第一篇：HRM就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研

人力資源管理專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研報告

近年來，大學(xué)生的人數(shù)越來越多，隨之而來的則是越來越大的就業(yè)壓力。我所學(xué)的人力資源管理專業(yè)近年來也越來越熱門，學(xué)習(xí)此專業(yè)的同學(xué)也相對曾多了，那么，如今此專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀如何呢？

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人力資源作為一種軟實力在經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著越來越重要的作用人力資源部門在企業(yè)中的重要性也日益凸顯。人力資源管理成為近年社會上的熱門職業(yè)，想從事人力資源管理的人越來越多，人力資源管理國家職業(yè)資格考試越來越熱。

根據(jù)網(wǎng)上查詢的資料，人力資源管理專業(yè)學(xué)生就職企業(yè)分布于金融保險業(yè)（30％）；信息產(chǎn)業(yè)（13.3％）；咨詢服務(wù)業(yè)（16.7％）；快速消費(fèi)品（16.7％）；電子技術(shù)（6.7％）；制藥與生物工程（6.7％）；耐用消費(fèi)品（輕工、家電、服裝、紡織）10％。可見招聘企業(yè)主要集中于金融保險業(yè)、咨詢服務(wù)業(yè)、快速消費(fèi)品行業(yè)等熱門和具發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)，而傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)如醫(yī)療設(shè)備、耐用消費(fèi)品、電子技術(shù)、制藥、生物工程等，依然沒有能夠表現(xiàn)出對人才的較大需求，這些行業(yè)人才已較為飽和，人才需求也相應(yīng)不多。調(diào)查認(rèn)為，在未來1到2年內(nèi)，這一基本格局將不會有太大的變化。企業(yè)招聘職位需求則包括了人力資源管理、市場銷售、咨詢員、審計員、培訓(xùn)生等。其中人力資源管理的職位需求占82.5％，市場銷售的職位需求占7.5％，咨詢員的職位需求占5％，審計員的職位需求占2.5％，培訓(xùn)生職位需求占2.5％?？梢娙肆Y源的求職中更多地與本專業(yè)對口，在一定程度上說明，人力資源專業(yè)學(xué)生主要以自己所學(xué)專業(yè)為求職的主要選擇，企業(yè)也比較注重

專業(yè)對口。

從發(fā)展趨勢看，人力資源行業(yè)對人才的需求集中體現(xiàn)在對人力資源管理、計算機(jī)與信息管理以及市場營銷等專業(yè)上。人力資源行業(yè)就業(yè)需求的人才要具有更加細(xì)化、專業(yè)化的人力資源管理專業(yè)背景。人力資源管理模塊包括職位分析與評價、人員招募與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬管理和員工關(guān)系管理等。每個模塊都與人力資源行業(yè)提供的服務(wù)相對應(yīng)，如人力資源培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)招聘機(jī)構(gòu)以及管理咨詢機(jī)構(gòu)等皆是對以上各模塊的實踐運(yùn)用，因此專業(yè)人力資源管理人才是人力資源行業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。但是，人力資源行業(yè)要求從業(yè)者不僅要掌握這些基本工作流程和塊，還應(yīng)該具備一定的法律知識和溝通交流技巧。在美國，打算從事人力資源職業(yè)的大學(xué)本科生需要全面學(xué)習(xí)行為科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、普通商學(xué)、商學(xué)與勞動法、會計學(xué)和統(tǒng)計學(xué)。此外，開發(fā)口頭和書面溝通技能的課程也同樣必不可少。

據(jù)調(diào)查，一些大城市，比如說，北京，上海，廣州，其人力資源管理職業(yè)的缺口還較大，但是缺的是專業(yè)的高質(zhì)量的人力資源管理的人才。所以作為正在學(xué)習(xí)人力資源管理的本科生，我們應(yīng)該加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時提高自己的社會實踐能力。使自己成為一個高質(zhì)量的人力資源管理的畢業(yè)生。讓自己能匹配上好的人力資源管理工作。

第二篇：大中專畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研報告

大中專畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研報告

為了讓我們大學(xué)生更好的了解社會情況，與社會相融，眼界不局限于校園，我們開展了一系列的了解社會情況的活動。

一．當(dāng)代大學(xué)生對社會主義核心價值體系的認(rèn)同：建設(shè)社會主義核心價值體系是黨在思想文化建設(shè)上的重大理論。當(dāng)前世界多極化，文化多元化等社會主義核心價值體系建設(shè)面臨的新態(tài)勢，面對社會價值多樣化和西方文化的入侵所引發(fā)的認(rèn)同上的危機(jī)，當(dāng)代大學(xué)生作為接受高等教育群體和未來社會建設(shè)的重要力量，大學(xué)生對社會主義核心價值體系的認(rèn)同程度和如何在大學(xué)生中加強(qiáng)社會主義核心價值體系的教育至關(guān)重要。社會主義核心價值體系是2006年10月在京舉行的十六屆六中全會中首次提出的一個科學(xué)命題。社會主義核心價值體系在我國整體社會價值體系中居于核心地位，發(fā)揮著主導(dǎo)作用，決定著整個價值體系的基本特征和基本方向。社會主義核心價值體系主要包括四個方面的基本內(nèi)容，即馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。正是因為社會主義核心價值體系的重要性，我們大學(xué)生必須堅持馬克思主義在思想意識形態(tài)領(lǐng)域的知道地位，牢牢把握社會主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，大力宏揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，積極借鑒人類有益文明成果，充分調(diào)動積極因素，凝聚力量，激發(fā)活力。我們正處于價值觀形成的關(guān)鍵時期，必須接受良好的思想政治教育。|

馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想。在我國社會主義核

心價值體系建設(shè)中，馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法

論，提供了正確認(rèn)識世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器。只有用馬克思

主義的立場、觀點(diǎn)、方法來正確認(rèn)識經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大勢，正確認(rèn)識社

會思想意識中的主流與支流，才能在錯綜復(fù)雜的社會現(xiàn)象中看清本

質(zhì)、明確方向。江澤民同志指出：如果動搖了馬克思主義這個精神支

柱，就會導(dǎo)致思想混亂、社會**，那將是黨、國家和民族的災(zāi)難。

建設(shè)社會主義核心價值體系，第一位的就是堅持馬克思主義的指導(dǎo)地

位。馬克思主義是科學(xué)，它始終嚴(yán)格地以客觀事實為根據(jù)，總是隨著

時代、實踐和科學(xué)的發(fā)展而不斷發(fā)展。我們堅持馬克思主義，是堅持

發(fā)展著的馬克思主義。只有堅持用發(fā)展著的馬克思主義武裝全黨、教

育人民，才能真正發(fā)揮馬克思主義認(rèn)識世界和改造世界的強(qiáng)大思想武

器的作用，馬克思主義才能真正成為我們的行動指南。這就要求我們

把堅持和發(fā)展馬克思主義自覺地統(tǒng)一于建設(shè)中國特色社會主義的實

踐中，在堅持中發(fā)展，在發(fā)展中堅持，自覺做到兩個“堅定不移”、兩個“不能含糊”：堅持馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法，堅持馬克

思主義的基本原理，這一點(diǎn)要堅定不移，不能含糊；貫徹解放思想、實事求是的思想路線，堅持勇于追求真理和探索真理的革命精神，這

一點(diǎn)也要堅定不移，不能含糊。

堅持中國特色社會主義共同理想

二．大學(xué)生現(xiàn)狀及建議：

當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢與策略“民以生為本，以業(yè)為基，有業(yè)為樂，無

業(yè)為禍”。大學(xué)生就業(yè)是人生一次重要的選擇，每個大學(xué)生都希望自

己在社會上能有一個合適的位臵，為社會做貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自身價值。進(jìn)

入21世紀(jì)后，世界各國的大學(xué)生人數(shù)都呈上升趨勢，大學(xué)生就業(yè)成為需要解決的首要問題，大學(xué)生應(yīng)對就業(yè)難問題顯得尤其重要。

一．當(dāng)前就業(yè)面臨的形勢

(一)是我國城鎮(zhèn)新增勞動力就業(yè)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)和農(nóng)村富余勞

動力轉(zhuǎn)移“三碰頭”,使本來就存在的就業(yè)困難更加突出。(二)是企

業(yè)改制減少用工、采用高新技術(shù)等原因,對勞動力的需求呈下降趨勢。

(三)是隨著改革的深化,農(nóng)民進(jìn)城的門檻不斷降低,進(jìn)城農(nóng)民工日益

增多,從而給城鎮(zhèn)就業(yè)進(jìn)一步增加了壓力。(四)是近年以來,美國次貸

危機(jī)引發(fā)的世界金融危機(jī),使全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),當(dāng)前,全球

金融危機(jī)正加速從虛擬經(jīng)濟(jì)向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)蔓延,我省經(jīng)濟(jì)不可避免地受

到?jīng)_擊。(五)是全國高校大規(guī)模擴(kuò)招太急促,一些學(xué)校由于擴(kuò)招造成學(xué)校升格或教學(xué)條件下降而導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量的滑坡,人才培養(yǎng)沒有與社

會發(fā)展需求很好的結(jié)合,一定程度上造成高校畢業(yè)生的就業(yè)困境。

二． 當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)困難的原因

(一)對就業(yè)形勢和政策及就業(yè)過程不了解。

大學(xué)畢業(yè)生供需矛盾突出是近年來社會公認(rèn)的大學(xué)生就業(yè)難的一

個直接原因，用人單位對大學(xué)生的需求速度趕不上大學(xué)畢業(yè)生的增加

速度。大部分在校學(xué)生沒有意識到就業(yè)人數(shù)的遞增速度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過工

作崗位的增加速度，忽略了解就業(yè)形勢和政策及就業(yè)過程的重要性，只顧埋頭苦讀、熱衷考證或忙于各類社團(tuán)活動，充實了自己的頭腦和經(jīng)驗，而在實際就業(yè)供需矛盾面前束手無策。

(二)就業(yè)信息獲取不及時

用人單位招聘信息的發(fā)布缺乏時效性、大學(xué)生沒能及時獲取相應(yīng)的信息及大學(xué)生發(fā)布了應(yīng)聘信息但由于種種原因用人單位沒有獲取。這兩種情況造成了很多大學(xué)生找不到工作、用人單位招不到人的局面，延長了大學(xué)生和用人單位相互搜尋的過程。

(三)自我能力認(rèn)識不足，所學(xué)知識與現(xiàn)實要求不匹配

在大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時，用人單位也普遍存在著“選材難”。我國的教育體制多年來按照一種模式培養(yǎng)人才，專業(yè)設(shè)臵脫離社會需求。不注重學(xué)生實際能力的培養(yǎng)。大學(xué)生有較扎實的專業(yè)知識，但缺乏良好心理的素質(zhì)、禮儀和法律觀念。

(四)缺少職業(yè)生涯規(guī)劃

(五)期望和實際現(xiàn)狀不符

大學(xué)生做事眼高手低，理論知識與實際工作脫節(jié)，還存在就業(yè)后穩(wěn)定性差、離職率高此類問題。多數(shù)大學(xué)生缺乏吃苦耐勞精神，薪酬期望值高出社會現(xiàn)實水準(zhǔn)，不愿從基層做起，寧愿等待，只選擇在發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪部門工作，不愿意去偏遠(yuǎn)地區(qū)工作；人際溝通能力差，缺乏團(tuán)隊合作能力，“有業(yè)不就”造成人力資源的浪費(fèi)。

(六)就業(yè)時一味追求穩(wěn)定和高收入

三、大學(xué)生應(yīng)對就業(yè)難可采取的措施

（一）對當(dāng)前就業(yè)政策的了解

大學(xué)生應(yīng)在學(xué)習(xí)之余，主動學(xué)習(xí)當(dāng)前的就業(yè)政策及就業(yè)過程，調(diào)查了解當(dāng)前的就業(yè)形勢有哪些變化，根據(jù)變化及時調(diào)整自身發(fā)展方向，從個人素質(zhì)條件進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，以符合用人單位的標(biāo)準(zhǔn)；同時根據(jù)個人需要和社會需求，揚(yáng)其長、避其短，做出合理的選擇和決策，順利就業(yè)，或根據(jù)自身能力及興趣、愛好選擇適當(dāng)?shù)臅r機(jī)進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè).(二)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。調(diào)整就業(yè)心態(tài)

大學(xué)生初入社會，一方面不應(yīng)過分強(qiáng)調(diào)個人的職業(yè)理想和利益，要把自己的職業(yè)理想提高到較高的境界；另一方面在擇業(yè)時應(yīng)充分考慮個人的工作潛能和個性特點(diǎn)，揚(yáng)其長、避其短，充分發(fā)揮個人的獨(dú)特作用。

(三)注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)。提高就業(yè)競爭能力

大學(xué)生踏上工作崗位，不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是新學(xué)習(xí)的開始。隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，勞動力流動速度的加快，越來越多的勞動者需要接受持續(xù)的教育和培訓(xùn)，以提高自身適應(yīng)職業(yè)變化的能力。大學(xué)生應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1.不斷學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識

2.提高職業(yè)操作技能

3.掌握職業(yè)生活技巧

(四)以低姿態(tài)進(jìn)入就業(yè)市場

大學(xué)生的初次就業(yè)，首先應(yīng)從社會需求出發(fā)，設(shè)計自己的擇業(yè)目標(biāo)。大學(xué)畢業(yè)生要充分認(rèn)識到社會的需要是個人才能得以充分發(fā)揮的條件和基礎(chǔ)，科學(xué)地分析就業(yè)形勢與自我特征，冷靜妥善地處理擇業(yè)過程中個人與社會、個人與集體、個人與他人的關(guān)系。

擺正自己的位臵，是大學(xué)生積極主動就業(yè)的基本要求。大學(xué)生的實踐經(jīng)驗較少，需要在工作崗位上先學(xué)習(xí)后工作。大學(xué)生對自身的起點(diǎn)要求不應(yīng)過高，應(yīng)該在基礎(chǔ)的工作崗位上摸索發(fā)掘自身潛能。總之,大學(xué)生擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從自身實際出發(fā),靈活選擇，不要“高不成低不就”,就業(yè)時絕不能一味高挑、慢等。因為無論是對自己、對家庭還是對社會,大學(xué)畢業(yè)生早日就業(yè)都是硬道理，在工作中也有提升自我實踐能力，才能為家庭和社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，做一個優(yōu)秀的社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人。

第三篇：農(nóng)村婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研

農(nóng)村婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研

農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，拓展了農(nóng)民增收致富的新領(lǐng)域和新渠道，為農(nóng)村婦女提供了廣闊的發(fā)展空間，為促進(jìn)農(nóng)村婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了有力契機(jī)，也給新時期農(nóng)村婦女工作提出了新要求。隨著新農(nóng)村建設(shè)的不斷深入，婦女作為新農(nóng)村建設(shè)的主力軍作用更為突顯，而農(nóng)村婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題則已成為人們普遍關(guān)注的熱點(diǎn)話題。

鎮(zhèn)婦聯(lián)始終堅持以人為本的理念，把促進(jìn)婦女發(fā)展作為第一要務(wù)，積極探索新時期行之有效的運(yùn)作方式，充分調(diào)動農(nóng)村婦女投身經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)的積極性、創(chuàng)造性。為進(jìn)一步掌握我鎮(zhèn)婦女的就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀，合理開發(fā)我鎮(zhèn)農(nóng)村婦女勞動力資源，加速農(nóng)村婦女勞動力的合理流動，促進(jìn)她們就業(yè)創(chuàng)業(yè)，幫助她們解決實際困難，鎮(zhèn)婦聯(lián)采取摸底調(diào)查、實地走訪，召開座談會等形式，對全鎮(zhèn)農(nóng)村婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)進(jìn)行了專題調(diào)研。

一、我鎮(zhèn)農(nóng)村婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀

1、自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)比例偏低。全鎮(zhèn)就業(yè)婦女5738人，占婦女總?cè)藬?shù)的30.8%，自主創(chuàng)業(yè)婦女325人，占就業(yè)婦女總?cè)藬?shù)的1.75%。且婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)面窄、工種少，其中，就業(yè)于企業(yè)和環(huán)衛(wèi)的占就業(yè)人數(shù)的41%，就業(yè)于美容、飲食的占20%，經(jīng)營個體占9%。

2、失業(yè)率與文化水平成反比。全鎮(zhèn)失業(yè)婦女的文化水平多數(shù)集中在高、初中及以下學(xué)歷，其中高中以上失業(yè)率占3%，高中學(xué)歷失業(yè)率占15%，初中學(xué)歷及以下學(xué)歷失業(yè)率占97%。

3、失業(yè)率與年齡結(jié)構(gòu)成正比。年齡越大失業(yè)率越高。特別是“4050”就業(yè)群體。

目前，全鎮(zhèn)農(nóng)村婦女總?cè)藬?shù)18585人，其中就業(yè)婦女人數(shù)5738人，主要從事企業(yè)、環(huán)衛(wèi)、飲食、美容等行業(yè)，創(chuàng)業(yè)婦女人數(shù)325人，主要投資于服裝店、蔬菜大棚、文具店、果園、個體經(jīng)營戶等。

二、制約農(nóng)村婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)的主要因素

（一）創(chuàng)業(yè)意識不強(qiáng)阻礙了婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)。大部分的農(nóng)村婦女缺乏創(chuàng)業(yè)熱情，滿足現(xiàn)狀，固守著“以農(nóng)為家”、“干得好，不如嫁得好”的思想，不愿走出去，不愿接受新事物，害怕失敗，依賴政府思想濃。

（二）文化素質(zhì)偏低不能適應(yīng)新時期就業(yè)需求。大部分的農(nóng)村婦女文化程度較低且所掌握的技能單一，處于致富無門路、增收無技術(shù)、生產(chǎn)經(jīng)營無人助的窘境，只能從事勞動收入低，勞動強(qiáng)度大的簡單體力勞動。

（三）創(chuàng)業(yè)資金不足是婦女創(chuàng)業(yè)的最大障礙。哪些有膽識有創(chuàng)業(yè)的熱情的農(nóng)村婦女，往往從小項目入手創(chuàng)業(yè)，但大部分因缺乏擴(kuò)建或擴(kuò)大規(guī)模所需的資金和政府的政策支持，發(fā)展停

滯不前，不能規(guī)?；a(chǎn)經(jīng)營。

三、解決農(nóng)村婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)的發(fā)建議及對策

我們在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，大部分的農(nóng)村婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)愿望比較迫切。她們思想活躍，發(fā)家致富，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的思路新，想法多。只要合理的引導(dǎo)、扶持廣大農(nóng)村婦女自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)，就能從很大程度上滿足婦女的就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求。

1、大力推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，開辟就業(yè)創(chuàng)業(yè)新途徑、新領(lǐng)域。積極發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)、手工制作業(yè)、加工業(yè)等以婦女為主的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，充分發(fā)揮女致富能手，女標(biāo)兵的示范帶動作用，發(fā)展優(yōu)勢特色產(chǎn)品，提高農(nóng)產(chǎn)品的競爭力。抓好鎮(zhèn)政府實現(xiàn)“一村一品”經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的機(jī)遇，大力培育和扶持一批女經(jīng)紀(jì)人隊伍。

2、加快小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐，積極鼓勵更多的農(nóng)村婦女從土地、從家庭中走出來，消除廣大農(nóng)村婦女“男主外、女主內(nèi)”的陳舊觀念，喚起她們的主體意識，樹立敢于拼搏、敢于創(chuàng)業(yè)的新觀念，引導(dǎo)她們到城鎮(zhèn)務(wù)工、經(jīng)商、帶動第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

3、優(yōu)化服務(wù)，拓展婦女就業(yè)渠道。利用煤化園區(qū)在我鎮(zhèn)的優(yōu)勢，與各企業(yè)聯(lián)合舉辦各類招聘會，及時向婦女群眾提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息咨詢和指導(dǎo)，爭取用人單位的支持，為婦女群眾提供更多的機(jī)會。

4、引深推進(jìn)女性素質(zhì)提升工程，增強(qiáng)婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

堅持不懈地把提高農(nóng)村婦女素質(zhì)作為一項長期任務(wù)來抓。聯(lián)合勞動部門大力開展婦女技能培訓(xùn)工作，制定出培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)內(nèi)容，幫助廣大待業(yè)失業(yè)婦女盡可能的掌握一技之長。借助“雙學(xué)雙比”活動，多形式、多渠道、多層次的開展科技培訓(xùn)工作，組織婦女學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、學(xué)管理、學(xué)營銷，學(xué)習(xí)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的各類知識。激勵婦女自強(qiáng)、自立、增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識和開拓精神。

第四篇：大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研報告

大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研報告

重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院財務(wù)管理

中文摘要：近些年，中國高等教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，為社會培養(yǎng)了大量的人才，促進(jìn)了社會的迅速發(fā)展。但是，中國大學(xué)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，帶來了巨大的教育資源浪費(fèi)，也是一個不爭的事實。這一現(xiàn)象不僅潛在地影響著社會的持續(xù)發(fā)展，也對現(xiàn)實社會的穩(wěn)定提出了挑戰(zhàn)。

關(guān)鍵詞：

大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻人才就業(yè)建議

正文內(nèi)容

近年來，大學(xué)生就業(yè)一直遭遇“寒流”，而且一年“寒”過一年，已經(jīng)引起社會各界的高度關(guān)注。在當(dāng)前的就業(yè)大環(huán)境下，結(jié)合目前就業(yè)形式以及畢業(yè)生與用人單位之間供需狀況進(jìn)行分析，并針對當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)問題提出一些行之有效的建議。

一中國大學(xué)生現(xiàn)就業(yè)現(xiàn)象

2011年6月畢業(yè)的630萬大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生和2010年沒找到工作的200多萬往屆大學(xué)生一起涌入人才市場求職競爭，競爭極其慘烈。2010年6月畢業(yè)的600多萬大學(xué)生中，到2010年10月底還有至少300萬還沒有找到工作;而已經(jīng)找到工作的大學(xué)生中至少160萬的工作職位相當(dāng)于中學(xué)生直接就業(yè)的職位，也就是至少460萬大學(xué)生陷入了就業(yè)十分艱難的狀態(tài)。根據(jù)前幾年招生數(shù)據(jù)推算，今后幾年，普通高校畢業(yè)生將保持大幅度的增長。由于今后幾年社會對高校畢業(yè)生的需求增加幅度不會有大的變化，可以預(yù)計，大學(xué)生就業(yè)競爭將更加激烈?？傮w情況就是所有職業(yè)能力不能達(dá)到前20%優(yōu)秀程度的大學(xué)生，一畢業(yè)就會成為非常無助、非常弱勢的社會底層。

二中國大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的原因分析

1．高校專業(yè)設(shè)置與市場需求變化的錯位帶來的就業(yè)壓力。我國目前的就業(yè)矛盾既存在總量問題，也存在結(jié)構(gòu)問題。在計劃經(jīng)濟(jì)體制下，高校專業(yè)設(shè)置與市場完全脫鉤，因為“皇帝的女兒不愁嫁”，——高校畢業(yè)生統(tǒng)由國家分配，根本不用考慮就業(yè)問題。隨著計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)軌，市場需求對大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生了決定性的影響。而高校專業(yè)設(shè)置并不能適應(yīng)市場的需要，重理論輕技能的現(xiàn)象非常突出，從而造成供與需之間的矛盾。一方面，某些專業(yè)過剩致使一批大學(xué)生成為失業(yè)者，另一方面，由于某些專業(yè)技術(shù)工種斷檔而導(dǎo)致技術(shù)工人嚴(yán)重不足。人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)重失衡，加大了國內(nèi)的就業(yè)壓力。

2．學(xué)生就業(yè)渠道不暢。目前的就業(yè)渠道無非是學(xué)校推薦、熟人介紹、校園和社會的招聘會、人才或就業(yè)網(wǎng)站、報考公務(wù)員，服務(wù)西部等。但是，學(xué)校推薦一般是學(xué)生干部或成績突出者才有機(jī)會;報考公務(wù)員受專業(yè)、志趣、是否黨員限制，這些只適用于特定人群。對大多數(shù)人來說，網(wǎng)站和招聘會才是最主要的就業(yè)渠道，還不能滿足畢業(yè)生的需求。

3．大學(xué)畢業(yè)生的過高期望帶來的就業(yè)壓力?，F(xiàn)在我們所說的就業(yè)難，很大程度上不是找不到工作，而是找不到“理想”的工作。相當(dāng)多的大學(xué)畢業(yè)生存在明顯高于社會現(xiàn)實的期望值，主要體現(xiàn)在薪酬、工作單位和工作區(qū)域等方面：一

是畢業(yè)生期望的薪酬明顯高于用人單位的薪酬定位；二是畢業(yè)生在工作單位的選擇上，一般要求在國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有大企業(yè)和“三資”企業(yè)，對民營和中小企業(yè)不屑一顧；三是在工作區(qū)域上普遍要求到東部發(fā)達(dá)地區(qū)以及大中城市，而不愿到西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)。由于大學(xué)生就業(yè)的期望值過高，既給個人、學(xué)校和用人單位帶來不必要的麻煩，同時也進(jìn)一步加劇了大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力。

4．學(xué)生缺乏就業(yè)培訓(xùn)機(jī)會。不少企業(yè)拒絕承擔(dān)大學(xué)生就業(yè)后的“在崗培訓(xùn)”費(fèi)用，招聘中普遍要求有“數(shù)年工作經(jīng)驗”。事實上，一個理工科畢業(yè)的大學(xué)生，需要在畢業(yè)后的工作崗位經(jīng)過一定時間的繼續(xù)學(xué)習(xí)，才能成為一個合格的工程師。要達(dá)到這一要求，只能是大學(xué)生個人和家庭承擔(dān)，而如果把“在崗培訓(xùn)”轉(zhuǎn)移到學(xué)校里面去完成的話，在時間和金錢上都將是非常不經(jīng)濟(jì)的。

5．學(xué)生缺乏求職技巧。這是明顯職業(yè)能力不足的表現(xiàn)，很多學(xué)生在校期間不會投入時間去培養(yǎng)自己的職業(yè)能力，有，也是很少，并且學(xué)校在職業(yè)能力培養(yǎng)方面意識不足，最終導(dǎo)致普遍大學(xué)生職業(yè)能力不足，在學(xué)校和企業(yè)之間產(chǎn)生了各層現(xiàn)象，這也是中國存在的很嚴(yán)重的問題。用人單位表示，部分學(xué)生在求職時往往表現(xiàn)得不夠自信，過分緊張，回答問題時支支吾吾，表現(xiàn)不出自己的實力。更有一些求職者面試時弄虛作假，企圖欺騙蒙混過關(guān)，誰知很快就被有經(jīng)驗的用人單位拆穿，不得不再次承受面試失敗的慘痛教訓(xùn)。而這樣久而久之，用人單位也會覺得大學(xué)生不誠信而喪失信心。

三中國大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的社會影響

1.造成教育資源的浪費(fèi)。教育資源包括人力資源、物力資源和文化資源，這些資源的使用集中表現(xiàn)為教育經(jīng)費(fèi)投入。大學(xué)生作為高層次專門人才，其培養(yǎng)費(fèi)用是相當(dāng)可觀的，隨著高校并軌改革和社會工資水平的整體提高，大學(xué)生的培養(yǎng)費(fèi)用也逐年增長。如此大量的經(jīng)費(fèi)投入高等教育領(lǐng)域，培養(yǎng)出的大學(xué)生不能就業(yè)，無法獲得收益回報，無疑等于這部分教育資源的浪費(fèi)。

2.高層次人才的浪費(fèi)。高等教育的人才是高層次專門人才。大學(xué)畢業(yè)生不能及時作業(yè)，就意味著這一部分高層次專門人才的閑置或不能在用其所長的崗位上最大限度地發(fā)揮作用，這無疑是高層次人才的直接浪費(fèi)。

3.在一定程度上影響教育的可持續(xù)發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展是教育健康發(fā)展的基本要求，是提高整個民族素質(zhì)素養(yǎng)的根本保證。世界民族進(jìn)化的歷史經(jīng)驗和個體發(fā)展實驗表明，提高素質(zhì)素養(yǎng)的關(guān)鍵在于基礎(chǔ)教育的扎實和高質(zhì)量。只有如此，才能為高等教育提供優(yōu)質(zhì)的“原材料”，保證高等教育的高質(zhì)量運(yùn)行。因此，教育的可持續(xù)發(fā)展必須以基礎(chǔ)教育為重心，這就意味著，在經(jīng)費(fèi)分配上，要充分保證基礎(chǔ)教育的需要。我國目前教育經(jīng)費(fèi)相對老說還比較拮據(jù)，基礎(chǔ)教育，尤其是農(nóng)村基礎(chǔ)教育還比較薄弱，因此教育發(fā)展和教育經(jīng)費(fèi)投入的重點(diǎn)還應(yīng)是基礎(chǔ)教育。高等教育與基礎(chǔ)教育投入的倒置，在一定程序上削弱了高等教育的生源質(zhì)量，使整個教育系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展受到影響。當(dāng)然，大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)難現(xiàn)象也有其潛在的積極面，這是一種重要的預(yù)警信號。從大學(xué)生個人角度看，就業(yè)形勢嚴(yán)峻將激發(fā)他們自覺地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。從高等教育組織者角度看，他們也會由此醒悟到教育結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置不盡合理，不能很好地適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。這將警世教育管理者審時度勢，適度發(fā)展高等教育，合理調(diào)整高等教育內(nèi)部的專業(yè)、課程結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)符合社會生產(chǎn)需要的高層次專業(yè)人才。

四改善中國大學(xué)生就業(yè)形勢的幾點(diǎn)建議

1.采取更加積極的促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)政策

各級政府要通過宏觀調(diào)控這只“手”，出臺更加積極的促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政策。具體包括：

（1）積極開發(fā)和創(chuàng)造大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的公益性崗位。

（2）鼓勵大學(xué)畢業(yè)生到基層、到農(nóng)村就業(yè)。要引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，把目光由原來的國家機(jī)關(guān)、重點(diǎn)單位轉(zhuǎn)向那些民營企業(yè)和“三資”企業(yè)，就業(yè)地區(qū)由那些經(jīng)濟(jì)發(fā)展地區(qū)轉(zhuǎn)向西部地區(qū)和經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)。同時，制定相關(guān)優(yōu)惠政策，鼓勵其到西部、到農(nóng)村、到基層工作。

（3）鼓勵大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。加快建設(shè)一批投資少、見效快的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園或創(chuàng)業(yè)孵化基地。要在金融、稅收、工商登記等方面對高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)給予扶持。通過優(yōu)惠的政策、良好的環(huán)境，鼓勵大學(xué)生自主就業(yè)，積極創(chuàng)業(yè)。

2.積極為大學(xué)畢業(yè)生營造良好的就業(yè)環(huán)境

用人單位要樹立正確的人才觀念，消除性別、學(xué)歷等偏見，完善用人機(jī)制，努力為大學(xué)生就業(yè)營造良好的就業(yè)環(huán)境。溫家寶總理在英國劍橋大學(xué)演講時指出：“企業(yè)要承擔(dān)社會責(zé)任，企業(yè)家身上要流淌著道德的血液。”在金融危機(jī)面前，企業(yè)家要勇于承擔(dān)社會責(zé)任，一方面，不要輕易裁員；另一方面，要努力吸納剛走出校門的大學(xué)生，給予他們更多的理解和關(guān)懷，切忌求全責(zé)備、吹毛求疵。當(dāng)然，政府也要切實承擔(dān)責(zé)任，給予企業(yè)必要的補(bǔ)貼，幫助他們度過難關(guān)，使他們盡量不裁員，并力所能及地吸納大學(xué)畢業(yè)生。

3.堅持面向市場辦學(xué)的方針，促進(jìn)教育同就業(yè)的結(jié)合在新形勢下，高校要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，堅持面向市場的辦學(xué)方針，實現(xiàn)教育與社會實際需求接軌，把教育與就業(yè)聯(lián)系起來，緊緊圍繞社會需求，大力培養(yǎng)多層次實用人才，以適應(yīng)市場需要。

（1）要按照基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，加快完善現(xiàn)代國民教育體系，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對不同層次人才和勞動力的需求，堅持有保有壓，適度控制高等教育發(fā)展規(guī)模，鼓勵、引導(dǎo)、扶持中等職業(yè)教育發(fā)展，實現(xiàn)教育資源的合理配置和學(xué)生的合理分流。

（2）要積極把握經(jīng)濟(jì)社會走勢和就業(yè)市場的變化情況，主動適應(yīng)人才社會需求，靈活調(diào)整專業(yè)和課程設(shè)置。既要重視少數(shù)高、精、尖人才的培養(yǎng)，更有加強(qiáng)培養(yǎng)寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)的復(fù)合型、實用型人才，要加強(qiáng)學(xué)生艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)，提高實際操作能力，適應(yīng)環(huán)境變化能力，拓寬理論功底和知識領(lǐng)域，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。

（3）要建立大學(xué)生就業(yè)工作的有效機(jī)制。理順就業(yè)指導(dǎo)工作的體制，建立相對獨(dú)立的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并充實人員與配備，充分拓展機(jī)構(gòu)職能。

（4）要注重加強(qiáng)對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生科學(xué)分析市場，客觀認(rèn)識自己，要幫助畢業(yè)生掌握一定的擇業(yè)技巧，善于在就業(yè)市場中推銷自己，實現(xiàn)就業(yè)。

大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。大學(xué)生的就業(yè)問題，不僅關(guān)系到千家萬戶的切身利益，更關(guān)系到國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會穩(wěn)定，關(guān)系到社會主義和諧社會的構(gòu)建，所以一定要解決大學(xué)生就業(yè)難的問題。

參考文獻(xiàn)：《高校畢業(yè)生狀況的調(diào)查分析》《大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與形勢政策》

第五篇：女性創(chuàng)業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研報告

婦女在社會生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改革開放的過程中，發(fā)揮著重要的作用。為全面了解我縣女性創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作情況，促進(jìn)我縣婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，近日龍山縣婦聯(lián)走訪了人力資源和社會保障局、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、系統(tǒng)婦委會等單位及女性創(chuàng)業(yè)者，以召開座談會和發(fā)放調(diào)研問卷等方式，對我縣女性創(chuàng)業(yè)狀況開展了調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下：

一、全縣女性創(chuàng)業(yè)就業(yè)基本情況

龍山縣是國家級重點(diǎn)扶貧開發(fā)縣，位于湘西北邊陲，地處武陵山脈腹地,至今不通鐵路，正在建設(shè)高等級公路，是一個典型的“八山半水一份田，半份道路和莊園”的山區(qū)農(nóng)業(yè)縣。全縣共有34個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)462個村(社區(qū))共57.3萬人，其中女性人數(shù)27.9萬，占總?cè)丝诘?8.7%。

近年來，龍山縣委、縣政府高度重視女性創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，通過多部門齊抓共管，加大培訓(xùn)服務(wù)力度、加大貸款服務(wù)力度、加大創(chuàng)業(yè)服務(wù)力度，使廣大婦女創(chuàng)業(yè)激情不斷高漲、創(chuàng)業(yè)能力不斷提升、創(chuàng)業(yè)途徑不斷拓寬、創(chuàng)業(yè)成效明顯。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，我縣共有就業(yè)人員32.5萬人，其中婦女就業(yè)人員14.6萬人，就業(yè)率達(dá)45%，主要從事的行業(yè)有社區(qū)服務(wù)業(yè)、家政服務(wù)、飲食、賓館、超市、美容休閑、環(huán)衛(wèi)、零售、維修、運(yùn)輸、醫(yī)療保健等工作。自主創(chuàng)業(yè)女性人數(shù)約1.2萬人，主要投資于土家織錦、百合加工、服裝、美容、餐飲、等行業(yè)。三年來，共為1304名婦女發(fā)放小額擔(dān)保貼息貸款4976.8萬元，帶動3800余名婦女就業(yè)。全縣女性創(chuàng)業(yè)就業(yè)狀況具有以下特點(diǎn)：

1、女性就業(yè)結(jié)構(gòu)方面。隨著我縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，以里耶秦簡為品牌的旅游服務(wù)業(yè)的強(qiáng)力推進(jìn)，女性就業(yè)結(jié)構(gòu)有所改善。第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)女性呈下降趨勢，第二產(chǎn)業(yè)未發(fā)生明顯變化，而分布在第三產(chǎn)業(yè)中的女性比例上升幅度較大。從就業(yè)層次來看，盡管婦女大多集中在一些勞動密集型行業(yè)，但在第三產(chǎn)業(yè)中一些對人員綜合素質(zhì)要求較高的領(lǐng)域，如金融保險、教育、文化藝術(shù)、會計等行業(yè)，婦女所占比例逐年上升，就業(yè)層次有所提高。

2、女性就業(yè)途徑方面。采取政府引導(dǎo)和自謀職業(yè)相結(jié)合的方式就業(yè)。據(jù)調(diào)查，就業(yè)女性中通過求職、應(yīng)聘、錄取或考取的比例為21.2%，外出務(wù)工的比例為30.3%，自謀職業(yè)(農(nóng)村婦女從事種養(yǎng)殖業(yè))比例為48.2%。

3、女性勞動者素質(zhì)方面。女性勞動者中，只有小學(xué)學(xué)歷的占18%，初中學(xué)歷占54%，高中以上學(xué)歷占28%。城鎮(zhèn)女性勞動者的文化素質(zhì)雖然比農(nóng)村高，但與崗位要求相比仍然偏低，不適應(yīng)崗位要求的問題仍比較突出。很多婦女接受的教育有限，因此文化素質(zhì)偏低就成了多數(shù)婦女群體通病。

4、女性自主創(chuàng)業(yè)方面。我縣自主創(chuàng)業(yè)女性比例約占就業(yè)總?cè)藬?shù)的3.8%，比例偏低。女性總的來說比較保守，冒險、創(chuàng)新意識不強(qiáng)，再加上對高新技術(shù)的掌握不夠，資金的短缺，女性創(chuàng)辦的實體規(guī)模普遍較小。

二、我縣推進(jìn)女性創(chuàng)業(yè)就業(yè)的主要做法

1、開展教育培訓(xùn)，增強(qiáng)女性創(chuàng)業(yè)就業(yè)本領(lǐng)。大力開展農(nóng)民教育活動，針對不同層次婦女特點(diǎn)和需求，我縣各級婦聯(lián)組織聯(lián)合科技、農(nóng)技、人社等部門舉辦農(nóng)村婦女實用技術(shù)(創(chuàng)業(yè))培訓(xùn)及富余女勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，舉辦各類婦女培訓(xùn)班742期，教育培訓(xùn)農(nóng)村婦女達(dá)20萬人次，有8萬婦女掌握了1—2門實用技術(shù)，發(fā)放各類學(xué)習(xí)資料近15萬份。

2、搭建就業(yè)平臺，暢通婦女就業(yè)渠道。整合社會資源，協(xié)調(diào)人社局、發(fā)改局、稅務(wù)、金融等部門，為婦女提供政策咨詢、項目推薦、法律知識等方面的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，幫助下崗失業(yè)婦女、農(nóng)村富余婦女勞動力就業(yè)創(chuàng)業(yè)。與勞動部門聯(lián)手，有針對性地組織求職婦女參加“春風(fēng)送崗”現(xiàn)場招聘活動，共為失地失業(yè)、返鄉(xiāng)婦女提供就業(yè)崗位3800個，幫助2759名婦女實現(xiàn)再就業(yè)。

3、加大協(xié)調(diào)力度，爭取婦女創(chuàng)業(yè)資金扶持。全力推進(jìn)“婦女小額擔(dān)保貸款”工作，建立了政府推動、政策互動、部門聯(lián)動的工作機(jī)制。一是爭取政府支持，積極協(xié)調(diào)社會各方，對符合條件的婦女創(chuàng)業(yè)提供幫助，簡化審批手續(xù)，提供多種優(yōu)惠政策。二是與財政部門協(xié)調(diào)，將貼息資金列入婦聯(lián)工作項目經(jīng)費(fèi)，做到重點(diǎn)扶持，擴(kuò)大了貸款覆蓋面。2011年為姚蓉、盧君寒、楊玲玲等28名大學(xué)生爭取了39.2萬元的無償資助扶持資金。

4、樹立典型帶動，激發(fā)女性創(chuàng)業(yè)就業(yè)熱情。龍山縣婦聯(lián)近年來，在城鎮(zhèn)開展“巾幗文明崗”和“巾幗建功”爭創(chuàng)活動。目前，全縣共有6個省級文明崗、2個州級文明崗、6個縣級文明崗，共表彰了60名在各行各業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的“巾幗建功標(biāo)兵”。在農(nóng)村開展新農(nóng)村建設(shè)“巾幗示范村”和“雙學(xué)雙比”創(chuàng)建活動。共表彰了34名“龍山縣勤勞致富屋里人”、100名“科技致富女能手”。開展了“創(chuàng)業(yè)成功女性”評選活動。涌現(xiàn)了“王阿妲”辣子雞品牌創(chuàng)建人王正娥、“洗車河牌”霉豆腐品牌擁有人劉金霞、升發(fā)服裝有限公司總經(jīng)理彭迎春、洗車河鎮(zhèn)土家織錦工藝廠廠長葉英等一大批創(chuàng)業(yè)成功女性。充分發(fā)揮了先進(jìn)典型引領(lǐng)、示范、輻射、帶動作用，調(diào)動了廣大婦女勤勞致富和敢于創(chuàng)業(yè)的信心與決心。

三、我縣女性創(chuàng)業(yè)就業(yè)存在的問題

1、就業(yè)結(jié)構(gòu)不夠合理。我縣屬于偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，就業(yè)門路狹窄，從事第一產(chǎn)業(yè)的婦女較多，從事第二和第三產(chǎn)業(yè)的婦女較少。隨著技術(shù)進(jìn)步的加快，傳統(tǒng)行業(yè)大批下崗失業(yè)人員由于年齡偏大、技能單一難以實現(xiàn)再就業(yè)，而新興的產(chǎn)業(yè)、高科技行業(yè)需要的素質(zhì)較高的人員又供不應(yīng)求。婦女的就業(yè)結(jié)構(gòu)仍然需要改善。

2、創(chuàng)業(yè)資金缺乏。以婦女為主創(chuàng)辦的龍頭企業(yè)較少，女性創(chuàng)業(yè)者面臨的困難排在第一位的就是資金問題。在問卷調(diào)查中，很多創(chuàng)業(yè)者表示是因為生活所迫才選擇創(chuàng)業(yè)，而創(chuàng)業(yè)資金的籌措，則一直是制約女性創(chuàng)業(yè)的瓶頸，女性大多是在自己能力所及范圍內(nèi)籌措資金，較少向銀行借貸。雖然有關(guān)部門可以提供“小額貸款”，但手續(xù)繁瑣，擔(dān)保困難，不容易辦成。

3、婦女勞動權(quán)益保障問題依然存在。受傳統(tǒng)觀念的影響，一些用工單位在招工時不同程度地存在著性別歧視和偏見，在一些適合女性從事的行業(yè)和崗位也有拒絕招收女性的問題，使婦女就業(yè)和再就業(yè)面臨比男性更大的困難。由于勞動力市場管理不規(guī)范，損害婦女勞動保護(hù)權(quán)益、社會保障政策不落實的現(xiàn)象時有發(fā)生，成為影響婦女平等就業(yè)和健康發(fā)展的障礙。女性創(chuàng)業(yè)要承受更多的艱辛，女性進(jìn)入商場，在語言、態(tài)度、形體等交往方面存在差異，很難一下打開局面

4、婦女整體素質(zhì)和就業(yè)能力有待提高。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對勞動者素質(zhì)提出了更高的要求，與之相比，目前婦女勞動力的文化狀況、技術(shù)水平、知識儲備和創(chuàng)新能力都有不少差距。婦女要適應(yīng)激烈的市場競爭，就必須盡快提高素質(zhì)，增強(qiáng)自身的能力。

四、我縣女性創(chuàng)業(yè)就業(yè)的對策與建議

1、堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，加大培訓(xùn)力度。目前農(nóng)村龐大的富余勞動力向城市二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，城市大量的失業(yè)下崗人員與農(nóng)村潛在的富余勞動力并存，成為城鎮(zhèn)化進(jìn)程中解決就業(yè)問題的最大難題。當(dāng)務(wù)之急，必須加大技能培訓(xùn)力度，增強(qiáng)這部分勞動者的市場競爭能力。政府應(yīng)給婦聯(lián)組織增設(shè)培訓(xùn)專項經(jīng)費(fèi)，專門用于為農(nóng)村女勞動力轉(zhuǎn)移和城鎮(zhèn)下崗失業(yè)女性提供就業(yè)技能培訓(xùn)。其次要大大提高再就業(yè)培訓(xùn)的針對性和實效性。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)與市場需求緊密結(jié)合，與每個人的需要和潛力緊密結(jié)合，增強(qiáng)女性的就業(yè)能力和適應(yīng)市場變化的能力。要繼續(xù)探索城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)模式，積極組織勞務(wù)輸出，鼓勵城鎮(zhèn)下崗失業(yè)婦女到農(nóng)村開創(chuàng)新業(yè)。

2、加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)，推進(jìn)女性創(chuàng)業(yè)。發(fā)揮小額貸款量小、靈活、見效快的特點(diǎn)，進(jìn)一步健全的婦女創(chuàng)業(yè)資金扶持體系，完善婦女小額擔(dān)保貸款的各項政策和業(yè)務(wù)流程，大力扶持初次創(chuàng)業(yè)的女性和女中小企業(yè)業(yè)主，做好、做大、做強(qiáng)企業(yè)。將小額貸款政策與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，有力推動婦女創(chuàng)業(yè)。

3、加大政策傾斜，促進(jìn)女性再就業(yè)。從統(tǒng)籌發(fā)展增加婦女再就業(yè)崗位的角度出發(fā)，積極探索一些有利于擴(kuò)大婦女就業(yè)的政策性措施?？梢蕴剿髦贫A段性的政策措施，從財政供養(yǎng)人員入手，年齡在50歲以上、工齡在30年以上的正式人員采取內(nèi)退辦法提前離崗或提前退休，用于解決部分大中專學(xué)生就業(yè)問題。要想方設(shè)法開發(fā)一定公益性崗位解決零就業(yè)家庭和“4050”人員就業(yè)。

4、健全監(jiān)督機(jī)制，完善婦女勞動權(quán)益的法律保障。為使勞動力市場中的招聘、錄用工作更加平等規(guī)范，政府應(yīng)在市場監(jiān)督管理上加大政策指導(dǎo)和支持力度，規(guī)范企業(yè)和勞動中介機(jī)構(gòu)的行為，保護(hù)女性的勞動權(quán)益，禁止從職業(yè)進(jìn)入到工作評估、職位晉升、職業(yè)安全等就業(yè)全過程的性別歧視;同時要在公務(wù)員退休年齡上充分體現(xiàn)男女同齡退休原則;勞動行政部門、就業(yè)管理部門要加大法律執(zhí)行監(jiān)督力度，受理有關(guān)侵害婦女就業(yè)權(quán)益的投訴，并在各自的職能范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查核實，依法處理;工會、婦聯(lián)等非政府組織要依法代表勞動者就用人單位貫徹實施女性就業(yè)權(quán)益保障的規(guī)定進(jìn)行群眾監(jiān)督，充分發(fā)揮維權(quán)作用。