xué)成果。這樣大大地提高了施教區(qū)內(nèi)廣大干群對學(xué)校的認可度與贊譽度。

五、抓創(chuàng)建，提高管理水平。

教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作是今年我縣最大的民生工程，我校高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施，克難攻堅，扎實推進。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，形成創(chuàng)建合力。我校充分認識到實現(xiàn)教育現(xiàn)代化是2011年區(qū)委、區(qū)政府的既定目標，是教育惠民的現(xiàn)實要求。我校將現(xiàn)代化創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，作為學(xué)校重中之重工作來抓。成立了教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開創(chuàng)建工作專項會議，共商創(chuàng)建工作，研究制定創(chuàng)建工作具體實施方案。所有創(chuàng)建工作認真對照省驗收指標實施，責(zé)任落實到人，確保創(chuàng)建工作更好更快完成。

2、全面宣傳發(fā)動，營造良好氛圍。教育現(xiàn)代化創(chuàng)建是一項全民工程，廣泛發(fā)動群眾，爭取群眾支持，對于創(chuàng)建成功有著十分重要的意義。我校通過教師例會、校園廣播、懸掛條幅、櫥窗報欄等形式，大力宣傳教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的重大意義。我們在教學(xué)樓外墻設(shè)置了以 “古詩”傳統(tǒng)文化為內(nèi)容的文化牌，在樓道懸掛了以“科學(xué)知識”“科學(xué)家圖像、名言”為內(nèi)容的牌匾，制作了適合小學(xué)生的宣傳教育展板，在各功能室內(nèi)墻壁上懸掛了宣傳標語牌，區(qū)域文化氛圍初步彰顯。同時學(xué)校邀請當(dāng)?shù)馗扇汉筒糠旨议L代表到學(xué)校實地考察，共商學(xué)校發(fā)展大計，收到了良好的效果。

3、加大投入力度，改善辦學(xué)條件。本學(xué)期通過努力辦學(xué)硬件水平得到大幅提升。學(xué)校新建了教學(xué)樓和幼兒園，學(xué)校面貌發(fā)生了重大變化。學(xué)校儀器設(shè)備配備水平明顯提高。更新學(xué)生計算機20臺，新購教師筆記本電腦13臺。多媒體教學(xué)設(shè)備6部，新購圖書4000多冊，管理使用良好。更好地滿足了師生的教學(xué)需求。

4、創(chuàng)建了富有特色的班級文化。各班在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，積極創(chuàng)設(shè)內(nèi)涵豐富的班級文化。三表一薄裝框上墻，守則、掛圖規(guī)范張貼，激勵性標語統(tǒng)一制作，板報設(shè)計各具特色，圖書角、生物角別具一格，書畫展學(xué)生作品富有創(chuàng)意，經(jīng)過師生的共同努力，營造了濃厚的班級文化氛圍。

5、學(xué)校環(huán)境育人功能得到增強。我們集中整治校園及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，功能教室布置日趨完善，體育器材室、實驗室、圖書閱覽室、計算機教室、音樂美術(shù)教室等。各室懸掛了標語，安裝了窗簾，校容校貌煥然一新，突出了學(xué)校的文化特點和育人功能。

6、推進了學(xué)?？茖W(xué)化、規(guī)范化管理。通過現(xiàn)代化達標創(chuàng)建活動，軟件建設(shè)方面收獲顯著。一方面完善和創(chuàng)新了學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，學(xué)校重新修訂了各種管理制度及發(fā)展目標規(guī)劃，并通過創(chuàng)建使師生得到充分了解和認同，形成統(tǒng)一行動，有利于學(xué)校的科學(xué)化管理。另一方面，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，理解評估標準，在自查和創(chuàng)建工作中，學(xué)校干部教師進一步理解了現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的要求，明確規(guī)范了教育教學(xué)的目標任務(wù)，建立完善了各種管理制度，統(tǒng)一了學(xué)校儀器設(shè)備的記賬方式，使校產(chǎn)管理逐步走向正軌，提高了責(zé)任意識，確保了使用效率的提高。對全面落實素質(zhì)教育要求，起到了重要的促進作用。

當(dāng)然，在取得成績的同時，還存在著不足，比如：學(xué)校硬件建設(shè)力度還不夠大，打造“名師”工程有待進一步推進。今后，我們將在教育局地方黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，積極爭取外援辦學(xué)資金，改善辦學(xué)條件。進一步用科研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學(xué)生，努力辦好開拓創(chuàng)新、奮力爭先的祁莊小學(xué)。