第一篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)校“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”申報(bào)材料

##職業(yè)技術(shù)學(xué)?！皟?yōu)秀青少年維權(quán)崗”申報(bào)材料

青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，青少年成長(zhǎng)狀況關(guān)系到一個(gè)國(guó)家未來的發(fā)展。我們##職業(yè)技術(shù)學(xué)校是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)心和支持下建立的一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校。在社會(huì)各界的關(guān)注和幫助下，我們以良好的師資，優(yōu)美的環(huán)境為我們的學(xué)生提供了很好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同時(shí)學(xué)校也很注重為學(xué)生們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，并為此做了大量的工作。關(guān)注青少年自身發(fā)展，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益，營(yíng)造健康的成長(zhǎng)環(huán)境，預(yù)防和減少我校青少年違法亂紀(jì)行為的發(fā)生，已是我校工作的重點(diǎn)之一。

一、創(chuàng)建計(jì)劃：

##職業(yè)技術(shù)學(xué)校現(xiàn)有教職工200名，其中95%以上的教師畢業(yè)于各大專院校，他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也具備良好的個(gè)人素養(yǎng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校教師每天都在認(rèn)真地履行自己的教育職責(zé)，用心呵護(hù)著每一位同學(xué)。眾所周知，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生都是被普通高中學(xué)校拒之門外的所謂的“剩人”，他們帶著各種情緒來到我們這所學(xué)校，對(duì)我們每個(gè)教師來講，要想教育他們成為社會(huì)的有用之材，真不是件容易的事。但我們并沒有因此而放棄他們，而是千方百計(jì)地想辦法來教育他們，并時(shí)刻將維護(hù)學(xué)生的自尊，維護(hù)學(xué)生的權(quán)益作為當(dāng)務(wù)之急。

為了使我校學(xué)生健康成長(zhǎng)，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)未成年人犯罪法》等相關(guān)的法律條文，讓師生們從思想上加強(qiáng)對(duì)青少年權(quán)益的關(guān)注，并廣泛動(dòng)員社會(huì)

1各方面的力量，構(gòu)建維權(quán)崗創(chuàng)建工作體系，營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的法制、社會(huì)環(huán)境，最大限度地減少了青少年侵權(quán)現(xiàn)象，形成了維權(quán)工作良好局面。

二、拓展服務(wù)項(xiàng)目，深化服務(wù)內(nèi)容

（一）做好就業(yè)促學(xué)工作，培養(yǎng)我校學(xué)生自力更生，自主創(chuàng)業(yè)的能力

學(xué)校為了能使我校學(xué)生在校完成學(xué)業(yè)順利走上工作崗位，專門設(shè)立招生就業(yè)科，為我們的學(xué)生到處奔走，聯(lián)系企業(yè)，尋求合作辦學(xué)，把企業(yè)作為我們的實(shí)習(xí)和就業(yè)基地。目前我校已各區(qū)內(nèi)外20多家知名企業(yè)建立了良好的校企合作關(guān)系，這將為我校學(xué)生的就業(yè)提供強(qiáng)有力的保證，這些做法從根本上維護(hù)了我校學(xué)生的切身利益。

（二）開展普法教育、預(yù)防和減少犯罪

青少年維權(quán)工作就是要維護(hù)青少年合法權(quán)益，更重要的是要對(duì)青少年進(jìn)行普法宣傳，開展法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。為此我校領(lǐng)曾多次邀請(qǐng)濱河鎮(zhèn)派出所的民警、以及市工商局的領(lǐng)導(dǎo)為我們作法制講座，收效很好。尤其是工商局領(lǐng)導(dǎo)為我們開展的“防止傳銷進(jìn)校園”的講座，讓我們的學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到了傳銷的危害性和誘惑性，從而樹立了正確性了就業(yè)觀念。

（三）積極關(guān)注弱勢(shì)家庭，切實(shí)關(guān)注青少年成長(zhǎng)

我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對(duì)來自弱勢(shì)家庭的學(xué)生特別關(guān)注，通過了解他們，每個(gè)人都有一些讓人聽了很傷感的故事。從有些學(xué)生口中我們知道他們來自家庭關(guān)系不合、父母離異，或是家庭存在冷暴力的非正

常家庭。對(duì)此情況，學(xué)校本著“平等和接納”的態(tài)度安排專門的教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感指導(dǎo)，協(xié)助他們認(rèn)清事實(shí)、認(rèn)識(shí)問題，鼓勵(lì)、支持和協(xié)助他們改善現(xiàn)狀或是改變方式，通過傾聽采取相應(yīng)的解決辦法，為我們有困惑的學(xué)生以及他們的家庭解決各種問題，從而真正維護(hù)了學(xué)生的根本利益。

（四）用愛感化心靈、促進(jìn)違規(guī)學(xué)生改過自新、回歸自我為了消除我校學(xué)生的不良習(xí)氣，學(xué)校學(xué)生科加大力氣對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，他們用專業(yè)的方法，以自己真誠(chéng)的愛心感化他們，用溫暖的話語去滋潤(rùn)他們干涸的心田，縮短與他們的距離，做他們的知心朋友。目前我校的在校生有相當(dāng)一部分都是問題學(xué)生，在他們身上存在著各種各樣的不良行為，比如打架、吸煙、說臟話、隨意破壞公物等很多方面，甚至有些學(xué)生是在社會(huì)上已經(jīng)從業(yè)很久然后又來我校就讀，他們與社會(huì)上的無業(yè)游民關(guān)系密切，人際關(guān)系非常復(fù)雜。這都是我們要關(guān)注的重點(diǎn)，對(duì)他們開展形式多樣的幫教活動(dòng)，積極地與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、居委?huì)相互合作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，為他們回歸自我，減輕他們心理負(fù)擔(dān)、提高他重塑自我的信心和決心營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。

（五）加強(qiáng)線條工作交流，形成工作合力

創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要全社會(huì)共同關(guān)注，更需要我校全體教師齊心協(xié)力，齊抓共管，形成以校黨委、團(tuán)委、學(xué)生科、教務(wù)科、校警、宿管以及家長(zhǎng)為工作線條的運(yùn)行模式，做到及時(shí)溝通，及時(shí)協(xié)調(diào)。需要社會(huì)各界以及學(xué)校所有部門，全體教職工的共同支持和通力合作才能將此項(xiàng)工作

整體推進(jìn)。

與此同時(shí)，我們還應(yīng)收集各種有效信息，（包括就業(yè)信息，義工聯(lián)合會(huì)的無償資助信息，以及青少年發(fā)展基金會(huì)資助信息等）對(duì)需要幫助的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)幫助。每年學(xué)校都會(huì)向區(qū)、市爭(zhēng)取貧困或殘疾人家庭助學(xué)名額，我校許多學(xué)生都從中獲益。去年我校2009級(jí)學(xué)生沒有享受免學(xué)費(fèi)的政策，但在學(xué)校大力爭(zhēng)取下，有875名同學(xué)得到了免除學(xué)費(fèi)的資助，金額為每生1300元。

（六）工作略有成效，但還需不斷努力

在過去的幾年里，我校全體師生為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)及其合法權(quán)益做了大量工作，但還有學(xué)生存在著這樣那樣的問題，這要求我們必須更加全面地開展青少年的維權(quán)工作，爭(zhēng)取讓我們的學(xué)生都能成為身心健康、學(xué)業(yè)有成、服務(wù)社會(huì)的有用之材。青少年維權(quán)工作是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，我們要做的還很多很多，而面對(duì)的問題也會(huì)越來越復(fù)雜和棘手。但無論如何，我們都清醒地認(rèn)識(shí)到，青少年是一個(gè)家庭、一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)國(guó)家的希望，所以，為了托起明天的太陽，我們將如既往地為青少年的健康成長(zhǎng)鋪路搭橋。

共青團(tuán)##職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2010年10月22日

第二篇：青少年維權(quán)崗申報(bào)

優(yōu)秀青少年維權(quán)崗申報(bào)材料

針對(duì)我縣未成年人犯罪案件較多的現(xiàn)狀，院黨組高度重視，多次召開專門會(huì)議，廣泛聽取各職能部門意見，積極探索適用符合未成年人犯罪案件特點(diǎn)的審理方式，并成立了專門的少年合議庭，由相對(duì)固定而又經(jīng)驗(yàn)豐富的老法官或者女法官擔(dān)任審判長(zhǎng)，聘請(qǐng)比較了解未成年人心理的老教師或婦聯(lián)、團(tuán)委的工作人員擔(dān)任人民陪審員，組成專門合議庭，負(fù)責(zé)對(duì)未成年人犯罪案件的審理。

我院少年合議庭自成立以來，在審理未成年人犯罪案件中始終貫徹教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主，懲罰為輔的原則。庭審過程中設(shè)置專門說服教育環(huán)節(jié)，由擔(dān)任過多年青少年教育工作的老教師進(jìn)行當(dāng)庭法律宣講和教育，從而促使未成年被告人從內(nèi)心認(rèn)識(shí)和悔悟自己的犯罪行為。對(duì)擬適用社區(qū)矯正的被告人，委托司法行政機(jī)關(guān)對(duì)未成年人的犯罪原因，家庭背景，有無幫教條件等進(jìn)行調(diào)查，從而正確判斷未成年被告人犯罪的成因，主觀惡性，是否符合緩刑條件。

今年審理的未成年被告人傅某涉嫌搶劫一案。經(jīng)查，被告人是因主犯脅迫參與搶劫，在對(duì)被害人實(shí)施搶劫過程中起次要和輔助作用，系從犯，初犯。針對(duì)被告人和案件特殊性，法庭依照最高法院《關(guān)于審理未成年人刑事案件的若干規(guī)定》之規(guī)定，了解到傅某的父親系農(nóng)民，沒有文化，母親為嚴(yán)重智障，家庭經(jīng)濟(jì)困難，對(duì)被告人溺愛，缺乏教育和監(jiān)管。而傅某初中畢業(yè)后打工嫌

累，又無經(jīng)濟(jì)來源，與社會(huì)閑散人員交往，跟隨他人搶錢，從而走上犯罪道路。為此，法庭對(duì)其進(jìn)行了深刻的法制教育，希望其能夠吸取教訓(xùn)，以實(shí)際行動(dòng)重塑自我。同時(shí)委托縣司法局進(jìn)行社區(qū)矯正調(diào)查評(píng)估，通過縣司法局回饋的走訪筆錄、調(diào)查筆錄和社區(qū)影響評(píng)估意見書，綜合全案情況，經(jīng)院審委會(huì)討論決定對(duì)其適用緩刑。通過緩刑考驗(yàn)期間回訪發(fā)現(xiàn)，被告人傅某積極配合社區(qū)矯正工作，該案取得了良好的法律和社會(huì)效果。

第三篇：青少年維權(quán)崗?fù)扑]材料

青少年維權(quán)崗?fù)扑]材料

青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，關(guān)心、愛護(hù)、保障青少年的健康成長(zhǎng)，維護(hù)青少年合法權(quán)益，是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。陳店派出所作為國(guó)家的法律的司法機(jī)關(guān)，在青少年維權(quán)鏈上占有著重要的地位，擔(dān)負(fù)著神圣的使命。近年來，陳店派出所認(rèn)真貫徹執(zhí)行刑法、刑事訴訟法的有關(guān)規(guī)定，全面落實(shí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，立足派出所工作，堅(jiān)持將“教育、挽救、感化”的工作方針貫穿于辦理未成年人犯罪案件的始終，做到履行職能系維權(quán)，拓展教育搞預(yù)防，綜合治理促規(guī)范，銳意創(chuàng)新求特色。形成了打擊與維權(quán)并重，預(yù)防與矯治交叉的工作模式，在建造陳店鎮(zhèn)青少年健康成長(zhǎng)的大環(huán)境中起到了應(yīng)有的作用，取得了良好的社會(huì)效果。我們的主要做法是：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、建全工作運(yùn)行機(jī)制

做為歷來社會(huì)治安比較復(fù)雜和商貿(mào)經(jīng)濟(jì)比較繁榮的陳店鎮(zhèn)，我所歷來非常重視青少年維權(quán)工作的開展，我所成立了以所領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，社區(qū)民警為成員的預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了目標(biāo)，制定了計(jì)劃。同時(shí)我們還成立了由本所離退休民警參加的“關(guān)心下一代”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過成立兩個(gè)小組，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)預(yù)防青少年犯罪組織領(lǐng)導(dǎo)，還將“維護(hù)青少年合法權(quán)益”列入民警績(jī)效考核中，做到了與業(yè)務(wù)工

作同部署、同落實(shí)、同考核。專門制定了《未成年人違法犯罪幫教辦法》、《未成年人刑事案件工作規(guī)范》等項(xiàng)制度，從工作機(jī)制、工作制度上保證了工作的順利實(shí)施。

二、強(qiáng)化工作載體，深化青少年法制教育

加強(qiáng)青少年法制教育，增強(qiáng)青少年學(xué)法、懂法、用法、守法的意識(shí)和能力是開展青少年維權(quán)工作的重中之重。我所堅(jiān)持把在校學(xué)生做為法制教育的主要對(duì)象，積極探索采取行之有效的工作載體，切實(shí)加強(qiáng)了青少年法制宣傳教育工作。一是圍繞“兩法”的貫徹實(shí)施，深入廣泛的開展了青少年法制宣傳教育工作。我所先后多次派干警深入社區(qū)中小學(xué)進(jìn)行調(diào)研，通過采取法制講座、法制報(bào)告會(huì)、主題演講、普法競(jìng)賽、圖片展覽等形式，在中小學(xué)生中廣泛開展了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣教活動(dòng)。把“兩法”的宣傳貫徹做為預(yù)防青少年犯罪活動(dòng)的基礎(chǔ)，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，按照課堂與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則，把青少年法制教育和思想道德教育融為一體，提高了法制教育的實(shí)效性。二是嚴(yán)格執(zhí)行法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）工作制度，切實(shí)履行工作職責(zé)。法制（更多精彩文章來自“秘書不求人”）副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）是青少年法制教育的工作骨干，我所落實(shí)社區(qū)民警兼任了社區(qū)學(xué)校的法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，在工作開展中，我們注意充分結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作，制定具體的法制教學(xué)計(jì)劃，注意根據(jù)青少年的年齡特征、采取法律咨詢、法律知識(shí)競(jìng)賽、簽名活動(dòng)、組織青少年參觀看守所、監(jiān)獄押犯生活、參加捕判大會(huì)、組織服刑罪犯現(xiàn)身說法等青少年喜聞樂見的活動(dòng)載體把法律知識(shí)與中學(xué)生行為規(guī)范、公民道德規(guī)范結(jié)合起來，與中小學(xué)生違紀(jì)行為、現(xiàn)實(shí)生活中的不良行為結(jié)合起來，與具體的案例結(jié)合起來，通過深入剖析，加深了學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的理解，從小筑起了牢固的遵紀(jì)守法防線。同時(shí)，我們還舉辦了“家長(zhǎng)培訓(xùn)班”，向?qū)W生家長(zhǎng)宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，印發(fā)了《家長(zhǎng)，請(qǐng)履行起你的法定職責(zé)》、《預(yù)防未成年人犯罪十點(diǎn)須知》等宣傳手冊(cè)，收到了良好的教育效果。

三、狠抓工作落實(shí)，確保工作取得實(shí)效

圍繞貫徹執(zhí)行“兩法一辦法”，我們把查處侵害未成年人合法權(quán)益案件作為切實(shí)保護(hù)青少年合法權(quán)益的重要措施，尤其對(duì)教唆、引誘青少年違法犯罪、搶劫傷害青少年等惡性案件從嚴(yán)、從快進(jìn)行查處，有效的震懾了違法犯罪分子，促進(jìn)了青少年維權(quán)工作的深入開展。近年來，我所共受理傷害青少年、奸淫幼女等嚴(yán)重侵害青少年身心健康的犯罪案件20多宗。在嚴(yán)厲打擊各類侵害青少年合法權(quán)益犯罪行為的同時(shí)，我們還大力加強(qiáng)了校園以及周邊環(huán)境的專項(xiàng)整治工作。按照省綜治委《關(guān)于開展集中整治校園及周邊治安秩序?qū)ｍ?xiàng)行動(dòng)的通知》要求，我們結(jié)合自身實(shí)際，研究制定了工作方案，扎實(shí)有效地開展了校園及周邊環(huán)境的專項(xiàng)整治工作。我們聯(lián)合公安、工商、教育、文化、建設(shè)、教育、共青團(tuán)等部門，對(duì)問題相對(duì)突出的重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行了專項(xiàng)整治，對(duì)歌舞廳、游戲廳、錄象廳、迪廳、網(wǎng)吧等“四廳一吧”為主的文化娛樂場(chǎng)所進(jìn)行了統(tǒng)一清理整頓，對(duì)校園周邊攤點(diǎn)、交通秩序、治安環(huán)境進(jìn)行了重點(diǎn)整治。先后取締游戲廳10家，查處違規(guī)網(wǎng)吧5家，取締各類無證娛樂場(chǎng)所20家。落實(shí)聯(lián)防隊(duì)員加強(qiáng)在學(xué)校周圍進(jìn)行巡邏值勤，嚴(yán)厲打擊了校園周邊的搶劫、斗毆等治安案件。

第四篇：青少年維權(quán)崗

青少年維權(quán)崗，是1998年由團(tuán)中央、中央綜治委辦公室聯(lián)合最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、廣播電影電視總局、國(guó)家工商行政管理總局、新聞出版署和國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局等部門在全國(guó)范圍內(nèi)共同開展的一項(xiàng)青少年權(quán)益保護(hù)活動(dòng)?；顒?dòng)旨在動(dòng)員社會(huì)各方面力量，共同關(guān)注并參與青少年維權(quán)工作，營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。開展創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動(dòng)，是貫徹和實(shí)施《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，維護(hù)青少年合法權(quán)益，保障青少年健康成長(zhǎng)的重要措施，它有利于調(diào)動(dòng)廣大青少年投身兩個(gè)文明建設(shè)的積極性，密切黨和群眾的血

肉聯(lián)系。

近年來，針對(duì)未成年人犯罪上升趨勢(shì)，團(tuán)省委和各級(jí)法院少年案件綜合審判庭的法官們，在審判實(shí)踐中探索出了一套寓教于審，懲教結(jié)合，貫穿法、理、情于案件審理全過程的工作模式。

團(tuán)省委和少年案件綜合審判庭的法官們發(fā)現(xiàn)，單純地用刑法來審判，背離了未成年人身心發(fā)育的特點(diǎn)。他們希望通過剖析犯罪原因，結(jié)合未成年人的生理、心理特點(diǎn)，用法律、思想、道德、親情去教育并感化他們，給他們溫暖和保護(hù)，促使他們從內(nèi)心深處改過自新，讓那些迷途的孩子感受到溫暖和關(guān)懷，重新燃起希望，重塑自我、走向新生。

“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”是指與青少年事務(wù)直接有關(guān)的基層單位中自覺履行法律和政策賦予的職能，為維護(hù) 青少年合法權(quán)益做出突出貢獻(xiàn)的單位,“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動(dòng)在共青團(tuán)、人民法院、人民檢察院、公安、司法、民政、文化、廣播電影 電視、工商、新聞出版、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督等系統(tǒng)和行業(yè)廣泛開展。“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”原則上設(shè)在上述系統(tǒng)和 行業(yè)的基層單位，主要包括：基層團(tuán)組織及社區(qū)中的青少年服務(wù)機(jī)構(gòu)；基層人民及少年法庭；基層人民檢察院 及少年檢察院及少年刑事檢察機(jī)構(gòu)。基層公安部門及派出所、戒毒所。基層司法所及律師事務(wù)所、法律援助中心、監(jiān)獄、少管所、勞教所；基層民政部門及社會(huì)福利機(jī)構(gòu)青少年文

化娛樂場(chǎng)所、外來務(wù)工青年集中的企業(yè)和 培訓(xùn)學(xué)校、站、點(diǎn)；商場(chǎng)的青少年食品、用品銷售柜臺(tái)；文化監(jiān)督、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督和工商行政管理站、所；新 聞媒體的相關(guān)欄目等。

“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”分為全國(guó)、省、地市、縣（區(qū)）四級(jí)，全國(guó)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”由團(tuán)中央和相關(guān) 部委共同命名，省級(jí)、地市級(jí)和縣（區(qū)）級(jí)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”由省級(jí)、地市級(jí)、縣（區(qū)）級(jí)活動(dòng)主辦單位 參照全國(guó)級(jí)的命名方式進(jìn)行。

“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”命名實(shí)行嚴(yán)格的申報(bào)、考察、核準(zhǔn)制度。命名工作要根據(jù)確定的條件和要求，嚴(yán)格 考核，認(rèn)真評(píng)比。各地、各行業(yè)應(yīng)擇優(yōu)確定一批爭(zhēng)創(chuàng)單位，對(duì)能

夠較好履行職責(zé)，達(dá)到創(chuàng)建條件要求的單位，予以命名表彰，并納入各行業(yè)職工獎(jiǎng)勵(lì)體系進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)已被命名的各級(jí)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”也要進(jìn)行考察評(píng)比，對(duì)不合格的撤消命名。

第五篇：青少年維權(quán)崗

天平執(zhí)法所作日常工作滲透青少年維權(quán)工作理念，將行政執(zhí)法與青少年維權(quán)工作有機(jī)結(jié)合，特色鮮明，成效顯著。

一、履行未保職責(zé)，營(yíng)造青少年維權(quán)工作良好氛圍。

以共建“少年城管學(xué)?！睘橹饕d體，積極營(yíng)造保護(hù)校園周邊環(huán)境的意識(shí)和氛圍。天平執(zhí)法所與岱岳區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、北黃小學(xué)、英雄山中學(xué)建立了“少年城管學(xué)校”，執(zhí)法所人員以 “校外輔導(dǎo)員”的形式參與學(xué)校文明建設(shè)，學(xué)校老師受聘為行風(fēng)監(jiān)督員，實(shí)現(xiàn)了工作聯(lián)絡(luò)的制度化。

深化“城管執(zhí)法進(jìn)校園”活動(dòng)，與泰安市衛(wèi)校、十二中、英雄山中學(xué)簽訂聯(lián)動(dòng)方案，設(shè)立城管服務(wù)站，開展校園周邊環(huán)境綜合整治。在此基礎(chǔ)上，現(xiàn)已與三個(gè)學(xué)校達(dá)成意向，由專人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，泰安衛(wèi)校的青年志愿者服務(wù)隊(duì)伍將積極參與我們的城管志愿服務(wù)活動(dòng)，組織學(xué)生參與城管體驗(yàn)活動(dòng)。

聯(lián)系泰安衛(wèi)校在五

一、春運(yùn)等客流大期間在高鐵火車站設(shè)立了便民服務(wù)崗和志愿者活動(dòng)點(diǎn)?，F(xiàn)場(chǎng)為旅客提供《便民旅游指南》手冊(cè)，提供免費(fèi)開水，臨時(shí)休息點(diǎn)，免費(fèi)提供咨詢服務(wù)。增強(qiáng)了廣大青年志愿者的城市管理意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

啟動(dòng)“未成年人城市化意識(shí)教育課題”，嘗試將未保工作向意識(shí)領(lǐng)域進(jìn)行拓展，與岱岳區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、北黃小學(xué)、英雄山中學(xué)聯(lián)合，對(duì)未成年人的文明意識(shí)、法律意識(shí)、道德意識(shí)開展主題教育，嘗試培育“城市管理從娃娃抓起”的理念，先后開展了“節(jié)水教育周”系列活動(dòng)；組織執(zhí)法人員與小學(xué)生共同走上街頭文明勸導(dǎo)，糾正不文明行為。

二、借泰城人居環(huán)境獎(jiǎng)創(chuàng)建春風(fēng)，切實(shí)維護(hù)校園周邊環(huán)境。今年上半年，創(chuàng)建人居環(huán)境獎(jiǎng)城市成為各部門的中心重點(diǎn)工作，天平執(zhí)法所，根據(jù)自身職能，結(jié)合校園周邊環(huán)境整治工作，以食品安全、交通安全、噪音擾民等為重點(diǎn)，積極部署和開展針對(duì)無證攤販、跨門經(jīng)營(yíng)、噪音擾民等內(nèi)容的各類專項(xiàng)整治工作，進(jìn)一步有效優(yōu)化了校園周邊環(huán)境整治。

天平對(duì)轄區(qū)內(nèi)的6所中小學(xué)的周邊情況進(jìn)行了全面的摸底，根據(jù)摸底調(diào)查的情況，對(duì)校園周邊的經(jīng)營(yíng)業(yè)戶和居民進(jìn)行大力宣傳，并結(jié)合高考、中考期間的整治下發(fā)明白紙300余份，營(yíng)造良好的執(zhí)法氛圍，為校園周邊環(huán)境治理打下良好的基礎(chǔ)。；

天平所嚴(yán)格履行自身職能，對(duì)亂貼亂畫、亂擺攤點(diǎn)、亂堆亂放、亂倒垃圾等影響校園周邊環(huán)境的行為進(jìn)行了集中整治，發(fā)現(xiàn)一處，制止一處。協(xié)調(diào)天平辦事處建辦，重拳出擊，累計(jì)開展突擊整治30余次。

執(zhí)法所加大校園周邊道路巡查力度，特別注意窨井蓋的修補(bǔ)，避免馬路“陷阱”的存在，消除師生出行安全隱患?；厩宄诵@周邊存在的無證攤點(diǎn)，特別是在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間，對(duì)流動(dòng)占道攤點(diǎn)加大了治理力度，在重要路口錯(cuò)時(shí)執(zhí)法、定人定點(diǎn)管理，對(duì)拒不服從管理的，加大處罰力度，確保了道路的暢通。

聯(lián)合工商部門對(duì)北黃集集市進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)管，配合有關(guān)部門對(duì)泰山大街、財(cái)興街、學(xué)院路沿街商鋪的音響喇叭使用情況進(jìn)行檢查，對(duì)城區(qū)建筑工地施工噪音進(jìn)行有效監(jiān)管，在中、高考期間對(duì)所有建

設(shè)工地、酒吧、娛樂場(chǎng)所進(jìn)行宣傳教育和執(zhí)法檢查，確保了校園周邊保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。高考期間，對(duì)英雄山中學(xué)考點(diǎn)四處違規(guī)施工的工地現(xiàn)場(chǎng)停工，給考生營(yíng)造清靜的環(huán)境，有力的保障了考點(diǎn)周邊環(huán)境安靜有序。