第一篇：《充分發(fā)揮你大腦的潛力》摘錄

《充分發(fā)揮你大腦的潛力》摘錄

【英】T.布贊著

大腦的左半球具有下列智力支配能力：

1、數(shù)學(xué)，2、語言，、3、邏輯，4、分析。

5、書寫，6、其他類似的支配能力。

大腦的右半球具有截然不同的支配能力：

1、想象，2、顏色。

3、音樂，4、節(jié)奏，5、無拘無束地“胡思亂想”，6、其他類似的支配能力

（由加利福尼亞大學(xué)奧恩斯坦教授發(fā)現(xiàn)）

奧爾斯坦教授的研究工作得出這樣一個(gè)明智的結(jié)論：我們每個(gè)人既具有卓越的科學(xué)潛力，同時(shí)也具有卓越的藝術(shù)潛力。如果我們會產(chǎn)生單向發(fā)展的情況，那并非由于天生無能，而只不過是我們大腦的一半沒有象另一半那樣有機(jī)會得到鍛煉發(fā)展自己。

阿諾克欣教授認(rèn)為，決定人的智力并不是腦細(xì)胞的數(shù)量，而是腦細(xì)胞上的突起有某種聯(lián)系。他是最先認(rèn)識到這一點(diǎn)的人之一。

幫助你回憶的五個(gè)因素：

1、初始性；

2、現(xiàn)實(shí)性；

3、聯(lián)系性；

4、突出性；

5、復(fù)習(xí)性

初始性：你對一件事情開頭部分的回憶比事情的中間部分好。

現(xiàn)實(shí)性：在現(xiàn)時(shí)發(fā)生的事情一定會使你更容易回憶起來。

聯(lián)系性：你對相互聯(lián)系的任何事物的回憶比孤立事物一定要好的多。

突出性：對于任何奇特的、異常的、與上下文無關(guān)的或是突出的事物，你多少都會不加思考地回憶起來。

復(fù)習(xí)性：任何事情如果經(jīng)常反復(fù)，就會在大腦里牢固地保留下來。

最佳回憶區(qū)：開頭、結(jié)尾、有聯(lián)系的事物和突出的事物。

理想的學(xué)習(xí)時(shí)間單元應(yīng)在10到45分鐘之間，它的長短應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易，以及你的興趣程度來確定。這保證了開頭和末尾時(shí)有好的回憶效果，同時(shí)也確定使學(xué)習(xí)效率下降的中段時(shí)間不致太長。

到公共場合訓(xùn)練自己觀察能力，要在不同時(shí)間去觀察臉的不同部位。你可以集中一天去觀察鼻子，另一天去觀察眉毛，再一天去觀察耳朵，再一天去全面觀察整個(gè)頭型。會驚奇地發(fā)現(xiàn)，人與人之間，臉的每一部分都大不一樣。

記憶提高的途徑：

1、制定一個(gè)學(xué)習(xí)新課程和語言的計(jì)劃。目的是增加基本的記憶貯存量。

2、努力參加你為可以增強(qiáng)你記憶力的任何活動

3、注意你所做的夢，仔細(xì)地檢查夢中你認(rèn)為“早已忘掉”的事物的記憶圖象

4、偶爾地嘗試使自己“回到”過去生活的某一時(shí)期，回顧自己在這段時(shí)期里經(jīng)歷過的所有事件

5、每天堅(jiān)持用關(guān)鍵詞記日記，繪制特別的表達(dá)關(guān)鍵內(nèi)容的小圖或使用盡可能多的顏色

6、把特殊的記憶系統(tǒng)和特殊的記憶技巧用于娛樂，用于練習(xí)，用于記憶事物。

7、安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，使開頭的和最近階段的學(xué)習(xí)效果變?yōu)樽畲?，并使中間效果低落階段減為最短。

8、鼓勵(lì)多使用你的右腦，即多多使用向你提供圖像和顏色，使你更容易于記憶的那個(gè)大腦半球

9、觀看和感覺事物的時(shí)候要盡可能地細(xì)心。你記憶中貯存的事物越是詳細(xì)，你回憶的能力也就越大。

有三種方法可以增強(qiáng)聽力：

1、自我激勵(lì)：通過自己設(shè)計(jì)的聽力練習(xí)來訓(xùn)練自己專心致志地聽。無論在什么情況下，都可以積極地去聽你身邊出現(xiàn)的聲音。對自己進(jìn)行小測驗(yàn)，分辨不同的說話聲調(diào)、不同的鳥鳴。

2、專心致志地聽。

3、選擇關(guān)鍵詞。想記住別人說了些什么，不應(yīng)當(dāng)把注意力集中在滔滔不絕的語句上，而應(yīng)當(dāng)集中在此人要表達(dá)的最基本的關(guān)鍵部分上。關(guān)鍵詞的選擇不使你有可能更多地回憶你聽到的內(nèi)容，而且將大大增強(qiáng)你對它的理解力，提高你進(jìn)行恰如其分的評論和明智地提出問題的能力。隨著這些關(guān)鍵內(nèi)容的積累，試著在你腦子里把這些關(guān)鍵部分組成一個(gè)連貫的圖形，同時(shí)在談話進(jìn)行的過程中想象出一幅完整的思維圖。

分析性觀察練習(xí)：定下心來在不同的時(shí)間，在不同的日子里去仔細(xì)觀察你周圍的事物的細(xì)微差別。你可以集中觀察這樣一些事物：地平線、衣服的顏色、樹形的變化；人們的姿態(tài)和動作，以及天空中云層的明暗和形狀的變化等，重要的是，在這些練習(xí)中，你應(yīng)當(dāng)不斷地變換你注意的目標(biāo)，同時(shí)盡可能地記住整個(gè)觀察對象的許多不同的局部細(xì)節(jié)。觀察之后，閉上眼睛，在腦海里完整地再現(xiàn)，你剛剛觀察過的事物。睜開眼睛與真實(shí)事物做對照檢查，重復(fù)這樣做，直到頭腦中的圖像同被觀察的事物完全一致。

用眼睛一個(gè)詞隔一個(gè)地作跳躍式的一瞥，這種練習(xí)將會使你的眼睛習(xí)慣特別迅速地掠過文字，并使你達(dá)到新的更高的閱讀速度。

給自己確立合理的目的和目標(biāo)，可以使你進(jìn)一步開動腦筋去考慮面臨的任務(wù)。把你打算通過閱讀來弄懂的問題記下來，然后認(rèn)真閱讀以尋求解答。你將會發(fā)現(xiàn)如果問題提的正確，那么，即使你是陌生的材料，也會多少顯得熟悉，學(xué)習(xí)起來會輕松。

你對自己提出的這些問題之中，除了同你心目中原來的目標(biāo)有著特別密切的聯(lián)系以外，有些問題當(dāng)盡可能無拘無束地提出來。這種坦率而無拘束地提出問題的態(tài)度有助于你汲取新的知識。這是一種容易養(yǎng)成思考習(xí)慣，是一種開闊視野的學(xué)習(xí)方法。

對于閱讀技術(shù)性參考書、商業(yè)雜志、經(jīng)營管理性質(zhì)的書籍、學(xué)術(shù)論文以及教材的讀書階段：

1、概讀。在于使你對打算閱讀的材料先了解一個(gè)輪廓。首先看一下它是否附有摘要或結(jié)論。目錄、照片、圖表、數(shù)表、旁注、腳注、章名、小標(biāo)題、詞匯表、索引。

2、預(yù)讀。通常摘讀各章。各節(jié)和各個(gè)段落的首尾。

3、精讀

4、復(fù)讀。

第二篇：認(rèn)識你的創(chuàng)造潛力

每日名言

我們最大的自由就是，我們有權(quán)利和力量決定，我們之外的任何人或任何事將如何影響我們。

每日自勵(lì)

我善用自己的時(shí)間。

每日短文：認(rèn)識你的創(chuàng)造潛力

藝術(shù)家是一個(gè)容器，他可以容納來自四面八方的感情，可以是來自天上的，地下的，來自一張碎紙片，也可以是來自一閃即過的形象，或是來自一張蜘蛛網(wǎng)。——［法］畢加索法國內(nèi)科醫(yī)生雷內(nèi)·拉愛耐克一直沒有忘記他小時(shí)候是怎樣用敲空心木的方法向朋友示意的。從這一思想出發(fā)，他設(shè)想并最終創(chuàng)造了聽診器。

克拉倫斯·伯德恩埃旅行到加拿大時(shí)，看到有些魚在天然條件下封凍并解凍，他從大自然中得到啟發(fā)，這就產(chǎn)生了冷凍食品工業(yè)。

在某一個(gè)制筆行業(yè)里，有一個(gè)機(jī)靈鬼認(rèn)識到，只要是有筆的地方，就一定要有墨水，那么為什么不把兩者結(jié)合起來呢？結(jié)果自來水筆誕生了。

所有的新思想，歸根結(jié)底，都是借鑒于舊思想的，都是在舊思想的基礎(chǔ)上添加一些東西，把它們結(jié)合起來或進(jìn)行修改。如果是偶然做成，人們會說你運(yùn)氣好；如果是有計(jì)劃地做成，人們便說你有創(chuàng)造性。

把你的創(chuàng)造能力當(dāng)做一種智力肌肉。要使肌肉出最大的力，為你工作，你就必須鍛煉它，使它強(qiáng)健起來。

一般認(rèn)為，新思想的產(chǎn)生大約要經(jīng)過5個(gè)步驟。

最初的觀念：你有一個(gè)問題要解決或有一件事要做；你想找一個(gè)更好的工作；你的房子需要重新裝飾一下；你想把你們公司里的廢料做成有用的副產(chǎn)品等等。這些都屬于最初的觀念。

準(zhǔn)備階段：現(xiàn)在你要調(diào)查一下發(fā)展這個(gè)處在萌芽狀態(tài)的觀念的所有可能的方法。盡可能多地收集有關(guān)那方面的資料，閱讀有關(guān)書籍，記筆記，和別人交談，提出問題。要善于接受新東西。這些都是開動我們想象力的跳板。

醞釀階段：這一階段應(yīng)該讓你的潛意識活動起來。散散步，睡個(gè)午覺，洗個(gè)澡，做做其他的工作或消遣消遣，把問題留到以后再解決。正如作家埃德娜·弗伯一次說過的：一個(gè)故事要在它自己的汁液里慢慢燉上幾個(gè)月甚至幾年才能成熟。

開竅階段：這是創(chuàng)造過程的最高階段。腦子一下子明亮起來，一切東西都突然變得井井有條。查爾斯·達(dá)爾文一直在為進(jìn)化理論收集材料，然后有一天，當(dāng)他坐在馬車?yán)锫眯袝r(shí)，這些材料都突然一下子融為一體了。達(dá)爾文寫道：當(dāng)解決問題的思想令人愉快地跳進(jìn)我腦子里的時(shí)候，我的馬車駛過的那塊地方我還記得清清楚楚。”

開竅是創(chuàng)造過程中最令人興奮和愉快的階段。

核實(shí)階段：不管你的見識多么高明，但開竅時(shí)得到的啟示可能是根本靠不住的。這時(shí)便要發(fā)揮理智和判斷的作用。你的預(yù)感或靈感都要經(jīng)過邏輯推理加以肯定或否定。你要回過來盡可能客觀地看待你的設(shè)想。你征求別人的意見，對這出色的設(shè)想加以修正，使之趨于完善。而且經(jīng)過核實(shí)，你往往會得出更新更好的見解。

為了幫助你了解你的創(chuàng)造力是如何發(fā)揮的，這里提供一些條件和看法。首先你必須激發(fā)自己。要有一個(gè)明確的目的，一個(gè)強(qiáng)烈的愿望。最好的主意往往出自那些渴望成功的人。托馬斯·愛迪生為了能繼續(xù)工作就以拼命多賺錢來激勵(lì)自己。甚至在他成了百萬富翁以后，還有人聽見他說：“任何不能賣錢的東西我是不會發(fā)明的?！?/p

你還必須為自己創(chuàng)造一種緊迫感。我們每個(gè)人都有一種拖延的惰性。給你自己規(guī)定一個(gè)期限以提出新的思想。期限規(guī)定要合理，但也要有鞭策性，以造成必要的壓力。日期規(guī)定后要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。

富于創(chuàng)造力的人一般都表現(xiàn)出一種善于使理智放松的氣質(zhì)──不要太緊張，不要太小心翼翼。顯然我無法告訴你哪一種方法對你最合適。也許是在地板上踱步，或者是喝咖啡，或是聽音樂，關(guān)鍵是要采用對你最合適的方法。

清單　把諸如擴(kuò)大、縮小、取代、重組、顛倒、合并等動詞列一張表，設(shè)法把每一個(gè)動詞都依次運(yùn)用到你要解決的問題上，試試看是否行得通。

另一種方法是把定語列成表格。比如拿螺絲起子來說，它可以有以下一些定語：圓的、鋼桿的、木柄的、楔形刀頭的以及用手旋轉(zhuǎn)操作的。要設(shè)什一把更好的螺絲起子，你分別集中考慮這些定語，問問自己是否可以把圓形的起子鋼桿做成六角形的，以便可以用扳手旋轉(zhuǎn)，增加轉(zhuǎn)矩？如果去掉木柄，把鋼桿做成適合電鉆的樣子行不行？是不是可以為規(guī)格不同的起子做幾種可以互相替換的鋼桿？列定語表最基本的前提是對每一個(gè)部件提問：“為什么這東西一定要這么做？”這樣提問有助于打破無意識的固定觀念。

記錄手段　你最好隨身帶一本筆記本、一支鋼筆或鉛筆，如果有條件的話，最好帶一架微型盒式錄音機(jī)。新的念頭一出現(xiàn)，便把它寫在紙上或錄在磁帶上?？苾?nèi)爾大學(xué)的天文學(xué)家、作家卡爾·塞根每次一聽到心靈的“敲門聲”便記錄下來。他不論走到哪里，都隨身帶著一臺盒式錄音機(jī)，“有時(shí)敲擊聲彬彬有禮，也有時(shí)敲擊聲急促而持久?！比f，“總的說來，我發(fā)現(xiàn)自己被卷入激情，處于一種興奮狀態(tài)，我會坐在飛機(jī)上，聽整整一章的‘敲門聲’?！?/p

思想庫　準(zhǔn)備一個(gè)地方專門收集存放與每個(gè)不同的科目有關(guān)的思想記錄。思想庫可以是文件夾，空鞋盒，或是寫字臺抽屜。當(dāng)你有了好的念頭，便把它寫下來放好。然后當(dāng)你準(zhǔn)備就緒，開始認(rèn)真考慮的時(shí)候，你就有許多過去的設(shè)想作為基礎(chǔ)。

讓時(shí)間為你服務(wù)　啟示往往是在半夜里不知不覺地溜進(jìn)你的大腦的。如果你正在設(shè)法解決一個(gè)問題，你把解決問題的障礙寫下來，然后把它們丟在一邊去睡覺，不要再想它們，讓你的潛意識起作用。當(dāng)你一覺醒來時(shí)，往往已經(jīng)有了新的設(shè)想或解決辦法。

最重要的一點(diǎn)是，當(dāng)新的念頭出現(xiàn)時(shí)，千萬不要運(yùn)用判斷力。否則你就等于是一邊拼命踩油門，一邊剎車。只有當(dāng)你已經(jīng)有了盡可能多的新思想以后，才運(yùn)用批評性的判斷力。在你的思想被證明純屬錯(cuò)誤之前，使你自己相信它們是有價(jià)值的。

記住，幾乎每一項(xiàng)新發(fā)明的產(chǎn)生都是因?yàn)橐粋€(gè)意志頑強(qiáng)的人始終堅(jiān)信他或她自己的想象力的結(jié)果。因此，請相信你自己。

每日書摘： 玻璃被鐵錘擊碎，鋼被鐵錘鍛造

我和妻子露絲在11月的某一天，前往加拿大亞爾巴塔地區(qū)訪問，那是個(gè)非常美麗的地方。廣闊的草原綿延起伏，遠(yuǎn)處就是雄偉的洛基山脈。在卡爾格里的演講結(jié)束后，翌日一早我便和露絲前往機(jī)場。

因?yàn)榫嚯x起飛還有一個(gè)多小時(shí)，心情又非常輕松，我們決定去散散步。我們離開機(jī)場來到草原上?；仡^一看，綿亙不絕的洛基山脈呈現(xiàn)在眼前，雄偉壯闊得令人屏息。洛基山脈上覆蓋著皚皚白雪，在陽光的照耀下宛如成千上萬的鉆石閃現(xiàn)出耀眼的光芒。我們數(shù)了數(shù)，覆蓋白雪的山峰共有62座。我贊嘆地說：“真美啊！”這天早晨的快樂和四周景色的美，使露絲的眼睛閃閃發(fā)光。

雨后我們搭乘的飛機(jī)越過一座低矮的小丘，放眼望去，只見更多的白色山頂在深藍(lán)天空的襯托下南北連綿，起伏不斷。

面對這樣的美景使我感動異常，我對妻子說：

“我愛極了這里的景色。我不愿和這難以置信的美麗世界分手，我希望能活得更長一些。真是充滿魅力的偉大景色?。　?/p>

想法經(jīng)常很實(shí)際的露絲這樣回答道：

“是呀，只要能實(shí)行你經(jīng)常說的積極思維就一定能長壽。人生還很長久，讓我們接受今天以后的每一個(gè)日子，使每一天充滿美和羅曼蒂克，以及主所賜給我們的生之喜悅吧?！?/p>

我的朋友，“今天”是屬于你的！切實(shí)把握“今天”，愛“今天”，活在“今天”里吧。

也許有人會反駁說這未免太像天真少女的羅曼蒂克了，有人可能會問：

“可是，遭遇厄運(yùn)時(shí)該怎么辦呢？在充滿黑暗的悲慘日子里，還說得出日日都是好日子的漂亮話嗎？”

實(shí)際上并沒有誰提出這樣的問題，是我自想自問的。

事實(shí)上，我經(jīng)歷過多次逆境。就因?yàn)槿绱?，才會主張?jiān)谌松暮铰飞嫌龅侥婢硶r(shí)，要有積極人生觀的必要性。雖然人的一生或許會遭遇許多困難，但更多時(shí)候往往并沒有想象中那樣嚴(yán)重。

“今天”這一天，不論帶給我們的是什么，都是屬于自己的一天，就像能從最壞的情況獲得最好的結(jié)果一樣，應(yīng)該好好運(yùn)用這一天。秘訣當(dāng)然是在絕望中投入希望，在逆境中投入信念。

就我自己而言，無論情形如何惡劣，身處怎樣的逆境，我總是記得“玻璃被鐵錘擊碎，鋼被鐵錘鍛造”這句格言。

如果你是塊好材料，逆境不但不會打垮你，反而會把你鍛煉成鋼一般堅(jiān)韌。你的心情可以把惡劣的日子想成是美好的。

第三篇：10個(gè)小方法鍛煉你的大腦

10個(gè)小方法鍛煉你的大腦

這里有兩個(gè)基本原則可以保持你的頭腦健康靈敏：變化和好奇心。當(dāng)你做一件事成為習(xí)慣，你需要做出改變。如果你在睡覺時(shí)也能做猜字游戲，那么為了讓你的大腦得到最好的鍛煉，這是轉(zhuǎn)向一個(gè)新挑戰(zhàn)的時(shí)候了。對周圍世界充滿好奇心將會使你的頭腦敏捷而高效。使用下面的方法可以幫助你鍛煉大腦。

1、讀一本書

選一本關(guān)于一個(gè)全新主題的書。讀一部發(fā)生在埃及的小說、學(xué)習(xí)金融。會有很多出色而流行的非小說書籍，它們在教你相關(guān)知識的同時(shí)，還能使你感到快樂。每周都成為新事物方面的專家。跳出你所熟悉的閱讀主題。如果你經(jīng)常讀歷史書籍，嘗試一本當(dāng)代小說。閱讀國外的作品，經(jīng)典和隨機(jī)的書籍。你的頭腦會因沉浸于不同的時(shí)代、文化和人物而得到鍛煉，不僅如此，你還能獲得有趣的故事。

２、玩游戲

玩游戲是一個(gè)挑戰(zhàn)大腦的好方法。數(shù)獨(dú)（一種數(shù)字游戲），猜字和電子游戲都能促進(jìn)你的思考速度和記憶力。這些游戲依賴于邏輯，文字技巧，數(shù)學(xué)或是更多。同時(shí)它們都很有趣。當(dāng)你每天花大約１５分鐘，而不是幾小時(shí)，來玩這些游戲，你將受益匪淺。

３、使用你的另一只手

用你不太有控制力的一只手做事。如果你是左撇子，用右手開門．如果你是右撇子，試著用左手使用鑰匙．這種簡單的事將使你有新的思維路徑。把手表戴在另一支手上提醒自已轉(zhuǎn)變。

４、記憶電話號碼

當(dāng)我們打電話時(shí)手機(jī)記錄了每一個(gè)號碼。沒有人再去記憶電話號碼，但這是一個(gè)記憶技巧。試著每天記憶一個(gè)新的電話號碼。

５、為你的大腦而吃

你的大腦需要你攝取健康的脂肪。注意攝取魚肝油，吃野生鮭魚，堅(jiān)果（如核桃），種子（如亞麻種子和橄欖油）。多吃這些食物，少吃飽和脂肪。將轉(zhuǎn)化脂肪從你的飲食中完全剔除。

６、打破常規(guī)

我們喜歡常規(guī)。那些愛好和娛樂，我們能做連續(xù)做幾小時(shí)。但是越多的事情成為習(xí)慣，大腦將得到越少的利用。為了幫助你的大腦保持年輕，挑戰(zhàn)它。改變平常去雜貨店的路線，用你的另一只手去開門，用餐時(shí)先吃甜點(diǎn)。所有這些將強(qiáng)迫你的頭腦從習(xí)慣中清醒過來，再次集中注意力。

７、走一條不同的路

不論你去哪，走一條不同的路。這個(gè)小的改變幫助大腦練習(xí)特殊的記憶力和方向感。為了改變?nèi)粘Ｂ肪€，試著從不同的方向去雜貨店。

８、學(xué)習(xí)一個(gè)新技巧

學(xué)習(xí)一個(gè)新技巧可以鍛煉頭腦的不同區(qū)域。讓你的記憶力發(fā)揮作用，學(xué)習(xí)新的運(yùn)動，用不同的方式將事物聯(lián)系到一起。閱讀莎士比亞，學(xué)習(xí)烹飪，用牙簽造架飛機(jī)，這些都將挑戰(zhàn)你的頭腦，讓你思考。

９、列清單

清單是樣好東西。列清單可以幫助我們協(xié)調(diào)各個(gè)事務(wù)。列出你所去過的所有地方，列出你所吃過的美食，列出你所收過的最好禮物，列出每天觸動你的回憶。但不要依賴它們。列出你的購物清單，但試著不用它們?nèi)ベ徫铩．?dāng)你將腦中記得的所有東西都放進(jìn)購物車時(shí)，再用清單核對一次。用同樣的方法為你“要做的事”列出清單。

１０、選擇一個(gè)新技能

尋找一個(gè)感興趣的事。這件事，你可以在家輕松地做，又不用花費(fèi)太多。例如用數(shù)碼相機(jī)照相，學(xué)習(xí)畫畫，學(xué)習(xí)一種新的樂器，學(xué)習(xí)一種新的料理方式或是寫作，這些都是不錯(cuò)的選擇。

第四篇：拿什么拯救你？我的“低潛力員工”

拿什么拯救你？我的“低潛力員工”

每個(gè)企業(yè)里面都有一些勤勤懇懇、忠厚老實(shí)，但就是職業(yè)發(fā)展?jié)摿τ邢薜膯T工，并且隨著企業(yè)發(fā)展，這些老實(shí)人面臨著上不去也下不來的尷尬，怎么辦？

上不去、下不來的尷尬

張鐵在一家跨國公司工作快三年了，帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)一直屬于公司的精兵強(qiáng)將。最近，他卻因?yàn)榘才判∮岬娜ハ騿栴}傷透了腦筋。

兩年前，市場總監(jiān)張鐵把小俞從山東分公司的市場部調(diào)來總部擔(dān)任主管職位。小俞當(dāng)時(shí)在山東分公司已經(jīng)工作了快三年，脾氣很好，客戶關(guān)系很熟，業(yè)績也非常不錯(cuò)。調(diào)過來希望靠他傳幫帶一批新員工。

小俞過來以后，雖然工作勤勤懇懇，人緣和口碑都不錯(cuò)。但大家都反映跟著他學(xué)不到東西，普遍認(rèn)為小俞就是適合當(dāng)干事的，不太適合做管事的。張鐵也觀察到了小 俞在執(zhí)行層面的經(jīng)驗(yàn)和能力很好，作為主管的管理技能一般。有時(shí)員工做的有偏差，他還是免不了擼起袖子，親自返工。

張鐵把他送去參加了兩次主管技能培訓(xùn)，也沒有什么很大的改善。小俞為此也很苦惱。他自己也承認(rèn)不是個(gè)好主管，但回到一般員工崗位上，有點(diǎn)沒面子；回山東，那里市場已經(jīng)穩(wěn)定了，管理層不會擴(kuò)張；在上海吧，就這樣下去又不甘心。小俞是張鐵調(diào)來的人，這樣讓張鐵也很犯愁！

低潛力≠低能力

很顯然，小俞屬于低潛力的主管，他能力提升的空間相對比較狹小。

什么是潛力？所謂潛力，其實(shí)是“勝任更大或更高的職業(yè)或工作中績效要求的能力特質(zhì)與個(gè)人技能”。也就是說，潛力是為未來的工作需要而發(fā)展出來的特質(zhì)與技能。

在工作中有時(shí)會把高能力和高潛力混淆，但是有時(shí)也會把低能力和低潛力混淆。高潛力的員工有可能是低能力或是未充分發(fā)揮能力，低潛力的員工也有可能是能力雖 高卻不適合在更高職位運(yùn)用。比如小俞的執(zhí)行能力就很高，分享傳遞經(jīng)驗(yàn)以及與他人溝通的能力也很強(qiáng)，但是在管理類職位方面的發(fā)展?jié)摿Ρ容^低。

需要注意的是，不同的企業(yè)對“潛力”的標(biāo)準(zhǔn)和理解也大不一樣。有些公司以人、以服務(wù)為本，人際關(guān)系好、溝通能力強(qiáng)說明潛力高；有些企業(yè)以結(jié)果為導(dǎo)向，拼勁足、行動力強(qiáng)說明潛力高。所以小俞這類型低潛力員工，并非是除了目前職位什么都不能做的員工，而有可能是某些方面能力很高，而管理能力較弱的人。換句話說，有可能是放錯(cuò)了位置的人 才。人才一旦放錯(cuò)了地方，那就會要么物不盡其用，要么飛去其他地方，從而降低公司的人才利用率，甚至增加人才流失率。

低潛力員工的發(fā)展路徑

對所謂的“低潛質(zhì)”員工而言，如果我們把他每天做的事情加以變化，那么即使是員工潛能平平，也可以使他的工作和發(fā)展有更積極的聯(lián)系，從而達(dá)到用人、留人的目的。

相對于高潛力員工可以向上走、向左走、向右走的各種發(fā)展途徑上的優(yōu)勢，也有不同的途徑可以幫助低潛力員工發(fā)展： 1.豐富員工的工作內(nèi)容與職責(zé)。

如果你的員工沒有辦法進(jìn)入下一級別，那就想法讓他試試看在這一級能夠做到多寬多深。有一個(gè)非常資深的客戶服務(wù)專員，已經(jīng)在公司工作了十多年，職位名稱沒改 變過。但是她很喜歡學(xué)習(xí)不同的語言，所以負(fù)責(zé)的客戶從最初的美國，慢慢到現(xiàn)在的德國、法國和南非區(qū)域內(nèi)大客戶的服務(wù)專員。2.幫助員工探索不同的工作領(lǐng)域。

員工不管怎么工作，勝任一個(gè)職位的能力總是有限的。所以除了工作范圍增加，還可以給員工不同的工作項(xiàng)目來幫助他們建立更好的人際平臺，學(xué)習(xí)不同的知識，更 好地運(yùn)用自身技能。例如有些銷售支持人員參與到銷售的客戶拜訪里，了解客戶的反饋和需求。這種和自身工作不太相關(guān)的工作內(nèi)容，是幫助員工探索與發(fā)展自身能 力的良好機(jī)會。3.給予員工平行換崗的機(jī)會。

在道康寧公司，許多工作超過五六年的員工，都在不同的職能部門做過，比如從物流到財(cái)務(wù)，從科研到銷售工程師，從IT到財(cái)務(wù)等等。不僅換了工作，也換了技能 應(yīng)用的環(huán)境，這對員工了解公司、了解他人是很有幫助的。員工每到不同的部門，由于沒有條條框框，有時(shí)還會提出一些非常新鮮、視角獨(dú)特的建議。

4.提供員工自由交流分享的平臺。

公司的大部分員工在做什么，就決定了公司的基本行為模式。如果員工彼此的經(jīng)驗(yàn)、體會和想法能夠找到一個(gè)出口來交流與分享，對員工之間的發(fā)展與學(xué)習(xí)也是很有利的事情?，F(xiàn)在有不少的公司在做“交流午餐”、“下午茶時(shí)間”、“員工BBS”等，都是很有效的。

明確兩個(gè)問題 作為任何一家企業(yè)，如果要發(fā)展低潛力的員工，除了要明確對“潛力”的要求和標(biāo)準(zhǔn)以外，還要明確以下問題：

1.員工是否在目前工作上有良好的績效？是通過哪些特別的能力體現(xiàn)出來的？

有些員工在目前的職位上做得一般，但是也許體現(xiàn)了某些特殊的能力。例如有一個(gè)財(cái)務(wù)助理，財(cái)務(wù)會計(jì)上的水平一般，可是數(shù)據(jù)分析和制作報(bào)表、演講稿之類的能力 非常突出，財(cái)務(wù)經(jīng)理很多文檔的準(zhǔn)備和演講稿設(shè)計(jì)是她做的。后來公司的市場部經(jīng)理靈光一現(xiàn)，把她要過來作了市場分析專員，皆大歡喜。案例中的小俞在原來的職 位上有突出績效，但是體現(xiàn)出來的突出能力是和執(zhí)行、溝通層面有關(guān)，而非人員管理。

2.公司是否有能力與工作之間的匹配體系或是職業(yè)發(fā)展階梯？

匹配體系是指在不同的工作職位之間是否有個(gè)人核心勝任力的相關(guān)系數(shù)，職業(yè)發(fā)展階梯指的是公司內(nèi)部是否有不同工作職位間的能力發(fā)展階梯，與不同級別職位間的能力級別描述。

很多生產(chǎn)制造型企業(yè)的通病是把技術(shù)專業(yè)做得好的員工提拔為管理人員，可是技術(shù)員工和技術(shù)主管的勝任力體系是完全不一樣的。還有一些銷售經(jīng)理喜歡提拔銷售高 手成為主管，可是銷售主管對銷售相關(guān)能力的要求也許還不如銷售員，但是銷售員根本不需要具有管理能力。銷售支持人員做得好未必只適合在銷售部做支持，還能 到能力級別要求差不多的供應(yīng)鏈部門去工作。

小俞的結(jié)局

張鐵和公司其他幾位領(lǐng)導(dǎo)一起討論，大家一致認(rèn)為，小俞的長處是執(zhí)行能力、溝通能力、邏輯思考能力等，在發(fā)展與激勵(lì)他人、管理績效、戰(zhàn)略思考等方面的能力相對較弱。所以確實(shí)是適合做個(gè)人績效貢獻(xiàn)者，而不是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。

恰好，公司最近在做一項(xiàng)針對公司內(nèi)部不同分公司市場策略執(zhí)行與跟進(jìn)方面的調(diào)查，將各分公司市場部的經(jīng)驗(yàn)、建議與想法都匯總起來做成一個(gè)調(diào)查報(bào)告。根據(jù)報(bào)告中的結(jié)果，公司管理層希望制定了一個(gè)市場部的持續(xù)改善行動計(jì)劃。于是決定讓小俞參與到這個(gè)項(xiàng)目中。

在這個(gè)項(xiàng)目中小俞的主要職責(zé)不是做決策而是負(fù)責(zé)溝通聯(lián)系，這樣正好發(fā)揮他的能力長項(xiàng)。果然，小俞在這個(gè)位置上發(fā)揮得非常出色，得到了大家的一致肯定。

幾個(gè)月后，公司新設(shè)立了一個(gè)職位――市場計(jì)劃改善專員，負(fù)責(zé)全國范圍內(nèi)市場部的持續(xù)改善計(jì)劃執(zhí)行與跟進(jìn)。全國各分公司市場部之間的聯(lián)系和溝通增多了，市場策略的執(zhí)行進(jìn)度和同步程度大有改進(jìn)，定期的經(jīng)驗(yàn)分享也大大增強(qiáng)了市場部整體效率。小俞終于還是留在上海，換了職位，雖然是專員但還是主管級別的，工作范圍卻比原來擴(kuò)大了，回到了自己熟悉的執(zhí)行與跟進(jìn)，分享與交流的日常工作，干起來也更努力了。

第五篇：湖州房產(chǎn)的潛力 完全超出你的想象

湖州房產(chǎn)的潛力 完全超出你的想象

炎炎夏日，也體擋不住購房者的熱情。從去年開始，上海周邊很多城市都開始了限房政策，而作為不限購的城市湖州受到了投資者的青睞，房價(jià)也出現(xiàn)了明顯的上浮。大批的外地投資者都選擇進(jìn)入湖州房產(chǎn)，據(jù)湖州透明售房網(wǎng)透露，最近湖州房產(chǎn)成交量比去年增長了不少。具業(yè)內(nèi)人士透露湖州房產(chǎn)的潛力會步入嘉興的后塵，那么，湖州房產(chǎn)是怎么步入嘉興的后塵的。

湖州正處于上海、杭州、南京三大都市圈的交匯處，也是杭州都市圈的重要組成，前景備受矚目。作為一座具有4700多年文明史和2300多年建城史的江南古城，湖州是絲之源、筆之源、茶之源、瓷之源，自古便是人文薈萃、商賈云集、貿(mào)易繁榮的富庶之地，厚重的文化底蘊(yùn)歷久彌新。近年來，我們深入挖掘和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷豐富國家歷史文化名城的內(nèi)涵，推動形成了古今文化交相輝映的獨(dú)特氣質(zhì)，正日益成為湖州軟實(shí)力的重要象征。

從交通條件來看，通過杭寧高鐵，從湖州約20分鐘至杭州，約90分鐘至南京;規(guī)劃中的蘇滬湖鐵路，總投資約418億元，建成后從湖州到上海僅約半小時(shí)車程;省里明確，要加快建設(shè)開放、灣區(qū)、美麗三大通道和四大都市區(qū)綜合交通樞紐。湖州是浙江的北大門，一定要主動承擔(dān)區(qū)位使命，充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，努力成為全省大通道的現(xiàn)代綜合樞紐。便捷的交通，讓湖州在長三角城市群中的地位日漸提升。

湖州城市的農(nóng)業(yè)方面有著絕佳的優(yōu)勢，與此同時(shí)湖州的工業(yè)化生產(chǎn)也占有一定地位。從總體來看，湖州房產(chǎn)的升值潛力一定很大。了解完它的優(yōu)勢，是不是出乎你的預(yù)料。