第一篇：心中的頌歌

心中的頌歌

——“我愛我?！毖葜v稿

我的學(xué)校和我，像海和浪花一朵，浪是海的赤子，海是浪的依托，每當(dāng)大海在微笑，我就是笑的漩渦。我最親愛的學(xué)校，你是大海永不干涸，永遠(yuǎn)給我碧浪清波，而我也要為您——二十中學(xué)，唱響我心中的頌歌。

依稀昨日才踏進(jìn)校門，今朝已置身初二的課堂，回首一年半的初中生活，我對(duì)學(xué)校充滿無限的愛戀和感激。

我愛校園清幽舒適的環(huán)境。這里有芬芳馥郁的花草樹木，如茵的綠草和多樣的生態(tài)園構(gòu)成校園獨(dú)特的風(fēng)景線；這里有寬闊的操場(chǎng)，開闊了我們的視野，強(qiáng)健了我們的體魄；這里有窗明幾凈的教室朝夕陪伴我們，先進(jìn)的多媒體設(shè)備豐富了我們的學(xué)識(shí)；這里有溫暖舒適的宿舍，給離家求學(xué)的學(xué)子營(yíng)造了家的溫馨。

我愛校園辛勤工作的師長(zhǎng)。瀟灑春雨，潤(rùn)滿園桃李；耿耿丹心，繪教育藍(lán)圖。這里有睿智精干的領(lǐng)導(dǎo)集體，他們銳意改革，執(zhí)著進(jìn)??；這里有默默無聞、甘于奉獻(xiàn)的老師，他們像春蠶吐絲，如春風(fēng)化雨。難忘每日清晨校領(lǐng)導(dǎo)各班巡查的身影；感動(dòng)于我們的班主任老師懷孕九月還堅(jiān)持帶班的執(zhí)著；也感激各位科任老師自習(xí)時(shí)間的耐心輔導(dǎo)。是他們用智慧、愛心、熱情和汗水搭建成長(zhǎng)的階梯，讓我們站得更高，飛得更遠(yuǎn)。

我愛我們團(tuán)結(jié)向上的班集體。運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，揮灑汗水的我們更懂得成功需要拼搏；《弟子規(guī)》班會(huì)上，同學(xué)們真情演繹，更珍惜身邊所擁有的至愛親情；站在誦讀比賽的舞臺(tái)上，我們自信而虔誠(chéng)，向圣賢和經(jīng)典致敬！足球賽場(chǎng)上，奪冠的我們更感受到團(tuán)結(jié)和智慧帶來的巨大震撼！

這里不是花園，但這里絕對(duì)不缺少百花爭(zhēng)艷，每一張充滿幸福的笑臉和盛開的花朵一樣明艷！這里就是我們共同的家——幸福之家，光榮之家，和諧之家！

我愛您，二十中學(xué)！如果我是一朵小花，那么您就是讓我綻放的肥沃土壤；如果我是一朵白云，那么您就是推動(dòng)白云前進(jìn)的那一陣柔風(fēng)；如果我是一朵浪花，那么您就是給予我碧浪清波的浩瀚海洋。您用寬闊溫暖的胸懷呵護(hù)著我，使我能在成長(zhǎng)的道路上勇往直前！

二十中學(xué)，我愛您，更感謝您！

感謝您教導(dǎo)我們胸懷寬廣，志存高遠(yuǎn)；

感謝您教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)感恩，仁德守孝；

感謝您教導(dǎo)我們爭(zhēng)分奪秒，把握今天，從而滿懷激情，迎接未來！

展望未來，我們更加自信，當(dāng)新的教學(xué)樓拔地而起時(shí)，長(zhǎng)春二十中學(xué)將沿著新的起跑線闊步向前！而我們也將羽翼漸豐，振翅高飛！

今天，我為我是長(zhǎng)春二十中學(xué)的學(xué)生而自豪，我也希望將來的長(zhǎng)春二十中學(xué)會(huì)因我而驕傲！

無論今天還是明天，我永遠(yuǎn)為我的二十中學(xué)縱情歌唱！

加油，二十中學(xué)！

二十中學(xué)——明天會(huì)更好！

第二篇：心中的頌歌獻(xiàn)給黨

心中的頌歌獻(xiàn)給黨

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，老師們，同學(xué)們，大家好！

我演講的題目是《心中的頌歌獻(xiàn)給黨》

親愛的黨啊，在慶祝您九十華誕之際，請(qǐng)收下我，一名曾在死亡線上徘徊了好長(zhǎng)一段時(shí)間后，死而復(fù)生的一個(gè)青春少年發(fā)自肺腑的禮贊——心中的頌歌獻(xiàn)給黨！

記得，今年的八月三十號(hào)上午，天氣晴朗，秋陽(yáng)高照，景色宜人。就在這一天，我接到了初中入學(xué)的通知。當(dāng)我懷著一顆感恩的心，用顫抖的雙手接過那份盼望已久的紅色《入學(xué)通知書》后，我欣喜若狂，激動(dòng)的淚水奪眶而出。這是高興的淚！幸福的淚！因?yàn)槲抑胤敌@的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！我又能回到老師和同學(xué)身邊和他們一起生活學(xué)習(xí)了。在這之前的兩年多，我?guī)缀蹩床坏叫@里生機(jī)盎然的美景，也聞不到校園那濃濃撲鼻的書香。

兩年前的我，曾和大家一樣無憂無慮，天真無邪，對(duì)生活充滿熱情和希望。但“天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕?！?009年下半學(xué)期開學(xué)不久的一天早晨，我正準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，忽然感覺頭暈，就一剎那功夫，我便暈倒在地，不省人事。媽媽急忙拔打了“120”，將我迅速送往醫(yī)院進(jìn)行了搶救治療……

命，雖然保住了，但從那以后我的暈厥卻不分時(shí)間、地點(diǎn)、頻率的隨時(shí)發(fā)生著，有幾次我暈倒在樓梯上。高壓60，低壓40的血壓使我不得不休學(xué)治療。

經(jīng)過北京阜外醫(yī)院的確診，我患上了至今醫(yī)學(xué)界仍無法解釋的“迷走神經(jīng)性暈厥癥”。從此，我開始踏上了漫漫的求醫(yī)問診之路。太原、北京、重慶、上海、長(zhǎng)沙等，凡是打聽到可以醫(yī)治我病的醫(yī)院，爸爸媽媽總會(huì)想方設(shè)法地帶我前去醫(yī)治。

病痛的折磨，醫(yī)治的痛苦使我無論在肉體上還是在精神上都無法承受。我?guī)状蜗敕艞壷委?，輕生而去。但是，爸爸媽媽總是不厭其煩地用英雄人物的故事鼓勵(lì)我：當(dāng)我再次重溫劉胡蘭，董存瑞、黃繼光、邱少云等革命烈士的故事時(shí)，我被他們那種大無畏的浩然正氣所感動(dòng)。想想他們，自己這點(diǎn)挫折又算得了什么。于是，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來了。我要像千千萬萬個(gè)黨的優(yōu)秀兒女學(xué)習(xí)，我要珍愛生命，永遠(yuǎn)不放棄生的希望，將來為黨工作，為社會(huì)盡忠。

我開始強(qiáng)忍著疼痛，積極配合醫(yī)生治療。這時(shí)候，我的小學(xué)老師們也紛紛打來電話問候我，安慰我；我的同學(xué)們也熱情鼓勵(lì)我，支持我；醫(yī)護(hù)人員更是全力以赴，想方設(shè)法救治我。正是這些來自方方面面的關(guān)心和呵護(hù)匯成了一種強(qiáng)大的愛心力量鼓舞著我，給了我一次又一次戰(zhàn)勝病魔的決心和勇氣。漸漸地，我的病情有了明顯的好轉(zhuǎn)。

如今，兩年過去了，我的病漸漸地消失了，身體奇跡般地康復(fù)了。但是下一步我又要面對(duì)的是恢復(fù)學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)。由于自己休學(xué)兩年，小學(xué)六年級(jí)的課幾乎沒學(xué)，現(xiàn)在一下子學(xué)初中的課，非常吃力。也許別的同學(xué)只需10分鐘就能弄懂的問題，而我卻需要一個(gè)小時(shí)。但是初中的老師和同學(xué)們?cè)俅伟腰h的關(guān)愛送給了我。他們不厭其煩地輪流給我補(bǔ)課吃偏飯，盡量為我創(chuàng)造方便的學(xué)習(xí)環(huán)境。尤其是班主任老師，想方設(shè)法樹立我的自信。她用許多名人克服重重困難，走向成功的故事不斷地激勵(lì)我。老師們的熱情鼓勵(lì)和關(guān)心愛護(hù)，給我注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力，再次點(diǎn)燃我與學(xué)習(xí)中的困難做斗爭(zhēng)的激情，我下決心絕不辜負(fù)黨和人民的希望，不辜負(fù)老師、同學(xué)以及所有關(guān)心我的人的希望，我要用加倍的努力，超常的毅力和跨越式的發(fā)展速度向?qū)W習(xí)進(jìn)軍。

我開始分階段地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：一個(gè)學(xué)期的計(jì)劃、一年的計(jì)劃、一個(gè)月的計(jì)劃，甚至于一周的計(jì)劃，我都做了精心的安排。我要把因得病失去的時(shí)間奪回來，欠下的功課補(bǔ)起來，我要恢復(fù)我小學(xué)時(shí)的輝煌，再次成為班上的優(yōu)等生。

“功夫不負(fù)有心人?！蔽业呐σ殉跻姵尚?，進(jìn)入初中后的第一次考試，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)都在九十分以上，只有數(shù)學(xué)不及格。但我不灰心，我會(huì)按照自己的奮斗目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地努力下去。我相信，勝利是屬于我的！

老師們，同學(xué)們，今天，當(dāng)我懷著一顆虔誠(chéng)的心，站在這個(gè)講臺(tái)上，向大家傾訴我心中的感動(dòng)時(shí)：那就是愛的力量。世界萬物因?yàn)橛辛藧鄣淖虧?rùn)才充滿生機(jī)；人生在世因?yàn)橛辛藧鄣呐惆椴拍芨惺荜?yáng)光；我因?yàn)橛辛藧鄣暮亲o(hù)才得以戰(zhàn)勝病魔，健康成長(zhǎng)。是父母的愛，老師的愛，同學(xué)的愛，醫(yī)生的愛，一句話，黨的愛挽救了我的生命；是親情、友情、師生情，同學(xué)情，一句話，黨的恩情鑄就了我的堅(jiān)強(qiáng)。所以，此時(shí)此刻，我千言萬語(yǔ)，萬語(yǔ)千言匯成一句話：黨的恩情比海深，我把頌歌獻(xiàn)給黨！

第三篇：心中的頌歌

心中的頌歌

和著時(shí)代節(jié)拍，穿越歲月時(shí)空，我們又走進(jìn)火紅的七月。

1921年7月，浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出了巨人的吶喊，喚醒了沉睡已久的東方雄獅，拔開了數(shù)百年來籠罩于中華大地上的迷霧，亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟，點(diǎn)燃了神洲大地上的星星革命之火。從此，炎黃子孫們的理想有了歸一，有了值得托付的導(dǎo)航人—— 中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨是古今中外政黨中最偉大的政黨。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)勞苦大眾推翻了壓在勞苦大眾頭上的三座大山，滌蕩了千年污泥濁水，這是佛舉。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)工農(nóng)紅軍爬雪山過草地的兩萬五千里長(zhǎng)征壯舉，給這個(gè)世界留下最寶貴的精神財(cái)富。

90年來，黨一直帶領(lǐng)著我們昂首闊步向前，劈波斬浪，開辟航向。我們永遠(yuǎn)忘不了毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的人民起義，推翻三座大山，讓中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣，真正成為華夏主人，于是我們高歌《北京的金山上》；我們永遠(yuǎn)忘不了小平同志撥亂反正，力挽狂瀾，以改革開放的新思維為神州大地注入新的活力，轉(zhuǎn)瞬間，全國(guó)上下舊貌換新顏，于是我們高唱《春天的故事》；我們永遠(yuǎn)忘不了像焦裕祿、孔繁森等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員在祖國(guó)大地灑熱血，無怨無悔，甘做人民的公仆，換來了祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，于是，我們高頌《公仆贊》。眾多默默無聞的黨員同志，愛崗敬業(yè)，公正廉潔，熱愛本職工作，將“七一”厚望轉(zhuǎn)化成拳拳之心，用燃燒的生命之火在各自的崗位上書寫著火紅的誓言。他們時(shí)刻牢記入黨誓詞，把落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和踐行科學(xué)發(fā)展觀的行動(dòng)，作為衡量工作成效的標(biāo)尺，在平凡的崗位履行著對(duì)黨對(duì)人民無限忠誠(chéng)的莊重承諾。

九十年的光輝歷程，中國(guó)人民走出了一條亙古不變的真理：中國(guó)共產(chǎn)黨是時(shí)代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。

第四篇：唱出我心中最美的頌歌

唱出我心中最美的頌歌

我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是教師——一名幼兒園教師，我要在我腦海中采擷如花的漢語(yǔ)詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌——愛，讓我們走在一起

一、愛，將我和孩子走在一起

我是一名幼兒教師，更是孩子童年的玩伴。每當(dāng)看到班中那群天真活潑的孩子，我就回想起我的童年。在我的記憶中有一位和藹可親的老師，雖然我已記不清她的摸樣，可是我卻一直記得她有著很親切的笑容、很和藹的眼神，我更記得她是我的好朋友，她陪我玩，她鼓勵(lì)我。那是一段美好的記憶，雖然它是短暫的，但她卻永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅?，F(xiàn)在我也要成為存在于孩子童年記憶中的老師，能為他們的童年帶來歡樂，分享、分擔(dān)他們的喜怒哀樂，和他們建立一分童年友誼，讓孩子有一段美好的童年記憶。和孩子們聊天，做他們的伙伴，一起談他們喜愛的動(dòng)畫片；將自己的寶貝拿出來和他們一起分享；誰生病了，打電話去和他們聊天，讓他們感受來自朋友的關(guān)心；為他們的點(diǎn)滴成功雀躍不已。

二、愛，讓我和家長(zhǎng)走在一起

我的工作不僅要面對(duì)天真可愛的孩子，更要面對(duì)形形色色的家長(zhǎng)。在這些家長(zhǎng)中間，有支持你工作的，有對(duì)你抱有懷疑的，還有漠不關(guān)心的，怎么樣讓這些不同類型的家長(zhǎng)都和我的工作走在一起，我想只有這簡(jiǎn)單的一個(gè)字，愛。因?yàn)閻鄄还馐呛⒆有枰?，家長(zhǎng)也需要。當(dāng)他們對(duì)你的工作不予理解時(shí)，我一次又一次的走進(jìn)他們的家門，將自己的工作和想法與他們交流溝通；當(dāng)他們?cè)诮逃變荷戏鸽y時(shí)，我找來了他人的育兒經(jīng)驗(yàn)，并與他們一起制定措施，解決他們的困惑；當(dāng)孩子出現(xiàn)了進(jìn)步或發(fā)生問題時(shí)，我又通過電話與家長(zhǎng)匯報(bào)。家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開放日活動(dòng)更成了我們互換想法的地方，在這里我們暢所欲言，共同進(jìn)步成長(zhǎng)。日復(fù)一日，家長(zhǎng)的心和我的心都緊緊貼在了一起。

三、愛，讓我和同事們走在一起

我們幼兒園是對(duì)我來說就像是另一個(gè)家，工作的同事們都是我的家人。當(dāng)我在教育問題中出現(xiàn)問題不能解決時(shí)，是老教師用他們的經(jīng)驗(yàn)幫我解困；當(dāng)我出去比賽時(shí)，所有的老師與我一起出謀劃策，使我獲得了好的成績(jī)；當(dāng)你在加班加點(diǎn)的制作教具時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一會(huì)就會(huì)多出許多雙手來和你一起干。我們互相勉勵(lì)，互相督促，共同進(jìn)步，正是這份愛，讓我們的紅幼事業(yè)蒸蒸日上。

我心底這首愛的頌歌啊，我著魔般地愛上了它，不善歌唱的我每天默默地用行動(dòng)詮釋著這首歌的真諦。我將用我真誠(chéng)的奉獻(xiàn)，奏響這首“愛之歌”最美的旋律！

第五篇：唱出我心中最美的頌歌

湖南謝重陽(yáng)

我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位.然而,我是教師——一名中學(xué)英語(yǔ)教師,我要在我儲(chǔ)存Englishwords的腦海中采擷如花的漢語(yǔ)詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用深深的思索,推

演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌——我愛我的教師職業(yè),我愛我的工作崗位.

記得在讀師范的時(shí)候,我曾用少女特有的浪漫去設(shè)計(jì)自己美好的未來,用自己火樣的熱情和赤誠(chéng)去描繪自己未來的事業(yè).畢業(yè)時(shí),我把玫瑰色的夢(mèng)幻捆進(jìn)簡(jiǎn)單的行囊,帶到工作崗位去尋求夢(mèng)幻的人生.然而,現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜.當(dāng)一個(gè)班的班主任和三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)的擔(dān)子沉沉地壓在

我并未完全成熟的肩頭的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)個(gè)不諳世事,淘氣調(diào)皮的孩子站在我面前扮鬼臉,?；^的時(shí)候,當(dāng)涉世未深,對(duì)教育教學(xué)規(guī)律知之甚少,對(duì)困難艱辛估計(jì)不足的我卻要去開導(dǎo)剛脫去小學(xué)校服,對(duì)世事似懂非懂但又迫切要求弄懂的初一學(xué)生的時(shí)候,我才真正體驗(yàn)到了教師平凡生活的滋味,體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力.這時(shí),我苦惱過,迷惘過;苦惱迷惘之后也曾動(dòng)搖過,退卻過.但有一件事深深地觸動(dòng)了我,使我從迷惘中尋回了自我,在退卻時(shí)堅(jiān)定了初衷.有一次,我感冒了,放學(xué)后騎單車去醫(yī)院看病,在十字路口不小心碰了一個(gè)年輕人.在我還來不及向他賠禮道歉時(shí),他便咆哮起來,兇狠的神態(tài)叫人望而生畏.此時(shí)的我就像一只等待宰割的羔羊嚇得瑟瑟發(fā)抖,蠻橫與粗野的拳頭眼看就要落到我的身上.這時(shí),從圍觀的人群中鉆出了我班一個(gè)淘氣的小同學(xué),他用他那尚未發(fā)育成熟的身軀遮護(hù)在我的胸前,用他那天真無邪的眼睛緊緊地盯住對(duì)方的眼睛,用他那幼稚的童聲打斷了那滿口的臟話和野話:“她是我的老師,我不準(zhǔn)你傷害她!要打沖我來好了!”不知是孩子純潔的童心感化了那個(gè)年輕人還是他自己良心發(fā)現(xiàn),他揮舞的拳頭慢慢地放下,噴火的眼睛慢慢地熄滅,起伏的胸脯慢慢地平靜,然后轉(zhuǎn)過身走出了人群……這時(shí),委屈的我抱住我的學(xué)生孩子般地哭了,哭得那樣傷心,那樣動(dòng)情.我們的淚流到了一起,心貼在了一起……是的,孩子幼稚,但他們能分清善惡;孩子淘氣,但他們懂得怎樣保護(hù)自己的老師;孩子頑皮,但他們有一顆誠(chéng)摯的金子般的心.一下子我仿佛進(jìn)入了一個(gè)從未經(jīng)歷過的世界,這世界是那樣純情高雅和真誠(chéng).在這個(gè)世界里,面對(duì)這樣的孩子,這樣的學(xué)生,我還有什么理由不去盡心盡力地培育他們,引導(dǎo)他們還有什么理由不去為他們作出奉獻(xiàn)和犧牲我在心底發(fā)誓,不為別的,就為那位天真無邪的孩子和與他一樣天真無邪的學(xué)生,我也

要繼續(xù)干下去,把工作干好,干出成績(jī)來,不求轟轟烈烈,但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào),但求青春無悔!從中我得到的是別人無法體驗(yàn)的卻又是人人追求的幸福!

從那以后,我風(fēng)雨兼程,日夜兼程.十幾年來,我忘我地工作著,一刻也不停頓地在學(xué)生貧乏的心靈中撒播知識(shí)的種子,在學(xué)生天真的童語(yǔ)中移植科學(xué)與文明的基因,在學(xué)生不成熟的骨骼中澆鑄理想和信念,在學(xué)生平凡的生活里融入快樂和歌聲,在學(xué)生心靈的世界中構(gòu)筑另一個(gè)世界.我盡情無私地奉獻(xiàn)著,即

使在我最需要人照顧的時(shí)候也不放棄這種奉獻(xiàn).去年上期,我因胃大出血倒在講臺(tái)上,女同學(xué)嚇得哭了,男同學(xué)把我送進(jìn)醫(yī)院急救.當(dāng)時(shí),我愛人在鄉(xiāng)下掛職鍛煉,學(xué)生走后,便只有8歲的女兒守在床頭為我端水送藥.傍晚,昏黃的燈光照耀著空蕩蕩的病房,我的心也失落落空蕩蕩的.學(xué)生就要畢業(yè)了,一刻光陰值千金,我怎能安心躺在醫(yī)院里呢當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前來看望我,寬慰我靜心養(yǎng)病時(shí),我再也按捺不住,拔掉針頭,拿起口服藥便回到了學(xué)校.第二天,我?guī)е≈械奶撊跻闳蛔呱现v臺(tái),同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎了我,就像歡迎一位來訪的國(guó)家元首.此時(shí)此刻,我再也無法抑制自己的感情,任淚水簌簌地滴落在講臺(tái)上,融匯在同學(xué)們熱烈的掌聲里.我從這淚水和掌聲里又一次強(qiáng)烈地體驗(yàn)到了人生最大的幸福,一旦擁有這種幸福,一生則別無他求!一份春雨,一份秋實(shí);一份汗水,一份收成.十幾年中,我連續(xù)9年為學(xué)校挑起了初中畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)重?fù)?dān),送走了1000多名初中畢業(yè)生.他們有的步入了社會(huì),有的進(jìn)入了高一級(jí)學(xué)校的大門,有的正在長(zhǎng)成參天大樹,有的已經(jīng)成為了社會(huì)的棟梁和精英.特別是在去年中考中,我所教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)以人均80.1分在全縣名列前茅,所教兩個(gè)班的升學(xué)率,合格率,優(yōu)秀率在全縣名

列第一,為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),也為自己贏來了名聲.

追求永無止境,奮斗永無窮期.我要在新的起點(diǎn),新的層次上,以新的姿態(tài),展示新的風(fēng)貌,刷新新的紀(jì)錄,創(chuàng)造新的成績(jī),來報(bào)答人民母親對(duì)我的培育之情和養(yǎng)育之恩.