第一篇：關(guān)于習(xí)慣與人生的話題作文

習(xí)慣，往往是不容忽視的。一種壞習(xí)慣，可能讓你走向萬(wàn)劫不復(fù)，自此不能回頭。而一種好習(xí)慣，迎來(lái)的則是自信充實(shí)的一生。學(xué)習(xí)需要一個(gè)好習(xí)慣，生活也需要一個(gè)好習(xí)慣。如果沒有今天好習(xí)慣的養(yǎng)成，又何來(lái)明天的鮮花和掌聲呢?這里給大家分享一些關(guān)于習(xí)慣與人生的話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于習(xí)慣與人生的話題作文1

有一個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：美德大多存在于良好的習(xí)慣中。喜讀書是一種好習(xí)慣，愛運(yùn)動(dòng)是一種好習(xí)慣。尊敬師長(zhǎng)，遵守公德也是一種好習(xí)慣。

托爾斯泰六七歲開始，就養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣;后來(lái)他還培養(yǎng)了收集名言警句的習(xí)慣;把自己關(guān)在書屋里，終日與書為伴，專心讀書是他一生都在堅(jiān)持的習(xí)慣。豐富的積累，成就了他的世界名著：《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。

每天放學(xué)回家，我首先會(huì)靜靜地坐在桌前，拿出課本溫習(xí)當(dāng)天的課程，那一幕幕就像電影一樣，在我腦海中拂過(guò)。然后，我會(huì)一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。最后，我還會(huì)把第二天老師要講內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍。溫習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)，這個(gè)習(xí)慣從小至今我堅(jiān)持了五年。

英國(guó)大文豪莎士比亞曾說(shuō)：“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙自己走向成名、獲利和享樂的路上去。”良好的習(xí)慣陪我快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。溫故而知新，學(xué)而時(shí)習(xí)之的習(xí)慣讓我時(shí)間更加富裕，學(xué)習(xí)更加輕松，心情也更加不亦樂乎!

兩年前，我喜愛上了竹笛。開始幾個(gè)禮拜，我連最基本的“多來(lái)米發(fā)”都吹不出。笛子發(fā)出“呼呼呼”的難聽枯燥的鼾聲，令我沮喪。媽媽對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開頭難，堅(jiān)持，才能改善?！庇谑俏揖兔刻靾?jiān)持練習(xí)，時(shí)間再緊，游戲再好玩，我都要擠出時(shí)間，摸一會(huì)，吹一會(huì)，琢磨一會(huì)。功夫不負(fù)有心人，我的笛聲越來(lái)越動(dòng)聽，我能吹出小橋流水，也能奏出萬(wàn)馬奔騰。今年我順利通過(guò)了笛子八級(jí)專業(yè)考試。在暑假“華夏藝術(shù)風(fēng)采”活動(dòng)中，榮獲了金獎(jiǎng)。艾迪生說(shuō)：“天才等于1%的天賦加上99%的汗水?！蔽蚁胝f(shuō)，習(xí)慣是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持出來(lái)的;習(xí)慣就是這99%的汗水。

習(xí)慣成自然!當(dāng)您沒有好習(xí)慣時(shí)，請(qǐng)用一個(gè)好習(xí)慣去征服這個(gè)壞習(xí)慣。當(dāng)您有好習(xí)慣的時(shí)候，那就堅(jiān)持下去，讓它為自然。

與其說(shuō)態(tài)度決定人生，不如說(shuō)好習(xí)慣造就好人生。

關(guān)于習(xí)慣與人生的話題作文2

偶爾夾雜一場(chǎng)意外的人生中，習(xí)慣是生活的常態(tài)。

自從新年的開始，整個(gè)人便不再期待著寒假的到來(lái)，總是在不經(jīng)意間覺得學(xué)習(xí)的枯燥與乏味。每天做著同樣一件事情：起床、上學(xué)、回家、寫作業(yè)、睡覺。剩下的1個(gè)月就像是痛苦的煎熬，就是單純的覺得沒有什么動(dòng)力，煩躁得很。

清晨太陽(yáng)還沒完全出來(lái)時(shí)，空中劃過(guò)一陣陣?yán)滹L(fēng)，讓穿在身上笨重的棉服變成了一個(gè)擺設(shè)，毫無(wú)用處。距離期末考還有最后的一個(gè)月不到。原來(lái)在暑假結(jié)束后感覺還沒玩夠，期待著寒假早點(diǎn)到來(lái)的我，現(xiàn)在卻是有著不想放假的想法。

至于我這么難受的原因只有一個(gè)：放假去不了外婆家玩了。每次放假去外婆家玩可是我的一種習(xí)慣。2017年，外婆家開始了一場(chǎng)浩浩蕩蕩的裝修，將整個(gè)家都裝了個(gè)遍，什么家具，被套也包括在內(nèi)。本來(lái)期待著寒假可以看到外婆的新家，媽媽卻以剛剛裝修完的家有股味道，甲烷什么有害的氣體太濃不適宜去住為由，拒絕我到外婆家。所以這個(gè)寒假，也是第一個(gè)寒假去不了外婆家了。習(xí)慣被打破了自然會(huì)有些難過(guò)，但人總得給自己一個(gè)活著的理由，就像水那樣可以在三態(tài)之間轉(zhuǎn)換，而我現(xiàn)在的狀態(tài)可謂是冰塊一枚。

一天，爸爸看著我悶悶不樂的樣子和直線下降的成績(jī)，似乎他也懂我為什么不開心的理由，于是便找到我跟我分享了一個(gè)消息：“兒子啊，我看你這么都快期末考了，這個(gè)成績(jī)?cè)趺催€往下掉了?你現(xiàn)在啊要好好的把成績(jī)維持住，不要上下波動(dòng)這么大。寒假我和你媽早就安排好了去迪士尼玩，只不過(guò)還沒告訴你，怕你學(xué)習(xí)分心。你也就當(dāng)是為了這次出去玩不回來(lái)過(guò)年找個(gè)借口，把成績(jī)考的好一點(diǎn)，我們?nèi)サ鲜磕岬臅r(shí)候買禮物給你?！?/p>

聽爸爸這么一說(shuō)，悶悶不樂的我還是稍微好受了一些。晚上睡覺的時(shí)候仔細(xì)想了想：既然笑著也是一天，難過(guò)著也是一天，那為什么不好好享受現(xiàn)在，仰望未來(lái)呢。于是，在接下來(lái)的兩個(gè)禮拜中，心情開始慢慢舒暢起來(lái)，對(duì)于期末考的自信也開始漸漸得增長(zhǎng)。只恨時(shí)間太少，一轉(zhuǎn)眼就要考試了。成績(jī)還算是不錯(cuò)。

天漸漸轉(zhuǎn)涼，我也不在迷茫。裹在身上的笨重的外套，也成了一種心靈上的依靠。

關(guān)于習(xí)慣與人生的話題作文3

即使再不起眼的草，也可能盛開出格外美麗的花，因?yàn)樗兴男叛?

題記

紅茶殘溫，桌面上幾卷舊書稿隨風(fēng)吹動(dòng)，但卻不見人影，孤苦寂靜間，一聲無(wú)助嘆遠(yuǎn)逝

那年春，伴隨嬉笑聲的我入學(xué)了，成為了一名幼稚園學(xué)生。但好景不長(zhǎng)，成績(jī)、能力、素質(zhì)在最后的總評(píng)中，我都是墊底!這是一次沉重的打擊，讓我抬不起頭，變得越來(lái)越自卑，以至于三年幼稚園，兩年我都是孤獨(dú)一人，直到你的出現(xiàn)

那一天，雷鳴般的掌聲徹響整個(gè)教室，身為轉(zhuǎn)校生的你作了隆重的自我介紹，便坐在我前面的一個(gè)空位子上。說(shuō)來(lái)也怪，你的話語(yǔ)如同輕盈春風(fēng)，竟把我這塊千年凍冰給融化了。擋不住你的熱情，便只好羞怯地與你交談(大概是太久沒跟同齡人說(shuō)過(guò)話引起的)。

當(dāng)然，我并不明白你為什么這么熱情。明明各項(xiàng)都是優(yōu)秀，明明都是那么出采。直到一天，聽完了我的故事的你，講起你的故事：

“很久以前，有只丑陋的小鴨，因?yàn)楦改概懦猓荒芤揽孔娓改?，而兄弟姐妹卻在父母那兒享清福。知道祖父母身體不好，它自己就必須努力!”

你說(shuō)完便噙著淚，淚眼朦朧地望著我，說(shuō)不出話，只是緊咬著牙?！暗俏蚁嘈牛褐灰輧簜冇幸环菪叛觯部梢跃`放花朵。”

你的話很平和，卻如一番驚雷，把我從睡夢(mèng)中驚醒;你的話很平緩，卻似一團(tuán)火焰，點(diǎn)燃我心中的熱血。是啊，我有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)越家庭環(huán)境，憑什么不努力?你應(yīng)該超過(guò)他人

想到這些，我便與你一同努力了。上、放學(xué)路上，總有你我的身影;教室里，總有我們探討問(wèn)題的聲音;家中總有你我互相翻閱的書籍

這些都是你教會(huì)我的，但你卻已人蹤不見，音訊全無(wú)了，只想說(shuō)一聲“謝謝”。感謝你贈(zèng)給我的“習(xí)慣”!

關(guān)于習(xí)慣與人生的話題作文4

習(xí)慣，這是每個(gè)人都要做到的，在生活中，我們經(jīng)常面臨各種環(huán)境。面對(duì)這些，我們所做的，只能是習(xí)慣它。愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被大火燒毀，他并沒有懊惱，只是和助手一起從頭開始。他為什么這樣做?因?yàn)樗?xí)慣了，他知道既然已經(jīng)無(wú)法挽回，所能做的，就只有從頭開始。

并爭(zhēng)取做得比上次更好。諾貝爾為了發(fā)明炸藥，無(wú)數(shù)次的失敗了，卻從沒有氣餒。因?yàn)樗?xí)慣了，他相信“失敗是成功之母”，一次次的失敗，賜予他的是寶貴的經(jīng)驗(yàn)……還有很多例子，我就不一一舉出了。有人說(shuō)，光說(shuō)別人不行，也得說(shuō)說(shuō)你自己是怎樣做的。

下面，我就向大家講一講我的故事：記得我后面有一個(gè)男生，甚是嫌人。上課總拿筆杵我后背，開始很疼，后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，就不在意了。很多人都看不下去，說(shuō)我為什么不跟老師說(shuō)。我笑著說(shuō)：“我已經(jīng)習(xí)慣了，他也許不是故意的?！痹俸髞?lái)，那男生見我一點(diǎn)都不生氣，便不再拿筆杵我了。

雖說(shuō)沒道歉，但我仍很開心，因?yàn)槭虑榻K于解決了。記得在我5歲的時(shí)候，父母因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)困難，外出打工。剛開始的時(shí)候，我一直怨恨父母狠心的撇下我。所以，父母打電話來(lái)，總是賭氣不接。弄得媽媽很傷心。漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)。我明白了，并不是“父母狠心撇下我”，而是實(shí)在沒有辦法。

我便開始習(xí)慣了爸爸媽媽不在的日子，并且開始接電話了。媽媽得知后，很開心。我下定決心，要讓媽媽更開心。于是，我開始很勤奮的學(xué)習(xí)。終于，我的努力換來(lái)了一次次的好成績(jī)：語(yǔ)文競(jìng)賽曾獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，各科成績(jī)均在90分以上，老師夸獎(jiǎng)我，愛學(xué)習(xí)……

聽了老師的話，我真正地笑了，笑得很開心。因?yàn)?，我終于完成了我的心愿。如我所期，媽媽很開心，雖然很遠(yuǎn)，但隔著電話，我仍能夠感覺到，媽媽笑了，笑得很燦爛，笑得我也心花怒放……習(xí)慣，這是每個(gè)人都要做到的。

關(guān)于習(xí)慣與人生的話題作文5

有這樣一則新聞：走進(jìn)某學(xué)校的食堂，儼然一座糧食山出現(xiàn)在記者的的眼前，麻雀正津津有味地吃著學(xué)生們剩下食物。多么令人驚嘆的景象啊!若是每個(gè)學(xué)校的食堂都出現(xiàn)這樣的一幕，那全中國(guó)一年要浪費(fèi)掉多少糧食，國(guó)家財(cái)產(chǎn)將受到多大的損失。

鋪張、浪費(fèi)現(xiàn)已成為一項(xiàng)極其嚴(yán)重的話題，這一危害人類未來(lái)的定時(shí)炸彈——清除迫在眉睫，倘若在人們解決它之前，一次小小的爆發(fā)都將使人類遭受極大的災(zāi)難。

現(xiàn)今社會(huì)的`浪費(fèi)已趨向多元化，糧食的浪費(fèi)，資源的浪費(fèi)，人才的浪費(fèi)無(wú)不給人類的發(fā)展敲響了警鐘，這一為世人所公厭的家族正逐漸壯大。

為什么會(huì)這樣呢?全都是因?yàn)槲覀冏约?，因?yàn)槲覀內(nèi)祟愃翢o(wú)忌憚的浪，毫無(wú)保留的費(fèi)，我們的所作所為無(wú)不滋長(zhǎng)了浪費(fèi)這一可怕家族的勢(shì)力。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：我國(guó)每年因缺水造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更是多達(dá)400多億元。

多么可怕的數(shù)字啊!這還僅僅是中國(guó)，世界如此之廣大，浪費(fèi)資源造成的損失何只這些。

而更可怕的是，現(xiàn)在的人們浪費(fèi)的不僅僅是資源，時(shí)間成了一部分人的浪費(fèi)對(duì)象。眾所周知，時(shí)間是世界上最寶貴的東西。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一個(gè)人除去睡覺、吃飯，還能剩下多少時(shí)間，而總有一些人依舊浪費(fèi)著它，難道他們不知道浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)自己的生命嗎?

如果再這樣下去，我們?nèi)祟愒诘厍蛏线€會(huì)生存得了多久呢?假使有一天，人類無(wú)法在地球上繼續(xù)待下去了，人類面臨滅絕的災(zāi)難的時(shí)候，人們會(huì)回過(guò)頭來(lái)想一想那是為什么嗎?當(dāng)我們意識(shí)到是我們自己對(duì)資源的浪費(fèi)，我們自己對(duì)資源的“大度”，使這個(gè)地球毀滅，使人類滅亡，我們會(huì)后悔嗎?

播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們從小養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，抵制浪費(fèi)，消滅浪費(fèi)?？傆幸惶?，我們的將使“浪費(fèi)”兩字在記憶中永存。

關(guān)于習(xí)慣與人生的話題作文

第二篇：“自我認(rèn)識(shí)與人生成功”話題作文

“自我認(rèn)識(shí)與人生成功”話題作文

【模擬文題】

閱讀下面的材料，按要求和話題寫一篇作文。

據(jù)報(bào)道，一位中學(xué)生設(shè)計(jì)了一項(xiàng)航天飛機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)方案，自以為肯定能得到全國(guó)一等獎(jiǎng)，結(jié)果在全國(guó)競(jìng)賽中只得了二等獎(jiǎng)。發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，他竟拒絕領(lǐng)獎(jiǎng)。還有一位中學(xué)生，在學(xué)校老師的輔導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，完成了一項(xiàng)設(shè)計(jì)。當(dāng)他得知工廠要將他的成果投入生產(chǎn)時(shí)，卻單獨(dú)和廠方洽談，要廠方給他兩萬(wàn)元，或送他出國(guó)留學(xué)。

以上兩名同學(xué)表現(xiàn)出明顯的“自我意識(shí)”，而忽略了必要的道德觀念。一個(gè)人的成長(zhǎng)，一個(gè)科研項(xiàng)目的研究成功，需要“自我”努力，更需要?jiǎng)e人的支持、幫助與合作等諸多因素，請(qǐng)以“自我意識(shí)與人生成功”為話題，寫一篇作文。

要求：自選角度，自選文體，自擬題目，聯(lián)系古今中外實(shí)際，字?jǐn)?shù)不少于800字。

【等級(jí)作文】

一同擺渡

我們從很久以前開始，就一直行走在追求成功的人生之路上，像是追逐一個(gè)美麗而且炫目的理想，有些孤注一擲，但是一往無(wú)前；又像是專注地在那條叫做“人生”的河里擺渡，成功就在遙遠(yuǎn)又似乎觸手可及的彼岸。

追求人生成功，對(duì)我們每個(gè)人而言，都是一種相當(dāng)強(qiáng)烈的心理暗示——這種暗示往往會(huì)喚起我們心底的“自我意識(shí)”。它來(lái)得迅速而迫切，甚至還有些固執(zhí)；它催促著我們更加不懈地進(jìn)行著“自我”努力，然而它的固執(zhí)又讓我們變得不顧一切以致不擇手段，它遮蔽了我們的雙眼，讓我們以為我們都是孤身一人。

一切事物都有一定的限度。“自我意識(shí)”從來(lái)就不是缺點(diǎn)，在很多時(shí)候，它是一種堅(jiān)韌、一種決心、一種勇敢和野心勃勃的自我期待。但當(dāng)“自我意識(shí)”開始變得偏激的時(shí)候，一切就都變了質(zhì)。我們只看見自己一路的艱辛和自己的盼望，卻忽略了那曾經(jīng)攙扶起跌倒的我們的手，忽略了那在我們身后默默注視的目光。我們總是以為只要一個(gè)人就可以成功了，或是以為成功只是憑靠了自己——就算真的獲取了人生成功，那也不能感到由衷的快樂，因?yàn)槭亲约河H手毀壞了在成功之前本應(yīng)具有的溫暖。

這個(gè)星球也許是孤獨(dú)的，我們卻從來(lái)都不是孤立的存在，在“自我意識(shí)”之外，是他人的支持、幫助與合作溫暖了追求人生成功的整個(gè)過(guò)程。三國(guó)時(shí)吳國(guó)名將陸遜火燒七百里大敗蜀軍，是呂蒙的賞識(shí)和闞澤的推薦給予了他大展雄才的機(jī)會(huì)；著名女作家蕭紅在一舉成名前，有著魯迅先生的肯定與支持；海倫·凱勒健康而明朗的成長(zhǎng)，是安妮·莎莉文的微笑所帶來(lái)的結(jié)果；就是在如今，生物學(xué)上的巨大成功——人類基因組序列圖的繪制，既憑借了每位來(lái)自不同國(guó)家的科學(xué)家的自我努力，亦是他們所有人汗水與智慧的結(jié)晶。

讓我們?cè)谛凶叩锰钡穆飞贤Ｏ履_步，讓眼中的世界回復(fù)到本來(lái)面目。我們需要“自我意識(shí)”讓自己毫不畏懼地走向成功，也需要?jiǎng)e人柔和的話語(yǔ)給自己一份撫慰，而不必在疲憊的時(shí)候只能獨(dú)自攬懷。我們追求人生成功，也在追求成功之后的幸福。我們站在船上，讓“自我意識(shí)”挽住那些伸向我們的友好的手，一同擺渡。

（本文原始評(píng)分：56分）【批閱意見】

這是一篇充滿睿智的文章，有幾個(gè)看點(diǎn)值得一提。

首先，審題準(zhǔn)確導(dǎo)致作文思路清晰。該考生全面審讀了題干所給的材料與作文話題，從正面認(rèn)同的角度肯定自我意識(shí)在人生成功中的主導(dǎo)作用，又指出了人生成功中除了自我意識(shí)的主導(dǎo)作用，不能忽略眾人的輔助。審題的準(zhǔn)確使得作者能夠高屋建瓴地把握作文的思路走向，使全文論說(shuō)從容自信。

其次，該考生具有良好的議論文寫作潛質(zhì)。從行文思路上來(lái)看，由于所給話題是“自我意識(shí)與人生成功”，作者行文中當(dāng)即從界定“人生成功”入筆，分析指出追求成功是人生的目標(biāo)，在對(duì)這一目標(biāo)的追求中自然會(huì)產(chǎn)生“自我意識(shí)”，然后分析“自我意識(shí)”在人生成功中的辯證作用，在肯定“自我意識(shí)”在“人生成功”中具有積極作用的同時(shí)，辯證地指出這種意識(shí)如果超過(guò)一定的度，則會(huì)演變成個(gè)人英雄主義，會(huì)阻礙“人生的成功”。從語(yǔ)言表現(xiàn)上來(lái)看，定義界說(shuō)，事理分析的語(yǔ)言比較準(zhǔn)確，具有較強(qiáng)的概括力。上述兩個(gè)方面使這篇文章論說(shuō)層次分明、條理清晰，充溢著較強(qiáng)的思辨色彩與理論高度。

其三，抽象思維兼具形象表述，加強(qiáng)了文章的說(shuō)服力與感染力。如果按文體分類，這篇文章顯然應(yīng)該劃分為議論文，但這位考生在比較精辟的議論中不時(shí)穿插一些形象性的表述，加上開頭和結(jié)尾以行路、擺渡作為人生追求成功的意象，不僅使全文結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，也增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力和藝術(shù)感染力。

當(dāng)然，畢竟是中學(xué)生，雖然才氣洋溢，但行文語(yǔ)言偶爾還會(huì)露出稚嫩之處，譬如開篇第一段語(yǔ)言功力明顯見弱，粗粗地看“像是??又像是??”是一個(gè)挺有表現(xiàn)力的復(fù)句，但稍加分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)，本來(lái)這個(gè)復(fù)句緊跟在“行走在追求成功的人生之路上”，應(yīng)該是對(duì)“行走之路”的修辭，實(shí)際上后一個(gè)“又像是”修辭的是“擺渡之河”，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹?fù)句因?yàn)樾揶o對(duì)象的改變而致松散。作為高分作文，這樣的開篇會(huì)給閱卷教師留下欠佳的印象，故56分比較恰當(dāng)。

我自知，為了你

又是一個(gè)雨季，獨(dú)坐窗前，任迷茫的憂傷在指尖流溢。心情撐著一把小小的傘，在這細(xì)雨紛飛的江南小路上，尋覓屬于自己的風(fēng)景。

青春在身后的夢(mèng)中揚(yáng)起一路飛塵，在紅塵中，我尋找自己的方向，卻又迷失在其中。轉(zhuǎn)身，我看見了你。

成功的火光在遠(yuǎn)處隱現(xiàn)，是你在召喚我嗎？我不知。但對(duì)你卻有種藍(lán)藍(lán)的思念，不知是否是生活的無(wú)奈劃傷了我，對(duì)于這么美好的字眼——“光明”，卻讓心中有淡淡的酸楚。

藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的雨，藍(lán)藍(lán)的思念，藍(lán)藍(lán)的你。

你不知華先生是否為了你，放棄了在他那個(gè)時(shí)代能帶給他豐富物質(zhì)的教育崗位。在偏僻的小屋中，在昏暗的燈光下，在筆尖與紙接觸發(fā)出的沙沙聲中，一步步向你靠近。但我知道華先生自己明白，不善表達(dá)的他，即使用生命燃盡那紅燭，紅燭發(fā)出的那點(diǎn)微弱光芒也照不亮他人的心房。于是世上就有了著名的教學(xué)家：華羅庚。

臥薪嘗膽，我想我做不到。但那種為了心有夢(mèng)想，不畏艱險(xiǎn)的精神是我的向往。遠(yuǎn)方，有一個(gè)粗啞的聲音在喊：“前進(jìn)吧，為了你的夢(mèng)想?！庇谑俏疑下?，去找尋成功的光芒，但仍帶著藍(lán)藍(lán)的憂傷。

讀過(guò)畢淑敏的《珍惜憤怒》，深深的感觸在心湖中長(zhǎng)久地蕩漾。往昔的我也許很懦弱，看見弱小受欺侮，心中憤怒的火苗會(huì)升起，但隨即熄滅在黑寂的夜里，化為藍(lán)藍(lán)的憂傷?！墩湎嵟方虝?huì)了我運(yùn)用憤怒，我把它化為激勵(lì)我前進(jìn)的力量。在自己到達(dá)的每一個(gè)驛站點(diǎn)燃希望的火把。回頭再看，我已離出發(fā)點(diǎn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。成功的火光仍在前方閃爍，但青春揚(yáng)起的飛塵已經(jīng)漸漸沉淀，我看清了路的方向。

我不再迷失，身后的火把發(fā)出金色的光，消融了眼中藍(lán)藍(lán)的憂傷，混雜在一起，成了淡淡的綠色。綠色，生命的象征，我又有了力量，帶著父母的期盼、友人的關(guān)懷、成功的夢(mèng)想，大步邁在人生的路上。

我漸漸地學(xué)會(huì)了解自己，我想等到自己完全明了，成功就不再會(huì)遙遠(yuǎn)。

沒有了月亮，我還有星星；沒有了星星，我還有夢(mèng)想。

為了你，我要學(xué)會(huì)自知、自明。

（本文原始評(píng)分：56分-3分原卷書面分=53分）【批閱意見】

這篇文章最大的亮點(diǎn)是濃郁的文學(xué)抒情性。作者以藍(lán)色的憂傷作為全文的情緒基調(diào)：藍(lán)色的天空、藍(lán)色的雨絲、藍(lán)色的思念、藍(lán)色的意象。江南水鄉(xiāng)纏綿的雨景與纏綿的小路，還有作者個(gè)性化的生活體驗(yàn)、個(gè)性化的喃喃細(xì)語(yǔ)，使得字里行間透露出一份淡淡的傷感，高中學(xué)生的作文能達(dá)到如此境界很不容易。

但是，綜合地評(píng)價(jià)這篇作文可以發(fā)現(xiàn)兩個(gè)大問(wèn)題。

一、審題失偏。

本次作文題干分三個(gè)層次，第一個(gè)層次舉出兩則新聞事實(shí)，第二個(gè)層次承上啟下，不僅就兩位同學(xué)“拒絕領(lǐng)獎(jiǎng)”與“單獨(dú)要價(jià)”進(jìn)行思想分析，指出其存在的問(wèn)題是過(guò)分強(qiáng)調(diào)自我意識(shí)而忽略了必要的道德觀念，還進(jìn)一步明確地指出被這兩個(gè)同學(xué)“忽略”的道德內(nèi)涵是：“一個(gè)人的成長(zhǎng)，一個(gè)科研項(xiàng)目的研究成功，需要‘自我’努力，更需要?jiǎng)e人的支持、幫助與合作等諸多因素”，然后推出作文話題“自我意識(shí)與人生成功”。命題者的用意其實(shí)很明顯，就是要求考生在“自我意識(shí)”與“人生成功”的關(guān)系中論述“眾人輔助”在其中的作用。當(dāng)然，考生可以“自選角度”，即你可以根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，論述“眾人輔助”與“自我意識(shí)”在取得人生成功中所起作用的主次、輕重程度，你甚至可以全面肯定“眾人輔助”在其中的作用，也可以全盤否定它的作用，但你的作文不能無(wú)視它的存在，不能繞開它自說(shuō)自話。這位考生顯然沒有全面審讀題干內(nèi)容，只是抓住第三個(gè)層次所給的作文話題“自我意識(shí)與人生成功”，就開始謀篇布局，結(jié)果通篇強(qiáng)調(diào)“自我意識(shí)的自我調(diào)整”與“人生成功”的關(guān)系，忽略了題干中強(qiáng)調(diào)的“眾人輔助”與人生成功的關(guān)系。雖然話題作文審題范圍比命題作文要寬泛，但并非大而無(wú)邊，考生一定要注意審讀題干的全部?jī)?nèi)容，方能爭(zhēng)取考場(chǎng)作文的成功。

二、表述晦澀。審題偏頗往往會(huì)導(dǎo)致表述晦澀，如這篇文章，除了華羅庚與畢淑敏的作品《珍惜憤怒》兩個(gè)事實(shí)論據(jù)外，文中多次出現(xiàn)的“你”，顯然是作者精心設(shè)計(jì)的文學(xué)意象，但看完全文，仍不知道這個(gè)“你”指的是“成功”，還是“成功的火光”、“光明”、“憂傷”，抑或是題干中出現(xiàn)的“道德”。再加上本來(lái)可以使文章觀點(diǎn)明朗化的兩則事例又都側(cè)重于論述自我意識(shí)的調(diào)整與人生成功的關(guān)系。譬如，作者認(rèn)為華羅庚是“為了你”而放棄利益豐厚的教師工作，但晦澀的表述無(wú)法讓人明白“你”的所指。這樣不知所云的表述在高考評(píng)卷中是很明顯的失分點(diǎn)。

有鑒于此，我認(rèn)為這篇作文判為53分還是偏高了，擬在48分到49分之間。

英雄淚

風(fēng)蕭蕭，浪滔滔。一切顯得異乎尋常的靜，死一般的寂靜。

雜亂的馬蹄聲。

幾人馳馬奔至江邊，縱身躍下馬。烏江之水仍如往常般奔流不息，激起滔天的浪花。

其中一人，身著鎧甲，氣概無(wú)雙，卻只是目光呆滯地望著江的對(duì)岸——正是項(xiàng)羽。

“霸王，渡江吧！”有人不止一次地提醒著。

前有滔滔的江水，后有緊追不放的追兵。項(xiàng)羽該是從未想過(guò)這樣的場(chǎng)景吧。

想當(dāng)年，那個(gè)“力拔山兮氣蓋世”的項(xiàng)羽，卻狼狽地成為被追殺的對(duì)象。要?dú)⑺娜?，竟還是那個(gè)痞子劉邦——那個(gè)在鴻門宴上膽小無(wú)能甚至央求著項(xiàng)羽分一杯肉湯的人。

項(xiàng)羽，他有著稱霸天下的雄心。他的英雄氣概蓋世無(wú)雙，兩軍對(duì)陣，他只須怒目而視，對(duì)方就沒了底氣。

他固執(zhí)地認(rèn)為，憑自己一人一馬，同樣可以開創(chuàng)一番霸業(yè)。而至于別的什么人，不過(guò)是幫手，可有可無(wú)。

他的固執(zhí)，成就了他的霸氣，成就了他的孤傲，同樣也造就了他的孤獨(dú)，身邊的人一個(gè)個(gè)離他而去，甚至最后一個(gè)范增，也憤然離去。

追兵的馬蹄聲更近了，仿佛已能看到點(diǎn)點(diǎn)火光。

“霸王，快渡吧，再不渡就遲了！”

真的就這樣走嗎？被那個(gè)痞子追著狼狽逃走？為什么？就憑那個(gè)痞子，不過(guò)是有韓信、張良、蕭何那些人幫著。他有什么？英雄霸氣還是蓋世武功？

渡吧！可渡了又如何，他無(wú)顏見江東父老！不渡？他誓死也不會(huì)成為俘虜?shù)?！或者有另一條路——像他的虞姬一樣，至少能保持他的氣概。

追兵更近了，仿佛能聽到馬喘氣的聲音。

“天將亡我矣！”一陣寒光閃過(guò)，劍起劍落。殷紅的血灑落地上。

舉劍時(shí)，他腦海中閃現(xiàn)的，卻是范增離去時(shí)那含恨的眼神。難道真是自己錯(cuò)了嗎？難道憑自己的一身武功，一腔霸氣真的不夠？難道真的要集眾人之力，才能成就霸業(yè)？也許吧，但一切已太遲了。

一滴渾圓的淚珠落下，滴在那鮮紅的血跡上，格外晶瑩。

烏江的水繼續(xù)滔滔而逝，風(fēng)繼續(xù)蕭蕭地吹著，但仿佛多了一絲若有若無(wú)的嗚咽，悲泣著一個(gè)英雄的逝去。

（本文原始得分：48分）

【批閱意見】

與卷二相比，這篇文章評(píng)48分似乎太低了點(diǎn)，理由如下：

審題準(zhǔn)確，選材恰當(dāng)。這位考生選擇項(xiàng)羽烏江自刎的歷史題材作為詮釋“自我意識(shí)與人生成功”的作文載體，讓項(xiàng)羽在烏江邊回顧總結(jié)楚漢相爭(zhēng)成敗原因，重點(diǎn)檢討自己過(guò)于相信個(gè)人霸氣，輕視范增等謀士的輔助作用而致失??；劉邦雖然庸碌卻依靠蕭何、韓信等人的輔助由弱到強(qiáng)直至全勝自己。通過(guò)項(xiàng)羽自刎前的心理描寫，準(zhǔn)確地闡述了對(duì)“自我意識(shí)”與“人生成功”關(guān)系的認(rèn)識(shí)。材料信手拈來(lái)便渾然天成的原因在于作者前期對(duì)題干諸要素審讀全面、準(zhǔn)確，達(dá)到了事半功倍的效果。

筆法細(xì)膩，形象生動(dòng)。與前兩篇不同的是，這篇文章用的是小說(shuō)的筆法，從開篇一組景象描寫開始，作者一下筆就完全進(jìn)入了文學(xué)創(chuàng)作境界，烏江環(huán)境描寫、項(xiàng)羽（包括隨從）的行動(dòng)描寫、形象描寫、對(duì)話描寫、心理描寫配合著故事情節(jié)自然地、細(xì)膩地鋪展開來(lái)，構(gòu)成一幅聲色像可聞可感的立體視頻影像，而文章的主題也即作者的觀點(diǎn)，在文學(xué)形象的描述中闡述得酣暢淋漓而不落絲毫痕跡，可見作者具有比較扎實(shí)的寫作功底。

但若以考場(chǎng)佳作論之，則語(yǔ)言尚須進(jìn)一步錘煉。如：“幾人馳馬奔至江邊，縱身躍下馬”，短短一個(gè)句子出現(xiàn)兩“馬”，語(yǔ)感上頗為不順，后半句的節(jié)奏韻律與前半句也不協(xié)調(diào)。這樣氣韻阻滯不暢的情況還如：“其中一人，身著鎧甲，氣概無(wú)雙??”四字格一般兩句一聯(lián)，氣韻行來(lái)恰到好處，或者四句兩聯(lián)，依此類推，但三句五句就容易使文氣阻隔。再如開篇“風(fēng)蕭蕭，浪滔滔”，后面跟“死一般的寂靜”也有不合情理之處。綜合評(píng)價(jià)，我認(rèn)為這篇文章48分太低，當(dāng)可打到52分。

第三篇：習(xí)慣 話題作文

【話題故事】

1、一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎？可這荒謬的場(chǎng)景在印度和秦國(guó)隨處可見。那些馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。馴虎人本來(lái)也像馴象人一樣成功，他讓小虎從小吃素，直到小虎長(zhǎng)大。老虎不知肉味，自然不會(huì)傷人。馴虎人的致命錯(cuò)誤在于他摔了跤之后讓老虎舔凈他流在地上的血，老虎一舔不可收，終于將馴虎人吃了。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住?；⒃?jīng)被習(xí)慣綁住，而馴虎人則死于習(xí)慣（他已經(jīng)習(xí)慣于他的老虎不吃人）。

——選自《習(xí)慣與自然》

要點(diǎn)指津：習(xí)慣幾乎可以綁住一切；習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：

有一對(duì)父子住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”

有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用

青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事？?jī)鹤影偎疾坏闷浣?。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動(dòng)。

請(qǐng)把握材料的寓意，以“習(xí)慣”為話題寫一篇作文。要求：自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體，不少于800字。

【名言警句】

1、習(xí)慣的力量是巨大的。—— 西賽羅

2、習(xí)慣是社會(huì)的巨大的飛輪和最可貴的維護(hù)者—— 威·詹姆斯

3、在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧-—— 托·布·里德

4、任何事物都不及習(xí)慣那么神通廣大——奧維德

5、“習(xí)慣是一種多么頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人的一生,一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力?！薄?培根

6、人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配自己。—— 奧斯特洛夫斯基

7、由智慧養(yǎng)成的習(xí)慣，能成為第二天性?！喔?/p>

8、“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！薄?威廉·詹姆士

9、習(xí)慣實(shí)際上已成為天性的一部分?！?亞里士多德

10、是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。

—— 愛比克泰德

11、有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)?！?查·艾霍爾

12、我們會(huì)成為什么樣的人！全看我們重復(fù)做什么樣的事?！獊喞锸慷嗟?/p>

13、習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人?！T斯

【文采佳句】

1、習(xí)慣，是一個(gè)人思想與行為的真正領(lǐng)導(dǎo)者。習(xí)慣讓我們減少思考的時(shí)間，簡(jiǎn)化了行動(dòng)的步驟，讓我們更有效率；也讓我們封閉，保守，自以為是，墨守成規(guī)?！读?xí)慣是人成功的核心》

2、人生仿佛就是一場(chǎng)好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，要能夠創(chuàng)造盡其在我的人生，就要讓自己的思考習(xí)慣、行動(dòng)習(xí)慣、情緒習(xí)慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。習(xí)慣是人成功的核心。

《習(xí)慣的力量》

3、一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。《習(xí)慣人生》

4、成功是一種習(xí)慣。成功者就是培養(yǎng)了一種成功的習(xí)慣。即使做小事也要爭(zhēng)第一，做最好，不斷進(jìn)取，不斷地奮斗，不斷地贏得進(jìn)步。《成功就是一種習(xí)慣》

5、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一個(gè)人從小為自己的人生發(fā)展建立起來(lái)的“知識(shí)銀行”，從小儲(chǔ)備的“知識(shí)資本”越雄厚，以后收獲的利息就越多。每個(gè)人都可以從“知識(shí)銀行”中受益，終生享受它給與的利息，從而使自己的生命產(chǎn)生極高的附加值。沒有形成學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，卻像借了巨額高利貸，它將拖累人一輩子，令人落伍、沮喪、自卑，甚至成為被社會(huì)遺棄的人。

《習(xí)慣與成功》

6、成功者找方法，失敗者找理由。成功者愿意做失敗者不愿意做的事情。如果你能不斷采取以上做法，進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣的話，這些習(xí)慣對(duì)你可能不只是百萬(wàn)元的價(jià)值，更可能帶給你金錢和心中的富有?！冻晒φ叩氖?xiàng)習(xí)慣》

【話題故事】

1、一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎？可這荒謬的場(chǎng)景在印度和秦國(guó)隨處可見。那些馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。馴虎人本來(lái)也像馴象人一樣成功，他讓小虎從小吃素，直到小虎長(zhǎng)大。老虎不知肉味，自然不會(huì)傷人。馴虎人的致命錯(cuò)誤在于他摔了跤之后讓老虎舔凈他流在地上的血，老虎一舔不可收，終于將馴虎人吃了。小象

是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住?；⒃?jīng)被習(xí)慣綁住，而馴虎人則死于習(xí)慣（他已經(jīng)習(xí)慣于他的老虎不吃人）。

——選自《習(xí)慣與自然》

要點(diǎn)指津：習(xí)慣幾乎可以綁住一切；習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。

2、海爾的20年，不論是成就，還是思想，都受到國(guó)內(nèi)外廣泛關(guān)注。人們普遍認(rèn)為：海爾是成熟的企業(yè)，張瑞敏是位成熟的企業(yè)家，是位企業(yè)思想家。張瑞敏的獨(dú)到之處在于預(yù)見，在于每逢關(guān)鍵時(shí)刻都能提出指導(dǎo)思想，做出決策。而更可貴之處在于每次決策過(guò)程中，他都有個(gè)做“兩次決策”的習(xí)慣，即在做決策時(shí)，都要考慮到這個(gè)決策的后果和影響，進(jìn)而做出決策后的二次決策。這種“決策習(xí)慣”凸顯了他作為企業(yè)家的成熟。張瑞敏在經(jīng)營(yíng)企業(yè)上還有另外一個(gè)很好的“習(xí)慣”。時(shí)任樂凱總經(jīng)理杜昌燾曾對(duì)我談道：“張瑞敏在經(jīng)營(yíng)上確有他獨(dú)到之處，那就是他有個(gè)愛好——總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。他能把經(jīng)驗(yàn)上升到理念高度，而后又通過(guò)他的講話，通過(guò)文化與宣傳的渠道，貫徹到海爾全體干部和員工中去。這是我們很多企業(yè)主管還沒做到的。海爾通過(guò)企業(yè)文化來(lái)管理企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)是十分可貴的?！?/p>

——選自《解讀海爾的“兩個(gè)習(xí)慣”》

要點(diǎn)指津：好習(xí)慣是發(fā)展的原動(dòng)力，是走向成功、走向成熟的必然。

3、曾有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)，將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個(gè)池子，然后用強(qiáng)化玻璃隔開，最初，鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過(guò)到對(duì)面去，而實(shí)驗(yàn)人員每天都有放一些鯽魚在池子里，所以鯊魚也沒缺少獵物，只是它仍想到對(duì)面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個(gè)角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續(xù)了好一些日子，每當(dāng)玻璃一出現(xiàn)裂痕，實(shí)驗(yàn)人員馬上加上一塊更厚的玻璃。后來(lái)，鯊魚不再?zèng)_撞那塊玻璃了，對(duì)那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們只是墻上會(huì)動(dòng)的壁畫，它開始等著每天固定會(huì)出現(xiàn)的鯽魚，然后用他敏捷的本能進(jìn)行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過(guò)是假像罷了，實(shí)驗(yàn)到了最后的階段，實(shí)驗(yàn)人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒有反應(yīng)，每天仍是在固定的區(qū)域游著它不但對(duì)那些熱帶魚視若無(wú)睹，甚至于當(dāng)那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說(shuō)什么也不愿再過(guò)去。

——選自《平庸也是一種習(xí)慣》

要點(diǎn)指津：習(xí)慣需要根據(jù)環(huán)境、條件的變化而適當(dāng)?shù)馗淖?，這樣才能確保走向成功。

習(xí)慣

我是一個(gè)安于習(xí)慣的人。習(xí)慣一切已成為我循規(guī)蹈矩的生命中的一部分。

習(xí)慣每天早起喝一杯純的透明的水；習(xí)慣每天對(duì)著東方的太陽(yáng)說(shuō)早安；習(xí)慣每天漫步于寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路上，盡管沒有綠蔭；習(xí)慣幻想著做一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。如果說(shuō)我的生活中有什么錯(cuò)誤的話，我會(huì)全部都?xì)w罪于習(xí)慣。

習(xí)慣真的是一個(gè)很廣義的東西，我坐在習(xí)慣的肩上，用一雙好奇的眼睛去預(yù)見大千世界。我一個(gè)人站在路口，等候著什么；身邊的一片樹葉落在長(zhǎng)椅上——你也在等些什么嗎？口袋里也只剩下一個(gè)硬幣，就給我一份夕陽(yáng)吧。格外得艷。我會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一天的習(xí)慣中，會(huì)隱蔽著所有的不相似。Tomorrow is another day。

有時(shí)候我們幾個(gè)人會(huì)坐在陽(yáng)光下看著天空的藍(lán)色。這似乎我為一種定律了吧。放飛心情，青春的腳步，留不住我們飛翔的歌聲。我們的世界里有無(wú)數(shù)雙眼睛，看透一切的霧與淚。也許習(xí)慣在不經(jīng)意中，帶走了一切的雜塵與哀，風(fēng)景變得更美麗。

我從來(lái)都沒有后悔過(guò)，沒有后悔過(guò)感受習(xí)慣在生命中所占的重大比例，我反而覺得開心了——該做的，不該做的，大膽嘗試的，正在給世界上色——絢麗的色彩，敲擊心靈的音符，彈出最快樂的歌??

請(qǐng)認(rèn)真修改以下三篇文章：

習(xí)慣

昨天晚上我作業(yè)沒做完，爸爸回來(lái)說(shuō)我做事很隨便，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都不好，一點(diǎn)也不討人喜歡。

在車上，爸爸說(shuō)：“這幾次罰你都罰得太輕了，現(xiàn)在要給你來(lái)點(diǎn)重的。明天作業(yè)要是做不完，就永遠(yuǎn)不準(zhǔn)碰新買的游戲機(jī)了?，F(xiàn)在你也可以給我提個(gè)條件，比如說(shuō)你做到了，我給你什么獎(jiǎng)勵(lì)。”

我說(shuō)：“如果我三個(gè)月內(nèi)作業(yè)全都完成，就給我把電視游戲全都開禁，可以嗎？”

爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了我：“沒問(wèn)題，拉鉤！” 我說(shuō)：“拉鉤太俗了，還是簽個(gè)合同吧！”

回到家，爸爸說(shuō)：“你不刷牙的壞習(xí)慣已經(jīng)改過(guò)來(lái)了，非常好！要是能把不自覺做作業(yè)的習(xí)慣改過(guò)來(lái)，那就更好了！”

我瘋狂地補(bǔ)起作業(yè)來(lái)，等補(bǔ)完作業(yè)已經(jīng)十點(diǎn)了。我已經(jīng)困得睜不開眼睛，心想：我真的不能再欠作業(yè)，因?yàn)榍纷鳂I(yè)往往是要接受懲罰的。

還有，爸爸就是一個(gè)活生生的例子，以前養(yǎng)成了錯(cuò)誤的游泳姿勢(shì)，現(xiàn)在想改都改不過(guò)來(lái)了。

我以前也沒有養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣，現(xiàn)在養(yǎng)成了，其實(shí)也很輕松的。

我打個(gè)比方，我們?nèi)撕帽仁且凰掖蟠?，壞?xí)慣好比是一條蟲，要不及時(shí)清除掉，可能會(huì)把船蛀個(gè)大洞，最后船毀人亡。所以我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一本書給我?guī)?lái)的習(xí)慣

“張文軒，你又躺在床上看書了，老叫你不要這樣做，你就是屢教不改，真不知道怎么樣教你呢！”砰地一聲，媽媽摔門出去！

爸爸媽媽都是醫(yī)務(wù)人員，對(duì)我的身體十分關(guān)心，尤其是眼睛，當(dāng)我的眼睛看不清時(shí)，他們便混合雙罵，罵得我狼狽不堪。但是，正因?yàn)樗麄兊膰?yán)厲態(tài)度，使我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣！

以前，洗完澡的我，又像失了魂一樣依舊在被窩里如癡如醉地看著書，媽媽不知什么時(shí)候神不知鬼不覺地來(lái)到了我身邊，用力地把我的書抽了起來(lái)，使我不禁抖了一下，破口大罵：“誰(shuí)呀！”媽媽“面目猙獰”地說(shuō)：“又被我發(fā)現(xiàn)了吧！呵呵！”“每天都要叫你別躺在床上看書，你每次都不聽，讓我怎么教你？每次說(shuō)你，你都像裝睡一樣，什么態(tài)度！”果真，我依然像以往一樣裝睡！

步入高年級(jí)的我依然有這種惡習(xí)。

一次早讀課，語(yǔ)文老師教我們背誦課文，我裝模作樣了

幾分鐘后，見杜老師走開到其他小組了，一本書便被放到了書桌上，一看就是十幾分鐘，當(dāng)杜老師出現(xiàn)在我的身后時(shí)，我依舊在津津有味的讀書中。“張文軒，給我站起來(lái)。我被嚇的手中的書都掉到地上，雙腳發(fā)抖的站了起來(lái)。杜老師走到講臺(tái)前，翻臉比翻書還快，嚴(yán)厲憤怒地說(shuō)：“叫你背誦課文，你卻在看書，把書拿上來(lái)！”說(shuō)完便把手伸出來(lái)，我當(dāng)即感到情況不妙，對(duì)老師千求情萬(wàn)撒嬌，她依然莊嚴(yán)肅立在講臺(tái)前，我只好乖乖把書遞交上去。

之后，杜老師又對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，使我感到萬(wàn)分愧疚，臉紅辣辣的，那不爭(zhēng)氣的淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒。杜老師的一句句話都印入了我的心底，雖然她斥責(zé)了我一頓，但最后把書還給了我。從此，我再也不敢上課偷看書了。

一本書給我?guī)?lái)了知識(shí)，也給我?guī)?lái)了一種習(xí)慣。

一本書給我?guī)?lái)的習(xí)慣

書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類精神的營(yíng)養(yǎng)品。讀書破萬(wàn)卷下筆如有神；讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路??這都是我們熟悉的關(guān)于讀書的名言警句。

書可以給我們帶來(lái)快樂；書可以給我們帶來(lái)悲傷；書可以給我們帶來(lái)一些習(xí)慣??總而言之，書就像一個(gè)朋友，隨時(shí)隨地會(huì)跟著你，它無(wú)處不在。

記得這個(gè)星期，同學(xué)借給我一本《哈利波特與混血王子》，放學(xué)一回家，我就拿起那本書津津有味地看著，一下子，看了幾十頁(yè)。越看越起勁，到了晚飯時(shí)，我還是舍不得放下書，一邊吃飯一邊啃書，奶奶幾次批評(píng)我這樣吃飯會(huì)影響健康，可我的耳朵一點(diǎn)東西也裝不進(jìn)去了。晚飯后，我又馬不停蹄繼續(xù)“嚼書”，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一眨眼已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了。爸爸走了過(guò)來(lái)，叫我馬上去睡覺，可是我還是坐著，繼續(xù)看著那本書，知道爸爸一下子把那本書收過(guò)去，我才沮喪地走到房間睡覺去了。第二天，就起晚了。

以后的幾天都是這樣，每次被爸爸把書收過(guò)去我才去睡覺，所以，每天都是上課鈴響了我才沖進(jìn)教室，上課又神不守舍，老師講課也就聽不到多少了。終于，我被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室??

所以，同學(xué)們，看書是一種好習(xí)慣。但是，（）也會(huì)給我們帶來(lái)傷害?？傊?，讓我們?cè)跁鴰Ыo我們的好處中，學(xué)到更多的知識(shí)。

尋找自己的大海

在地中海沿岸，有一種蟹叫寄居蟹。這種蟹有一種安貧樂道的習(xí)性，它們大多數(shù)生活在淺水里，如果它們能爬進(jìn)大海也會(huì)長(zhǎng)的比現(xiàn)在更大，如盤子那么大。它們之所以寄居在遠(yuǎn)離大海的淺水里，是因?yàn)槊看螡q潮都能給它們帶來(lái)一丁點(diǎn)可憐的食物，只要有定期的潮水，它們都會(huì)賴著不返回大海。由于淺水洼的食物時(shí)斷時(shí)續(xù)，它們的生活也總是處于饑一頓飽一頓的狀態(tài)，因此這種蟹很難長(zhǎng)大，但它們認(rèn)為這種“守株待兔”的日子是最好不過(guò)的了。有一年，天大旱，遇到了枯水期，一連幾個(gè)星期潮水都漲不到它們寄居的水洼。為了生存，可憐的寄居蟹只得竭盡所能，不辭辛勞地爬進(jìn)大海，另覓棲身之處。大海里有寄居蟹喜歡吃的各種各樣的食物，它們感慨著說(shuō)：這才是我們的天堂啊！它們最終也都長(zhǎng)成盤子大小的螃蟹。

長(zhǎng)成了盤子大小的寄居蟹應(yīng)該感謝那場(chǎng)大旱。如果不是當(dāng)初的那場(chǎng)大旱，寄居蟹也許到死都懶得爬向大海。在它們那狹窄的視野和心目中，一洼淺水就成了它們最好的棲身之處。如果不是那場(chǎng)大旱，改變現(xiàn)狀的想法會(huì)因依賴的慣性而擱淺，尋找大海的雄心會(huì)因滿足而枯竭。

也許你會(huì)覺得，一洼淺水有什么好留戀的呢？那么來(lái)看看我們自己留戀的東西吧。一個(gè)效益不好的企業(yè)，一份時(shí)不時(shí)發(fā)一點(diǎn)的工資，還有那饑一頓飽一頓的日子??這些我們

依賴慣了的東西與寄居蟹的淺水有什么不同呢？

我們?yōu)槭裁床荒芴崆叭ふ覍儆谧约旱拇蠛?，而使自己早早地長(zhǎng)大呢？

還有另一篇文章寫到寄居蟹的故事。那應(yīng)該是這個(gè)故事的根。

覺醒的慈悲心

布迪茲是西班牙的一位富翁，1986年被摩洛哥王室授予“哈桑國(guó)王勛章”，因?yàn)樗B續(xù)10年捐款給他的故鄉(xiāng)居民———摩洛哥北部的索里曼人，以解決他們的生計(jì)問(wèn)題。

對(duì)這么一項(xiàng)來(lái)自家鄉(xiāng)的至高無(wú)上的榮譽(yù)，據(jù)說(shuō)布迪茲沒有接受。其原因一直眾說(shuō)紛紜。有的說(shuō)，他對(duì)王室不滿；有的說(shuō)，他認(rèn)為自己不配接受那枚勛章。直到前不久，摩洛哥《先知報(bào)》的一位記者去采訪布迪茲，人們才從布迪茲口中得知真正的原因。他是這么說(shuō)的：有一次，我回索里曼，下榻在地中海金蘭灣的一棟別墅里。晚上，我到海濱散步，一不小心，踏進(jìn)了沙灘上的水洼里，伴隨著濺起的水花，一群小海蟹紛紛竄動(dòng)起來(lái)。它們或爬入石縫中，或鉆進(jìn)沙子里，我隨手抓了一只回到住地，當(dāng)?shù)厝烁嬖V我，這種蟹叫寄居蟹，大多生活在岸邊的淺水里，但是，如果它們能爬進(jìn)大海，也會(huì)長(zhǎng)得如盤子那么大。我非常不解，問(wèn)：“它為什么不爬進(jìn)

大海里？”當(dāng)?shù)厝藫u了搖頭。

后來(lái)，我才知道，這種蟹有一種安貧樂道的習(xí)性，它們之所以寄居在遠(yuǎn)離大海的淺水洼里，是因?yàn)槊看螡q潮都能給它們帶來(lái)點(diǎn)兒可憐的食物，只要有定期的潮水，它們都會(huì)賴著不返回大海。由于淺水洼的食物時(shí)斷時(shí)續(xù)，它們的生活總是處于饑一頓飽一頓的狀態(tài)，因此這種蟹很難長(zhǎng)大。但是一遇到枯水期或一連幾個(gè)星期潮水漲不到它們寄居的水洼，它們也會(huì)不辭辛苦地爬向大海，最終長(zhǎng)成一只盤子大小的螃蟹。

這種蟹對(duì)我觸動(dòng)很大，于是我決定不再去救濟(jì)我故鄉(xiāng)的索里曼人。就在我做出決定的時(shí)候，恰好接到要授予我勛章的王室來(lái)函。大家都知道，最后我沒有接受。

1997年10月17日，是國(guó)際消除貧困日，摩洛哥《先知報(bào)》全文刊登了對(duì)布迪茲的采訪，一場(chǎng)誤會(huì)消除了，但一個(gè)引人思索的話題卻產(chǎn)生了———救濟(jì)是不是真的能幫助窮人？最后的結(jié)論是，對(duì)窮人施以經(jīng)常性的物質(zhì)救濟(jì)，只能給他們?cè)斐捎谰玫呢毟F。

——摘自《揚(yáng)子晚報(bào)》

兩篇文章的立意是有一定聯(lián)系的，但是有差別。

結(jié)合這兩篇文章，你寫一篇如何扶貧的文章?；蛘撸绾窝a(bǔ)課的文章。補(bǔ)課，更要補(bǔ)志。

人生真相

作者：劉墉

張家有五兄弟，除了老大不愿出國(guó)，另外四人都在美國(guó)。身處異鄉(xiāng)，兄弟特別親，甚至安排住在同一城市，好彼此有個(gè)照應(yīng)，又方便寡母到各家走動(dòng)。

老二是工程師，老三是律師，老四是醫(yī)生。只有老五差些，雖然混了個(gè)碩士，卻始終對(duì)找工作提不起勁。

所幸手足情深，由老二提議，把各家的孩子送到幺弟那兒學(xué)中文。反正孩子的年齡差不多，老幺夫妻又都是學(xué)文的，每個(gè)星期去兩次，一家給五百美金，也就夠花了。

這主意確實(shí)不錯(cuò)，老幺用那每月一千五百塊錢，不但吃住得不錯(cuò)，而且買了最新的音響和電視。尤其高興的是連生兩個(gè)娃娃，靠美國(guó)的社會(huì)救濟(jì)，不但生產(chǎn)未花錢，還有免費(fèi)的奶粉、麥片和果汁。

幾家的孩子也都很有成績(jī)，從小學(xué)低年級(jí)到初中，個(gè)個(gè)能說(shuō)流利的國(guó)語(yǔ)，使得做祖母的，跟孫子孫女毫無(wú)溝通困難。

老大終于到了美國(guó)，但是才下飛機(jī)，就搞得天下大亂：“這像什么話？你們要害幺弟，害到幾時(shí)？從今以后不準(zhǔn)再給錢，也不必請(qǐng)幺弟教小孩了！”

幾個(gè)弟弟不敢違抗長(zhǎng)兄的命令，沒多久小弟就花光了微薄的積蓄。

最氣的是老母，七十歲的老人家指著大兒子罵：“無(wú)情

無(wú)義的東西。幾年不見，怎么沒了人性？你們不給錢，我把棺材錢給老幺！”

老母的棺材錢也用完了，老幺四處求助，都在老大的權(quán)威下碰壁。

今年老人家過(guò)八十大壽，五個(gè)兒子遨請(qǐng)了兩百多位賓客舉行慶生酒會(huì)。會(huì)場(chǎng)在當(dāng)?shù)刈畲蟮闹形膶W(xué)校舉行，由當(dāng)校長(zhǎng)的幺兒籌備一切。

不窮的理由

一個(gè)不甘心自己命運(yùn)的年輕乞丐，總想有一天能夠發(fā)達(dá)起來(lái)。可好幾年過(guò)去了，他還是窮困潦倒。最后，他心灰意冷，只好把唯一的希望寄托在一位未卜先知的智者身上。于是，他帶上省吃儉用好不容易攢下來(lái)的一筆錢，找到了那位智者。

“尊敬的先生，請(qǐng)你指點(diǎn)一下吧！，我十余年后會(huì)不會(huì)還像現(xiàn)在這么窮？”智者稍稍抬頭看了眼乞丐，說(shuō)：“年輕人，我說(shuō)出來(lái)你不要不高興，十年之后，你還是像現(xiàn)在這么窮?！逼蜇ぢ犃朔浅ｋy過(guò)，于是掏出一些錢遞給他，懇求智者：“老先生，你再看看我二十年后有沒有希望？”智者有些感動(dòng)了，認(rèn)真地看了看他說(shuō)：“你二十年后還會(huì)這么窮?！逼蜇じ械礁觽牧?。最后，他把所有的錢都掏了出來(lái)，跪在智者面前十分虔誠(chéng)地說(shuō)：“老先生，我就靠你了，你再給我指點(diǎn)一下

吧，我三十年后會(huì)怎么樣呢？”無(wú)可奈何的智者只好又看了看乞丐，很同情地說(shuō)：“你三十年后不窮了?！?/p>

年輕人為之一振，高興地從地上蹦起來(lái)，“哇！我終于有希望了。那么，尊敬的大師，再請(qǐng)問(wèn)一下，到那時(shí)我能有多少錢呢？”

“年輕人，你三十年后不窮了，是因?yàn)槟阋呀?jīng)習(xí)慣了。”智者拍了拍年輕乞丐的肩膀飄然而去。

多么有深意的話?。∑鋵?shí)，人生就是一種習(xí)慣，勤奮是種習(xí)慣，懶惰是一種習(xí)慣；成功是一種習(xí)慣，失敗是一種習(xí)慣；富裕是一種習(xí)慣，貧窮也是一種習(xí)慣??關(guān)鍵是，當(dāng)你已經(jīng)習(xí)慣于一種角色時(shí)，還會(huì)有更高的追求嗎？

習(xí)慣

話說(shuō)俺們的牛局長(zhǎng)到省府里去開會(huì)，會(huì)議尚有半天的議程就結(jié)束了，可牛局如坐針氈，借口入廁一個(gè)人溜上了大街，直奔珠寶店而去。來(lái)省府開會(huì)之前，曾答應(yīng)給“小蜜”[也就是時(shí)下時(shí)尚叫做二奶的]買一枚鉆戒，不能等到會(huì)議結(jié)束再去買，究竟是隱私啊。

牛局進(jìn)了珠寶店，選中了一款什么由張曼玉代言的，標(biāo)價(jià)為九千九百九十九元的一枚鉆戒，于是他付了銀子就把那鉆戒小心地藏進(jìn)公文包的夾層中，出了珠寶店門。猛然想起臨來(lái)的時(shí)候也答應(yīng)替老婆買一件東西的，買什么呢？牛局一

拍腦袋：有了。

于是乎他又挺胸腆肚地進(jìn)了一家富麗堂皇的服裝店。轉(zhuǎn)了一圈看中了一件款式新穎，半透明狀的高檔內(nèi)衣，拎在手上透過(guò)內(nèi)衣瞧了瞧對(duì)面的售貨小姐，嘿嘿一笑：還中。就在他準(zhǔn)備付銀子的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己是兩手空空如也，頓時(shí)豆大的汗珠從頭上流了下來(lái)，不覺大叫起來(lái)：“包！我的公文包呢！”貨架旁的售貨小姐見狀趕忙提醒這位牛大人：“您的包不是讓您的秘書拿著的嗎？”這牛局一聽這話更是來(lái)了勁，嗓門又提了八度音：“這不可能，絕對(duì)不可能，我今天出來(lái)根本就沒帶秘書！”這邊的售貨小姐也是越聽越糊涂：“您的秘書一直是跟著您的啊，您一進(jìn)店門，我就看見您把包交給了您的秘書了啊?！?/p>

到了這時(shí)辰，俺們的牛局傻了眼，嘴里還嘟囔著：“難怪今天在街上總覺得什么地方不對(duì)勁呢。”什么不對(duì)勁？俺們的牛局是自己養(yǎng)成了的習(xí)慣，讓秘書拎包，感情剛才進(jìn)這家服裝店的大門時(shí)，就隨手把包遞給了身旁的小姐??

致命的習(xí)性

約翰是霍克大亨的一名部屬，很會(huì)拍馬逢迎，只要主子開口講話，他便鼓掌喝彩，久而久之，成了習(xí)性?；艨舜蠛喾浅Ｏ矚g他。

一天，霍克乘坐一架小型飛機(jī)去視察一處礦山，約翰隨

同前往。飛著飛著，飛機(jī)突然發(fā)生故障，失去控制，像一只斷了線的風(fēng)箏，一頭往下栽去。

飛行員大驚失色，連忙吩咐快速跳傘。然而降落傘只有一個(gè)，就是說(shuō)，誰(shuí)擁有這個(gè)傘，誰(shuí)就保住了生命。

生死攸關(guān)，霍克大亨當(dāng)仁不讓，率先將傘搶在手里，對(duì)約翰說(shuō)了句：“上帝會(huì)保佑你的?！笨v身跳了下去。這時(shí)，求生的本能使約翰做出一個(gè)超常反應(yīng)：就在霍克縱身下跳的瞬間，他一把抱住了霍克的身子，也隨之跳了下去。降落傘原本只能承載一個(gè)人的重量，突然一下子又增加了一個(gè)人，如何承載得起？“啪啪”連著斷了兩根傘繩。

霍克嚇得手腳冰涼，臉如白紙，拼命掙扎，大聲喊叫，讓約翰快快松手，并許之以千萬(wàn)美金，提升他當(dāng)總經(jīng)理??然而任霍克的條件多么優(yōu)厚，約翰都毫不動(dòng)心，如一帖膏藥，緊緊地貼在他的身上。這可如何是好，霍克急得大罵：“混蛋?！钡s翰仍死死地抱著不肯松手。

霍克一時(shí)無(wú)計(jì)可施，總不能一塊摔死吧？突然，他急中生智，平定一下心緒，清了清嗓子，大聲講起話來(lái)：“女士們，先生們??”

話音剛落，奇跡出現(xiàn)了，只見約翰條件反射般連忙鼓掌喝彩。他竟忘了場(chǎng)合，這一拍手不要緊，整個(gè)身子如一顆炸彈般往下墜去。

脫險(xiǎn)后的霍克看得真切，長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，暗暗道：

“幸虧他有這個(gè)習(xí)性，不然??”

玉帝凡間一日游

聽說(shuō)人間百姓安居樂業(yè)，玉帝十分高興，決定同王母娘娘到人間一游。他們搖身一變，變成百姓一樣穿著打扮的人，下凡去了。

他們領(lǐng)略了天下的繁榮昌盛，但是，也在那喧嘩的大街看到了乞丐，而且還很多呢?！靶行泻冒?！行行好吧！”這樣的聲音不絕于耳。玉帝悲憫地問(wèn)：“你們需要什么??？”他們的回答都是：錢。玉帝說(shuō)：“哦，我會(huì)讓你們有錢的?！彼氐搅颂焱?，讓財(cái)神立即去辦這事。

一道金光從大街逶迤地閃過(guò)，每一個(gè)乞丐的碗中都裝滿了金銀珠寶。

兩天后，玉帝和太上老君對(duì)弈，閑聊時(shí)，玉帝提到了在凡間的見聞、感受，已經(jīng)他所做的。

太上老君說(shuō)：“天上一天地上十年，按此推算，凡間已經(jīng)有二十年了。我敢保證，那些乞丐和原來(lái)一樣！”

玉帝說(shuō)：“怎么可能啊！”

太上老君說(shuō)：“不信我們?nèi)デ啤！?/p>

他們變做百姓的模樣，來(lái)到凡間，雖然是依舊的繁榮昌盛，但是在那喧嘩的大街，乞丐不但沒有減少，還多了！這可令玉帝吃驚不小。

“你們?yōu)槭裁匆銎蜇ぐ。俊庇竦蹎?wèn)。

“玉皇大帝早早晚晚會(huì)關(guān)照我們的，會(huì)給我們金銀珠寶。二十年前??”有的乞丐就講起了二十年前的奇跡。

他們?cè)诘却乱淮纹孥E的出現(xiàn)??

一個(gè)人的習(xí)慣

一位年輕人，哦，他是一名教師，每次上班的路上，看見地上有小食品袋、易拉罐等，他都會(huì)彎腰揀起，走上幾步，放進(jìn)垃圾箱內(nèi)，然后吹著口哨，繼續(xù)前行，滿腔熱情地去迎接新一天的工作。

每一次揀拾垃圾，他都做得那么自自然然，仿佛那路面是他一個(gè)人的。

也經(jīng)常走在那條路上的人，受了那年輕教師的影響，也開始彎腰隨手揀起看到的垃圾，把它們丟進(jìn)垃圾箱。如果看到了垃圾在路面，不去揀拾就會(huì)覺得心里不舒服。

這些路人的習(xí)慣，影響了更多的人，那座城市變成了一座潔凈的城市。

那座城市的人這個(gè)良好的習(xí)慣影響了外地人，影響了許多的外地人，于是這個(gè)好習(xí)慣就被帶到了許多的城市??

哦，原來(lái)一個(gè)人美好的習(xí)慣可能改變這個(gè)世界呢。

習(xí)慣

父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”

有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。

到底是怎么回事？?jī)鹤影偎疾坏闷浣?。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”

牛應(yīng)聲而動(dòng)。

牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。

第四篇：習(xí)慣話題作文

習(xí)慣話題作文

習(xí)慣話題作文1

習(xí)慣了，在秋聲里看落葉離愁；習(xí)慣了，在夢(mèng)里尋找安慰；習(xí)慣了，在雨后看純凈世界；習(xí)慣了，那一季又一季悄悄開放又悄悄枯萎的葵花。

獨(dú)倚街頭，鏡頭里仿佛又出現(xiàn)了人潮的匆忙。那小時(shí)候吵著吃糖的鏡頭又出現(xiàn)，楓葉將這一鏡頭染紅。

望著麥田，癡迷陶醉。追逐蒲公英飛去的方向，跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。放晴的天空是微笑的，琥珀色的黃昏像糖，在很美的地方。

倒下一壺憂愁，怎樣才能隱藏內(nèi)心的傷感？歲月悲涼，在陶醉中長(zhǎng)大。往事如煙，我卻從未發(fā)覺。看透結(jié)局后，已是荒煙蔓草。望著前方的斷壁殘?jiān)?，心里是傷感還是懷念？

曾經(jīng)有位知己，我們形影不離。我們一同快樂，我們一同難過(guò)。習(xí)慣吃同一種口香糖，習(xí)慣看同一種漫畫，習(xí)慣聽同一種音樂，習(xí)慣問(wèn)同一種問(wèn)題。一切都習(xí)慣了，是那樣的自然，直到小學(xué)畢業(yè)的那天，我才發(fā)現(xiàn)，分別的痛楚磨滅了所有的.習(xí)慣，所有的一切都已過(guò)去。當(dāng)習(xí)慣已被顛覆，當(dāng)記憶依然存在，我的朋友，是否還保存著那親切的微笑？

習(xí)慣了，聽花與黑夜唱盡夢(mèng)魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來(lái)路；習(xí)慣了，用虔誠(chéng)的目光去撫摸那發(fā)黃的記憶；習(xí)慣了在黑夜中尋找心靈的歸宿。

仰視蒼穹，我想知道那些倉(cāng)皇南飛的鳥群，究竟帶走了誰(shuí)的思念？日薄西山，我想知道思念是否找到了遙遠(yuǎn)的歸結(jié)？泛黃的照片里，飄出的是惆悵？是思念？是彷徨？深夜淹沒了秋的詩(shī)意，那舞動(dòng)在深夜的流螢像一份份遙遠(yuǎn)的問(wèn)候，直抵我心。

寂寞的寒鴉，迎著昏黃的晚霞，凌空飛過(guò)。思緒里的惆悵被帶向了遠(yuǎn)方。我總是追趕，那些思緒斷處的山崖，卻忘了生命里我們應(yīng)該擁有的年華。如果記憶如鋼鐵般堅(jiān)固，我該微笑還是哭泣？

在破碎的回憶中，連呼吸都變得好難，我卻慢慢地習(xí)慣了思念。思念跟影子一起被拉長(zhǎng)，殘留的陰影，潰散在東風(fēng)拂過(guò)的空氣里。

習(xí)慣話題作文2

習(xí)慣是你早晨穿衣照鏡是的一個(gè)微笑，習(xí)慣是你出門臨行時(shí)的一聲招呼，習(xí)慣是你買報(bào)紙輕放一元錢的誠(chéng)信，習(xí)慣是你路遇難友伸出援助之手的慷慨。

坐在古城河畔品一香茗，任思緒暢游華夏歷史，是一種習(xí)慣：雨天立于廣闊草場(chǎng)，思自然之奧妙，是一種習(xí)慣：跋涉萬(wàn)里黃沙，意古樓蘭之凄涼，是一種習(xí)慣。

總是在流水與大地頂牛賭氣的時(shí)候，或在山險(xiǎn)水急、山和水互不買賬的時(shí)候，它將身趴了去，手搭牢這邊，腳踏實(shí)那頭。這，是橋的習(xí)慣。

殘秋將盡，映滿殘柱上奇妙圖案的水影里，枯梗還高高的聳立著，或已折斷，或葉子已被寒風(fēng)撕破，雖作黑色一團(tuán)，卻仍高懸于空中。那些曾是翠綠或金黃色的蓮蓬，雖被風(fēng)雨摧折，卻依然守著它自己的`根。這，是蓮的習(xí)慣。

生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的山坡上，一側(cè)連著水渠，通向果園和麥田，它巨大的車輪日夜不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，用自己甘甜的汁液喂養(yǎng)故土一代代的人。這，是水車的習(xí)慣。

汲取竹之堅(jiān)韌，刻滿天空的夢(mèng)想，抖落滿身的風(fēng)塵，借助風(fēng)的托浮，一頭承載向往，一端牽起束縛，翱翔天空。這，是風(fēng)箏的習(xí)慣。

這，也是人的習(xí)慣。

雷雨交加的夜晚，點(diǎn)明一盞煤油燈，踏破門前的石路，跌落泥水濺起淚花，尋找兒子的是母親的習(xí)慣。

跨越百條山徑，扛起草藥框子，跋涉萬(wàn)里，翻過(guò)數(shù)十山，只為尋回皺角的毛錢，養(yǎng)活女兒的，是父親的習(xí)慣。

為你關(guān)上一扇門的時(shí)候，總會(huì)在別處為你打開另一扇門。這，是上帝的習(xí)慣。

心懷淡定，無(wú)執(zhí)無(wú)失，看庭前花開花落，寵辱不驚：人天上云卷云舒，去留天意，是一種人生的習(xí)慣。

用心感受幸福，于忙碌的生活中常留對(duì)朋友的牽掛，于偶然相遇之際，品味人生，珍藏難以忘懷的表情，是一種人生的習(xí)慣。

東升西落，照亮大地，溫暖胸懷，來(lái)時(shí)親吻每個(gè)樹梢，去時(shí)留下月光的留戀，是太陽(yáng)的習(xí)慣。

像海岸，靜靜收留被沖刷到海岸的人，像低語(yǔ)的腳步，偷偷穿越我們，在我們路徑交匯之時(shí)，強(qiáng)韌繁瑣的細(xì)絲將我們黏住，這，是習(xí)慣的習(xí)慣。

最后，終于，它穿過(guò)我的人生，渴望著，思念著。

習(xí)慣的習(xí)慣，習(xí)慣是生命的鄉(xiāng)愁。

習(xí)慣話題作文3

猶記得小時(shí)候，每天都要喝一杯早餐奶，有助于身體的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后，堅(jiān)持每天進(jìn)步，走好自己的成長(zhǎng)，就如王爾德所言，起初是我們?cè)炀土?xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造就我們，習(xí)慣就如一個(gè)不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪，他不停的催促著我們，警示這我們，因?yàn)榱?xí)慣我們，于紛繁瑣碎的生活中開辟出自己的一片天地，在世事難料的世間。尋找到自己心靈的房屋。是習(xí)慣造就了我們。

養(yǎng)成一良好的習(xí)慣，需要我們一刻不停的堅(jiān)持，不能存在一絲的懈怠，同樣一塊石頭，經(jīng)歷了一次打磨，變成了臺(tái)階上的青石，經(jīng)歷了千萬(wàn)次敲磨，成為了受人驚嘆的雕塑。習(xí)慣就如普通的一個(gè)石塊，需要我們?nèi)找岳^日，反復(fù)不斷的細(xì)細(xì)打磨，才能夠散發(fā)光輝，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，沒有流過(guò)血的手指，彈不出這世間的絕唱，莫扎特3歲時(shí)就展現(xiàn)出了他異于常人的音樂天賦，自此，他開始學(xué)習(xí)鋼琴，小提琴等樂器，并且每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的彈琴時(shí)間，努力就會(huì)有回報(bào)，付出就會(huì)有收獲。最終，他成功了，他成為了歐洲古典音樂的代表人物，他創(chuàng)作除了令世界震驚的<安魂曲<協(xié)奏曲>等作品。他的成功源自于他不懈的努力，和一個(gè)良好的習(xí)慣。

人有好壞之分，習(xí)慣也有好與壞的區(qū)別，好的習(xí)慣在無(wú)形中塑造這人，完善這人，壞的習(xí)慣將人拖入無(wú)邊深淵，越陷越深。

有位社會(huì)心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)，人類只有一個(gè)敵人，那就是自己，那我們自己最大的敵人就是懶惰。事實(shí)上，很多壞習(xí)慣究其本質(zhì)都是懶惰。人是有惰性的。所以，我們要戰(zhàn)勝懶惰，大敗自己的惰性。挑戰(zhàn)自己戰(zhàn)勝自己。這樣。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。你對(duì)你的前途充滿希望，對(duì)自己的`人生永懷信心。

壞習(xí)慣就如沼澤中的藤蔓，不會(huì)給你希望，只會(huì)拉著你慢慢。墜落。每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生壞習(xí)慣，但有的人可以改掉，而有的人則越陷越深，最終。敗給習(xí)慣，敗給自己。

愿我們每一位學(xué)生都能夠戰(zhàn)勝自己的懶惰，從我們生活中的。小事做起，慢慢的養(yǎng)成我們自己的良好習(xí)慣。將那些壞習(xí)慣全部拋向荒野，在良好習(xí)慣的芬芳芳香中實(shí)現(xiàn)自我，成就自我。人可以改變?nèi)?，社?huì)也可以改變?nèi)?。它既可以將人塑造的?jiān)韌頑強(qiáng)，同樣，也可以毀了一個(gè)人。

習(xí)慣話題作文4

英國(guó)的教育家普德曼說(shuō)過(guò)一句話：播種一種行動(dòng)，你會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，你會(huì)收獲一種性格；播種一種性格，你會(huì)收獲一種命運(yùn)。所以，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。

今天，我們來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣。我的好習(xí)慣有很多，當(dāng)然我不可能一一告訴你，我就跟你們說(shuō)我的兩個(gè)好習(xí)慣吧!

我第一個(gè)好習(xí)慣就是：講究衛(wèi)生。我每天早晚都要堅(jiān)持洗臉、刷牙，即使有時(shí)候太晚了，媽媽說(shuō)：“算了吧?！钡乙膊焕?，去了姥姥家也是一樣，并且每個(gè)星期都堅(jiān)持洗一次澡。每天晚上，我都吃一個(gè)蘋果，而且每到吃蘋果前，我都要把蘋果洗得干干凈凈。有一次，我在電視上看到蘋果如果不洗干凈，上面有很多農(nóng)藥，吃上就會(huì)生病，吃農(nóng)藥吃的多了，還會(huì)危及生命呢!我不僅在這方面講究衛(wèi)生，我還注意經(jīng)常換洗衣服，如果我的衣服臟了，不等媽媽動(dòng)手，我總要自己親自出馬，把自己能洗的.衣服洗得干干凈凈，我洗不了的放到洗衣機(jī)里讓媽媽洗。我覺得我們小學(xué)生從小就要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

我的第二個(gè)好習(xí)慣就是：堅(jiān)持寫博文。你們知道嗎？沒有作業(yè)的時(shí)候，我開電腦的第一件事就是看我的博客。我空閑的時(shí)間就在博客上度過(guò)，我總在博客上發(fā)發(fā)自己的心情，看看同學(xué)的心情，我就會(huì)知道他們今天發(fā)生了什么有趣的事情或傷心的事，我還瀏覽其他同學(xué)的博客，博文，裝扮自己的博客，讓博客變得更漂亮。當(dāng)然，我有什么事都寫在了博客上，我已經(jīng)發(fā)了100多篇博文了，我還可以和同學(xué)們?cè)诓┛蜕辖涣?，也能提高我的寫作能力，還能幫助我理解更多東西，讓我的知識(shí)面更寬廣。這個(gè)好習(xí)慣還使我獲得“校園小作家”的稱號(hào)呢!

好習(xí)慣比任何東西都重要，大家一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，只有這樣，我們才能養(yǎng)成好的性格品質(zhì)，長(zhǎng)大才會(huì)收獲好的未來(lái)!

習(xí)慣話題作文5

為了讓自己幸運(yùn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧！

——題記

好習(xí)慣讓人一生幸運(yùn)，壞習(xí)慣讓人一生不幸。

習(xí)慣，一個(gè)大家都知道的名詞，但又有多少人真正的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢？那就得問(wèn)問(wèn)我們自己了。首先，不要把它當(dāng)作一個(gè)不重要的細(xì)節(jié)，它將決定你一生的命運(yùn)。一個(gè)人的行走，如果沒有很好的道德行為，那么請(qǐng)問(wèn)：你還走得下去嗎？結(jié)果當(dāng)然是NO了。如果你用心堅(jiān)持改掉你的每一個(gè)壞習(xí)慣，那么你的人生將就是與眾不同的篇章。

有人說(shuō)：“知識(shí)改變命運(yùn)”，但我卻想說(shuō)：“習(xí)慣改變命運(yùn)”。習(xí)慣不是一個(gè)虛無(wú)縹緲的概念，它其中包含著一個(gè)人的行為、思維、價(jià)值判斷、理想選擇等等之類的。也可以認(rèn)為你不幸的原因就是沒有良好的行為習(xí)慣。

近來(lái)來(lái)，隨著科技的發(fā)展，政治、經(jīng)濟(jì)體制改革的日趨深入，環(huán)境當(dāng)然是大家共同關(guān)注的，沒有一個(gè)好的環(huán)境，我們的生活將無(wú)法正常的進(jìn)入安全軌道。舉一個(gè)現(xiàn)實(shí)的例子，一個(gè)人推著自行車時(shí)，沒有注意到路邊的行人，一不小心，把一位老太太的褲子給扯下了一道大口子，一時(shí)不知所措，只能一個(gè)勁的道歉。摸著口袋里的錢，希望那僅剩的30元能解決問(wèn)題，但老人卻淡淡對(duì)他一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也沒當(dāng)心，小伙子，別在意，別在意啊?！彼D時(shí)愣在那兒，眼看著老人轉(zhuǎn)身，漸漸走遠(yuǎn)……從那以后，他養(yǎng)成了推自行車時(shí)先看看旁邊是否有人的習(xí)慣。習(xí)慣的改變最主觀的因素是自己，或者建立一個(gè)自己能達(dá)到的`范圍，等到實(shí)現(xiàn)以后再進(jìn)行擴(kuò)大，那么我想應(yīng)該是一個(gè)很好的方法吧！

注意每一個(gè)小細(xì)節(jié)，別人告訴我沒有什么影響，可能吧。思維、價(jià)值判斷再好，也要有習(xí)慣這一主要的結(jié)構(gòu)，往往沒有人注意。為什么還有些人抱著壞習(xí)慣不放？一則是他們沒有很大的意識(shí)，二則是恐怕是根本就沒有改變的打算。別做讓人唾棄的，我們說(shuō)國(guó)家需要千里馬，而不是只會(huì)吃不會(huì)跑的千里馬。只要有心，必定終有一日會(huì)成為千里馬。

習(xí)慣養(yǎng)成貴在身體力行，用心堅(jiān)持，包含著環(huán)境可以造就和改變習(xí)慣，它涵蓋了人世間的真善美。

當(dāng)今年代，沒有好習(xí)慣的人的人生是不幸的，幸運(yùn)的必將懂得這些道理。

習(xí)慣話題作文6

關(guān)于小時(shí)候，腦海里閃現(xiàn)出的第一個(gè)畫面是這樣的——父親踮著腳，從高處把那沉甸甸的工具匣子取下來(lái)。這樣一個(gè)默默地動(dòng)作，久而久之，成為了父親的習(xí)慣。我雖然不解，但是也習(xí)慣了父親這樣的習(xí)慣。只記得以前，父親是個(gè)木匠，有一個(gè)大大的工具匣子，他總是神秘的對(duì)我說(shuō)：“你可千萬(wàn)別碰里面這些女巫的寶貝，否則到了晚上，就會(huì)有女巫來(lái)抓你?！蹦菚r(shí)還小，我對(duì)此深信不疑，只是覺得：爸爸每天給女巫送東西，拿上拿下的，很不方便。

直到后來(lái)的一天，父親需要用這些工具時(shí)，仍舊踮起腳，很吃力地把大匣子往下挪。我終于忍不住了，道出了心中的疑惑，問(wèn)：“既然這東西十分笨重，又常常用到，為什么還要放這么高呢？”“這個(gè)嘛，還得從你小時(shí)候說(shuō)起……”于是，父親回憶起了我兒時(shí)的.故事——大概是五六歲的時(shí)候，不知道為什么，我對(duì)什么東西都特別好奇。無(wú)論是對(duì)會(huì)發(fā)出聲音的音樂盒，還是鐘表里旋轉(zhuǎn)的時(shí)針，凡是能夠拆卸的，在擺弄了幾次以后，一定會(huì)偷偷地拿到工具匣子旁邊角落里，用改錐、尖錐和鑷子把東西拆開，以滿足自己對(duì)這個(gè)小世界好奇心。

又一次，我拿著一個(gè)小鬧鐘到了匣子旁，準(zhǔn)備把它大卸八塊?？墒?，“出師不利”，我正因?yàn)椴鸩婚_而惱火時(shí)，不小心將手指劃破了。霎時(shí)間，鮮紅的血液溢出了皮膚。我頓時(shí)慌了，扔下右手中的錐子，嚎啕大哭的向媽媽撲去。從此以后，父親便把這些鋒利的東西擱置在了我夠不著的地方。那個(gè)匣子，也放在了柜子的最高處。盡管我已經(jīng)長(zhǎng)大，已不再頑皮，住房也重新裝修，柜子也換了幾次，不過(guò)，那個(gè)位置上始終都放著那個(gè)匣子。盡管父親常與這匣子里的東西打交道，幾乎每次做工時(shí)都用帶上它，但在我成長(zhǎng)的這幾年里，父親總是不厭其煩的把匣子一次又一次的放到最高處。而我，卻渾然不知這其中的緣由。

原來(lái)，父親的愛，不僅僅是一座高高地山。有時(shí)候也如一泓暖水，是盡在不言中的。父親因?yàn)榕屡畠簳?huì)弄傷自己，所以把匣子放到了高處。而我，因?yàn)檫@個(gè)高處的匣子，所以更加體會(huì)到這個(gè)別樣的習(xí)慣背后的那份親情。我踩上一把椅子，伸長(zhǎng)胳膊，替父親取下了匣子。那一刻，我深深地感知到：這個(gè)陳舊的匣子，好重好重，仿佛從記憶深處走來(lái)，帶來(lái)了一份滿滿地愛……

習(xí)慣話題作文7

僅有在刺骨的時(shí)節(jié)，才領(lǐng)略一縷朝陽(yáng)的溫暖，獨(dú)有在炎熱的分段，才省悟幾絲飄風(fēng)的涼爽。定是這樣，曾經(jīng)的“一如既往”在某個(gè)瞬間的“截然不同”，才發(fā)現(xiàn)有一種感情叫做“別樣的習(xí)慣”。

——題記

有誰(shuí)總記得家常便飯的味道，有誰(shuí)總凝望母親在廚房忙碌的身影。正是我們都習(xí)慣了生活的點(diǎn)滴，也就少去深刻細(xì)節(jié)了。青春的我們，主張潮流，追求所謂的“獨(dú)立”。早早地有一種叛逆的心境，是厭倦了母親的嘮叨，習(xí)慣了母親的.指責(zé)。不過(guò)，我們還是會(huì)懂得情感，那是最具力量的省悟。皆知，“母愛”是自古以來(lái)眾人歌頌的話題。記憶深處最觸肺腑的，莫過(guò)于席慕容道：“母親是傘，是豆莢，我們是傘下的孩子，莢里的豆子?！?/p>

我們生活的地方，最免不了的是自然界的侵略。像寒冬里，凍手凍腳是常事，不過(guò)，頭個(gè)兒初春，凍手卻是怪事。囿于每年都會(huì)凍手，于是，在我眼里，并不以為然。但母親不遜于處理這事，我早料到將被母親臭罵一頓。卻并不如此，這一次，格外的安靜，反倒溫柔多了，端來(lái)了一盆熱水，囑咐我泡一泡，看到這少有的場(chǎng)景，我從了。晚上時(shí)，還有些冷氣，凍手又發(fā)作起來(lái)，開始四周蔓延，又癢又痛。母親也很從容，叮囑到萬(wàn)不能在爐火上面烤，卻用她的手在爐火上烤，然后再來(lái)搓我的手。感覺到母親粗糙的皮膚，卻令我記得，那晚的溫暖。二日，母親早早地催我起床，說(shuō)洗手，才知道，是從什么老中醫(yī)那尋得的偏方?？墒沁@時(shí)節(jié)，這地方，哪有這稀有的所謂的“茄子根”，再瞅瞅門后那雙還在淌著泥土的爛布鞋，似乎明白了心中的別樣……這個(gè)冬天，母親照樣不忘我的凍手。

在外地務(wù)工，因?yàn)槠h(yuǎn)的地方下雪下得早，又尋得另外的偏方。聽似用血化成的水和某種植物相泡，早些洗了手，便能防止再凍手。我并不明白是否可靠，可母親一貫認(rèn)為這些東西大都是效果較佳的。母親穿著黑馬褂，身子比較胖，蹣跚地從車子上下來(lái)，抱著一壺雪，慢慢睇探身下去，提起行李，小心翼翼地回家，生怕灑一滴。這情景怎是別一般熟悉，才發(fā)現(xiàn)，和朱自清在《背影》中的父親勝似，酸楚。這情感，卻不亞于朱自清在寫《冬天》時(shí)一家圍在火爐旁吃清豆腐時(shí)的溫暖。生活如煙，母愛似風(fēng)，輕輕地淡在我們的視線。唯有這瞬間的明白，是別樣的習(xí)慣。

習(xí)慣話題作文8

我遲遲沒有下筆。

一直很喜歡那種感覺：當(dāng)你快速掃一眼堆在一起的英文字母，它們的意思很快就映入腦海?？涩F(xiàn)在無(wú)論看幾遍，它們還是一堆字母。

英語(yǔ)老師已朝我走來(lái)，他是一位和藹的老教師，戴上紅色尖頂帽就可以成為圣誕老人，同學(xué)們都很喜歡他。我還記得他怪腔怪調(diào)地給我們模仿課文中的人物對(duì)話，記得他難得嚴(yán)肅地給我們分析文科生的前景，記得英語(yǔ)課代表拿著一堆白紙笑嘻嘻地跑進(jìn)教室，大叫：“我又從老萬(wàn)那兒拐了幾張白紙?！?/p>

我真羨慕英語(yǔ)課代表，這是我一直相當(dāng)?shù)穆毼??？涩F(xiàn)在再怎么想也沒用了，課前才拿到成績(jī)單：成績(jī)下降了。

英語(yǔ)老師已經(jīng)走到我的桌旁，我知道他下一個(gè)要點(diǎn)我來(lái)回答——這是他的習(xí)慣，按成績(jī)表上的名次來(lái)點(diǎn)，一個(gè)都不會(huì)漏掉。我的筆尖有些抖，剛發(fā)的成績(jī)還在眼前晃動(dòng)，一時(shí)難以接受，大腦中映射來(lái)的還是一堆字母。

就該我了，可我答不出來(lái)。他會(huì)怎樣批評(píng)我？他好像從沒有批評(píng)過(guò)誰(shuí)。對(duì)了，有這么一次，當(dāng)一些同學(xué)又一次涂錯(cuò)考試答題卡而沒被掃描出成績(jī)來(lái)時(shí)，他面無(wú)表情地將他們請(qǐng)出了教室，可剛上了一會(huì)兒課，他又恢復(fù)了歡快的本性，悄聲說(shuō)：“不小小地懲罰他們一次他們是不長(zhǎng)記性的`，高考再涂錯(cuò)可就完了，就讓他們多站一會(huì)兒吧。”我們都笑了。

英語(yǔ)老師已經(jīng)在我桌旁站了一會(huì)了，我似乎能感覺到他的目光整盯在我的作業(yè)上，可那題目的答案還是空白。我知道他就要用好聽的聲音叫出我的名字，他站到我的桌旁，是因?yàn)榘嗌峡傆袔讉€(gè)像我這樣的同學(xué)說(shuō)話聲音較小。

他似乎在等什么，可我現(xiàn)在更沒辦法用顫抖的筆尖寫出正確答案。

“小侯！小侯同志！”是另一位同學(xué)，他不露痕跡地走開，來(lái)到那位同學(xué)桌旁，聽她用清脆的聲音念出答案。

接著，和往常一樣，他點(diǎn)完了后面所有同學(xué)，一個(gè)都沒有漏掉，除了我的。

到第二輪時(shí)，他又依次點(diǎn)名，趁著緩和的機(jī)會(huì)，我漸漸調(diào)整了心緒，這次，他按次序點(diǎn)到了我，我快速地回答出了自己的答案。

“正確，請(qǐng)坐！”他朝我露出和藹的笑，似乎帶了一絲狡黠。狡黠？我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)：是啊，這是我們的英語(yǔ)老師，我們和藹又細(xì)心的英語(yǔ)老師。

習(xí)慣話題作文9

小河靜靜地淌，小樹輕輕地遙寧?kù)o，慢條斯理，經(jīng)歷了千百年這樣的春夏秋冬——一個(gè)偏僻的小村莊，保持著它的***慣：寧?kù)o，慢條斯理。

正如鳴蟬慣于吵鬧，黃蜂慣于蜇人，小孩慣于哭叫一樣，我的家鄉(xiāng)也形成了難以變更、也從來(lái)沒有變更過(guò)的習(xí)慣。爺爺奶奶們吃飽飯三五成群，樹陰下、屋檐邊，神神而又秘秘地?cái)D眉弄眼：張家媳婦可兇哦，李家姑姐又懶又笨，聾瞎子算命百算百靈……在罵罵咧咧中過(guò)一天。爸爸媽媽一輩子天不亮就出門，整天泡在火辣辣的太陽(yáng)光中，曬得又黑又亮，出一身大汗，帶回滿身的疲憊，然后倒頭就睡．等待著明天的.周而復(fù)始。

年輕人悶聲干了一天，精力過(guò)剩，打架，賭博，在吆喝聲中混著時(shí)光……白天，家鄉(xiāng)的人默默地做著j夜晚又沉沉地睡著。家鄉(xiāng)的人就這樣習(xí)慣地生活著：干活、吃飯。一切進(jìn)行得慢吞吞，就像一座黑黑的城堡里面，什么也看不見，只能摸著舊路，按規(guī)矩來(lái)。

蟬鳴累了也會(huì)停歇，黃蜂蜇人于己也不利。家鄉(xiāng)的城堡不知何時(shí)竟露出縫隙，一絲陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，照亮了屋內(nèi)，也擾亂了家鄉(xiāng)習(xí)慣的步伐。從此，家鄉(xiāng)的習(xí)慣也逐漸發(fā)生了變化：爺爺奶奶們忙起來(lái)了，聊天的工夫喂喂豬，養(yǎng)養(yǎng)雞，竟能和年輕人一樣賺錢! ’

爸爸媽媽們不滿足于貫穿了大半輩子的吃、做兩件事。他們也動(dòng)了腦筋，用了最少的時(shí)間干最多的事。他們也學(xué)會(huì)了打扮、消遣了。嶄新的農(nóng)舍代替了昔日簡(jiǎn)陋的草棚，夏夜的歡笑代替了往日的沉默寡言。

年輕人更不安分了：得體的語(yǔ)言代替了粗俗的叫罵；無(wú)聊的夜晚變成了豐富多彩的生活：音樂、舞蹈、書籍……

家鄉(xiāng)長(zhǎng)年沿襲的古***慣再也保持不住了。急促、歡快、奔放取代了往日的慢條斯理，所有的人都有活力。古***慣竟被改革沖得支離破碎。“敢把新桃換舊符”，千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的***慣如此之迅速地被更改，難道不是當(dāng)代的一大創(chuàng)舉嗎? 做出肯定回答的，不僅是我的家鄉(xiāng)。

習(xí)慣話題作文10

老媽的嘮叨，是我每天的“必修課”，想逃也逃不了，想不聽都不行。她的嘮叨中有對(duì)我學(xué)習(xí)的要求，有對(duì)我生活的約束，有對(duì)我言行的不滿，偶爾還會(huì)有對(duì)我隱私的刺探?？傊?，每回把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。

下面取一則生活片段，來(lái)展示一下我母親大人嘮叨的功力以及我本人在聽她嘮叨時(shí)找不著邊的慘狀。“雪寒，這次考試考不好，可小心你的皮，免得受累受苦哦！”老媽斜躺在沙發(fā)上，面露殺機(jī)，像要把我吃了一樣。

每每聽到這樣的“死命令”，嚇得我渾身膽怯，我立馬向老媽告饒：“老媽饒命，我盡力而為，小的這就去復(fù)習(xí)嘛！”“回來(lái)！”老媽呵斥道。我只得乖乖退回，聽候她的'發(fā)落?！斑@個(gè)月月考目標(biāo)是什么？”老媽慢條斯理問(wèn)道?！氨Ｈ嗲岸?。”老媽怒了：“現(xiàn)在找工作難，不考個(gè)重點(diǎn)沒門路，所以現(xiàn)在就得好好奮斗，把學(xué)習(xí)成績(jī)抓起來(lái)！不行，起碼得前五名！去把文言文背熟，馬上我查你默寫！還有英語(yǔ)單詞，我也要查你默寫，快點(diǎn)去！”“書上有的不要求背啊。”我小心辯解。“什么不要求背，只要是書上的，都要背！還不快去？”我無(wú)言垂淚，轉(zhuǎn)身回房背課文，記單詞。還不到五分鐘，老媽聲音爆響起來(lái)：“你這房間哪能是人住的地方，豬窩啊？”“你絕對(duì)不是我生的，我怎么會(huì)生出你這么個(gè)不愛干凈的女兒，真是的！”老媽越說(shuō)越氣，頭上都快冒火了，弄得我站也不是坐也不好。

我還能靜下心來(lái)背書嗎？在緊急阻止了她把我畫的最好的一幅畫扔進(jìn)垃圾桶后，我說(shuō)了一句：“老媽，你這是潔癖?。　蔽以捯魟倓偮?，老媽火了，坐在床邊像個(gè)怨婦一般數(shù)落著：“你不講衛(wèi)生還有理了，什么潔癖，我正常得很，我看你刨個(gè)坑就能睡！”房間收拾得差不多了，老媽端著垃圾桶說(shuō)：“你把被子疊一下，我去倒垃圾?！甭犞榈囊宦?，門關(guān)了。

我長(zhǎng)舒了一口氣，埋頭開始疊被子。這就是我的老媽，嘮叨已成了她的習(xí)慣。我知道母親的嘮叨都是為了我好，她的嘮叨雖然很煩人，但正是她絮絮的叨念改變了我不好的習(xí)慣?，F(xiàn)在我住校了，每天聽不到母親的嘮叨反而感覺不習(xí)慣了，這種別一樣的嘮叨習(xí)慣是對(duì)我是最貼心的愛。

習(xí)慣話題作文11

老師告訴一位家長(zhǎng)說(shuō)他的孩子老是不好好學(xué)習(xí)。那位家長(zhǎng)說(shuō)：“老師，我知道我的孩子很不聽話，常常給您添麻煩。不過(guò)我想他現(xiàn)在不過(guò)十一歲，等孩子長(zhǎng)大了，就會(huì)變乖了……”

“你是不知道?！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“這個(gè)孩子平時(shí)行為習(xí)慣極為不好。他每天來(lái)上學(xué)，一進(jìn)教室就把書包一扔，便去和同學(xué)打架。上課不認(rèn)真聽還影響別人，作業(yè)也是亂七八糟，考試成績(jī)總是提高不了。你可得管管??！”然而這個(gè)家長(zhǎng)卻不以為然，他認(rèn)為他的孩子還是很聰明的，調(diào)皮一些，這是長(zhǎng)大后會(huì)有出息的表現(xiàn)。于是，他很寵愛這個(gè)孩子，放任他，遷就他，總認(rèn)為長(zhǎng)大就會(huì)乖的。

光陰似箭，日月如梭。這個(gè)孩子長(zhǎng)大成人后，由于兒時(shí)的壞行為與壞習(xí)慣導(dǎo)致他加入了黑社*，整天喝酒、抽煙，甚至染上毒癮，到了無(wú)法自拔的程度。后來(lái)他家實(shí)在沒錢供應(yīng)毒品，他便干起了小偷這行。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。雖然他逃了幾次，最后還是落網(wǎng)了。由于罪惡深重，被判除無(wú)期徒刑。一個(gè)前程無(wú)限光明的生命就這樣墮落了……

讓我們分析一下原因：首先是這個(gè)孩子自己，從小就沒有養(yǎng)成好行為好習(xí)慣，導(dǎo)致他長(zhǎng)大無(wú)法改過(guò)，因?yàn)槟切男袨閴牧?xí)慣已經(jīng)在他的身體乃至心靈扎了根，使他完全被這些東西控制。另外就是他的家長(zhǎng)，老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)要他管一管，然而他卻我行我素，任憑那個(gè)孩子走向犯罪的道路。孩子自身的缺陷與家長(zhǎng)的放縱不管，鑄成了一個(gè)永恒的'悲?。?/p>

人還在小的時(shí)候就應(yīng)該不斷約束和規(guī)范他的行為習(xí)慣，不能等到大了再補(bǔ)救。在那么多聞名中外的名人中，都是小時(shí)候有好行為好習(xí)慣的人，并不是大了才變得好的。比如說(shuō)大家熟悉的孔融，從小就懂得謙讓；有比如列寧，從小就知道做人需要誠(chéng)實(shí)，不能因?yàn)楹ε仑?zé)怪而撒撒謊，蒙騙過(guò)關(guān)；還有高爾基，小時(shí)候在那么艱難的環(huán)境中仍然堅(jiān)持讀書，堅(jiān)持學(xué)習(xí)……正是這些好的行為習(xí)慣造就他們成為人人敬佩和學(xué)習(xí)的榜樣！

朋友們，難道你希望成為和那個(gè)被判無(wú)期徒刑的孩子一樣嗎？那么從現(xiàn)在起，要時(shí)刻規(guī)范自己的行為習(xí)慣，可不要讓那出悲劇再上演！

習(xí)慣話題作文12

習(xí)慣了和你們?cè)谝黄鸬娜兆?，現(xiàn)在突然間的離別，好像晴朗的天空中失去了太陽(yáng)；習(xí)慣了和你們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)候，現(xiàn)在突然間的想起，好像時(shí)光一直未變你們一直都在；習(xí)慣了被你們一直陪在天上的滋味，現(xiàn)在突然間的被冷淡，好像自己多么的卑微，多么的渺小；習(xí)慣了老師的贊許和同學(xué)們的好評(píng)，現(xiàn)在突然間的寂靜，好像所有人都離我而去。

習(xí)慣了，習(xí)慣了，這一切都習(xí)慣了。

習(xí)慣了放學(xué)以后我們?nèi)宄扇旱囊黄鸩⑴抛?；?xí)慣了做錯(cuò)事后我們一起被班主任罰的情景，這些好像都已經(jīng)成為我生命中的一部分。然而，在那突然的一瞬，我們不能再在一起并排走，放學(xué)后我們只能默默地一個(gè)人走；然而，就在那突然的一瞬，我們不能再在一起受罰，做錯(cuò)事后只有自己一個(gè)人去承擔(dān)。從此，就在那一瞬，我們不能“有福同享，有難同當(dāng)?！蔽覀冞@個(gè)群體再也不能在一塊生活。

突然，想起了母校，又想起了母校的老師，想起了母校的一花、一草、一樹、一木；想起了母線那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的“家?！蓖蝗?，好懷念，懷念母校，懷念母校的人，母校的事，母校的物，母校的一切、一切?？墒乾F(xiàn)在，為什么我們回不到過(guò)去，為什么光陰一去不復(fù)返，難道這濃濃的`同學(xué)情只能讓回憶來(lái)衡量，只能讓歲月來(lái)沖刷嗎？不，不能讓歲月吞噬我們的情懷，不能讓時(shí)間沖淡我們之間的一切。但，我們?cè)撛鯓樱鯓硬拍苁刮覀兿褚郧耙粯?，從?lái)都不陌生，在一起時(shí)從來(lái)不會(huì)沉默……

難道，我們真要成為彼此匆匆擦肩的過(guò)客嗎？難道我們這個(gè)集體就要這樣被分割？難道我們就要這樣，見面的時(shí)候，只是望望彼此，而默不作聲？為什么要這樣，為什么要在我習(xí)慣這一切以后，又讓我把這所有統(tǒng)統(tǒng)都放下，只讓我去想，去牽掛，只讓我把這些都留給記憶，難道這六年來(lái)所經(jīng)歷的，只屬于回憶嗎？

這幾年來(lái)，這種種習(xí)慣，讓我懂得好多好多。是啊，一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，讀陌生的人，然后再走好這條路，品好這風(fēng)景，讀懂那些人，最后把一切都習(xí)慣，一切都習(xí)以為常。漸漸地，再把這一切都丟棄，再踏上另一個(gè)起點(diǎn)，再去慢慢的領(lǐng)悟……

習(xí)慣話題作文13

良好的習(xí)慣才能品嘗到生活得橄欖。

生活是一棵大樹，親情是大樹的根，永遠(yuǎn)是最牢固的；友情是大樹的葉，永遠(yuǎn)是最純真的；愛情是大樹的花朵，永遠(yuǎn)是最甜蜜的；成功是大樹的果實(shí)，永遠(yuǎn)是最閃耀的。然而，習(xí)慣是澆灌大樹的化肥，好的習(xí)慣將受益大樹的成長(zhǎng)，但壞的習(xí)慣卻能毀掉我們終生，習(xí)慣決定成敗，不要讓習(xí)慣禁錮了我們的夢(mèng)想，讓我們擺脫不良習(xí)慣的束縛，坐上夢(mèng)想的秋千，唱響青春的歌謠。

1937年，75位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴诜▏?guó)巴黎聚會(huì)，在場(chǎng)的記者問(wèn)其中一位科學(xué)家：“請(qǐng)問(wèn)您在哪所學(xué)校，哪座研究室里，學(xué)到的知識(shí)最多呢？”“幼兒園”，一位白發(fā)蒼蒼的老人答道，這一回答讓在場(chǎng)的人驚嘆不已。“那您在這里面都學(xué)到了什么呢？”記者繼續(xù)問(wèn)道，“我在這里面學(xué)到了許多重要的知識(shí)，列如：不是自己的東西不能拿，飯前要洗手，自己的東西要擺放整齊，早晚要刷牙，觀察事物要有耐心……，如果說(shuō)我后來(lái)取得了一些成績(jī)的話，這都是幼兒園打下的基礎(chǔ)?！崩先藙傉f(shuō)完，偌大的大廳里便響起了雷鳴般的掌聲，但這位老人的話也是其他獲獎(jiǎng)?wù)叩男穆暋?/p>

怎樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？

其實(shí)，老人在幼兒園學(xué)到的“知識(shí)”，就是良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)，良好的習(xí)慣可以讓我們扼住命運(yùn)的咽喉，抓住成功的機(jī)遇，英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣具有巨大而又頑強(qiáng)的力量，他可以住在人的一生中，人在幼年時(shí)就應(yīng)該注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成！”人生沒有草稿紙，不要因?yàn)椴涣嫉牧?xí)慣而丟失了成功的'光環(huán)，既然踏上人生之路，便只顧風(fēng)雨兼程，便絕不止步，所以，良好的習(xí)慣是成功的催化劑，而不良的習(xí)慣卻是人生路上的絆腳石，正是那些不起眼的習(xí)慣，才是成功的秘訣，相信吧，總有一天，我們會(huì)品嘗自己所向往的人生甘甜。

青春如夢(mèng)，人生如歌，夢(mèng)是歌中最美的伴奏，青春是人生中最美的音符，如果把良好的習(xí)慣比作春泥，那我們的人生便是一片芳草，因?yàn)槭悄腔鞔耗嗟穆浼t讓那芳草萋萋......

良好的習(xí)慣使人受益終生，不良的習(xí)慣則貽害終生，讓我們播種良好的習(xí)慣，收獲精彩的命運(yùn)，書寫青春的華美樂章！

習(xí)慣話題作文14

當(dāng)一份陪伴成為習(xí)慣——這份習(xí)慣是清晨一碗熱氣騰騰的清湯面，午睡時(shí)為你輕柔地掖好被角，傍晚散步遷就你的步伐。外婆照顧外公，已經(jīng)成為了習(xí)慣。

晨起，我揣著饑餓的胃來(lái)到飯桌前，白餐盤上是填滿了肉餡的包子，旁邊還有正熱乎的豆?jié){。滿懷期待地坐下來(lái)，卻看到對(duì)面外公的碗里，是一碗清湯面，湯的顏色看起來(lái)并不濃郁，一眼望去只有白花花的面皮，上面飄著少有的幾根可憐的青菜，還有一些打碎了的蛋花。我瞟了一眼廚房里忙碌著的外婆，舉起手中的肉包子向外公示意，可他只是微笑，并對(duì)我搖了搖頭。我不解地咬了一口手中的包子，廚房里傳來(lái)外婆的聲音：“別讓他吃包子，你外公胃不好！”我了然，心下霎時(shí)一暖。

正午的太陽(yáng)毒辣，外婆開好了房間里的空調(diào)，叫我去午睡。我蓋好被子閉上眼睛，身旁突然有了動(dòng)靜。我睜眼，看到的是外婆小心翼翼打開房間門的樣子。她掩門出去，走到客廳熟睡中的'外公身旁，輕柔地為他掖起被角，我心下一暖。透過(guò)門縫，我看不清外婆的表情，可我想，大概是眉眼彎彎，笑得溫柔吧。

天邊從清亮的魚肚白過(guò)渡成了深藍(lán)和淺紫混合放映，再到夜幕降臨，好像只是一瞬間的事。吃過(guò)晚飯，外公在竹藤椅上打盹，我坐在外公身旁看電視。他醒來(lái)，問(wèn)我：“你外婆呢？今天星期六，這家伙不會(huì)又忘了吧?！蔽疫€沒來(lái)得及指臥室的方向，外婆就聞聲走出來(lái)：“我可沒忘，為了陪你散步，又不能去跳舞了”外公從竹藤椅上起來(lái)：“廣場(chǎng)舞有什么好跳的，真不明白?！蔽衣犞麄儼枳?，外婆攙扶著外公，叮囑好我，便下樓去了。我趴在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上看，昏黃的路燈下，是兩人慢悠悠的影子，外婆遷就著外公的速度，緩緩地挪著步子。我看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，心下一暖：這樣真好。

像漫山遍野的葵花總朝著太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)，依賴那生命的光源；像成群結(jié)隊(duì)的候鳥彼時(shí)在頭頂盤繞著不停歇，早晚也要向南飛去；像外公總是在生活中尋找外婆，她卻用一碗清湯面予以溫柔。我們都會(huì)像這樣，度過(guò)生命。

三生有幸，我見證了這段陪伴，這個(gè)習(xí)慣，是一腔溫暖，是覆水難收，是初遇到白頭的這份細(xì)水長(zhǎng)流。愿他們?nèi)阅堋跋嗫磧刹粎挕?，一起走到生命的盡頭，而我心里的暖流，也會(huì)一直流動(dòng)下去，愿它能在心臟里，循環(huán)很久。

習(xí)慣話題作文15

習(xí)慣決定人生習(xí)慣是什么？習(xí)慣是一種重復(fù)性的、通常為無(wú)意識(shí)的日常行為規(guī)律。當(dāng)我們的命運(yùn)面臨抉擇時(shí)，往往是習(xí)慣幫我們做出決定。在日常生活中，人們總是自覺和不自覺地表現(xiàn)出某些習(xí)以為常的行為動(dòng)作，它只是人的一種不自覺的行為而已。然而，就是這些不自覺的行為，常常給人帶來(lái)一些意想不到的后果，這些后果就是由我們平常所說(shuō)的“習(xí)慣”造成的。通常，習(xí)慣的力量是巨大的.，一個(gè)人的日常活動(dòng)，90%是在不斷重復(fù)原來(lái)的動(dòng)作，再在潛意識(shí)中轉(zhuǎn)化為程序化的慣性。所以說(shuō)，習(xí)慣決定命運(yùn)，習(xí)慣決定人生?？鬃釉凇墩撜Z(yǔ)》中提到：“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)也?！币馑际钦f(shuō)，人的本性是很相近的，但由于習(xí)慣不同便相去甚遠(yuǎn)。拿破侖·希爾曾說(shuō)：“習(xí)慣能成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人。”可見，人們的行動(dòng)，多半取決于習(xí)慣。一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力。習(xí)慣是所有偉人們的奴仆，也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益于習(xí)慣的鼎力相助，失敗者之所以失敗，習(xí)慣同樣責(zé)不可卸。因此，習(xí)慣在人的日常生活中起著舉足輕重的作用。

習(xí)慣雖小，卻影響深遠(yuǎn)。人和人之間的差距，并沒有人們想象的那么大，排除膚色、身高等因素，其實(shí)差距很小。如果人們?cè)谕瑯拥沫h(huán)境下，接受同樣的教育，后來(lái)的差距卻越來(lái)越大，這往往就是由不同的習(xí)慣造成的。魯迅說(shuō)：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間拿來(lái)寫作?！庇谑牵蔀榱俗骷?。實(shí)際上，正是這種微小的習(xí)慣決定了一個(gè)人的命運(yùn)。在《培根論人生》一書中，這位偉大的思想家曾專門論述習(xí)慣與命運(yùn)的關(guān)系：“人們的行動(dòng)，多半取決了習(xí)慣。一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力，在這一點(diǎn)上，也許只有宗教的狂熱可與之相比。

世界著名心理學(xué)家威廉·詹姆士有段名言：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”。從某種意義上講，人的一切習(xí)慣都是從童年開始的。從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣會(huì)伴隨人的一生，時(shí)時(shí)處處都在起作用。誠(chéng)如著名教育家蒙臺(tái)梭利所說(shuō)：“三歲決定一生?！绷?xí)慣是一種多么頑強(qiáng)的力量。它可以主宰人的一生。因此，從小就應(yīng)該建立一種好習(xí)慣，通過(guò)教育，通過(guò)陶冶，直至讓習(xí)慣成為自然，終生不忘。

第五篇：習(xí)慣話題作文

習(xí)慣話題作文 1

“種下你良好的行動(dòng)，你就得收獲良好習(xí)慣；種下你的良好習(xí)慣，你就得收獲良好性格；播下良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)?！?/p>

習(xí)慣，就是對(duì)一個(gè)人性格品質(zhì)得一個(gè)小測(cè)試。每天的一舉一動(dòng)，時(shí)間久了，良好習(xí)慣影響一個(gè)人的一生，寓意著實(shí)深遠(yuǎn)！

如果能贏得習(xí)慣的青睞，將會(huì)照亮人生的路途，想養(yǎng)成好習(xí)慣，就得針對(duì)平常生活周圍的習(xí)性開始做。就像是平常你會(huì)明天看一本書嗎？寫完功課是否抽出時(shí)間復(fù)習(xí)了？有一句話說(shuō)“隨手做，日日做。勉強(qiáng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然?！敝灰献?，我相信不好的習(xí)慣一定可以根除，因?yàn)樘煜聼o(wú)難事只怕有心人！

習(xí)慣，使我們生活周圍中的一些小習(xí)性，動(dòng)作。我堅(jiān)持一種觀念：“待人要誠(chéng)心，做事要細(xì)心，勝負(fù)平常心”。

我還聽過(guò)這樣一個(gè)故事：在印度的馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它拴在水泥柱或是鋼柱上，無(wú)論小象怎樣掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕易地掙脫鏈子時(shí)，也不會(huì)去掙扎了。

所以，我認(rèn)為：不好的習(xí)慣是致命的，是恐怖的；反之，良好的習(xí)慣則是健康的，是有益的。這就是習(xí)慣的力量：當(dāng)你養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣時(shí)，想改掉那是十分困難的事，而養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣將會(huì)讓你受益終生！所以，我們要做的就是：運(yùn)用習(xí)慣的力量，由自己來(lái)支配習(xí)慣！

人應(yīng)該支配習(xí)慣，而不是被習(xí)慣支配?！彼砸坏牧?xí)慣生了根，人性的純樸也就消失了?！绷?xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。”因?yàn)榱?xí)慣總是趁人不備，向我們襲來(lái)！即使是一個(gè)高尚的人，也可能因習(xí)慣變得愚昧無(wú)知；粗野到慘無(wú)人道。由此可知，惡德始于習(xí)慣開始之時(shí)?！傲?xí)慣是鐵銹，它足以使我們的靈魂鋼鐵銹蝕殆盡?！笨偠灾?，任何細(xì)節(jié)都要把它做好，不要忽視它可能帶來(lái)的影響。

習(xí)慣話題作文 2

高汀曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸”，是的，習(xí)慣是一個(gè)很可怕的東西，好的習(xí)慣可以造就一個(gè)偉人，而一個(gè)壞的習(xí)慣可以毀滅一個(gè)偉人，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就如同吸毒者吸食--一樣，一旦上癮，想要戒掉是很困難的，而習(xí)慣養(yǎng)成后想要去改變它，那就必須付出比養(yǎng)成多很多倍的努力才有可能實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人在年輕的時(shí)候會(huì)有很多好的與壞的習(xí)慣，而我也是這些人其中的一員。

我們這一輩的孩子大多都是家里的獨(dú)生子女，被家人寵愛慣了脾氣很燥，如同一堆枯材一樣，一點(diǎn)就著，尤其是進(jìn)了初中，有點(diǎn)自己的小思想了，或多或少都養(yǎng)成了說(shuō)粗話的壞習(xí)慣，在你平時(shí)還沒注意的時(shí)候粗話已經(jīng)進(jìn)入了別人的耳朵里，你想去控制可是你無(wú)能為力，我也是這樣，再說(shuō)出口以后才會(huì)發(fā)覺，為此我沒少受家人老師的批評(píng)，我一直是左耳進(jìn)右耳出沒當(dāng)回事。

可是漸漸長(zhǎng)大了，步入了社會(huì)，心智開始成熟，自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很壞的習(xí)慣，無(wú)論捏成績(jī)有多么優(yōu)秀，你的才藝有多么出眾，在你與人交談中都會(huì)給人留下一個(gè)壞印象，以至于與很多機(jī)會(huì)失之交臂，使你的優(yōu)點(diǎn)都隱藏于你的壞習(xí)慣之下無(wú)人發(fā)現(xiàn)，所以我下定決心要改掉它，后來(lái)每當(dāng)我說(shuō)出粗話之后我就會(huì)用手狠狠的掐自己的嘴巴，即使再大的疼痛我都能那個(gè)忍受。

后來(lái)就變成了在即將說(shuō)出口的時(shí)候把粗話咽下，使它無(wú)法與世人見面，過(guò)了很漫長(zhǎng)的一段時(shí)間之后，突然有一天我發(fā)現(xiàn)我很長(zhǎng)時(shí)間沒有說(shuō)出口了，我沒有刻意的壓抑也沒想起要說(shuō)一句粗話，當(dāng)時(shí)我很開始，覺得當(dāng)初所受的疼痛是值得的，從此我在與他人交談的時(shí)候開始有了自信，我不必再擔(dān)心不經(jīng)意間有粗話流出，也不必?fù)?dān)心會(huì)受到他人異樣的眼光，所以我很開心，家人朋友也為我高興，一個(gè)小小的插曲也使我受益良多。

我們這一代有太多的責(zé)任，有很多雙眼睛都是默默注視著我們，90后也應(yīng)該自豪的告訴世人我們有我們的擔(dān)當(dāng)，我們不是被寵壞的小孩，從現(xiàn)在起嚴(yán)格要求自己，展現(xiàn)出90后不一樣的面貌!

習(xí)慣話題作文 3

其實(shí)一直以來(lái)我都，很少問(wèn)某人伸手要錢，第一是因?yàn)橹浪诸^的確沒有，第二是總覺得伸手問(wèn)他要錢，有一種特殊別扭的感覺，總覺得自己四肢健全，不該向一個(gè)人伸手要錢，哪怕這個(gè)人是你最親近的人！

可是自己本來(lái)微信里的錢就不多，支付寶里的錢攢來(lái)攢去，也沒攢下多少，手頭的現(xiàn)金又少的可憐，最后的結(jié)果只能是天天省吃儉用，天天大事小事都斤斤計(jì)較著！

雖然某人不止一次的囑咐我，錢不夠花的時(shí)候就從信用卡刷，可是自己也知道刷信用卡不是長(zhǎng)久之計(jì)，不應(yīng)該，無(wú)論什么都想著信用卡，自己還是應(yīng)該憑自己的本事掙點(diǎn)錢！

雖然很多時(shí)候自己能力有限，但是每當(dāng)某人問(wèn)有要不要錢的時(shí)候？自己還是特殊堅(jiān)定的說(shuō)，不要！

今天自己在朋友圈看中一款濕巾紙，九塊九包，特殊廉價(jià)，也算是店里邊搞活動(dòng)的一種吧！可是自己的微信里面惟獨(dú)五塊幾毛錢，支付寶里的錢又舍不得用，最后只好問(wèn)某人開了口。

我讓他給我發(fā)上十塊錢，自己想的是購(gòu)買那包紙巾就行了，別的事情自己還可以慢慢再賺，沒必要一下子問(wèn)他要那么多錢！

可是某人還是一下子就給發(fā)了100塊錢，自己感覺收的有點(diǎn)特殊的，不好意思。也可能是大概他在外面掙了錢了吧？此刻手頭不像之前那么緊了，又或者說(shuō)他想讓我多花點(diǎn)，每次收了他多余的錢，總會(huì)給他轉(zhuǎn)過(guò)去，這次想一下自己手頭的確也不多，那就收下吧！

收完錢之后，自己又在想，會(huì)不會(huì)養(yǎng)成伸手問(wèn)人要錢的習(xí)慣呢？這樣的習(xí)慣可不好，這樣的習(xí)慣會(huì)把自己給慣壞的，慣得自己沒有了掙錢的能力，到最后吃虧的還是自己！

雖然此刻自己微信里有了點(diǎn)錢，但也告訴自己，一定不能養(yǎng)成那樣的壞習(xí)慣，該怎么掙錢還得怎么掙錢？自己掙錢才是長(zhǎng)久之道！

習(xí)慣話題作文 4

許多人生活在“習(xí)慣”和“傳統(tǒng)”里，但科學(xué)證明，一些習(xí)慣無(wú)益甚至有害人的健康。以下錯(cuò)誤的美容“習(xí)慣”，你要盡快拋棄，不能大意。 全家共用：共用化妝品的現(xiàn)象普遍存在。比如母女共用、夫妻共用，這些都是有害的；人的膚質(zhì)存在差異，選擇化妝品應(yīng)因人而異。兒童因皮膚稚嫩，對(duì)化妝品的安全性、無(wú)刺激性要求更高，不宜使用成人用品；而兒童化妝品成分亦不適于成人使用。因此，使用化妝品，還是各用各的好。

使用“膚輕松”：許多長(zhǎng)痘痘的年輕人都習(xí)慣以膚輕松等外用藥來(lái)救急，有一些人甚至用此類外用藥充當(dāng)護(hù)膚品長(zhǎng)期使用。其實(shí)，這類外用藥大多含激素，長(zhǎng)期使用，副作用很大，不僅不能有效治痘，還可能使皮膚出現(xiàn)問(wèn)題。

產(chǎn)品單一：許多人用化妝品習(xí)慣一用到底，這并不科學(xué)，比如粉底霜，冬天因氣候寒冷干燥，應(yīng)用具保濕功能的粉底液，但用在夏季就容易脫落。人的膚質(zhì)狀況隨季節(jié)、年齡等因素不斷變化。從中性到混合性、油性至干性的變化是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，在皮膚的不同時(shí)期應(yīng)選用不同的化妝品，給皮膚最需要的關(guān)愛。 素面朝天最好：化妝過(guò)度固然會(huì)對(duì)皮膚產(chǎn)生傷害，但認(rèn)為不用化妝品，不用護(hù)膚品就不會(huì)增加皮膚的負(fù)擔(dān)也不可取。比如夏天，紫外線很容易曬傷肌膚。如果選擇SPF值合適的防曬用品，就能使肌膚少受傷害。 天然化妝品安全：如今，“綠色”、“天然”成了人們掛在嘴邊的環(huán)保概念。什么產(chǎn)品一旦有了如此頭銜，就可放心使用了。其實(shí)，即使天然化妝品，使用天然植物，也還是要添加一些防腐劑等化學(xué)物質(zhì)來(lái)保質(zhì)的，況且，天然植物同樣可能引起過(guò)敏。所以，如果你是過(guò)敏體質(zhì)或敏感型膚質(zhì)，面對(duì)“天然”也要清醒。

習(xí)慣話題作文 5

你是我的哥哥，大頭胖，今天給你取得新名字，你看喜歡嗎，十三年來(lái)，叫你哥哥的次數(shù)只有一次，因?yàn)槟翘炷悴灰娏?，尚且年少，覺得你會(huì)永遠(yuǎn)不見，就大喊了一句，你就不知道從哪蹦出來(lái)了，自那以后，我再也沒叫過(guò)。

你父母離異，從小是爺爺奶奶帶著長(zhǎng)大，20xx到20xx年，發(fā)生了很多很多，奶奶去世了，你依舊頑劣，于是離開這座小城去了長(zhǎng)沙職業(yè)學(xué)校，我升上了學(xué)業(yè)繁忙的高中，就在不久前，爺爺去世了。我記得，你一直都很堅(jiān)強(qiáng)的，在爺爺去世的那天，我看見你用手遮著臉，眼淚從縫隙中流出來(lái)，那是我第一次你看見哭的那么傷心，我有點(diǎn)不可置信，卻又什么都做不了。我還是一個(gè)需要你來(lái)安慰的娃娃。

明天你要去福建，去你爸爸爸那里，我很傷心啊，要到寒假才能再見了，這期間多無(wú)聊啊，你送我的路上，其實(shí)我有眼淚的，不過(guò)借著昏黃的燈光，憑著我在你面前從不軟弱的性格，我硬生生的憋了回去，只留下一句，你走了沒人陪我打架了，多沒勁啊。哎不過(guò)說(shuō)真的，那是我能對(duì)你說(shuō)的，最肉麻的一句話了哈哈。你送我到家，在門關(guān)上的一剎那，我覺得好傷心，你說(shuō)如果你走了，要我照顧好自己。我答應(yīng)你啦，不過(guò)你也要照顧好自己呦。

我知道你不喜歡幼稚的衣服，我知道你以后想去當(dāng)兵，我知道你表面好說(shuō)話實(shí)則比誰(shuí)都倔，我知道你很愛爺爺奶奶，我知道你吊兒郎當(dāng)卻很專一，我知道你很聰明只是不愛讀書，我知道你什么都吃，我知道你特別喜歡逗小孩子玩，我知道你特別有耐心，我知道你喜歡看動(dòng)畫片一直喜歡，我知道你在打不定主意的時(shí)候會(huì)和身邊的人石頭剪子布，我知道你是慢熱型你不擅長(zhǎng)和陌生人說(shuō)話。好像知道很多，可是也只知道這些，嘿，你肯定不知道我知道那么多對(duì)不對(duì)，嘿，你肯定不知道其實(shí)我很依賴你吧。

大頭胖，其實(shí)我很想你啊，可是最后我們都已經(jīng)成長(zhǎng)到要離別的時(shí)候了。

習(xí)慣話題作文 6

在科技高速發(fā)展的今天，人們似乎忘記了自己身體的健康。天注定，人們要為此付出代價(jià)。

不久后，一個(gè)可以?shī)Z去所有人生命的死神降臨了，他是無(wú)情無(wú)意的，許多人被他帶走了寶貴的生命!那些逃過(guò)這一劫的“幸運(yùn)者”開始檢討自己，終于明白，要想讓這個(gè)世界變得越來(lái)越好的話，那么，就必須讓每個(gè)人都擁有健康，這才是這一次巨大投資的最可靠的本錢。

我們作為21世紀(jì)的中學(xué)生也應(yīng)該做好這一點(diǎn)，既然想要做好，那么，就應(yīng)該從生活習(xí)慣中改變自己，有句話說(shuō)得好：“健康來(lái)自良好的生活習(xí)慣!”不錯(cuò)啊，習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，但是有了不良的習(xí)慣就要盡早的改掉，這樣才不會(huì)影響到自己，乃至整個(gè)社會(huì)。

還有這么一個(gè)故事，他讓我感觸很深：

一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎?可這荒謬的場(chǎng)景在印度和秦國(guó)隨處可見。那些馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。

馴虎人本來(lái)也像馴象人一樣成功，他讓小虎從小吃素，直到小虎長(zhǎng)大。老虎不知肉味，自然不會(huì)傷人。馴虎人的致命錯(cuò)誤在于他摔了交之后讓老虎舔凈他流在地上的血，老虎一舔不可收，終于將馴虎人吃了。

小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。老虎曾經(jīng)被習(xí)慣綁住，而馴虎人則死于習(xí)慣——他已經(jīng)習(xí)慣于他的老虎不吃人。習(xí)慣幾乎可以綁住一切，只是不能綁住偶然。比如那只偶然嘗了鮮血的老虎。

我們不能讓習(xí)慣來(lái)控制自己，要把好的習(xí)慣留下，而不好的，就把他從我們的思想中踢出去，不要再讓他們得意忘形了。

習(xí)慣話題作文 7

我記得肖恩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句這樣的話：“習(xí)慣不是造就你，就是毀滅你!”習(xí)慣是什么呢？習(xí)慣就是一個(gè)不用刻意去做，就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)的動(dòng)作。一個(gè)好習(xí)慣，會(huì)使你受益匪淺，讓你向成功邁進(jìn)最大的一步!

我有這么一個(gè)好習(xí)慣--關(guān)上身后的門?？赡茉谄胀ㄈ丝磥?lái)，這不算是什么好習(xí)慣，人人都會(huì)?？蛇@確實(shí)是個(gè)好習(xí)慣：如果不過(guò)不關(guān)上身后的門，那會(huì)是在房?jī)?nèi)寫作業(yè)時(shí)被屋外的人打擾？還是被小偷盯上？如此看來(lái)，關(guān)上身后的.門是一個(gè)好習(xí)慣，雖然也是最簡(jiǎn)單的習(xí)慣，但，他卻令我受益無(wú)窮。做作業(yè)時(shí)，關(guān)上身后的門，使我能夠靜下心來(lái)，專心致志的寫作業(yè)；出門時(shí)，關(guān)上身后的門，是我的家安全而又溫馨，從未被小偷光顧。

當(dāng)然，不止這些，我習(xí)慣關(guān)上生命記憶中身后的門。成功是，我歡樂過(guò)后會(huì)把身后的門關(guān)上，重新努力學(xué)習(xí)，忘記往日的榮譽(yù)；受傷了，我傷心過(guò)后也會(huì)把身后的門關(guān)上，重新振作，忘記昔日的淚水!有一次，我考試考砸了，當(dāng)知道成績(jī)的那一刻，我傷心得幾乎忘了哭泣，反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已是淚流滿面，慢慢的，我的眼淚差不多都流干了，就開始反省，反省哪里做得不夠，反省為什么做錯(cuò)題，反省有什么沒學(xué)好。這件事過(guò)后，好習(xí)慣有時(shí)我關(guān)上身后的門，把失敗的傷痛關(guān)在門里，封鎖在記憶的輪回里。忘了失敗的傷心與淚水，但不要忘了失敗的教訓(xùn)!到了成功之時(shí)，你會(huì)知道，關(guān)上身后的門會(huì)使你不驕傲，不氣餒，一步一步走向成功!

關(guān)上身后的門，不單單是一個(gè)好習(xí)慣，也是一個(gè)給你指明人生道路的啟蒙老師。因?yàn)橹挥邢汝P(guān)上身后的門，才能從中走出去，不論是真門也好，心門也好，所以，要習(xí)慣關(guān)上身后的門!關(guān)上身后的門，這個(gè)好習(xí)慣，你習(xí)慣了嗎？

習(xí)慣話題作文 8

這件事也許就發(fā)生在你的身邊，也許就是你的爸爸、媽媽，或爺爺、奶奶，他邊讀報(bào)紙邊燒菜，報(bào)紙還沒讀完，焦味卻已充溢房間——原來(lái)讀報(bào)讀得著迷了，把鍋里煮的佳肴忘到九霄云外，雞鴨魚肉變成了一堆黑炭。

報(bào)紙竟有這么大的魔力嗎？回答是肯定的。愛讀報(bào)紙的人都有這樣的體會(huì)：假使這一天沒有看報(bào)，就會(huì)感到渾身不自在?？磮?bào)看到上癮的程度，可真算是養(yǎng)成讀報(bào)的習(xí)慣了。有位名人說(shuō)得好：“讀報(bào)這件事，對(duì)于千百萬(wàn)人來(lái)說(shuō)，幾乎和吃飯一樣必不可少?！?/p>

報(bào)紙上有什么東西這樣令人著迷呢？驚天動(dòng)地的新聞，回腸蕩氣的故事，是不會(huì)天天有的。不過(guò)，形形色色的消息，五花八門的知識(shí)，同樣會(huì)像磁鐵一樣吸引著人們。世界天天在變化，社會(huì)天天在發(fā)展，新人新事新科技層出不窮。這樣，報(bào)紙就天天有新內(nèi)容，每天都會(huì)使你有新的感受，給你新的啟發(fā)。報(bào)紙的誘惑力如此之大，怎可一日不讀它呢？

那么又該怎樣讀報(bào)呢？過(guò)去一份報(bào)紙一般有4至8個(gè)版面。如今，社會(huì)信息量比過(guò)去明顯增大，有的報(bào)紙已達(dá)到或超過(guò)32個(gè)版面。每個(gè)版面的內(nèi)容是相對(duì)固定的，一個(gè)人讀自己喜愛的報(bào)紙，時(shí)間一長(zhǎng)，各個(gè)版面的分工自然也就熟悉了。經(jīng)常讀報(bào)的人都知道，我們并不需要每天去細(xì)讀每個(gè)版面。拿到報(bào)紙，我們可以先掃描式地將重要新聞和主要標(biāo)題過(guò)一過(guò)目，然后再選擇自己感興趣的內(nèi)容細(xì)讀一番。

看報(bào)也要講究文明。如果是看集體或別人的報(bào)紙，看完后都應(yīng)該想到還有人要看，所以要稍加整理，并放在一定的地方。另外，看完后最好去洗一洗手，以免沾染油墨污垢。

忠實(shí)的讀者因經(jīng)常讀報(bào)，不僅樂趣無(wú)窮，而且開闊了視野，陶冶了性情，有的人因此而走上了成功之路。毫無(wú)疑問(wèn)，報(bào)紙是千百萬(wàn)人終身的良師和益友。

勤讀報(bào)，會(huì)讀報(bào)，你就會(huì)和大千世界息息相通。這樣的好習(xí)慣，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成。

習(xí)慣話題作文 9

4月22日是世界地球日，是我們地球賴以生存的地球母親的生日。我深深的知道作為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士我必須堅(jiān)守我的環(huán)保小習(xí)慣。

我耳聞目睹周圍環(huán)境的巨變，深深地感到急需加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)。因此，我內(nèi)心有一種無(wú)以名狀的沖動(dòng)，便奮筆疾書將平時(shí)低碳節(jié)能環(huán)保的生活攻略付諸筆端。

我在吃的方面講究以素為主，葷為輔。作為一名男生，我的身材細(xì)高挑，令我們班的女生艷羨。這得益于我平時(shí)在吃的方面不太追求色，香，味。爸爸屬于微胖界，于是爸爸深深地感到擁有一個(gè)健康的身體很重要，同時(shí)也教導(dǎo)我合理飲食，吃七八成飽即可，否則既傷胃又浪費(fèi)，胖了還心理壓力大，再減肥……如此惡性循環(huán)，就無(wú)法過(guò)低碳節(jié)能的新生活。

我在穿的方面講究大方得體，忌名牌。作為一名中學(xué)生，愛美之心人皆有之。有些名牌的衣服確實(shí)漂亮，精致，可是作為中學(xué)生，為地球母親貢獻(xiàn)綿薄之力，身體力行地穿一些低碳環(huán)保的校服，也不會(huì)減少我們青春年少的風(fēng)采。我的衣服往往不會(huì)穿幾次就淘汰不再理會(huì)。

我在行的方面，步行上學(xué)，不讓爸爸開車送。汽車是污染耗能的交通工具，我也常勸爸爸少開車，多步行。起初，爸爸不贊同，以工作為由搪塞，可是我平時(shí)一有機(jī)會(huì)就開導(dǎo)爸爸，后來(lái)，爸爸也有了大轉(zhuǎn)變。

這就是我的環(huán)保小習(xí)慣。不要因?yàn)槭滦【筒蝗プ?，每一個(gè)人的每一個(gè)節(jié)能環(huán)保意思都會(huì)影響到地球母親的生命安危。

每一個(gè)人都加入到保護(hù)地球母親的行列中來(lái)吧。我們保護(hù)的不只是地球母親的生命，事實(shí)上我們保護(hù)的也是人類自己。

習(xí)慣話題作文 10

古人云：“性格決定命運(yùn)，習(xí)慣成就未來(lái)?！庇纱丝梢?，習(xí)慣是多么地重要。我們每個(gè)人從小起，父母就開始教育我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而這種習(xí)慣是來(lái)自各個(gè)方面的。

學(xué)習(xí)習(xí)慣

想必每個(gè)學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生都有著較為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也正是這些習(xí)慣使他們?cè)诎嗌厦星懊７粗?，那些有著不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生成績(jī)就不是太好。有的人的學(xué)習(xí)習(xí)慣是從小父母幫助培養(yǎng)的，有的人是自己后來(lái)自我培養(yǎng)的，而有的人則根本不想這些，這就造就了優(yōu)生與差生間的距離。習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)起著決定性因素。

辦事習(xí)慣

同樣是人，同樣都是辦事，但因不同的習(xí)慣，事的結(jié)果也就不同。比如說(shuō)兩個(gè)人約定在某時(shí)某地見面。有的人有良好的習(xí)慣，他就不會(huì)遲到，甚至還會(huì)早到。而有的人辦事拖拖拉拉，有時(shí)遲到了，還不善于言表，那么對(duì)方一定會(huì)很不樂意。如果說(shuō)簽合同或談判，那就很有可能泡湯。習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的行為也有很重要的部分。

生活習(xí)慣

“小偷針，大偷金。”大家一定都聽過(guò)的。這句話就形象地反映了習(xí)慣的作用。一個(gè)成功的人必定有好的習(xí)慣，而一個(gè)有好習(xí)慣的人不一定能成功，但是若一個(gè)人有不好的、不良的習(xí)慣，那么他一定會(huì)失敗?？v觀歷史，失敗的人無(wú)一不是沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣而失足的。千里之堤，潰于蟻穴，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，蟻穴就是壞習(xí)慣、不良習(xí)慣。習(xí)慣決定人生的未來(lái)。

不論世道怎么進(jìn)，無(wú)論生活怎么變，好的習(xí)慣是一切的基礎(chǔ)。譬如蓋樓房，地基沒有打好，那么樓房造型再美觀，最終還是要倒塌，化為烏影的。所以，我們要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣成為人生之路的伴侶，讓好習(xí)慣促使我們成功！

習(xí)慣話題作文 11

街邊的路燈亮起來(lái)，昏黃的燈光，撕扯開夜幕的外套。一切黑暗的東西，在這一片昏暗的地帶里醞釀著。城市的燈光有些許映紅了半邊的天空。我習(xí)慣于這份寧?kù)o。

九點(diǎn)的自習(xí)后，我依舊如往，在校園熙熙嚷嚷的人群中獨(dú)自徑直走向校門外。似乎，我與這個(gè)人群格格不入。我一個(gè)人走，腳下踩著凌落的樹葉。然后，聽一路的破碎聲，痛心、刺耳。習(xí)慣了一個(gè)人的寧?kù)o，向熙熙嚷嚷的人群中揮霍著黑夜美的氣息。我記得，我一直都喜歡夜，直到如今，我習(xí)慣了一個(gè)人，習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)賞夜的恬靜。其實(shí)，一個(gè)人，并不孤獨(dú)，一個(gè)人，是一件很美好的事。

小時(shí)候，外祖母常常在夏夜讓我蜷縮在她的懷抱。她告訴我說(shuō)：“夜里的星星有多美，那么第二天的天空就有多么晴朗。”外祖母的懷抱很暖。也不知何時(shí)起，外祖母不再伴著我、寵著我。也不知何時(shí)起，我開始喜歡上了在夏夜蜷縮在天臺(tái)的角落看著夜空。其實(shí)，空曠，甜寂的感覺，無(wú)盡的往事浮現(xiàn)，我的思緒又回到了從前。直至如今，我依舊習(xí)慣，習(xí)慣在有無(wú)數(shù)顆星星的夜里，一個(gè)人蜷縮著，自己取暖。因?yàn)?，被黑暗祼露的心偶爾也?huì)冷。我想要看著滿天的星空，告訴天堂的祖母，明天很晴朗，現(xiàn)在很美麗，清冷的月光，給大地鍍上了一層銀霜，很美，卻只能是凄凄切切、冷冷清清的孤獨(dú)美，因?yàn)槟悴辉谖疑磉叄液芄陋?dú)，我習(xí)慣在孤獨(dú)里回憶往日的“美麗”?，F(xiàn)在，我依舊喜歡甜甜的巧克力奶茶，那種甜到發(fā)膩的感覺。那是你以前為我定下不可缺少的香甜，只是，現(xiàn)在沒有你陪伴著我去吸允那份甜蜜。

長(zhǎng)煙一空，虛無(wú)縹渺，獨(dú)自凝望，注視遠(yuǎn)方。習(xí)慣一個(gè)人前進(jìn)，習(xí)慣夜的寂靜。黝黑的夜，我想要去傾聽自己的心跳，現(xiàn)在，經(jīng)歷懂得了太多，沒有了無(wú)盡的貪欲。只是習(xí)慣一個(gè)人走在小路上，一個(gè)人仰望夏夜的蒼穹，悉心感受夜的寧?kù)o。我沒心沒肺的笑著。但卻一個(gè)人，撕心裂肺的哭，安靜的夜。我寄托著自己的思念。向回憶的開端奔跑著。

一個(gè)人的習(xí)慣。別樣的習(xí)慣。

習(xí)慣話題作文 12

有人說(shuō)：一個(gè)人擁有了好的習(xí)慣，人生便成功了一半。古往今來(lái)的成功人士，無(wú)不是從小就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。多年來(lái)，好習(xí)慣確實(shí)給我?guī)?lái)了許多的好處?，F(xiàn)在，我就向大家介紹一下我的好習(xí)慣。

第一大好習(xí)慣，不貪睡懶覺。做為一名少年，應(yīng)當(dāng)早睡早起，不能貪睡懶覺。我每天6：30起床，首先運(yùn)動(dòng)十分鐘，再洗臉?biāo)⒀莱栽顼?，往?：20就從家出發(fā)上學(xué)了。有些人呢，7：30才起床，往往蓬頭垢面就往學(xué)校跑。

第二大好習(xí)慣，講禮貌。我遇到老師或同學(xué)、長(zhǎng)輩都要問(wèn)聲好，或行個(gè)禮，回到家，出去玩，都向父母通報(bào)一聲。想到日軍來(lái)到莊家村時(shí)，莊公以禮待敵，最后整莊人全部獲救（日軍被打動(dòng)了，放他們一條生路）。這就是禮。在社會(huì)上禮節(jié)最重要，如果不懂禮貌，在社會(huì)上必將引起磨擦不受歡迎。

第三大好習(xí)慣，珍惜時(shí)間。時(shí)間即是生命。俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。又說(shuō)：“少壯不努力，老大徒悲傷”。我不是爭(zhēng)時(shí)奪分，而是爭(zhēng)分奪秒。我一遇空閑，無(wú)論多么短暫，都用來(lái)做一些有益身心之事。每次到外玩時(shí)，我都要帶一本課外書，在車上、在休息時(shí)，我會(huì)把書打開，吸收一點(diǎn)知識(shí)，“集腋成裘”。人所謂三上之功，枕上、馬上、廁上，其用意是在勸人不要學(xué)浪費(fèi)光陰。

第四大好習(xí)慣，勤儉節(jié)約。我的節(jié)約是獨(dú)一無(wú)二的。我撒的尿用來(lái)澆花，吃剩下的西瓜皮用來(lái)洗臉，洗澡水用來(lái)洗衣服或洗拖把或沖廁所，燒完的燒灰和樹的落葉用來(lái)做肥料等等。當(dāng)然，更重要的是從不亂花錢，不和同學(xué)們?cè)谏钌匣ハ嗯时?，每年?jié)省下來(lái)的壓歲錢、零花錢，我都要捐給急需救助的人們特別是災(zāi)區(qū)的人民，愿他們能早日過(guò)上幸福的生活。

以上只不過(guò)是舉幾個(gè)例子，好的習(xí)慣還有很多。總之，“勿以善小而不為”。習(xí)慣養(yǎng)成之后，便毫無(wú)勉強(qiáng)，臨事心平氣和、順理成章，充滿良好習(xí)慣的生活才是“自然”的生活。

習(xí)慣話題作文 13

成功的人往往都有一種好的習(xí)慣?！}記

成功的人一定是優(yōu)秀的，優(yōu)秀的人必然是成功的。因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)好的習(xí)慣。俗話說(shuō):“成功的人找方法，失敗的人找理由?！倍椒ň褪菑牧?xí)慣中找到的。失敗的人只會(huì)找各種借口搪塞過(guò)去。今天找這個(gè)理由，明天找那個(gè)理由，漸漸的不就形成了一種習(xí)慣嗎?

優(yōu)秀的人肯定都有自己的一套好方法，習(xí)慣去用這個(gè)好方法去完成某些事情不就形成了好習(xí)慣嗎?所以優(yōu)秀是一種習(xí)慣，習(xí)慣地把事情做好，習(xí)慣優(yōu)秀。

舉個(gè)例子吧，在學(xué)校里總有某些同學(xué)遲交作業(yè)，總找各種理由為自己脫身。久而久之就形成了習(xí)慣。當(dāng)然這不是一個(gè)好習(xí)慣，因而他不能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。生活中也有許多好的例子，比如有些同學(xué)會(huì)堅(jiān)持寫日記，一開始是靠堅(jiān)持，后來(lái)就養(yǎng)成了習(xí)慣。寫日記不僅能提高寫作水平還能養(yǎng)成一種好習(xí)慣，這不是一舉兩得的事嗎?雖然一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成是會(huì)很困難，但只要堅(jiān)持下去就會(huì)變得容易。要樂觀積極面對(duì)，不要把他當(dāng)做成一種負(fù)擔(dān)。我們要做陽(yáng)光好少年，用樂觀的態(tài)度面對(duì)一切。

好的習(xí)慣就是從之前不好的習(xí)慣中一點(diǎn)點(diǎn)改正的。久而久之就會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣可能需要幾個(gè)月甚至幾年，而養(yǎng)成一個(gè)壞的習(xí)慣卻只需要幾個(gè)星期。所以說(shuō)成功而優(yōu)秀的人背后一定付出了許多精力和汗水。在你覺得成功之后就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。

我們要做一個(gè)優(yōu)秀的人，所以我們要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。當(dāng)你覺得越來(lái)越優(yōu)秀時(shí)你就會(huì)習(xí)慣這一切，成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。

習(xí)慣話題作文 14

小河靜靜地淌，小樹輕輕地遙寧?kù)o，慢條斯理，經(jīng)歷了千百年這樣的春夏秋冬——一個(gè)偏僻的小村莊，保持著它的***慣：寧?kù)o，慢條斯理。

正如鳴蟬慣于吵鬧，黃蜂慣于蜇人，小孩慣于哭叫一樣，我的家鄉(xiāng)也形成了難以變更、也從來(lái)沒有變更過(guò)的習(xí)慣。爺爺奶奶們吃飽飯三五成群，樹陰下、屋檐邊，神神而又秘秘地?cái)D眉弄眼：張家媳婦可兇哦，李家姑姐又懶又笨，聾瞎子算命百算百靈……在罵罵咧咧中過(guò)一天。爸爸媽媽一輩子天不亮就出門，整天泡在火辣辣的太陽(yáng)光中，曬得又黑又亮，出一身大汗，帶回滿身的疲憊，然后倒頭就睡．等待著明天的周而復(fù)始。

年輕人悶聲干了一天，精力過(guò)剩，打架，賭博，在吆喝聲中混著時(shí)光……白天，家鄉(xiāng)的人默默地做著j夜晚又沉沉地睡著。家鄉(xiāng)的人就這樣習(xí)慣地生活著：干活、吃飯。一切進(jìn)行得慢吞吞，就像一座黑黑的城堡里面，什么也看不見，只能摸著舊路，按規(guī)矩來(lái)。

蟬鳴累了也會(huì)停歇，黃蜂蜇人于己也不利。家鄉(xiāng)的城堡不知何時(shí)竟露出縫隙，一絲陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，照亮了屋內(nèi)，也擾亂了家鄉(xiāng)習(xí)慣的步伐。從此，家鄉(xiāng)的習(xí)慣也逐漸發(fā)生了變化：爺爺奶奶們忙起來(lái)了，聊天的工夫喂喂豬，養(yǎng)養(yǎng)雞，竟能和年輕人一樣賺錢! ’

爸爸媽媽們不滿足于貫穿了大半輩子的吃、做兩件事。他們也動(dòng)了腦筋，用了最少的時(shí)間干最多的事。他們也學(xué)會(huì)了打扮、消遣了。嶄新的農(nóng)舍代替了昔日簡(jiǎn)陋的草棚，夏夜的歡笑代替了往日的沉默寡言。

年輕人更不安分了：得體的語(yǔ)言代替了粗俗的叫罵；無(wú)聊的夜晚變成了豐富多彩的生活：音樂、舞蹈、書籍……

家鄉(xiāng)長(zhǎng)年沿襲的古***慣再也保持不住了。急促、歡快、奔放取代了往日的慢條斯理，所有的人都有活力。古***慣竟被改革沖得支離破碎?！案野研绿覔Q舊符”，千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的***慣如此之迅速地被更改，難道不是當(dāng)代的一大創(chuàng)舉嗎? 做出肯定回答的，不僅是我的家鄉(xiāng)。

習(xí)慣話題作文 15

地球是我們唯一的家園，現(xiàn)在我們的家園已經(jīng)陷入了嚴(yán)重缺水的境地，而水又是維持人類生命的根源，每年有數(shù)萬(wàn)人因缺水而死亡，又有數(shù)千萬(wàn)人在缺水的環(huán)境中艱苦的生活。我們不能再等了，生我們養(yǎng)我們卻被我們摧殘的地球母親，在向我們?nèi)w人類呼救！人類的大意正在把自己推向絕路。我們遲早會(huì)有一天，當(dāng)眼淚也流不出的時(shí)候，再絕望地問(wèn)自己：沒有水，我們，該怎么辦？

我們現(xiàn)在就要樹立節(jié)水的意識(shí)和習(xí)慣，水并不是人們認(rèn)為的“取之不盡，用之不竭”，其實(shí)我們地球現(xiàn)在的水資源是極為緊缺的。自來(lái)水也是來(lái)之不易的，需要很多人很多道工序才能加工成我們水籠頭里流出的清水。中國(guó)的水資源十分緊缺，我國(guó)水資源人均占有量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世界平均水平的四分之一。為此，我國(guó)于xx年1月頒布新水法，其第一章第七條明確規(guī)定，“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”，把節(jié)約用水以法的形式給予規(guī)范。

由此來(lái)看，我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。究其原因，主要是意識(shí)不夠，沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起，牢固樹立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。

節(jié)水要從一點(diǎn)一滴做起，一些節(jié)水的小竅門既節(jié)水又有特殊功效。洗衣時(shí)把水位定的低一些，互相增加摩擦，既省水又干凈。用淘米水洗碗筷，既能省水又能去油。用養(yǎng)魚的水澆花，既省水又能促進(jìn)植物生長(zhǎng)。你可知道，打你隨手?jǐn)Q緊一個(gè)未關(guān)的水龍頭時(shí)，你就拯救了一片海洋；你可知道，當(dāng)你將一盆水重復(fù)利用時(shí)，你就拯救了數(shù)不清的生命……

我們都希望生活在一個(gè)鳥語(yǔ)花香，花紅柳綠的世界里，而世間的萬(wàn)物都需要水，沒有水就沒有生命。所以我倡議我們大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)共同節(jié)水，這個(gè)地球需要我們共同維護(hù)，絕不能讓地球上的最后一滴水成為我們自己的眼淚。