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      甘溪中學(xué)2014年春季學(xué)期學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽方案 2

      時(shí)間:2019-05-12 06:29:18下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:甘溪中學(xué)2014年春季學(xué)期學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽方案 2

      甘溪中學(xué)2014年春季學(xué)期學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽

      實(shí)施方案

      一、參賽對(duì)象:

      七年級(jí)和八年級(jí)(共30人)

      二、設(shè)一個(gè)考場(chǎng)(多媒體教室)

      三、參賽人員分配

      A層班每班4人,B層班每班1人

      四、人員安排:

      命題:教管中心

      監(jiān)考:教管中心

      參評(píng)人員:張?jiān)虑濉⑽闹腥A、何偉、譚永榮、楊鳳琴、楊小東、何立平、催潔、符旭、陳朝君。

      五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      教師指導(dǎo)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)50元;二等獎(jiǎng)40元:三等獎(jiǎng)30 元。

      七、設(shè)獎(jiǎng)辦法,分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)。

      1.A層班設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名;

      2.B層班設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名;

      3、指導(dǎo)獎(jiǎng)(就高不就低)。

      八、比賽時(shí)間:

      2014年5月20日星期二下午(2:00----4:00)

      甘溪中學(xué)教研室、語文教研組2014年5月10日

      第二篇:甘溪中學(xué)2014年中考體育考試方案

      甘溪鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)2014年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試

      實(shí)施方案

      為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣教育局關(guān)于《沿河土家族自治縣2014年初中畢業(yè)生

      學(xué)業(yè)(升學(xué))體育考試工作實(shí)施方案》的通知的文件精神,為使我校九年級(jí)中考體育測(cè)試工作順利進(jìn)行,增強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí),確保體育測(cè)試過程安全、有序進(jìn)行,特制定本方案。

      一、指導(dǎo)思想:

      學(xué)生安全重于泰山,中考工作無小事。全體工作人員要從思想上高度重視,從行動(dòng)上要?jiǎng)?wù)實(shí),做實(shí)做細(xì)。各環(huán)節(jié)周密是確保安全的首要條件,預(yù)防措施的完善和落實(shí)是安全之保障。要全心全意為考生服務(wù),確??忌茼樌?、正常、安全地參加考試,讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生滿意。

      二、領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長(zhǎng):冉濤(教管中心主任)

      副組長(zhǎng):張?jiān)虑妩S永會(huì)文中華

      成員:陳文李鵬楊秀猛田仕權(quán)劉心彪陳飛廖顯久

      何天湖譙智紅及九年級(jí)各班主任

      協(xié)調(diào):楊秀猛廖顯久

      三、對(duì)象

      我校九年級(jí)報(bào)考普高、五大、中職的考生。

      四、考試時(shí)間:

      2014年5月23日(星期五天)上午8:00—11:30;下午2:30—5:30

      五、考前準(zhǔn)備:

      1、預(yù)測(cè)各個(gè)環(huán)節(jié)中的困難,以及各種不利因素,并及時(shí)制定應(yīng)急措施。

      2、做好全體考生的思想動(dòng)員和安全教育工作,提高學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。教育學(xué)生注意以下事項(xiàng):

      (1)全體學(xué)生要聽從帶隊(duì)老師的指揮,未經(jīng)老師允許不得單獨(dú)行動(dòng)。各自要保

      管好自己的物品。

      (2)考試期間,全體學(xué)生必須遵守考試紀(jì)律,聽從裁判指揮,不得與考試工作

      人員發(fā)生口角,頂撞工作人員。

      (3)同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,不得與他人發(fā)生矛盾,遇到意外事故或有病要及時(shí)

      向帶隊(duì)老師反映。

      (4)注意飲食衛(wèi)生,注意個(gè)人言行。

      (5)全體學(xué)生要有牢固的安全意識(shí),對(duì)自己負(fù)責(zé)。

      3、認(rèn)真做好考試前的摸底排查工作,對(duì)于有典型疾病或身體狀況不佳,不適

      宜考試的學(xué)生,在征求考生家長(zhǎng)及本人意見,勸其免考。

      4、協(xié)調(diào)并處理體育考試過程中出現(xiàn)的不可預(yù)見的問題。

      六、具體分工及主要職責(zé)

      帶隊(duì)人員:九(1)班:梁曉霞;九(2)班:王治勇;九(3)班:田玉儒;九(4)班:嚴(yán)開楊;九(5)班:黎杰;九(6)班:張毅;九(7)班:田德富;

      后勤服務(wù):田仕權(quán)(組長(zhǎng))、何天湖負(fù)責(zé)材料購置,周登高(組長(zhǎng))、張金富負(fù)責(zé)場(chǎng)地器材準(zhǔn)備及清場(chǎng)工作,運(yùn)動(dòng)安全的教育;

      考試管理:黃永會(huì)(組長(zhǎng))、楊秀猛負(fù)責(zé)考試過程中的安排與管理工作。

      安全保衛(wèi):劉進(jìn)(組長(zhǎng))、晏玉秀、何開娥、楊小飛、負(fù)責(zé)全方位、全時(shí)段在崗督導(dǎo)考生規(guī)范安全行為。防止學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校,核實(shí)公務(wù)來訪者的身份,并做好登記。

      醫(yī)務(wù)保障:譚永權(quán)(甘溪鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生)楊小飛、楊茂負(fù)責(zé)學(xué)生意外傷害及

      簡(jiǎn)單處理或護(hù)送醫(yī)院,準(zhǔn)備常用藥品,及時(shí)處置小傷小痛。

      登分上報(bào):譙智紅、廖顯久

      監(jiān)考:譙家鎮(zhèn)中學(xué)體育教師、本校全體體育教師協(xié)助監(jiān)考

      七、帶隊(duì)人員職責(zé)

      1、各班主任為本班體育考試期間第一安全責(zé)任人。

      2、要求考生準(zhǔn)時(shí)到校,要注意保管好自己隨身攜帶物品。

      3、帶隊(duì)教師密切注意學(xué)生在體育考試過程中的具體情況,并做好安全教育工作。學(xué)生進(jìn)入考試地點(diǎn)后,迅速到指定的地點(diǎn)休息,等待集中準(zhǔn)備活動(dòng),不得進(jìn)入考試區(qū)域;一旦進(jìn)入考試區(qū)后,不得隨意進(jìn)出,測(cè)試完畢后,至考場(chǎng)出口集合。

      4、組織好學(xué)生檢錄后,所有教師到場(chǎng)外出口處等候,隨時(shí)準(zhǔn)備處理各類事件。

      5、發(fā)生傷害事故或發(fā)生病痛視情況要做出緊急處理,及時(shí)上報(bào),由學(xué)校作臨時(shí)處理,嚴(yán)重者立即送往醫(yī)院。

      6、因帶隊(duì)教師在工作中不負(fù)責(zé)任而發(fā)生的傷害事故,學(xué)校將追究當(dāng)事人的責(zé)任。

      八、安全措施

      為了應(yīng)對(duì)體育考試過程中意外事故的發(fā)生,現(xiàn)把運(yùn)動(dòng)過程中常見急癥的預(yù)防和處理原則歸納如下,請(qǐng)參考實(shí)施。

      休克

      (一)預(yù)防措施:

      (1)了解和掌握學(xué)生健康狀況,對(duì)患有心臟病或其他不適宜劇烈運(yùn)動(dòng)疾病的學(xué)

      生給予免考。

      (2)對(duì)患有感冒發(fā)燒的學(xué)生給予緩考。

      (3)提醒學(xué)生做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),并注意休息。

      (二)現(xiàn)場(chǎng)處理措施:

      (1)使患者平臥,下肢略抬高。

      (2)將病人頸部墊高,下頜抬起,使頭部最大限度后仰,并偏向一側(cè),以保

      持呼吸道通暢。

      (3)體溫過低的病人應(yīng)保暖,蓋上被、毯。

      (4)如患者呼吸、心跳均停止,立刻進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓。

      (5)撥打急救電話120或110,或盡快送往最近的醫(yī)院搶救,在運(yùn)送途中,應(yīng)有專人護(hù)理,隨時(shí)觀察病情變化。

      運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷

      (一)預(yù)防措施:

      (1)要提高預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的意識(shí),克服麻痹大意思想。

      (2)遵守紀(jì)律,聽從指揮,做好組織工作,采取必要的完全措施,如:檢查運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材,穿著合適的服裝與鞋子。

      (3)做好準(zhǔn)備活動(dòng)。準(zhǔn)備活動(dòng)要有針對(duì)性,加強(qiáng)對(duì)易傷部位的防患措施。

      (4)掌握運(yùn)動(dòng)要領(lǐng),加強(qiáng)保護(hù)和幫助。

      (二)現(xiàn)場(chǎng)處理措施:

      (1)擦傷:傷口干凈者只要涂上紅藥水或紫藥水即可自愈。重度擦傷采用冷敷法或指壓止血法止血。

      (2)鼻出血:應(yīng)使受傷者平臥,頭后仰,暫時(shí)用口呼吸,鼻孔用消毒棉花或紗布塞住,用冷毛巾敷在前額和鼻梁上,一般即可止血。如果不行,可用凡士林紗布卷塞鼻孔。如仍不行,則須請(qǐng)醫(yī)生診治。

      (3)扭傷或挫傷:應(yīng)先止血止痛??砂咽軅w抬高,用冷水淋洗傷部或用冷毛巾進(jìn)行冷敷,使血管收縮,減輕出血程度,減輕疼痛。不要亂揉亂動(dòng),防止增加出血。然后在傷處墊上棉花,用繃帶包扎。受傷48小時(shí)以后改用 熱敷,促進(jìn)淤血的吸收。

      (4)腦震蕩:對(duì)輕度腦震蕩的病人,要立即停止鍛煉,安靜臥床休息

      一、兩天。

      對(duì)中度和重度的腦震蕩,要保持傷員絕對(duì)安靜,仰臥在平坦的地方,頭部冷敷,注意保暖,及時(shí)送醫(yī)院治療,運(yùn)送途中要注意避免震動(dòng)和顛簸。

      (5)脫臼:處理脫臼動(dòng)作要輕巧,不可亂伸亂扭(要注意是否同時(shí)發(fā)生骨折等外傷)??梢韵壤浞?,扎上繃帶,保持關(guān)節(jié)固定不動(dòng),再請(qǐng)醫(yī)生矯治。

      (6)骨折:應(yīng)注意保暖,止痛止血,防止休克,然后包扎固定,送醫(yī)院治療。

      甘溪鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)

      2014年5月14日

      第三篇:現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽方案

      2017-2018學(xué)年上期現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽方案

      一、活動(dòng)目的

      為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語文素養(yǎng),豐富校園文化生活,推進(jìn)“書香校園”建設(shè),經(jīng)研究決定舉辦三至五年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽。本次作文競(jìng)賽活動(dòng),旨在讓學(xué)生貼近生活,從生活中選取素材,并樂于表達(dá),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感,不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。

      二、參賽對(duì)象:

      中段,高段的學(xué)生。(每個(gè)班級(jí)選出5名學(xué)生代表本班參賽)

      三、參賽時(shí)間:2017年11月

      四、參賽地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室

      五、比賽規(guī)則:

      1、比賽主題:“我喜歡的老師”

      本次作文比賽,以“我喜歡的老師”為主題,以親身經(jīng)歷的人和事兒為素材,重溫溫暖的記憶和美麗的時(shí)光,再現(xiàn)溫馨的瞬間,記錄校園師生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,抒發(fā)自己的真情實(shí)感,也可以展開想象的翅膀,塑造你所真心的喜愛的老師的形象,表達(dá)自己對(duì)老師的美好期望。

      2、比賽形式:

      每個(gè)班級(jí)選出5名學(xué)生代表本班

      3、參賽要求:

      ①學(xué)生按命題作文寫作。

      ②作文語句流暢、優(yōu)美,描寫生動(dòng)、形象。③主題鮮明,感情真摯,內(nèi)容健康向上。

      ④字跡清楚,不寫錯(cuò)別字,卷面整潔。

      ⑤形式多樣,題材不限,可以選擇用記敘文、散文。

      ⑥字?jǐn)?shù):

      三、四年級(jí)400字以上;五年級(jí)450字以上。

      ⑦作品必須為原創(chuàng)作品,不得抄襲會(huì)轉(zhuǎn)載他人的作品。

      4、賽后由評(píng)委負(fù)責(zé)評(píng)分,統(tǒng)計(jì)好成績(jī)后公布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。

      六、評(píng)委:

      全校語文老師。

      七、評(píng)卷要求:

      1、語句流暢、優(yōu)美20分。

      2、、描寫生動(dòng)、形象20分。

      3、結(jié)構(gòu)完整,層次清楚20分。

      4、主題鮮明30分。

      5、書寫工整,卷面整潔5分。

      6、與眾不同,新穎,有特色5分。

      7、錯(cuò)一個(gè)字扣1分(沒學(xué)過的字可用拼音代替)。

      8、三至五年級(jí)作文字?jǐn)?shù)不合要求,每少50字扣5分。

      八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。徐家灣中心小學(xué)

      語文教研組 2017.9

      第四篇:2014年春季學(xué)期優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽方案

      雙堰街道教育管理中心2014年春季學(xué)期

      優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)方案

      一、活動(dòng)目的:

      為推動(dòng)我雙堰街道教育管理中心轄區(qū)學(xué)校課改工作的深入開展和大力落實(shí)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的精神,鼓勵(lì)轄區(qū)學(xué)校教師探索新型有效的課堂教學(xué)模式,促進(jìn)業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高,結(jié)合中心2014年開學(xué)工作計(jì)劃安排,決定在4月25日開展雙堰街道教育管理中心2014年春季學(xué)期優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。

      二、領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):譚明躍

      副組長(zhǎng):高婷

      成員:羅天華王曉趙祖耀段佳周澤敏米紅林王婭曾國友謝忠品

      三、參賽對(duì)象:

      雙堰街道教育管理中心轄區(qū)學(xué)校經(jīng)過各學(xué)校在校內(nèi)選拔后語文學(xué)科、數(shù)學(xué)

      學(xué)科各推薦一至二名教師參與競(jìng)賽。(骨干教師、名師不參與。)

      四、參賽學(xué)科、內(nèi)容及地點(diǎn):

      1、參賽學(xué)科

      語文 數(shù)學(xué)

      2、參賽內(nèi)容

      四年級(jí)下冊(cè):語文(人教版)第17課《觸摸春天》

      數(shù)學(xué)(蘇教版)統(tǒng)計(jì)

      3、參賽地點(diǎn):城關(guān)小學(xué)

      五、評(píng)賽標(biāo)準(zhǔn)及參賽時(shí)間安排:

      1、在教學(xué)設(shè)計(jì)上“三維”目標(biāo)明確,教學(xué)方法得當(dāng),教學(xué)思路清晰,教學(xué)

      結(jié)構(gòu)合理,問題設(shè)計(jì)難易適中,情境創(chuàng)設(shè)切合學(xué)生實(shí)際,課堂教學(xué)能注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),能積極有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,突出以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線、思維為核心、能力為目標(biāo)的教學(xué)方式,有較高的課堂教學(xué)效益;主題鮮明、突出、緊湊;重點(diǎn)安排合理,難度解決到位;板書設(shè)計(jì)美觀,體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)性,能揭示一堂課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵。并能根據(jù)各年級(jí)普法教育重點(diǎn),立足學(xué)科教材,適時(shí)有效地滲透法制教育,讓學(xué)科教學(xué)與法制教育有機(jī)結(jié)合。(時(shí)間為40分鐘、有學(xué)生參與的常規(guī)課)

      2、報(bào)名時(shí)間:4月18日5:00前各學(xué)校上報(bào)名單于周澤敏老師處。

      3、競(jìng)賽時(shí)間:4月25日(星期五)。上午7:40分在中心業(yè)務(wù)室抽簽,遲到的參賽者視為棄權(quán)。(本次活動(dòng)由各學(xué)校教務(wù)主任帶隊(duì)。)

      4、各參賽選手比賽前20分鐘交一式6份教案(A4紙雙面打?。┯谥軡擅衾蠋熖帲槐荣惤Y(jié)束后交說課稿、教學(xué)反思一份于周澤敏老師處。

      六、評(píng)委(待定)

      七、競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

      1、本次活動(dòng)由選手上課得分決定選手的名次。

      2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各學(xué)科取前三名。分別發(fā)給獎(jiǎng)金500元、400元、300元和榮譽(yù)證書一本。

      2014年4月7日

      織金縣雙堰街道教育管理中心 2014年春季學(xué)期優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽

      動(dòng)

      二〇一四年四月

      第五篇:甘溪中學(xué)開展“理想宿舍”評(píng)比活動(dòng)的方案

      甘溪中學(xué)開展“理想宿舍”評(píng)比活動(dòng)的方案

      為了加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理,使宿舍成為陶怡情操的園地,活躍宿舍的文化氛圍,拓展學(xué)生的視野,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生的愛美興趣,從而提高宿管理質(zhì)量,為此,特舉行本次學(xué)校文化評(píng)比活動(dòng)。

      一、參賽宿舍

      A棟樓201——207室和301——307室(其中207、307是兩間)

      B棟樓102、103、105、106、201——207室和301——307室(其中207、307是兩間)

      二、活動(dòng)主題

      我心中的理想宿舍

      三、評(píng)比時(shí)間:

      每學(xué)期開學(xué)第二周四、評(píng)比組

      組長(zhǎng):杜尚芬

      副組長(zhǎng):劉芳

      成員:各室室長(zhǎng)

      五、評(píng)比要求:

      宿舍建設(shè)要有創(chuàng)意

      版面設(shè)計(jì)新穎

      宿舍要清潔衛(wèi)生

      宿舍生活用品及課桌椅要擺放整齊

      六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

      一等獎(jiǎng)一間(每人牙膏牙刷一支、帕子一條)

      二等獎(jiǎng)兩間(每人牙膏牙刷一支)

      三等獎(jiǎng)兩間(每人帕子一條)

      甘溪中學(xué)宿管辦

      2013-9-7

      下載甘溪中學(xué)2014年春季學(xué)期學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽方案 2word格式文檔
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