第一篇：科技之光——2009’云南大學(xué)學(xué)習(xí)科技節(jié)

科技之光——2009’云南大學(xué)學(xué)習(xí)科技節(jié)

組織實(shí)施方案

一、活動(dòng)目的進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作，大力強(qiáng)化學(xué)生文化素質(zhì)教育，更好地適應(yīng)國(guó)家和社會(huì)和諧發(fā)展的要求和學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要，不斷拓展素質(zhì)教育領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)術(shù)科技實(shí)踐及創(chuàng)新的意識(shí)和能力，不斷造就大批具有學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，立志成才。配合做好第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的作品選拔及參賽工作。

二、活動(dòng)宗旨

崇尚科學(xué)追求真知勤奮學(xué)習(xí)銳意創(chuàng)新迎接挑戰(zhàn)

三、活動(dòng)主題

激揚(yáng)青春挑戰(zhàn)未來(lái)

四、組織機(jī)構(gòu)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)科技節(jié)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立校領(lǐng)導(dǎo)為正副主任，相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的組織委員會(huì)。

主任：李平（云南大學(xué)黨委副書(shū)記）

副主任：王資（云南大學(xué)副校長(zhǎng)）

周學(xué)斌（云南大學(xué)副校長(zhǎng)、財(cái)務(wù)處處長(zhǎng)）林文勛（云南大學(xué)副校長(zhǎng)、研究生院院長(zhǎng)）

委員：張?jiān)茖O（校長(zhǎng)助理）

任其昆（校黨委宣傳部部長(zhǎng)）

姬興江（校黨委學(xué)工部部長(zhǎng)，學(xué)生處處長(zhǎng)）

張建東（教務(wù)處處長(zhǎng)）

楊宇（科技處處長(zhǎng)）

楊毅（社科處處長(zhǎng)）

何華（校團(tuán)委書(shū)記）

組委會(huì)辦公室設(shè)在校團(tuán)委，具體負(fù)責(zé)科技節(jié)的組織宣傳、咨詢聯(lián)系等日常工作，辦公室主任由校團(tuán)委副書(shū)記李剴擔(dān)任。

五、活動(dòng)內(nèi)容1、2009’云南大學(xué)學(xué)習(xí)科技節(jié)開(kāi)幕式2、2009’云南大學(xué)學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽暨第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽作品選拔賽

組織我校本科生、研究生（博士、碩士研究生）參加學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，集中展示近兩年來(lái)我校學(xué)生開(kāi)展學(xué)術(shù)科技實(shí)踐的最新成果；挑選出本科生和研究生作品代表我校參加第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。

3、2009’云南大學(xué)學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品成果展

遴選50-80件學(xué)生作品（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類、自然科學(xué)類、科技發(fā)明制作類）統(tǒng)一制作展板在校園內(nèi)進(jìn)行集中展示。

4、開(kāi)展第二屆研究生科研項(xiàng)目立項(xiàng)和第三屆本科生科研項(xiàng)目立項(xiàng)活動(dòng)

5、云南大學(xué)首屆“十大精品學(xué)習(xí)科技活動(dòng)項(xiàng)目”評(píng)選 各學(xué)院團(tuán)學(xué)組織、青年自組織可以申請(qǐng)“十大精品學(xué)習(xí)科技活動(dòng)項(xiàng)目”立項(xiàng)，在公開(kāi)、公平、公正的基礎(chǔ)上確定15-20個(gè)項(xiàng)目予以立項(xiàng)，并給予一定項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)費(fèi)，綜合活動(dòng)開(kāi)展情況，評(píng)審確定“十大精品學(xué)習(xí)科技活動(dòng)項(xiàng)目”。

6、2009’云南大學(xué)學(xué)習(xí)科技節(jié)“校園科技之星”評(píng)選

評(píng)選出在學(xué)術(shù)科技活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生典型進(jìn)行表彰，鼓勵(lì)學(xué)生積極投身到學(xué)術(shù)科技活動(dòng)。

7、云南大學(xué)第二屆電子產(chǎn)品顛峰體驗(yàn)活動(dòng)

通過(guò)體驗(yàn)最新上市、準(zhǔn)備上市或未上市的概念電子產(chǎn)品，讓學(xué)生親身感受到科技給人類生活帶來(lái)的美好，彰顯人與科技間的和諧發(fā)展關(guān)系。

8、系列學(xué)術(shù)講座活動(dòng)

定期舉辦《東陸講壇》和《名家講壇》等學(xué)術(shù)講座，營(yíng)造校園學(xué)術(shù)文化氛圍。

9、各學(xué)院開(kāi)展系列學(xué)習(xí)科技活動(dòng)

10、總結(jié)表彰宣傳活動(dòng)

科技節(jié)組委會(huì)對(duì)科技節(jié)期間獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的單位、獲得學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“十大精品學(xué)習(xí)科技活動(dòng)項(xiàng)目”的集體和個(gè)人、獲得“校園科技之星”的個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，宣傳和樹(shù)立學(xué)習(xí)科技典型，深化科技節(jié)內(nèi)涵，擴(kuò)大科技節(jié)影響。

六、活動(dòng)進(jìn)程1、3月1日—3月8日

下發(fā)科技節(jié)通知、組織實(shí)施方案、課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽通知、“十大精品學(xué)習(xí)科技活動(dòng)項(xiàng)目”實(shí)施方案、“校園科技之星”評(píng)比辦法和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)申報(bào)評(píng)比辦法等文件。各學(xué)院成立活動(dòng)組委會(huì)，制定活動(dòng)和參賽參評(píng)方案；動(dòng)員和鼓勵(lì)學(xué)生積極參加系列活動(dòng)和相關(guān)賽事。

2、3月9日—3月22日

啟動(dòng)2007’云南大學(xué)學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的申報(bào)、預(yù)審工作；啟動(dòng)“十大精品學(xué)習(xí)科技活動(dòng)項(xiàng)目”申報(bào)、立項(xiàng)評(píng)審工作；啟動(dòng)“校園科技之星”申報(bào)、評(píng)審工作；啟動(dòng)學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品成果展材料準(zhǔn)備及展板制作工作。

3、3月23日—4月23日

舉行科技節(jié)開(kāi)幕式；完成“十大精品學(xué)習(xí)科技活動(dòng)項(xiàng)目”評(píng)審、科技節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；各學(xué)院、學(xué)生社團(tuán)繼續(xù)開(kāi)展與科技節(jié)主題和要求相一致的系列活動(dòng)。

4、4月24日—4月30日

科技節(jié)組委會(huì)對(duì)科技節(jié)系列活動(dòng)和賽事進(jìn)行總結(jié)表彰。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽參賽作品獎(jiǎng)：

特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)

2、課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽參賽學(xué)院獎(jiǎng)

金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)

3、“校園科技之星”獎(jiǎng)

4、“十大精品學(xué)習(xí)科技活動(dòng)項(xiàng)目”獎(jiǎng)

5、科技節(jié)學(xué)院優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

八、權(quán)責(zé)聲明

1、科技節(jié)組委會(huì)擁有發(fā)布和組織獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行成果轉(zhuǎn)讓的有限權(quán)。成果產(chǎn)權(quán)及利益分配由學(xué)校和作者協(xié)商確定。組委會(huì)可以結(jié)集出版競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品及評(píng)委評(píng)語(yǔ)。

2、組委會(huì)將嚴(yán)格保守參賽作品和成果中涉及的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密。參賽者與發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)持有人之間的一切糾紛與組委會(huì)無(wú)關(guān)。

九、組委會(huì)辦公室聯(lián)系方式

科技節(jié)專用網(wǎng)站:

科技節(jié)專用郵箱：dghong@ynu.edu.cn

聯(lián)系地址：校本部慶來(lái)堂二樓團(tuán)委辦公室

洋浦校區(qū)學(xué)生活動(dòng)中心108室

聯(lián)系人及電話：

校 本 部：楊燕5033936

洋浦校區(qū)：洪登光5033938

2009’云南大學(xué)學(xué)習(xí)科技節(jié)組委會(huì)

二○○九年三月一日

第二篇：《科技之光》讀后感

《科技之光》讀后感

當(dāng)翻開(kāi)這本厚厚的《科技之光》，當(dāng)一位位科學(xué)家出現(xiàn)在我面前，我覺(jué)的自己是如此的渺小。這些人都是國(guó)家的人才，他們用盡畢生的心血投入科學(xué)的研究中，為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的接班人，他們?yōu)樽鎳?guó)的貢獻(xiàn)數(shù)之不盡。他們是中國(guó)的驕傲，是中華青年奮斗的目標(biāo)。

在這本厚厚的書(shū)中，一位具有傳奇色彩的氣象學(xué)家——巢紀(jì)平，吸引了我的注意。在我仔細(xì)看完他的生平事跡后，不由地為他的傳奇生涯所深深折服。他出生在**的年代，成長(zhǎng)于硝煙彌漫的抗日時(shí)期，可他以他那持之以恒之堅(jiān)定信念，攻讀完了高中。大學(xué)期間，他又以他獨(dú)樹(shù)一幟的風(fēng)格，得到了一位難覓之“伯樂(lè)”，在恩師的教導(dǎo)下，22歲便幸運(yùn)地進(jìn)入中國(guó)科學(xué)院物理研究所，30歲又成為中科院的副研究員，也是解放后我國(guó)最年輕的副研究員之一。在其事業(yè)與身心的鼎盛期，他又一次遭到十年浩劫的打擊，可他對(duì)科學(xué)執(zhí)著的信念,使他又一次挺了過(guò)來(lái),之后艱苦創(chuàng)業(yè)之辛是凡人難以體會(huì)的,成功后又成為了一名園丁,教育了下一代,直至95年已到耄耋之年的他當(dāng)上了中科院院士,但他并不驕傲,埋頭苦干只為爭(zhēng)取為中華民族奏出更加輝煌的樂(lè)章而努力。他,一位受過(guò)多次打擊的人,也嘗試過(guò)光環(huán)榮耀的滋味,他真地做到了勝不驕,敗不餒,可我環(huán)顧生活學(xué)習(xí)中的人,都生長(zhǎng)在和平年代,有著良好的學(xué)習(xí)氛圍,穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,可是反而沒(méi)有幾個(gè)人才涌現(xiàn)出來(lái),這是為什么?我深深思忖：應(yīng)該是我們少了那種年代才有的對(duì)學(xué)習(xí)的珍惜,那年代的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是多么難得,要經(jīng)過(guò)多少艱難困苦才能上得了學(xué),而今,九年義務(wù)制教育，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)大大地上升，而學(xué)習(xí)的難得性則直線下降,以致不專心學(xué)業(yè),不能取得優(yōu)異成績(jī);其次則是少了一份恒心，能在不斷跌倒后爬起來(lái)的人,才是成功的人。

可現(xiàn)在的學(xué)生們嬌生慣養(yǎng),經(jīng)不起雨打風(fēng)吹,一次小挫折便有人一趴下便站不起來(lái)。試問(wèn)這樣?jì)扇?怎么可以承擔(dān)祖國(guó)的重?fù)?dān),科學(xué)實(shí)驗(yàn)的無(wú)數(shù)次失敗。第三之重要點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做好人。人才人才,只有學(xué)會(huì)做人,才能逐步成才。一個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn),是決定一個(gè)人今后的發(fā)展道路、發(fā)展方向的,要成為國(guó)之棟梁,必須學(xué)好國(guó)之修養(yǎng),這樣才能成為一名真正的人才。

“黃金累千,不如一賢”，人才才是最大的財(cái)富。《科學(xué)之光》這本書(shū)使我明白了許多哲理,也找到了自己許多不足,我一定會(huì)努力的,成為一名真正的人才。

七年十班趙宇默

第三篇：《科技之光》讀后感

當(dāng)翻開(kāi)這一本書(shū)，當(dāng)一位位兩院院士出現(xiàn)在我的眼前，我方覺(jué)得自己在他們面前是那樣渺小。這些人可謂是萬(wàn)里挑一的人才，他們用盡畢生的心血投入科學(xué)的研究中，耄耋之年還不忘培養(yǎng)下一代人，他們?yōu)橹腥A民族的繁榮昌盛，嘔心瀝血、奉獻(xiàn)一生。他們是中國(guó)的驕傲，是中華青年奮斗的目標(biāo)。在這本厚厚的書(shū)中，一位具有傳奇色彩的氣象學(xué)家——巢紀(jì)平，吸引了我的注意。在我仔細(xì)看完他的生平事跡后，不由地為他的傳奇生涯所深深折服。他出生在**的年代，成長(zhǎng)于硝煙彌漫的抗日時(shí)期，可他以他那持之以恒之堅(jiān)定信念，攻讀完了高中。大學(xué)期間，他又以他獨(dú)樹(shù)一幟的風(fēng)格，得到了一位難覓之“伯樂(lè)”，在恩師的教導(dǎo)下，22歲便幸運(yùn)地進(jìn)入中國(guó)科學(xué)院物理研究所，30歲又成為中科院的副研究員，也是解放后我國(guó)最年輕的副研究員之一。在其事業(yè)與身心的鼎盛期，他又一次遭到十年浩劫的打擊，可他對(duì)科學(xué)執(zhí)著的信念,使他又一次挺了過(guò)來(lái),之后艱苦創(chuàng)業(yè)之辛是凡人難以體會(huì)的,成功后又成為了一名園丁,教育了下一代,直至95年已到耄耋之年的他當(dāng)上了中科院院士,但他并不驕傲,埋頭苦干只為爭(zhēng)取為中華民族奏出更加輝煌的樂(lè)章而努力。

他,一位受過(guò)多次打擊的人,也嘗試過(guò)光環(huán)榮耀的滋味,他真地做到了勝不驕,敗不餒,可我環(huán)顧生活學(xué)習(xí)中的人,都生長(zhǎng)在和平年代,有著良好的學(xué)習(xí)氛圍,穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,可是反而沒(méi)有幾個(gè)人才涌現(xiàn)出來(lái),這是為什么？我深深思忖：應(yīng)該是我們少了那種年代才有的對(duì)學(xué)習(xí)的珍惜,那年代的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是多么難得,要經(jīng)過(guò)多少艱難困苦才能上得了學(xué),而今,九年義務(wù)制教育，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)大大地上升，而學(xué)習(xí)的難得性則直線下降,以致不專心學(xué)業(yè),不能取得優(yōu)異成績(jī)；其次則是少了一份恒心，能在不斷跌倒后爬起來(lái)的人,才是成功的人。

可現(xiàn)在的學(xué)生們嬌生慣養(yǎng),經(jīng)不起雨打風(fēng)吹,一次小挫折便有人一趴下便站不起來(lái)。試問(wèn)這樣?jì)扇?怎么可以承擔(dān)祖國(guó)的重?fù)?dān),科學(xué)實(shí)驗(yàn)的無(wú)數(shù)次失敗。第三之重要點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做好人。人才人才,只有學(xué)會(huì)做人,才能逐步成才。一個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn),是決定一個(gè)人今后的發(fā)展道路、發(fā)展方向的,要成為國(guó)之棟梁,必須學(xué)好國(guó)之修養(yǎng),這樣才能成為一名真正的人才。

“黃金累千,不如一賢”，一位真正的人才才是國(guó)家最大的財(cái)富。《科學(xué)之光》這本書(shū)使我明白了許多哲理,也找到了自己許多不足,我一定會(huì)努力的,成為一名真正的人才。

第四篇：第三屆機(jī)電之光科技節(jié)策劃書(shū)

衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院第三屆“機(jī)電之光”科技文化節(jié)

機(jī)械工程學(xué)院

第三屆機(jī)電之光科技文化節(jié)策劃書(shū)

主辦單位：衢州學(xué)院團(tuán)委、機(jī)械工程學(xué)院 承辦單位：機(jī)械工程學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì) 二O一二年四月二十日

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衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院第三屆“機(jī)電之光”科技文化節(jié)

目

錄

第一部分

前言.....................................................................................................................................2

第二部分

各類活動(dòng)安排：

機(jī)電之光科技文化節(jié)開(kāi)幕式策劃書(shū)..........................................................................2 衢州學(xué)院第二屆大學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)競(jìng)賽選拔賽策劃書(shū)..............................................3 衢州學(xué)院第一屆三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽選拔賽策劃書(shū)......................................4 機(jī)電之光科技文化節(jié)徽標(biāo)設(shè)計(jì)大賽策劃書(shū)..............................................................5 工程制圖大賽策劃書(shū)..................................................................................................7 數(shù)控車(chē)、銑技能大賽策劃書(shū)......................................................................................8 模型拼裝大賽策劃書(shū)..................................................................................................9 機(jī)械杯三對(duì)三籃球賽策劃書(shū)....................................................................................11 第二屆校園心理劇大賽選拔賽策劃書(shū)....................................................................12 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽................................................................................................13 職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書(shū)........................................................................................14 紅五月黨史知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)....................................................................................16 第二屆十大“機(jī)械之星”評(píng)選策劃書(shū).........................................................................19 機(jī)電之光科技節(jié)閉幕式暨迎新生生晚會(huì)策劃書(shū)....................................................23

第三部分

經(jīng)費(fèi)預(yù)算...........................................................................................................................27

衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院第三屆“機(jī)電之光”科技文化節(jié)

前言

近年來(lái)，隨著學(xué)校在升本等一系列工作中取得的輝煌成就，我校大學(xué)生一直保持著刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、努力創(chuàng)新等優(yōu)良學(xué)風(fēng)。為結(jié)合學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍，同時(shí)也為機(jī)械工程學(xué)院專業(yè)特色、專業(yè)技能的創(chuàng)新發(fā)展，進(jìn)一步發(fā)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性與創(chuàng)造性，經(jīng)機(jī)械工程學(xué)院研究決定：舉辦“2012衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院大學(xué)生科技文化節(jié)”。

機(jī)電之光科技節(jié)是具有綜合性、全校性的活動(dòng)；是融理論研究、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)與制作以及成果的表達(dá)和展示為一體的活動(dòng)；是滲透在課堂內(nèi)外、校園內(nèi)外的活動(dòng)；是對(duì)大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)和自身素質(zhì)提高有很大幫助的活動(dòng)。

本屆機(jī)電之光科技節(jié)內(nèi)容豐富多彩，包括大學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)競(jìng)賽、三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、工程制圖大賽、數(shù)控車(chē)、銑技能大賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、“我們的價(jià)值觀大討論”征文比賽、紅五月黨史知識(shí)競(jìng)賽、機(jī)電之光科技節(jié)徽標(biāo)設(shè)計(jì)大賽、模型拼裝大賽、機(jī)械之星評(píng)比等等。

我院將在以往的基礎(chǔ)上不斷地深入探索，不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷豐富和深入。通過(guò)機(jī)電之光科技節(jié)中的各項(xiàng)活動(dòng)，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，發(fā)展其創(chuàng)新思維，培養(yǎng)其就業(yè)能力，為建設(shè)健康、和諧、文明的校園而努力。

機(jī)電之光科技文化節(jié)開(kāi)幕式策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：

“營(yíng)造科技氛圍 提高綜合素質(zhì) 打造特色機(jī)電” 體驗(yàn) 創(chuàng)新 成長(zhǎng) 科技讓生活更美好

二、活動(dòng)時(shí)間： 4月低

三、活動(dòng)地點(diǎn)： 孔子像廣場(chǎng)

四、活動(dòng)內(nèi)容： 1．開(kāi)幕式宣傳: 宣傳海報(bào)等等

制作機(jī)電之光科技節(jié)主題橫幅 聯(lián)系校廣播站進(jìn)行為期三天的宣傳 桌椅、音響以及麥克風(fēng)的租借

衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院第三屆“機(jī)電之光”科技文化節(jié)

2．活動(dòng)流程：

主持人發(fā)言，介紹各個(gè)活動(dòng)

由本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人宣布科技文化節(jié)開(kāi)幕 學(xué)生參觀往屆科技節(jié)科創(chuàng)成果

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

宣傳單 200元

橫幅 45元 記號(hào)筆 20元 音箱 500元 充氣拱門(mén) 100元 噴繪 270元 話筒 100元

合計(jì) 1235元

衢州學(xué)院第二屆大學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)競(jìng)暨 浙江省第八屆大學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)競(jìng)賽選拔賽策劃書(shū)

1.組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：衢州學(xué)院教務(wù)處

承辦單位：衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院

競(jìng)賽委員：林峰 肖俊建 馬曉麗 黃云峰 周建強(qiáng) 陳曉英

2.參賽對(duì)象及名額

參賽對(duì)象：每支參賽隊(duì)由不多于3名隊(duì)員組成，參賽隊(duì)員必須是衢州學(xué)院在校全日制學(xué)生，每隊(duì)指導(dǎo)教師不多于2人。

參賽要求：每支參賽隊(duì)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名，限報(bào)一件作品。參賽隊(duì)由隊(duì)長(zhǎng)向競(jìng)賽辦公室報(bào)名(競(jìng)賽辦公室設(shè)機(jī)械工程學(xué)院秘書(shū)辦公室,實(shí)4-317)。

3.競(jìng)賽題目

家用娛樂(lè)休閑設(shè)施 4.參賽要求

衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院第三屆“機(jī)電之光”科技文化節(jié)

大學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)競(jìng)賽作為創(chuàng)新教育系列中的一個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)讓學(xué)生根據(jù)競(jìng)賽命題的性能指標(biāo)和設(shè)計(jì)要求開(kāi)展廣泛 調(diào)研論證，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，自行擬定設(shè)計(jì)方案，完 成設(shè)計(jì)圖紙，同時(shí)，讓學(xué)生自行聯(lián)系零件加工，配件采購(gòu)，完成模型的制作、裝配與調(diào)試，達(dá)到全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力和工程實(shí)踐能力的目的。參賽學(xué)生只能參加一個(gè)參賽隊(duì)，參賽隊(duì)可聘請(qǐng)指導(dǎo)教師，但要求學(xué)生在理論方案設(shè)計(jì)階段和模型制作階段都必須獨(dú)立完成。所有作品必須為在校大學(xué)生的原創(chuàng)作品，不得侵犯他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。對(duì)于有剽竊、抄襲之嫌疑或競(jìng)賽委員會(huì)有合理理由懷疑其真實(shí)性的作品，競(jìng)賽委員會(huì)有權(quán)取消其參賽資格。

5.競(jìng)賽方式

根據(jù)競(jìng)賽題目的要求，分兩個(gè)階段進(jìn)行。預(yù)賽為理論方案評(píng)審、答辯，選拔4-6組實(shí)物模型制作參賽隊(duì)；決賽為實(shí)物模型演示。競(jìng)賽委員會(huì)通過(guò)理論方案評(píng)審、答辯和實(shí)物模型演示等程序評(píng)選各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

6.競(jìng)賽地點(diǎn)：機(jī)械工程學(xué)院數(shù)控加工中心、CAD機(jī)房 7.競(jìng)賽時(shí)間：2012年4月5日

衢州學(xué)院第一屆三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽 暨2012年全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽選拔賽策劃書(shū)

為推動(dòng)制造業(yè)信息化專業(yè)人才培養(yǎng)，提升學(xué)生自主創(chuàng)新能力。經(jīng)研究，決定舉行衢州學(xué)院第一屆三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽，暨2012年全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽選拔賽，現(xiàn)將競(jìng)賽主題與內(nèi)容等有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、組織機(jī)構(gòu)： 主辦單位：衢州學(xué)院教務(wù)處 承辦單位：衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院

二、競(jìng)賽簡(jiǎn)介

“全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”由科技部高新技術(shù)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)化司、教育部科學(xué)技術(shù)司、國(guó)家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心等部門(mén)共同指導(dǎo)，國(guó)家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心3D辦與全國(guó)3D技術(shù)推廣服務(wù)與教育培訓(xùn)聯(lián)盟主辦，簡(jiǎn)稱“3D大賽（3DDS）”。

全國(guó)3D大賽每年舉辦一屆，分宣傳動(dòng)員（3-4月）、初賽選拔（5-6月）、復(fù)賽評(píng)審（7-8月）和全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)總決賽與頒獎(jiǎng)典禮（11月）四個(gè)階段。

三、參賽對(duì)象及名額

參賽對(duì)象：每支參賽隊(duì)由不多余4名成員組成，參賽隊(duì)員必須是衢州學(xué)院在 4 衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院第三屆“機(jī)電之光”科技文化節(jié)

校全日制學(xué)生，每隊(duì)指導(dǎo)老師1人。

參賽要求：每支參賽隊(duì)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名，限報(bào)4個(gè)作品方案。參賽隊(duì)由隊(duì)長(zhǎng)采用網(wǎng)上報(bào)名方式進(jìn)行報(bào)名，大賽官方網(wǎng)站為http://3dds.3ddl.net。

四、參賽作品內(nèi)容

面向生產(chǎn)制造等工程應(yīng)用為目的的設(shè)計(jì)，包括產(chǎn)品造型、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、數(shù)字樣機(jī)、仿真優(yōu)化、數(shù)控加工編程等。

五、參賽要求

參賽作品必須為創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品。

參賽作品必須應(yīng)用三維數(shù)字化技術(shù)（3D技術(shù)）完成，可以使用一款或多款硬件平臺(tái)完成，軟硬件平臺(tái)種類不限。

參賽作品須體現(xiàn)現(xiàn)代三維數(shù)字化設(shè)計(jì)方法與應(yīng)用流程。鼓勵(lì)參賽團(tuán)隊(duì)使用企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目或?qū)嶋H科研項(xiàng)目參賽。

六、競(jìng)賽方式

根據(jù)三賽作品的要求，分兩個(gè)階段進(jìn)行。預(yù)賽為作品內(nèi)容，設(shè)計(jì)說(shuō)明文檔，設(shè)計(jì)結(jié)果源文件，工程實(shí)用性，技術(shù)復(fù)雜性，設(shè)計(jì)創(chuàng)意性進(jìn)行評(píng)審、答辯，選拔優(yōu)秀參賽隊(duì)；決賽為模型仿真演示。通過(guò)評(píng)審、答辯和模型仿真演示等程序評(píng)選各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

七、競(jìng)賽安排

報(bào)名：各參賽隊(duì)于2012年4月20前將“三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”報(bào)名表送競(jìng)賽辦公室（機(jī)械工程學(xué)院秘書(shū)辦公室），聯(lián)系人：陶薇老師，電話8026632.競(jìng)賽日期：預(yù)賽于2012年5月20日下午1：00在機(jī)械工程學(xué)院數(shù)控加工中心機(jī)房舉行，各參賽隊(duì)攜帶作品的設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、設(shè)計(jì)結(jié)果源文件和回報(bào)PPT參賽；決賽于2012年6月3日下午1：00在機(jī)械工程學(xué)院數(shù)控加工中心機(jī)房舉行。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

競(jìng)賽設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)5%、二等獎(jiǎng)15%、三等獎(jiǎng)40%。

衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院第三屆“機(jī)電之光”科技文化節(jié)

機(jī)電之光科技文化節(jié)徽標(biāo)設(shè)計(jì)大賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)目的：

為弘揚(yáng)機(jī)電之光科技節(jié)歷史傳統(tǒng)，傳遞文化精神，加強(qiáng)機(jī)電之光科技節(jié)品牌建設(shè)，展現(xiàn)科技節(jié)的獨(dú)特個(gè)性，并增強(qiáng)機(jī)電之光科技節(jié)的凝聚力和吸引力，為機(jī)電之光科技節(jié)的發(fā)展提供良好的認(rèn)同氛圍，特向全機(jī)械工程學(xué)院師生征集機(jī)電之光科技節(jié)徽標(biāo)。這是激勵(lì)學(xué)生開(kāi)拓創(chuàng)新的精神旗幟，是體現(xiàn)學(xué)院特色，傳遞學(xué)院文化精神的有效載體，展現(xiàn)了科技節(jié)的歷史精神風(fēng)貌和發(fā)展愿景。這對(duì)我們機(jī)電之光科技節(jié)發(fā)展前景有著重要的引導(dǎo)作用。

二、活動(dòng)時(shí)間： 4月25日至5月25日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1．活動(dòng)名稱：“機(jī)電之光科技文化節(jié)徽標(biāo)設(shè)計(jì)大賽”

2．大賽的內(nèi)容：為機(jī)電之光科技文化節(jié)徽標(biāo)，圖案形式不限，需在設(shè)計(jì)稿上附上設(shè)計(jì)意念（供評(píng)委評(píng)比參考）

3．活動(dòng)對(duì)象：衢州學(xué)院全體師生

4．參賽形式：手繪畫(huà)稿或者電子畫(huà)稿，都需交上清晰的電子版

5．報(bào)名方式：食堂門(mén)口報(bào)名 6．作品要求： 版面整潔，重點(diǎn)突出

主題明確，內(nèi)容積極向上，有所創(chuàng)新 不得抄襲

作品背面須附帶說(shuō)明：注明系別，專業(yè)班級(jí)，姓名，聯(lián)系方式 7．作品上交地點(diǎn)：

郵箱：暫定

四、活動(dòng)宣傳： 海報(bào)兩張

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

最佳作品獎(jiǎng)

u盤(pán)（4G)+精美工藝品 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)

u盤(pán)（4G)+精美工藝品

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

傳單

10元 U盤(pán)

100元 總計(jì)：

110元

衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院第三屆“機(jī)電之光”科技文化節(jié)

工程制圖大賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)目的和意義

為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，培養(yǎng)和提高我系學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，促進(jìn)同學(xué)交流，共同進(jìn)步。并有力地配合專業(yè)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生掌握和運(yùn)用所學(xué)制圖基礎(chǔ)知識(shí)的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力以及創(chuàng)造性思維能力，提高實(shí)踐技能和整體素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)精神，努力提高學(xué)生的看圖，理解及繪圖能力，發(fā)展學(xué)生的制圖特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，以圖載德、以圖促智，充分發(fā)揮職業(yè)教育的育人功能，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：勵(lì)志點(diǎn)亮人生，知識(shí)改變命運(yùn)

三、參賽對(duì)象：機(jī)械工程學(xué)院全體學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：5月18日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓4幢

六、活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)：機(jī)械工程學(xué)院

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作

活動(dòng)申請(qǐng)：

1．上交活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)。

2．申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)，教室和課桌。3．準(zhǔn)備評(píng)分表

4．在活動(dòng)前把買(mǎi)好的榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)狀蓋好章。賽前宣傳：

全校宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)，主要以海報(bào)張貼方式在學(xué)院各主要地點(diǎn)宣傳

班級(jí)宣傳：由學(xué)習(xí)委員在班級(jí)宣傳。參賽人員準(zhǔn)備一套繪圖工具。

報(bào)名工作：報(bào)名時(shí)間：2011年5月5日—15日（待定）

報(bào)名方式： 到各班學(xué)委處報(bào)名

在5月15號(hào)下午（待定）把名單交到學(xué)習(xí)部

出題目：聯(lián)系出題老師出題(抄畫(huà)零件圖，裝配圖，書(shū)上的理論知識(shí))

衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院第三屆“機(jī)電之光”科技文化節(jié)

八、活動(dòng)流程

比賽在繪圖教室進(jìn)行，各競(jìng)賽人員首先對(duì)要測(cè)繪的零件進(jìn)行相關(guān)尺寸的測(cè)量，并繪制出草圖，然后到繪圖教室用一定時(shí)間繪制零件圖，最后由評(píng)委進(jìn)行評(píng)比，評(píng)1、2、3名。（時(shí)間安排：5月20日）

九、活動(dòng)要求

1.參賽人在參賽前必須按時(shí)到指定教室參賽、不得遲到。

2.所參賽人員必須有該學(xué)生個(gè)人獨(dú)立自主完成繪制，如發(fā)現(xiàn)不是由本人繪制取消參賽資格。3.在規(guī)定時(shí)間之后上交的視為作廢。4.每班參賽人必須3人以上，多者不限。5.所作題目必須畫(huà)在A3紙上。6.參賽人不得討論。

7.比賽期間參賽人不得離場(chǎng)，否則視為棄賽。

數(shù)控車(chē)、銑技能大賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景：

由于社會(huì)時(shí)代的不斷發(fā)展，日益更新，社會(huì)所需的人才的綜合素質(zhì)和操作技能人才要求也不斷提高，而且迎接我們的考驗(yàn)也越來(lái)越艱辛。為了讓我們更好更快的填補(bǔ)社會(huì)欠缺的高技術(shù)人才，提高我們的操作技能，長(zhǎng)人一技。我協(xié)會(huì)特地籌辦此兩項(xiàng)大賽，以便同學(xué)們把理論投入實(shí)踐中，從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也提高自己的綜合能力和素質(zhì)。

二、活動(dòng)主題：強(qiáng)數(shù)控技能，展自我風(fēng)采

三、活動(dòng)口號(hào)：實(shí)踐出真理，I believe I can.四、活動(dòng)目的：為強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，通過(guò)本次大賽，鞏固同學(xué)們所學(xué)的知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng) 8 衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院第三屆“機(jī)電之光”科技文化節(jié)

手能力, 培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，為將來(lái)的就業(yè)起到積極的推動(dòng)作用。

五、活動(dòng)對(duì)象：機(jī)械工程學(xué)院全體學(xué)生

六、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間及方式：2012年5月6日至5月9日，由科創(chuàng)部到各班進(jìn)行宣傳

七、大賽流程: 1.預(yù)賽：2012年5月13日9點(diǎn)到11點(diǎn)（以考試形式進(jìn)行取前50%）2.復(fù)賽：2012年5月19日9點(diǎn)到11點(diǎn)（在數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心以電腦仿真形式進(jìn)行）比賽形式：在數(shù)控仿真室進(jìn)行數(shù)控車(chē)床和數(shù)控銑床的仿真編程與操作加工，時(shí)間為60分鐘，取前50%進(jìn)入決賽。

3.決賽：2012年6月3日8：00開(kāi)始（在數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心實(shí)際操作數(shù)控車(chē)床，數(shù)控銑床）

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

數(shù)控車(chē)：一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)一名 三等獎(jiǎng)一名 數(shù)控銑：一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)一名 三等獎(jiǎng)一名

模型拼裝大賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題

愛(ài)拼才會(huì)贏

二、活動(dòng)目的

模型拼裝賽旨在多方面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)際動(dòng)手能力，增強(qiáng)大學(xué)生的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力，豐富校園學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)交流與學(xué)習(xí)。致力于豐富同學(xué)們的課余文化生活，為了營(yíng)造一個(gè)積極，健康，熱烈，朝氣蓬勃的支部文化，為了打造一片挑戰(zhàn)自我，肯定自我，超越自我的天地，提高同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

三、比賽內(nèi)容

比賽模型的拼裝速度和拼裝是否正確

四、組織單位：

主辦單位：機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部

承辦單位：機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、宣傳部、文藝部等

五、競(jìng)賽安排 參賽對(duì)象：機(jī)械工程學(xué)院全體學(xué)生

衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院第三屆“機(jī)電之光”科技文化節(jié)

參賽形式：規(guī)定以小組形式參賽，每組應(yīng)由2人組成。

六、比賽時(shí)間： 暫定

七、比賽地點(diǎn) 暫定

八、比賽報(bào)名工作

報(bào)名時(shí)間：2012年5月2日 報(bào)名方式：

1、以班為單位填好報(bào)名表格上交至科創(chuàng)部注：報(bào)名信息如下： xx級(jí)xx專業(yè)xx班

小組成員：姓名：XXX 聯(lián)系方式：xxxxxx（短號(hào)）

姓名：XXX 聯(lián)系方式：xxxxxx（短號(hào)）

九、活動(dòng)內(nèi)容

1．由宣傳部負(fù)責(zé)前期宣傳工作，制作海報(bào)、展板，營(yíng)造濃郁的模型設(shè)計(jì)制作的比賽氛圍，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)參賽的積極性。由學(xué)習(xí)部、科創(chuàng)部走班宣傳

2．報(bào)名階段

3．以小組為單位，統(tǒng)一發(fā)放材料，開(kāi)始大賽

4．由科創(chuàng)部部計(jì)拼裝時(shí)間，由紀(jì)檢部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，不要出現(xiàn)違規(guī)的現(xiàn)象。5．拼裝完畢評(píng)委團(tuán)，看是否安裝正確 6．拍拼裝照片，在學(xué)院展示

九、參賽要求及注意事項(xiàng)

1．參賽學(xué)生只允許參加一個(gè)參賽隊(duì)。比賽時(shí)，任何人不得為參賽隊(duì)提供幫助和指導(dǎo)。一經(jīng)查實(shí)，將取消參賽資格。

3．競(jìng)賽期間不得任意換人，若有參賽隊(duì)員因特殊原因退出，則缺人競(jìng)賽。4．模型制作要求，安裝正確，所有參賽作品版權(quán)歸作者本人所有。作品歸大賽主辦方所有，本次大賽將會(huì)將部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 一等獎(jiǎng) 1名 二等獎(jiǎng)1名 三等獎(jiǎng)1名 最快速度獎(jiǎng) 1 名

十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1．作品整體技術(shù)水平（安裝正確）；（30%）2．安裝速度；（50%）

衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院第三屆“機(jī)電之光”科技文化節(jié)

3．小組之間隊(duì)友默契度；（20%）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

模型20套 20左右一套 20套

總計(jì)：400左右

機(jī)械杯三對(duì)三籃球賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)宗旨：

1．增進(jìn)同學(xué)之間的溝通與交流； 2．提高學(xué)生身體素質(zhì)與活動(dòng)能力； 3．培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神； 4．豐富校園課余文化生活。

二、活動(dòng)主辦： 機(jī)械工程學(xué)院

三、承辦部門(mén)：

機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部

四、活動(dòng)時(shí)間： 4月7日到4月30日

五、活動(dòng)對(duì)象： 機(jī)械工程學(xué)院全體學(xué)生

六、活動(dòng)地點(diǎn)： 室外籃球場(chǎng)

七、活動(dòng)過(guò)程：

1．本次活動(dòng)進(jìn)行分組,抽簽組

2．第一輪各組分別進(jìn)行循環(huán)賽，分組別進(jìn)行比賽。每個(gè)小組取前三名 3．第二輪各組前3的球隊(duì)重新抽簽分組，采取淘汰制進(jìn)行最后的總冠軍爭(zhēng)奪賽 衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院第三屆“機(jī)電之光”科技文化節(jié)

八、工作人員安排：

計(jì)分員、計(jì)時(shí)員、裁判員、后勤員

附:

具體賽制情況

1．每隊(duì)限報(bào)4人，自己取好隊(duì)名（隊(duì)名健康，積極向上）隊(duì)服需一致標(biāo)有號(hào)碼

2．組隊(duì)方式：采取限制性組隊(duì)方式，即各個(gè)年級(jí)學(xué)生只能本班級(jí)自由組隊(duì)，不得跨年級(jí)或班級(jí)組隊(duì)，每隊(duì)可有四名隊(duì)員(一名替補(bǔ)）

3．比賽會(huì)收取一定報(bào)名費(fèi)，看參賽隊(duì)伍的數(shù)量來(lái)決定報(bào)名

4．首局發(fā)球權(quán)擲硬幣，后面先后輪流發(fā)球。一場(chǎng)比賽打兩節(jié)，每節(jié)12分鐘，發(fā)球必須在中間的圈內(nèi)發(fā)出。

5．每局每隊(duì)犯規(guī)5次后，再犯規(guī)，對(duì)方罰球。

6．小組賽時(shí)，勝一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分，看積分排出名次，若積分相同，由分差決定。

第二屆校園心理劇大賽選拔賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步豐富和拓展我院心理健康教育的形式和載體，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生在心理健康教育活動(dòng)中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力提高心理健康教育活動(dòng)的吸引力和感染力，有效地提升學(xué)生的心理健康水平，機(jī)械工程學(xué)院黨總支決定舉辦“第二屆校園心理劇大賽”，現(xiàn)就大賽組織實(shí)施事宜通知如下：

二、活動(dòng)主題： 心靈之聲

三、活動(dòng)時(shí)間： 3月18日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

參賽劇目必須扣緊活動(dòng)主題，內(nèi)容健康，積極向上，能集中反映學(xué)生在日常中所遇到的心理煩惱和心理困擾，劇情必須緊緊圍繞學(xué)生在日常生活中的事件展開(kāi)如 衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院第三屆“機(jī)電之光”科技文化節(jié)

如學(xué)習(xí)經(jīng)歷、人際關(guān)系、戀愛(ài)問(wèn)題、親子關(guān)系、生涯規(guī)劃等。劇中應(yīng)有恰當(dāng)?shù)牡沫h(huán)節(jié)點(diǎn)明和深化相關(guān)的心理知識(shí)和心理啟迪。劇本鼓勵(lì)原創(chuàng)，也可以采用優(yōu)秀的成品劇本修改，表演形式不限，建議以小品、情景劇等大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)形式進(jìn)行。

五、活動(dòng)組織

1.活動(dòng)由學(xué)生會(huì)心理部承辦。

2.各班級(jí)要認(rèn)真組織學(xué)生參與，推薦至少1個(gè)參賽劇目，于3月15日前將節(jié)目報(bào)至學(xué)生會(huì)心理部。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本次活動(dòng)將從參賽的劇目中評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)3名，對(duì)獲獎(jiǎng)集體將分別頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

七、活動(dòng)要求：

1、各參賽班級(jí)在報(bào)名參賽前必須先把劇本提交到學(xué)生會(huì)心理部進(jìn)行審核，劇本通過(guò)審核后方能參加比賽。

2、劇本的篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，每個(gè)劇目的演出時(shí)間應(yīng)控制在10—15分鐘左右。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽

一、活動(dòng)背景：

隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)已成為大學(xué)生素質(zhì)教育的重點(diǎn)。為了培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)意思維，創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神。引導(dǎo)大學(xué)生的崇尚科學(xué)、追求真知、激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐成才的熱情。

二、大賽目的：

本次大賽的宗旨在激發(fā)我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)新精神，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)對(duì)社會(huì)及市場(chǎng)的觀察，結(jié)合自身特點(diǎn)，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，培養(yǎng)實(shí)踐能力，提高綜合素質(zhì)。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展這一活動(dòng)，推進(jìn)我院學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)校園學(xué)術(shù)氛圍。

三、大賽宗旨：

培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、提高創(chuàng)業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神

四、主辦方單位： 機(jī)械工程學(xué)院

五、承辦單位：

機(jī)械工程學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院第三屆“機(jī)電之光”科技文化節(jié)

七、活動(dòng)時(shí)間： 2012年5月

八、提交作品要求：

創(chuàng)業(yè)大賽參賽作品必須有扉頁(yè)，扉頁(yè)填寫(xiě)有項(xiàng)目名稱、團(tuán)隊(duì)成員姓名、性別、專業(yè)班級(jí)、聯(lián)系方式等相關(guān)信息，以Word文檔格式制作，A4打印稿，黑白、彩色均可。

參賽小組應(yīng)在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、有實(shí)施可能的創(chuàng)業(yè)（商

業(yè)）計(jì)劃書(shū)。完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計(jì)劃書(shū)要求有文字版和電子版兩種。比賽嚴(yán)禁抄襲，剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。

九、大賽流程：（1）準(zhǔn)備階段 1.確定大賽方案

2.邀請(qǐng)相關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委（2）宣傳動(dòng)員階段

充分利用宣傳紙、海報(bào)等對(duì)本次大賽進(jìn)行集中宣傳動(dòng)員，同時(shí)在寢室樓下張貼海報(bào)等。通過(guò)宣傳動(dòng)員，讓每位同學(xué)都可以感受到比賽的氛圍。

（3）上交作品：

各參賽團(tuán)隊(duì)向機(jī)械工程學(xué)院分團(tuán)委遞交創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽作品，由院團(tuán)委評(píng)審團(tuán)選出進(jìn)入預(yù)賽的作品，并向各參賽團(tuán)隊(duì)反饋評(píng)審意見(jiàn)和建議，并進(jìn)行決賽的賽前培訓(xùn)，并將入圍復(fù)賽的作品上交至學(xué)生會(huì)宣傳部王浙處（587989）.十、大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)；1名 二等獎(jiǎng)；2名 三等獎(jiǎng)；3名 優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)；3名

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書(shū)

一、大賽主題：

“我的青春我做主，我的未來(lái)我規(guī)劃”

二、大賽目的：

幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹(shù)立和提高職業(yè) 衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院第三屆“機(jī)電之光”科技文化節(jié)

規(guī)劃的意識(shí)和能力；創(chuàng)造一種社會(huì)和學(xué)校相結(jié)合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)；豐富同學(xué)的課余生活，提供時(shí)間交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

三、大賽時(shí)間：2012年5月中旬

四、大賽地點(diǎn)：機(jī)械工程學(xué)院

五、大賽對(duì)象：全院學(xué)生

六、主辦單位：機(jī)械工程學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

七、大賽內(nèi)容： 1）職業(yè)規(guī)劃作品撰寫(xiě)

參賽學(xué)生可根據(jù)個(gè)人對(duì)專業(yè)、職業(yè)的認(rèn)識(shí)，以及專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系，結(jié)合個(gè)人評(píng)估和他人評(píng)估，做出當(dāng)前以及長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃，撰寫(xiě)書(shū)面作品，參加評(píng)選。

2）作品選拔

所有參賽的選手將自己的職業(yè)規(guī)劃作品在賽前幾天上交，并準(zhǔn)備好比賽現(xiàn)場(chǎng)3分鐘配以PPT解說(shuō)。大賽評(píng)委將根據(jù)評(píng)選結(jié)果，確定晉級(jí)作品。

八、大賽前期準(zhǔn)備：

1.主席團(tuán)通過(guò)部長(zhǎng)例會(huì)，下達(dá)有關(guān)該活動(dòng)的各部門(mén)工作安排； 2.宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、制作海報(bào)，張貼于系宣傳欄；

3.各班班導(dǎo)利用班會(huì)時(shí)間通知該活動(dòng)的舉辦，并建議同學(xué)們積極參與； 4.學(xué)生會(huì)各部門(mén)選派若干名干事組成宣傳小組，選擇某個(gè)周日晚自習(xí)時(shí)間下到各班做具體宣傳，發(fā)放報(bào)名表；

5.辦公室按時(shí)收集、整理報(bào)名表及書(shū)面《職業(yè)規(guī)劃書(shū)》、PPT； 6.辦公室負(fù)責(zé)制作選手號(hào)碼牌，供選手參賽時(shí)佩戴；

7.根據(jù)報(bào)名參賽人數(shù)劃定比賽規(guī)模，申請(qǐng)相應(yīng)的比賽場(chǎng)地，如階梯教室； 8.邀請(qǐng)若干名老師、學(xué)生代表?yè)?dān)任大賽評(píng)委；

9.邀請(qǐng)若干名優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任大賽主持人，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)變能力強(qiáng)。

九、大賽具體流程：

1）主持人致開(kāi)場(chǎng)白，介紹比賽規(guī)則，宣布比賽開(kāi)始； 2）參賽選手按號(hào)依次上臺(tái)演示PPT（5分鐘以內(nèi)）； 3）計(jì)時(shí)員在4分鐘、4分半鐘的時(shí)候分別舉牌提示選手；

4）選手演示過(guò)程中，評(píng)委依據(jù)大賽評(píng)分細(xì)則在評(píng)分表上給選手打分； 5）統(tǒng)分人員及時(shí)收起評(píng)分表，計(jì)算選手成績(jī)，做好記錄；

衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院第三屆“機(jī)電之光”科技文化節(jié)

6）大賽結(jié)束后，統(tǒng)分員整理出比賽最終結(jié)果，并由主持人宣讀； 7）主持人致大賽結(jié)束語(yǔ)。

十、參賽作品規(guī)范： 1）內(nèi)容要求

參賽作品以參賽選手本人的職業(yè)規(guī)劃為主題，對(duì)自我和外部環(huán)境進(jìn)行全面分析，提出自己的職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展路徑和行動(dòng)計(jì)劃?？勺孕羞x擇就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。

參賽作品應(yīng)涵蓋專業(yè)和職業(yè)的認(rèn)識(shí)及關(guān)系認(rèn)識(shí)；在可行的前提下，進(jìn)行短長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃，并對(duì)職業(yè)規(guī)劃過(guò)程詳盡闡述。

2)書(shū)面作品規(guī)格要求

參賽作品使用A4紙打印裝訂，黑白、彩色均可，不提倡對(duì)參賽作品進(jìn)行豪華包裝?！堵殬I(yè)規(guī)劃書(shū)》必須有扉頁(yè)，扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的姓名、班級(jí)、聯(lián)系電話。

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

在本次參賽優(yōu)秀作品中設(shè)定一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名

十二、大賽注意事項(xiàng)：1、2、3、4、5、工作人員分工明確，協(xié)調(diào)合作； 宣傳到位，時(shí)間充分，內(nèi)容充足；

賽前活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置、人員的調(diào)配須及時(shí)、準(zhǔn)確； 比賽過(guò)程中，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)須保持安靜，秩序井然； 活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，做好獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定等賽后整理。

紅五月黨史知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)目的：

為促進(jìn)班委和入黨積極分子進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨史知識(shí)，暨兩會(huì)精神，保持黨員先進(jìn)性，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，同時(shí)為貫徹上級(jí)黨團(tuán)組織對(duì)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)黨章、團(tuán)章重要性的精神及要求，機(jī)械工程學(xué)院黨章學(xué)習(xí)小組舉辦此次黨史知識(shí)競(jìng)賽，活動(dòng)目的及意義在于通過(guò)活動(dòng)提高我院班委成員和入黨積極分子思想政治素質(zhì)，以及 衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院第三屆“機(jī)電之光”科技文化節(jié)

黨性的修養(yǎng)。

二、組織部門(mén)：

機(jī)械工程學(xué)院黨章學(xué)習(xí)小組

三、時(shí)間安排： 初賽：4月25日 決賽

5月中旬

四、比賽地點(diǎn)：暫定

五、比賽原則： 公平公正 公開(kāi)

六、參賽隊(duì)伍：

比賽以班級(jí)為單位組隊(duì)，每隊(duì)由三人組成

七、比賽形式：

比賽分初賽和決賽。1.初賽形式：

筆試（分為選擇題 判斷題 填空題 簡(jiǎn)答題）2：決賽：如下

八、決賽題型：

1.必答題：

每隊(duì)按抽簽順序在指定的題目中選擇1組（每組5題計(jì)50分），答對(duì)每題加10分，答錯(cuò)不扣分。

2.搶答題：

主持人讀出題目，各參賽組在限定的時(shí)間內(nèi)搶答，答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)扣10分。

3.選分題：

參賽組選擇不同難度的題目作答，根據(jù)題目難度不同，分值不等（10分、20分、30分），各參賽組按照實(shí)際情況選擇不同分值題作答，答對(duì)可以加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)不扣分。每組有2次選題機(jī)會(huì)，選題的分值必須不同。

九、活動(dòng)流程

1． 開(kāi)場(chǎng)：主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委。參賽者依次進(jìn)場(chǎng)，主持人說(shuō)明比賽規(guī)則，參賽者進(jìn)行自我介紹，隨后宣布比賽開(kāi)始。

2． 決賽

（1）必答題：各支部依次輪流答題，底分為100分每答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分，每隊(duì)答5題，每題限時(shí),超時(shí)作答無(wú)效。

（2）搶答題：本輪比賽將采用搶答裝置，主持人宣布開(kāi)始搶答后。17 衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院第三屆“機(jī)電之光”科技文化節(jié)

選手方可舉牌。不準(zhǔn)在主持人未宣布開(kāi)始搶答前舉牌，題目答對(duì)得10分，答錯(cuò)扣10分,限時(shí)2分鐘作答（共有10道搶答題目）。

（3）選分題：共進(jìn)行兩次循環(huán)。各組選擇不同難度的題目作答，題目共分A、B、C級(jí)，A級(jí)最易，C級(jí)最難，答對(duì)A型題10分，B型題20分，C型題30分。每題答題時(shí)間限時(shí)2分鐘(具體根據(jù)題目難易程度來(lái)確定)，答題剩余時(shí)間為30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員提醒選手。每一輪每組只選一個(gè)級(jí)別。兩輪不能選相同的級(jí)別。

(備注：如有一二三名有同分的情況，進(jìn)行多一輪搶答題，）

3． 記分

評(píng)委統(tǒng)計(jì)各組所得分?jǐn)?shù)，確定名次。

十、比賽結(jié)束，評(píng)委總結(jié)，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

冠軍頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品；亞軍、季軍分別頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)狀——總計(jì)需要榮譽(yù)證書(shū)六份獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品若干。(獎(jiǎng)品如紀(jì)念筆記本)

十一、比賽紀(jì)律：

1．各組參賽者人員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料上場(chǎng)比賽。2．比賽過(guò)程中不得更換隊(duì)員除特殊情況外。3．參賽選手答題不能拖延太長(zhǎng)時(shí)間。4．非參賽隊(duì)員不得給予任何提示。

5．當(dāng)競(jìng)賽出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí)，由評(píng)委決定最終結(jié)果。

6.各領(lǐng)隊(duì)、參賽選手及場(chǎng)內(nèi)觀眾必須聽(tīng)從競(jìng)賽工作人員的安排，不得隨意走動(dòng)或喧嘩擾亂競(jìng)賽秩序。

十二、選手注意事項(xiàng)：

1．參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定,不得有反對(duì)言行。2．參賽者必須遵守比賽規(guī)則。

3．參賽者必須清楚作答,不得無(wú)理取鬧。

4．參賽者對(duì)主持人,評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí),不得當(dāng)面頂撞,可在競(jìng)賽結(jié)束后,向活動(dòng)組織單位提出申請(qǐng),請(qǐng)求解決。

5．參賽者如果多次無(wú)理取鬧,有意擾亂競(jìng)賽進(jìn)程,根據(jù)情況,評(píng)委可討論后給予處理,處理如下: a．對(duì)于初次擾亂比賽參賽者給予警告處理。

b．對(duì)于兩次擾亂比賽參賽者給予警告,并扣作分處理(扣分多少根據(jù)情況嚴(yán)重程度)。

c．對(duì)于三次擾亂比賽參賽者取消競(jìng)賽資格。

衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院第三屆“機(jī)電之光”科技文化節(jié)

前期準(zhǔn)備及工作分配：

初賽部分：筆試：由黨章小組成員監(jiān)考

決賽部分：

現(xiàn)場(chǎng)主要工作安排（待定）邀請(qǐng)嘉賓（待定）現(xiàn)場(chǎng)布置（學(xué)習(xí)部成員）分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)（待定）

維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律（紀(jì)檢部成員）

十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)一名 三等獎(jiǎng)一名

第二屆十大“機(jī)械之星”評(píng)選策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題

點(diǎn)亮未來(lái)之星，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)

二、活動(dòng)目的

為營(yíng)造充滿活力的和健康向上的校園氛圍，豐富校園文化，鍛煉同學(xué)們對(duì)不同生活的嘗試，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生之間的交流，為同學(xué)們提供一個(gè)更為廣闊的展示自我才華的舞臺(tái)，特此舉辦十大“機(jī)械之星”評(píng)選活動(dòng)。

三、活動(dòng)意義

通過(guò)“機(jī)械之星”活動(dòng)的平臺(tái)，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生風(fēng)采，鍛煉同學(xué)們的綜合素質(zhì)，更好的樹(shù)立學(xué)生文明形象，宣傳校園文明，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

四、活動(dòng)時(shí)間

2012年5月至2012年10月

五、活動(dòng)對(duì)象

機(jī)械工程學(xué)院全體學(xué)生

六、評(píng)選方式

（一）報(bào)名方法： 衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院第三屆“機(jī)電之光”科技文化節(jié)

以個(gè)人自薦為主，也可由班級(jí)向組委會(huì)推薦。人物及事跡材料需真實(shí)，符合評(píng)選主題和要求。

（二）報(bào)名條件：

1.熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家法律，堅(jiān)決貫徹黨的基本路線和方針政策；

2.嚴(yán)格遵守大學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決定，在校期間無(wú)任何違紀(jì)處分；

3.明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，吃苦耐勞，具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)； 4.關(guān)注學(xué)院發(fā)展，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感； 5.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，善于創(chuàng)新；

6.身體健康，達(dá)到大學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)，積極參加各類活動(dòng)。

（三）報(bào)名方式：

1．到班級(jí)宣傳派發(fā)報(bào)名表

（四）報(bào)名時(shí)間： 2012年5月3日

（五）評(píng)選類型及標(biāo)準(zhǔn)：（1）“學(xué)習(xí)之星”評(píng)選條件：

1.勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，善于思考，成績(jī)優(yōu)異； 2.學(xué)習(xí)成績(jī)平均80分以上，曾獲得獎(jiǎng)學(xué)金者優(yōu)先考慮；

3.遵守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律，按時(shí)上課并認(rèn)真聽(tīng)講，在同學(xué)中起到模范帶頭作用； 4.英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等國(guó)家等級(jí)考試成績(jī)突出，具有一定的科研能力，愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展；

5.積極推動(dòng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，勤學(xué)善思力行創(chuàng)新，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步。

（2）“體育之星”評(píng)選條件：

1.熱愛(ài)體育鍛煉，在一項(xiàng)或多項(xiàng)體育項(xiàng)目上具有一定特長(zhǎng)； 2.具備良好的體育道德，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有一定的了解；

3.團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心推廣體育運(yùn)動(dòng)，能帶動(dòng)同學(xué)一起進(jìn)行體育鍛煉； 4.在校內(nèi)外各級(jí)比賽（校運(yùn)動(dòng)會(huì)、校季聯(lián)賽、大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及其他省、市級(jí)別體育競(jìng)賽等）中取得良好成績(jī)。

（3）“才藝之星”評(píng)選條件：

1.熱愛(ài)才藝表演，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)文藝活動(dòng)；

衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院第三屆“機(jī)電之光”科技文化節(jié)

2.有過(guò)參加才藝類比賽的經(jīng)驗(yàn)，在校內(nèi)外各級(jí)比賽中取得良好成績(jī)并能帶領(lǐng)同學(xué)積極參加才藝類活動(dòng)；

3.有原創(chuàng)意識(shí)，能獨(dú)自構(gòu)思并創(chuàng)作才藝作品者優(yōu)先考慮（包括原創(chuàng)音樂(lè)、原創(chuàng)校園話劇、音樂(lè)劇、小品、相聲、舞蹈等）；

4.才藝作品須通過(guò)DV、PPT等形式提交組委會(huì)，要求畫(huà)面流暢、制作精良。（4）“學(xué)干之星”評(píng)選條件：

1.具有敏銳的政治鑒別力和政治責(zé)任感，在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，勇挑重?fù)?dān)；

2.在校擔(dān)任學(xué)生干部，認(rèn)真負(fù)責(zé)、恪盡職守，有較好的工作成績(jī)，得到師生認(rèn)可；

3.有全心全意為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任心，在同學(xué)中樹(shù)立良好的形象，具有較高的威信和感召力；

4.能夠以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，不計(jì)較個(gè)人得失，起到良好的模范帶頭作用；

5.有較強(qiáng)的工作能力，積極組織各種健康有益的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在促進(jìn)校園文化建設(shè)等方面作出顯著的工作成績(jī)。

（5）“英語(yǔ)之星”評(píng)選條件：

1.高分通過(guò)四六級(jí)、擁有較大的詞匯量、能夠活學(xué)活用、能夠初步掌握專業(yè)外語(yǔ)并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的英文科技文章創(chuàng)作。

2.在口語(yǔ)方面：能夠正常的交流，并且能夠在不同的場(chǎng)合里隨機(jī)應(yīng)變，不會(huì)出現(xiàn)大的錯(cuò)誤；能夠在日常生活中順利的完成對(duì)話，在對(duì)話中，用詞能夠口語(yǔ)化，擁有敏捷的反應(yīng)，能在短時(shí)間里順利的填詞造句來(lái)完成與對(duì)方的交流；發(fā)音純正而且清晰。

3.在閱讀方面：能夠熟練的閱讀與專業(yè)相關(guān)的比較初級(jí)的英語(yǔ)科技文獻(xiàn)資料，看后，還應(yīng)能夠用英語(yǔ)總結(jié)歸納主要內(nèi)容；另外，在全英文的環(huán)境下（比如全英文的網(wǎng)站）能夠快速閱讀并能在短時(shí)間里準(zhǔn)確的找到所需的信息。（6）“科技之星”評(píng)選條件：

1.崇尚科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)，勇于創(chuàng)新，具備探索精神，對(duì)創(chuàng)造有濃厚的興趣，有一定的科技成果；

2.積極參加學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)，為學(xué)校的科技發(fā)展做出一定貢獻(xiàn)，并立志于創(chuàng)造方面；

3.有獨(dú)立制作的科技作品，曾在校內(nèi)外獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先；

衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院第三屆“機(jī)電之光”科技文化節(jié)

4.帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)共同參與到科技研究中，團(tuán)結(jié)互助，有良好的創(chuàng)新意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度。

（7）“自強(qiáng)之星”評(píng)選條件：

1.勤儉節(jié)約、自強(qiáng)奮進(jìn)，用自身的勤奮努力在逆境中取得成功；

2.在經(jīng)濟(jì)上積極尋求獨(dú)立，在艱苦的環(huán)境下表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力和樂(lè)觀向上的精神態(tài)度；

3.有勤工助學(xué)的經(jīng)歷，曾通過(guò)自己的努力獲得勞動(dòng)報(bào)酬； 4.通過(guò)個(gè)人的自強(qiáng)事跡，感動(dòng)同學(xué)，在同學(xué)中起到模范作用。（8）“團(tuán)隊(duì)之星”評(píng)選條件：

1.有鮮明的團(tuán)隊(duì)精神，有特色的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。2.成員之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)。

3.團(tuán)隊(duì)有較強(qiáng)活力并在學(xué)校各類團(tuán)隊(duì)比賽中取得較好成績(jī)。（9）“創(chuàng)業(yè)之星”評(píng)選條件：

1.對(duì)創(chuàng)業(yè)有興趣愛(ài)好，有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)想。2．善于發(fā)現(xiàn)和思考關(guān)于創(chuàng)業(yè)方面的點(diǎn)子。

3.積極帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)方面的問(wèn)題，能起到模范帶頭作用；

4.在校內(nèi)外參加創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽時(shí)能展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌，為學(xué)院贏得榮譽(yù)。（10）“公益之星”評(píng)選條件：

1.富有愛(ài)心，積極參與組織各種愛(ài)心捐助、幫殘助困、環(huán)保等活動(dòng)，積極投身社會(huì)及校園各種公益行動(dòng)；

2.以身作則，關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設(shè)和諧校園而不懈努力；

3.曾在校內(nèi)外公益類活動(dòng)中有突出表現(xiàn)，獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)；

4.積極帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)參與公益行動(dòng)，以自己的努力推動(dòng)校園公益活動(dòng)的開(kāi)展。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 獎(jiǎng)杯50 x10 總計(jì)500

八、活動(dòng)應(yīng)注意的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施 待定

附：

衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院第三屆“機(jī)電之光”科技文化節(jié)

評(píng)選辦法：

1.候選人審議、公示階段（5月）

組委會(huì)將對(duì)上報(bào)的候選人進(jìn)行審議和評(píng)定評(píng)選單位將根據(jù)評(píng)分細(xì)節(jié)對(duì)候選人們進(jìn)行打分審核。確定20名正式候選人進(jìn)行公示。

20名候選人將自己的個(gè)人照片以及簡(jiǎn)略的事跡介紹上交組委會(huì)。組委會(huì)將在學(xué)校食堂門(mén)口或孔子廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)進(jìn)行公示。同時(shí)進(jìn)行微博發(fā)布和網(wǎng)絡(luò)投票，投票進(jìn)行至5月低。

公示期間，若發(fā)現(xiàn)確有弄虛作假等問(wèn)題的候選人，經(jīng)組委會(huì)研究后，取消其評(píng)選資格，并給予通報(bào)批評(píng)。

3.最終評(píng)選階段(6月初)20名正式候選人將進(jìn)行個(gè)人展示，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)投票、網(wǎng)絡(luò)投票和組委會(huì)綜合評(píng)審階段（現(xiàn)場(chǎng)投票結(jié)果占30%、網(wǎng)絡(luò)投票結(jié)果占20%、組委會(huì)綜合評(píng)審占50%），最終確定2012機(jī)械之星10名，其余將獲得提名獎(jiǎng)稱號(hào)。組委會(huì)將于12級(jí)迎新晚會(huì)上舉行十大“機(jī)械之星”頒獎(jiǎng)典禮。

4．學(xué)習(xí)宣傳階段（9—10月）

評(píng)選十大“機(jī)械之星”是傳承和發(fā)展機(jī)械工程學(xué)院優(yōu)良的傳統(tǒng)。發(fā)現(xiàn)并樹(shù)立學(xué)生文明形象，宣傳校園文明，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。以主題班會(huì)的形式向同學(xué)們宣傳十大“機(jī)械之星”的先進(jìn)事跡，號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。

機(jī)電之光科技文化節(jié)閉幕式暨迎新生生晚會(huì)策劃書(shū)

一、晚會(huì)意義：

本次晚會(huì)是一場(chǎng)機(jī)電之光科技文化節(jié)閉幕式暨迎新生生晚會(huì)的盛會(huì)，我們本著弘揚(yáng)新世紀(jì)大學(xué)生的精神風(fēng)貌，針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育的新形勢(shì)和培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的新要求，濃厚科技氛圍，發(fā)展特色教育；豐富校園文化，建設(shè)和諧學(xué)院為宗旨，是將德育和智育有機(jī)結(jié)合的一次有益嘗試，這不僅增強(qiáng)了大學(xué)生對(duì)工作的積極性和主動(dòng)性，還鍛煉了一種熱情、積極向上的良好精神風(fēng)貌。在廣大師生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，注意對(duì)同學(xué)各種才能的挖掘，以文藝活動(dòng)的形式展示年輕一代對(duì)美的追求，對(duì)文藝的理解和對(duì)生活的熱愛(ài)，為明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹。衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院第三屆“機(jī)電之光”科技文化節(jié)

二、晚會(huì)主題： 90后青春的詩(shī) 以心迎新

青春飛揚(yáng) 融入校園新生活

三、活動(dòng)時(shí)間： 9月中旬

四、活動(dòng)地點(diǎn)： 學(xué)院大禮堂

五、宣傳方案：

1．學(xué)院里顯眼處（新、老食堂）將為本次活動(dòng)掛橫幅宣傳，同時(shí)教學(xué)樓前也會(huì)掛橫幅宣傳，商家可在橫幅上印上標(biāo)志和名稱。

2．學(xué)院宣傳欄會(huì)專門(mén)為本次晚會(huì)張貼相關(guān)海報(bào)、通知、圖片，在老校區(qū)宣傳欄會(huì)出一期跟晚會(huì)有關(guān)的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，同時(shí)為商家做宣傳。

3．新老校區(qū)的師生寢室樓下都會(huì)張貼關(guān)于開(kāi)展晚會(huì)的海報(bào)，通知以及宣傳晚會(huì)。

4．各QQ群和學(xué)生會(huì)群里會(huì)公布通知宣傳該晚會(huì)，同樣會(huì)留有為商家宣傳的區(qū)域。

5．活動(dòng)前向各個(gè)系學(xué)生會(huì)發(fā)一份有電氣與信息學(xué)生會(huì)制作的簡(jiǎn)單的宣傳手冊(cè)、宣傳紙，商家可在宣傳冊(cè)中印上商標(biāo)和插頁(yè)。

6．晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的布置和互動(dòng)節(jié)目可為商家提供宣傳。

六、晚會(huì)流程：

（一）開(kāi)場(chǎng)：

首先以群舞和樂(lè)隊(duì)演奏的形式拉開(kāi)晚會(huì)序幕。

（二）頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：

開(kāi)場(chǎng)和中場(chǎng)之間最重要的環(huán)節(jié)，由主持人先公布數(shù)字科技節(jié)各個(gè)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)名單，然后由事先安排好的頒獎(jiǎng)嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)。有禮儀小姐上臺(tái)頒獎(jiǎng)，商家可以參與頒獎(jiǎng)，具體獎(jiǎng)品可以由商家決定。

（三）中場(chǎng)：

中場(chǎng)的節(jié)目要盡可能勁爆，有視覺(jué)的沖擊效果，表現(xiàn)性強(qiáng)。能突出表現(xiàn)當(dāng)代在校大學(xué)生與眾不同的特色青春和個(gè)性魅力，以及敢于創(chuàng)新的積極意識(shí)。選擇的節(jié)目要具備特色，如跆拳道、走秀等。（走秀可以展現(xiàn)商家的物品或者其它）

衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院第三屆“機(jī)電之光”科技文化節(jié)

（四）現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：

進(jìn)行了一系列文藝表演后，穿插一些現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)節(jié)目，商家可在這時(shí)借由主持人通過(guò)贈(zèng)送小禮品等方式進(jìn)行宣傳?；?dòng)節(jié)目可以是邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行一些即興游戲（如即興表演），達(dá)到調(diào)動(dòng)舞臺(tái)上下的氣氛和消除視覺(jué)疲勞的效果。

（五）后場(chǎng)：

表演一些節(jié)奏相對(duì)緩慢，可比較感人的節(jié)目，如小品，或者朗誦，所選的節(jié)目要具備感情色彩，可以安排老師和學(xué)生的互動(dòng)。

（六）結(jié)束

迎新生晚會(huì)策劃

晚會(huì)主題： 暫定 時(shí)間：2012年9月中旬 地點(diǎn)：學(xué)院大禮堂

晚會(huì)形式及內(nèi)容

本次晚會(huì)的節(jié)目有每個(gè)班級(jí)出節(jié)目。要求節(jié)目形式多樣，內(nèi)容盡量貼近主題，節(jié)目最好能體現(xiàn)學(xué)院精神，傳遞學(xué)院文化。具體節(jié)目的編排由各班的文藝委員負(fù)責(zé)和組織，然后經(jīng)篩選及改進(jìn)，在晚會(huì)上表演。晚會(huì)中還會(huì)穿插游戲與互動(dòng)。

晚會(huì)前期準(zhǔn)備

5月5日 前后 上報(bào)節(jié)目 大一每專業(yè)至少3個(gè)大二每班至少一個(gè) 6月初 節(jié)目篩選 9月初 第一次彩排 暫定 第二次彩排

暫定 第三次彩排 節(jié)目篩選及確定

具體工作安排

節(jié)目編排，音樂(lè)，主持人，晚會(huì)后臺(tái)

禮儀小姐：派發(fā)熒光棒、節(jié)目單等（禮堂正門(mén)4人，兩邊側(cè)面各2個(gè)）拉贊助及邀請(qǐng)贊助商：外聯(lián)部

活動(dòng)宣傳：宣傳部（晚會(huì)前期的宣傳工作，包括海報(bào)，橫幅等。舞臺(tái)布置）安全負(fù)責(zé)：紀(jì)檢部（維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。晚會(huì)前的催場(chǎng)，晚會(huì)開(kāi)始后分區(qū)負(fù)責(zé)。）工作證、節(jié)目單印刷及邀請(qǐng)嘉賓：辦公室

衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院第三屆“機(jī)電之光”科技文化節(jié)

設(shè)備控制：實(shí)踐部 道具搬運(yùn)：體育部

座位安排及派發(fā)觀眾票：組織部 服務(wù)嘉賓：生活部 采購(gòu)小道具：宣傳部 送花：學(xué)習(xí)部

禮堂打掃：全體分團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員 調(diào)度及監(jiān)督：主席團(tuán)

活動(dòng)注意事項(xiàng)

晚會(huì)當(dāng)晚各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備其他部門(mén)的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，所有演職人員必須提前到場(chǎng)。

如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種突發(fā)性問(wèn)題，不能自行解決，請(qǐng)找各項(xiàng)負(fù)責(zé)人。特別注意事項(xiàng)：

事前一定要有人負(fù)責(zé)跟各部門(mén)，從流程，音樂(lè)，服裝，時(shí)間，出場(chǎng)方式，對(duì)白，不能馬虎

要讓主持人熟悉整個(gè)晚會(huì)的流程，每部分的內(nèi)容如何操作

場(chǎng)景設(shè)計(jì)：觀眾區(qū)域布置（演員進(jìn)出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區(qū)，以及學(xué)生觀望區(qū)）

彩排問(wèn)題：注意每部分的時(shí)間，計(jì)算好每部分的時(shí)間，每個(gè)環(huán)節(jié)的漏洞，記下每部分的問(wèn)題，彩排后要匯總和解決

晚會(huì)資金預(yù)算

背景：1500元 音響燈光：1000元 服裝：800元 碟片：50元

節(jié)目單：1000份*0.2=200元（普通節(jié)目單）50*0.5=25元（嘉賓節(jié)目單）請(qǐng)柬：30份*1=30元 熒光棒：400支*0.5=200元 禮花：4~6支6*10=60元 鮮花：5束*30=150元 口哨：400支*0.5=200元 氣球：1000只*0.05=50元 化妝品：100元

衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院第三屆“機(jī)電之光”科技文化節(jié)

現(xiàn)場(chǎng)飲料：4箱*15=60元 互動(dòng)游戲禮品：200元

獲獎(jiǎng)證書(shū)頒發(fā)：2元*30份=60元 總計(jì)：4565元

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

（具體部分詳見(jiàn)各活動(dòng)策劃書(shū)）

機(jī)電之光科技文化節(jié)開(kāi)幕式-----------------------------1235元 機(jī)電之光科技文化節(jié)徽標(biāo)設(shè)計(jì)大賽-----------------------160元 模型拼裝大賽----------400元 十大 “機(jī)械之星”評(píng)選---500元 機(jī)電之光科技節(jié)閉幕式--4565元 合計(jì)------------------6860元

負(fù)責(zé)人：王柳崴 ***

吳永杰 ***

劉翠翠 ***

第五篇：科技節(jié)發(fā)言稿-科技是什么

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的叔叔阿姨和小朋友們，大家上午好。我是來(lái)自。。的XX。2017年，我有幸加入了XX市小記者團(tuán)，豐富多彩的活動(dòng)鍛煉了我的獨(dú)立生活能力，也鍛煉了我的膽量，我在小記者活動(dòng)中懂得了善觀察、勤動(dòng)手、多動(dòng)腦的重要性，我的學(xué)習(xí)、生活更有條理了，責(zé)任心加強(qiáng)了！今天作為XX小記者參加“科技節(jié)”活動(dòng)，我感覺(jué)非常高興，感謝“XX”舉辦的科技節(jié)，讓我們小孩子也可以感受科學(xué)的魅力。我也非常榮幸能在這里發(fā)言，我發(fā)言的主題是：

科技是什么？

科技是什么東西？能吃嗎？

科學(xué)技術(shù)看不見(jiàn)摸不著，當(dāng)然不能“啊哦”一口吃進(jìn)肚子里。可是，我們可以利用科技幫助我們更方便地吃到更好吃的東西。比如爆米花，現(xiàn)在的我隨時(shí)可以用微波爐在幾分鐘之內(nèi)做出一袋香噴噴的奶油味的爆米花，可在我爸爸小時(shí)候，沒(méi)有微波爐這么高科技的東西，那他就沒(méi)什么太好的辦法了。他得花很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，用鐵鍋慢慢慢慢地崩爆米花——而且是原味的，一點(diǎn)都不甜。

所以，微波爐這樣的科技產(chǎn)品，可以讓我們吃得更好?？萍际鞘裁礀|西？好玩嗎？

科技可以給我們帶來(lái)各種各樣有趣的東西，比如咱們小朋友們喜歡的海洋寶寶，就是科學(xué)家們利用高分子材料制作出來(lái)的，吸水能力超強(qiáng)，長(zhǎng)大以后很漂亮很可愛(ài)，挺好玩的，不是嗎？

科技是什么東西？有用嗎？

當(dāng)然有用啊！比如：我們都熟悉的電風(fēng)扇，我只需要一個(gè)小電動(dòng)機(jī)、一節(jié)電池、幾根導(dǎo)線就能做出它。有了它，天熱的時(shí)候，我就不用像我爸爸那樣拿著扇子用盡洪荒之力的搖啊搖了，多方便呀。

微波爐離我們遠(yuǎn)嗎？海洋寶寶離我們遠(yuǎn)嗎？電風(fēng)扇離我們遠(yuǎn)嗎？

看，科技其實(shí)就是我們身邊隨處可見(jiàn)的東西，它無(wú)處不在地幫助我們，我們需要做的就是好好地了解它、學(xué)習(xí)它、使用它。

現(xiàn)在，我們可以利用科普教育成長(zhǎng)基地給我們提供的平臺(tái)，更好地學(xué)習(xí)和掌握各種科學(xué)知識(shí)。在這里，我要再次感謝XX的叔叔阿姨們給我們創(chuàng)造出這樣的機(jī)會(huì)，讓我們可以近距離地接觸科學(xué)。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。