精華想像作文

精華想像作文1

想必大家都知道，世界有這樣一塊地方。如果府視大地那將是一片金色的海洋?？墒悄抢锖芨稍?，沒有一點(diǎn)綠色植物，有時(shí)人們?nèi)ツ莾好半U(xiǎn)時(shí)。也常常被沙塵暴奪去生命，然而它有個(gè)特殊的名字。沒錯(cuò)，那就是——沙漠。

沙漠是個(gè)危險(xiǎn)的地方，那兒有惡毒的響尾蟲。那里的天空沒有一點(diǎn)憐憫之心。他不會(huì)施舍雨水，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。

有一些冒險(xiǎn)家，不顧自己的死活，在那種上了仙人掌。才使沙漠有了綠色。

可是，沙漠是那微小的綠色，得不到擴(kuò)大，這樣下去可怎么辦？

假如我是發(fā)明家的話，我會(huì)發(fā)動(dòng)大隊(duì)人馬，帶著他們?nèi)ド衬N植仙人掌，不過為了保護(hù)大家的生命，我得先查查關(guān)于沙漠的資料！

哦！原來沙塵暴并不是沙漠的錯(cuò)。其實(shí)幕后兇手是人類。想知道為什么嗎？讓我來告訴你吧！

有些沙漠并不是天然形成的`，而是人為造成的。如美國(guó)1908——1938年間，由于濫伐森林9億多畝，大片草原被破壞，結(jié)果使大片綠地變成了沙漠。

真是可惡！居然敢破壞森林。還好我最近發(fā)明出了“綠色之舟”你可不要小瞧它。只要一滴，整個(gè)沙漠將會(huì)變綠色。那兒將有花有水有鳥有蟲。如果人們種上一些仙人掌，那就以防萬一了。

雖然現(xiàn)在還沒有出發(fā)，可是沙漠一定會(huì)擁有那柔和的一面！

精華想像作文2

我想發(fā)明一種既神奇，功能又多的衣服。這件衣服上有五個(gè)奇特的鈕扣，分別是藍(lán)，白，綠，黃，紅五種顏色。

如果你按一下藍(lán)色的鈕扣，衣服就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，把你帶到天上。這樣無論你想去任何一個(gè)地方，衣服上的翅膀都會(huì)把你帶到那里。

當(dāng)然，不管是在哪里，你要是想回家，只要按一下紅色的鈕扣，不到三分鐘，你就可以平安到家了。

如果你想去海底，只要按一下白色的鈕扣就可以了。這樣你就不用大費(fèi)心思去看那些關(guān)于海底生物的書了，因?yàn)橐路系?小喇叭會(huì)告訴你那些是什么魚，蝦，螺……還會(huì)告訴你它們都有些什么特點(diǎn)，有什么習(xí)性……你要是記不住的話，就把衣服里藏有的防水照相機(jī)拿出來，把你記不住的海洋生物拍下來，回去后只要把這些照片往衣服里的感應(yīng)口袋里一放，一分鐘之后拿出來，這樣你就可以看到有關(guān)這些照片的文字資料了，于是，我們對(duì)這些海洋生物的習(xí)性就一目了然了……

按黃色的鈕扣可以把你帶到地下去，讓你了解植物是怎樣生長(zhǎng)，靠什么生長(zhǎng)的。按綠色的鈕扣可以把你帶到宇宙去，讓你知道更多的星球知識(shí)，以及到現(xiàn)在科學(xué)家們還沒有解開的謎團(tuán)。而以前人們費(fèi)神去制造的宇宙飛船，飛機(jī)，潛水艇……就可以淘汰了！

這件衣服到夏天就會(huì)變成短袖，而且里面涼絲絲的；到冬天就會(huì)變成長(zhǎng)袖，里面熱乎乎的，就像在火爐旁一樣。

這件衣服多神奇呀！我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，這件奇特的衣服一定會(huì)在我們這代人的手里。

精華想像作文3

這個(gè)故事發(fā)生在四川的一座叫哈得拉的大山上。主人公是米來和雅德。

米來，是動(dòng)物王國(guó)里的一只智慧的小兔。

雅德，是動(dòng)物王國(guó)里的一只勇猛的小狼。

一天下午，米來正在午睡，突然聽到轟隆隆的聲音，緊接著又傳來嘩啦啦的聲音。“不好，好像是地震了?！彼杏X整個(gè)地面在搖動(dòng)，窗外的樹木東倒西歪。他飛快地跳出家門，找其他的.小動(dòng)物們?？墒撬麤]見任何小動(dòng)物的影子。

他這才想起來，前兩天蟾蜍們告訴他這里將有災(zāi)難，讓他搬家的事。正在他后悔傷心的時(shí)候，遇見了雅德，他想馬上躲起來，但想了想后，還是迎了上去對(duì)雅德說：“你吃了我也沒有用，反正我們都要死了?！毖诺抡f：“為什么？”

米來著急的說：“地震來了。”

雅德說：“那我們?cè)趺崔k呢？”

米來對(duì)雅德說：“我們一定要團(tuán)結(jié)起來，想出辦法逃走?！?/p>

米來和雅德商量了一個(gè)好辦法，決定一起制作一個(gè)大木筏，然后順著山洪，離開這座可怕的哈得拉山。

雅德憑借自己的力氣找了許多木材，米來用自己的智慧造好了木筏。他們牢牢地抓住木筏，順著水流向山下劃去。

不知漂了多久，他們來到了一座美麗的小山，他們安全了。

這場(chǎng)災(zāi)難，讓他們倆成了好朋友。

精華想像作文4

看！那是小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在的飛翔，??！我是多么向往小鳥的自由?。∥矣X得小鳥是世上最自由的，因?yàn)樗谔炜罩锌梢钥吹揭粋€(gè)美麗的世界，也給自己一個(gè)寬闊的自由空間，小鳥是世上歌聲最美的，它的歌聲會(huì)讓人們的疲勞消除，也會(huì)讓心情不好的人變的喜悅，看，鳥為人類無私的奉獻(xiàn)著，鳥也是人類的朋友，鳥為世間做出的一舉一動(dòng)，都是無私的，也是最美的，有些人也和我一樣，多么相望鳥的生活。

人的空間不像小鳥那樣自由，平常的作業(yè)不說家長(zhǎng)也給自己的孩子無休止的出習(xí)題，有的報(bào)補(bǔ)習(xí)班，會(huì)讓孩子的興趣和愛好消失的，好不容易盼個(gè)星期天，還要去補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)變成了一座座大大小小的.山，壓得正在學(xué)習(xí)中的人喘不過氣來，怨誰呢？怨自己不夠聰明還是沒有找到學(xué)習(xí)的方法。我總是學(xué)習(xí)學(xué)到很晚，媽媽總說把字寫好，不要寫的太慢，可是我要是快了又寫不好，也許我本來就很平凡，請(qǐng)你們不要總想著把我變成金鳳凰，但我也會(huì)努力的，去爭(zhēng)取最優(yōu)異的成績(jī)。

要是有人問我最想做什么，我會(huì)大聲告訴他，我最想做一只普通的小鳥。假如我是一只自由自在小鳥，我會(huì)珍惜這來之不易的自由。因?yàn)樾▲B可以自由自在地生活，拍拍翅膀就可以飛上藍(lán)藍(lán)的天空，更不需要考試，不用害怕考差了，會(huì)挨批評(píng)。如果想去哪里就可以去哪里。你說做小鳥，該多幸福啊！

有位作家曾經(jīng)說過：“一個(gè)會(huì)回憶，會(huì)聯(lián)想，會(huì)想像的人，才是會(huì)構(gòu)思的人?！币虼耍瑢懞孟胂褡魑?，會(huì)提高同學(xué)們的想像能力，為同學(xué)們?cè)谖磥磉M(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)打下基礎(chǔ)，而且對(duì)提高寫作能力也是大有益處的。

寫好想象文，要做到以下幾點(diǎn)：

一、觀察生活，表現(xiàn)生活。想象不是胡編亂想，要符合生活實(shí)際。只有熟悉生活，詳細(xì)地觀察生活，才能有想象的原材料。

二、明確中心，展開想象。動(dòng)筆寫一篇童話想象文之前先要明確中心，即寫作目的。比如要說明驕傲自滿的害處，正是要說明互相幫助的好處等。然后就要觀察有關(guān)表現(xiàn)中心的種種現(xiàn)象，觀察有關(guān)動(dòng)、植物的習(xí)性、生存環(huán)境、固有的特點(diǎn)等，在這個(gè)基礎(chǔ)上展開豐富的想象編寫故事。你能夠把這幾個(gè)數(shù)字鞋得如此惟妙惟肖，肯定在這方面花了不少功夫吧。

三、想象美好，立意深刻。想象文必須要有一個(gè)“美好”的中心思想。如果只是瞎編一個(gè)熱鬧離奇的故事，就失去了想象的意義。寫想象文可以激發(fā)小學(xué)生的想象力，開動(dòng)腦筋。

三、在小學(xué)階段，中高年級(jí)會(huì)接觸到的想象作文類型。

1)發(fā)揮想象，運(yùn)用童趣，編寫童話。例如，運(yùn)用小學(xué)生喜愛動(dòng)物的天性，把自己當(dāng)成動(dòng)物來表達(dá)它們心中的喜怒哀樂?；蛘呤琴澝滥骋环N情操或美德，比如對(duì)勤勞、誠(chéng)實(shí)、助人為樂等優(yōu)良品質(zhì)的贊美；相反也可以就懶惰、貪婪、說謊等不良品質(zhì)加以批評(píng)。有了素材后，自己再用巧妙的情節(jié)相聯(lián)系，配以精彩生動(dòng)的語句，就可以寫出一篇不錯(cuò)的童話故事。

當(dāng)然，也可以把人物安排成其他事物，同時(shí)賦予它思想、語言、行為。例如《小鼴鼠的皮鞋車》一文有以下這樣的片段：小鼴鼠吱吱在家覺得沒意思，又沒有精彩的電視節(jié)目，小吱吱就到山上去玩。它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋。它腦子一動(dòng)，心想：“我把它改成一輛老爺車，一定很棒！”……（略）一輛漂亮的老爺車改好了！汽車開了，嘟嘟嘟……小青蛙正在池邊傷心地哭，它看見了皮鞋車，就對(duì)吱吱說：“吱吱，我的腿摔壞了，可我今天要去參加森林音樂唱歌比賽，你能送我去嗎？”吱吱說：“好的，青蛙先生，請(qǐng)上車吧！”吱吱把小青蛙扶上了車。以上小片段生動(dòng)地向我們展示了，小鼴鼠助人為樂的精神，還栩栩如生地表現(xiàn)出小青蛙受傷時(shí)的著急、痛苦。

2)用充足的科學(xué)知識(shí)，及豐富的科學(xué)興趣，寫好科幻作文。這類作文寫起來比較困難，因?yàn)樗枰∽髡哂谐浞值目茖W(xué)知識(shí)，同時(shí)還要對(duì)某一方面的科學(xué)現(xiàn)象感興趣，再加入自己的想象來寫，這樣會(huì)使文章較好地體現(xiàn)未來世界的高科技水平。例如可以選取這樣的題目《月球上的新居民》、《火星探險(xiǎn)記》、《太空遨游》、《奇遇飛碟》等。但是這樣的文章切忌不能憑空胡想，光有想法，沒有素材，這樣不但寫不好還會(huì)偏離主題。

3)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，配以自己的想象，寫好未來現(xiàn)實(shí)生活的想象作文。這類想象作文是目前五、六年級(jí)經(jīng)常會(huì)遇到的，也是比較好寫的一類想象作文，這類作文主要有現(xiàn)實(shí)的素材可以參考，所以寫起來比較容易。例如《二十年后的 1

相會(huì)》，就可以參考目前學(xué)習(xí)生活的環(huán)境去想象未來的校園，也可以通過觀察身邊的同學(xué)老師去想象二十年后的他們是什么樣的，甚至可以想象一下現(xiàn)在的自己在二十年后又是什么樣的？之后再設(shè)計(jì)一個(gè)理想的故事情節(jié)，使不同的人在一個(gè)約定的日子里走到了一起。在這一天里，同學(xué)和老師有了怎樣的變化？也是文中應(yīng)該體現(xiàn)的。這類作文的要求是大膽想象、合乎情理、實(shí)實(shí)在在、要有立意。例如以下題目均屬于以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)來加以想象：《月球上甲A聯(lián)賽》、《20年后的我》、《2030年的同學(xué)聚會(huì)》、《未來的音樂家》、《克隆爸爸》、《老師變年輕了》、《同齡的祖孫倆》、《夢(mèng)幻賓館》等等。

摘錄作文：《20年后的我》——浙江尹金秋021年3月10日，我策劃、投資并經(jīng)營(yíng)的“快補(bǔ)樂”餐廳正式開業(yè)了。說到我的“快補(bǔ)樂”餐廳，還有許多學(xué)問哩！我的餐廳各方面都很講究，餐廳賣的食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，味道也很鮮美。以前我們吃的菜里都含有激素、農(nóng)藥等對(duì)人體有害的物質(zhì)，而我的餐廳里都是無公害食品，人們可以放心食用。我不僅讓這些菜保持新鮮，還會(huì)讓菜的“容貌”不變。“快補(bǔ)樂”餐廳還有一大特點(diǎn)——機(jī)器人服務(wù)。這些機(jī)器人是我精心制作的，他們形狀各異，功能不同。他們并不亞于那些真人服務(wù)員。他們會(huì)招待客人，會(huì)打掃衛(wèi)生，還會(huì)唱歌、跳舞，逗顧客開心。我的餐廳分三個(gè)區(qū)，設(shè)備非常齊全：少兒區(qū)里有小朋友們喜愛的各種玩具；青年區(qū)里有許多健身器材；老年區(qū)里則有閱覽室和棋牌室。噢，忘了告訴你們：“快補(bǔ)樂”餐廳供餐速度快，立等可吃；效率高，一天能接待幾千人，深受廣大顧客的青睞。而且，我還打算在各個(gè)國(guó)家和地區(qū)都開設(shè)連鎖店呢。

歡迎20年后的你們惠顧我的“快補(bǔ)樂”餐廳，我們會(huì)熱情地接待您，并保證您吃得舒服，玩兒的高興。

以上向大家講述的幾類想象作文，只是目前經(jīng)常會(huì)遇到的幾種。但不管寫哪一類的想象作文，都應(yīng)該從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，積攢素材，而對(duì)于小學(xué)生來講，就應(yīng)該認(rèn)真觀察生活，觀察身邊的人和事，同時(shí)經(jīng)常練筆寫一寫想象作文，把自己豐富的內(nèi)心世界借助想象作文很好地發(fā)揮出來，老師相信只有善于觀察善于練筆的孩子才能寫出生動(dòng)而大膽的想象作文。

四年級(jí)習(xí)作訓(xùn)練：

從下面的幾組事物中，選擇一組，大膽想象，編一個(gè)故事。

1、小溪大河大海

2、螞蟻蛋殼青蛙

3、鉛筆橡皮卷筆刀

人若有志，萬事可為

從前有一戶人家，家中有一個(gè)女兒，十分聰明、勤勞，可母親長(zhǎng)年臥床不起。因?yàn)槟赣H得了一種病，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生都不知是什么病。

有一日，女兒夢(mèng)到一個(gè)仙女對(duì)她說：“孩子，你母親的病并非無法可治，只要你有志氣，就能治好。有一個(gè)地方，那里的水是五色的，只要讓你的母親喝

一口五彩治水，你母親得并就會(huì)好的?！?/p>

第二天，他先到了小溪邊，可池水清清的，一點(diǎn)顏色沒有。她又跋山涉水，來到樂山中懸崖處的大河旁。那里依然沒有什么五色水。她絕望了，這五色水到底在哪里？是一場(chǎng)夢(mèng)？不，不是，只要我有志氣，一定能找到！她又開始了更艱難的旅程，這回的路更難走了，她繞過了一座座大山，淌過了一條條大河，可哪里口看不到五彩之水。就這樣，她一支充滿希望，她已經(jīng)走到了海邊，可還沒見到五彩之水。她現(xiàn)在已經(jīng)在夜走不動(dòng)了，倒在海邊沙灘上睡著了……等她醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己身邊的大海變成了“五彩池”！不是大海變了，而實(shí)際到了西方昆侖山上的五彩池。說時(shí)遲，那時(shí)快，她趕快過去盛了滿滿的一碗，小心翼翼的捧著五彩之水，高高興興的回到了家鄉(xiāng)。

母親喝下了那晚象征著希望的神水，真的能走動(dòng)了，不用說，神水還真的有效。

不是因?yàn)樯衿珢勰概畟z，而是因?yàn)榕畠壕褂心菢訌?qiáng)的志氣，踏破鐵鞋，怎能不讓神感動(dòng)？我們?nèi)绻兄練?，又何愁翻過一座座大山，一條條大河？因?yàn)橛芯湓捳f得好：“不怕路遠(yuǎn)，就怕志短?！边€有一句：“人若有志，萬事可為?！?小螞蟻搬家

“哦，哦，好玩兒！”小螞蟻高興的投向春天大自然的懷抱，唱歌、跳舞。一切一切都是美好的。

走啊走，“咦？一只雞蛋？我得把他馬上交給雞媽媽！可是……對(duì)，滾著來！”唉，小螞蟻也太不小心了?！芭尽钡皻ち验_了，“嘰，嘰，嘰……你一定是要幫我找媽媽對(duì)不對(duì)？放心吧，我會(huì)安然無恙的回到家的！”小雞驚呆了，一只剛出生的小雞竟然會(huì)說話。“別想了，喏，為了獎(jiǎng)勵(lì)你，把我的寶貝——飛天蛋殼給你！”霎時(shí)，那只讓小雞出生的蛋殼成了一輛美麗的“蟻車”?！澳阒灰獙?duì)它說要去哪里，就ok了?！薄皣W——”神雞不見了。這是又有一陣聲音傳來：“記住，只有三次機(jī)會(huì)，然后便法力盡失……”“我遇到神仙了！有了?蟻車?我就什么也不怕了！哈哈哈……”

夕陽漸漸洗塵，原本一心想回家的小螞蟻，現(xiàn)在又想去北京、海南、太空中。這些夢(mèng)想一一成為了現(xiàn)實(shí)。爽玩過后，卻又想起自己的家?！盎丶遥　眱蓚€(gè)字剛一說出口，便墜落于小河內(nèi)。青蛙正在美睡，突然，一陣突如其來的聲音將它吵醒。青蛙一看，高興得說：“我正愁沒有夜宵呢，沒想到……”青蛙一口吃了螞蟻。螞蟻在入“虎口”中時(shí)說：“人不該懶，蟻不該貪??！”

自信

“唉！我真沒用！”鉛筆又在嘆息。原來是因?yàn)樗男≈魅诵∶饔辛艘恢蛔詣?dòng)筆，所以就把它扔在了一旁，不去理它了。

它的好朋友橡皮和卷筆刀聽到了，勸鉛筆說：“朋友，你不要自卑，你也有些地方比自動(dòng)筆強(qiáng)的！”“哼，根本就沒有，我容易摔斷，自動(dòng)筆不易；我用一會(huì)就用禿了，自動(dòng)筆很耐用；我不能收?芯?，容易在鉛筆盒里把橡皮弄臟，自動(dòng)筆不會(huì)。你們說，我有什么用呢？”鉛筆說道，而且語調(diào)更加低落。橡皮和卷筆

刀聽了，無言以對(duì)，只能走了。

有一次，小明在寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自動(dòng)筆沒芯了，于是又拿出了鉛筆來用。這時(shí)，鉛筆才發(fā)現(xiàn)自己還是有用的，有存在的價(jià)值的，世界上任何事物都有它的好處和不足處。不應(yīng)該為自己落后而自卑。做人，就要做一個(gè)有骨氣的人！作文內(nèi)容：

一位作家曾說過：“一個(gè)會(huì)回憶，會(huì)聯(lián)想，會(huì)想象的人，才是會(huì)構(gòu)思的人。”由此可見，想象對(duì)我們學(xué)習(xí)、進(jìn)步有著重要的作用。因此，寫好想象作文，會(huì)提高我們的想象力、創(chuàng)造力。會(huì)成為我們一生的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的。

那么，怎樣寫好想象作文呢？

1、構(gòu)思巧妙

對(duì)未來的想象不是寫現(xiàn)實(shí)的事物，這就要求我們?cè)跇?gòu)思上動(dòng)些腦筋，寫法上新穎，有吸引力。比如可以直接寫未來的情景。有個(gè)同學(xué)在作文的開頭寫“今天是2024年元旦，我們分別的老同學(xué)歡聚一堂……；”也可以采取設(shè)問的開頭方法，如“祖國(guó)未來是什么樣子呢？”還有的同學(xué)以做了一個(gè)夢(mèng)為開頭，以醒來后希望夢(mèng)境變成現(xiàn)實(shí)為結(jié)尾……不管用什么方法，都應(yīng)該努力使自己的文章對(duì)別人產(chǎn)生吸引力，一看到開頭，就愿意繼續(xù)讀下去。

2、大膽合理

既然是想象作文，想象是十分重要的。在我們確定了要寫的材料后，我們就應(yīng)緊扣材料（可能是一方面，也可能是幾方面）展開豐富的想象。這個(gè)想象一定要做到奇，即奇特，富有個(gè)性，是屬于你自己的大膽而奇特的想象。你想象中的20年后的某一方面是什么樣的，你們的聚會(huì)是什么樣的，你就可以是什么樣的。因此，同學(xué)們一定要大膽地展開想象，盡量在想象匯總突出自己的創(chuàng)新。

想象要大膽而有新意，具有時(shí)代性的同時(shí)，要注意合理。想象的合理指想象要基于現(xiàn)實(shí)。它是想象而不是狂想、妄想。要基于現(xiàn)實(shí)，又要超越現(xiàn)實(shí)。本次習(xí)作要注意不要狂想、妄想，一定要注意“20年后”這個(gè)時(shí)間。20年后應(yīng)有哪些發(fā)展和變化，許多不能確定，但也有許多是確定的。首先，你們的年齡是30歲——33歲之間，這不可隨意想象。同時(shí)，對(duì)一些科技發(fā)展變化的想象也要有現(xiàn)實(shí)的可能，比如不能想象那時(shí)我們會(huì)生活在別的星球上（以現(xiàn)在的科技水平，短短20年是實(shí)現(xiàn)不了的）等。想象的內(nèi)容在20年后現(xiàn)實(shí)的可能性是確定想象合理性的關(guān)鍵。強(qiáng)調(diào)合理，不是限制同學(xué)們的想象，只要同學(xué)們基于現(xiàn)實(shí)進(jìn)行想象，越大膽，越奇特，越有新意就越好。

3、內(nèi)容具體

有了大膽而合理的想象，我們應(yīng)把想象的內(nèi)容具體而詳細(xì)地寫出來。寫時(shí)要圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，把想象的20年后的變化、情景，有重點(diǎn)，有層次、具體地描述出來，不可只寫一些簡(jiǎn)單、空洞的概念。例如，要寫20年后同學(xué)們相遇，同學(xué)們相遇在什么地方？如何相遇？相遇時(shí)的情景是什么樣的？大家都是說了什么？做了什么？都應(yīng)寫的十分具體而詳細(xì)，這樣文章才會(huì)有具體內(nèi)容。

4、感情真實(shí)

首先，對(duì)未來的展望是幸福的，我們應(yīng)把這種幸福的感受融于語言中，在字里行間，滲透“我們”的幸福感。

未來的世界更是令人向往而美好的，大家一定要運(yùn)用生動(dòng)、形象而優(yōu)美的語句對(duì)其進(jìn)行敘述、描寫，把語言好好提煉，讓它充分展現(xiàn)我們未來的美好。

同時(shí)，語言要有自己獨(dú)特的個(gè)性，同學(xué)們寫作文，一定要形成自己獨(dú)特的語言風(fēng)格，或幽默風(fēng)趣、或生動(dòng)活潑或流暢嚴(yán)謹(jǐn)。用自己的語言來寫，寫出對(duì)未來的想象，這樣的文章一定是成功的。

---萬劫---

想像作文的寫法

想像作文，就是通過大膽的假設(shè)想像，把未來才有可能實(shí)現(xiàn)的美好愿望和理想加以具體化，并使它變成已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的情景來進(jìn)行記敘。

一、想像作文也有“六要素”。

想像作文和一般記敘文一樣，也要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物活動(dòng)，有事件的起因、發(fā)展和結(jié)局。

【舉例】

時(shí)間過得真快呀，時(shí)針“嗒嗒”地飛躍到了2020年。這時(shí)的我，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望，成了科學(xué)家。我和機(jī)器人“無比”已發(fā)明了幾項(xiàng)國(guó)際專利產(chǎn)品。這不，我又剛剛發(fā)明了一種奇妙的課桌。

【賞讀】

開頭就介紹了時(shí)間、人物、起因。

二、想像作文也要有明確的中心。

或反映人們的一種追求，或揭示一個(gè)深刻道理，或歌頌一種精神，其中心意思必須是鮮明的、積極的。

【舉例】

咦，這些小汽車好奇怪呀，它們像一顆顆透明的大水珠，頭大尾尖，都沒有輪子，在離地面兩米左右的空中飛行，而且車后排出的是白氣。這到底是怎么一回事呀？原來，這種車是低空飛行車，沒有輪子，靠噴氣飛行，原料是二氧化碳，排出來的是氧氣。

【分析】

作者創(chuàng)想的小汽車正好吻合了今日世界主題———環(huán)境保護(hù)，多么美好的愿望！人們讀了這樣的文章，會(huì)不欣羨、不贊美嗎？

三、情節(jié)合理，有現(xiàn)實(shí)感、現(xiàn)場(chǎng)感。

想像、假設(shè)要從實(shí)際出發(fā)，以人們的生活理想為目標(biāo)，假設(shè)實(shí)現(xiàn)的內(nèi)容有現(xiàn)實(shí)意義，中心應(yīng)體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感和為人類服務(wù)的意識(shí)。

【舉例】

這種課桌全是用玻璃做成的，抽屜里的左邊有一個(gè)紅色的按鈕，右邊有一個(gè)綠色的按鈕。在炎熱的夏天，只要按一下右邊的綠色按鈕，桌子就變得涼起來，人伏在上面比坐在空調(diào)房間里還涼快；寒冷的冬天，也不用擔(dān)心在桌子上寫字時(shí)會(huì)凍傷手，你只要按一下左邊的紅色按鈕，桌面就會(huì)變得溫暖起來，非常舒服。

四、要忠于科學(xué)。

想像、假設(shè)要以科學(xué)為前提，具有科學(xué)道理和能夠?qū)崿F(xiàn)的可能，能給人以啟發(fā)。否則，如果是無法實(shí)現(xiàn)的空中樓閣，再離奇、美妙，也是空想。

【舉例】

也許會(huì)有人問：“你耳朵里是什么東西？會(huì)響鈴，會(huì)說話?！焙?，告訴你吧，這是多功能納米電話王。它體積小，僅有3立方毫米，而且實(shí)現(xiàn)了智能化設(shè)計(jì)，放在耳朵里，就是你的貼身小秘書。怎么樣，比孫悟空的金箍棒不遜色吧。你根本不用擔(dān)心它會(huì)不小心掉到耳朵眼里，它利用磁懸技術(shù)，和你如影隨形，太方便了。

【如何寫科普類想象作文】

想象作文的分類很廣，有：童話、寓言、假想等。每一類的寫作方法又不同。例如《未來的……》或者《我的奇思妙想》，從這兩類題目來看應(yīng)屬科普幻想類想象作文。要寫好這類作文，應(yīng)這樣做：