第一篇：以黨建新風創(chuàng)人才培養(yǎng)新發(fā)展

以黨建新風創(chuàng)人才培養(yǎng)新發(fā)展

摘要：按照中央關于高校黨建“四個堅持”的總體要求，深入貫徹落實第二十一次全國高校黨的建設工作會議精神，進一步加強和改進我省高校黨的建設。充分發(fā)揮高職高專院校人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、社會服務、文化傳承的功能，加強對拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。堅持以健全制度為根本保障，堅持黨委領導核心地位，總攬全局，協(xié)調(diào)各方，完善制度體系建設。實施“一基礎五卓越”計劃，學院要有拔尖人才培養(yǎng)思維，樹立應用型、復合型、國際化、技能型的培養(yǎng)目標。關鍵詞：高校黨建；科學發(fā)展；人才培養(yǎng)；

黨的十八大報告指出，要全面提高黨的建設科學化水平，這是繼十七屆四中全會提出黨建科學化命題后的再次集中闡釋，并在新的闡釋中發(fā)展了黨的建設理論。按照中央關于高校黨建“四個堅持”的總體要求，深入貫徹落實第二十一次全國高校黨的建設工作會議精神，進一步加強和改進我省高校黨的建設。實現(xiàn)高等教育的科學發(fā)展，關鍵在于把高校領導班子和干部隊伍建設好，增強辦學理校能力。要探索和完善高校領導干部選拔任用機制，進一步拓寬選人用人視野。要切實加強高校思想政治建設，增強教師教書育人、學生服務社會的責任感使命感。要全面推進高校基層黨組織建設，提升基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

高校學習貫徹黨的十八大精神，加強和改進黨的建設，就是要緊緊圍繞培養(yǎng)造就中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人這一根本任務，領會新精神、把握新要求，把改革創(chuàng)新、服務發(fā)展貫穿始終，為高等教育科學發(fā)展保駕護航。

高校育人，黨建為魂。高校黨的建設，是黨的建設新的偉大工程的重要組成部分。新形勢新任務給高校黨建工作帶來了新挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，高校黨建工作者應切實增強責任感和使命感，以黨的十八大精神為指導，按照第二十一次全國高校黨建工作會議部署，努力探索黨建工作新思路，以改革創(chuàng)新的精神狀態(tài)、思維方式、思想作風和工作方法，開創(chuàng)高校黨建工作新局面。

高職高專院校要通過加強有特色、有針對性、有時效性的黨建工作，全面提高黨的建設的科學化水平，要加強思想理論建設、組織干部建設、制度作風建設，堅持正確的辦學方向，堅持按照高質(zhì)量、高水平標準推進教學科研改革，堅持落實協(xié)同創(chuàng)新的要求，拓展校內(nèi)外、國內(nèi)外合作，堅持保證高職高專院校各項事業(yè)在內(nèi)涵式發(fā)展道路上實現(xiàn)跨越式發(fā)展，堅持以清廉、質(zhì)樸、務實、高效、實惠的作風為高職高專院校師生員工做好事、做實事、做樂事，堅持高職高專院校改革發(fā)展穩(wěn)定的統(tǒng)一，推進高職高專院校各項事業(yè)在新的一年邁向更高的發(fā)展臺階。

一是要加強理論建設，提高管理能力，增強高職高專院校各級領導班子推進高職高專院校中心工作的實效。高職高專院校要結合中心工作，深入學習領會十八大精神，加強各級領導班子的理論學習，著重提高領導班子的能力，注重發(fā)揮黨政領導班子在學科建設、教育教學改革、社會服務上的重要作用。堅持以人為本這個核心，做到辦學為了人民、辦學成果由人民共享，努力辦好人民滿意的教育。堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)這個基本要求，準確把握辦學規(guī)律，全面落實人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新等重要任務。

二是要加強組織建設，提高組織合力，增強各類黨支部和黨員發(fā)揮骨干作用的實效。黨的十八大強調(diào)，要“堅持用制度管權管事管人”，“構建系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、運行有效的制度體系，使各方面制度更加成熟更加定型”。強化制度建設，是加強高校黨的建設的基本途徑。制度建設要堅持頂層設計，以黨章為根本，重點圍繞黨委領導下的校長負責制健全黨政工作協(xié)調(diào)機制。制度設計要體現(xiàn)統(tǒng)籌性和針對性，堅持黨委領導核心地位，發(fā)揮黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方作用，堅持黨管干部、黨管人才原則，注重日常工作制度的修訂完善，構建符合實際、可操作性強的工作機制體系。要注重“服務型”黨組織建設，不僅要健全黨組織機構，而且要緊抓活動方式的創(chuàng)新和實效。

三是加強道德建設，提高優(yōu)良素質(zhì)，增強各類群體自覺各司其責遵紀守法的實效。要認真落實“四個堅持”，全面貫徹“八字”方針，嚴格按照“五重五不簡單”的要求，把好政治關、能力關、作風關、廉政關；要抓好各級領導干部的廉潔自律建設、教師的師德建設、管理和服務人員的崗位倫理建設以及大學生的思想建設。

四是加強作風建設，提高服務水平，增強各級干部服務師生員工工作生活的實效。高職高專院校要按照中央關于改進工作作風的相關規(guī)定，結合本校工作，形成簡樸、節(jié)約、廉潔、高效的工作風尚。要強化校內(nèi)服務型機構的服務意識，提高服務實效。要強化服務意識，深入教學科研第一線，了解師生所思、所盼、所憂、所樂，及時為他們解疑難、辦實事。要倡導真抓實干，多做打基礎、利長遠的事，多做師生贊成擁護的事，堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。

高職高專院校黨建工作歸根結底是為發(fā)展中國特色社會主義提供智力支持和人才支撐，加強高職高專院校黨建工作建設根本在于更好培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和接班人，以此為著力點和關鍵，核心在于培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

做好黨建工作應該堅持四個根本：一是堅持以科學理論為根本指導，以黨建的科學發(fā)展來推動學校的科學發(fā)展。堅持科學發(fā)展觀，以人為本，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，不斷提高學校軟實力，著力打造品牌學科和特色名校，服務于人的全面發(fā)展。二是堅持以服務大局為根本原則。堅持政治、社會、經(jīng)濟、文化、環(huán)境五位一體總布局，核心是人才。要充分發(fā)揮高職高專院校人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、社會服務、文化傳承的功能，加強對拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。三是堅持以德樹人為根本任務，人才培養(yǎng)堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展。四是堅持以健全制度為根本保障，堅持黨委領導核心地位，總攬全局，協(xié)調(diào)各方，完善制度體系建設。

深化人才培養(yǎng)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。十八大以來，國家經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，2020年全面建成小康社會，五位一體總布局等新目標對人才提出需求。高職教育的核心是人才培養(yǎng)，人才培養(yǎng)的核心是綜合能力培養(yǎng)，高職教育教學是提高高職教育質(zhì)量的重中之重。

第一，深化高職教育教學改革關鍵是更新教育教學觀念。教育觀念要聚焦人才品德、科學素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)的全面發(fā)展。教學觀念方面，一要注重創(chuàng)新，培養(yǎng)學生批判思維和跨學科思維，實行導師制、個性化、小班化、國際化，構建啟發(fā)式、討論式、互動式教學模式。二要注重綜合性，拓寬學生知識面，專業(yè)、學科

建設在社會、就業(yè)等大框架下進行。三要注重實踐性，專業(yè)課教師注重學生學習能力、策劃能力的提高。四要注重開放性，學生、教師增加出國交流機會。五要注重選擇性，為學生提供多樣的學習機會和平臺。

第二，深化高職教育教學改革核心是改革人才培養(yǎng)模式。教育部即將實施“一基礎五卓越”計劃，各學院要有拔尖人才培養(yǎng)思維，樹立應用型、復合型、國際化、技能型的培養(yǎng)目標。依照國家、行業(yè)、企業(yè)、市場的標準修訂培養(yǎng)方案，搭建教師團隊。促進學生的思想品德、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新能力、科研能力、實踐能力的融合發(fā)展。力圖校內(nèi)校外兩個突破，校內(nèi)實現(xiàn)改革，尖子生選拔，因材施教，堅持國際化培養(yǎng)方向；校外實現(xiàn)與商務部、外交部、中國人民銀行、海關總署等部委機構密切聯(lián)系，取得突破。

第三，深化高職教育教學改革重在抓落實。一要有落實方案，明確目標、任務、責任分工，修訂人才培養(yǎng)方案。二要構建標準體系，根據(jù)教育部的頂層設計，制定國際化人才的專業(yè)、基礎、能力標準。三要政策配套，結合標準、方案、目標、措施提供相應配套。四要督辦檢查，落實各項工作。

黨建和思想政治工作一直圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，黨委要進一步凝聚人心、形成合力，發(fā)揮正能量。教育教學改革以學院為實施單位，學院應完善內(nèi)部治理機制，改革招生選拔方式、人才培養(yǎng)模式、教師遴選和考核評價制度，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

繼續(xù)深入學習宣傳貫徹十八大精神，認真學習貫徹落實省委教育工委、教育廳關于《貫徹落實改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的實施辦法》的文件精神，切實改進工作作風；要切實轉(zhuǎn)變思想觀念，抓好本科教學評估整改工作；要貫徹落實第二十一次全國高校黨建工作會議精神，切實加強高校黨建工作，堅持以科學理論為根本指導，以服務大局為根本原則，以立德樹人為根本任務，以健全制度為根本保障，推動高等教育走內(nèi)涵式發(fā)展之路，加強思想政治建設，推進基層服務型黨組織建設，提高高校黨的建設科學化水平。

參考文獻：

1.張琪等.新時期高校黨建科學化的實現(xiàn)路徑探析[A].大觀周刊.2012(50).2.王秀榮等.構建創(chuàng)新型高校黨建工作機制.無線互聯(lián)科技.2012(11).3.李德駿等.通過高?；鶎狱h建，促進人才培養(yǎng)改革的探索與實踐.學周刊：

C.2012(7).

第二篇：以黨建帶工建促企業(yè)新發(fā)展

文章標題：以黨建帶工建促企業(yè)新發(fā)展

x有限公司創(chuàng)辦于＿＿年，是一家生產(chǎn)包裝瓦楞原紙的民營企業(yè)?，F(xiàn)有職工＿人，其中黨員＿＿名。＿＿年，公司成立黨支部，同年組建工會。＿＿年，公司成立黨總支。公司黨組織在加強自身建設的同時，積極發(fā)揮“黨建帶工建”的作用，指導和帶動工會組織建設，以黨工組織的聯(lián)動互融，共同促進企業(yè)健康快速發(fā)展。

一、強化引導，在黨工組織的認知上求共識

作為民營企業(yè)，有些人認為企業(yè)是業(yè)主的，只要企業(yè)效益好，建什么組織并不重要，黨組織和工會是否發(fā)揮作用也不重要。針對這些模糊認識，黨總支采取多種措施，廣泛宣傳，積極引導，切實幫助大家提高思想認識。

一是加強宣傳教育。請區(qū)委組織部和區(qū)總工會的黨建工建指導員上門指導，并通過舉辦培訓班、電化教育、召開座談會等多種途徑和方法，著重開展黨的性質(zhì)、宗旨、“三個代表”重要思想和工運理論、工會地位及作用的教育，使大家充分認識到即使是民營企業(yè)，黨組織的政治地位沒有變，工會的作用沒有減。

二是主題活動引路。＿＿年是公司發(fā)展壯大的關鍵一年，剛剛成立的公司黨總支不失時機地開展了“致富思源、富而思進”的“雙思”主題教育，引導廣大黨員和員工，振奮精神、團結一致、立足崗位、奮發(fā)進取，既提高他們的思想政治素質(zhì)，加強黨建工作的宣傳，又切合企業(yè)發(fā)展需要，贏得了業(yè)主和廣大員工的歡迎，增強了黨組織的影響力。

三是黨員表率帶動。在提高思想認識的過程中，我們注重以身邊事教育身邊人。＿＿年夏天，廠區(qū)附近的清安河由于暴雨突然決堤，河水沖進了廠房，生產(chǎn)一度停止。黨總支組織十多名黨員自發(fā)組成搶險突擊隊，在水中奮不顧身戰(zhàn)斗了10多個小時，終于堵住了決口，避免了更大的損失，而事后他們沒有一人向公司提要求、要報酬。黨總支及時將這十多名黨員樹為模范典型，號召廣大黨員和員工向他們學習，從而激發(fā)了大家的工作責任心和進取精神。業(yè)主和員工都深有感觸地說，企業(yè)要更快更好地發(fā)展，離不開黨組織和工會作用的發(fā)揮。

二、強化帶動，在黨工組織自身建設上下功夫

在“黨建帶工建”的工作實踐中，我們堅持從企業(yè)實際出發(fā)，著重在“帶”字上做文章，努力推動工會組織的建設和發(fā)展。

一是以黨組織的思想建設帶動工會的思想建設。在市場經(jīng)濟條件下，廣大員工價值觀多元化取向日益明顯。面對新情況，黨總支在堅持抓好黨員先進性教育活動的同時，指導工會組織開展相關主題教育和民主評議活動，使廣大黨員干部和工會會員以生產(chǎn)經(jīng)營為中心，不斷增強發(fā)展意識、責任意識、服務意識和奉獻意識。

二是以黨組織的組織建設帶動工會的組織建設。我們突出黨組織的基礎建設，強化規(guī)范管理，做到組織健全，制度完善，陣地完備。同時按照有利于黨對工會工作的領導，有利于發(fā)揮工會組織的作用，有利于工會組織獨立自主地開展工作的要求，指導工會成立經(jīng)費審查、女職工、勞動爭議調(diào)解、勞動法律監(jiān)督等4個委員會，設立12個工會小組，并挑選了綜合素質(zhì)好、工作能力強、有一定群眾基礎、善于做思想政治工作的同志，推薦擔任工會干部。黨總支還堅持做好在優(yōu)秀工會會員中培養(yǎng)入黨積極分子工作，工會組織及時把新招的員工吸收為會員，使兩個組織隊伍不斷壯大。

三是以黨組織的作風建設帶動工會的作風建設。黨總支一班人以身作則，帶頭執(zhí)行公司各項規(guī)章制度。堅持每天深入班組、深入職工、深入生產(chǎn)一線，現(xiàn)場幫助解決各種困難和問題。黨組織在加強自身作風建設的同時，也要求工會組織抓好作風建設，密切聯(lián)系職工群眾，傾聽他們的呼聲，感知他們的冷暖，維護他們的合法權益，讓他們感受到黨組織和工會組織的關懷和溫暖。

三、強化服務，在黨工組織發(fā)揮作用上出實效

黨總支和工會圍繞服務企業(yè)、服務黨員、服務職工，積極創(chuàng)新工作載體，豐富工作內(nèi)容，努力形成維護職工各項權益、共謀企業(yè)發(fā)展的工作格局。

一是切實加強企業(yè)文化建設。我們從明確發(fā)展理念、塑造企業(yè)形象入手，著力培育企業(yè)的導向文化；從科學決策、開發(fā)產(chǎn)品、創(chuàng)造優(yōu)勢入手，著力培育企業(yè)的競爭文化；從以人為本，追求現(xiàn)代企業(yè)制度入手，著力培育企業(yè)的管理文化。黨組織和工會先后組織開展了38場次職工聯(lián)歡會、卡拉OK演唱會以及球類、棋類等文體活動，并利用板報、畫廊等舉行各種會展，開展“飛翔是我家，振興靠大家”、“我愛我崗”等演講比賽，寓教于樂，陶冶情操，進一步濃厚了員工積極為企業(yè)發(fā)展服務的文化氛圍。

二是積極推進民主管理。黨總支和工會組織立足擴大知情權、用好協(xié)商權、維護合法權、實施監(jiān)督權，不斷加強企業(yè)的民主政治建設，維護職工合法權益。通過與公司的溝通協(xié)調(diào)，使員工的勞動關系實現(xiàn)了三個“百分之百”，即企業(yè)與員工百分之百簽訂勞動合同，企業(yè)百分之百按規(guī)定足額繳納員工“三險”、員工的工資百分之百及時兌現(xiàn)。工會組織還建立

第三篇：以黨建引領孝廉文化建設 弘揚時代新風

以黨建引領孝廉文化建設，弘揚時代新風

聚焦強化基層黨建，深入開展“傳家訓、育家風、立家教，踐行社會主義核心價值觀”教育工程，充分發(fā)揮黨建引領作用，以黨風促“孝廉”、以黨風帶民風，打造“孝廉化，好人之鄉(xiāng)”，培育知榮辱、講正氣、守孝廉、作奉獻、促和諧的良好風尚，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的時代新風。

一、打造黨員宣教基地——彰顯孝廉文化影響力

注重發(fā)掘孝廉文化載體作用，整合本土孝廉資源,加大投入、先后建成了孝廉文化主題公園、“孝廉讀吧”特色全民閱讀點、孝廉文化園、家教長廊、核心價值觀文化墻、法制文化墻、安銅好人文化長廊、孝道文化長廊、社區(qū)家風家訓廣場、村傳育立行廣場、傳育立行走廊等一批承載和傳承孝廉文化元素的黨員宣教基地。各級黨組織定期組織黨員在黨日活動到“孝廉讀吧”開展“悅讀、孝廉、共享”為主題的“傳承好家風，廉潔清風行”讀書沙龍活動。每月舉辦一期，每期安排2至3名黨員讀者現(xiàn)場誦讀經(jīng)典孝廉書籍、交流讀書故事、感悟讀書心得、分享家庭故事、暢談幸福人生，營造人人“知孝廉、思孝廉、守孝廉、護孝廉”的孝廉文化氛圍，以潤物細無聲的教育形式推動黨風廉政建設。

二、促進黨建與孝廉相融——提高黨員干部防腐戰(zhàn)斗力

注重把“孝、禮、廉、恥”傳統(tǒng)文化與黨風廉政建設相結合，著力抓好黨員領導干部廉潔表率作用的發(fā)揮。以傳統(tǒng)孝道文化喚起對家庭的責任感，弘揚真、善、美，提高黨員干部道德品質(zhì)；以廉政文化培養(yǎng)黨員干部正確的人生觀、價值觀、義利觀，讓黨員干部樹立“清廉為政、一生平安，為政清廉、幸福安康”防腐清廉的意識。通過到傳統(tǒng)文化大講堂、舉辦黨風廉政黨課、參觀反腐倡廉警示教育基地、觀看黨風廉政警示教育片、到“孝廉讀吧”看孝廉書籍、講孝廉故事、寫孝廉筆記等有計劃有針對性地的黨風廉政教育，長敲廉潔自律警鐘，不斷增強黨員干部廉潔意識、提升防腐能力，實現(xiàn)以上率下，帶動人人爭做孝廉人，戶戶盛開孝廉花，村村蕩漾孝廉風。

三、依托孝廉“六進”——提升基層組織力

圍繞提升基層黨組織組織、宣傳、凝聚、服務群眾目標，不斷創(chuàng)新方式、拓展渠道，開展孝廉文化進校園、進家庭、進機關、進企業(yè)、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)等“六進”活動，將觸角延伸到社會各個層面、滲透到社會的各個角落,實現(xiàn)孝廉與黨建同頻共振。

孝廉文化進校園，從娃娃抓起。通過家庭、學校和社會三個層面，在中小學生中開展安銅杯評選十佳孝廉孩子和一百個好習慣之星、孝廉文化“十個一”活動主題實踐活動、編寫孝廉文化校本教材、舉辦孝廉文化故事會、演講比賽等，讓孝廉理念植根孩子們心中，在潛移默化中傳承孝廉意識。先后涌現(xiàn)出了弱肩擔孝義的孝老愛親“中國好人”胡運峰、孝愛與擔當?shù)摹鞍不蘸萌恕毙⌒⑴苋鐥?、全市首屆小孝星陶文沛、陽光留守兒童戴恬等一批孝心孩子?/p>

孝廉文化進家庭，從家風抓起。通過開展孝廉紅黑榜、五好文明家庭、“廉潔家庭”、“廉內(nèi)助”、百家女走百家門等活動，實施戶學戶查戶評，培養(yǎng)“一人腐敗,全家遭殃；兒女敬孝,全家幸?！钡男⒘庾R,以黨風帶家風，形成家家爭做敬老楷模，戶戶爭當廉潔先鋒風尚。

孝廉文化進機關，從反腐抓起。推進孝廉文化與“立黨為公,執(zhí)政為民”、“為民、務實、清廉、勤政”的服務理念相結合，以中央“八項規(guī)定”、“六項禁令””“中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則”和“中國共產(chǎn)黨紀律處分條例”為準繩，打造服務型機關、清廉型干部。

孝廉文化進企業(yè)，從誠信抓起。推進孝廉文化與企業(yè)文化同頻共振,以“敬廉崇潔,誠信守法”為主題,聚集企業(yè)正能量，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用，促進企業(yè)快速發(fā)展。

孝廉文化進鄉(xiāng)村，從移風移俗抓起。開展“樹孝廉鄉(xiāng)風,建美麗家園”主題黨日活動,讓黨風帶民風，讓黨建育民風。通過移風移俗、文明村鎮(zhèn)評選、一村一品、文化三下鄉(xiāng),鄉(xiāng)村文化墻、廉政文化書屋等孝廉文化陣地建設,體民情、暖民心、弘正氣、聚民意、凝民力。

孝廉文化進社區(qū)，從敬老抓起。充分利用社區(qū)日照中心、養(yǎng)老康復中心、社區(qū)綜合文化服務中心為陣地，利用春節(jié)、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日、學雷鋒活動月、社區(qū)文化活動月開展內(nèi)容多樣、健康向上的孝廉文化活動，在整個社區(qū)形成“老有所依、老有所為、老有所養(yǎng)、老有所樂”氛圍，彰顯孝廉文化氣息打造社區(qū)獨具特色的黨建。

四、實現(xiàn)孝廉“五個結合”——增強黨組織凝聚力

寓教于行,寓教于樂，實現(xiàn)孝廉“五個結合”，確保各級黨組織的組織優(yōu)勢、組織力量得到充分發(fā)揮和凝聚，有效組織群眾能力得到顯著增強，團結凝聚群眾水平進一步提高。

與文化墻建設相結合。采取群眾喜聞樂見、易于接受的形式創(chuàng)作200多幅孝廉文化墻。一幅幅色彩鮮麗、圖文并茂、通俗易懂的文化墻與各村、居自然環(huán)境融為一體，使黨員干部群眾在耳濡目染中接受尊老敬老、廉潔守紀教育，從而達到潛移默化、潤物無聲的學習效果。

與“好人”評選相結合。好人品質(zhì)蘊含著良好的孝廉人文風尚，彰顯著迷人的孝廉精神魅力。通過

“中國好人”、“安徽好人”、“銅陵好人”等各類好人評選，突出孝廉文化元素，發(fā)揮身邊好人的示范引領作用，形成人人爭做好人的良好社會風尚。先后推出了孝老類“中國好人”2名。

與道德講堂活動相結合。在機關、村、社區(qū)、學校、企事業(yè)單位普遍設立道德講堂，充分利用經(jīng)典誦讀、孝廉報告會、故事會、演講比賽等，廣泛宣傳孝廉典型事跡，讓黨員帶頭講述孝廉故事，褒揚善行義舉，用黨員身邊事教育身邊人。

與敬老愛老主題教育相結合。為營造孝廉文化氛圍，早在20多年前就為75歲老人每人每月發(fā)放延年益壽津貼。每逢傳統(tǒng)節(jié)日，該辦黨政主要領導都會帶隊上門走訪慰問80歲以上的高齡、空巢和貧困老人，免費為老年人體檢等。重陽節(jié)和敬老月都在“孝廉讀吧”、社區(qū)日間照料中心、老年康復中心開展系列豐富多彩的敬老活動，讓老人們體會到黨和政府關懷，感受到社會大家庭的溫馨和快樂。

與群眾性文化活動相結合。各級黨組織積極開展豐富多彩的群眾性文化活動，充分發(fā)揮文化塑造心靈、引領孝廉風尚，在孝廉文化活動中，用本土人物，講本土故事，寫本土作品，創(chuàng)本土文化精品，打造本土孝廉文化品牌。根據(jù)孝老愛親故事編寫了動幔影視作品《童娃說孝道》、根據(jù)本地姓氏家風家訓，鄉(xiāng)賢名人家風故事、身邊好人、道德模范家風故事，編寫出版《家風家訓》讀本。把孝廉教育融入百姓喜聞樂見的群眾性文化活動中，用身邊人講身邊人故事，用身邊人演身邊人事跡，用身邊人教育身邊人，讓群眾潛移默化地接受孝廉文化熏陶，展示良好形象。

第四篇：學風建設創(chuàng)新風

學風建設創(chuàng)新風

在現(xiàn)今的社會，學風越來越不如我們長輩時那么純正了。記得看過這樣一篇報道：

一位考入清華的同學，在自己家里接受采訪的時候，記者問他：“你學習有什么訣竅嗎？”這問同學在自己一貧如洗的家中走了一圈，說：“你看，這里沒有什么能讓我分心的。”

現(xiàn)今的世界，手機、電腦……對我們的誘惑太多了，導致了我們現(xiàn)在的學風不正。

蓬生麻中，不扶則直，白沙在涅，與之俱黑。近墨者黑的道理想必不用多說，良好的學習氛圍能激發(fā)學生的學習熱情。從社會學的角度來說，被稱作情境因素，我校為了打造優(yōu)異的學習環(huán)境，特推出“求真，篤學，繼承，創(chuàng)新”的八字學風?！扒笳妗?，即追求真學問，遵循真道理；“篤學”，即堅定研學，毫不動搖；“繼承”，即繼承傳統(tǒng)經(jīng)驗和傳統(tǒng)精華；“創(chuàng)新”，即與時俱進，跟進現(xiàn)代化。

“求真”，關于求真，早在新文化運動時期就有提出，到后來教育的改革，都有求真的身影?！扒笳嬷赜谇笊啤边@句話我們早有耳聞，確實針對這句話，大家也曾有過激烈的辯論，但我認為兩者是相通的，不能分開來看，追求真學問和真道理的人，大多也就有高素質(zhì)，那么這樣的人打心底里便有一種向善的意念，這是不可否認的，也是我們都能看見的。求真的路上要秉著尊重本心，保持真正價值觀的心理，不扭曲，不盲從。

“篤學”，論語中“篤學尚行，止于至善”中，便重點提到了篤學的重要性，自發(fā)性的專心學習，心無外物，便可達到尚行的境界。曾經(jīng)考上大學是一件很不容易的事，大學生都是同屆的佼佼者，他們的學習態(tài)度是篤學，而如今的學生，上課手中握著手機，耳朵里插著耳機，并不能專心聽講，也就更別提篤學了，這也是為什么現(xiàn)在的教育基礎設施越來越先進，教育質(zhì)量、教育團隊越來越優(yōu)秀，可學生的質(zhì)量卻越來越不理想的原因。教育設備的完善，科技的飛速發(fā)展，我們一定要利用好現(xiàn)有的資源，為我們的學習事業(yè)提供更好的物質(zhì)基礎，為我們提供便利，而不是浪費青春。

“繼承”，所謂繼承，并不是完全承接過去，而是有所取舍，有所挑剔，尊重經(jīng)典，尊重經(jīng)驗，尊重權威，這才是繼承的最高境界，就說我們在學習中醫(yī)方面，我們學習的是精華，是傳統(tǒng)，可以說我們是中國醫(yī)學的繼承人，我們的所學是千古流傳下來的經(jīng)驗醫(yī)學，這就有必要繼承和發(fā)揚，而我們不可以只是一味的繼承，還要吸收先進的文化，西方醫(yī)學的診斷技術為中醫(yī)的診斷也起到了一定的輔助作用，現(xiàn)代各大中醫(yī)醫(yī)院也都設有彩超，核磁共振等科室，能更好的幫助醫(yī)者判斷病人的病情，給出更好的治療方法，讓患者更快的痊愈，免遭病痛折磨。所以繼承也不要盲目，既要啟古，也要納今。

“創(chuàng)新”，一提到創(chuàng)新，便多了幾分現(xiàn)代化意味，社會的進步，影響到了人的意識形態(tài)的變化，人們的主動能動性增強，更愿意接受一些有趣的學習方式，開放的學習環(huán)境，就像我們醫(yī)學生，很多時候需要克服一定的心理恐懼，才能敢于去嘗試去實驗，但是一旦克服以后，其實更愿意的是自己動手去實際操作去鉆研，那樣可以增加我們的學習樂趣，學習氛圍也遠好于穩(wěn)穩(wěn)的坐在課堂上，因此創(chuàng)新學習方式，也會促進學風的更好建設。醫(yī)學原本就比其他的學科多幾分乏味，所以更好的創(chuàng)新也是增加學習樂趣的重要途徑。

若說讓我們提一些好的想法和建議在學風建設方面，我想是要著重于創(chuàng)新，讓教育更具有現(xiàn)代氣息，讓學生的積極性加強，有較大的主動性，同時還要在班級中以傳播“求真”，“篤學”的精神，通過演講，實踐體驗等方式讓同學知道，醫(yī)學的神奇之處，醫(yī)學生的使命感，從而刻苦于學習，認真于工作。

“求真、篤學、繼承、創(chuàng)新”這八字方針是學風建設的濃縮指向標，是我們教育學風改革中最精辟的八個字，我們應時時銘記于心，刻刻不能忘懷，我們是醫(yī)學生，我們有救死扶傷的使命，有崇尚醫(yī)德的醫(yī)風，所以學生時代的學風，會影響人一生的處事態(tài)度。

第五篇：知榮辱、學文明、創(chuàng)新風

知榮辱、學文明、創(chuàng)新風

——花園口公司精益管理開辦夜校之公關禮儀培訓新聞稿

為了加強企業(yè)文化建設，為提升企業(yè)的整體商務形象，增強員工的自身素質(zhì)和商務能力，5月22日，大連花園口華潤燃氣有限公司公關禮儀培訓活動在公司二樓會議室拉開帷幕。總經(jīng)理王忠丹攜全體員工參加了此次培訓活動?？偨?jīng)辦經(jīng)理王福媛、人事專員李紅飛、辦公室職員郝杰三位同事通過引古博今的講解和生動的圖片展示，向參訓人員介紹了辦公室、個人以及商務禮儀的主要內(nèi)容、特點、原則等理論知識，全面講解了儀表著裝、舉止交往、溝通禮儀、接待禮儀、交接名片、參會坐姿和電話禮儀等基本常識，使參訓人員掌握了在各種辦公、商務活動中提升商務品味修養(yǎng)和魅力的技巧。為了達到更好的培訓效果，主講人還通過現(xiàn)場穿插一定的情景模擬以及中間穿插互動游戲來調(diào)動氣氛，不僅增強了參訓人員的參與性與積極性，而且使參訓人員加深了對商務禮儀知識的理解。整個培訓現(xiàn)場洋溢著愉悅之情，大家在高漲的學習氛圍中掌握了許多實用性極強的社交禮儀知識，加強了相互間的了解與溝通，而且體驗了一把現(xiàn)場與人交流的商務公關禮儀，同時主講人指出各互動情景中人員在一些禮儀上的欠缺并加以補充說明，對參會人員啟發(fā)很大。效果十分突出，得到了參訓人員的一致好評。

崇尚商務禮儀，不僅是時代的潮流，更是獲得更多客戶往來，提升企業(yè)競爭力的現(xiàn)實所需。掌握一定的商務禮儀，從個人角度來看，有助于提高自身修養(yǎng)，改善自身風氣；從企業(yè)的角度來說，不僅可以塑造企業(yè)形象，提高顧客滿意度，還能最終提升企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益。在任何社交場合，我們都要規(guī)范自己的言行舉止，讓華潤集團的文化和精神廣泛傳播。

大連花園口華潤燃氣有限公司/李紅飛