第一篇：重回學校“重慶科創(chuàng)學院”有感

重回重慶科創(chuàng)學院有感

2012年2月，余重回科創(chuàng)。

此番重返，感慨良多?，F(xiàn)略述一二，以抒胸意。

其一 開創(chuàng)者殫精竭慮，持之以恒；忍辱負重，風雨兼程。

文化是人類成長、發(fā)展的記錄，是一個民族繼往開來的寫真。國家要強盛，必先狠抓教育?？苿?chuàng)人已辛勤耕耘二十年，二十年在人類歷史的長河中，只是短暫的一瞬，但對于科創(chuàng)來講，二十年已是一筆不菲的積淀。二十年風雨兼程，二十年薪火相傳；二十年勵精圖治，二十年春華秋實。二十年中，有多少有識之士風云際會，勵精圖治；有多少學者嘔心瀝血，教書育人，用辛勤的汗水哺育了無數(shù)芬芳的桃李和參天的棟梁；有多少學子篤學躬行，奮發(fā)成才，奉獻于神州大地的各個崗位上。

開創(chuàng)者殫精竭慮、持之以恒；忍辱負重，風雨兼程。匯南北之氣，凝東西之髓，順乾坤之理，立民校之魂。夙存瀟瀟風雨鑄就千秋功業(yè)之志，常懷耿耿丹心孕育萬代英才之心；立宗旨，創(chuàng)校訓；“軟硬”齊抓，打造精英；志存高遠，腳踏實地；日理萬機，有條不紊；重師資，教學質(zhì)量得保證；懷愛心，建學生滿意工程；圓落榜生的大學之夢，解貧困學生就學之困；創(chuàng)育人模式之新，結(jié)成才者萬千之果；行無愧詐心常坦，身處艱難氣若虹。雛鳳學飛，萬里風云從此始；潛龍奮起，九天雷雨及時來。總是以赤誠之心和不輟之行，為中華之崛起而辦學，為民族之復興而育才；致力于打造創(chuàng)業(yè)人才，培養(yǎng)科創(chuàng)精英。經(jīng)過二十年風雨兼程的日子，續(xù)唱了弦歌不輟的歷史。

其二 舊貌新顏，前程似錦。

茶山的雄壯與磅礴，如同開創(chuàng)者寬廣的胸襟，竹海的幽深與寧靜，如同帷幄者睿智的眼神。經(jīng)過開創(chuàng)者對科創(chuàng)事業(yè)的殫精竭慮和幾多科創(chuàng)人的奮發(fā)努力，科創(chuàng)人已跨越了從初創(chuàng)到建成萬人高校到經(jīng)教育部備案的全日制普通高校幾個臺階。如今的校園高樓林立，綠茵環(huán)

繞；香樟吐翠，鳥語花香；讀書長廊，優(yōu)雅寧靜；林蔭小徑，秀麗悠長；教室寬敞、明亮，實驗（訓）室現(xiàn)代、風光；教授云集，教材新穎；學子幾萬，領(lǐng)導贊賞。試看未來之科創(chuàng)，必將更加輝煌。

二十年科創(chuàng)耕耘共收獲一色，奮斗與成果齊飛。誠如是：有志者，事竟成，含辛茹苦，幢幢高樓拔地起；苦心人，天不負，立志辦學，萬人高校終建成。

余離開科創(chuàng)已四年矣，而今重回科創(chuàng)，舊貌換新顏，科創(chuàng)生命力之強勁，發(fā)展勢頭之不可阻擋，真乃雄哉！偉哉！百年香樟抬望眼，新程萬里駕長車，實讓余感慨萬千。余將揮剩下之余熱，發(fā)最后之沖刺，“老牛明知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄”，為把科創(chuàng)建成百年名校貢獻一點綿薄之力！

第二篇：重慶科創(chuàng)學院新聞稿

運動會新聞稿

2013年4月14日8:30，“機電工程學院第三屆教職工田徑運動會”于塑膠綜合運動場隆重開幕，學校及學院相關(guān)領(lǐng)導出席開幕式。為進一步促進教職工支間的相互交流，培養(yǎng)教職工的團隊合作意識和競爭意識，不斷提高教師體質(zhì)健康水平。本次運動會包含個人和團體兩種項目，其中個人項目有：

男子100米、1500米、鉛球、跳遠、三級跳遠。

女子100米、800米、鉛球、跳遠、三級跳遠。

團體項目包含：拔河比賽、4X100米接力賽。

運動員賽場上矯健身姿、勇往直前；努力拼搏的精神博得在場觀眾的陣陣掌聲和吶喊聲。此次運動會，我院教職工本著重在參與的精神，積極響應(yīng)重慶市委全面建設(shè)“五個重慶”的號召，不僅為進一步加快體育事業(yè)的發(fā)展出了綿薄之力，同時也為全力打造“健康校園”起了模范作用。

第三篇：重慶科創(chuàng)學院倡議書

倡議書

全校同學：

優(yōu)良的學風是激勵我們奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。為創(chuàng)建一個積極向上的學習環(huán)境，營造“勤學善思，知行合一”的良好學風，科創(chuàng)學院學生會向全校同學發(fā)出倡議：

一、做一個理想遠大的人：樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，端正學習動機，增強學習動力，做一個有理想、有作為、有擔當?shù)男聲r代大學生。

二、做一個勤奮好學的人：養(yǎng)成良好的學習習慣，刻苦鉆研，勤奮好學，堅持不懈，追求上進?！皶接新非跒閺健?，讓我們以勤為“訓”，做一個勤學、樂學、好學、努力攀登的科創(chuàng)人。勤奮好學就是實現(xiàn)“中國夢”的具體行動。

三、做一個善于思考的人：樹立終身學習理念，培養(yǎng)系統(tǒng)思維能力，大膽假設(shè)、小心求證、勇于思考、善于總結(jié)，敢于創(chuàng)新。在學習中獲得樂趣，在思考中取得進步，做一個有智慧、善思考、博學多才的成功人。

四、做一個知行合一的人：積極參加實習實訓和社會實踐，從實踐中學習并檢驗學習成果，爭做高素質(zhì)技能型人才，不斷提高與時代發(fā)展相適應(yīng)的素質(zhì)和能力，做一個懂理論、精技術(shù)、高素質(zhì)復合型的職業(yè)人。

五、做一個遵章守紀的人：嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)、不抄襲他人作業(yè)、考試不作弊。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監(jiān)督，做一個遵紀守法、誠實守信的社會人。

六、做一個爭優(yōu)創(chuàng)先的人：學生黨員和學生干部要起好模范帶頭作用，班班爭創(chuàng)學習型班級，室室爭創(chuàng)學習型寢室，人人爭當學習標兵，做一個“勤學善思、知行合一”科創(chuàng)優(yōu)良學風的引領(lǐng)者和踐行者。

同學們，現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。只有進行了頑強拼搏的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。讓我們從自身做起，從點滴做起，用勤懇的態(tài)度、優(yōu)異的成績?yōu)樵缛諏崿F(xiàn)成才夢、中國夢而努力奮斗。

重慶科創(chuàng)職業(yè)學院學生會

二〇一三年五月十三日

第四篇：感恩重慶科創(chuàng)學院

感恩，科創(chuàng)

人們都說高考是人生路上一個大的轉(zhuǎn)折點，而我則認為，高考固然很重要，卻僅僅是我們向這一轉(zhuǎn)折所邁出的一大步，大學才是我們?nèi)松飞险嬲囊粋€大轉(zhuǎn)折。而科創(chuàng)學院，則給了我們實現(xiàn)人生這一大轉(zhuǎn)折的平臺，讓我們把自己的人生真真正正地掌握在自己的手中。所以，我要感謝科創(chuàng)。

我要感謝科創(chuàng)，兩年前，當我還沉浸在高考失利的悲傷中的時候，是科創(chuàng)學院的錄取通知書讓我重新找到了希望，是科創(chuàng)學院，讓我再次拿起筆，來續(xù)寫我人生的篇章。

我要感謝科創(chuàng)，當我第一次踏進大學的校園時，我看到的是一個到處都充滿了生氣的學校，校園里哪些忙碌卻充滿朝氣的身影，讓我感慨萬千，也許在下一個太陽升起的時候，我會成為他們當中的一員。學校給我們提供了那么好的學習環(huán)境，寬敞的教室，先進的教學設(shè)施，這一切的一切都讓我相信，我的選擇沒有錯。

我要感謝科創(chuàng)，學校除了給我們提供了一個良好的學習環(huán)境之外，還給我們提供了一個很好的生活環(huán)境，隨處可見的小賣部讓我們的生活更加方便，塑膠籃球場、現(xiàn)代化的足球場以及眾多的兵乓球臺和羽毛球場地等等體育設(shè)施讓我們在緊張的學習之余有一個放松的場所，不僅豐富了我們的課外生活，也鍛煉了我們的身體。正式這些設(shè)施，為我們創(chuàng)造了一個多元化的大學生活。

我要感謝科創(chuàng)，當我們坐在寬敞明亮的教室里，講臺上是認真授課的老師，臺下是認真聽講的學生，知識淵博的老師們讓我們學到很多知識。不同風格、不同專業(yè)的老師將我們帶入不同的知識海洋當中，在他們身上，我們不僅學到了許多有用的知識，同時我們也學到了許多做人的道理。從他們身上，我看到了敬業(yè)，看到了無私，也看到了作為人民教師的那一份執(zhí)著，他們是我們的榜樣，我相信在他們的帶領(lǐng)下，我們將登上人生的一個新高度。

我要感謝科創(chuàng)，學校的“3+1”特色教育模式讓我們不僅僅學習書本上的知識，更多的是自己動手親自去做。在這種教育模式下，我們每個人都掌握了至少一種職業(yè)技能，更重要的是我們相當于提前進入了社會。在當前高等教育越來越普及，高校畢業(yè)生就業(yè)愈來愈難的社會大背景下，學校的“3+1”特色教育模式等同于為我們又增加了一個籌碼。

我要感謝科創(chuàng)，學校實行的“滿意工程”讓我們對學校的教學質(zhì)量和各種情況更有發(fā)言權(quán)，我們真正成為了學校的主人。

科創(chuàng)就像是一棵參天的大樹，讓我們在樹下快樂的學習；科創(chuàng)又像一片成才的土壤，讓我們在土壤中汲取營養(yǎng)，然后茁壯成長；科創(chuàng)更像是一艘遠航的大船，載著我們駛向成功。

科創(chuàng)，您給予我們太多的希望，我們一定會好好學習，在校訓“修身、強體、博學、感恩”的帶領(lǐng)和感染下，讓我們的夢想展翅飛翔。今天，我們以科創(chuàng)為驕傲，我相信，在不久的將來，科創(chuàng)將以我們?yōu)樽院溃?/p>

工商管理ZK33901班易鵲橋

2011年6月13日

第五篇：重慶科創(chuàng)學院2010輔導員工作總結(jié)

2009-2010學下期個人工作總結(jié)

2009-2010年下期已經(jīng)接近尾聲，我所帶班級XXXXXXX班在師生的共同努力下，在領(lǐng)導的關(guān)心和同事們的幫助下，本期的各項工作進展都較為順利?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、常規(guī)工作

本期從開學至今，所帶班級在常規(guī)問題，如出勤，歸寢，內(nèi)務(wù)及安全等方面均未出現(xiàn)過重大問題，出勤率基本保持在95%以上，且經(jīng)常是100%，受到了相關(guān)領(lǐng)導的好評。所帶班級的學生宿舍在我院舉辦的宿舍文化藝術(shù)節(jié)中也積極參與，取得了較好成績，其中63#115、104、216、220、230被評為優(yōu)秀寢室，63#102榮獲三等獎，63#238榮獲二等獎，63#223榮獲一等獎，這都是同學們積極參與、團結(jié)合作、共同努力取得的成績。雖然有時候由于一時疏忽或是一些客觀因素也導致了一些小問題的出現(xiàn)，但是在經(jīng)過及時的解決和處理下，均有了很大的改進。

2、學生學習興趣方面

我所帶的專業(yè)是護理專業(yè)，這是一個專業(yè)性強、知識面廣、要背、記的知識很多，大部份的同學對本專業(yè)還是很感興趣，本來就沖著這個專業(yè)來讀書的。但是還有少部份同學通過一學期的學習感覺有點難度開始打退堂鼓了，個別同學對本專業(yè)是豪無興趣，當初是父母硬逼著讀這個專業(yè)。針對不同情況，我分別做工作，并通過書本和網(wǎng)絡(luò)等途收集很多與他們專業(yè)相關(guān)的知識和話題來啟發(fā)教育和引導學生，并通過例舉身邊的例子來影響和感染

學生，從而培養(yǎng)學生的學習熱情和進取心；感興趣的同學更有信心了，打退堂鼓的同學有目標了，不感興趣的同學對護理專業(yè)也開始感興趣了。本期所帶學生在我以及任課老師的正確引導下，對待學習的態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，而且目標更為明確了，奮斗的激情也比以前更濃了。

3、班團干部隊伍的建設(shè)

從他們進校開始，我通過觀察了解以及活動的形式不斷發(fā)掘班級中的人才，并著重進行了培養(yǎng)和鍛煉，本著踏實肯干，同學信任，老師信任，本人樂意的情況下，篩選出了一批精明的班團干部隊伍，并讓他們在班級管理過程中大顯身手，做好同學的知己，更要做老師的得力助手。本期所帶班級的班團干部都能積極認真的開展工作，且都取得了一定的成績和進步。

4、安全方面

從開學至今，我在每次大小班會課上都對同學們進行了安全教育，并在生活中也經(jīng)常不斷的提醒他們，故本期我班尚未出現(xiàn)一起重大安全事故，這在以后也需更加注意的。

5、社會實踐

招生工作一直是我校頭等工作，本學期根據(jù)要求我鼓勵班上學生積極參與社會實踐，指導學生招生方法、技巧，并做好后期保障工作。找家庭條件較困難的同學、班干部和積極份子開會、指導，再讓積極份子帶動班上同學參與到招生工作中來。

6、班級活動方面

在學院組織的號召下，本期我們師生團結(jié)一致，共同努力，圓滿的完成了寢室文化藝術(shù)節(jié)、“五四”表彰、5〃12護理節(jié)等幾次大型的有意義的活動。

7、其他工作

（1）認真踐行科學發(fā)展觀，做好了所帶學生的滿意工程工作（2）學生欠費的催收，本學期一開學就對上期有欠費的同學了解，在開學