第一篇：學(xué)校開展人民防災(zāi)知識(shí)教育活動(dòng)方案

巨寶中學(xué)開展人民防空防災(zāi)知識(shí)

教育活動(dòng)實(shí)施方案

人民防空教育是愛國主義教育的組成部分，是國防教育的重要內(nèi)容，也是在校學(xué)生思想品德教育的重要內(nèi)容。為了進(jìn)步推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全而發(fā)展的人才，根據(jù)《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《人民防空法》、《義務(wù)教育法》和《國防教育法》及安全文明校園學(xué)校建設(shè)的發(fā)展要求，以縣安全辦提出的要求為目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定我?！?014年人民防空防災(zāi)知識(shí)教育實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級(jí)要求，我校把人防知識(shí)教育納入學(xué)校管理中要環(huán)節(jié)。本著“充分準(zhǔn)備、積極穩(wěn)妥、注重實(shí)效、逐步提高”的原則，將人防知識(shí)教育工作與國防教育、安全教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、消防逃生教育、集體主義、愛國主義教育等有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、平戰(zhàn)結(jié)合的原則，把人防教育作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要內(nèi)容，使人防教育成為學(xué)校德育的重要組成部分，使我校的人防知識(shí)教育工作進(jìn)步規(guī)范化、制度化、正規(guī)化，促進(jìn)人防教育工作的深入持續(xù)發(fā)展。

二、活動(dòng)目的l、把人防教育作為德育工作的重要教育內(nèi)容納入學(xué)校德

育教育工作體系，作為國防教育的重要載體，促進(jìn)訓(xùn)練有素的校風(fēng)校紀(jì)的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

2、通過防空防災(zāi)知識(shí)教育活動(dòng)，普及防空防災(zāi)知識(shí)，掀起國防教育的高潮，增強(qiáng)學(xué)生國防觀念，使學(xué)生了解戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)仍然存在，激發(fā)學(xué)生積極擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的責(zé)任。

3、拓寬人防知識(shí)教育內(nèi)容，將人防教育和救生、逃生、自救、互救等知識(shí)和實(shí)踐整合在一起，將戰(zhàn)時(shí)防空和平時(shí)防災(zāi)相結(jié)合，使學(xué)生不僅掌握人防技能，而且培養(yǎng)自救互救、應(yīng)付突發(fā)事件（事故）的自我保護(hù)能力，全面提高學(xué)生的防護(hù)素質(zhì)和安全意識(shí)。

4、積極探索學(xué)校人防教育工作的新路子，與學(xué)校新課程改革結(jié)合起來，改革教育方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)防空防災(zāi)知識(shí)教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保實(shí)效。成立防空防災(zāi)知識(shí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：張春明（統(tǒng)籌規(guī)劃）

副組長：趙子洋劉樹軍（組織實(shí)施）

成員：劉書國孫相權(quán)于麗（具體實(shí)施）

四、工作思路

l、認(rèn)真做好人防教育，抓好常規(guī)教育要素。

（1）利用板報(bào)、班團(tuán)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等形式把人防知識(shí)

交給學(xué)生，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)初中學(xué)生人防知識(shí)教育的普及。

（2）人防教育內(nèi)容主要包括人民防空的任務(wù)和普及人防教育的意義、現(xiàn)代空襲與防空襲行動(dòng)、核武器、核事故及其防護(hù)、化學(xué)武器事故及其防護(hù)、生物武器事故及其防護(hù)、自我防護(hù)基本技能、地震與火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急行動(dòng)、防護(hù)技能等技能演練。平戰(zhàn)結(jié)合，讓學(xué)生了解全球時(shí)局，不要因?yàn)橐粫r(shí)的安逸而放松警惕，增強(qiáng)學(xué)生愛國主義思想，保衛(wèi)國家、抵御外來侵略。以《防空防災(zāi)知識(shí)讀本》為教材。

（3）學(xué)生的人防考核成績由態(tài)度、知識(shí)和演練三個(gè)方面綜合考評(píng)獲得，考核成績記入學(xué)生檔案。

2、積極開展人防教育專題活動(dòng)

利用班團(tuán)會(huì)、活動(dòng)課，集中播放有關(guān)人防的VCD教育片。同時(shí)，利用黑板報(bào)、櫥窗、手抄報(bào)等多種形式刊登有關(guān)人防知識(shí)的文章或資料，通過文字、圖片的展覽進(jìn)行人防知識(shí)教育，以教育講座、觀看宣傳畫等形式，把人防知識(shí)展示給學(xué)生。教師在教學(xué)中把人防知識(shí)與書本上的理論知識(shí)結(jié)合起來進(jìn)行教育，既使學(xué)生加深對(duì)課本知識(shí)的理解，又增長實(shí)踐的知識(shí)，開闊視野。

3、進(jìn)步加強(qiáng)綜合知識(shí)的整合，開展人防教育實(shí)踐活動(dòng) 學(xué)科教研組要認(rèn)真組織開展本學(xué)科關(guān)于人防知識(shí)滲透教學(xué)的研究和實(shí)施，有機(jī)結(jié)合人防知識(shí)組織教學(xué)；在歷史與社會(huì)學(xué)科中，可以利用歷史上的兩次世界大戰(zhàn)中，運(yùn)用生化

武器、核武器、空襲等戰(zhàn)例來輔助教學(xué)；在勞動(dòng)技術(shù)課上，可以開展制作簡(jiǎn)易防護(hù)器材活動(dòng)，讓學(xué)生熟練掌握1-2種防護(hù)器材的制作方法，并鼓勵(lì)部分學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，勇于創(chuàng)新；在體育課中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的同時(shí)，開展自救互救、自我防護(hù)的方法指導(dǎo)，讓應(yīng)急救護(hù)教育落到實(shí)處，確保學(xué)生安全。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，安排逃生演練、防毒面具的使用、簡(jiǎn)易防護(hù)器材的制作和使用、消防滅火、防災(zāi)（地震、溺水為主）的急救與自救、常規(guī)應(yīng)急救護(hù)指導(dǎo)等內(nèi)容，讓學(xué)生在動(dòng)手中動(dòng)腦，在探索中求知。

五、其他事項(xiàng)

人民防空教育是學(xué)校青少年思想道德教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是推動(dòng)防空防災(zāi)知識(shí)教育全面、深入開展的必要形式，各組室、各班要高度重視，認(rèn)真安排，精心組織，抓好落實(shí)。

六、主要活動(dòng)安排計(jì)劃

3-4月份主要安排

1、制定活動(dòng)實(shí)施方案。

2、組織人防教師師資培訓(xùn)。

4-6月份主要安排

1、通過講座、班團(tuán)會(huì)、宣傳材料、圖片展覽等方式，集中宣傳，開展人防教育活動(dòng)，結(jié)合“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日，進(jìn)行人員緊急疏散、防護(hù)技能等演練。

2、出一期“防震防災(zāi)”專題黑板報(bào)、舉行一次手抄報(bào)展覽。

3、結(jié)合安全教育，進(jìn)行防災(zāi)（地震為主）的急救與自救等活動(dòng)。

8-9月份主要安排

1、初中新生入學(xué)人防知識(shí)教育。

2、結(jié)合“9.18”警報(bào)試鳴日進(jìn)行防空防災(zāi)教育。

3、舉行人防知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。

4、人防活動(dòng)工作總結(jié)。

第二篇：大成學(xué)校開展人民防空防災(zāi)知識(shí)

大成學(xué)校開展人民防空防災(zāi)知識(shí)

教育活動(dòng)實(shí)施方案

人民防空教育是愛國主義教育的組成部分，是國防教育的重要內(nèi)容，也是在校學(xué)生思想品德教育的重要內(nèi)容。為了進(jìn)步推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全而發(fā)展的人才，根據(jù)《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《人民防空法》、《義務(wù)教育法》和《國防教育法》及安全文明校園學(xué)校建設(shè)的發(fā)展要求，以縣安全辦提出的要求為目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定我?！?016年人民防空防災(zāi)知識(shí)教育實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級(jí)要求，我校把人防知識(shí)教育納入學(xué)校管理中要環(huán)節(jié)。本著“充分準(zhǔn)備、積極穩(wěn)妥、注重實(shí)效、逐步提高”的原則，將人防知識(shí)教育工作與國防教育、安全教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、消防逃生教育、集體主義、愛國主義教育等有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、平戰(zhàn)結(jié)合的原則，把人防教育作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要內(nèi)容，使人防教育成為學(xué)校德育的重要組成部分，使我校的人防知識(shí)教育工作進(jìn)步規(guī)范化、制度化、正規(guī)化，促進(jìn)人防教育工作的深入持續(xù)發(fā)展。

二、活動(dòng)目的

1.把人防教育作為德育工作的重要教育內(nèi)容納入學(xué)校德育教育工作體系，作為國防教育的重要載體，促進(jìn)訓(xùn)練有素的校風(fēng)校紀(jì)的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。2.通過防空防災(zāi)知識(shí)教育活動(dòng)，普及防空防災(zāi)知識(shí)，掀起國防教育的高潮，增強(qiáng)學(xué)生國防觀念，使學(xué)生了解戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)仍然存在，激發(fā)學(xué)生積極擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的責(zé)任。

3.拓寬人防知識(shí)教育內(nèi)容，將人防教育和救生、逃生、自救、互救等知識(shí)和實(shí)踐整合在一起，將戰(zhàn)時(shí)防空和平時(shí)防災(zāi)相結(jié)合，使學(xué)生不僅掌握人防技能，而且培養(yǎng)自救互救、應(yīng)付突發(fā)事件（事故）的自我保護(hù)能力，全面提高學(xué)生的防護(hù)素質(zhì)和安全意識(shí)。

4.積極探索學(xué)校人防教育工作的新路子，與學(xué)校新課程改革結(jié)合起來，改革教育方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)防空防災(zāi)知識(shí)教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保實(shí)效。成立防空防災(zāi)知識(shí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長：高增明（統(tǒng)籌規(guī)劃）

副組長：黃先明

張全義

劉

璋（組織實(shí)施）

成 員：馬浩東

鄭劍波

張之峰

王興鴻

騰建榮 蔡 喜（具體實(shí)施）各班班主任

四、工作思路

1.認(rèn)真做好人防教育，抓好常規(guī)教育要素。

（1）利用板報(bào)、班團(tuán)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等形式把人防知識(shí)交給學(xué)生，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)初中學(xué)生人防知識(shí)教育的普及。

（2）人防教育內(nèi)容主要包括人民防空的任務(wù)和普及人防教育的意義、現(xiàn)代空襲與防空襲行動(dòng)、核武器、核事故及其防護(hù)、化學(xué)武器事故及其防護(hù)、生物武器事故及其防護(hù)、自我防護(hù)基本技能、地震與火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急行動(dòng)、防護(hù)技能等技能演練。平戰(zhàn)結(jié)合，讓學(xué)生了解全球時(shí)局，不要因?yàn)橐粫r(shí)的安逸而放松警惕，增強(qiáng)學(xué)生愛國主義思想，保衛(wèi)國家、抵御外來侵略。以《防空防災(zāi)知識(shí)讀本》為教材。（3）學(xué)生的人防考核成績由態(tài)度、知識(shí)和演練三個(gè)方面綜合考評(píng)獲得，考核成績記入學(xué)生檔案。

2.積極開展人防教育專題活動(dòng)

利用班團(tuán)會(huì)、活動(dòng)課，集中播放有關(guān)人防的VCD教育片。同時(shí)，利用黑板報(bào)、櫥窗、手抄報(bào)等多種形式刊登有關(guān)人防知識(shí)的文章或資料，通過文字、圖片的展覽進(jìn)行人防知識(shí)教育，以教育講座、觀看宣傳畫等形式，把人防知識(shí)展示給學(xué)生。教師在教學(xué)中把人防知識(shí)與書本上的理論知識(shí)結(jié)合起來進(jìn)行教育，既使學(xué)生加深對(duì)課本知識(shí)的理解，又增長實(shí)踐的知識(shí)，開闊視野。

3.進(jìn)步加強(qiáng)綜合知識(shí)的整合，開展人防教育實(shí)踐活動(dòng) 學(xué)科教研組要認(rèn)真組織開展本學(xué)科關(guān)于人防知識(shí)滲透教學(xué)的研究和實(shí)施，有機(jī)結(jié)合人防知識(shí)組織教學(xué)；在歷史與社會(huì)學(xué)科中，可以利用歷史上的兩次世界大戰(zhàn)中，運(yùn)用生化武器、核武器、空襲等戰(zhàn)例來輔助教學(xué)；在勞動(dòng)技術(shù)課上，可以開展制作簡(jiǎn)易防護(hù)器材活動(dòng)，讓學(xué)生熟練掌握1-2種防護(hù)器材的制作方法，并鼓勵(lì)部分學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，勇于創(chuàng)新；在體育課中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的同時(shí)，開展自救互救、自我防護(hù)的方法指導(dǎo)，讓應(yīng)急救護(hù)教育落到實(shí)處，確保學(xué)生安全。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，安排逃生演練、防毒面具的使用、簡(jiǎn)易防護(hù)器材的制作和使用、消防滅火、防災(zāi)（地震、溺水為主）的急救與自救、常規(guī)應(yīng)急救護(hù)指導(dǎo)等內(nèi)容，讓學(xué)生在動(dòng)手中動(dòng)腦，在探索中求知。

五、其他事項(xiàng)

人民防空教育是學(xué)校青少年思想道德教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是推動(dòng)防空防災(zāi)知識(shí)教育全面、深入開展的必要形式，各組室、各班要高度重視，認(rèn)真安排，精心組織，抓好落實(shí)。

六、主要活動(dòng)安排計(jì)劃 3-4月份主要安排 制定活動(dòng)實(shí)施方案，4-6月份主要安排組織人防教師師資培訓(xùn)。

1.通過講座、班團(tuán)會(huì)、宣傳材料、圖片展覽等方式，集中宣傳，開展人防教育活動(dòng)，結(jié)合“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日，進(jìn)行人員緊急疏散、防護(hù)技能等演練。

2.出一期“防震防災(zāi)”專題黑板報(bào)、舉行一次手抄報(bào)展覽。3.結(jié)合“9.18”警報(bào)試鳴日進(jìn)行防空防災(zāi)教育。4.舉行人防知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。5.人防活動(dòng)工作總

大成學(xué)校安全處 2016.2.28

第三篇：人民防空防災(zāi)知識(shí)

人民防空防災(zāi)知識(shí)

人民防空的權(quán)利和義務(wù)

人民防空是國防的重要組成部分，是國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要方面，是現(xiàn)代城市建設(shè)的重要內(nèi)容，是利國利民的社會(huì)公益事業(yè)。

《人民防空法》規(guī)定公民有哪些人民防空的權(quán)利和義務(wù)？

居民人民防空的權(quán)利

人防法規(guī)定：一切組織和個(gè)人都有得到人民防空保護(hù)的權(quán)利。這包括獲得人防信息咨詢、疏散指導(dǎo)、工程掩蔽或緊急救援幫助的權(quán)利，接受人防教育的權(quán)利，個(gè)人投資人防建設(shè)享受國家或城市規(guī)定的優(yōu)惠政策的權(quán)利等。

居民人民防空的義務(wù)

人防法規(guī)定：一切組織和個(gè)人都必須依法履行人民防空義務(wù)。包括按規(guī)定建設(shè)防空地下室，根據(jù)需要參加人防專業(yè)隊(duì)，遵守人民防空管制規(guī)定，不占用人防通信頻率，不損壞人防設(shè)施或在工程出口堆放雜物、不在工程內(nèi)部亂倒廢物、影響工程使用等。

人民防空主管部門有哪些職責(zé)？

人民防空辦公室是政府和國防動(dòng)員委員會(huì)負(fù)責(zé)人民防空事務(wù)的專業(yè)辦事機(jī)構(gòu)。人防辦的職責(zé)是利用各種方式教育、訓(xùn)練居民，使居民學(xué)會(huì)在平時(shí)事故、災(zāi)害、恐怖事件和敵人空襲中保護(hù)自己生命財(cái)產(chǎn)安全的知識(shí)與防護(hù)技能；建設(shè)人防設(shè)施并進(jìn)行防空準(zhǔn)備；有指導(dǎo)居民在戰(zhàn)時(shí)能從掩蔽、疏散和其他途徑獲得安全保護(hù)的職責(zé)。

什么是人民防空?

人民防空是政府動(dòng)員并組織人民群眾為防備敵人空襲、保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全所采取的措施和行動(dòng)。它是國防的重要組成部分，是國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要方面，是現(xiàn)代城市建設(shè)的重要內(nèi)容，是利國利民的社會(huì)公益事業(yè)。

什么是人民防空提出的“三防”

人民防空提出的“三防”是指針對(duì)核武器、化學(xué)武器和生物武器三方面的效應(yīng)防護(hù)。

什么是民防

民防是國家動(dòng)員廣大民眾自己組織起來，為保護(hù)自身安全，對(duì)空襲、自然災(zāi)害和突發(fā)事故做出應(yīng)急反應(yīng)、消除后果的一個(gè)群眾性組織。多數(shù)國家叫民防，美國叫應(yīng)急管理署，俄羅斯叫緊急情況、災(zāi)害后果處理部。國際民防組織負(fù)責(zé)交流各國民防的經(jīng)驗(yàn)。

平時(shí)應(yīng)怎樣參加人民防空建設(shè)？

居民應(yīng)按照“人民防空法”的要求，自覺學(xué)習(xí)人民防空知識(shí)和防護(hù)技能，并盡量在各種災(zāi)害事故和應(yīng)急事件中運(yùn)用提高。平時(shí)要熟悉住地附近的人防工程，按規(guī)定建設(shè)人防工程，愛護(hù)人防設(shè)施，關(guān)心人防建設(shè)，符合條件的人員要積極參加人防專業(yè)隊(duì)的訓(xùn)練。以不斷增強(qiáng)國防觀念和人防意識(shí)，提高自身對(duì)空襲、災(zāi)害的心理防護(hù)能力和應(yīng)急

防護(hù)技能。

戰(zhàn)時(shí)應(yīng)如何參加城市人民防空襲斗爭(zhēng)？

在未來反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中，人民戰(zhàn)爭(zhēng)仍是克敵制勝的法寶，只是人民群眾支援戰(zhàn)爭(zhēng)的形式發(fā)生了變化，而不再只是過去的人人積極參軍、車輪滾滾支前。今后，除了人力、物力的資源外，更需要廣泛進(jìn)行科技動(dòng)員，根據(jù)敵人襲擊所要使用新武器的特點(diǎn)，積極研究新裝備和器材，以提高我方“新三打三防”的能力。

現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，居民支援戰(zhàn)爭(zhēng)、參與作戰(zhàn)的形式包括：堅(jiān)守崗位、克服困難、加緊生產(chǎn)、保障戰(zhàn)場(chǎng)的物資彈藥供應(yīng)；自覺遵守防空信息管制規(guī)定，隱蔽我方重要目標(biāo)，協(xié)助搜集偵察敵方信息，攻

擊擾亂敵方信息網(wǎng)絡(luò)；直接或間接地參加高技術(shù)軍事裝備的維護(hù)和研制；靈活、主動(dòng)地和敵人的宣傳戰(zhàn)、心理戰(zhàn)作斗爭(zhēng)，保障我方政治、經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)秩序穩(wěn)定；當(dāng)敵人踏入國土后，協(xié)助民兵襲擾疲憊敵人，分散消耗敵方人力和物力等。

人民防空的基本措施有哪些？

為減少居民在未來空襲斗爭(zhēng)中的生命財(cái)產(chǎn)損失，國家在人民防空方面采取以下措施：

（1）規(guī)定人民防空接受軍地雙重領(lǐng)導(dǎo)，保證居民能盡快獲得敵人空襲的信息，并參加聯(lián)合防空斗爭(zhēng)。

（2）建立人防警報(bào)，通信系統(tǒng)，及時(shí)指導(dǎo)居民防護(hù)。

（3）建設(shè)人防工程或疏散基地，保證居民能有一個(gè)安全隱蔽位置。

（4）組織和訓(xùn)練各種人防專業(yè)隊(duì)伍，以及時(shí)消除空襲后果。

（5）普及以各類人員的人防知識(shí)與防護(hù)技能教育，使居民學(xué)會(huì)保護(hù)自己和家庭成員生命及財(cái)產(chǎn)安全的知識(shí)技能，了解救助友鄰和參加社區(qū)應(yīng)急行動(dòng)的方法，并能在突發(fā)事件、災(zāi)害應(yīng)急中得到應(yīng)用和提高。

（6）人防機(jī)構(gòu)平時(shí)協(xié)助居委會(huì)、村鎮(zhèn)、企業(yè)、社區(qū)制定防空襲、防災(zāi)害預(yù)案，以保證一旦遭受空襲或?yàn)?zāi)害，能立即組織居民進(jìn)入防護(hù)狀態(tài)。

擔(dān)負(fù)城市應(yīng)急救援任務(wù)的單位有哪些？

一般城市都有各種應(yīng)急救援單位，如：消防、醫(yī)療急救、搶劫及遇難救助、生化事故應(yīng)急救援、疾病預(yù)防控制中心、地震應(yīng)急、交通事故應(yīng)急、電力應(yīng)急、供氣遇險(xiǎn)搶修等。這些機(jī)構(gòu)都設(shè)有值班應(yīng)急的專業(yè)人員，是和平時(shí)期各行業(yè)的應(yīng)急救援組織，其特點(diǎn)是，只側(cè)重在事故發(fā)生后開展專業(yè)性救援。

人防機(jī)構(gòu)參與平時(shí)應(yīng)急救援的內(nèi)容及特點(diǎn)包括：

（1）在多點(diǎn)或多種災(zāi)害事件同時(shí)發(fā)生時(shí)，協(xié)助政府全面協(xié)調(diào)救援力量，重點(diǎn)參加人員搜救行動(dòng)及指導(dǎo)居民防護(hù)；

（2）在災(zāi)害危害區(qū)和功能損害影響區(qū)，對(duì)居民進(jìn)行防護(hù)技能、生存技能和心理穩(wěn)定方面的行為指導(dǎo)；

（3）防護(hù)應(yīng)急的教育宣傳應(yīng)全面考慮居民可能遇到的各種傷害，在各類突發(fā)事件中具有通用性。

和平時(shí)期還要重視人民防空建設(shè)和人民防空教育嗎？

我國黨和政府今后任務(wù)的重點(diǎn)是貫徹黨的十六大精神，領(lǐng)導(dǎo)全國人民集中精力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的目標(biāo)。但我國也面臨著現(xiàn)代技術(shù)，特別是高技術(shù)條件下局部戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅，而且空襲和反空襲已成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的主要作戰(zhàn)樣式。所以，城市防空，居民防空作為國防建設(shè)的一部分，已成為世界各國的共識(shí)。此外，類似唐山地震、美國“9.11”事件、東京地鐵沙林事件、深圳危險(xiǎn)品倉庫爆炸事件等各類事件，都可能突然發(fā)生。為提高我國居民的安全水平，黨和政府對(duì)此非常重視，在2000年11月召開第四次全國人防會(huì)議，國家頒布了《人民防空法》，強(qiáng)調(diào)人防建設(shè)要長期準(zhǔn)備，重點(diǎn)建設(shè)，平戰(zhàn)結(jié)合。居民集聚地已成為恐怖分子襲擊的目標(biāo)：美國“9.11”事件發(fā)生在世貿(mào)中心；日本東京沙林事件發(fā)生在地鐵上班時(shí)；莫斯科軸承廠人質(zhì)事件發(fā)生在劇院看戲時(shí)；土耳其伊斯坦布爾大教堂爆炸發(fā)生在居民祈禱時(shí)。

學(xué)習(xí)防空、防災(zāi)的應(yīng)急知識(shí)和技能有什么作用？

事實(shí)證明，在遭受戰(zhàn)爭(zhēng)空襲或?yàn)?zāi)害襲擊的時(shí)候，居民常常是多數(shù)人同時(shí)、同地受傷、中毒、甚至死亡。此時(shí)，一般不能有完全健康的幸存人員專門施救，外面救援力量又通常不能及時(shí)到達(dá)。所以第一時(shí)間施救者（包括救助自己和救助其他受傷人員）往往都是自己。此外，在溺水、吸入高毒性毒劑造成窒息，或某些原因造成創(chuàng)傷，動(dòng)脈出血不止等情況時(shí)，如不緊急救護(hù)，幾分鐘內(nèi)就會(huì)死亡。

因此，對(duì)于每個(gè)居民，無論從事什么工作，無論男女老幼，都應(yīng)該學(xué)習(xí)一些自救自防的技能，學(xué)會(huì)充分利用現(xiàn)場(chǎng)條件和所掌握的救護(hù)知識(shí)，進(jìn)行防護(hù)、自救、互救，如止血、包扎、骨折固定，對(duì)于心跳、呼吸停止的傷員就地采取心肺復(fù)蘇等。

文明社會(huì)、文明社區(qū)，人人都積極學(xué)習(xí)防空防災(zāi)，應(yīng)急自救的知識(shí)技能，將極大增加居民在空襲或?yàn)?zāi)害面前的生存機(jī)會(huì)。

1分鐘內(nèi)可導(dǎo)致人員喪命的幾種癥狀

·缺氧

·沙林急性中毒

·人員大量出血達(dá)到總血量的25%~30%

應(yīng)急救援應(yīng)掌握的一般原則：

(1)通過呼喚判斷被救援人員意識(shí)是否清醒，并設(shè)法使其迅速脫離危險(xiǎn)區(qū)；

(2)被救援人員呼吸困難時(shí)，設(shè)法打開其呼吸道，保證呼吸暢通。

(3)被救援人員呼吸已停止，應(yīng)立即實(shí)施人工呼吸；

(4)恢復(fù)血液循環(huán)；

(5)采取止血措施；

(6)在實(shí)施急救的同時(shí)，讓其他人打急救電話，向醫(yī)療救護(hù)單位救援。

戰(zhàn)時(shí)防空襲和防核、化學(xué)、生物武器常識(shí)

當(dāng)今世界的主流是和平與發(fā)展，但是人類賴以生存的地球從來沒有安寧過，局部戰(zhàn)爭(zhēng)此起彼伏，世界并不太平。隨著高科技廣泛應(yīng)用于軍事，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)城市的威脅日益增大。

有矛必有盾，只要了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)，掌握戰(zhàn)時(shí)防護(hù)方法，居安思危，常備不懈，就能減少戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)害的損失。

現(xiàn)代空襲的特點(diǎn)

空襲就是利用航空、航天飛行兵器對(duì)城鎮(zhèn)以及陸地、水域等目標(biāo)進(jìn)行攻擊的行動(dòng)?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中空襲的特點(diǎn)有：空襲的突然性強(qiáng)、空襲的范圍很廣、空襲的破壞力大。

人防在戰(zhàn)時(shí)的作用

人防是人民防空的簡(jiǎn)稱，國外把戰(zhàn)時(shí)防空、平時(shí)防災(zāi)統(tǒng)稱民防。人防在戰(zhàn)時(shí)的作用是動(dòng)員和組織人民群眾采取防護(hù)措施，防范和減輕空襲危害，保護(hù)人民生命安全，減少國家財(cái)產(chǎn)損失，保存戰(zhàn)爭(zhēng)潛力。人防是國防的重要組成部分。

人防在戰(zhàn)時(shí)主要任務(wù)是：

1、發(fā)布防空警報(bào)：由城市防空指揮部決定，發(fā)放國家統(tǒng)一規(guī)定的空襲警報(bào)。

2、組織群眾疏散： 根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展，實(shí)施城鎮(zhèn)居民的早期疏散、臨戰(zhàn)疏散和緊急疏散。

3、消除空襲后果：組織指揮醫(yī)療救護(hù)、消防、通信、運(yùn)輸、搶險(xiǎn)搶修、防化、治安等人防專業(yè)隊(duì)伍和群眾搶險(xiǎn)救護(hù)，消除空襲后果。

人民防空工程的優(yōu)點(diǎn)

1、溫差小，冬暖夏涼；

2、與外界基本隔絕，寧靜、清潔、污染少；

3、對(duì)溫度、濕度的可控性大，空氣調(diào)節(jié)能力較地面優(yōu)越；

4、可利用地下水和冷風(fēng)進(jìn)行地面防暑降溫。

空襲時(shí)的防護(hù)措施：

1、識(shí)別防空警報(bào)信號(hào)

預(yù)先警報(bào)：鳴 36 秒，停 24 秒，反復(fù)三遍為一個(gè)周期，時(shí)間 3 分鐘

——·——·——（3 分鐘）

空襲警報(bào)：鳴 6 秒，停 6 秒，反復(fù) 15 遍為一個(gè)周期，時(shí)間 3 分鐘

·······（3 分鐘）

解除警報(bào)：連續(xù)鳴 3 分鐘 ————————（3 分鐘）

2、聽從指揮，服從安排

要顧大局，識(shí)大體，根據(jù)統(tǒng)一部署，進(jìn)行疏散防護(hù)。

3、就近疏散及時(shí)隱蔽

要及時(shí)進(jìn)入人防工事，無法進(jìn)入人防工事的，應(yīng)利用地形地物就近隱蔽。

居民平時(shí)應(yīng)了解現(xiàn)代空襲兵器的基本知識(shí)，熟悉周邊的防空隱蔽設(shè)施，準(zhǔn)備好隨身攜帶的生活用品和藥品，在防備敵空襲時(shí)，可在玻璃窗上貼上“米”字形紙條或布條，防止玻璃震碎后傷人。

核武器襲擊時(shí)的防護(hù)

什么叫核武器？

核武器是利用原子核反應(yīng)瞬間釋放出巨大能量，起殺傷破壞作用的武器，原子彈、氫彈、中子彈等統(tǒng)稱為核武器。

核武器有哪些傷害作用？

核武器的殺傷破壞因素有五種：

沖擊波——是指核爆炸時(shí)，從爆心向四周傳播的高速高壓氣浪，是核爆炸的主要?dú)蛩?。光輻射——又稱熱輻射，是從核爆炸高溫火球中輻射出來的強(qiáng)光和強(qiáng)熱。

早期核輻射——是指核爆炸最初十幾秒鐘內(nèi)從火球和煙云中輻射出來的射線和中子流，是核武器特有的殺傷破壞因素。

放射性沾染——指核爆炸產(chǎn)生的對(duì)人員、地面、空氣、水源等所造成的污染，也是核武器特有的殺傷破壞因素。

核電磁脈沖——指核爆炸產(chǎn)生的電磁脈沖，主要對(duì)電機(jī)、電子設(shè)備等有干擾破壞作用。

對(duì)核武器如何防護(hù)？

由于核武器襲擊范圍廣、殺傷破壞因素多、防護(hù)措施復(fù)雜，因此，要根據(jù)不同情況，采取相應(yīng)的防護(hù)措施進(jìn)行有效的防護(hù)。

遭核武器襲擊前的準(zhǔn)備

準(zhǔn)備好簡(jiǎn)易防護(hù)器材（如口罩、毛巾、雨衣、床單等）和生活必需品。

熟悉就近的人防工事的位置、路線等，了解緊急疏散撤離方案。

遭核武器襲擊時(shí)的防護(hù)

聽到警報(bào)后，家庭人員應(yīng)迅速拉斷電閘、關(guān)閉煤氣、熄滅爐火、關(guān)好門窗、帶好個(gè)人防護(hù)用品和生活用品，迅速有序地進(jìn)入指定的人防工事。

來不及進(jìn)入人防工事的人員要利用地形地物就近隱蔽防護(hù)。方法是：

背向爆心臥倒，頭夾于兩臂間。雙手交叉胸下，兩腿并攏夾緊。

雙肘前伸支起，閉嘴閉眼憋氣。胸部離開地面，重點(diǎn)保護(hù)頭部。

遭核武器襲擊后的行動(dòng) 室外人員應(yīng)及時(shí)抖落身上的塵土，迅速進(jìn)入人防工事或撤離沾染

區(qū)。及時(shí)進(jìn)行人員和物品的洗消。

注意：在沾染區(qū)內(nèi)不要接觸沾染物；不要吸煙、吃東西；不要無防護(hù)地坐臥。

什么叫化學(xué)武器？

化學(xué)武器是指在戰(zhàn)爭(zhēng)中，用毒劑的毒害作用殺傷有生力量的各種武器、器材的總稱。如裝有毒劑的炮彈、炸彈、導(dǎo)彈以及飛機(jī)布灑器、毒煙施放器等?；瘜W(xué)武器與常規(guī)武器相比具有傷害范圍廣、殺傷途徑

多、作用時(shí)間長、殺傷作用選擇性大以及受氣象、地形等影響多的特點(diǎn)。

化學(xué)武器的毒劑種類有多少？

化學(xué)武器的毒劑種類較多，按毒害作用可分為五大類：

神經(jīng)性毒劑——是破壞人體神經(jīng)的毒劑，例如沙林、梭曼、維埃克斯等。

糜爛性毒劑——是損傷肺組織、引起水腫窒息死亡的毒劑，例如芥子氣等。

全身中毒性毒劑——是破壞人體細(xì)胞，引起窒息死亡的毒劑，例如氫氰酸、氯化氰等。

失能性毒劑——使人暫時(shí)精神失?；蛩闹c瘓的毒劑，例如畢茲等。

窒息性毒劑——使人咳嗽，呼吸困難的毒劑，例如光氣等。

對(duì)化學(xué)武器如何防護(hù)？

1、迅速進(jìn)入人防工事內(nèi)，并不要隨意進(jìn)出或走動(dòng)。

2、來不及進(jìn)入人防工事的，應(yīng)及時(shí)采取個(gè)人防護(hù)措施。

3、也可用簡(jiǎn)易防護(hù)用品保護(hù)自己，脫離毒區(qū)，方法是：扎緊領(lǐng)口、袖口、褲腳管；披上雨衣、風(fēng)衣；用毛巾捂住口、鼻；戴上防風(fēng)眼鏡。

4、一旦染毒，應(yīng)及時(shí)消毒。用清水、肥皂水沖洗染毒部位。并急送醫(yī)院，對(duì)癥處理。

生物武器襲擊時(shí)的防護(hù)

什么叫生物武器？

生物武器是一種利用致病微生物或毒素作為戰(zhàn)劑，來殺傷有生力量及破壞農(nóng)作物的特殊武器，包括裝有生物戰(zhàn)劑的炮彈、炸彈、導(dǎo)彈以及施放容器。過去稱為細(xì)菌武器。

生物武器通過什么途徑傷害人員？

生物戰(zhàn)劑通過以下途徑侵入人體、傷害人員。

誤食：食用被生物戰(zhàn)劑污染的水、食物等而 得病。

吸入：生物戰(zhàn)劑污染空氣,通過呼吸道進(jìn)入人體而感染致病。

接觸：生 物戰(zhàn)劑直接侵入人體皮膚、粘膜、傷口等而生病。

叮咬：被帶有生物戰(zhàn)劑的昆蟲叮咬而致病。

對(duì)生物武器如何防護(hù)？

對(duì)生物武器的防護(hù)與化學(xué)武器防護(hù)方法基本相同，因此，防護(hù)化學(xué)武器的措施也可用于對(duì)生物武器的防護(hù)，包括接種免疫疫苗，采取個(gè)人防護(hù)措施；隔離染病人員；做好滅菌消毒工作等。

化學(xué)災(zāi)害防護(hù)常識(shí)

有毒有害的化學(xué)物品在生產(chǎn)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸和使用過程中，由于人為或自然的原因引起泄漏、污染、爆炸，造成人員死亡、中毒和嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失，要防止化學(xué)危險(xiǎn)品的危害。

常見的化學(xué)危險(xiǎn)品

有機(jī)磷農(nóng)藥、氯乙烯、氯氣、二氧化硫、氨氣、氫氧化物、一氧化碳、苯、苯胺等。

化學(xué)危險(xiǎn)品可能引起的各種傷害

1、刺激眼睛，流淚致盲。

2、灼傷皮膚，潰瘍糜爛。

3、損傷呼吸道，胸悶窒息。

4、麻痹神經(jīng)，頭暈昏迷。

嚴(yán)防發(fā)生化學(xué)事故

了解你所使用的化學(xué)危險(xiǎn)物品的特征，不盲目操作，不違章使用。

妥善保管你身邊的化學(xué)危險(xiǎn)物品，做到：

1、標(biāo)簽完整，密封保存。

2、避熱、避光、遠(yuǎn)離火種。居室內(nèi)不要存放。乘船、乘車不準(zhǔn)攜帶。

3、居室內(nèi)特別不要存放塑料桶裝汽油、農(nóng)藥。

4、滅鼠藥品要標(biāo)明，謹(jǐn)防兒童誤食。

化學(xué)事故應(yīng)急救援

化學(xué)事故應(yīng)急救援是指化學(xué)危險(xiǎn)品由于各種原因造成或可能造成眾多人員急性中毒及其他社會(huì)危害時(shí)，為及時(shí)控制危害源，搶救受害群眾，指導(dǎo)群眾防護(hù)和組織撤離，消除危害后果而組織的救援活動(dòng)。

化學(xué)事故的防護(hù)方法

化學(xué)事故的防護(hù)方法有呼吸防護(hù)、皮膚防護(hù)、接觸防護(hù)和眼睛防護(hù)等。

嚴(yán)防室內(nèi)積聚高濃度易燃易爆氣體，一旦遇到泄漏按下列步驟操作。

1、杜絕火種，嚴(yán)禁開、關(guān)電器用具。

2、及時(shí)打開門窗通風(fēng)排氣。

處在有毒有害氣體泄漏的化學(xué)事故現(xiàn)場(chǎng)，你該怎么辦？

1、用常備或就便的防護(hù)器材保護(hù)自己。

保護(hù)呼吸道可用：濕口罩、濕毛巾、防毒面具等。

保護(hù)皮膚可用：雨衣、手套、床單、雨靴、防毒衣等。

保護(hù)眼睛可用：防毒眼鏡、游泳潛水鏡、開口透明塑料袋等，當(dāng)毒劑液滴濺落到眼睛時(shí)，可用2%小蘇打水消毒液沖洗。

2、迅速向上風(fēng)或側(cè)上風(fēng)方向撤離化學(xué)事故現(xiàn)場(chǎng)。

3、離開染毒區(qū)后，脫去污染衣物，及時(shí)進(jìn)行消毒。

4、必要時(shí)到醫(yī)療部門檢查或診治。

5、污染區(qū)的水源和食品經(jīng)檢測(cè)無害后方可食用。

什么是傳染??？

傳染病不同于一般的疾病，是由病原微生物感染人體后產(chǎn)生的有傳染性的疾病，不僅給患者本人的生命健康帶來危害，而且又能在人群中互相傳播，暴發(fā)流行，給社會(huì)造成巨大災(zāi)害，如鼠疫、霍亂、“非典”、艾滋病等，都屬于傳染病。

傳染病的發(fā)生和流行，受到社會(huì)、環(huán)境、生物、氣象等諸方面因素的影響，在一定條件下就有可能發(fā)生傳染病的流行。2003年暴發(fā)的“非典”人們至今記憶猶新。因此要了解傳染病的預(yù)防常識(shí)，控制傳染病的流行，以保障人民身體健康。

傳染病流行的環(huán)節(jié)

傳染病在人群中傳播蔓延，是通過三個(gè)基本環(huán)節(jié)，即傳染源、傳播途徑和易感人群。三者必須共同存在，造成傳染病的發(fā)生和流行。傳染源——是指有病原體己體內(nèi)生長繁殖并能將其排出體外的人或動(dòng)物，這是造成傳染病發(fā)生和流行的基礎(chǔ)。

傳播途徑——是指病原體侵入其他易感人群所經(jīng)過的途徑，如通過呼吸道、腸道、接觸、蟲媒等傳播。易感人群——是指對(duì)傳染病缺乏特異性免疫力的人群。

怎樣預(yù)防傳染病？

要有效地預(yù)防傳染病的流行，關(guān)鍵在于控制和消除傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)，為此，要切實(shí)做到：·

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防護(hù)能力。

·

加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)對(duì)傳染病的抵抗力。

·

按規(guī)定進(jìn)行預(yù)防接種，提高免疫水平。

·

開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，整治環(huán)境衛(wèi)生，消滅傳播疾病的蚊、蠅、鼠、蟑螂等害蟲。

·

對(duì)傳染病要早發(fā)現(xiàn)，早診斷、早報(bào)告、早隔離，防止交叉感染。

什么是食物中毒？

食物中毒是指被生物性、化學(xué)性有毒有害物質(zhì)污染的食品或者食用了含有毒有害物質(zhì)的食品后，出現(xiàn)的急性、亞急性食源性疾病。從致病因素看，可以分為兩大類：一類是致病微生物（細(xì)菌、霉菌等）引起的中毒，主要表現(xiàn)為發(fā)燒、嘔吐、腹瀉等胃腸道癥狀；另一類是化學(xué)毒物（誤食農(nóng)藥污染的食品）引起的中毒，主要表現(xiàn)為呼吸困難、抽搐、血壓下降等神經(jīng)系統(tǒng)癥狀并伴有胃腸道癥狀。

怎樣預(yù)防食物中毒？

俗話說：“病從口入”，預(yù)防食物中毒的關(guān)鍵在于把牢飲食關(guān)，搞

好飲食衛(wèi)生。

·

養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

·

蔬菜瓜果要浸泡洗凈。

·

食用生涼菜肴要講究衛(wèi)生。

·

隔餐隔夜食物要回鍋煮透。

·

不要把冰箱當(dāng)“保險(xiǎn)箱”。

·

做到食用品的三要三不要：

三要： 生食、熟食要分開。

藥品、儀器要分開。

生、熟刀砧要分開。

三不要： 不要購買過期食品。

不要食用變質(zhì)食品。

不要吃喝不潔食品。

發(fā)現(xiàn)食物中毒怎么辦？

立即去醫(yī)院就診停止食用可疑食品盡快報(bào)告衛(wèi)生防疫部門

地震是怎么回事？

你知道地震是怎么回事嗎？與刮風(fēng)下雨一樣，地震是一種自然現(xiàn)象。由于地球內(nèi)部物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，引起地殼巖石破裂錯(cuò)動(dòng)，造成地面的震動(dòng)稱為地震。地球內(nèi)部發(fā)生地震的地方叫震源，震源正對(duì)著的地面叫震中，從震中到震源的垂直距離叫震源深度，地面任何一點(diǎn)到震中的距離叫震中距。

地球上天天都有地震發(fā)生，而且多到一天要發(fā)生一萬多次，一年約五百萬次。但能造成破壞的地震每年約十幾次，至于特別強(qiáng)烈的地震平均每年約一次。因此并不是一有地震發(fā)生，就會(huì)造成災(zāi)害的，大可不必“談?wù)鹕儭薄?/p>

地震前兆的特征

地震, 特別是強(qiáng)烈地震之前, 總會(huì)出現(xiàn)一些異?，F(xiàn)象, 人們把與地震發(fā)生有密切聯(lián)系的異?，F(xiàn)象稱之為地震前兆。

地下水異常

井水是個(gè)寶，前兆來得早，天雨水質(zhì)渾，天旱井水冒，水位變化大，翻花冒氣泡，有的變顏色，有的變味道。

動(dòng)物異常

震前動(dòng)物有預(yù)兆，密切監(jiān)視最重要，騾馬牛羊不進(jìn)圈，鴨不下水狗狂叫，老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢，魚兒驚慌水面跳，冰天雪地蛇出洞。

地光和地聲

地光和地聲是地震前夕或地震時(shí)，從地下或地面發(fā)出的光

亮及聲音，是重要的臨震預(yù)兆。

臨震前，一瞬間，地發(fā)聲，又發(fā)光；見此情，宜果斷，速行動(dòng)，少危險(xiǎn)。

小震報(bào)大震

地震有“前震—主震—余震”型，小震報(bào)大震兆?？芍^：小震鬧，大震到，一多一少快報(bào)告。

怎樣做好地震前的準(zhǔn)備？

·了解地震常識(shí)，掌握防震應(yīng)急措施。

·不輕信地震的謠言。

·明確震時(shí)疏散路線和避難處所。

·加固室內(nèi)家具，高層玻璃窗貼紙條；準(zhǔn)備避震用品，如手電筒、干糧、水等。

·外出避震時(shí)要切斷電源，關(guān)閉煤氣，熄滅爐子。

地震后的自救互救

震區(qū)群眾，尤其是家庭、鄰里之間的自救、互救，是減少地震人員傷亡的有效手段之一。

被困人員的自救

1、要有信心和勇氣，盡快清理身上被壓物，保持呼吸暢通，想法脫離危險(xiǎn)區(qū)。

2、要保持體力，不盲目呼叫，沒有通信工具時(shí)應(yīng)及時(shí)施放簡(jiǎn)易信號(hào)與外界聯(lián)系如聲響、光線、煙火、拋擲軟物等求救信號(hào)，等待救援。

3、要設(shè)法擴(kuò)大安全空間，防止重物墜落壓身。

4、要積極尋找代用食品和水，創(chuàng)造生存條件。

人員的互救

互救時(shí)，要注意方法，避免新的傷亡，切實(shí)做到：

1、聽仔細(xì)：要注意傾聽被困人員的呼喊、呻吟、敲物聲。

2、挖得準(zhǔn)：要大致確定被困人員的位置后再搶救，不要亂挖亂扒。

3、救得法：要講究方法, 救人宜用“先頭部、后身體”的方法，不要強(qiáng)硬拖。

地質(zhì)災(zāi)害包括自然因素或者人為活動(dòng)引發(fā)的危害人民生命和財(cái)產(chǎn)安全的山體崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地裂縫、地面沉降等與地質(zhì)作用有關(guān)的災(zāi)害。金華市主要地質(zhì)災(zāi)害類型有滑坡、崩塌、泥石流和地面塌陷四種。

什么是崩塌？

較陡斜坡上的巖土體在重力作用下突然脫離母體崩落、滾動(dòng)、堆積在坡腳或溝谷的地質(zhì)現(xiàn)象，稱為崩塌。

崩塌的主要原因是人工開挖邊坡過陡，以及邊坡巖石節(jié)理裂隙發(fā)育。降水對(duì)崩塌具有一定的觸發(fā)作用。

什么是滑坡？

斜坡上的巖土體在重力作用下沿一定的軟弱面（或軟弱帶）整體或分散地順坡向下滑動(dòng)的現(xiàn)象叫滑坡。不合理的開挖坡腳、坡體堆載、爆破、水庫蓄（泄）水、礦山開采等都可誘發(fā)滑坡。

滑坡發(fā)生的前兆

大滑動(dòng)之前

：滑坡體前緣坡腳處，堵塞多年的泉水復(fù)活，或者出現(xiàn)泉水、井水突然干枯，井、鉆孔水位突變。

在滑坡體中 ：前部出現(xiàn)橫向及縱向放射狀裂縫。大滑動(dòng)之前，滑坡體前緣土體出現(xiàn)上隆（起）現(xiàn)象，有巖石開裂或被剪切擠

壓音響。

臨滑之前，滑坡體四周山崖土體會(huì)出現(xiàn)小型坍塌和松弛，滑動(dòng)、水平或垂直移動(dòng)加速。

滑坡體后緣的裂縫急劇擴(kuò)展。

動(dòng)物驚恐異常，植物變態(tài)。

遇到地質(zhì)災(zāi)害正在發(fā)生時(shí)怎么辦？

當(dāng)你正在滑坡體上時(shí)，要迅速環(huán)顧四周，向較為安全的地段轉(zhuǎn)移，跑離時(shí)應(yīng)向兩側(cè)跑為最佳方向。當(dāng)你無法跑離時(shí)，應(yīng)就地抱住大樹等物。當(dāng)你處在滑坡體前緣或崩塌體下時(shí)，應(yīng)迅速向兩邊跑離，盡快脫離危險(xiǎn)區(qū)。

泥石流發(fā)生時(shí)，若你處于泥石流將經(jīng)過的山谷，應(yīng)迅速爬上側(cè)面山坡，脫離危險(xiǎn)區(qū)。

地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)防

在日常的工程建設(shè)等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，特別是在易于引發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的環(huán)境條件下，盡可能避免破壞，以免引發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。

雷擊的防護(hù)

雷擊是怎么回事？

伴有雷聲和閃電現(xiàn)象的天氣，氣象上稱為雷暴。雷暴天氣時(shí)，當(dāng)云層與地面之間的電位差達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí)，就發(fā)生放電現(xiàn)象，閃電擊到了地面造成雷擊。據(jù)研究，雷擊的電流強(qiáng)度通常達(dá)幾萬安培，溫度可達(dá) 2 萬攝氏度，如此強(qiáng)大的電流和高溫，其危害程度可想而知。

雷電當(dāng)空怎么辦？

城市：盡量在室內(nèi)躲避，關(guān)好門窗。

景區(qū)：

1、不要在大樹下躲雨，應(yīng)當(dāng)選一塊林中空地蹲下。

2、不要在水面停留，游泳、劃船應(yīng)盡快上岸。

3、不要站在山頂上，躲進(jìn)山洞盡量讓身體遠(yuǎn)離洞壁。

農(nóng)村：

1、不要在田間扛鋤頭、鐵鍬或打傘奔跑，應(yīng)當(dāng)找一凹地蹲下，并遠(yuǎn)離樹木。

2、不要在田間騎自行車。

現(xiàn)場(chǎng)急救常識(shí)

現(xiàn)場(chǎng)急救是早期搶救傷病員，開展自救互救的有效手段之一，是救命第一招。平時(shí)備有常用的急救藥品和物品，了解掌握基本的急救方法，能夠減少傷害，避免更大的損失。

手指止血法

多用于大血管（動(dòng)脈）出血的止血，方法是用手指壓迫出血處的血管上端(近心部)，用力壓向骨頭上，達(dá)到止血目的。

頭頂部出血：在傷側(cè)耳前，對(duì)準(zhǔn)耳屏前上方，用拇指壓迫顳動(dòng)脈。

顏面部出血：用拇指壓迫下頜骨與咬股前緣交界處的面動(dòng)脈。

心肺復(fù)蘇法

心跳、呼吸驟停的急救，簡(jiǎn)稱心肺復(fù)蘇，通常采用人工胸外按壓和口對(duì)口人工呼吸方法。

人工呼吸方法：

用手捏住患者鼻子，口對(duì)口用力對(duì)患者吹氣，同時(shí)觀察患者胸部是否上升，看到患者胸部上升，停止吹氣。讓患者被動(dòng)呼出氣體。然后再給患者深吹氣，成人每分鐘 14-16次，兒童每分鐘 20 次，最初 6、7 次吹氣可快些，以后轉(zhuǎn)為正常速度。

胸外心臟按壓術(shù)：

搶救者一手的手掌根部放于患者的胸骨下半部，另一手放在第一只手上方，手臂伸直、利用身體部分重量下壓胸壁3-5 厘米即放松，掌根與患者胸壁不要脫離，成人每分鐘約100次。

第四篇：學(xué)校開展防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案

學(xué)校開展防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案范文三篇

今年5月12日是全國第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，**市確定5月9日至15日為全市20xx“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)工作部署，深入推進(jìn)我區(qū)學(xué)校的應(yīng)急管理和防災(zāi)減災(zāi)工作，切實(shí)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，進(jìn)一步提高學(xué)校及師生的自救自護(hù)能力，根據(jù)《**市教育委員會(huì)關(guān)于開展20xx年防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)的通知》要求，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、深化思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

加強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急管理和防災(zāi)減災(zāi)工作，關(guān)系到師生生命安全和家庭幸福，有效提高應(yīng)急管理水平是做好學(xué)校安全工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。今年是全面落實(shí)“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是進(jìn)一步提高學(xué)校應(yīng)急管理與安全防范能力的關(guān)鍵時(shí)期，各單位要牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，以對(duì)廣大師生員工的生命和國家、個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的精神，把開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實(shí)，精心謀劃，周密部署，切實(shí)有效地推進(jìn)此次活動(dòng)的開展。

二、抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強(qiáng)化安全教育

要結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，組織開展相關(guān)宣傳教育活動(dòng)，“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”內(nèi)，要加強(qiáng)與新聞媒體互動(dòng)，利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，多渠道積極宣傳安全知識(shí)、安全常識(shí)，指導(dǎo)師生掌握緊急情況時(shí)自救互救的知識(shí)和技能；通過防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)、課外活動(dòng)、宣講競(jìng)賽專題講座、墻報(bào)、板報(bào)、觀看宣傳片等形式，深化案例教育和警示教育，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的各類災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和能力。探索開展“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三方聯(lián)動(dòng)的安全宣傳教育模式，加大防災(zāi)減災(zāi)工作宣傳。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí)與防

范技能教育，把安全知識(shí)教育、法制教育和安全警示教育作為日常教育教學(xué)工作的重要組成部分，納入學(xué)校正常的教育教學(xué)范圍，貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)廣大師生識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)、自救互救和應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。

三、加強(qiáng)應(yīng)急能力建設(shè)，開展緊急疏散演練

要進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急管理能力建設(shè)，強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案編制、修訂、培訓(xùn)、演練等工作，確保預(yù)案的科學(xué)性、實(shí)效性和可操作性。通過資源整合、物資儲(chǔ)備，建立完善學(xué)校應(yīng)急救援處置機(jī)制，實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警監(jiān)測(cè)和防控；“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”期間，各級(jí)各類學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際，在確保安全的前提下，開展一次緊急疏散和逃生自救應(yīng)急演練，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)避危險(xiǎn)、防范侵害的意識(shí)，有效提高師生員工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

四、加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)源頭治理，開展安全隱患排查

要針對(duì)學(xué)校安全領(lǐng)域的突出問題，尤其是應(yīng)急預(yù)防工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，全面開展一次安全隱患排查，突出抓好校園消防、校園治安、防擁擠踩踏、防溺水、交通安全、危險(xiǎn)化學(xué)品管理、特種設(shè)備管理、校車安全管理等重點(diǎn)工作以及教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生食堂、圖書閱覽室、易燃易爆場(chǎng)所、地下空間等關(guān)鍵場(chǎng)所和部位的安全隱患排查整治，對(duì)排查出的隱患，建立管理臺(tái)賬，明確人員責(zé)任，跟蹤落實(shí)解決，及時(shí)堵塞各種安全漏洞。

請(qǐng)各單位于5月17日前將工作總結(jié)（電子版）和5張照片報(bào)區(qū)教委安全保衛(wèi)科郵箱。

篇二

今年5月12日是我國第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)安全城市”，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為切實(shí)做好市直屬學(xué)校（幼兒園）學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育，提高廣大師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自然災(zāi)害的能力，經(jīng)研究，決定開展“5.12”防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、開展校園防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)的重要性

學(xué)校是人員密集的場(chǎng)所，在學(xué)校開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育和地震逃生演練，是校園安全工作的重要組成部分，也是預(yù)防和減少地震等自然災(zāi)害損失的重要措施。通過開展地震應(yīng)急演練，培養(yǎng)學(xué)生防震減災(zāi)安全意識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自然災(zāi)害的＇能力，對(duì)于減少因突發(fā)事件、自然災(zāi)害造成師生傷亡，確保突發(fā)事件、自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，學(xué)校應(yīng)急工作快速、高效、有序進(jìn)行具有十分重要的意義。

二、開展學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的內(nèi)容

1、各中小學(xué)、幼兒園要充分利用“5.12”全國防災(zāi)減災(zāi)日、校園安全教育活動(dòng)周、科普宣傳日等有利時(shí)機(jī)，認(rèn)真組織校園師生開展地震應(yīng)急演練活動(dòng)。

2、低年級(jí)學(xué)生在參加防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育活動(dòng)的同時(shí)，主要以避險(xiǎn)逃生常識(shí)為主要內(nèi)容，開展避險(xiǎn)逃生演練。高年級(jí)學(xué)生在增加部分地震常識(shí)和逃生、自救互救技能的同時(shí)，也可開展綜合性地震應(yīng)急演練活動(dòng)。

3、扎實(shí)開展校園防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育“三個(gè)一”（即在各學(xué)校每學(xué)期開展一次防震減災(zāi)教育課、一次地震科普知識(shí)答題競(jìng)賽、一次地震應(yīng)急演練）活動(dòng)，切實(shí)提高廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)。

三、工作要求

1、各中小學(xué)（幼兒園）要加強(qiáng)演練活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、精心安排、認(rèn)真組織，對(duì)存在安全隱患的部位和場(chǎng)所要安排專人監(jiān)管，對(duì)演練過程中容易發(fā)生安全事故的時(shí)間和地段要制定詳細(xì)的安全防范措施，確保演練不發(fā)生安全事故，同時(shí)避免地震謠言的產(chǎn)生。

2、各校要加強(qiáng)在校師生防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急綜合能力的培養(yǎng)，結(jié)合校園安全教育，切實(shí)將地震等自然災(zāi)害知識(shí)教育形式轉(zhuǎn)變?yōu)槿凇爸R(shí)傳授和應(yīng)急演練”為一體的綜合能力培養(yǎng)。

3、各學(xué)校要積極宣傳報(bào)道“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”開展校園地震應(yīng)急演練活動(dòng)情況，營造社會(huì)關(guān)注校園防震減災(zāi)安全教育的良好氛圍。

4、開展地震應(yīng)急演練和防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育是一件十分重要的工作，請(qǐng)各校于5月9日、16日前分別將活動(dòng)方案、活動(dòng)小結(jié)（附照片）報(bào)教育局安全處（電子郵箱：）。

篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園（幼兒園）安全教育工作，提高師生安全意識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)水平和突發(fā)事件自救自護(hù)能力，根據(jù)市教育局、市民防局、市地震局要求，繼續(xù)在全國5.12“防災(zāi)減災(zāi)日”，開展全縣各級(jí)各類學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、加強(qiáng)安全管理、杜絕意外事故

各學(xué)校（幼兒園）要重視安全教育和安全管理，在全國5.12“防災(zāi)減災(zāi)日”前，要組織專人對(duì)校園設(shè)施設(shè)備、電路插座、高空懸掛物、體育戶外器材、宿舍食堂等進(jìn)行全面安全隱患排除，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改排除，不得拖延。各學(xué)校（幼兒園）要健全各項(xiàng)安全管理制度，將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)

層層進(jìn)行分解，落實(shí)到人，堅(jiān)決杜絕重大安全事故的發(fā)生。

二、加強(qiáng)安全知識(shí)教育、增強(qiáng)安全知識(shí)

各類學(xué)校（幼兒園）要在5.12“防災(zāi)減災(zāi)日”前，安排專項(xiàng)安全知識(shí)和避險(xiǎn)自救教育實(shí)踐活動(dòng)，通過國旗下講話、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、櫥窗等形式，多種途徑的宣傳防空、防震、防火、防洪、防有害氣體及意外傷害避險(xiǎn)自救等知識(shí)。各學(xué)校要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生辨別災(zāi)害的類型，掌握自救自護(hù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的防災(zāi)自救能力。

三、做好應(yīng)急疏散演練、提高避險(xiǎn)能力

各類學(xué)校（幼兒園）在5月12日（5.12“防災(zāi)減災(zāi)日”）下午，要組織師生進(jìn)行以防空、防震、防火等內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練。學(xué)校要制定疏散演練活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案，召開專題會(huì)議進(jìn)行布置，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散演練的培訓(xùn)，讓每位學(xué)生都熟悉疏散路線，提高應(yīng)急疏散演練的效果，杜絕安全事故的發(fā)生。

第五篇：關(guān)于開展人民好公仆教育實(shí)踐活動(dòng)方案

關(guān)于開展“人民好公仆”教育實(shí)踐活動(dòng)方案

根據(jù)區(qū)委《關(guān)于在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中開展“人民好公仆”教育實(shí)踐活動(dòng)的意見》精神，結(jié)合我居委實(shí)際，特提出如下實(shí)施方案。

一、總體要求

開展“人民好公仆”教育實(shí)踐活動(dòng)，要以理想信念、根本宗旨、廉潔從政“三項(xiàng)教育”和解決領(lǐng)導(dǎo)干部插手干預(yù)工程建設(shè)、基層執(zhí)法單位違規(guī)執(zhí)法、侵占惠民資金突出問題“三項(xiàng)行動(dòng)”為載體，切實(shí)整頓公司領(lǐng)導(dǎo)干部官僚文牘、吃拿卡要、懶散推諉、走讀漂浮、奢靡享樂五個(gè)方面的不良工作作風(fēng)，使領(lǐng)導(dǎo)干部達(dá)到思想素質(zhì)、服務(wù)群眾、工作業(yè)績、廉潔自律、社會(huì)評(píng)價(jià)五好的目標(biāo)，爭(zhēng)做“人民好公仆”，為全縣“五個(gè)主題年”活動(dòng)的開展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

二、工作步驟

開展“人民好公仆”教育實(shí)踐活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。居委領(lǐng)導(dǎo)、各支部黨員應(yīng)嚴(yán)格按照以下步驟實(shí)施：

（一）學(xué)習(xí)教育階段（2月—6月）：認(rèn)真開展“三項(xiàng)教育”，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。結(jié)合建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和開展“唱讀講傳”活動(dòng)，學(xué)習(xí)毛澤東同志《為人民服務(wù)》、《紀(jì)念白求恩》、《愚公移山》等重要著作，學(xué)習(xí)鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關(guān)于增強(qiáng)宗旨意識(shí)、樹立群眾觀念的重要講話，學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》等黨紀(jì)黨規(guī)，深入開展楊龍全同志先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)。做到“八個(gè)一”，即：開展一次讀書心得交流；開展一次“我為黨旗爭(zhēng)光彩”大討論活動(dòng);開展“學(xué)黨史強(qiáng)黨性”活動(dòng);主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭上一次黨課；舉辦一期毛澤東思想專題講座；以支部為單位召開一次“永遠(yuǎn)跟黨走”專題組織生活會(huì)；組織黨員干部開展一次“緬懷革命先烈、重溫入黨誓詞”活動(dòng)；開展一次廉政警示教育；開展一次民生調(diào)研活動(dòng)。

（二）自查自糾階段（7月—8月）：開展“五查找”，切實(shí)找準(zhǔn)存在的突出問題。一查思想。是否存在因循守舊、不思進(jìn)取，怕負(fù)責(zé)任、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，得過且過的思想；二查服務(wù)態(tài)度。是否存在“門難進(jìn)、人難見、臉難看、話難聽、事難辦”等衙門現(xiàn)象；三查工作作風(fēng)。是否存在有令不行、有禁不止，推諉扯皮、失職瀆職，以及官僚主義、形式主義等問題；四查辦事效率。是否存在文山會(huì)海的問題，審批事項(xiàng)過多、程序繁瑣、時(shí)限過長，現(xiàn)場(chǎng)辦結(jié)率不高的問題；五查廉潔自律。是否存在“吃拿卡要”、公款大吃大喝和大操大辦紅白喜事借機(jī)斂財(cái)?shù)葐栴}。

（三）整改提高階段（9月—11月）：深入整改落實(shí)，建立長效機(jī)制。一是切實(shí)解決突出問題。對(duì)查擺出來的問題，要認(rèn)真進(jìn)行分析研究，制定整改方案，明確整改目標(biāo)、整改措施、整改時(shí)限和責(zé)任人。二是建立健全長效機(jī)制。針對(duì)“五風(fēng)”，健全完善改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、提升服務(wù)效能、更好服務(wù)群眾的制度機(jī)制，不斷鞏固和擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)成果。嚴(yán)格執(zhí)行我區(qū)《黨員干部“五〃五”行為準(zhǔn)則》、《關(guān)于加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作的五項(xiàng)規(guī)定》、《關(guān)于嚴(yán)禁借婚喪喜慶事宜大操大辦請(qǐng)客送禮的規(guī)定》等規(guī)定。嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》，深化厲行節(jié)約專項(xiàng)治理等工作。扎實(shí)開展“三項(xiàng)行動(dòng)”，使教育實(shí)踐活動(dòng)成為“永續(xù)工程”。

三、工作措施

（一）組建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立以書記為組長，主任為副組長，兩委負(fù)責(zé)人為成員的“人民好公仆”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)開展“人民好公仆”教育實(shí)踐活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。結(jié)合居委實(shí)際，制定具體的實(shí)施辦法，迅速啟動(dòng)“人民好公仆”教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)解決干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。

（三）廣泛宣傳。居委干部、各支部黨員要采取行之有效的方式，加大對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的宣傳報(bào)道力度，通過以會(huì)代宣的形式，營造濃厚的活動(dòng)氛圍。

（三）嚴(yán)格考核?！叭嗣窈霉汀钡脑u(píng)選考核由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，以“人民群眾是否滿意”為標(biāo)準(zhǔn)制定科學(xué)的考核細(xì)則，面向全居委公開評(píng)選，嚴(yán)格考核。結(jié)合“七一”慶祝活動(dòng)評(píng)選人民滿意的領(lǐng)導(dǎo)干部，每年評(píng)比表彰一批“人民好公仆”。

（五）嚴(yán)肅追究。要加大查處力度，嚴(yán)肅查處“人民好公仆”教育實(shí)踐活動(dòng)中出現(xiàn)的各自為政、有令不行、有禁不止，行政不作為、亂作為，“吃拿卡要”等違紀(jì)違規(guī)行為。視其情況和情節(jié)給予相關(guān)責(zé)任人誡勉談話、通報(bào)批評(píng)、調(diào)整崗位、降職免職等處理；構(gòu)成違紀(jì)的，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。