第一篇：五年級學(xué)生作文競賽活動方案

五年級學(xué)生作文競賽活動方案

一、活動宗旨和目標(biāo)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)書香校園，營造一個良好的校園文化氛圍，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，激發(fā)全體學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提升學(xué)生的習(xí)作興趣與能力，為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)習(xí)作的榜樣，也為了老師了解學(xué)生的習(xí)作水平，調(diào)整作文教學(xué)與閱讀教學(xué)的方法與方向，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)教務(wù)處研究決定，學(xué)校于5月15下午（星期三）舉行五年級學(xué)生現(xiàn)場作文競賽。

二、參賽對象

五年級學(xué)生

三、競賽內(nèi)容

本次作文競賽由教導(dǎo)處命題，以記敘文為主。

四、比賽時間和地點(diǎn)

比賽時間：5月15日下午最后一節(jié)課，共40分鐘。

比賽地點(diǎn)：五年級教室

五、評委

王東財、胡繼彬、倪芬海

六、獎勵表彰

對現(xiàn)場作文決賽中獲一、二、三等獎的選手由學(xué)校給予表彰獎勵。

2013、5

第二篇：學(xué)生體育競賽活動方案

大樹鎮(zhèn)中心小學(xué)

首屆體藝節(jié)學(xué)生體育競賽活動

實(shí) 施 方 案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，促進(jìn)學(xué)校體育工作的開展，展示學(xué)校體育教學(xué)成果，經(jīng)研究決定在本次活動中開展學(xué)生體育競賽活動?；顒臃桨赴才湃缦拢?/p>

一、參賽班級

學(xué)校1—6年級各班

二、競賽項(xiàng)目

集體項(xiàng)目：團(tuán)體操

單個項(xiàng)目：60米、200米、400米、800米、跳高、立定跳遠(yuǎn)、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

三、比賽分組

共分甲（5、6年級）、乙（3、4年級）、丙（1、2年級）3個組別，以班為單位報名參賽。

甲組參加項(xiàng)目：60米、800米、1分鐘跳繩、跳高。

乙組參加項(xiàng)目：60米、400米、立定跳遠(yuǎn)、1分鐘仰臥起坐。丙組參加項(xiàng)目：60米、200米、1分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)。

五、組隊(duì)要求：

各班運(yùn)動員分男、女組，單項(xiàng)每個組每人限報2項(xiàng)，每項(xiàng)限報3人，團(tuán)體操全班參加（特殊學(xué)生除外）。

六、競賽辦法

1、團(tuán)體操按甲、乙、丙組各評選一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，另設(shè)組織紀(jì)律獎1名。

2、單項(xiàng)比賽采取積分制，每組每項(xiàng)取前6名，分別按6、5、4、3、2、1積分，全校12個班按總積分取前6名，（注：如遇積分相同時則由取得第一名多的班級列前，如仍相同則依次類推。）另設(shè)體育道德風(fēng)尚獎1名，組織紀(jì)律獎1名。

七、獎勵辦法

學(xué)校將按排名給予一定獎勵。

大樹鎮(zhèn)中心小學(xué)藝體組2014年3月19日

第三篇：倉房初中學(xué)生作文競賽活動方案

倉房初中學(xué)生作文競賽活動方案

為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉辦王家嘴小學(xué)學(xué)生作文競賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、活動目的：

通過本次作文競賽活動，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達(dá)，同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。

二、參賽對象：

六七八九年級的學(xué)生。（每個班級的參賽人數(shù)占10%。）

三、參賽作文要求：

命題或自擬題作文。

四、獎項(xiàng)設(shè)置：

比賽分為四個年級組，每組取前三名獎勵。

五、活動具體安排：

1、各班必須在5月26日前將參賽人員名單報至語文教研組長處。

2、比賽時間：6月3日（星期四）下午

3、比賽地點(diǎn)：倉房初中校園

倉房初中教導(dǎo)處

2012年5月24

王家嘴小學(xué)學(xué)生作文競賽題目

三年級：

自擬題目寫一個小動物，要注意寫出小動物的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不少于350字。

四年級：

題目：我的媽媽

要求：通過幾件事來表現(xiàn)媽媽的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不少于400字。五年級：

題目：難忘的一件事

要求：要把事情的經(jīng)過寫具體，體現(xiàn)出為什么難忘。字?jǐn)?shù)不少于450字。

六年級：

題目：童年趣事

要求：回憶童年發(fā)生的幾件有趣的事，做到有條理，有中心。字?jǐn)?shù)不少于500字。

三年級：

自擬題目寫一個小動物，要注意寫出小動物的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不少于350字。

三年級：

自擬題目寫一個小動物，要注意寫出小動物的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不少于350字。

三年級：

自擬題目寫一個小動物，要注意寫出小動物的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不少于350字。

三年級：

自擬題目寫一個小動物，要注意寫出小動物的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不少于350字。

三年級：

自擬題目寫一個小動物，要注意寫出小動物的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不少于350字。

三年級：

自擬題目寫一個小動物，要注意寫出小動物的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不少于350字。

三年級：

自擬題目寫一個小動物，要注意寫出小動物的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不少于350字。

三年級：

自擬題目寫一個小動物，要注意寫出小動物的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不少于350字。

三年級：

自擬題目寫一個小動物，要注意寫出小動物的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不少于350字。

三年級：

自擬題目寫一個小動物，要注意寫出小動物的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不少于350字。

四年級：

題目：我的媽媽

要求：通過幾件事來表現(xiàn)媽媽的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不少于400字。

四年級：

題目：我的媽媽

要求：通過幾件事來表現(xiàn)媽媽的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不少于400字。

四年級：

題目：我的媽媽

要求：通過幾件事來表現(xiàn)媽媽的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不少于400字。

四年級：

題目：我的媽媽

要求：通過幾件事來表現(xiàn)媽媽的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不少于400字。

四年級：

題目：我的媽媽

要求：通過幾件事來表現(xiàn)媽媽的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不少于400字。

四年級：

題目：我的媽媽

要求：通過幾件事來表現(xiàn)媽媽的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不少于400字。

四年級：

題目：我的媽媽

要求：通過幾件事來表現(xiàn)媽媽的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不少于400字。

四年級：

題目：我的媽媽

要求：通過幾件事來表現(xiàn)媽媽的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不少于400字。

四年級：

題目：我的媽媽

要求：通過幾件事來表現(xiàn)媽媽的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不少于400字。

四年級：

題目：我的媽媽

要求：通過幾件事來表現(xiàn)媽媽的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不少于400字。

五年級：

題目：難忘的一件事

要求：要把事情的經(jīng)過寫具體，體現(xiàn)出為什么難忘。字?jǐn)?shù)不少于450字。

五年級：

題目：難忘的一件事

要求：要把事情的經(jīng)過寫具體，體現(xiàn)出為什么難忘。字?jǐn)?shù)不少于450字。

五年級：

題目：難忘的一件事

要求：要把事情的經(jīng)過寫具體，體現(xiàn)出為什么難忘。字?jǐn)?shù)不少于450字。

五年級：

題目：難忘的一件事

要求：要把事情的經(jīng)過寫具體，體現(xiàn)出為什么難忘。字?jǐn)?shù)不少于450字。

題目：難忘的一件事

要求：要把事情的經(jīng)過寫具體，體現(xiàn)出為什么難忘。字?jǐn)?shù)不少于450字。

五年級：

題目：難忘的一件事

要求：要把事情的經(jīng)過寫具體，體現(xiàn)出為什么難忘。字?jǐn)?shù)不少于450字。

五年級：

題目：難忘的一件事

要求：要把事情的經(jīng)過寫具體，體現(xiàn)出為什么難忘。字?jǐn)?shù)不少于450字。

五年級：

題目：難忘的一件事

要求：要把事情的經(jīng)過寫具體，體現(xiàn)出為什么難忘。字?jǐn)?shù)不少于450字。

五年級：

題目：難忘的一件事

要求：要把事情的經(jīng)過寫具體，體現(xiàn)出為什么難忘。字?jǐn)?shù)不少于450字。

五年級：

題目：難忘的一件事

要求：要把事情的經(jīng)過寫具體，體現(xiàn)出為什么難忘。字?jǐn)?shù)不少于450字。

六年級：

題目：童年趣事

要求：回憶童年發(fā)生的幾件有趣的事，做到有條理，有中心。字?jǐn)?shù)不少于500字。

六年級：

題目：童年趣事

要求：回憶童年發(fā)生的幾件有趣的事，做到有條理，有中心。字?jǐn)?shù)不少于500字。

六年級：

題目：童年趣事

要求：回憶童年發(fā)生的幾件有趣的事，做到有條理，有中心。字?jǐn)?shù)不少于500字。

六年級：

題目：童年趣事

要求：回憶童年發(fā)生的幾件有趣的事，做到有條理，有中心。字?jǐn)?shù)不少于500字。

題目：童年趣事

要求：回憶童年發(fā)生的幾件有趣的事，做到有條理，有中心。字?jǐn)?shù)不少于500字。

六年級：

題目：童年趣事

要求：回憶童年發(fā)生的幾件有趣的事，做到有條理，有中心。字?jǐn)?shù)不少于500字。

六年級：

題目：童年趣事

要求：回憶童年發(fā)生的幾件有趣的事，做到有條理，有中心。字?jǐn)?shù)不少于500字。六年級：

題目：童年趣事

要求：回憶童年發(fā)生的幾件有趣的事，做到有條理，有中心。字?jǐn)?shù)不少于500字。

六年級：

題目：童年趣事

要求：回憶童年發(fā)生的幾件有趣的事，做到有條理，有中心。字?jǐn)?shù)不少于500字。

六年級：

題目：童年趣事

要求：回憶童年發(fā)生的幾件有趣的事，做到有條理，有中心。字?jǐn)?shù)不少于500字。

第四篇：五年級語文學(xué)科競賽活動方案

五年級語文學(xué)科競賽活動方案

一、活動題目：“ 吟古詩 賞名篇”大賽

二、活動時間：2013年11月上旬

三、活動目的通過本次活動，提高學(xué)生的詩歌素養(yǎng)和積累。通過競賽，激發(fā)學(xué)生對于中國國詩詞文化的熱情和興趣，養(yǎng)成自發(fā)誦讀學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。3 本次活動那個還可以通過詩歌讓學(xué)生從多個方面多個層次更全面地了解中國的古代文化習(xí)俗，增加學(xué)生的積淀。

四、活動內(nèi)容和方案活動前預(yù)備活動：請學(xué)生們復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的會背誦的詩歌，再自主學(xué)習(xí)背誦15-20首詩，可以參考書籍：《唐詩三百首》、《必背古詩70首》等，并提醒學(xué)生認(rèn)真了解每首詩的內(nèi)容和情感。這項(xiàng)預(yù)備工作在每周的家庭作業(yè)中安排?；顒舆^程：

（1）誦詩30分

指定篇目朗誦，每班選舉2人比賽。由語文老師和學(xué)生代表做評委。

評分標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)音吐字清晰，聲音響亮。

內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。

朗誦要有詩的韻味。

朗誦者的儀表端莊。

（2）斗詩30分

每班選四人一組，進(jìn)行比賽。

從 贊美自然、親情友情、愛國情感三個方面進(jìn)行詩歌比賽。哪一組多為優(yōu)勝。一首4分

（3）賞詩40分

老師指定三首古詩，有學(xué)生來為大家解析欣賞，評出優(yōu)勝者。

四、獎勵方案

1.評學(xué)優(yōu)秀學(xué)生第一名2人、第二名2人、第三名三2人

2.評選優(yōu)勝班級為總分前三名

第五篇：作文競賽活動方案

莊禾集學(xué)區(qū)“生態(tài)保護(hù)與恢復(fù)”作文競賽活動方案

為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會的精神，加強(qiáng)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會建設(shè)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，樹立人與自然和諧相處的綠色理念，努力形成全社會關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保的良好氛圍。特決定在本學(xué)區(qū)學(xué)生中開展環(huán)保征文比賽活動，此次活動在各個學(xué)校進(jìn)行幾輪的選拔賽后再到學(xué)區(qū)進(jìn)行比賽，每位選手充分發(fā)揮各自的寫作特長，盡展風(fēng)采，大大提高了莊禾集學(xué)區(qū)學(xué)生的寫作能力。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以宣傳“樹立和落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀”為重點(diǎn)，通過在本學(xué)區(qū)學(xué)生中開展環(huán)保征文比賽活動，培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)境主人翁意識和環(huán)境保護(hù)意識，為建設(shè)生態(tài)環(huán)境營造濃烈的宣傳氛圍。黨的十八大報告將生態(tài)文明建設(shè)納入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局，提出堅持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，吹響了美麗中國的集結(jié)號。

二、活動目標(biāo)

作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界，知識世界的一扇窗戶。為豐富學(xué)生的校園生活，使廣大學(xué)生在平日里多想多記，關(guān)注生活，做生活的有心人。力圖通過學(xué)生手中的筆，真實(shí)地記錄自己生活的感受和成長過程的點(diǎn)滴，讓學(xué)生學(xué)會作文，學(xué)會做人。同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，從而提高學(xué)生對生活的觀察力，聯(lián)想力以及作文寫作的水平，更是響應(yīng)十八屆三中全會的號召，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，特舉辦本次作文競賽活動。

三、活動內(nèi)容和對象

只有堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境基本國策，才能真正走向社會主義生態(tài)文明新時代。以與環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容為主題，在本校三、四、五、六年級學(xué)生中開展征文初賽，選出五名優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)區(qū)決賽，最終在學(xué)區(qū)內(nèi)進(jìn)行角逐，選出學(xué)區(qū)名次。

四、時間安排

2013年11月28日在學(xué)區(qū)進(jìn)行決賽。

五、評選辦法

1．作文競賽文體不限，字跡要求工整規(guī)范，篇幅在500字以內(nèi)。

2．本次征文比賽，各校選出一等獎2名、二等獎3名，參加學(xué)區(qū)決賽。

3．所設(shè)獎項(xiàng)分別發(fā)放獎品。

莊禾集小學(xué)

2013年11月25日