第一篇：東坪學(xué)校班主任考核方案

東坪學(xué)校班主任考核方案

為加強(qiáng)學(xué)校管理，讓班主任工作落到實(shí)處，使班主任工作更上一個臺階，從本期開始，以月為單位對班主任進(jìn)行考核。

一、考核內(nèi)容及方法

1、日常出勤占20%。班主任日常出勤包括：大掃除,早操、課間操、勞動衛(wèi)生的督促、晚自習(xí)和晚就寢（夏季午睡前十分鐘）、必須到場。就寢后還要在學(xué)校周邊巡查，以上各項(xiàng)合計(jì)每月2次以內(nèi)不扣分（含請假），2次以上每缺一次扣1分。

2、校務(wù)日志考評占30%。

3、日常工作占20%。（1）按時上交各種計(jì)劃、材料，按時完成學(xué)校布置的臨時工作。

（2）每月不低于班級人數(shù)10%的家訪或家長談話，不低于班級人數(shù)20%的個別學(xué)生談話，開展1次主題班會(以上均要有內(nèi)容記錄)。

（3）每月必須按要求出一期黑板報(bào).（4）每月召開一次以上班干部會議。（查班工作手冊，）

以上各項(xiàng)不完成的每次扣2分，遲完成的每次扣1分

4、安全管理占20%（此項(xiàng)根據(jù)教導(dǎo)處的處理記載情況為準(zhǔn)）

（1）、發(fā)生打架斗毆現(xiàn)象每人次扣3分，攜帶兇器、易烯易爆、有毒有害物品進(jìn)入校園每人次扣1分。在校園內(nèi)玩火，寢室里點(diǎn)蠟燭每人次扣1分。

（2）、下河下湖游泳每人次扣2分，就寢以后再去洗澡每人次扣1分，學(xué)生上網(wǎng)每人次扣2分，在校期間不在學(xué)校規(guī)定的范圍內(nèi)活動每人次扣1分。

（3）、因管理不善導(dǎo)致教室、寢室失盜扣2分。

（4）、發(fā)生一般安全事故扣3分，發(fā)生重大安全事故一票否決，重大違紀(jì)每人次扣3分，如隱瞞不報(bào)不及時處理扣5分。

5、其他扣分占10%（此項(xiàng)根據(jù)教導(dǎo)處的處理記載情況為準(zhǔn)）

（1）、每月紀(jì)衛(wèi)分全校倒數(shù)第一扣2分，倒數(shù)第二扣1分。

（2）、重大公物損失扣3分。

（3）、班主任不得威脅、恐嚇學(xué)生會干部，如有問題應(yīng)與教導(dǎo)處協(xié)商處理，否則每次扣2分。

6、加分項(xiàng)

（1）校級活動，按團(tuán)體第一、二、三名(或等次)分別加5、3、2、分。（2）市級活動，按一、二、三名(或等次)，每人次分別加6、5、4分，團(tuán)體獎加10分。

（3）、評上“文明寢室”加2分。

（4）、評上“和諧班級”加2分

二、獎勵辦法。

以每班每月100元，作為班主任獎勵津貼，具體計(jì)算辦法為：(100*班級數(shù))/各班總分*各班所得分?jǐn)?shù)=該班班主任津貼。

三、本方案從2010年9月開始執(zhí)行

東坪學(xué)校

2010年9月

第二篇：東坪學(xué)校教師值日管理方案

東坪學(xué)校教師值日管理方案

為了加強(qiáng)學(xué)校對學(xué)生的管理，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮每一個教師的管理能力，我校實(shí)行教師值日制，特制定以下教師值日管理方案：

一、教師值日的參與人員

非后勤的、非值周的行政人員的其他教師

二、教師值日的職責(zé)

1、維護(hù)好早、中、晚三餐飯的就餐紀(jì)律，督促學(xué)生排隊(duì)有次序的打飯打菜，到指定的地點(diǎn)就餐，禁止學(xué)生端飯進(jìn)寢室、亂倒飯菜和亂倒洗碗水，并搞好餐桌衛(wèi)生。

2、組織好學(xué)生的中午自習(xí)或午睡，清點(diǎn)好人數(shù)，并做好記載。

3、下午文體活動時間，對教室、寢室及校園內(nèi)進(jìn)行巡查，防止學(xué)生違紀(jì)，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象和安全問題，要及時處理或向班主任、值周老師、或校領(lǐng)導(dǎo)反映。

4、組織好學(xué)生就寢和就寢后的巡查，維護(hù)好學(xué)生的就寢紀(jì)律，至少要巡查到晚上11：00之后，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

5、在值日過程中，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)妥善處理，自己不能處理的應(yīng)迅速與相關(guān)班主任聯(lián)系，同時報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

6、填寫好教師值日記載本，記載好學(xué)生的情況，做交接班，當(dāng)天值日教師要將值日記載本于次日早上交給下一位值日教師。

7、值日教師不得隨意調(diào)換、請假，遇特殊情況不能值日時，由自己請其他老師代替（須行政值周老師同意方可）。

8、星期五半天和返校的下午、晚上合為一天，星期五做好學(xué)生離校的安全巡查，做好返校下午的安全巡查。

三、教師值日的獎罰

1、教師值日每日補(bǔ)助5元，期末由教務(wù)處統(tǒng)一造表發(fā)放。

2、教師值日三餐飯、中午自習(xí)或午睡、文體活動巡查、就寢、就寢后巡查，必須到位，否則每次扣2元，值日不認(rèn)真，受到校領(lǐng)導(dǎo)批評者，每次扣3元，不按安排值日的每次扣20元。

3、教師值日三餐，該到位的沒到位，而出現(xiàn)學(xué)生擁擠、打架、、亂倒飯菜嚴(yán)重的，每次加扣3元。

東坪學(xué)校

第三篇：東坪學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動方案

東坪學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)我校教育工作順利而有效的開展，推進(jìn)教育發(fā)展、提高內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展，經(jīng)我校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，一定要做好“2011年資興市師德師風(fēng)建設(shè)年”活動，為扎實(shí)有效推進(jìn)這一活動，根據(jù)我校實(shí)行情況，制定如下實(shí)施方案。

一．指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，落實(shí)黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育；以“三愛”、“四有”為主題，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高我校教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和樹立正確的教師職業(yè)理想為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德、力行師德規(guī)范、強(qiáng)化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)水平整體提高，以優(yōu)良的師德師風(fēng)帶動教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、保證教育工作順利開展，有效進(jìn)行。

二．活動主題

做“三愛”、“四有”教師?！叭龕邸保褪菒坌?、愛崗、愛生；“四有”，就是有工作激情、有創(chuàng)新能力、有奉獻(xiàn)精神、有職業(yè)操守。

三．具體目標(biāo)

通過各種有效的方式，使我校教師既能嚴(yán)守師德要求的規(guī)矩，更能愛崗敬業(yè)、全心投入、富有激情地工作。簡單地說，就是培養(yǎng)有激情、守規(guī)矩的教師隊(duì)伍，激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛教育、發(fā)展教育的激情。

（一）全校教師做到“有心、用心、盡心”。所謂“有心”，就是心無旁鶩，心里時刻裝著工作；所謂“用心”，就是專心致志，認(rèn)真負(fù)責(zé)的干好本職工作；所謂“盡心”，就是盡職盡責(zé)，把智慧和才干全部投入到工作中，始終充滿激情。

（二）全校教師要熱愛每一名學(xué)生，尊重他們的人格尊嚴(yán)，善待每一名學(xué)生，維護(hù)他們的合法權(quán)益。要嚴(yán)格禁止對學(xué)生實(shí)行辱罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰以及其他有辱人格尊嚴(yán)的行為。

（三）要采取各種措施為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，教育和引導(dǎo)廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強(qiáng)自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來，做到既樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，更能夠?qū)W以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。

（四）教師能自覺遵守“教師師德十不準(zhǔn)”、“機(jī)關(guān)作風(fēng)九條禁令”和有關(guān)紀(jì)律要求，做到廉潔從教，依法治教、依法施教。

（五）能使學(xué)校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心，相互尊重、相互學(xué)習(xí)、共同提高的人際關(guān)系，營造公平正義、誠信友愛、安定有序、充滿活力的人文環(huán)境。

四．活動安排

（一）動員階段。從2011年3月下旬至5月上旬。主要抓好宣傳和學(xué)習(xí)兩個環(huán)節(jié)。

1.宣傳工作。組織召開全校性師德師風(fēng)建設(shè)年活動動員大會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確活動的目的、意義，并簽訂師德師風(fēng)承諾書。這項(xiàng)工作要在3月30日前完成。

2.學(xué)習(xí)工作。一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。要抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)：第一，學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《雞西市教師師德十不準(zhǔn)》等相關(guān)法律法規(guī)。第二，學(xué)習(xí)專業(yè)理論。深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、新課程改革、教育科研等方面教育教學(xué)理論。第三，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。采取個人自主學(xué)、小組互動學(xué)、全校集體學(xué)、主題論壇、專題輔導(dǎo)、座談討論等形式進(jìn)行，教師自主學(xué)習(xí)每天不少于1學(xué)時，小組互動學(xué)習(xí)每周不少于2學(xué)時，全校集體學(xué)習(xí)每月不少于4學(xué)時。集體學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)記錄，個人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)期間，每個教師都要撰寫2000字以上的學(xué)習(xí)心得、反思，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（二）查擺剖析階段。從2011年5月中旬至7月中旬。主要抓好教師自查對照、征求意見、民主評議和學(xué)校自查四項(xiàng)工作。

1．開展教師自查。要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《優(yōu)秀教師的110個好習(xí)慣》等要求，在教師中認(rèn)真開展“四對照、四剖析、四查看”活動，即對照教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，剖析思想觀念上存在的問題，查看在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的言行;對照“優(yōu)秀教師行為習(xí)慣”、先進(jìn)人物與身邊優(yōu)秀教師，剖析道德素質(zhì)上存在的問題，查看工作上是否有激情、有勁頭、有奉獻(xiàn)精神，有沒有晉了職稱以后就松勁的問題，在思想品德方面有沒有以教謀私和追求吃喝玩樂、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象,有沒有向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、索要學(xué)生家長的禮品、侮辱學(xué)生等不良行為;對照學(xué)生與家長的意見與建議，剖析工作方式方法上存在的問題，查看有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴,有損于教師的聲譽(yù)和形象等問題。對照《有效教學(xué)實(shí)施方案》的要求，剖析教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題，查找現(xiàn)有教學(xué)活動中存在的無效低效教學(xué)行為，探索尋解決問題的途徑，改進(jìn)教學(xué)手段，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的有效教學(xué)觀，促進(jìn)教師個體專業(yè)成長。每名教師找出在師德師能方面存在的問題、不足與差距，形成自我剖析材料，裝入教師個人師德檔案。

2．廣泛征求意見。在個人自查的基礎(chǔ)上, 學(xué)校要通過召開學(xué)生座談會、家長座談會,公開學(xué)校校長郵箱,定期向?qū)W生、家長和社會征詢意見。3．開展民主評議。召開全體教師評議會議，每位教師作師德師風(fēng)自我剖析報(bào)告，分析查找差距和不足，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識；學(xué)校召開由家長代表、學(xué)生代表參加的民主評議會議，對學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)及每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評議；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的自我剖析材料要評價，對勇于查找自身問題,并自覺改正的,要給予鼓勵;對自身問題遮遮掩掩、不能自覺查找的,要給予嚴(yán)肅批評，最后進(jìn)行師德師風(fēng)民主測評。

4．形成自查報(bào)告。實(shí)事求是分析師德師風(fēng)建設(shè)存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面原因，明確進(jìn)一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。

（三）整改落實(shí)階段。從2011年8月下旬至10月中旬。主要抓好整改方案制定、強(qiáng)化落實(shí)、建章立制三個環(huán)節(jié)。

1．制定整改方案。針對征求意見、自我剖析中查擺出的問題，教師個人和學(xué)校要分別制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案，突出整改重點(diǎn)，確定整改時限，明確整改責(zé)任。對于整改方案不認(rèn)真、不深入、走形式的要推倒從來。

2．強(qiáng)化整改落實(shí)。制定整改措施和方案并在全體教師會上通報(bào)，充分聽取群眾意見，主動接受群眾監(jiān)督。教師個人的整改措施在一定范圍內(nèi)通報(bào)。要在教師之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間廣泛開展批評和自我批評活動，誠懇聽取意見，交流溝通思想，達(dá)到找準(zhǔn)問題、互相促進(jìn)、共同提高的目的。

3．建立長效機(jī)制。根據(jù)自身實(shí)際情況，從三個方面健全和完善師德師風(fēng)長效機(jī)制。健全和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。健全和完善師督導(dǎo)考核機(jī)制。建立師德檔案，詳細(xì)記錄教師的師德表現(xiàn)，搞好師德日?？己恕㈦A段考核和考核，并將師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師評先評優(yōu)、崗位聘用、職務(wù)評聘和獎勵性績效工資分配的重要依據(jù)。對師德高尚、事跡突出的教師，要大力宣傳他們的先進(jìn)事跡；對無故不完成教育教學(xué)任務(wù)，損壞教育形象、從事有償家教、私自組織學(xué)生訂閱教輔或誘導(dǎo)學(xué)生到指定地方購買統(tǒng)一教輔的教師，堅(jiān)決實(shí)行評優(yōu)評先、職務(wù)評聘“一票否決”，后果嚴(yán)重、情節(jié)惡劣的，堅(jiān)決按照有關(guān)規(guī)定清除教師隊(duì)伍。

（四）總結(jié)表彰階段。從2011年10月下旬至12月末。主要抓好檢查評比和選樹典型兩個環(huán)節(jié)。

1．檢查評比。學(xué)校組織有關(guān)人員，深入學(xué)校各學(xué)年組對師德師風(fēng)建設(shè)年活動開展情況、問題查擺剖析情況，整改落實(shí)情況和師德師風(fēng)建設(shè)提高情況進(jìn)行檢查。

2．選樹典型。年底我校評選德師風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀教師5名。并做先進(jìn)報(bào)告會。

五．領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長：李

明

副組長：張躍輝

李仁松

蔡陽 成員：張義明

谷仕雄

李

宏

曹

勇

黃素珍

唐紅梅

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在主任辦公室，負(fù)責(zé)對師德師風(fēng)建設(shè)年日?；顒拥慕M織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和落實(shí)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任由張義明擔(dān)任。成員有黃素珍、李宏。

六．幾點(diǎn)要求

（一）保證政令暢通無阻。形成正確的輿論導(dǎo)向；要上下協(xié)調(diào)一致，部門分工負(fù)責(zé)，共同推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)年活動的深入開展?？偟囊笫牵恳浑A段學(xué)校都要召開動員會，都要形成總結(jié)剖析材料。

（二）營造輿論氛圍。要充分運(yùn)用廣播、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)和根本要求，宣傳開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”的重大意義，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型，宣傳“師德師風(fēng)建設(shè)年”部署、要求、做法、經(jīng)驗(yàn)和成效，及時報(bào)道活動進(jìn)展情況，擴(kuò)大師德師風(fēng)建設(shè)年活動的社會影響。

（三）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。做好師德師風(fēng)建設(shè)年活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，把四個階段的各項(xiàng)工作有機(jī)銜接、前后呼應(yīng)，把深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識貫穿始終，把解決問題，建立健全機(jī)制貫穿始終。

第四篇：東坪學(xué)校教師辦公制度及考勤方案

東坪學(xué)校教師辦公制度及考勤方案

一、具體要求：

1.教師應(yīng)自覺遵守辦公紀(jì)律：按時上下班，中途不離開工作崗位，有事或有病要辦理請假手續(xù)，半天以內(nèi)向分管教學(xué)的副校長請假，一天（含一天）以上三天以內(nèi)向校長請假，三天以上鄉(xiāng)教育局請假。

2.應(yīng)保持辦公室的安靜，不談?wù)撔〉老?，不談?wù)摬焕趯W(xué)校工作的話，不準(zhǔn)高聲喧嘩，不準(zhǔn)在辦公室會客，工作時間不準(zhǔn)隨意竄辦公室。

3.在工作時間內(nèi)，不準(zhǔn)操樂器、打球、放錄音機(jī)，看與教學(xué)無關(guān)的書籍、打毛衣或做其他與工作無關(guān)的事。

4.在辦公室處理學(xué)生問題或與學(xué)生家長談話，要盡量做到不影響其他人的正常辦公。

5.工作時間不準(zhǔn)在辦公室內(nèi)打瞌睡。

6.辦公室內(nèi)嚴(yán)禁打牌，下期、喝酒等行為。

7.辦公室內(nèi)應(yīng)輪流值日，按時開關(guān)門、窗、扇、燈。保持墻壁、桌面、地面、門窗整潔衛(wèi)生，值日不得讓學(xué)生代勞。8.上班時間內(nèi)不準(zhǔn)帶小孩進(jìn)辦公室。

9.未經(jīng)部門負(fù)責(zé)人或辦公室負(fù)責(zé)人許可，不準(zhǔn)拿用辦公室的物品。10.辦公室負(fù)責(zé)人要做好督查工作并帶頭遵守本辦公室制度。

二、集體辦公時間：

1、集體辦公時間為每天上午的二、三節(jié)課和下午的第二節(jié)課。

2、每逢趕集日，上午的集體辦公不做要求（特殊情況除外）。

3、學(xué)校安排的其他工作除外。

三、考核辦法：

1、請事假按每節(jié)課扣5元計(jì)算：說明①含早晚自習(xí)、上課、集體辦公、升旗、開會、聽課、評課等，校內(nèi)大型活動則按課時折算；②第一、二天為30元，第三天為40元、三天以后為50元，小學(xué)部按每天7節(jié)課，初中部按每天10節(jié)課計(jì)算。

2、請病假按每節(jié)課扣3元計(jì)算：說明①含早晚自習(xí)、上課、集體辦公、升旗、開會、聽課、評課等，校內(nèi)大型活動則按課時折算；②一天的總金額為20元，小學(xué)部按每天7節(jié)課，初中部按每天10節(jié)課計(jì)算；③到期末統(tǒng)計(jì)時，男教師一天以內(nèi)，女教師兩天以內(nèi)吧計(jì)假。

3、婚、喪、產(chǎn)假按國家的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，超過部分按事假計(jì)算。

4、礦工每天扣100元。

5、曠課每天扣10元：說明①含早晚自習(xí)、上課、集體辦公、升旗、開會、聽課、評課等，校內(nèi)大型活動則按課時這算；②一天的總金額為30元，小學(xué)部按每天7節(jié)課，初中部每天10節(jié)課計(jì)算。

6、遲到、早退每次扣3元：說明①含早晚自習(xí)、上課、集體辦公、升旗、開會、聽課、評課等，校內(nèi)大型活動則按每天10節(jié)課計(jì)算。②一天的總金額為30元，小學(xué)部按每天7節(jié)課，初中部按每天10節(jié)課計(jì)算。

7、教師在課堂、會議期間接、打電話者 每次扣10元。

8、周五放學(xué)（第四節(jié)課下課后10分鐘內(nèi)）盒周日返校（第一節(jié)課晚自習(xí)二次鈴 前10分鐘），每位教師必須親自到校長室簽到。不簽到者，每次扣10元。

9、集體辦公、下班輔導(dǎo)、上課的時間界定為第二次鈴響至下課鈴響。

10、堅(jiān)持住校，特殊情況下未能及時到位者，每次扣30元、四、督查辦法：

1、學(xué)校每周安排一名行政人員進(jìn)行值日，對當(dāng)天教師每一節(jié)課、集體辦公等出勤情況進(jìn)行嚴(yán)格考核，并做到詳細(xì)記載。

2、每天進(jìn)行考核的人員一定做到公平、公正、公開，若玩忽職守、殉情玩法則每次處罰10元。

3、學(xué)校每周公布一次教師出勤情況。

五、獎勵辦法：

1、學(xué)校按每月每人40元為基數(shù)進(jìn)行獎勵。

2、每月出勤蠻勤者學(xué)校另獎勵20元。

3、違反考勤制度者，按本制度進(jìn)行處罰，所扣金額超過基數(shù)的從其它渠道繼續(xù)扣除。

4、學(xué)期結(jié)束時，學(xué)校對全體教師的出勤情況進(jìn)行獎勵。

5、本方案的考核結(jié)果作為教師評先評優(yōu)的重要依據(jù)之一。

東坪學(xué)校

2011．9．1 2

第五篇：東坪中心學(xué)校最美鄉(xiāng)村教師評選方案

東坪中心學(xué)?！白蠲类l(xiāng)村教師”評選活動工作方案

為充分展示我校教師隊(duì)伍良好的職業(yè)形象和崇高的師德風(fēng)貌，大力宣傳農(nóng)村優(yōu)秀教師的感人事跡，在教育系統(tǒng)掀起“樹榜樣、找差距、學(xué)先進(jìn)”的熱潮，特制定本方案。

一、評選目的與意義

通過開展評選活動，表彰扎根邊遠(yuǎn)農(nóng)村的優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師。廣泛宣傳他們熱愛講臺，愛生如子的感人事跡；大力弘揚(yáng)他們?yōu)檗r(nóng)村教育事業(yè)默默無聞、無私奉獻(xiàn)的崇高品德；充分展示他們的美不僅是自己甘為雨露，更重要的是他們用自己的堅(jiān)持與執(zhí)著，讓更多的農(nóng)村孩子也可以看到世界的美、生活的美和良知的美；倡導(dǎo)更多的優(yōu)秀教師扎根農(nóng)村，安教、樂教，播種希望，熱衷于教育事業(yè)，用知識改變農(nóng)村孩子的命運(yùn)，發(fā)揚(yáng)教師吃苦耐勞的精神；營造更加溫暖、更加健康的教育環(huán)境，為推動我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展樹立榜樣。

二、評選組織機(jī)構(gòu)

為確保評選活動有序開展，東坪中心學(xué)?！白蠲类l(xiāng)村教師”評選活動組委會，組成人員如下：

組 長：

副組長：

成 員：

三、參評對象及條件

（一）參評對象

全鄉(xiāng)在農(nóng)村執(zhí)教10年及以上，現(xiàn)仍然在農(nóng)村執(zhí)教的中小學(xué)、幼兒園在崗教師。

（二）評選條件

1．熱愛農(nóng)村教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心； 2．教書育人，師德高尚，愛生如子，樂于奉獻(xiàn)；

3．治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)態(tài)度端正，熱心幫助學(xué)困生，社會及家長認(rèn)可，口碑好，聲譽(yù)高。

發(fā)生過教學(xué)事故、曾受學(xué)校紀(jì)律處分或違反法律法規(guī)者，不得參評。

四、評選程序

1．宣傳發(fā)動與推薦候選人階段（11月26日—12月1日）全鄉(xiāng)中小學(xué)按照評選條件，全鄉(xiāng)內(nèi)中學(xué)、小學(xué)和幼兒園在8月4日前必須推薦2—3名“最美鄉(xiāng)村教師”候選人，候選人名單必須在任職學(xué)校進(jìn)行公示3天。教育工委組織人員對各校推薦的參評對象的上報(bào)材料進(jìn)行審核，在12月1日前推薦 “參評教師”報(bào)組委會評審，產(chǎn)生“最美鄉(xiāng)村教師”候選教師。

2．學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)事跡階段（12月2日—12月12日）12月8日前完成先進(jìn)事跡宣傳材料；12月9日開始在學(xué)校、全鄉(xiāng)、通過多媒體課件宣傳報(bào)道“候選教師”先進(jìn)事跡。

3．公眾投票階段（12月13日—12月17日）

“入圍候選教師”先進(jìn)事跡將在全校師生、全鄉(xiāng)公開展開投票。4．組委會評選階段（12月18日—12月22日）

按照專業(yè)評委評分占30%、學(xué)生及家長投票占70%，由評委會組織專業(yè)評委從 “入圍候選教師”中評選出1名“最美鄉(xiāng)村教師”。

5．評選結(jié)果公示階段（12月23日—12月27日）

在全校、全鄉(xiāng)公式評選結(jié)果。本次評選活動的最終解釋權(quán)在學(xué)校評選活動組委會。

五、獎勵辦法

評選后，給予每位獲“最美鄉(xiāng)村教師”稱號教師頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎杯，并享受相應(yīng)鼓勵政策。

六、工作要求

1．全鄉(xiāng)中小學(xué)要廣泛宣傳活動的意義，積極推薦優(yōu)秀教師參選；各校要嚴(yán)密組織評選工作，切實(shí)做到公平、公正，弘揚(yáng)教師正氣。如有發(fā)現(xiàn)弄虛作假等現(xiàn)象，取消該教師評選資格，并予以通報(bào)批評。

2．報(bào)送的紙質(zhì)及文檔材料包括：1.2013年“東坪中心學(xué)校最美鄉(xiāng)村教師”推薦人選一覽表一式3份（見附件1）；2.2012年“東坪中心學(xué)校最美鄉(xiāng)村教師”推薦材料一式10份（見附件2）。請各校將上述材料于2013年12月13日前報(bào)送至東坪中心學(xué)校評選活動組委會辦公室。聯(lián)系人：柳勝，聯(lián)系電話:3633625 3600077，事跡材料電子版發(fā)送至柳老師郵箱，郵件標(biāo)題統(tǒng)一為：XX學(xué)校最美鄉(xiāng)村教師評選材料(XX老師）。

3．各學(xué)校要積極組織發(fā)動全體教師、學(xué)生、家長參加投票評選。

二〇一三年十一月二十五日