第一篇：城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)教研河田片2014

長(zhǎng)汀縣城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)河田片教研活動(dòng)通 知

根據(jù)《2013/2014學(xué)年第二學(xué)期城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)教研河田片活動(dòng)安排》，定于4月11日（周五）在我校舉行九年級(jí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)教研活動(dòng)，屆時(shí)請(qǐng)按以下事項(xiàng)做好準(zhǔn)備并準(zhǔn)時(shí)出席。

活動(dòng)安排：

活動(dòng)內(nèi)容：

1）報(bào)到：上午8:20，地點(diǎn)：善思樓二樓黨支部會(huì)議室，8:30抽簽。

2）課堂教學(xué)觀摩：上午第二節(jié)由我校一名教師開(kāi)課；第三節(jié)由兄弟學(xué)校抽中簽者借班上課：九年級(jí)數(shù)學(xué)《等腰三角形》（復(fù)習(xí)課）；九年級(jí)英語(yǔ)：《八年級(jí)T1U6》（復(fù)習(xí)課）。第四節(jié)評(píng)課。

3）片段教學(xué)競(jìng)賽：下午2:20開(kāi)始進(jìn)行，各校派一名選手參加，每位教師限時(shí)十五分鐘，不使用課件。

九年級(jí)數(shù)學(xué)《梯形》（復(fù)習(xí)課），九年級(jí)英語(yǔ)：《 SA1a T1 U6BOOK4(八年級(jí))》,4）評(píng)獎(jiǎng)：各校各指派一名評(píng)委，去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分，取平均值評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。

5）進(jìn)修學(xué)校專家指導(dǎo)（關(guān)于中考復(fù)習(xí)和技能競(jìng)賽方面）

6）總結(jié)頒獎(jiǎng)：黨支部會(huì)議室。

二、活動(dòng)要求：

1、請(qǐng)各校于4月9日前將參加人數(shù)、競(jìng)賽評(píng)委報(bào)給我校教研室郵箱 cthtzxjys@163.com或河田片教研活動(dòng)公共郵箱。

2、報(bào)到時(shí)提交打印好的學(xué)科教案和片段教學(xué)教案各20份，以備下發(fā)。

注意事項(xiàng)：

1、按要求準(zhǔn)時(shí)報(bào)到并參加活動(dòng)。

2、無(wú)特殊情況，抽中簽者不得以任何理由推諉借班上課，且都必須按要求參加教學(xué)技能競(jìng)賽。

3、參加人員為九年級(jí)數(shù)學(xué)及英語(yǔ)學(xué)科備課組全體教師及學(xué)校帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。

河田中學(xué)

2014/4/3

第二篇：地理、歷史城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)通知(河二)

通知

中學(xué)教務(wù)處(教研室)

根據(jù)《2013/2014學(xué)年第二學(xué)期城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)教研河田片活動(dòng)安排》，定于4月4日（周五）

在我校舉行九年級(jí)歷史、八年級(jí)思品教研活動(dòng)，屆時(shí)請(qǐng)按以下事項(xiàng)做好準(zhǔn)備并準(zhǔn)時(shí)出席。

活動(dòng)安排：

一、活動(dòng)內(nèi)容：

1）報(bào)到：上午8:20，地點(diǎn)：博智樓二樓行政會(huì)議室，8:30抽簽。

2）課堂教學(xué)觀摩：上午第二節(jié)由我校一名教師開(kāi)課；第三節(jié)由兄弟學(xué)校抽中簽者借

班上課：八年級(jí)思品第六課《終身受益的權(quán)利》第一框《知識(shí)助我成長(zhǎng)》；九年級(jí)歷史

復(fù)習(xí)課:八年級(jí)上冊(cè)第一單元《列強(qiáng)的侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)帯贰５谒墓?jié)評(píng)課。

3）教學(xué)設(shè)計(jì)、片段教學(xué)技能競(jìng)賽：教學(xué)設(shè)計(jì)下午1:00開(kāi)始進(jìn)行，各校派一名選手參

加，由進(jìn)校教研員現(xiàn)場(chǎng)出題，限時(shí)一小時(shí)：然后由獲得設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)的教師進(jìn)行片段教學(xué)。

4）評(píng)獎(jiǎng)：各校各指派一名評(píng)委，去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分，取平均值評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。

5）總結(jié)頒獎(jiǎng)：地點(diǎn)：博智樓三樓會(huì)議室。

二、活動(dòng)要求：

1、請(qǐng)各校于4月2日前將參加人數(shù)、競(jìng)賽評(píng)委報(bào)給我校教研室曾老師，電話

***或發(fā)郵件至河田片教研活動(dòng)公共郵箱。

2、報(bào)到時(shí)提交打印好的學(xué)科教案20份，以備下發(fā)。

注意事項(xiàng)：

1、按要求準(zhǔn)時(shí)報(bào)到并參加活動(dòng)。

2、無(wú)特殊情況，抽中簽者不得以任何理由推諉借班上課，且都必須按要求參加教學(xué)

技能競(jìng)賽。

3、參加人員為同年級(jí)同學(xué)科備課組全體教師及學(xué)校帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。

河田二中

2014年3月25日

第三篇：片區(qū)聯(lián)動(dòng)備課教研活動(dòng)匯報(bào)材料

高豐小學(xué)關(guān)于片區(qū)聯(lián)動(dòng)備課

教研活動(dòng)匯報(bào)材料

根據(jù)區(qū)教育局 2011-2012 第一學(xué)期區(qū)教研室教研活動(dòng)安排，九月份，我們?nèi)珔^(qū)教導(dǎo)工作相關(guān)人員在劉局長(zhǎng)和歐陽(yáng)主任帶領(lǐng)下，就“聯(lián)動(dòng)備課”工作進(jìn)行了面對(duì)面磋商。經(jīng)過(guò)交流大家達(dá)成共識(shí)，本學(xué)期各校要在提高教育教學(xué)質(zhì)量上下功夫，中心工作是開(kāi)展扎實(shí)有效的集體備課教研工作。經(jīng)過(guò)討論決定本學(xué)期我們四校聯(lián)手開(kāi)展“集體備課”活動(dòng)，此次高豐小學(xué)、大星小學(xué)、聯(lián)洪小學(xué)，鵝湖小學(xué)為一個(gè)片區(qū)聯(lián)動(dòng)備課。我們著力“教研共同體”的建設(shè)，深入開(kāi)展特色教研，推進(jìn)四校教研工作全面和諧發(fā)展。

中國(guó)有句俗話，“三個(gè)臭皮匠，抵個(gè)諸葛亮”，強(qiáng)調(diào)的是集體的智慧與力量。集體備課正是通過(guò)發(fā)揮群體力量，各取所長(zhǎng)。我們的教研流程是這樣安排的：首先各校推選出各年級(jí)各學(xué)科備課組長(zhǎng)，然后 由備課組長(zhǎng)將兩周的教學(xué)內(nèi)容分配給備課組每個(gè)成員，每?jī)芍芤淮危恐芤幌挛缯Z(yǔ)數(shù)集體備課輪流交換，老師們都嚴(yán)格按照集體備課要求，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)備課地點(diǎn)，每次不少于3個(gè)小時(shí)。首先進(jìn)行集體交流。交流的內(nèi)容有兩項(xiàng)：一個(gè)由主備人圍繞討論提綱逐一提出自己的理解，觀點(diǎn)，設(shè)計(jì)。輔備人隨時(shí)以補(bǔ)充、完善。在交流中達(dá)到信息溝通，資源的共享，在交流中達(dá)到相互促進(jìn)相互吸取。為了保證交流不流于形式，交流不拘于形式，老師們可以就一點(diǎn)有感而發(fā)，可以就整體發(fā)表見(jiàn)解；可以中途打斷，可以求同存異，可以相互爭(zhēng)執(zhí)。大家各抒己見(jiàn)，說(shuō)對(duì)教材的認(rèn)識(shí)，談學(xué)生對(duì)知識(shí)的了解程度，談教學(xué)中的困感，分享教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)。集體備課后，主備教師綜合集體的智慧和意見(jiàn)，在第一次試教之前把教案發(fā)到組內(nèi)教師手上。其他教師進(jìn)行試講時(shí)，再把自己的一些不同見(jiàn)解備注在課本上，形成二次教案。通過(guò)集體備課大量減輕了教師備課的壓力。教師獨(dú)立備課，花的時(shí)間多、任務(wù)重、壓力大。集體備課大大地縮短了教師用于備課的時(shí)間，減輕了教師每天忙于備課的壓力。保證了教師充分準(zhǔn)備教學(xué)資源，保證了教師有足夠的時(shí)間去反思、輔導(dǎo)、創(chuàng)新課堂教學(xué)，保證了教師擁有充沛旺盛的課堂教學(xué)精力和輔導(dǎo)學(xué)困生的時(shí)間。而且，集體備課為教師間的互助、合作、交流提供了良好的平臺(tái)，為教師高效教學(xué)提供了有力的保證，是教師貫徹實(shí)施新課標(biāo)的良好途徑。

教師通過(guò)集體備課相互借鑒，相互啟發(fā)，集眾家之長(zhǎng)，避自己所短，才得以使教師在課堂教學(xué)中從容不迫，既發(fā)展了學(xué)生，又成長(zhǎng)了教師，但反思我們的做法，還存在著這樣那樣的問(wèn)題：、我們教師還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不能停留在表面，要實(shí)實(shí)在在地學(xué)，有目的地學(xué)，有成效地學(xué)。、開(kāi)展集體備課的力度還要加大，針對(duì)性還要加強(qiáng)，效果要更明顯。當(dāng)然，一路走來(lái)，我們也很累，教師們克服交通不便利，堅(jiān)持完成，幾乎沒(méi)有停歇的時(shí)間。但看到老師們一個(gè)個(gè)在進(jìn)步，一個(gè)個(gè)在成長(zhǎng)成熟，累就會(huì)化為欣喜。

我們堅(jiān)信，有區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我們的片區(qū)聯(lián)動(dòng)備課教研活動(dòng)會(huì)開(kāi)展得更廣泛更靈活，活動(dòng)的效果會(huì)更好。我們片區(qū)聯(lián)動(dòng)備課的四所學(xué)校將揭開(kāi)嶄新的發(fā)展篇章。

高豐小學(xué)

2011年12月

第四篇：田軍片區(qū)聯(lián)片教研計(jì)劃

鎮(zhèn)中心學(xué)校2013-2014學(xué)年春季學(xué)期學(xué)區(qū)學(xué)校聯(lián)片教研活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)校際間的教研合作與交流、整合推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高，結(jié)合鎮(zhèn)中心校開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)的安排及意見(jiàn)，我校及周邊的中所小學(xué)、馬軍小學(xué)、馮家小學(xué)、培德小學(xué)及宗沙小學(xué)六校，由鎮(zhèn)中心校牽頭，負(fù)責(zé)開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)。為使此項(xiàng)工作順利、深入地開(kāi)展，現(xiàn)制定如下計(jì)劃：

一、組織機(jī)構(gòu)

（一）指導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：（中心學(xué)校副校長(zhǎng)）成員：（中心學(xué)校工會(huì)主席）

（二）聯(lián)系人員

二、指導(dǎo)思想

以臨安鎮(zhèn)中心校教研活動(dòng)要求為中心，緊緊圍繞教育教學(xué)這一生命線，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)聯(lián)片學(xué)校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，全面提高教師素質(zhì)，加速教師專業(yè)成長(zhǎng)，推進(jìn)聯(lián)片學(xué)校教研工作的新局面。

三、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷提高教師專業(yè)水平，實(shí)現(xiàn)教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，解決教師在教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑，使教師提升駕馭課堂能力。和實(shí)施新課程的本領(lǐng)（刪除）力爭(zhēng)我片教研工作有特色、有實(shí)效。一句話，聯(lián)片教研的目的是為了縮小片區(qū)內(nèi)學(xué)校之間的教育差距，促進(jìn)片區(qū)內(nèi)教育共同發(fā)展。

四、活動(dòng)重點(diǎn)

加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)下課堂教學(xué)改革的研究，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估驗(yàn)收，不斷推動(dòng)我片區(qū)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)管理工作的研究，通過(guò)舉辦學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)觀摩與研討，組織片內(nèi)指導(dǎo)與交流，促進(jìn)我片各校的教育教學(xué)水平的提高。

五、活動(dòng)學(xué)校

六、具體活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人員等

1、時(shí)間：3月份（3月28日星期五下午3：30起）地點(diǎn)：。

活動(dòng)內(nèi)容：共同商議、制定本學(xué)期聯(lián)片教研活動(dòng)計(jì)劃?；顒?dòng)人員：中心校副校長(zhǎng)老師、工會(huì)主席白和良主席片區(qū)各校校長(zhǎng)。

2、時(shí)間：4月份（4月13日星期四上午8:20-12:30）地點(diǎn)：。

活動(dòng)內(nèi)容：以“研讀新課標(biāo)，打造有效課堂”為主題，二年級(jí)、四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)觀摩課、課后說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。

活動(dòng)人員：中心校教研員老師、六校語(yǔ)文教師觀摩、交流與研討。（校長(zhǎng)帶隊(duì)）

3、時(shí)間：5月份（5月9日【暫定】星期五8:20-12:30）

地點(diǎn)：田軍小學(xué)。

活動(dòng)內(nèi)容：以“細(xì)研學(xué)情，有效復(fù)習(xí)”為主題，六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討課及交流。

活動(dòng)人員：中心校教研員老師、六校語(yǔ)文教師觀摩、交流與研討。（校長(zhǎng)帶隊(duì)）

2014年3月28日

第五篇：城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)小結(jié)0420

2010-2011學(xué)年第二學(xué)期韓山片“城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)”活動(dòng)工作總結(jié)

活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校：官墩九年制學(xué)校

為了增進(jìn)城鄉(xiāng)的校際交流，教學(xué)互訪，促進(jìn)農(nóng)村教師的成長(zhǎng)，縣教研室制定了本學(xué)期的“城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)”活動(dòng)方案。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，官墩九年制學(xué)校有幸與修遠(yuǎn)中學(xué)成為結(jié)對(duì)學(xué)校。在學(xué)校接到縣局通知以后，認(rèn)真貫徹文件精神，組織開(kāi)展各種交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，效果顯著?，F(xiàn)將近期的工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織

我校領(lǐng)導(dǎo)極為重視城鄉(xiāng)教育發(fā)展工作。專門召開(kāi)行政領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，商量討論并成立了“城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主抓教學(xué)工作的副校長(zhǎng)主持聯(lián)動(dòng)工作，并任組長(zhǎng)，教務(wù)處、教科室中層領(lǐng)導(dǎo)為成員，教務(wù)處具體負(fù)責(zé)城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)日常工作的組織和協(xié)調(diào)，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案。通過(guò)會(huì)議、文件等形式做好聯(lián)動(dòng)工作的宣傳與發(fā)動(dòng)，在學(xué)校形成學(xué)習(xí)城區(qū)學(xué)校先進(jìn)理念和教學(xué)方法的濃厚氛圍。確定本學(xué)期城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作的努力目標(biāo)和措施。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短

我校距離縣城較遠(yuǎn)，是一所典型的農(nóng)村中學(xué)，教學(xué)設(shè)備落后，師資力量薄弱。與修遠(yuǎn)中學(xué)成為結(jié)對(duì)學(xué)校，這就給我校提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

我校注重與修遠(yuǎn)中學(xué)的教學(xué)交流工作。結(jié)合我校的質(zhì)量提升會(huì)議精神，在課堂教學(xué)改革的問(wèn)題上，我校安排教務(wù)人員到送教學(xué)習(xí)研討，不斷完善課改方案。為實(shí)現(xiàn)學(xué)期的努力目標(biāo)打好基礎(chǔ)。

三、積極開(kāi)展活動(dòng)，提升教師素養(yǎng)

按縣教研室安排，本學(xué)期修遠(yuǎn)中學(xué)對(duì)韓山片中學(xué)有一次送教活動(dòng)。經(jīng)過(guò)與兩校的溝通、商定，本學(xué)期第一次活動(dòng)于4月7日在我校舉行。我校根據(jù)學(xué)科發(fā)展不平衡的情況，經(jīng)討論研究決定對(duì)八年級(jí)的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和九年級(jí)的化學(xué)三門學(xué)科課堂教學(xué)展開(kāi)學(xué)習(xí)與研討。在主抓此項(xiàng)工作的楊士權(quán)副校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，首先在全校范圍內(nèi)開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。以課堂為載體深化課改，以交流為形式實(shí)現(xiàn)共同提高。

在做好學(xué)習(xí)城區(qū)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我校也注重與韓山片各兄弟學(xué)校的交流。作為本次活動(dòng)的地點(diǎn)學(xué)校，在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，教務(wù)處制定了詳細(xì)的送教活動(dòng)方案，并提前一周向縣局匯報(bào)工作的籌備情況。同時(shí)向韓山片各中學(xué)發(fā)出邀請(qǐng)。修遠(yuǎn)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)此次送教活動(dòng)高度重視，多次與我校聯(lián)絡(luò)交流，提供指導(dǎo)。

4月7日，我校迎來(lái)了第一次送教活動(dòng)。我校的仲其東老師、周華老師和胡華偉分別上了一節(jié)研討課，修遠(yuǎn)的宗婷婷老師、袁媛老師和李平老師對(duì)同一課題為我們上了一節(jié)展示課。之后組織了交流與研討，氣氛熱烈，各學(xué)校都誠(chéng)摯的提出了自己的觀點(diǎn)，教研室的曹宏宇主任做了細(xì)致深入的點(diǎn)評(píng)，并針對(duì)目前的改革方向給予悉心指導(dǎo)，大家收獲頗豐。

最后，我校的郁縣華老師為我們帶來(lái)了精彩的講座。為我校的教學(xué)管理和課改的深入提供了寶貴的智力資源。

四、成果顯著，激發(fā)活力

通過(guò)這次聯(lián)動(dòng)平臺(tái)，我校吸收了優(yōu)秀的資源，形成了濃厚的教學(xué)研討氛圍，教師之間相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，對(duì)我校的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式

中存在的問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)實(shí)在在的改進(jìn)，為形成官墩九年制學(xué)校的特色課堂不斷努力。

以上是我校對(duì)此次聯(lián)動(dòng)活動(dòng)的工作總結(jié)，以后我們將會(huì)繼續(xù)做好與送教學(xué)校的交流工作，爭(zhēng)取更多的經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的質(zhì)量提升提供強(qiáng)有力的保障。

目錄1、2、3、4、5、6、7、8、9、教研室活動(dòng)方案 通知 活動(dòng)安排表

簽到表 上課教師教案 評(píng)課活動(dòng)記錄 課堂教學(xué)研討表 講座發(fā)言稿 活動(dòng)剪影

10、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)活動(dòng)工作總結(jié)

關(guān)于開(kāi)展“韓山片城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)活動(dòng)”的通知

各中學(xué)：

為推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。按本學(xué)期中學(xué)教研計(jì)劃，將于4月上旬開(kāi)展“韓山片城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)”活動(dòng)。具體事項(xiàng)安排如下：

一、時(shí)間：2011年4月7日（星期四）上午7:40。

二、地點(diǎn)：官墩中學(xué)

三、內(nèi)容：見(jiàn)附件（城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)活動(dòng)安排表）

四、參加人員：八年級(jí)英語(yǔ)、八年級(jí)數(shù)學(xué)、九年級(jí)化學(xué)每科至少兩名教師（其中一名分管教學(xué)的副校長(zhǎng)或教務(wù)主任帶隊(duì)）.沭陽(yáng)縣教研室 2011年4月2日

2010—2011學(xué)第二學(xué)期

韓 山 片 城 鄉(xiāng) 聯(lián) 動(dòng) 活 動(dòng) 材 料

官墩九年制學(xué)校 二0一一年四月