第一篇：少年宮活動(dòng)心得陳俊宇

少年宮活動(dòng)心得

灌云縣下車中心小學(xué)陳俊宇

上學(xué)期我們學(xué)校開始舉行了農(nóng)村少年宮活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，有打籃球、書法、踢足球、舞蹈、計(jì)算機(jī)、閱讀寫作指導(dǎo)等等。

我喜愛書法。活動(dòng)一開始，我們可高興了！我們可以暫時(shí)退出緊張的課本學(xué)習(xí)，去參加自己需要的或自己感興趣的活動(dòng)，放松一下自己，而且受益匪淺。我字寫得不好，爸爸和老師經(jīng)常批評(píng)我的字不夠漂亮，說“字如其人”。為了使自己能寫出一手好字，決定去參加書法興趣小組，星期二下午第3節(jié)，我參加了書法興趣小組活動(dòng)。書法的指導(dǎo)老師姚老師是我校教導(dǎo)主任，他的字可漂亮了。他指導(dǎo)我們寫字也很有經(jīng)驗(yàn)。這不，經(jīng)過姚老師的指導(dǎo)，我的字進(jìn)步可大了。上學(xué)期在校舉行的硬筆比賽中獲二等獎(jiǎng)，可高興了。

我對(duì)書法漸漸就有了興趣，每當(dāng)學(xué)習(xí)空閑時(shí)候，我總是有意無意的拿出筆來練兩個(gè)字。有了農(nóng)村少年宮活動(dòng)，我感到收獲好多，因?yàn)槲覀兊恼n余生活和城市里的小朋友一樣豐富多彩。

第二篇：黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(陳俊宇)

黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

自開展活動(dòng)以來，能時(shí)時(shí)刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務(wù)和權(quán)利。積極參加支部的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，關(guān)心國(guó)家大事。在工作、生活中，嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。干一行，愛一行，力求做到勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)。工作能吃苦耐勞、任勞任怨。能為人師表，廉潔從教，提高自身素養(yǎng)，做群眾滿意黨員。

熱愛學(xué)生，熱愛教學(xué)工作，用自己的德行和學(xué)識(shí)去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的舉止去影響教育學(xué)生。我國(guó)古代大教育家孔子曾說過：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從?！苯處煹囊谎砸恍卸紝?duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，教師的素質(zhì)直接著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。凡是要求學(xué)生做到的先自己做到，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有一顆平常心和賞識(shí)心。能從學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)出發(fā)，因材施教，盡量讓不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展。能經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，聽取家長(zhǎng)的意見，與家長(zhǎng)一起配合教育好學(xué)生。

在教育教學(xué)中, 著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì),能把握好教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，不斷拓寬自己的信息渠道，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新和加工，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，外界信息和課本知識(shí)有機(jī)地融合在一起，精心設(shè)計(jì)，制作一些生動(dòng)的課件，認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸虾妹恳还?jié)課。并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、學(xué)生易于接受的教學(xué)情境,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問題和相互討論問題,允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見。民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系,注重發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。

充分發(fā)揮主人翁精神。想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急。雖然自己是一名普通黨員教師，但能為學(xué)校整體發(fā)展工作創(chuàng)造亮點(diǎn)，做出貢獻(xiàn)。凡是學(xué)校的難事苦差使，都有我的一分子。

回顧自己所做的工作，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和要求，還有一些不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高。反思自己，主要有以下幾個(gè)方面還存在不足：

1、關(guān)心后進(jìn)生還做得不夠。

2、接受新觀念新理念有時(shí)缺恒心。

3、自己承諾的事有些完成得不是很出色。

今后要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)的教育理念。向其他優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型，研究型教師。真正做到愛職業(yè)，樂奉獻(xiàn)，講實(shí)效，全心全意為學(xué)生服務(wù)。要在新一輪教育教學(xué)的改革中，跟上時(shí)代的步伐。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)思想意識(shí)。要立足崗位，解放思想，勇于進(jìn)取，在教學(xué)思想、教學(xué)管理、教學(xué)方法上大膽探索。認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任，樹立高度的敬業(yè)精神。高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤奮工作，以良好的思想、行動(dòng)、作風(fēng)、形象影響和教育學(xué)生，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

2、要干一行，鉆一行，干好一行。努力掌握本職崗位中的一般規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn)，有所成功。教學(xué)中，嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)執(zhí)行，抓好鉆研教材關(guān)，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,以發(fā)展能力為主要目標(biāo),鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力,樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加教學(xué)活動(dòng)，在專業(yè)學(xué)科上力爭(zhēng)有個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，爭(zhēng)做學(xué)校骨干教師。

3、繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做為人師表模范。

總之要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，為人師表。以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁精神，埋頭苦干，扎實(shí)工作，無私奉獻(xiàn)，尤其要發(fā)揮模范作用，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，做出表率。

舊莊小學(xué)：陳俊宇

2011年5月16日

第三篇：文明美德伴我成長(zhǎng)六陳俊宇

文明美德伴我成長(zhǎng)5

昌吉市三小 六五班 陳俊宇

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

說到文明美德，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

這里我不想過多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？不會(huì)！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要起行上下功夫，要告別不文明的行為！

就說我吧，一次，在大街上，我買了一個(gè)雪糕，拆開雪糕袋，就隨手把它丟掉了。一旁的老爺爺揮著拐杖說道：“給我撿起來！”我聽到這位老爺爺這樣的怒吼，便顫巍巍地?fù)炱鹆宋胰缘难└獯Ｎ倚南耄翰痪褪且粋€(gè)雪糕袋嘛，至于發(fā)這么大火嗎？要是你天天看到有人在地上扔垃圾，還不得氣死啊？！想歸想，我還是給老爺也道了歉，老爺爺這才放我走。在回家的路上，我不禁想起了這件事情。我想：要是人人都像我這樣，地球恐怕早已遍布垃圾了！再說從小老師也教育過我們不要亂扔果皮紙屑，我那樣做又跟假文盲有何不同呢？我的臉已經(jīng)燙了起來……

所以，我在心底里暗暗下定決心：不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、見到垃圾要主動(dòng)撿起來、見到師長(zhǎng)主動(dòng)問好……這都體現(xiàn)出了一個(gè)人的道德修養(yǎng)。如果每個(gè)人都注重自己的道德修養(yǎng)，那么公共文明就不不會(huì)差，世界也將變得更加美好！

第四篇：陳俊工作總結(jié)

工作總結(jié)

來到上海神舞國(guó)際貿(mào)易有限公司有八個(gè)月了，在此期間經(jīng)歷了許多，也感受了許多，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一.組建商品進(jìn)銷存系統(tǒng)。2011年六.七八月引進(jìn)速達(dá)軟件，和利總一起完成商品進(jìn)銷存的整體規(guī)劃和細(xì)節(jié)布局，較深入地的把握了軟件的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，資金系統(tǒng)，賬務(wù)系統(tǒng)，分支機(jī)構(gòu)，客戶關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)商務(wù)，系統(tǒng)維護(hù)等。

二.協(xié)助.芝金公司吳月娥的工作。利用速達(dá)軟件即時(shí)有效的完成海鮮銷售單的統(tǒng)計(jì)與匯總，在特定的時(shí)間段結(jié)合吳月娥的要求完成單據(jù)的表動(dòng)及出樣。

三.協(xié)調(diào)公司銷售人員做好商品銷售的維護(hù)。結(jié)合上級(jí)屠總，王經(jīng)理的指示和實(shí)際情況為銷售人員出具各類需求報(bào)表，電話維護(hù)部分門店的商品銷售概況，滿足網(wǎng)絡(luò)客戶的進(jìn)貨，調(diào)貨等需求。有效的做好公司的商品銷售與終端信息銜接。

四.完善速達(dá)5000軟件的實(shí)際應(yīng)用。和陳凱一起探討速達(dá)軟件的信息與公司實(shí)際需求存在的差異，通過調(diào)整工作方法方式以適應(yīng)多樣化的統(tǒng)計(jì)需求。

本人工作中仍存在種種不足，如缺少創(chuàng)新意識(shí)，依賴性較強(qiáng)，業(yè)務(wù)知識(shí)有待進(jìn)一步提高等等，在2012年的工作中，我一定克服存在的缺點(diǎn)，做好2012年工作計(jì)劃，不斷提高自身素質(zhì)，提高自己對(duì)問題的綜合處理能力，把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的神舞部門工作人員。

神舞國(guó)際 陳俊 2012年1月16日

第五篇：參加少年宮活動(dòng)心得

參加鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)心得體會(huì)

我校的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)開展以來，學(xué)生們熱情高漲，積極參加，而我作為一名普通的輔導(dǎo)教師，心里有頗多的感悟：

孩子是熱愛各種課余活動(dòng)的，而家長(zhǎng)們也希望自己的孩子在課外之余，能一展所長(zhǎng)，于是就滋生了很多的特長(zhǎng)培訓(xùn)班。然而一般的特長(zhǎng)培訓(xùn)班，絕大多數(shù)都是以盈利是目的，往往教學(xué)是次要的。學(xué)生學(xué)得好不好，技藝是否得到了提高，都不是這些培訓(xùn)班考慮的主要因素和出發(fā)點(diǎn)。而鄉(xiāng)村少年宮則完全不同，它不僅以培養(yǎng)孩子的社交能力、組織能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、表達(dá)能力和孩子的思想道德水平為主要任務(wù)，而且是完全免費(fèi)的，這樣，孩子們無論從品德還是興趣、特長(zhǎng)等方面都能得到提高，孩子們的學(xué)習(xí)熱情也更高，效果更明顯。

鄉(xiāng)村少年宮不是單純意義上培養(yǎng)孩子們興趣愛好的樂園，它還應(yīng)該成為孩子們勵(lì)煉品格，提升道德，培養(yǎng)美德的搖籃。

清鎮(zhèn)市東門橋小學(xué)

楊守玉

用愛和責(zé)任細(xì)心澆灌一株株充滿活力的小幼苗，讓他們成長(zhǎng)為可以庇蔭一方的參天大樹，是我們鄉(xiāng)村少年宮所有輔導(dǎo)員老師的共同心愿。

鄉(xiāng)村少年宮開展的各類豐富多彩的活動(dòng)對(duì)于激發(fā)學(xué)生潛力，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力都有很大幫助。同時(shí)，道德實(shí)踐活動(dòng)的開展，也極大地提升了學(xué)生的道德意識(shí)和道德修養(yǎng)，學(xué)生精神面貌有了明顯改善，學(xué)習(xí)積極性也有了顯著提高。

興趣是最好的老師，鄉(xiāng)村少年宮開展的活動(dòng)范圍廣，內(nèi)容全，既有思想道德教育，又有文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，可以滿足不同興趣、不同層次的孩子的需求。這樣，他們的學(xué)習(xí)熱情高漲，效果也特別好，真正地體現(xiàn)了素質(zhì)教育的成果。

作為一名普通的人民教師，我真的很高興在我們學(xué)校里能建起這樣一所讓學(xué)生們可以快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的鄉(xiāng)村少年宮。雖然我們老師的任務(wù)相對(duì)來說變多變重了，但心情是快樂而欣慰的，真希望通過鄉(xiāng)村少年宮的培養(yǎng)，所有的學(xué)生都能成為品德高尚、能力全面的人才。