第一篇：全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育個(gè)人學(xué)習(xí)思想

2020全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)上，讓我體會(huì)到了，讓我看到了國(guó)家對(duì)科技的重視和需要，人民對(duì)科技發(fā)展的渴望，堅(jiān)定了我在科研之路上攀登的決心。想了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來請(qǐng)欣賞：全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)。

全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)心得體會(huì)1

科學(xué)家精神是一個(gè)全國(guó)關(guān)注的事情，這也是說明了科學(xué)家精神，它不光是科學(xué)家群體的問題，也事關(guān)整個(gè)社會(huì)層面的，大家關(guān)注的熱點(diǎn)問題。作為一個(gè)進(jìn)行過多年科學(xué)研究的科學(xué)家，科學(xué)家精神，我認(rèn)為是幾個(gè)層面。

第一，科學(xué)家精神不分國(guó)籍，只要是做科學(xué)研究，都應(yīng)該是大家共同的特征。它的共同特征是什么呢?首先是好奇心和理性的置疑。作為一個(gè)科學(xué)家，只有好奇心的驅(qū)動(dòng)，才能不斷地提出問題、解決問題，通過質(zhì)疑，這個(gè)質(zhì)疑是不斷地對(duì)科學(xué)問題的質(zhì)疑、原始創(chuàng)新的質(zhì)疑，是我們仰望天空的質(zhì)疑，這才是真正科學(xué)層面的質(zhì)疑，才有像流動(dòng)力學(xué)這個(gè)體系的建立。所以，我想首先是好奇心和科學(xué)的質(zhì)疑。

第二，證據(jù)和方法。我們現(xiàn)在可能談到學(xué)風(fēng)問題，有一些文章發(fā)表時(shí)有數(shù)據(jù)造假的情況出現(xiàn)，那就是沒有做到科學(xué)證據(jù)、科學(xué)方法。

第三，科學(xué)的堅(jiān)持和忍耐，有了科學(xué)問題，真正要解決這個(gè)問題，不是一天兩天的事，甚至不是一年兩年的事，可能是很長(zhǎng)時(shí)間的事，這就需要有長(zhǎng)期的堅(jiān)持，耐得住寂寞。

第四，在現(xiàn)在的環(huán)境下，經(jīng)常講新時(shí)代，這也是全球的大趨勢(shì)，需要團(tuán)隊(duì)和合作。你看近年來諾貝爾獎(jiǎng)，很少一個(gè)人單獨(dú)獲得一個(gè)成果，這樣的成果現(xiàn)在越來越少，一定是團(tuán)隊(duì)的，這個(gè)團(tuán)隊(duì)也往往不光是一個(gè)國(guó)家的團(tuán)隊(duì)，可能很多是國(guó)際之間長(zhǎng)期共同的合作。

另外從科學(xué)的道德層面，我們知道科學(xué)誠(chéng)信是科學(xué)道德的底線，你可以做得比別人更優(yōu)秀，但是有幾點(diǎn)必須堅(jiān)持，一是誠(chéng)實(shí)，二是公正，三是嚴(yán)謹(jǐn)，這是我們講科學(xué)誠(chéng)信最基本的幾條，我想這也是國(guó)際科學(xué)研究的共性。所以首先是要誠(chéng)信，它有科學(xué)本質(zhì)的共同特點(diǎn)。十九屆五中全會(huì)把科技創(chuàng)新提到了國(guó)家創(chuàng)新的最重要、最核心的地位，這種情況下，科學(xué)誠(chéng)信就要在科學(xué)本質(zhì)和科學(xué)道德的層面再提升，那就是家國(guó)情懷?？茖W(xué)是沒有國(guó)界的，但是科學(xué)的服務(wù)是有對(duì)象的，十九屆五中全會(huì)以后，我們要制定新的“十四五”規(guī)劃，而且有2035年遠(yuǎn)景規(guī)劃，這些都需要將科學(xué)誠(chéng)信提高到科技創(chuàng)新這個(gè)更高的高度，科學(xué)家應(yīng)給自己有新的定位。

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弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素養(yǎng)就是要弘揚(yáng)實(shí)事求是的科學(xué)精神?？茖W(xué)精神的實(shí)質(zhì)是解放思想、實(shí)事求是、崇尚理性、勇于探索、追求真理的精神，這也是科學(xué)技術(shù)與生俱來的秉性，它要求人們?cè)趯?duì)待任何事情的時(shí)候必須從實(shí)際出發(fā)，摒棄浮躁，以務(wù)實(shí)的態(tài)度探索未知的世界，去揭示事情的本質(zhì)以獲求真理。而我國(guó)目前學(xué)術(shù)界及科研領(lǐng)域剽竊、抄襲他人研究成果，夸大研究成果以騙取國(guó)家經(jīng)費(fèi)的現(xiàn)象屢見不鮮。甚至素有“象牙塔”稱號(hào)的高校校園里，也出現(xiàn)了師生共同炮制泡沫論文、虛假獎(jiǎng)項(xiàng)等學(xué)術(shù)浮躁現(xiàn)象。這些具有欺騙性質(zhì)的行為反映出科學(xué)工作者浮躁、不踏實(shí)的工作作風(fēng)，明顯違背了實(shí)事求是的科學(xué)精神，無法在學(xué)術(shù)上進(jìn)行創(chuàng)新，這就要求我們必須著力弘揚(yáng)實(shí)事求是的精神，腳踏實(shí)地地專注于科學(xué)與學(xué)術(shù)研究，創(chuàng)造新的科學(xué)成果。

弘揚(yáng)科學(xué)精神，提升科學(xué)素養(yǎng)就是要弘揚(yáng)理性探索的科學(xué)精神。由“加碘鹽可抵抗日本地震引發(fā)的輻射”這樣一條假新聞引發(fā)的全國(guó)搶鹽潮以及下崗工人張悟本的“綠豆養(yǎng)生說”引發(fā)全民喝綠豆湯這些“鬧劇”，無不顯示出我國(guó)國(guó)民科學(xué)素養(yǎng)之低下。究其原因，是我國(guó)國(guó)民缺乏必要的科學(xué)知識(shí)，但更重要的是缺乏理性探索的科學(xué)精神。面對(duì)社會(huì)上的傳聞和所謂“專家”的論斷，公眾不是進(jìn)行理性的思考而是盲目的跟風(fēng)，媒體輿論也不進(jìn)行科學(xué)的查證就進(jìn)行吹捧炒作，造成了虛假消息滿天飛，偽科學(xué)和封建迷信思想蔓延的嚴(yán)重局面。因此，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)全體國(guó)民形成一種理性探索的科學(xué)精神，面對(duì)一切問題都頭腦冷靜地進(jìn)行分析，運(yùn)用科學(xué)知識(shí)去破除偽科學(xué)和封建迷信思想，從而提升全民的科學(xué)素養(yǎng)。

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最近兩年，可能我們很明顯地感覺到，我們的天更藍(lán)了，水更清了，地更綠了。其實(shí)在城市里生活，感覺特別明顯，特別是北京，很多河這幾年也清了。我們的科技創(chuàng)新，在污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)里面，實(shí)際上是貫穿于整個(gè)過程的，發(fā)揮了很關(guān)鍵的作用。從我的研究領(lǐng)域來說，主要有幾個(gè)方面：

第一，我們通過污染過程和機(jī)理的研究，特別是最近幾年，我們逐漸認(rèn)識(shí)到了一些污染問題的整個(gè)過程，還有整個(gè)發(fā)展趨勢(shì)，以及它的主要成因，這就使得我們?cè)谧R(shí)別環(huán)境污染問題的區(qū)位、時(shí)間和對(duì)象方面就準(zhǔn)確了，這使我們后面采取的環(huán)境管理措施和治理措施更加精準(zhǔn)。

第二，我們最近幾年通過科技創(chuàng)新，通過核心技術(shù)的攻關(guān)，我們?cè)诹饔蚝蛥^(qū)域污染防控的關(guān)鍵核心技術(shù)，還有裝備，都取得了一些突破，使得整個(gè)污染防治攻堅(jiān)、流域和區(qū)域的生態(tài)治理和修復(fù)方面更加科學(xué)和合理。

第三，和我們重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究方向很接近，最近幾年我們通過一些現(xiàn)階段環(huán)境污染物的健康機(jī)理、健康評(píng)估和環(huán)境基準(zhǔn)方面的研究工作，產(chǎn)出了一些相關(guān)的污染物環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法，還有防控的措施，包括環(huán)境基準(zhǔn)方面的基礎(chǔ)性研究成果，使得我們對(duì)生態(tài)環(huán)境問題有個(gè)超前的預(yù)判，切實(shí)發(fā)揮了科技創(chuàng)新在污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)中的基礎(chǔ)性、前瞻性、引領(lǐng)性的作用。實(shí)際上，雖然我國(guó)環(huán)境質(zhì)量有很大的改善，但是環(huán)境壓力還處于高位運(yùn)行，我們經(jīng)常說的結(jié)構(gòu)性污染還比較突出，特別是現(xiàn)在又提出，到2035年碳排放達(dá)峰以后穩(wěn)中有降，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量根本好轉(zhuǎn)和美麗中國(guó)基本實(shí)現(xiàn)。我覺得下一步要達(dá)到這個(gè)要求，可能我們還要進(jìn)一步大力開展創(chuàng)新，在污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)中，通過科技創(chuàng)新，更精準(zhǔn)、更科學(xué)地治污，早日實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)。

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老一輩的科學(xué)家愛國(guó)奉獻(xiàn)，淡泊名利，刻苦攻關(guān)，敢為天下先，攀登科學(xué)高峰，老一輩科學(xué)家這些優(yōu)良的品質(zhì)給我們留下很好的榜樣。在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，華羅庚、陳景潤(rùn)就是他們中的典型代表，他們的事跡、他們的精神影響了我們一代又一代的青年科學(xué)家，包括像我這樣的人都是聽著他們的故事長(zhǎng)大的，后來成為科技工作者，也是受他們故事的影響。所以，科學(xué)家精神能夠鼓舞年輕一代，最重要的一點(diǎn)就是愛國(guó)。大家經(jīng)常說科學(xué)沒有國(guó)界，但是一定要記住后面那句話，科學(xué)家是有國(guó)別的。所以，愛國(guó)奉獻(xiàn)這一點(diǎn)是我們老一輩科學(xué)家也是我們這一代人要堅(jiān)持的。

第二個(gè)是淡泊名利，不去追求那些榮譽(yù)、地位，真正為了信誠(chéng)科學(xué)、淡薄名利，去為了自己興趣愛好，為了國(guó)家的發(fā)展去做自己想做的事，就不要功利性地做研究。再一點(diǎn)是甘為人梯，我最近剛剛從金壇回來，華羅庚誕辰一百一十周年，華羅庚，從一個(gè)初中畢業(yè)文憑的人到清華，從清華后來又從一個(gè)圖書館的管理員變成一個(gè)教員，后來又從劍橋訪問回來，直接提升為教授等等，這種就是華羅庚得益于有比他更老一輩的人甘當(dāng)人梯，當(dāng)他的伯樂，后來華羅庚先生自己又當(dāng)伯樂，把陳景潤(rùn)從廈門調(diào)到北京來。我剛才有意讓八零后的教授在我前面講，也是弘揚(yáng)科學(xué)家精神，讓年輕的同志先講。我講的這個(gè)問題，就是科學(xué)家培養(yǎng)年輕一代的科學(xué)家，是我們的責(zé)任，是我們的使命。所以，我們這一代更應(yīng)該在當(dāng)今社會(huì)弘揚(yáng)這種甘為人梯、扶助后學(xué)的精神。

最后是要甘于寂寞，特別是做基礎(chǔ)研究的、做數(shù)學(xué)研究的，要真正坐得住冷板凳，不要為外界喧嘩的世界所迷惑，有定力，真正埋頭苦干，做真正有價(jià)值的工作，這是發(fā)揚(yáng)科學(xué)家精神最好的做法。

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近日，中辦國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》，明確了新時(shí)代科學(xué)家精神的內(nèi)涵，即胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民的愛國(guó)精神，勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神，集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神，甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)的育人精神。這些精神特質(zhì)，既有在科學(xué)的發(fā)生、發(fā)展中積淀的品格、方法和規(guī)訓(xùn)，又強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任、人文關(guān)懷等倫理維度，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)科技文化中物我合一、理實(shí)交融的天人觀，是仰望星空的真理追求和檢視內(nèi)心的人文關(guān)懷的統(tǒng)一。

愛國(guó)精神是科學(xué)家精神的靈魂。書記指出：“長(zhǎng)期以來，一代又一代科學(xué)家懷著深厚的愛國(guó)主義情懷，憑借深厚的學(xué)術(shù)造詣、寬廣的科學(xué)視角，為祖國(guó)和人民作出了彪炳史冊(cè)的重大貢獻(xiàn)?！笨茖W(xué)沒有國(guó)界，但科學(xué)家有自己的祖國(guó)。熱愛祖國(guó)的人，才擁有完整人格。沒有人格，“學(xué)問”越大，對(duì)社會(huì)的危害也越大;沒有人格，也不可能有真“學(xué)問”。這就是人格與學(xué)問之間深刻的辯證法。追求知識(shí)和真理是中國(guó)科學(xué)家的初心，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和廣大人民群眾亦是中國(guó)科學(xué)家的初心。在新時(shí)代，廣大科技工作者不忘初心，就要把論文寫在祖國(guó)的大地上，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。

創(chuàng)新精神是科學(xué)研究最鮮明的稟賦。科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明只有第一、沒有第二。近500年來，世界科學(xué)中心的幾次轉(zhuǎn)移，無不記載于人類敢于爭(zhēng)先、勇立潮頭的拼搏史之中。19世紀(jì)之所以被譽(yù)為“科學(xué)的世紀(jì)”，一個(gè)重要原因是科學(xué)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性地通過技術(shù)應(yīng)用第一次走出書齋和實(shí)驗(yàn)室，轉(zhuǎn)化為巨大的社會(huì)生產(chǎn)力，也正是在這個(gè)意義上，馬克思指出：“社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)力，首先是科學(xué)的力量?！泵鎸?duì)日趨激烈、關(guān)乎國(guó)運(yùn)的世界高新科技競(jìng)爭(zhēng)，搶占制高點(diǎn)，布局于長(zhǎng)遠(yuǎn)，是當(dāng)代中國(guó)科學(xué)家的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。面向未來，中國(guó)科學(xué)家要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求，加快各領(lǐng)域科技創(chuàng)新，掌握全球科技競(jìng)爭(zhēng)先機(jī)。同時(shí)，科學(xué)的發(fā)展不可能一蹴而就，要鼓勵(lì)創(chuàng)新，寬容失敗，為科技創(chuàng)新提供寬松社會(huì)氛圍。

第二篇：全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)觀后感

全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)觀后感

昨天下午，通過收看網(wǎng)絡(luò)直播的方式，我聆聽了在人民大會(huì)堂舉辦的全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)。聽完三位院士的報(bào)告后，我謹(jǐn)記在心的就是在科研的道路上，創(chuàng)新和學(xué)術(shù)誠(chéng)信是兩個(gè)必不可少的品格。

報(bào)告會(huì)的一開始，全國(guó)政協(xié)副主席萬鋼先做了一個(gè)簡(jiǎn)短的報(bào)告。他提出，科技使我們強(qiáng)國(guó)的引擎，而創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必要途徑，而科研則是創(chuàng)新的源頭。希望全體科研工作者不為浮華所擾，不為名利所惑，對(duì)學(xué)術(shù)做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，道德誠(chéng)信，將個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。

李曉紅院士則是引用了多個(gè)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)不端和學(xué)術(shù)造假的例子和多個(gè)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的典范，來告誡我們要嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德，弘揚(yáng)科學(xué)精神。他對(duì)我們提出了三點(diǎn)建議，遵守一條“紅線”，加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德、堅(jiān)守學(xué)術(shù)規(guī)范，堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)不端行為，始終保持學(xué)者的清醒與自律；堅(jiān)定一顆“紅心”，心懷愛國(guó)之情和科學(xué)報(bào)國(guó)之志，任何時(shí)候都要將自身命運(yùn)與國(guó)家民族命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起；勇做一代“紅軍”，不畏艱難險(xiǎn)阻，不忘初心，牢記使命，努力成為勇于追求真理的矢志不渝者。

邱勇院士則結(jié)合自己的有機(jī)光學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)歷，深刻闡釋了做學(xué)問要有執(zhí)著的創(chuàng)新精神，做自己有興趣且真正有價(jià)值的東西，重視學(xué)科交叉，敢于在陌生領(lǐng)域探索；要不斷錘煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)高尚人格，追求高深學(xué)問。

周琪院士以自己和科研團(tuán)隊(duì)從事干細(xì)胞研究取得重大突破的成長(zhǎng)經(jīng)歷為重點(diǎn)，通過生動(dòng)詳實(shí)的案例，鼓勵(lì)同學(xué)們要克服浮躁、攻堅(jiān)克難、加強(qiáng)自律，堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)不端行為，牢固樹立家國(guó)情懷，為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)拼搏奮斗。

在這些院士們的報(bào)告中，都無一例外地提到了對(duì)于學(xué)術(shù)不端的零容忍，這也是對(duì)我們新一代科研工作者的殷切希望。中國(guó)的科研未來和科學(xué)形象將會(huì)由年青一代的科研工作者們代表，所以在學(xué)術(shù)道德上，我們也必須成為誠(chéng)信典范。我們必須以“零容忍”的態(tài)度對(duì)待一切學(xué)術(shù)不端行為，用敬畏的態(tài)度和審慎的目光對(duì)待自己的每一份學(xué)術(shù)成果，成為嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的力行者和科學(xué)道德的捍衛(wèi)者。

作為一名研究生，院士們的諄諄教誨深深地印刻在我的腦子里，在未來的科研道路上，我也一定會(huì)牢記作為一名科研工作者的初心，踐行科技強(qiáng)國(guó)的使命，不辜負(fù)黨和國(guó)家對(duì)我的培養(yǎng)和期望，做到誠(chéng)信科研，積極創(chuàng)新，對(duì)每一次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和每一組科研數(shù)據(jù)都做到嚴(yán)謹(jǐn)精確，真實(shí)可靠。

第三篇：科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育心得

對(duì)于科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講的心得體會(huì)

為貫徹落實(shí)胡錦濤總書記在紀(jì)念中國(guó)科協(xié)成立50周年大會(huì)和慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的重要講話精神，實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，我們學(xué)校對(duì)我們所有的研究生展開了科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動(dòng)。

通過這個(gè)宣講活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到：我們應(yīng)該以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。三個(gè)代表是指我們黨作為中國(guó)這樣一個(gè)大國(guó)的執(zhí)政黨，只有通過加強(qiáng)自身建設(shè)，始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”以保持先進(jìn)性，才能不斷提高執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，準(zhǔn)確把握世界發(fā)展的新潮流、新趨勢(shì)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，化解風(fēng)險(xiǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，更好地鞏固、加強(qiáng)和發(fā)展我們的黨，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地?？茖W(xué)發(fā)展觀是指黨的十六屆三中全會(huì)中提出的“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”，按照“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放”的要求推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的改革和發(fā)展的一種方法論。我們所有研究生應(yīng)該遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信、完善學(xué)術(shù)人格、維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，摒棄學(xué)術(shù)不端行為，努力成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者，推進(jìn)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)水平的進(jìn)一步提升，為發(fā)展科學(xué)事業(yè)、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、建成創(chuàng)新型國(guó)家作出更大貢獻(xiàn)。

學(xué)生：郭 蘭 蘭專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用班級(jí)：04班

學(xué)號(hào)：2010042292011.12.21

第四篇：科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育總結(jié)

電氣工程學(xué)院

2014年科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育工作總結(jié)

科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)的建設(shè)是一所大學(xué)精神文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，同時(shí)也是一種巨大的精神力量和育人資源?？茖W(xué)道德和學(xué)風(fēng)的建設(shè)在很大程度上彰顯了一個(gè)學(xué)校的精神文明狀態(tài)，因此，做好學(xué)校以及學(xué)院的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)于樹立學(xué)生正確的科研誠(chéng)信意識(shí)，提高其科學(xué)道德素養(yǎng)，形成風(fēng)清氣正、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造有利于自助創(chuàng)新和人才成長(zhǎng)的科研環(huán)境發(fā)揮著積極的作用。

在電氣工程學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下，我院在今年以“努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做科學(xué)精神和科學(xué)道德傳承者”為主題，召開了一系列相關(guān)活動(dòng)，以此推動(dòng)本院的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。通過相關(guān)的主題活動(dòng)以及各個(gè)專家講座，號(hào)召學(xué)生一方面要在科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)問題上，提倡“誠(chéng)信為學(xué)，恪守學(xué)術(shù)道德”，樹立正確的科學(xué)道德和學(xué)術(shù)思想，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求自己，從思想上提高自己對(duì)于科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的正確認(rèn)識(shí)；另一方面，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與實(shí)際相聯(lián)系，推動(dòng)學(xué)生從自身實(shí)際出發(fā)，從自己的專業(yè)出發(fā)，從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，在從事研究的整個(gè)過程中將理論和實(shí)踐相結(jié)合，時(shí)刻用學(xué)術(shù)道德來指導(dǎo)自己的學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，把內(nèi)化于自身學(xué)術(shù)良知中的學(xué)術(shù)規(guī)范升華為自己的行動(dòng)的綱領(lǐng)，從而有利于進(jìn)一步推動(dòng)自身能力的提高，推動(dòng)我?？蒲惺聵I(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

以中央辦公廳下發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》中指出的“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，”這“三個(gè)倡導(dǎo)”，24字為主要內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為本學(xué)院今年開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題有著深遠(yuǎn)的意義。一方面“三個(gè)倡導(dǎo)”與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，既有鮮明的政治價(jià)值，又有鮮明的道德價(jià)值，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，增強(qiáng)了自身的道德修養(yǎng)，明確了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)；另一方面，將道德建設(shè)與學(xué)生的實(shí)際專業(yè)相結(jié)合，為學(xué)生今后在科研方面做出突出的成果奠定了良好的基石。因此，學(xué)院各部門在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下積極開展了各項(xiàng)活動(dòng)，并取得顯著成效。一．以真人真事警戒學(xué)生，推動(dòng)學(xué)術(shù)研究以及學(xué)風(fēng)建設(shè)的健康發(fā)展 我院于2014年11月12日，組織122名全體研一碩新生觀看了學(xué)術(shù)造假視頻。通過視頻中真人真事的描述來警戒在座的學(xué)生，要求大家在科學(xué)活動(dòng)中秉持正直、誠(chéng)信、自律的原則，嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德底線。研究生作為科研的主力軍，在相關(guān)研究中必須要掌握科研工作的規(guī)范，確立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的品格，在堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信、完善學(xué)術(shù)人格中維護(hù)學(xué)術(shù)的尊嚴(yán)，自覺抵制學(xué)術(shù)不端行為。同時(shí)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系中的“三個(gè)倡導(dǎo)”為行為準(zhǔn)則，不斷把外在的準(zhǔn)則轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的要求，因?yàn)橹挥性陬^腦中形成高尚的學(xué)術(shù)道德品質(zhì)，才會(huì)在實(shí)際的學(xué)術(shù)活動(dòng)中自覺地遵守學(xué)術(shù)行規(guī)，不闖學(xué)術(shù)的“紅燈”。才能在學(xué)習(xí)和工作中，樹立高尚的思想品格和求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，加強(qiáng)自省自律，堅(jiān)持誠(chéng)信為學(xué)，爭(zhēng)做科學(xué)精神、科學(xué)道德的傳承者。

觀看學(xué)術(shù)造假視頻的活動(dòng)在學(xué)生中引起了很大的反響。不僅成為推動(dòng)學(xué)術(shù)研究自身健康發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，更是在倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的社會(huì)風(fēng)氣以及提高全社會(huì)的思想道德水準(zhǔn)方面起到了積極的促進(jìn)作用。首先，誠(chéng)信是一個(gè)人為人的基本品行，更是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“三個(gè)倡導(dǎo)”中個(gè)人層面重要的價(jià)值準(zhǔn)則，通過此次專題活動(dòng)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了同學(xué)的學(xué)術(shù)道德觀念，倡導(dǎo)學(xué)生從自身做起，誠(chéng)信做人，務(wù)實(shí)求真，嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德底線，從而很大程度上推動(dòng)了學(xué)校的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的科研之路營(yíng)造出良好的學(xué)術(shù)氛圍。進(jìn)一步為發(fā)展科學(xué)事業(yè)、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。但是，在活動(dòng)中，我們也發(fā)現(xiàn)了存在的相關(guān)問題。主要表現(xiàn)在：一方面，視頻資料過于老舊，很大程度上限制了學(xué)生與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，畫面不清晰，使得觀影的效果大大降低，不能最大程度上調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性；另一方面，觀看視頻的這種形式的效果沒有演講者口述更有真實(shí)感，使得學(xué)生接受教育的氛圍不是很理想，從而成效也沒有演講者直接口述更為顯著。因此，在以后的組織活動(dòng)中我們會(huì)做相應(yīng)的改進(jìn)，從而更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

二．以專家講座指導(dǎo)學(xué)生，推動(dòng)自身專業(yè)與社會(huì)實(shí)踐的正確結(jié)合

2014年11月18至19日，我院特邀講座教授**教授在**教室給全體研一新生122人進(jìn)行了為期兩天的講座。此次講座以“電力發(fā)展”為主題，通過回顧過去的電力發(fā)展歷程，立足當(dāng)下的電力發(fā)展現(xiàn)狀，展望未來電力發(fā)展趨勢(shì)，來讓學(xué)生更好地將自身學(xué)習(xí)的科學(xué)文化知識(shí)與自己的專業(yè)相結(jié)合，從而進(jìn)一步了解自己未來就業(yè)的相關(guān)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，為當(dāng)下制定未來自身發(fā)展規(guī)劃做了有力的參考。

**教授作為江西電業(yè)部門的楷模，自2002年以來被東南大學(xué)、華北電力大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、南昌大學(xué)以及我校聘為客座教授。**教授知識(shí)淵博，講課生動(dòng)活潑，又不乏幽默，與同學(xué)積極互動(dòng)，引起同學(xué)們的熱烈反響。

此次講座**教授立足于他36年的電力行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，從兩個(gè)主題出發(fā)：

一、讀懂“中國(guó)電力主題日”回顧中國(guó)電力工業(yè)一百三十年發(fā)展史。老師從四個(gè)方面入手，首先介紹了中國(guó)電力主題日活動(dòng)的由來及中國(guó)電力工業(yè)電源建設(shè)，以“主題日”活動(dòng)為契機(jī),堅(jiān)持開放溝通,共建和諧電力；真誠(chéng)溝通,主動(dòng)了解電力。展望電力工業(yè)與新中國(guó)一道，大步前進(jìn)、奮發(fā)圖強(qiáng)的未來。并且指出如今的中國(guó)電力工業(yè)掌握了多項(xiàng)世界上最先進(jìn)的技術(shù)和專利，無論是從裝機(jī)容量還是到發(fā)電量都已穩(wěn)居世界第二位。中國(guó)已經(jīng)不僅僅是一個(gè)電力大國(guó)，而且是一個(gè)電力強(qiáng)國(guó)?！爸袊?guó)電力主題日”已經(jīng)成為塑造電力行業(yè)企業(yè)品牌形象的重要平臺(tái)。其次，**教授還從對(duì)“中國(guó)電力工業(yè)電網(wǎng)建設(shè)和意見”這個(gè)方面著手，將自己在江西電力工業(yè)的感受與我們分享，與同學(xué)們進(jìn)行了廣泛交流，從而進(jìn)一步推動(dòng)了電力行業(yè)核心價(jià)值觀的弘揚(yáng)，為進(jìn)一步展示電力行業(yè)發(fā)展的成就和踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任的成果取得了很好的傳播效果，讓我們深切地感受到這些年電力行業(yè)的迅速發(fā)展，以及取得的發(fā)展成就。

二、中國(guó)電力體制改革的三大跨越。**教授主要從以下幾個(gè)方面展開：首先是中國(guó)電力體制改革的歷程，其次是中國(guó)電力體制改革的主要成就，以及下一步電力市場(chǎng)化改革重點(diǎn)，怎樣實(shí)現(xiàn)區(qū)域乃至全國(guó)范圍的電力資源優(yōu)化配置，如何建立區(qū)域電力市場(chǎng)。在講座中，**教授指出：電力行業(yè)的深化改革必須通過設(shè)立區(qū)域電力調(diào)度交易中心，把各電力市場(chǎng)主體統(tǒng)一到區(qū)域電力調(diào)度交易中心進(jìn)行合同交易和現(xiàn)貨交易，并逐步允許發(fā)電公司、獨(dú)立配電公司與大用戶雙邊交易，從根本上去打破傳統(tǒng)的電量分配模式，消除過去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下存在的“關(guān)系電量”、“市長(zhǎng)電量”等不規(guī)范交易行為，為電力企業(yè)打造一個(gè)公平、公開、公正的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)。

講座不僅讓同學(xué)們更深入的了解到電力行業(yè)的現(xiàn)狀以及發(fā)展方向，而且在和**教授的互動(dòng)中，同學(xué)們受益匪淺，對(duì)**教授的講課內(nèi)容及方式給予了高度的評(píng)價(jià)。同時(shí)，在本次以“電力發(fā)展”為主題的專家講座中，使得初為研一的新生們及時(shí)了解電力行業(yè)最新情況及未來的發(fā)展方向，為他們?cè)谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)自身專業(yè)與實(shí)踐的結(jié)合，將課堂上學(xué)到的知識(shí)以及書本上的專業(yè)內(nèi)容與自己未來的實(shí)際工作相結(jié)合，推動(dòng)學(xué)生不僅加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握，同時(shí)還要深化對(duì)本專業(yè)實(shí)際領(lǐng)域的了解，在電力行業(yè)切實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。因此此次講座的成效是顯而易見的，但是由于講座內(nèi)容比較寬泛，在講座之前也沒有深入了解學(xué)生的具體需求，使得整個(gè)講座內(nèi)容缺少互動(dòng)性和靈活性。而且沒有根據(jù)具體相關(guān)專業(yè)劃分，使得本次講座帶有一定的局限性。

三.以專題講座感悟?qū)W生，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的不斷樹立

2014年11月18日下午，我院在楊浦校區(qū)行政中心報(bào)告廳舉行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題講座。講座特邀來自**學(xué)院的**教授主講，學(xué)院院長(zhǎng)**教授、黨委書**老師、黨委副書記**老師、各教工黨支部書記、學(xué)生黨支部書記以及全體學(xué)生黨員總共240人參加了本次講座。

**教授首先以黨的十八大精神以及中央有關(guān)文件為準(zhǔn)繩，圍繞當(dāng)前學(xué)術(shù)界以及大學(xué)校園對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀存在的一些模糊認(rèn)識(shí)與同學(xué)們展開討論，指出：當(dāng)下很多大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同度較低，一些大學(xué)生的價(jià)值判斷未能有效外化于價(jià)值實(shí)踐之中，使得他們面對(duì)現(xiàn)實(shí)問題需要做出價(jià)值判斷和價(jià)值選擇時(shí)，往往是從個(gè)人情感和自身利益的角度做出選擇，體現(xiàn)出個(gè)人本位，忽視集體主義和社會(huì)群體的利益。具體表現(xiàn)在：一方面，大學(xué)生希望通過自己的知識(shí)、能力、水平來為社會(huì)作貢獻(xiàn)；另一方面，他們又會(huì)考慮到自身利益的保障問題。當(dāng)兩者出現(xiàn)沖突時(shí)更會(huì)不知所措，尤其當(dāng)自己的付出沒有得到認(rèn)可或受到挫折時(shí)，就會(huì)發(fā)生思想上的異化。針對(duì)這些表現(xiàn)韋教授通過提出三個(gè)問題：

一、“核心價(jià)值觀”為什么重要；

二、如何理解“核心價(jià)值觀”內(nèi)容及其基本特點(diǎn)；

三、怎樣“從我做起”，更好地培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在講座過程中，**教授用其獨(dú)特的講課方式，給同學(xué)們帶來精神上的洗禮，古今中外大量圣賢思想、先哲語錄、賢達(dá)智慧以及正反兩個(gè)方面生動(dòng)鮮活的實(shí)例，深刻闡述了核心價(jià)值觀的精髓要義。同時(shí)，**教授在講座的最后，通過自身案例的講述，引導(dǎo)大家要注重身邊的小事，并從小事做起，從自身做起，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正的運(yùn)用到生活中以及實(shí)踐中。本次講座立足于社會(huì)主義核心價(jià)值觀，理論聯(lián)系實(shí)際。不僅從思想上，提高了黨員對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的正確理解，從覺悟上，推動(dòng)了黨員在現(xiàn)實(shí)生活中以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為準(zhǔn)則，以身作則，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中起到先鋒模范作用；還要求黨員將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“三個(gè)倡導(dǎo)”正確運(yùn)用于科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)的建設(shè)中，在科研的過程中，在實(shí)踐生活中，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀。本次講座在很大程度上深化了黨員在科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)中對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解和體會(huì)。但是，由于此次講座只是針對(duì)黨員，使得接受本次教育的群體收到限制，從而使很多普通學(xué)生錯(cuò)過了一次很好的思想道德提高的機(jī)會(huì)。

四． 以主題班會(huì)教育學(xué)生，推動(dòng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的廣泛宣傳

2014年11月28日，為了更進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，輔導(dǎo)員**老師帶領(lǐng)研一三個(gè)班級(jí)開展了學(xué)術(shù)道德主題班會(huì)和學(xué)術(shù)誠(chéng)信簽字活動(dòng)。本次主題班會(huì)主要采用老師教育與學(xué)生發(fā)言相結(jié)合的形式，讓學(xué)生主動(dòng)參與其中，并自愿簽下學(xué)術(shù)誠(chéng)信承諾書，從而為進(jìn)一步提高在場(chǎng)每位學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)與責(zé)任感，積極引導(dǎo)研究生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有深遠(yuǎn)意義。學(xué)生們紛紛表示要從現(xiàn)在做起，將誠(chéng)信變成內(nèi)心堅(jiān)守的學(xué)術(shù)理念與道德底線；從手頭的工作做起，無論參加考試、撰寫課程論文，還是發(fā)表科研成果、準(zhǔn)備畢業(yè)論文，都要以自己的實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)決反對(duì)抄襲、剽竊等一切學(xué)術(shù)不規(guī)范現(xiàn)象和學(xué)術(shù)不端正行為。杜絕學(xué)術(shù)腐敗，恪守學(xué)術(shù)道德，做一名無愧于新時(shí)代使命的優(yōu)秀電力人。

此次活動(dòng)重在宣傳科學(xué)精神，科學(xué)道德，科學(xué)倫理和科學(xué)規(guī)范，弘揚(yáng)科學(xué)道德，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，積極引導(dǎo)研究生摒棄學(xué)術(shù)不端行為，努力成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和優(yōu)良學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者，推動(dòng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)水平的進(jìn)一步提高。這要求每一個(gè)科研工作者必須以社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“三個(gè)倡導(dǎo)”為行為準(zhǔn)則，在科研過程中，堅(jiān)持誠(chéng)信為學(xué)，恪守學(xué)術(shù)道德，將自己的科學(xué)道德意識(shí)和工作實(shí)踐具體結(jié)合，正確運(yùn)用于學(xué)習(xí)和工作之中。但由于準(zhǔn)備時(shí)間比較倉(cāng)促，使得班會(huì)的形式比較局限，主題活動(dòng)的內(nèi)容比較單一，以及相關(guān)的準(zhǔn)備活動(dòng)也不是很充分。

以上是本院自本開學(xué)以來，為推動(dòng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)所組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在活動(dòng)進(jìn)行過程中，我們得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，及所有學(xué)生和教師的積極配合。通過活動(dòng)的順利舉行，有利于弘揚(yáng)科學(xué)精神、繁榮發(fā)展學(xué)術(shù)事業(yè)，凈化校園環(huán)境、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，指導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，從而真正推動(dòng)學(xué)校整體的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的提高。在很大程度上鼓勵(lì)同學(xué)們以及科研者們堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“三個(gè)倡導(dǎo)”為自身的行為準(zhǔn)則，攜手共同弘揚(yáng)科學(xué)精神，維護(hù)科學(xué)道德，遏制科研不端行為，共建良好學(xué)風(fēng)。同時(shí)，在日后的學(xué)習(xí)以及工作過程中，將自己的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，立足自身專業(yè)，立足自身實(shí)際，在豐富自己專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，從實(shí)踐出發(fā)，找準(zhǔn)定位。要求大家必須從我做起，貫徹落實(shí)學(xué)術(shù)道德規(guī)范，以誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度開展學(xué)術(shù)研究。加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)。但是，在此次的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中，我們也必須意識(shí)到很多活動(dòng)還存在自身的不足以及局限性。這就要求我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦斜仨氉龅揭韵聨c(diǎn)：第一，必須提前做好相應(yīng)準(zhǔn)備。在整個(gè)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中，很多活動(dòng)舉辦的比較倉(cāng)促，使得活動(dòng)的形式以及內(nèi)容受到限制，不能最大程度上發(fā)揮其作用；第二，必須擴(kuò)大接受教育的范圍。很多活動(dòng)的舉行都是有針對(duì)性的對(duì)部分學(xué)生做相應(yīng)的教育，沒有充分利用資源，加大宣傳力度，實(shí)行更為廣泛的教育以及培養(yǎng)；第三，必須增加活動(dòng)的豐富性。本次以“努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做科學(xué)精神和科學(xué)道德的傳承者”為主題的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)很多都是遵循了傳統(tǒng)的活動(dòng)方式和活動(dòng)內(nèi)容，其活動(dòng)過程中的創(chuàng)新點(diǎn)不是很突出。這就要求我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?，發(fā)散思維，不斷涌現(xiàn)新的想法以及豐富活動(dòng)內(nèi)容，更好地帶動(dòng)同學(xué)的積極性，更好地推動(dòng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展，更好地創(chuàng)造良好的科研環(huán)境，更好地推動(dòng)我院乃至我校科研道德的進(jìn)一步提高以及學(xué)風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步完善。

第五篇：科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講報(bào)告會(huì)心得

2018年全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)觀后感

10月15日下午，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，我在 樓，通過視頻形式實(shí)時(shí)觀看學(xué)習(xí)了《2018年全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)》。報(bào)告會(huì)主會(huì)場(chǎng)設(shè)在人民大會(huì)堂，分別邀請(qǐng)了中船重工719所名譽(yù)所長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士黃旭華，西湖大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士施一公，中國(guó)科協(xié)黨組書記、常務(wù)副主席、書記處第一書記、中國(guó)科學(xué)院院士懷進(jìn)鵬等三名院士作了報(bào)告。三名院士分別結(jié)合他們自身科研工作經(jīng)歷，向廣大師生和科技工作者深入地介紹了什么是學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，給廣大青年科技工作者和在校學(xué)生上了一堂生動(dòng)的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的示范課。觀看過后，三名院士深入淺出的報(bào)告讓我感慨很深。

一是我國(guó)老一輩科研工作者的優(yōu)良品格令人敬佩。黃旭華院是我國(guó)第一代核動(dòng)力潛艇研制創(chuàng)始人之一，被譽(yù)為“中國(guó)核潛艇之父”。自1958年我國(guó)批準(zhǔn)核潛艇工程立項(xiàng)開始，曾有過幾年仿制蘇式常規(guī)潛艇經(jīng)歷又畢業(yè)于上海交大造船系的黃旭華被選中參研，出于保密工作的需要，直到1986年近30年間從未回過老家探望雙親，其間經(jīng)歷父親去世。

30多年中，8個(gè)兄弟姐妹都不知道黃旭華搞核潛艇，父親臨終時(shí)也不知他是干什么的，母親從63歲盼到93歲才見到兒子一面。為研制核潛艇，新婚不久的黃旭華告別妻子來到試驗(yàn)基地。后來他把家安在了小島上。那時(shí)沒有計(jì)算機(jī)，他和同事用算盤和計(jì)算尺演算出成千上萬個(gè)數(shù)據(jù)。1964年，黃旭華終于帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研制出我國(guó)第一艘核潛艇。使中國(guó)成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國(guó)家。1988年，核潛艇按設(shè)計(jì)極限在南海作深潛試驗(yàn)。黃旭華親自下潛300米，是世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下水做深潛試驗(yàn)的第一人。他曾先后多次獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步特等獎(jiǎng)，全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)等，為國(guó)防事業(yè)、為我國(guó)核潛艇事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。在黃旭華院士所作的報(bào)告《使命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》中，他詳細(xì)地?cái)⑹隽宋覈?guó)核潛艇事業(yè)如果在一窮二白的情況下，在面臨外國(guó)技術(shù)封鎖的情況下，核潛艇工作者如何一步步地克服一個(gè)又一個(gè)難以想象的困難，一步步地攻克一個(gè)又一個(gè)的技術(shù)難題。30年的隱姓埋名，兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔，甚至連父親的葬禮也沒能參加，換來的是我國(guó)的核潛艇技術(shù)從無到有，從有到更先進(jìn)，不斷發(fā)展壯大的事業(yè)，為我國(guó)國(guó)防事業(yè)、科研事業(yè)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，為我國(guó)的和平發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件，其中付出的汗水、努力與艱辛難以用言語表達(dá)。他們那種“此生沒有虛度”的人生評(píng)述和“此生屬于祖國(guó)、屬于核潛艇，獻(xiàn)身核潛艇事業(yè)，此生無怨無悔”的人生感悟，正是我國(guó)老一輩科學(xué)家和科研工作者愛國(guó)奮斗精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)募畜w現(xiàn)。二是良好的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)是科研工作者的立身之本。施一公院士是聞名世界的結(jié)構(gòu)生物學(xué)家，曾是美國(guó)普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)系建系以來最年輕的終身教授。2008年，因?yàn)樽鎳?guó)對(duì)自己的召喚，他放棄了在海外經(jīng)過十幾年打拼取得了令人矚目的科研成就和優(yōu)良的待遇。放棄了他在普林斯頓大學(xué)占據(jù)一個(gè)樓層的500平方米的實(shí)驗(yàn)室、每年可有豐厚的科研經(jīng)費(fèi)和不菲的年薪收入。遠(yuǎn)隔重洋回到祖國(guó)。在施一公院士所作的報(bào)告《做誠(chéng)實(shí)的學(xué)問做正直的人》中，他結(jié)合自己求學(xué)、科研和工作的經(jīng)歷，詳細(xì)闡述了學(xué)術(shù)品味、學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)道路的深刻內(nèi)涵。有一次，系主任兼實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)師自認(rèn)為發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生物物理學(xué)中重大理論突破，激動(dòng)地向?qū)W生們演示。施一公當(dāng)場(chǎng)敏銳地指出導(dǎo)師在一個(gè)演算上的錯(cuò)誤。從此，導(dǎo)師對(duì)他刮目相看。畢業(yè)時(shí)，導(dǎo)師公開宣布“施一公是我最出色的學(xué)生”。他用自己的經(jīng)歷告訴我們，良好的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)是科研工作者的立身之本，要想做出優(yōu)秀的科研成績(jī)和成果，必須要付出大量的時(shí)間和心血，要具備批判性思維，要有獨(dú)立人格，不可觸碰學(xué)術(shù)道德底線。科學(xué)研究是讓人牽腸掛肚、茶飯不思、情有獨(dú)鐘的美好事業(yè)，要堅(jiān)持走下去，從日復(fù)一日的重復(fù)、無路可走的焦灼，到柳暗花明、靈光乍現(xiàn)的起伏中體會(huì)從事科研的幸福感、滿足感和成就感?！白鰧W(xué)問必須誠(chéng)實(shí)，這是基本的學(xué)術(shù)道德；做人也要誠(chéng)實(shí)，但更重要的是正直”，施一公能夠取得如此大的成就，相信和他正直的人品和誠(chéng)實(shí)的學(xué)術(shù)道德是分不開的。

三是良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣是我國(guó)科研事業(yè)發(fā)展的根本保障。懷進(jìn)鵬院士長(zhǎng)期從事計(jì)算機(jī)軟件與理論、互聯(lián)網(wǎng)軟件技術(shù)與系統(tǒng)研究，先后擔(dān)任國(guó)家“十五”863計(jì)劃計(jì)算機(jī)主題和國(guó)家“十一五”863計(jì)劃信息技術(shù)領(lǐng)域首席科學(xué)家，為我國(guó)計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)領(lǐng)域的戰(zhàn)略規(guī)劃、實(shí)施和發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。他還為國(guó)家信息化建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)，作為國(guó)家電子政務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化總體組組長(zhǎng)，牽頭完成了6冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)化指南和9份研究報(bào)告，共同組織了8項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、25項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)草案的制定，兩次獲得國(guó)家信息化突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。在懷進(jìn)鵬院士作的報(bào)告《弘揚(yáng)新時(shí)代中國(guó)科學(xué)家精神匯聚科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)磅礴力量》中，他生動(dòng)講述了中國(guó)科學(xué)家明德楷模的感人故事，闡釋了中國(guó)科學(xué)家精神的豐富內(nèi)涵。以全球視野研判世界大發(fā)展大變革大調(diào)整的趨勢(shì)，詮釋了精神文化建設(shè)對(duì)推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要作用，以歷史眼光關(guān)照中國(guó)現(xiàn)實(shí)，反思了科學(xué)精神缺失對(duì)中國(guó)發(fā)展的影響，闡明了弘揚(yáng)中國(guó)科學(xué)家精神，培植科學(xué)傳統(tǒng)，涵養(yǎng)精神氣質(zhì)對(duì)建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的重要意義。在大科學(xué)時(shí)代，中國(guó)由跟跑并跑走向領(lǐng)跑、走向無人區(qū)，我們比以往更加強(qiáng)烈地需要弘揚(yáng)科學(xué)家追求真理，永無止境的探索精神；更加強(qiáng)烈地需要敢于自信、敢于堅(jiān)守、敢為人先。探索追求真理、好奇心、專注力和開創(chuàng)性是所有科學(xué)家秉持的精神，對(duì)中國(guó)科學(xué)家而言，“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是新時(shí)代更應(yīng)發(fā)揚(yáng)的精神內(nèi)核。近年來，黃大年、南仁東、鐘揚(yáng)為科學(xué)事業(yè)忘我奮斗到生命最后一刻的先進(jìn)事跡在科技界和全社會(huì)引起強(qiáng)烈反響。胸懷祖國(guó)，服務(wù)人民的情懷；敢為人先，堅(jiān)毅執(zhí)著的精神；淡泊名利，忘我奉獻(xiàn)的情操，精益求精，真誠(chéng)執(zhí)著的人格，都體現(xiàn)了“祖國(guó)至上、無私奉獻(xiàn)的精神”。在不同的歷史時(shí)期，優(yōu)秀科學(xué)家們卻具有共同的特征，那就是勇于承擔(dān)國(guó)家和民族責(zé)任，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，這是中國(guó)科學(xué)家精神的具體踐行。我們不僅是要緬懷老一輩優(yōu)秀科學(xué)家，更重要的是樹立和弘揚(yáng)其精神，激發(fā)一代又一代人秉持這樣的精神，為建成科技強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)而奮斗。