第一篇:圖書館“閱讀之星”、“書香班級”評選方案
圖書館“閱讀之星”、“書香班級”評選方案
為弘揚科學(xué)文化,激發(fā)我校學(xué)生的讀書熱情,營造濃郁的校園讀書氛圍,培養(yǎng)大學(xué)生“多讀書、讀好書”的良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,引導(dǎo)大學(xué)生充分利用圖書館的館藏資源,圖書館面向我校在校生開展 “閱讀之星”、“書香班級”評選活動。具體方案如下:
一、“閱讀之星”
每學(xué)期評選一次,通過讀者借閱量統(tǒng)計分析,評選出借閱量最高的前30名讀者為每學(xué)期“閱讀之星”。
獎勵:借書權(quán)限提升至20本,借書期限延長至60天,前10名價值100元紀(jì)念品一份,11至30名價值50元紀(jì)念品一份。
二、“書香班級”
每學(xué)期評選一次,通過讀者借閱量統(tǒng)計分析,生均借閱量最高的前10個班級為“書香班級”。
獎勵:“書香班級”所有學(xué)生借書權(quán)限提升至15本,借書期限延長至60天,“書香班級”牌匾。
圖書館
2013年11月25日
第二篇:班級之星評選方案
包鋼十八小六年二班 “班級之星”評比方案
劉娜
一
評選宗旨
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,在學(xué)生中樹立先進(jìn)典型,引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,我班從本學(xué)期開始將進(jìn)行班級之星的評選活動。
二、評選對象:全體學(xué)生。
三、評選項目
文明之星、學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、服務(wù)之星、希望之星、文體之星,惜時之星,全能之星;
四.評選標(biāo)準(zhǔn)
原則上班級之星的評選活動每月1次,1個學(xué)生可以申報多項先進(jìn)獎項,班主任需根據(jù)條件嚴(yán)格按照評選程序認(rèn)真執(zhí)行,班委認(rèn)真核實,如條件不夠,寧缺勿濫。
(一)文明之星
1、能模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容,舉止文明,儀表整潔,尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),模范遵守學(xué)校校規(guī),班規(guī)。
2、積極主動參與班級和學(xué)校組織的公益活動。(二)學(xué)習(xí)之星
1、學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤學(xué)好問,能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能。
2、善于分析,勤于總結(jié),具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)成績突出,各科學(xué)習(xí)總評成績均名列班級前茅。
4、能夠主動幫助他人一起提高學(xué)習(xí)成績,至少有一名幫扶對象。
5、能夠保質(zhì)保量完成各項作業(yè),作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。
6、積極配合班級提升班級的學(xué)習(xí)氛圍。(三)進(jìn)步之星
1.思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著,各種不良習(xí)慣和以往比有較大的進(jìn)步,量化評分在班級前矛,受到師生好評。.學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤學(xué)好問,各總評成績平均分進(jìn)步顯著或單科成績進(jìn)步顯著,經(jīng)常受老師表揚。
3、能夠及時總結(jié)進(jìn)步原因,并與同學(xué)共享。
4、在某個方面進(jìn)步明顯,得到師生的肯定,如:紀(jì)律,不良習(xí)慣的改正等
(四)服務(wù)之星
1、能擔(dān)任班級中的或者學(xué)校里的職務(wù),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),按時完成布置的任務(wù)。
2、積極主動的做事,能對突發(fā)的事件有措施、有辦法。
3、有較強(qiáng)正義感,敢于反映工作中的不良現(xiàn)象。(五)文體之星
1、熱愛文體活動,能積極參加班級和學(xué)校組織的文體活動,并取得優(yōu)異成績。
2.有其它方面的藝術(shù)愛好和文體特長,在學(xué)校班級舉行的各種競賽活動中獲獎的。
(六)惜時之星
遵守學(xué)校、班級的作息時間,每月無不良記錄;
(七)全能之星 指前幾項都分別獲獎?wù)?/p>
五、評選辦法及表彰:
1、班級中每月評選“班級之星”。
2、經(jīng)過學(xué)生自主報名(或由班委提名),在班級之星評選委員會進(jìn)行投票選舉表決。評委會人員組成:班主任,科任老師1名代表,班委3名代表,學(xué)生2名代表。
3、各班將評選結(jié)果在班級公布,并及時上報政教處在學(xué)期末進(jìn)行表彰獎勵。
包鋼十八小
六年二班
2015年3月評選結(jié)果
文明之星:
凌晨銘
學(xué)習(xí)之星:
秦雨露
進(jìn)步之星:
服務(wù)之星: 文體之星:
惜時之星:
全能之星: 王宇鑫 張劍波
余辰銘
王昊旻
多蘭
第三篇:班級之星評選方案
班級之星評選方案
1、班級之星評選方案
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,建立健全學(xué)生的評價機(jī)制,全面客觀地評價學(xué)生,激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、實現(xiàn)自身價值,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、發(fā)展特長,樹立正確的人生觀、價值觀。根據(jù)學(xué)?!皠?chuàng)新評價方式,改革學(xué)生評優(yōu)體系”的評價理念,推動“高效課堂”快速、穩(wěn)步進(jìn)行,讓學(xué)生在自主、合作、探討中體驗成功的機(jī)會,制定玉小二年三班“班級之星”評選方案。
一、宗旨
班級內(nèi)群星閃耀,使學(xué)生放飛理想,展示自我,張揚個性,體驗成功。
二、班級之星評選原則
(一)務(wù)求實效原則。要從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際出發(fā),抓住學(xué)生閃光點,激發(fā)學(xué)生積極向上的意志品質(zhì)。
(二)廣泛參與原則。要鼓勵全體學(xué)生,根據(jù)自身條件,積極參加競爭和評選活動。
(三)多角度設(shè)獎原則。從學(xué)生學(xué)習(xí)、思想品德、行為習(xí)慣等多方面設(shè)立不同獎項對學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。
(四)深入挖掘原則。對學(xué)生的閃光點要深入挖掘,及時給予肯定,充分發(fā)揮激勵作用,使學(xué)生在發(fā)展個性的同時,綜合素質(zhì)得到全面提升。
(五)公平、公正、公開原則。
三、班星內(nèi)容及評星標(biāo)準(zhǔn)
1、幫扶之星:在“打造高效課堂”活動中,能主動幫助學(xué)習(xí)困難生,使其學(xué)會學(xué)習(xí)、提高成績。
2、智慧之星:善于動腦,思維敏捷,有創(chuàng)新,解題有技巧。
3、發(fā)明之星:愛動手制作小實驗,愛動腦,有奇思妙想。
4、電腦之星:喜歡電腦操作、學(xué)習(xí),善于鉆研,能指導(dǎo)他人。
5、寫作之星:喜歡寫作,經(jīng)常參加學(xué)?;蛏弦患墕挝唤M織的各種作文競賽,能指導(dǎo)他人寫作。
6、進(jìn)步之星:能夠正視自身的不足,克服困難,在學(xué)習(xí)成績、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面提高幅度大。
7、體育之星:熱愛體育,有某一項專長,經(jīng)常參加學(xué)校或上級單位組織的體育比賽。
8、環(huán)保之星:認(rèn)真做好值日工作;樂于幫助值日;能主動拾垃圾;能督促別人不丟垃圾。
9、書法之星:熱愛書法,勤學(xué)苦練,在書法方面有一定造詣,參加各級各類比賽,并取得成績,10、文藝之星:熱愛文藝,在聲樂或舞蹈方面有一定專長,經(jīng)常參加各級各類文藝匯演。
11、勞動之星:熱愛勞動,主動參加值日勞動和公益勞動,起表率作用。
12、秘書之星:積極協(xié)助任課教師工作,受到任課教師和同學(xué)好評的課代表。
13、辯論之星:敢說話,敢大聲說話,敢于反駁別人乃至老師的觀點。
14、發(fā)言之星:課堂中積極發(fā)言,對老師提出的問題表述精彩,學(xué)習(xí)過程中生成的問題有獨到見解,解決問題的方法多樣、靈活。
15、繪畫之星:喜歡繪畫,在繪畫方面有一定專長,經(jīng)常參加各級各類比賽。
16、感恩之星:孝敬師長,關(guān)心他人。
17、友愛之星:能與同學(xué)融洽相處,樂于幫助同學(xué)。
18、禮儀之星:尊敬師長,禮貌待人,品德高尚。
19、守紀(jì)之星:不遲到、不早退、不逃學(xué),遵守紀(jì)律,嚴(yán)于律己,不在自習(xí)說話,不影響別人學(xué)習(xí)。
20、誠信之星:誠實守信,答應(yīng)別人的事努力做到,品格優(yōu)異。
21、班干之星:在班內(nèi)擔(dān)任班級干部,并能主動承擔(dān)班級管理工作,效果明顯。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,有良好的品行習(xí)慣,班級威望高,在班內(nèi)能起到模范帶頭作用。
22、組長之星:在小組合作學(xué)習(xí)中,能協(xié)調(diào)小組成員完成各項任務(wù),紀(jì)律、衛(wèi)生、自我管理、小組合作、學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)突出,被評為明星小組。
23、計算之星:在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中計算準(zhǔn)確迅速。
24、閱讀之星:喜愛閱讀,利用課余時間閱讀大量課外讀物。
四、操作辦法
1、學(xué)生申報。學(xué)生根據(jù)自己身上的某個閃光點和特長,申報相應(yīng)的“星”,以學(xué)生自己申報為主,也可以同學(xué)、家長、老師推薦。
2、評選“班星”。在個人推薦的基礎(chǔ)上,再由班主任與班干部共同評選出“班星”,并在班級專欄上公開展示,進(jìn)行表揚。
3、學(xué)生在“高效課堂”自主、合作、探究等方面表現(xiàn)突出者優(yōu)先評班級之星。
4、“班星”評選活動每月進(jìn)行一次。每月最后一周班會時間進(jìn)行班級之星評比。
5、班級之星評比結(jié)果作為學(xué)?!靶@之星”評選依據(jù)。
2、班級之星評比方案
一、評選宗旨
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,在學(xué)生中樹立先進(jìn)典型,激勵他們張揚自己的個性,促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、評選對象:學(xué)校全體學(xué)生。
三、“班級之星”項目
1、進(jìn)步之星
2、學(xué)習(xí)之星
3、遵紀(jì)之星
4、環(huán)保之星
5、才藝之星
6、助人之星
7、勤儉之星
8、誠信之星
9、禮儀之星
10、管理之星
四、評選標(biāo)準(zhǔn)
(一)、基本條件
1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《三春中學(xué)學(xué)校一日常規(guī)》。
2、在“告別陋習(xí)、崇尚美德”活動中沒有受到學(xué)校廣播通報批評。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。
(二)、具體條件:
(1)進(jìn)步之星:學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤學(xué)好問,一學(xué)期以來成績持續(xù)進(jìn)步或思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著,經(jīng)常受老師表揚,能夠及時總結(jié)進(jìn)步原因,并與同學(xué)共享。
(2)學(xué)習(xí)之星:學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤學(xué)好問,能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能,善于分析,勤于總結(jié),具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,各科平均成績A級以上,積極配合班級提升班級的學(xué)習(xí)氛圍。
(3)遵紀(jì)之星:模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī),見師長能主動問好,從不講臟話,模范執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《三春中學(xué)學(xué)校一日常規(guī)》,能夠起帶頭表率作用,舉止文明,儀表整潔,尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué)。
(4)環(huán)保之星:有較強(qiáng)的環(huán)保意識,曾多次參與學(xué)校組織的各類公益活動(包括勞動)。在學(xué)校衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出,衛(wèi)生習(xí)慣好,各科成績均及格。
(5)才藝之星:身體好,有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng),積極參加各級各類文體活動,各科成績均及格,有較好的審美意識,在一方面有特長,在各級各類宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。
(6)助人之星:關(guān)心集體,樂于為他人和社會服務(wù),尊老愛幼,正確處理好同學(xué)之間的關(guān)系,經(jīng)常主動幫助有困難的人和殘疾人,有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡。
(7)勤儉之星:積極參加力所能及的勞動,有自我服務(wù)意識,尊重他人的勞動成果,愛惜糧食,愛惜生活用品,不挑吃穿,生活節(jié)約,不亂花錢。
(8)誠信之星:真誠待人,信守諾言,有較強(qiáng)的時間觀念,不說謊,考試不作弊,勇于糾正自己的錯誤,對同學(xué)的錯誤也能真誠地提出來。
(9)禮儀之星:在學(xué)校、家庭和社會能自覺遵守各種場合的文明禮儀要求,待人有禮貌,尊敬師長,尊敬長輩,成為學(xué)生的表率。
(10)管理之星:責(zé)任感強(qiáng),責(zé)任心重,關(guān)心集體,積極參與班級管理工作,有一定的管理技巧,為班級管理作出了一定的貢獻(xiàn)。
五、評選程序及要求:
1、利用班會課,班主任組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案。
2、學(xué)生自愿報名、班委會推薦或班主任推薦“班級之星”候選人,名額不限。
3、班級選舉“班級之星”,按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級之星”(贊成票不得低于投票學(xué)生數(shù)的50%)?!鞍嗉壷恰卑窗嗉墝W(xué)生總數(shù)的30%評選。
4、各項評比,學(xué)生不得重復(fù)享受。
5、“班級之星”選舉產(chǎn)生后,名單報政教處審核。