第一篇：怎樣做一名優(yōu)秀的中學生

怎樣做一名優(yōu)秀的中學生

今年，我成為了一名真真正正的中學生，那么，我該怎樣做一名優(yōu)秀的中學生呢？要我說，“認真”是必需的。

中學里，各校的精英鋪滿校園，想要從大眾中脫穎而出，并非一件容易的事?？墒?，要成為佼佼者，也不是不可能的，只要你認真對待每一科，上課認真聽講，我相信，你的成績一定會名列前茅！

其實，只要學習好的學生，他的習慣也一定就很好。所以世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。一個中學生, 一個班級，一個級部，一個學校是如此，對于人的一生，更是如此。生而為人，每個人都需要踏踏實實地做人，而良好的做人習慣正是幫助我們構(gòu)建成功人生所必需的。

習慣是一個人的資本，你有了好習慣，就會有一輩子都有用不完的利息，你有了壞習慣，也就相當于有了一輩子償還不了的債務(wù)。

管得住自己，你就是習慣的主人，管不住自己，你便是習慣的奴隸。做主人還是做奴隸，全在于自己的選擇。行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運?？梢姡袑W生良好的學習習慣的養(yǎng)成至關(guān)重要！

老師說：“學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學?！?，諸葛亮也曾說過：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”只有靜下心來，平靜的面對身邊的一切事物，好好學習，養(yǎng)成一個良好的習慣，這樣，我們的中學時代，一定會變得非常充實、優(yōu)秀的！

濰坊市文華國際學校

初一八班葛曉坤

第二篇：怎樣做一名優(yōu)秀班主任范文

怎樣做一名優(yōu)秀班主任

班主任是全班學生的組織者和領(lǐng)導者

首先，熱愛本職工作，熱愛學生，取得學生的信任。作為一名合格的人民教師，首先得熱愛本職工作，忠誠黨的教育方針，只有這樣才能全身心地投入到教育事業(yè)之中，以校為家，愛生如子。作為班主任，要作好自己的工作其次.作為班主任在班級治理中，要熟悉到教師與學生在人格與地位上是平等的關(guān)系，尊重學生。

其次，加強素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。在教育教學工作中，班主任肩負的使命既光榮又神圣，班主任不僅應(yīng)是一名好老師，學生的良師益友，而且非凡是要關(guān)心學生的全面發(fā)展，加強每一個學生的素質(zhì)教育，真正成為學生健康成長的引路人。

再次，與各科教師密切配合，積極與家長溝通。對學生教育直接有影響的，除了班主任以外，各科教師也很關(guān)健，班主任與科任教師共同對學生進行教育，班主任是核心，起著協(xié)調(diào)、組織和領(lǐng)導的作用。要帶好一個班集體，就必須和每一位任課教師密切配合，這樣，才能全面了解和把握每一位學生的具體情況。俗話說得好，眾人拾柴火焰高?？迫卫蠋熀桶嘀魅闻浜系煤?，班主任工作才能收到事半功倍的效果。

總之，創(chuàng)新教育下的班主任工作是光榮而艱巨的，在班主任具體工作中，把握學生的心理特點，做到“情”、“理”并舉，“嚴”、“寬”同施，充分調(diào)動學生學習積極性，從小明辨是非，向著正確的方向發(fā)展。

第三篇：怎樣做一名合格的中學生演講稿

做合格學生

尊敬的各位老師、同學們大家好！踏著輕快的步伐，我們跨入了21世紀，21世紀是一個充滿光明和希望的世紀，科學技術(shù)突飛猛進，知識經(jīng)濟不斷興起，國力競爭激烈，21世紀是科技的新紀元，要想在這激烈的競爭中有一席之地，我們應(yīng)該德、智、體全方面發(fā)展。做一名合格的學生。

在我們生活中時常會遇到一些問題，這時需要別人來幫助你、關(guān)心你，在我們生活中不單單要別人來幫助你、關(guān)心你，我們也要學會關(guān)心、愛護身邊的人。甚至是一個素不相識的人，只要他需要關(guān)愛，我們就盡自己最大的所能，力量去幫助他，不是有這樣一句話嗎？“關(guān)心別人，快樂自己”只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。做為一名中學生，我們還應(yīng)該講效率，學會自主學習，多讀書，在書中我們凝聽前人的教誨，感受前人思想詠搏的跳動，讀一本好書如同和一位摯友談心，恰似以一位長者交流情感。科學、藝術(shù)、文學、哲學——總之，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動所創(chuàng)造的一切，所有的這一切都在書籍里等待我們。

做為21世紀的中學生，我們擔任著建設(shè)祖國的希望，祖國美好的未來還需要我們?nèi)?chuàng)造，我們必須從小勤學苦練，誠實守信，學會互助，做一名合格中學生。篇二：做合格中學生演講稿

做合格中學生演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學們大家晚上好！我演講的題目是“做一名合格中學生”。踏著輕快的步伐，我們跨入了21世紀，21世紀是一個充滿光明和希望的世紀，科學技術(shù)突飛猛進，知識經(jīng)濟不斷興起，國力競爭激烈，21世紀是科技的新紀元，要想在這激烈的競爭中有一席之地，我們應(yīng)該德、智、體全方面發(fā)展。做一名合格中學生。

做為一名中學生首先我們要講誠信?！耙恢Z千金，說到做到”也就是說我們要講信用，重承諾，他要求我們每個人答應(yīng)別人的話要做到，忠于自己的言行?？鬃诱f：“人而無信，不知其可”蔡鍔說：“惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛?！鼻安痪?，我們學了一則故事《期行》其中陳太近的朋友沒有按時赴約，被七歲的陳元方反駁得面紅耳赤。所以在生活中我們應(yīng)當講誠信。偶爾一次失信，別人可能會原諒你，但如果多次失信，別人就認為你是無信之人，就不能立足社會。

再次，我們還應(yīng)該學會互助，在我們生活中時常會遇到一些問題，這時需要別人來幫助你、關(guān)心你，在我們生活中不單單要別人來幫助你、關(guān)心你，我們也要學會關(guān)心、愛護身邊的人。甚至是一個素不相識的人，只要他需要關(guān)愛，我們就盡自己最大的所能，力量去幫助他，不是有這樣一句話嗎？“關(guān)心別人，快樂自己”只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。

做為一名中學生，我們還應(yīng)該講效率，學會自主學習，多讀書，在書中我們凝聽前人的教誨，感受前人思想詠搏的跳動，讀一本好書如同和一位摯友談心，恰似以一位長者交流情感?？茖W、藝術(shù)、文學、哲學——總之，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動所創(chuàng)造的一切，所有的這一切都在書籍里等待我們。世紀老人冰心從四歲就開始讀書，到了晚年讀萬卷書，新時代的我們有何理由不自主學習多讀好書呢？ 21世紀是我們的世紀，中華兒女將以更優(yōu)秀的素質(zhì)步入世界先進民族之林，我們應(yīng)該積極投身于體育鍛煉的愉快競爭的刺激，合作的快樂中，體驗勇敢與頑強，勝利與失敗，挫折與勇氣，拼搏與成功給你帶來的歡樂與興奮，而且你會確實感受到體育鍛煉各器官系統(tǒng)的促進作用。所以我們應(yīng)該常鍛煉身體。

做為21世紀的中學生，我們擔任著建設(shè)祖國的希望，祖國美好的未來還需要我們?nèi)?chuàng)造，我們必須從小勤學苦練，誠實守信，學會互助，做一名合格中學生。

親愛的同學們（老師們）： 您們好！時光如梭，年華似水，轉(zhuǎn)眼間，初中生活已經(jīng)過去兩個多月了，大家都已成為了中學生，但，是否所有人都已經(jīng)成為一名合格的中學生呢？

同在藍天下，同生活在校園里，同坐在教室里，同學中有的一帆風順：遵守規(guī)紀，成績優(yōu)秀，能力強，受到老師的信任或贊許，有的卻違規(guī)亂紀，成績又不理想，重者，甚至已經(jīng)被扣了十多分，在剛過去的家長會上被當成反面例子舉了出來，如此的天壤之別，難道不應(yīng)當重視嗎？

所以，今天我們就來談一談如何爭做一名合格優(yōu)秀的中學生。首當其沖，我們要培養(yǎng)純潔的思想、優(yōu)良的品格。這中間，又可分為講誠信、節(jié)約資源、團結(jié)友善等等，這些都需要我們自己約束和要求自己，而且我相信大多數(shù)同學能做到。關(guān)鍵是現(xiàn)在，班級、年級里經(jīng)常流行一些下流、惡心的詞語、笑話，流傳某人和某人的流言蜚語，或者有的人喜歡做一些不可思議的事，這些事是最惡劣的最下等的，要秋風掃落葉，斬草除根。同學們，你們仔細思考，說這些話，干這些事，是否有意義？說白了，可不可以當飯吃？有的人說這是一種娛樂，那就更可笑了，如果這些就是所謂的小娛樂，那以后的娛樂，成人的娛樂是什么呢？往上一個層次，有的人并不是思想不好，經(jīng)常違反規(guī)章，但又自制力不強，希望痛改前非，但不經(jīng)意間屢次犯錯。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。因此，針對現(xiàn)在校園里的不良風氣來說，爭做一名優(yōu)秀合格的中學生，我們要遵守規(guī)紀，關(guān)鍵在不說臟話、粗話，培養(yǎng)自制力、上進心，知恥之心。也不要因為總被批評而氣餒，應(yīng)當有起碼的自信和自尊。

其次，當然要發(fā)奮讀書，在競爭的滔滔大江中激流勇進。我不提倡光喊“為振興中華而讀書”之類的口號，最重要的是付諸行動。養(yǎng)成良好的學習習慣，提高聽課效率，認真聽講、開動腦筋，積極發(fā)言，會記、多記、勤記筆記，學會預復習。做作業(yè)時，盡量獨立思考，獨立解題，杜絕抄作業(yè)、對答案，高質(zhì)量完成，不要當成是任務(wù)，草草了事。有的人說，反正今天學的我都會了，干嘛還要辛辛苦苦做呀。這是錯誤的，作業(yè)實質(zhì)上是在檢查你一天的學習情況，同時幫你復習總結(jié)，訓練你的運用運算能力以及速度。事實上，作業(yè)=考試，中學不同于小學，如果平常的作業(yè)都沒毅力做好，再好的頭腦，考試必?。《?，作業(yè)做的不僅僅是筆頭作業(yè)，還有口頭作業(yè)，如背課文、看生詞等等，都須認真完成。做優(yōu)秀的中學生，我們還需要做到以下三點：

一、做到張弛自如，該玩的時候盡情玩耍，該認真時就應(yīng)繃緊神經(jīng)。尤其是做作業(yè)，一旦拿起筆就不要受外界干擾，一口氣在規(guī)定時間里做完，質(zhì)量往往會更高。

二、主動地合理安排時間。一天中，作業(yè)可以分時段做，中午盡量把課堂作業(yè)完成，晚自習再做回家作業(yè)。如有剩余時間，做好預復習工作，然后可以做一些自己買的課外練習，或者看看有文學價值的課外書。

三、學會反思與總結(jié)。每過一段時間，我們就應(yīng)該認真的回想一下這一段時間以來的學習生活，針對各種問題改進學習方法，樹立新的目標和競爭對手。尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學們大家晚上好！我演講的題目是“做一名合格中學生”。踏著輕快的步伐，我們跨入了21世紀，21世紀是一個充滿光明和希望的世紀，科學技術(shù)突飛猛進，知識經(jīng)濟不斷興起，國力競爭激烈，21世紀是科技的新紀元，要想在這激烈的競爭中有一席之地，我們應(yīng)該德、智、體全方面發(fā)展。做一名合格中學生。

做為一名中學生首先我們要講誠信?！耙恢Z千金，說到做到”也就是說我們要講信用，重承諾，他要求我們每個人答應(yīng)別人的話要做到，忠于自己的言行。孔子說：“人而無信，不知其可”蔡鍔說：“惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛。”前不久，我們學了一則故事《期行》其中陳太近的朋友沒有按時赴約，被七歲的陳元方反駁得面紅耳赤。所以在生活中我們應(yīng)當講誠信。偶爾一次失信，別人可能會原諒你，但如果多次失信，別人就認為你是無信之人，就不能立足社會。

再次，我們還應(yīng)該學會互助，在我們生活中時常會遇到一些問題，這時需要別人來幫助你、關(guān)心你，在我們生活中不單單要別人來幫助你、關(guān)心你，我們也要學會關(guān)心、愛護身邊的人。甚至是一個素不相識的人，只要他需要關(guān)愛，我們就盡自己最大的所能，力量去幫助他，不是有這樣一句話嗎？“關(guān)心別人，快樂自己”只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。

做為一名中學生，我們還應(yīng)該講效率，學會自主學習，多讀書，在書中我們凝聽前人的教誨，感受前人思想詠搏的跳動，讀一本好書如同和一位摯友談心，恰似以一位長者交流情感?？茖W、藝術(shù)、文學、哲學——總之，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動所創(chuàng)造的一切，所有的這一切都在書籍里等待我們。世紀老人冰心從四歲就開始讀書，到了晚年讀萬卷書，新時代的我們有何理由不自主學習多讀好書呢？ 21世紀是我們的世紀，中華兒女將以更優(yōu)秀的素質(zhì)步入世界先進民族之林，我們應(yīng)該積極投身于體育鍛煉的愉快競爭的刺激，合作的快樂中，體驗勇敢與頑強，勝利與失敗，挫折與勇氣，拼搏與成功給你帶來的歡樂與興奮，而且你會確實感受到體育鍛煉各器官系統(tǒng)的促進作用。所以我們應(yīng)該常鍛煉身體。

做為21世紀的中學生，我們擔任著建設(shè)祖國的希望，祖國美好的未來還需要我們?nèi)?chuàng)造，我們必須從小勤學苦練，誠實守信，學會互助，做一名合格中學生。篇三：《如何做一名優(yōu)秀的中學生》發(fā)言稿

《如何做一名優(yōu)秀的中學生》發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我要講的主題是《如何做一名優(yōu)秀的中學生》。

在我們踏入中學校門的第一刻起，如何做一名優(yōu)秀的中學生就是我們面臨的第一個問題。如何做一名優(yōu)秀的中學生，要做到以下幾點：

第一，學會做人

作為一名優(yōu)秀的中學生。學會做人，我們首先要尊重師長，關(guān)心他人，團結(jié)互助。作為子女，要理解含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，懂得疼愛并尊重他們；作為學生,要尊重諄諄教誨我們的老師，認真聽講，珍惜三年中學時光，用自己優(yōu)異的成績回報他們；常言道，不依規(guī)矩，難成方圓。，一個優(yōu)秀的中學生其行為不僅要符合中學生日常行為規(guī)范，還要遵守社會公德，言行舉止合乎規(guī)范，文明禮貌。

第二，學會學習

跨進初中的大門，我們長大了，更應(yīng)該懂事了。對待學習，我們應(yīng)該有新的認識，新的解答。學習不再是苦澀澀的水，而是我們積累知識的手段。不再是干巴巴的蠟，而是我們積淀本領(lǐng)的過程。我們要笑對學習，把學習當作一種樂趣，一種責任。養(yǎng)成良好的學習習慣，調(diào)整狀態(tài)，革除陋習，查補缺漏，變?nèi)鯙閺?，輕裝上陣，重塑形象。為使三年的青春不虛度，三年的歲月不蹉跎，自主學習，科學學習，溫固而知新，厚積而薄發(fā)，做一名態(tài)度端正的好學生。

第三，學會生活

我們應(yīng)多參加體育鍛練，多參加各類體育運動，不但可以陶冶情操，還可以增強體魄；多讀書，擴大我們的知識面，增長我們的知識，開闊我們的視野，通過閱讀書中的一篇篇精彩華章，我們能感受到生活的五光十色，體驗生活的風雨陽光，掌握生活的智慧，理解生活的真諦；我們還要培養(yǎng)一個良好的興趣，使我們的生活更加多彩，做一個會生活的人，才能為更好學習奠定基礎(chǔ)。

同學們，要想成為一名優(yōu)秀的中學生，就要學會做人，學會學習，學會生活。讓我們努力，奮發(fā)圖強，做有理想、有道德、有文化、有紀律的優(yōu)秀的中學生。篇四：文明勵志合格中學生演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的主題是《如何做一名合格的中學生》。有些同學可能會感到詫異，“如何做學生”有何可談！“小兒朗背起書包上學堂”不就是一個學生了嗎？不錯，但是要做一名真正合格的學生就不是那么簡單了。

首先，一名合格的學生應(yīng)該是一個品行端正的學生，品行端正就意味著他必須是一個具有高尚道德情操、積極進取、心理健康的人，是一個恪守秩序、行為規(guī)范的人，是一個熱愛學習、富有理想的人。

第三，一名合格的學生必須是一個善于合作，懂得珍惜的人。“學會做人，學會做事，學會合作，學會求知”是時代賦予我們的重任。

另外，懂得珍惜也是合格中學生的重要標志之一。面對美好的青春年華我們珍惜了嗎？面對優(yōu)越的學習生活環(huán)境，我們珍惜了嗎？面對多年所結(jié)下的師生之情同窗之誼，我們珍惜了嗎？面對父母的辛勤勞動給我們帶來的優(yōu)裕條件我們珍惜了嗎？在此，我要向全體同學發(fā)出呼吁：請珍惜我們的金色年華吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！闭堈湎覀兊膶W習生活環(huán)境吧！隨手丟下的是一片垃圾，污染的是自己的心靈；惡意損壞的是一枝花草，扭曲的是自己的性格。順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈；有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂！請珍惜我們純凈、美麗的校園環(huán)境吧！

教師是偉大神圣的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師，教師是人類的文明傳承者，教師以特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得了全社會的尊重。教師這樣不辭勞苦、無私的把這一生都奉獻在教育事業(yè)上。我們作為學生的難道就不能懷一顆“感恩的心”的嗎？

也許有人會說：“是啊，想想過去，失誤太多，錯過太多，那么就讓偉大詩人泰戈爾的詩句來喚醒我們吧：‘我曾經(jīng)錯過太陽，但不哭泣，否則我將錯過星星和月亮?！惫湃艘舱f：“君子之過，如日之食，過也，人皆見之，更也人皆仰之?！蔽乙灿幸痪湓捤徒o各位同學：“挺起你的胸膛，揚起你的笑臉，把影子拋在身后?！?/p>

最后，祝同學們學習進步，夢想成真!謝謝大家！

時光荏苒，不知不覺我們已經(jīng)升入高中，我們馬上要面對的是新一輪的激烈角逐。競爭激烈的壓力下，緊張忙碌的生活中，繁重的學習任務(wù)前，如何作一名合格的中學生就是我們第一個問題。“學會做人，學會學習，學會生活”學校的校訓給我們指明了一條正道。

學會做人 作為一名合格的中學生。學會做人，我們首先要尊重師長，關(guān)心他人，團結(jié)互助。作為子女，要理解含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，懂得疼愛并尊重他們；要尊重諄諄教誨我們的老師，認真聽講，珍惜三年高中時光，用自己優(yōu)異的成績回報他們；常言道，不依規(guī)矩，難成方圓。，一個合格的中學生其行為不僅要符合中學生日常行為規(guī)范，遵守社會公德，更要遵守國家的法律，言行舉止合乎規(guī)范，文明禮貌，做一名堂堂正正的中國人。

學會學習

作為一名合格的中學生，要有端正的學習態(tài)度、良好的學習習慣?？邕M高中的大門，我們長大了，更應(yīng)該懂事了。對待學習，我們應(yīng)該有新的認識，新的解答。學習不再是苦澀澀的水，而是我們積累知識的手段。不再是干巴巴的蠟，而是我們積淀本領(lǐng)的過程。我們要笑對學習，把學習當作一種樂趣，一種責任。養(yǎng)成良好的學習習慣，調(diào)整狀態(tài)，革除陋習，查補缺漏，變?nèi)鯙閺?，輕裝上陣，重塑形象。為使三年的青春不虛度，三年的歲月不蹉跎，自主學習，科學學習，溫固而知新，厚積而薄發(fā)，做一名態(tài)度端正的好學生。學會生活

作為一名合格的中學生，生活方面也要注意個人和集體衛(wèi)生，為自己也為別人創(chuàng)造一個良好的學習和生活環(huán)境。我們應(yīng)多參加體育鍛練，多參加各類體育運動，不但可以陶冶情操，還可以增強體魄；多讀書，可以擴大我們的知識面，增長我們的知識，開闊我們的視野，通過閱讀書中的一篇篇精彩華章，我們能感受到生活的五光十色，體驗生活的風雨陽光，掌握生活的智慧，理解生活的真諦；我們還要培養(yǎng)一個良好的興趣，使我們的生活更加多彩，做一個會生活的人，才能為更好學習奠定基礎(chǔ)。學會做人，學會學習，學會生活，讓我們努力，奮發(fā)圖強，做有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學生了，已經(jīng)比小學更上一步了?？墒俏覀冊撊绾纬蔀橐幻细竦闹袑W生呢？我認為要做一名合格的中學生就要做到以下幾點。

第一點：孝敬父母。孝敬父母，是人類相生相養(yǎng)的自然情感，是中國社會倫理道德的基礎(chǔ)，是做人的基本道德規(guī)范。幾千年來，“孝敬父母”的思想文化陶冶了不少杰出人物，陶冶了中華民族子子孫孫。我們中學生要做到在家主動承擔家務(wù)勞動，如收拾房間、洗衣、做飯、洗刷餐具，減輕父母家務(wù)負擔，養(yǎng)成勞動習慣，鍛煉勞動技能。尊重父母意見和教導，經(jīng)常把生活、學習、思想情況告訴父母，多與他們交流，不讓他們操心。

第二點：尊師重道。教師是人類文明的傳播者。任何人的成長教育都離不開老師的辛勤培養(yǎng)和教育?！白饚熤氐馈笔侵腥A民族文化教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們中學生要養(yǎng)成尊師習慣。見到老師要行禮，主動問好、問安，使用老師的尊稱，不直呼其名。對老師有意見和要求，應(yīng)善意誠懇地提出，不許頂撞老師，要聽老師的教導，刻苦學習，能以優(yōu)異的學習成績回報老師的辛勤工作。

第三點：誠實守信。誠實守信是中華民族的優(yōu)秀品格之一，自古以來就被稱為傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容。誠實守信，包括誠實、誠懇、信用、信任，就是言行一致、不說假話，實事求是。中學生做到誠實守信。具體來說，要養(yǎng)成表里如一言行一致的習慣。老師在與不在同樣遵守紀律，嚴格要求自己開誠布公。不氣人，不自欺。不說違心話，不奉迎他人，善于指出同學的缺點。不說謊話，勇于批評和自我批評。以上三點，我認為是成為一名合格的中學生必不可少的幾點。我相信，成為一名合格的中學生對我們來說，不是夢！

老師們，同學們：

早上好！今天我在國旗下講話的題目是“弘揚正氣，做合格中學生?！?/p>

“人之初，性本善”，天地萬物之產(chǎn)是，無論何物的伊始，都是純潔而美好的，人也是一樣，然而隨著年齡的增長，有些人的思想已被社會上的不良風氣所污染，變得污濁不堪，經(jīng)常耳聞眼見，一些不法分子在光天化日之下偷、搶行人的東西，在人群中猖狂作亂，但是大多在場的群眾先是看到不法分子作案，后是看著他們奪路而跳，卻始終沒有一個必站出來伸張正義，任憑他們違非作歹，干愿作一個麻木不仁，不關(guān)自己，高高掛起的人。

當然，學校作為社會的一部分，一些歪風邪氣也不可避免地侵入到校園中來，但是無論校領(lǐng)導，班級老師怎樣地悉心教導，那種“黑暗之風”似乎在某些同學的思想中已根深蒂固，揮之不去。

“六月飛雪”只有在《竇娥冤》里出現(xiàn)過，曾幾何時，我們校園里也出現(xiàn)過這種現(xiàn)象，相信同學們都還記得去年六月的“雪花事件”吧！一些初三年畢業(yè)生不珍惜他人勞動成果，不保持校園衛(wèi)生，肆意將書本、試卷撕毀不說，還從樓撒向樓下，整個校園成了紙屑的汪洋，掃了又扔，扔了又掃，花費了相當長的一段時間才把這些紙屑弄干凈，這不是偶爾的一位或幾位同學所為，而是成群的學生，可見這股邪氣已侵入到了人骨之中。

遠的不說，就近而言，學校為了保持校園衛(wèi)生，讓我們在一個優(yōu)雅的一半內(nèi)生活、學習，購置了40個垃圾箱，這原本是一件好事，可有的同學卻絲豪不考慮垃圾箱的作用和校領(lǐng)導們的良苦用心，任意毀壞公物，將垃圾箱踢下，從此事看來，這不僅僅是個人的思想道德和素質(zhì)問題，更重要的是一種邪氣在同學們中間已逐漸漫延開來，我想，這種邪氣將是一種比任何病毒都厲害的東西，它將會深入你心將你的精神，你的靈魂一點點腐蝕，到那時，邪氣占據(jù)心靈的你難道不會成為“人人喊打的老鼠么？”要不然，怎么在學校的再三強調(diào)下，依舊沒有同學去主動承認自己的錯誤，負應(yīng)有責任呢？

不僅僅是這兩件事，校園內(nèi)發(fā)生的各類學生與老師發(fā)生沖突，學生之間糾結(jié)斗毆，學生照抄作業(yè)等事件，都已層出不窮，在很多同學眼中，盲目地追星，穿時髦，伴帥裝酷，不聽老師家長的話即是新時代中學生的形象，但是同學們，你們這是在縱容邪氣的滋生，你們知道嗎？

邪氣不除，正氣不來。正義感對于同學們來說不是件容易的事，但也不見得它很難，從古到今，正氣凜然的人們未曾少見，屈原一位著名的愛國詩人，為了喚醒沒睡的人民，為了拯救即將危亡的國家，為了改變“世人皆醉，我獨醒”的亡國因素。他屈原，一位多么偉大的愛國之士，竟跳江而死！是的，屈原的死讓我們感覺到了一種力量，一種正氣，是的，不同時代，有著不同目標，然而正義卻永不變，那么就請這個新時代的我們都來做個正義之士吧！

從謙遜有禮，以禮相待，講文明，講素質(zhì)，到有思想，有道德，有風度，這對于我們這群剛剛長出豐翼羽毛雛鳥來說，是不難的，就讓我們來比一比，看誰能弘揚正氣，做一個合格的中學生！

同學們，初中三年一晃而過，讓我們在陽光下接受洗禮，在風雨里迎接磨煉，在正氣沖健康成長，成為一個合格的中學生，成為一個能擔當住明天太陽的接班人吧!首先要樹立理想，做一名優(yōu)秀高中生。人應(yīng)該有理想。沒有理想，沒有雄心壯志的人必將一事無成。高考牽動著莘莘學子和千家萬戶的神經(jīng)，能考上一所理想的大學，是在座各位孜孜以求的目標，也是我們學校的神圣責任，是我們父母的期待。定下的目標，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。人應(yīng)該立長志，萬萬不可常立志。我們一些同學正是由于缺乏“長志”，今天想這樣，明天想那樣，以致三年高中畢業(yè)文化知識沒學好，其它興趣愛好也一無所成。當然，樹立了遠大理想，還應(yīng)該有近期的奮斗目標，或者可以說，人有一生為之奮斗的理想，也應(yīng)該有某一階段，某一學期甚至于每一天的努力目標。只有這樣，你才會永遠有成功的喜悅，永遠不會迷失方向。我希望在座的同學們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標，并一步一個腳印地去為實現(xiàn)理想和目標而努力奮斗！?褳? 其次，就需要具備勤奮刻苦的精神。這是一個老話題，但卻是永恒的真理。勤奮刻苦不僅是一種工作、學習的態(tài)度，更是一種生活態(tài)度。不敢說它是走向成功的唯一道路，但可以說它是令人嘆服的成功之路。9?蕇抃? 勤奮刻苦和智商沒有關(guān)系，平庸的人才固然需要它，天才也不能離開它。愛因斯坦說：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。她幾乎是世上一切成就的催生婆?！濒斞刚f：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上的?！贝罂茖W家大文豪尚且如此勤奮，何況我們？ 嚅 m╭w噭? 勤奮刻苦和所在年級沒有關(guān)系，并不是說，高三同學才需要它，高一高二就不需要。我們的確看到不少同學上了高三，比在高一高二更加用功，甚至有人在高三下學期填報志愿時，因為看到那么多那么好的大學向自己敞開了大門，卻擔心自己的實力買不起那張門票，才急起直追加倍努力。亡羊補牢，雖然也值得肯定，但其實，學習是一個不斷積累的過程，積累越早，基礎(chǔ)越扎實，假如高一高二時也像高三那樣勤奮刻苦，不是可以不那么被動了嗎？ ~〕鵑斈q? 是不是勤奮刻苦，只看自己，只看自己班級，只看自己學校都是不夠的。既需要縱向比較，更需要橫向比較，我們現(xiàn)在是在和全省幾十萬同學競爭，所以我們要常常想到這幾十萬同學中還有多少人比我們付出更多。湏?eqwh 尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自初一（4）班的劉玉杉。今天我演講的題目是：作為一名初中生，你準備好了嗎？

首先，讓我們先來看幾個問題。請同學們看大屏幕，在大屏幕上一共有這樣幾個問題：

你知道你來到初中是干什么的嗎？

現(xiàn)在你知道，你想要的是什么嗎？

在適應(yīng)環(huán)境方面，你做好思想準備了嗎？

在適應(yīng)學習方面，你做好心理準備了嗎？

在作息規(guī)律方面，你做好重新規(guī)劃調(diào)整的準備了嗎？

在建立新的人際交往圈方面，你做好交友準備了嗎？

我相信臺下很多同學面對這樣幾個問題，都無言已對。那么，今天我就來和大家一起探討這幾個問題。

進入初中生活，首先你得知道，你到初中去是干嘛的?；蛟S有人會說，上初中嘛，還不是因為國家的義務(wù)教育。其實，初中是一個很好的平臺，每個人在這三年里都會經(jīng)歷一次蛻變，等你再次見到你小學同學時，你一定會為對方的改變而驚訝，這種改變，不僅僅指生理，更多的是心理。初中，是讓小學生變得成熟的必經(jīng)之路。任何一個小學生讀完初中，必定有所變化。或許你會惶恐會期待，這些都是正常，但你也得想想你到初中去是干嘛的，想想你的未來，想想你的人生，或許這些離你還比較遠，因為小學接觸的事物畢竟比較少，那么請告訴我你想要怎么樣的初中生活，你一定想過得快樂吧？那么成績是必不可少的，或許你想認識一些新朋友，總之，你得對你的初中生活有個猜想，有個規(guī)劃?，F(xiàn)在你知道，你想要的是什么嗎？如果你還不知道，那么請認真地想一想，想想自己的未來，問問你自己，你想要一個怎樣的初中生活？初中了，成績真的很重要，所以樓主會發(fā)一些初中的內(nèi)容什么的以及自己的經(jīng)驗來幫助大家選擇預習的方式。如果你已經(jīng)知道你想要的是什么，那么請問問你自己，你學習的動力是什么，父母？未來？或者是別的什么。有一個持之以恒的動力，能夠幫助你的學習這場持久戰(zhàn)中撐下來，一個精神支柱能夠幫助你挺到最后一秒，或許你現(xiàn)在對這個動力的執(zhí)念還不是很明確，等你上了初中，你對這個概念的感覺會越來越清晰，我是為什么而學習，所以我必須挑燈夜讀，我是為什么而學習，所以我哪怕看到書想撕碎也要讀書，我是為什么而學習，所以就算分數(shù)不高排名不高也要堅持到最后。學習的過程中不盡然是美好，但相信我，只要你堅持到最后，你就是贏家！初中的學習任務(wù)不重，只要你擁有科學的方法，相信你初中還是比較輕松的。

在適應(yīng)環(huán)境這方面，你做好思想準備了嗎？進入初中以后，你就會發(fā)現(xiàn)，有“三多一少”，即課程多，書本多，老師多，老師“盯”得少。對這些變化，有的同學會感到新奇和刺激，也有的同學會感到無助和彷徨。所以，我們必須做好成為初中學生思想上的準備。

在適應(yīng)學習方面，你做好心理準備了嗎？ 在小學階段，學習的內(nèi)容是比較簡單的，老師的教學方法也比較活潑多樣。一個新知識點，老師往往不厭其煩地講很多遍。同學們習慣了被老師牽著手走路，心理上有種依賴感。但進入初中，由于各學科的難度和進度都在提升，有些同學覺得老師講得太快了，自己還沒有完全聽明白，老師就已經(jīng)轉(zhuǎn)向別的內(nèi)容，因此學生常常感到力不從心，這也要我們同學充分做好心理上的準備，盡快的投入初中的學習氛圍中去。

在作息規(guī)律方面，你做好重新規(guī)劃調(diào)整的準備了嗎？中學的學科門類增多，課時數(shù)增加，這些，都會引起生理和心理上的不適應(yīng)，可能導致入學的初始階段出現(xiàn)易疲勞、注意力不能集中等情況。因此，要進行一定的自我調(diào)節(jié)，注意勞逸結(jié)合，注意課間休息。

在建立新的人際交往圈方面，你做好交友準備了嗎？新的人際圈需要自己去建立，對于不善交際的人來說，又會感到困難。因此，適應(yīng)不僅是指要適應(yīng)新學校的新環(huán)境，它還包括適應(yīng)完全不同于小學的學習方式、方法、內(nèi)容，更包括人際關(guān)系的適應(yīng)。新生往往會被這一問題困擾，而感到煩惱，要么是學習跟不上，要么是人際關(guān)系處理不好。但是，這樣的問題大多在第一學期后會得以解決。而這個問題解決不好，就會有嚴重的心理壓力，導致情緒失調(diào)，重則會誘發(fā)為心理疾病。由于時間關(guān)系，我的演講就到這里了。謝謝大家的傾聽。我是劉玉杉，來自初一（4）班。

第四篇：怎樣做一名優(yōu)秀的中層干部

怎樣做一名優(yōu)秀的中層干部

一、什么是中層干部？

中層干部指機構(gòu)、組織、階層等在中間的一層或幾層負責的干部，是聯(lián)系組織機構(gòu)高層與基層的橋梁和紐帶。打個比方：一個班級有班主任班委會，中層干部就像是各個小組的組長。

那么怎樣做一名中層干部呢？

1、一流的中層干部是“領(lǐng)頭羊”

二戰(zhàn)時期，美國著名將領(lǐng)巴頓將軍就是這樣的中層。他 曾經(jīng)有一句非常著名的話：“在戰(zhàn)爭中有這樣一條真理：士兵的狀態(tài)，取決于將領(lǐng)的狀態(tài)；將領(lǐng)所展示出來的形象，就是士兵學習的標桿！領(lǐng)頭羊所起到的就是一個標桿作用，它永遠站在隊伍的最前方，給群羊以榜樣與力量，使得整個團隊昂首闊步地向前。一位優(yōu)秀的中層管理者必然是事事以身作則，而他的這種行為也會為他贏得尊重。因此，中層干部在帶領(lǐng)自己的團隊時，一定要時刻牢記：勇當下級學習的標桿！

2、二流的中層干部是“夾心餅干”

二流的中層干部將自己當作“夾心餅干”，被動地完成任務(wù)。如果工作嚴厲認真，很容易積怨于下，引起下屬的不滿，甚至被暗中稱為領(lǐng)導的“打手”；如果對下屬很寬容，工作效率和質(zhì)量往往又會大打折扣，因此積怒于上，甚至被扣上“缺乏管理和領(lǐng)導能力”的帽子，搞不好還會丟了飯碗。有些中層為了既不積怨于下，又不積怒于上，只是拼命將責任和一些本應(yīng)由下屬去完成的工作往自己身上攬。這樣一來，工作是保質(zhì)保量地完成了，但卻因此造就了一支松懈、不思進取的團隊，最后的結(jié)局仍然是費力不討好。真是顧得了這頭顧不了那頭，左右為難，兩邊受氣！

3、三流的中層干部是“火藥桶”

三流的中層干部喜歡處處埋怨，只會發(fā)牢騷，最終一事無成。主要表現(xiàn)：一是認為“忙就是好”，越忙越好。但忙得是不是有效率，忙得是不是發(fā)揮了中層該有的作用；二是等待任務(wù)，有“等、靠、要”思想。作為團隊的管理者，自己沒有計劃和目標，一味等待上級的任務(wù)命令，一旦完成任務(wù)便萬事大吉。被動的任務(wù)驅(qū)動思想根深蒂固，使得他們懶得思考，更懶得行動。很多中層不去創(chuàng)造條件，而是等條件具備了再說；三是習慣局限思考。有些中層只考慮部門利益、小集體利益，不從全局利益考慮問題，導致了部門分割，相互不配合，甚至部門之間相互推諉扯皮、拆臺等現(xiàn)象。

二、中層干部必須具備的基本素質(zhì)是什么？

看一個單位能否快速發(fā)展經(jīng)濟，中層干部就是一面鏡子。所以，我個人粗淺的認為，中層干部必須具備的基本素質(zhì)應(yīng)該有以下幾點：

1、政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)要高于一般人。中層干部是單位經(jīng)濟建設(shè)的中流砥柱，是各個部門的排頭兵，帶頭人，這就要求中層干部個人的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都要高于一般人，才能承擔部門帶頭人的重任。

政治素質(zhì)是指從主觀上抵制不良思想，不貪污腐化； 思想素質(zhì)是指個人的道德品質(zhì)。一個人的能力再強，沒有好的人品，那么只會帶來禍害，一定不能造福于人。

業(yè)務(wù)素質(zhì)是指必須熟悉本部門的業(yè)務(wù)，做個內(nèi)行人。以我們環(huán)衛(wèi)處為例，我們每個部門的負責人肩上都壓著一副重擔，他們不僅是實際的工作者，還是計劃完成目標任務(wù)的領(lǐng)導者。

中層干部自身的素質(zhì)，決定著本部門工作的好壞。各個部門的工作都做好了，整個單位的工作也就做好了。

2、中層干部必須樹立全局觀念。如果各自為政，把小團體的利益放在首位，事事先考慮自己部門的得失，在大局面前不以大局為重，即使工作做的再好，也不能說基本素質(zhì)高。

3、一心為公，無私奉獻。中層干部工作在最基層，起早貪黑，忙忙碌碌，事事必為，事事必親為。辛辛苦苦一年，到頭來往往沒有驚天動地的業(yè)績，沒有可歌可泣的成果，這就要求中層干部具備默默無聞，一心為公，無私奉獻的精神。

4、領(lǐng)導藝術(shù)、管理才能。中層干部管理著一個部門，部門雖小，但人心各異，要把大家團結(jié)在自己周圍，充分調(diào)動屬下的工作積極性，把本部門的工作做好，完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，這就要求中層干部具備領(lǐng)導藝術(shù)和大膽管理的才能！

5、敢于進諫，勇于說真話、講實話。中層干部都是做具體工作的，在工作過程中，接觸群眾多，聽到和看到的實際情況也多，對一些確實存在的問題，要敢于向領(lǐng)導提出自己的意見和建議，便于領(lǐng)導對重大問題的正確決策。這就要求中層干部具備敢于進諫，勇于說真話，說實話的工作作風。

另外，中層干部的工作要有主動性，也就是說創(chuàng)新精神也很重要。作為一名中層干部要創(chuàng)造性的完成領(lǐng)導交辦的工作，這樣才能把工作做的更好，讓職工滿意，領(lǐng)導滿意。

四、做一名優(yōu)秀的中層干部，應(yīng)具備哪些素質(zhì)？

⑴具有良好的職業(yè)操守和人格修養(yǎng)；

⑵具有豐富的專業(yè)知識；

⑶具有團結(jié)協(xié)作的精神；

⑷工作要承上啟下，不能只上傳下達，要有開創(chuàng)精神；

⑸要有良好的政治素養(yǎng)，有全局意識和大局意識；

⑹要有正確的權(quán)力觀，權(quán)力的賦予是為企業(yè)經(jīng)營發(fā)展和職工富裕的工具，不是個人謀好處的工具；

⑺要有良好的心理素質(zhì)；

⑻要有善于觀察，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，并善于總結(jié)和提高；

⑼要有臨場應(yīng)變能力； ⑽要忠誠于企業(yè)。

五、優(yōu)秀中層必備的十大能力

1、領(lǐng)悟能力。領(lǐng)悟力是企業(yè)中層重要的素質(zhì)。領(lǐng)悟力來自于對事物本身的深邃理解。中層作為承上啟下的環(huán)節(jié)，如果不能真正理解高層的戰(zhàn)略思維，那么很多工作可能南轅北轍或者形似神不似。對中層經(jīng)理來講，做任何一件事以前，一定要先弄清楚是否與公司的戰(zhàn)略目標一致，清楚地了解上司的準確思路，然后以此為目標來把握做事的方向。千萬不要一知半解就開始埋頭苦干，到頭來力沒少出、活沒少干，但結(jié)果是事倍功半，甚至前功盡棄。要清楚悟透一件事，勝過草率做十件事，并且會事半功倍。

2、分析判斷能力：分析判斷能力是指管理者能否看出表面上互不相干事件的內(nèi)在聯(lián)系，并從系統(tǒng)的角度進行分析。分析判斷能力有助于管理者把握全局，并能深入的系統(tǒng)地分析問題和解決問題。判斷力是通過管理者對已知信息的處理，對事物發(fā)展趨勢進行方向性把握的能力。判斷力有助于管理者在進行部門規(guī)劃和工作計劃時，提高工作效率和準確度。判斷能力對于一個經(jīng)理人來說非常重要，企業(yè)經(jīng)營錯綜復雜，常常需要主管去了解事情的來龍去脈因果關(guān)系，從而找到問題的真正癥結(jié)所在，并提出解決方案。這就要求洞察先機，未雨綢繆。要清楚這樣才能化危機為轉(zhuǎn)機，最后變成良機。

3、計劃能力：執(zhí)行任何任務(wù)都要制定計劃，把各項任務(wù)按照輕、重、緩、急列出計劃表，一一分配部屬來承擔，自己看頭看尾即可。把眼光放在部門未來的發(fā)展上，不斷理清明天、后天、下周、下月，甚至明年的計劃。在計劃的實施及檢討時，要預先掌握關(guān)鍵性問題，不能因瑣碎的工作，而影響了應(yīng)該做的重要工作。要清楚做好20%的重要工作，等于創(chuàng)造80% 的業(yè)績。

4、指揮能力：指揮能力包括工作的分配、協(xié)調(diào)、臨場發(fā)揮以及對危機事件的指揮處理能力，還包括指揮的方法與語氣，激發(fā)斗志和引導前進的能力等。無論計劃如何周到，如果不能有效地加以執(zhí)行，仍然無法產(chǎn)生預期的效果，為了使部屬有共同的方向可以執(zhí)行制定的計劃，適當?shù)闹笓]是有必要的。好的指揮可以激發(fā)部屬的意愿，而且能夠提升其責任感與使命感。要清楚指揮的最高藝術(shù)，是部屬能夠自我指揮。指揮能力最好輔助有良好的語言表達能力。

5、協(xié)調(diào)能力：任何工作，如能照上述所說的要求，制定完善的計劃、再下達適當?shù)拿?、采取必要的控制，工作理?yīng)順利完成，但事實上，主管的大部分時間都必須花在協(xié)調(diào)工作上。協(xié)調(diào)不僅包括內(nèi)部上下級、部門與部門之間的共識協(xié)調(diào)，也包括與外部客戶、關(guān)系單位、競爭對手之間的利益協(xié)調(diào)。

6、寫作能力：很多人都會認為這一條無足輕重，其實不然。單獨把寫作能力拿出來說，就是為了強調(diào)這個能力在中層干部中的重要性。作為一個中層，免不了要撰寫很多計劃、總結(jié)、調(diào)研分析之類的文檔，如果這一關(guān)不過硬，那就是茶壺里煮餃子——有貨倒不出。畢竟，很多情況不是光說可以解決問題的，還要寫。

7、業(yè)務(wù)能力：這一點沒多少好說的，是個基本功。

8、控制能力：控制能力包括業(yè)務(wù)控制能力和自我控制能力。業(yè)務(wù)控制就是追蹤考核，確保目標達到、計劃落實。雖然談到控制會令人產(chǎn)生不舒服的感覺，然而企業(yè)的經(jīng)營有其十分現(xiàn)實的一面，有些事情不及時加以控制，就會給企業(yè)造成直接與間接的損失。但是，控制若是操之過急或是控制力度不足，同樣會產(chǎn)生反作用。自我控制能力包括情緒控制能力，自我估計能力和環(huán)境適應(yīng)能力。對管理者而言，情緒化的語言和行為并不能解決任何工作中的問題，反而會讓其他員工喪失對你的認同。所以，控制好自己的情緒，理智、客觀的對待工作中的各種問題，就顯得非常重要。

9、自我估計能力：這個能力最主要的地方在于中層經(jīng)理需要有自知之明。這個崗位自己是否適合，這個工作是否自己能做，這個任務(wù)是否需要自己親自去完成，這些都非常重要。

10、授權(quán)能力：人無完人，即使是完人，其時間也是有限的，作為高級經(jīng)理人不能像業(yè)務(wù)員那樣事事親歷親為，而要明確自己的職責就是培養(yǎng)下屬共同成長，給自己機會，更要為下屬的成長創(chuàng)造機會。孤家寡人是成就不了事業(yè)的。

以上十個能力的綜合匯集，就是中層管理者領(lǐng)導力的體現(xiàn)，并最終體現(xiàn)為企業(yè)的執(zhí)行力。

是領(lǐng)頭羊，更是指揮家

●勇當下級學習的標桿

中層管理者是一個團隊的領(lǐng)頭羊，自己本身的工作能力、行為方式、思維方法甚至喜好都會對團隊成員產(chǎn)生莫大的影響。那么作為中層管理者，就一定要勇當下級學習的標桿！二戰(zhàn)時期，美國著名將領(lǐng)巴頓將軍就是這樣的中層。他曾經(jīng)有一句非常著名的話：“在戰(zhàn)爭中有這樣一條真理：士兵什么也不是，將領(lǐng)卻是一切……”巴頓將軍為什么說這樣一句話？讓我們先來看下面的故事：有一次巴頓將軍帶領(lǐng)他的部隊在行進的時候，汽車陷入了深泥里。巴頓將軍喊道：“你們這幫混蛋趕快下車，把車推上去。”所有的人都下了車，按照命令開始推車。在大家的努力下，車終于被推了出去。當一個士兵在準備抹去自己身上的泥污時，驚訝地發(fā)現(xiàn)身邊那個弄得渾身都是泥污的人竟然是巴頓將軍。原來巴頓將軍剛剛和他們一起把車推了出去。這件事一直都牢牢地記在這個士兵心上。直到巴頓去世，在將軍的葬禮上，這個士兵對巴頓的遺孀才說起了這個故事，這個士兵最后說：“是的，夫人，我們敬佩他！”當我們看完這個故事，再來回顧巴頓將軍那句名言：“在戰(zhàn)爭中有這樣一條真理：士兵什么也不是，將領(lǐng)卻是一切……”我們不難發(fā)現(xiàn)隱藏在這句話背后的深意，那就是：士兵的狀態(tài)，取決于將領(lǐng)的狀態(tài)；將領(lǐng)所展示出來的形象，就是士兵學習的標桿！這個道理不光在軍界適用，在任何一個組織都適用。凡是能夠帶領(lǐng)團隊取得成功的中層，必然是以身作則的中層。我們來看一下蘇聯(lián)紅軍將領(lǐng)崔可夫是怎樣影響他的部下的。1919年4月，崔可夫帶領(lǐng)步兵第40團抗擊白匪軍高爾察克部隊。就在敵人將要潰不成軍的時候，他們突然又調(diào)來了一個營的預備軍。第 40團突然遭到這樣的襲擊，很快出現(xiàn)了混亂，士兵紛紛潰退，形勢立刻逆轉(zhuǎn)。如果不趕快調(diào)整好戰(zhàn)斗隊形，穩(wěn)住陣腳，后果不堪設(shè)想。就在這緊急關(guān)頭，崔可夫來不及細想，翻身上馬，舉起槍高喊：“站?。〔荒茉俸笸肆?！大家跟我沖，到敵人的側(cè)翼和后方去!” 驚慌的士兵在崔可夫的帶領(lǐng)下，調(diào)轉(zhuǎn)槍口向敵人猛沖過去。敵人沒想到敗退的紅軍會突然殺回來，因此腹背受敵驚慌而逃。紅軍一舉取得勝利。很難想象，若是當時崔可夫沒有第一個舉槍沖上前去，歷史會不會被改寫？在關(guān)鍵時刻，作為軍隊領(lǐng)頭羊的崔可夫，他所表現(xiàn)出來的勇氣，激發(fā)了部下難以想象的士氣，從而贏得了這場戰(zhàn)爭的勝利！軍隊如此，機構(gòu)亦是如此。在關(guān)鍵時刻，中層的狀態(tài)往往決定全局的成敗。即使是在平時，能夠以身作則地帶領(lǐng)自己的團隊，也是中層管理者的首要職責之一。毛澤東說：“只有落后的領(lǐng)導，沒有落后的群眾。”這句話是每一位中層管理者都應(yīng)牢記于心的。領(lǐng)頭羊所起到的就是一個標桿作用。它永遠站在隊伍的最前方，給群羊以榜樣與力量，使得整個團隊昂首闊步地向前。一位優(yōu)秀的中層管理者必然是事事以身作則的，而他的這種行為也會為他贏得尊重。因此，中層管理者在帶領(lǐng)自己的團隊時，一定要時刻牢記：勇當下級學習的標桿！好領(lǐng)導不是獨行俠 “獨行俠” 在武俠小說中比比皆是：他們沉默地獨來獨往，將所有的問題都自己一肩挑，既不承擔別人，也不讓別人為自己承擔。他們大多是頂天立地的孤膽英雄，擁有絕世無雙的武功，但卻注定成不了一呼百應(yīng)、統(tǒng)率江湖的武林盟主。這是因為，一個獨來獨往的人，不可能和他人有良好的溝通，不可能和團隊默契地合作，更不可能承擔團隊的成長和發(fā)展。因此，我們可以下此斷言：好領(lǐng)導絕不是獨行俠！被譽為日本“經(jīng)營之神”的松下幸之助，就深深地知道，好領(lǐng)導絕不能獨來獨往，他所做的一切，都必須為整個團隊的成長負責，否則就頂多只是一個精于專業(yè)的技術(shù)員，永遠無法成為一位真正的管理者。他不但是這樣要求自己的，也同樣這樣要求自己企業(yè)中的中層管理者。有一個時期，松下幸之助預測到家用電器中大量使用小馬達的時代即將到來，于是就委任非常優(yōu)秀的研發(fā)人員中尾擔任新產(chǎn)品研發(fā)部部長，負責研制小馬達。中尾接受任務(wù)后，立即通宵達旦地研究起小馬達來。有一次，松下幸之助正好經(jīng)過中尾的實驗室，看到中尾辛苦地工作，非但沒有表揚他，而且狠狠地批評了他一頓。這是為什么呢？就連中尾自己也想不明白，非常委屈?？墒撬上滦抑@么做，卻有著他的道理。松下幸之助對中尾說：“你是我最器重的研究人才，可是你的管理才能我實在不敢恭維。公司的規(guī)模已經(jīng)相當大了，研究項目日益增多，你即使一天干24小時，也無論如何完不成那么多工作。所以作為研究部長，你的主要職責就是培養(yǎng)10個，甚至100個像你這樣擅長研究的人，我相信你能做到?！睆倪@番話里，我們可以清楚地看出領(lǐng)導者對中層管理者的要求，那就是中層管理者不能永遠只埋頭做自己的事情，更關(guān)鍵的在于他要學會做團隊的指揮家，讓團隊中的每一個人，都知道該做什么，該如何做。后來松下公司不僅研究出了開放型的三相誘導型電動機，而且還擠垮了日本最大的電動機生產(chǎn)廠家——百川電機。百川的老總來找松下幸之助，他說：“我是專門做馬達的，你是做電器的，我做了一輩子馬達，我有很多優(yōu)秀的電機專家，可是你居然用三年時間就把我擠破產(chǎn)了。你推出的產(chǎn)品既比我的技術(shù)水平高，也比我的更受市場歡迎，你是從哪里招來的專家打敗了我？”松下幸之助說：“沒有，我的所有專家全是內(nèi)部員工！我只是把很多員工變成了專家。你有幾十個優(yōu)秀的專家，但卻沒有幾百個優(yōu)秀的員工，我正好相反！”松下幸之助的這番話中，蘊含了兩層含義：第一，優(yōu)秀的專家不等于優(yōu)秀的中層管理者。優(yōu)秀的專家只盯著自己的業(yè)務(wù)，淬煉自己的技術(shù)，而優(yōu)秀的中層管理者要時刻著眼于團隊，將團隊中的每一個人都培養(yǎng)成棟梁之才。第二，優(yōu)秀的中層管理者，不僅要起到領(lǐng)頭羊的表率作用，更要起到指揮家的作用。優(yōu)秀的中層必是手握指揮棒的領(lǐng)導，善于集合團隊的力量，而不是一個人單打獨斗。這其實就是松下幸之助檢驗一位中層管理者是否優(yōu)秀的重要標準之一。松下幸之助有這樣一個觀念：我們不做第一，但是要做比第一更快的第一。他為什么能做到這一點？就是因為他要求公司的中層，能夠培養(yǎng)出兩個、三個甚至幾百個優(yōu)秀的人才，集合團隊的力量，這樣才能在競爭中脫穎而出。讓我們再回過頭去品味上面所講的這個故事：若中尾埋頭研究自己的業(yè)務(wù)，以他的才華而論，成功研究出小馬達是很容易做到的事。但他若只埋頭于自己的業(yè)務(wù)，松下公司就永遠不能在電機方面打敗競爭對手，而只有疲于奔命。那么，作為中層的你，是愿意自己埋頭苦干，還是愿意指揮團隊作戰(zhàn)呢？相信你定會毫不猶豫地選擇后者。其實，我們的很多中層管理者，之所以覺得太累太辛苦，就是因為在無形中，將自己放到了獨行俠的位置上，不愿意和團隊溝通。這是中層管理者在工作中最大的忌諱。那么如何才能握好手中的指揮棒呢？在此，我們給出以下四點建議：制定有效的目標作為統(tǒng)領(lǐng)全局的指揮家，必須要有明確有效的目標，方能帶領(lǐng)團隊朝著共同的方向前進。積極地與上級領(lǐng)導溝通，得到他的支持和幫助和上級充分溝通，使其了解我們的目標及達到目標的方案。得到上級的支持和幫助是高效完成任務(wù)的關(guān)鍵。了解團隊每一位成員的優(yōu)勢與劣勢對于團隊成員的特長及弱點要有充分的了解，才能準確合理地分兵派將。把目標細分，分派合適的人負責具體的任務(wù)根據(jù)確定的目標制訂具體的實施步驟，讓合適的人負責合適的任務(wù)。當我們把握了這四個要點后，就不難成為一個團隊最好的指揮家，讓團隊合唱出最動聽的歌聲！有戰(zhàn)術(shù)水平，還要有戰(zhàn)略思維

中層管理者要成為指揮家應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)？如同戰(zhàn)場的將軍一樣，中層管理者不僅要有戰(zhàn)術(shù)水平，更要有戰(zhàn)略思維。這二者有何區(qū)別呢？戰(zhàn)術(shù)針對具體性、短期性、局部性的問題。戰(zhàn)略針對基本性、長期性、整體性的問題。舉例來說，聯(lián)想集團現(xiàn)任董事長楊元慶在做中層管理者的時候，就是一位既有戰(zhàn)術(shù)水平又有戰(zhàn)略思維的好中層。聯(lián)想剛剛成立微機事業(yè)部時，當時的市場情況非常不好，國產(chǎn)微機大都潰不成軍，但聯(lián)想?yún)s決定背水一戰(zhàn)，這也是攸關(guān)聯(lián)想生死存亡的一戰(zhàn)。楊元慶臨危受命，成為聯(lián)想微機事業(yè)部的負責人。在巨大的壓力下，楊元慶沒有絲毫慌亂，反而表現(xiàn)出了一個指揮家應(yīng)有的從容鎮(zhèn)定。楊元慶一上任，立即運用了如下戰(zhàn)術(shù)：遠離戰(zhàn)場緊張氛圍，穩(wěn)定軍心他將微機事業(yè)部的辦公室搬出中關(guān)村，另選了一棟寫字樓。這里離中關(guān)村雖然不遠，但是硝煙味卻淡了很多，有利于團隊人心的穩(wěn)定。在這種平靜的工作環(huán)境中，原來彌漫在微機事業(yè)部那種緊張得令人窒息的氣氛緩和了下來，每個人心里都開始漸漸恢復平靜，認為“或許這場仗不是那樣難打”，工作似乎也順手很多。巧打廣告，低投入，高成效開張的那一天大家都想熱鬧一番，可又沒有錢做廣告。楊元慶坐在房間里，從大玻璃窗看到街上車水馬龍，忽然心生一計。他讓下屬把“微機事業(yè)部” 貼在窗上，又寫了“聯(lián)想386、聯(lián)想486、聯(lián)想586”，個個大字都能透過玻璃朝著大街。到了晚上又派一個人守在那里，弄個聚光燈照著，讓街上的人全都一目了然地看到?！斑@跟做廣告一樣”，說這句話的時候，楊元慶表現(xiàn)得很得意。在運用戰(zhàn)術(shù)的同時，楊元慶在心里對整個家用電腦市場進行了分析，迅速部署了兩大戰(zhàn)略：將“聯(lián)想電腦”定位為“經(jīng)濟型電腦”楊元慶看到，電腦市場在向家庭滲透，越來越多的人希望能夠把電腦搬回家。但當時中國百姓的收入不高，而一些高檔電腦卻價格昂貴。于是楊元慶立志做物美價廉的電腦，以適應(yīng)中國百姓的購買能力。降低電腦成本，以達到廉價的目的為了這個目的，楊元慶不惜改變元件的供應(yīng)鏈。他對供應(yīng)人員說：“如果你給我的貨不能又快又好又便宜，我就找別人?！焙髞硭话褍r格昂貴的供應(yīng)元件退回去不少。楊元慶和技術(shù)人員連續(xù)奮戰(zhàn)了40 天，想方設(shè)法地降低成本。他叫技術(shù)主將劉軍再接再厲地減成本，劉軍說所有的油水都擠得差不多了。楊元慶回答：“不！還有！還有機箱！還有包裝箱！還有包裝箱里那些泡沫塑料！”就這樣，新機箱很快就出來了，造價只有進口機箱的1/8。就這樣，在新電腦上市的30天后，公司的財務(wù)報表上兩年來第一次顯出樂觀的數(shù)字：微機事業(yè)部已銷售聯(lián)想微機5500套。柳傳志也在這一天接到報告：1994財年第一季度微機銷售指標，提前15天完成了。就這樣，在這場不見硝煙的戰(zhàn)爭中，聯(lián)想成為最后的贏家。楊元慶則憑著出色的戰(zhàn)術(shù)水平和戰(zhàn)略思維一舉成為聯(lián)想的功臣，為其后來掌印聯(lián)想奠定了堅實的基礎(chǔ)。楊元慶能夠掌印聯(lián)想，不是偶然，從這個案例中就可看出必然性。在做中層的時候，楊元慶一手把握了戰(zhàn)術(shù)，一手把握了戰(zhàn)略，既有了方法，也有了方向。戰(zhàn)術(shù)決定了團隊行事的技巧，而戰(zhàn)略決定了團隊的發(fā)展方向。中層管理者能否擁有高超的戰(zhàn)術(shù)水平和戰(zhàn)略思維，決定了一個團隊是走向成功還是走向平庸。

第五篇：怎樣做一名優(yōu)秀的體育教師

怎樣做一名優(yōu)秀的體育教師

（羅江中學包亮）

新課程目標功能的轉(zhuǎn)變，對體育教師提出了更高、更全面的要求，傳統(tǒng)的教學思想和教學方法已難適應(yīng)學生發(fā)展的需要。怎樣做一名優(yōu)秀的體育教師？我認為，應(yīng)該做到以下點：

首先，一名優(yōu)秀體育教師，抓好課堂教學是關(guān)鍵。作為體育教師最根本的任務(wù)是教師教學，最重要的是上好每一堂課，要教會學生如何自己進行身體鍛煉，如何這都不能做到，何談優(yōu)秀？同進要具備先進的教育思想，不斷更新自己的教育觀念，不斷吸取他人先進的教學方法，使自己的課堂教學日臻完善。體育教學的課堂，不同于一般的教學，體育教學是以身體運動為基礎(chǔ)的教學，對學生的要求不僅是智力上的開發(fā)與培養(yǎng)，更是鍛煉學生身體的極限。至于在這樣的課堂上，學生才能在玩中學，在快樂中學，才不會讓學生把學習看作是一種負擔。

第二，一名優(yōu)秀體育教師必須是一名充滿愛心的教師。沒有愛就沒有教育，古今中外的教育家，有一個共同之處就是對學生傾注了無限的愛。無論是前蘇聯(lián)蘇霍姆琳斯基，還是我國近代的陶行知，所有有成就的教育家，都把愛當作教育成功的法寶。一名教師只有熱愛自己的學生，才會把教育

當作自己一生的事業(yè)來經(jīng)營，才會平等的對待每一名學生，才會用心來和學生交朋友，才能成為學生的良師益友。沒有足夠的愛心，就沒有辦法與學生生進行正常的交流，也就沒有辦法真正去了解學生，更談不上幫助學生。

第三，具備高尚的職業(yè)道德和思想情操。熱愛教育事業(yè)，熱愛體育教師本職工作，對體育有濃厚的興趣，勤勤懇懇，不斷學習新思想、新理念，掌握新信息，不斷改善和發(fā)展自己的知識結(jié)構(gòu)，積極進取，勇于開拓，敢于創(chuàng)新，立志為體育教育事業(yè)做出自己的貢獻。對自身工作有強烈光榮感、自豪感和責任心，認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，認真輔導學生，做到誨人不倦。主動承擔學校的教育教學工作、各種比賽和兩操，主動組織和指導業(yè)余訓練隊或體育俱樂部。

第四，不斷做好教學科學研究。只有善于分析自己的工作的教師，才能成為得力的、有經(jīng)驗的教師。體育教師從事教育科研最大的優(yōu)勢，是擁有豐富的鮮活的教育案例；而對于他們來說，記載、整理和思考自己的教育案例，就是最好的教育科研。一名優(yōu)秀的體育教師都應(yīng)該對自己的教學時時進行反思，進行記錄，在反思、記錄中成長。時時反思自己的行為，才能在學問進修上有著大的進步，才能進一步提高工作效能，才能成為真正的為人師者。

我想，能做到以上幾點，距離成為一名優(yōu)秀的體育老師就為時不遠了。