第一篇：學(xué)生常規(guī)管理細(xì)則

學(xué)生常規(guī)管理細(xì)則

學(xué)生考勤、紀(jì)律負(fù)分細(xì)則：

l、缺勤每人次負(fù)1分；

2、請假無班主任手續(xù)照常負(fù)分，每人次負(fù)1分；

3、請長假(2天以上)未將課桌搬至角落，否則每人次照常負(fù)1分；

4、上操及活動期間，在教室逗留每人次負(fù)2分；(請假須有請假條)

5、門未鎖負(fù)5分，存在安全隱患負(fù)3分；

6、頂撞值日生影響工作負(fù)5分，情況嚴(yán)重直接上報(bào)政教處，并負(fù)10分；‘

7、在飯?zhí)貌尻?duì)不改者一人次負(fù)10分，并通報(bào)批評。

就寢紀(jì)律實(shí)施細(xì)則：

1、留宿外來人員或非本寢室學(xué)生，負(fù)5分并上交政教處；

2、若寢室有煙味負(fù)5分，若當(dāng)場抓住每人次負(fù)5分，并上交政教處；

3、起哄、吵鬧負(fù)2分，提醒后不改正的負(fù)5分；大聲喧鬧負(fù)1 0分；

4、熄燈后串寢，每人次負(fù)3分；

5、晚寢拖拉每人次負(fù)2分。晚寢不在本寢室內(nèi)休息，負(fù)5分；

6、在寢室內(nèi)打牌、下棋負(fù)5分，賭博、喝酒，每人次負(fù)l0分；

7、熄燈后在寢室外逗留、晾衣服每人次扣3分；

8、熄燈后使用照明燈具，負(fù)3分；

9、熄燈后，聽耳機(jī)、MP

3、玩手機(jī)、電子詞典之類的負(fù)3分；

10、在走廊、室內(nèi)踢毽子、拍打球類，負(fù)2分；

11、頂撞辱罵管理人員影響工作負(fù)5分，情節(jié)嚴(yán)重扣10分并上報(bào)政教處；

12、在室內(nèi)外點(diǎn)蠟燭、玩火，每人次負(fù)5分；

午休紀(jì)律實(shí)施細(xì)則：

l、遲到、早退，每人次負(fù)1分；

2、在教室外逗留者每人次負(fù)1分；

3、在教室內(nèi)走動每人次負(fù)1分；

4、在午休期間聽M P

3、玩手機(jī)、下棋，看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍等，每人次負(fù)2分；

5、無值日生坐班(有老師值班除外)，每人次負(fù)2分；(值日生無權(quán)在教室內(nèi)外走動)

6、吵鬧、起哄，每人次負(fù)2分，經(jīng)提醒不改每次負(fù)5分；

7、不履行登記強(qiáng)行進(jìn)出，每人次負(fù)l 0分；

8、頂撞值日生干部，每人次負(fù)5分。

注：以上各項(xiàng)具體由學(xué)生會值日生執(zhí)行，除7、8條外，違反其他各條，提醒后不改正加倍負(fù)分。

寢室衛(wèi)生細(xì)則：

1、被子疊放整齊，墊的被子鋪放整齊，床面整潔，否則負(fù)2分；

2、室內(nèi)外防盜網(wǎng)、前后窗臺、亂放亂掛(衣物等)物品等，負(fù)2分；

3、生活用品擺放零亂負(fù)2分；

4、室內(nèi)地面(不包括衛(wèi)生間地面)打掃不徹底負(fù)2分；未打掃負(fù)5分；

5、走廊有積水、垃圾、衛(wèi)生墻不清潔、陽臺上有垃圾各負(fù)3分；

6、鞋子在床下擺放成一條線，(濕鞋可放在后陽臺)否則負(fù)2分。

7、放在地面的箱子、包、袋子應(yīng)清潔、整齊擺放，否則負(fù)2分；

8、衛(wèi)生間未沖洗負(fù)5分；沖洗不徹底負(fù)2分；衣服未分類負(fù)2分；

9、衛(wèi)生墻不干凈，亂刻亂畫負(fù)1分；

10、室內(nèi)勞動工具、書籍亂擺亂放負(fù)2分，垃圾未倒負(fù)2分；

11、寢室內(nèi)外有蜘蛛網(wǎng)，門窗、陽臺掃抹不徹底負(fù)2分；

l2、大掃除檢查室長必須留在寢室等待學(xué)生干部檢查，不達(dá)標(biāo)立即組織學(xué)生返工，否則負(fù)3分；無值日生負(fù)5分，無室長負(fù)2分；

l3、妨礙檢查負(fù)2分，辱罵學(xué)生干部負(fù)5分，情節(jié)嚴(yán)重上報(bào)政教處；

l4、寢室有人睡覺每人次負(fù)l0分(生病可由班主任批請假條消除)； l5、寢室內(nèi)瓷磚大理石未擦洗負(fù)2分；擦洗不干凈負(fù)1分； l6、寢室整體未打掃一次作負(fù)15分處理。

l7、學(xué)校統(tǒng)一放假期間有學(xué)生在寢室留宿，每人負(fù)5分。

清潔區(qū)衛(wèi)生細(xì)則：

l、清浩區(qū)有垃圾堆放，每堆負(fù)2分；

2、清潔工具放在清潔區(qū)擺放零亂負(fù)2分；

3、清潔區(qū)內(nèi)有方便袋、樹葉、果皮等雜物，負(fù)2分；

4、大掃除時瓷屏花壇、瓷磚、石桌、石凳、垃圾桶未擦負(fù)5分，未擦干凈負(fù)3分；

5、在教學(xué)樓上向下丟垃圾，倒水負(fù)l0分，并通報(bào)批評。

教室衛(wèi)生細(xì)則：

l、地面打掃不徹底負(fù)1至2分，未打掃負(fù)4分；

2、走廊地面有垃圾負(fù)l至2分；

3、衛(wèi)生墻面不干凈負(fù)l至2分；

4、天花板上有蜘蛛網(wǎng)負(fù)1分，墻面有污印、粘貼物等負(fù)1分；

5、門面、門頭不清潔負(fù)1分；

6、窗戶玻璃未擦干凈，有粘貼物負(fù)1分；窗臺上有垃圾、雜物等負(fù)1分；

7、電視機(jī)、飲水機(jī)、電扇、名人相、字畫、國旗上不清潔各負(fù)1分；

8、清潔]I具擺放不合理負(fù)2分，擺放不整齊負(fù)1分；

9、垃圾未倒負(fù)1至2分；

10、黑板未擦講臺上不清潔、物品擺放零亂各負(fù)1分； 1l、整體未打掃按累計(jì)扣分，情節(jié)嚴(yán)重的通報(bào)；

l2、阻礙值日負(fù)2分，辱罵學(xué)生會工作人員負(fù)5分，情節(jié)嚴(yán)重上報(bào)政教處。

第二篇：學(xué)生管理常規(guī)

學(xué)生管理制度

學(xué)生尊師制度

一、對老師有禮貌，路上遇見老師要真心問好。

二、尊重老師的勞動，上課和集會要專心致志，不隨便說話，不搞小動作，不東張西望。

三、上課時向老師問好要熱情嚴(yán)肅，下課時要待老師離開教室后才能出教室。

四、認(rèn)真聽從老師的教育，虛心接受老師的批評，做到有錯必改。

五、熱愛集體，主動協(xié)助學(xué)校和老師做好各項(xiàng)工作，按時按質(zhì)按量完成學(xué)校和老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。

六、關(guān)心老師，為老師做一些力所能及的事。

七、尊敬老師，不妨礙老師的工作和休息，不隨便進(jìn)老師的辦公室。

八、做誠實(shí)學(xué)生，對老師要說實(shí)話，不撒謊，不陽奉陰違，做到老師在與不在一個樣。

九、嚴(yán)于律己，勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績答謝老師的辛勤培養(yǎng)。

學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)

一、形成良好的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)，遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度。愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義；遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體、保護(hù)環(huán)境。自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮；對個人道德行為負(fù)責(zé)；積極參加公益活動。具有社會責(zé)任感和聯(lián)好道德行為習(xí)慣。

二、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。課前做好準(zhǔn)備，上課預(yù)備鈴響后應(yīng)立即進(jìn)教室，安靜入座，思想集中，專心聽課，認(rèn)真做好筆記，努力提高自主學(xué)習(xí)能力。嚴(yán)格按照作業(yè)規(guī)范要求，自主按時完成作業(yè)。教師批改或講評后要及時裝訂成冊。能根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，在單元教學(xué)結(jié)束時，系統(tǒng)整理學(xué)過知識，做到單元過關(guān)。考試前應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)，答卷時應(yīng)做到字跡清楚，遵守考場規(guī)則，嚴(yán)禁作弊。有學(xué)習(xí)的愿望和興趣，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平，有對自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣；能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析并解決問題；具有初步的研究與創(chuàng)新能力。

三、形成良好的交流、合作習(xí)慣能力。能按教師要求，積極主動參與課堂和課外活動，上課積極思考，主動與同學(xué)、教師討論、交流、手腦并用，踴躍發(fā)言，參加社會實(shí)踐等校內(nèi)外活動，能與他人配合，完成好班級、小組所分配的任務(wù)，能靈活運(yùn)用交流、溝通、與同伴合作，尊重并理解他人，共同努力，實(shí)現(xiàn)一起確定的目標(biāo)。交流、合作能力得到提高，知識面不斷擴(kuò)大。

四、形成健康的生活方式，熱愛體育運(yùn)動，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，具備鍛煉健身的能力，一定的運(yùn)動技能和強(qiáng)健的體魄。

五、形成良好的審美情趣和表現(xiàn)能力。能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，具有健康的審美情趣；積極參加藝術(shù)活動，用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。

學(xué)生課堂常規(guī)

一、課前準(zhǔn)備好本節(jié)課所需的學(xué)習(xí)用具。

二、上課鈴響同學(xué)們立即進(jìn)入教室，伏在桌面上，等候老師上課。

三、上課時同學(xué)們要端坐靜聽，雙手內(nèi)彎平放桌面或雙手背后。

四、回答問題時舉右手，手肘緊貼桌面，原地站立，聲音響亮，態(tài)度大方?；卮饐栴}結(jié)束，經(jīng)老師同意方可坐下。

五、學(xué)生若需離開座位，要舉手請示，經(jīng)準(zhǔn)許后方可離開教室。

六、看書寫字做到“三個一”即握筆在一寸以上，胸部離桌一拳以上，眼睛離課本一尺以上。

七、每天上午、下午的最后一節(jié)課，同學(xué)們向老師說：“老師再見”老師回答“同學(xué)們再見”。

學(xué)生考場常規(guī)

一、聽從監(jiān)考老師的安排，嚴(yán)肅認(rèn)真參加考試。

二、考前準(zhǔn)備充分，準(zhǔn)時進(jìn)入考場，按規(guī)定座位入座，遲到30分鐘不得進(jìn)入考場。

三、考桌上，只能放規(guī)定的文化用具，答題只準(zhǔn)用藍(lán)色或黑色墨水。

四、保持安靜，獨(dú)立思考，不準(zhǔn)以任何形式作弊。

五、卷面不清，可舉手詢問，不得私下談?wù)摚铏C(jī)喧嘩。

六、學(xué)號和姓名應(yīng)寫在規(guī)定的空格內(nèi)，答題字跡清楚。

七、按時交卷，交卷后不得要求再次做答。

八、以任何形式作弊者，視情節(jié)輕重分別給予扣分和校級處分。

學(xué)生集會常規(guī)

一、集會時各班應(yīng)整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，排隊(duì)入場，不得無故缺席。

二、進(jìn)場時要秩序井然，按指定地點(diǎn)和要求迅速整齊入座，做到快，靜，齊。

三、開會時要保持安靜，做好筆記，做到不談笑，不逗玩，不瞌睡，不吃東西，不丟紙屑，不看其他書報(bào)，不中途離場。

四、散會時各班應(yīng)按順序，列隊(duì)依次出場，不得擁擠。

學(xué)生愛護(hù)公物制度

一、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠荆l(fā)現(xiàn)破壞行為，立即制止，或及時報(bào)告學(xué)校。

二、愛護(hù)學(xué)校的建筑設(shè)施，教學(xué)生活用品，文娛體育器材，勞動工具等。

三、教室及其附設(shè)用品管理責(zé)任到班，課桌椅管理責(zé)任到人，損壞或遺失由責(zé)任人負(fù)責(zé)賠償。

四、不慎損壞者，主動承認(rèn)，照價(jià)賠償。

五、故意損壞者除照價(jià)賠償外，學(xué)校將根據(jù)情況給予紀(jì)律處分。

學(xué)生校園行為制度

一、學(xué)生在校服裝干凈整齊，按時上學(xué)，不遲到、不早退，不無故曠課。進(jìn)校門后，禁止大聲喧嘩，嚴(yán)禁追逐奔跑。

二、不準(zhǔn)在園內(nèi)捉迷藏，不得玩不健康的游戲或進(jìn)行其他違紀(jì)活動。

三、放學(xué)鈴聲響后，學(xué)生不準(zhǔn)借故在校園內(nèi)和街道上逗留玩耍，行進(jìn)中，不得攀肩、并行，不得打鬧推搡。

四、不準(zhǔn)以大欺小、打架罵人。

五、不準(zhǔn)在校園內(nèi)吃零食，不準(zhǔn)隨地吐痰，亂扔果皮、紙屑。

六、不準(zhǔn)在墻上、門窗上亂涂亂寫，愛護(hù)公物與花草樹木。

七、不準(zhǔn)理光頭、留長發(fā)、染發(fā)，不準(zhǔn)佩戴首飾。

八、學(xué)生確需騎車上學(xué)，必須征得家長同意。按學(xué)校指定地點(diǎn)存車。校園內(nèi)禁止騎車。

九、上下樓梯要禮讓，做到靠右邊成單排走。不準(zhǔn)在樓梯、走廊玩耍，禁止騎欄桿或順著欄桿爬行或滑行。

十、不準(zhǔn)在校園玩雪戲水，假期禁止入校。

學(xué)生請假制度

一、學(xué)生因病、因事不能到校上課，必須分別憑醫(yī)生證明由家長出面向班主任辦理請假手續(xù)。假滿仍不能上課應(yīng)及時辦理續(xù)假手續(xù)。因特殊情況未能及時請假者，須事后辦理補(bǔ)假手續(xù)，否則即以曠課論處。如弄虛作假，捏造理由逃學(xué)，按情節(jié)輕重進(jìn)行批評或紀(jì)律處分。

二、請假三天以內(nèi)，由班主任批準(zhǔn)，超過三天，由班主任批準(zhǔn)，報(bào)政教處備案。

三、上課期間因病、因事須離校，須持班主任簽字的請假條到政教處蓋章交門衛(wèi)備案后，方能離校。

四、無故不出席班會、公共集會、集體勞動、自習(xí)、文體活動，以曠課論處。

五、遲到、早退兩次作曠課一節(jié)計(jì)算，一學(xué)期累計(jì)曠課20節(jié)者當(dāng)眾批評，30節(jié)者警告處分，50節(jié)者記過處分。受記過處分不思悔改者，按《違紀(jì)學(xué)生處罰規(guī)定》處理。

違紀(jì)學(xué)生處罰制度（試行）

為加強(qiáng)學(xué)生管理，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特制訂本規(guī)定。學(xué)生違紀(jì)與班級紀(jì)律分掛鉤。每周班級紀(jì)律分為100 分。按各班違紀(jì)學(xué)生多少、情節(jié)輕重扣除班級紀(jì)律分。扣完后，如再發(fā)生違紀(jì)，扣班級紀(jì)律總分。

一、有下列行為之一者，給予點(diǎn)名批評，扣除班級紀(jì)律分1－5分；

（一）上課時間在教室外逗留、亂跑，或在教室內(nèi)高聲喧嘩、嘻笑玩鬧者；

（二）課間吃零食，亂扔紙屑、果皮、食品袋者；

（三）自習(xí)時間大聲喧嘩、隨便走動，自己不學(xué)習(xí)，又影響別人學(xué)習(xí)者；

（四）在教學(xué)區(qū)內(nèi)亂放自行車者；？

（五）到校不佩戴?；照撸?/p>

（六）無故曠課、遲到、早退者。

二、有下列行為之一者，給予警告、嚴(yán)重警告處分, 扣除班級紀(jì)律分6-10分：

（一）閱讀、傳抄不健康書籍，哼唱不健康曲調(diào)者；

（二）亂起亂叫侮辱人格的綽號者；

（三）語言粗俗，亂說臟話、穢話者；

（四）損壞公物、花木情節(jié)較輕者；

（五）在墻壁、門窗、廁所、玻璃上亂涂亂畫者。

三、有下列行為之一者，給予記過、記大過、留校察看之處分，扣除班級紀(jì)律分11－15分：

（一）不服從老師教育，頂撞老師或無理取鬧者；

（二）在校內(nèi)外談情說愛者；

（三）參與吸煙、喝酒、賭博者；

（四）故意損壞公共財(cái)物，情節(jié)較重者；

（五）進(jìn)營業(yè)性舞廳、ktv、電子游戲廳者；

（六）違犯考試紀(jì)律，情節(jié)較重者。

四、有下列行為之一者，給予退學(xué)、開除學(xué)籍之處分，扣除班級紀(jì)律分16－20分：

（一）勾結(jié)社會上的閑雜人員在校內(nèi)外尋釁滋事，結(jié)伙打架情節(jié)嚴(yán)重、性質(zhì)惡劣者（打人致傷、致殘者除給予紀(jì)律處分外，還要追究經(jīng)濟(jì)責(zé)任，情節(jié)特別嚴(yán)重者，報(bào)請公安機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。）；

（二）思想品行惡劣，起哄鬧事，辱罵老師者；

（三）串連、勾結(jié)、密謀策劃毆打?qū)W生者；

（四）偷竊公物或他人財(cái)物后果嚴(yán)重者；（偷竊公物或他人財(cái)物者，除給予紀(jì)律處分外，還要追究賠償責(zé)任。）

（五）包庇壞人壞事，知情不報(bào)，窩藏、轉(zhuǎn)移、出售贓物者。

受處分的學(xué)生（不包括開除學(xué)籍者）確有認(rèn)識和改正錯誤的表現(xiàn)，1個月后可由班主任向?qū)W校提出撤銷處分的申請。經(jīng)過班主任、念書、年級長、政教處逐級簽署意見上報(bào)，學(xué)校批準(zhǔn)后，可撤銷處分。未撤銷處分的學(xué)生，操行為不及格，只能隨班試讀。

第三篇：學(xué)生常規(guī)管理

沙鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生常規(guī)管理

我校在2013年2月成立了以王永周校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子后，調(diào)整了辦學(xué)思路，轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，充分調(diào)動了全體師生的積極性，整個學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了巨大的改變。形成了心往一處想，勁往一處用的優(yōu)秀集體?，F(xiàn)在，校園內(nèi)外洋溢著快樂的笑聲，形成了你追我趕的良好的競爭格局，學(xué)生打架斗毆的現(xiàn)象徹底消失，學(xué)生的成績芝麻開花節(jié)節(jié)高，贏得了社會的一致好評。下面，我就和各位說說學(xué)生管理方面的情況：

一、加強(qiáng)安全教育

1、充分利用校園廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地，舉辦法制講座提高學(xué)生的道德法制觀念，讓學(xué)生懂得什么是合法行為，什么是非法行為。我校聘請司法所所長陳軍同志為法制副校長，定期邀請陳軍或者派出所的指導(dǎo)員同志給全體師生做法制報(bào)告，2014年4月，我們邀請到了聊城市中級人民法院的賈瓊法官，結(jié)合中學(xué)生現(xiàn)在的實(shí)際情況做了一場精彩的報(bào)告，感動了師生，贏得了一次又一次的熱烈掌聲。會后，又讓學(xué)生每人寫了一篇聽后感，讓法制理論走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，與自己的實(shí)際相結(jié)合，從而在學(xué)生心中筑起一座法制的鋼鐵長城，來抵御來自外面的非法侵害，又能有效的運(yùn)用法律武器來保護(hù)自己。

2、加強(qiáng)交通安全宣傳教育，提高學(xué)生交通安全意識，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。

3、加強(qiáng)師生消防安全教育，教育學(xué)生自覺維護(hù)消防設(shè)施，如果遇到火災(zāi)，及時撥打119報(bào)警，并迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場。每學(xué)期舉行一 1

次消防演練，讓每位學(xué)生掌握消防知識，在火災(zāi)發(fā)生后能安全的離開現(xiàn)場。

4、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生宣傳教育。教育學(xué)生講究飲食衛(wèi)生，不吃三無食品和變質(zhì)食品,剩飯剩菜倒到專用盆桶；不往窗外亂丟果皮、紙屑、雜物；不隨地吐痰，不在墻壁和各種設(shè)施上亂寫亂畫。生病要到正規(guī)醫(yī)院就診等。因此杜絕了學(xué)生由于吃飯而造成的生病現(xiàn)象?，F(xiàn)在，美麗的校園里開滿了各種鮮花，多次受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，正面宣傳、普及心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀，把學(xué)生的思想引到健康向上的軌道上來。班主任根據(jù)學(xué)生的好奇、盲從、攀比虛榮、逆反、報(bào)復(fù)、尋求刺激、等心理特點(diǎn)，有針對性地講授心理健康知識，幫助學(xué)生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會生活的適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問題。同時，對學(xué)生實(shí)行一對一幫扶，力所能及的解決學(xué)生的實(shí)際困難，從而使每一位學(xué)生能夠健康快樂的成長。

二、抓好常規(guī)管理

無規(guī)矩不成方圓。加強(qiáng)紀(jì)律意識，形成良好的行為習(xí)慣。

充分利用每周一次的國旗下的講話和班會時間，對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成的教育，并舉辦有關(guān)中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的知識競賽，讓學(xué)生的紀(jì)律觀念根深蒂固。

課堂上，實(shí)行上課情況統(tǒng)計(jì)制度，教師提前候課，先點(diǎn)名，后上課，落實(shí)每個學(xué)生的上課情況。如有未到校的，馬上和班主任、值班

領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，與家長取得聯(lián)系，核實(shí)原因，及時處理意外情況。

加強(qiáng)家校聯(lián)系，每學(xué)期至少召開兩次家長會，讓家長感受學(xué)校的變化，和班主任、任課教師經(jīng)常聯(lián)系，關(guān)注孩子的成長我校新增加了校訊通業(yè)務(wù)，家長可以及時知道孩子的家庭作業(yè)、學(xué)習(xí)成績、在校表現(xiàn)等，為孩子保駕護(hù)航。

嚴(yán)格請假制度。學(xué)生有事必須請假，填寫學(xué)校統(tǒng)一印制的請假條，請假條一式三份，有班主任簽字后方可生效，分別留存于班主任、班長、門崗手中，門崗批準(zhǔn)后，學(xué)生方可外出，以備檢查。

經(jīng)過我校師生的共同努力，遲到、早退的違紀(jì)現(xiàn)象不見了，上課說話的行為沒有了。在課前增加了1分鐘課前提醒，這樣，上課的時候?qū)W生已經(jīng)提前做好了各種準(zhǔn)備，保障了40分鐘的高效利用，讓每個學(xué)生胸有成竹，信心倍增。

借助派出所的警力，讓派出所的值班同志經(jīng)常在放學(xué)前后在學(xué)校附近巡邏，極大的震攝了社會上的不法分子，杜絕了學(xué)校內(nèi)外的打架斗毆現(xiàn)象，確保了全校師生正常的學(xué)習(xí)、工作和生活。

三、開展豐富多彩的文體活動

我校充分利用少年宮的有利條件，每周二下午開展書法、繪畫、演講、棋藝、舞蹈、安全自救、音樂、古箏、吉他、乒乓球、排球、籃球、羽毛球等興趣小組活動。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，讓每位同學(xué)收獲了知識，展現(xiàn)了自我，播種了希望，增長了自信，為繼續(xù)深造奠定了基礎(chǔ)。

在安全的前提下，每學(xué)期舉辦跳繩比賽、拔河比賽、乒乓球比賽、三人制籃球比賽、短跑比賽、長跑比賽、演講比賽等比賽活動，豐富了學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)了班級凝聚力。

八．一班楚秋瑩同學(xué)2012年5月參加中共東昌府區(qū)委宣傳部、東昌府區(qū)關(guān)工委、東昌府區(qū)教育局聯(lián)合舉辦的建設(shè)幸福中國演講比賽中榮獲一等獎。

九．二王蕊雪同學(xué)在2013年4月參加?xùn)|昌府區(qū)區(qū)委宣傳部、東昌府區(qū)關(guān)工委、東昌府區(qū)團(tuán)委、東昌府區(qū)教育局聯(lián)合舉辦的全區(qū)中小學(xué)生“學(xué)雷鋒 做有道德的人”演講比賽中榮獲一等獎。

七．一班朱海月同學(xué)在2013年5月參加聊城市團(tuán)委舉辦的“學(xué)雷鋒 做有道德的人”征文比賽中榮獲一等獎。

六．一班王清雪同學(xué)在2014年4月參加?xùn)|昌府區(qū)區(qū)委宣傳部、東昌府區(qū)關(guān)工委、東昌府區(qū)團(tuán)委、東昌府區(qū)教育局聯(lián)合舉辦的全區(qū)中小學(xué)生“走復(fù)興路，圓中國夢”演講比賽中榮獲一等獎。

四、完善后勤服務(wù)工作

充分利用東昌府區(qū)教育局投資140余萬元興建的餐廳，讓學(xué)生吃的放心，吃的安心，吃的舒心。餐廳由學(xué)校統(tǒng)一管理，全部在百大三聯(lián)超市連鎖店統(tǒng)一進(jìn)貨，確保食品質(zhì)量，學(xué)生的餐費(fèi)除了用于伙房工人工資費(fèi)用外（比例占餐費(fèi)總額的百分之十四），一律用于改善學(xué)生生活?，F(xiàn)在，學(xué)生的早餐2.5元，至少有一根火腿或者一個雞蛋；午餐5元，一個素菜，一個葷菜，人均一兩肉；晚餐3.5元，有熟菜，湯，饅頭管夠。教育局領(lǐng)導(dǎo)非常滿意，多次召開餐廳方面的現(xiàn)場會，多次在我校安排工作餐，兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來參觀學(xué)習(xí)。聊城晚報(bào)、聊城日報(bào)、齊魯晚報(bào)的記者聞訊而來，對餐廳進(jìn)行了多次報(bào)道。贏得了一致好評。

總之，我們有信心，有能力讓每一位走進(jìn)沙鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生，在收獲知識、陶冶情操的同時，能夠健康、快樂的成長。沙鎮(zhèn)中學(xué)會因你而驕傲，你會因?yàn)閷W(xué)校而自豪。

第四篇：學(xué)生寢室管理細(xì)1

學(xué)生寢室管理細(xì)則

一、寢室管理要求

1、保持寢室墻壁的清潔，禁止在墻壁上涂抹亂畫和踢 腳印，打掃衛(wèi)生、酒水時不要將水濺到墻壁上。

2、不得將體育用品（如鉛球、啞鈴、足球、排球等）帶 入寢室。

3、注意及時輕關(guān)輕開門、窗戶，禁止用腳踢門。

4、未經(jīng)許可一律不準(zhǔn)在床上、墻上亂釘鐵釘，不得擅自 調(diào)換所分配和借用的公物。

5、愛護(hù)公物，損壞公物要照價(jià)賠償。

二、保持清潔

1、早上起床后棉被要折疊好，并按規(guī)定擺放成一條直線。

2、寢室所有物品要擺放整齊，床下鞋、臉盆一條直線，3、地面通道整潔無痰跡、紙屑、果殼，一律丟進(jìn)塑料簍，墻壁，門窗、玻璃無污損、無蜘蛛網(wǎng)。

4、不向窗外、門外倒污水，扔果皮果殼等雜物。

5、定期洗曬衣被，做好個人衛(wèi)生。

三、遵守紀(jì)律

1、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛、謙讓互助，讓寢室成為溫暖的集體。

2、按時就寢，熄燈后不在室內(nèi)或公共場所喧嘩打鬧。

3、未經(jīng)允許不準(zhǔn)任意調(diào)換床位。更不準(zhǔn)帶外人留宿學(xué)校。

4、白天上課期間不準(zhǔn)隨便進(jìn)入寢室，節(jié)、假日或未上晚 自習(xí)，學(xué)生一律不能在校住宿。

5、一律不準(zhǔn)在寢室用餐。

6、不準(zhǔn)亂竄寢室，特別男女間寢室，不準(zhǔn)擅自帶領(lǐng)學(xué)生 和外人入內(nèi)，家長及其它人員進(jìn)入寢室須經(jīng)生活指導(dǎo)批準(zhǔn)。

7、住校生未經(jīng)班主任同意，不得離校在其他任何地方投 宿。

四、注意安全

1、嚴(yán)肅在寢室內(nèi)點(diǎn)蠟燭，燒廢紙，燒放煙花爆竹，不得拉接電線，燒電爐，充電。

2、嚴(yán)肅攀爬圍墻和門窗。

3、按時去教室上課，遲到者必須進(jìn)行登記，有病到寢室休息，須征得老師批準(zhǔn)。

4、隨時鎖好寢室門，重大物品或錢交班主任或老師處保管。

5、注意安全防盜，增加安全意識。

安義縣龍津中學(xué)

2008年9

第五篇：做實(shí)做細(xì)班級常規(guī)管理(發(fā)言稿)

做實(shí)做細(xì)班級常規(guī)管理，樹立良好的班風(fēng)

三臺縣古井小學(xué)： 李桂英

如果是說學(xué)校是一個大集體，一個班就是一個小集體，一個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好壞既是一個班級的臉面，也是學(xué)校的臉面?？梢姲嗉壒芾硎菍W(xué)校教育教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。而班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者；是學(xué)生健康成長的引路人；是聯(lián)系班級與科任教師、溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會教育力量的橋梁?？梢姲嘀魅蔚墓ぷ魇乔ь^萬系的，必須面面俱到，而具體工作又必須根據(jù)實(shí)際情況采取相關(guān)措施，因人、因事，不同情況，不同處理，目的就是要圍繞一個班級，通過班主任的細(xì)致工作，使一個班形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我今年擔(dān)任五年級二班的班主任，他們是剛從四年級升上來的，學(xué)生年齡偏小，很多事情老師不到場他們都沒法獨(dú)立完成，我根據(jù)這個班的實(shí)際情況做了以下幾個方面的工作：

一、師生互動，了解學(xué)生的基本情況

學(xué)生報(bào)名后，首先開展了一次師生互動活動，讓學(xué)生說出自己最佩服的同學(xué)，并說明佩服的理由。再說出班上在學(xué)習(xí)上，生活上需要幫助的同學(xué)。這樣，對班級就有了一個初步的了解。其次，向原班主任了解學(xué)生的日常表現(xiàn)和班委干部的工作情況。三是通過和學(xué)生個別談話，找以前班上的班委干部談話等，了解學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律的情況及完成作業(yè)的情況，從中了解到有少數(shù)人是只到校讀書不做作業(yè)，如我班的羅莎莎，周鵬，還有新轉(zhuǎn)來的代大元等，還有的學(xué)生學(xué)習(xí)條件差，而在家里又嬌生慣養(yǎng)，受不得委屈，很多家長外出打工，孩子一般由不識字的爺爺奶奶帶，由于嬌慣，養(yǎng)成了一些壞習(xí)氣，生活不能自理，缺乏自覺性，學(xué)習(xí)馬虎、紀(jì)律松散。根據(jù)了解到的情況，有針對性的制定了班主任工作計(jì)劃。

二、以身作則，樹立良好的班風(fēng)

在班主任日常工作中，一是按時到班，了解學(xué)生到校情況，對到校較晚的學(xué)生，了解他們遲到的原因，并提示他們合理安排時間，按時到校。二是提前候課，做好課前準(zhǔn)備，也要求學(xué)生相應(yīng)的做好課前準(zhǔn)備，如上語文課，學(xué)生就需要準(zhǔn)備課本，筆以及課堂筆記本等；數(shù)學(xué)課就要求學(xué)生準(zhǔn)備數(shù)學(xué)書、練習(xí)本及文具等，同時規(guī)范擺放位置。下課離開座位后凳子要?dú)w位。三是清潔掃除按時到場，示范并督促學(xué)生做好教室和公區(qū)衛(wèi)生。四是利用學(xué)校升旗和集會的機(jī)會組織學(xué)生按要求站好隊(duì)列有序到場和退場。通過這段時間的努力，良好的班風(fēng)已有雛形。

三、培養(yǎng)助手，提升班干部的能力

五年級已經(jīng)是小學(xué)高段，學(xué)生的自理能力、自制能力比中低年級要求又要高一些。對此，首先是選一批熱心班集體，有一定組織能力，學(xué)生擁護(hù)的優(yōu)秀學(xué)生組成班委會。其次，根據(jù)不同學(xué)生的特長和能力安排相應(yīng)的工作，比如我班的魏濤，他成績優(yōu)秀，肯動腦筋，喜歡鉆研，工作能力也比較強(qiáng)，就讓他擔(dān)任了班長，負(fù)責(zé)全面工作；李媛同學(xué)動手能力強(qiáng)，責(zé)任心也強(qiáng)，就讓她擔(dān)任清潔委員。李楊同學(xué)音樂方面很好，就選她擔(dān)任音樂委員等。第三，雖然是高段學(xué)生，但是管理能力畢竟有限。因此在分配工作后，對分管每個方面的班干部都分別提出要求，并交給每一個班委干部管理方法，同時在工作中不斷發(fā)現(xiàn)不足，不斷指導(dǎo)改進(jìn)。通過這段時間的指導(dǎo)，多數(shù)班委干部都能明確自己的職責(zé)，做好分管的工作?，F(xiàn)在每天的清潔掃除，中午的自習(xí)，班委干部都能按要求認(rèn)真組織。

四、正面教育，善用鼓勵與表揚(yáng)

小學(xué)生喜歡得到老師的表揚(yáng)和鼓勵，這樣可以增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的勇氣和力量。由于每個學(xué)生的家庭環(huán)境、自身的心理素質(zhì)和基礎(chǔ)不同等方面的影響，學(xué)生存在著較大的差異。有的勤學(xué)守紀(jì)、有的厭學(xué)做壞事，作為老師要正視學(xué)生的差異，對于“有問題的學(xué)生”要從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時表揚(yáng)與鼓勵。如：我班有一位學(xué)生名叫張海東，他行為習(xí)慣差，根本沒有學(xué)習(xí)的欲望，經(jīng)常在自己的座位上坐不住，有時還趴在地上玩，把紙撕成碎片灑在滿地，影響了教室的環(huán)境衛(wèi)生。我經(jīng)常觀察他的一舉一動，看見他上課時不知道干什么，于是，我就每節(jié)課給他安排任務(wù)：規(guī)定每節(jié)課寫一篇小字，下課后我給他批改并讓他讀自己寫的字，指出認(rèn)錯和寫錯了的字讓他改正，再打上分?jǐn)?shù)，最后口頭表揚(yáng)他幾句。這樣，他很高興，也就不會趴在地上撕紙片了。

五、有的放矢，做好家訪工作

家訪是做好班主任工作的重要途徑。由于家庭文化層次的特殊化，多數(shù)時候是以打電話和校訊通的方式與家長聯(lián)系。在家訪時給家長介紹一些現(xiàn)代教育觀念，讓家長知道從哪些方面去教育孩子？怎樣教育孩子，并讓家長隨時與老師配合、了解學(xué)生在家里或?qū)W校的學(xué)習(xí)、生活情況。及時解決他們的思想困惑，糾正其不良行為。

以上這些，都是我最近一段時間所做的工作。隨著時間的推移，學(xué)生的認(rèn)知不斷的增加，班務(wù)工作也需要不斷改進(jìn)。在今后的班主任工作中，我將虛心學(xué)習(xí)各位班主任老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和管理方法，爭取把自己的工作做得更好。