第一篇：田河中心小學(xué)優(yōu)秀黨員材料

附三：

全縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員推薦表

因?yàn)閻?，才無悔

我是堰河小學(xué)一名普通的黨員教師，從20歲走上三尺講臺(tái)那天起，我就下定決心：要在自己所鐘愛的教育崗位上用心耕耘，無悔奉獻(xiàn)，來報(bào)答黨多年來對(duì)我的培養(yǎng)，來回報(bào)生我養(yǎng)我的這方熱土。

27年來，我由青年人變成了中年人。教過高年級(jí)也教過低年級(jí)，當(dāng)過班主任也當(dāng)過科任教師。無論在哪里工作，無論教什么學(xué)科，我都勤勤懇懇，任勞任怨，用心守護(hù)著這份平凡而又神圣的事業(yè)，以對(duì)黨滿腔的熱忱積極工作，愛我所愛，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，無悔奉獻(xiàn)著。

一、熱愛崗位，傾心工作

我愛我所選擇的教育事業(yè)，更愿為這份平凡的選擇傾注一切。始終以積極的心態(tài)，飽滿的熱情投入其中，從不言悔，因?yàn)槲沂且幻h員。

在班主任工作中，我注意用愛心影響學(xué)生，用真心溝通家長，用耐心教給學(xué)生知識(shí)。使學(xué)生不但學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更懂得如何做人。

二十幾年的班主任工作，我始終得到家長的信任和學(xué)生的愛戴。這種信任和愛戴使我深刻體驗(yàn)到：做一名黨員教師肩負(fù)的是責(zé)任和使命，要在平凡的崗位上不負(fù)使命，必須要有高度的敬業(yè)精神和無私的奉獻(xiàn)精神，熱愛崗位、熱愛學(xué)生、熱愛家長，熱愛周圍一切美好的事物。樂觀向上，孜孜以求。

教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)該是博大的、公正無私的。在我教的班級(jí)里，無論學(xué)習(xí)優(yōu)劣，家境貧富；我都一視同仁、一樣地對(duì)待。在學(xué)習(xí)上我不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，不漏批一份作業(yè)，讓他們?nèi)巳硕加羞M(jìn)步。在生活上，我把他們當(dāng)作自己的孩子，噓寒問暖，從細(xì)節(jié)上去關(guān)愛學(xué)生。我和學(xué)生碰碰額頭，就知道孩子是否發(fā)燒；看看眼神，就知道他在想什么。在我的抽屜里，有兩個(gè)盒子：一個(gè)小藥盒，里面為學(xué)生備著頭孢，感冒膠囊、甘草片等日常感冒藥、治咳藥、創(chuàng)可帖等；另一個(gè)是針線盒，這是為孩子縫紐扣、縫衣服等準(zhǔn)備的。一次，一個(gè)男孩不小心便到褲子里，他紅著臉、貼著我的耳朵悄悄地告訴了我。我示意他別聲張，把他領(lǐng)到水房里，幫他脫下內(nèi)褲，用熱水給他洗凈屁股，把內(nèi)褲也給洗干凈了。并提出為他保密。事后家長十分感激地說：“我們的孩子真有福，遇上你這樣的好老師?！蔽倚χf：“碰上這件事，學(xué)校每位老師都會(huì)這樣做的?！?/p>

真摯的師愛贏得了學(xué)生的童心，也得到了家長對(duì)我工作的支持。家長的理解

支持更增強(qiáng)了我的責(zé)任感，促使我加倍的努力工作。我每天堅(jiān)持早來晚走為學(xué)生批改、輔導(dǎo)，跟學(xué)生談心，每個(gè)學(xué)期談心達(dá)到人均3次，學(xué)困生10多次。我還通過批日記的方式了解學(xué)生，并把發(fā)現(xiàn)的問題與家長溝通。

愛自己的事業(yè)才能把工作時(shí)刻放在心上，就會(huì)盡職盡責(zé)，牢記自己是名黨員，就會(huì)時(shí)刻嚴(yán)格自律，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)黨員的價(jià)值。

二、服從安排 盡職盡責(zé)

是黨員就要聽從黨的指揮，哪里需要就出現(xiàn)在哪里，并盡職盡責(zé)，不講價(jià)錢。我一直就是這樣做的。

2003年秋，由于工作需要，田河中心小學(xué)支部派遣我到堰河小學(xué)任教，兼該初小校長，主持初小工作，還擔(dān)任三、四年級(jí)語文教師。在中心學(xué)校工作時(shí)，我看到的是我校領(lǐng)導(dǎo)們緊張、忙碌的身影。老黨員教師們也都十分投入地研讀教材，尋求新的教學(xué)方法，適應(yīng)新的課程改革，靠的是敬業(yè)與奉獻(xiàn)。老黨員的這種精神感染了我，激勵(lì)著我，我在工作上也更加嚴(yán)格要求自己，每天早半個(gè)小時(shí)到校，晚半個(gè)小時(shí)離校。有時(shí)和同事為了一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，或者為輔導(dǎo)一名學(xué)困生，離校時(shí)間更晚。

由于我是班主任出身，所以領(lǐng)導(dǎo)安排代班人選首先想到的就是我。多年來，小至學(xué)前班，大至六年級(jí)，我都帶過。帶幼兒班，我結(jié)合幼兒特點(diǎn)講故事、教唱歌、做游戲，一絲不茍。我還剪小動(dòng)物獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的孩子調(diào)動(dòng)他們求知的欲望。帶高年級(jí)的學(xué)生，我批改日記、輔導(dǎo)功課、嚴(yán)抓紀(jì)律，不給學(xué)生放松機(jī)會(huì)。班主任到崗后，我把學(xué)生情況和學(xué)校要求交待給老師。教師放心，學(xué)生也歡迎我，至今幼兒園小朋友見到我就向我問好。

三、融入社會(huì)、邊學(xué)邊干

2004—2005年，適逢新農(nóng)村建設(shè)的起步階段，所在的堰河村，作為因環(huán)保而出名的生態(tài)新村，對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育，也落在我們幾個(gè)教師身上。一方面自己還要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)與環(huán)保相關(guān)的法律、法規(guī)，同時(shí)還要接待各級(jí)環(huán)保學(xué)者，專家對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)。一方面要按時(shí)完成自己的教學(xué)任務(wù)。另一方面還要融匯到堰河新村的建設(shè)中去。讓學(xué)生即學(xué)好文化知識(shí)，又感受到家鄉(xiāng)的變化，同時(shí)，用手中的筆描繪新村的未來。其中，有我指導(dǎo)的學(xué)生環(huán)保作文20多篇被多家環(huán)保民間組織及部分官方媒體全文刊載或摘要選登。學(xué)生的環(huán)保巡游場景被襄陽電

視臺(tái)、湖北電視臺(tái)錄入。中國環(huán)境報(bào)專版介紹堰河村及村小學(xué)生撿垃圾，愛護(hù)家園的一些經(jīng)驗(yàn)。由堰河小學(xué)教師參與的生態(tài)新村檔案的整理及文字編制，受市縣領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)。

2009年，挪威的環(huán)保志愿者連續(xù)一周在我校進(jìn)行英語口語教學(xué)。2010年10月襄陽市教育局副局長、襄陽四中校長程敬榮親自率年輕教師到我校調(diào)研，并贈(zèng)給學(xué)生一些學(xué)生用品。

截止到現(xiàn)在，也經(jīng)常有省內(nèi)外到堰河游玩的游客，及省內(nèi)和國內(nèi)著名高校的學(xué)生到學(xué)校收集環(huán)保故事，寒暑假與村小學(xué)生聯(lián)歡。

有付出才有回報(bào)，有工作才有快樂。因?yàn)樵诠ぷ髦形业玫搅艘淮斡忠淮蔚腻憻?；在工作中我?zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難；在工作中，我感到從未有過的充實(shí)和喜悅；在工作中，我實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值。

幾年來，我先后被評(píng)為谷城縣骨干教師，獲“教師承諾先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)，多次被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。在榮譽(yù)面前，我深知：是黨教育了我，培養(yǎng)了我；是公正務(wù)實(shí)的校領(lǐng)導(dǎo)班子影響了我，帶動(dòng)了我。一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人只有融入集體中才能發(fā)出自身的光和熱。我會(huì)一如繼往地愛我所愛的事業(yè)，辛勤耕耘下去，為黨的事業(yè)無悔奉獻(xiàn)，直到永遠(yuǎn)。

五山鎮(zhèn)堰河小學(xué)：翟光杰2011年6月7日

第二篇：谷城縣田河中心小學(xué)蔬菜基地建設(shè)（共）

谷城縣五山鎮(zhèn)田河中心小學(xué)蔬菜基地建設(shè)

自 查 報(bào) 告

為了保證學(xué)校兩基工作的順利開展，我校全體師生上下齊心，正在努力實(shí)施,現(xiàn)將我校蔬菜基地建設(shè)有關(guān)情況匯報(bào)如下:

一、基本情況

五山鎮(zhèn)田河中心小學(xué)在校學(xué)生355人，蔬菜基地1.5畝，共分六大板塊，每班一塊，土地肥沃，品種齊全。目前種植得較好的主要有三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)，六年級(jí)，其中白菜，蘿卜，土豆等青菜及作料都可以滿足食堂的供給。

二、主要措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視蔬菜基地的建設(shè),成立了蔬菜基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)蔬菜基地建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),每個(gè)班級(jí)相互配合,各司其職,狠抓落實(shí)。每個(gè)班級(jí)制定計(jì)劃，搞好蔬菜基地建設(shè)的督查、項(xiàng)目驗(yàn)收，技術(shù)宣傳及培訓(xùn)等工作。各班負(fù)責(zé)搞好宣傳動(dòng)員,組織發(fā)動(dòng), 為基地建設(shè)創(chuàng)造良好環(huán)境。

2、完善規(guī)程，規(guī)范生產(chǎn)

⑴組織質(zhì)檢：由校方組織，各班代表參加，對(duì)各班基地中的蔬菜進(jìn)行質(zhì)量鑒定。

⑵評(píng)比打分：按照整體效益及優(yōu)質(zhì)蔬菜兩方面對(duì)各班進(jìn)行評(píng)估。2011年春季評(píng)出六年級(jí)的產(chǎn)量最高，五年級(jí)的蔬菜最優(yōu)，做到了重施有機(jī)肥，無公害化，真正的綠色食品。

3、規(guī)范建立蔬菜基地建設(shè)檔案

建立了蔬菜基地建設(shè)班級(jí)名稱、地塊編號(hào)、種植面積。如實(shí)記錄了田間生產(chǎn)管理檔案，全面反映了田間管理情況。包含班、組、管理員名稱，種植面積、品種、種植方式、播種期、施肥、病蟲防治情況等。

三、存在問題及改進(jìn)措施

1、種植面積零星分散,區(qū)域布局需優(yōu)化調(diào)整。

2、種植不規(guī)范,管理粗放,應(yīng)加大標(biāo)準(zhǔn)化推廣力度。

谷城縣五山鎮(zhèn)田河中心小學(xué)

2011年11月12日

第三篇：田集鎮(zhèn)中心小學(xué)五

田集鎮(zhèn)中心小學(xué)五（1）班少先中隊(duì)

事跡簡介

我叫朱克生，1992年3月參加工作，大學(xué)專科學(xué)歷，任教阜南縣田集中心小學(xué)學(xué)校，現(xiàn)任五年級(jí)（1）班中隊(duì)輔導(dǎo)員，少先隊(duì)工作是一項(xiàng)繁雜，瑣碎的工作，我曾為之努力過，也因此而自豪過，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是我心中的太陽，我總是抱著:“莫問收獲，但問耕耘”的態(tài)度盡心盡力，帶領(lǐng)隊(duì)員開展豐富多彩的生活。

在幾年的少先隊(duì)生活中我學(xué)會(huì)了很多，同時(shí)也積累了很多經(jīng)驗(yàn)；少先隊(duì)工作也取得了一定成績。如：2010年在鎮(zhèn)舉辦的讀書演講活動(dòng)中，馮丹妮同學(xué)榮獲優(yōu)秀少先隊(duì)員的稱號(hào)。王雪茹同學(xué)在2011年被市評(píng)為優(yōu)秀班干部等。他的出色的表現(xiàn)得到了全體師生及鎮(zhèn)各兄弟學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員的高度贊揚(yáng)。要做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)輔導(dǎo)員我主要從如下幾個(gè)方面來開展工作：

一，為人師表，率先秀范

輔導(dǎo)員工作是塑造隊(duì)員靈魂的工作，輔導(dǎo)員對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的集體，全面提高隊(duì)員素質(zhì)，陶冶隊(duì)員情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。真正做到為人師表，率先秀范。我作為一名輔導(dǎo)員，在工作中，率先秀范。如：要求隊(duì)員將文明禮貌，我首先要尊重每一位隊(duì)員，教育他們熱愛勞動(dòng)，每次全體大清潔都和隊(duì)員一起打掃。

二，重視和家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。

孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開輔導(dǎo)員，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)

生情況，我通過多種形式與家長建立親密關(guān)系，進(jìn)行友好交往，通過交流更能了解孩子。雙向管理學(xué)生主要采取召開家長會(huì)，我總是不厭其煩的給每位家長介紹他們的子女在學(xué)校里的表現(xiàn)。

三，重視各項(xiàng)比賽，增強(qiáng)中隊(duì)的凝聚力

競爭是檢驗(yàn)?zāi)哿η闆r的最好方法。2010年的學(xué)生演講讀書比賽，由于時(shí)間緊迫；

我采取分組分工，由小組長帶領(lǐng)組員在課余訓(xùn)練。我們的隊(duì)員在教學(xué)樓周圍的空地上，草坪上認(rèn)認(rèn)真真的，有模有樣的排練著?？吹侥且荒?，我非常感動(dòng)。

總之，少先隊(duì)輔導(dǎo)工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)進(jìn)取開拓創(chuàng)新的精神，力求以更科學(xué)有效的方法去創(chuàng)造性開展工作。

輔導(dǎo)員：朱克生

2013年4月8號(hào)

第四篇：厚田中心小學(xué)工作計(jì)劃

厚田中心小學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

圍繞縣教體局《教育規(guī)劃綱要》確立的目標(biāo)任務(wù)，牢固樹立“大教育”理念。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，以精細(xì)化的學(xué)校管理為抓手，強(qiáng)化課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持特色辦學(xué)，全面提升辦學(xué)效能，為辦好人民滿意的教育，為全鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出新的貢獻(xiàn)。

二、具體工作：

（一）德育工作

1、開展好系列主題教育工作。在全鄉(xiāng)各校開展德育示范校評(píng)比活動(dòng)，積極開展“喜迎十八大，文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)，舉行第七屆“新華杯”小學(xué)生古詩文誦讀競賽和中小學(xué)生主題作文評(píng)比活動(dòng)。

2、開展讀書系列活動(dòng)。深入開展“讀一本好書”、素質(zhì)教育月、弘揚(yáng)和培育民族精神月等活動(dòng)。

3、強(qiáng)化德育意識(shí)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴(yán)格落實(shí)班主任制度，開展班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人能力。

4、重視行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。

5、繼續(xù)在全鄉(xiāng)開展學(xué)《弟子規(guī)》和“九愛十心”活動(dòng)。

6、繼續(xù)開展“三師”和“師德師能師表百分競賽”活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師標(biāo)準(zhǔn)》。

（二）教學(xué)工作

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期將對(duì)各校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行抽測，促進(jìn)各校提升優(yōu)秀率、及格率，降低低分率。加快推進(jìn)課堂教學(xué)改革，積極構(gòu)建高效課堂。規(guī)范《品德》和《科學(xué)》的課程實(shí)施行為。

2、以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。二是抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試，注意做到科學(xué)有效，爭取畢業(yè)成績?cè)诳h有個(gè)好的位次。

3、加強(qiáng)全鄉(xiāng)各校教育現(xiàn)代化建設(shè)。完善桐崗小學(xué)和獅子小學(xué)的多媒體教室建設(shè)，對(duì)其年青教師進(jìn)行多媒體教學(xué)培訓(xùn)，使得現(xiàn)代化教育能輻射到村小課堂。

4、重點(diǎn)帶動(dòng)，全面提升教師素質(zhì)。一是開展教研示范課、同課異構(gòu)、青年教師成長匯報(bào)課、送教下村、教學(xué)開放日、教學(xué)觀摩等多種形式的教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)技能發(fā)展。二是組織一兩次帶頭人、骨干教師獻(xiàn)課活動(dòng)，引領(lǐng)教師更新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方式，反思個(gè)人教學(xué)情況，加快課堂教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)。三是圍繞縣第九屆“園丁杯”中小幼兒教師教學(xué)競賽和“基本

功大比武”活動(dòng)，有序組織好教師寫字、編寫教案、說課等基本功訓(xùn)練，讓競賽成為教師專業(yè)成才的催化劑。四是鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷培訓(xùn)，確保小學(xué)專任教師學(xué)歷標(biāo)率到100%。

（三）體衛(wèi)藝工作

1、繼續(xù)落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，扎實(shí)開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，確保全鄉(xiāng)各校能積極開展體育課。

2、積極組隊(duì)參加縣中小學(xué)才藝大賽活動(dòng)和“六一”優(yōu)秀作品展示活動(dòng)。

3、認(rèn)真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)各校食品衛(wèi)生安全監(jiān)管。

（四）安全工作

1、強(qiáng)化安全意識(shí)，提高師生的自護(hù)能力。一是有計(jì)劃安排舉行校園逃生演練活動(dòng)、師生應(yīng)急演練活動(dòng)和“平安校園”創(chuàng)建工作。二是繼續(xù)加強(qiáng)各校綜合治理工作，進(jìn)一步加強(qiáng)“三防”建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行校園安全責(zé)任追究制。

2、加強(qiáng)校園安全管理，為師生創(chuàng)建和諧安全的校園環(huán)境。一是開展多種形式的教育活動(dòng)。二是與各校簽訂安全責(zé)任狀，把安全責(zé)任落實(shí)到校。

3、定期對(duì)各校進(jìn)行安全排查，建立學(xué)校安全檔案。對(duì)各校教學(xué)樓、廁所、宿舍等進(jìn)行逐一排查，及時(shí)消除安全隱患。

（五）其它方面工作

1、繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，落實(shí)“四化一上墻”、“三化一跟進(jìn)”，不斷優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。

2、加強(qiáng)校務(wù)公開。凡是涉及學(xué)校重大事項(xiàng)，教師關(guān)心的熱點(diǎn)事、家長們關(guān)注的問題都要及時(shí)公開，接受監(jiān)督。特別是要嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行“收費(fèi)制度”，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，杜絕推銷教輔資料等有違師德的行為。

3、抓好工會(huì)工作。學(xué)校工會(huì)要樹立服務(wù)意識(shí)，關(guān)心教師身心健康，積極開展文體活動(dòng)，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營造溫馨和諧的教工之家。工會(huì)要及時(shí)組織召開教代會(huì)，激發(fā)教師代表的主人翁意識(shí)，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，每年召開兩次。

第五篇：車河鎮(zhèn)中心小學(xué)2012優(yōu)秀黨員事跡材料(吳桂湘)

2012優(yōu)秀黨員事跡材料

車河鎮(zhèn)中心小學(xué) 吳桂湘

2012年對(duì)我來說可是在外漂泊的一年。我上半年在月里鎮(zhèn)牙林小學(xué)輪教，上六年級(jí)數(shù)學(xué)、全校音樂課，擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員。下半年在車河鎮(zhèn)拉么小學(xué)輪教，上二年級(jí)語文，擔(dān)任語文教研組長和二年級(jí)（2）班班主任。外出輪教已不是我這等年紀(jì)的人所做之事，我卻從容地選擇了這一項(xiàng)艱巨讓人畏懼三分的工作。作為一名輪教教師，我心里時(shí)常想著：下鄉(xiāng)輪教，我代表的不僅是我一個(gè)人，更代表的是學(xué)校，我不能給學(xué)校丟臉。在思想上我以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤總書記的科學(xué)發(fā)展觀。在教育教學(xué)工作中，服從學(xué)校安排，工作積極肯干，任勞任怨，少先隊(duì)活動(dòng)組織開展得有聲有色，班級(jí)管理工作真抓實(shí)干，富有特色。在教學(xué)中大膽求異，勇于創(chuàng)新，常結(jié)合教材開展形式多樣的主題性活動(dòng)，以豐富學(xué)生的課堂知識(shí)。優(yōu)化課堂教學(xué)，開展小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良好發(fā)展。兩個(gè)學(xué)期的教學(xué)都取得比較好的成績，上半年的績效考核分為132.8分，下半年的績效考核分為112.6分。

做學(xué)校的主人，積極工作，做老師和學(xué)生的帶頭人。我雖然是一名輪教老師，但我從不把自己看成是一個(gè)特殊的輪教。在學(xué)校里工作，我就是學(xué)校里的主人。我時(shí)刻牢記我的職責(zé)，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，克服種種困難，勇敢承擔(dān)起工作任務(wù)，并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求，不搞特殊化，不遲到，不早退，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并把學(xué)校里的工作當(dāng)作己任去做。

如我去輪教的牙林小學(xué)，電教室里沒桌椅，學(xué)校的很多東西都擺在里面，亂七八糟的。我就把以前學(xué)校里那些廢置在樓梯間的爛椅子和桌子搬出來，帶上我買去的錘子和釘子，花了幾個(gè)晚上，終于把它們修理好放到里面使用，然后清理擺放好所有的物品。在我的努力下，一間集音樂室、電教室多功能的房間形成了，面貌也煥然一新。在我的努力下，校園多了幾份活潑和生機(jī)，把一個(gè)沒漣漪的死水激活了，把音樂帶到了每一個(gè)學(xué)生的心中。

由于學(xué)校所處環(huán)境不好，那里水資源特別匱乏，師生用水非常緊張。學(xué)校從山坡上安裝的水管時(shí)常出問題，我經(jīng)常與老師們?nèi)バ蘩?。穿過草叢，爬坡翻坎，從不叫上苦和累。因?yàn)樗磫栴}，后來學(xué)校安裝抽水泵。這抽水的工作也很是麻煩。隔三差五總出現(xiàn)問題，不是線路出問題，就是水管爆壞。學(xué)校里的老師說他們已經(jīng)煩透了檢查的工作，很不愿意去跑。水管不及時(shí)維修，師生的用水就成問題。抽水一出問題，不管是早上還是下午，我總是自覺去檢查問題，沿著線路爬上爬下，過土跨坎，來回就是半個(gè)多小時(shí)，累得滿頭大汗。

為了豐富師生的課余生活，學(xué)校開學(xué)初決定做一個(gè)氣排球場，給師生練習(xí)打氣排球場。由于學(xué)校里的老師沒這項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)，我利用雙休的時(shí)間，把氣排球場地用油漆畫好，并指導(dǎo)男老師們把架子和網(wǎng)安裝好。在我的帶動(dòng)下，學(xué)校里的幾位年輕老師也參與到籃球場地的畫線工作上來。

在平時(shí)的工作中，我能積極地參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，并盡自己所能為學(xué)校出謀劃策，搞好學(xué)校的教研工作。作為學(xué)科帶頭人，樂于賜教，積極開展教研活動(dòng)，與老師們互學(xué)互進(jìn)。在牙林小學(xué)輪教期間，月里鎮(zhèn)小學(xué)組織了兩次教學(xué)大賽。作為一個(gè)輪教老師，我主動(dòng)擔(dān)任起教師參賽的指導(dǎo)任務(wù)。我精心為她們?cè)O(shè)計(jì)教案、制作比賽課件，認(rèn)真幫助她們挖掘教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，分析每一個(gè)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在我的指導(dǎo)和幫助下，兩位參賽的老師都取得了好成績，都獲得了二等獎(jiǎng)，我也因此獲得了指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)。在拉么小學(xué)，我擔(dān)任語文教研組長，我能積極組織教師開展語文教研活動(dòng)，促進(jìn)老師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高。做好學(xué)校的語文常規(guī)教學(xué)檢查工作，并做好各項(xiàng)活動(dòng)記錄及材料整理裝檔工作。積極主動(dòng)參加所在學(xué)校的課題活動(dòng)，如經(jīng)典誦讀課題活動(dòng)，寫字課題活動(dòng)等。積極負(fù)責(zé)起這些課題的各種參賽活動(dòng)，如組織牙林小學(xué)的學(xué)生學(xué)唱《跪羊圖》及手語表演等，排練古詩音樂表演參加月里鎮(zhèn)經(jīng)典誦讀課題匯報(bào)演出活動(dòng)。到拉么小學(xué)輪教，主要負(fù)責(zé)該校的寫字課題，平時(shí)能按課題實(shí)施計(jì)劃組織師生開展書寫活動(dòng)，并認(rèn)真做好課題材料的書寫整理工作。學(xué)校的經(jīng)典誦讀課題活動(dòng)，我都能積極指導(dǎo)學(xué)生參加比賽。如利用休息時(shí)間指導(dǎo)高年級(jí)的學(xué)生做書法和詩配畫等。學(xué)校里的工作隨喊隨到，從不推辭。

關(guān)心學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心，做學(xué)生的良師益友。平時(shí)，在工作中能關(guān)愛學(xué)生，對(duì)有困難的學(xué)生能盡自己的能力去幫助他們。農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生土生土長，從小受周圍特定環(huán)境與家庭教育的影響，與城鎮(zhèn)小孩相比，往往會(huì)顯得更加膽小拘謹(jǐn)、不善言談，缺少自信心理，又害怕會(huì)說錯(cuò)被老師批評(píng)，會(huì)遭人恥笑。發(fā)言基本處于被動(dòng)位置。在教學(xué)中我鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，多用親和力的語言給于肯定。尤其是對(duì)農(nóng)村學(xué)生來說，因?yàn)榱羰貎和?，學(xué)生的生活學(xué)習(xí)比較散慢，很多學(xué)生都不會(huì)自覺地學(xué)習(xí)。我每天都第一個(gè)走到教室，督促學(xué)生早讀，使學(xué)生養(yǎng)成珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。平時(shí)我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個(gè)人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。如：學(xué)校的衛(wèi)生問題，我天天都在校園里走走看看，發(fā)現(xiàn)問題，我都會(huì)組織學(xué)生搞好衛(wèi)生。宿舍的衛(wèi)生也是一個(gè)老大難的問題，學(xué)生因?yàn)榱?xí)慣的問題，很少洗澡洗衣。宿舍里總有著那么一股難聞的氣味，又酸又臭，有時(shí)聞著都想嘔吐。我每天都下到宿舍里督促他們洗漱，鼓勵(lì)他們勤洗澡，勤換衣服。平時(shí)能關(guān)心學(xué)生的生活情況，能夠和學(xué)生談心，了解每個(gè)學(xué)生的生活，噓寒問暖。當(dāng)我了解到很多同學(xué)家里比較困難，在學(xué)習(xí)上有很多困難時(shí)，我盡了我最大的努力幫他們購買了學(xué)習(xí)用品，如鉛筆、圓珠筆、圓規(guī)、尺子、削筆機(jī)等。對(duì)于一些生活比較困難的學(xué)生來說，我也盡了最大的努力幫助他們，幫他們買鞋子、衣服和米給他們。如羅如勝同學(xué)就是其中的一個(gè)。記得開學(xué)我值周的時(shí)候，我到教室檢查學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)本班的學(xué)生羅如勝還沒到，我就問學(xué)生他在哪。學(xué)生們說他在宿舍。我去到宿舍看到他木訥地坐在床前。細(xì)心一問，他的鞋子濕了，沒有換的鞋子。天又冷，沒鞋穿可不行啊。我回到我的宿舍拿了吹風(fēng)筒幫他把鞋子吹干?？粗怯制朴殖舻男樱倚睦镉兄环N說不出的苦和痛。我問了他家里的情況，太困難了。過后，我?guī)退I了鞋子。雖然我?guī)筒涣怂敲炊?，但我盡了力，心里總感覺到一絲的欣慰。我已經(jīng)幫了六個(gè)學(xué)生買鞋子了?，F(xiàn)在農(nóng)村的孩子，很多都是留守兒童，生活上有著很多困難。記得三年級(jí)的一位學(xué)生頭發(fā)很長，頭發(fā)里又長著風(fēng)子，班主任帶他到南丹去剪頭發(fā)，理發(fā)店竟不幫他剪。看到這些，我買了理發(fā)剪到學(xué)校，幫助那些實(shí)在有困難的學(xué)生解決了這個(gè)問題。對(duì)那些因周末回不了家的內(nèi)宿學(xué)生，我都能煮飯給她們吃，照顧好他們的生活。由于學(xué)校內(nèi)宿生多，我也時(shí)常幫助食堂工作人員打菜發(fā)飯等，常帶領(lǐng)高年級(jí)學(xué)生清理廁所等。能幫的我都盡力去幫了，能做到的我都盡力去做了。說到這些，我心里總是酸酸的。農(nóng)村的學(xué)生有的確實(shí)很苦，這也讓我想起了自己童年的生活。他們不光需要經(jīng)濟(jì)上的幫助，更需要學(xué)習(xí)和精神上的幫助，但愿我的幫助能給他們帶來快樂。我也在這種幫助別人的快樂中獲得了莫大的幸福和快樂。

工作之余，我還積極參加車河鎮(zhèn)中心校及校外舉行的各種文體活動(dòng)，并取得優(yōu)異的成績。如組織學(xué)生參加了南丹縣第十屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)演出，2012年12月27日，代表車河鎮(zhèn)參加南丹縣農(nóng)村文藝匯演。

一年來本人獲得了如下獎(jiǎng)勵(lì)：2012年4月28日，所帶班級(jí)南丹縣月里鎮(zhèn)牙林小學(xué)六年級(jí)被評(píng)為南丹縣安全工作先進(jìn)班級(jí)。2012年4月13日，指導(dǎo)蘭云艷老師參加月里鎮(zhèn)2012年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，榮獲指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)。2012年11月8日，參加2012車河鎮(zhèn)語文教師“下水作文”比賽獲三等獎(jiǎng)。2012年11月，論文《淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的方法》在第三屆“中國移動(dòng)校訊通杯”全國中小學(xué)教師論文大賽（廣西）中，榮獲壹等獎(jiǎng)。2012年12月27日，代表車河鎮(zhèn)參加南丹縣農(nóng)村文藝匯演獲樂器比賽二等獎(jiǎng)，聲樂比賽一等獎(jiǎng)。