第一篇：云臺(tái)鎮(zhèn)關(guān)于做好控輟工作,創(chuàng)建無流失學(xué)校的決定

云臺(tái)鎮(zhèn)人民政府

關(guān)于進(jìn)一步做好“控輟”工作，創(chuàng)建無流失生學(xué)?；顒?dòng)的決定

為了全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則和省、市、縣關(guān)于落實(shí)《義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定，保證每一個(gè)適齡兒童、少年充分享有法律規(guī)定的受教育的權(quán)利，杜絕學(xué)生流失現(xiàn)象，使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，特制定此《決定》。

一、成立“控輟” 保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：趙美

副組長(zhǎng)：張前梅、劉小平、王守雄

組員：各村（居）委會(huì)主任、中小學(xué)副校長(zhǎng)、各村級(jí)小學(xué)負(fù)責(zé)人。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)持“以法治流、以責(zé)堵流、以幫控流、以評(píng)防流”的控輟保學(xué)工作思路，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員和組織各方面的力量共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈，進(jìn)一步提高“兩基”水平。

三、工作措施

（一）、加大學(xué)習(xí)宣傳力度

1、開好專題會(huì)議

各村（居）委會(huì)、各學(xué)校要召開專題會(huì)議，學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步提升高全社會(huì)對(duì)控輟保學(xué)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)各屆人士控輟保學(xué)工作責(zé)任感和使命感。

2、做好有關(guān)法規(guī)的宣傳

鎮(zhèn)級(jí)包村干部、各支部、村（居）委會(huì)主要負(fù)責(zé)人、中小學(xué)全體教職工要加強(qiáng)對(duì)《義務(wù)教育法》的宣傳，控輟保學(xué)的目的、意義要做到家喻戶曉，人人皆知。力爭(zhēng)綴學(xué)率為零。

（二）、落實(shí)控輟保學(xué)措施

1、進(jìn)一步完善控流保學(xué)責(zé)任制。各校要建立起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師包班的控流保學(xué)責(zé)任制，校長(zhǎng)要與教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，把控輟保學(xué)工作任務(wù)具體落實(shí)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，責(zé)任到人。同時(shí)，要協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）指導(dǎo)村（社區(qū)）做好控輟保學(xué)工作。

2、加大勸學(xué)力度。各村（居）委會(huì)、各校要摸清底子，掌握流失學(xué)生對(duì)象，重點(diǎn)勸學(xué)，防止輟學(xué)；要做好家長(zhǎng)、學(xué)生思想工作，普遍開展鎮(zhèn)、村、居委會(huì)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)談話溝通活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、教師找學(xué)生談心活動(dòng)，重點(diǎn)與留守學(xué)生、有厭學(xué)情緒的學(xué)生談心，了解其思想狀況，挖掘其閃光點(diǎn)，消除其厭學(xué)情緒；要有針對(duì)性深入學(xué)生家中進(jìn)行家訪；要采取得力措施，對(duì)2006年9月在冊(cè)學(xué)生中已輟學(xué)的要堅(jiān)決勸回學(xué)校就讀。對(duì)極個(gè)別經(jīng)勸學(xué)仍輟學(xué)的學(xué)生，要協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）強(qiáng)制其入學(xué)，對(duì)拒不送子女入學(xué)的家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人），可向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ浩鹪V；對(duì)因班主任、老師的原因造成學(xué)生輟學(xué)的，要按有關(guān)規(guī)定追究其責(zé)任。

3、責(zé)任到人，獎(jiǎng)懲分明

落實(shí)班級(jí)、校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、村（社區(qū)）級(jí)相關(guān)責(zé)任人級(jí)級(jí)負(fù)責(zé)制，層層包干。鎮(zhèn)政府把控輟保學(xué)落實(shí)情況列入對(duì)相關(guān)干部的年度考核中。因?qū)ぷ鞑回?fù)責(zé)、或工作嚴(yán)重失誤而造成的學(xué)生輟學(xué)率超過規(guī)定的相關(guān)負(fù)責(zé)人，取消責(zé)任人當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)的資格，對(duì)相關(guān)責(zé)任人要在評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、提拔任用等方面實(shí)行“一票否決”。

4、搞好幫扶控輟工作

學(xué)校對(duì)貧困生均適當(dāng)減免雜費(fèi)、補(bǔ)助生活費(fèi)，以愛心捐款等形式予以幫扶。對(duì)家庭條件差的特困生，實(shí)行優(yōu)惠政策，免收一切可免費(fèi)用，確保不發(fā)生因交不起費(fèi)用而輟學(xué)的現(xiàn)象。同時(shí)積極吸納各方面捐款資助貧困生，每位鎮(zhèn)干部和教師幫扶一名或幾名后進(jìn)生。幫助貧困生學(xué)生度過難關(guān)，確保不讓一名“邊緣生”流輟學(xué)。

5、改變教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法

加強(qiáng)教育教學(xué)改革，運(yùn)用新的教育理念，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生自覺、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開展豐富多彩的各種活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校和班級(jí)的內(nèi)吸力。學(xué)校結(jié)合有關(guān)法律、法規(guī)，要切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，嚴(yán)格控制各科考試量。加強(qiáng)轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作，幫助學(xué)困生提高成績(jī)，全面貫徹教育方針，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)困生樹立自信心，在較低的起點(diǎn)上不斷進(jìn)取。

6、建立完善的學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度

發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故缺席半天，班主任立即家訪，了解情況，缺席一天，班主任、科任繼續(xù)家訪并報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處備案，連續(xù)缺席兩天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任一齊家訪；發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校要報(bào)告鎮(zhèn)政府。

學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)等學(xué)生異動(dòng)情況的管理，嚴(yán)格按規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)，并按規(guī)定登記入冊(cè)，做到有據(jù)可查。

嚴(yán)禁瞞報(bào)、漏報(bào)學(xué)生輟學(xué)情況，對(duì)出現(xiàn)瞞報(bào)、漏報(bào)行為的要追究相應(yīng)的責(zé)任。

7、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

全鎮(zhèn)教師要全面執(zhí)行教育方針，面向全體學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，禁止語言侮辱學(xué)生。學(xué)校要大力開展“愛與責(zé)任”學(xué)習(xí)和討論，建立和諧、民主的師生關(guān)系，以學(xué)生為本，尊重愛護(hù)學(xué)生。重點(diǎn)關(guān)注貧困生、學(xué)困生、留守學(xué)生。對(duì)貧困生或因天災(zāi)人禍導(dǎo)致不能上學(xué)的學(xué)生，以幫扶為主，學(xué)校采取組織捐助等辦法，做到學(xué)生不因貧輟學(xué)；對(duì)學(xué)困生，以轉(zhuǎn)化為主，因材施教，適當(dāng)降低教學(xué)、考試標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和專業(yè)愛好；對(duì)留守學(xué)生，學(xué)習(xí)上關(guān)注、生活上關(guān)心、心理上關(guān)愛，加強(qiáng)課業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理咨詢和安全教育，促進(jìn)其健康快樂成長(zhǎng)。

普及九年義務(wù)教育是提高全民族素質(zhì)的奠基工程，而學(xué)生輟學(xué)問題是直接威脅“普九”實(shí)施和鞏固的大難題。全體鎮(zhèn)村干部、全體教職工要一定要站在“國運(yùn)興衰，系于教育”的高度，竭盡全力，有效地控制學(xué)生的輟學(xué)，切實(shí)鞏固“兩基”成果，以較高水平迎接四川省人民政府對(duì)我鎮(zhèn)教育工作的督導(dǎo)評(píng)估。

二0一四年二月十六日

第二篇：云臺(tái)小學(xué)控輟保學(xué)制度

云臺(tái)小學(xué)控輟保學(xué)制度

為了全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則和省、市、縣關(guān)于落實(shí)《義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定，確保招收范圍內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)，根據(jù)我校的具體情況特制訂如下制度：

1、每期召開一至二次學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳“三法一綱”。

2、建立控流匯報(bào)制度。班主任周報(bào)、教導(dǎo)處雙周報(bào)、學(xué)校月報(bào)并逐月核實(shí)小結(jié)。

3、堅(jiān)持家訪制度。輟學(xué)生經(jīng)常訪、危險(xiǎn)生及時(shí)訪、其他學(xué)生定期訪，每學(xué)期一次，并做好家訪記錄。

4、對(duì)家庭困難的學(xué)生，學(xué)校根據(jù)情況不同程度減免各種費(fèi)用，確保特困生不輟學(xué)。

5、全校教師都是“控輟”工作者。思想工作要做到耐心細(xì)致、實(shí)實(shí)在在，和學(xué)生交朋友，禁止諷刺、挖苦、排擠差生，嚴(yán)禁將學(xué)生攆出課堂。學(xué)校把控輟工作作為考核、評(píng)先選優(yōu)的重要條件。

6、努力改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量。實(shí)施素質(zhì)教育，因材施教，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，保證學(xué)生進(jìn)得來、留得住，努力將輟學(xué)率控制到最低限度，力爭(zhēng)輟學(xué)率為零。

7、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，利用法律手段做好“控輟”工作。

第三篇：云臺(tái)中學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)

把綠色融入生活，讓環(huán)境浸潤(rùn)心靈

——云臺(tái)中學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)

為了全面貫徹教育方針，認(rèn)真落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)，近年來，我校在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與，加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度，積極開展環(huán)境教育，卓有成效地開展了綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，并取得了較好的成績(jī)，有力地推動(dòng)了我校素質(zhì)教育的深入開展。現(xiàn)將有關(guān)工作小結(jié)如下。

一、基本概況

云臺(tái)中學(xué)始建于1970年，是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，位于云臺(tái)山南麓。學(xué)?，F(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班、教職工101人，在校學(xué)生832人，學(xué)校占地面積84.2畝，設(shè)有微機(jī)室、語音室、教師電子備課室等專用教室，學(xué)校一直遵循“為學(xué)生未來的發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，全面更新教育觀念，以發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展需要的人才為目標(biāo)，進(jìn)行教育教學(xué)改革，取得了豐碩的成果。連續(xù)多年保持“江蘇省文明單位”、“連云港市文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)；先后榮獲“連云港市社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”、“連云港市教師培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”、“連云港市改善辦學(xué)條件先進(jìn)單位”、“連云港市合格家長(zhǎng)學(xué)?！?，“連云港市安全文明校園”等一系列榮譽(yù)符號(hào)。

二、創(chuàng)建過程和成果

（一）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，建立和完善教育體系

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以深刻長(zhǎng)遠(yuǎn)的理念，充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要意義。堅(jiān)持以面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育的思想為指導(dǎo)，構(gòu)筑起以學(xué)校為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，課堂和社會(huì)為載體，學(xué)校和環(huán)保部門共同參與的學(xué)校環(huán)境教育體制。成立了由校長(zhǎng)陸浩遠(yuǎn)任組長(zhǎng)的創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持以綠色觀念教育學(xué)生，在全校范圍內(nèi)滲透可持續(xù)發(fā)展意識(shí)、環(huán)境價(jià)值觀、環(huán)境道德觀、環(huán)境參與意識(shí)與環(huán)境建設(shè)及創(chuàng)新意識(shí)。形成“綠色校園”－“綠色教育”－“素質(zhì)教育”－“可持續(xù)發(fā)展教育”的教育鏈條，把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！薄?shí)施“綠色教育”作為落實(shí)整體素質(zhì)教育、推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展教育的切入點(diǎn)，把開展環(huán)境教育創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛橥七M(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要工作常抓不懈。

（二）重視課堂主渠道，將環(huán)境教育滲透到各項(xiàng)活動(dòng)之中

（1）把環(huán)境教育滲透到各科教學(xué)之中。環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。我們采取多種方式把環(huán)境教育滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，各教研組把環(huán)保教育列入教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)過程中挖掘滲透環(huán)境教育的觀點(diǎn)?？荚囍杏协h(huán)境教育內(nèi)容的題目，有比分。努力提高環(huán)境教育的質(zhì)量和效果，促進(jìn)師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到人與自然和諧發(fā)展的重要性與迫切性，發(fā)揮了環(huán)境教育的輻射作用。構(gòu)建起環(huán)境教育的課程體系。

（2）充分利用多媒體等現(xiàn)代化的手段開展環(huán)境教育。充分利用廣播站定期廣播環(huán)保知識(shí)，利用宣傳欄定期出?？麄鼽h和國家的環(huán)境保護(hù)方針、政策、法律法規(guī)，張貼環(huán)保標(biāo)語等。

（3）加大投入，狠抓管理，加快校園綠化美化凈化的建設(shè)進(jìn)程。近年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校順利完成了危房改造、“三新一亮”等工程，2004年以來，為了進(jìn)一步改善我校辦學(xué)條件，真正落實(shí)農(nóng)村教育“重中之重”地位，根據(jù)省教育廳《關(guān)于在全省農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施“六有工程”的意見》，提高農(nóng)村中學(xué)的辦學(xué)檔次，積極推進(jìn)“六有工程”建設(shè)，我校綠化投入 0.5萬元，硬化路面480平方米投入 2.02萬元，新砌下水道120米投入 0.72萬元，改造北大門投入 5.4萬元，新建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)投入 36.4萬元，新砌筑圍墻450米投入 9萬元，改造學(xué)生宿舍投入 2萬元，新添上下床98張，投入 2.25萬元，新建水沖式廁所206平方米，投入 12.1萬元，建1280平方米師生餐廳，投入資金64萬元，建成標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道，投入140萬元，累計(jì)投入274.39萬元。

有計(jì)劃購買花草樹木在植樹節(jié)、青年節(jié)、婦女節(jié)等節(jié)日中種植。由于有科學(xué)規(guī)劃，有每年持續(xù)植樹和有效的管理，我校的綠化工作取得顯著成效。學(xué)校把校園劃分成若干區(qū)域，由各班專門負(fù)責(zé)凈化并進(jìn)行檢查評(píng)比。每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，每學(xué)期一次總評(píng)比，把環(huán)境教育和愛護(hù)校園列入評(píng)選文明班級(jí)的重要條件。做好滅蚊、滅蠅、滅鼠和防病各項(xiàng)工作。做到校舍凈化，無衛(wèi)生死角，廁所無異味，食堂符合衛(wèi)生要求，餐具每餐高溫消毒，保證教工、學(xué)生的身心健康。

（4）投身社會(huì)大課堂，環(huán)境體驗(yàn)教育效果突出。我校通過以生活為中心，以解決問題為導(dǎo)向，采用多種環(huán)境實(shí)踐的課外、校外及社區(qū)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生環(huán)境道德和環(huán)保行為的養(yǎng)成。每年3月12日植樹節(jié)、4月22日的世界地球日、6月5日的世界環(huán)境日以及世界人口日、世界糧食日組織學(xué)生參加愛護(hù)環(huán)境，從我做起等活 2

動(dòng)；通過講座、詩歌朗誦、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、繪畫比賽、演講辯論、科技活動(dòng)等豐富學(xué)生的環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生積極參與植綠護(hù)綠、垃圾分類、廢電池回收、愛鳥護(hù)鳥、綠色消費(fèi)、對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督等一些力所能及的保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)；鼓勵(lì)學(xué)生撰寫環(huán)境論文、調(diào)查報(bào)告進(jìn)行環(huán)保方面的小發(fā)明、小設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種環(huán)保知識(shí)科普小制作競(jìng)賽，2011年11月，我校參加江蘇省第十一屆青少年電子技師認(rèn)定活動(dòng)比賽，榮獲初中組三等獎(jiǎng)。培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生參加社區(qū)開展的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境的高尚情操，同時(shí)也用自己的模范行為否定并批判了污染環(huán)境、破環(huán)生態(tài)的不文明行為，促進(jìn)全社會(huì)都來保護(hù)我們的生存環(huán)境。

三、成果和體會(huì)

“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。在“實(shí)施環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校”的活動(dòng)中，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生愛綠、護(hù)綠、育綠的意識(shí)。學(xué)校通過養(yǎng)成教育和環(huán)境教育，校園更綠、更美了。學(xué)生養(yǎng)成了自覺保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。學(xué)?；ú輼淠居粲羰[蔥；道路、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、教室地面潔凈無紙屑雜物；宣傳欄、牌匾設(shè)計(jì)新穎內(nèi)容生動(dòng)、醒目；草地、花圃有維護(hù)欄、花草樹木有知識(shí)簡(jiǎn)介牌；公共場(chǎng)所擺放鮮花；學(xué)生不吸煙、不亂扔雜物、不隨地吐痰；愛護(hù)花草，不亂折亂踏；不高聲喧嘩，不干擾他人學(xué)習(xí)；做到了“地面無紙屑、門窗無亂畫、墻壁無鞋印、桌面無亂擺、室內(nèi)無高聲、人人衣冠整、個(gè)個(gè)講衛(wèi)生”的要求。環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的開展，使德育、美育自然融為一體，開拓了學(xué)生的視野，擴(kuò)大了知識(shí)面；陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了他們愛綠、愛美的高尚志趣；使學(xué)生自覺愛護(hù)校園的一草一木愛學(xué)校、愛動(dòng)物、愛大自然，培養(yǎng)其純潔的愛心。學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生參加社區(qū)開展的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識(shí)，節(jié)約水電、節(jié)約用紙，美化、綠化、凈化校園。在這些活動(dòng)中全體學(xué)生不怕臟、不怕累，認(rèn)真仔細(xì)地清除垃圾、清污、除塵，進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境的高尚情操；同時(shí)也用自己的模范行為否定并批判了污染環(huán)境、破環(huán)生態(tài)的不文明行為，促進(jìn)全社會(huì)都來保護(hù)我們的生存環(huán)境。這些活動(dòng)的開展增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，擴(kuò)大 3

了社會(huì)影響，使得一名學(xué)生影響一個(gè)家庭，一個(gè)家庭輻射一個(gè)小區(qū)，凈化了環(huán)境，提高了學(xué)生的文明素質(zhì)，帶動(dòng)和影響家庭、社區(qū)的精神文明建設(shè)。我校環(huán)境教育銳意改革，勇于創(chuàng)新，以“環(huán)境教育”為辦學(xué)特色，做到“環(huán)境教育在學(xué)校，環(huán)境意識(shí)進(jìn)家庭，環(huán)境行動(dòng)到社會(huì)”。很多學(xué)生回家成了建設(shè)“綠色家庭”的生力軍。通過學(xué)生的言行，擴(kuò)大了學(xué)校的影響，提升學(xué)校的聲譽(yù)。優(yōu)美的環(huán)境，先進(jìn)的設(shè)備，科學(xué)的管理，優(yōu)秀的教師和良好的校風(fēng)使我校各項(xiàng)工作成績(jī)顯著，引起了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。我們認(rèn)為創(chuàng)建“綠色學(xué)?！奔仁翘嵘龑W(xué)校品位，加速學(xué)校發(fā)展的良好機(jī)遇，也是向全社會(huì)推廣環(huán)境教育的一條捷徑。通過學(xué)生帶動(dòng)家庭，通過家庭帶動(dòng)社區(qū)，通過社區(qū)帶動(dòng)公民，更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，產(chǎn)生有益的社會(huì)影響。這是有益于學(xué)校的發(fā)展，有益于學(xué)生的成長(zhǎng)，有益于社會(huì)的功在當(dāng)代利在千秋的事業(yè)

當(dāng)然我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，綠色學(xué)校的建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，是一個(gè)保護(hù)并發(fā)展的過程，我們的工作還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，我們將在新的起點(diǎn)上繼續(xù)努力，開拓進(jìn)取，把綠色融入生活，以環(huán)境浸潤(rùn)心靈，繼續(xù)堅(jiān)持走環(huán)境教育強(qiáng)校之路！

連云港市云臺(tái)中學(xué) 2012年4月25日

第四篇：章臺(tái)中學(xué)控輟保學(xué)工作實(shí)施方案

章臺(tái)中學(xué)控輟保學(xué)工作

實(shí)施方案

基本普及九年義務(wù)教育是《義務(wù)教育法》賦予基礎(chǔ)教育的法定要求，而控輟保學(xué)是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，也是我校教育教學(xué)工作的“重中之重”。為進(jìn)一步全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，確保我?？剌z保學(xué)工作能順利通過各級(jí)檢查驗(yàn)收，鞏固發(fā)展“普九”工作成果，扎扎實(shí)實(shí)地開展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實(shí)際工作情況，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的原則，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，齊抓共管，相互配合，切實(shí)做好我校的控輟保學(xué)工作。

二、奮斗目標(biāo)

力爭(zhēng)將年輟學(xué)率控制在0%以內(nèi)，在校生鞏固率要達(dá)到100%；各班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)“無輟學(xué)班級(jí)”，每名教師爭(zhēng)當(dāng)“控輟保學(xué)先進(jìn)教師”；確保我?？剌z保學(xué)工作順利達(dá)標(biāo)。

三、主要措施：

（一）堅(jiān)持依法控輟

1、進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳普及工作，提高全社會(huì)對(duì)控輟保學(xué)的認(rèn)識(shí)。

（1）繼續(xù)堅(jiān)持按照上級(jí)文件的要求，將“三法”（即《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》）教育課納入思想品德類課程。系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三法”教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生依法維護(hù)自身的接受教育的權(quán)利。

（2）在每學(xué)期初的二月和九月“控輟活動(dòng)月”中，以班級(jí)為核心，運(yùn)用一切宣傳工具和輿論陣地，通過有線廣播、板報(bào)、標(biāo)語、傳單等多種形式，廣泛深入宣傳新頒布的《義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)。

（3）在上學(xué)期間利用校園廣播、發(fā)放控輟保學(xué)告家長(zhǎng)書進(jìn)行宣傳，力爭(zhēng)做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結(jié)合實(shí)際，宣傳依靠科技、知識(shí)發(fā)家致富的典型，使全社會(huì)都認(rèn)識(shí)到接受義務(wù)教育是法定的又是實(shí)用的，努力營(yíng)造一種良好的控輟保學(xué)工作的社會(huì)氛圍。

2、繼續(xù)建立完善有關(guān)的規(guī)章制度，明確控輟保學(xué)的責(zé)任和獎(jiǎng)懲。

（1）為把控輟保學(xué)這項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性、動(dòng)態(tài)性的工作切實(shí)抓好落實(shí)，學(xué)校將繼續(xù)執(zhí)行并完善落實(shí)一系列相關(guān)的規(guī)章制度和實(shí)施方案：①報(bào)告制度。包括《學(xué)校輟學(xué)月報(bào)表》。②家訪登記制度。③《家長(zhǎng)通知書》制度。④學(xué)籍管理等制度。以上各項(xiàng)制度的實(shí)施與

完善，便于隨時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，對(duì)生源的去向了如指掌，為及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)做好輟學(xué)學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，提供準(zhǔn)確信息，防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆，防患于未然。

（2）將控輟保學(xué)工作納入對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的考核中，并作為一項(xiàng)重要內(nèi)容?？己私Y(jié)果要與年終的評(píng)優(yōu)選先、評(píng)職晉級(jí)、獎(jiǎng)金評(píng)發(fā)等掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。結(jié)合開展“無輟學(xué)班”活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)好與差的班級(jí)的包班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任及及時(shí)給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗(yàn)或批評(píng)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

（二）堅(jiān)持管理控輟

1、為了有效防止學(xué)生輟學(xué)，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的情況，將控輟保學(xué)工作落到實(shí)處，特成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：申書剛（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：李占科

成 員：張召廣 劉軍成 宋長(zhǎng)虹 張寶峰 呂廣勝

劉朝英 趙尚卿 王俊峰

控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)全?？剌z保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，明確工作目標(biāo)及各自工作職責(zé)。

2、將現(xiàn)有在校學(xué)生層層分解，責(zé)任到人：學(xué)校校長(zhǎng)包校，行政人員包年級(jí)，各班主任、輔導(dǎo)員包班包學(xué)生。各環(huán)節(jié)中的責(zé)任人各司其職，各負(fù)其責(zé)，相互配合，扎扎實(shí)實(shí)地作好控輟保學(xué)工作。

3、學(xué)校實(shí)行包保責(zé)任制，層層簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任，指標(biāo)到人。并把控輟工作作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)和教師業(yè)績(jī)的主要內(nèi)容。保證現(xiàn)有的學(xué)生一個(gè)也不能輟學(xué)，凡是有輟學(xué)的，該責(zé)任人考核年終工作時(shí)實(shí)行“一票否決制”。

4、學(xué)校要建立規(guī)范的管理檔案，加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)，建立規(guī)范的休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)生檔案、輟學(xué)檔案、家訪檔案、輟學(xué)勸返檔案等，對(duì)各班學(xué)生情況，班主任建立有輟學(xué)意向的學(xué)生檔案，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)。

5、家訪動(dòng)員嚴(yán)防死保。針對(duì)我校控輟保學(xué)的嚴(yán)峻形勢(shì)，要有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行家訪，家訪要制度化，經(jīng)?；?。班主任每學(xué)期家訪數(shù)不能少于20人次，科任教師家訪數(shù)不能少于15人次，家訪要有詳實(shí)記錄。學(xué)生無故不到校，教師要及時(shí)家訪，學(xué)生或家長(zhǎng)有輟學(xué)意向時(shí)，班主任、校領(lǐng)導(dǎo)要向家長(zhǎng)宣傳義務(wù)教育法律法規(guī)，勸其子女復(fù)學(xué)。對(duì)無故一天未上學(xué)的，班主任當(dāng)天或第二天必須進(jìn)行家訪，第二天未上學(xué)的學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)必須親自家訪。對(duì)返校學(xué)生的學(xué)習(xí)要加強(qiáng)引導(dǎo)，不歧視。

（三）堅(jiān)持教改控輟

1、要認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì)，把控輟保學(xué)當(dāng)作教育工作的“重中之重”來抓。全校干群都要牢固地樹立起“有生則校在，無生則失業(yè)”的觀念，明白了“皮之不存，毛將焉附？”的道理。使每一名教職工

都能清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的生存與個(gè)人的命運(yùn)的必然聯(lián)系，倍感肩上責(zé)任之重大，充分認(rèn)識(shí)到控輟保學(xué)的重要性、緊迫感、使命感，都能發(fā)自內(nèi)心的決心把這項(xiàng)“重中之重”、“難中之難”的工作做好。

2、繼續(xù)加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，牢固樹立教師眼中無差生的觀念。針對(duì)本校師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，結(jié)合控輟保學(xué)工作，本學(xué)年學(xué)校將重點(diǎn)抓好師風(fēng)師德建設(shè)。旨在提高教師的思想素質(zhì)，重塑教師的良好形象，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師的培訓(xùn)教育，不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。確立以學(xué)生為本，本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的原則，尊重、關(guān)愛學(xué)生，建立平等、民主、合作的師生關(guān)系。使領(lǐng)導(dǎo)、教師都深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)生只有“親其師”才能“信其道”的道理。大力倡導(dǎo)教師眼中無差生，“獻(xiàn)給學(xué)生都是愛”的觀念。嚴(yán)禁教師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)困生、學(xué)差生都能感受到學(xué)校、教師的溫暖與關(guān)愛，產(chǎn)生戀校、戀班、戀師、戀學(xué)情結(jié)，增強(qiáng)師生間的親合力。

3、改革和規(guī)范教育教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。按照國家部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足所有課程，努力改進(jìn)教法，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都能得到全面或個(gè)性發(fā)展。本學(xué)年，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，不以考試成績(jī)排名次、排學(xué)號(hào)、排座次；不歧視學(xué)困生、學(xué)差生；不強(qiáng)行或變相

要求其退、休、轉(zhuǎn)學(xué)；切實(shí)減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不擅自集體有償補(bǔ)課；學(xué)校還將倡導(dǎo)教師利用業(yè)余時(shí)間，無償?shù)貫閷W(xué)困生、學(xué)差生知識(shí)補(bǔ)差；在課堂教學(xué)中開展梯次教學(xué)，為他們營(yíng)造一個(gè)相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生都有展示自我，發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，增加他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

4、繼續(xù)堅(jiān)持開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，使更多學(xué)生“把根留住”。本學(xué)年學(xué)校將繼續(xù)組織召開學(xué)?！靶＿\(yùn)會(huì)”大型文藝匯演及書畫、詩文等活動(dòng)；并由教導(dǎo)處發(fā)出讀書大課堂活動(dòng)，在全校掀起“讀好書、求真知、做正人”的讀書熱潮。培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，使學(xué)生對(duì)校對(duì)班、對(duì)老師對(duì)學(xué)生產(chǎn)生眷戀感，有效地防控輟學(xué)。

5、充分利用家長(zhǎng)座談會(huì)的有利契機(jī)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與控輟保學(xué)。根據(jù)我校和農(nóng)村生活實(shí)際，我們將在每個(gè)學(xué)期的中旬——期中考試過后，召開一次全校規(guī)模的各班家長(zhǎng)會(huì)。為了營(yíng)造氛圍，充分廣泛發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)。并要求各班布置好黑板、教室，班主任充分準(zhǔn)備材料向家長(zhǎng)匯報(bào)，各科任教師下班做記錄、聽取意見。此舉將有助于增進(jìn)師長(zhǎng)關(guān)系、密切家校合作，使更多的家長(zhǎng)參與控輟保學(xué)。

6、加大校本投資力度，努力改善教育教學(xué)環(huán)境。本學(xué)年，學(xué)校將在經(jīng)費(fèi)有限、財(cái)政緊張的情況下繼續(xù)投資，用于新購、更換、添置教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施，努力改善了辦學(xué)條件。以便從軟硬件上保證

正常地教育教學(xué)活動(dòng)的開展，為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（四）堅(jiān)持扶貧控輟

1、嚴(yán)格收費(fèi)管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)校給予減免緩費(fèi)用等照顧，避免因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

2、繼續(xù)加大資助力度，盡量解決貧困生上學(xué)難問題。由于本地區(qū)經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)，現(xiàn)實(shí)中確有一部分學(xué)生存在上學(xué)難的問題。為此，本學(xué)年學(xué)校將在財(cái)經(jīng)捉襟見肘的情況下，借助上級(jí)助學(xué)款，對(duì)一部分家庭經(jīng)濟(jì)狀況窘迫的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。倡議班級(jí)班內(nèi)“獻(xiàn)愛心，幫困生”活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生們幫助本班內(nèi)的貧困生。目的只有一個(gè)：絕不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而輟學(xué)。

總之，本學(xué)年我?？剌z保學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，困難重重，我們?nèi)皂毑粩嗯?，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，力爭(zhēng)將輟學(xué)率控制0%。

第五篇：如何做好控輟保學(xué)工作（寫寫幫整理）

如何搞好控輟保學(xué)工作

白 俊

布朗山鄉(xiāng)九年制學(xué)校

郵編：666213 電話：*** 【摘要】控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作中的重中之重，“一個(gè)都不能少”是我校控輟保學(xué)的目標(biāo)，我校采取了各種措施：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)；

二、措施得力，工作扎實(shí)；

三、制度完備，機(jī)制健全；

四、成效明顯，特點(diǎn)突出。

【關(guān)鍵詞】農(nóng)村學(xué)校 控輟保學(xué) 措施

布朗山鄉(xiāng)是我國唯一的布朗族鄉(xiāng)，占勐?？h土地面積的五分之一，共有1萬9千余人，轄31個(gè)校點(diǎn)，地廣人稀，交通不便，雖然于2010年通過了普九驗(yàn)收，但是，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展，初中輟學(xué)率很高，控輟保學(xué)工作十分嚴(yán)峻，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，談?wù)勅绾胃愫每剌z保學(xué)工作?？剌z保學(xué)工作是學(xué)校工作中的重中之重，而“一個(gè)都不能少”是我?？剌z保學(xué)的目標(biāo)。爭(zhēng)取不讓一名學(xué)生輟學(xué)，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我校采取了各種措施，努力做好該項(xiàng)工作，并取得了圓滿成果。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)

我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視“控輟保學(xué)”工作，目標(biāo)任務(wù)明確，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、黨支部書記任副組長(zhǎng)，各村委會(huì)校長(zhǎng)為成員，每位教師具體負(fù)責(zé)。開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體教師會(huì)議，尤其是針對(duì)班主任老師，使他們充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使他們對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)。

二、措施得力，工作扎實(shí)。

采用有效措施對(duì)“控輟保學(xué)”工作予以貫徹，落實(shí)了校領(lǐng)導(dǎo)包村委會(huì)；班主任、科任教師包村寨的層層落實(shí)的責(zé)任制，保證工作的穩(wěn)步進(jìn)行。

三，制度完備，機(jī)制健全。

我校制定了布朗山鄉(xiāng) “控輟保學(xué)”工作方案，每位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掛鉤一個(gè)村委會(huì)，負(fù)責(zé)整個(gè)村委會(huì)的控輟保學(xué)工作，由村委會(huì)支部書記任組長(zhǎng)，鄉(xiāng)中心學(xué)校每位教師負(fù)責(zé)一個(gè)村寨，協(xié)同村委會(huì)教育協(xié)管員、村干部做好控輟保學(xué)工作，學(xué)校定期召開控輟保學(xué)工作會(huì)議，各掛鉤領(lǐng)導(dǎo)、教師匯報(bào)工作情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)并安排下一步的工作。四，成效明顯，特色突出。

根據(jù)學(xué)校自身辦學(xué)情況及學(xué)生情況，我校開展了切實(shí)有效的系列活動(dòng)，面對(duì)全體學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，并取得突出成效。

（一）、用真愛感化后進(jìn)生，用真心照顧特困生。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。為了控輟工作，我校班主任動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施。

1、摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。

教師摸清學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況等。根據(jù)摸底情況，以及問卷調(diào)查，了解了班級(jí)的后進(jìn)生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。上報(bào)特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，班主任及時(shí)上報(bào)各班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為班級(jí)的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。

2、做好思想工作，防止學(xué)生流失

學(xué)生輟學(xué)，有一部分學(xué)生不想上學(xué)，認(rèn)為讀書無用，存在消極情緒，對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)缺乏興趣，因此，要善于利用各種機(jī)會(huì)，經(jīng)常給學(xué)生做思想工作，讓他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，教育他們?nèi)嘶钪凶非蠛拖ＭＭ瑫r(shí)利用班會(huì)、家訪、談心等形式，讓學(xué)生理解，作為有理想有抱負(fù)的年輕人，要改變家鄉(xiāng)的面貌，自己家庭的生活條件，就必須學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。講清人類文明進(jìn)步與科學(xué)文化的關(guān)系，自己的學(xué)習(xí)與將來就業(yè)、參加社會(huì)建設(shè)的關(guān)系；眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系等，即用目標(biāo)導(dǎo)向激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的情感和興趣。

3、點(diǎn)燃學(xué)困生希望的火種。

學(xué)困生是流失生的主要來源，要用愛滋養(yǎng)、以誠感化。一般后進(jìn)生都有自卑心理，總認(rèn)為自己一無是處，對(duì)老師有畏懼感，對(duì)同學(xué)存在戒備心理，教師要用愛心去滋潤(rùn)、溫暖那顆冰冷的心靈。他們需要老師的諒解和同學(xué)的信任。教師要坦誠相待，動(dòng)之以情，做他們的朋友。善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，出色的，教師要從多角度評(píng)價(jià)他們，觀察并發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，導(dǎo)之于行。

（二）、在學(xué)習(xí)上要激發(fā)學(xué)生的興趣，實(shí)行分層教學(xué)

在課堂上，教學(xué)方法靈活多樣，做到每節(jié)課都能吸引學(xué)生，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都能得到全面發(fā)展。同時(shí)，在布臵作業(yè)及課堂提問時(shí)，要對(duì)每個(gè)層次的學(xué)生時(shí)時(shí)鼓勵(lì)，用多把尺子衡量學(xué)生，使他們學(xué)有所獲，并找回自信。

（三）用行動(dòng)感化學(xué)生

1、做好家訪工作

學(xué)生輟學(xué)，與家庭因素有很大的關(guān)系，有的家庭困難，有的家長(zhǎng)教育方法不當(dāng)，有的家長(zhǎng)認(rèn)為讀書無用，有的家長(zhǎng)想讓孩子早點(diǎn)掙錢，特別是近幾年，茶葉價(jià)格上漲，很多家長(zhǎng)便把孩子叫回去采茶，嚴(yán)重影響了教育教學(xué)工作。因此，掛鉤領(lǐng)導(dǎo)、教師要及時(shí)家訪，弄清情況，耐心、細(xì)致地做思想工作，講道理、擺事實(shí)，一次不行，兩次，兩次不行，三次，一直到讓他們明白眼前困難、眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性。學(xué)生請(qǐng)了病事假，每位教師要對(duì)自己負(fù)責(zé)村寨的學(xué)生，主動(dòng)給他們打電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯?？”看似?jiǎn)單的話語，在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了教師和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。

（二）、利用學(xué)校各種活動(dòng)，培養(yǎng)后進(jìn)生的興趣。

1、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥?。針?duì)這種情況，班主任將開放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。例如：桌椅擺放同學(xué)來管，垃圾桶讓同學(xué)來管，掃帚，水桶……甚至于連粉筆和板擦都分配下去，并且每月總結(jié)。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺到班級(jí)中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。

2、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了大量的活動(dòng)，來吸引學(xué)生。諸如成立各種興趣小組，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，“感恩”教育，演講比賽等。作為老師，認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，不敷衍，每次都按要求認(rèn)真布臵。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣。

總之，作為一名教育工作者，本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的原則，“一個(gè)都不能少”的目標(biāo)，要不辭辛勞，經(jīng)常家訪，關(guān)愛每一個(gè)可能流失的學(xué)生，用真情感化他們，用行動(dòng)留住他們，讓他們完成義務(wù)教育，不讓新文盲產(chǎn)生，為培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者貢獻(xiàn)自己的力量。