第一篇：民政局健全控輟保學(xué)工作措施

各縣、區(qū)人民政府，市直有關(guān)部門：

為貫徹落實《中共市委 市人民政府關(guān)于進一步深化教育綜合改革的意見》（臨發(fā)〔〕號）精神，進一步做好全市義務(wù)教育階段的控輟保學(xué)工作，鞏固提高“普九”成果，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，保障教育公平，為小康社會提供人才保障和智力支撐。現(xiàn)將加快做好義務(wù)教育階段控輟保學(xué)有關(guān)工作安排如下：

一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，為控輟保學(xué)工作提供強有力的組織保證

教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。義務(wù)教育是一切教育的基礎(chǔ)，是建設(shè)全民學(xué)習、學(xué)習型社會的前提和保障，是建設(shè)人力資源強國的基礎(chǔ)工作。因此，做好義務(wù)教育階段的控輟保學(xué)工作，確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年完成學(xué)業(yè)，對于保障公民接受義務(wù)教育的權(quán)利，提高全民素質(zhì)，具有重大的現(xiàn)實意義。各級人民政府和有關(guān)部門要從全面落實科學(xué)發(fā)展觀和依法行政的高度，充分認識抓好義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的重要意義，進一步增強控輟保學(xué)工作的緊迫感和責任感，依法保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育的權(quán)利。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府（街道辦）、縣（區(qū)）直有關(guān)部門和中小學(xué)校一把手為控輟保學(xué)工作的第一責任人，要親自抓，負總責，切實解決控輟保學(xué)工作中出現(xiàn)的各種困難和問題。把控輟保學(xué)工作列入重要議事日程，將目標責任分解細化，落實到人，做到目標責任到位、工作任務(wù)到位、工作措施到位，有計劃、有步驟、有重點地推進控輟保學(xué)工作。凡義務(wù)教育輟學(xué)率超過國家標準的縣（區(qū)），鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和學(xué)校，主要領(lǐng)導(dǎo)要專題研究，采取各種有效措施限期予以解決。

二、明確任務(wù)，落實責任，進一步健全和完善控輟保學(xué)長效機制

（一）認真落實農(nóng)村義務(wù)教育實行“在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方政府負責，分級管理，以縣為主”的管理體制?？h（區(qū)）人民政府負責制定本地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃，組織實施農(nóng)村義務(wù)教育；從實際出發(fā)，因地制宜，逐步調(diào)整農(nóng)村中小學(xué)布局；根據(jù)國家中小學(xué)教職工編制標準和省級人民政府的實施辦法，提出農(nóng)村中小學(xué)教職工編制方案，并根據(jù)省人民政府核批的農(nóng)村中小學(xué)教職工編制，核定學(xué)校的教職工編制；負責農(nóng)村中小學(xué)校長、教職工的管理；調(diào)整本級財政支出結(jié)構(gòu)，增加教育經(jīng)費預(yù)算，合理安排使用上級轉(zhuǎn)移支付資金，確保按時足額統(tǒng)一發(fā)放教職工工資；統(tǒng)籌安排農(nóng)村中小學(xué)危房改造和校舍建設(shè)，改善辦學(xué)條件；指導(dǎo)農(nóng)村中小學(xué)的教育教學(xué)工作；維護學(xué)校的治安、安全和正常教學(xué)秩序；開展助學(xué)活動；對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府有關(guān)教育工作和農(nóng)村中小學(xué)進行督導(dǎo)評估。

鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府負責組織適齡兒童少年入學(xué)，嚴格控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)；維護學(xué)校的治安、安全和正常教學(xué)秩序，治理校園周邊環(huán)境；按有關(guān)規(guī)定劃撥新建、擴建校舍、勤工儉學(xué)等所必需的土地。經(jīng)濟條件較好的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要積極籌措經(jīng)費、改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件，支持農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展。

繼續(xù)發(fā)揮村民自治組織在實施農(nóng)村義務(wù)教育中的作用，配合組織適齡少年兒童入學(xué)和控制在校學(xué)生輟學(xué)，治理校園周邊環(huán)境，通過一事一議活動幫助轄區(qū)內(nèi)小學(xué)改善辦學(xué)條件。

（二）各縣（區(qū)）及所屬各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道辦）和中小學(xué)每年月和月要有組織、有計劃地開展控輟保學(xué)活動月活動，開展創(chuàng)建“無輟?！焙汀盁o輟班”活動。在新學(xué)期開學(xué)時，要向家長（監(jiān)護人）發(fā)放“義務(wù)教育入學(xué)通知書”，要求家長（監(jiān)護人）依法按時送子女入學(xué)，對拒不送子女入學(xué)的給予批評教育，責令限期改正。

（三）繼續(xù)完善義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的“雙線目標責任制”，即鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府（街道辦）與村民自治組織、村民自治組織與村民，縣（區(qū)）教育行政部門與學(xué)校、校長與教師、教師與學(xué)生家長層層簽訂控輟目標責任狀，把控制學(xué)生輟學(xué)作為考核鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道辦）領(lǐng)導(dǎo)干部、校長工作的重要指標。在進一步強化鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府（街道辦）承擔本轄區(qū)內(nèi)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)責任的同時，要積極推行“以村為主”的工作模式?？h（區(qū)）教育行政部門和中小學(xué)校要認真落實控輟保學(xué)的責任，把防輟控輟任務(wù)落實到年級和班級，實行年級組長和班主任防輟責任制。對因工作不力而達不到控輟目標任務(wù)的縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道辦）和單位，將追究主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的責任。

（四）各有關(guān)部門要嚴格履行法律賦予的職責，落實部門防輟控輟責任。公安、計生部門要嚴格按照相關(guān)法律規(guī)定從嚴控制未成年人辦理相關(guān)證件；勞動和社會保障，工商行政管理部門要嚴格規(guī)范縣（區(qū)）內(nèi)企事業(yè)單位用工標準；各種培訓(xùn)機構(gòu)、職業(yè)中介機構(gòu)和勞務(wù)輸出單位要嚴禁組織未受完九年義務(wù)教育的學(xué)生和適齡兒童少年進行相關(guān)培訓(xùn)和勞務(wù)輸出。對違反國家有關(guān)法律法規(guī)的單位和個人，要依法嚴肅處理，構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責任。

三、深化教育改革，不斷增強學(xué)校辦學(xué)的活力和吸引力

（一）市、縣（區(qū)）教育行政部門要引導(dǎo)學(xué)校注重因材施教，關(guān)注學(xué)生個性，努力提高學(xué)生的學(xué)習興趣，積極開展生動活潑、豐富多彩的校園文化活動。各學(xué)校要以創(chuàng)建平安校園、衛(wèi)生校園、文明校園為載體，把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。教育和引導(dǎo)廣大教師樹立“學(xué)生為本”、“德育為先”的教育觀念，對全體學(xué)生一視同仁，對學(xué)習、生活有困難的學(xué)生不歧視。要給予更多的照顧和關(guān)愛，堅決糾正教師只關(guān)注“尖子生”而放松對學(xué)習困難學(xué)生、“問題學(xué)生”的關(guān)愛。中小學(xué)要加強與家庭、社會的聯(lián)系，建立接待家長工作制度，召開家長會，讓社會、家長共同參與轉(zhuǎn)化后進生工作，幫助流失學(xué)生重返校園。

（二）認真抓好農(nóng)村綜合初中建設(shè)工程?？h（區(qū)）人民政府要認真落實市政府下發(fā)的《市農(nóng)村綜合初中建設(shè)實施意見》，抓好農(nóng)、科、教結(jié)合工作。要整合農(nóng)村各類教育資源和科技推廣項目，積極推行初二后分流（.+.、+）、綜合初中班、短訓(xùn)班等辦學(xué)模式改革，為學(xué)校提供開展勤工儉學(xué)所必須的土地，為學(xué)校開展以種植和養(yǎng)殖為主的勤工儉學(xué)活動創(chuàng)造條件，讓學(xué)生升學(xué)有基礎(chǔ)，就業(yè)有技能，致富有本領(lǐng)，為全面建設(shè)小康社會和社會主義新農(nóng)村建設(shè)做好人才儲備和智力支撐。

四、突出重點，完善資助體系，最大限度地減少因貧輟學(xué)

（一）認真執(zhí)行《市中小學(xué)財務(wù)管理暫行規(guī)定》，依法管理和使用好中央和省下?lián)艿拿鈱W(xué)雜費補助資金和公用經(jīng)費補助資金，認真做好免費教科書和貧困家庭寄宿生生活補助費發(fā)放工作。

（二）建立和完善中小學(xué)助學(xué)制度。按《市貧困家庭學(xué)生資助辦法》的要求足額預(yù)算資助專項經(jīng)費，組織和動員社會各方面的力量，多渠道幫助貧困家庭學(xué)生完成義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)。

（三）重視弱勢群體接受義務(wù)教育，認真解決流動人口子女入學(xué)接受義務(wù)教育問題。平等接收農(nóng)民工子女就學(xué)，確保農(nóng)民工子女義務(wù)教育的普及程度達到當?shù)厮?，對農(nóng)民工子女就學(xué)問題要與當?shù)貙W(xué)生一視同仁。

（四）充分利用好市特殊教育學(xué)校的現(xiàn)有資源。各縣（區(qū)）在積極組織殘疾兒童少年到市特殊教育學(xué)校就讀的同時，要根據(jù)本轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童少年的人數(shù)進行合理安排，創(chuàng)造條件開辦特教班或鼓勵殘疾兒童少年隨班就讀，最大限度地滿足殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的需求。

五、進一步加強和完善義務(wù)教育督導(dǎo)制度

（一）進一步完善“兩基”復(fù)查年審制度。在各縣（區(qū)）、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道辦）“兩基”年審自查的基礎(chǔ)上，縣（區(qū)）人民政府教育督導(dǎo)室每年對所轄的三分之一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道辦）的“兩基”年審進行復(fù)查，市政府教育督導(dǎo)室每年對兩個縣（區(qū)）的“兩基”年審工作進行復(fù)查。凡復(fù)查不達標的縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道辦），責令限期整改；經(jīng)整改后仍不達標的，給予黃牌警告和通報批評；經(jīng)黃牌警告后仍不達標的，將按有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)責任人的責任。

（二）落實縣（區(qū)）人民政府教育工作督導(dǎo)評估制度?？h（區(qū)）人民政府要加強對轄區(qū)內(nèi)教育工作的管理。根據(jù)《省縣級政府教育工作督導(dǎo)評估辦法》，每年必須對履行教育工作職責情況進行自評，自覺接受上級人民政府教育督導(dǎo)團組織的教育工作督導(dǎo)評估。

（三）建立市、縣（區(qū)）政府有關(guān)職能部門教育工作職責履行督導(dǎo)檢查制度。市、縣（區(qū)）人民政府教育督導(dǎo)室要按照《省縣級人民政府有關(guān)部門實施教育法律法規(guī)的職責規(guī)定》及《市市級人民政府有關(guān)部門履行教育法律法規(guī)的職責規(guī)定》（臨政辦發(fā)〔〕號）的要求，每年組織開展對市、縣（區(qū)）政府有關(guān)職能部門履行教育工作職責的督導(dǎo)檢查，在將督導(dǎo)檢查結(jié)果上報同級黨委、政府和上級人民政府教育督導(dǎo)部門的同時，向同級人民政府提出對所督導(dǎo)部門的表彰或批評意見，督促政府相關(guān)職能部門認真履行教育工作職責。

xiexiebang.com范文網(wǎng)(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

第二篇：控輟保學(xué)工作措施

控輟保學(xué)工作措施

為全面貫徹黨的教育方針，認真落實{中華人民共和國義務(wù)教育法》，幾年來我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，控輟保學(xué)方面做了大量細致工作，采取了一切切實可行的措施，控制學(xué)生輟學(xué)，今年，為進一步鞏固“兩基”成果，大力推進素質(zhì)教育，結(jié)合我校實際，特制定如下控輟保學(xué)措施：

一、指導(dǎo)思想

以十六大精神為指導(dǎo)，全面貫徹“三個代表”的重要思想，堅持依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟的方針。認真落實上級工作精神，提高認識，真抓實干。

二、成立以校長為組長的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

通過學(xué)習有關(guān)的政策法規(guī)，使我們深刻的認識到，控輟的重要意義，將來的社會將是知識經(jīng)濟社會，文盲意味著無法生存，提高整個中華民族的整體素質(zhì)，基礎(chǔ)教育至關(guān)重要。為此，開學(xué)初我校成立了以校長為組長，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分年級包干，責任明確，齊抓共管，確保學(xué)生無輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

三、政教處全面掌握學(xué)生學(xué)年初人數(shù)、對入學(xué)數(shù)、未報道數(shù)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、復(fù)學(xué)、輟學(xué)數(shù)，要了如指掌。對輟學(xué)學(xué)生的輟學(xué)原因、去向調(diào)查清楚。學(xué)籍檔案規(guī)范。

四、加強師德師風建設(shè)，樹立良好的師德風尚，教育要面向全體學(xué)生，重點抓好學(xué)困生的思想教育工作。要經(jīng)常家訪，對無故一天未上學(xué)的，班主任第二天必須進行家訪，第三天未上學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自家訪。對返校學(xué)生的學(xué)習要加強引導(dǎo)，不歧視。

五、加強畢業(yè)班學(xué)生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身實際情況，進行志愿的填報，了解學(xué)生的升學(xué)去向。

賓縣第四中學(xué)

2008年3月3日

第三篇：控輟保學(xué)工作措施

“控輟保學(xué)”工作措施

大沈莊小學(xué)

大沈莊小學(xué)“控輟保學(xué)”工作措施 為更好地貫徹實施《義務(wù)教育法》，全面實施教育方針，提高學(xué)校的辦學(xué)效益，促進實施“兩全雙高普九”和教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。特制定本控輟保學(xué)工作措施：

一、加大宣傳教育力度，強化依法入學(xué)責任

充分利用板報、標語、廣播、升旗儀式、家長會等渠道，在每年2月、9月《義務(wù)教育法》宣傳月中要大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使學(xué)生認識接受九年義務(wù)教育是每個適齡兒童的基本權(quán)利，神圣不可侵犯；要明確鞏固學(xué)額工作是學(xué)校的責任；讓廣大人民群眾增強“不送子女上學(xué)違法”、“招收未成年人做工違法”等法律意識，形成全社會依法保護兒童、少年接受教育的良好氛圍。

二、強化學(xué)校依法管理，多方構(gòu)筑控輟防線

（一）嚴格學(xué)籍管理制度。加強學(xué)校的學(xué)籍檔案管理，監(jiān)控學(xué)生的流向，做到：

1、建檔及時，數(shù)據(jù)準確，上報準時。

2、嚴格學(xué)籍變更手續(xù)，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)相關(guān)材料齊全，手續(xù)完備，辦理及時。

3、電子檔案科學(xué)規(guī)范，學(xué)生變更立即對應(yīng)改變。

4、嚴格義務(wù)教育證書資格審查和發(fā)放程序。

（二）堅持輟學(xué)報告制度。每學(xué)期開學(xué)后，做好下面幾方面的工作：

1、每學(xué)期開學(xué)后，各完小安排專人對適齡兒童就學(xué)情況摸底排查，中心校派專人到各完小對學(xué)生就學(xué)情況進行核實。

2、中心校匯總好適齡兒童人數(shù)、已入學(xué)人數(shù)、轉(zhuǎn)學(xué)人數(shù)、休學(xué)人數(shù)、緩學(xué)人數(shù)、復(fù)學(xué)人數(shù)、借讀人數(shù)（要由就讀地縣級教育主管部門出具學(xué)籍證明）、實際輟學(xué)人數(shù)及其輟學(xué)原因等情況，及時匯總上報縣教育局和東莞鎮(zhèn)人民政府。

3、對學(xué)生輟學(xué)情況實行學(xué)報制度，每月上報縣教育局基教科，學(xué)校存檔備案。

（三）建立復(fù)學(xué)談話制度

1、各完小、中心小學(xué)及時說服、動員已輟學(xué)的學(xué)生立即復(fù)學(xué)。

2、寒暑期間，采取各種辦法，有效監(jiān)控本校學(xué)生，做好監(jiān)護人及學(xué)生本的思想工作，防止學(xué)生輟學(xué)、外出打工。

3、堅持學(xué)生考勤制度，學(xué)生無故不到校超過半天時間的，班主任要及時了解掌握原因，如系輟學(xué)，要立即進入輟學(xué)處理程序，處理程序為：

1教師或班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)的當天向完小校長匯報。○

2完小記錄輟學(xué)學(xué)生名單及輟學(xué)時間等情況，○并派班主任上門進行說服動員工作，寫好動員情況記錄并及時進行存檔。

3班主任說服動員后，○兩天不返校的，由完小校長進行家訪動員。4完小校長說服動員后一天仍不返校的，○完小校長把記錄單送到中心校教導(dǎo)處，并由班子成員進行家訪動員。

5經(jīng)多次家訪勸告未復(fù)學(xué)的，中心校及時向東莞鎮(zhèn)人民政府報○

告，由東莞鎮(zhèn)人民政府簽發(fā)《敦促復(fù)學(xué)通知書》，敦促學(xué)生家長或法定監(jiān)護人限期送學(xué)生返校上課。

6一周內(nèi)仍不復(fù)學(xué)的，○由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府派員對其家長或監(jiān)護人進行批語教育。

7經(jīng)教育有拒不送其子女或者其他被監(jiān)護人就學(xué)的，○可依據(jù)《義務(wù)教育法》和《教育行政處罰暫行實施辦法》等法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，依法做出相應(yīng)處理，直到學(xué)生復(fù)學(xué)。

8中心校教導(dǎo)處做好學(xué)生復(fù)學(xué)相關(guān)記錄?！?/p>

三、規(guī)范辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生負擔

1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，開足課時。

2、一律平等分班，均衡配備科任教師。

3、嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴禁歧視羞辱學(xué)習暫困生和殘疾生。

4、嚴禁強行或變相強行讓學(xué)習暫困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)。

5、規(guī)范學(xué)校收費行為和收費管理，不向?qū)W校和學(xué)生攤派銷售商品，不濫編濫印亂訂教學(xué)輔助資料。

6、進一步落實有關(guān)減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔的規(guī)定，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。

7、嚴格執(zhí)行國家的教學(xué)計劃和進度，不隨意提前結(jié)束課程和讓學(xué)生提前離校，保證學(xué)生接受完九年義務(wù)教育。

8、加大對貧困家庭學(xué)生資助力度實行“減、免、緩、助”等方法，并通過廣泛宣傳，發(fā)動社會各界伸出援助之手扶助貧困生，做好結(jié)對幫輔工作，使學(xué)生能如期完成學(xué)業(yè)，做到“一個都不能因貧而輟學(xué)”。

9、密切配合團委、婦聯(lián)等部門，積極開展“希望工程”、“春蕾計劃”等活動。

10、提倡課任教師直接對家庭困難學(xué)生進行扶助。

四、深化課堂教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣

1、端正教育思想，大力推進課程改革，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，依法保障每一名少年兒童均等的受教育機會。

2、加大對教師的培訓(xùn)力度，加強班主任隊伍建設(shè)，通過多種渠道、多種形式提高教師的思想政治素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，讓教師以高尚的師德和優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量吸引學(xué)生。

3、密切師生關(guān)系，關(guān)愛體貼每一位學(xué)生，使教師成為學(xué)生的貼心人。在學(xué)生中組織愛心式的“一幫一”或“N幫一”的學(xué)習小組，對在“幫輔”中做出努力和成績的師生應(yīng)給予一定的物質(zhì)、精神獎勵。

4、教師做到因材施教，分層教育，分類指導(dǎo)，解決因“學(xué)困”而輟學(xué)問題，促進學(xué)生全面發(fā)展。

5、通過各種措施激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習興趣，同時建立學(xué)習暫困生轉(zhuǎn)化檔案。

6、積極探索、研究解決因“學(xué)困、厭學(xué)”而導(dǎo)致輟學(xué)的有效辦法。

五、強化學(xué)校的服務(wù)意識，營造良好校園文化

1、學(xué)校要牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的意識，經(jīng)常召開控輟保學(xué)工作專題會議，研究控輟保學(xué)工作。

2、建立年段、班級、學(xué)生控輟保學(xué)小組等來強化，切實把控輟 保學(xué)作為本校管理工作的要務(wù)。

3、經(jīng)常性開展切合本校辦學(xué)條件和師生實際的校園文化系列活動，開設(shè)綜合活動課。

4、組織課外興趣小組活動，積極倡導(dǎo)針對學(xué)生的興趣愛好，進行個性化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的潛能。

5、通過校園廣播站、?？?、墻報、班報等形式，努力營造良好的校園文化氛圍，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、寬松愉快的學(xué)習環(huán)境和學(xué)生成長環(huán)境，讓學(xué)生進得來，留得住，讓學(xué)生會學(xué)、愿學(xué)、樂學(xué)。

六、實行新課程改革，全面推進素質(zhì)教育

1、改革評價體系，嚴禁辦快慢班，嚴禁以考試分數(shù)作為唯一標準對師生進行衡量。

2、嚴禁在公開場合公布學(xué)生的考試成績，給學(xué)生排名次等。

3、對學(xué)生在校學(xué)習與表現(xiàn)要實行成績等級評價與學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

4、學(xué)校每個教師要尊重學(xué)生的個性，注重發(fā)掘、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，使之發(fā)展成特長。

七、明確責任，嚴格考核，取得實效

（一）建立控輟保學(xué)責任制。

1、學(xué)校校長是學(xué)?？剌z保學(xué)工作的第一責任人（附領(lǐng)導(dǎo)小組）。

2、全體教職員工全部擔負著重要責任。

3、校長與包村小班子成員、中層干部、班主任、教師層層簽定控輟保學(xué)責任書，責任書做到：目標明確、任務(wù)具體、分工到位、責任到人。

4、建立中層干部包班制度。

（二）建立控輟保學(xué)獎懲機制。內(nèi)容為：

1、對學(xué)額鞏固好的班主任，在大會上提名表揚。

2、對學(xué)生鞏固好的班主任，在考核時給予加分。同等條件下，在評先樹優(yōu)上同等條件優(yōu)先推薦，在職稱評聘上優(yōu)先推薦、聘任。

3、對學(xué)生鞏固差的班主任，在考核上減分，特別差的，撤消其班主任職務(wù)，扣發(fā)班主任補貼。在評先樹優(yōu)上一票否決。

4、對因科任教師失職造成學(xué)生輟學(xué)的，進行通報批評，學(xué)不評優(yōu)、不評先進。

5、所有任課教師的教學(xué)成績用學(xué)生成績乘以鞏固率作為教學(xué)成績得分，再參與同學(xué)科成績比較，換算成標準分計入位次考核成績。

第四篇：學(xué)校控輟保學(xué)工作措施

學(xué)?？剌z保學(xué)工作措施

作者：佚名 文章來源：本站原創(chuàng) 點擊數(shù)：4526 更新時間：2010-6-1 8:42:57 為了全面推進素質(zhì)教育，切實做好控輟保學(xué)工作，本學(xué)年我校始終堅持“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，嚴防死守，齊抓共管，經(jīng)過艱苦努力，收到了一定的成效?，F(xiàn)就我們榆陽區(qū)榆林職教中心學(xué)校2009-2010學(xué)開展控輟保學(xué)

工作的措施如下：

一、輟學(xué)原因分析：

學(xué)生輟學(xué)、外流，主要有以下四個方面的原因：

1、就學(xué)生個人而言，厭學(xué)，失去學(xué)習興趣，這是學(xué)生輟學(xué)的一個最主要原因。由于中學(xué)畢業(yè)進入本校，本來學(xué)習成績就參差不齊，有的中學(xué)基礎(chǔ)太差。到了中專，課程門類增多，部分學(xué)生學(xué)習跟不上，心理素質(zhì)又不過硬，抗拒不了成績差給自己帶來的苦悶和煩惱，又不去查找失敗的原因，加之家庭教育滯后，升學(xué)無望而厭學(xué)?？菰锓ξ兜膶W(xué)習生活，較重的課業(yè)負擔使其厭倦而失學(xué)。

2、就社會因素而言，部分學(xué)生和家長受新的“讀書無用論”思潮的影響較大。特別是近年來，高考并軌，高校擴招，收費增多，大中專畢業(yè)生不包分配，自主擇業(yè)，雙向選擇，就業(yè)困難。農(nóng)民送子女讀書“跳龍門”的主要目的實現(xiàn)不了，便不但不勸學(xué)，反而勸退。學(xué)習抑制力較差、信心不強的學(xué)生就自然失去了讀書的積極性而輟學(xué)。

3、就家庭因素而言，某些家長受傳統(tǒng)的就業(yè)觀念和現(xiàn)實利益的影響，也使一部分學(xué)生走上了輟學(xué)之路。初中生已具備了簡單的勞動能力，家長為解決勞動力不足或為眼前利益所驅(qū)動，不愿送子女上學(xué)，讓子女在家做家活或外出打工掙錢，因為在農(nóng)村識幾個字就足夠用了。這種小農(nóng)意識和自給自足的思想束縛了一些家長和學(xué)生，造成一些學(xué)生過早離校，到社會闖蕩“江湖”去了。另外個別家庭經(jīng)濟困難也是學(xué)生輟學(xué)的一個原因。由于本鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟不發(fā)達，特別是近幾年，農(nóng)業(yè)的欠收，糧食價格偏低，養(yǎng)殖業(yè)不景氣，讀書費用增大，一些困難家庭，尤其是個別變故家庭，也容易使個別學(xué)生輟學(xué)。

4、就政府方面而言，由于歷史的原因，財源不足，對學(xué)校投資有限，學(xué)校僅靠有限的學(xué)雜費慘淡經(jīng)營。教學(xué)設(shè)備陳舊老化,教育硬件無法滿足正常教學(xué)需要，校園生活單調(diào)乏味，對學(xué)生沒有吸引力。

二、主要工作措施及效果：

鑒于以上情況，為控輟保學(xué)，防止生源的再度流失，徹底改變我校的薄弱落后的面貌，學(xué)校新班子予以了高度的重視，把控輟保學(xué)工作當作了當前教育工作的“重中之重”。加強了領(lǐng)導(dǎo)，堅持貫徹“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著“對學(xué)生負責、對家長負責、對社會負責”的原則，動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，齊抓共管，相互配合，努力把輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)。

（一）堅持依法控輟：

1、進一步加強法制宣傳普及工作力度。

在每學(xué)年初的三月和九月“控輟活動月”中，以校團委為核心，以學(xué)生會干部為骨干，分15個小組，出動30名學(xué)生干部，利用開學(xué)后的第一個雙休日，運用一切宣傳工具和輿論陣地，通過板報、標語、傳單、校會、班會等多種形式，廣泛深入宣傳、《未成年人保護法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)。全校師生齊動員、齊參戰(zhàn)，加大增強法律意識的宣傳力度。做到宣傳到班、到人。并結(jié)合實際，宣傳依靠科技、文化發(fā)家致富的典型，使全社會都認識到知識改變命運，造成一種良好的控輟保學(xué)工作氛圍。

2、繼續(xù)建立完善有關(guān)的規(guī)章制度，明確控輟保學(xué)的責任和獎懲，做到責有攸歸，責無旁貸。

（1）為把控輟保學(xué)這項長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實抓好落實，學(xué)校先后制定出臺了一系列與之相關(guān)的規(guī)章制度和實施方案：①報告制度。包括：《班級出席日報表》、《教導(dǎo)處出席日統(tǒng)計表》、《班級學(xué)生出席板》、《學(xué)校輟學(xué)月報表》。②家訪登記制度。③《家長通知書》制度。④學(xué)籍管理制度。⑤領(lǐng)導(dǎo)包年級、教師包班制度等。以上各項制度便于隨時掌握學(xué)生動態(tài)，對生源的去向了如指掌，為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學(xué)學(xué)生和家長的工作，提供準確信息，防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆，防患于未然。

（2）將控輟保學(xué)工作納入對領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中，并作為一項重要內(nèi)容。與年終的評優(yōu)、晉級、獎金等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。結(jié)合開展“無輟學(xué)班”、“控輟先進教師”活動，對表現(xiàn)好與差的班級的包班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗或批評、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、分清良莠。上學(xué)期已評出09幼師（3）為“無輟學(xué)班”、張鵬、張生永、曹靜等3名同志為“控輟保學(xué)先進班主任”，給予物資獎勵，用以輻射帶動其他。(二)堅持管理控輟：

1、繼續(xù)建立健全控輟保學(xué)學(xué)校組織機構(gòu)。本學(xué)年，學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、團委書記、政教干事及各班班主任為組員的，15人學(xué)校控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責對全校33個班級的控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，明確目標及職責。

2、進一步建立完善控輟保學(xué)學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò)：學(xué)校校長－－各包年級中層領(lǐng)導(dǎo)－－33個班的班主任－－副班主任與包班教師－－各班學(xué)生的家長。各網(wǎng)絡(luò)中的責任人各司其職，各負其責，齊抓共管，相互配合，扎扎實實地作好控輟保學(xué)工作。

3、層層簽訂控輟保學(xué)工作責任狀。按上面的網(wǎng)絡(luò)層層簽訂責任狀，實行控輟工作“雙向目標責任制”。落實責任，指標到人。并把控輟工作作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績和教師業(yè)績的主要內(nèi)容。對網(wǎng)絡(luò)前四層的責任人考核年終工作時實行“一票否決制”。

4、加強學(xué)籍管理，嚴把學(xué)額流動關(guān)。教導(dǎo)處建立起了用微機管理的比較科學(xué)、規(guī)范、詳細的學(xué)生學(xué)籍、學(xué)生名冊檔案資料。對學(xué)生的正常流動和輟學(xué)實行動態(tài)管理。嚴把休、轉(zhuǎn)、寄、降手續(xù)關(guān)。要求外寄的學(xué)生及家長或所在學(xué)校必須開回回執(zhí)證明。

5、開學(xué)后第二周為家訪動員活動周。學(xué)校將根據(jù)教導(dǎo)處、總務(wù)處逐班、逐個排查清理結(jié)果，安排班主任或其他教師專人家訪動員，趁熱打鐵，嚴防緊追死保。班主任教師要根據(jù)出席日報表情況及時匯報學(xué)額流失及家訪動員成果?？剌z重心放在中二年級，我們的口號是“看住中以、保住中

二、留住中三”。

6、多次例會研究對策，家訪動員嚴防死保。針對本?？剌z保學(xué)的嚴峻形勢，新班子多次例會研究對策。每學(xué)期的三月、九月控輟活動月，都要召開幾次由班主任或全體教師參加的控輟保學(xué)專題會議，對控輟保學(xué)工作做出具體安排。要求有關(guān)部門和責任人做好學(xué)額統(tǒng)計情況匯總，對輟學(xué)生按其所在村屯、班級分別統(tǒng)計，安排班主任或教師逐個家訪動員，填寫好《家訪登記表》、輟學(xué)生和復(fù)學(xué)生名單。每名班主任每學(xué)期家訪都在15次以上，對個別有反復(fù)的學(xué)生家訪次數(shù)有的都達到了5次以上。僅上學(xué)期的九月末和本學(xué)期的三月末，全校就停課半天，每次家訪學(xué)生都達到30多人、出動老師40多人、涉及全校20個班。

（三）堅持教改控輟：

1、認清嚴峻形勢，把控輟當作教育工作的“重中之重”來抓。全校干群都牢固地樹立起“有生則校在，無生則失業(yè)”的觀念，明白了“皮之不存，毛將焉附？”的道理。清醒地認識到了學(xué)校的命運與個人的生存的必然聯(lián)系，都發(fā)自內(nèi)心的決心把這項“重中之重”、“難中之難”的工作做好，倍感肩上責任之重大，充分認識到了控輟的重要性、緊迫感、使命感。

2、加強師風師德建設(shè)，樹立教師眼中無差生的觀念。針對本校師資隊伍現(xiàn)狀，結(jié)合控輟保學(xué)工作，學(xué)校新班子重點抓了師風師德建設(shè)，旨在提高教師的思想素質(zhì)，重塑教師的良好形象，全面推進素質(zhì)教育。通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習等活動，加強對領(lǐng)導(dǎo)、教師的培訓(xùn)教育，不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。確立以學(xué)生為本，本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的原則，尊重、關(guān)愛學(xué)生，建立平等、民主、合作的師生關(guān)系。使領(lǐng)導(dǎo)、教師都深刻認識到，學(xué)生只有“親其師”才能“信其道”的道理。大力倡導(dǎo)教師眼中無差生，“獻給學(xué)生都是愛”的觀念。特別是對四種學(xué)生更應(yīng)給以“特別的愛”，讓他們充分體味到“師之愛，校之暖”?！八纳奔矗骸昂筮M生、單親生、特困生、偏科生”。“獻愛心，送溫暖”的宗旨是“激活偏科生、專注后進生、扶助特困生、關(guān)愛單親生”，不要讓任何一名學(xué)生因你的不當或過失而輟學(xué)。嚴禁教師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，使每一個學(xué)生特別是學(xué)困生、學(xué)差生都能產(chǎn)生戀校、戀班、戀師、戀學(xué)情結(jié)，增強師生間的親合力。

3、改革和規(guī)范教育教學(xué)行為，切實減輕學(xué)生負擔。按照國家部頒標準開齊、開足所有課程，努力改進教法，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，使每一個學(xué)生都能得到全面或個性發(fā)展。學(xué)校嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，不以考試成績排名次、排學(xué)號、排座次；不歧視學(xué)困生、學(xué)差生；不強行或變相要求其退、休、轉(zhuǎn)學(xué)；切實減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負擔，不擅自補課；學(xué)校還倡導(dǎo)教師為學(xué)困生、學(xué)差生知識補差，在課堂教學(xué)中開展梯次教學(xué)，為他們營造一個相對寬松的學(xué)習氛圍，使每個學(xué)生都有展示自我，發(fā)揮特長的機會，增加他們的學(xué)習興趣和自信心。

4、開展豐富多彩的校園文化活動，使更多學(xué)生把根留住。本學(xué)年學(xué)校成功地組織舉辦了各班級課間操、籃球、排球、羽毛球踢毽子、跳繩、拔河、“一二九”冬季長跑比賽等體育活動；還舉辦了

十一、元旦、五一、五四、七一書法繪畫詩文展覽和演講比賽等；并籌建開放了圖書閱覽室，掀起了“讀好書、求真知、做正人”的讀書熱潮。培養(yǎng)了學(xué)生的興趣、愛好，發(fā)揮了學(xué)生的特長，使學(xué)生對校班、師生產(chǎn)生眷戀感，有效地防控了輟學(xué)。

5、利用家長座談會和家長學(xué)校，調(diào)動家長參與控輟保學(xué)。特別是上學(xué)期，為了配合學(xué)校全面鋪開課改，學(xué)校成功地舉行了一次全校規(guī)模的家長座談會，有230多名家長到校。會上互通了學(xué)生的情況，簽定了控輟責任狀。會后又專門組織了一場家長學(xué)校報告會，學(xué)校組織安排富有教育教學(xué)經(jīng)驗和成功家庭教育的領(lǐng)導(dǎo)和教師，給與會家長做了一場“課程改革與賞識教育”的專題報告。使家長們受益匪淺，增長了科學(xué)的家教知識，有利地配合了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。

6、加大校本投資力度，努力改善教育教學(xué)環(huán)境。努力改善了辦學(xué)條件，以便從軟硬件上保證正常地教育教學(xué)活動的開展，為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習氛圍。

（四）堅持扶貧控輟：

1、嚴格收費管理，堅決治理“三亂”現(xiàn)象，切實減輕學(xué)生及家長經(jīng)濟負擔。本學(xué)年每學(xué)期伊始，學(xué)校嚴控收費標準。對上學(xué)期的教材費的清算、返還，要求班主任必須讓每個學(xué)生簽收并上交總務(wù)處備查。在新教材征訂中，校長與教導(dǎo)主任親自把關(guān)，把那些給予學(xué)生及家長造成嚴重經(jīng)濟負擔的非正式課本外的輔助用書、輔助課本和不必要的練習冊全部劃掉。另外，學(xué)校還嚴控一些指令性的攤派、捐款等，盡可能地切實減輕學(xué)生及家長的經(jīng)濟負擔。

2、加大資助力度，盡量解決學(xué)困生上學(xué)難問題。學(xué)校要求任課教師及部分學(xué)生提供上學(xué)期用過的教材課本，以備下學(xué)期訂書難的學(xué)生循環(huán)使用，減輕學(xué)困生的經(jīng)濟負擔，校團委還倡議班級團支部、班委會搞班內(nèi)“獻愛心，幫困生”活動，號召學(xué)生們幫助本班內(nèi)的學(xué)困生。目的只有一個：絕不讓一個學(xué)生因貧困而輟學(xué)。

四、存在問題及努力方向：

（一）新區(qū)政府追加教育投入不足，在某種程度上影響了學(xué)校的辦學(xué)活力。

部分教育硬件無法滿足正常的教學(xué)需要，辦學(xué)條件亟待改善。爭資辦學(xué)任重而道遠。盡管上學(xué)年政府對學(xué)校教室基礎(chǔ)設(shè)施進行了維修，使校容校貌得以改觀，僅靠有限的學(xué)雜費慘淡經(jīng)營的學(xué)校財經(jīng)只好寅吃卯糧，這有待于上級主管部門，應(yīng)多與地方政府溝通協(xié)商，爭取政府對學(xué)校有更大的追加投資，以縮小本區(qū)內(nèi)的校際間的差距，給本校的辦學(xué)提供更多的物質(zhì)保證，使之充滿生機與活力。

（二）教師隊伍整體素質(zhì)偏低，業(yè)務(wù)能力亟待提高。

由于歷史與現(xiàn)實、主觀與客觀的多種因素，造成了我校師資隊伍整體素質(zhì)偏低，專業(yè)業(yè)務(wù)能力較差。盡管經(jīng)過近一年來的調(diào)整理順，全校教師的事業(yè)心與責任感明顯增強了。但文化素質(zhì)提高、業(yè)務(wù)能力的增強不是一蹴而就的，需要一個過程。沒有一定的量的積累，很難達到質(zhì)的飛躍。這些問題的解決，有待于下學(xué)期以至今后繼續(xù)加強教學(xué)管理，大興教研之風。鼓勵旨在提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的進修、教研學(xué)習等，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。另外，也希望市局能多指派一些教研人員深入我校指導(dǎo)教學(xué)，或者將城內(nèi)兄弟學(xué)校的富余人員中業(yè)務(wù)能力強的向我校流動一下，以便借他山之石，攻我校之玉。重塑我校教師的良好形象，恢復(fù)良好的社會聲譽。

（三）應(yīng)建立貧困生學(xué)習資助金，給予品學(xué)兼優(yōu)者一定的補助。

目前的資助形式不免人情化、模式化、固定化，難以確保學(xué)困生完成學(xué)業(yè)?！跋Ｍこ獭钡馁澲c爭取區(qū)政府、街道辦、村委會、學(xué)校、社會、個人等多渠道的資金統(tǒng)一使用，建立“希望之星”信息檔案和網(wǎng)絡(luò)，對那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生定期給予一定的資助學(xué)金，以確保把錢用在刀刃上，讓他們用努力學(xué)習去爭取別人及社會的資助，去完成學(xué)業(yè)。村辦區(qū)對經(jīng)濟貧困的學(xué)生家庭應(yīng)適應(yīng)減免費稅，扶持其家庭脫貧致富，自己造血。學(xué)校特別號召黨員干部與貧困生結(jié)成幫扶對子，鼓勵他們努力學(xué)習，使他們體會到黨之愛、師之親、校之暖。

（四）分流應(yīng)注重實際，使學(xué)生確能學(xué)到一技之長。

進一步深化職業(yè)教育改革，切實轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，要為社會輸送合格新生，又要為當?shù)氐慕?jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)合格人才，辦成職教、成教于一體的綜合實用職業(yè)教育；要把培養(yǎng)學(xué)生掌握一技之長作為一個硬性指標去完成，使學(xué)生的文化知識，一技之長同步發(fā)展，由過去的形式大于內(nèi)容的部分職教分流，向內(nèi)容大于形式的全員加入?yún)⑴c，全面投入的方向轉(zhuǎn)變，以提高中職業(yè)學(xué)生的社會適應(yīng)能力，把素質(zhì)教育落到實處。使學(xué)生及鎮(zhèn)村基層都切實感到，學(xué)生讀中專與不讀不一樣，值得。

總之，本學(xué)年我校全體干群對控輟保學(xué)工作予以了高度的重視，做了一定的工作，取得了一定的成績，但也存在一定問題?？剌z保學(xué)工作任重而道遠，困難重重，我們?nèi)皂毑粩嗯Γl(fā)揚成績，彌補不足，力爭將輟學(xué)率控制到省、市、區(qū)規(guī)定的最低線以內(nèi)。

第五篇：城鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作措施

一、指導(dǎo)思想

認真執(zhí)行上級有關(guān)部門工作安排，以鄧小平理論、三個代表”重要思想和“十七大”精神為指導(dǎo)。明確職責，強化領(lǐng)導(dǎo)，堅定控輟保學(xué)工作是鎮(zhèn)工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”具體措施，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐，提升我鎮(zhèn)九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

二、工作目標

三、主要工作

（一）以法控輟，綜合治理。

1、我鎮(zhèn)根據(jù)《義務(wù)教育法》制定控輟保學(xué)工作實施方案，明確規(guī)定各校教師、學(xué)生家長或監(jiān)護人的控輟保學(xué)責任，按規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。

2、有計劃地開展“控輟月”活動，要在各校內(nèi)開展一次以宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》為內(nèi)容，以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動，營造良好氛圍。師生要走上街頭大勢宣傳，發(fā)宣傳單等，在全社會大造輿論，形成濃厚強烈的氛圍。還要宣傳重教助學(xué)的先進集體、控輟保學(xué)工作中的典型教師、學(xué)生和開明家長的先進事跡。

（二）以管控輟，措施保學(xué)。

1、控輟保學(xué)工作是各校實施義務(wù)教育的中心工作，我鎮(zhèn)成立以鎮(zhèn)長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是學(xué)校控輟責任人，班主任是班級控輟責任人，形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力，層層明確責任，齊抓共管。

2、要召開一次全體教師、學(xué)生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊，層層簽定控輟責任書，把控輟目標分解量化到每一位任課教師，做到“思想認識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。

3、為了準確掌握輟學(xué)情況，我鎮(zhèn)要求各校輟學(xué)情況及時上報，各校每周都要向我鎮(zhèn)匯報人員情況，我鎮(zhèn)也隨時檢查、量化評比，把控輟保學(xué)工作績效與業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級掛鉤。

4、為了更好地促進控輟保學(xué)工作，我鎮(zhèn)采取獎懲制度，對控輟保學(xué)工作成績突出的有關(guān)人員予以表彰；對控輟保學(xué)工作不力、不能“達標”的，相關(guān)責任人在業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級中予以“一票否決”；對違反《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，在控輟保學(xué)工作中存在嚴重問題的，將依法追究行政責任或法律責任。

5、要高度重視并加強對“普九”檔案建設(shè)和學(xué)籍的管理工作，全力全面做好迎接各級檢查的準備工作。建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各校輟學(xué)情況，各校每月都要作出詳細統(tǒng)計，進行量化評比。

6、我鎮(zhèn)同樣實行控輟考核“一票否決”制度，對輟學(xué)率超過3%的學(xué)校，該校的相關(guān)責任人在業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級中予以“一票否決”。

（三）以質(zhì)控輟，興趣導(dǎo)學(xué)。

1、通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學(xué)生。

2、全面貫徹黨的教育方針，加強各校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習負擔，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動。

3、深入開展師德、師風教育，把我鎮(zhèn)學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

4、以課程改革為契機，通過活動課等方式吸引學(xué)生興趣，做好差生的輔導(dǎo)，各校專任老師要制定幫教計劃，教師義務(wù)為“學(xué)困生”補課，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補課，建立好師生、學(xué)生幫扶對子，使學(xué)習困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”。

5、發(fā)展現(xiàn)代遠程教育工程，培養(yǎng)學(xué)生各種操作技能，為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道。

（四）以德控輟，以情勸學(xué)。

切實做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)。各校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實感把“雙困生”留住。

（五）以資控輟，幫困助學(xué)。

各校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔，對經(jīng)濟困難的學(xué)生免收學(xué)費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。

（六）合力控輟，鞏固成果。

要建立家長委員會，召開家長座談會，鞏固在校生，穩(wěn)定動搖生，招回輟學(xué)生，讓家長認同并共同參與，經(jīng)常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持，依托社會教育組織，實施社會保學(xué)控輟工程，并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助，合力做好控輟工作。

進一步明確控輟保學(xué)工作目標任務(wù)和重點，要真正落實其“重中之重”的戰(zhàn)略地位，各校要從實際出發(fā)，進一步加大工作指導(dǎo)與督查力度，保證工作的有序開展，把我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作不斷推向新水平。

xiexiebang.com范文網(wǎng)(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)