第一篇:人力資源管理實(shí)驗(yàn)一
人力資源管理實(shí)驗(yàn)一
江蘇雷志光連鎖超市有限公司招聘簡(jiǎn)章
一、江蘇雷志光連鎖超市有限公司簡(jiǎn)介
江蘇雷志光連鎖超市有限公司是中國(guó)連鎖經(jīng)營(yíng)協(xié)會(huì)理事單位與江蘇省連鎖協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)成員單位。創(chuàng)建于1997年,原為常熟市供銷(xiāo)合作總社供配貨中心,2001年4月改制為常熟市雷之光供配超市有限公司。2004年4月,與全國(guó)供銷(xiāo)合作總社的新合作商貿(mào)連鎖集團(tuán)共同投資組建為江蘇雷志光連鎖超市有限公司。同年6月16日,全國(guó)政協(xié)副主席、原全國(guó)供銷(xiāo)合作總社主任白立忱親臨公司參加了成立揭牌儀式,雷志光經(jīng)過(guò)十多年奮力拼搏,已成為常熟周邊地區(qū)的知名品牌,多次受到各級(jí)政府表彰,成為全國(guó)與江蘇省“萬(wàn)村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程”優(yōu)秀試點(diǎn)企業(yè)和優(yōu)秀承辦企業(yè)。近三年,公司獲得中華全國(guó)供銷(xiāo)合作總社農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)、中國(guó)連鎖經(jīng)營(yíng)協(xié)會(huì)2011零售創(chuàng)新獎(jiǎng)、中國(guó)連鎖零售業(yè)百?gòu)?qiáng)企業(yè)、全國(guó)商業(yè)和諧企業(yè)、江蘇省質(zhì)量獎(jiǎng)、江蘇服務(wù)業(yè)名牌企業(yè)、江蘇省供銷(xiāo)社系統(tǒng)二十強(qiáng)企業(yè)與十大連鎖企業(yè)、蘇州市創(chuàng)新型企業(yè)與商貿(mào)業(yè)先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
公司成立至今,始終堅(jiān)持“貼近農(nóng)村、貼近農(nóng)民、貼近生活”的經(jīng)營(yíng)理念,在推進(jìn)商務(wù)部與全國(guó)供銷(xiāo)合作總社組織開(kāi)展的“萬(wàn)村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程”和“新網(wǎng)工程”建設(shè)中,運(yùn)用連鎖超市的現(xiàn)代流通方式,改造、整合農(nóng)村傳統(tǒng)的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn),建立起了城鄉(xiāng)結(jié)合、上下貫通、大中小并舉、延伸周邊縣市的連鎖超市。2011年實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售25.1億元,農(nóng)副產(chǎn)品進(jìn)超市超10億元,經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)總數(shù)980家,連接農(nóng)副產(chǎn)品加工基地120家,解決就業(yè)超萬(wàn)人。已在丹陽(yáng)、興化、海門(mén)、淮安、啟東建立了5家分公司,并在常熟、興化、海門(mén)實(shí)現(xiàn)了超市進(jìn)校園全覆蓋,開(kāi)創(chuàng)了全國(guó)縣級(jí)校園超市網(wǎng)絡(luò)建設(shè)先河。目前,公司擁有2.4萬(wàn)多平方米的日用品物流配送中心和6800多平方米的冷鏈配送中心,經(jīng)營(yíng)總面積40多萬(wàn)平方米,經(jīng)營(yíng)商品3萬(wàn)余種,有近千家供應(yīng)商,已成為集賣(mài)場(chǎng)、超市、便利店、藥店為一體的連鎖超市集團(tuán)。
雷志光利用與里睦村村企掛鉤的契機(jī),充分發(fā)揮董浜鎮(zhèn)萬(wàn)畝蔬菜基地與自身經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),把工業(yè)現(xiàn)代化與商業(yè)現(xiàn)代化原理運(yùn)用到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化中去,成立了里睦村蔬菜專(zhuān)業(yè)合作社和江蘇董浜蔬菜專(zhuān)業(yè)合作聯(lián)社,充分發(fā)揮了曹家橋冷鏈配送中心的冷藏、冷藏、儲(chǔ)存、配送等功能,形成了完整的農(nóng)副產(chǎn)品從種植、收購(gòu)、配送的產(chǎn)業(yè)鏈,改變了過(guò)去蔬菜“田頭賣(mài)”到“超市賣(mài)”的“露天工廠”局面,使農(nóng)副產(chǎn)品品牌化、禮品化、超市化,真正實(shí)現(xiàn)了農(nóng)超對(duì)接、農(nóng)企對(duì)接、農(nóng)校對(duì)接,從而受益農(nóng)戶(hù)10000多戶(hù),間接轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力5000多人。雷志光計(jì)劃到2015年銷(xiāo)售超50億元,稅利超2億元,網(wǎng)點(diǎn)超2000家,農(nóng)副產(chǎn)品基地超200家,銷(xiāo)售農(nóng)副產(chǎn)品超20億元,在這十二五規(guī)劃中,實(shí)施“一體二翼”發(fā)展戰(zhàn)略,做大、做優(yōu)、做強(qiáng)連鎖經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)主體;加快商地聯(lián)動(dòng)(商業(yè)與地產(chǎn))與開(kāi)拓以農(nóng)副產(chǎn)品為主的自有品牌二翼。
計(jì)劃2012年銷(xiāo)售超30億元,連接農(nóng)副產(chǎn)品基地150家,銷(xiāo)售農(nóng)副產(chǎn)品12億元,新增網(wǎng)點(diǎn)100家,總數(shù)超千家。分別投資1億元的3.5萬(wàn)多平方米的新物流配送中心與3.4萬(wàn)多平方米的昆山雷志光購(gòu)物中心兩大項(xiàng)目,于2012年4月正式運(yùn)行;投資15億元、19萬(wàn)多平方米的??吐〈髲B計(jì)劃于2012年4月動(dòng)工,到2014年竣工,積極爭(zhēng)取早日上市,立志使雷志光成為中國(guó)連鎖業(yè)的知名民族品牌。
二、組織結(jié)構(gòu)圖
三、職位設(shè)置
四、副總經(jīng)理工作說(shuō)明書(shū)
副總經(jīng)理
五、公司招聘崗位
六、公司招聘預(yù)算
第二篇:人力資源管理(一)2
人力資源管理
(一)復(fù)習(xí)思考
題
1.馬克思稱(chēng)之為用“饑餓政
策“進(jìn)行人事管理的階段,其人性假設(shè)的基礎(chǔ)是(人是經(jīng)紀(jì)人,是為了吃喝等個(gè)人利益而勞動(dòng))2.組織在進(jìn)行人員招聘錄用
工作時(shí)(組織內(nèi)部調(diào)整先于組織外部招聘)3.崗位分析主要包括兩個(gè)方
面的研究任務(wù)是(崗位描述,崗位要求)4.人力資源與其它資源不
同,具有(不可剝奪性,時(shí)代性,時(shí)效性,生物性,能動(dòng)性,再生性,增值性)等特征
5.與傳統(tǒng)人事管理相比,現(xiàn)
代人力資源管理在管理策略上屬于()
6.企業(yè)欲填補(bǔ)空缺的職位,在招聘之前首先應(yīng)考慮(企業(yè)人力資源發(fā)展戰(zhàn)略并結(jié)合空缺職位的工作性質(zhì)和內(nèi)容,確定對(duì)人力資源的需求,包括需求的數(shù)量、等級(jí)、技術(shù)與時(shí)間要求等)
7.編寫(xiě)工作規(guī)范的內(nèi)容包括
(有關(guān)工作職責(zé)、工作活動(dòng)、工作特性方面信息的書(shū)面描述)
8.(績(jī)效)是指記錄和觀察
在某些工作領(lǐng)域內(nèi),員工在完成工作任務(wù)過(guò)程中有效或無(wú)效的工作行為導(dǎo)致的成功或失敗的結(jié)果 9.(績(jī)效考核)是企業(yè)根據(jù)
崗位工作說(shuō)明書(shū),對(duì)員工的工作業(yè)績(jī),包括工作行為和工作效果,進(jìn)行全面系統(tǒng)考察與評(píng)估的過(guò)程 10.人員招聘的直接目的是為
了(獲得組織所需要的人)
11.在企業(yè)人力資源變動(dòng)預(yù)測(cè)
中,馬爾可夫分析方法的基本思想是(找出過(guò)去人事變動(dòng)規(guī)律,以此來(lái)推測(cè)未來(lái)的人事變動(dòng)趨勢(shì),轉(zhuǎn)換矩陣實(shí)際上是轉(zhuǎn)換概率矩陣,描述的是組織中員工流入,流出和內(nèi)部流動(dòng)的整體形式,可以作為預(yù)測(cè)內(nèi)部勞動(dòng)力供給的基礎(chǔ))
12.企業(yè)福利管理主要原則正
確的是(1、合理和必要原則
2、量力而行原則
3、統(tǒng)籌規(guī)劃原則
4、公平的群眾性原則)
13.“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”
體現(xiàn)在人員甑選的原則上是(用人所長(zhǎng)原則)14.關(guān)鍵事件法主要用于(等
級(jí)評(píng)價(jià)技術(shù)的一種補(bǔ)充)15.績(jī)效管理的最終目標(biāo)是為
了(使工作活動(dòng)和工作產(chǎn)出與組織目標(biāo)相一致)16.公共福利是指(法律規(guī)定
必須提供的福利)17.在勞動(dòng)過(guò)程中,防止人員
傷亡事故和職業(yè)病發(fā)生的主要措施是(改善勞動(dòng)條件)、18.管理者如果對(duì)下屬的某一
績(jī)效要素的評(píng)價(jià)較高,會(huì)導(dǎo)致對(duì)此人所有的其他績(jī)效要素評(píng)價(jià)都較高,這是(暈輪效應(yīng))
19.考核績(jī)效中最簡(jiǎn)單也最常
用的工具是(圖表評(píng)定法)20.目前在激勵(lì)員工方面應(yīng)用
最普通的員工所有權(quán)形式是(職位工資制)21.我國(guó)多層次的養(yǎng)老保險(xiǎn)體
制中的核心是(強(qiáng)制性福利)
22.組織文化集中體現(xiàn)組織所
有者特性的核心和主體是(層次-精神層)
23.一般來(lái)說(shuō),大多數(shù)人職業(yè)
生涯發(fā)展的核心階段是(確立階段)
24.第一個(gè)把人力看做資本的經(jīng)濟(jì)學(xué)家是(舒爾茨)25.現(xiàn)代人力資源管理中,“以
人為本”的理念是指(企業(yè)文化)
26.目前世界上大多數(shù)國(guó)家實(shí)
行的養(yǎng)老保險(xiǎn)類(lèi)型是(投保資助醒悟社會(huì)保險(xiǎn))27.“深入工作現(xiàn)場(chǎng),能比較
全面的了解工作情況”是哪種工作分析法的優(yōu)點(diǎn)(觀察法)
28.使專(zhuān)家們對(duì)影響組織某一
領(lǐng)域的發(fā)展的看法達(dá)成一致意見(jiàn)的結(jié)構(gòu)化方法是(德?tīng)柗品?
29.在人力資源規(guī)劃中,確定
企業(yè)合適的人員數(shù)量及與之對(duì)應(yīng)的人員結(jié)構(gòu)的規(guī)劃是(人員配置規(guī)劃)30.影響組織人力需求的因素
主要來(lái)自(①組織外部環(huán)境因素②組織內(nèi)部因素③人力資源自身因素)31.在人員甑選活動(dòng)中,更現(xiàn)
代的測(cè)驗(yàn)方法是(面試甑選)
32.績(jī)效反饋?zhàn)钪饕姆绞绞?/p>
(績(jī)效面談)
33.360度考核所面臨的最大
難題是(在綜合處理來(lái)自各方面的反饋信息時(shí)仍然會(huì)比較棘手)
34.員工報(bào)酬必然首先遵循的原則是(薪酬體系)35.具有“孤僻、行動(dòng)遲緩、善于觀察細(xì)小事物,情感發(fā)生較慢但持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),體驗(yàn)深刻”特征的人,其氣質(zhì)類(lèi)型屬于(抑郁質(zhì))36.企業(yè)文化的靈魂和企業(yè)的旗幟是(企業(yè)精神)37.工作設(shè)計(jì)中常用的技術(shù)有
(工作輪換、工作擴(kuò)大化、工作豐富化)
38.在績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定過(guò)程中
應(yīng)注意(要明確、要可衡量、要切合實(shí)際、要難度適中、要有區(qū)分度)39.在績(jī)效考核中,因素評(píng)定
法的評(píng)定角度主要有(①自我評(píng)定②同級(jí)評(píng)定③下級(jí)評(píng)定④直接領(lǐng)導(dǎo)評(píng)定)40.目前國(guó)內(nèi)外對(duì)人力資源需
求進(jìn)行預(yù)測(cè)常用的方法和技術(shù)是(德?tīng)柗品ǎ?1.人員甑選的方法包括(①
簡(jiǎn)歷篩選②測(cè)試甑選③面試甑選)
42.在預(yù)測(cè)人力資源需求時(shí),應(yīng)當(dāng)充分考慮的因素有(①組織外部環(huán)境因素②組織內(nèi)部因素③人力資源自身因素)
43.崗位調(diào)查的目的是(以人
力資源培訓(xùn)工作崗位為對(duì)象,采用科學(xué)調(diào)查方法,收集各種與崗位有關(guān)的信息和資料的過(guò)程,收集各種有關(guān)的數(shù)據(jù)、資料以便系統(tǒng)全面、深入地對(duì)崗位進(jìn)行描述;為改進(jìn)人力資源崗位設(shè)計(jì)而提供信息;為制定各種人事文件進(jìn)行崗位分析提供資料,為崗位評(píng)價(jià)與崗位分類(lèi)提供必要的依據(jù))
44.人員激勵(lì)機(jī)制包括(激勵(lì)
時(shí)機(jī)、激勵(lì)頻率、激勵(lì)程度)
45.根據(jù)組織發(fā)展需要確定培
訓(xùn)需求時(shí)的要點(diǎn)包括(任務(wù)分析、績(jī)效分析、前瞻性培訓(xùn)需求)
46.人力資源和其他資源不
同,它主要具有以下特征(不可剝奪性、能動(dòng)性、時(shí)代性、時(shí)效性、生物性、再生性、增值性)47.人力資源管理的功能主要
包括(獲取、整合、保持、開(kāi)發(fā)、控制與調(diào)整)
48.根據(jù)《國(guó)家公務(wù)員暫 49.行條例》的規(guī)定,我國(guó)公
務(wù)員的獎(jiǎng)勵(lì)種類(lèi)有(嘉獎(jiǎng),記三等功,記二等功,記一等功,授予)50.評(píng)價(jià)中心法主要用來(lái)招聘
管理人員,常用的方式主要有(管理評(píng)價(jià)中心)51.人力資源與自然資源相
比,其特點(diǎn)有(能動(dòng)性)52.企業(yè)實(shí)行人員外部征聘可
以通過(guò)以下途徑進(jìn)行(刊登廣告,大中專(zhuān)院校和各類(lèi)職業(yè)技工學(xué)院,就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu),雇員推薦和申請(qǐng)人自薦,獵頭公司)53.我國(guó)企業(yè)年金的特點(diǎn)包括
(雙方繳納、完全積累,個(gè)人賬戶(hù),成本列支)54.職業(yè)適宜性分析包括(獲
取職業(yè)信息和個(gè)性分析)55.我國(guó)勞動(dòng)法規(guī)定的勞動(dòng)年
齡為(16歲)
56.企業(yè)文化具有不同的表現(xiàn)
形式,其中,企業(yè)文化的核心是(企業(yè)價(jià)值觀)57.采用問(wèn)卷調(diào)查方式,多次
聽(tīng)取專(zhuān)家意見(jiàn),最后達(dá)成一致的定性預(yù)測(cè)技術(shù)被稱(chēng)為(德?tīng)柗品ǎ?8.為完成某項(xiàng)特定工作所必
須具備的知識(shí)、技能、能力以及其他一些個(gè)性特征的目錄清單被稱(chēng)為(工作規(guī)范)
59.在(小組面試)中,是由
多為主考官組成,以便以不同角度對(duì)應(yīng)征者進(jìn)行觀察,對(duì)應(yīng)征者作出全面正確的評(píng)價(jià)
60.(人力發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)的決
策),是根據(jù)企業(yè)整體規(guī)劃目標(biāo),根據(jù)各項(xiàng)職能規(guī)劃對(duì)人力發(fā)展規(guī)劃的要求,緊緊圍繞這個(gè)中心確定的61.(職位說(shuō)明說(shuō))簡(jiǎn)明扼要
地說(shuō)明某一職位工作的性質(zhì)、責(zé)任、任務(wù)、工作環(huán)境,以及承擔(dān)本職位的工作人員所需要的資格和條件,他是崗位評(píng)價(jià),建立工資制度,以及招聘、任用、晉升、考核職工的依據(jù)
62.(講述法)是一種由教師
綜合介紹一些基本概念與原理,然后圍繞某一專(zhuān)題進(jìn)行討論的培訓(xùn)方式 63.在現(xiàn)代人力資源管理理念
中,人力資源管理部門(mén)被視為(生產(chǎn)與效益部門(mén))64.人力資源開(kāi)發(fā)的雙重目標(biāo)
是(提高才能,增強(qiáng)活力)65.根據(jù)霍蘭德的“人業(yè)互擇
理論”,具有堅(jiān)持性、實(shí)踐性、穩(wěn)定性人格特點(diǎn)的人格類(lèi)型為(實(shí)際性)66.根據(jù)德斯勒的個(gè)人職業(yè)發(fā)
展階段,當(dāng)人們進(jìn)入45歲到65歲年齡段時(shí),大多數(shù)人處于職業(yè)生涯的(維持階段)
67.企業(yè)在進(jìn)行外部人力資源
供給的預(yù)測(cè)時(shí),應(yīng)側(cè)重于(關(guān)鍵人員)
68.在工作分析中,集中于了
解工作人員的工作行為和任職資格等方面的問(wèn)卷稱(chēng)為(人員定向問(wèn)卷)69.為了適應(yīng)新崗位工作需要
而對(duì)新員工開(kāi)展的能力和技能培訓(xùn),稱(chēng)為(崗前培訓(xùn))
70.(角色扮演法)是為受訓(xùn)
者提供一種真實(shí)的情景,要求一些學(xué)員扮演某些特定的角色并出場(chǎng)表演 71.(觀察法)是管理者在績(jī)
效實(shí)施階段,通過(guò)員工的工作行為和結(jié)果的觀察,記錄下每位員工表現(xiàn)出來(lái)的非同尋常的良好行為或非同尋常的不良行為或事
故,以此作為對(duì)員工考核的依據(jù)
72.現(xiàn)代工作分析的思想起源
于(美國(guó))
73.組織中一切與人的問(wèn)題有
關(guān)的方向性謀劃被稱(chēng)為(人力資源預(yù)測(cè))74.(獵頭公司)是主管招募的顧問(wèn)公司的俗稱(chēng)。它專(zhuān)門(mén)推薦高級(jí)管理人才和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
75.在工作分析中,集中于了
解工作人員的工作行為和任職資格等方面的問(wèn)卷稱(chēng)為(結(jié)構(gòu)式問(wèn)卷)76.生產(chǎn)產(chǎn)品的有效作業(yè)時(shí)間
是指(居中趨勢(shì))77.激勵(lì)是人力資源管理活動(dòng)
中的核心內(nèi)容,他是對(duì)人的(潛在能力)進(jìn)行的開(kāi)發(fā)。
78.著重于過(guò)去的真實(shí)工作事
例的面試方法是(行為描述面試)
79.在生產(chǎn)過(guò)程中實(shí)行勞動(dòng)分
工的實(shí)質(zhì)是(勞動(dòng)專(zhuān)業(yè)化)80.在西方國(guó)家,工會(huì)作用的核心是聯(lián)合起來(lái)與資方進(jìn)行(集體談判)81.20世紀(jì)80-90年代人力資
源管理的模式是(參與模式)
82.從性質(zhì)上講,行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的人員培訓(xùn)屬于(繼續(xù)教育)83.智力測(cè)驗(yàn)主要是測(cè)評(píng)人的認(rèn)知活動(dòng)中較為穩(wěn)定的(一般能力),是對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的整體測(cè)評(píng)。84.在實(shí)行工資制度的情況
下,能反映職工實(shí)際可以交換得到的商品和服務(wù)量的工資是(實(shí)際工資)85.20世紀(jì)80年代末,美國(guó)的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示,對(duì)于行政辦公人員來(lái)說(shuō),其有效性居于第一位的招募渠道是(報(bào)紙招募)
86.人才測(cè)評(píng)最直接,最基礎(chǔ)的功能是(甄別和評(píng)定功能)
87.考察培訓(xùn)效果最重要的指
標(biāo)是(成果)
88.(解雇)是組織因故提出
與員工終止勞動(dòng)契約的一項(xiàng)人事調(diào)整活動(dòng)。89.績(jī)效反饋?zhàn)钪饕姆绞绞?/p>
(績(jī)效面談)
90.基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)中,個(gè)人
繳納額約為其工資收入的(2%左右)名詞解釋
1.工作擴(kuò)大化:即我們所說(shuō)的橫向工作擴(kuò)展,就是通過(guò)增加員工的工作數(shù)量,豐富工作內(nèi)容,從而使得工作本身變得多樣化。2.人力資源開(kāi)發(fā):是企業(yè)通
過(guò)培訓(xùn),激勵(lì)機(jī)制,合理使用人才,合理安排報(bào)酬等方法,提高員工工作能力,充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性及創(chuàng)新能力,并最終達(dá)到提高企業(yè)整體活動(dòng)的活力
3.績(jī)效工資制:指依據(jù)績(jī)效
結(jié)果來(lái)確定薪酬的一種薪酬模式。
4.企業(yè)價(jià)值觀:是指以企業(yè)
為主體的價(jià)值觀念是企業(yè)文化的核心。
5.回歸預(yù)測(cè)法:是一種定量
預(yù)測(cè)技術(shù),這種方法通過(guò)建立人力資源需求及其影響因素之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)影響因素的變化來(lái)推測(cè)人力資源需求量的變化。
6.模擬教學(xué)法:指在教室指
導(dǎo)下,學(xué)生模擬扮演某角色進(jìn)行技能訓(xùn)練的一種教學(xué)方法
7.工作規(guī)范:是指為了完成某項(xiàng)特定工作所必須具備的知識(shí)、技能、能力以及其他的一些個(gè)性特征的目錄清單。
8.人力資源規(guī)劃:是指根據(jù)
組織的戰(zhàn)略目標(biāo)和外部環(huán)境的發(fā)展變化,合理的分析和預(yù)測(cè)組織對(duì)人力資源的需求和供給情況,并據(jù)此制定出相應(yīng)的計(jì)劃或方案,以保證組織在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候獲得適當(dāng)數(shù)量、質(zhì)量和種類(lèi)的人員補(bǔ)充,滿(mǎn)足組織和個(gè)人的需求。9.馬爾可夫法:通過(guò)預(yù)測(cè)組
織內(nèi)部人員轉(zhuǎn)來(lái)預(yù)測(cè)內(nèi)部人員供給方法,它根據(jù)組織以往各類(lèi)人員之間流動(dòng)比率的概率來(lái)推斷未來(lái)各類(lèi)人員數(shù)量分布 10.工作分析:是運(yùn)用科學(xué)方
法搜集與工作有關(guān)的信息的過(guò)程,主要包括該項(xiàng)工作應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)以及承擔(dān)該項(xiàng)工作需要的任職資格等方面的信息,工作分析的最終產(chǎn)出表現(xiàn)為職位說(shuō)明書(shū)。
11.人力資源管理:是研究組
織中人與人之間的關(guān)系調(diào)整、事與事之間的關(guān)系協(xié)調(diào)以及人與事之間的匹配適應(yīng),以調(diào)動(dòng)人力資源積極性,發(fā)揮人力資源潛能,提高人員工作效率,使得人盡其才,事得其人,人事相宜,最終實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的理論、方法、工具和技術(shù)的統(tǒng)稱(chēng)。
12.勞動(dòng)定員:就是根據(jù)企業(yè)的產(chǎn)品方向、生產(chǎn)規(guī)模和先進(jìn)合理的勞動(dòng)定額,按照生產(chǎn)和工作的需要本著精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu),節(jié)省人員,提高效率原則,確定企業(yè)各類(lèi)人員的數(shù)量,并隨著生產(chǎn)的發(fā)展和管理水平的提
高進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。13.福利:是一種固定的勞動(dòng)
成本,又叫做間接薪酬。福利包括國(guó)家法定福利和組織自愿福利兩部分。14.委任制:也稱(chēng)任命制,是
指由立法機(jī)關(guān)或其他任免機(jī)關(guān)經(jīng)過(guò)考察而直接任命產(chǎn)生行政領(lǐng)導(dǎo)者的制度 15.職位:也稱(chēng)崗位,是指某
個(gè)工作周期內(nèi)個(gè)人承擔(dān)的一項(xiàng)或數(shù)項(xiàng)相互聯(lián)系的職責(zé)的集合。
16.薪酬調(diào)查:就是某些權(quán)威
機(jī)構(gòu)通過(guò)抽樣的辦法,針對(duì)某個(gè)地區(qū)或行業(yè)的薪酬水平進(jìn)行科學(xué)的調(diào)查,以提供關(guān)于某個(gè)職位的薪酬數(shù)據(jù)。
17.職業(yè)規(guī)劃:也稱(chēng)職業(yè)生涯
設(shè)計(jì),它是指一個(gè)人對(duì)一生的各階段所從事的工作、職務(wù)和職業(yè)發(fā)展道路進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)劃 18.人力資源成本:在提高勞
動(dòng)能力形成和使用過(guò)程中所耗費(fèi)的各項(xiàng)費(fèi)用的總和。簡(jiǎn)述
1.簡(jiǎn)述工作豐富化的指導(dǎo)原
則
(1)任務(wù)組合(2)建構(gòu)自然的工作
單元
(3)建立員工—客戶(hù)
關(guān)系
(4)縱向的工作負(fù)荷(5)開(kāi)通信息反饋渠
道
2.企業(yè)人力資源管理的外部
和內(nèi)部環(huán)境主要包括哪些
3.簡(jiǎn)述人才測(cè)評(píng)的作用
(1)配置人才資源(2)推動(dòng)人才開(kāi)發(fā)(3)調(diào)節(jié)人才市場(chǎng)
4.簡(jiǎn)述人力資源取得成本的構(gòu)成(1)招聘成本(2)選拔成本(3)錄用成本(4)安置成本 5.簡(jiǎn)述內(nèi)部招募的優(yōu)點(diǎn)
(1)得到升遷的員工會(huì)認(rèn)為自己的才干被企業(yè)承認(rèn),因此工作積極性和工作績(jī)效都會(huì)提高;(2)內(nèi)部員工比較理解企業(yè)的情況,為勝任新的工作崗位所需要的指導(dǎo)和培訓(xùn)會(huì)比較少,離職的可能性也比較小;
(3)提拔內(nèi)部員工可以提高所有員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度,使他們?cè)谥贫ü芾頉Q策時(shí),能做比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮;
(4)許多企業(yè)對(duì)人力資源的投資很大,充分利用現(xiàn)有員工的能力能夠提高企業(yè)的投資回報(bào)。6.員工福利的基本類(lèi)型有哪
些
(1)強(qiáng)制性福利,其
中包括社會(huì)保險(xiǎn)和休假制度
(2)自愿性福利,其
中包括企業(yè)年金、人壽保險(xiǎn)、住院、醫(yī)療和傷殘保險(xiǎn)、教育資助和生活福利
7.人力資源規(guī)劃的影響因素
有哪些
8.簡(jiǎn)述制定培訓(xùn)計(jì)劃的基本
內(nèi)容 ① 培訓(xùn)對(duì)象 ② 培訓(xùn)目標(biāo) ③ 培訓(xùn)時(shí)間 ④ 培訓(xùn)實(shí)施機(jī)構(gòu) ⑤
培訓(xùn)方法、課程和教育 ⑥
培訓(xùn)設(shè)施
2.工作分析的作用和意義是
什么
作用:①人力資源規(guī)劃②招聘與甑選③員工的任用與配置④培訓(xùn)⑤績(jī)效評(píng)估⑥薪酬設(shè)計(jì)⑦職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
意義①為人力資源管理各項(xiàng)功能決策提供基礎(chǔ)②通過(guò)對(duì)人員能力、個(gè)性等條件的分析,達(dá)到“人盡其才”的效果③通過(guò)對(duì)工作職責(zé)、工作流程的分析,達(dá)到“才盡其職”的效果④通過(guò)對(duì)工作環(huán)境、工作設(shè)備的分析,使人與物相互配合,相互協(xié)調(diào)⑤科學(xué)評(píng)估員工的績(jī)效,有效地激勵(lì)員工
3.簡(jiǎn)述績(jī)效信息的收集方法
① 觀察法 ② 工作記錄法 ③ 關(guān)鍵事件法 ④
相關(guān)人員反饋法
4.薪酬有哪些基本功能:
(1)補(bǔ)償勞動(dòng)消耗(2)吸引和留住人才(3)保持員工良好的工作情緒
(4)合理配置人力資本 5.簡(jiǎn)述人力資源取得成本的主要內(nèi)容:
(一)人力資源取得成本(1)人力資源招聘成本(2)人力資源選拔成本(3)人力資源錄用成本(4)人力資源安置成本
(二)人力資源開(kāi)發(fā)成本(1)培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)成本(2)培訓(xùn)材料成本(3)培訓(xùn)間接成本(4)其他培訓(xùn)成本
(三)人力資源使用成本人力資源成本包括維持成本、獎(jiǎng)勵(lì)成本、調(diào)劑成本等
(四)人力資源保障成本(1)勞動(dòng)事故保障成本(2)健康保障成本(3)退休養(yǎng)老保
障成本(4)事業(yè)保障成本
(五)人力字眼的離職成本(1)離職補(bǔ)償成本(2)離職前低效成本
13.簡(jiǎn)述人員測(cè)評(píng)中常用的內(nèi)8.試述績(jī)效考核中可能存在的問(wèn)題及解決的方法: 存在的問(wèn)題:①工作績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)不明確;②暈輪效應(yīng);③居中趨勢(shì);④偏松或偏緊傾向;高,也就影響了其工作的積極性;b 組織中人才的作用增大,不同的人會(huì)使職位表現(xiàn)出不同的價(jià)值,關(guān)鍵人才成為組織生存發(fā)境的對(duì)策?
①制定一套良好的規(guī)章制度與績(jī)效考評(píng)制度;
三、1,???jī)效考評(píng)在熱力資源管理容維度
(1)身體素質(zhì):強(qiáng)度,速度,耐力,靈活性
(2)心理素質(zhì):之力,個(gè)性,觀念。
(3)文化素質(zhì):結(jié)構(gòu),水平,品行。
(4)技能素質(zhì):種類(lèi),技能,效果。
(5)能力素質(zhì):種類(lèi),水平,效果。
6.簡(jiǎn)述薪酬體系的影響因
素:
(一)戰(zhàn)略
1、組織發(fā)展階段與薪酬體系(1)創(chuàng)業(yè)階段(2)快速成長(zhǎng)階段(3)成熟階段(4)衰退階段
2、組織戰(zhàn)略與薪酬戰(zhàn)略選擇(1)市場(chǎng)領(lǐng)先(2)市場(chǎng)滯后(3)市場(chǎng)匹配
(二)職位
(三)資質(zhì)(1)知識(shí)(知):指?jìng)€(gè)人在某一特定領(lǐng)域擁有的事實(shí)型與經(jīng)驗(yàn)型信息。(2)能力(能):指一個(gè)人擁有完成某件事情的實(shí)際本領(lǐng)。(3)態(tài)度(愿):心理或情感的狀態(tài)
(四)績(jī)效
(五)市場(chǎng)
7.簡(jiǎn)述員工持股計(jì)劃的目的:
(1)讓員工分擔(dān)組織的風(fēng)險(xiǎn);(2)讓員工分享組織的成功;(3)獎(jiǎng)勵(lì)為組織持續(xù)貢獻(xiàn)的員工,激勵(lì)員工不斷地為股東創(chuàng)造更多的價(jià)值;
(4)不斷地吸納人才,留住人才,合理使用人才,提升組織核心競(jìng)爭(zhēng)力
⑤評(píng)價(jià)者的個(gè)人偏見(jiàn);⑥員工過(guò)去的績(jī)效狀況;
解決方法是:①要弄清楚在績(jī)效評(píng)價(jià)過(guò)程中容易出現(xiàn)的問(wèn)題,有意識(shí)的加以避免;②要根據(jù)需要正確的選擇績(jī)效評(píng)價(jià)工具,考慮到各個(gè)工具分別有其優(yōu)缺點(diǎn),可以考慮幾種工具的綜合使用;③要慎重挑選考核者并對(duì)考核者進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn);④要排出一些外部因素對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)的影響
9.試比較職位工資制和技能
工資制的付酬依據(jù),他們各有哪些優(yōu)缺點(diǎn) ①付酬依據(jù):職位工資制是依據(jù)職位在組織內(nèi)的相對(duì)價(jià)值為員工付酬;技能工資制是依據(jù)將人的資質(zhì)作為確定工資等級(jí)結(jié)構(gòu)的主要依據(jù);②優(yōu)點(diǎn):職位工資制的優(yōu)點(diǎn):a 和傳統(tǒng)按資歷和行政級(jí)別的付酬模式相比,采取同崗?fù)甑姆绞?,?nèi)部公平性比較強(qiáng);b 職位晉升,薪級(jí)也是晉級(jí),調(diào)動(dòng)了員工努力工作以爭(zhēng)取晉升機(jī)會(huì)的積極性。技能工資制的優(yōu)點(diǎn):a是員工注重自身資質(zhì)的提升,員工資質(zhì)的不斷提升,使組織能夠適應(yīng)環(huán)境的多變,組織的靈活性增強(qiáng);b 是不愿意在行政管理崗位上發(fā)展的員工可以在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域深入下去,同樣獲得好的待遇,對(duì)組織來(lái)說(shuō)留住了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。③缺點(diǎn):職位工資制的缺點(diǎn):a 是如果一個(gè)員工長(zhǎng)期得不到晉升,盡管工作越來(lái)越出色,但其收入水平很難有較大的提
展的重要資源。技能工資制的缺點(diǎn):a 是界定和評(píng)價(jià)資質(zhì)不是一件容易做到的事情,管理成本高;b 是對(duì)已達(dá)技能頂端的人才如何進(jìn)一步的激勵(lì),也是其缺點(diǎn)之一。
10.試述職業(yè)生涯管理中組織的任務(wù)
①了解員工的職業(yè)興趣、職業(yè)技能,然后把他們放到最合適的職業(yè)軌道上去;②進(jìn)行崗前培訓(xùn),引導(dǎo)新員工;③挑選和培訓(xùn)新員工的主管;④分配給新員工第一項(xiàng)工作,對(duì)其工作表現(xiàn)和潛能進(jìn)行考察和測(cè)試,并及時(shí)給予初期績(jī)效反饋,使他們了解自己做得如何,以消除不確定帶來(lái)的緊張和不安,幫助其學(xué)會(huì)如何工作;⑤協(xié)助員工作出自己的職業(yè)規(guī)劃。
11.試述人員報(bào)酬的含義及組
織在制定人員報(bào)酬時(shí)應(yīng)遵循的原則
案例題
一、1.賈廠長(zhǎng)是以一種什么樣的人性觀來(lái)對(duì)待員工的?
2.如果你是賈廠長(zhǎng),你準(zhǔn)備怎樣來(lái)對(duì)待員工?你想采用什么樣的激勵(lì)手段和管理方式?
二、1.該案例中總經(jīng)理郭福犯了什么樣的錯(cuò)誤?
①?zèng)Q策沒(méi)有跟其他管理人員協(xié)商討論;②制定規(guī)章制度沒(méi)有從實(shí)際出發(fā);
2.請(qǐng)為總經(jīng)理郭福提出脫離困
中有何作用?這些作用在通達(dá)公司是否有所體現(xiàn)? ①管理方面的作用。從管理角度看,績(jī)效考核可以為人力資源管理活動(dòng)的各個(gè)層面提供支撐性服務(wù)。②員工發(fā)展方面的作用。從員工個(gè)人發(fā)展角度來(lái)看,績(jī)效考核為評(píng)價(jià)個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)和提高工作績(jī)效提供了反饋渠道和改進(jìn)方式。
2.通達(dá)公司的績(jī)效考評(píng)存在哪些問(wèn)題?如何才能克服這些問(wèn)題?
四、1.該項(xiàng)培訓(xùn)的人員選派存在哪些問(wèn)題?
2.試提出能夠增強(qiáng)培訓(xùn)效果的有效措施?
第三篇:人力資源管理作業(yè)一
專(zhuān)業(yè):管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)102班學(xué)號(hào):010504238姓名:李學(xué)彪
問(wèn)題:
利茲.安妮.米勒是一位離了婚的人并且是3個(gè)上小學(xué)孩子的母親。她在西佛姆公司做插圖畫(huà)家以維持家庭生活。她的正常工作時(shí)間為周一至周五早8:00到晚5:00,而孩子們的學(xué)校于每個(gè)工作日上午9:00上課,下午3:30放學(xué)。她做好了孩子們放學(xué)后的安排,卻面臨著一個(gè)難以解決的問(wèn)題,即如何在早晨送完孩子上學(xué)后按時(shí)趕來(lái)上班。雖然學(xué)校校長(zhǎng)允許孩子們每天早上7:45進(jìn)入教學(xué)樓等待上課,但利茲擔(dān)心她不可能無(wú)盡頭地這樣提早把孩子送去并放在學(xué)校教學(xué)樓等候,利茲面臨著母親的角色和工作的角色的矛盾。
1.有人提議利茲只有通過(guò)再次結(jié)婚,才能免于生活的壓力,在家照顧孩子,以解決困難。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這一提議的看法。
2.有人認(rèn)為實(shí)行了彈性工作時(shí)間制就能解決利茲的困難,請(qǐng)你談?wù)動(dòng)心男┕ぷ魇强梢杂脧椥怨ぷ鲿r(shí)間制的。
3.中國(guó)目前的單身父親和單身母親遇到哪些困難?結(jié)合利茲的案例,請(qǐng)你談?wù)勚袊?guó)人力資源管理已經(jīng)開(kāi)始面臨哪些挑戰(zhàn)?
答案:
1、我不贊同這種看法,該觀點(diǎn)帶有一定的性別歧視。
首先,通過(guò)再婚確實(shí)是減輕生活壓力,解決困難的一個(gè)方法,但并不是唯一的方法,再婚后的丈夫有可能由于懶惰等其他原因更加加重了生活的負(fù)擔(dān),不是一個(gè)理想的結(jié)果,另外,利茲是一個(gè)三個(gè)孩子的母親,選擇性較低,再婚的成功率較低。其次,利茲完全可以通過(guò)更換另一份工作(找一份彈性時(shí)間大的工作)來(lái)滿(mǎn)足生活需要,減輕生活壓力。比如,利茲有插圖畫(huà)畫(huà)的功底,可以找一份在家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)插圖繪畫(huà)的工作,這樣就不用擔(dān)心沒(méi)有時(shí)間接送孩子上學(xué)放學(xué)。又或者,在家開(kāi)一個(gè)小便利店,也是不錯(cuò)的選擇。最后,我覺(jué)得,如果可以的話,利茲申請(qǐng)到小孩所在的學(xué)校當(dāng)老師也是不錯(cuò)的,這樣更有利于接送孩子,這樣工作、生活、孩子就容易的平衡起來(lái)了。
2、彈性工作時(shí)間是指完成規(guī)定的工作任務(wù)或固定的工作時(shí)間長(zhǎng)度的前提下,員工可以自由選擇工作的具體時(shí)間安排,以代替統(tǒng)一固定的上下班時(shí)間的制度。
我認(rèn)為以下工作可以用彈性工作時(shí)間制:業(yè)務(wù)員,網(wǎng)絡(luò)工作者,推銷(xiāo)員,課外輔導(dǎo)員等。
3、(1)單親家庭遇到了以下困難:
①經(jīng)濟(jì)困難:?jiǎn)斡H家庭,收入來(lái)源直接減少了一半,調(diào)查發(fā)現(xiàn),經(jīng)濟(jì)上有困難的單親家庭的比例高達(dá)57.3%,其中有 43%的單親家庭收入在300元以下,以女性為家長(zhǎng)的單親家庭收入比以男性為家長(zhǎng)的更低。他(她)們?cè)谏钪負(fù)?dān)面前,顯得特別孤獨(dú)與無(wú)助。
②住房困難:家庭解體,致使一部分單親家庭的成員只好離開(kāi)原來(lái)夫妻共居一室的家,在房?jī)r(jià)日益上漲的今天,重新購(gòu)買(mǎi)房屋是很困難的,很多人只好搬回和父母同住。
③孩子撫養(yǎng)問(wèn)題:撫養(yǎng)、教育孩子的責(zé)任落到了一個(gè)人身上,生活、工作和孩子之間往往難以平衡。單親母親的困難更令人難以想象。
(2)中國(guó)人力資源管理已經(jīng)面臨的挑戰(zhàn):?jiǎn)T工多樣性需求與人力資源管理內(nèi)部僵硬化管理模式矛盾日益突出。一方面對(duì)員工的個(gè)性需求了解不夠,如由于企業(yè)強(qiáng)制的8小時(shí)工作制,單親家庭在生活、工作和孩子之間往往難以平衡;另一方面對(duì)于員工的工作模式制度較為呆板,創(chuàng)新不夠。比如說(shuō),我們都是實(shí)行8小時(shí)工作制,但對(duì)有未成年子女的單親家庭,是否實(shí)行6小時(shí)工作制,這是值得討論的。
第四篇:人力資源管理模擬題--人力資源管理(一)
人力資源管理模擬題
一、填空題:
1、人力資源的特點(diǎn)是主動(dòng)性、時(shí)效性、可再生性。
2、根據(jù)時(shí)間跨度來(lái)劃分,人力資源計(jì)劃可以分為長(zhǎng)期計(jì)劃、中期計(jì)劃、短期計(jì)劃。
3、工作分析的步驟分為準(zhǔn)備階段、調(diào)查階段、分析階段、完成階段四個(gè)階段
4、面試文件主要有面試記錄、面試評(píng)估表。
5、影響人際吸引力的因素有態(tài)度的相似性、需要的互補(bǔ)性、興趣愛(ài)好的一致性。
二、選擇題:(下列題中有一個(gè)或多個(gè)正確答案,把正確的答案寫(xiě)在括號(hào)里,選
錯(cuò)或少選不得分)
1、下面哪些人不屬于人力資源統(tǒng)計(jì)的范圍(D)
A、學(xué)生B、家庭婦女C、服役軍人D、喪失勞動(dòng)能力者
2、(BC)是工作分析的方法
A、排序法B、問(wèn)卷法C、訪問(wèn)法D、因素分析法
3、(AC)是績(jī)效評(píng)中的行為法
A、典型事例法B、書(shū)面法C、固定行為等價(jià)法D、圖示評(píng)估法
4、(BD)是非量化的工作評(píng)價(jià)方法
A、因素比較法B、工作排序法C、海氏法D、分類(lèi)法
5、職務(wù)形狀是上山型的有(C)
A、辦公室職員B、工程師C、銷(xiāo)售經(jīng)理
6、(A)是不變薪酬
A、基本薪金B(yǎng)、績(jī)效薪金C、紅利D、股票期權(quán)
7、用海氏法進(jìn)行工作評(píng)價(jià)時(shí)屬于訣竅的構(gòu)成因素是(AB)
A、人際關(guān)系的技巧B、管理訣竅C、思維環(huán)境D、職務(wù)責(zé)任
8、屬于有益——實(shí)質(zhì)性沖突的是(A)
A、兩個(gè)技術(shù)人員在產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)發(fā)生矛盾后使各自在設(shè)計(jì)時(shí)考慮得更周到
B、人力資源部?jī)蓚€(gè)負(fù)責(zé)人為制定一項(xiàng)新的人事政策而爭(zhēng)執(zhí)不下結(jié)果制定的制度未得到真正的貫徹落實(shí)
C、財(cái)務(wù)經(jīng)理與采購(gòu)經(jīng)理的關(guān)系不好財(cái)務(wù)經(jīng)理從帳目中查出采購(gòu)經(jīng)理的違法行為
D、員工因個(gè)人對(duì)上級(jí)不滿(mǎn)而故意拖延生產(chǎn)導(dǎo)致交貨延期
9、人的需要的基本特征有(ABCD)
A、多樣性B、結(jié)構(gòu)性C、社會(huì)性D、發(fā)展性
10、在進(jìn)行薪酬設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)遵循的原則是(ABCD)
A、公平性B、激勵(lì)性C、競(jìng)爭(zhēng)性D、合理性
三、名詞解釋?zhuān)?/p>
人力資源:推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)的人的勞動(dòng)能力
終身就業(yè)制:從各類(lèi)學(xué)校畢業(yè)的求職者,一經(jīng)企業(yè)正式錄用直到退休始終在同一企業(yè)供職,除非出于勞動(dòng)者自身的責(zé)任,企業(yè)主避免解雇員工的雇傭習(xí)慣
招聘:?jiǎn)T工招聘是指組織根據(jù)人力資源計(jì)劃,按照一定的程序和方法,募集、挑選、錄用具備資格條件的求職者擔(dān)任一定職位工作的系列活動(dòng)
溝通:是指將某一信息(或意思)傳遞給客體或?qū)ο螅云讷@得客體作出相應(yīng)反應(yīng)的過(guò)程
股票期權(quán)計(jì)劃:企業(yè)給予其核心人才在一定期限內(nèi)按照某個(gè)限定的價(jià)格購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的企業(yè)股票的一種權(quán)利
四、辨析題:(判斷下列說(shuō)法是否正確,并說(shuō)明理由)
1、組織在選聘人員時(shí),應(yīng)該錄用最優(yōu)秀的人才。
錯(cuò)
2、組織中的沖突越少對(duì)組織發(fā)展越有利。
錯(cuò)
五、簡(jiǎn)述題:
2、人力資源、人口及勞動(dòng)力之間的關(guān)系是什么?
課本3頁(yè):圖1-13、建立新的企業(yè)文化可以從人力資源管理的哪些具體環(huán)節(jié)入手?
1. 人員調(diào)動(dòng)。通過(guò)人力資源管理過(guò)程中的人員外部招聘和內(nèi)部流動(dòng)。將新的思想觀念和新的行為帶到組織中來(lái),影響組織文化。在一些歷史沉積較深的企業(yè)內(nèi),尤其應(yīng) 當(dāng)注意通過(guò)新成員源源不斷地加入組織來(lái)增強(qiáng)組織的活力。有些組織的傳統(tǒng)文化已經(jīng)對(duì)組織形成了巨大的束縛力量,這時(shí)也可以考慮通過(guò)引進(jìn)最高層管理人員來(lái)沖擊 企業(yè)的傳統(tǒng)文化,帶來(lái)企業(yè)的新發(fā)展。
2. 員工培訓(xùn)。當(dāng)組織需要建立并鞏固一種新的文化時(shí),可以通過(guò)人力資源管理過(guò)程中的員工培訓(xùn)讓員工了解企業(yè)的新文化,學(xué)習(xí)如何在企業(yè)的新文化基礎(chǔ)上改變自己的行為。
3.績(jī)效評(píng)估和激勵(lì)。為了建立和推行組織的新文化,組織可以修改績(jī)效評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn),以此形成對(duì)員工行為的新規(guī)范。換一句話說(shuō),可以在績(jī)效評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)中植入組織文化的因素,讓員工在新文化的標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上產(chǎn)生企業(yè)所需要的新的行為。
4. 溝通。組織可以通過(guò)人力資源管理中的溝通過(guò)程來(lái)向員工闡明組織文化改變的重要性及其對(duì)員工本身的影響.這種溝通過(guò)程可以是正式的,如:會(huì)議、報(bào)告、演講等等,也可以是非正式的員工談話、小范圍交流等。
4、跨國(guó)公司人力資源管理的基本模式有哪些?
跨國(guó)公司實(shí)施國(guó)際人力資源管理的模式有很多,其中最有代表性的有以下四種:
1.民族中心主義原則。在這種管理方法中,跨國(guó)公司將在本**公司中的政策與*作方法直接移植到海外的子公司,這些子公司由母公司派出的本國(guó)員工 管理,同時(shí)母公司對(duì)子公司的政策實(shí)行嚴(yán)密的控制。在這種情況下,子公司的人力資源經(jīng)理就需要在公司總部的規(guī)定與東道國(guó)當(dāng)?shù)氐膯T工可以接受的政策之間進(jìn)行協(xié) 助調(diào),工作的難度比較大。
2.多中心原則。在這種管理方式中,母公司與子公司基本上是相互獨(dú)立的,各個(gè)子公司實(shí)行適合當(dāng)?shù)靥囟ōh(huán)境的人力資源管理政策,人力資源管理人員也由當(dāng)?shù)貑T工擔(dān)任。在這種情況下,子公司的人力資源經(jīng)理有很大的自主權(quán),因此工作起來(lái)就比較簡(jiǎn)單。
3.地區(qū)中心原則。在這種原則方式中,子公司按照地區(qū)進(jìn)行分類(lèi),如歐洲區(qū)、大中華區(qū)和北美區(qū)等。各個(gè)地區(qū)內(nèi)部的人力資源管理政策盡可能地協(xié)調(diào),子 公司的管理人員由本地區(qū)任何國(guó)家的員工擔(dān)任。在這種模式中,地區(qū)內(nèi)部的協(xié)調(diào)與溝通的程度很高,而在各個(gè)地區(qū)與公司總部之間的溝通與協(xié)調(diào)是非常有限的的。
4.全球中心原則。在這種管理方式中,公司總部與各個(gè)子公司構(gòu)成一個(gè)全球性的網(wǎng)
絡(luò),該網(wǎng)強(qiáng)被看作是一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體而不是母公司與各個(gè)子公司的一個(gè)簡(jiǎn) 單集合。全球中心原則下的人力資源管理政策服務(wù)于整體最優(yōu)化的目標(biāo),因此既可以有在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中普遍適用的政策,也可以有局部適用的政策。人力資源管理和其 其他管理工作可以由最適合的任何國(guó)家的員工擔(dān)任。在地區(qū)中心原則和全球中心原則情況下,子公司的人力資源經(jīng)理都需要在整體的人力資源戰(zhàn)略要求與當(dāng)?shù)鼐唧w的 人力資源管理政策之間進(jìn)行平衡
5、工作特性理論的內(nèi)容是什么?
第五篇:人力資源管理(一)00147
1.我國(guó)勞動(dòng)法規(guī)定的勞動(dòng)年齡為(16周歲
2.2.在現(xiàn)代人力資源管理理念中,人力資源管理部門(mén)被視為(生產(chǎn)與效益部門(mén)
3.馬克思稱(chēng)之為用“饑餓政策”進(jìn)行人事管理的階段,其人性假設(shè)的基礎(chǔ):人是經(jīng)濟(jì)
人,是為了吃、喝等個(gè)人利益而勞動(dòng)
4..人力資源開(kāi)發(fā)的雙重目標(biāo)是(提高才能,增強(qiáng)活力
5.工作性質(zhì)完全相同的崗位系列稱(chēng)作(崗系
6.劃分崗類(lèi)、崗群、崗系的依據(jù)是工作性質(zhì)
7.在企業(yè)人力資源變動(dòng)預(yù)測(cè)中,馬爾可夫分析方法的基本思想是(找出企業(yè)過(guò)去人事變
動(dòng)規(guī)律,以此來(lái)推測(cè)未來(lái)的人事變動(dòng)趨勢(shì)
8..企業(yè)在進(jìn)行外部人力資源供給的預(yù)測(cè)時(shí),應(yīng)側(cè)重于(關(guān)鍵人員
9..“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”體現(xiàn)在人員甄選的原則上是(用人所長(zhǎng)原則
10.具有“孤僻、行動(dòng)遲緩、善于觀察細(xì)小事物,情感發(fā)生較慢但持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),體驗(yàn)深
刻”特征的人,其氣質(zhì)類(lèi)型屬于(抑郁質(zhì)
11.生產(chǎn)產(chǎn)品的有效作業(yè)時(shí)間是指(工人的純工作時(shí)間
12.在生產(chǎn)過(guò)程中實(shí)行勞動(dòng)分工的實(shí)質(zhì)是(.勞動(dòng)專(zhuān)業(yè)化
13.在生產(chǎn)過(guò)程中保持各工序生產(chǎn)能力的合適比例關(guān)系,這是生產(chǎn)過(guò)程的(協(xié)調(diào)性)要求。
14.組織文化與思想政治工作的關(guān)系是(.相互交叉,互為依存)
15.“魔鬼”訓(xùn)練是一種(.外化型的逆向“挫折”訓(xùn)練)
16.以提高員工分析和決策能力、書(shū)面和口頭溝通能力、人際關(guān)系技巧能力等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)屬于(技能培訓(xùn))
17.從性質(zhì)上講,行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的人員培訓(xùn)屬于(繼續(xù)教育)
18.絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)考核就是(用同一尺度衡量相同職務(wù)的人)
19.通過(guò)啟發(fā)誘導(dǎo)的方式,激發(fā)人的主動(dòng)精神,使其工作熱情建立在高度自覺(jué)的基礎(chǔ)上,發(fā)揮出內(nèi)在潛力。這種激勵(lì)形式稱(chēng)為(內(nèi)激勵(lì))
20.期前激勵(lì)就是在工作開(kāi)始之前,公布任務(wù)指標(biāo)及相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。這種激勵(lì)主要適用于(工作周期長(zhǎng),任務(wù)比較明確的項(xiàng)目)
21.當(dāng)一個(gè)人的行為表現(xiàn)不符合社會(huì)需要時(shí),通過(guò)制裁的方式來(lái)抑制這種行為,使其改變行為方向,這種激勵(lì)是(負(fù)激勵(lì)
22.津貼作為一種個(gè)人消費(fèi)品的分配手段,它分配的唯一依據(jù)是(勞動(dòng)所處的環(huán)境和條件的優(yōu)劣
23.在實(shí)行工資制度的情況下,能反映職工實(shí)際可以交換得到的商品和服務(wù)量的工資是(實(shí)際工資)
24.公共福利是指(法律規(guī)定必須提供的福利)
25.在勞動(dòng)過(guò)程中,防止人員傷亡事故和職業(yè)病發(fā)生的主要措施是(改善勞動(dòng)條件)
26.“目標(biāo)一致理論”認(rèn)為,當(dāng)個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)一致時(shí),人員就不會(huì)流動(dòng)。提出這一理論的是(日本學(xué)者中松義郎)
27.美國(guó)學(xué)者卡茲通過(guò)對(duì)組織壽命的研究,認(rèn)為組織內(nèi)信息溝通水平最高、獲得成果最多的最佳組織年齡區(qū)為(1.5年—5年)
28.目前世界上大多數(shù)國(guó)家實(shí)行的養(yǎng)老保險(xiǎn)類(lèi)型是(投保資助型社會(huì)保險(xiǎn))
29.我國(guó)《失業(yè)保險(xiǎn)條例》規(guī)定,失業(yè)保險(xiǎn)待遇的領(lǐng)取根據(jù)職工本人失業(yè)前在企業(yè)連續(xù)工作時(shí)間確定。連續(xù)工作10年以上的,領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)期限最長(zhǎng)為(24個(gè)月)
30.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)對(duì)每一起勞動(dòng)爭(zhēng)議實(shí)行(A.一次裁決)即行終結(jié)的法律制度
31.人力資源管理的基本原理包括(A/B/C/D/E)
A.投資增值原理B.互補(bǔ)合力原理C.激勵(lì)強(qiáng)化原理
D.個(gè)體差異原理E.動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理
32.企業(yè)實(shí)行人員外部征聘可以通過(guò)以下途徑進(jìn)行:(A/B/C/D/E)
A.刊登廣告B.就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)C.獵頭公司
D.大中專(zhuān)院校和各類(lèi)職業(yè)技工學(xué)校E.推薦和自薦
33.人員激勵(lì)機(jī)制包括以下內(nèi)容(A/B/C)
A.激勵(lì)時(shí)機(jī)B.激勵(lì)頻率C.激勵(lì)程度
D.激勵(lì)深度E.激勵(lì)廣度
34.在績(jī)效考核中,因素評(píng)定法的評(píng)定角度主要有:(A/B/C/D)
A.自我評(píng)定B.同級(jí)評(píng)定C.下級(jí)評(píng)定
D.直接領(lǐng)導(dǎo)評(píng)定E.顧客評(píng)定
35.根據(jù)《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》的規(guī)定,我國(guó)公務(wù)員的獎(jiǎng)勵(lì)種類(lèi)有:
(A/B/C/D/E)
A.嘉獎(jiǎng)B.記三等功C.記二等功
D.記一等功E.授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)
36.人力資源開(kāi)發(fā)就是把人的智慧、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能、創(chuàng)造性、積極性當(dāng)作一種資源加以發(fā)掘、培養(yǎng)、發(fā)展和利用的一系列活動(dòng),是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。
37.委任制是由有任免權(quán)的機(jī)關(guān)按照干部管理權(quán)限直接指定下屬工作人員的干部任用制度。
38.勞動(dòng)定員是企業(yè)勞動(dòng)管理的一個(gè)重要組成部分。勞動(dòng)定員是企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)方向、生產(chǎn)規(guī)模和產(chǎn)品方案,根據(jù)勞動(dòng)定額和定員標(biāo)準(zhǔn)以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理層次和機(jī)構(gòu)設(shè)置等編制的。它規(guī)定一定時(shí)期內(nèi)、一定技術(shù)條件下企業(yè)各部門(mén)應(yīng)當(dāng)占有的人力資源數(shù)量。
39.模擬教學(xué)法是事先設(shè)計(jì)制造一種情景,由受訓(xùn)人扮演模擬環(huán)境中的角色,從事指定的活動(dòng),訓(xùn)練學(xué)員在復(fù)雜情況下處理問(wèn)題的能力,以達(dá)到一定培訓(xùn)目的的方法。
四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題4分,共20分)
40.簡(jiǎn)述失業(yè)保險(xiǎn)待遇享受的條件。答:不是任何失業(yè)者都能享受失業(yè)保險(xiǎn)待遇,必須具備一定的條件和資格:(1)失業(yè)者必須處于勞動(dòng)年齡階段,即處于法定最低勞動(dòng)年
齡與退休年齡之間。(2)失業(yè)者必須是非自愿失業(yè),而不是自愿失業(yè)。(3)失業(yè)前必須工作過(guò)一定時(shí)日,或者投保過(guò)一定的時(shí)日。(4)失業(yè)后必須立即到政府指定的勞動(dòng)就業(yè)介紹機(jī)構(gòu),一般是職業(yè)介紹所去登記,表明自己已經(jīng)失業(yè),要求尋求新的工作崗位;同時(shí)必須表示,愿意接受職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)提供的新的、適當(dāng)?shù)墓ぷ?,服從分配,愿意接受職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)提供的再就業(yè)培訓(xùn),以便到新崗位上能勝任。
41.“駿馬能歷險(xiǎn),力田不如牛,堅(jiān)車(chē)能載重,渡河不如舟?!边@些詩(shī)句對(duì)我們的選才用才工作有何啟示?答
42.簡(jiǎn)述化解組織成員“挫折”心理的方法。.在組織內(nèi)部形成一種寬松的環(huán)境,使成員能夠暢所欲言,提出批評(píng)和建議。有恰當(dāng)?shù)那腊l(fā)泄不滿(mǎn),有“出氣孔”可以隨時(shí)“減壓”。
43.簡(jiǎn)述人員保護(hù)的任務(wù)。答:人員保護(hù)的任務(wù)包括:(1)保證安全生產(chǎn)(2)實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合。(3)實(shí)行女工保護(hù)。(4)組織工傷救護(hù)。(5)做好職業(yè)中毒和職業(yè)病的預(yù)防工作和救治工作
44.簡(jiǎn)述績(jī)效考核中階段性考核和連續(xù)性考核相結(jié)合原則的涵義。答:對(duì)于員工的考核不能只看一時(shí)一事,應(yīng)全面、歷史地來(lái)看。階段性考核是員工平時(shí)考核的各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)數(shù)據(jù)的積累??己说倪B續(xù)性要求對(duì)歷次積累的數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析,以求得出全面和準(zhǔn)確的結(jié)論。
45.試述人員報(bào)酬的含義及組織在制定人員報(bào)酬時(shí)應(yīng)遵循的原則。人員報(bào)酬是組織對(duì)自己?jiǎn)T工為組織所付出的勞動(dòng)的一種直接的回報(bào)。組織在制訂人員報(bào)酬時(shí)應(yīng)遵循下列原則:
(1)成本補(bǔ)償原則。這一原則要求:①報(bào)酬要能夠維持員工勞動(dòng)力的再生產(chǎn);②報(bào)酬要能夠補(bǔ)償勞動(dòng)能力形成過(guò)程中的經(jīng)濟(jì)消耗。(2)效率優(yōu)先和兼顧公平相結(jié)合原則。要在堅(jiān)持以員工的生產(chǎn)效率為主確定報(bào)酬的前提下,防止員工之間的勞動(dòng)收入過(guò)分懸殊。(3)短期利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益相結(jié)合的原則。要求組織在利潤(rùn)率較高時(shí)為維持長(zhǎng)期優(yōu)勢(shì)應(yīng)首先加大利潤(rùn)留存水平,而不是首先增加員工工資;在經(jīng)營(yíng)發(fā)生困難時(shí)應(yīng)盡量維持員工的實(shí)際報(bào)酬水平。(4)工資增長(zhǎng)與勞動(dòng)生產(chǎn)率增長(zhǎng)相協(xié)調(diào)的原則。報(bào)酬的增長(zhǎng)水平一般應(yīng)低于勞動(dòng)生產(chǎn)率的增長(zhǎng)水平。(5)貨幣工資與實(shí)際工資相符的原則。實(shí)際工資是指一定時(shí)期內(nèi)用貨幣工資可以交換得到的商品和服務(wù)量。貨幣工資和實(shí)際工資本相符的原則。要求:①員工得到的應(yīng)是貨幣形式的工資;②員工的本期實(shí)際工資水平應(yīng)等于或大于前期的實(shí)際工資水平
46.試論人力資源在社會(huì)財(cái)富創(chuàng)造過(guò)程中的作用。答:人力資源和自然資源一樣不僅是社會(huì)財(cái)富的源泉,而且人力資源在社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造過(guò)程中,起著決定性作用。①人力資源是自然資源轉(zhuǎn)換為社會(huì)財(cái)富的決定因素。社會(huì)財(cái)富是由對(duì)人類(lèi)的物質(zhì)和文化生活具有使用價(jià)值的產(chǎn)品構(gòu)成。自然資源并不具有這種有用性,人們只有通過(guò)勞動(dòng)即人力資源的消耗來(lái)引起、調(diào)整和控制人與自然之間的物質(zhì)變換過(guò)程,使自然資源變成為財(cái)富。②人力資源是社會(huì)財(cái)富多寡的決定性因素。人力資源量等于勞動(dòng)者人數(shù)和它的能力水平的乘積。當(dāng)勞動(dòng)者的勞動(dòng)能力一定時(shí),投入社會(huì)財(cái)富創(chuàng)造過(guò)程的人數(shù)多,則“變換”出來(lái)的財(cái)富就多,反之,就少;當(dāng)勞動(dòng)者人數(shù)一定時(shí),勞動(dòng)者勞動(dòng)能力提高,則“變換”出的財(cái)富就多,反之,就少。③人力資源是社會(huì)財(cái)富多樣化的決定性因素。人們豐富多彩的生活,需要豐富多彩的使用價(jià)值即有用物來(lái)保證。而多種多樣的有用物是靠擁有多種多樣勞動(dòng)能力的勞動(dòng)者在生產(chǎn)過(guò)程中創(chuàng)造出來(lái)。④人力資源是社會(huì)財(cái)富增值的決定性因素。一旦財(cái)富轉(zhuǎn)化為商品,財(cái)富就不僅表現(xiàn)為有用物,而且表現(xiàn)為價(jià)值,即無(wú)差別的人類(lèi)社會(huì)勞動(dòng)的凝結(jié)。復(fù)雜勞動(dòng)是倍加的簡(jiǎn)單勞動(dòng)。提高勞動(dòng)者的勞動(dòng)技能,從而提高勞動(dòng)的復(fù)雜程度,是增加商品價(jià)值的決定性因素 1.任何生命的活體都有其生命周期,因此人力資源的形成、開(kāi)發(fā)、使用都要受到限制,這一表現(xiàn)決定了人力資源的(C.時(shí)效性)
2.企業(yè)先期已經(jīng)單獨(dú)制定出企業(yè)戰(zhàn)略,然后再制定企業(yè)人力資源戰(zhàn)略,這種人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略關(guān)系類(lèi)型屬于(B.獨(dú)立型)
3.用短期的觀點(diǎn)來(lái)看待人力資源管理,較少提供培訓(xùn)的人力資源戰(zhàn)略被稱(chēng)為
(B.效用型戰(zhàn)略)
4.某企業(yè)人力資源部通過(guò)調(diào)查分析等方法,對(duì)各個(gè)崗位的工作內(nèi)容、工作環(huán)境、工作職責(zé)以及任職人員的資格要求等,用書(shū)面的方式系統(tǒng)地做了描述。這份書(shū)面文件被稱(chēng)為(B.職位說(shuō)明書(shū))
5.小萬(wàn)在銷(xiāo)售部門(mén)工作,他經(jīng)常按標(biāo)準(zhǔn)格式及時(shí)詳細(xì)記錄自己工作的內(nèi)容與感受,然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合分析。小萬(wàn)的這種做法屬于工作分析的(C.寫(xiě)實(shí)法)
6.根據(jù)職位分析問(wèn)卷的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),PAQ給出的標(biāo)準(zhǔn)除了有耗費(fèi)的時(shí)間、適用性、對(duì)工作的重要程度、發(fā)生的可能性以外,還有(A.特殊計(jì)分、信息使用度)
7.組織人力資源供給預(yù)測(cè)包括組織內(nèi)部人力資源供給預(yù)測(cè)與(B.組織外部人力資源供給預(yù)測(cè))
8.德?tīng)栰撤ㄊ且环N(C.定性預(yù)測(cè)技術(shù))
9.企業(yè)向外部招聘時(shí),在特定區(qū)域內(nèi)張貼招募簡(jiǎn)章的方法一般適合于招募(A.初級(jí)工人)
1O.當(dāng)招募對(duì)象是藍(lán)領(lǐng)工人、辦公室雇員和低層級(jí)管理人員時(shí),最佳的發(fā)布招募廣告的媒體是(B.地方性報(bào)紙)
11.美國(guó)心理學(xué)家約翰?;籼m德認(rèn)為,員工對(duì)工作的滿(mǎn)意度和流動(dòng)的傾向性取決于(C.員工的人格特點(diǎn)與工作的匹配)
12.在進(jìn)行人員素質(zhì)測(cè)評(píng)時(shí),羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)屬于(D.投射測(cè)驗(yàn))
13.世界上第一個(gè)智力測(cè)驗(yàn)量表是(B.比奈—西蒙量表)
14.將描述性關(guān)鍵事實(shí)評(píng)價(jià)法和量化等級(jí)評(píng)價(jià)法的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)的一種等級(jí)評(píng)價(jià)法是(A.行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法)
15.一個(gè)具有高信度的考核系統(tǒng),其考核指標(biāo)應(yīng)該是依據(jù)實(shí)際工作情況篩選設(shè)計(jì)的,不同的人在不同時(shí)期使用同一考核工具進(jìn)行考核所得出的考核結(jié)果,應(yīng)當(dāng)是(C.沒(méi)有明顯的差異性)
16.公司事先確定員工在每一個(gè)績(jī)效等級(jí)上所占的比例的做法,屬于(B.強(qiáng)制分布法)
17.組織實(shí)施薪酬管理的目的是(A.協(xié)調(diào)組織和員工個(gè)人的發(fā)展目標(biāo))
18.相對(duì)于公司內(nèi)部其他工作,如果王剛的工作獲得了公平的薪酬,他對(duì)自己的薪酬所感受到的是(C.內(nèi)部的公平性)
19.史密斯以父母、老師、同伴為榜樣學(xué)會(huì)了許多東西,通過(guò)這種途徑學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)在理論上屬于(C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論)
20.“海爾的企業(yè)文化激活了休克魚(yú)”,這是海爾集團(tuán)在企業(yè)兼并過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合海爾的成功經(jīng)驗(yàn),通過(guò)獨(dú)立研究和相互討論來(lái)提高學(xué)員分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。這 種培訓(xùn)方法屬于B.案例分析法()
21.在中、后期的職業(yè)生涯管理中,組織的任務(wù)是(C.保證員工合理的職位輪換和晉升)
22.職業(yè)生涯的核心部分是(C.確立階段)
23.下列屬于自愿性福利的是(D.人壽保險(xiǎn))
24.企業(yè)在設(shè)計(jì)員工福利計(jì)劃時(shí)要考慮的企業(yè)外部因素是(C.勞動(dòng)力市場(chǎng)的狀況)
25.我國(guó)有學(xué)者認(rèn)為,企業(yè)文化是企業(yè)生存與活動(dòng)過(guò)程中以?xún)r(jià)值觀為核心的思維方式和行為方式。這種觀點(diǎn)屬于(A.“精神現(xiàn)象”說(shuō))
26.北京王府井百貨公司將自己的企業(yè)精神稱(chēng)為“一團(tuán)火”精神。這種企業(yè)精神的表達(dá)方式屬于(B.比喻式)
27.中國(guó)移動(dòng)在構(gòu)建企業(yè)文化中,規(guī)定了企業(yè)的價(jià)值取向,明確了企業(yè)的行動(dòng)目標(biāo)。這說(shuō)明企業(yè)文化具有(D.導(dǎo)向功能)
28.張華經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí),掌握了豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。這些知識(shí)存量被稱(chēng)為
(C.人力資本)
29.為了測(cè)試擬錄取公務(wù)員的心理素質(zhì),某市人事局特聘心理學(xué)家組織了一場(chǎng)心理測(cè)試,耗資1O萬(wàn)元。這些支出屬于人力資源取得成本中的(B.選拔成本)
30.在崗前培訓(xùn)期間,小高因缺乏經(jīng)驗(yàn)造成了一些生產(chǎn)材料的浪費(fèi)。這些浪費(fèi)屬于(D.培訓(xùn)間接成本
31.工作分析中運(yùn)用觀察法時(shí)需注意的原則,除了有信任原則、溝通原則、代表性原則以外,還有()
B.隱蔽原則C.詳盡原則
32.在招聘甄選中,經(jīng)常用“大五”模型來(lái)進(jìn)行人格測(cè)試,“大五”指的是外傾性、隨和性以及()
C.責(zé)任心D.情緒穩(wěn)定性E.經(jīng)驗(yàn)的開(kāi)放性
33.關(guān)于績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定,需要注意的事項(xiàng)有()
A.要明確B.要切合實(shí)際C.要難度適中D.要有區(qū)分度E.要可衡量
34.培訓(xùn)效果評(píng)估是培訓(xùn)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。培訓(xùn)評(píng)估的指標(biāo)有()
A.反應(yīng)B.學(xué)習(xí)C.行為D.成果
35.下列屬于企業(yè)文化物化形態(tài)的有()
A.企業(yè)產(chǎn)品C.企業(yè)名稱(chēng)E.企業(yè)象征物
簡(jiǎn)答題(本大題共6小題,每小題5分,共30分)
36.簡(jiǎn)述現(xiàn)代人力資源管理的發(fā)展趨勢(shì)。
37.簡(jiǎn)述現(xiàn)實(shí)人力資源需求預(yù)測(cè)的程序。
38.簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)化面試的內(nèi)涵與特點(diǎn)。
39.簡(jiǎn)述員工持股計(jì)劃的目的。
40.簡(jiǎn)述廣義員工福利包含的內(nèi)容。
41.簡(jiǎn)述加強(qiáng)人力資源成本管理應(yīng)切實(shí)抓好的工作。
四、論述題(本題15分)
42.試述霍蘭德的人業(yè)互擇理論。
五、案例分析題(本題15分)
43.國(guó)光機(jī)械公司的培訓(xùn)
梁先生是國(guó)光機(jī)械公司新上任的人力資源部部長(zhǎng),在一次研討會(huì)上,他了解到一些企業(yè)的培訓(xùn)搞得有聲有色。他回來(lái)后,興致勃勃地向公司提交了一份全員培訓(xùn)計(jì)劃書(shū),以提升人力資源部的新面貌。公司老總很開(kāi)明,不久就批準(zhǔn)了梁先生的全員培訓(xùn)計(jì)劃。梁先生深受鼓舞,躊躇滿(mǎn)志地“對(duì)公司全體人員——上至總經(jīng)理,下至一線生產(chǎn)員工,進(jìn)行了為期一個(gè)星期的脫產(chǎn)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)?!睘榇?,公司還專(zhuān)門(mén)下?lián)苁畮兹f(wàn)元培訓(xùn)費(fèi)。
培訓(xùn)的效果怎樣呢?據(jù)說(shuō),除了辦公室的幾名人員和45歲以上的幾名中層干部有所收獲,其他人員要么收效甚微,要么學(xué)而無(wú)用,十幾萬(wàn)元的培訓(xùn)費(fèi)用只買(mǎi)來(lái)了一時(shí)的“轟動(dòng)效應(yīng)”。一些員工認(rèn)為,新官上任所點(diǎn)的“這把火”和以前的培訓(xùn)沒(méi)有什么差別,甚至有小道消息稱(chēng)此次培訓(xùn)是梁先生做給領(lǐng)導(dǎo)看的“政績(jī)工程”,是在花單位的錢(qián)往自己臉上貼金!而梁先生對(duì)于此番議論感到非常委屈:在一個(gè)有著傳統(tǒng)意識(shí)的老國(guó)企,給員工灌輸一些新知識(shí)怎么效果不理想呢?梁先生百思不得其解,“不應(yīng)該呀,在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,每人學(xué)點(diǎn)計(jì)算機(jī)知識(shí)應(yīng)該是有用的呀?!?/p>
問(wèn)題:(1)運(yùn)用培訓(xùn)程序相關(guān)知識(shí)分析該公司計(jì)算機(jī)培訓(xùn)存在哪些問(wèn)題。
(2)梁先生應(yīng)該怎樣擬定一個(gè)完整的培訓(xùn)計(jì)劃?