第一篇：形勢與政策...淺談大學(xué)生就業(yè)觀念及自我準(zhǔn)備

淺談大學(xué)生就業(yè)觀念及自我準(zhǔn)備

摘要：這是一篇關(guān)于大學(xué)生就業(yè)觀念及自我準(zhǔn)備的論文。就業(yè)觀念及自我準(zhǔn)備對于大學(xué)生就業(yè)來說有著重要的影響。當(dāng)前就業(yè)形勢是十分嚴(yán)峻的，在這種情況下，高校畢業(yè)生們的觀念也應(yīng)該有所變化。都說機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人，那么想要抓住機(jī)會就要有所準(zhǔn)備。本文將從知識準(zhǔn)備、能力準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備三個方面談就業(yè)的自我準(zhǔn)備，而越來越多的畢業(yè)生存在著心理障礙，從文中也會看到如何調(diào)試心理障礙。關(guān)鍵詞：趨勢觀念準(zhǔn)備

隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和高等學(xué)校教育體制的改革的進(jìn)一步深化，高校畢業(yè)生就業(yè)由過去的“統(tǒng)包統(tǒng)分”向“雙向選擇、自主擇業(yè)”的方向轉(zhuǎn)變。就業(yè)制度的深刻變革，給高校畢業(yè)生帶來了難得的機(jī)遇，同時也帶來了許多挑

戰(zhàn)。作為大學(xué)生。認(rèn)清就業(yè)形勢轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念及時的自我準(zhǔn)備是十分必要的。

一、畢業(yè)生的就業(yè)觀念

（一）高校畢業(yè)生的就業(yè)趨勢 面對新世紀(jì)出現(xiàn)的新形勢，整個社會人才的競爭日趨白熱化。從而為畢業(yè)生的就業(yè)提供了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?？?/p>

清今后一段時間內(nèi)畢業(yè)生的就業(yè)趨勢這對就業(yè)是十分重要的。

1、找準(zhǔn)就業(yè)位子，要明確當(dāng)前到基層，到中小企業(yè)，到非公有制單位就業(yè)就是解決畢業(yè)生就業(yè)的根本出路和主要渠道

長期以來，畢業(yè)生就業(yè)主要集中在行政機(jī)關(guān)和國有企事業(yè)單位，但現(xiàn)在形勢已經(jīng)發(fā)生變化，高校畢業(yè)生的數(shù)量在繼續(xù)增加，就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，中小企業(yè)已發(fā)揮重要作用，非公有制單位在經(jīng)濟(jì)地位和社會地位方

面已取得了與公有制單位平等的合法地位。、主動初級，實施“走出去”的開放戰(zhàn)略，帶動就業(yè)機(jī)會的進(jìn)一步增加 我國對外開放不僅是引進(jìn)來，而且是走出去，我國已有企業(yè)和資本走出去，同樣，我們的人才也可以走出去?！白叱?/p>

去”戰(zhàn)略是我國對外開放戰(zhàn)略的新舉措，也是在當(dāng)前新的國際條件下提高我國在世界上的地位和作用的一個重要步驟。

3、就業(yè)目標(biāo)要與實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略相結(jié)合 在國家宏觀政策的調(diào)控和實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的背景下，高校畢業(yè)生的流向?qū)⒂泻艽蟾淖?。首先，國家將繼續(xù)加大對西部地區(qū)的財政轉(zhuǎn)移支付和建設(shè)資金的投入力度，鼓勵外商和國內(nèi)其他地區(qū)企業(yè)到西部投資。其次，中央和西部省區(qū)已經(jīng)

出臺一系列政策，努力留住西部人才。

4、實行靈活的就業(yè)形式 長期以來，我們的就業(yè)政策，畢業(yè)生的就業(yè)思想觀念都認(rèn)為只有找到固定工作、正式工作后才算就業(yè)。這種觀念還是計劃經(jīng)濟(jì)的思維定式，已不適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。事實上，在世界范圍內(nèi)，特別在西方社會，采取非全日制的、臨時性的彈性工作，已經(jīng)成為現(xiàn)代人就業(yè)的一種形式。這將是我國畢業(yè)生就業(yè)制度改革的趨向。

（二）就業(yè)觀念 我國高等教育已經(jīng)進(jìn)入新的發(fā)展階段，高校畢業(yè)生就業(yè)工作也相應(yīng)進(jìn)入新階段。面臨新形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，是解決畢業(yè)生就業(yè)的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。高校畢業(yè)生不能以昨天的就業(yè)觀念站在今天面對明天的就業(yè)。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，作

謀求職業(yè)的大學(xué)生應(yīng)樹立新的就業(yè)觀。

1、樹立就業(yè)競爭觀 勞動力作為最重要的資源之一，需要通過勞動力資源市場來配置。但這種配置是雙向選擇，即勞動者不是被動選擇，而是需要主動地參與勞動崗位的競爭來實現(xiàn)自己的勞動機(jī)會，否則便可能失去工作機(jī)會。因此，求職者要善于推銷自己，根

據(jù)自身條件，選擇可能的職位和崗位，切忌挑肥揀瘦而失掉就業(yè)時機(jī)。

2、樹立自強(qiáng)自立的就業(yè)觀 依賴政府、依賴學(xué)校來解決問題，是計劃經(jīng)濟(jì)時代遺留下來的傳統(tǒng)就業(yè)觀念，它帶來的只能是勞動者逐漸喪失自主精神和創(chuàng)造精神。更有很多畢業(yè)生依賴父母，自己拿不定主意，千方百計找關(guān)系。在市場經(jīng)濟(jì)的今天，畢業(yè)生應(yīng)該確立與之相

適應(yīng)的自主就業(yè)，不能人云亦云，要有自己獨立見解，克服依賴心理。

在某校今年3月份的小型招聘會上，畢業(yè)生小李的父母在招聘會還沒開始就早早來到打聽單位情況。在招聘會開始很久以后，小李才姍姍來遲，并由家長陪同前往用人單位攤位前，面談過程中，小李發(fā)言的時間還沒父母多，談了一家又一家，最終一無所獲。

3、樹立多元化、多形式的就業(yè)觀

我國處于社會主義初級階段，勞動對于絕大多數(shù)勞動者而言還只是謀生的手段，隨著多種經(jīng)濟(jì)成分的發(fā)展和人民生活水平的提高，非公有制經(jīng)濟(jì)成了再就業(yè)的渠道。畢業(yè)生要摒棄所有制和身份等級思想，樹立多元化、多形式的就業(yè)觀，用自己的辛勤勞動創(chuàng)造財富。

二、畢業(yè)生的自我準(zhǔn)備 俗話說“機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人”“不打無準(zhǔn)備之仗”，求職就業(yè)也是如此。在擇業(yè)之前，大學(xué)生在知識、能力、心理等方面都應(yīng)有所準(zhǔn)備。

（一）知識準(zhǔn)備 在就業(yè)市場上，專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，綜合能力較強(qiáng)的畢業(yè)生普遍受到歡迎。扎實的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識是一個從業(yè)人員的看家本領(lǐng)，也是開展工作的重要基礎(chǔ)。大學(xué)生在進(jìn)行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)時要注意知識的結(jié)構(gòu)化和系統(tǒng)化，要善于積累，同時也要注意知識的更新，根據(jù)社會的發(fā)展和需要及時調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，并將理論與是實際結(jié)合。除了專業(yè)知識外，非專業(yè)知識相對大學(xué)生知識體系更是不可或缺的一部分，包括公共知識、生活常識、和待人接物的禮儀、求職面試的技巧等。非專業(yè)知識常常是用人單位考核大學(xué)生的內(nèi)容之一。有些小細(xì)節(jié)都可左右用人單位對應(yīng)試者的看法，而且一些用人單位的招聘人員會專門通過細(xì)節(jié)之處來考察應(yīng)試者。在某國家機(jī)關(guān)招收公務(wù)員的面試現(xiàn)場，五位已經(jīng)通過筆試的大學(xué)生正焦急的等待著面試結(jié)果。主考官在商議后對五位說：“很抱歉，你們沒有被錄取”。四位同學(xué)帶著不同的表情轉(zhuǎn)身離開，最后一位小張并未馬上離開，而是對主考人員致謝，并禮貌的詢問了自己沒有入選的原因。主考官說：“雖然你各方面條件都不錯，但是還沒有達(dá)到我們的要求?！彪S后主考官列舉了小張的幾個不足。聽完主考官的話小張再次表達(dá)了感謝并表達(dá)了自己的看法，然后轉(zhuǎn)身離去，就在準(zhǔn)備出門時，主考官叫住了他，對小張說：“你被我們錄取了”。

（二）能力準(zhǔn)備 能力直接影響活動效率，是活動順利完成的個性心理特征。大學(xué)生需要具備多方面的能力。其中與就業(yè)直接相關(guān)的必須掌握。首先，表達(dá)能力。表達(dá)能力包括語言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力。這是大學(xué)生應(yīng)該具備的基本能力。作為人與人之間最主要的交流工具，在日常生活和工作中所起的作用無可替代。用人單位對于大學(xué)生的表達(dá)能力的基本要求是：能用準(zhǔn)確流暢的語言講述事實、表達(dá)觀點，能夠撰寫計劃總結(jié)、調(diào)查報告、公函等書文。其次，溝通能力。溝通是指信息的傳遞與理解。溝通的形式多種多樣，最主要的方式是語言。除語言外，表情、衣著、神態(tài)等非語言溝通也十分重要。能夠準(zhǔn)確、高效地將信息傳遞給信息的接受方并能準(zhǔn)確理解對方傳遞的信息，這是對大學(xué)生就業(yè)必備溝通能力的要求。再次，應(yīng)變能力。應(yīng)變能力也可以理解為解決突發(fā)事件的能力。在緊急情況下，如果事態(tài)得不到迅速控制，后果可能不堪設(shè)想。這就要求應(yīng)對者具有一定的應(yīng)變能力，要臨危不亂和快速決斷。

除此之外，還要有實踐能力、創(chuàng)新能力、決策能力、邏輯能力。

（三）心理準(zhǔn)備

由于目前就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，很多畢業(yè)生在擇業(yè)過程中產(chǎn)生了不良心理。

1、焦慮。絕大多數(shù)畢業(yè)生在畢業(yè)前夕都會產(chǎn)生各種焦慮心理。消除焦慮要看清事實，學(xué)會接受最壞的情況，使自己忙起來不給焦慮時間。

2、自卑。自卑表現(xiàn)為對自己的能力評價過低，看不起自己。有這種心理的大學(xué)生往往只看到自己的短處，對自己沒有信心。這嚴(yán)重阻礙了才智的正常發(fā)揮。要消除自卑，就要對自身有客觀評價，對自身的成敗要有客觀的態(tài)度。

3、自傲。與自卑相反，自傲是過高的估計自己。這種心理的人在擇業(yè)中好高務(wù)遠(yuǎn)、不切實際。作好就業(yè)的心理準(zhǔn)備，畢業(yè)生才能主動地去了解社會，認(rèn)識社會，增強(qiáng)自身在就業(yè)中的競爭實力。那么怎樣作好就業(yè)的心理準(zhǔn)備呢？ 首先，了解畢業(yè)生就業(yè)政策，澄清模糊認(rèn)識。畢業(yè)生在求職前必須從客觀上了解國家的就業(yè)政策，了解正在實施中的改革措施及存在的問題；從微觀上了解自己專業(yè)就業(yè)的基本情況和改革趨勢以及勞動人事管理辦法和動態(tài)。求職擇業(yè)不是憑理想按圖索驥而是社會選擇，優(yōu)勝劣汰。其次，正確認(rèn)識社會，尋找最佳位置，處理好自我價值的實現(xiàn)和社會關(guān)系。選擇職業(yè)就是選擇未來，畢業(yè)生不要把期望值定的過高，要不斷調(diào)整自我期望值，使自己理想更加切合實際，從而在競爭中掌握主動權(quán)，求得理想工作。

再次，確定合理的就業(yè)目標(biāo)。一個人的就業(yè)目標(biāo)應(yīng)和本人的實力相當(dāng)或接近。畢業(yè)生應(yīng)能充分運(yùn)用自己所學(xué)專業(yè)的知識的職業(yè)作為自己的就業(yè)目標(biāo)。還要學(xué)些課外知識來優(yōu)化自己。

淺談企業(yè)人力資源績效管理的戰(zhàn)略分析 論文關(guān)鍵詞：企業(yè)；人力資源；績效管理；戰(zhàn)略論文摘要：績效管理要注重指標(biāo)的設(shè)定及方法的引導(dǎo)，以達(dá)到企業(yè)要進(jìn)行考核的效果。績效的性質(zhì)和特點

談及績效管理，首先應(yīng)了解績效的性質(zhì)和特點?？冃в卸嘁蛐浴⒍嗑S性、和動態(tài)性。

（1）績效的多因性。包括內(nèi)因和外因。內(nèi)因，職員工自身的主觀因素，如：員工的激勵和技能。外因，指客觀因素的影響，如：環(huán)境與機(jī)會。

（2）績效的多維性。即，績效是從多方面來考核的，只是側(cè)重點不同而已，如：考核工人可以從任務(wù)完成數(shù)量、質(zhì)量、出勤、消耗材料多少等方面綜合評估。

（3）績效的動態(tài)性。員工績效不是一層不變的，考核員工的表現(xiàn)要注重長期性和持久性。績效管理的實用性

一個有知名度的企業(yè)，應(yīng)該聘用優(yōu)秀的人力資源管理者，提倡選撥任用有服務(wù)意識的專家型人力資源管理者。用科學(xué)的方法為企業(yè)策劃宏偉戰(zhàn)略目標(biāo)、用其超常的智慧為企業(yè)配置合理的人才隊伍，充分調(diào)動員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。挖掘一切潛力，打造企業(yè)品牌、共同為企業(yè)的發(fā)展嘔心瀝血。

當(dāng)今許多企業(yè)存在的典型問題就是：專業(yè)知識型人才老化、重要崗位缺少后備補(bǔ)充人才、并伴有特殊技能人才流失等現(xiàn)象。那么如何來解決這些問題？這恰恰是企業(yè)人力資源管理者應(yīng)盡的職責(zé)。俗話說：交了徒弟餓死師傅。中國自古有留一手的習(xí)慣。當(dāng)然過去的社會信息極少，進(jìn)步緩慢，而且是靠個人手藝或功夫便能生存，甚至一輩子都有了保障?？墒乾F(xiàn)代化的社會進(jìn)步迅速，環(huán)境復(fù)雜，不是任何一個人單打獨斗便能成功，因此不趕快把下屬培養(yǎng)好，可能連師父的飯碗都不保。因為無法發(fā)揮組織的效能，部門績效不好，主管便要下臺。這不單單是培訓(xùn)的事情，更應(yīng)該讓績效考核激勵和鞭策員工上下提高競爭和危機(jī)意識，不斷豐富知識和提高自身素質(zhì)。在績效考核后，制定相應(yīng)的獎懲措施。懲罰消極怠工、濫竽充數(shù)的員工，并同時獎勵愛崗敬業(yè)、以廠為家的優(yōu)秀員工。如此獎罰分明，必然會在企業(yè)中形成一種正義的風(fēng)氣，為培養(yǎng)員工的積極性和創(chuàng)造性奠定基礎(chǔ)。如此可以做到最大限度地避免人才流失，提高對企業(yè)的忠誠度。掌握績效管理的設(shè)計方法，進(jìn)行績效管理方案設(shè)計

績效管理系統(tǒng)設(shè)計四階段法是當(dāng)今比較常用的一種績效管理方案設(shè)計。企業(yè)績效管理作為一個完整的人力資源子系統(tǒng)，他是由定義績效、績效考評、績效反饋、和績效改善四個階段所組成。

（1）定義績效。在擬定方案之前，首先明確企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，了解企業(yè)文化，明確了目標(biāo)和方向以后，根據(jù)崗位說明書對企業(yè)進(jìn)行崗位分析，定義績效。

（2）績效考評。這是績效管理系統(tǒng)的主體部分，表現(xiàn)為在定義績效的基礎(chǔ)上制定出一個健全合理的考評方案并實施績效考評?？荚u方案主要包括考評的內(nèi)容、考評的程序、考評的組織者、考評人與被考評人以及考評結(jié)果的統(tǒng)計處理。其中，選擇合適的考評方法、設(shè)計出可行的考評表格是最關(guān)鍵也是最有難度的工作。

（3）績效反饋。績效考評的結(jié)果反饋給員工本人，是為了讓員工正確地認(rèn)識自我、評估自我?？陀^合理的考評結(jié)果可以真實地說明員工達(dá)到組織所期望的標(biāo)準(zhǔn)的程度，其不足之處經(jīng)過分析，便成為有針對性的企業(yè)培新的需求。

（4）績效改善?？冃Ц纳萍床粌H要提高各級員工的素質(zhì)，更重要的要通過員工素質(zhì)的提高，促進(jìn)和帶動組織整體素質(zhì)和工作績效的提升和發(fā)展。績效考評的方法與應(yīng)用績效考評效標(biāo)的類別

（1）特征性效標(biāo)。即考核員工是怎樣的一個人，側(cè)重點是員工的個人特征。如忠誠性、可靠度、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)技巧等，是最常用來考評績效的特征。

（2）行為性效標(biāo)。其側(cè)重點是考核員工如何執(zhí)行上級指令，如何工作。這類效標(biāo)對人及接觸和交往頻繁的工作崗位尤其重要。如服務(wù)行業(yè)的服務(wù)人員或警衛(wèi)是否對顧客保持愉悅的笑容和友善的態(tài)度，對公司的影響很大。

（3）結(jié)果性效標(biāo)。其側(cè)重點是考核員工完成哪些工作任務(wù)或生產(chǎn)了那些產(chǎn)品，其工作成效如何。結(jié)果性效標(biāo)最常見的問題是若干質(zhì)化指標(biāo)較難以量化。 2 常用的績效考評方法

（1）結(jié)構(gòu)式敘述法。結(jié)構(gòu)式敘述法屬于行為導(dǎo)向型主觀考評的方法，他是采用一種預(yù)先設(shè)計的結(jié)構(gòu)性的表格，由考評者按照各個項目的要求，以文字對員工的行為作出描述的考評方法。

（2）圖解式評價量表法。屬于綜合型績效考評方法，再考評要素選擇確定以及考評人存在問題的情況下，本方法極容易產(chǎn)生暈輪效應(yīng)或集中趨勢等偏差。

（3）合成考評法。為了提高績效考評的質(zhì)量，有些企業(yè)將幾種比較有效的方法綜合在一起，采用合成的績效考評的方法，也屬于綜合型績效考評方法。

另外，日清日結(jié)法也是較常用的一種綜合型績效考評方法。 3 績效考評指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)體系設(shè)計

固定形式的績效考評通常采用問卷調(diào)查法，非固定形式的績效考評通常用頭腦風(fēng)暴法。

問卷調(diào)查法是采用專門的調(diào)查表，在調(diào)查表中將所有與本崗位工作有關(guān)的要素和指標(biāo)一一列出，并用簡單明確的文字對每個指標(biāo)做出科學(xué)的界定，再將該調(diào)查表分發(fā)給有關(guān)人員填寫，收集、征文不同人員意見，最后確定績效考評指標(biāo)體系的構(gòu)成。

頭腦風(fēng)暴法出現(xiàn)以后，受到社會的普遍關(guān)注，被人們廣泛地接受，并在各自的實際工作中推廣應(yīng)用，其根本原因在于本辦法更加強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作的精神和發(fā)揮集體的力量。

隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，企業(yè)管理環(huán)境發(fā)生了巨大的變化：外部市場變化越來越快；企業(yè)內(nèi)組織結(jié)果扁平化，管理者職權(quán)范圍擴(kuò)大化；參與式管理、團(tuán)隊協(xié)作、矩陣式管理模式的出現(xiàn)，等等。這些變化要求企業(yè)采用參與式管理和更多的授權(quán)，更加關(guān)注客戶服務(wù)質(zhì)量，加快建立職業(yè)經(jīng)理人隊伍，以及采用更加科學(xué)的考評方法。

下面以某企業(yè)為例，簡單設(shè)計一個指標(biāo)考核體系：

某企業(yè)實行經(jīng)理負(fù)責(zé)制，下設(shè)五個管理部門：(1)市場營銷部(2)生產(chǎn)部（3）技術(shù)部（4）采購部（5）人力資源部。那么，應(yīng)該對這五個部門按照成本指標(biāo)、質(zhì)量指標(biāo)、經(jīng)濟(jì)安全指標(biāo)，分別制定更加具體的考核指標(biāo)。這樣才能從實際出發(fā)，制定切實可行的考核指標(biāo)，以期達(dá)到更加有力的考核效果。

（1）市場營銷部。①成本指標(biāo)：投訴率、銷售費用率、銷售議價水平。②質(zhì)量指標(biāo)：市場占有率、銷售額、銷售增長率。③經(jīng)濟(jì)安全指標(biāo)：回款率、凈利潤水平、庫存水平、客戶增長率、客戶流失率。

（2）生產(chǎn)部。①成本指標(biāo)：生產(chǎn)量、設(shè)備利用率、設(shè)備壽命、材料利用率。②質(zhì)量指標(biāo)：合格率、返修率、事故率、理賠率。

③經(jīng)濟(jì)安全指標(biāo)：原材料周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率、半成品周轉(zhuǎn)率。

（3）技術(shù)部。①成本指標(biāo)：開發(fā)費用、開發(fā)成功率、市場應(yīng)用水平、返修退貨率。②質(zhì)量指標(biāo)：開發(fā)成果達(dá)標(biāo)率、及時性、市場應(yīng)用成熟度、銷售增長率。③經(jīng)濟(jì)安全指標(biāo)：新產(chǎn)品開發(fā)周期、新產(chǎn)品開發(fā)率、應(yīng)對市場水平。

（4）采購部。①成本指標(biāo)：采購成本水平、材料庫存率、議價水平。②質(zhì)量指標(biāo)：合格率、完全利用率、新材料及時水平。③經(jīng)濟(jì)安全指標(biāo)：供應(yīng)商流失率、供應(yīng)商增長率、采購主動水平。

（5）人力資源部。①成本指標(biāo)：開發(fā)費用、薪酬控制水平、勞動糾紛發(fā)生率、招聘成本增長率。②質(zhì)量指標(biāo)：。員工貢獻(xiàn)率、篩選合格率、培訓(xùn)合格率。③經(jīng)濟(jì)安全指標(biāo)：員工流失率、勞動糾紛敗訴率、員工不滿意率、員工違紀(jì)律。按照以上指標(biāo)考核體系，采用結(jié)構(gòu)式敘述法與圖解式評價量表法相結(jié)合的綜合績效考評辦法，通過問卷調(diào)查的形式，對該公司各部門進(jìn)行績效考核，以此獲得該公司各部門的指標(biāo)完成情況。然后針對考評結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，并按照擬定的績效考核制度進(jìn)行公正的獎懲，來推動企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)經(jīng)濟(jì)的騰飛基于戰(zhàn)略的規(guī)劃、績效的管理、指標(biāo)的考核、員工的激勵等，所以人力資源績效管理為企業(yè)在公開、公平、公允的競爭形勢下發(fā)展，并促進(jìn)社會和諧有著戰(zhàn)略意義。

創(chuàng)新鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)管理的幾點建議

一、簡述鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)管理機(jī)制變革情況

改革開放30年多來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)管理機(jī)制從報賬式、核算式、預(yù)算式管理，直到雙重式管理，機(jī)制模式大致經(jīng)歷了四次變革。為了解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級財政困難和一些現(xiàn)實問題，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)收支改為由縣鄉(xiāng)共同管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)一次又一次的變革，加強(qiáng)了農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)。特別是農(nóng)村稅費改革后，政府加大對“三農(nóng)”工作的支持力度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政職能也發(fā)生了巨大的變化，由“征管型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變，打破了原有鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政收支管理的格局，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政收支產(chǎn)生了前所未有的變化，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管

理的內(nèi)容也力求科學(xué)化、精細(xì)化，減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，促進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)管理機(jī)制是我國會計制度的重要組成部分，對現(xiàn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的財務(wù)管理模式的看法還是相對滯后。隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的深入，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)必須由“單純業(yè)務(wù)型”轉(zhuǎn)向“綜合協(xié)調(diào)型”，由“抓收入”過渡到“促發(fā)展”，才能保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康穩(wěn)定發(fā)展。

二、現(xiàn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)核算機(jī)制模式

我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級財務(wù)為獨立核算單位，堅持財權(quán)和事權(quán)結(jié)合，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)預(yù)算管理權(quán)，資金所有權(quán)及使用權(quán)，財務(wù)審批權(quán)不變，開展對財政票據(jù)，銀行賬戶，債權(quán)債務(wù)和供給人員的清理，實行“預(yù)算共編、賬戶統(tǒng)設(shè)、集中收付，采購統(tǒng)辦，票據(jù)統(tǒng)管”的統(tǒng)一管理方式。雖然近幾年財政制度改革、管理形式改變、財務(wù)報表調(diào)整都取得了一些成效，但是，現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)管理的手段還很落后，主要體現(xiàn)在三個方面：

一是預(yù)算管理。有些政府收支未全部納入財政預(yù)算管理，預(yù)算編制僅限于財政預(yù)算內(nèi)資金，而不少政府非稅收入長期游離于預(yù)算編制之外。鄉(xiāng)鎮(zhèn)預(yù)算管理還缺乏對預(yù)算的有效控制，一般沒有在年前編制好預(yù)算所需的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)及其合理依據(jù)，對實施后的數(shù)據(jù)真實性和合理性以及經(jīng)費定額確認(rèn)的問題缺乏有效鑒定手段和科學(xué)手段；往往給領(lǐng)導(dǎo)的財務(wù)審批與資源配置造成主觀性抉擇，嚴(yán)重地影響了當(dāng)前財政資源配置效率。對于預(yù)算科目問題也屬于比較粗放型模式，產(chǎn)生了預(yù)算編制不夠規(guī)范，預(yù)算編制細(xì)化不夠，導(dǎo)致執(zhí)行過程中不同科目的資

金調(diào)劑變動數(shù)額較大。預(yù)算模式?jīng)]有創(chuàng)新的內(nèi)容和變化，因此所取得績效與經(jīng)費列支也產(chǎn)生不配比，最后造成預(yù)算編制與資金管理存在透明度模糊。

二是會計核算。會計核算中采用權(quán)責(zé)發(fā)生制，對非營利性業(yè)務(wù)采取收付實現(xiàn)制。從2008年開始，一些縣（市）對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政核算實行了政府采購和國庫集中支付制度后（主要是工資、社保、醫(yī)保），鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)管理既要接受財政部門對預(yù)算資金的價值管理，也要對自身預(yù)算資金的價值與實物進(jìn)行雙重管理，而價值管理與實物管理往往存在一定的時間差異性，采取收付實現(xiàn)制的核算方法，造成會計事項的不配比，會計監(jiān)督機(jī)制還不夠完善。

三是財務(wù)報告。鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)現(xiàn)有結(jié)算的資產(chǎn)負(fù)債表是以“資產(chǎn)＋支出＝負(fù)債＋凈資產(chǎn)＋收入”為基本框架，表內(nèi)的對應(yīng)關(guān)系是“資產(chǎn)部類總計＝負(fù)債部類總計”，即“資產(chǎn)＋支出＝資產(chǎn)部類總計”和“負(fù)債＋凈資產(chǎn)＋收入＝負(fù)債部類總計”。資產(chǎn)負(fù)債表是反映單位財務(wù)狀況的靜態(tài)報表，按照國際慣例，其編制不應(yīng)涉及收支類項目，而且此表與“收入支出總表”中以“收入－支出＝結(jié)余”為編制基礎(chǔ)的收入支出項存在重復(fù)設(shè)置。

三、創(chuàng)新鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)管理機(jī)制對策與建議

綜上所述，為了創(chuàng)新鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)管理，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政收支平衡，我認(rèn)為應(yīng)該在“鄉(xiāng)財縣管”的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善，充分發(fā)揮其有利的一面，盡量克服其不利因素，在實踐中探索有效的方法和措施。

1.加強(qiáng)財政預(yù)算管理的監(jiān)督機(jī)制。進(jìn)一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政預(yù)算管理制度，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆選舉前就要認(rèn)真做好下一年度的財政預(yù)算與本年度的決算工作，并編制好報告，提請當(dāng)屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表審議通過；在屆中鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有例會時，可以通過人大代表小組進(jìn)行審議表決。要強(qiáng)化

預(yù)算管理執(zhí)行，避免主觀隨意性。制訂完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)監(jiān)督管理及責(zé)任追究制度，加大對違法亂紀(jì)行為的責(zé)任追究，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)管理，健全內(nèi)部控制制度，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財經(jīng)法律法規(guī)，有效防止重大違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。

2.堅持基本原則基礎(chǔ)上自主創(chuàng)新。在遵循以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為獨立核算主體，利益分配向鄉(xiāng)鎮(zhèn)傾斜，保護(hù)和調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極性，資金所有權(quán)、使用權(quán)、審批權(quán)不變，民主管理和縣級監(jiān)督等原則的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，創(chuàng)造性地開展財務(wù)管理自主創(chuàng)新工作。實行“一個漏斗向下”制度，由上級財政部門直接管理鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政收支，合理界定鄉(xiāng)鎮(zhèn)事權(quán)，規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)收支行為，同時加快落實消赤減債措施，嚴(yán)格控制鄉(xiāng)鎮(zhèn)“舉債”口子，杜絕超前消費和舉債消費，防止新增債務(wù)。

第二篇：大學(xué)生就業(yè)形勢與自我準(zhǔn)備

大學(xué)生就業(yè)形勢與自我準(zhǔn)備

一、摘要

目前大學(xué)生就業(yè)形勢是比較嚴(yán)峻的，大學(xué)生就業(yè)是人生一次重要的選擇，每個大學(xué)生都希望自己在社會上能有一個合適的位置，為社會做貢獻(xiàn)，大學(xué)生就業(yè)成為需要解決的首要問題，大學(xué)生應(yīng)對就業(yè)難問題顯得尤其重要。如何解決大學(xué)生就業(yè)難這個難題，我們必須分析這個問題，找到措施解決問題。

二、關(guān)鍵詞

畢業(yè)生 就業(yè)形勢 大學(xué)生職業(yè) 社會

三、主要內(nèi)容

當(dāng)前高校畢業(yè)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢：1.經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期中國勞動力供大于求，就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出。2.高校擴(kuò)招使人才市場上大學(xué)生供給量增大，3.類型特征鮮明、整體走勢明朗、社會認(rèn)可又認(rèn)證、難度初見緩解、產(chǎn)學(xué)途徑漸趨暢通、人才市場趨理性、觀念得以改變。

.大學(xué)生就業(yè)難的原因：<1>就業(yè)體制存在障礙。<2>大學(xué)生就業(yè)理念也存在一些誤區(qū)，如“寧到外企做職員，不到中小企業(yè)做骨干”，“創(chuàng)業(yè)不如就業(yè)”，“就業(yè)難不如再考研”等。（3）用人單位表示，部分學(xué)生在求職時往往表現(xiàn)得不夠自信，過分緊張，回答問題時支支吾吾，表現(xiàn)不出自己的實力。更有一些求職者面試時弄虛作假，企圖欺騙蒙混過關(guān)，誰知很快就被有經(jīng)驗的用人單位拆穿，不得不再次承受面試失敗的慘痛教訓(xùn)。而這樣久而久之，用人單位也會覺得大學(xué)生不誠信而喪失信心。

但如何能在強(qiáng)手之中脫穎而出，這需要我們思考怎樣選擇、規(guī)劃職業(yè)生涯？怎樣使自己處于優(yōu)勢地位。我們應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備，以適應(yīng)未來工作需要？

1、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，個人選擇與社會需要相一致

現(xiàn)代社會發(fā)展需要很多人才，社會需要決定著求職的環(huán)境。社會需要、市場需要，就是就業(yè)選擇的方向。首先，一個職業(yè)的前途是與社會需要息息相關(guān)的，只有準(zhǔn)確把握社會需要，緊跟時代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿?，個人在職業(yè)方面的努力和投入才會增值，個人才能獲得比較大的發(fā)展空間，自我發(fā)展才會有可靠的保障。其次，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程，個人選擇單位，單位選擇個人。一個人在做職業(yè)選擇時，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優(yōu)勢在哪，這樣才能跟單位配對成功。再次，職業(yè)選擇還要符合自己的實際。每個人的性格不同，每個人都有自己的興趣愛好，因此每個人要根據(jù)自己的實際和需求來選擇職業(yè)。所以在選擇職業(yè)時，不能完全憑主觀意志和愿望行事，只有把社會需要與個人的理想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來，才有成功的希望！

二 重視職業(yè)發(fā)展前途

當(dāng)代青年擇業(yè)時應(yīng)更加重視自我發(fā)展機(jī)會和職業(yè)的前途。有發(fā)展前景的企業(yè)能給人信任感和拼搏的動力。如果一個企業(yè)前景不佳、缺乏后勁，即使工資收入暫時豐厚，也不能讓員工有穩(wěn)定感。大學(xué)教育更多的是一種能力的培養(yǎng)。職業(yè)是為了個人生存、生活，獲得持續(xù)活動的一個必要途徑，職業(yè)的選擇需要在社會上不斷地磨練，慢慢選擇的。職業(yè)內(nèi)涵是沒有高

下貴賤，對社會有用的就可以，沒有優(yōu)劣之分。所以大學(xué)生在擇業(yè)時，要用長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光來審時度勢，重視自我發(fā)展和職業(yè)前途，切忌“病急亂投醫(yī)”，對待就業(yè)問題要更加理性。

三 提高個人知識儲備，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識

個人的發(fā)展是可以選擇的，知識的儲備決定了以后的發(fā)展道路。大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個不爭的事實，如何能在就業(yè)這條窄道上越走越寬？毫無疑問，實力與努力是你成功之路的領(lǐng)頭兵。

不斷學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識，大學(xué)生不應(yīng)滿足現(xiàn)有的知識，一個人掌握的知識、技術(shù)越多，對社會的適應(yīng)能力就越強(qiáng)，克服困難的方法就越多。應(yīng)及時了解本專業(yè)或相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展的最新成果，并能嘗試著在實踐中借鑒、應(yīng)用，這才能跟得上時代的步伐，開創(chuàng)職業(yè)的新天地，為自己的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。

我們還應(yīng)樹立正確的就業(yè)觀。從三個方面談一下大學(xué)生怎樣樹立正確的就業(yè)觀：

一、轉(zhuǎn)變對自我認(rèn)識

隨著全國高校擴(kuò)招規(guī)模的逐年加大，高等教育快速發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)模式精英教育階段所形成的畢業(yè)生就業(yè)模式向大眾化教育階段所形成的畢業(yè)生就業(yè)模式轉(zhuǎn)變。上大學(xué)不再需要“千軍萬馬過獨木橋”，大學(xué)生也不再被稱為“天之驕子”，大學(xué)生就是普通老百姓，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)同老百姓找工作一樣，“雙向選擇，自主擇業(yè)”是當(dāng)前就業(yè)的主要形式。社會中的各行各業(yè)都需要大學(xué)生，既有大學(xué)生畢業(yè)去當(dāng)工人，也有大學(xué)生畢業(yè)去做個體經(jīng)營，只要是大學(xué)生通過誠實勞動來為社會創(chuàng)造價值，來實現(xiàn)自己的價值，就是現(xiàn)在社會所倡導(dǎo)的。勞動者的素質(zhì)普遍提高了，社會才能更好地發(fā)展。

二提高自身素質(zhì)，成為通用人才

很多大學(xué)生就業(yè)時特別強(qiáng)調(diào)要專業(yè)對口，認(rèn)為大學(xué)花費了幾年時間所學(xué)的雜混業(yè)是自己生存之本，如果離開了自己所學(xué)的專業(yè)而選擇其他行業(yè)，那就白白浪費了大學(xué)的時間。實際上大多數(shù)用人單位，招聘人才的標(biāo)準(zhǔn)注重應(yīng)聘者的個人能力和綜合素質(zhì)，至于專業(yè)是否完全對口，并不過分計較，現(xiàn)代社會分工越來越細(xì)，在校期間所學(xué)專業(yè)知識與現(xiàn)實需要難以吻合，求職過程中如果過分強(qiáng)調(diào)專業(yè)對口則難以找到合適的職業(yè)，一個具有開拓精神的畢業(yè)生，應(yīng)看重行業(yè)的發(fā)展前景，并及時調(diào)整自己的擇業(yè)方向，勇于進(jìn)入與自己相近或相關(guān)的職業(yè)。

目前我國正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)軌時期，隨著結(jié)構(gòu)的調(diào)整，必然也會使某些行業(yè)迅速發(fā)展，如第三產(chǎn)業(yè)的郵電通訊、金融保險、社會服務(wù)等，就業(yè)人數(shù)將會明顯增加。由于我們的教育結(jié)構(gòu)不能適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，也必然會使某些專業(yè)的畢業(yè)生找不到專業(yè)對口的工作。大學(xué)教育不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)的知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了大學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合能力

三選擇基層就業(yè)

當(dāng)前，一方面，高校畢業(yè)生就業(yè)面臨著一些困難和問題，另一方面，廣大基層特別是西部地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和艱苦行業(yè)以及廣大農(nóng)村還存在人才匱乏的狀況。大學(xué)生應(yīng)該將就業(yè)的姿態(tài)放低，將人生的目標(biāo)抬高，在城市就業(yè)已趨于飽和的情況下，選擇到基層就業(yè)是理性的、現(xiàn)實的。

只要我們樹立了正確的就業(yè)觀，無論當(dāng)前就業(yè)形勢如何，我們都可以在激流中涌進(jìn)，找到一份適合自己的職業(yè)。

第三篇：大學(xué)生形勢與政策相關(guān)

一、說說目前你對大學(xué)生就業(yè)形勢的認(rèn)識，并結(jié)合自身情況準(zhǔn)備如何提高自身就業(yè)能力？

答：

一、人才交流市場人頭攢動,09年公務(wù)員考試報名人數(shù)一再創(chuàng)造新紀(jì)錄,2010年報考公務(wù)員的超過百萬的數(shù)字，北大學(xué)子賣豬肉。這些現(xiàn)象與數(shù)字互相闡釋,共同指向一個話題——大學(xué)生就業(yè)是越來越難了。這幾年來人們普遍感到找工作的難度越來越大,大學(xué)生到處都有，即使是研究生畢業(yè)或者海外留學(xué)歸來,找一份稱心如意的工作也并非易事。究其原因,主要是以下幾點 ：

1.我國城鎮(zhèn)新增勞動力就業(yè)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)和村富余勞動力轉(zhuǎn)移“三碰頭”,使本來就存在的就業(yè)困難更加突出。

2.企業(yè)改制減少用工、采用高新技術(shù)等原因,對勞動力的需求呈下降趨勢。

隨著改革的深化,農(nóng)民進(jìn)城的門檻不斷降低,進(jìn)城農(nóng)民工日益增多,從而給城鎮(zhèn)就業(yè)進(jìn)一步增加了壓力。

3.全國高校大規(guī)模擴(kuò)招太急促,教學(xué)質(zhì)量下降，人才培養(yǎng)沒有與社會發(fā)展需求很好的結(jié)合,大學(xué)生的專業(yè)知識與社會脫軌，一定程度上造成高校畢業(yè)生的就業(yè)困境.,4、“先就業(yè)后擇業(yè)”還是“先擇業(yè)后就業(yè)”環(huán)境形勢，或者說看你選擇的是什么，兩種觀點并沒有什么是一不二的！

5、大學(xué)生喜歡“孔雀東南飛”張床，不要小地方一套房”大中西部卻人才缺乏。

6、大學(xué)生薪酬預(yù)期仍與企業(yè)有差距.就業(yè)起點的平臺最重要!

二、①觀念轉(zhuǎn)變：,而擇業(yè)的,:

1.大學(xué)生普遍薪資期望過高，，畢竟大學(xué)生沒有實踐經(jīng)驗,應(yīng)當(dāng)從基層做起，2.,大家都希望到一些國家機(jī)關(guān)、科研單位和三資企業(yè)中去,而不愿意到民營企業(yè)、從地域來看,上海、深圳等,而不愿到西部等邊遠(yuǎn)地區(qū)、基層發(fā)展,故我們大學(xué)生應(yīng)該積極到中、小城市發(fā)展，又可以解決就業(yè)3.“一次就業(yè)在激烈的就業(yè)競爭中,理想的職業(yè)固然重要,但在沒有更好選擇我們應(yīng)該樹立“先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)觀,積極到基層去,到祖國,大學(xué)生目前最重要做的是面對現(xiàn)實,既然現(xiàn)實不能驟變,我們最,命運(yùn)還是掌握在自己的手里。

②如何去做：

1!

2、自己僅僅是即將走出校門的大學(xué)畢業(yè)，前面是一條不平的工作之路,”學(xué)為了用”，大學(xué)畢業(yè)僅僅是職業(yè)生涯開始，學(xué)習(xí)無止境，不要認(rèn)為自己已經(jīng)擁有的無數(shù)的知識,僅等著用就行,社會和市場在不斷變化,知識需要不斷的學(xué)習(xí),更新,要適應(yīng)市場和環(huán)境的變化!

3、重視品德素質(zhì)，不要一天到晚想著耍小聰明，也許會給你帶來一時的利益，但從長遠(yuǎn)來看，耍小聰明的才是真正的“愚人”！再說招聘方眼睛都很辣，你的小伎倆逃不過他們眼睛的！

4、多參與用人單位就業(yè)講座或者其它就業(yè)講座建立雙方更流暢、有效的溝通交流渠道。大學(xué)生對用人單位不了解，用人單位的人才需求不能暢通、有效的被大學(xué)生了解，這其中缺乏有效溝通的平臺。

二、通過“兩會”“精神”的學(xué)習(xí)，結(jié)合生活實際，談?wù)勀銓κ逡?guī)劃要全面改善民生這一目標(biāo)的認(rèn)識。答：

一、“兩會”“精神”的學(xué)習(xí)體會：

2011年的“兩會”非比尋常，它是“十二五”的開局之年。中國走過了一個又一個五年，而國民經(jīng)濟(jì)社會 1

發(fā)展、綜合國力等各方面猶如走臺階一樣也有了顯著的提高。

首先，對“十一五”時期國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的回顧。這五年，我國社會生產(chǎn)力、綜合國力顯著提高。我們有效應(yīng)對國際金融危機(jī)沖擊，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，勝利完成“十一五”規(guī)劃的主要目標(biāo)和任務(wù)，國民經(jīng)濟(jì)邁上新的臺階。其次，提出“十二五”時期的主要目標(biāo)和任務(wù)。“十二五”是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅時期?？v觀國際、國內(nèi)形勢，“十二五”也是我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。最后，2011年是"十二五”開局之年，做好今年的工作對于完成“十二五”各項目標(biāo)任務(wù)至關(guān)重要。2011年的工作，溫家寶總理從十個方面強(qiáng)調(diào)了今年的工作之重。首當(dāng)其沖的是“三農(nóng)”問題，也有人們關(guān)注的教育、醫(yī)療保障、住房建設(shè)等熱點問題。

這次兩會對我觸動是挺大的，一個國家為了發(fā)展制定出“五年”計劃，并按照這樣一個計劃一步一步走上強(qiáng)國之路。試想，如果在我們每個人的人生規(guī)劃中也是由這樣一個又一個“五年”計劃而組成，我們這個國家也一定會強(qiáng)大。

較快，通脹預(yù)期增強(qiáng)，這個問題涉及民生、關(guān)系全局、影響穩(wěn)定。首要位置，通過開通農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸“綠色通道”人民群眾根本利益，這是國家之福、人民之福。

二、十二五規(guī)劃要全面改善民生這一目標(biāo)的認(rèn)識

體現(xiàn)了中國特色社會主義本質(zhì)的要求。極分化，最終達(dá)到共同富裕。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，只有抓住機(jī)遇實現(xiàn)又好又快發(fā)展，建設(shè)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放，兼顧和協(xié)調(diào)好改革發(fā)展進(jìn)程中的各種利益關(guān)系，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào)。其中一個重要方面，就是要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，注重保障和改善民生，加強(qiáng)社會建設(shè)，推動經(jīng)濟(jì)和社會協(xié)調(diào)發(fā)展。

體現(xiàn)了構(gòu)建社會主義和諧社會的要求。加快推進(jìn)以改善民生為重點的社會建設(shè)，抓住了維護(hù)和實現(xiàn)社會公平正義的關(guān)鍵，抓住了解決經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不平衡和影響社會和諧安定問題的關(guān)鍵。構(gòu)建社會主義和諧社會是貫穿中國特色社會主義事業(yè)全過程的長期歷史任務(wù)，是在發(fā)展的基礎(chǔ)上正確處理各種社會矛盾的歷史過程，同時又是十分重要而緊迫的工作。其基本要求，就是要以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題為重點，著力發(fā)展社會事業(yè)、促進(jìn)社會公平正義；就是要擴(kuò)大公共服務(wù)，逐步實現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化；就是要理順分配關(guān)系，增加城鄉(xiāng)居民收入，處理好公平和效率的關(guān)系；就是要完善社會管理，增強(qiáng)

2社會創(chuàng)造活力，維護(hù)社會安定團(tuán)結(jié)。這樣，才能形成全體人民各盡所能、各得其所而又和諧相處的局面，人們的積極性、主動性、創(chuàng)造性才能充分發(fā)揮出來，萬眾一心地把中國特色社會主義事業(yè)推向前進(jìn)。體現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會的要求。十六大以來，我國全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)取得了重要進(jìn)展，但也面臨不少問題，突出的是：城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展仍然不平衡；農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收難度加大；勞動就業(yè)、社會保障、收入分配、教育衛(wèi)生、居民住房、安全生產(chǎn)、司法和社會治安等方面關(guān)系群眾切身利益的問題仍然較多，部分低收入群眾生活比較困難。這些問題如果解決不好，就會嚴(yán)重影響社會和諧穩(wěn)定和全面建設(shè)小康社會的大局。同時，人民群眾在新的發(fā)展階段，期待過上更加美好的生活，對教育、衛(wèi)生、社會保障、公共服務(wù)、生活環(huán)境以及個人全面發(fā)展等方面提出了更高的要求，全社會的公共需求快速增長，也更加需要加快社會事業(yè)發(fā)展。要完成這樣的歷史任務(wù)，就必須堅持經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，缺少其中任何一個方面，都很難實現(xiàn)建成全面的更高水平小康社會的目標(biāo)。

第四篇：形勢與政策大學(xué)生感想

形勢與政策心得體會

我們看世界 世界看中國————當(dāng)前國際形勢下的中國。

大二這一年，我學(xué)習(xí)了形勢與政策，通過這門課程，我對當(dāng)今變化多端的國際形勢有了一定的了解。作為一名大學(xué)生，深刻、全面地了解國內(nèi)外的形勢是非常必要的，而學(xué)習(xí)這一門課程是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主要渠道，幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點。

我開始更多的關(guān)注時政要聞，關(guān)注軍事形式，甚至關(guān)注民生，關(guān)注國家領(lǐng)導(dǎo)人，盡管我對政治及軍事略知一二。，在中國，只有關(guān)注民生才真正是關(guān)注中國，只有關(guān)注民生的領(lǐng)導(dǎo)才是好領(lǐng)導(dǎo)，這一點所有人都應(yīng)該不會否認(rèn)。在這種情況下，依托中華民族體制強(qiáng)有力的保障，中國真正開始邁向了“沖出亞洲，走向世界”的步伐！

當(dāng)今社會飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。了解國內(nèi)外的形勢與政策才能更好地幫助發(fā)展中國，認(rèn)識中國，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個人目標(biāo)，制定切實可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生；利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。大理想，做一個成功人士！

形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際、針對學(xué)生關(guān)注的熱點問題和思想特點，幫助學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信心和決心。

不久前，G20國峰會實質(zhì)是一種轉(zhuǎn)折，使得中國真正與世界“接軌”，真正有了自己可以走的道路，也從這一刻開始，中國走在了世界的前端。當(dāng)然，世界的發(fā)展也出現(xiàn)重大轉(zhuǎn)折！在當(dāng)今發(fā)展的時代，一個國家的體制正面臨嚴(yán)重的挑戰(zhàn),不管從軍事還是經(jīng)濟(jì)的角度來講，中國的體制正在不斷的改善中。從東亞病夫到中華人民共和國，從G20走到G2，中國人民的每一步都在挑戰(zhàn)，或許，這種挑戰(zhàn)也是也是一種機(jī)遇，使得中國在現(xiàn)如今的國際形勢下長足發(fā)展。又或許，這也是一個深淵，中國一去不復(fù)返。

中國當(dāng)前國際形勢總體和平、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢，但局部性的動蕩與緊張有所加劇。國際競爭中，為什么有的國家勝出，有的卻一敗涂地？德國為什么會成為世界諸多豪華車主要生產(chǎn)廠商的大本營？中國現(xiàn)在處于一個非常關(guān)鍵的時期，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。在世界局勢如此動蕩的情況下，中國如果能夠抓住機(jī)遇，就可以以此作為跳板，無論在經(jīng)濟(jì)或國際地位都會上身一個等級。中國在快速發(fā)展的同時，會有很多的阻礙，因為其他國家會眼紅，中國威脅論因此而出，但在金融危機(jī)時期，外界卻把中國比喻為“救世主”。中國并不是什么“救世主”也不存在對外國的威脅，中國只是在做自己認(rèn)為對的事。

學(xué)習(xí)了形勢與政策，在看國內(nèi)外的時事我會看的更深刻，更透徹。這也是我們大學(xué)生必備的能力。在以前，每當(dāng)我看到中國在美國面前總是低聲下氣時，我就會覺得很生氣，很不解，而現(xiàn)在，我知道了不能以一時之氣而做出錯事。在沒能力與之抗衡的時候不應(yīng)太張狂，隨著中國一步步的發(fā)展，現(xiàn)在的中國已經(jīng)不同以前了，在國際上說話更強(qiáng)硬了，可以說出自己的看法了。

綜上所述，學(xué)這門課程使我們更深刻地認(rèn)識世界，認(rèn)識中國，讓我們感受社會的形勢和國家的政策。在復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

第五篇：2016最新形勢與政策心得體會大學(xué)生

篇(1)

通過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí)，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，使我受益匪淺，感觸良多。是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，為我們當(dāng)代大學(xué)生尋找關(guān)注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。形勢與政策對我們的發(fā)展具有重要意義。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體，也很深遠(yuǎn)。因此，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。

當(dāng)今世界飛速發(fā)展，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。新世紀(jì)的接班人就該有自己的思想，不能人云亦云。面對變化莫測國際形勢，我們應(yīng)有自己的主張。因為只有拋棄過去才能前進(jìn)。由于知識面的限制，有些觀點可能不成熟，還請老師諒解。

先說說中美關(guān)系，我眼中的中美關(guān)系沒那么復(fù)雜。國家間利益就是一切，是敵是友只是實現(xiàn)利益最大化的一種手段。作為國家領(lǐng)導(dǎo)階層，其施政思想是國家利益最大化。不管是資本主義國家還是社會主義國家，政府不能為國民謀利益就會被推翻。因此，國家間沒有永久的朋友，只有永恒的利益。英國和美國的關(guān)系很明顯反映出這一點，以前英國是老大哥，美國跟在后面跑，后來位置逐漸改變，英國要聽美國差遣?，F(xiàn)在隨著國家實力的不斷變化，英國開始有自己的聲音。同樣，二戰(zhàn)結(jié)束后，日本也要處處看美國臉色，但現(xiàn)在日本領(lǐng)導(dǎo)人開始逐漸擺脫美國的控制。當(dāng)然，能否真正擺脫是另一回事，這個問題之后再說。

現(xiàn)在的世界一哥是老美，無須質(zhì)疑。中國以后能否取而代之，不好講。我認(rèn)為希望不大，因為國情不同，美國從建國到現(xiàn)在與中國比，太年輕了。也正因為此，負(fù)擔(dān)輕，有能力，有魄力改革。如今各國都有很嚴(yán)重的社會問題，這點不容質(zhì)疑。貧富懸殊、暴力、等等一系列問題擺在眼前。中國負(fù)擔(dān)太重，而且?guī)浊甑姆饨ㄋ枷氩蝗菀赘淖?，我們總在宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化，以悠久的歷史為榮，張口四大發(fā)明，閉口黃河、長城?？砍宰孀陲堄幸饬x嗎?我看不見得。歷史應(yīng)該銘記，但落日的輝煌說多了就要被人笑話。

歷史在不停的發(fā)展當(dāng)中，未來如何誰也不敢說。我們活在當(dāng)代還是說說現(xiàn)在有點實際意義。曾看過一篇報道講美國的貧富懸殊異常嚴(yán)重，其實中國也差不多，有人窮奢極欲就有人在死亡線上掙扎。沒有真正的公平，一切只是相對。社會的黑暗面不如說是人類的劣根性在作怪。我們活在現(xiàn)實的世界就不祈求柏拉圖式的天堂，但我們可以努力讓世界變得更美好。那就是合作。國與國之間需要合作，人與人之間同樣需要合作。

有問題就解決問題，粉飾太平毫無意義。重臉面輕實利要不得，哪國都有自己的問題，總唱贊歌不解決問題。中國的中庸之道由來已久。它有一定價值，但害處也不少，最明顯的表現(xiàn)就是事不關(guān)己高高掛起，沒人愿當(dāng)出頭鳥，總希望別人來說。今年的兩會有何成果在此不做探討，只是一些代表不涉及敏感問題，竟扯什么男人節(jié)女人節(jié)讓人捧腹。有問題就解決，一時無法解決的問題，以后或許會有辦法，但回避絕對不行。有人講今天的中國還是小家子氣，不肯在世界面前承認(rèn)不足，是因為自卑，對自己的嚴(yán)重不自信。要面子是傳統(tǒng)，別人不會理解面子對中國人的意義，但有人會利用這一點占我們的便宜，吃虧了還得表現(xiàn)的很高興。想必也只有我們愿意干了。

中國有實力、有能力左右世界，這是事實。只要我們能靜下心來一件件解決問題，未來一切都有可能。所謂外交無非是各國在世界范圍內(nèi)追求國家權(quán)利的最大化，即國家利益。國際關(guān)系格局的演化是各國外交不斷博弈 的過程。這一切都是以國家實力為基礎(chǔ)的。中國不能樂觀，但也無須悲觀。我認(rèn)為，臺灣會統(tǒng)一，只是時間問題。但很可能是有代價的從美國取得。當(dāng)放手臺灣對美國有利時，臺灣就是中國的了。那時，日本會是另一大制約中國的因素。同時朝鮮很可能成為一個新的威脅。

我個人一直認(rèn)為中國真正的勁敵是日本。大和民族有其自身優(yōu)勢，我們一貫不把日本放在眼里，曾看過一本書講述大和民族精神。不管是櫻花還是武士道都不可小覷。一個國家是否真正強(qiáng)大，民族精神很重要。日本幾次能從瓦礫中迅速崛起，難到不可怕嗎?只是我們一直不愿承認(rèn)這個事實。日本的學(xué)者大量來研究中國文化，中國歷史，難道人家真就對你有興趣嗎?不是!是在準(zhǔn)備!知己知彼百戰(zhàn)不殆!這是孫子的教誨，人家應(yīng)用在國際關(guān)系中，我們用在內(nèi)杠上。中國人在外有一人龍，三人蟲之說。不管對錯，我們都該警醒了!現(xiàn)在不早做防備，當(dāng)事實發(fā)生了再做事后諸葛毫無意義。

國際關(guān)系就是人的關(guān)系。只要國民整體素質(zhì)上去了，國家在世界舞臺上才有發(fā)言權(quán)?；貧w到底還是要抓教育，從兒童抓起。我們作為當(dāng)代青年大學(xué)生，有理想、有抱負(fù)，更要珍惜大好時光學(xué)習(xí)，奮斗。國家的路需要我們走出來，自己的人生之路更需要一步步踩出來。

篇(2)

當(dāng)今世界飛速發(fā)展，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的時代過去了。世界變化日新月異，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要與時俱進(jìn)，時刻關(guān)注國內(nèi)外的政治、經(jīng)濟(jì)形勢，國內(nèi)的重大政治事件，國家的大政方針，這是作為一名當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。

人類社會已經(jīng)跨入了21世紀(jì)，21世紀(jì)是我們中華民族復(fù)興的世紀(jì)，我們是生長在這個偉大時代的大學(xué)生，幸逢盛世，既是無限幸福，值得羨慕的一代，又是責(zé)任重大、任務(wù)艱巨的一代。黨的十八大指出：兩個百年奮斗目標(biāo)： 一是在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會，二是在新中國成立一百年時建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。黨的十八屆一中全會之后又提出了 中國夢實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。因此，基本建成小康社會和實現(xiàn)中國夢，是我國進(jìn)入21世紀(jì)建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的戰(zhàn)略全局的中心和主題，這也是時代賦予當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的歷史重任。

十一屆三中全以來，我國的社會主義現(xiàn)代建設(shè)取得了巨大的成就，鄧小平同志曾告誡我們：中國搞四個現(xiàn)代化，要老老實實地艱苦創(chuàng)業(yè)。我們窮，底子薄，教育、科學(xué)、文化都 很落后，這就決定了我們還有一個艱苦奮斗的過程。對此，江澤民同志也明確指出：必須看到，我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾仍是我國社會的主要矛盾。

我國生產(chǎn)力和科教、教育水平還比較落后，實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化還有很長的路要走，城鄉(xiāng)越來二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)還有改變，地區(qū)差距的趨勢尚未扭轉(zhuǎn)，貧困人口還為數(shù)不;人口總量繼續(xù)增加，老齡人口比重上升，就業(yè)和社會保障壓力增大;生態(tài)環(huán)境，自然資源和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的矛盾日益突出;我們?nèi)匀幻媾R發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)科技等方面占優(yōu)勢的壓力;經(jīng)濟(jì)體制和其它方面的管理體制還不完善：民主法制建設(shè)和思想道德建設(shè)等方面還存在一些不可忽視的問題。鞏固和提高目前達(dá)到的小康水平，還需要進(jìn)行長時期的艱苦奮斗。

世紀(jì)之交的年代，往往潛藏著巨大的歷史機(jī)遇。從三個方面我們可以看出這是個重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。

一、在和平與發(fā)展的時代主題下，我國有極大的可能爭取較長時期的和平的國際環(huán)境和良好周邊是可以實現(xiàn)，這有利于我國集中精力搞建設(shè)。二是從科技革命和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢來看，世界科技革命進(jìn)程加快，我們可以抓住新科技革命產(chǎn)業(yè)化的環(huán)節(jié)，縮短與發(fā)達(dá)國家的差距，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。三是從國內(nèi)來說，我國在經(jīng)過20多年改革開放并取得了偉大成就的基礎(chǔ)上跨進(jìn)21世紀(jì)，歷經(jīng)探索，我們已經(jīng)形成解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)的思想路線，采取了從中國具體實際出發(fā)，分階段有步驟地實現(xiàn)現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略，找到了一條建設(shè)中國特色社會主義的正確道路?，F(xiàn)在，黨的十八大又明確指出了新世紀(jì)初新的奮斗目標(biāo)和行動綱領(lǐng)。這對我國建設(shè)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供了堅實的基礎(chǔ)。

作為新世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生要想所作為，就必須以時代的歷史使命為已任，把握時代的脈搏，跟上發(fā)展的源流，迎接變革的挑戰(zhàn)，從而樹立起為時代的發(fā)展和人類的進(jìn)步而獻(xiàn)身的偉大志向。全面建設(shè)小康社會和構(gòu)造和諧社會是當(dāng)今我國建設(shè)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的兩項具體表現(xiàn)，這也是時代賦予當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的歷史重任。以提高大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)為基本要求。只有切實提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時代要求，擔(dān)負(fù)起時代賦予的歷史使命和社會責(zé)任。

因而我們當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì);加強(qiáng)科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的學(xué)習(xí);在今后人生的奮斗的征途中，一定要堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一、學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一、實現(xiàn)自身價值服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一，使自己成為熱愛祖國、勇于創(chuàng)新、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人的人，為中國特色的社會主義事業(yè)，奮斗不息，塑造無悔的青春。